KNOW HOW TO DO... TO BE (Q463026)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q463026 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOW HOW TO DO... TO BE |
Project Q463026 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
1 C.D. "IV NOVEMBRE"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
IL PROGETTO CHE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA MOSTRA ARTISTICA E DI DUE MANIFESTAZIONI LUDICO SPORTIVE METTE IN GIOCO LA SENSIBILIT LAFFETTIVIT E IL LINGUAGGIO DEL CORPO LA SPINTA A LAVORARE INSIEME E A USARE TUTTE LE PROPRIE CAPACIT E COMPETENZE ACQUISITE. INTENDE INFATTI POTENZIARE LIDENTIT DI CIASCUNO FACENDO DELLA SCUOLA IL LUOGO DOVE IMPARARE A STARE BENE E A SENTIRSI SICURI NELLAFFRONTARE ESPERIENZE NUOVE IN UN AMBIENTE SOCIALE ALLARGATO NONCH IMPARARE A CONOSCERSI E A SENTIRSI RICONOSCIUTI COME PERSONA UNICA E IRRIPETIBILE. I BAMBINI SARANNO COINVOLTI INSIEME AI COMPAGNI IN ATTIVIT CHE RICHIEDERANNO IMPEGNO PERSONALE ASCOLTO E FIDUCIA NEI CONFRONTI DEGLI ALTRI E DI SE STESSI CON UNA MAGGIORE DISPONIBILIT NELLA COMUNICAZIONE ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO ESPRESSIVO DELLARTE E DEL CORPO. IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LESPRESSIONE CORPOREA E CREATIVA DEI BAMBINI PREMESSA ESSENZIALE PER IL BENESSERE PSICOFISICO PER LA CAPACIT DI INTEGRARE I DIVERSI LINGUAGGI ED OCCASIONE IMPORTANTE PER (Italian)
0 references
THE PROJECT THAT INVOLVES THE REALISATION OF AN ARTISTIC EXHIBITION AND TWO SPORTING EVENTS PUTS IN PLAY THE SENSITIVITY LAFFETTIVIT AND THE BODY LANGUAGE URGES HIM TO WORK TOGETHER AND TO USE ALL HIS SKILLS AND SKILLS ACQUIRED. IN FACT, IT INTENDS TO STRENGTHEN EVERYONE’S LIDENTIT BY MAKING THE SCHOOL THE PLACE TO LEARN TO BE WELL AND TO FEEL CONFIDENT IN FACING NEW EXPERIENCES IN AN ENLARGED SOCIAL ENVIRONMENT AND TO LEARN TO KNOW EACH OTHER AND TO FEEL RECOGNISED AS A UNIQUE AND UNREPEATABLE PERSON. CHILDREN WILL BE INVOLVED TOGETHER WITH THEIR COMPANIONS IN ACTIVITIES THAT WILL REQUIRE PERSONAL COMMITMENT TO LISTENING AND TRUST IN OTHERS AND THEMSELVES WITH GREATER AVAILABILITY IN COMMUNICATION THROUGH THE EXPRESSIVE LANGUAGE OF ART AND BODY. THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE BODILY AND CREATIVE EXPRESSION OF CHILDREN ESSENTIAL PREMISE FOR THE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING FOR THE ABILITY TO INTEGRATE THE DIFFERENT LANGUAGES AND IMPORTANT OCCASION FOR (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET QUI IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UNE EXPOSITION ARTISTIQUE ET DE DEUX ÉVÉNEMENTS SPORTIFS MET EN JEU LA SENSIBILITÉ LAFFETTIVIT ET LE LANGAGE CORPOREL L’ENVIE DE TRAVAILLER ENSEMBLE ET D’UTILISER TOUTES LEURS COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES ACQUISES. EN FAIT, IL VISE À RENFORCER L’IDENTITÉ DE CHACUN EN FAISANT DE L’ÉCOLE LE LIEU D’APPRENDRE À ÊTRE BIEN ET EN CONFIANCE DANS LA GESTION DE NOUVELLES EXPÉRIENCES DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIAL ÉLARGI AINSI QU’EN APPRENANT À SE CONNAÎTRE ET À SE SENTIR RECONNU COMME UNE PERSONNE UNIQUE ET IRRÉPROCHABLE. LES ENFANTS SERONT IMPLIQUÉS AVEC LEURS COMPAGNONS DANS DES ACTIVITÉS QUI EXIGERONT UN ENGAGEMENT PERSONNEL À L’ÉCOUTE ET LA CONFIANCE EN AUTRUI ET EN EUX-MÊMES AVEC UNE PLUS GRANDE