I'LL GET READY WITH A CLICK (Q463280)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q463280 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'LL GET READY WITH A CLICK |
Project Q463280 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
1 C.D. "HERO PARADISO"
0 references
40°50'19.75"N, 16°43'16.57"E
0 references
IL PROGETTO RICALCA NELLA STRUTTURA E NELLE ATTIVIT PROPOSTE IL PRECEDENTE 10.2.1AFSEPONPU2017172 POICH LA SCUOLA INTENDE ESTENDERE AL MAGGIOR NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI LOPPORTUNIT FORMATIVA OFFERTA DAI PROGETTI PON. GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PRESENTE PROGETTO SONO INFATTI DIVERSI DA QUELLI DEL PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN QUESTO PARTICOLARE PERIODO EVOLUTIVO SI VUOLE SOSTENERE LO SPONTANEO INTERESSE DEI BAMBINI E PREDISPORLI AI FUTURI APPRENDIMENTI. IL BAMBINO SI AVVICINAALLA LINGUA SCRITTA ESPLORA E SPERIMENTA LE PRIME FORME DI COMUNICAZIONE ATTRAVERSO LA SCRITTURA INCONTRANDO ANCHE LE TECNOLOGIE DIGITALI E I NUOVI MEDIA I.N.2012.NELLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DELLE NUOVE TECNOLOGIE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO IL PROGETTO PROPONE DI AVVIARE IL BAMBINO ALL ESPLORAZIONE DELLA LINGUA SCRITTA E ALLO SVILUPPO DELLE CAPACIT LOGICOMATEMATICHE INTERAGENDO ATTIVAMENTE CON QUESTI MEZZI IN MODO GIOCOSO E DIVERTENTE. LAPPROCCIO PRODUTTIVO AL MONDO DEI SEGNI E DEI CODICI SECOND (Italian)
0 references
THE PROJECT FOLLOWS IN THE STRUCTURE AND ACTIVITIES PROPOSED IN THE PREVIOUS 10.2.1AFSEPONPU2017172 AS THE SCHOOL INTENDS TO EXTEND THE TRAINING OPPORTUNITIES OFFERED BY THE PROJECTS TO AS MANY PUPILS AS POSSIBLE. THE PUPILS ADDRESSED TO THIS PROJECT ARE IN FACT DIFFERENT FROM THOSE OF THE PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN THIS PARTICULAR EVOLUTIONARY PERIOD WE WANT TO SUPPORT THE SPONTANEOUS INTEREST OF CHILDREN AND PREPARE THEM FOR FUTURE LEARNING. THE CHILD AVVICINAALLA WRITTEN LANGUAGE EXPLORES AND EXPERIMENTS THE FIRST FORMS OF COMMUNICATION THROUGH WRITING, MEETING ALSO DIGITAL TECHNOLOGIES AND NEW MEDIA I.N.2012.IN FULL AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF NEW TECHNOLOGIES IN LEARNING PROCESSES, THE PROJECT PROPOSES TO INITIATE THE CHILD TO THE EXPLORATION OF THE WRITTEN LANGUAGE AND TO THE DEVELOPMENT OF LOGICOMATEMATIC CAPABILITIES ACTIVELY INTERACTING WITH THESE MEANS IN A PLAYFUL AND FUN WAY. THE PRODUCTIVE APPROACH TO THE WORLD OF SIGNS AND CODES SECOND (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET SUIT DANS LA STRUCTURE ET LES ACTIVITÉS PROPOSÉES LE PRÉCÉDENT 10.2.1AFSEPONPU2017172 CAR L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ÉTENDRE LES POSSIBILITÉS DE FORMATION OFFERTES PAR LES PROJETS NOP À UN MAXIMUM D’ÉLÈVES. LES ÉLÈVES VISÉS PAR CE PROJET SONT EN FAIT DIFFÉRENTS DE CEUX DU PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.DANS CETTE PÉRIODE D’ÉVOLUTION PARTICULIÈRE, NOUS VOULONS SOUTENIR L’INTÉRÊT SPONTANÉ DES ENFANTS ET LES PRÉPARER À L’APPRENTISSAGE FUTUR. L’ENFANT ACCUEILLE LA LANGUE ÉCRITE EXPLORE ET EXPÉRIMENTE LES PREMIÈRES FORMES DE COMMUNICATION À TRAVERS L’ÉCRITURE, RENCONTRE AUSSI LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET LES NOUVEAUX MÉDIAS I.N.2012.NELLA PLEINE CONSCIENCE DE