WE CAN DO IT TOO TO... GROWING UP (Q468771)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q468771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE CAN DO IT TOO TO... GROWING UP |
Project Q468771 in Italy |
Statements
13,803.28 Euro
0 references
22,836.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 July 2018
0 references
27 February 2020
0 references
D.D. MONTI IBLEI - PA
0 references
38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
0 references
LA NOSTRA SCUOLA CON LINTERA PROPOSTA CURRICULARE ED EXTRACURRICULARE SI PONE LOBIETTIVO DI PREPARARE GLI ALLIEVI AL FUTURO FORNENDO LORO QUELLE COMPETENZE INDISPENSABILI PER ESSERE PROTAGONISTI ALLINTERNO DEL CONTESTO ECONOMICO E SOCIALE IN CUI VIVIAMO LE ATTIVIT VENGONO PROGRAMMATE OLTRE CHE TENENDO CONTO DEI DATI DI CONTESTO ANCHE DEGLI ESITI RAGGIUNTI DAGLI ALUNNI. DEI BISOGNI EMERSI ALLA FINE DI OGNI ANNO SCOLASTICO QUANDO LA SCUOLA PROCEDE AD UNA VALUTAZIONE DELLE ATTIVIT REALIZZATE ED ALLA COMPILAZIONE DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO RAV COME STRUMENTO PER LAUTOVALUTAZIONE INTERNA.IN BASE AD ESSI ED ALLA NORMATIVA SCOLASTICA VIGENTE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA DEFINITE DAL PARLAMENTO EUROPEO E DAL CONSIGLIO DELLUNIONE EUROPEA E INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE IL COLLEGIO DEI DOCENTI HA PIANIFICATO LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PER IL PROSSIMO TRIENNIO DELINEANDO LE AREE DA POTENZIARE E QUE (Italian)
0 references
OUR SCHOOL WITH THE WHOLE CURRICULUM AND EXTRACURRICULAR PROPOSAL AIMS TO PREPARE STUDENTS FOR THE FUTURE BY PROVIDING THEM WITH THE NECESSARY SKILLS TO BE PROTAGONISTS WITHIN THE ECONOMIC AND SOCIAL CONTEXT IN WHICH WE LIVE THE ACTIVITIES ARE PROGRAMMED AS WELL AS TAKING INTO ACCOUNT THE CONTEXT DATA ALSO OF THE RESULTS ACHIEVED BY THE PUPILS. THE NEEDS THAT EMERGED AT THE END OF EACH SCHOOL YEAR WHEN THE SCHOOL CARRIES OUT AN EVALUATION OF THE ACTIVITIES CARRIED OUT AND THE COMPILATION OF THE REPORT OF THE RAV INSTITUTE AS AN INSTRUMENT FOR INTERNAL LAUTOVALUTATION.BASED ON THEM AND THE CURRENT SCHOOL LEGISLATION KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP DEFINED BY THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION AND NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF CHILDHOOD AND FIRST CYCLE DESTRUCTION, THE COLLEGE OF TEACHERS HAS PLANNED THE TRAINING OFFER OF THE SCHOOL FOR THE NEXT THREE YEARS AND THE NEXT THREE YEARS. (English)
10 November 2020
0 references
NOTRE ÉCOLE AVEC L’ENSEMBLE DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET DE LA PROPOSITION EXTRASCOLAIRE VISE À PRÉPARER LES ÉTUDIANTS À L’AVENIR EN LEUR FOURNISSANT LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR ÊTRE PROTAGONISTES DANS LE CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL DANS LEQUEL NOUS VIVONS LES ACTIVITÉS SONT PROGRAMMÉES AINSI QU’EN TENANT COMPTE DES DONNÉES CONTEXTUELLES ÉGALEMENT LES RÉSULTATS OBTENUS PAR LES ÉLÈVES. PARMI LES BESOINS APPARUS À LA FIN DE CHAQUE ANNÉE SCOLAIRE LORSQUE L’ÉCOLE PROCÈDE À UNE ÉVALUATION DES ACTIVITÉS MENÉES ET À LA COMPILATION DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT RAV EN TANT QU’OUTIL POUR L’INTERNA LAUTOVALUTAZIONE.ACCORDANT À EUX ET LA LÉGISLATION SCOLAIRE ACTUELLE COMPÉTENCES CLÉS ET CITOYENNETÉ DÉFINIES PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE ET DES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DE L’ÉCOLE MATERNELLE ET LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE, LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS A PRÉVU L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE POUR LES TROIS PROCHAINES ANNÉES EN DÉCRIVANT LES DOMAINES À RENFORCER ET (French)
8 December 2021
0 references
UNSERE SCHULE MIT DEM GESAMTEN CURRICULUM UND AUSSERSCHULISCHEN VORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER AUF DIE ZUKUNFT VORZUBEREITEN, INDEM SIE DIE FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM PROTAGONISTEN INNERHALB DES WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KONTEXTES, IN DEM WIR DIE AKTIVITÄTEN PROGRAMMIERT WERDEN, SOWIE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER KONTEXTDATEN AUCH DIE ERGEBNISSE DER SCHÜLER ZU BERÜCKSICHTIGEN. VON DEN BEDÜRFNISSEN, DIE AM ENDE JEDES SCHULJAHRES ENTSTANDEN SIND, IN DEM DIE SCHULE EINE BEWERTUNG DER DURCHGEFÜHRTEN AKTIVITÄTEN UND DIE ZUSAMMENSTELLUNG DES BERICHTS ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG DES RAV-INSTITUTS ALS INSTRUMENT FÜR INTERNA LAUTOVALUTAZIONE DURCHFÜHRT.ACCORDING AN SIE UND DIE DERZEIT VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EUROPÄISCHEN UNION DEFINIERTEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERRECHTE SOWIE NATIONALE HINWEISE FÜR DEN LEHRPLAN DER KINDERGARTENSCHULE UND DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS HAT DAS LEHRANGEBOT DER SCHULE FÜR DIE NÄCHSTEN DREI JAHRE GEPLANT, IN DENEN DIE ZU STÄRKENDEN BEREICHE SKIZZIERT WERDEN UND (German)
17 December 2021
0 references
ONZE SCHOOL MET HET VOLLEDIGE CURRICULUM EN HET BUITENSCHOOLSE VOORSTEL HEEFT TOT DOEL STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP DE TOEKOMST DOOR HEN DE VAARDIGHEDEN TE BIEDEN DIE NODIG ZIJN OM PROTAGONISTEN TE ZIJN BINNEN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CONTEXT WAARIN WE DE ACTIVITEITEN LEVEN, EN REKENING HOUDEND MET DE CONTEXTGEGEVENS OOK DE RESULTATEN VAN LEERLINGEN. VAN DE BEHOEFTEN DIE AAN HET EINDE VAN ELK SCHOOLJAAR NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN WANNEER DE SCHOOL EEN EVALUATIE UITVOERT VAN DE UITGEVOERDE ACTIVITEITEN EN DE OPSTELLING VAN HET VERSLAG VAN DE ZELFBEOORDELING VAN HET RAV-INSTITUUT ALS INSTRUMENT VOOR INTERNA LAUTOVALUTAZIONE.ACCORDING AAN HEN EN DE HUIDIGE SCHOOLWETGEVING SLEUTELCOMPETENTIES EN BURGERSCHAP GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE EN NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE VERNIETIGING VAN DE EERSTE CYCLUS, HEEFT HET LERARENCOLLEGE HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL VOOR DE KOMENDE DRIE JAAR GEPLAND, WAARIN DE GEBIEDEN WORDEN UITEENGEZET DIE MOETEN WORDEN VERSTERKT EN (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRA ESCUELA CON TODA LA PROPUESTA CURRICULAR