DISPONIBILITÉ DANS LA COMMUNICATION À TRAVERS LE LANGAGE EXPRESSIF DE L’ART ET DU CORPS. LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’EXPRESSION CORPORELLE ET CRÉATIVE DES ENFANTS ESSENTIELS POUR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE POUR LA CAPACITÉ D’INTÉGRER LES DIFFÉRENTES LANGUES ET OCCASION IMPORTANTE POUR (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS DIE REALISIERUNG EINER KÜNSTLERISCHEN AUSSTELLUNG UND ZWEI SPORTVERANSTALTUNGEN BEINHALTET, SETZT DIE SENSIBILITÄT LAFFETTIVIT UND KÖRPERSPRACHE INS SPIEL, UM GEMEINSAM ZU ARBEITEN UND ALL IHRE FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU NUTZEN. IN DER TAT WILL SIE DIE IDENTITÄT ALLER VERBESSERN, INDEM SIE DIE SCHULE ZUM ORT MACHT, GUT UND ZUVERSICHTLICH ZU LERNEN, MIT NEUEN ERFAHRUNGEN IN EINEM ERWEITERTEN SOZIALEN UMFELD UMZUGEHEN UND SICH GEGENSEITIG KENNENZULERNEN UND ALS EINZIGARTIGE UND UNWIEDERHOLBARE PERSON ERKANNT ZU WERDEN. KINDER WERDEN ZUSAMMEN MIT IHREN BEGLEITERN AN AKTIVITÄTEN BETEILIGT SEIN, DIE PERSÖNLICHES ENGAGEMENT FÜR DAS ZUHÖREN UND VERTRAUEN IN ANDERE UND SICH SELBST ERFORDERN, MIT EINER GRÖSSEREN VERFÜGBARKEIT IN DER KOMMUNIKATION DURCH DIE AUSDRUCKSSTARKE SPRACHE VON KUNST UND KÖRPER. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN KÖRPERLICHEN UND KREATIVEN AUSDRUCK VON KINDERN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DAS PSYCHOPHYSISCHE WOHLBEFINDEN UNERLÄSSLICH SIND, UM DIE VERSCHIEDENEN SPRACHEN ZU INTEGRIEREN UND WICHTIGE GELEGENHEITEN FÜR (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT DE REALISATIE VAN EEN ARTISTIEKE TENTOONSTELLING EN TWEE SPORTEVENEMENTEN OMVAT, ZET DE GEVOELIGHEID LAFFETTIVIT EN LICHAAMSTAAL IN HET SPEL OM SAMEN TE WERKEN EN AL HUN VERWORVEN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE GEBRUIKEN. IN FEITE IS HET VAN PLAN OM DE IDENTITEIT VAN IEDEREEN TE VERBETEREN DOOR VAN SCHOOL DE PLAATS TE MAKEN OM GOED EN ZELFVERZEKERD TE ZIJN IN HET OMGAAN MET NIEUWE ERVARINGEN IN EEN UITGEBREIDE SOCIALE OMGEVING, EN OM ELKAAR TE LEREN KENNEN EN ZICH ERKEND TE VOELEN ALS EEN UNIEKE EN ONHERHAALBARE PERSOON. KINDEREN ZULLEN SAMEN MET HUN METGEZELLEN BETROKKEN WORDEN BIJ ACTIVITEITEN DIE PERSOONLIJKE TOEWIJDING AAN HET LUISTEREN EN VERTROUWEN IN ANDEREN EN ZICHZELF VEREISEN MET EEN GROTERE BESCHIKBAARHEID IN COMMUNICATIE VIA DE EXPRESSIEVE TAAL VAN KUNST EN LICHAAM. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE LICHAMELIJKE EN CREATIEVE EXPRESSIE VAN KINDEREN TE VERBETEREN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN VOOR HET VERMOGEN OM DE VERSCHILLENDE TALEN TE INTEGREREN EN BELANGRIJKE GELEGENHEDEN VOOR (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO QUE IMPLICA LA REALIZACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ARTÍSTICA Y DOS EVENTOS DEPORTIVOS PONE EN JUEGO LA SENSIBILIDAD LAFFETTIVIT Y EL LENGUAJE CORPORAL LA NECESIDAD DE TRABAJAR JUNTOS Y UTILIZAR TODAS SUS HABILIDADES Y HABILIDADES ADQUIRIDAS. DE HECHO, TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR LA IDENTIDAD DE TODOS HACIENDO DE LA ESCUELA EL LUGAR PARA APRENDER A ESTAR BIEN Y CONFIAR EN EL TRATAMIENTO DE NUEVAS EXPERIENCIAS EN UN ENTORNO SOCIAL AMPLIADO, ASÍ COMO APRENDER A CONOCERSE Y A SENTIRSE RECONOCIDO COMO UNA PERSONA ÚNICA E IRREPETIBLE. LOS NIÑOS PARTICIPARÁN JUNTO