LET’S HELP THEM DO IT ALONE. (Q468942)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q468942 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LET’S HELP THEM DO IT ALONE. |
Project Q468942 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 December 2018
0 references
31 August 2019
0 references
FRANCESCO CRISPI
0 references
LA PROPOSTA FORMATIVA DELINEATA DAL PROGETTO AIUTIAMOLI A FARE DA SOLI TITOLO PRESO IN PRESTITO DA UNA FRASE DI MARIA MONTESSORI CHE SINTETIZZA LA FILOSOFIA SOTTESA ALLE STRATEGIE EDUCATIVE E FORMATIVE ELABORATE MIRA A SVILUPPARE GRADUALMENTE NEL BAMBINO DELLE COMPETENZE DELLE ABILIT CHE COSTITUISCANO LA CASSETTA DEGLI ATTREZZI PER LA COSTRUZIONE DELLA PROGRESSIVA AUTONOMIA CHE VA CONQUISTANDO CON IL PROGREDIRE DELLET EVOLUTIVA.LE POTENZIALIT E DISPONIBILIT DI QUESTA FASCIA DET POSSONO ESSERE SVILUPPATE O INIBITE POSSONO EVOLVERE IN MODO ARMONIOSO O DISARMONICO IN RAGIONE DELLE PROPOSTE EDUCATIVE E DIDATTICHE CHE ESPANDONO E DANDO FORMA ALLE PRIME ESPLORAZIONI INTUIZIONI E SCOPERTE DEI BAMBINI CON IL LABORATORIO DI MUSICOTERAPIA LA CAPACIT DI LEGGERE CAPIRE E INTERPRETARE I MESSAGGI PROVENIENTI DAL CORPO DI RISPETTARLO E DI AVERNE CURA DI ESPRIMERSI E DI COMUNICARE ATTRAVERSO DI ESSO MIRA A CONSENTIRE AL BAMBINO DI GIUNGERE AD AFFINARE LA CAPACIT PERCETTIVE E DI CONOSCENZA DEGLI (Italian)
0 references
THE FORMATIVE PROPOSAL OUTLINED BY THE PROJECT LET’S HELP THEM MAKE THEIR OWN TITLE BORROWED FROM A PHRASE BY MARIA MONTESSORI THAT SYNTHESISES THE PHILOSOPHY UNDERLYING THE EDUCATIONAL AND TRAINING STRATEGIES ELABORATED AIMS TO GRADUALLY DEVELOP IN THE CHILD THE SKILLS OF THE SKILLS THAT CONSTITUTE THE TOOLBOX FOR THE CONSTRUCTION OF THE PROGRESSIVE AUTONOMY THAT IS CONQUERING WITH THE ADVANCEMENT OF THE EVOLUTIVA DELLET. (English)
10 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE FORMATION TRACÉE PAR LE PROJET LES AIDE À FAIRE LEUR PROPRE TITRE EMPRUNTÉ À UNE PHRASE DE MARIA MONTESSORI RÉSUMANT LA PHILOSOPHIE QUI SOUS-TEND LES STRATÉGIES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ÉLABORÉES VISE À DÉVELOPPER PROGRESSIVEMENT CHEZ L’ENFANT LES COMPÉTENCES DES COMPÉTENCES QUI CONSTITUENT LA BOÎTE À OUTILS POUR LA CONSTRUCTION DE L’AUTONOMIE PROGRESSIVE QUI CONQUIERT AVEC LE PROGRÈS DE L’EVOLUTIVA.LES POTENTIELS ET LA DISPONIBILITÉ DE CETTE CATÉGORIE PEUVENT ÊTRE DÉVELOPPÉS OU INHIBÉS PEUVENT ÉVOLUER HARMONIEUSEMENT OU DISHARMONIEUSEMENT EN RAISON DES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES QUI SE DÉVELOPPENT ET EN DONNANT FORME AUX PREMIÈRES EXPLORATIONS INTUITIONS ET DES DÉCOUVERTES D’ENFANTS AVEC LE LABORATOIRE DE MUSICOTHÉRAPIE LA CAPACITÉ DE LIRE COMPRENDRE ET INTERPRÉTER LES MESSAGES PROVENANT DU CORPS POUR LE RESPECTER ET DE PRENDRE SOIN DE S’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER À TRAVERS ELLE VISE À PERMETTRE À L’ENFANT D’ATTEINDRE POUR AFFINER LA CAPACITÉ PERCEPTIVE ET LA CONNAISSANCE DE LA (French)
