SMALL ARTISTS... GROW (Q467760)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q467760 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SMALL ARTISTS... GROW |
Project Q467760 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 June 2018
0 references
30 May 2019
0 references
IC - F.E. CANGIAMILA
0 references
37°11'33.50"N, 13°45'53.86"E
0 references
QUESTO PROGETTO VUOLE SVILUPPARE LE CAPACIT ESPRESSIVE DI TUTTI I BAMBINI COINVOLGENDOLI IN ATTIVIT DI LABORATORIO DOVE POSSONO VIVERE LARTE SVILUPPANDO LA CREATIVIT. SI PREFIGGE DI RENDERE OGNI BAMBINO CONSAPEVOLE DELLE PROPRIE CAPACIT MANUALI ED ARTISTICHE DI SPERIMENTARE LARMONIA DELLE FORME E DEI COLORI IN ATTIVIT CHE SEMBRANO SOLO GIOCHI CON LE MANI E CON I MATERIALI MA CHE ALLA FINE SI TRASFORMERANNO IN VERE E PROPRIE OPERE DARTE. CONDURLI GRADUALMENTE ATTRAVERSO IL GIOCO LESPRESSIONE GRAFICA LA MUSICA E LA DRAMMATIZZAZIONE AD ESPRIMERE EMOZIONI A RIPETERE ED UTILIZZARE SPONTANEAMENTE PAROLE ESPRESSIONI FAMILIARI E QUOTIDIANE AD IMPARARE POESIE CANTI FILASTROCCHE A CONVERSARE CON TURISTI DI ALTRE NAZIONALIT. (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO DEVELOP THE EXPRESSIVE CAPACITIES OF ALL CHILDREN INVOLVING THEM IN LABORATORY ACTIVITIES WHERE THEY CAN LIVE ART BY DEVELOPING CREATIVITY. IT AIMS TO MAKE EVERY CHILD AWARE OF THEIR MANUAL AND ARTISTIC ABILITY TO EXPERIENCE THE HARMONY OF SHAPES AND COLORS IN ACTIVITIES THAT SEEM ONLY GAMES WITH THEIR HANDS AND MATERIALS BUT THAT WILL EVENTUALLY TURN INTO REAL WORKS OF ART. GRADUALLY LEAD THEM THROUGH THE GAME GRAPHIC EXPRESSION MUSIC AND DRAMATISATION TO EXPRESS EMOTIONS TO REPEAT AND SPONTANEOUSLY USE WORDS FAMILIAR AND DAILY EXPRESSIONS TO LEARN POEMS SONG RHYMES TO CONVERSE WITH TOURISTS OF OTHER NATIONALITIES. (English)
10 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES EXPRESSIVES DE TOUS LES ENFANTS EN LES ASSOCIANT À DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE OÙ ILS PEUVENT VIVRE DE L’ART EN DÉVELOPPANT LA CRÉATIVITÉ. IL VISE À SENSIBILISER CHAQUE ENFANT À LEURS COMPÉTENCES MANUELLES ET ARTISTIQUES POUR EXPÉRIMENTER L’HARMONIE DES FORMES ET DES COULEURS DANS DES ACTIVITÉS QUI NE SEMBLENT QUE DES JEUX AVEC DES MAINS ET DES MATÉRIAUX, MAIS QUI FINIRONT PAR SE TRANSFORMER EN DE VÉRITABLES ŒUVRES D’ART. LES CONDUIRE PROGRESSIVEMENT À TRAVERS LE JEU L’EXPRESSION GRAPHIQUE MUSIQUE ET DRAMATISATION POUR EXPRIMER DES ÉMOTIONS POUR RÉPÉTER ET UTILISER SPONTANÉMENT DES MOTS FAMILIERS ET DES EXPRESSIONS QUOTIDIENNES POUR APPRENDRE DES POÈMES CHANTANT DES RIMES POUR CONVERSER AVEC LES TOURISTES D’AUTRES NATIONALITÉS. