SKILLS FOR ALL (Q463262)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q463262 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS FOR ALL |
Project Q463262 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
1 C.D. "MARCONI"
0 references
40°57'25.67"N, 16°55'13.40"E
0 references
IL PROGETTO CON LE SUE FINALIT HA LO SCOPO DI METTERE IN LUCE GLI ASPETTI EDUCATIVI E FORMATIVI LEGATI ALLA SCOPERTA E ALLACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE NEL PERIODO DELLET EVOLUTIVA DEL BAMBINO. QUALE LUOGO MIGLIORE SE NON QUELLO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI FONDAMENTALI DELLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA GLI ALUNNI SARANNO COINVOLTI IN ATTIVIT PRATICO SPERIMENTALI TESE A FAVORIRE LO SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E DELLE COMPETENZE RELATIVE ALLA CAPACIT DI PRENDERSI CURA DI S E DELLAMBIENTE CHE LI CIRCONDA. LIDEA DI BAMBINO COME SOGGETTO ATTIVO DELLA PROPRIA FORMAZIONE INCIDE FORTEMENTE SUL CURRICULUM E DI CONSEGUENZA SULLA QUALIT DELLA VITA SCOLASTICA DEI BAMBINI. LA SCELTA DI PROPORRE UN PROGETTO EDUCATIVO DIVERSO UTILIZZANDO TRE LABORATORI CHE PER LORO CARATTERISTICHE EDUCATIVE OFFRONO PERCORSI E MATERIALI DIFFERENZIATI VA NELLA DIREZIONE DELLA COSTRUZIONE DI UN CURRICOLO IN CUI I BAMBINI IN DIVERSE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO SONO COCOSTRUT (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT WITH ITS AIMS IS TO HIGHLIGHT THE EDUCATIONAL AND TRAINING ASPECTS RELATED TO THE DISCOVERY AND ALLACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS DURING THE EVOLUTIONARY DELLET PERIOD OF THE CHILD. WHAT BETTER PLACE THAN THAT OF THE KINDERGARTEN TO ACHIEVE THE FUNDAMENTAL OBJECTIVES OF EDUCATION FOR ACTIVE CITIZENSHIP PUPILS WILL BE INVOLVED IN PRACTICAL EXPERIMENTAL ACTIVITIES AIMED AT FOSTERING THE DEVELOPMENT OF LOGICAL THINKING AND SKILLS RELATED TO THE ABILITY TO TAKE CARE OF S AND THE ENVIRONMENT THAT SURROUNDS THEM. THE IDEA OF A CHILD AS AN ACTIVE SUBJECT OF HIS OWN EDUCATION HAS A STRONG IMPACT ON THE CURRICULUM AND CONSEQUENTLY ON THE QUALITY OF THE SCHOOL LIFE OF CHILDREN. THE CHOICE TO PROPOSE A DIFFERENT EDUCATIONAL PROJECT USING THREE LABORATORIES THAT FOR THEIR EDUCATIONAL CHARACTERISTICS OFFER DIFFERENT PATHS AND MATERIALS GOES IN THE DIRECTION OF THE CONSTRUCTION OF A CURRICULA IN WHICH CHILDREN IN DIFFERENT LEARNING SITUATIONS ARE COCOSTRUT (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ÉVIDENCE LES ASPECTS ÉDUCATIFS ET DE FORMATION LIÉS À LA DÉCOUVERTE ET À L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DANS LA PÉRIODE DE L’ÉVOLUTION DE L’ENFANT. EN TANT QUE MEILLEUR ENDROIT QUE CELUI DE LA MATERNELLE POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS FONDAMENTAUX DE L’ÉDUCATION ACTIVE À LA CITOYENNETÉ, LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES EXPÉRIMENTALES VISANT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE LOGIQUE ET DES COMPÉTENCES LIÉES À LA CAPACITÉ À PRENDRE SOIN DES S ET DE L’ENVIRONNEMENT AUTOUR D’EUX. L’IDÉE D’UN ENFANT COMME MATIÈRE ACTIVE DE SA PROPRE ÉDUCATION A UNE FORTE INCIDENCE SUR LE PROGRAMME D’ÉTUDES ET, PAR CONSÉQUENT, SUR LA QUALITÉ DE LA VIE SCOLAIRE DES