Y EXTRACURRICULAR TIENE COMO OBJETIVO PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL FUTURO PROPORCIONÁNDOLES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA SER PROTAGONISTAS DENTRO DEL CONTEXTO ECONÓMICO Y SOCIAL EN EL QUE VIVIMOS LAS ACTIVIDADES, ASÍ COMO TENIENDO EN CUENTA LOS DATOS DE CONTEXTO TAMBIÉN LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ALUMNOS. DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON AL FINAL DE CADA AÑO ESCOLAR CUANDO LA ESCUELA LLEVA A CABO UNA EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO Y LA ELABORACIÓN DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DEL INSTITUTO RAV COMO HERRAMIENTA PARA LA LAUTOVALUTAZIONE INTERNA.ACCORDING A ELLOS Y LA LEGISLACIÓN ESCOLAR VIGENTE COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA DEFINIDAS POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA E INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DE LA GUARDERÍA Y LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO, EL COLEGIO DE PROFESORES HA PLANIFICADO LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA PARA LOS PRÓXIMOS TRES AÑOS, ESBOZANDO LAS ÁREAS A REFORZAR Y (Spanish)
28 January 2022
0 references
VORES SKOLE MED HELE LÆSEPLANEN OG FORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORBEREDE ELEVERNE PÅ FREMTIDEN VED AT GIVE DEM DE NØDVENDIGE FÆRDIGHEDER TIL AT VÆRE HOVEDAKTØRER INDEN FOR DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE KONTEKST, SOM VI LEVER I, OG SAMTIDIG TAGE HENSYN TIL KONTEKSTDATAENE OM ELEVERNES RESULTATER. DE BEHOV, DER OPSTOD VED UDGANGEN AF HVERT SKOLEÅR, NÅR SKOLEN FORETAGER EN EVALUERING AF DE GENNEMFØRTE AKTIVITETER OG UDARBEJDELSEN AF RAPPORTEN FRA RAV-INSTITUTTET SOM ET INSTRUMENT TIL INTERN LAUTOVALUTATION.BEDTAGET PÅ DEM OG DEN NUVÆRENDE SKOLELOVGIVNINGS NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR BARNDOM OG FØRSTE CYKLUS, HAR LÆRERKOLLEGIET PLANLAGT SKOLENS UDDANNELSESTILBUD I DE NÆSTE TRE ÅR OG DE NÆSTE TRE ÅR. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΜΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΎΜΕ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΚΆΘΕ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΌΤΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΙΕΝΕΡΓΕΊ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ RAV ΩΣ ΜΈΣΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ LAUTOVALUTATION.BASED ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ, ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΧΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA S CIJELIM KURIKULUMOM I IZVANNASTAVNIM PRIJEDLOGOM IMA ZA CILJ PRIPREMITI UČENIKE ZA BUDUĆNOST PRUŽAJUĆI IM POTREBNE VJEŠTINE KAKO BI BILI PROTAGONISTI U GOSPODARSKOM I DRUŠTVENOM KONTEKSTU U KOJEM ŽIVIMO AKTIVNOSTI SU PROGRAMIRANI, KAO I UZIMAJUĆI U OBZIR KONTEKSTUALNE PODATKE I REZULTATE POSTIGNUTE OD STRANE UČENIKA. POTREBE KOJE SU SE POJAVILE NA KRAJU SVAKE ŠKOLSKE GODINE KADA ŠKOLA PROVODI EVALUACIJU PROVEDENIH AKTIVNOSTI I KOMPILACIJU IZVJEŠĆA INSTITUTA RAV KAO INSTRUMENTA ZA INTERNU LAUTOVALUTATION.BASED O NJIMA I POSTOJEĆEM