Digital Accelerator (Q4610799)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4610799 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital Accelerator |
Project Q4610799 in Romania |
Statements
4,039,636.5 Romanian Leu
0 references
807,927.3 Euro
0 references
4,831,012.5 Romanian Leu
0 references
966,202.5 Euro
0 references
83.61883766601721 percent
0 references
15 September 2022
0 references
15 February 2024
0 references
asociatia patronilor şi meseriaşilor din judetul cluj
0 references
Cresterea nivelului de digitalizare in randul IMM-urilor relevante, care activeaza in domenii identificate conform SNC și SNCDI, prin promovarea unor măsuri de conștientizare a învățarii la locul de muncă in domeniul digitalizarii, îmbunătățirea nivelului de cunoștințe, competențe sau aptitudini digitale ale angajatilor si introducerea de programe de învațare la locul de munca în domeniul digitalizarii, facilitând astfel adaptarea flexibila a mediului de afaceri la evolutiile tehnologice si ocuparea sustenabilă și de calitate a forței de muncă in sectoarele cu potential competitiv al economiei romanesti, intr-un interval de 18 luni. Obiectivul propus se incadreaza in prioritatile SNC/SNCDI, activitatile proiectului urmarind stimularea unui nou tip de dezvoltare economica, prin sprijinirea unor intreprinderi competitive, “inteligente”, “durabile” si favorabile principiilor egalitatii de sanse, inovatiei sociale si protectiei mediului inconjurator. Acest sprijin este indirect prin furnizarea de programe de formare profesionala pentru angajatii acestor companii, dar si direct prin elaborarea si introducerea unor programe de invatare la locul de munca in domeniul digitalizariiin 32 de IMM-uri relevante. Formarea profesionala va include tematica dezvoltarii durabile, iar cursantii vor fi certificati ANC. Prin proiect se va creea un cadru mai atractiv pentru dezvoltarea economiei competitive in regiunile mai putin dezvoltate ale Romaniei, prin cresterea nivelului competentelor si consolidarea educatiei de-a lungul vietii si carierei pentru cel putin 301 de persoane angajate, in conformitate cu cea de-a patra directie specifica de actiune formulata de Strategia Națională privind Învățarea pe tot Parcursul Vieții, respectiv consolidarea furnizării de formare profesională. Sprijinul in domeniul digitalizarii acordat celor 32 IMM-uri cu potential de dezvoltare , este coerent cu obiectivele asumate prin Strategia Națională privind Agenda Digitală pentru România. Nivelul investitiilor in educatie realizat de IMM-urile este relativ scazut, bugetele de formare profesionala fiind primele care sunt ajustate in cazul in care firmele se confrunta cu impedimente financiare, determinate de impactul pandemiei Covid-19. Legatura dintre furnizorii de educatie (indiferent de nivel) cercetare, cunostinte si punerea in aplicare a cunostintelor de catre IMM-uri este deficitara. Consideram ca un mod eficient de furnizare de servicii si metode de formare profesionala ce prevede masuri integrate de educatie formala, f non-formala (la locul de muncă) reprezinta un mix valoric important si o oportunitate atat pentru angajati, cat si pentru IMM-uri, in conformitate cu masurile prevazute in Strategia Națională privind Învățarea pe tot Parcursul Vieții. Exprimat numeric obiectivul general al proiectului este caracterizat de actiuni de constientizare cu durata de 18 luni ce tintesc un public de peste 150.000 persoane dispersate i, din care un numar previzionat de p (Romanian)
0 references
Increasing the level of digitisation among relevant SMEs, active in areas identified according to CNS and SNCDI, by promoting work-based learning awareness measures in the field of digitalisation, improving the level of knowledge, skills or digital skills of employees and introducing work-based learning programmes in the field of digitalisation, thus facilitating the flexible adaptation of the business environment to technological developments and sustainable and quality employment in sectors with competitive potential of the Romanian economy, in a period of 18 months. The proposed objective falls within the priorities of CNS/SNCDI, the activities of the project aiming to stimulate a new type of economic development, by supporting competitive, “smart”, “sustainable” enterprises and favorable to the principles of equal opportunities, social innovation and environmental protection. This support is indirectly through the provision of vocational training programmes for the employees of these companies, but also directly through the development and introduction of work-based learning programmes in the field of digitalisation in 32 relevant SMEs. The training will include the topic of sustainable development, and the students will be certified by the NCA. The project will create a more attractive framework for the development of the competitive economy in the less developed regions of Romania, by increasing the level of skills and strengthening education throughout life and career for at least 301 people employed, in accordance with the fourth specific direction of action formulated by the National Strategy on Lifelong Learning, respectively strengthening the provision of vocational training. The support in the field of digitalisation to the 32 SMEs with development potential is consistent with the objectives assumed by the National Strategy on the Digital Agenda for Romania. The level of investment in education made by SMEs is relatively low, with vocational