L’IMPORTANCE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE QUE LE PROJET PROPOSE DE LANCER L’ENFANT À L’EXPLORATION DU LANGAGE ÉCRIT ET AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LOGICOMATEMATICHE EN INTERACTION ACTIVE AVEC CES MOYENS DE MANIÈRE LUDIQUE ET LUDIQUE. L’APPROCHE PRODUCTIVE DU MONDE DES SIGNES ET DES DEUXIÈMES CODES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT FOLGT IN DER STRUKTUR UND DEN AKTIVITÄTEN, DIE DIE VORHERIGE 10.2.1AFSEPONPU2017172 VORGESCHLAGEN HAT, DA DIE SCHULE BEABSICHTIGT, DIE AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN DER NOP-PROJEKTE AUF MÖGLICHST VIELE SCHÜLER AUSZUDEHNEN. DIE VON DIESEM PROJEKT ANVISIERTEN SCHÜLER UNTERSCHEIDEN SICH IN DER TAT VON DENEN DER PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN DIESER BESONDEREN ENTWICKLUNGSPERIODE WOLLEN WIR DAS SPONTANE INTERESSE DER KINDER UNTERSTÜTZEN UND AUF ZUKÜNFTIGES LERNEN VORBEREITEN. DAS KIND BEGRÜSST SCHRIFTLICHE STUDIEN UND ERFAHRUNGEN MIT DEN ERSTEN FORMEN DER KOMMUNIKATION DURCH SCHREIBEN, TREFFEN AUCH DIGITALE TECHNOLOGIEN UND NEUE MEDIEN I.N.2012.NELLA VOLLES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN LERNPROZESSEN DAS PROJEKT SCHLÄGT VOR, DAS KIND ZUR ERFORSCHUNG DER GESCHRIEBENEN SPRACHE ZU BEGINNEN UND DIE ENTWICKLUNG VON LOGICOMATEMATICHE FÄHIGKEITEN AKTIV MIT DIESEN MITTELN AUF SPIELERISCHE UND LUSTIGE WEISE ZU INTERAGIEREN. DIE PRODUKTIVE HERANGEHENSWEISE AN DIE WELT DER ZEICHEN UND DER ZWEITEN CODES (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOLGT IN DE STRUCTUUR EN ACTIVITEITEN DIE ZIJN VOORGESTELD IN DE VORIGE 10.2.1AFSEPONPU2017172 AANGEZIEN DE SCHOOL VOORNEMENS IS DE DOOR DE NOP-PROJECTEN GEBODEN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN TOT ZOVEEL MOGELIJK LEERLINGEN. DE LEERLINGEN WAAROP DIT PROJECT GERICHT IS, VERSCHILLEN IN FEITE VAN DIE VAN DE PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN DEZE SPECIFIEKE EVOLUTIONAIRE PERIODE WILLEN WE DE SPONTANE INTERESSE VAN KINDEREN ONDERSTEUNEN EN HEN VOORBEREIDEN OP TOEKOMSTIG LEREN. HET KIND VERWELKOMT GESCHREVEN TAAL VERKENNEN EN ERVAART DE EERSTE VORMEN VAN COMMUNICATIE DOOR MIDDEL VAN SCHRIJVEN, ONTMOETEN OOK DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN NIEUWE MEDIA I.N.2012.NELLA VOLLEDIG BEWUSTZIJN VAN HET BELANG VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN LEERPROCESSEN HET PROJECT STELT VOOR OM HET KIND TE BEGINNEN MET DE VERKENNING VAN DE GESCHREVEN TAAL EN DE ONTWIKKELING VAN LOGICOMATEMATICHE VAARDIGHEDEN ACTIEF INTERACTIE MET DEZE MIDDELEN OP EEN SPEELSE EN LEUKE MANIER. DE PRODUCTIEVE BENADERING VAN DE WERELD VAN TEKENS EN TWEEDE CODES (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO SIGUE EN LA ESTRUCTURA Y LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EL ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172, YA QUE LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN OFRECIDAS POR LOS PROYECTOS NOP AL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS. LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE ESTE PROYECTO SON, DE HECHO, DIFERENTES DE LOS DE LA EDICIÓN PON COMPETENZEBASE 1.EN ESTE PERÍODO EVOLUTIVO EN PARTICULAR QUEREMOS APOYAR EL INTERÉS ESPONTÁNEO DE LOS NIÑOS Y PREPARARLOS PARA EL APRENDIZAJE FUTURO. EL NIÑO ACOGE CON