A SHIP LOADED WITH WORDS AND WORDS. (Q463600)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q463600 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SHIP LOADED WITH WORDS AND WORDS. |
Project Q463600 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. "G. RODARI"
0 references
40°34'41.59"N, 17°2'14.64"E
0 references
IL PROGETTO DESTINATO AD ALUNNI DI SCUOLA DELLINFANZIA MIRA ALLA PRIMA ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE BASE INTESE COME COMPROVATE CAPACIT DI USARE CONOSCENZE PREGRESSE E NUOVE ABILIT E CAPACIT PERSONALI SOCIALI E METODOLOGICHE IN SITUAZIONI DI LAVORO O DI STUDIO E NELLO SVILUPPO PROFESSIONALE EO PERSONALE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE. IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE NEI BAMBINI LA CAPACIT DI ESPLORARE LA REALT E GLI SPAZI CHE LI CIRCONDANO E DI CUI SONO PARTE DI SPERIMENTARLA CON TUTTI I SENSI DI INDAGARLA CON IL PENSIERO CURIOSO E FANTASIOSO DI INTERROGARLA CON SGUARDI ATTENTI E APERTI ATTRIBUENDO SIGNIFICATI E INTESSENDO RELAZIONI IMPORTANTI CON LE PAROLE DI UN LINGUAGGIO IN CONTINUA CRESCITA. AGLI ALUNNI PERTANTO IL PROGETTO POTR OFFRIRE UN MAGGIOR NUMERO DI OCCASIONI CHE RAFFORZINO LE CAPACIT DIOCOMUNICARE IDEE SENTIMENTI ESPERIENZE SECONDO REGISTRI VARIABILI PER SCOPO E PER DESTINATARIO OSVILUPPARE COMPETENZE PERSONALI INTERPERSONALI E INTERCULTURALI OUTILIZZARE I VARI LINGUAG (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN KINDERGARTEN AIMS AT THE FIRST ACQUISITION OF BASIC SKILLS INTENDED AS PROVEN CAPACITY TO USE PREVIOUS KNOWLEDGE AND NEW SKILLS AND SOCIAL AND METHODOLOGICAL PERSONAL SKILLS IN WORK OR STUDY SITUATIONS AND IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF EO STAFF IN AN AUTONOMOUS AND RESPONSIBLE WAY. THE PROJECT AIMS TO ENHANCE IN CHILDREN THE ABILITY TO EXPLORE THE REALITY AND THE SPACES THAT SURROUND THEM AND OF WHICH THEY ARE PART OF EXPERIMENTING WITH ALL THE SENSES OF INVESTIGATING IT WITH THE CURIOUS AND IMAGINATIVE THOUGHT TO INTERROGATE IT WITH ATTENTIVE AND OPEN GAZES ATTRIBUTING MEANINGS AND WEAVING IMPORTANT RELATIONSHIPS WITH THE WORDS OF A CONSTANTLY GROWING LANGUAGE. THEREFORE, THE PROJECT WILL BE ABLE TO OFFER MORE OPPORTUNITIES TO STRENGTHEN THE ABILITY TO EXPERIENCE FEELINGS IDEAS ACCORDING TO VARIABLE REGISTERS BY PURPOSE AND RECIPIENT TO DEVELOP PERSONAL INTERPERSONAL AND INTERCULTURAL SKILLS OR TO USE THE VARIOUS LANGUAGES. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET POUR LES ENFANTS DE LA MATERNELLE VISE À LA PREMIÈRE ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE, CONSIDÉRÉES COMME UNE CAPACITÉ AVÉRÉE À UTILISER LES CONNAISSANCES PASSÉES ET DE NOUVELLES COMPÉTENCES SOCIALES ET MÉTHODOLOGIQUES ET DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DANS DES SITUATIONS DE TRAVAIL OU D’ÉTUDE ET DANS LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PERSONNEL DE MANIÈRE AUTONOME ET RESPONSABLE. LE PROJET VISE À RENFORCER LA CAPACITÉ DES ENFANTS À EXPLORER LE DOMAINE ET LES ESPACES QUI LES ENTOURENT ET DONT ILS FONT PARTIE POUR EXPÉRIMENTER AVEC TOUS LES SENS DE L’ENQUÊTE AVEC LA PENSÉE CURIEUSE ET IMAGINATIVE DE L’INTERROGER AVEC DES REGARDS ATTENTIFS ET OUVERTS ATTRIBUANT DES SIGNIFICATIONS ET TISSANT DES RELATIONS IMPORTANTES AVEC LES MOTS D’UN LANGAGE CROISSANT. POUR LES ÉLÈVES, LE PROJET SERA DONC EN MESURE D’OFFRIR