training budgets being the first to be adjusted if firms face financial impediments, driven by the impact of the Covid-19 pandemic. The link between education providers (regardless of the level) of research, knowledge and the implementation of knowledge by SMEs is deficient. We consider that an efficient way of providing services and vocational training methods that provides integrated measures of formal education, f non-formal (in the workplace) represents an important value mix and an opportunity for both employees and SMEs, in accordance with the measures stipulated in the National Strategy on Lifelong Learning. Numerically expressed the overall objective of the project is characterised by awareness actions lasting 18 months targeting an audience of more than 150,000 people dispersed i, of which a predicted number of (English)
0.3572575852582663
0 references
Didinti atitinkamų MVĮ, veikiančių pagal CNS ir SNCDI nustatytas sritis, skaitmeninimo lygį skatinant informuotumo apie mokymąsi darbo vietoje priemones skaitmeninimo srityje, gerinant darbuotojų žinių, įgūdžių ar skaitmeninių įgūdžių lygį ir diegiant mokymosi darbo vietoje programas skaitmeninimo srityje, taip palengvinant lankstų verslo aplinkos prisitaikymą prie technologinės plėtros ir tvaraus bei kokybiško užimtumo Rumunijos ekonomikos konkurencinį potencialą turinčiuose sektoriuose per 18 mėnesių laikotarpį. Siūlomas tikslas priklauso CNS/SNCDI prioritetams – projekto veiklai, kuria siekiama skatinti naujo tipo ekonominę plėtrą, remiant konkurencingas, „pažangias“, „tvarias“ įmones ir palankias lygių galimybių, socialinių inovacijų ir aplinkos apsaugos principams. Ši parama netiesiogiai teikiama teikiant profesinio mokymo programas šių įmonių darbuotojams, taip pat tiesiogiai plėtojant ir diegiant 32 atitinkamų MVĮ skaitmeninimo srities mokymosi darbo vietoje programas. Mokymas apims tvaraus vystymosi temą, o studentai bus sertifikuoti NCA. Projektu bus sukurta patrauklesnė konkurencingos ekonomikos plėtros sistema mažiau išsivysčiusiuose Rumunijos regionuose, didinant įgūdžių lygį ir stiprinant švietimą per visą gyvenimą ir karjerą ne mažiau kaip 301 dirbančiam asmeniui pagal ketvirtą konkrečią veiksmų kryptį, suformuluotą Nacionalinėje mokymosi visą gyvenimą strategijoje, atitinkamai stiprinant profesinio mokymo teikimą. Parama skaitmeninimo srityje 32 MVĮ, turinčioms vystymosi potencialą, atitinka tikslus, prisiimtus Rumunijos nacionalinėje skaitmeninės darbotvarkės strategijoje. MVĮ investicijos į švietimą yra palyginti mažos, o profesinio mokymo biudžetai pirmiausia turi būti koreguojami, jei įmonės susiduria su finansinėmis kliūtimis, kurias lemia COVID-19 pandemijos poveikis. Švietimo paslaugų teikėjų (nepaisant lygio) mokslinių tyrimų, žinių ir MVĮ žinių įgyvendinimo ryšys yra nepakankamas. Manome, kad veiksmingas būdas teikti paslaugas ir profesinio mokymo metodus, užtikrinančius integruotas formaliojo švietimo, neformaliojo švietimo (darbo vietoje) priemones, yra svarbus vertės derinys ir galimybė tiek darbuotojams, tiek MVĮ, laikantis Nacionalinėje Mokymosi visą gyvenimą strategijoje numatytų priemonių. Skaičiais išreikštas bendras projekto tikslas apibūdinamas 18 mėnesių trukmės informuotumo didinimo veiksmais, skirtais daugiau kaip 150 000 i išsibarsčiusių žmonių auditorijai, iš kurių prognozuojamas skaičius: (Lithuanian)
0 references
Повишаване на равнището на цифровизация сред съответните МСП, осъществяващи дейност в области, определени съгласно CNS и SNCDI, чрез насърчаване на мерки за повишаване на осведомеността в областта на ученето в процеса на работа в областта на цифровизацията, подобряване на нивото на знанията, уменията или цифровите умения на служителите и въвеждане на програми за обучение в процеса на работа в областта на цифровизацията, като по този начин се улеснява гъвкавото адаптиране на бизнес средата към технологичното развитие и устойчивата и качествена заетост в секторите с конкурентен потенциал на румънската икономика, за период от 18 месеца. Предложената цел попада в рамките на приоритетите на CNS/SNCDI, дейностите по проекта, насочени към стимулиране на нов тип икономическо развитие, чрез подпомагане на конкурентоспособни, „интелигентни„, „устойчиви“ предприятия и благоприятни за принципите на равните възможности, социалните иновации и опазването на околната среда. Тази подкрепа се осъществява непряко чрез предоставяне на програми за професионално обучение за служителите на тези дружества, но и пряко чрез разработването и въвеждането на програми за обучение в процеса на работа в областта на цифровизацията в 32 съответни МСП. Обучението ще включва темата за устойчивото развитие, а студентите ще бъдат сертифицирани от НКО. Проектът ще създаде по-привлекателна рамка за развитие на конкурентоспособна икономика в по-слабо развитите региони на Румъния чрез повишаване на нивото на уменията и укрепване на образованието през целия живот и кариера за най-малко 301 заети лица, в съответствие с четвъртата специфична посока на действие, формулирана в Националната стратегия за учене през целия живот, съответно за укрепване на предоставянето на професионално обучение. Подкрепата в областта на цифровизацията за 32-те МСП с потенциал за развитие е в съответствие с целите, заложени в Националната стратегия относно Програмата в областта на цифровите технологии за Румъния. Равнището на инвестициите в образованието, осъществявано от МСП, е относително ниско, като бюджетите за професионално обучение са първите, които ще