CON SUS COMPAÑEROS EN ACTIVIDADES QUE REQUERIRÁN UN COMPROMISO PERSONAL CON LA ESCUCHA Y LA CONFIANZA EN LOS DEMÁS Y EN SÍ MISMOS CON MAYOR DISPONIBILIDAD EN LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL LENGUAJE EXPRESIVO DEL ARTE Y EL CUERPO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA EXPRESIÓN CORPORAL Y CREATIVA DE LOS NIÑOS ESENCIALES PARA EL BIENESTAR PSICOFÍSICO PARA LA CAPACIDAD DE INTEGRAR LOS DIFERENTES IDIOMAS Y OCASIÓN IMPORTANTE PARA (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET, DER INDEBÆRER REALISERING AF EN KUNSTNERISK UDSTILLING OG TO SPORTSBEGIVENHEDER SÆTTER I SPIL FØLSOMHED LAFFETTIVIT OG KROPSSPROGET OPFORDRER HAM TIL AT ARBEJDE SAMMEN OG TIL AT BRUGE ALLE HANS FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER ERHVERVET. FAKTISK HAR DET TIL HENSIGT AT STYRKE ALLES LIDENTIT VED AT GØRE SKOLEN TIL DET STED AT LÆRE AT VÆRE GODT OG AT FØLE SIG TRYGGE VED AT STÅ OVER FOR NYE OPLEVELSER I ET UDVIDET SOCIALT MILJØ OG LÆRE AT KENDE HINANDEN OG FØLE SIG ANERKENDT SOM EN UNIK OG UAFVENDELIG PERSON. BØRN VIL SAMMEN MED DERES LEDSAGERE BLIVE INVOLVERET I AKTIVITETER, DER KRÆVER PERSONLIGT ENGAGEMENT I AT LYTTE OG STOLE PÅ ANDRE OG SIG SELV MED STØRRE TILGÆNGELIGHED I KOMMUNIKATION GENNEM KUNSTENS OG KROPPENS UDTRYKSFULDE SPROG. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE BØRNS KROPSLIGE OG KREATIVE UDTRYKSFORM, DER ER AFGØRENDE FOR DEN PSYKOFYSISKE TRIVSEL FOR EVNEN TIL AT INTEGRERE DE FORSKELLIGE SPROG OG VIGTIG LEJLIGHED FOR (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΈΚΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΔΎΟ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΘΈΤΕΙ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ LAFFETTIVIT ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΤΟΝ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΈΚΤΗΣΕ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ LIDENTIT ΌΛΩΝ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟ ΜΈΡΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΣΊΓΟΥΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΝΈΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΕΥΡΥΜΈΝΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΟΙ ΩΣ ΈΝΑ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΝΆΛΗΠΤΟ ΆΤΟΜΟ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΝΑ ΑΚΟΎΝΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΙΣΤΕΎΟΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΊΔΙΑ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΥΕΞΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT KOJI UKLJUČUJE REALIZACIJU UMJETNIČKE IZLOŽBE I DVA SPORTSKA DOGAĐANJA STAVLJA U IGRU OSJETLJIVOST LAFFETTIVIT I GOVOR TIJELA GA POTIČE NA SURADNJU I KORIŠTENJE SVIH STEČENIH VJEŠTINA I VJEŠTINA. ZAPRAVO, NAMJERAVA OJAČATI SVAČIJI LIDENTIT TAKO ŠTO ĆE ŠKOLU UČINITI MJESTOM ZA UČENJE BITI DOBRO I OSJEĆATI SE SAMOUVJERENO U SUOČAVANJU S NOVIM ISKUSTVIMA U PROŠIRENOM DRUŠTVENOM OKRUŽENJU I NAUČITI SE MEĐUSOBNO POZNAVATI I OSJEĆATI SE PREPOZNATO KAO JEDINSTVENA I NEPONOVLJIVA OSOBA. DJECA ĆE ZAJEDNO SA SVOJIM SUPUTNICIMA BITI UKLJUČENA U AKTIVNOSTI KOJE ĆE ZAHTIJEVATI OSOBNU PREDANOST SLUŠANJU I POVJERENJU DRUGIMA I SEBI S VEĆOM DOSTUPNOŠĆU U KOMUNIKACIJI KROZ IZRAŽAJNI JEZIK UMJETNOSTI I TIJELA. PROJEKT IMA ZA CILJ POBOLJŠATI