ENFANTS. LE CHOIX DE PROPOSER UN PROJET ÉDUCATIF DIFFÉRENT EN UTILISANT TROIS ATELIERS QUI, POUR LEURS CARACTÉRISTIQUES ÉDUCATIVES, OFFRENT DES PARCOURS ET DES MATÉRIAUX DIFFÉRENTS VA DANS LE SENS DE LA CONSTRUCTION D’UN PROGRAMME DANS LEQUEL LES ENFANTS DANS DIFFÉRENTES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE SONT COCOSTRUT (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSASPEKTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER ENTDECKUNG UND DEM ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN DER ZEIT DER ENTWICKLUNG DES KINDES HERVORZUHEBEN. ALS BESSERER ORT ALS DER KINDERGARTEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN ZIELE DER AKTIVEN BÜRGERBILDUNG ZU ERREICHEN, WERDEN DIE SCHÜLER AN EXPERIMENTELLEN PRAKTISCHEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE ENTWICKLUNG VON LOGISCHEM DENKEN UND FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER FÄHIGKEIT, SICH UM SIE HERUM ZU KÜMMERN, ZU FÖRDERN. DIE VORSTELLUNG EINES KINDES ALS AKTIVES THEMA DER EIGENEN BILDUNG HAT EINEN STARKEN EINFLUSS AUF DEN LEHRPLAN UND DAMIT AUF DIE QUALITÄT DES SCHULLEBENS VON KINDERN. DIE WAHL, EIN ANDERES BILDUNGSPROJEKT MIT DREI WORKSHOPS VORZUSCHLAGEN, DIE FÜR IHRE PÄDAGOGISCHEN EIGENSCHAFTEN VERSCHIEDENE WEGE UND MATERIALIEN BIETEN, GEHT IN DIE RICHTUNG DES AUFBAUS EINES LEHRPLANS, IN DEM KINDER IN UNTERSCHIEDLICHEN LERNSITUATIONEN COCOSTRUT SIND (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE AANDACHT TE VESTIGEN OP DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSASPECTEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE ONTDEKKING EN VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN DE PERIODE VAN DE EVOLUTIE VAN HET KIND. ALS EEN BETERE PLAATS DAN DIE VAN DE KLEUTERSCHOOL OM DE FUNDAMENTELE DOELSTELLINGEN VAN ACTIEF BURGERSCHAPSONDERWIJS TE BEREIKEN, ZULLEN LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN BIJ EXPERIMENTELE PRAKTISCHE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN LOGISCH DENKEN EN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET VERMOGEN OM TE ZORGEN VOOR S EN DE OMGEVING OM HEN HEEN. HET IDEE VAN EEN KIND ALS ACTIEF ONDERWERP VAN EIGEN ONDERWIJS HEEFT EEN STERKE INVLOED OP HET LEERPLAN EN BIJGEVOLG OP DE KWALITEIT VAN HET SCHOOLLEVEN VAN KINDEREN. DE KEUZE OM EEN ANDER EDUCATIEF PROJECT VOOR TE STELLEN MET BEHULP VAN DRIE WORKSHOPS DIE VOOR HUN EDUCATIEVE KENMERKEN VERSCHILLENDE PADEN EN MATERIALEN BIEDEN GAAT IN DE RICHTING VAN DE BOUW VAN EEN CURRICULUM WAARIN KINDEREN IN VERSCHILLENDE LEERSITUATIES COCOSTRUT ZIJN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CON SUS OBJETIVOS TIENE COMO OBJETIVO DESTACAR LOS ASPECTOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS RELACIONADOS CON EL DESCUBRIMIENTO Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL PERÍODO DE LA EVOLUCIÓN DEL NIÑO. COMO UN LUGAR MEJOR QUE EL DE LOS JARDINES DE INFANCIA PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN ACTIVA PARA LA CIUDADANÍA, LOS ALUMNOS PARTICIPARÁN EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS EXPERIMENTALES DESTINADAS A PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LA CAPACIDAD DE CUIDAR Y EL MEDIO AMBIENTE QUE LOS RODEA. LA IDEA DE UN NIÑO COMO SUJETO ACTIVO DE LA PROPIA EDUCACIÓN TIENE UN FUERTE IMPACTO EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y, EN CONSECUENCIA, EN LA CALIDAD DE LA VIDA ESCOLAR DE LOS NIÑOS. LA ELECCIÓN DE PROPONER UN PROYECTO EDUCATIVO DIFERENTE UTILIZANDO TRES TALLERES QUE POR SUS CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS OFRECEN DIFERENTES CAMINOS Y MATERIALES VA EN LA DIRECCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO EN EL QUE LOS NIÑOS EN DIFERENTES SITUACIONES DE APRENDIZAJE SON COCOSTRUT (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET MED DETS MÅL ER AT FREMHÆVE UDDANNELSESASPEKTERNE I FORBINDELSE MED OPDAGELSE OG ALLACQUISITION AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER I BARNETS EVOLUTIONÆRE DELLET-PERIODE. HVILKEN BEDRE PLADS END BØRNEHAVEN TIL AT NÅ DE GRUNDLÆGGENDE MÅL FOR UDDANNELSE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB ELEVER VIL BLIVE INDDRAGET I PRAKTISKE EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF LOGISK TÆNKNING OG FÆRDIGHEDER RELATERET TIL EVNEN TIL AT TAGE SIG AF S OG DET MILJØ, DER OMGIVER DEM. TANKEN OM ET BARN SOM ET AKTIVT EMNE FOR SIN EGEN UDDANNELSE HAR EN STÆRK INDVIRKNING PÅ LÆSEPLANEN OG DERMED PÅ KVALITETEN AF BØRNS SKOLELIV. VALGET AF AT FORESLÅ ET ANDET UDDANNELSESPROJEKT VED HJÆLP AF TRE LABORATORIER, DER FOR DERES UDDANNELSESMÆSSIGE KARAKTERISTIKA TILBYDER FORSKELLIGE VEJE OG MATERIALER GÅR I RETNING AF OPBYGNINGEN AF EN LÆSEPLAN, HVOR BØRN I FORSKELLIGE LÆRINGSSITUATIONER ER COCOSTRUT (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΑΚΟΥΤΙΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ DELLET ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΤΙ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΖΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ. Η ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΠΑΙΔΙΟΎ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉΣ ΤΟΥ ΈΧΕΙ ΙΣΧΥΡΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΡΊΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΌ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΕΊΝΑΙ COCOSTRUT (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA SA SVOJIM CILJEVIMA JE ISTAKNUTI OBRAZOVNE I EDUKATIVNE ASPEKTE VEZANE UZ OTKRIĆE I ALLACQUISITION ZNANJA I VJEŠTINA TIJEKOM EVOLUCIJSKOG DELLET RAZDOBLJA DJETETA. KAKVO BOLJE MJESTO OD VRTIĆA ZA POSTIZANJE TEMELJNIH CILJEVA OBRAZOVANJA UČENIKA AKTIVNOG GRAĐANSTVA BIT ĆE UKLJUČENO U PRAKTIČNE EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI USMJERENE NA POTICANJE RAZVOJA LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA I VJEŠTINA VEZANIH UZ SPOSOBNOST BRIGE O S I OKOLINI KOJA IH OKRUŽUJE. IDEJA O DJETETU KAO AKTIVNOM PREDMETU VLASTITOG OBRAZOVANJA IMA SNAŽAN UTJECAJ NA NASTAVNI PLAN I PROGRAM, A TIME I NA KVALITETU ŠKOLSKOG ŽIVOTA DJECE. IZBOR PREDLAGANJA RAZLIČITOG OBRAZOVNOG PROJEKTA KORISTEĆI TRI LABORATORIJA KOJI ZA SVOJE OBRAZOVNE KARAKTERISTIKE NUDE RAZLIČITE PUTOVE I MATERIJALE IDE U SMJERU IZGRADNJE KURIKULUMA U KOJIMA SU DJECA U RAZLIČITIM SITUACIJAMA UČENJA COCOSTRUT (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A EVIDENȚIA ASPECTELE EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE LEGATE DE DESCOPERIREA ȘI ALLACQUISITION DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎN TIMPUL PERIOADEI EVOLUTIVE DELLET A COPILULUI. CE LOC MAI BUN DECÂT CEL AL GRĂDINIȚEI PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR FUNDAMENTALE ALE EDUCAȚIEI PENTRU ELEVII CETĂȚENIEI ACTIVE VA FI IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE PRACTICE MENITE SĂ ÎNCURAJEZE DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICE ȘI A ABILITĂȚILOR LEGATE DE CAPACITATEA DE A AVEA GRIJĂ DE E ȘI MEDIUL CARE ÎI ÎNCONJOARĂ. IDEEA UNUI COPIL CA SUBIECT ACTIV AL PROPRIEI SALE EDUCAȚII ARE UN IMPACT PUTERNIC ASUPRA CURRICULUMULUI ȘI, PRIN URMARE, ASUPRA CALITĂȚII VIEȚII ȘCOLARE A COPIILOR. ALEGEREA DE A PROPUNE UN PROIECT EDUCAȚIONAL DIFERIT FOLOSIND TREI LABORATOARE CARE PENTRU CARACTERISTICILE LOR EDUCAȚIONALE OFERĂ DIFERITE CĂI ȘI MATERIALE MERGE ÎN DIRECȚIA CONSTRUIRII UNEI PROGRAME DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN CARE COPIII ÎN DIFERITE SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE SUNT COCOSTRUT (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POUKÁZAŤ NA VZDELÁVACIE A ŠKOLIACE ASPEKTY SÚVISIACE S OBJAVOM A VŠEOBECNOSŤAMI VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ POČAS EVOLUČNÉHO OBDOBIA DELLET DIEŤAŤA. DO PRAKTICKÝCH EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA PODPORU ROZVOJA LOGICKÉHO MYSLENIA A ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SCHOPNOSŤOU STARAŤ SA O ŽIVOTNÉ PROSTREDIE, KTORÉ ICH OBKLOPUJE, SA ZAPOJÍ LEPŠIE MIESTO AKO V MATERSKEJ ŠKOLE NA DOSIAHNUTIE ZÁKLADNÝCH CIEĽOV VZDELÁVANIA PRE ŽIAKOV AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. MYŠLIENKA DIEŤAŤA AKO AKTÍVNEHO PREDMETU VLASTNÉHO VZDELÁVANIA MÁ SILNÝ VPLYV NA UČEBNÉ OSNOVY A NÁSLEDNE NA KVALITU ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA DETÍ. VOĽBA NAVRHNÚŤ INÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT S VYUŽITÍM TROCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ PRE SVOJE VZDELÁVACIE CHARAKTERISTIKY PONÚKAJÚ RÔZNE CESTY A MATERIÁLY, IDE SMEROM K VYTVORENIU UČEBNÝCH OSNOV, V KTORÝCH SÚ DETI V RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH SITUÁCIÁCH COCOSTRUT (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT BL-GĦANIJIET TIEGĦU HUWA LI JENFASIZZA L-ASPETTI EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ RELATATI MAL-ISKOPERTA U L-ALLACQUISIZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET MATUL IL-PERJODU EVOLUZZJONARJU DELLET TAT-TFAL. X’POST AĦJAR MINN DAK TAL-KINDERGARTEN BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET FUNDAMENTALI TAL-EDUKAZZJONI GĦAL STUDENTI B’ĊITTADINANZA ATTIVA SE JKUN INVOLUT F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI PRATTIĊI MMIRATI LEJN IT-TRAWWIM TAL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB LOĠIKU U ĦILIET RELATATI MAL-KAPAĊITÀ LI JIEĦDU ĦSIEB L-ISTUDENTI U L-AMBJENT LI JDAWRUHOM. L-IDEA TA’ TIFEL JEW TIFLA BĦALA SUĠĠETT ATTIV TAL-EDUKAZZJONI TIEGĦU STESS GĦANDHA IMPATT QAWWI FUQ IL-KURRIKULU U KONSEGWENTEMENT FUQ IL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA SKOLASTIKA TAT-TFAL. L-GĦAŻLA LI JIĠI PROPOST PROĠETT EDUKATTIV DIFFERENTI BL-UŻU TA’ TLIET LABORATORJI