бъдат коригирани, ако предприятията са изправени пред финансови пречки, дължащи се на въздействието на пандемията от Covid-19. Връзката между доставчиците на образование (независимо от нивото) на научните изследвания, знанията и прилагането на знания от МСП е недостатъчна. Считаме, че един ефективен начин за предоставяне на услуги и методи на професионално обучение, който осигурява интегрирани мерки за формално образование, е неформално (на работното място) представлява важен микс от стойност и възможност както за служителите, така и за МСП, в съответствие с мерките, предвидени в Националната стратегия за учене през целия живот. Числено изразена общата цел на проекта се характеризира с действия за повишаване на осведомеността с продължителност 18 месеца, насочени към аудитория от повече от 150 000 души, разпръснати i, от които прогнозен брой от (Bulgarian)
0 references
Aumentar el nivel de digitalización entre las pymes pertinentes, activas en ámbitos identificados según el SNC y la SNCDI, promoviendo medidas de sensibilización sobre el aprendizaje basado en el trabajo en el ámbito de la digitalización, mejorando el nivel de conocimientos, capacidades o capacidades digitales de los empleados e introduciendo programas de aprendizaje basados en el trabajo en el ámbito de la digitalización, facilitando así la adaptación flexible del entorno empresarial a los desarrollos tecnológicos y el empleo sostenible y de calidad en sectores con potencial competitivo de la economía rumana, en un período de 18 meses. El objetivo propuesto se enmarca dentro de las prioridades del CNS/SNCDI, las actividades del proyecto destinadas a estimular un nuevo tipo de desarrollo económico, apoyando a las empresas competitivas, «inteligentes», «sostenibles» y favorables a los principios de igualdad de oportunidades, innovación social y protección del medio ambiente. Este apoyo se presta indirectamente a través de programas de formación profesional para los empleados de estas empresas, pero también directamente a través del desarrollo e introducción de programas de aprendizaje en el trabajo en el ámbito de la digitalización en 32 PYME pertinentes. La capacitación incluirá el tema del desarrollo sostenible, y los estudiantes serán certificados por la NCA. El proyecto creará un marco más atractivo para el desarrollo de la economía competitiva en las regiones menos desarrolladas de Rumanía, aumentando el nivel de capacidades y reforzando la educación a lo largo de la vida y la carrera profesional de al menos 301 personas empleadas, de conformidad con la cuarta dirección específica de acción formulada por la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente, reforzando, respectivamente, la oferta de formación profesional. El apoyo en el ámbito de la digitalización a las 32 pymes con potencial de desarrollo es coherente con los objetivos asumidos por la Estrategia Nacional sobre la Agenda Digital para Rumanía. El nivel de inversión en educación realizado por las PYME es relativamente bajo, siendo los presupuestos de formación profesional los primeros en ajustarse si las empresas se enfrentan a impedimentos financieros, impulsados por el impacto de la pandemia de COVID-19. El vínculo entre los proveedores de educación (independientemente del nivel) de la investigación, el conocimiento y la aplicación de los conocimientos por parte de las PYME es deficiente. Consideramos que una forma eficiente de proporcionar servicios y métodos de formación profesional que proporcione medidas integradas de educación formal, no formal (en el lugar de trabajo) representa una importante combinación de valores y una oportunidad tanto para los empleados como para las PYME, de acuerdo con las medidas estipuladas en la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente. Numéricamente expresado el objetivo general del proyecto se caracteriza por acciones de sensibilización de 18 meses dirigidas a una audiencia de más de 150.000 personas dispersas i, de los cuales un número previsto de (Spanish)
0 references
Iż-żieda fil-livell tad-diġitalizzazzjoni fost l-SMEs rilevanti, attivi f’oqsma identifikati skont is-CNS u l-SNCDI, permezz tal-promozzjoni ta’ miżuri ta’ sensibilizzazzjoni għat-tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol fil-qasam tad-diġitalizzazzjoni, it-titjib tal-livell ta’ għarfien, ħiliet jew ħiliet diġitali tal-impjegati u l-introduzzjoni ta’ programmi ta’ tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol fil-qasam tad-diġitalizzazzjoni, u b’hekk jiġi ffaċilitat l-adattament flessibbli tal-ambjent tan-negozju għall-iżviluppi teknoloġiċi u impjiegi sostenibbli u ta’ kwalità f’setturi b’potenzjal kompetittiv tal-ekonomija Rumena, f’perjodu ta’ 18-il xahar. L-objettiv propost jaqa’ taħt il-prijoritajiet tas-CNS/SNCDI, l-attivitajiet tal-proġett li għandhom l-għan li jistimulaw tip ġdid ta’ żvilupp ekonomiku, billi jappoġġaw intrapriżi kompetittivi, “intelliġenti”, “sostenibbli” u favorevoli għall-prinċipji ta’ opportunitajiet indaqs, innovazzjoni soċjali u protezzjoni ambjentali. Dan l-appoġġ huwa indirettament permezz tal-provvista ta’ programmi ta’ taħriġ vokazzjonali għall-impjegati ta’ dawn il-kumpaniji, iżda wkoll direttament permezz tal-iżvilupp u l-introduzzjoni ta’ programmi ta’ tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol fil-qasam tad-diġitalizzazzjoni fi 32 SME rilevanti. It-taħriġ se jinkludi s-suġġett tal-iżvilupp sostenibbli, u l-istudenti se jiġu ċċertifikati mill-NCA. Il-proġett se