ŠKOLSKOM ZAKONODAVSTVU KLJUČNE KOMPETENCIJE I GRAĐANSTVO KOJE SU DEFINIRALI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE TE NACIONALNE INDIKACIJE ZA NASTAVNE PLANOVE ZA DJETINJSTVO I UNIŠTENJE PRVOG CIKLUSA, KOLEGIJ NASTAVNIKA PLANIRA PONUDU OSPOSOBLJAVANJA ŠKOLE ZA SLJEDEĆE TRI GODINE I SLJEDEĆE TRI GODINE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ CU ÎNTREAGA PROGRAMĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI PROPUNEREA EXTRAȘCOLARĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PREGĂTEASCĂ ELEVII PENTRU VIITOR, OFERINDU-LE ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FI PROTAGONIȘTI ÎN CONTEXTUL ECONOMIC ȘI SOCIAL ÎN CARE TRĂIM ACTIVITĂȚILE SUNT PROGRAMATE, PRECUM ȘI ȚINÂND CONT DE DATELE CONTEXTUALE ȘI DE REZULTATELE OBȚINUTE DE ELEVI. NEVOILE CARE AU APĂRUT LA SFÂRȘITUL FIECĂRUI AN ȘCOLAR, ATUNCI CÂND ȘCOALA EFECTUEAZĂ O EVALUARE A ACTIVITĂȚILOR DESFĂȘURATE ȘI COMPILAREA RAPORTULUI INSTITUTULUI RAV CA INSTRUMENT PENTRU LAUTOVALUTATION INTERNĂ.BASED CU PRIVIRE LA ACESTEA ȘI LEGISLAȚIA ACTUALĂ A COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI CETĂȚENIE DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI CONSILIUL UNIUNII EUROPENE ȘI INDICAȚII NAȚIONALE PENTRU CURRICULUMUL DE DISTRUGERE A COPILĂRIEI ȘI PRIMULUI CICLU, COLEGIUL PROFESORILOR A PLANIFICAT OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII PENTRU URMĂTORII TREI ANI ȘI URMĂTORII TREI ANI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM NAŠEJ ŠKOLY S CELÝM UČEBNÝM PLÁNOM A MIMOŠKOLSKÝM NÁVRHOM JE PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA BUDÚCNOSŤ TÝM, ŽE IM POSKYTNEME POTREBNÉ ZRUČNOSTI, ABY SA STALI PROTAGONISTAMI V HOSPODÁRSKOM A SOCIÁLNOM KONTEXTE, V KTOROM ŽIJEME, AKO AJ S PRIHLIADNUTÍM NA KONTEXTOVÉ ÚDAJE AJ O VÝSLEDKOCH DOSIAHNUTÝCH ŽIAKMI. POTREBY, KTORÉ SA OBJAVILI NA KONCI KAŽDÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA, KEĎ ŠKOLA VYKONÁVA HODNOTENIE VYKONÁVANÝCH ČINNOSTÍ A ZOSTAVOVANIE SPRÁVY INŠTITÚTU RAV AKO NÁSTROJA PRE INTERNÚ LAUTOVALUTATION.BASED O NICH A SÚČASNÝCH ŠKOLSKÝCH PRÁVNYCH PREDPISOCH KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA VYMEDZENÝCH EURÓPSKYM PARLAMENTOM A RADOU EURÓPSKEJ ÚNIE A NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY DETSTVA A ROZPADU PRVÉHO CYKLU, VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV NAPLÁNOVALA PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠKOLY NA NASLEDUJÚCE TRI ROKY A NASLEDUJÚCE TRI ROKY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-ISKOLA TAGĦNA BIL-KURRIKULU KOLLU U L-PROPOSTA EXTRAKURRIKULARI GĦANDHA L-GĦAN LI TĦEJJI LILL-ISTUDENTI GĦALL-FUTUR BILLI TIPPROVDILHOM IL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX IKUNU PROTAGONISTI FI ĦDAN IL-KUNTEST EKONOMIKU U SOĊJALI LI FIH NGĦIXU L-ATTIVITAJIET HUMA PPROGRAMMATI KIF UKOLL BILLI TQIS ID-DATA TAL-KUNTEST UKOLL TAR-RIŻULTATI MIKSUBA MILL-ISTUDENTI. IL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU FI TMIEM KULL SENA SKOLASTIKA META L-ISKOLA TWETTAQ EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET IMWETTQA U L-KOMPILAZZJONI TAR-RAPPORT