CONTACT...WE ALL TOGETHER (Q464172)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q464172 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONTACT...WE ALL TOGETHER |
Project Q464172 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. "L. SCIASCIA"
0 references
40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
0 references
IL PROGETTO DESTINATO AGLI ALUNNI DI 3 4 E 5 ANNI INTENDE POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE CON UN PERCORSO DI NUOVE ESPERIENZE CONOSCENZE E ABILIT ATTRAVERSO ATTIVIT LUDICHE DIVERTENTI E MOTIVANTI CHE FAVORIRANNO LA RELAZIONE CON IL RISPETTO DELLALTRO E IL RISPETTO DELLE REGOLE PER UNA CONVIVENZA CIVILE. LA FINALIT DEL PROGETTO QUELLA DI FAVORIRE E POTENZIARE LAPPRENDIMENTO DI OGNI ALUNNO RISPETTANDO I BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUNO RENDENDOLO PROTAGONISTA DI UNAZIONE EDUCATIVA EFFICACE DANDO LA POSSIBILIT AD OGNUNO DI COSTRUIRSI LAPPRENDIMENTO INSIEME AGLI ALTRI. IL PROGETTO FAVORISCE ANCHE LA COMUNICAZIONE ATTRAVERSO LESPRESSIONE DELLE EMOZIONI E DEI SENTIMENTI DI CIASCUNO UTILIZZANDO IL LINGUAGGIO DEL CORPO IL LINGUAGGIO DEI SEGNI E DEL COLORE E IL LINGUAGGIO MULTIMEDIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS AGED 3 4 AND 5 AIMS TO ENHANCE BASIC SKILLS WITH A PATH OF NEW KNOWLEDGE AND SKILL THROUGH FUN AND MOTIVATING ACTIVITIES THAT WILL FACILITATE THE RELATIONSHIP WITH RESPECT FOR THE OTHER AND RESPECT FOR THE RULES FOR CIVIL COEXISTENCE. THE GOAL OF THE PROJECT IS TO PROMOTE AND ENHANCE LAPPRENDMENT OF EACH STUDENT RESPECTING THE EDUCATIONAL NEEDS OF EACH ONE MAKING HIM PROTAGONIST OF EFFECTIVE EDUCATIONAL ANOINTING GIVING THE POSSIBILITY TO EACH ONE TO BUILD HIMSELF LAPPRENDMENT TOGETHER WITH THE OTHERS. THE PROJECT ALSO PROMOTES COMMUNICATION THROUGH THE EXPRESSION OF THE EMOTIONS AND FEELINGS OF EACH USING THE LANGUAGE OF THE BODY, THE LANGUAGE OF SIGNS AND COLOR AND MULTIMEDIA LANGUAGE. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 3 4 ET 5 ANS VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC UN PARCOURS DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET DE NOUVELLES COMPÉTENCES GRÂCE À DES ACTIVITÉS AMUSANTES ET MOTIVANTES QUI FAVORISERONT LA RELATION AVEC L’AUTRE ET RESPECTERONT LES RÈGLES D’UNE COEXISTENCE CIVILE. L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER ET D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE EN RESPECTANT LES BESOINS ÉDUCATIFS DE CHACUN EN FAISANT DE LUI LE PROTAGONISTE D’UNE ÉDUCATION EFFICACE DONNANT À CHACUN LA POSSIBILITÉ DE CONSTRUIRE L’APPRENTISSAGE ENSEMBLE AVEC LES AUTRES. LE PROJET FAVORISE ÉGALEMENT LA COMMUNICATION PAR L’EXPRESSION DES ÉMOTIONS ET DES SENTIMENTS DE CHAQUE PERSONNE EN UTILISANT LE LANGAGE CORPOREL, LE LANGAGE DES SIGNES ET DES COULEURS ET LE LANGAGE MULTIMÉDIA. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IM ALTER VON 3 4 UND 5 JAHREN ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN MIT NEUEM WISSEN UND NEUEN FÄHIGKEITEN DURCH SPASS UND MOTIVIERENDE SPASSAKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, DIE DIE BEZIEHUNG ZUM ANDEREN FÖRDERN UND DIE REGELN FÜR EINE ZIVILE KOEXISTENZ EINHALTEN. DAS ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS LERNEN JEDES SCHÜLERS ZU FÖRDERN UND ZU VERBESSERN, UM DIE PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE JEDES SCHÜLERS ZU RESPEKTIEREN UND IHN ZUM PROTAGONISTEN EINER EFFEKTIVEN BILDUNG ZU MACHEN UND JEDEM DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, GEMEINSAM MIT ANDEREN LERNEN AUFZUBAUEN. DAS PROJEKT FÖRDERT AUCH DIE KOMMUNIKATION DURCH DEN AUSDRUCK DER EMOTIONEN UND GEFÜHLE JEDER PERSON UNTER VERWENDUNG VON KÖRPERSPRACHE, ZEICHEN- UND FARBSPRACHE UND MULTIMEDIASPRACHE. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN VAN 3 4 EN 5 JAAR HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN MET EEN TRAJECT VAN NIEUWE KENNIS EN VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN LEUKE EN MOTIVERENDE LEUKE ACTIVITEITEN DIE DE RELATIE MET DE ANDER ZULLEN BEVORDEREN EN DE REGELS VOOR EEN CIVIELE COËXISTENTIE ZULLEN EERBIEDIGEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET LEREN VAN ELKE LEERLING AAN TE MOEDIGEN EN TE VERBETEREN MET INACHTNEMING VAN DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING, WAARDOOR HIJ DE HOOFDROLSPELER IS VAN EFFECTIEF ONDERWIJS, WAARDOOR IEDEREEN DE MOGELIJKHEID KRIJGT OM SAMEN MET ANDEREN TE LEREN. HET PROJECT BEVORDERT OOK DE COMMUNICATIE VIA DE EXPRESSIE VAN EMOTIES EN GEVOELENS VAN ELKE PERSOON MET BEHULP VAN LICHAAMSTAAL, GEBAREN- EN KLEURTAAL EN MULTIMEDIATAAL. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A ALUMNOS DE 3 4 Y 5 AÑOS TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS CON UN CAMINO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DIVERTIDAS Y MOTIVADORAS QUE FOMENTEN LA RELACIÓN CON EL OTRO Y RESPETEN LAS NORMAS PARA UNA CONVIVENCIA CIVIL. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR Y POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE CADA ALUMNO RESPETANDO LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE CADA UNO DE ELLOS CONVIRTIÉNDOLO EN PROTAGONISTA DE UNA EDUCACIÓN EFECTIVA, DANDO A CADA UNO LA POSIBILIDAD DE CONSTRUIR EL APRENDIZAJE JUNTO CON LOS DEMÁS. EL PROYECTO TAMBIÉN PROMUEVE LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DE CADA PERSONA UTILIZANDO EL LENGUAJE CORPORAL, EL LENGUAJE DE SIGNOS Y COLORES Y EL LENGUAJE MULTIMEDIA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET RETTET MOD ELEVER I ALDEREN 3-4 OG 5 ÅR HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED NY VIDEN OG FÆRDIGHEDER GENNEM SJOVE OG MOTIVERENDE AKTIVITETER, DER VIL LETTE FORHOLDET MED RESPEKT FOR DEN ANDEN OG