UN PLUS GRAND NOMBRE D’OCCASIONS DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER DES IDÉES RESSENTIES EXPÉRIENCES SELON DES REGISTRES VARIABLES PAR OBJET ET PAR DESTINATAIRE OU DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PERSONNELLES ET INTERCULTURELLES OU D’UTILISER LES DIFFÉRENTES LANGUES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT FÜR KINDER IM KINDERGARTEN ZIELT AUF DEN ERSTEN ERWERB VON GRUNDFERTIGKEITEN AB, DIE ALS NACHGEWIESENE FÄHIGKEIT VERSTANDEN WERDEN, VERGANGENES WISSEN UND NEUE SOZIALE UND METHODISCHE FÄHIGKEITEN UND PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN IN ARBEITS- ODER STUDIENSITUATIONEN UND IN DER PERSÖNLICHEN BERUFLICHEN ENTWICKLUNG AUTONOM UND VERANTWORTUNGSVOLL ZU NUTZEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEIT DER KINDER ZU STÄRKEN, DIE REALITÄT UND DIE RÄUME ZU ERFORSCHEN, DIE SIE UMGEBEN UND ZU DENEN SIE TEIL DES EXPERIMENTIERENS MIT ALLEN SINNEN SIND, SIE MIT DEM NEUGIERIGEN UND FANTASIEVOLLEN GEDANKEN ZU ERFORSCHEN, ES MIT AUFMERKSAMEN UND OFFENEN BLICKEN ZU VERHÖREN, DIE BEDEUTUNGEN ZUWEISEN UND WICHTIGE BEZIEHUNGEN MIT DEN WORTEN EINER WACHSENDEN SPRACHE ZU WEBEN. FÜR DIE SCHÜLER WIRD DAS PROJEKT DAHER IN DER LAGE SEIN, EINE GRÖSSERE ANZAHL VON MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DIE FÄHIGKEIT ZU STÄRKEN, IDEENERLEBNISSE GEMÄSS VARIABLEN REGISTERN NACH ZWECK UND EMPFÄNGER ZU KOMMUNIZIEREN ODER PERSÖNLICHE INTERPERSONELLE UND INTERKULTURELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN ODER DIE VERSCHIEDENEN SPRACHEN ZU NUTZEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOOR KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL IS GERICHT OP DE EERSTE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN, BEGREPEN ALS BEWEZEN VERMOGEN OM KENNIS UIT HET VERLEDEN EN NIEUWE SOCIALE EN METHODOLOGISCHE VAARDIGHEDEN EN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN IN WERK- OF STUDIESITUATIES EN IN PERSOONLIJKE PROFESSIONELE ONTWIKKELING OP EEN AUTONOME EN VERANTWOORDE MANIER TE GEBRUIKEN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET VERMOGEN VAN KINDEREN OM DE REALITEIT EN DE RUIMTES TE VERKENNEN DIE HEN OMRINGEN EN WAARVAN ZE DEEL UITMAKEN VAN HET EXPERIMENTEREN MET ALLE ZINTUIGEN OM HET TE ONDERZOEKEN MET DE NIEUWSGIERIGE EN FANTASIERIJKE GEDACHTE OM HET TE ONDERVRAGEN MET AANDACHTIGE EN OPEN BLIKKEN DIE BETEKENISSEN TOESCHRIJVEN EN BELANGRIJKE RELATIES MET DE WOORDEN VAN EEN GROEIENDE TAAL WEVEN. VOOR LEERLINGEN ZAL HET PROJECT DAAROM EEN GROTER AANTAL MOGELIJKHEDEN KUNNEN BIEDEN OM HET VERMOGEN TE VERSTERKEN OM IDEEËNGEVOELENS TE COMMUNICEREN VOLGENS VARIABELE REGISTERS PER DOEL EN PER ONTVANGER, OF OM PERSOONLIJKE INTERPERSOONLIJKE EN INTERCULTURELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN OF DE VERSCHILLENDE TALEN TE GEBRUIKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PARA LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA TIENE COMO OBJETIVO LA PRIMERA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS ENTENDIDAS COMO CAPACIDAD DEMOSTRADA PARA UTILIZAR CONOCIMIENTOS PASADOS Y NUEVAS HABILIDADES SOCIALES Y METODOLÓGICAS Y HABILIDADES PERSONALES EN SITUACIONES DE TRABAJO O ESTUDIO Y EN EL DESARROLLO PROFESIONAL PERSONAL DE FORMA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. EL PROYECTO PRETENDE FORTALECER LA CAPACIDAD DE LOS NIÑOS