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE EXPRESSIVEN FÄHIGKEITEN ALLER KINDER ZU ENTWICKELN, INDEM SIE SIE IN LABORAKTIVITÄTEN EINBEZIEHEN, WO SIE KUNST DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KREATIVITÄT LEBEN KÖNNEN. ES ZIELT DARAUF AB, JEDES KIND AUF SEINE MANUELLEN UND KÜNSTLERISCHEN FÄHIGKEITEN AUFMERKSAM ZU MACHEN, UM DIE HARMONIE VON FORMEN UND FARBEN IN AKTIVITÄTEN ZU ERLEBEN, DIE NUR SPIELE MIT HÄNDEN UND MATERIALIEN SCHEINEN, ABER SCHLIESSLICH ZU ECHTEN KUNSTWERKEN WERDEN. FÜHREN SIE SIE ALLMÄHLICH DURCH DAS SPIEL DIE GRAFISCHE AUSDRUCKSMUSIK UND DRAMATISIERUNG, UM EMOTIONEN AUSZUDRÜCKEN, UM WÖRTER ZU WIEDERHOLEN UND SPONTAN ZU VERWENDEN, DIE VERTRAUTE UND TÄGLICHE AUSDRÜCKE VERWENDEN, UM GEDICHTE ZU LERNEN, DIE REIME SINGEN, UM SICH MIT TOURISTEN ANDERER NATIONALITÄTEN ZU UNTERHALTEN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN VAN ALLE KINDEREN TE ONTWIKKELEN DOOR HEN TE BETREKKEN BIJ LABORATORIUMACTIVITEITEN WAAR ZE KUNST KUNNEN BELEVEN DOOR CREATIVITEIT TE ONTWIKKELEN. HET IS BEDOELD OM ELK KIND BEWUST TE MAKEN VAN ZIJN HANDMATIGE EN ARTISTIEKE VAARDIGHEDEN OM DE HARMONIE VAN VORMEN EN KLEUREN TE ERVAREN IN ACTIVITEITEN DIE ALLEEN SPELLETJES LIJKEN MET HANDEN EN MATERIALEN, MAAR DIE UITEINDELIJK ZULLEN VERANDEREN IN ECHTE KUNSTWERKEN. LEID ZE GELEIDELIJK DOOR HET SPEL DE GRAFISCHE EXPRESSIE MUZIEK EN DRAMATISATIE OM EMOTIES UIT TE DRUKKEN OM WOORDEN TE HERHALEN EN SPONTAAN GEBRUIKEN WOORDEN VERTROUWDE EN DAGELIJKSE UITDRUKKINGEN TE LEREN GEDICHTEN ZINGEN RIJMEN OM TE CONVERSEREN MET TOERISTEN VAN ANDERE NATIONALITEITEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS HABILIDADES EXPRESIVAS DE TODOS LOS NIÑOS INVOLUCRÁNDOLOS EN ACTIVIDADES DE LABORATORIO DONDE PUEDAN VIVIR EL ARTE MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. SU OBJETIVO ES HACER QUE CADA NIÑO SEA CONSCIENTE DE SUS HABILIDADES MANUALES Y ARTÍSTICAS PARA EXPERIMENTAR LA ARMONÍA DE FORMAS Y COLORES EN ACTIVIDADES QUE PARECEN SOLO JUEGOS CON MANOS Y MATERIALES PERO QUE EVENTUALMENTE SE CONVERTIRÁN EN VERDADERAS OBRAS DE ARTE. GUIARLOS GRADUALMENTE A TRAVÉS DEL JUEGO LA MÚSICA DE EXPRESIÓN GRÁFICA Y DRAMATIZACIÓN PARA EXPRESAR EMOCIONES PARA REPETIR Y UTILIZAR ESPONTÁNEAMENTE PALABRAS FAMILIARES Y EXPRESIONES DIARIAS PARA APRENDER POEMAS CANTANDO RIMAS PARA CONVERSAR CON TURISTAS DE OTRAS NACIONALIDADES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE ALLE BØRNS EKSPRESSIVE EVNER, DER