RESPEKT FOR REGLERNE FOR CIVIL SAMEKSISTENS. MÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME OG FORBEDRE LAPPRENDMENT AF HVER ELEV RESPEKTERER DE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV HOS HVER ENKELT GØR HAM HOVEDPERSON FOR EFFEKTIV PÆDAGOGISK SALVE GIVER MULIGHED FOR HVER ENKELT TIL AT BYGGE SIG SELV LAPPRENDMENT SAMMEN MED DE ANDRE. PROJEKTET FREMMER OGSÅ KOMMUNIKATION GENNEM UDTRYK FOR FØLELSER OG FØLELSER AF HVER VED HJÆLP AF SPROGET I KROPPEN, SPROG AF TEGN OG FARVE OG MULTIMEDIE SPROG. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 3 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΝΈΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΑΣΚΈΔΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΆΛΛΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΤΗΣ ΑΣΤΙΚΉΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕΒΌΜΕΝΟΣ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΧΡΊΣΜΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΆΘΕ ΈΝΑΝ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA NAMIJENJEN UČENICIMA U DOBI OD 3 4 I 5 GODINA POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE PUTEM NOVIH ZNANJA I VJEŠTINA KROZ ZABAVNE I MOTIVIRAJUĆE AKTIVNOSTI KOJIMA ĆE SE OLAKŠATI ODNOS S POŠTOVANJEM PREMA DRUGIMA I POŠTOVANJEM PRAVILA O GRAĐANSKOM SUŽIVOTU. CILJ PROJEKTA JE PROMOVIRATI I UNAPRIJEDITI LAPPRENDMENT SVAKOG UČENIKA POŠTUJUĆI OBRAZOVNE POTREBE SVAKOG OD NJIH, ŠTO GA ČINI PROTAGONISTOM UČINKOVITOG OBRAZOVNOG POMAZANJA, DAJUĆI SVAKOME MOGUĆNOST DA SE SAGRADI ZAJEDNO S OSTALIMA. PROJEKT TAKOĐER PROMIČE KOMUNIKACIJU KROZ IZRAŽAVANJE EMOCIJA I OSJEĆAJA SVAKOG KORISTEĆI JEZIK TIJELA, JEZIK ZNAKOVA I BOJA I MULTIMEDIJALNI JEZIK. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A ADRESAT ELEVILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 4 ȘI 5 ANI, AVÂND CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CU AJUTORUL UNOR NOI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE PRIN ACTIVITĂȚI DISTRACTIVE ȘI MOTIVANTE CARE VOR FACILITA RELAȚIA CU RESPECTUL FAȚĂ DE CELĂLALT ȘI RESPECTAREA NORMELOR PRIVIND COEXISTENȚA CIVILĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI LAPPRENDMENTUL FIECĂRUI ELEV, RESPECTÂND NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE FIECĂRUIA, FĂCÂNDU-L PROTAGONIST DE UNGERE EDUCAȚIONALĂ EFICIENTĂ, OFERIND FIECĂRUIA POSIBILITATEA DE A-ȘI CONSTRUI SINGUR LAPPRENDMENT ÎMPREUNĂ CU CEILALȚI. PROIECTUL PROMOVEAZĂ, DE ASEMENEA, COMUNICAREA PRIN EXPRIMAREA EMOȚIILOR ȘI SENTIMENTELOR FIECĂRUIA FOLOSIND LIMBA CORPULUI, LIMBAJUL SEMNELOR ȘI CULORILOR ȘI LIMBAJULUI MULTIMEDIA. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA ŽIAKOV VO VEKU 3 4 A 5 ROKOV JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI CESTOU NOVÝCH VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÝCH A MOTIVAČNÝCH AKTIVÍT, KTORÉ UĽAHČIA VZŤAH S REŠPEKTOM K DRUHÉMU A DODRŽIAVANÍM PRAVIDIEL OBČIANSKEHO SPOLUŽITIA. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ A ZLEPŠOVAŤ LÁVU KAŽDÉHO ŠTUDENTA REŠPEKTUJÚC VZDELÁVACIE POTREBY KAŽDÉHO Z NICH, ČÍM SA Z NEHO STANE PROTAGONISTOM EFEKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO POMAZANIA, KTORÉ KAŽDÉMU POSKYTNE MOŽNOSŤ VYBUDOVAŤ SI LAPPRENDMENT SPOLU S OSTATNÝMI. PROJEKT PODPORUJE AJ KOMUNIKÁCIU PROSTREDNÍCTVOM VYJADRENIA EMÓCIÍ A POCITOV KAŽDÉHO Z NICH POMOCOU JAZYKA TELA, JAZYKA ZNAKOV A FAREBNÉHO A MULTIMEDIÁLNEHO JAZYKA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ 3 4 U 5 SNIN GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI B’PERKORS TA’ GĦARFIEN U ĦILIET ĠODDA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET DIVERTENTI U MOTIVANTI LI SE JIFFAĊILITAW IR-RELAZZJONI FIR-RIGWARD TAL-IEĦOR U R-RISPETT GĦAR-REGOLI GĦALL-KOEŻISTENZA ĊIVILI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI U JTEJJEB L-APPRENDISTAT TA’ KULL STUDENT LI JIRRISPETTA L-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TA’ KULL WIEĦED LI JAGĦMEL LILU PROTAGONIST TA’ ANOINTING EDUKATTIV EFFETTIV LI JAGĦTI L-POSSIBBILTÀ LIL KULL WIEĦED LI JIBNI LILU NNIFSU LAPPRENDMENT FLIMKIEN MAL-OĦRAJN. IL-PROĠETT JIPPROMWOVI WKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI PERMEZZ TAL-ESPRESSJONI TAL-EMOZZJONIJIET U S-SENTIMENTI TA’ KULL WIEĦED LI JUŻA L-LINGWA TAL-ĠISEM, IL-LINGWA TAS-SINJALI U L-KULUR U L-LINGWA MULTIMEDJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO A ALUNOS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS VISA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COM UM PERCURSO DE NOVOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DIVERTIDAS E MOTIVADORAS QUE FACILITEM A RELAÇÃO COM O OUTRO E O RESPEITO PELAS REGRAS DA COEXISTÊNCIA CIVIL. O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER E VALORIZAR O LAPPRENDMENTO DE CADA ALUNO RESPEITANDO AS NECESSIDADES EDUCATIVAS DE CADA UM, TORNANDO-O PROTAGONISTA DE UMA EFETIVA UNÇÃO EDUCATIVA, DANDO A CADA UM A POSSIBILIDADE DE CONSTRUIR-SE LAPPRENDMENTO EM CONJUNTO COM OS OUTROS. O PROJETO TAMBÉM PROMOVE A COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DA EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES E SENTIMENTOS DE CADA UM USANDO A LINGUAGEM DO CORPO, A LINGUAGEM DE SIGNOS E COR E LINGUAGEM MULTIMÍDIA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