PARA EXPLORAR LA REALIDAD Y LOS ESPACIOS QUE LOS RODEAN Y DE LOS QUE FORMAN PARTE DE EXPERIMENTAR CON TODOS LOS SENTIDOS DE INVESTIGARLO CON EL PENSAMIENTO CURIOSO E IMAGINATIVO DE INTERROGARLO CON MIRADAS ATENTAS Y ABIERTAS, ATRIBUYÉNDOLES SIGNIFICADOS Y TEJIENDO IMPORTANTES RELACIONES CON LAS PALABRAS DE UN LENGUAJE EN CRECIMIENTO. PARA LOS ALUMNOS, POR LO TANTO, EL PROYECTO SERÁ CAPAZ DE OFRECER UN MAYOR NÚMERO DE OPORTUNIDADES PARA FORTALECER LA CAPACIDAD DE COMUNICAR IDEAS SENTIMIENTOS EXPERIENCIAS DE ACUERDO CON REGISTROS VARIABLES POR FINALIDAD Y POR DESTINATARIO O PARA DESARROLLAR HABILIDADES PERSONALES INTERPERSONALES E INTERCULTURALES O UTILIZAR LAS DIVERSAS LENGUAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET RETTET MOD ELEVER I BØRNEHAVEN SIGTER MOD DEN FØRSTE TILEGNELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER BEREGNET SOM DOKUMENTERET EVNE TIL AT ANVENDE TIDLIGERE VIDEN OG NYE FÆRDIGHEDER OG SOCIALE OG METODOLOGISKE PERSONLIGE FÆRDIGHEDER I ARBEJDS- ELLER STUDIESITUATIONER OG I DEN FAGLIGE UDVIKLING AF EO-MEDARBEJDERE PÅ EN SELVSTÆNDIG OG ANSVARLIG MÅDE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE BØRNS EVNE TIL AT UDFORSKE VIRKELIGHEDEN OG DE RUM, DER OMGIVER DEM, OG SOM DE ER EN DEL AF AT EKSPERIMENTERE MED ALLE SANSERNE FOR AT UNDERSØGE DET MED DEN NYSGERRIGE OG FANTASIFULDE TANKE AT AFHØRE DET MED OPMÆRKSOMME OG ÅBNE BLIK, DER TILDELER BETYDNINGER OG VÆVER VIGTIGE RELATIONER MED ORDENE I ET KONSTANT VOKSENDE SPROG. DERFOR VIL PROJEKTET KUNNE GIVE FLERE MULIGHEDER FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT OPLEVE FØLELSER IDEER EFTER FORMÅL OG MODTAGER TIL AT UDVIKLE PERSONLIGE INTERPERSONELLE OG INTERKULTURELLE FÆRDIGHEDER ELLER TIL AT BRUGE DE FORSKELLIGE SPROG. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΕΟ ΜΕ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΥΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΙΣΘΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΊΕΡΓΗ ΚΑΙ ΕΥΦΆΝΤΑΣΤΗ ΣΚΈΨΗ ΝΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΡΊΝΟΥΝ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΆ ΒΛΈΜΜΑΤΑ ΑΠΟΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΗΜΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΥΦΑΊΝΟΝΤΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΛΌΓΙΑ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΒΙΏΝΟΥΝ ΙΔΈΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΕΤΑΒΛΗΤΆ ΜΗΤΡΏΑ ΑΝΆ ΣΚΟΠΌ ΚΑΙ ΑΠΟΔΈΚΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT USMJEREN NA UČENIKE U VRTIĆU IMA ZA CILJ PRVO STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SLUŽE KAO DOKAZANA SPOSOBNOST KORIŠTENJA PRETHODNIH ZNANJA I NOVIH VJEŠTINA TE SOCIJALNIH I METODOLOŠKIH OSOBNIH VJEŠTINA U RADNIM ILI STUDIJSKIM SITUACIJAMA TE U PROFESIONALNOM RAZVOJU OSOBLJA EO-A NA AUTONOMAN I ODGOVORAN NAČIN. PROJEKT IMA ZA CILJ U DJECE POBOLJŠATI SPOSOBNOST ISTRAŽIVANJA STVARNOSTI I PROSTORA KOJI IH OKRUŽUJU I ČIJI SU DIO EKSPERIMENTIRANJA SA SVIM OSJETILIMA ISTRAŽIVANJA S ZNATIŽELJNIM I MAŠTOVITIM MISAOIMA DA JE ISPITAJU PAŽLJIVIM I OTVORENIM POGLEDIMA KOJI PRIPISUJU ZNAČENJA I TKAJU VAŽNE ODNOSE S RIJEČIMA JEZIKA KOJI STALNO RASTE. STOGA ĆE PROJEKT MOĆI PONUDITI VIŠE MOGUĆNOSTI ZA JAČANJE SPOSOBNOSTI DOŽIVLJAVANJA IDEJA OSJEĆAJA U SKLADU S PROMJENJIVIM REGISTRIMA PREMA SVRSI I PRIMATELJU ZA RAZVOJ OSOBNIH MEĐULJUDSKIH I MEĐUKULTURNIH VJEŠTINA ILI KORIŠTENJE RAZLIČITIH JEZIKA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL DESTINAT ELEVILOR DIN GRĂDINIȚĂ VIZEAZĂ PRIMA DOBÂNDIRE DE COMPETENȚE DE BAZĂ DESTINATE A FI O CAPACITATE DOVEDITĂ DE A UTILIZA CUNOȘTINȚE ANTERIOARE ȘI NOI COMPETENȚE ȘI COMPETENȚE SOCIALE ȘI METODOLOGICE PERSONALE ÎN SITUAȚII DE MUNCĂ SAU DE STUDIU ȘI ÎN DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI OE ÎNTR-UN MOD AUTONOM ȘI RESPONSABIL. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ LA COPII CAPACITATEA DE A EXPLORA REALITATEA ȘI SPAȚIILE CARE ÎI ÎNCONJOARĂ ȘI DIN CARE FAC PARTE DIN EXPERIMENTAREA CU TOATE SIMȚURILE DE INVESTIGARE A ACESTEIA CU GÂNDUL CURIOS ȘI IMAGINATIV DE A O INTEROGA CU PRIVIRI ATENTE ȘI DESCHISE ATRIBUIND SEMNIFICAȚII ȘI ȚESEND RELAȚII IMPORTANTE CU CUVINTELE UNUI LIMBAJ ÎN CONTINUĂ CREȘTERE. PRIN URMARE, PROIECTUL VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ OFERE MAI MULTE OPORTUNITĂȚI PENTRU A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A EXPERIMENTA IDEI SENTIMENTALE ÎN FUNCȚIE DE DIFERITELE REGISTRE ÎN FUNCȚIE DE SCOP ȘI DESTINATAR PENTRU A DEZVOLTA ABILITĂȚI INTERPERSONALE ȘI INTERCULTURALE PERSONALE SAU DE A UTILIZA DIFERITELE LIMBI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V MATERSKEJ ŠKOLE SA ZAMERIAVA NA PRVÉ NADOBUDNUTIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ URČENÉ AKO PREUKÁZATEĽNÁ SCHOPNOSŤ VYUŽÍVAŤ PREDCHÁDZAJÚCE ZNALOSTI A NOVÉ ZRUČNOSTI A SOCIÁLNE A METODICKÉ OSOBNÉ ZRUČNOSTI V PRACOVNÝCH ALEBO ŠTUDIJNÝCH SITUÁCIÁCH A V PROFESIONÁLNOM ROZVOJI PRACOVNÍKOV EO AUTONÓMNYM A ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM. CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ U DETÍ SCHOPNOSŤ SKÚMAŤ REALITU A PRIESTORY, KTORÉ ICH OBKLOPUJÚ A KTORÝCH SÚ SÚČASŤOU EXPERIMENTOVANIA SO VŠETKÝMI ZMYSLAMI VYŠETROVANIA SO ZVEDAVÝMI A NÁPADITÝMI MYŠLIENKAMI VYPOČÚVAŤ JU POZORNÝM A OTVORENÝM POHĽADOM PRISUDZUJÚCIMI VÝZNAMY A TKANÍM DÔLEŽITÝCH VZŤAHOV SO SLOVAMI NEUSTÁLE RASTÚCEHO JAZYKA. PROJEKT BUDE PRETO SCHOPNÝ PONÚKNUŤ VIAC PRÍLEŽITOSTÍ NA POSILNENIE SCHOPNOSTI ZAŽÍVAŤ POCITY NÁPADOV PODĽA RÔZNYCH REGISTROV PODĽA ÚČELU A PRÍJEMCU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ OSOBNÉ MEDZIĽUDSKÉ A MEDZIKULTÚRNE ZRUČNOSTI ALEBO POUŽÍVAŤ RÔZNE JAZYKY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIL-KINDERGARTEN JIMMIRA LEJN L-EWWEL AKKWIST TA’ ĦILIET BAŻIĊI MAĦSUBA BĦALA KAPAĊITÀ PPRUVATA GĦALL-UŻU TA’ GĦARFIEN PREĊEDENTI U ĦILIET ĠODDA U ĦILIET SOĊJALI U METODOLOĠIĊI PERSONALI F’SITWAZZJONIJIET TA’ XOGĦOL JEW STUDJU U FL-IŻVILUPP PROFESSJONALI TAL-PERSUNAL TAL-EO B’MOD AWTONOMU U RESPONSABBLI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB FIT-TFAL IL-KAPAĊITÀ LI JESPLORAW IR-REALTÀ U L-ISPAZJI LI JDAWRUHOM U LI MINNHOM HUMA PARTI MILL-ESPERIMENTAZZJONI BIS-SENSI KOLLHA LI JINVESTIGAWH BIL-ĦSIEB KURJUŻ U IMMAĠINATTIV LI JINTERROGAWHA B’GAZZETTI ATTENTI U MIFTUĦA LI JATTRIBWIXXU TIFSIRIET U NSIĠHOM BIL-KLIEM TA’ LINGWAĠĠ LI DEJJEM QED JIKBER. GĦALHEKK, IL-PROĠETT SE JKUN JISTA’ JOFFRI AKTAR OPPORTUNITAJIET BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ TA’ ESPERJENZA TA’ IDEAT TA’ SENTIMENTI SKONT IR-REĠISTRI VARJABBLI SKONT L-ISKOP U R-RIĊEVITUR BIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET INTERPERSONALI U INTERKULTURALI PERSONALI JEW BIEX JINTUŻAW