GET TO KNOW EACH OTHER AT THE SOUND OF RHYTHM (Q465017)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q465017 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GET TO KNOW EACH OTHER AT THE SOUND OF RHYTHM |
Project Q465017 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
DOMUSNOVAS IST. COMPR.
0 references
39°21'54.76"N, 8°36'51.91"E
0 references
LA SCELTA PROGETTUALE NASCE DALLESIGENZA DI OFFRIRE AI BAMBINI E ALLE BAMBINE UNA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE ANCHE NEL PERIODO DI CHIUSURA MINISTERIALE. SI INTENDONO REALIZZARE AZIONI VOLTE AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ED A VALORIZZARE STIMOLARE E RAFFORZARE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNIT SCOLASTICA. GLI ALUNNI COINVOLTI AVRANNO LA POSSIBILIT DI SVILUPPARE CAPACIT MOTORIE ED ESPRESSIVE ATTRAVERSO IL RIFERIMENTO ALLA DISCIPLINA DELLA DANZAMOVIMENTOTERAPIA DELLA DANZA DI COMUNIT FINALIZZATA ALLA VALORIZZAZIONIONE DELLA DIMENSIONE EMOTIVA E RELAZIONALE CHE LA DISCIPLINA VEICOLA. INOLTRE LINNESTO CON LATTIVIT MUSICALE INCREMENTANDO IL LIVELLO DI PIACEVOLEZZA DELLE ATTVIT FUNGER DA MOTIVATORE E ALLO STESSO TEMPO CONSENTIR LATTIVAZIONE DI AREE COGNITIVE E NEUROLOGICHE LEGATE AGLI APPRENDIMENTI MOTORI IN MANIERA PI COMPLESSA E COMPLETA. (Italian)
0 references
THE DESIGN CHOICE STEMS FROM THE NEED TO OFFER BOYS AND GIRLS AN ACTIVE AND LABORATORY DIDACTIC EVEN DURING THE PERIOD OF MINISTERIAL CLOSURE. IT IS INTENDED TO CARRY OUT ACTIONS AIMED AT WIDENING THE TRAINING OFFER AND TO ENHANCE AND ENHANCE THE SENSE OF BELONGING TO THE SCHOOL COMMUNITY. THE STUDENTS INVOLVED WILL HAVE THE POSSIBILITY TO DEVELOP MOTOR AND EXPRESSIVE CAPACITIES THROUGH THE REFERENCE TO THE DISCIPLINE OF DANCEMOVIMENTOTHERAPY OF THE COMMUNITY DANCE FINALISED TO THE VALORIZZASON OF THE EMOTIONAL AND RELATIONAL DIMENSION THAT THE DISCIPLINE CONVEYS. MOREOVER LINNEST WITH MUSICAL ACTIVITY INCREASING THE LEVEL OF PLEASURE OF ATTVIT FUNGER AS A MOTIVATOR AND AT THE SAME TIME ALLOWING ACTIVATION OF COGNITIVE AND NEUROLOGICAL AREAS RELATED TO MOTOR LEARNING IN A MORE COMPLEX AND COMPLETE WAY. (English)
10 November 2020
0 references
LE CHOIX DE LA CONCEPTION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR AUX GARÇONS ET AUX FILLES UNE DIDACTIQUE ACTIVE ET DE LABORATOIRE, MÊME PENDANT LA PÉRIODE DE FERMETURE MINISTÉRIELLE. L’OBJECTIF EST DE MENER DES ACTIONS VISANT À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE ET À RENFORCER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS AURONT L’OCCASION DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES MOTRICES ET EXPRESSIVES À TRAVERS LA RÉFÉRENCE À LA DISCIPLINE DE DANCEMOVIMENTOTHERAPY DE LA DANSE COMMUNAUTAIRE VISANT À LA VALORIZZAZIONE DE LA DIMENSION ÉMOTIONNELLE ET RELATIONNELLE QUE LA DISCIPLINE VÉHICULE. DE PLUS, LE LINNESTO AVEC UNE ACTIVITÉ MUSICALE AUGMENTANT LE NIVEAU DE PLAISIR DE ATTVIT ACT EN TANT QUE MOTIVATEUR TOUT EN PERMETTANT L’ACTIVATION DE DOMAINES COGNITIFS ET NEUROLOGIQUES LIÉS À L’APPRENTISSAGE MOTEUR DANS UN PI COMPLEXE ET COMPLET. (French)