SATISFACCIÓN EL LENGUAJE ESCRITO EXPLORA Y EXPERIMENTA LAS PRIMERAS FORMAS DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA ESCRITURA, EL ENCUENTRO TAMBIÉN CON TECNOLOGÍAS DIGITALES Y NUEVOS MEDIOS I.N.2012.NELLA PLENA CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EL PROYECTO PROPONE INICIAR AL NIÑO A LA EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO Y AL DESARROLLO DE HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE INTERACTUANDO ACTIVAMENTE CON ESTOS MEDIOS DE UNA MANERA LÚDICA Y DIVERTIDA. EL ENFOQUE PRODUCTIVO DEL MUNDO DE LOS SIGNOS Y LOS SEGUNDOS CÓDIGOS (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET FØLGER I DEN STRUKTUR OG DE AKTIVITETER, DER BLEV FORESLÅET I DEN FOREGÅENDE 10.2.1AFSEPONPU2017172, DA SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE DE UDDANNELSESMULIGHEDER, SOM PROJEKTERNE TILBYDER, TIL SÅ MANGE ELEVER SOM MULIGT. DE ELEVER, DER HENVENDER SIG TIL DETTE PROJEKT, ER I VIRKELIGHEDEN FORSKELLIGE FRA DEM, DER FINDES I PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.I DENNE SÆRLIGE UDVIKLINGSPERIODE ØNSKER VI AT STØTTE BØRNENES SPONTANE INTERESSE OG FORBEREDE DEM PÅ FREMTIDIG LÆRING. BARNET AVVICINAALLA SKRIFTLIGT SPROG UDFORSKER OG EKSPERIMENTERER DE FØRSTE FORMER FOR KOMMUNIKATION GENNEM SKRIVNING, MØDE OGSÅ DIGITALE TEKNOLOGIER OG NYE MEDIER I.N.2012.IN FULD BEVIDSTHED OM BETYDNINGEN AF NYE TEKNOLOGIER I LÆRINGSPROCESSER, PROJEKTET FORESLÅR AT INITIERE BARNET TIL UDFORSKNING AF DET SKREVNE SPROG OG TIL UDVIKLINGEN AF LOGICOMATEMATIC KAPACITETER AKTIVT INTERAGERE MED DISSE MIDLER PÅ EN LEGENDE OG SJOV MÅDE. DEN PRODUKTIVE TILGANG TIL VERDEN AF TEGN OG KODER ANDEN (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΤΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΆΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ 10.2.1AFSEPONPU2017172, ΚΑΘΏΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΣΧΈΔΙΑ ΣΕ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΟ ΑΥΘΌΡΜΗΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ AVVICINAALLA ΓΡΑΠΤΉ ΓΛΏΣΣΑ ΔΙΕΡΕΥΝΆ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ, ΣΥΝΑΝΤΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΝΈΑ ΜΈΣΑ I.N.2012.ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ LOGICOMATEMATIC ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΝΕΡΓΆ ΜΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΜΈΣΑ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΔΕΎΤΕΡΗ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SLIJEDI STRUKTURU I AKTIVNOSTI PREDLOŽENE U PRETHODNOM 10.2.1AFSEPONPU2017172 JER ŠKOLA NAMJERAVA PROŠIRITI MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE NUDE PROJEKTI NA ŠTO VEĆI BROJ UČENIKA. UČENICI UPUĆENI NA OVAJ PROJEKT ZAPRAVO SE RAZLIKUJU OD ONIH PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.U OVOM SPECIFIČNOM EVOLUCIJSKOM RAZDOBLJU ŽELIMO PODRŽATI SPONTANI INTERES DJECE I PRIPREMITI IH ZA BUDUĆE UČENJE. DIJETE AVVICINAALLA PISMENI JEZIK ISTRAŽUJE I EKSPERIMENTIRA PRVE OBLIKE KOMUNIKACIJE KROZ PISANJE, UPOZNAVANJE TAKOĐER DIGITALNIH TEHNOLOGIJA I NOVIH MEDIJA I.N.2012.IN PUNU SVIJEST O VAŽNOSTI NOVIH TEHNOLOGIJA U PROCESIMA UČENJA, PROJEKT PREDLAŽE POKRETANJE DJETETA NA ISTRAŽIVANJE PISANOG JEZIKA I RAZVOJ LOGICOMATEMATIC SPOSOBNOSTI AKTIVNO