INVOLVERER DEM I LABORATORIEAKTIVITETER, HVOR DE KAN LEVE KUNST VED AT UDVIKLE KREATIVITET. DET HAR TIL FORMÅL AT GØRE HVERT BARN OPMÆRKSOM PÅ DERES MANUELLE OG KUNSTNERISKE EVNE TIL AT OPLEVE HARMONIEN AF FORMER OG FARVER I AKTIVITETER, DER SYNES KUN SPIL MED DERES HÆNDER OG MATERIALER, MEN SOM I SIDSTE ENDE VIL BLIVE TIL VIRKELIGE KUNSTVÆRKER. GRADVIST FØRE DEM GENNEM SPILLET GRAFISK UDTRYK MUSIK OG DRAMATISERING TIL AT UDTRYKKE FØLELSER TIL AT GENTAGE OG SPONTANT BRUGE ORD VELKENDTE OG DAGLIGE UDTRYK FOR AT LÆRE DIGTE SANG RIMER AT TALE MED TURISTER AF ANDRE NATIONALITETER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΈΧΝΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΧΕΙΡΟΚΊΝΗΤΗ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΊΑ ΤΩΝ ΣΧΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΆΤΩΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΟΙΆΖΟΥΝ ΜΌΝΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΜΕ ΤΑ ΧΈΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΥΛΙΚΆ ΤΟΥ, ΑΛΛΆ ΤΕΛΙΚΆ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΤΈΧΝΗΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA RAZVITI IZRAŽAJNE KAPACITETE SVE DJECE KOJA IH UKLJUČUJU U LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI U KOJIMA MOGU ŽIVJETI UMJETNOST RAZVIJANJEM KREATIVNOSTI. CILJ MU JE SVAKO DIJETE OSVIJESTITI O SVOJOJ RUČNOJ I UMJETNIČKOJ SPOSOBNOSTI DA DOŽIVI SKLAD OBLIKA I BOJA U AKTIVNOSTIMA KOJE SE ČINE SAMO IGRAMA RUKAMA I MATERIJALIMA, ALI KOJE ĆE SE NA KRAJU PRETVORITI U PRAVA UMJETNIČKA DJELA. POSTUPNO IH VODE KROZ IGRU GRAFIČKOG IZRAŽAVANJA GLAZBE I DRAMATIZACIJE DA IZRAZE EMOCIJE KAKO BI PONOVILI I SPONTANO KORISTILI RIJEČI POZNATE I SVAKODNEVNE IZRAZE KAKO BI NAUČILI PJESME PJESMICE ZA RAZGOVOR S TURISTIMA DRUGIH NACIONALNOSTI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CAPACITĂȚILE EXPRESIVE ALE TUTUROR COPIILOR CARE ÎI IMPLICĂ ÎN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR UNDE POT TRĂI ARTA PRIN DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII. SCOPUL SĂU ESTE DE A FACE FIECARE COPIL CONȘTIENT DE CAPACITATEA SA MANUALĂ ȘI ARTISTICĂ DE A EXPERIMENTA ARMONIA FORMELOR ȘI CULORILOR ÎN ACTIVITĂȚI CARE PAR DOAR JOCURI CU MÂINILE ȘI MATERIALELE LOR, DAR CARE SE VOR TRANSFORMA ÎN OPERE DE ARTĂ REALE. TREPTAT ÎI VA CONDUCE PRIN MUZICA DE EXPRESIE GRAFICĂ A JOCULUI ȘI DRAMATIZAREA PENTRU A EXPRIMA EMOȚII PENTRU A REPETA ȘI A FOLOSI SPONTAN CUVINTE FAMILIARE ȘI EXPRESII ZILNICE PENTRU A ÎNVĂȚA POEZII RIME DE CÂNTEC PENTRU A CONVERSA CU TURIȘTII