8 December 2021
0 references
DIE DESIGNAUSWAHL ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, JUNGEN UND MÄDCHEN EINE AKTIVE UND LABORDIDAKTIK ZU BIETEN, AUCH WÄHREND DER ZEIT DER MINISTERSCHLIESSUNG. ZIEL IST DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS UND ZUR STÄRKUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUR SCHULGEMEINSCHAFT. DIE BETEILIGTEN STUDENTEN HABEN DIE MÖGLICHKEIT, MOTORISCHE UND AUSDRUCKSSTARKE FÄHIGKEITEN DURCH DIE BEZUGNAHME AUF DIE DISZIPLIN VON DANCEMOVIMENTOTHERAPY DES GEMEINSCHAFTSTANZES ZU ENTWICKELN, DAS AUF DIE VALORIZZAZIONE VON DER EMOTIONALEN UND RELATIONALEN DIMENSION GERICHTET IST, DIE DIE DISZIPLIN VERMITTELT. DARÜBER HINAUS KÖNNEN LINNESTO MIT MUSIKALISCHER AKTIVITÄT DAS VERGNÜGEN VON ATTVIT ACT ALS MOTIVATOR ERHÖHEN UND GLEICHZEITIG DIE AKTIVIERUNG KOGNITIVER UND NEUROLOGISCHER BEREICHE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MOTORISCHEN LERNEN IN EINEM KOMPLEXEN UND VOLLSTÄNDIGEN PI ERMÖGLICHEN. (German)
17 December 2021
0 references
DE ONTWERPKEUZE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM JONGENS EN MEISJES EEN ACTIEVE EN LABORATORIUM DIDACTIEK TE BIEDEN, ZELFS TIJDENS DE PERIODE VAN MINISTERIËLE SLUITING. HET DOEL IS ACTIES UIT TE VOEREN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBREDEN EN HET GEVOEL DEEL UIT TE MAKEN VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP. DE BETROKKEN STUDENTEN ZULLEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM MOTORISCHE EN EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERWIJZING NAAR DE DISCIPLINE VAN DANCEMOVIMENTOTHERAPY VAN GEMEENSCHAPSDANS GERICHT OP DE VALORIZZAZIONE VAN DE EMOTIONELE EN RELATIONELE DIMENSIE DIE DE DISCIPLINE OVERBRENGT. BOVENDIEN, LINNESTO MET MUZIKALE ACTIVITEIT HET VERHOGEN VAN HET NIVEAU VAN PLEZIER VAN ATTVIT ACT ALS EEN MOTIVATOR EN TEGELIJKERTIJD DE ACTIVERING VAN COGNITIEVE EN NEUROLOGISCHE GEBIEDEN GERELATEERD AAN MOTORISCH LEREN IN EEN COMPLEXE EN COMPLETE PI TOESTAAN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ELECCIÓN DEL DISEÑO SE DEBE A LA NECESIDAD DE OFRECER A LOS NIÑOS Y NIÑAS UNA DIDÁCTICA ACTIVA Y DE LABORATORIO INCLUSO DURANTE EL PERÍODO DE CIERRE MINISTERIAL. EL OBJETIVO ES LLEVAR A CABO ACCIONES DESTINADAS A AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA Y MEJORAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD ESCOLAR. LOS ALUMNOS INVOLUCRADOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR HABILIDADES MOTORAS Y EXPRESIVAS A TRAVÉS DE LA REFERENCIA A LA DISCIPLINA DE DANCEMOVIMENTOTHERAPY DE DANZA COMUNITARIA DIRIGIDA A LA VALORIZZAZIONIONE DE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL Y RELACIONAL QUE TRANSMITE LA DISCIPLINA. ADEMÁS, LINNESTO CON ACTIVIDAD MUSICAL AUMENTANDO EL NIVEL DE PLACER DE ATTVIT ACT COMO MOTIVADOR Y AL MISMO TIEMPO PERMITIR LA ACTIVACIÓN DE ÁREAS COGNITIVAS Y NEUROLÓGICAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE MOTOR EN UN PI COMPLEJO Y COMPLETO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DESIGNVALGET SKYLDES BEHOVET FOR AT TILBYDE DRENGE OG PIGER EN AKTIV OG LABORATORIEDOKTORISK DIDAKTISK SELV I PERIODEN MED MINISTERIEL LUKNING. DET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE AKTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET OG AT FORBEDRE OG FORBEDRE FØLELSEN AF AT TILHØRE SKOLEFÆLLESSKABET. DE INVOLVEREDE STUDERENDE VIL FÅ MULIGHED FOR AT UDVIKLE MOTORISKE OG UDTRYKSFULDE EVNER VED AT HENVISE TIL DISCIPLINEN DANCEMOVIMENTOTHERAPY AF FÆLLESSKABSDANS AFSLUTTET TIL VALORIZZASON AF DEN FØLELSESMÆSSIGE OG RELATIONELLE DIMENSION, SOM DISCIPLINEN FORMIDLER. DESUDEN LINNEST MED MUSIKALSK AKTIVITET ØGER NIVEAUET AF FORNØJELSEN AF ATTVIT FUNGER SOM EN MOTIVATOR OG SAMTIDIG TILLADE AKTIVERING AF KOGNITIVE OG NEUROLOGISKE OMRÅDER RELATERET TIL MOTORINDLÆRING PÅ EN MERE KOMPLEKS OG KOMPLET MÅDE. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΏΝ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΟΝ ΚΛΆΔΟ ΤΗΣ DANCEMOVIMENTOTHERAPY ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟΎ ΧΟΡΟΎ ΠΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΏΘΗΚΕ ΣΤΟ ΒΑΛΟΡΙΖΑΣΟΝ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΙ Ο ΚΛΆΔΟΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ LINNEST ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ATTVIT FUNGER ΩΣ ΚΊΝΗΤΡΟ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΠΙΟ ΣΎΝΘΕΤΟ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
23 July 2022
0 references
IZBOR DIZAJNA PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE DJEČACIMA I DJEVOJČICAMA PONUDI AKTIVNO I LABORATORIJSKO DIDAKTIČNO ČAK I TIJEKOM MINISTARSKOG ZATVARANJA. NAMIJENJENA JE PROVEDBI AKTIVNOSTI USMJERENIH NA ŠIRENJE PONUDE OSPOSOBLJAVANJA TE POBOLJŠANJE I JAČANJE OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI. UKLJUČENI STUDENTI IMAT ĆE MOGUĆNOST RAZVOJA MOTORIČKIH I EKSPRESIVNIH KAPACITETA UPUĆIVANJEM NA DISCIPLINU DANCEMOVIMENTOTHERAPY ZAJEDNIČKOG PLESA FINALIZIRANOG VALORIZZASONU EMOCIONALNE I RELACIJSKE DIMENZIJE KOJU DISCIPLINA PRENOSI. OSIM TOGA LINNEST S GLAZBENOM AKTIVNOŠĆU POVEĆAVA RAZINU ZADOVOLJSTVA ATTVIT FUNGERA KAO MOTIVATORA I ISTOVREMENO OMOGUĆAVA AKTIVACIJU KOGNITIVNIH I NEUROLOŠKIH PODRUČJA VEZANIH UZ MOTORIČKO UČENJE NA SLOŽENIJI I POTPUNIJI NAČIN. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ALEGEREA DESIGNULUI REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A OFERI BĂIEȚILOR ȘI FETELOR O DIDACTICĂ ACTIVĂ ȘI DE LABORATOR CHIAR ȘI ÎN PERIOADA DE ÎNCHEIERE MINISTERIALĂ. ACESTA ESTE DESTINAT SĂ DESFĂȘOARE ACȚIUNI MENITE SĂ EXTINDĂ OFERTA DE FORMARE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATEA ȘCOLARĂ. ELEVII IMPLICAȚI VOR AVEA POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA CAPACITĂȚI MOTORII ȘI EXPRESIVE PRIN REFERIREA LA DISCIPLINA DANCEMOVIMENTOTHERAPY A DANSULUI COMUNITAR FINALIZAT LA VALORIZZASON AL DIMENSIUNII EMOȚIONALE ȘI RELAȚIONALE PE CARE DISCIPLINA O TRANSMITE. MAI MULT DECÂT ATÂT LINNEST CU ACTIVITATE MUZICALĂ CRESCÂND NIVELUL DE PLĂCERE AL ATTVIT FUNGER CA MOTIVATOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PERMIȚÂND ACTIVAREA ZONELOR COGNITIVE ȘI NEUROLOGICE LEGATE DE ÎNVĂȚAREA MOTORIE ÎNTR-UN MOD MAI COMPLEX ȘI COMPLET. (Romanian)
23 July 2022
0 references
VÝBER DIZAJNU VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ CHLAPCOM A DIEVČATÁM AKTÍVNU A LABORATÓRNU DIDAKTIKU AJ POČAS OBDOBIA UZÁVIERKY MINISTROV. SÚ URČENÉ NA VYKONÁVANIE ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA ROZŠÍRENIE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A NA POSILNENIE A POSILNENIE POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K ŠKOLSKEJ KOMUNITE. ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ROZVÍJAŤ MOTORICKÉ A EXPRESÍVNE SCHOPNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ODKAZU NA DISCIPLÍNU DANCEMOVIMENTOTHERAPY KOMUNITNÉHO TANCA FINALIZOVANEJ DO VALORIZASON EMOČNÉHO A VZŤAHOVÉHO ROZMERU, KTORÝ DISCIPLÍNA PRENÁŠA. OKREM TOHO LINNEST S HUDOBNOU AKTIVITOU ZVYŠUJE ÚROVEŇ POTEŠENIA FUNGERA ATTVIT AKO MOTIVÁTORA A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJE AKTIVÁCIU KOGNITÍVNYCH A NEUROLOGICKÝCH OBLASTÍ SÚVISIACICH S MOTORICKÝM UČENÍM ZLOŽITEJŠÍM A KOMPLETNEJŠÍM SPÔSOBOM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAŻLA TAD-DISINN TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI S-SUBIEN U L-BNIET JIĠU OFFRUTI DIDATTIKA ATTIVA U TAL-LABORATORJU ANKE MATUL IL-PERJODU TAL-GĦELUQ MINISTERJALI. HIJA MAĦSUBA BIEX TWETTAQ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TWESSIGĦ TA’ L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U BIEX ITTEJJEB U TTEJJEB IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ TA’ L-ISKOLA. L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JKOLLHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JIŻVILUPPAW KAPAĊITAJIET BIL-MUTUR U ESPRESSIVI PERMEZZ TAR-REFERENZA GĦAD-DIXXIPLINA TA ‘DANCEMOVIMENTOTHERAPY TAŻ-ŻFIN TAL-KOMUNITÀ FFINALIZZAT GĦALL-VALORIZZASON TAD-DIMENSJONI EMOZZJONALI U RELAZZJONALI LI D-DIXXIPLINA TWASSAL. BARRA MINN HEKK LINNEST B’ATTIVITÀ MUŻIKALI LI ŻŻID IL-LIVELL TA ‘PJAĊIR TA’ FUNGER ATTVIT BĦALA MOTIVATUR U FL-ISTESS ĦIN TIPPERMETTI L-ATTIVAZZJONI TA ‘OQSMA KONJITTIVI U NEWROLOĠIĊI RELATATI MAT-TAGĦLIM BIL-MUTUR B’MOD AKTAR KUMPLESS U KOMPLET. (Maltese)