TJELESNO I KREATIVNO IZRAŽAVANJE DJECE BITNO ZA PSIHOFIZIČKU DOBROBIT ZA SPOSOBNOST INTEGRACIJE RAZLIČITIH JEZIKA I VAŽNU PRIGODU ZA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL CARE IMPLICĂ REALIZAREA UNEI EXPOZIȚII ARTISTICE ȘI A DOUĂ EVENIMENTE SPORTIVE PUNE ÎN JOC SENSIBILITATEA LAFFETTIVIT ȘI LIMBAJUL CORPULUI ÎL ÎNDEAMNĂ SĂ LUCREZE ÎMPREUNĂ ȘI SĂ ÎȘI FOLOSEASCĂ TOATE ABILITĂȚILE ȘI ABILITĂȚILE DOBÂNDITE. DE FAPT, INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSOLIDEZE LIDENTITUL TUTUROR PRIN TRANSFORMAREA ȘCOLII ÎN LOCUL ÎN CARE SĂ ÎNVEȚE SĂ FIE BINE ȘI SĂ SE SIMTĂ ÎNCREZĂTOR ÎN CONFRUNTAREA CU NOI EXPERIENȚE ÎNTR-UN MEDIU SOCIAL EXTINS ȘI SĂ ÎNVEȚE SĂ SE CUNOASCĂ ȘI SĂ SE SIMTĂ RECUNOSCUT CA O PERSOANĂ UNICĂ ȘI IREPETABILĂ. COPIII VOR FI IMPLICAȚI ÎMPREUNĂ CU TOVARĂȘII LOR ÎN ACTIVITĂȚI CARE VOR NECESITA ANGAJAMENTUL PERSONAL DE A ASCULTA ȘI DE A AVEA ÎNCREDERE ÎN CEILALȚI ȘI ÎN EI ÎNȘIȘI, CU O MAI MARE DISPONIBILITATE ÎN COMUNICARE PRIN LIMBAJUL EXPRESIV AL ARTEI ȘI CORPULUI. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE EXPRESIA CORPORALĂ ȘI CREATIVĂ A COPIILOR PREMISĂ ESENȚIALĂ PENTRU BUNĂSTAREA PSIHOFIZICĂ PENTRU CAPACITATEA DE A INTEGRA DIFERITELE LIMBI ȘI OCAZIE IMPORTANTĂ PENTRU (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KTORÝ ZAHŔŇA REALIZÁCIU UMELECKEJ VÝSTAVY A DVOCH ŠPORTOVÝCH PODUJATÍ UVÁDZA DO HRY CITLIVOSŤ LAFFETTIVIT A REČ TELA HO NABÁDA, ABY SPOLUPRACOVAL A VYUŽÍVAL VŠETKY SVOJE ZRUČNOSTI A ZRUČNOSTI. V SKUTOČNOSTI MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ LIDENTIT PRE VŠETKÝCH TÝM, ŽE SA ZO ŠKOLY STANE MIESTO NA TO, ABY SA NAUČILA BYŤ DOBRE A CÍTILA SEBAVEDOMIE V TVÁRI NOVÝM SKÚSENOSTIAM V ROZŠÍRENOM SOCIÁLNOM PROSTREDÍ A ABY SA NAUČILA NAVZÁJOM SA SPOZNAŤ A CÍTIŤ SA UZNÁVANÁ AKO JEDINEČNÁ A NEOPAKOVATEĽNÁ OSOBA. DETI BUDÚ SPOLU SO SVOJIMI SPOLOČNÍKMI ZAPOJENÉ DO AKTIVÍT, KTORÉ SI BUDÚ VYŽADOVAŤ OSOBNÝ ZÁVÄZOK POČÚVAŤ A DÔVEROVAŤ OSTATNÝM A SEBE SAMÝM S VÄČŠOU DOSTUPNOSŤOU V KOMUNIKÁCII PROSTREDNÍCTVOM EXPRESÍVNEHO JAZYKA UMENIA A TELA. CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ TELESNÉ A TVORIVÉ VYJADRENIE DETÍ, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE PSYCHOFYZICKÚ POHODU PRE SCHOPNOSŤ INTEGROVAŤ RÔZNE JAZYKY A DÔLEŽITÚ PRÍLEŽITOSŤ PRE (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT LI JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ WIRJA ARTISTIKA U ŻEWĠ AVVENIMENTI SPORTIVI JQIEGĦED FIS-SEĦĦ IS-SENSITTIVITÀ LAFFETTIVIT U L-LINGWA TAL-ĠISEM IĦEĠĠIĠU JAĦDEM FLIMKIEN U JUŻA L-ĦILIET U L-ĦILIET MIKSUBA KOLLHA TIEGĦU. FIL-FATT, HIJA GĦANDHA L-INTENZJONI LI SSAĦĦAĦ IL-LIDENTIT TA’ KULĦADD BILLI TAGĦMEL L-ISKOLA L-POST FEJN TITGĦALLEM TKUN TAJJEB U LI TĦOSSHA KUNFIDENTI LI TIFFAĊĊJA ESPERJENZI ĠODDA F’AMBJENT SOĊJALI MKABBAR U LI TITGĦALLEM ISSIR TAF LIL XULXIN U LI TĦOSSOK RIKONOXXUT BĦALA PERSUNA UNIKA U LI MA TISTAX TITĦASSAR. IT-TFAL SE JKUNU INVOLUTI FLIMKIEN MA’ SĦABHOM F’ATTIVITAJIET LI SE JEĦTIEĠU IMPENN PERSONALI BIEX JISIMGĦU U JAFDAW F’OĦRAJN U HUMA STESS B’DISPONIBBILTÀ AKBAR FIL-KOMUNIKAZZJONI PERMEZZ TAL-LINGWA ESPRESSA TAL-ARTI U L-ĠISEM. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-ESPRESSJONI TAL-ĠISEM U KREATTIVA TAT-TFAL, PREMESSA ESSENZJALI GĦALL-BENESSERI PSIKOFIŻIKU GĦALL-KAPAĊITÀ LI JIĠU INTEGRATI L-LINGWI DIFFERENTI U OKKAŻJONI IMPORTANTI GĦAL (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO QUE ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE UMA EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA E DE DOIS EVENTOS DESPORTIVOS COLOCA EM JOGO A SENSIBILIDADE LAFFETTIVIT E A LINGUAGEM CORPORAL INSTA-O A TRABALHAR EM CONJUNTO E A UTILIZAR TODAS AS SUAS COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS. DE FATO, PRETENDE FORTALECER A LIDENTITA DE TODOS, FAZENDO DA ESCOLA O LUGAR PARA APRENDER A ESTAR BEM E SE SENTIR CONFIANTE EM ENFRENTAR NOVAS EXPERIÊNCIAS EM UM AMBIENTE SOCIAL AMPLIADO E APRENDER A CONHECER-SE E A SE SENTIR RECONHECIDO COMO UMA PESSOA ÚNICA E IRREPETÍVEL. AS CRIANÇAS ESTARÃO ENVOLVIDAS JUNTAMENTE COM SEUS ACOMPANHANTES EM ATIVIDADES QUE EXIGIRÃO COMPROMISSO PESSOAL COM A ESCUTA E CONFIANÇA NOS OUTROS E EM SI MESMOS, COM MAIOR DISPONIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO POR MEIO DA LINGUAGEM EXPRESSIVA DA ARTE E DO CORPO. O PROJETO VISA MELHORAR A EXPRESSÃO CORPORAL E CRIATIVA DAS CRIANÇAS PREMISSAS ESSENCIAIS PARA O BEM-ESTAR PSICOFÍSICO PARA A CAPACIDADE DE INTEGRAR AS DIFERENTES LÍNGUAS E OCASIÃO IMPORTANTE PARA (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TAITEELLISEN NÄYTTELYN JA KAHDEN URHEILUTAPAHTUMAN TOTEUTUKSEEN LIITTYVÄ HANKE TUO ESIIN HERKKYYDEN LAFFETTIVIT JA KEHOKIELTEN KANNUSTAA HÄNTÄ TYÖSKENTELEMÄÄN YHDESSÄ JA KÄYTTÄMÄÄN KAIKKIA HANKKIMIAAN TAITOJA JA TAITOJA. ITSE ASIASSA, SE AIKOO VAHVISTAA KAIKKIEN’S LIDENTIT TEKEMÄLLÄ KOULUSTA PAIKKA OPPIA OLEMAAN HYVIN JA LUOTTAVAINEN KOHDATA UUSIA KOKEMUKSIA LAAJENTUNEESSA SOSIAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ JA OPPIA TUNTEMAAN TOISENSA JA TUNTEA ITSENSÄ TUNNUSTETTU AINUTLAATUINEN JA TOISTAMATON HENKILÖ. LAPSET OSALLISTUVAT YHDESSÄ SEURALAISTENSA KANSSA TOIMINTAAN, JOKA EDELLYTTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA SITOUTUMISTA KUUNTELEMAAN JA LUOTTAMAAN TOISIIN JA ITSEENSÄ JA LISÄÄMÄÄN VIESTINTÄÄ TAITEEN JA KEHON ILMAISUKIELEN KAUTTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA LASTEN RUUMIILLISTA JA LUOVAA ILMAISUA, JOKA ON OLENNAINEN LÄHTÖKOHTA PSYKOFYYSISEN HYVINVOINNIN KANNALTA, JOTTA ERI KIELET VOIDAAN INTEGROIDA JA TÄRKEÄ TILAISUUS (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POLEGAJĄCY NA REALIZACJI WYSTAWY ARTYSTYCZNEJ I DWÓCH WYDARZEŃ SPORTOWYCH STAWIA WRAŻLIWOŚĆ LAFFETTIVIT I JĘZYK CIAŁA ZACHĘCA GO DO WSPÓLNEJ PRACY I WYKORZYSTANIA WSZYSTKICH ZDOBYTYCH UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI. W RZECZYWISTOŚCI MA ON NA CELU WZMOCNIENIE LIDENTITU KAŻDEGO POPRZEZ UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM DO NAUKI DOBREGO SAMOPOCZUCIA I POCZUCIA PEWNOŚCI W STAWIANIU CZOŁA NOWYM DOŚWIADCZENIOM W POSZERZONYM ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM I NAUCZYĆ SIĘ POZNAWAĆ SIEBIE I CZUĆ SIĘ ROZPOZNAWALNA JAKO WYJĄTKOWA I NIEPOWTARZALNA OSOBA. DZIECI BĘDĄ ANGAŻOWAĆ SIĘ WRAZ ZE SWOIMI TOWARZYSZAMI W DZIAŁANIACH, KTÓRE BĘDĄ WYMAGAŁY OSOBISTEGO ZAANGAŻOWANIA W SŁUCHANIE I ZAUFANIE DO INNYCH I DO SIEBIE, Z WIĘKSZĄ DOSTĘPNOŚCIĄ W KOMUNIKACJI ZA POŚREDNICTWEM WYRAZISTEGO JĘZYKA SZTUKI I CIAŁA. PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE CIELESNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESJI DZIECI, NIEZBĘDNEJ DLA