3 4- JA 5-VUOTIAILLE OPPILAILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA UUDEN TIEDON JA TAITOJEN POLULLA HAUSKAN JA MOTIVOIVAN TOIMINNAN AVULLA, JOKA HELPOTTAA SUHDETTA TOISEN KANSSA JA SIVIILIEN RINNAKKAISELOA KOSKEVIEN SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMISTA. PROJEKTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ JA PARANTAA JOKAISEN OPISKELIJAN LAPPRENDMENT:TÄ KUNNIOITTAEN KUNKIN KOULUTUSTARPEITA, MIKÄ TEKEE HÄNESTÄ PÄÄHENKILÖN TEHOKKAASTA KOULUTUSVOITELUSTA, JOKA ANTAA JOKAISELLE MAHDOLLISUUDEN RAKENTAA ITSEÄÄN YHDESSÄ MUIDEN KANSSA. PROJEKTI EDISTÄÄ MYÖS VIESTINTÄÄ ILMAISEMALLA KUNKIN TUNTEET JA TUNTEET KEHON KIELTÄ, MERKKEJÄ JA VÄRIÄ SEKÄ MULTIMEDIAKIELTÄ KÄYTTÄEN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW W WIEKU 3 4 I 5 LAT MA NA CELU PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI NOWEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ ZABAWNE I MOTYWUJĄCE DZIAŁANIA, KTÓRE UŁATWIĄ RELACJE Z POSZANOWANIEM DRUGIEGO I POSZANOWANIE ZASAD WSPÓŁISTNIENIA LUDNOŚCI. CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE I WZMACNIANIE LAPPRENDMENTU KAŻDEGO UCZNIA Z POSZANOWANIEM POTRZEB EDUKACYJNYCH KAŻDEGO Z NICH, CZYNIĄC GO BOHATEREM SKUTECZNEGO NAMASZCZENIA EDUKACYJNEGO DAJĄC KAŻDEMU Z NICH MOŻLIWOŚĆ BUDOWANIA SIEBIE LAPPRENDMENT RAZEM Z INNYMI. PROJEKT PROMUJE RÓWNIEŻ KOMUNIKACJĘ POPRZEZ WYRAŻANIE EMOCJI I UCZUĆ KAŻDEGO Z NICH PRZY UŻYCIU JĘZYKA CIAŁA, JĘZYKA ZNAKÓW I KOLORU ORAZ JĘZYKA MULTIMEDIALNEGO. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA, KI JE BIL NAMENJEN UČENCEM, STARIM OD 3 4 DO 5 LET, JE IZBOLJŠATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI S POTJO NOVEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z ZABAVNIMI IN MOTIVACIJSKIMI DEJAVNOSTMI, KI BODO OLAJŠALE ODNOS DO SPOŠTOVANJA DRUGIH IN SPOŠTOVANJA PRAVIL O SOŽITJU V CIVILNEM ŽIVLJENJU. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE IN KREPITEV LAPPRENDMENTA VSAKEGA ŠTUDENTA OB UPOŠTEVANJU IZOBRAŽEVALNIH POTREB VSAKEGA OD NJIH, ZARADI ČESAR JE PROTAGONIST UČINKOVITEGA PEDAGOŠKEGA MAZILJENJA, KI DAJE VSAKEMU MOŽNOST, DA SE ZGRADI SKUPAJ Z DRUGIMI. PROJEKT SPODBUJA KOMUNIKACIJO TUDI Z IZRAŽANJEM ČUSTEV IN OBČUTKOV VSAKEGA OD NJIH Z UPORABO JEZIKA TELESA, JEZIKA ZNAKOV TER BARVNEGA IN MULTIMEDIJSKEGA JEZIKA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA ŽÁKY VE VĚKU 3 4 A 5 LET JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI CESTOU NOVÝCH ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZÁBAVNÝCH A MOTIVAČNÍCH AKTIVIT, KTERÉ USNADNÍ VZTAH S RESPEKTEM K OSTATNÍM A DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL OBČANSKÉHO SOUŽITÍ. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT A ZDOKONALOVAT LAPPRENDMENT KAŽDÉHO STUDENTA RESPEKTUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY KAŽDÉHO Z NICH, COŽ Z NĚJ ČINÍ PROTAGONISTU EFEKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO POMAZÁNÍ, COŽ KAŽDÉMU DÁVÁ MOŽNOST BUDOVAT SE SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI. PROJEKT TAKÉ PODPORUJE KOMUNIKACI PROSTŘEDNICTVÍM VYJÁDŘENÍ EMOCÍ A POCITŮ KAŽDÉHO Z NICH POMOCÍ JAZYKA TĚLA, JAZYKA ZNAKŮ A BAREVNÉHO A MULTIMEDIÁLNÍHO JAZYKA. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU, SKIRTU 3 4 IR 5 METŲ MOKSLEIVIAMS, SIEKIAMA TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUTEIKIANT NAUJŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, VYKDANT ĮDOMIĄ IR MOTYVUOJANČIĄ VEIKLĄ, KURI PALENGVINS SANTYKIUS SU PAGARBA KITAM IR PILIETINIO SAMBŪVIO TAISYKLIŲ LAIKYMUSI. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI IR DIDINTI KIEKVIENO STUDENTO LAPPRENDMENTĄ, ATSIŽVELGIANT Į KIEKVIENO MOKINIO UGDYMO POREIKIUS, TODĖL JIS YRA VEIKSMINGO EDUKACINIO PATEPIMO VEIKĖJAS, SUTEIKIANT KIEKVIENAM GALIMYBĘ KARTU SU KITAIS KURTI SAVE LAPPRENDMENT. PROJEKTAS TAIP PAT SKATINA BENDRAVIMĄ PER KIEKVIENO EMOCIJŲ IR JAUSMŲ IŠRAIŠKĄ, NAUDOJANT KŪNO KALBĄ, ŽENKLŲ KALBĄ, SPALVĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KALBĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 3 4 UN 5 GADIEM, IR VĒRSTS UZ TO, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES AR JAUNĀM ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, IZMANTOJOT JAUTRUS UN MOTIVĒJOŠUS PASĀKUMUS, KAS ATVIEGLOS ATTIECĪBAS PRET OTRU UN IEVĒROS NOTEIKUMUS PAR CIVILO LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN UZLABOT KATRA STUDENTA IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, LAI VIŅŠ VARĒTU BŪT EFEKTĪVAS IZGLĪTOJOŠĀS SVAIDĪŠANAS VARONIS, DODOT IESPĒJU KATRAM NO VIŅIEM KOPĀ AR CITIEM VEIDOT SEV RAKSTU. PROJEKTS ARĪ VEICINA KOMUNIKĀCIJU, IZPAUŽOT KATRA CILVĒKA EMOCIJAS UN JŪTAS, IZMANTOJOT ĶERMEŅA VALODU, ZĪMJU VALODU UN KRĀSU UN MULTIMEDIJU VALODU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ НА ВЪЗРАСТ 3 4 И 5 ГОДИНИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С ПЪТ КЪМ НОВИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЗАБАВНИ И МОТИВИРАЩИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ УЛЕСНЯТ ВРЪЗКАТА С ДРУГОТО И СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА ЗА ГРАЖДАНСКО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОПУЛЯРИЗИРА И ПОДОБРИ ЛАПЕНДЕНТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, КАТО ЗАЧИТА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ, КОЕТО ГО ПРАВИ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА ЕФЕКТИВНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПОМАЗВАНЕ, ДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ ДА СЕ ИЗГРАДИ ЗАЕДНО С ОСТАНАЛИТЕ. ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА КОМУНИКАЦИЯТА ЧРЕЗ ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЕМОЦИИТЕ И ЧУВСТВАТА НА ВСЕКИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ ЕЗИКА НА ТЯЛОТО, ЕЗИКА НА ЗНАЦИТЕ И ЦВЕТА И МУЛТИМЕДИЙНИЯ ЕЗИК. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A 3 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÚJ ISMERETEKKEL ÉS KÉSZSÉGEKKEL OLYAN SZÓRAKOZTATÓ ÉS MOTIVÁLÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK A MÁSIK FÉL TISZTELETÉT ÉS A POLGÁRI EGYÜTTÉLÉS SZABÁLYAINAK TISZTELETBEN TARTÁSÁT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA ÉS FOKOZZA AZ EGYES DIÁKOK OKTATÁSI IGÉNYEIT TISZTELETBEN TARTÓ LAPPRENDMENTJÉT, ÍGY Ő A HATÉKONY OKTATÁSI KENÉS FŐSZEREPLŐJE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY MINDEGYIKÜK ÉPÍTSEN LAPPRENDMENT A TÖBBIEKKEL EGYÜTT. A PROJEKT ELŐSEGÍTI A KOMMUNIKÁCIÓT AZ EGYES ÉRZELMEK ÉS ÉRZÉSEK KIFEJEZÉSÉVEL A TEST NYELVÉT, A JELEK ÉS A SZÍN NYELVÉT ÉS A MULTIMÉDIÁS NYELVET HASZNÁLVA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 3 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA LE HEOLAS AGUS SCILEANNA NUA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPRAÍÚLA AGUS SPREAGTHACHA A ÉASCÓIDH AN CAIDREAMH LE MEAS AR AN DUINE EILE AGUS MEAS AR NA RIALACHA MAIDIR LE CÓMHAIREACHTÁIL SHIBHIALTA. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ LAPPRENDMENT DE GACH MAC LÉINN URRAMÚ RIACHTANAIS OIDEACHAIS GACH DUINE A DHÉANAMH PROTAGONIST DÓ ANOINTING ÉIFEACHTACH OIDEACHAIS A THABHAIRT AR AN DEIS DO GACH DUINE A THÓGÁIL FÉIN LAPPRENDMENT IN ÉINEACHT LEIS NA DAOINE EILE. CUIREANN AN TIONSCADAL CUMARSÁID CHUN CINN FREISIN TRÍ MHOTHÚCHÁIN AGUS MOTHÚCHÁIN GACH DUINE A ÚSÁIDEANN TEANGA AN CHOIRP, TEANGA NA GCOMHARTHAÍ AGUS NA TEANGA DATHA AGUS ILMHEÁN A LÉIRIÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I ÅLDERN 3 4 OCH 5 ÅR OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED EN VÄG AV NYA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GENOM ROLIGA OCH MOTIVERANDE AKTIVITETER SOM KOMMER ATT UNDERLÄTTA RELATIONEN MED RESPEKT FÖR DEN ANDRA OCH RESPEKT FÖR REGLERNA FÖR CIVIL SAMEXISTENS. MÅLET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA LAPPRENDMENT AV VARJE ELEV MED RESPEKT FÖR UTBILDNINGSBEHOVEN HOS VAR OCH EN SOM GÖR HONOM HUVUDPERSON I EFFEKTIV PEDAGOGISK SMÖRJELSE SOM GER VAR OCH EN MÖJLIGHET ATT BYGGA SIG SJÄLV LAPPRENDMENT TILLSAMMANS MED DE ANDRA. PROJEKTET FRÄMJAR OCKSÅ KOMMUNIKATION GENOM ATT UTTRYCKA KÄNSLOR OCH KÄNSLOR HOS VAR OCH EN MED HJÄLP AV KROPPENS SPRÅK, TECKENSPRÅKET OCH FÄRGSPRÅKET OCH MULTIMEDIASPRÅKET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
3 4- JA 5-AASTASTELE ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI UUTE TEADMISTE JA OSKUSTEGA LÕBUSATE JA MOTIVEERIVATE TEGEVUSTE KAUDU, MIS HÕLBUSTAVAD SUHET TEISTE VASTU JA AUSTAVAD KOOSEKSISTEERIMIST KÄSITLEVAID EESKIRJU. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA JA TÕHUSTADA IGA ÕPILASE LAPPRENDMENTI, AUSTADES IGA ÕPILASE HARIDUSALASEID VAJADUSI, MUUTES TA TÕHUSA HARIDUSLIKU VÕITJA PEATEGELASEKS, ANDES IGALE INIMESELE VÕIMALUSE EHITADA ISE LAPPRENDMENT KOOS TEISTEGA. PROJEKTIGA EDENDATAKSE KA SUHTLEMIST, VÄLJENDADES IGA INIMESE EMOTSIOONE JA TUNDEID, KASUTADES KEHA KEELT, MÄRKIDE KEELT, VÄRVI JA MULTIMEEDIA KEELT. (Estonian)
23 July 2022
0 references
TARANTO
0 references
Identifiers
E58H18000500007
0 references