23 July 2022
0 references
A ESCOLHA DO PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS PUTOS E MENINAS UMA DIDÁTICA ATIVA E LABORATORIAL, MESMO DURANTE O PERÍODO DE ENCERRAMENTO MINISTERIAL. DESTINA-SE A REALIZAR AÇÕES DESTINADAS A ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO E A REFORÇAR E REFORÇAR O SENTIMENTO DE PERTENÇA À COMUNIDADE ESCOLAR. OS ALUNOS ENVOLVIDOS TERÃO A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CAPACIDADES MOTORAS E EXPRESSIVAS ATRAVÉS DA REFERÊNCIA À DISCIPLINA DE DANCEMOVIMENTOTERAPIA DA DANÇA COMUNITÁRIA FINALIZADA À VALORIZZASON DA DIMENSÃO EMOCIONAL E RELACIONAL QUE A DISCIPLINA TRANSMITE. ALÉM DISSO, LINNEST COM ATIVIDADE MUSICAL AUMENTANDO O NÍVEL DE PRAZER DO FUNGER ATTVIT COMO UM MOTIVADOR E AO MESMO TEMPO PERMITINDO A ATIVAÇÃO DE ÁREAS COGNITIVAS E NEUROLÓGICAS RELACIONADAS À APRENDIZAGEM MOTORA DE UMA FORMA MAIS COMPLEXA E COMPLETA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
SUUNNITTELUN VALINTA JOHTUU TARPEESTA TARJOTA POJILLE JA TYTÖILLE AKTIIVINEN JA LABORATORION DIDAKTINEN MYÖS MINISTERIEN SULKEMISEN AIKANA. TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA JA LISÄÄMÄÄN TUNNETTA KUULUMISESTA KOULUYHTEISÖÖN. MUKANA OLEVILLA OPISKELIJOILLA ON MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ MOOTTORI- JA ILMAISUKYKYÄ VIITTAAMALLA YHTEISÖN TANSSIN DANCEMOVIMENTOTHERAPY: N KURINALAISUUTEEN, JOKA ON VIIMEISTELTY VALORIZZASONIIN SIITÄ TUNNE- JA SUHDEULOTTUVUUDESTA, JOTA TIETEENALA VÄLITTÄÄ. LISÄKSI MUSIIKILLINEN TOIMINTA LISÄÄ ATTVIT-SIIRTÄJÄN NAUTINTOA MOTIVAATTORINA JA MAHDOLLISTAA SAMALLA MOOTTORIOPPIMISEEN LIITTYVIEN KOGNITIIVISTEN JA NEUROLOGISTEN ALUEIDEN AKTIVOINNIN MONIMUTKAISEMMALLA JA TÄYDELLISEMMÄLLÄ TAVALLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WYBÓR PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY ZAOFEROWANIA CHŁOPCOM I DZIEWCZĘTOM AKTYWNEGO I LABORATORYJNEGO DYDAKTYKI NAWET W OKRESIE ZAMKNIĘCIA MINISTERIALNEGO. JEGO CELEM JEST PROWADZENIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU POSZERZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ ORAZ ZWIĘKSZENIE I ZWIĘKSZENIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO WSPÓLNOTY SZKOLNEJ. STUDENCI BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA MOTORYCZNYCH I EKSPRESYJNYCH ZDOLNOŚCI POPRZEZ ODNIESIENIE DO DYSCYPLINY DANCEMOVIMENTOTHERAPY WSPÓLNOTOWEGO TAŃCA SFINALIZOWANEGO DO VALORIZZASON WYMIARU EMOCJONALNEGO I RELACYJNEGO, KTÓRY DYSCYPLINA PRZEKAZUJE. PONADTO LINNEST Z AKTYWNOŚCIĄ MUZYCZNĄ PODWYŻSZA POZIOM PRZYJEMNOŚCI FUNGERA ATTVIT JAKO MOTYWATORA, A JEDNOCZEŚNIE UMOŻLIWIA AKTYWACJĘ OBSZARÓW POZNAWCZYCH I NEUROLOGICZNYCH ZWIĄZANYCH Z UCZENIEM SIĘ MOTORÓW W BARDZIEJ ZŁOŻONY I KOMPLETNY SPOSÓB. (Polish)