PSYCHOFIZYCZNEJ SAMOPOCZUCIA DLA ZDOLNOŚCI DO INTEGRACJI RÓŻNYCH JĘZYKÓW I WAŻNEJ OKAZJI DLA (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KI VKLJUČUJE REALIZACIJO UMETNIŠKE RAZSTAVE IN DVEH ŠPORTNIH DOGODKOV, POSTAVLJA V OSPREDJE OBČUTLJIVOST LAFFETTIVIT IN GOVORICA TELESA GA POZIVA K SODELOVANJU IN UPORABI VSE SVOJE PRIDOBLJENE SPRETNOSTI IN VEŠČINE. PRAVZAPRAV NAMERAVA OKREPITI LIDENTIT VSAKEGA POSAMEZNIKA, TAKO DA BO ŠOLA POSTALA KRAJ, KJER SE LAHKO UČIJO BITI DOBRO IN SAMOZAVESTNI V SOOČANJU Z NOVIMI IZKUŠNJAMI V RAZŠIRJENEM DRUŽBENEM OKOLJU, DA SE NAUČIJO SPOZNATI DRUG DRUGEGA IN SE POČUTIJO PREPOZNANE KOT EDINSTVENA IN NEPONOVLJIVA OSEBA. OTROCI BODO SKUPAJ S SVOJIMI SPREMLJEVALCI VKLJUČENI V DEJAVNOSTI, KI BODO ZAHTEVALE OSEBNO ZAVEZANOST POSLUŠANJU IN ZAUPANJU DRUGIM IN SEBI Z VEČJO DOSTOPNOSTJO V KOMUNIKACIJI PREK IZRAZNEGA JEZIKA UMETNOSTI IN TELESA. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI TELESNO IN USTVARJALNO IZRAŽANJE OTROK, KI JE BISTVENA PREDPOSTAVKA ZA PSIHOFIZIČNO DOBRO POČUTJE ZA SPOSOBNOST INTEGRACIJE RAZLIČNIH JEZIKOV IN POMEMBNE PRILOŽNOSTI ZA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, KTERÝ ZAHRNUJE REALIZACI UMĚLECKÉ VÝSTAVY A DVOU SPORTOVNÍCH AKCÍ, UVÁDÍ DO HRY CITLIVOST LAFFETTIVIT A ŘEČ TĚLA HO VYZÝVÁ, ABY SPOLUPRACOVAL A VYUŽIL VŠECHNY SVÉ DOVEDNOSTI A DOVEDNOSTI. VE SKUTEČNOSTI MÁ V ÚMYSLU POSÍLIT LIDENTIT VŠECH LIDÍ TÍM, ŽE UČINÍ ZE ŠKOLY MÍSTO, KDE SE NAUČÍ BÝT DOBŘE A CÍTIT SE SEBEVĚDOMĚ V NOVÝCH ZKUŠENOSTECH V ROZŠÍŘENÉM SOCIÁLNÍM PROSTŘEDÍ A NAUČIT SE NAVZÁJEM POZNAT A CÍTIT SE JAKO JEDINEČNÝ A NEOPAKOVATELNÝ ČLOVĚK. DĚTI BUDOU SPOLU SE SVÝMI SPOLEČNÍKY ZAPOJENY DO ČINNOSTÍ, KTERÉ BUDOU VYŽADOVAT OSOBNÍ ZÁVAZEK K NASLOUCHÁNÍ A DŮVĚŘE V OSTATNÍ A SEBE SAMA S VĚTŠÍ DOSTUPNOSTÍ V KOMUNIKACI PROSTŘEDNICTVÍM EXPRESIVNÍHO JAZYKA UMĚNÍ A TĚLA. CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT TĚLESNÉ A TVŮRČÍ VYJÁDŘENÍ DĚTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍM PŘEDPOKLADEM PRO PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODU PRO SCHOPNOST INTEGROVAT RŮZNÉ JAZYKY A DŮLEŽITOU PŘÍLEŽITOST PRO (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS, KURIS APIMA MENO PARODOS IR DVIEJŲ SPORTO RENGINIŲ REALIZAVIMĄ, KELIA JAUTRUMĄ LAFFETTIVIT IR KŪNO KALBA SKATINA JĮ DIRBTI KARTU IR PANAUDOTI VISUS SAVO ĮGYTUS ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS. TIESĄ SAKANT, JI KETINA STIPRINTI KIEKVIENO „LIDENTIT“, KAD MOKYKLA TAPTŲ VIETA MOKYTIS BŪTI GERAI IR JAUSTIS ĮSITIKINUSI, KAD SUSIDURIA SU NAUJA PATIRTIMI IŠSIPLĖTUSIOJE SOCIALINĖJE APLINKOJE IR IŠMOKTI PAŽINTI VIENI KITUS IR JAUSTIS PRIPAŽINTA UNIKALIU IR NEPAKARTOJAMU ŽMOGUMI. VAIKAI KARTU SU SAVO BENDRAŽYGIAIS ĮSITRAUKS Į VEIKLĄ, KURIAI REIKĖS ASMENINIO ĮSIPAREIGOJIMO KLAUSYTIS IR PASITIKĖTI KITAIS IR SAVIMI, UŽTIKRINANT DIDESNĮ BENDRAVIMO PER IŠRAIŠKINGĄ MENO IR KŪNO KALBĄ PRIEINAMUMĄ. PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI VAIKŲ KŪNO IR KŪRYBINĘ RAIŠKĄ, BŪTINĄ PSICHOFIZINEI GEROVEI, KAD BŪTŲ GALIMA INTEGRUOTI ĮVAIRIAS KALBAS IR SVARBIĄ PROGĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS, KAS IETVER MĀKSLAS IZSTĀDES UN DIVU SPORTA PASĀKUMU REALIZĀCIJU, LIEK SPĒLĒT JUTĪGUMU LAFFETTIVIT UN ĶERMEŅA VALODU MUDINA VIŅU STRĀDĀT KOPĀ UN IZMANTOT VISAS IEGŪTĀS PRASMES UN PRASMES. PATIESĪBĀ TĀ PAREDZ STIPRINĀT IKVIENA LIDENTIT, PADAROT SKOLU PAR VIETU, KUR MĀCĪTIES BŪT LABI UN JUSTIES PĀRLIECINĀTI, SASKAROTIES AR JAUNU PIEREDZI PAPLAŠINĀTĀ SOCIĀLAJĀ VIDĒ, IEMĀCĪTIES IEPAZĪT VIENS OTRU UN JUSTIES ATZĪTAM KĀ UNIKĀLAM UN NEATKĀRTOJAMAM CILVĒKAM. BĒRNI KOPĀ AR SAVIEM PAVADOŅIEM TIKS IESAISTĪTI AKTIVITĀTĒS, KAS PRASĪS PERSONISKU APŅEMŠANOS KLAUSĪTIES UN UZTICĒTIES CITIEM UN PAŠIEM AR LIELĀKU PIEEJAMĪBU KOMUNIKĀCIJĀ, IZMANTOJOT IZTEIKSMĪGO MĀKSLAS UN ĶERMEŅA VALODU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNU FIZISKO UN RADOŠO IZPAUSMI, KAS IR BŪTISKS PRIEKŠNOTEIKUMS PSIHOFIZISKAJAI LABKLĀJĪBAI, LAI NODROŠINĀTU SPĒJU INTEGRĒT DAŽĀDAS VALODAS UN SVARĪGU IESPĒJU (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ХУДОЖЕСТВЕНА ИЗЛОЖБА И ДВЕ СПОРТНИ СЪБИТИЯ, ПОСТАВЯ В ДЕЙСТВИЕ ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА LAFFETTIVIT И ЕЗИКА НА ТЯЛОТО ГО ПРИЗОВАВА ДА РАБОТИ ЗАЕДНО И ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИТЕ СИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, ПРИДОБИТИ. ВСЪЩНОСТ, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ВСИЧКИ, КАТО НАПРАВИ УЧИЛИЩЕТО МЯСТОТО ДА СЕ НАУЧИ ДА БЪДЕ ДОБРЕ И ДА СЕ ЧУВСТВА УВЕРЕНО В ПОСРЕЩАНЕТО НА НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В РАЗШИРЕНА СОЦИАЛНА СРЕДА И ДА СЕ НАУЧИ ДА СЕ ОПОЗНАВА И ДА СЕ ЧУВСТВА ПРИЗНАТ КАТО УНИКАЛЕН И НЕПОВТОРИМ ЧОВЕК. ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ЗАЕДНО СЪС СВОИТЕ ДРУГАРИ В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ ИЗИСКВАТ ЛИЧНА АНГАЖИРАНОСТ ЗА СЛУШАНЕ И ДОВЕРИЕ В ДРУГИТЕ И САМИТЕ ТЯХ С ПО-ГОЛЯМА ДОСТЪПНОСТ В ОБЩУВАНЕТО ЧРЕЗ ИЗРАЗИТЕЛНИЯ ЕЗИК НА ИЗКУСТВОТО И ТЯЛОТО. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ТЕЛЕСНОТО И ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ДЕЦАТА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПСИХОФИЗИЧНОТО БЛАГОПОЛУЧИЕ ЗА СПОСОБНОСТТА ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ЕЗИЦИ И ВАЖЕН ПОВОД ЗА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT, AMELY EGY MŰVÉSZETI KIÁLLÍTÁS ÉS KÉT SPORTESEMÉNY MEGVALÓSÍTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, A LAFFETTIVIT ÉRZÉKENYSÉGÉT ÉS A TESTBESZÉDET HELYEZI ELŐTÉRBE, ARRA ÖSZTÖNZI, HOGY MŰKÖDJÖN EGYÜTT, ÉS HASZNÁLJA KI A MEGSZERZETT KÉPESSÉGEIT ÉS KÉSZSÉGEIT. SŐT, AZT TERVEZI, HOGY ERŐSÍTSE MINDENKI’S LIDENTIT AZÁLTAL, HOGY AZ ISKOLA A HELY, HOGY MEGTANULJÁK, HOGY JÓL, ÉS ÚGY ÉRZI, MAGABIZTOS SZEMBENÉZNI AZ ÚJ TAPASZTALATOK EGY KIBŐVÍTETT TÁRSADALMI KÖRNYEZETBEN, ÉS MEGTANULJÁK, HOGY MEGISMERJÉK EGYMÁST, ÉS ÚGY ÉRZI, ELISMERT, MINT EGY EGYEDI ÉS MEGISMÉTELHETETLEN SZEMÉLY. A GYERMEKEKET A TÁRSAIKKAL EGYÜTT OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBE VONJÁK BE, AMELYEK SZEMÉLYES ELKÖTELEZETTSÉGET IGÉNYELNEK A MÁSOK ÉS ÖNMAGUK IRÁNTI HALLGATÁS ÉS BIZALOM IRÁNT, A MŰVÉSZET ÉS A TEST KIFEJEZŐ NYELVEIN KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KOMMUNIKÁCIÓ TERÉN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA A GYERMEKEK TESTI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐDÉSÉT A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉT SZEMPONTJÁBÓL A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK INTEGRÁLÁSÁNAK KÉPESSÉGE ÉS A FONTOS ALKALOM ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL A BHAINEANN LE CUR