joħloq qafas aktar attraenti għall-iżvilupp tal-ekonomija kompetittiva fir-reġjuni inqas żviluppati tar-Rumanija, billi jżid il-livell ta’ ħiliet u jsaħħaħ l-edukazzjoni tul il-ħajja u l-karriera għal mill-inqas 301 persuna impjegata, skont ir-raba’ direzzjoni speċifika ta’ azzjoni fformulata mill-Istrateġija Nazzjonali dwar it-Tagħlim Tul il-Ħajja, li rispettivament issaħħaħ l-għoti ta’ taħriġ vokazzjonali. L-appoġġ fil-qasam tad-diġitalizzazzjoni għat-32 SME b’potenzjal ta’ żvilupp huwa konsistenti mal-objettivi assunti mill-Istrateġija Nazzjonali dwar l-Aġenda Diġitali għar-Rumanija. Il-livell ta’ investiment fl-edukazzjoni magħmul mill-SMEs huwa relattivament baxx, bil-baġits tat-taħriġ vokazzjonali jkunu l-ewwel li jiġu aġġustati jekk id-ditti jiffaċċjaw impedimenti finanzjarji, xprunati mill-impatt tal-pandemija tal-COVID-19. Ir-rabta bejn il-fornituri tal-edukazzjoni (irrispettivament mil-livell) tar-riċerka, l-għarfien u l-implimentazzjoni tal-għarfien mill-SMEs hija defiċjenti. Aħna nqisu li mod effiċjenti ta’ kif jiġu pprovduti servizzi u metodi ta’ taħriġ vokazzjonali li jipprovdi miżuri integrati ta’ edukazzjoni formali, f mhux formali (fuq il-post tax-xogħol) jirrappreżenta taħlita ta’ valur importanti u opportunità kemm għall-impjegati kif ukoll għall-SMEs, f’konformità mal-miżuri stipulati fl-Istrateġija Nazzjonali dwar it-Tagħlim tul il-Ħajja. Esprima numerikament l-objettiv ġenerali tal-proġett huwa kkaratterizzat minn azzjonijiet ta’ sensibilizzazzjoni li jdumu 18-il xahar immirati lejn udjenza ta’ aktar minn 150,000 persuna mxerrda i, li minnhom numru previst ta’ (Maltese)
0 references
Digiteerimistaseme suurendamine asjaomaste VKEde seas, kes tegutsevad CNS-i ja SNCDI kohaselt kindlaks määratud valdkondades, edendades tööpõhiseid õpiteadlikkuse meetmeid digiülemineku valdkonnas, parandades töötajate teadmiste, oskuste või digioskuste taset ning võttes 18 kuu jooksul kasutusele tööpõhise õppe programmid digiteerimise valdkonnas, hõlbustades seeläbi ettevõtluskeskkonna paindlikku kohandamist tehnoloogia arenguga ning jätkusuutlikku ja kvaliteetset tööhõivet Rumeenia majanduse konkurentsipotentsiaaliga sektorites. Kavandatud eesmärk kuulub CNS/SNCDI prioriteetide hulka, mis on projekti tegevused, mille eesmärk on stimuleerida uut tüüpi majandusarengut, toetades konkurentsivõimelisi, „arukaid“, „jätkusuutlikke“ ettevõtteid ning soodustades võrdsete võimaluste, sotsiaalse innovatsiooni ja keskkonnakaitse põhimõtteid. See toetus toimub kaudselt kutseõppeprogrammide pakkumise kaudu nende ettevõtete töötajatele, aga ka otseselt digiülemineku valdkonna tööpõhiste õppeprogrammide väljatöötamise ja kasutuselevõtmise kaudu 32 asjaomases VKEs. Koolitus hõlmab säästva arengu teemat ja õpilased sertifitseeritakse NCA poolt. Projektiga luuakse atraktiivsem raamistik konkurentsivõimelise majanduse arendamiseks Rumeenia vähem arenenud piirkondades, tõstes oskuste taset ning tugevdades haridust kogu elu ja karjääri jooksul vähemalt 301 töötava inimese jaoks vastavalt riiklikus elukestva õppe strateegias sõnastatud neljandale konkreetsele tegevussuunale, tugevdades vastavalt kutseõppe pakkumist. Digiülemineku valdkonnas antav toetus 32-le arengupotentsiaaliga VKEle on kooskõlas Rumeenia digitaalarengu tegevuskava riiklikus strateegias seatud eesmärkidega. VKEde haridusse tehtavate investeeringute tase on suhteliselt madal, kuna kutsehariduse eelarvet kohandatakse esimesena, kui ettevõtted seisavad silmitsi rahaliste takistustega, mis on tingitud COVID-19 pandeemia mõjust. Seos hariduse pakkujate vahel (olenemata tasemest) teadusuuringute, teadmiste ja teadmiste rakendamise vahel VKEde poolt on puudulik. Leiame, et tõhus viis teenuste ja kutseõppe meetodite pakkumiseks, mis pakub formaalse hariduse integreeritud meetmeid, f mitteformaalset (töökohal) on oluline väärtuste kombinatsioon ja võimalus nii töötajatele kui ka VKEdele kooskõlas riiklikus elukestva õppe strateegias sätestatud meetmetega. Arvuliselt väljendatud projekti üldeesmärki iseloomustavad 18 kuud kestvad teadlikkuse suurendamise meetmed, mis on suunatud enam kui 150 000 hajutatud inimesele, kellest prognoositav arv on (Estonian)
0 references
Povećanje razine digitalizacije među relevantnim MSP-ovima, aktivnima u područjima utvrđenima u skladu s CNS-om i SNCDI-jem, promicanjem mjera za podizanje svijesti o učenju kroz rad u području digitalizacije, poboljšanjem razine znanja, vještina ili digitalnih vještina zaposlenika i uvođenjem programa učenja temeljenih na radu u području digitalizacije, čime se olakšava fleksibilna prilagodba poslovnog okruženja te održiva i kvalitetna radna mjesta u sektorima s konkurentnim potencijalom rumunjskog gospodarstva u razdoblju od 18 mjeseci. Predloženi cilj spada u prioritete CNS/SNCDI-ja, aktivnosti projekta čiji je cilj poticanje novog oblika gospodarskog razvoja podupiranjem konkurentnih, „pametnih”, „održivih” poduzeća i povoljnih za načela jednakih mogućnosti, socijalnih inovacija i zaštite okoliša. Ta se potpora neizravno provodi pružanjem programa strukovnog osposobljavanja za zaposlenike tih poduzeća, ali i izravno razvojem i uvođenjem programa učenja kroz rad u području digitalizacije u 32 relevantna mala i srednja poduzeća. Obuka će uključivati temu održivog razvoja, a studenti će biti certificirani od strane NCA. Projektom će se stvoriti privlačniji okvir za razvoj konkurentnog gospodarstva u slabije razvijenim regijama Rumunjske povećanjem razine vještina i jačanjem obrazovanja tijekom cijelog