TAL-ISTITUT RAV BĦALA STRUMENT GĦAL LAUTOVALUTAZZJONI.BASED INTERN DWARHOM U L-LEĠIŻLAZZJONI SKOLASTIKA ATTWALI KOMPETENZI EWLENIN U ĊITTADINANZA DEFINITI MILL-PARLAMENT EWROPEW U L-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA U INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAT-TFULIJA U TAL-EWWEL ĊIKLU, IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA PPJANA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA GĦAT-TLIET SNIN LI ĠEJJIN U T-TLIET SNIN LI ĠEJJIN. (Maltese)
23 July 2022
0 references
NOSSA ESCOLA COM TODO O CURRÍCULO E PROPOSTA EXTRACURRICULAR VISA PREPARAR OS ALUNOS PARA O FUTURO, FORNECENDO-LHES AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA SEREM PROTAGONISTAS NO CONTEXTO ECONÔMICO E SOCIAL EM QUE VIVEMOS AS ATIVIDADES SÃO PROGRAMADAS, BEM COMO TENDO EM CONTA OS DADOS DE CONTEXTO TAMBÉM DOS RESULTADOS ALCANÇADOS PELOS ALUNOS. AS NECESSIDADES QUE SURGIRAM NO FINAL DE CADA ANO LETIVO, QUANDO A ESCOLA REALIZA UMA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS E A COMPILAÇÃO DO RELATÓRIO DO INSTITUTO RAV COMO INSTRUMENTO DE LAUTOVALUTAÇÃO INTERNA.BAS A ELES E À LEGISLAÇÃO ESCOLAR EM VIGOR COMPETÊNCIAS-CHAVE E CIDADANIA DEFINIDAS PELO PARLAMENTO EUROPEU E PELO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA E INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA INFÂNCIA E DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO, O COLÉGIO DE PROFESSORES PLANEJOU A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA PARA OS PRÓXIMOS TRÊS ANOS E OS PRÓXIMOS TRÊS ANOS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOULUMME, JOSSA ON KOKO OPETUSSUUNNITELMA JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLINEN EHDOTUS, PYRKII VALMISTAMAAN OPPILAITA TULEVAISUUTEEN TARJOAMALLA HEILLE TARVITTAVAT TAIDOT OLLA PÄÄHENKILÖITÄ SIINÄ TALOUDELLISESSA JA YHTEISKUNNALLISESSA KONTEKSTISSA, JOSSA TOIMINTA ON OHJELMOITU, SEKÄ OTTAMALLA HUOMIOON MYÖS OPPILAIDEN SAAVUTTAMIEN TULOSTEN TAUSTATIEDOT. TARPEET, JOTKA SYNTYIVÄT KUNKIN LUKUVUODEN LOPUSSA, KUN KOULU ARVIOI TOTEUTETTUJA TOIMIA JA KOKOAA RAV-INSTITUUTIN RAPORTTIA SISÄISEN LAUTOVALUTATION-VÄLINEENÄ, SEKÄ EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON MÄÄRITTELEMÄT KOULULAINSÄÄDÄNNÖN AVAINTAIDOT JA KANSALAISUUS SEKÄ KANSALLISET OHJEET LAPSUUDEN JA ENSIMMÄISEN SYKLIN HÄVITTÄMISEN OPETUSSUUNNITELMISTA, OPETTAJAOPPILAITOS ON SUUNNITELLUT KOULUN KOULUTUSTARJONNAN SEURAAVIKSI KOLMEKSI VUODEKSI JA SEURAAVIKSI KOLMEKSI VUODEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
NASZA SZKOŁA Z CAŁYM PROGRAMEM NAUCZANIA I PROPOZYCJĄ POZALEKCYJNĄ MA NA CELU PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW NA PRZYSZŁOŚĆ POPRZEZ ZAPEWNIENIE IM UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO BYCIA BOHATERAMI W KONTEKŚCIE EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM, W KTÓRYM ŻYJEMY, A TAKŻE BIORĄC POD UWAGĘ DANE KONTEKSTOWE RÓWNIEŻ O WYNIKACH OSIĄGNIĘTYCH PRZEZ UCZNIÓW. POTRZEBY, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ POD KONIEC KAŻDEGO ROKU SZKOLNEGO, KIEDY SZKOŁA PRZEPROWADZA OCENĘ PRZEPROWADZONYCH DZIAŁAŃ I KOMPILACJĘ SPRAWOZDANIA