DE ALTE NAȚIONALITĂȚI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZVOJ EXPRESÍVNYCH SCHOPNOSTÍ VŠETKÝCH DETÍ, KTORÉ ICH ZAPÁJAJÚ DO LABORATÓRNYCH AKTIVÍT, KDE MÔŽU ŽIŤ UMENIE ROZVÍJANÍM TVORIVOSTI. JEHO CIEĽOM JE, ABY SI KAŽDÉ DIEŤA UVEDOMOVALO SVOJU MANUÁLNU A UMELECKÚ SCHOPNOSŤ ZAŽIŤ HARMÓNIU TVAROV A FARIEB V AKTIVITÁCH, KTORÉ SA ZDAJÚ LEN HRY S RUKAMI A MATERIÁLMI, ALE KTORÉ SA NAKONIEC ZMENIA NA SKUTOČNÉ UMELECKÉ DIELA. POSTUPNE ICH VIESŤ PROSTREDNÍCTVOM HERNÉHO GRAFICKÉHO VÝRAZU HUDBY A DRAMATIZÁCIE VYJADRIŤ EMÓCIE OPAKOVAŤ A SPONTÁNNE POUŽÍVAŤ SLOVÁ ZNÁME A DENNÉ VÝRAZY NAUČIŤ BÁSNE PIESEŇ RÝMUJE KONVERZOVAŤ S TURISTAMI INÝCH NÁRODNOSTÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KAPAĊITAJIET ESPRESSIVI TAT-TFAL KOLLHA LI JINVOLVUHOM F’ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI FEJN JISTGĦU JGĦIXU L-ARTI BILLI JIŻVILUPPAW IL-KREATTIVITÀ. HIJA TIMMIRA LI TAGĦMEL KULL TIFEL KONXJU TAL-MANWAL TAGĦHOM U L-KAPAĊITÀ ARTISTIKA LI JESPERJENZAW L-ARMONIJA TA ‘FOROM U KULURI F’ATTIVITAJIET LI JIDHRU BISS LOGĦOB BL-IDEJN TAGĦHOM U MATERJALI IŻDA LI EVENTWALMENT SE JDURU FI XOGĦLIJIET REALI TA’ L-ARTI. GRADWALMENT TWASSALHOM PERMEZZ TAL-MUŻIKA ESPRESSJONI GRAFIKA LOGĦBA U DRAMATIZATION LI JESPRIMU EMOZZJONIJIET LI JIRREPETU U SPONTANJAMENT UŻU KLIEM FAMILJARI U ESPRESSJONIJIET TA ‘KULJUM BIEX JITGĦALLMU RHYMES KANZUNETTA POEŻIJI LI JITKELLMU MA’ TURISTI TA ‘NAZZJONALITAJIET OĦRA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA DESENVOLVER AS CAPACIDADES EXPRESSIVAS DE TODAS AS CRIANÇAS QUE AS ENVOLVEM EM ATIVIDADES LABORATORIAIS ONDE POSSAM VIVER A ARTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE. ELE VISA TORNAR CADA CRIANÇA CONSCIENTE DE SUA CAPACIDADE MANUAL E ARTÍSTICA DE EXPERIMENTAR A HARMONIA DE FORMAS E CORES EM ATIVIDADES QUE PARECEM APENAS JOGOS COM SUAS MÃOS E MATERIAIS, MAS QUE ACABARÃO POR SE TRANSFORMAR EM VERDADEIRAS OBRAS DE ARTE. GRADUALMENTE LEVÁ-LOS ATRAVÉS DA MÚSICA DE EXPRESSÃO GRÁFICA JOGO E DRAMATIZAÇÃO PARA EXPRESSAR EMOÇÕES PARA REPETIR E ESPONTANEAMENTE USAR PALAVRAS EXPRESSÕES FAMILIARES E DIÁRIAS PARA APRENDER POEMAS CANÇÕES RIMAS PARA CONVERSAR COM TURISTAS DE OUTRAS NACIONALIDADES. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN KAIKKIEN LASTEN ILMENTYVYYSVALMIUKSIA JA OTTAMAAN HEIDÄT MUKAAN LABORATORIOTOIMINTAAN, JOSSA HE VOIVAT ELÄÄ TAIDETTA KEHITTÄMÄLLÄ LUOVUUTTA. SEN TAVOITTEENA ON SAADA JOKAINEN LAPSI TIETOISEKSI HEIDÄN MANUAALISESTA JA TAITEELLISESTA KYVYSTÄÄN KOKEA MUOTOJEN JA VÄRIEN HARMONIA AKTIVITEETEISSA, JOTKA NÄYTTÄVÄT VAIN PELEISTÄ KÄSILLÄÄN JA MATERIAALEILLAAN, MUTTA JOTKA LOPULTA MUUTTUVAT TODELLISIKSI TAIDETEOKSIKSI. VÄHITELLEN JOHTAA HEITÄ PELIN GRAAFISEN ILMAISUMUSIIKIN JA DRAMATISAATION KAUTTA ILMAISEMAAN TUNTEITA TOISTAMAAN JA SPONTAANISTI KÄYTTÄMÄÄN SANOJA TUTTUJA JA PÄIVITTÄISIÄ ILMAISUJA OPPIMAAN RUNOJA LAULURIIMEJÄ KESKUSTELLAKSEEN MUIDEN KANSALLISUUKSIEN MATKAILIJOIDEN KANSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU ROZWÓJ EKSPRESYJNYCH ZDOLNOŚCI WSZYSTKICH DZIECI, ANGAŻUJĄCYCH JE W DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNĄ, W KTÓREJ MOGĄ ŻYĆ SZTUKĄ POPRZEZ ROZWIJANIE KREATYWNOŚCI. MA ON NA CELU UŚWIADOMIENIE KAŻDEMU DZIECKU SWOJEJ RĘCZNEJ I ARTYSTYCZNEJ ZDOLNOŚCI DO DOŚWIADCZANIA HARMONII KSZTAŁTÓW I KOLORÓW W CZYNNOŚCIACH, KTÓRE WYDAJĄ SIĘ TYLKO GRY Z RĘKAMI I MATERIAŁAMI, ALE KTÓRE W KOŃCU ZAMIENIĄ SIĘ W PRAWDZIWE DZIEŁA SZTUKI. STOPNIOWO POPROWADŹ JE PRZEZ GRĘ EKSPRESJI GRAFICZNEJ MUZYKI I DRAMATYZACJI DO WYRAŻANIA EMOCJI, ABY POWTARZAĆ I SPONTANICZNIE UŻYWAĆ SŁÓW ZNANYCH I CODZIENNYCH WYPOWIEDZI, ABY NAUCZYĆ SIĘ WIERSZY PIOSENKI RYMUJE DO ROZMOWY Z TURYSTAMI INNYCH NARODOWOŚCI. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZVITI IZRAZNE SPOSOBNOSTI VSEH OTROK, KI JIH VKLJUČUJEJO V LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KJER LAHKO Z RAZVOJEM USTVARJALNOSTI ŽIVIJO UMETNOST. NJEGOV CILJ JE, DA BI SE VSAK OTROK ZAVEDAL SVOJE ROČNE IN UMETNIŠKE SPOSOBNOSTI, DA DOŽIVI HARMONIJO OBLIK IN BARV V DEJAVNOSTIH, KI SE ZDIJO LE IGRE Z ROKAMI IN MATERIALI, VENDAR SE BODO SČASOMA SPREMENILE V RESNIČNA UMETNIŠKA DELA. POSTOPOMA JIH VODI SKOZI IGRO GRAFIČNO IZRAŽANJE GLASBE IN DRAMATIZACIJE, DA IZRAZIJO ČUSTVA ZA PONAVLJANJE IN SPONTANO UPORABO BESED ZNANIH IN VSAKODNEVNIH IZRAZOV, DA SE NAUČIJO PESMI PESMI RIME, DA SE POGOVARJAJO S TURISTI DRUGIH NARODNOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZVÍJET EXPRESIVNÍ SCHOPNOSTI VŠECH DĚTÍ, KTERÉ JE ZAPOJUJÍ DO LABORATORNÍCH AKTIVIT, KDE MOHOU ŽÍT UMĚNÍ ROZVOJEM TVOŘIVOSTI. JEHO CÍLEM JE, ABY SI KAŽDÉ DÍTĚ UVĚDOMILO SVOU MANUÁLNÍ A UMĚLECKOU SCHOPNOST ZAŽÍT HARMONII TVARŮ A BAREV V ČINNOSTECH, KTERÉ SE ZDAJÍ JEN HRY S RUKAMA A MATERIÁLY, ALE KTERÉ SE NAKONEC ZMĚNÍ V SKUTEČNÁ UMĚLECKÁ DÍLA. POSTUPNĚ JE PROVÁZÍ HERNÍ GRAFICKÝ VÝRAZ HUDBY A DRAMATIZACE VYJÁDŘIT EMOCE OPAKOVAT A SPONTÁNNĚ POUŽÍVAT SLOVA ZNÁMÉ A KAŽDODENNÍ VÝRAZY NAUČIT BÁSNĚ RÝMY, ABY KONVERZOVAT S TURISTY JINÝCH NÁRODNOSTÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI VISŲ VAIKŲ, ĮTRAUKIANČIŲ JUOS Į LABORATORINES