života i karijere za najmanje 301 zaposlenu osobu, u skladu s četvrtim specifičnim smjerom djelovanja formuliranim u Nacionalnoj strategiji za cjeloživotno učenje, odnosno jačanjem strukovnog osposobljavanja. Potpora 32ma MSP-ovima s razvojnim potencijalom u području digitalizacije u skladu je s ciljevima utvrđenima u Nacionalnoj strategiji za digitalnu agendu za Rumunjsku. Razina ulaganja MSP-ova u obrazovanje relativno je niska, pri čemu su proračuni za strukovno osposobljavanje prvi koji će se prilagoditi ako se poduzeća suočavaju s financijskim preprekama koje su potaknute posljedicama pandemije bolesti COVID-19. Veza između pružatelja obrazovanja (bez obzira na razinu) istraživanja, znanja i primjene znanja u malim i srednjim poduzećima manjkava. Smatramo da učinkovit način pružanja usluga i metoda strukovnog osposobljavanja koji pruža integrirane mjere formalnog obrazovanja, neformalno (na radnom mjestu) predstavlja važnu kombinaciju vrijednosti i priliku za zaposlenike i mala i srednja poduzeća, u skladu s mjerama propisanima u Nacionalnoj strategiji cjeloživotnog učenja. Numerički izražen opći cilj projekta karakteriziraju aktivnosti podizanja svijesti u trajanju od 18 mjeseci usmjerene na publiku od više od 150 000 ljudi raspršenih i, od čega je predviđeni broj (Croatian)
0 references
Palielināt digitalizācijas līmeni starp attiecīgajiem MVU, kas darbojas jomās, kuras noteiktas saskaņā ar CNS un SNCDI, veicinot mācīšanās darbavietā pasākumus digitalizācijas jomā, uzlabojot darbinieku zināšanu, prasmju vai digitālo prasmju līmeni un ieviešot uz darbu balstītas mācību programmas digitalizācijas jomā, tādējādi atvieglojot uzņēmējdarbības vides elastīgu pielāgošanu tehnoloģiju attīstībai un ilgtspējīgu un kvalitatīvu nodarbinātību nozarēs ar Rumānijas ekonomikas konkurētspējas potenciālu 18 mēnešu laikā. Ierosinātais mērķis atbilst CNS/SNCDI prioritātēm — projekta darbībām, kuru mērķis ir stimulēt jauna veida ekonomikas attīstību, atbalstot konkurētspējīgus, “viedus”, “ilgtspējīgus” uzņēmumus un veicinot vienlīdzīgu iespēju, sociālās inovācijas un vides aizsardzības principus. Šis atbalsts netieši tiek sniegts, nodrošinot arodmācību programmas šo uzņēmumu darbiniekiem, kā arī tieši izstrādājot un ieviešot uz darbu balstītas mācību programmas digitalizācijas jomā 32 attiecīgajos MVU. Apmācība ietvers ilgtspējīgas attīstības tēmu, un studentus sertificēs VKI. Projekts radīs pievilcīgāku sistēmu konkurētspējīgas ekonomikas attīstībai mazāk attīstītajos Rumānijas reģionos, paaugstinot prasmju līmeni un stiprinot izglītību visu mūžu un karjeru vismaz 301 nodarbinātam cilvēkam saskaņā ar ceturto īpašo rīcības virzienu, kas formulēts Valsts mūžizglītības stratēģijā, attiecīgi stiprinot profesionālās apmācības nodrošināšanu. Atbalsts digitalizācijas jomā 32 MVU ar attīstības potenciālu atbilst mērķiem, kas noteikti Rumānijas digitalizācijas programmas valsts stratēģijā. MVU veikto ieguldījumu līmenis izglītībā ir salīdzinoši zems, un profesionālās apmācības budžets ir pirmais, kas jāpielāgo, ja uzņēmumi saskaras ar finansiāliem šķēršļiem, ko izraisa Covid-19 pandēmijas ietekme. Saikne starp izglītības sniedzējiem (neatkarīgi no līmeņa) pētniecības, zināšanu un MVU zināšanu īstenošanā ir nepilnīga. Mēs uzskatām, ka efektīvs veids, kā sniegt pakalpojumus un profesionālās apmācības metodes, kas nodrošina integrētus formālās izglītības pasākumus, neformāli (darba vietā) ir svarīgs vērtību kopums un iespēja gan darba ņēmējiem, gan MVU saskaņā ar Valsts mūžizglītības stratēģijā noteiktajiem pasākumiem. Skaitliski izteiktu projekta vispārējo mērķi raksturo 18 mēnešu ilgas izpratnes veidošanas darbības, kas vērstas uz auditoriju, kurā ir vairāk nekā 150 000 cilvēku. (Latvian)
0 references
Povečanje ravni digitalizacije med ustreznimi MSP, dejavnimi na področjih, opredeljenih v skladu s CNS in SNCDI, s spodbujanjem ukrepov za ozaveščanje o učenju na delovnem mestu na področju digitalizacije, izboljšanjem ravni znanja, spretnosti ali digitalnih spretnosti zaposlenih ter uvajanjem programov učenja na delovnem mestu na področju digitalizacije, s čimer bi se olajšalo prožno prilagajanje poslovnega okolja tehnološkemu razvoju ter trajnostno in kakovostno zaposlovanje v sektorjih s konkurenčnim potencialom romunskega gospodarstva v obdobju 18 mesecev. Predlagani cilj spada med prednostne naloge CNS/SNCDI, dejavnosti projekta, katerih cilj je spodbujanje nove vrste gospodarskega razvoja s podpiranjem konkurenčnih, „pametnih“, „trajnostnih“ podjetij in ugodnih načel enakih možnosti, socialnih inovacij in varstva okolja. Ta podpora se izvaja posredno z zagotavljanjem programov poklicnega usposabljanja za zaposlene v teh podjetjih, pa tudi neposredno z razvojem in uvajanjem programov učenja na delovnem mestu na področju digitalizacije v 32 ustreznih MSP. Usposabljanje bo vključevalo temo trajnostnega razvoja, študenti pa bodo certificirani s strani NOK. Projekt bo ustvaril privlačnejši okvir za razvoj konkurenčnega gospodarstva v manj razvitih regijah Romunije s povečanjem ravni znanj in spretnosti ter krepitvijo izobraževanja skozi vse življenje in poklicno pot za vsaj 301 zaposlenih v skladu s četrto specifično usmeritvijo ukrepanja, ki jo je oblikovala nacionalna strategija za vseživljenjsko učenje, in sicer s krepitvijo zagotavljanja poklicnega usposabljanja. Podpora na področju digitalizacije 32 MSP z razvojnim potencialom je skladna s cilji nacionalne strategije za digitalno agendo za Romunijo. Raven naložb MSP v izobraževanje je razmeroma nizka, pri čemer so proračuni za poklicno usposabljanje prvi prilagojeni, če se podjetja soočajo s finančnimi ovirami zaradi posledic pandemije COVID-19. Povezava med ponudniki izobraževanja (ne glede na raven) raziskav, znanja in izvajanja znanja s strani MSP je pomanjkljiva. Menimo, da učinkovit način zagotavljanja storitev in metod poklicnega usposabljanja, ki zagotavlja celostne ukrepe formalnega izobraževanja (na delovnem mestu), predstavlja pomembno kombinacijo vrednot in priložnost tako za zaposlene kot za MSP, v skladu z ukrepi, določenimi v nacionalni strategiji za vseživljenjsko učenje. Za skupni cilj projekta so značilni ukrepi ozaveščanja, ki trajajo 18 mesecev in so namenjeni občinstvu več kot 150.000 ljudi, ki so razpršeni, od tega je predvideno število (Slovenian)