DJELUJUĆI S TIM SREDSTVIMA NA RAZIGRAN I ZABAVAN NAČIN. PRODUKTIVNI PRISTUP SVIJETU ZNAKOVA I KODOVA DRUGI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL URMĂREȘTE ÎN STRUCTURA ȘI ACTIVITĂȚILE PROPUSE ÎN PRECEDENTUL 10.2.1AFSEPONPU2017172 PE MĂSURĂ CE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ OPORTUNITĂȚILE DE FORMARE OFERITE DE PROIECTE LA CÂT MAI MULȚI ELEVI POSIBIL. ELEVII CARE SE ADRESEAZĂ ACESTUI PROIECT SUNT, DE FAPT, DIFERIȚI DE CEI AI PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ EVOLUTIVĂ PARTICULARĂ DORIM SĂ SUSȚINEM INTERESUL SPONTAN AL COPIILOR ȘI SĂ-I PREGĂTIM PENTRU ÎNVĂȚAREA VIITOARE. LIMBAJUL SCRIS AL COPILULUI AVVICINAALLA EXPLOREAZĂ ȘI EXPERIMENTEAZĂ PRIMELE FORME DE COMUNICARE PRIN SCRIERE, ÎNTÎLNIND ȘI TEHNOLOGIILE DIGITALE ȘI NOILE MIJLOACE MEDIA I.N.2012.ÎN DEPLINA CONȘTIENTIZARE A IMPORTANȚEI NOILOR TEHNOLOGII ÎN PROCESELE DE ÎNVĂȚARE, PROIECTUL PROPUNE INIȚIEREA COPILULUI LA EXPLORAREA LIMBAJULUI SCRIS ȘI LA DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR LOGICOMATEMATIC CARE INTERACȚIONEAZĂ ACTIV CU ACESTE MIJLOACE ÎNTR-UN MOD JUCĂUȘ ȘI DISTRACTIV. A DOUA ABORDARE PRODUCTIVĂ A LUMII SEMNELOR ȘI CODURILOR (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NADVÄZUJE NA ŠTRUKTÚRU A ČINNOSTI NAVRHOVANÉ V PREDCHÁDZAJÚCOM 10.2.1AFSEPONPU2017172, KEĎŽE ŠKOLA MÁ V ÚMYSLE ROZŠÍRIŤ MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ PONÚKAJÚ PROJEKTY, NA ČO NAJVÄČŠÍ POČET ŽIAKOV. ŽIACI, KTORÝM SA VENUJE TENTO PROJEKT, SA V SKUTOČNOSTI LÍŠIA OD ŽIAKOV PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.V TOMTO KONKRÉTNOM EVOLUČNOM OBDOBÍ CHCEME PODPORIŤ SPONTÁNNY ZÁUJEM DETÍ A PRIPRAVIŤ ICH NA BUDÚCE VZDELÁVANIE. DIEŤA AVVICINAALLA PÍSANÝ JAZYK SKÚMA A EXPERIMENTUJE PRVÉ FORMY KOMUNIKÁCIE PROSTREDNÍCTVOM PÍSANIA, STRETNUTIA AJ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A NOVÝCH MÉDIÍ I.N.2012.IN PLNÉ POVEDOMIE O DÔLEŽITOSTI NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VZDELÁVACÍCH PROCESOCH, PROJEKT NAVRHUJE INICIOVAŤ DIEŤA NA SKÚMANIE PÍSANÉHO JAZYKA A NA ROZVOJ LOGICOMATEMATIC SCHOPNOSTÍ AKTÍVNE KOMUNIKOVAŤ S TÝMITO PROSTRIEDKAMI HRAVÝM A ZÁBAVNÝM SPÔSOBOM. PRODUKTÍVNY PRÍSTUP K SVETU ZNAČIEK A KÓDOV DRUHÝ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ISEGWI FL-ISTRUTTURA U L-ATTIVITAJIET PROPOSTI FL-10.2.1AFSEPONPU2017172 PREĊEDENTI PERESS LI L-ISKOLA BIĦSIEBHA TESTENDI L-OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ OFFRUTI MILL-PROĠETTI GĦAL KEMM JISTA’ JKUN STUDENTI. L-ISTUDENTI INDIRIZZATI GĦAL DAN IL-PROĠETT HUMA FIL-FATT DIFFERENTI MINN DAWK TAL-PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN DAN IL-PERJODU EVOLUZZJONARJU PARTIKOLARI RRIDU NAPPOĠĠAW L-INTERESS SPONTANJU TAT-TFAL U NĦEJJUHOM GĦAT-TAGĦLIM FUTUR. IL-LINGWA MIKTUBA TAT-TFAL AVVICINAALLA TESPLORA U TESPERIMENTA L-EWWEL FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI PERMEZZ TAL-KITBA, IL-LAQGĦA WKOLL TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U L-MIDJA L-ĠDIDA I.N.2012.IN GĦARFIEN SĦIĦ TAL-IMPORTANZA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM, IL-PROĠETT JIPPROPONI LI T-TFAL JINBDEW GĦALL-ESPLORAZZJONI TAL-LINGWA MIKTUBA U GĦALL-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET LOGICOMATEMATIC LI JINTERAĠIXXU B’MOD ATTIV MA’ DAWN