VEIKLAS, KURIOSE JIE GALI GYVENTI MENĄ, IŠRAIŠKINGUS GEBĖJIMUS UGDANT KŪRYBIŠKUMĄ. JA SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS VAIKAS ŽINOTŲ APIE SAVO RANKINĮ IR MENINĮ SUGEBĖJIMĄ PATIRTI FORMŲ IR SPALVŲ HARMONIJĄ VEIKLOJE, KURI ATRODO TIK ŽAIDIMAI SU SAVO RANKOMIS IR MEDŽIAGOMIS, BET GALIAUSIAI VIRS TIKRAIS MENO KŪRINIAIS. PALAIPSNIUI VEDA JUOS PER ŽAIDIMO GRAFINĘ IŠRAIŠKĄ MUZIKĄ IR DRAMATIZACIJĄ, KAD IŠREIKŠTŲ EMOCIJAS, KAD PAKARTOTŲ IR SPONTANIŠKAI NAUDOTŲ PAŽĮSTAMUS IR KASDIENIUS ŽODŽIUS, KAD IŠMOKTŲ EILĖRAŠČIŲ DAINŲ RITMUS, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI SU KITŲ TAUTYBIŲ TURISTAIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT VISU BĒRNU IZTEIKSMĪGĀS SPĒJAS, IESAISTOT VIŅUS LABORATORIJAS AKTIVITĀTĒS, KUR VIŅI VAR DZĪVOT MĀKSLU, ATTĪSTOT RADOŠUMU. TĀ MĒRĶIS IR PADARĪT KATRU BĒRNU APZINĀTIES SAVU MANUĀLO UN MĀKSLINIECISKO SPĒJU IZJUST FORMU UN KRĀSU HARMONIJU AKTIVITĀTĒS, KAS ŠĶIET TIKAI SPĒLES AR SAVĀM ROKĀM UN MATERIĀLIEM, BET KAS GALU GALĀ PĀRVĒRTĪSIES REĀLOS MĀKSLAS DARBOS. PAKĀPENISKI VADĪT VIŅUS CAUR SPĒLI GRAFISKO IZTEIKSMI MŪZIKU UN DRAMATIZĀCIJU, LAI IZTEIKTU EMOCIJAS ATKĀRTOT UN SPONTĀNI IZMANTOT VĀRDUS PAZĪSTAMI UN IKDIENAS IZTEIKSMES APGŪT DZEJOĻU DZIESMAS RHYMES SARUNĀTIES AR TŪRISTIEM CITU TAUTĪBU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ИЗРАЗИТЕЛНИЯ КАПАЦИТЕТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА, КОИТО ГИ ВКЛЮЧВАТ В ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КЪДЕТО ТЕ МОГАТ ДА ЖИВЕЯТ В ИЗКУСТВОТО ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА ВСЯКО ДЕТЕ ДА ОСЪЗНАЕ СВОЯТА РЪЧНА И АРТИСТИЧНА СПОСОБНОСТ ДА ИЗПИТА ХАРМОНИЯТА НА ФОРМИТЕ И ЦВЕТОВЕТЕ В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИЗГЛЕЖДАТ САМО ИГРИ С РЪЦЕТЕ И МАТЕРИАЛИТЕ СИ, НО КОИТО В КРАЙНА СМЕТКА ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В ИСТИНСКИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО. ПОСТЕПЕННО ГИ ВОДЯТ ПРЕЗ ИГРАЛНАТА ГРАФИЧНА ЕКСПРЕСИЯ И ДРАМАТИЗАЦИЯТА, ЗА ДА ИЗРАЗЯТ ЕМОЦИИТЕ СИ, ЗА ДА ПОВТОРЯТ И СПОНТАННО ИЗПОЛЗВАТ ДУМИ, ПОЗНАТИ И ЕЖЕДНЕВНИ ИЗРАЗИ, ЗА ДА НАУЧАТ СТИХОТВОРЕНИЯ, РИМИ НА ПЕСНИ, ЗА ДА РАЗГОВАРЯТ С ТУРИСТИ ОТ ДРУГИ НАЦИОНАЛНОСТИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE AZ ÖSSZES GYERMEK KIFEJEZŐ KÉPESSÉGÉT, BEVONVA ŐKET A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKBE, AHOL A KREATIVITÁS FEJLESZTÉSÉVEL ÉLHETNEK A MŰVÉSZETBEN. CÉLJA, HOGY MINDEN GYERMEK TUDATÁBAN LEGYEN A KÉZI ÉS MŰVÉSZI KÉPESSÉGÜKNEK, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A