0 references
Zvýšení úrovně digitalizace mezi příslušnými malými a středními podniky, které působí v oblastech určených podle CNS a SNCDI, podporou opatření zaměřených na zvyšování povědomí o práci v oblasti digitalizace, zlepšením úrovně znalostí, dovedností nebo digitálních dovedností zaměstnanců a zavedením programů učení založených na práci v oblasti digitalizace, čímž se usnadní flexibilní přizpůsobení podnikatelského prostředí technologickému rozvoji a udržitelné a kvalitní zaměstnanosti v odvětvích s konkurenčním potenciálem rumunského hospodářství, a to během 18 měsíců. Navrhovaný cíl spadá do priorit CNS/SNCDI, činnosti projektu zaměřené na stimulaci nového typu hospodářského rozvoje podporou konkurenceschopného, „inteligentního“, „udržitelného“ podniku a příznivého pro zásady rovných příležitostí, sociálních inovací a ochrany životního prostředí. Tato podpora je nepřímo poskytována prostřednictvím programů odborného vzdělávání pro zaměstnance těchto společností, ale také přímo prostřednictvím rozvoje a zavádění vzdělávacích programů založených na práci v oblasti digitalizace ve 32 příslušných malých a středních podnicích. Školení bude zahrnovat téma udržitelného rozvoje a studenti budou certifikováni NCA. Projekt vytvoří atraktivnější rámec pro rozvoj konkurenceschopného hospodářství v méně rozvinutých regionech Rumunska tím, že zvýší úroveň dovedností a posílí vzdělávání po celý život a kariéru pro nejméně 301 zaměstnaných osob v souladu se čtvrtým specifickým směrem činnosti formulovaným národní strategií pro celoživotní učení, resp. posílením poskytování odborného vzdělávání. Podpora v oblasti digitalizace 32 malých a středních podniků s potenciálem rozvoje je v souladu s cíli, které předpokládá národní strategie pro digitální agendu pro Rumunsko. Úroveň investic malých a středních podniků do vzdělávání je poměrně nízká, přičemž rozpočty na odborné vzdělávání jsou první, které je třeba upravit, pokud se podniky potýkají s finančními překážkami způsobenými dopadem pandemie COVID-19. Souvislost mezi poskytovateli vzdělávání (bez ohledu na úroveň) výzkumu, znalostí a zavádění znalostí malými a středními podniky je nedostatečná. Domníváme se, že účinný způsob poskytování služeb a metod odborného vzdělávání, který poskytuje integrovaná opatření formálního vzdělávání, neformální (na pracovišti) představuje důležitou kombinaci hodnot a příležitost jak pro zaměstnance, tak pro malé a střední podniky v souladu s opatřeními stanovenými v národní strategii celoživotního učení. Číselně vyjádřený celkový cíl projektu je charakterizován osvětovými akcemi trvajícími 18 měsíců zaměřenými na publikum více než 150 000 lidí rozptýlených i, z nichž předpovídá počet (Czech)
0 references
Erhöhung des Digitalisierungsgrads bei den einschlägigen KMU, die in gemäß CNS und SNCDI ermittelten Bereichen tätig sind, durch die Förderung von Sensibilisierungsmaßnahmen für das Lernen am Arbeitsplatz im Bereich der Digitalisierung, die Verbesserung des Wissens-, Qualifikations- oder digitalen Qualifikationsniveaus der Arbeitnehmer und die Einführung arbeitsbasierter Lernprogramme im Bereich der Digitalisierung, wodurch die flexible Anpassung des Unternehmensumfelds an technologische Entwicklungen und nachhaltige und hochwertige Beschäftigung in Sektoren mit Wettbewerbspotenzial der rumänischen Wirtschaft in einem Zeitraum von 18 Monaten erleichtert wird. Das vorgeschlagene Ziel fällt unter die Prioritäten von CNS/SNCDI, die Tätigkeiten des Projekts, das darauf abzielt, eine neue Art der wirtschaftlichen Entwicklung zu fördern, indem wettbewerbsfähige, „intelligente“, „nachhaltige“ Unternehmen unterstützt und die Grundsätze der Chancengleichheit, der sozialen Innovation und des Umweltschutzes begünstigt werden. Diese Unterstützung erfolgt indirekt durch die Bereitstellung von Berufsbildungsprogrammen für die Beschäftigten dieser Unternehmen, aber auch direkt durch die Entwicklung und Einführung arbeitsbasierter Lernprogramme im Bereich der Digitalisierung in 32 relevanten KMU. Die Ausbildung umfasst das Thema nachhaltige Entwicklung und die Studierenden werden von der NCA zertifiziert. Das Projekt wird einen attraktiveren Rahmen für die Entwicklung der wettbewerbsfähigen Wirtschaft in den weniger entwickelten Regionen Rumäniens schaffen, indem das Qualifikationsniveau erhöht und die Bildung während des gesamten Lebens und der Karriere für mindestens 301 Beschäftigte gestärkt wird, im Einklang mit der vierten spezifischen Aktionsrichtung, die in der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen formuliert wurde, bzw. die Förderung der Berufsbildung. Die Unterstützung der 32 KMU mit Entwicklungspotenzial im