TRES...SOUND.. JUMP... I HEAR (Q465366)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q465366 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRES...SOUND.. JUMP... I HEAR |
Project Q465366 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 July 2018
0 references
12 January 2019
0 references
11 October 2019
0 references
III-STITUTO COMPRENSIVO GIARRE
0 references
37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE IL CORPO RAPPRESENTA PER IL BAMBINO IL MEZZO PRINCIPALE CON CUI ENTRA IN CONTATTO CON LA REALT CIRCOSTANTE E CHE ATTRAVERSO UNA CORRETTA PERCEZIONE DEI SUOI LIMITI E DELLE SUE POTENZIALIT EGLI DIVENTA IN GRADO DI INTERAGIRE E CONOSCERE GLI ALTRI CONTROLLANDO COMPORTAMENTI PAURE E INCERTEZZE. IL PROGETTO VUOLE DARE A TUTTI ATTRAVERSO VARIE OPPORTUNIT LUDICHEMOTORIE E SONORE UNA MANIERA DIVERSA DI COMUNICARE E SOCIALIZZARE TRASFORMANDO IN UN LINGUAGGIO UNICO SUONI MOVIMENTI GESTI E SEGNI PER POTERSI METTERE IN GIOCO E ACQUISIRE AUTONOMIA E SICUREZZA. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS BORN FROM THE AWARENESS THAT THE BODY REPRESENTS FOR THE CHILD THE MAIN MEANS WITH WHICH IT COMES INTO CONTACT WITH THE SURROUNDING REALITY AND THAT THROUGH A CORRECT PERCEPTION OF ITS LIMITS AND ITS POTENTIALS HE BECOMES ABLE TO INTERACT AND KNOW OTHERS BY CONTROLLING FEARFUL BEHAVIORS AND UNCERTAINTIES. THE PROJECT AIMS TO GIVE EVERYONE THROUGH VARIOUS OPPORTUNITIES LUDICHEMOTORIE AND SOUND A DIFFERENT WAY OF COMMUNICATING AND SOCIALISING TRANSFORMING INTO A UNIQUE LANGUAGE SOUNDS MOVEMENTS GESTURES AND SIGNS IN ORDER TO BE ABLE TO GET INVOLVED AND ACQUIRE AUTONOMY AND SECURITY. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA CONSCIENCE QUE LE CORPS REPRÉSENTE POUR L’ENFANT LES PRINCIPAUX MOYENS AVEC LESQUELS IL ENTRE EN CONTACT AVEC LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE ET QU’À TRAVERS UNE PERCEPTION CORRECTE DE SES LIMITES ET DE SES POTENTIELS, IL DEVIENT CAPABLE D’INTERAGIR ET DE CONNAÎTRE LES AUTRES EN CONTRÔLANT LES PEURS ET LES INCERTITUDES. LE PROJET VISE À DONNER À CHACUN À TRAVERS DIVERSES OPPORTUNITÉS LUDICHEMOTORIE ET SONNER UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE COMMUNIQUER ET DE SOCIALISER LA TRANSFORMATION EN UN LANGAGE UNIQUE SONS MOUVEMENTS GESTES ET SIGNES AFIN DE POUVOIR ENTRER EN JEU ET ACQUÉRIR L’AUTONOMIE ET LA SÉCURITÉ. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN, DASS DER KÖRPER FÜR DAS KIND DIE WICHTIGSTEN MITTEL DARSTELLT, MIT DENEN ES IN KONTAKT MIT DER UMGEBENDEN REALITÄT KOMMT UND DASS ER DURCH EINE KORREKTE WAHRNEHMUNG SEINER GRENZEN UND POTENZIALE IN DER LAGE IST, ANDERE ZU INTERAGIEREN UND ANDERE ZU KENNEN, INDEM ER ÄNGSTE UND UNSICHERHEITEN KONTROLLIERT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JEDEM