23 July 2022
0 references
IZBIRA ZASNOVE IZHAJA IZ POTREBE, DA SE DEČKOM IN DEKLETOM PONUDI AKTIVNA IN LABORATORIJSKA DIDAKTIKA TUDI V OBDOBJU ZAPRTJA MINISTROV. NAMENJEN JE IZVAJANJU UKREPOV ZA RAZŠIRITEV PONUDBE USPOSABLJANJA TER KREPITVI IN KREPITVI OBČUTKA PRIPADNOSTI ŠOLSKI SKUPNOSTI. UDELEŽENI DIJAKI BODO IMELI MOŽNOST RAZVITI MOTORIČNE IN IZRAZNE SPOSOBNOSTI S SKLICEVANJEM NA DISCIPLINO DANCEMOVIMENTOTHERAPY PLESA SKUPNOSTI, KI JE KONČAN NA VALORIZZASON ČUSTVENE IN RELACIJSKE DIMENZIJE, KI JO DISCIPLINA PRENAŠA. POLEG TEGA LINNEST Z GLASBENO DEJAVNOSTJO POVEČUJE STOPNJO UŽITKA ATTVIT FUNGER KOT MOTIVATORJA IN HKRATI OMOGOČA AKTIVACIJO KOGNITIVNIH IN NEVROLOŠKIH PODROČIJ, POVEZANIH Z MOTORIČNIM UČENJEM NA BOLJ ZAPLETEN IN CELOVIT NAČIN. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁVRHOVÁ VOLBA VYPLÝVÁ Z POTŘEBY NABÍDNOUT CHLAPCŮM A DÍVKÁM AKTIVNÍ A LABORATORNÍ DIDAKTIKA I V DOBĚ UZAVŘENÍ MINISTRŮ. JE URČENA K PROVÁDĚNÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ROZŠÍŘENÍ NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A NA POSÍLENÍ A POSÍLENÍ POCITU SOUNÁLEŽITOSTI SE ŠKOLNÍ KOMUNITOU. ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI BUDOU MÍT MOŽNOST ROZVÍJET MOTORICKÉ A EXPRESIVNÍ KAPACITY PROSTŘEDNICTVÍM ODKAZU NA DISCIPLÍNU DANCEMOVIMENTOTHERAPY KOMUNITNÍHO TANCE DOKONČENÉ NA VALORIZZASON EMOCIONÁLNÍ A RELAČNÍ DIMENZE, KTEROU DISCIPLÍNA PŘINÁŠÍ. NAVÍC LINNEST S HUDEBNÍ AKTIVITOU ZVYŠUJE ÚROVEŇ POTĚŠENÍ Z FUNGERU ATTVIT JAKO MOTIVÁTORU A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJE AKTIVACI KOGNITIVNÍCH A NEUROLOGICKÝCH OBLASTÍ SOUVISEJÍCÍCH S MOTORICKÝM UČENÍM KOMPLEXNĚJŠÍM A ÚPLNĚJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
23 July 2022
0 references
DIZAINO PASIRINKIMAS KYLA IŠ BŪTINYBĖS PASIŪLYTI BERNIUKAMS IR MERGAITĖMS AKTYVIĄ IR LABORATORINĘ DIDAKTINĘ NET MINISTRŲ UŽDARYMO LAIKOTARPIU. JUO SIEKIAMA VYKDYTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ IR STIPRINTI BEI STIPRINTI PRIKLAUSYMO MOKYKLOS BENDRUOMENEI JAUSMĄ. DALYVAUJANTYS STUDENTAI TURĖS GALIMYBĘ PLĖTOTI MOTORINIUS IR IŠRAIŠKINGUS GEBĖJIMUS PER NUORODĄ Į BENDRIJOS ŠOKIO DANCEMOVIMENTOTHERAPY DISCIPLINĄ, UŽBAIGTĄ Į VALORIZZASON EMOCINĮ IR SANTYKIŲ MATMENĮ, KURĮ PERTEIKIA DISCIPLINA. BE TO, LINNEST SU MUZIKINE VEIKLA PADIDINA ATTVIT FUNGER, KAIP MOTYVATORIAUS, MALONUMO LYGĮ IR TUO PAČIU METU LEIDŽIA AKTYVUOTI PAŽINTINES IR NEUROLOGINES SRITIS, SUSIJUSIAS SU MOTORINIU MOKYMUSI, SUDĖTINGESNIU IR IŠSAMESNIU BŪDU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