8 December 2021
0 references
DER VON DEM PROJEKT SKIZZIERTE SCHULUNGSVORSCHLAG HILFT IHNEN, IHREN EIGENEN TITEL AUS EINEM SATZ VON MARIA MONTESSORI AUFGENOMMEN ZU MACHEN, DER DIE PHILOSOPHIE ZUSAMMENFASST, DIE DEN ERARBEITETEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSSTRATEGIEN ZUGRUNDE LIEGT, ZIELT DARAUF AB, IM KIND SCHRITTWEISE DIE FÄHIGKEITEN DER FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE DAS INSTRUMENTARIUM FÜR DEN AUFBAU DER PROGRESSIVEN AUTONOMIE BILDEN, DIE MIT DEM FORTSCHRITT DER EVOLUTIVA EROBERT WIRD. UND ENTDECKUNGEN VON KINDERN MIT DEM MUSIKTHERAPIELABOR DIE FÄHIGKEIT ZU LESEN, DIE BOTSCHAFTEN DES KÖRPERS ZU VERSTEHEN UND ZU INTERPRETIEREN, UM SIE ZU RESPEKTIEREN UND DARAUF ZU ACHTEN, SICH AUSZUDRÜCKEN UND DURCH SIE ZU KOMMUNIZIEREN, ZIELT DARAUF AB, DAS KIND ZU ERREICHEN, UM DIE WAHRNEHMUNGSFÄHIGKEIT UND DAS WISSEN DES KINDES ZU VERFEINERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOOR HET PROJECT GESCHETSTE OPLEIDINGSVOORSTEL HELPT HEN BIJ HET MAKEN VAN HUN EIGEN TITEL DIE IS ONTLEEND AAN EEN ZIN VAN MARIA MONTESSORI, WAARIN DE FILOSOFIE WORDT SAMENGEVAT DIE TEN GRONDSLAG LIGT AAN DE UITGEWERKTE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSSTRATEGIEËN, TENEINDE BIJ HET KIND GELEIDELIJK DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE DE TOOLBOX VORMEN VOOR DE OPBOUW VAN DE PROGRESSIEVE AUTONOMIE DIE WORDT VEROVERD MET DE VOORUITGANG VAN DE EVOLUTIVA.THE-POTENTIEEL EN BESCHIKBAARHEID VAN DEZE CATEGORIE KUNNEN WORDEN ONTWIKKELD OF GEREMD, KUNNEN HARMONIEUS OF DISHARMONISCH EVOLUEREN ALS GEVOLG VAN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE VOORSTELLEN DIE UITBREIDEN EN DOOR VORM TE GEVEN AAN DE EERSTE VERKENNENDE INTUÏTIES EN ONTDEKKINGEN VAN KINDEREN MET HET MUSICOTHERAPIE LABORATORIUM HET VERMOGEN OM TE LEZEN BEGRIJPEN EN INTERPRETEREN VAN DE BOODSCHAPPEN AFKOMSTIG VAN HET LICHAAM OM HET TE RESPECTEREN EN OM ERVOOR TE ZORGEN OM ZICHZELF TE UITEN EN TE COMMUNICEREN VIA HET HEEFT TOT DOEL HET KIND IN STAAT TE STELLEN OM DE WAARNEMINGSCAPACITEIT EN KENNIS VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA PROPUESTA FORMATIVA ESBOZADA POR EL PROYECTO LES AYUDA A HACER SU PROPIO TÍTULO TOMADO DE UNA FRASE DE MARIA MONTESSORI RESUMIENDO LA FILOSOFÍA SUBYACENTE A LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y FORMATIVAS ELABORADAS CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR GRADUALMENTE EN EL NIÑO LAS HABILIDADES DE LAS HABILIDADES QUE CONSTITUYEN LA CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA PROGRESIVA QUE SE ESTÁ CONQUISTANDO CON EL PROGRESO DE LA EVOLUTIVA. LOS POTENCIALES Y DISPONIBILIDAD DE ESTA CATEGORÍA SE PUEDEN DESARROLLAR O INHIBIR PUEDEN EVOLUCIONAR ARMONIOSAMENTE O DESHONROSAMENTE DEBIDO A LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS QUE SE EXPANDEN Y DANDO FORMA A LAS PRIMERAS INTUICIONES EXPLORATORIAS. Y LOS DESCUBRIMIENTOS DE LOS NIÑOS CON