IL-LINGWI VARJI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA VISA A PRIMEIRA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS DESTINADAS A SER COMPROVADAMENTE CAPAZES DE UTILIZAR CONHECIMENTOS ANTERIORES E NOVAS COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS PESSOAIS SOCIAIS E METODOLÓGICAS EM SITUAÇÕES DE TRABALHO OU DE ESTUDO E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESSOAL DE OE DE FORMA AUTÓNOMA E RESPONSÁVEL. O PROJETO VISA VALORIZAR NAS CRIANÇAS A CAPACIDADE DE EXPLORAR A REALIDADE E OS ESPAÇOS QUE AS RODEIAM E DOS QUAIS FAZEM PARTE DE EXPERIMENTAR COM TODOS OS SENTIDOS DE INVESTIGÁ-LA COM O PENSAMENTO CURIOSO E IMAGINATIVO DE INTERROGÁ-LA COM OLHARES ATENTOS E ABERTOS, ATRIBUINDO SIGNIFICADOS E TECENDO RELAÇÕES IMPORTANTES COM AS PALAVRAS DE UMA LINGUAGEM EM CONSTANTE CRESCIMENTO. PORTANTO, O PROJETO SERÁ CAPAZ DE OFERECER MAIS OPORTUNIDADES PARA FORTALECER A CAPACIDADE DE EXPERIMENTAR IDEIAS DE SENTIMENTOS DE ACORDO COM REGISTOS VARIÁVEIS POR PROPÓSITO E DESTINATÁRIO PARA DESENVOLVER HABILIDADES PESSOAIS INTERPESSOAIS E INTERCULTURAIS OU PARA USAR AS VÁRIAS LÍNGUAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PÄIVÄKODIN OPPILAILLE SUUNNATULLA HANKKEELLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN ENSIMMÄISTÄ KERTAA PERUSTAIDOT, JOIDEN TARKOITUKSENA ON OSOITTAA KYKY HYÖDYNTÄÄ AIEMPIA TIETOJA JA UUSIA TAITOJA SEKÄ SOSIAALISIA JA METODOLOGISIA HENKILÖKOHTAISIA TAITOJA TYÖ- TAI OPISKELUTILANTEISSA SEKÄ URAKOITSIJAN HENKILÖSTÖN AMMATILLISESSA KEHITTÄMISESSÄ ITSENÄISESTI JA VASTUULLISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA LAPSILLA KYKYÄ TUTKIA TODELLISUUTTA JA TILOJA, JOTKA YMPÄRÖIVÄT HEITÄ JA JOITA HE OVAT OSA KOKEILEMAAN KAIKKIA AISTEJA SEN TUTKIMISEKSI UTELIAALLA JA MIELIKUVITUKSELLISELLA AJATUKSELLA KUULUSTELLA SITÄ TARKKAAVAISILLA JA AVOIMILLA KATSEILLA, JOTKA OSOITTAVAT MERKITYKSIÄ JA KUTOVAT TÄRKEITÄ SUHTEITA JATKUVASTI KASVAVAN KIELEN SANOIHIN. NÄIN OLLEN HANKE VOI TARJOTA ENEMMÄN MAHDOLLISUUKSIA VAHVISTAA KYKYÄ KOKEA TUNTEITA KOSKEVIA IDEOITA VAIHTELEVIEN REKISTERIEN MUKAAN KÄYTTÖTARKOITUKSEN JA VASTAANOTTAJAN MUKAAN KEHITTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA IHMISSUHDE- JA KULTTUURIENVÄLISTÄ OSAAMISTA TAI KÄYTTÄÄ ERI KIELIÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW W PRZEDSZKOLU MA NA CELU PIERWSZE NABYCIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRYCH CELEM JEST UDOWODNIONE WYKORZYSTANIE WCZEŚNIEJSZEJ WIEDZY I NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ORAZ UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH I METODOLOGICZNYCH W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z PRACĄ LUB NAUKĄ ORAZ W SAMODZIELNY I ODPOWIEDZIALNY ROZWÓJ ZAWODOWY PRACOWNIKÓW EO. PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE U DZIECI MOŻLIWOŚCI ODKRYWANIA RZECZYWISTOŚCI I PRZESTRZENI, KTÓRE JE OTACZAJĄ I KTÓRYCH SĄ CZĘŚCIĄ EKSPERYMENTOWANIA ZE WSZYSTKIMI ZMYSŁAMI BADANIA Z CIEKAWĄ I POMYSŁOWĄ MYŚLĄ, ABY PRZESŁUCHIWAĆ JĄ Z UWAŻNYMI I OTWARTYMI SPOJRZENIAMI PRZYPISUJĄCYMI ZNACZENIA I TKANIA WAŻNYCH RELACJI ZE SŁOWAMI STALE ROSNĄCEGO JĘZYKA. W ZWIĄZKU Z TYM PROJEKT BĘDZIE W STANIE ZAOFEROWAĆ WIĘCEJ MOŻLIWOŚCI WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI DOŚWIADCZANIA UCZUĆ WEDŁUG RÓŻNYCH REJESTRÓW WEDŁUG CELU I ODBIORCY, ABY ROZWIJAĆ OSOBISTE UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE I MIĘDZYKULTUROWE LUB POSŁUGIWAĆ SIĘ RÓŻNYMI JĘZYKAMI. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA, NAMENJENEGA UČENCEM V VRTCU, JE PRVA PRIDOBITEV OSNOVNIH ZNANJ, KI SO NAMENJENA KOT DOKAZANA SPOSOBNOST ZA SAMOSTOJNO IN ODGOVORNO UPORABO PREDHODNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER SOCIALNIH IN METODOLOŠKIH OSEBNIH SPRETNOSTI V DELOVNIH ALI ŠTUDIJSKIH SITUACIJAH TER V STROKOVNEM RAZVOJU OSEBJA EO. CILJ PROJEKTA JE PRI OTROCIH IZBOLJŠATI SPOSOBNOST RAZISKOVANJA REALNOSTI IN PROSTOROV, KI JIH OBDAJAJO IN V KATERIH SO DEL EKSPERIMENTIRANJA Z VSEMI ČUTI ZA NJENO RAZISKOVANJE Z RADOVEDNO IN DOMISELNO MISLIJO, DA JO ZASLIŠUJEJO S POZORNIMI IN ODPRTIMI POGLEDI, KI PRIPISUJEJO POMENE IN TKANJE POMEMBNIH ODNOSOV Z BESEDAMI NENEHNO RASTOČEGA JEZIKA. ZATO BO PROJEKT LAHKO PONUDIL VEČ PRILOŽNOSTI ZA KREPITEV SPOSOBNOSTI DOŽIVETJA IDEJ GLEDE NA RAZLIČNE REGISTRE PO NAMENU IN PREJEMNIKU, DA BI RAZVILI OSEBNE MEDOSEBNE IN MEDKULTURNE SPRETNOSTI ALI UPORABLJALI RAZLIČNE JEZIKE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY V MATEŘSKÉ ŠKOLE JE ZAMĚŘEN NA PRVNÍ ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ URČENÝCH JAKO PROKÁZANÁ SCHOPNOST VYUŽÍVAT PŘEDCHOZÍ ZNALOSTI A NOVÉ DOVEDNOSTI A SOCIÁLNÍ A METODICKÉ OSOBNÍ DOVEDNOSTI V PRACOVNÍCH NEBO STUDIJNÍCH SITUACÍCH A V PROFESNÍM ROZVOJI ZAMĚSTNANCŮ EO AUTONOMNÍM A ODPOVĚDNÝM ZPŮSOBEM. CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT U DĚTÍ SCHOPNOST PROZKOUMAT REALITU A PROSTORY, KTERÉ JE OBKLOPUJÍ A KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ EXPERIMENTOVÁNÍ SE VŠEMI SMYSLY JEJÍHO ZKOUMÁNÍ SE ZVĚDAVÝM A NÁPADITÝM MYŠLENÍM VYSLÝCHAT JI POZORNÝMI A OTEVŘENÝMI POHLEDY PŘIPISUJÍCÍ VÝZNAMY A TKANÍ DŮLEŽITÝCH VZTAHŮ SE SLOVY NEUSTÁLE ROSTOUCÍHO JAZYKA. PROJEKT TAK BUDE MOCI NABÍDNOUT VÍCE PŘÍLEŽITOSTÍ K POSÍLENÍ SCHOPNOSTI PROŽÍVAT MYŠLENKY POCITŮ PODLE VARIABILNÍCH REGISTRŮ PODLE ÚČELU A PŘÍJEMCE K ROZVOJI OSOBNÍCH INTERPERSONÁLNÍCH A MEZIKULTURNÍCH DOVEDNOSTÍ NEBO K POUŽÍVÁNÍ RŮZNÝCH JAZYKŮ. (Czech)
23 July 2022
0 references
VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIAMS SKIRTO PROJEKTO TIKSLAS – PIRMĄ KARTĄ ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE BŪTŲ LAIKOMI ĮRODYTU GEBĖJIMU NAUDOTIS ANKSTESNĖMIS ŽINIOMIS IR NAUJAIS ĮGŪDŽIAIS, SOCIALINIAIS IR METODINIAIS ASMENINIAIS ĮGŪDŽIAIS DARBO AR MOKYMOSI SITUACIJOSE IR EO DARBUOTOJŲ PROFESINIAME TOBULĖJIME SAVARANKIŠKAI IR ATSAKINGAI. PROJEKTO TIKSLAS – SUSTIPRINTI VAIKŲ GEBĖJIMĄ TYRINĖTI TIKROVĘ IR JUOS SUPANČIAS ERDVES, IŠ KURIŲ JIE YRA DALIS EKSPERIMENTUOJANT SU VISAIS JOS TYRIMO JAUSMAIS SU SMALSIA IR ĮSIVAIZDUOJANČIA MINTIMI TARTI JĄ DĖMESINGAIS IR ATVIRAIS ŽVILGSNIAIS, SUTEIKIANČIAIS PRASMĘ IR AUDIMU SVARBIUS SANTYKIUS SU NUOLAT AUGANČIOS KALBOS ŽODŽIAIS. TODĖL PROJEKTAS SUTEIKS DAUGIAU GALIMYBIŲ STIPRINTI GEBĖJIMĄ PATIRTI JAUSMŲ IDĖJAS PAGAL SKIRTINGUS REGISTRUS PAGAL TIKSLĄ IR GAVĖJĄ, KAD GALĖTŲ UGDYTI ASMENINIUS TARPASMENINIUS IR TARPKULTŪRINIUS ĮGŪDŽIUS ARBA VARTOTI ĮVAIRIAS KALBAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