IL-MEZZI B’MOD DIVERTENTI U DIVERTENTI. L-APPROĊĊ PRODUTTIV LEJN ID-DINJA TAS-SINJALI U L-KODIĊIJIET IT-TIENI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO SEGUE-SE À ESTRUTURA E ÀS ATIVIDADES PROPOSTAS NO ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172, UMA VEZ QUE A ESCOLA PRETENDE ALARGAR AS OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO OFERECIDAS PELOS PROJETOS AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS. OS ALUNOS ENDEREÇADOS A ESTE PROJETO SÃO, DE FACTO, DIFERENTES DOS DA EDIÇÃO PON COMPETENZEBASE 1. NESTE PERÍODO EVOLUTIVO ESPECÍFICO, QUEREMOS APOIAR O INTERESSE ESPONTÂNEO DAS CRIANÇAS E PREPARÁ-LAS PARA A APRENDIZAGEM FUTURA. A LINGUAGEM ESCRITA INFANTIL AVVICINAALLA EXPLORA E EXPERIMENTA AS PRIMEIRAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DA ESCRITA, ENCONTRANDO TAMBÉM TECNOLOGIAS DIGITAIS E NOVAS MÍDIAS I.N.2012.IN PLENA CONSCIÊNCIA DA IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM, O PROJETO PROPÕE INICIAR A CRIANÇA PARA A EXPLORAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA E PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES LOGICOMATEMATIC INTERAGINDO ATIVAMENTE COM ESSES MEIOS DE FORMA LÚDICA E DIVERTIDA. A ABORDAGEM PRODUTIVA PARA O MUNDO DOS SINAIS E CÓDIGOS SEGUNDO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE NOUDATTAA EDELLISESSÄ 10.2.1AFSEPONPU2017172:SSA EHDOTETTUA RAKENNETTA JA TOIMINTAA, SILLÄ KOULU AIKOO LAAJENTAA HANKKEIDEN TARJOAMIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA MAHDOLLISIMMAN MONILLE OPPILAILLE. TÄHÄN HANKKEESEEN OSOITETUT OPPILAAT OVAT ITSE ASIASSA ERILAISIA KUIN PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.TÄLLÄ KEHITYSJAKSOLLA HALUAMME TUKEA LASTEN SPONTAANIA KIINNOSTUSTA JA VALMISTAUTUA TULEVAAN OPPIMISEEN. LAPSI AVVICINAALLA KIRJOITETTU KIELI TUTKII JA KOKEILEE ENSIMMÄISIÄ VIESTINNÄN MUOTOJA KIRJOITTAMALLA, TAPAAMALLA MYÖS DIGITAALITEKNOLOGIAA JA UUTTA MEDIAA I.N.2012.IN TÄYSI TIETOISUUS UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MERKITYKSESTÄ OPPIMISPROSESSEISSA, HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LAPSI ALOITTAA KIRJALLISEN KIELEN TUTKIMISEN JA KEHITTÄÄ LOGICOMATEMATIC-VALMIUKSIA, JOTKA OVAT AKTIIVISESTI VUOROVAIKUTUKSESSA NÄIDEN VÄLINEIDEN KANSSA LEIKKISÄLLÄ JA HAUSKALLA TAVALLA. TUOTTAVA LÄHESTYMISTAPA MAAILMAAN MERKKIEN JA KOODIEN TOINEN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT WPISUJE SIĘ W STRUKTURĘ I DZIAŁANIA ZAPROPONOWANE W POPRZEDNICH 10.2.1AFSEPONPU2017172, PONIEWAŻ SZKOŁA ZAMIERZA ROZSZERZYĆ MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE OFEROWANE PRZEZ PROJEKTY NA JAK NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ UCZNIÓW. UCZNIOWIE ADRESOWANI DO TEGO PROJEKTU RÓŻNIĄ SIĘ W RZECZYWISTOŚCI OD UCZNIÓW PON COMPETENZEBASE 1 EDITION. W TYM SZCZEGÓLNYM OKRESIE EWOLUCYJNYM CHCEMY WSPIERAĆ SPONTANICZNE ZAINTERESOWANIE DZIECI I PRZYGOTOWAĆ JE DO PRZYSZŁEJ NAUKI. JĘZYK PISANY DLA DZIECI AVVICINAALLA BADA I EKSPERYMENTUJE Z PIERWSZYMI FORMAMI KOMUNIKACJI POPRZEZ PISANIE, POZNAWANIE RÓWNIEŻ TECHNOLOGII CYFROWYCH I NOWYCH MEDIÓW I.N.2012.W PEŁNEJ ŚWIADOMOŚCI ZNACZENIA NOWYCH TECHNOLOGII W PROCESACH UCZENIA SIĘ, PROJEKT PROPONUJE ZAINICJOWANIE DZIECKA DO EKSPLORACJI JĘZYKA PISANEGO I ROZWOJU ZDOLNOŚCI LOGICOMATEMATIC AKTYWNIE