LI GĦALL-KARATTERISTIĊI EDUKATTIVI TAGĦHOM JOFFRU MOGĦDIJIET U MATERJALI DIFFERENTI TMUR FID-DIREZZJONI TAL-KOSTRUZZJONI TA’ KURRIKULI FEJN IT-TFAL F’SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM HUMA COCOSTRUT (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO COM SEUS OBJETIVOS É DESTACAR OS ASPETOS EDUCACIONAIS E DE TREINAMENTO RELACIONADOS À DESCOBERTA E ALLACQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES DURANTE O PERÍODO EVOLUTIVO DA CRIANÇA. QUE MELHOR LUGAR DO QUE O DO JARDIM DE INFÂNCIA PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA EDUCAÇÃO PARA OS ALUNOS DE CIDADANIA ATIVA SERÁ ENVOLVIDO EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PRÁTICAS DESTINADAS A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO E DAS COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM A CAPACIDADE DE CUIDAR DO S E DO AMBIENTE QUE OS RODEIA. A IDEIA DE UMA CRIANÇA COMO SUJEITO ATIVO DE SUA PRÓPRIA EDUCAÇÃO TEM UM FORTE IMPACTO NO CURRÍCULO E, CONSEQUENTEMENTE, NA QUALIDADE DE VIDA ESCOLAR DAS CRIANÇAS. A ESCOLHA DE PROPOR UM PROJETO EDUCACIONAL DIFERENTE UTILIZANDO TRÊS LABORATÓRIOS QUE, POR SUAS CARACTERÍSTICAS EDUCACIONAIS, OFERECEM DIFERENTES CAMINHOS E MATERIAIS VAI NA DIREÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO EM QUE CRIANÇAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM SÃO COCOSTRUT (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUODA ESIIN KOULUTUSNÄKÖKOHTIA, JOTKA LIITTYVÄT TIETOJEN JA TAITOJEN LÖYTÄMISEEN JA ALLACQUISITION:IIN LAPSEN EVOLUUTIOJAKSON AIKANA. MIKÄ ON PAREMPI PAIKKA KUIN PÄIVÄKODILLA SAAVUTTAA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN OPPILAILLE ANNETTAVAN KOULUTUKSEN PERUSTAVOITTEET, OSALLISTUTAAN KÄYTÄNNÖN KOKEELLISIIN TOIMIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LOOGISEN AJATTELUN JA NIITÄ YMPÄRÖIVÄÄN YMPÄRISTÖÖN LIITTYVIEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. AJATUS LAPSESTA OMAN KOULUTUKSEN AKTIIVISENA OPPIAINEENA VAIKUTTAA VOIMAKKAASTI OPETUSSUUNNITELMAAN JA SITEN LASTEN KOULUELÄMÄN LAATUUN. VALINTA EHDOTTAA ERILAISTA KOULUTUSHANKETTA, JOSSA KÄYTETÄÄN KOLMEA LABORATORIOTA, JOTKA TARJOAVAT KOULUTUSOMINAISUUKSILLEEN ERILAISIA POLKUJA JA MATERIAALEJA, SUUNTAUTUU SELLAISEN OPETUSSUUNNITELMAN RAKENTAMISEEN, JOSSA ERI OPPIMISTILANTEISSA OLEVAT LAPSET OVAT COCOSTRUT (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODKREŚLENIE ASPEKTÓW EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH ZWIĄZANYCH Z ODKRYCIEM I ALLACQUISITION WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W OKRESIE EWOLUCYJNYM DELLET DZIECKA. JAKIE LEPSZE MIEJSCE NIŻ W PRZEDSZKOLU DO OSIĄGNIĘCIA PODSTAWOWYCH CELÓW KSZTAŁCENIA UCZNIÓW AKTYWNEGO OBYWATELSTWA BĘDZIE ZAANGAŻOWANE W PRAKTYCZNE DZIAŁANIA EKSPERYMENTALNE MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU LOGICZNEGO MYŚLENIA I UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ZDOLNOŚCIĄ DO DBANIA O ŚRODOWISKO, KTÓRE ICH OTACZA. IDEA DZIECKA JAKO AKTYWNEGO PRZEDMIOTU JEGO WŁASNEJ EDUKACJI MA DUŻY WPŁYW NA PROGRAM NAUCZANIA, A CO ZA TYM IDZIE NA JAKOŚĆ ŻYCIA SZKOLNEGO DZIECI. WYBÓR INNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TRZECH LABORATORIÓW, KTÓRE ZE WZGLĘDU NA