DIZAINA IZVĒLE IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT ZĒNIEM UN MEITENĒM AKTĪVU UN LABORATORIJAS DIDAKTIKU PAT MINISTRU SLĒGŠANAS LAIKĀ. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEIKTU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, KĀ ARĪ LAI UZLABOTU UN UZLABOTU PIEDERĪBAS SAJŪTU SKOLU KOPIENAI. IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM BŪS IESPĒJA ATTĪSTĪT MOTORISKĀS UN IZTEIKSMĪGĀS SPĒJAS, ATSAUCOTIES UZ KOPIENAS DEJAS DANCEMOVIMENTOTHERAPY DISCIPLĪNU, KAS BEIGUSIES UZ VALORIZZONU PAR ŠĪS DISCIPLĪNAS EMOCIONĀLO UN RELĀCIJU DIMENSIJU. TURKLĀT LINNEST AR MUZIKĀLU AKTIVITĀTI PAAUGSTINOT ATTVIT FUNGER KĀ MOTIVĀCIJAS LĪMENI UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ĻAUJOT AKTIVIZĒT KOGNITĪVĀS UN NEIROLOĢISKĀS JOMAS, KAS SAISTĪTAS AR MEHĀNISKO MĀCĪŠANOS SAREŽĢĪTĀKĀ UN PILNĪGĀKĀ VEIDĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИЗБОРЪТ НА ДИЗАЙН ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА АКТИВНА И ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИКА ДОРИ ПО ВРЕМЕ НА ПЕРИОДА НА МИНИСТЕРСКО ЗАТВАРЯНЕ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ И КЪМ ЗАСИЛВАНЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ. УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ДВИГАТЕЛНИ И ИЗРАЗИТЕЛНИ СПОСОБНОСТИ ЧРЕЗ ПОЗОВАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАТА НА ДАНСОВИМЕНТЕРАПИЯ НА ОБЩНОСТНИЯ ТАНЦ, ФИНАЛИЗИРАН КЪМ VALORIZZASON НА ЕМОЦИОНАЛНОТО И РЕЛАЦИОННИТЕ ИЗМЕРЕНИЯ, КОИТО ДИСЦИПЛИНАТА ПРЕДАВА. ОСВЕН ТОВА LINNEST С МУЗИКАЛНА АКТИВНОСТ ПОВИШАВА НИВОТО НА УДОВОЛСТВИЕ НА ATTVIT ФУНГЕРА КАТО МОТИВАТОР И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПОЗВОЛЯВА АКТИВИРАНЕ НА КОГНИТИВНИ И НЕВРОЛОГИЧНИ ОБЛАСТИ, СВЪРЗАНИ С ДВИГАТЕЛНОТО ОБУЧЕНИЕ ПО ПО-СЛОЖЕН И ПЪЛЕН НАЧИН. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A TERVEZÉSI VÁLASZTÁS ABBÓL ERED, HOGY A FIÚKNAK ÉS LÁNYOKNAK MÉG A MINISZTERI BEZÁRÁS IDŐSZAKÁBAN IS AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUMOT KELL KÍNÁLNIUK. CÉLJA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT SZÉLESÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉS ERŐSÍTÉSE. A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY MOTOROS ÉS KIFEJEZŐ KÉPESSÉGEKET FEJLESSZENEK KI A KÖZÖSSÉGI TÁNC DANCEMOVIMENTOTHERAPY FEGYELMÉRE VALÓ HIVATKOZÁSSAL, AMELYET A FEGYELEM KÖZVETÍT A VALORIZZASON-RA. TOVÁBBÁ LINNEST ZENEI AKTIVITÁS NÖVELVE AZ ÖRÖM SZINTJÉT ATTVIT FUNGER, MINT EGY MOTIVÁLÓ, ÉS UGYANAKKOR LEHETŐVÉ TESZI AZ AKTIVÁLÁS A KOGNITÍV ÉS NEUROLÓGIAI TERÜLETEK KAPCSOLÓDÓ MOTOROS TANULÁS EGY ÖSSZETETTEBB ÉS TELJESEBB MÓDON. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN ROGHA DEARAIDH AS AN NGÁ ATÁ LE TEAGASC GNÍOMHACH AGUS SAOTHARLAINNE A THAIRISCINT DO BHUACHAILLÍ AGUS DO CHAILÍNÍ FIÚ LE LINN THRÉIMHSE DÚNTA NA NAIRÍ. TÁ SÉ I GCEIST GNÍOMHARTHA A CHUR I GCRÍCH ATÁ DÍRITHE AR AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ AGUS AN BHRAISTINT MUINTEARAIS I MEASC PHOBAL NA SCOILE A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ. BEIDH DEIS AG NA DALTAÍ A BHEIDH PÁIRTEACH CUMAIS MHÓTAIR AGUS LÉIRITHEACHA A FHORBAIRT TRÍ THAGAIRT A DHÉANAMH DO DHISCIPLÍN DANCEMOVIMENTOTHERAPY AN DAMHSA POBAIL A TUGADH CHUN CRÍCHE DO VALORIZZASON DEN GHNÉ MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOIBHNEASTA A THUGANN AN DISCIPLÍN. INA THEANNTA SIN LINNEST LE GNÍOMHAÍOCHT CHEOIL MÉADÚ AR AN LEIBHÉAL PLÉISIÚIR ATTVIT FUNGER MAR SPREAGADH AGUS AG AN AM CÉANNA A CHEADAÍONN GNÍOMHACHTÚ NA RÉIMSÍ COGNAÍOCHA AGUS NÉAREOLAÍOCH A BHAINEANN LE FOGHLAIM MÓTAIR AR BHEALACH NÍOS CASTA AGUS NÍOS IOMLÁINE. (Irish)
23 July 2022
0 references
DESIGNVALET BEROR PÅ BEHOVET AV ATT ERBJUDA POJKAR OCH FLICKOR EN AKTIV OCH LABORATORIEDIDAKTISK ÄVEN UNDER DEN PERIOD DÅ MINISTERN STÄNGS. SYFTET ÄR ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET OCH ÖKA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL SKOLGEMENSKAPEN. DE DELTAGANDE STUDENTERNA KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT UTVECKLA MOTORISK OCH UTTRYCKSFÖRMÅGA GENOM HÄNVISNING TILL DISCIPLINEN DANCEMOVIMENTOTHERAPY AV GEMENSKAPSDANSEN SLUTFÖRD TILL VALORIZZASON AV DEN EMOTIONELLA OCH RELATIONELLA DIMENSION SOM DISCIPLINEN FÖRMEDLAR. DESSUTOM LINNEST MED MUSIKALISK AKTIVITET ÖKAR NÖJET AV ATTVIT FUNGER SOM EN DRIVKRAFT OCH SAMTIDIGT TILLÅTA AKTIVERING AV KOGNITIVA OCH NEUROLOGISKA OMRÅDEN RELATERADE TILL MOTORISK INLÄRNING PÅ ETT MER KOMPLEXT OCH FULLSTÄNDIGT SÄTT. (Swedish)
23 July 2022
0 references
DISAINILAHENDUSE VALIK TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA POISTELE JA TÜDRUKUTELE AKTIIVSET JA LABORATOORSET DIDAKTIKAT ISEGI MINISTRITE SULGEMISE AJAL. SEE ON ETTE NÄHTUD KOOLITUSPAKKUMISE LAIENDAMISEKS NING KOOLIKOGUKONDA KUULUMISE TUNDE TUGEVDAMISEKS JA TUGEVDAMISEKS. OSALEVATEL ÕPILASTEL ON VÕIMALUS ARENDADA MOTOORSEID JA VÄLJENDUSVÕIMEID VIITEGA ÜHENDUSE TANTSU DANCEMOVIMENTOTHERAPY DISTSIPLIINILE, MIS VIIDI LÕPULE VALORIZZASONILE EMOTSIONAALSE JA RELATSIOONILISE MÕÕTME KOHTA, MIDA DISTSIPLIIN EDASTAB. LISAKS LINNEST MUUSIKALINE AKTIIVSUS SUURENDAB NAUDINGUT ATTVIT FUNGER MOTIVEERIJA JA SAMAL AJAL VÕIMALDADES AKTIVEERIDA KOGNITIIVSETE JA NEUROLOOGILISTE ALADE SEOTUD MOTOORSE ÕPPIMISE KEERULISEM JA TÄIELIKUM. (Estonian)
23 July 2022
0 references
DOMUSNOVAS
0 references
Identifiers
H18H18000600007
0 references