WSPÓŁDZIAŁAJĄCYCH Z TYMI ŚRODKAMI W ZABAWNY I ZABAWNY SPOSÓB. PRODUKTYWNE PODEJŚCIE DO ŚWIATA ZNAKÓW I KODÓW DRUGI (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SLEDI STRUKTURI IN AKTIVNOSTIM, PREDLAGANIM V PREJŠNJEM DOKUMENTU ŠT. 10.2.1AFSEPONPU2017172, SAJ NAMERAVA ŠOLA MOŽNOSTI USPOSABLJANJA, KI JIH PONUJAJO PROJEKTI, RAZŠIRITI NA ČIM VEČ UČENCEV. UČENCI, NASLOVLJENI NA TA PROJEKT, SE DEJANSKO RAZLIKUJEJO OD TISTIH IZ PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.V TEM POSEBNEM EVOLUCIJSKEM OBDOBJU ŽELIMO PODPRETI SPONTANO ZANIMANJE OTROK IN JIH PRIPRAVITI NA PRIHODNJE UČENJE. OTROK AVVICINAALLA PISNI JEZIK RAZISKUJE IN EKSPERIMENTIRA PRVE OBLIKE KOMUNICIRANJA S PISANJEM, SREČANJEM TUDI Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI IN NOVIMI MEDIJI I.N.2012.V POLNEM ZAVEDANJU O POMENU NOVIH TEHNOLOGIJ V UČNIH PROCESIH, PROJEKT PREDLAGA, DA SE OTROK ZAČNE RAZISKOVANJE PISNEGA JEZIKA IN RAZVOJ ZMOGLJIVOSTI LOGICOMATEMATIC, KI AKTIVNO SODELUJEJO S TEMI SREDSTVI NA IGRIV IN ZABAVEN NAČIN. PRODUKTIVNI PRISTOP K SVETU ZNAKOV IN KOD DRUGI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NAVAZUJE NA STRUKTURU A ČINNOSTI NAVRŽENÉ V PŘEDCHOZÍM 10.2.1AFSEPONPU2017172, PROTOŽE ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ PROJEKTY NABÍZEJÍ, NA CO NEJVĚTŠÍ POČET ŽÁKŮ. ŽÁCI, KTERÝM SE TENTO PROJEKT VĚNUJE, SE VE SKUTEČNOSTI LIŠÍ OD TĚCH, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ PON COMPETENZEBASE 1 EDITION. V TOMTO KONKRÉTNÍM EVOLUČNÍM OBDOBÍ CHCEME PODPOŘIT SPONTÁNNÍ ZÁJEM DĚTÍ A PŘIPRAVIT JE NA BUDOUCÍ UČENÍ. PSANÝ JAZYK DÍTĚTE AVVICINAALLA ZKOUMÁ A EXPERIMENTUJE PRVNÍ FORMY KOMUNIKACE PROSTŘEDNICTVÍM PSANÍ, SETKÁNÍ S DIGITÁLNÍMI TECHNOLOGIEMI A NOVÝMI MÉDII I.N.2012.IN PLNÉ POVĚDOMÍ O VÝZNAMU NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVACÍCH PROCESECH, PROJEKT NAVRHUJE INICIOVAT DÍTĚ K PROZKOUMÁNÍ PSANÉHO JAZYKA A K ROZVOJI SCHOPNOSTÍ LOGICOMATEMATIC, KTERÉ S TĚMITO PROSTŘEDKY AKTIVNĚ KOMUNIKUJÍ HRAVÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM. PRODUKTIVNÍ PŘÍSTUP KE SVĚTU ZNAČEK A KÓDŮ DRUHÝ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS ATITINKA ANKSTESNĖJE 10.2.1AFSEPONPU2017172 PASIŪLYTĄ STRUKTŪRĄ IR VEIKLĄ, NES MOKYKLA KETINA IŠPLĖSTI PROJEKTŲ TEIKIAMAS MOKYMO GALIMYBES KUO DIDESNIAM MOKINIŲ SKAIČIUI. ŠIAM PROJEKTUI SKIRTI MOKINIAI IŠ TIESŲ SKIRIASI NUO PON COMPETENZEBASE 1 EDITION. ŠIUO KONKREČIU EVOLIUCINIU LAIKOTARPIU NORIME PAREMTI SPONTANIŠKĄ VAIKŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR PARENGTI JUOS BŪSIMAM MOKYMUISI. VAIKAS AVVICINAALLA RAŠYTINE KALBA TYRINĖJA IR EKSPERIMENTUOJA PIRMĄSIAS BENDRAVIMO FORMAS RAŠYDAMAS, SUSITIKDAMAS SU SKAITMENINĖMIS TECHNOLOGIJOMIS IR NAUJOMIS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONĖMIS I.N.2012.IN VISIŠKAI SUVOKDAMAS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ SVARBĄ MOKYMOSI PROCESUOSE, PROJEKTE SIŪLOMA INICIJUOTI VAIKĄ Į RAŠYTINĖS KALBOS TYRINĖJIMĄ IR LOGICOMATEMATIC PAJĖGUMŲ PLĖTRĄ, AKTYVIAI BENDRAUJANT SU ŠIOMIS PRIEMONĖMIS ŽAISMINGU IR ĮDOMIU BŪDU. PRODUKTYVUS POŽIŪRIS Į ŽENKLŲ IR KODŲ PASAULĮ ANTRA (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS ATBILST STRUKTŪRAI UN PASĀKUMIEM, KAS IEROSINĀTI IEPRIEKŠĒJĀ 10.2.1AFSEPONPU2017172, JO SKOLA PLĀNO PAPLAŠINĀT PROJEKTU PIEDĀVĀTĀS