SWOJE CECHY EDUKACYJNE OFERUJĄ RÓŻNE ŚCIEŻKI I MATERIAŁY, IDZIE W KIERUNKU BUDOWY PROGRAMÓW NAUCZANIA, W KTÓRYCH DZIECI W RÓŻNYCH SYTUACJACH UCZENIA SIĘ SĄ COCOSTRUT (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA S SVOJIMI CILJI JE IZPOSTAVITI VIDIKE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, POVEZANE Z ODKRIVANJEM IN ALLACQUISITION ZNANJA IN SPRETNOSTI V EVOLUCIJSKEM OBDOBJU DELLET OTROKA. KAJ JE BOLJŠE OD MESTA VRTCA ZA DOSEGANJE TEMELJNIH CILJEV IZOBRAŽEVANJA UČENCEV Z AKTIVNIM DRŽAVLJANSTVOM, BO VKLJUČENO V PRAKTIČNE EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI, NAMENJENE SPODBUJANJU RAZVOJA LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN SPRETNOSTI, POVEZANIH S SPOSOBNOSTJO SKRBETI ZA OKOLJE IN OKOLJE, KI JIH OBDAJA. ZAMISEL O OTROKU KOT AKTIVNEM PREDMETU LASTNEGA IZOBRAŽEVANJA MOČNO VPLIVA NA UČNI NAČRT IN POSLEDIČNO NA KAKOVOST ŠOLSKEGA ŽIVLJENJA OTROK. IZBIRA, DA SE PREDLAGA DRUGAČEN IZOBRAŽEVALNI PROJEKT S POMOČJO TREH LABORATORIJEV, KI ZARADI SVOJIH IZOBRAŽEVALNIH ZNAČILNOSTI PONUJAJO RAZLIČNE POTI IN GRADIVA, GRE V SMERI IZDELAVE UČNEGA NAČRTA, V KATEREM SO OTROCI V RAZLIČNIH UČNIH SITUACIJAH COCOSTRUT (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZDŮRAZNIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ ASPEKTY SOUVISEJÍCÍ S OBJEVEM A ALLACQUISITION ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ BĚHEM EVOLUČNÍHO OBDOBÍ DELLET DÍTĚTE. JAKÉ LEPŠÍ MÍSTO, NEŽ JE MÍSTO MATEŘSKÉ ŠKOLY K DOSAŽENÍ ZÁKLADNÍCH CÍLŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S AKTIVNÍM OBČANSTVÍM, BUDE ZAPOJENO DO PRAKTICKÝCH EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU ROZVOJE LOGICKÉHO MYŠLENÍ A DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SCHOPNOSTÍ PEČOVAT O S A PROSTŘEDÍ, KTERÉ JE OBKLOPUJE. MYŠLENKA DÍTĚTE JAKO AKTIVNÍHO PŘEDMĚTU VLASTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ MÁ SILNÝ DOPAD NA UČEBNÍ OSNOVY A NÁSLEDNĚ NA KVALITU ŠKOLNÍHO ŽIVOTA DĚTÍ. VOLBA NAVRHNOUT JINÝ VZDĚLÁVACÍ PROJEKT S VYUŽITÍM TŘÍ LABORATOŘÍ, KTERÉ PRO SVÉ VZDĚLÁVACÍ CHARAKTERISTIKY NABÍZEJÍ RŮZNÉ CESTY A MATERIÁLY, JDE SMĚREM K VYTVOŘENÍ OSNOV, VE KTERÝCH JSOU DĚTI V RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH SITUACÍCH COCOSTRUT (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PABRĖŽTI ŠVIETIMO IR MOKYMO ASPEKTUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ATRADIMU IR ALLACQUISITION VAIKO EVOLIUCINIU DELLET LAIKOTARPIU. KOKIA GERESNĖ VIETA NEI VAIKŲ DARŽELIO PAGRINDINIAMS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO UGDYMO TIKSLAMS PASIEKTI BUS ĮTRAUKTA Į PRAKTINĘ EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI LOGINIO MĄSTYMO IR ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU GEBĖJIMU RŪPINTIS JUOS SUPANČIA APLINKA, UGDYMĄ. VAIKO, KAIP AKTYVAUS SAVO IŠSILAVINIMO SUBJEKTO, IDĖJA DARO DIDELĮ POVEIKĮ MOKYMO PROGRAMAI, TAIGI IR VAIKŲ MOKYKLINIO GYVENIMO KOKYBEI. PASIRINKIMAS PASIŪLYTI KITĄ EDUKACINĮ PROJEKTĄ NAUDOJANT TRIS LABORATORIJAS, KURIOS DĖL SAVO EDUKACINIŲ SAVYBIŲ SIŪLO SKIRTINGUS KELIUS IR MEDŽIAGĄ, EINA Į MOKYMO PROGRAMŲ, KURIOSE VAIKAI SKIRTINGOSE MOKYMOSI SITUACIJOSE YRA COCOSTRUT, KŪRIMO KRYPTĮ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZCELT IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS ASPEKTUS, KAS SAISTĪTI AR ZINĀŠANU UN PRASMJU ATKLĀŠANU UN ALLACQUISITION BĒRNA EVOLŪCIJAS DELLET PERIODĀ. KĀDA LABĀKA VIETA NEKĀ BĒRNUDĀRZS, LAI SASNIEGTU IZGLĪTĪBAS PAMATMĒRĶUS AKTĪVA PILSONISKUMA SKOLĒNIEM, TIKS IESAISTĪTI PRAKTISKĀS EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT LOĢISKĀS DOMĀŠANAS UN PRASMJU ATTĪSTĪBU SAISTĪBĀ AR SPĒJU RŪPĒTIES PAR APKĀRTĒJO VIDI UN VIDI. IDEJAI PAR BĒRNU KĀ AKTĪVU IZGLĪTĪBAS PRIEKŠMETU IR LIELA IETEKME UZ MĀCĪBU PROGRAMMU UN LĪDZ AR TO UZ BĒRNU SKOLAS DZĪVES KVALITĀTI. IZVĒLE IEROSINĀT CITU IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, IZMANTOJOT TRĪS LABORATORIJAS, KAS TO IZGLĪTĪBAS ĪPAŠĪBU DĒĻ PIEDĀVĀ DAŽĀDUS CEĻUS UN MATERIĀLUS, VIRZĀS UZ TĀDAS MĀCĪBU PROGRAMMAS IZVEIDI, KURĀ BĒRNI DAŽĀDĀS MĀCĪBU SITUĀCIJĀS IR COCOSTRUT (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА С НЕГОВИТЕ ЦЕЛИ Е ДА ПОДЧЕРТАЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБУЧИТЕЛНИ АСПЕКТИ, СВЪРЗАНИ С ОТКРИВАНЕТО И ВАЛАКВИЗИЯТА НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА ПО ВРЕМЕ НА ЕВОЛЮЦИОННИЯ ПЕРИОД НА ДЕТЕТО. КАКВО ПО-ДОБРО МЯСТО ОТ ТОВА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ПО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО ЩЕ БЪДЕ ВКЛЮЧЕНО В ПРАКТИЧЕСКИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ЛОГИЧЕСКО МИСЛЕНЕ И УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СПОСОБНОСТТА ДА СЕ ГРИЖАТ ЗА И ОКОЛНАТА СРЕДА, КОЯТО ГИ ЗАОБИКАЛЯ. ИДЕЯТА ЗА ДЕТЕ КАТО АКТИВЕН ПРЕДМЕТ НА СОБСТВЕНОТО МУ ОБРАЗОВАНИЕ ОКАЗВА СИЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И СЛЕДОВАТЕЛНО ВЪРХУ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ НА ДЕЦАТА. ИЗБОРЪТ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ТРИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ПОРАДИ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ СИ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕДЛАГАТ РАЗЛИЧНИ ПЪТЕКИ И МАТЕРИАЛИ, Е НАСОЧЕН КЪМ ИЗГРАЖДАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ, В КОИТО ДЕЦАТА В РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ СА КОКОСТУТ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIEMELJE AZ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK FELFEDEZÉSÉHEZ ÉS ALLACQUISITION-JÁHOZ KAPCSOLÓDÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI SZEMPONTOKAT A GYERMEK EVOLÚCIÓS DELLET IDŐSZAKÁBAN. MI A JOBB HELY, MINT AZ ÓVODA AZ AKTÍV POLGÁRI TANULÓK OKTATÁSÁNAK ALAPVETŐ CÉLKITŰZÉSEINEK ELÉRÉSÉRE, RÉSZT VESZ OLYAN GYAKORLATI KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBEN, AMELYEK CÉLJA A LOGIKAI GONDOLKODÁS ÉS AZ ŐKET KÖRÜLVEVŐ KÖRNYEZET GONDOZÁSÁNAK KÉPESSÉGÉVEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. AZ AZ ELKÉPZELÉS, HOGY A GYERMEK A SAJÁT OKTATÁSÁNAK AKTÍV ALANYA, ERŐTELJES HATÁSSAL VAN A TANTERVRE, ÉS KÖVETKEZÉSKÉPPEN A GYERMEKEK ISKOLAI ÉLETÉNEK MINŐSÉGÉRE. AZ A DÖNTÉS, HOGY EGY MÁSIK OKTATÁSI PROJEKTET JAVASOLNAK HÁROM LABORATÓRIUM SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK OKTATÁSI JELLEMZŐIK MIATT KÜLÖNBÖZŐ UTAKAT ÉS ANYAGOKAT KÍNÁLNAK, EGY OLYAN TANTERV ÉPÍTÉSÉRE IRÁNYULNAK, AMELYBEN A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI HELYZETEKBEN LÉVŐ GYERMEKEK COCOSTRUT (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AIRD A THARRAINGT AR NA GNÉITHE OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A BHAINEANN LE FIONNACHTAIN AGUS LE ALLACQUISITION EOLAIS AGUS SCILEANNA LE LINN THRÉIMHSE ÉABHLÓIDEACH DELLET AN LINBH. CÉN ÁIT IS FEARR NÁ ÁIT AN KINDERGARTEN CHUN BUNCHUSPÓIRÍ AN OIDEACHAIS DO SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH, BEIDH DALTAÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA PRAITICIÚLA A BHEIDH DÍRITHE AR FHORBAIRT NA SMAOINTEOIREACHTA LOIGHCIÚLA AGUS NA SCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN GCUMAS AIRE A THABHAIRT DO S AGUS DON TIMPEALLACHT INA BHFUIL SIAD A CHOTHÚ. TÁ TIONCHAR LÁIDIR AG SMAOINEAMH AN PHÁISTE MAR ÁBHAR GNÍOMHACH DÁ CHUID OIDEACHAIS FÉIN AR AN GCURACLAM AGUS, DÁ BHRÍ SIN, AR CHÁILÍOCHT SHAOL SCOILE NA BPÁISTÍ. AN ROGHA A MHOLADH TIONSCADAL OIDEACHAIS ÉAGSÚLA AG BAINT ÚSÁIDE AS TRÍ SHAOTHARLANNA A THAIRISCINT DÁ SAINTRÉITHE OIDEACHAIS COSÁIN AGUS ÁBHAIR ÉAGSÚLA A THÉANN I DTREO AN TÓGÁIL CURACLAIM INA BHFUIL LEANAÍ I GCÁSANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA COCOSTRUT (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET MED DESS SYFTE ÄR ATT LYFTA FRAM DE UTBILDNINGS- OCH FORTBILDNINGSASPEKTER SOM ÄR RELATERADE TILL UPPTÄCKT OCH ALLACQUISITION AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER UNDER BARNETS EVOLUTIONÄRA DELLET-PERIOD. VILKEN PLATS SOM ÄR BÄTTRE ÄN DAGISEN FÖR ATT UPPNÅ DE GRUNDLÄGGANDE MÅLEN FÖR UTBILDNING FÖR AKTIVT MEDBORGARSKAP KOMMER ATT INVOLVERAS I PRAKTISKA EXPERIMENTELLA AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV LOGISKT TÄNKANDE OCH FÄRDIGHETER RELATERADE TILL FÖRMÅGAN ATT TA HAND OM S OCH DEN MILJÖ SOM OMGER DEM. TANKEN PÅ ETT BARN SOM ETT AKTIVT ÄMNE I SIN EGEN UTBILDNING HAR EN STARK INVERKAN PÅ LÄROPLANEN OCH DÄRMED PÅ KVALITETEN I BARNENS SKOLLIV. VALET ATT FÖRESLÅ ETT ANNAT UTBILDNINGSPROJEKT MED HJÄLP AV TRE LABORATORIER SOM FÖR SINA PEDAGOGISKA EGENSKAPER ERBJUDER OLIKA VÄGAR OCH MATERIAL GÅR I RIKTNING MOT BYGGANDET AV EN LÄROPLAN DÄR BARN I OLIKA INLÄRNINGSSITUATIONER ÄR COCOSTRUT (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ESILE HARIDUS- JA KOOLITUSASPEKTE, MIS ON SEOTUD TEADMISTE JA OSKUSTE AVASTAMISE JA ALLACQUISITION’GA LAPSE ARENGUPERIOODIL. MIS ON LASTEAIAST PAREM KOHT KODANIKUAKTIIVSUSE ÕPILASTE HARIDUSE PÕHIEESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS, KAASATAKSE PRAKTILISTESSE EKSPERIMENTAALSETESSE TEGEVUSTESSE, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LOOGILISE MÕTLEMISE JA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON SEOTUD VÕIMEGA HOOLITSEDA S JA ÜMBRITSEVA KESKKONNA EEST. IDEEL, ET LAPS ON AKTIIVNE ÕPPEAINE, ON TUGEV MÕJU ÕPPEKAVALE JA SELLEST TULENEVALT KA LASTE KOOLIELU KVALITEEDILE. VALIK TEHA ETTEPANEK ERINEVA HARIDUSPROJEKTI KOHTA, KASUTADES KOLME LABORIT, MIS PAKUVAD OMA HARIDUSLIKE OMADUSTE TÕTTU ERINEVAID RADASID JA MATERJALE, ON SUUNATUD ÕPPEKAVADE KOOSTAMISE SUUNAS, KUS ERINEVATES ÕPIOLUKORDADES OLEVAD LAPSED ON KOOSTRUT (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASAMASSIMA
0 references
Identifiers
E98H18000650007
0 references