INSTYTUTU RAV JAKO INSTRUMENTU WEWNĘTRZNEGO LAUTOVALUTATION.BASED NA NICH ORAZ OBECNYCH PRZEPISÓW SZKOLNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA OKREŚLONYCH PRZEZ PARLAMENT EUROPEJSKI I RADĘ UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ KRAJOWYCH WSKAZÓWEK DOTYCZĄCYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA DZIECIŃSTWA I ZNISZCZENIA PIERWSZEGO CYKLU, KOLEGIUM NAUCZYCIELI ZAPLANOWAŁO OFERTĘ SZKOLENIOWĄ SZKOŁY NA NAJBLIŻSZE TRZY LATA I KOLEJNE TRZY LATA. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ NAŠE ŠOLE S CELOTNIM KURIKULUMOM IN OBŠOLSKIM PREDLOGOM JE PRIPRAVITI DIJAKE NA PRIHODNOST TAKO, DA JIM ZAGOTOVIMO POTREBNE VEŠČINE, DA POSTANEJO PROTAGONISTI V GOSPODARSKEM IN DRUŽBENEM KONTEKSTU, V KATEREM ŽIVIMO, PA TUDI OB UPOŠTEVANJU KONTEKSTNIH PODATKOV O REZULTATIH, KI SO JIH DOSEGLI UČENCI. GLEDE NA POTREBE, KI SO SE POJAVILE OB KONCU VSAKEGA ŠOLSKEGA LETA, KO ŠOLA OPRAVI EVALVACIJO IZVEDENIH DEJAVNOSTI IN PRIPRAVO POROČILA INŠTITUTA RAV KOT INSTRUMENTA ZA NOTRANJO LAUTOVALUTATION.V ZVEZI Z NJIMI IN VELJAVNO ŠOLSKO ZAKONODAJO KLJUČNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVO, KI STA JIH OPREDELILA EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE, TER NACIONALNE NAVEDBE ZA UČNE NAČRTE ZA OTROŠTVO IN UNIČENJE PRVE STOPNJE, JE KOLEGIJ UČITELJEV NAČRTOVAL PONUDBO ZA USPOSABLJANJE ŠOLE ZA NASLEDNJA TRI LETA IN NASLEDNJA TRI LETA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA S CELÝM UČEBNÍM PLÁNEM A MIMOŠKOLNÍM NÁVRHEM SI KLADE ZA CÍL PŘIPRAVIT STUDENTY NA BUDOUCNOST TÍM, ŽE JIM POSKYTNE POTŘEBNÉ DOVEDNOSTI K TOMU, ABY SE STALI PROTAGONISTY V EKONOMICKÉM A SOCIÁLNÍM KONTEXTU, VE KTERÉM JSOU AKTIVITY NAPROGRAMOVÁNY, JAKOŽ I S OHLEDEM NA KONTEXTOVÉ ÚDAJE I O VÝSLEDCÍCH DOSAŽENÝCH ŽÁKY. POTŘEBY, KTERÉ VYVSTALY NA KONCI KAŽDÉHO ŠKOLNÍHO ROKU, KDY ŠKOLA PROVÁDÍ HODNOCENÍ PROVÁDĚNÝCH ČINNOSTÍ A SESTAVENÍ ZPRÁVY ÚSTAVU RAV JAKO NÁSTROJE PRO VNITŘNÍ LAUTOVALUTATION.BASED NA NICH A SOUČASNÝCH PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ ŠKOL KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OBČANSTVÍ DEFINOVANÉ EVROPSKÝM PARLAMENTEM A RADOU EVROPSKÉ UNIE A NÁRODNÍ INDIKACE PRO UČEBNÍ OSNOVY DESTRUKCE DĚTSTVÍ A PRVNÍHO CYKLU, COLLEGE UČITELŮ PLÁNUJE NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY NA NÁSLEDUJÍCÍ TŘI ROKY A NÁSLEDUJÍCÍ TŘI ROKY. (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLA SU VISA MOKYMO PROGRAMA IR UŽKLASINIU PASIŪLYMU SIEKIA PARENGTI MOKINIUS ATEIČIAI, SUTEIKIANT JIEMS REIKIAMŲ ĮGŪDŽIŲ BŪTI PAGRINDINIAIS VEIKĖJAIS EKONOMINIAME IR SOCIALINIAME KONTEKSTE, KURIAME MES GYVENAME VEIKLA YRA PROGRAMUOJAMA, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į KONTEKSTINIUS DUOMENIS APIE MOKINIŲ PASIEKTUS REZULTATUS. POREIKIUS, ATSIRADUSIUS KIEKVIENŲ MOKSLO METŲ PABAIGOJE, KAI MOKYKLA ATLIEKA VYKDYTOS VEIKLOS VERTINIMĄ IR RAV INSTITUTO ATASKAITOS, KAIP VIDAUS LAUTOVALUTATION PRIEMONĖS, PARENGIMĄ. JŲ IR DABARTINIŲ MOKYKLŲ TEISĖS AKTŲ BENDRIEJI GEBĖJIMAI IR PILIETYBĖ, APIBRĖŽTI EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS, IR NACIONALINĖS NUORODOS DĖL VAIKYSTĖS