I GCRÍCH TAISPEÁNTAIS EALAÍNE AGUS DHÁ IMEACHT SPÓIRT AN ÍOGAIREACHT I LÁTHAIR LAFFETTIVIT AGUS SPREAGANN AN CORPTHEANGA É CHUN OIBRIÚ LE CHÉILE AGUS CHUN NA SCILEANNA AGUS NA SCILEANNA AR FAD A FUAIR SÉ A ÚSÁID. GO DEIMHIN, TÁ SÉ I GCEIST AIGE LIDENTIT GACH DUINE A NEARTÚ TRÍ ÁIT A DHÉANAMH DEN SCOIL LE BHEITH GO MAITH AGUS MUINÍN A BHEITH AIGE NÓ AICI AS AGHAIDH A THABHAIRT AR EISPÉIRIS NUA I DTIMPEALLACHT SHÓISIALTA MHÉADAITHE AGUS FOGHLAIM CONAS AITHNE A CHUR AR A CHÉILE AGUS A BHEITH AITHEANTA MAR DHUINE UATHÚIL AGUS DO-ATHRAITHE. BEIDH PÁISTÍ PÁIRTEACH IN ÉINEACHT LENA GCOMPÁNAIGH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A MBEIDH TIOMANTAS PEARSANTA AG TEASTÁIL UATHU CHUN ÉISTEACHT LE DAOINE EILE AGUS MUINÍN A BHEITH ACU ASTU FÉIN AGUS IAD FÉIN A CHUR AR FÁIL NÍOS MÓ I GCUMARSÁID TRÍ THEANGA LÉIRITHEACH NA HEALAÍNE AGUS AN CHOMHLACHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR LÉIRIÚ COIRP AGUS CRUTHAITHEACH LEANAÍ ATÁ RIACHTANACH DON FHOLLÁINE SHÍCIFISICEACH DON CHUMAS TEANGACHA ÉAGSÚLA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS ÓCÁID THÁBHACHTACH DO (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SOM OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV EN KONSTNÄRLIG UTSTÄLLNING OCH TVÅ IDROTTSEVENEMANG SÄTTER I SPEL KÄNSLIGHETEN LAFFETTIVIT OCH KROPPSSPRÅKET UPPMANAR HONOM ATT ARBETA TILLSAMMANS OCH ATT ANVÄNDA ALLA SINA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. FAKTUM ÄR ATT DEN SYFTAR TILL ATT STÄRKA ALLAS LIDENTIT GENOM ATT GÖRA SKOLAN TILL EN PLATS ATT LÄRA SIG ATT VARA BRA OCH ATT KÄNNA SIG TRYGG I ATT MÖTA NYA UPPLEVELSER I EN UTVIDGAD SOCIAL MILJÖ OCH ATT LÄRA KÄNNA VARANDRA OCH KÄNNA SIG ERKÄND SOM EN UNIK OCH OBEGRIPLIG PERSON. BARN KOMMER ATT ENGAGERAS TILLSAMMANS MED SINA FÖLJESLAGARE I AKTIVITETER SOM KRÄVER PERSONLIGT ENGAGEMANG FÖR ATT LYSSNA OCH LITA PÅ ANDRA OCH SIG SJÄLVA MED STÖRRE TILLGÄNGLIGHET I KOMMUNIKATION VIA DET UTTRYCKSFULLA SPRÅKET INOM KONST OCH KROPP. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA BARNS KROPPSLIGA OCH KREATIVA UTTRYCK SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR DET PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDET FÖR FÖRMÅGAN ATT INTEGRERA DE OLIKA SPRÅKEN OCH ETT VIKTIGT TILLFÄLLE FÖR (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, MIS HÕLMAB KUNSTINÄITUSE JA KAHE SPORDIÜRITUSE REALISEERIMIST, PANEB MÄNGU TUNDLIKKUSE LAFFETTIVITI JA KEHAKEELE NÕUAB, ET TA TÖÖTAKS KOOS JA KASUTAKS KÕIKI OMANDATUD OSKUSI JA OSKUSI. TEGELIKULT KAVATSEB SEE TUGEVDADA KÕIGI LIDENTITI, MUUTES KOOLI KOHAKS, KUS ÕPPIDA OLEMA HÄSTI JA TUNDA END KINDLALT, ET TULLA TOIME UUTE KOGEMUSTEGA LAIENENUD SOTSIAALSES KESKKONNAS, ÕPPIDA TUNDMA ÜKSTEIST JA TUNDA END KUI AINULAADSET JA RAHUTUT INIMEST. LAPSED KAASATAKSE KOOS OMA KAASLASTEGA TEGEVUSTESSE, MIS NÕUAVAD ISIKLIKKU PÜHENDUMIST KUULAMA JA USALDAMA TEISI JA ENDID, KELLEL ON SUUREM KOMMUNIKATSIOONI KÄTTESAADAVUS VÄLJENDUSRIKKA KUNSTI- JA KEHAKEELE KAUDU. PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA LASTE KEHALIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUST, MIS ON OLULINE EELDUS PSÜHHOFÜÜSILISEKS HEAOLUKS, ET OLEKS VÕIMALIK INTEGREERIDA ERINEVAID KEELI JA OLULINE VÕIMALUS (Estonian)
23 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
I78H18000370007
0 references