DURCH VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN LUDICHEMOTORIE ZU GEBEN UND EINE ANDERE MÖGLICHKEIT ZU KLINGEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND ZU SOZIALISIEREN, SICH IN EINE EINZIGARTIGE SPRACHE ZU VERWANDELN, BEWEGUNGEN GESTEN UND ZEICHEN ZU ENTWICKELN, UM INS SPIEL ZU KOMMEN UND AUTONOMIE UND SICHERHEIT ZU ERLANGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT HET LICHAAM VOOR HET KIND HET BELANGRIJKSTE MIDDEL VERTEGENWOORDIGT WAARMEE HET IN CONTACT KOMT MET DE OMRINGENDE REALITEIT EN DAT HIJ DOOR EEN CORRECTE PERCEPTIE VAN ZIJN BEPERKINGEN EN MOGELIJKHEDEN ANDEREN KAN COMMUNICEREN EN KENNEN DOOR ANGSTEN EN ONZEKERHEDEN TE BEHEERSEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL IEDEREEN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN LUDICHEMOTORIE TE GEVEN EN EEN ANDERE MANIER TE KLINKEN OM TE COMMUNICEREN EN SOCIALISEREN OM TE TRANSFORMEREN IN EEN UNIEKE TAALGELUIDENBEWEGINGEN GEBAREN EN TEKENS OM IN STAAT TE ZIJN OM IN HET SPEL TE KOMEN EN AUTONOMIE EN VEILIGHEID TE VERWERVEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE EL CUERPO REPRESENTA PARA EL NIÑO EL PRINCIPAL MEDIO CON EL QUE ENTRA EN CONTACTO CON LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y DE QUE A TRAVÉS DE UNA CORRECTA PERCEPCIÓN DE SUS LIMITACIONES Y POTENCIALES SE VUELVE CAPAZ DE INTERACTUAR Y CONOCER A LOS DEMÁS MEDIANTE EL CONTROL DE LOS MIEDOS E INCERTIDUMBRES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR A TODOS A TRAVÉS DE DIVERSAS OPORTUNIDADES LUDICHEMOTORIE Y SONAR UNA MANERA DIFERENTE DE COMUNICARSE Y SOCIALIZAR TRANSFORMANDO EN UN LENGUAJE ÚNICO SONIDOS MOVIMIENTOS GESTOS Y SIGNOS PARA PODER ENTRAR EN JUEGO Y ADQUIRIR AUTONOMÍA Y SEGURIDAD. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET ER FØDT UD FRA DEN BEVIDSTHED, AT KROPPEN REPRÆSENTERER FOR BARNET DET VIGTIGSTE MIDDEL, HVORMED DET KOMMER I KONTAKT MED DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED, OG AT DET GENNEM EN KORREKT OPFATTELSE AF DETS GRÆNSER OG DENS POTENTIALER BLIVER I STAND TIL AT INTERAGERE OG KENDE ANDRE VED AT KONTROLLERE FRYGTSOMME ADFÆRD OG USIKKERHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE ALLE GENNEM FORSKELLIGE MULIGHEDER LUDICHEMOTORIE OG LYD EN ANDEN MÅDE AT KOMMUNIKERE OG SOCIALISERE OMDANNE TIL ET UNIKT SPROG LYDE BEVÆGELSER BEVÆGELSER OG TEGN FOR AT VÆRE I STAND TIL AT BLIVE INVOLVERET OG OPNÅ AUTONOMI OG SIKKERHED. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΜΈΣΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΗ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΆΛΛΟΥΣ ΕΛΈΓΧΟΝΤΑΣ ΦΟΒΕΡΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΚΑΙ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ LUDICHEMOTORIE ΚΑΙ ΝΑ ΑΚΟΥΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΜΟΝΑΔΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΉΧΟΥ ΚΙΝΉΣΕΙΣ ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΆΔΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΜΠΛΑΚΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΑΣΦΆΛΕΙΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ SVIJESTI DA TIJELO ZA DIJETE PREDSTAVLJA GLAVNO SREDSTVO S KOJIM DOLAZI U KONTAKT S OKOLNOM STVARNOŠĆU I DA KROZ ISPRAVNU PERCEPCIJU NJEZINIH GRANICA I NJEZINIH POTENCIJALA POSTAJE U STANJU KOMUNICIRATI I POZNAVATI DRUGE KONTROLIRAJUĆI STRAŠNA PONAŠANJA I NEIZVJESNOSTI. PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SVIMA KROZ RAZNE MOGUĆNOSTI LUDICHEMOTORIE I ZVUČATI DRUGAČIJI NAČIN KOMUNICIRANJA I DRUŽENJA PRETVARAJUĆI SE U JEDINSTVENI JEZIK ZVUČI POKRETE GESTE I ZNAKOVE KAKO BI SE MOGLI UKLJUČITI I STEĆI AUTONOMIJU I SIGURNOST. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL SE NAȘTE DIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ ORGANISMUL REPREZINTĂ PENTRU COPIL PRINCIPALUL MIJLOC CU CARE INTRĂ ÎN CONTACT CU REALITATEA DIN JUR ȘI CĂ, PRINTR-O PERCEPȚIE CORECTĂ A LIMITELOR SALE ȘI A POTENȚIALULUI SĂU, EL DEVINE CAPABIL SĂ INTERACȚIONEZE ȘI SĂ CUNOASCĂ PE ALȚII PRIN CONTROLUL COMPORTAMENTELOR ȘI INCERTITUDINILOR ÎNFRICOȘĂTOARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE TUTUROR PRIN DIFERITE OPORTUNITĂȚI LUDICHEMOTORIE ȘI SUNET UN MOD DIFERIT DE COMUNICARE ȘI SOCIALIZARE TRANSFORMAREA ÎNTR-UN LIMBAJ UNIC SUNETE MIȘCĂRI GESTURI ȘI SEMNE PENTRU A PUTEA SĂ SE IMPLICE ȘI SĂ DOBÂNDEASCĂ AUTONOMIE ȘI SECURITATE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SA RODÍ Z VEDOMIA, ŽE TELO PREDSTAVUJE PRE DIEŤA HLAVNÉ PROSTRIEDKY, S KTORÝMI PRICHÁDZA DO KONTAKTU S OKOLITOU REALITOU A ŽE PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVNEHO VNÍMANIA JEHO HRANÍC A JEHO POTENCIÁLU SA STÁVA SCHOPNÝM KOMUNIKOVAŤ A SPOZNAŤ OSTATNÝCH TÝM, ŽE OVLÁDA STRAŠNÉ SPRÁVANIE A NEISTOTU. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ KAŽDÉMU PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH PRÍLEŽITOSTÍ LUDICHEMOTORIE A ZVUK INÝ SPÔSOB KOMUNIKÁCIE A SOCIALIZÁCIE PREMENY NA JEDINEČNÉ JAZYKOVÉ ZVUKY POHYBOVÉ GESTÁ A ZNAKY, ABY SA MOHLI ZAPOJIŤ A ZÍSKAŤ AUTONÓMIU A BEZPEČNOSŤ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JITWIELED MILL-GĦARFIEN LI L-KORP JIRRAPPREŻENTA GĦAT-TIFEL IL-MEZZ EWLIENI LI MIEGĦU JIĠI F’KUNTATT MAR-REALTÀ TAL-MADWAR U LI PERMEZZ TA’ PERĊEZZJONI KORRETTA TAL-LIMITI TIEGĦU U L-POTENZJALI TIEGĦU JSIR KAPAĊI JINTERAĠIXXI U JSIR JAF LIL OĦRAJN BILLI JIKKONTROLLA MĠIBA U INĊERTEZZI BEŻGĦANA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI LIL KULĦADD PERMEZZ TA’ DIVERSI OPPORTUNITAJIET LUDICHEMOTORIE U ĦOSS TA’ MOD DIFFERENTI TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ SOĊJALIZZAZZJONI LI JITTRASFORMA F’LINGWA UNIKA ĠESTI U SINJALI TA’ MOVIMENTI SABIEX IKUN JISTA’ JINVOLVI RUĦU U JIKSEB AWTONOMIJA U SIGURTÀ. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO NASCE DA CONSCIÊNCIA DE QUE O CORPO REPRESENTA PARA A CRIANÇA OS PRINCIPAIS MEIOS COM OS QUAIS ENTRA EM CONTATO COM A REALIDADE CIRCUNDANTE E QUE, POR MEIO DE UMA PERCEÇÃO CORRETA DE SEUS LIMITES E SUAS POTENCIALIDADES, ELE SE TORNA CAPAZ DE INTERAGIR E CONHECER OS OUTROS, CONTROLANDO COMPORTAMENTOS E INCERTEZAS TEMEROSAS. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A TODOS, ATRAVÉS DE VÁRIAS OPORTUNIDADES, LUDICHEMOTORIE E SOAR UMA FORMA DIFERENTE DE COMUNICAR E SOCIALIZAR TRANSFORMANDO-SE EM UMA LINGUAGEM ÚNICA SONS MOVIMENTOS GESTOS E SINAIS, A FIM DE SER CAPAZ DE SE ENVOLVER E ADQUIRIR AUTONOMIA E SEGURANÇA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI ON SYNTYNYT TIETOISUUDESTA, ETTÄ KEHO EDUSTAA LAPSELLE TÄRKEIMPIÄ KEINOJA, JOILLA SE ON KOSKETUKSISSA YMPÄRÖIVÄÄN TODELLISUUTEEN JA ETTÄ OIKEAN KÄSITYKSEN SEN RAJOISTA JA SEN MAHDOLLISUUKSISTA HÄN VOI OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA JA TUNTEA MUITA HALLITSEMALLA PELOKASTA KÄYTTÄYTYMISTÄ JA EPÄVARMUUSTEKIJÖITÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KAIKILLE ERILAISTEN MAHDOLLISUUKSIEN KAUTTA LUDICHEMOTORIE JA KUULOSTAA ERILAISELTA TAVALTA KOMMUNIKOIDA JA SEURUSTELLA JA MUUTTAA AINUTLAATUISEKSI KIELIÄÄNILIIKKEET ELEIKSI JA MERKKEIKSI VOIDAKSEEN OSALLISTUA JA SAAVUTTAA ITSENÄISYYDEN JA TURVALLISUUDEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT RODZI SIĘ ZE ŚWIADOMOŚCI, ŻE CIAŁO REPREZENTUJE DLA DZIECKA GŁÓWNE ŚRODKI, Z KTÓRYMI STYKA SIĘ Z OTACZAJĄCĄ RZECZYWISTOŚCIĄ I ŻE POPRZEZ PRAWIDŁOWE POSTRZEGANIE JEJ GRANIC I POTENCJAŁU STAJE SIĘ W STANIE WSPÓŁDZIAŁAĆ I POZNAWAĆ INNYCH POPRZEZ KONTROLOWANIE PRZERAŻAJĄCYCH ZACHOWAŃ I NIEPEWNOŚCI. PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM POPRZEZ RÓŻNE MOŻLIWOŚCI LUDICHEMOTORIE I DŹWIĘKU INNY SPOSÓB KOMUNIKACJI I SOCJALIZACJI PRZEKSZTAŁCANIA W UNIKALNY JĘZYK BRZMI RUCHY GESTY I ZNAKI, ABY BYĆ W STANIE ZAANGAŻOWAĆ SIĘ I ZDOBYĆ AUTONOMIĘ I BEZPIECZEŃSTWO. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA TELO ZA OTROKA PREDSTAVLJA GLAVNO SREDSTVO, S KATERIM PRIDE V STIK Z OKOLIŠKO REALNOSTJO IN DA S PRAVILNIM ZAZNAVANJEM SVOJIH MEJA IN POTENCIALOV POSTANE SPOSOBEN INTERAKCIJE IN POZNATI DRUGE Z OBVLADOVANJEM STRAHU IN NEGOTOVOSTI. CILJ PROJEKTA JE VSEM PONUDITI RAZLIČNE PRILOŽNOSTI LUDICHEMOTORIE IN ZVENETI DRUGAČEN NAČIN KOMUNICIRANJA IN DRUŽENJA, KI SE SPREMINJA V EDINSTVEN JEZIK, GIBE SE GIBE IN ZNAKE, DA BI SE LAHKO VKLJUČILI IN PRIDOBILI AVTONOMIJO IN VARNOST. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE RODÍ Z VĚDOMÍ, ŽE TĚLO PRO DÍTĚ PŘEDSTAVUJE HLAVNÍ PROSTŘEDKY, S NIMIŽ PŘICHÁZÍ DO STYKU S OKOLNÍ REALITOU A ŽE SPRÁVNÝM VNÍMÁNÍM JEJÍCH LIMITŮ A JEHO POTENCIÁLU SE STÁVÁ SCHOPEN KOMUNIKOVAT A POZNAT OSTATNÍ TÍM, ŽE ŘÍDÍ STRAŠLIVÉ CHOVÁNÍ A NEJISTOTY. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT VŠEM PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ LUDICHEMOTORIE A ZNÍT ODLIŠNÝM ZPŮSOBEM KOMUNIKACE A SOCIALIZACE TRANSFORMUJÍCÍ SE DO JEDINEČNÉHO JAZYKA ZVUKY POHYBŮ GESTA A ZNAMENÍ, ABY SE MOHLI ZAPOJIT A ZÍSKAT AUTONOMII A BEZPEČNOST. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ SUVOKIMO, KAD KŪNAS VAIKUI ATSTOVAUJA PAGRINDINĘ PRIEMONĘ, SU KURIA JIS LIEČIASI SU APLINKINE REALYBE, IR KAD TEISINGAI SUVOKDAMAS SAVO RIBAS IR POTENCIALĄ, JIS GALI BENDRAUTI IR PAŽINTI KITUS, KONTROLIUODAMAS BAIMINGĄ ELGESĮ IR NETIKRUMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI VISIEMS ĮVAIRIAS GALIMYBES LUDICHEMOTORIE IR SKAMBĖTI KITOKIU BŪDU BENDRAUTI IR BENDRAUTI TRANSFORMUOJANT Į UNIKALIĄ KALBĄ GARSŲ JUDESIŲ GESTUS IR ŽENKLUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮSITRAUKTI IR ĮGYTI SAVARANKIŠKUMĄ IR SAUGUMĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IR DZIMIS NO APZIŅAS, KA ĶERMENIS BĒRNAM PĀRSTĀV GALVENOS LĪDZEKĻUS, AR KURIEM TAS NONĀK SASKARĒ AR APKĀRTĒJO REALITĀTI, UN KA, PAREIZI UZTVEROT TĀ ROBEŽAS UN POTENCIĀLU, VIŅŠ SPĒJ MIJIEDARBOTIES UN IEPAZĪT CITUS, KONTROLĒJOT BAIĻU UZVEDĪBU UN NENOTEIKTĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IKVIENAM, IZMANTOJOT DAŽĀDAS IESPĒJAS, LUDICHEMOTORIE UN IZKLAUSĪT CITU VEIDU, KĀ SAZINĀTIES UN SOCIALIZĒTIES PĀRVĒRŠAS UNIKĀLĀ VALODĀ IZKLAUSĀS KUSTĪBU ŽESTI UN ZĪMES, LAI VARĒTU IESAISTĪTIES UN IEGŪT AUTONOMIJU UN DROŠĪBU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ТЯЛОТО ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕТЕТО ОСНОВНОТО СРЕДСТВО, С КОЕТО ТО ВЛИЗА В КОНТАКТ С ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И ЧЕ ЧРЕЗ ПРАВИЛНО ВЪЗПРИЕМАНЕ НА НЕЙНИТЕ ГРАНИЦИ И ПОТЕНЦИАЛ ТОЙ СТАВА СПОСОБЕН ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА И ПОЗНАВА ДРУГИТЕ ЧРЕЗ КОНТРОЛИРАНЕ НА СТРАХОВИТО ПОВЕДЕНИЕ И НЕСИГУРНОСТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ НА ВСЕКИ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ LUDICHEMOTORIE И ДА ЗВУЧИ ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ЗА ОБЩУВАНЕ И СОЦИАЛИЗИРАНЕ, ПРЕВРЪЩАЙКИ СЕ В УНИКАЛЕН ЕЗИКОВИ ЗВУЦИ ДВИЖЕНИЯ ЖЕСТОВЕ И ЗНАЦИ, ЗА ДА МОЖЕ ДА СЕ ВКЛЮЧИ И ПРИДОБИЕ АВТОНОМНОСТ И СИГУРНОСТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A TUDATBÓL SZÜLETETT, HOGY A TEST KÉPVISELI A GYERMEK SZÁMÁRA AZT A FŐ ESZKÖZT, AMELLYEL KAPCSOLATBA KERÜL A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGGAL, ÉS HOGY A HATÁRAINAK ÉS LEHETŐSÉGEINEK HELYES