EL LABORATORIO DE MUSICOTERAPIA LA CAPACIDAD DE LEER ENTENDER E INTERPRETAR LOS MENSAJES PROCEDENTES DEL CUERPO PARA RESPETARLO Y CUIDAR DE EXPRESARSE Y COMUNICARSE A TRAVÉS DE ÉL TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR QUE EL NIÑO ALCANCE A REFINAR LA CAPACIDAD PERCEPTIVA Y EL CONOCIMIENTO DE LA (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET FORMATIVE FORSLAG, DER ER SKITSERET I PROJEKTET LAD'S HJÆLPE DEM MED AT GØRE DERES EGEN TITEL LÅNT FRA EN SÆTNING AF MARIA MONTESSORI, DER SAMMENFATTER FILOSOFIEN BAG UDDANNELSES- OG UDDANNELSESSTRATEGIER UDARBEJDET HAR TIL FORMÅL GRADVIST I BARNET AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE I DE FÆRDIGHEDER, DER UDGØR VÆRKTØJSKASSEN FOR OPBYGNINGEN AF DEN PROGRESSIVE AUTONOMI, DER EROBRER MED FREMME AF EVOLUTIVA DELLET. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΣ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΜΕ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΤΊΤΛΟ ΔΑΝΕΙΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΦΡΆΣΗ ΤΗΣ ΜΑΡΊΑΣ ΜΟΝΤΕΣΣΌΡΙ ΠΟΥ ΣΥΝΘΈΤΕΙ ΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΚΠΟΝΗΘΕΊ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΉΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΚΤΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΤΟΥ EVOLUTIVA DELLET. (Greek)
23 July 2022
0 references
FORMATIVNI PRIJEDLOG OPISAN U PROJEKTU POMOĆI ĆE IM DA NAPRAVE VLASTITI NASLOV POSUĐEN IZ FRAZE MARIJE MONTESSORI KOJA SINTETIZIRA FILOZOFIJU NA KOJOJ SE TEMELJE RAZRAĐENE STRATEGIJE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ POSTUPNO RAZVITI VJEŠTINE VJEŠTINA KOJE ČINE ALAT ZA IZGRADNJU PROGRESIVNE AUTONOMIJE KOJA OSVAJA NAPREDOVANJEM EVOLUTIVA DELLET-A. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROPUNEREA FORMATIVĂ PREZENTATĂ DE PROIECT SĂ-I AJUTE SĂ-ȘI FACĂ PROPRIUL TITLU ÎMPRUMUTAT DINTR-O FRAZĂ A MARIEI MONTESSORI CARE SINTETIZEAZĂ FILOZOFIA CARE STĂ LA BAZA STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE ELABORATE ARE CA SCOP DEZVOLTAREA TREPTATĂ ÎN COPIL A ABILITĂȚILOR CARE CONSTITUIE SETUL DE INSTRUMENTE PENTRU CONSTRUIREA AUTONOMIEI PROGRESIVE CARE SE CUCEREȘTE ODATĂ CU AVANSAREA EVOLUTIVA DELLET. (Romanian)
23 July 2022
0 references
FORMAČNÝ NÁVRH NAČRTNUTÝ V PROJEKTE IM POMÔŽE VYTVORIŤ SI VLASTNÝ TITUL, KTORÝ SI POŽIČALA MARIA MONTESSORI A KTORÁ SYNTETIZUJE FILOZOFIU, KTORÁ JE ZÁKLADOM VYPRACOVANÝCH VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ, MÁ ZA CIEĽ POSTUPNE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI, KTORÉ TVORIA SÚBOR NÁSTROJOV NA VYBUDOVANIE PROGRESÍVNEJ AUTONÓMIE, KTORÁ SA DOBÝVA S POKROKOM EVOLUTIVA DELLET. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA FORMATTIVA DESKRITTA MILL-PROĠETT ĦALLI TGĦINHOM JAGĦMLU T-TITOLU TAGĦHOM STESS MISLUF MINN FRAŻI TA’ MARIA MONTESSORI LI TISSINTETIZZA L-FILOSOFIJA LI FUQHA HUMA BBAŻATI L-ISTRATEĠIJI EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ ELABORATI GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻVILUPPA GRADWALMENT FIT-TFAL IL-ĦILIET TAL-ĦILIET LI JIKKOSTITWIXXU S-SETT TA’ GĦODOD GĦALL-BINI TAL-AWTONOMIJA PROGRESSIVA LI HIJA KONKWINTI MAL-AVVANZ TAD-DELLET EVOLUTIVA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