IR PIRMOSIOS PAKOPOS SUNAIKINIMO, MOKYTOJŲ KOLEGIJA SUPLANAVO MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLYMĄ ATEINANTIEMS TREJIEMS METAMS IR KITIEMS TREJIEMS METAMS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU SKOLA AR VISU MĀCĪBU PROGRAMMU UN ĀRPUSSKOLAS PRIEKŠLIKUMU MĒRĶIS IR SAGATAVOT SKOLĒNUS NĀKOTNEI, NODROŠINOT VIŅIEM NEPIECIEŠAMĀS PRASMES, LAI BŪTU VARONIS EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KURĀ MĒS DZĪVOJAM AKTIVITĀTES TIEK PLĀNOTAS, KĀ ARĪ ŅEMOT VĒRĀ KONTEKSTA DATUS ARĪ PAR SKOLĒNU SASNIEGTAJIEM REZULTĀTIEM. KATRA MĀCĪBU GADA BEIGĀS RADUŠĀS VAJADZĪBAS, KAD SKOLA IZVĒRTĒ VEIKTĀS DARBĪBAS UN SAGATAVO ZIŅOJUMU PAR RAV INSTITŪTU KĀ INSTRUMENTU IEKŠĒJAI LAUTOVALUTATION.BASED PAR TIEM UN SPĒKĀ ESOŠAJIEM SKOLU TIESĪBU AKTIEM, EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES NOTEIKTAJĀM PAMATPRASMĒM UN PILSONISKUMU, KĀ ARĪ VALSTU INDIKĀCIJĀM ATTIECĪBĀ UZ BĒRNU MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANU, SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA IR PLĀNOJUSI MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU NĀKAMAJIEM TRIM GADIEM UN NĀKAMAJIEM TRIM GADIEM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ С ЦЯЛАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА И ИЗВЪНКЛАСНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ ЗА БЪДЕЩЕТО, КАТО ИМ ПРЕДОСТАВИ НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА БЪДАТ ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА В ИКОНОМИЧЕСКИЯ И СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ, В КОЙТО ЖИВЕЕМ, ДЕЙНОСТИТЕ СА ПРОГРАМИРАНИ, КАКТО И ПРЕДВИД КОНТЕКСТНИТЕ ДАННИ ЗА ПОСТИГНАТИТЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ РЕЗУЛТАТИ. НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ В КРАЯ НА ВСЯКА УЧЕБНА ГОДИНА, КОГАТО УЧИЛИЩЕТО ИЗВЪРШВА ОЦЕНКА НА ИЗВЪРШЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И СЪСТАВЯНЕТО НА ДОКЛАДА НА ИНСТИТУТА RAV КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ВЪТРЕШНА LAUTOVALUTATION.BASED ВЪРХУ ТЯХ И ДЕЙСТВАЩОТО УЧИЛИЩНО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НАЦИОНАЛНИ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА ДЕТСТВОТО И РАЗРУШАВАНЕТО НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ Е ПЛАНИРАЛ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА СЛЕДВАЩИТЕ ТРИ ГОДИНИ И СЛЕДВАЩИТЕ ТРИ ГОДИНИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ISKOLÁNK A TELJES TANTERV ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI JAVASLAT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT A JÖVŐRE AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJA SZÁMUKRA A SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET AHHOZ, HOGY FŐSZEREPLŐK LEGYÜNK A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KÖRNYEZETBEN, AMELYBEN ÉLÜNK A TEVÉKENYSÉGEK PROGRAMOZOTTAK, VALAMINT FIGYELEMBE VESZIK A KONTEXTUSADATOKAT IS A TANULÓK ÁLTAL ELÉRT EREDMÉNYEKRŐL. AZ EGYES TANÉVEK VÉGÉN FELMERÜLŐ IGÉNYEK, AMIKOR AZ ISKOLA ELVÉGZI AZ ELVÉGZETT TEVÉKENYSÉGEK ÉRTÉKELÉSÉT ÉS A RAV INTÉZET JELENTÉSÉNEK ÖSSZEÁLLÍTÁSÁT, MINT A BELSŐ LAUTOVALUTATION