APMĀCĪBAS IESPĒJAS PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKOLĒNU SKAITAM. ŠIM PROJEKTAM ADRESĒTIE SKOLĒNI FAKTISKI ATŠĶIRAS NO PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ EVOLŪCIJAS PERIODĀ MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT BĒRNU SPONTĀNU INTERESI UN SAGATAVOT VIŅUS NĀKOTNES MĀCĪBĀM. BĒRNS AVVICINAALLA RAKSTVEIDA VALODA PĒTA UN EKSPERIMENTĒ PIRMOS SAZIŅAS VEIDUS, IZMANTOJOT RAKSTĪŠANU, TIKŠANOS ARĪ AR DIGITĀLAJĀM TEHNOLOĢIJĀM UN JAUNAJIEM MEDIJIEM I.N.2012.IN PILNĪGU IZPRATNI PAR JAUNO TEHNOLOĢIJU NOZĪMI MĀCĪBU PROCESOS, PROJEKTĀ IR IEROSINĀTS UZSĀKT BĒRNU RAKSTISKĀS VALODAS IZPĒTĒ UN ATTĪSTĪT LOGICOMATEMATIC SPĒJAS, AKTĪVI MIJIEDARBOJOTIES AR ŠIEM LĪDZEKĻIEM ROTAĻĪGĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ. PRODUKTĪVA PIEEJA PASAULĒ ZĪMĒM UN KODIEM OTRAIS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЛЕДВА СТРУКТУРАТА И ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ В ПРЕДХОДНИТЕ 10.2.1AFSEPONPU2017172, ТЪЙ КАТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ПРОЕКТИТЕ, ТАКА ЧЕ ДА ОБХВАНЕ ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ. УЧЕНИЦИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТОЗИ ПРОЕКТ, ВСЪЩНОСТ СА РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА PON COMPETENZEBASE 1 EDITION. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН ЕВОЛЮЦИОНЕН ПЕРИОД ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ СПОНТАННИЯ ИНТЕРЕС НА ДЕЦАТА И ДА ГИ ПОДГОТВИМ ЗА БЪДЕЩО ОБУЧЕНИЕ. ДЕТЕТО AVVICINAALLA ПИСМЕНИЯ ЕЗИК ИЗСЛЕДВА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА ПЪРВИТЕ ФОРМИ НА КОМУНИКАЦИЯ ЧРЕЗ ПИСАНЕ, СРЕЩАЙКИ СЕ И С ДИГИТАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ И НОВИ МЕДИИ I.N.2012.IN ПЪЛНО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ДА СЕ ИНИЦИИРА ДЕТЕТО ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПИСМЕНИЯ ЕЗИК И ЗА РАЗВИТИЕ НА СПОСОБНОСТИТЕ НА LOGICOMATEMATIC, КОИТО АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ТЕЗИ СРЕДСТВА ПО ИГРИВ И ЗАБАВЕН НАЧИН. ПРОДУКТИВНИЯТ ПОДХОД КЪМ СВЕТА НА ЗНАЦИТЕ И КОДОВЕТЕ НА ВТОРО МЯСТО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ ELŐZŐ 10.2.1AFSEPONPU2017172 ÁLTAL JAVASOLT STRUKTÚRÁT ÉS TEVÉKENYSÉGEKET KÖVETI, MIVEL AZ ISKOLA A PROJEKTEK ÁLTAL KÍNÁLT KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET A LEHETŐ LEGTÖBB TANULÓRA KÍVÁNJA KITERJESZTENI. A PROJEKTHEZ CÍMZETT TANULÓK VALÓJÁBAN ELTÉRNEK A PON COMPETENZEBASE 1 EDITION-TÓL. EBBEN AZ EVOLÚCIÓS IDŐSZAKBAN SZERETNÉNK TÁMOGATNI A GYERMEKEK SPONTÁN ÉRDEKLŐDÉSÉT, ÉS FELKÉSZÍTENI ŐKET A JÖVŐBELI TANULÁSRA. A GYERMEK AVVICINAALLA ÍROTT NYELV FELTÁRJA ÉS KÍSÉRLETEZI AZ ELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK ÍRÁS, TALÁLKOZÓ IS DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ÉS AZ ÚJ MÉDIA I.N.2012.IN TELJES TUDATÁBAN ANNAK, HOGY MILYEN FONTOS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A TANULÁSI FOLYAMATOKBAN, A PROJEKT AZT JAVASOLJA, HOGY KEZDEMÉNYEZZE A GYERMEK FELTÁRÁSA AZ ÍROTT NYELV ÉS A FEJLESZTÉS LOGICOMATATIC KÉPESSÉGEK AKTÍVAN KÖLCSÖNHATÁSBAN EZEKKEL AZ ESZKÖZÖKKEL JÁTÉKOS ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON. A JELEK ÉS KÓDOK VILÁGÁNAK PRODUKTÍV MEGKÖZELÍTÉSE MÁSODIK (Hungarian)
23 July 2022
0 references