A PROPOSTA FORMATIVA DELINEADA PELO PROJETO VAMOS AJUDÁ-LOS A FAZER SEU PRÓPRIO TÍTULO EMPRESTADO DE UMA FRASE DE MARIA MONTESSORI QUE SINTETIZA A FILOSOFIA SUBJACENTE ÀS ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS E DE FORMAÇÃO ELABORADAS VISA DESENVOLVER GRADUALMENTE NA CRIANÇA AS HABILIDADES DAS HABILIDADES QUE CONSTITUEM A CAIXA DE FERRAMENTAS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PROGRESSIVA QUE ESTÁ CONQUISTANDO COM O AVANÇO DA EVOLUTIVA DELLET. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN HAHMOTTELEMAN MUOTOEHDOTUKSEN AVULLA AUTETAAN HEITÄ TEKEMÄÄN OMA OTSIKKONSA MARIA MONTESSORIN LAUSEESTA, JOKA SYNTETISOI LAADITTUJEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN TAUSTALLA OLEVAN FILOSOFIAN, TAVOITTEENA ON VÄHITELLEN KEHITTÄÄ LAPSESSA TAITOJA, JOTKA MUODOSTAVAT TYÖKALUPAKIN ASTEITTAISEN ITSENÄISYYDEN RAKENTAMISEKSI, JOKA VALLOITETAAN EVOLUTIVA DELLETIN ETENEMISEN MYÖTÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
NAKREŚLONA W PROJEKCIE PROPOZYCJA FORMACYJNA POMOŻE IM STWORZYĆ WŁASNY TYTUŁ ZAPOŻYCZONY Z FRAZY MARII MONTESSORI, KTÓRA SYNTETYZUJE FILOZOFIĘ LEŻĄCĄ U PODSTAW OPRACOWANYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH, MA NA CELU STOPNIOWE ROZWIJANIE U DZIECKA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE STANOWIĄ ZESTAW NARZĘDZI DO BUDOWY PROGRESYWNEJ AUTONOMII, KTÓRA PODBIJA SIĘ WRAZ Z ROZWOJEM DELLET EVOLUTIVA. (Polish)
23 July 2022
0 references
FORMATIVNI PREDLOG, OPISAN V PROJEKTU, JIM POMAGA PRI OBLIKOVANJU LASTNEGA NASLOVA IZ FRAZE MARIE MONTESSORI, KI SINTETIZIRA FILOZOFIJO, NA KATERI TEMELJIJO IZDELANE STRATEGIJE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, DA BI PRI OTROKU POSTOPOMA RAZVILI SPRETNOSTI, KI SO ORODJA ZA IZGRADNJO PROGRESIVNE AVTONOMIJE, KI JE OSVAJALA Z NAPREDKOM EVOLUTIVA DELLET. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
FORMATIVNÍ NÁVRH NASTÍNĚNÝ PROJEKTEM JIM POMŮŽE VYTVOŘIT SI VLASTNÍ TITUL VYPŮJČENÝ Z FRÁZÍ MARIE MONTESSORI, KTERÁ SYNTETIZUJE FILOZOFII VYPRACOVÁVANÉ STRATEGIE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, MÁ ZA CÍL POSTUPNĚ ROZVÍJET U DÍTĚTE DOVEDNOSTI, KTERÉ TVOŘÍ SOUBOR NÁSTROJŮ PRO BUDOVÁNÍ PROGRESIVNÍ AUTONOMIE, KTERÁ DOBÝVÁ POKROKEM EVOLUTIVA DELLET. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO FORMULUOJAMAS PASIŪLYMAS PADĖS JIEMS PADARYTI SAVO VARDĄ PASISKOLINTĄ IŠ MARIA MONTESSORI FRAZĖS, KURI SINTEZUOJA FILOSOFIJĄ, KURIA GRINDŽIAMOS PARENGTOS ŠVIETIMO IR MOKYMO STRATEGIJOS, KURIA SIEKIAMA PALAIPSNIUI UGDYTI VAIKO ĮGŪDŽIUS ĮGŪDŽIŲ, SUDARANČIŲ PAŽANGIOS AUTONOMIJOS KŪRIMO PRIEMONIŲ RINKINĮ, KURIS UŽKARIAUJA EVOLUTIVA DELLET PAŽANGĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA IZKLĀSTĪTAIS VEIDOJOŠAIS PRIEKŠLIKUMS PALĪDZĒS VIŅIEM IEGŪT SAVU NOSAUKUMU NO MARIA MONTESSORI FRĀZES, KAS SINTEZĒ IZSTRĀDĀTO IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS STRATĒĢIJU FILOZOFIJU, KURAS MĒRĶIS IR PAKĀPENISKI ATTĪSTĪT BĒRNAM PRASMES, KAS VEIDO INSTRUMENTU KOPUMU PROGRESĪVAS AUTONOMIJAS VEIDOŠANAI, KAS IEKARO EVOLUTIVA DELLET ATTĪSTĪBU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ФОРМИРАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОЧЕРТАНО ОТ ПРОЕКТА, НЕКА ИМ ПОМОГНЕМ ДА НАПРАВЯТ СОБСТВЕНОТО СИ ЗАГЛАВИЕ ЗАИМСТВАНО ОТ ФРАЗАТА НА МАРИЯ МОНТЕСОРИ, КОЯТО СИНТЕЗИРА ФИЛОСОФИЯТА, ЗАЛЕГНАЛА В ОСНОВАТА НА РАЗРАБОТЕНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ СТРАТЕГИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТЕПЕННО ДА РАЗВИЕ В ДЕТЕТО УМЕНИЯТА НА УМЕНИЯТА, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ ИНСТРУМЕНТАРИУМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРОГРЕСИВНА АВТОНОМИЯ, КОЯТО ЗАВЛАДЯВА С НАПРЕДЪКА НА ЕВОЛУТИВА ДЕЛЕТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTAL KÖRVONALAZOTT FORMATÍV JAVASLATUNK SEGÍT NEKIK ABBAN, HOGY MARIA MONTESSORI EGY MONDATÁBÓL KÖLCSÖNÖZZÉK SAJÁT CÍMÜKET, AMELY A KIDOLGOZOTT OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI STRATÉGIÁK ALAPJÁT KÉPEZŐ FILOZÓFIÁT SZINTETIZÁLJA AZZAL A CÉLLAL, HOGY FOKOZATOSAN FEJLESSZÉK A GYERMEK AZON KÉSZSÉGEIT, AMELYEK AZ EVOLUTIVA DELLET FEJLŐDÉSÉVEL MEGHÓDÍTOTT PROGRESSZÍV AUTONÓMIA ÉPÍTÉSÉNEK ESZKÖZTÁRÁT KÉPEZIK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
AN TOGRA MÚNLAITHEACH ATÁ LEAGTHA AMACH AG AN TIONSCADAL A LIGEAN’S CABHRÚ LEO A DHÉANAMH AR A DTEIDEAL FÉIN AR IASACHT Ó FRÁSA AG MARIA MONTESSORI GO SINTÉISÍONN AN FHEALSÚNACHT IS BUNÚS LEIS NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE SA LEANBH NA SCILEANNA A IONANN AN BOSCA UIRLISÍ DO THÓGÁIL AN NEAMHSPLEÁCHAS FORÁSACH ATÁ CONQUERING LE CUR CHUN CINN AN DELLET EVOLUTIVA. (Irish)
23 July 2022
0 references
DET FORMATIVA FÖRSLAG SOM SKISSERAS AV PROJEKTET LÅTER HJÄLPA DEM ATT GÖRA SIN EGEN TITEL LÅNAD FRÅN EN FRAS AV MARIA MONTESSORI SOM SAMMANFATTAR FILOSOFIN BAKOM DE UTBILDNINGSSTRATEGIER SOM UTARBETATS SYFTAR TILL ATT GRADVIS UTVECKLA FÄRDIGHETERNA HOS DE FÄRDIGHETER SOM UTGÖR VERKTYGSLÅDAN FÖR BYGGANDET AV DEN PROGRESSIVA AUTONOMI SOM ERÖVRAS MED UTVECKLINGEN AV EVOLUTIVA DELLET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIS KIRJELDATUD KUJUNDAV ETTEPANEK AITAB NEIL TEHA OMA TIITLI MARIA MONTESSORI FRAASIST, MIS SÜNTEESIB VÄLJATÖÖTATUD HARIDUS- JA KOOLITUSSTRATEEGIATE ALUSEKS OLEVAT FILOSOOFIAT, MILLE EESMÄRK ON JÄRK-JÄRGULT ARENDADA LAPSEL OSKUSI, MIS MOODUSTAVAD VAHENDI EVOLUTIVA DELLET’I EDENEMISEGA VALLUTATAVA PROGRESSIIVSE AUTONOOMIA EHITAMISEKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
RAGUSA
0 references
Identifiers
D27I17000030006
0 references