Bereich der Digitalisierung steht im Einklang mit den Zielen der nationalen Strategie zur Digitalen Agenda für Rumänien. Die von KMU getätigten Investitionen in die Bildung sind relativ gering, wobei die Berufsausbildungsbudgets als erste angepasst werden, wenn Unternehmen aufgrund der Auswirkungen der COVID-19-Pandemie mit finanziellen Hindernissen konfrontiert sind. Die Verbindung zwischen den Bildungsträgern (unabhängig vom Niveau) der Forschung, des Wissens und der Umsetzung von Wissen durch KMU ist mangelhaft. Wir sind der Auffassung, dass eine effiziente Art der Erbringung von Dienstleistungen und Berufsbildungsmethoden, die integrierte Maßnahmen der formalen Bildung bietet, im Einklang mit den Maßnahmen der Nationalen Strategie für lebenslanges Lernen eine wichtige Wertschöpfungsmischung und eine Chance für Arbeitnehmer und KMU darstellt. Numerisch ausgedrückt ist das Gesamtziel des Projekts durch Sensibilisierungsmaßnahmen von 18 Monaten gekennzeichnet, die auf ein Publikum von mehr als 150.000 Menschen verteilt sind, von denen eine prognostizierte Anzahl von (German)
0 references
Lisätään digitoinnin tasoa asiaankuuluvien pk-yritysten keskuudessa, jotka toimivat CNS:n ja SNCDI:n mukaan yksilöidyillä aloilla, edistämällä työhön perustuvia oppimistietoisuustoimia digitalisaation alalla, parantamalla työntekijöiden tietämystä, taitoja tai digitaalisia taitoja ja ottamalla käyttöön työhön perustuvia oppimisohjelmia digitalisaation alalla, mikä helpottaa liiketoimintaympäristön joustavaa mukauttamista teknologian kehitykseen ja kestäviin ja laadukkaisiin työpaikkoihin aloilla, joilla Romanian talouden kilpailukykypotentiaali on, 18 kuukauden kuluessa. Ehdotettu tavoite kuuluu CNS/SNCDI-hankkeen ensisijaisiin tavoitteisiin. Hankkeen tavoitteena on edistää uudenlaista talouskehitystä tukemalla kilpailukykyisiä, älykkäitä ja kestäviä yrityksiä sekä yhtäläisten mahdollisuuksien, sosiaalisen innovoinnin ja ympäristönsuojelun periaatteita. Tämä tuki myönnetään välillisesti järjestämällä näiden yritysten työntekijöille ammatillisia koulutusohjelmia, mutta myös suoraan kehittämällä ja ottamalla käyttöön työhön perustuvia oppimisohjelmia digitalisoinnin alalla 32 asianomaisessa pk-yrityksessä. Koulutus sisältää kestävän kehityksen aiheen, ja opiskelijat sertifioidaan kansallisen kilpailuviranomaisen toimesta. Hankkeella luodaan houkuttelevammat puitteet kilpailukykyisen talouden kehittämiselle Romanian vähemmän kehittyneillä alueilla lisäämällä ammattitaitoa ja vahvistamalla koulutusta koko elämän ja uran ajan vähintään 301 työntekijän osalta elinikäistä oppimista koskevassa kansallisessa strategiassa määritellyn neljännen toimintasuunnan mukaisesti, jolla vahvistetaan ammatillisen koulutuksen tarjontaa. Digitalisaation alalla annettava tuki 32 pk-yritykselle, joilla on kehityspotentiaalia, vastaa Romanian digitaalistrategiaa koskevassa kansallisessa strategiassa asetettuja tavoitteita. Pk-yritysten koulutusinvestoinnit ovat suhteellisen alhaiset, ja ammatillisen koulutuksen määrärahoja mukautetaan ensimmäisenä, jos yrityksillä on taloudellisia esteitä covid-19-pandemian vaikutusten vuoksi. Tutkimuksen ja tietämyksen koulutuksen tarjoajien (tasosta riippumatta) ja pk-yritysten toteuttamien tietojen välinen yhteys on puutteellinen. Katsomme, että tehokas tapa tarjota palveluja ja ammatillisen koulutuksen menetelmiä, jotka tarjoavat integroituja toimenpiteitä virallisen koulutuksen, epävirallisen oppimisen (työpaikoilla) osalta, on merkittävä arvoyhdistelmä ja mahdollisuus sekä työntekijöille että pk-yrityksille elinikäistä oppimista koskevassa kansallisessa strategiassa vahvistettujen toimenpiteiden mukaisesti. Hankkeen yleistavoitteelle on ominaista 18 kuukautta kestävät tiedotustoimet, jotka kohdistuvat yli 150 000 i:n hajallaan olevaan yleisöön, joista ennustettu määrä (Finnish)
0 references
Aumentar o nível de digitalização entre as PME relevantes, ativas em domínios identificados de acordo com a CNS e a SNCDI, promovendo medidas de sensibilização para a aprendizagem em contexto laboral no domínio da digitalização, melhorando o nível de conhecimentos, competências ou competências digitais dos trabalhadores e introduzindo programas de aprendizagem em contexto laboral no domínio da digitalização, facilitando assim a adaptação flexível do ambiente empresarial à evolução tecnológica e ao emprego sustentável e de qualidade em setores com potencial competitivo da economia romena, num período de 18 meses. O objetivo proposto insere-se nas prioridades do CNS/SNCDI, as atividades do projeto que visam estimular um novo tipo de desenvolvimento económico, apoiando empresas competitivas, «inteligentes», «sustentáveis» e favoráveis aos princípios da igualdade de oportunidades, da inovação social e da proteção do ambiente. Este apoio é prestado indiretamente através da oferta de programas de formação profissional para os trabalhadores destas empresas, mas também diretamente através do desenvolvimento e da introdução de programas de aprendizagem em contexto laboral no domínio da digitalização em 32 PME pertinentes. A formação incluirá o tema do desenvolvimento sustentável, e os alunos serão certificados pela NCA. O projeto criará um quadro mais atrativo para o desenvolvimento da economia competitiva nas regiões menos desenvolvidas da Roménia, aumentando o nível de competências e reforçando a educação ao longo da vida e da carreira para, pelo menos, 301 pessoas empregadas, em conformidade com a quarta direção de