ESZKÖZÉT, EZEKRŐL, VALAMINT AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL MEGHATÁROZOTT JELENLEGI ISKOLAI JOGSZABÁLYOKRÓL ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL MEGHATÁROZOTT KULCSKOMPETENCIÁKRÓL ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGRÓL, VALAMINT A GYERMEKKORI ÉS ELSŐ CIKLUSMEGSEMMISÍTÉSI TANTERVEKRE VONATKOZÓ NEMZETI JELZÉSEKRŐL SZÁMOL BE, A TANÁRI KOLLÉGIUM A KÖVETKEZŐ HÁROM ÉVRE ÉS A KÖVETKEZŐ HÁROM ÉVRE TERVEZTE AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR SCOIL LEIS AN GCURACLAM IOMLÁN AGUS LEIS AN TOGRA SEACH-CHURACLAIM DALTAÍ A ULLMHÚ DON TODHCHAÍ TRÍ NA SCILEANNA RIACHTANACHA A CHUR AR FÁIL DÓIBH LE BHEITH INA BPRÍOMHPHEARSANA LAISTIGH DEN CHOMHTHÉACS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA INA BHFUIL NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CLÁRAITHE CHOMH MAITH LE SONRAÍ COMHTHÉACS NA DTORTHAÍ A BHAIN NA DALTAÍ AMACH A CHUR SAN ÁIREAMH. NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN AG DEIREADH GACH SCOILBHLIANA NUAIR A DHÉANANN AN SCOIL MEASTÓIREACHT AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CUIREADH I GCRÍCH AGUS TIOMSÚ THUARASCÁIL INSTITIÚID RAV MAR IONSTRAIM LE HAGHAIDH LAUTOVALUTATION INMHEÁNACH. (Irish)
23 July 2022
0 references
VÅR SKOLA MED HELA LÄROPLANEN OCH FÖRSLAG UTANFÖR LÄROPLANEN SYFTAR TILL ATT FÖRBEREDA ELEVERNA INFÖR FRAMTIDEN GENOM ATT GE DEM DEN KOMPETENS SOM KRÄVS FÖR ATT VARA HUVUDAKTÖRER I DET EKONOMISKA OCH SOCIALA SAMMANHANG DÄR VI LEVER I AKTIVITETERNA, SAMT GENOM ATT TA HÄNSYN TILL KONTEXTDATA ÄVEN OM ELEVERNAS RESULTAT. DE BEHOV SOM UPPSTOD I SLUTET AV VARJE LÄSÅR NÄR SKOLAN UTVÄRDERADE DEN VERKSAMHET SOM BEDRIVITS OCH SAMMANSTÄLLDE RAPPORTEN FRÅN RAV-INSTITUTET SOM ETT INSTRUMENT FÖR INTERN LAUTOVALUTATION.BAS PÅ DEM OCH DEN NUVARANDE SKOLLAGSTIFTNINGENS NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD OCH NATIONELLA INDIKATIONER FÖR LÄROPLANERNA FÖR BARN OCH FÖRSTA CYKELNS FÖRSTÖRELSE HAR HÖGSKOLAN PLANERAT UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR SKOLAN UNDER DE KOMMANDE TRE ÅREN OCH DE KOMMANDE TRE ÅREN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE KOOLI KOGU ÕPPEKAVA JA ÕPPEKAVAVÄLISE ETTEPANEKU EESMÄRK ON VALMISTADA ÕPILASI ETTE TULEVIKUKS, PAKKUDES NEILE VAJALIKKE OSKUSI, ET OLLA PEATEGELASED MAJANDUSLIKUS JA SOTSIAALSES KONTEKSTIS, MILLES ME ELAME, NING VÕTTES ARVESSE KONTEKSTIANDMEID KA ÕPILASTE SAAVUTATUD TULEMUSTE KOHTA. VAJADUSED, MIS KERKISID ESILE IGA KOOLIAASTA LÕPUS, KUI KOOL HINDAB LÄBI VIIDUD TEGEVUSI JA KOOSTAB RAV INSTITUUDI ARUANDE, MIS ON NENDE JAOKS VAHEND, NING KEHTIVATE KOOLIALASTE ÕIGUSAKTIDE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, MILLE ON MÄÄRATLENUD EUROOPA PARLAMENT JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU, NING RIIKLIKKE MÄRKE LAPSEPÕLVE JA ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE KOHTA, ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUM KAVANDANUD KOOLI KOOLITUSPAKKUMISE JÄRGMISEKS KOLMEKS JA JÄRGMISEKS KOLMEKS AASTAKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PALERMO
0 references
Identifiers
D77I18000110007
0 references