ÉSZLELÉSE RÉVÉN KÉPES LESZ KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNI ÉS MEGISMERNI MÁSOKAT A FÉLELMETES VISELKEDÉSEK ÉS BIZONYTALANSÁGOK ELLENŐRZÉSÉVEL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDENKI SZÁMÁRA KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A LUDICHEMOTORIE-NAK, ÉS MÁS MÓDON KOMMUNIKÁLJON ÉS SZOCIALIZÁLÓDJON EGY EGYEDI NYELVI HANGZÁSSÁ ALAKULÓ MOZDULATOKKAL ÉS JELEKKEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY RÉSZT VEHESSEN BENNE, ÉS MEGSZEREZHESSE AZ AUTONÓMIÁT ÉS A BIZTONSÁGOT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL ÓN TUISCINT GO SEASANN AN CORP DON LEANBH NA PRÍOMH-MHODHANNA LENA DTAGANN SÉ I DTEAGMHÁIL LEIS AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS GO MBEIDH SÉ IN ANN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS AITHNE A CHUR AR DHAOINE EILE TRÍ THUISCINT CHEART A FHÁIL AR A THEORAINNEACHA AGUS AR A PHOITÉINSEAL TRÍ IOMPRAÍOCHTAÍ AGUS NEAMHCHINNTEACHTAÍ EAGLACHA A RIALÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A THABHAIRT DO GACH DUINE TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLA LUDICHEMOTORIE AGUS BEALACH DIFRIÚIL A CHOTHÚ CHUN CUMARSÁID AGUS SÓISIALÚ A DHÉANAMH DE GHLUAISEACHTAÍ AGUS COMHARTHAÍ TEANGA UATHÚLA A DHÉANAMH DÍOBH CHUN A BHEITH IN ANN A BHEITH RANNPHÁIRTEACH AGUS NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SLÁNDÁIL A FHÁIL. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖDS UR MEDVETENHETEN OM ATT KROPPEN REPRESENTERAR BARNETS HUVUDSAKLIGA MEDEL FÖR ATT KOMMA I KONTAKT MED DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH ATT GENOM EN KORREKT UPPFATTNING AV DESS GRÄNSER OCH DESS POTENTIALER BLIR HAN I STÅND ATT INTERAGERA OCH KÄNNA ANDRA GENOM ATT KONTROLLERA RÄDSLOR OCH OSÄKERHETER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE ALLA GENOM OLIKA MÖJLIGHETER LUDICHEMOTORIE OCH LÅTA ETT ANNAT SÄTT ATT KOMMUNICERA OCH UMGÅS FÖRVANDLAS TILL ETT UNIKT SPRÅKLJUD RÖRELSER GESTER OCH TECKEN FÖR ATT KUNNA ENGAGERA SIG OCH FÖRVÄRVA AUTONOMI OCH TRYGGHET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ON SÜNDINUD TEADLIKKUSEST, ET KEHA ESINDAB LAPSE JAOKS PEAMIST VAHENDIT, MILLEGA TA PUUTUB KOKKU ÜMBRITSEVA REAALSUSEGA, NING ET ÕIGE TAJUMISE KAUDU SELLE PIIRIDEST JA POTENTSIAALIST SAAB TA SUHELDA JA TUNDA TEISI, KONTROLLIDES HIRMUÄRATAVAT KÄITUMIST JA EBAKINDLUST. PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA KÕIGILE ERINEVATE VÕIMALUSTE KAUDU LUDICHEMOTORIE JA KÕLADA ERINEVAT VIISI SUHTLEMISEKS JA SOTSIALISEERUMISEKS, MUUTES NEED UNIKAALSEKS KEELEHELI LIIKUMISEKS ŽESTIDEKS JA SILTIDEKS, ET OLLA KAASATUD NING SAAVUTADA AUTONOOMIA JA TURVALISUS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
GIARRE
0 references
Identifiers
G94F18000100007
0 references