LEANANN AN TIONSCADAL SA STRUCHTÚR AGUS SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MOLADH SA 10.2.1AFSEPONPU2017172 ROIMHE SEO MAR GO BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN SCOIL NA DEISEANNA OILIÚNA A CHUIREANN NA TIONSCADAIL AR FÁIL A LEATHNÚ CHUIG AN OIREAD DALTAÍ AGUS IS FÉIDIR. TÁ NA DALTAÍ ATÁ DÍRITHE AR AN TIONSCADAL SEO DIFRIÚIL Ó NA CINN ATÁ SA PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.IN AN TRÉIMHSE ÉABHLÓIDEACH AR LEITH SEO BA MHAITH LINN TACÚ LE SPÉIS SPONTÁINEACH NA BPÁISTÍ AGUS IAD A ULLMHÚ DON FHOGHLAIM AMACH ANSEO. DÉANANN TEANGA SCRÍOFA AVVICINAALLA LEANAÍ INIÚCHADH AGUS TURGNAIMH AR NA CHÉAD CHINEÁLACHA CUMARSÁIDE TRÍ SCRÍOBH, AG BUALADH LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS MEÁIN NUA I.N.2012.IN FEASACHT IOMLÁN AR THÁBHACHT NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I BPRÓISIS FOGHLAMA, TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LEIS AN LEANBH INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN TEANGA SCRÍOFA AGUS CUMAIS LOGICOMATEMATIC A FHORBAIRT AG IDIRGHNÍOMHÚ GO GNÍOMHACH LEIS NA MODHANNA SEO AR BHEALACH SPRAÍÚIL SPRAÍÚIL. AN CUR CHUIGE TÁIRGIÚIL MAIDIR LE SAOL NA GCOMHARTHAÍ AGUS NA GCÓD DARA (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖLJER I DEN STRUKTUR OCH VERKSAMHET SOM FÖRESLÅS I FÖREGÅENDE 10.2.1AFSEPONPU2017172 EFTERSOM SKOLAN AVSER ATT UTVIDGA DE UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM ERBJUDS GENOM PROJEKTEN TILL SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT. DE ELEVER SOM RIKTAR SIG TILL DETTA PROJEKT SKILJER SIG I SJÄLVA VERKET FRÅN PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.I JUST DENNA UTVECKLINGSPERIOD VILL VI STÖDJA BARNENS SPONTANA INTRESSE OCH FÖRBEREDA DEM FÖR FRAMTIDA LÄRANDE. BARNET AVVICINAALLA SKRIVET SPRÅK UTFORSKAR OCH EXPERIMENTERAR DE FÖRSTA FORMERNA AV KOMMUNIKATION GENOM ATT SKRIVA, MÖTA ÄVEN DIGITAL TEKNIK OCH NYA MEDIER I.N.2012.IN FULL MEDVETENHET OM VIKTEN AV NY TEKNIK I INLÄRNINGSPROCESSER, FÖRESLÅR PROJEKTET ATT INITIERA BARNET TILL UTFORSKNINGEN AV DET SKRIFTLIGA SPRÅKET OCH TILL UTVECKLINGEN AV LOGICOMATEMATIC-FUNKTIONER SOM AKTIVT INTERAGERAR MED DESSA MEDEL PÅ ETT LEKFULLT OCH ROLIGT SÄTT. DEN PRODUKTIVA INSTÄLLNINGEN TILL VÄRLDEN AV TECKEN OCH KODER FÖR DET ANDRA (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JÄRGIB EELMISES DOKUMENDIS 10.2.1AFSEPONPU2017172 ESITATUD STRUKTUURI JA TEGEVUSI, SEST KOOL KAVATSEB LAIENDADA PROJEKTIDE PAKUTAVAID KOOLITUSVÕIMALUSI VÕIMALIKULT PALJUDELE ÕPILASTELE. SELLELE PROJEKTILE SUUNATUD ÕPILASED ERINEVAD TEGELIKULT PON COMPETENZEBASE 1 EDITION.SELLEL EVOLUTSIOONILISEL PERIOODIL TAHAME TOETADA LASTE SPONTAANSET HUVI JA VALMISTADA NEID ETTE EDASISEKS ÕPPIMISEKS. LAPS AVVICINAALLA KIRJALIK KEEL UURIB JA KATSETAB ESIMESI SUHTLUSVORME KIRJUTAMISE KAUDU, KOHTUDES KA DIGITEHNOLOOGIA JA UUE MEEDIAGA I.N.2012.IN TÄIELIK TEADLIKKUS UUTE TEHNOLOOGIATE TÄHTSUSEST ÕPPEPROTSESSIDES, TEHAKSE PROJEKTIS ETTEPANEK ALGATADA LAPSEL KIRJALIKU KEELE UURIMINE JA LOGICOMATEMATICI VÕIMETE ARENDAMINE, MIS SUHTLEB AKTIIVSELT NENDE VAHENDITEGA MÄNGULISEL JA LÕBUSAL VIISIL. PRODUKTIIVNE LÄHENEMINE MÄRKIDE JA KOODIDE MAAILMALE TEISEKS (Estonian)
23 July 2022
0 references
SANTERAMO IN COLLE
0 references
Identifiers
E88H19000470007
0 references