BĒRNUDĀRZA SKOLĒNIEM PAREDZĒTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIRMO REIZI APGŪT PAMATPRASMES, KAS PAREDZĒTAS KĀ PIERĀDĪTA SPĒJA PATSTĀVĪGI UN ATBILDĪGI IZMANTOT IEPRIEKŠĒJĀS ZINĀŠANAS UN JAUNAS PRASMES, KĀ ARĪ SOCIĀLĀS UN METODOLOĢISKĀS PERSONĪGĀS PRASMES DARBA VAI MĀCĪBU SITUĀCIJĀS UN EO PERSONĀLA PROFESIONĀLAJĀ ATTĪSTĪBĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT BĒRNIEM SPĒJU IZPĒTĪT REALITĀTI UN TELPAS, KAS VIŅUS IESKAUJ UN KURĀS VIŅI IR DAĻA NO EKSPERIMENTA AR VISĀM IZJŪTĀM, KĀ TO IZPĒTĪT AR ZIŅKĀRĪGO UN IZTĒLOTO DOMU NOPRATINĀT TO AR UZMANĪGIEM UN ATVĒRTIEM SKATIENIEM, PIEŠĶIROT NOZĪMES UN AUŽOT SVARĪGAS ATTIECĪBAS AR PASTĀVĪGI AUGOŠAS VALODAS VĀRDIEM. TĀPĒC PROJEKTS VARĒS PIEDĀVĀT VAIRĀK IESPĒJU, LAI STIPRINĀTU SPĒJU PIEREDZĒT IZJŪTU IDEJAS ATBILSTOŠI MAINĪGAJIEM REĢISTRIEM PĒC MĒRĶA UN SAŅĒMĒJIEM ATTĪSTĪT PERSONĪGĀS STARPPERSONU UN STARPKULTŪRU PRASMES VAI IZMANTOT DAŽĀDAS VALODAS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ В ДЕТСКА ГРАДИНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ПЪРВОТО ПРИДОБИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАТО ДОКАЗАН КАПАЦИТЕТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРЕДИШНИ ЗНАНИЯ И НОВИ УМЕНИЯ И СОЦИАЛНИ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИ ЛИЧНИ УМЕНИЯ В РАБОТНИ ИЛИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ И В ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ПЕРСОНАЛА НА ЕО ПО АВТОНОМЕН И ОТГОВОРЕН НАЧИН. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ У ДЕЦАТА СПОСОБНОСТТА ДА ИЗСЛЕДВАТ РЕАЛНОСТТА И ПРОСТРАНСТВАТА, КОИТО ГИ ЗАОБИКАЛЯТ И ОТ КОИТО ТЕ СА ЧАСТ ОТ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО С ВСИЧКИ СЕТИВА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ С ЛЮБОПИТНАТА И ВЪОБРАЖАЕМА МИСЪЛ ДА Я РАЗПИТВАТ С ВНИМАТЕЛНИ И ОТВОРЕНИ ПОГЛЕДИ, ПРИДАВАЩИ ЗНАЧЕНИЯ И ТЪКАНЕ НА ВАЖНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДУМИТЕ НА ПОСТОЯННО НАРАСТВАЩИЯ ЕЗИК. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ЩЕ МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ ПОВЕЧЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИДЕИ ЗА ЧУВСТВА СПОРЕД РАЗЛИЧНИ РЕГИСТРИ ПО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ И ПОЛУЧАТЕЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ И МЕЖДУКУЛТУРНИ УМЕНИЯ ИЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЕЗИЦИ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÓVODAI TANULÓKAT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ELSŐ ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A KORÁBBI ISMERETEKET ÉS ÚJ KÉSZSÉGEKET, VALAMINT A SZOCIÁLIS ÉS MÓDSZERTANI SZEMÉLYES KÉSZSÉGEKET ÖNÁLLÓ ÉS FELELŐS MÓDON HASZNÁLJA FEL A MUNKAHELYI VAGY TANULMÁNYI HELYZETEKBEN, VALAMINT AZ EO-SZEMÉLYZET SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSÉBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA A GYERMEKEK AZON KÉPESSÉGÉT, HOGY FELFEDEZZÉK A VALÓSÁGOT ÉS AZ ŐKET KÖRÜLVEVŐ TEREKET, ÉS AMELYEK RÉSZÉT KÉPEZIK A KUTATÁS MINDEN ÉRZÉKÉVEL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSNEK A KÍVÁNCSI ÉS FANTÁZIADÚS GONDOLATTAL, HOGY FIGYELMES ÉS NYITOTT SZEMMEL KIKÉRDEZZÉK A JELENTÉSTARTALMAKAT ÉS FONTOS KAPCSOLATOKAT SZÖVNEK EGY FOLYAMATOSAN NÖVEKVŐ NYELV SZAVAIVAL. EZÉRT A PROJEKT KÉPES LESZ ARRA, HOGY TÖBB LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON ARRA, HOGY A CÉL ÉS A CÍMZETT SZERINT VÁLTOZÓ REGISZTEREK SZERINT MEGTAPASZTALJA AZ ÉRZÉSEKKEL KAPCSOLATOS ÖTLETEKET A SZEMÉLYES INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE VAGY A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK HASZNÁLATA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ I KINDERGARTEN BUNSCILEANNA A SHEALBHÚ DEN CHÉAD UAIR ATÁ BEARTAITHE MAR CHUMAS CRUTHAITHE CHUN EOLAS ROIMHE SEO AGUS SCILEANNA NUA AGUS SCILEANNA PEARSANTA SÓISIALTA AGUS MODHEOLAÍOCHTA A ÚSÁID I GCÁSANNA OIBRE NÓ STAIDÉIR AGUS I BHFORBAIRT GHAIRMIÚIL BHAILL FOIRNE EO AR BHEALACH NEAMHSPLEÁCH AGUS FREAGRACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN GCUMAS CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN RÉALTACHT AGUS AR NA SPÁSANNA ATÁ TIMPEALL ORTHU AGUS A BHFUIL SIAD MAR CHUID DE THURGNAMH A DHÉANAMH LEIS NA CÉADFAÍ GO LÉIR CHUN É A IMSCRÚDÚ LEIS AN SMAOINEAMH AISTEACH AGUS SAMHLAÍOCH CHUN É A CHEISTIÚ LE GAZES AIREACH AGUS OSCAILTE, AG CUR BRÍONNA AR LEITH AGUS CAIDRIMH THÁBHACHTACHA Á BHFÍODÚ LE FOCAIL TEANGA ATÁ AG FÁS I GCÓNAÍ. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH AN TIONSCADAL IN ANN NÍOS MÓ DEISEANNA A CHUR AR FÁIL CHUN CUR LEIS AN GCUMAS MOTHÚCHÁIN SMAOINTE A FHÁIL DE RÉIR CLÁIR ATHRAITHEACHA DE RÉIR CUSPÓRA AGUS FAIGHTEORA CHUN SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS IDIRCHULTÚRTHA PEARSANTA A FHORBAIRT NÓ CHUN NA TEANGACHA ÉAGSÚLA A ÚSÁID. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I DAGIS OCH SYFTAR TILL ATT FÖRST FÖRVÄRVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR AVSEDDA SOM STYRKT FÖRMÅGA ATT ANVÄNDA TIDIGARE KUNSKAPER OCH NYA FÄRDIGHETER SAMT SOCIALA OCH METODOLOGISKA PERSONLIGA FÄRDIGHETER I ARBETS- ELLER STUDIESITUATIONER OCH I YRKESUTVECKLING AV EO-PERSONAL PÅ ETT SJÄLVSTÄNDIGT OCH ANSVARSFULLT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS BARN FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT UTFORSKA VERKLIGHETEN OCH DE UTRYMMEN SOM OMGER DEM OCH SOM DE ÄR EN DEL AV ATT EXPERIMENTERA MED ALLA SINNEN FÖR ATT UNDERSÖKA DEN MED DET NYFIKNA OCH FANTASIFULLA TÄNKANDET FÖR ATT FÖRHÖRA DEN MED UPPMÄRKSAMMA OCH ÖPPNA BLICKAR SOM TILLSKRIVER BETYDELSER OCH VÄVER VIKTIGA RELATIONER MED ORDEN I ETT STÄNDIGT VÄXANDE SPRÅK. PROJEKTET KOMMER DÄRFÖR ATT KUNNA ERBJUDA FLER MÖJLIGHETER ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT UPPLEVA KÄNSLOR I ENLIGHET MED VARIABLA REGISTER EFTER SYFTE OCH MOTTAGARE ATT UTVECKLA PERSONLIGA INTERPERSONELLA OCH INTERKULTURELLA FÄRDIGHETER ELLER ATT ANVÄNDA DE OLIKA SPRÅKEN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
LASTEAIA ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA ESMAKORDSELT PÕHIOSKUSED, MIS ON MÕELDUD VARASEMATE TEADMISTE JA UUTE OSKUSTE NING SOTSIAALSETE JA METOODILISTE ISIKLIKE OSKUSTE KASUTAMISEKS TÖÖ- VÕI ÕPPEOLUKORDADES NING EO TÖÖTAJATE AMETIALASEKS ARENGUKS AUTONOOMSEL JA VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA LASTE VÕIMET UURIDA REAALSUST JA RUUME, MIS NEID ÜMBRITSEVAD JA MILLEST NAD ON OSA KATSETADES KÕIKI TUNDEID, ET UURIDA SEDA UUDISHIMULIKU JA KUJUTLUSVÕIMELISE MÕTTEGA, ET KUULATA SEDA TÄHELEPANELIKE JA AVATUD PILKUDEGA, MIS OMISTAVAD TÄHENDUSI JA KUDUDES OLULISI SUHTEID PIDEVALT KASVAVA KEELE SÕNADEGA. SEETÕTTU SAAB PROJEKT PAKKUDA ROHKEM VÕIMALUSI, ET TUGEVDADA VÕIMET KOGEDA TUNDEID IDEID VASTAVALT ERINEVATELE REGISTRITELE EESMÄRGI JA VASTUVÕTJA KAUPA, ET ARENDADA ISIKLIKKE SUHTLEMIS- JA KULTUURIDEVAHELISE SUHTLEMISE OSKUSI VÕI KASUTADA ERINEVAID KEELI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PALAGIANO
0 references
Identifiers
H88H19000260007
0 references