FORMÁK ÉS SZÍNEK HARMÓNIÁJÁT OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMELYEK CSAK JÁTÉKNAK TŰNNEK A KEZÜKKEL ÉS ANYAGUKKAL, DE VÉGÜL VALÓDI MŰALKOTÁSOKKÁ VÁLNAK. FOKOZATOSAN VEZESSE ŐKET A JÁTÉKON KERESZTÜL GRAFIKAI KIFEJEZÉS ZENÉJE ÉS DRAMATIZÁLÁSA, HOGY KIFEJEZZE AZ ÉRZELMEKET, HOGY ISMÉTELJE MEG ÉS SPONTÁN HASZNÁLJA AZ ISMERŐS ÉS NAPI KIFEJEZÉSEKET, HOGY MEGTANULJA A VERSEK DALÁT, HOGY MÁS NEMZETISÉGŰ TURISTÁKKAL BESZÉLJEN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO CUMAS LÉIRITHEACH NA LEANAÍ GO LÉIR A FHORBAIRT A BHFUIL BAINT ACU LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE INAR FÉIDIR LEO MAIREACHTÁIL SAN EALAÍN TRÍ CHRUTHAITHEACHT A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE GACH PÁISTE A CHUR AR AN EOLAS FAOINA GCUMAS LÁIMHE AGUS EALAÍONTA CHUN TAITHÍ A FHÁIL AR AN CHÉILE A BHÍONN AG CRUTHANNA AGUS DATHANNA I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NACH COSÚIL ACH CLUICHÍ LENA LÁMHA AGUS LENA N-ÁBHAIR ACH A DHÉANFAIDH FÍORSHAOTHAIR EALAÍNE DE RÉIR A CHÉILE. (Irish)
23 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA UTTRYCKSFÖRMÅGAN HOS ALLA BARN SOM INVOLVERAR DEM I LABORATORIEVERKSAMHET DÄR DE KAN LEVA KONST GENOM ATT UTVECKLA KREATIVITET. DET SYFTAR TILL ATT GÖRA VARJE BARN MEDVETEN OM SIN MANUELLA OCH KONSTNÄRLIGA FÖRMÅGA ATT UPPLEVA HARMONIN I FORMER OCH FÄRGER I AKTIVITETER SOM BARA VERKAR SPEL MED SINA HÄNDER OCH MATERIAL MEN SOM SÅ SMÅNINGOM KOMMER ATT FÖRVANDLAS TILL VERKLIGA KONSTVERK. GRADVIS LEDA DEM GENOM SPELET GRAFISKA UTTRYCK MUSIK OCH DRAMATISERING FÖR ATT UTTRYCKA KÄNSLOR FÖR ATT UPPREPA OCH SPONTANT ANVÄNDA ORD BEKANTA OCH DAGLIGA UTTRYCK FÖR ATT LÄRA DIKTER SÅNG RIMMAR ATT SAMTALA MED TURISTER AV ANDRA NATIONALITETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA KÕIGI LASTE VÄLJENDUSVÕIMET, KAASATES NEID LABORITEGEVUSSE, KUS NAD SAAVAD LOOVUST ARENDADES ELADA KUNSTI. SELLE EESMÄRK ON TEHA IGA LAPS TEADLIKUKS OMA KÄSITSI JA KUNSTILISEST VÕIMEST KOGEDA KUJUDE JA VÄRVIDE HARMOONIAT TEGEVUSTES, MIS TUNDUVAD AINULT OMA KÄTE JA MATERJALIDEGA MÄNGUDES, KUID MIS LÕPUKS MUUTUVAD TÕELISEKS KUNSTITEOSEKS. VIIB NEID JÄRK-JÄRGULT LÄBI MÄNGU GRAAFILISE VÄLJENDUSMUUSIKA JA DRAMATISEERIMISE, ET VÄLJENDADA EMOTSIOONE, ET KORRATA JA SPONTAANSELT KASUTADA SÕNU TUTTAVAID JA IGAPÄEVASEID VÄLJENDEID, ET ÕPPIDA LUULETUSI LAULU RIIMIKS, ET VESTELDA TEISTE RAHVUSTE TURISTIDEGA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PALMA DI MONTECHIARO
0 references
Identifiers
D34F17000510007
0 references