ação específica formulada pela Estratégia Nacional para a Aprendizagem ao Longo da Vida, reforçando, respetivamente, a oferta de formação profissional. O apoio no domínio da digitalização às 32 PME com potencial de desenvolvimento é coerente com os objetivos assumidos na Estratégia Nacional para a Agenda Digital da Roménia. O nível de investimento na educação realizado pelas PME é relativamente baixo, sendo os orçamentos da formação profissional os primeiros a ser ajustados se as empresas enfrentarem obstáculos financeiros, impulsionados pelo impacto da pandemia de COVID-19. A ligação entre os prestadores de ensino (independentemente do nível) da investigação, do conhecimento e da aplicação do conhecimento pelas PME é deficiente. Consideramos que uma forma eficiente de prestação de serviços e métodos de formação profissional que proporcione medidas integradas de educação formal, não formal (no local de trabalho) representa uma importante combinação de valores e uma oportunidade tanto para os trabalhadores como para as PME, em conformidade com as medidas estipuladas na Estratégia Nacional para a Aprendizagem ao Longo da Vida. Numericamente expresso, o objetivo global do projeto caracteriza-se por ações de sensibilização com uma duração de 18 meses, dirigidas a um público de mais de 150 000 pessoas dispersas i, das quais um número previsto de (Portuguese)
0 references
At øge digitaliseringsniveauet blandt relevante SMV'er, der er aktive på områder, der er udpeget i henhold til CNS og SNCDI, ved at fremme arbejdsbaserede læringsoplysningsforanstaltninger inden for digitalisering, forbedre medarbejdernes viden, færdigheder eller digitale færdigheder og indføre arbejdsbaserede læringsprogrammer inden for digitalisering og dermed lette en fleksibel tilpasning af erhvervsklimaet til den teknologiske udvikling og bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet i sektorer med konkurrencepotentiale i den rumænske økonomi i en periode på 18 måneder. Det foreslåede mål falder ind under prioriteterne i CNS/SNCDI, projektets aktiviteter med henblik på at stimulere en ny form for økonomisk udvikling ved at støtte konkurrencedygtige, "intelligente", "bæredygtige" virksomheder og fremme principperne om lige muligheder, social innovation og miljøbeskyttelse. Denne støtte ydes indirekte gennem erhvervsuddannelsesprogrammer for medarbejderne i disse virksomheder, men også direkte gennem udvikling og indførelse af arbejdsbaserede læringsprogrammer inden for digitalisering i 32 relevante SMV'er. Uddannelsen vil omfatte emnet bæredygtig udvikling, og de studerende vil blive certificeret af NCA. Projektet vil skabe en mere attraktiv ramme for udviklingen af den konkurrencedygtige økonomi i de mindre udviklede regioner i Rumænien ved at øge kvalifikationsniveauet og styrke uddannelse gennem hele livet og karrieren for mindst 301 beskæftigede i overensstemmelse med den fjerde specifikke aktionsretning, der er fastlagt i den nationale strategi for livslang læring, der henholdsvis styrker udbuddet af erhvervsuddannelse. Støtten på digitaliseringsområdet til de 32 SMV'er med udviklingspotentiale er i overensstemmelse med målene i den nationale strategi for den digitale dagsorden for Rumænien. Niveauet for investeringer i uddannelse foretaget af SMV'er er relativt lavt, og erhvervsuddannelsesbudgetterne er de første, der skal justeres, hvis virksomhederne står over for finansielle hindringer som følge af covid-19-pandemiens virkninger. Forbindelsen mellem uddannelsesudbydere (uanset niveauet) af forskning, viden og SMV'ers gennemførelse af viden er mangelfuld. Vi mener, at en effektiv måde at levere tjenesteydelser og erhvervsuddannelsesmetoder, der giver integrerede foranstaltninger for formel uddannelse, f ikke-formel (på arbejdspladsen) udgør en vigtig værdisammensætning og en mulighed for både arbejdstagere og SMV'er i overensstemmelse med de foranstaltninger, der er fastsat i den nationale strategi for livslang læring. Numerisk udtrykt projektets overordnede mål er kendetegnet ved bevidstgørelsestiltag af 18 måneders varighed rettet mod et publikum på mere end 150.000 mennesker spredt i, hvoraf et forventet antal (Danish)
0 references
Zvýšenie úrovne digitalizácie medzi príslušnými MSP, ktoré pôsobia v oblastiach identifikovaných podľa CNS a SNCDI, podporovaním opatrení na zvyšovanie povedomia o vzdelávaní prácou v oblasti digitalizácie, zlepšovaním úrovne znalostí, zručností alebo digitálnych zručností zamestnancov a zavádzaním programov učenia sa prácou v oblasti digitalizácie, čím sa uľahčí flexibilné prispôsobenie podnikateľského prostredia technologickému vývoju a udržateľnému a kvalitnému zamestnaniu v odvetviach s konkurenčným potenciálom rumunského hospodárstva, a to v období 18 mesiacov. Navrhovaný cieľ patrí do priorít CNS/SNCDI, činností projektu zameraných na stimuláciu nového typu hospodárskeho rozvoja prostredníctvom podpory konkurencieschopných, „inteligentných“, „udržateľných“ podnikov a priaznivých pre zásady rovnosti príležitostí, sociálnej inovácie a ochrany životného prostredia. Táto podpora je nepriamo prostredníctvom poskytovania programov odborného vzdelávania pre zamestnancov týchto spoločností, ale aj priamo prostredníctvom rozvoja a zavedenia programov učenia sa prácou v oblasti digitalizácie v 32 príslušných MSP. Odborná príprava bude zahŕňať tému trvalo udržateľného rozvoja a študenti budú certifikovaní vnútroštátnym orgánom na ochranu hospodárskej súťaže. Projekt vytvorí atraktívnejší rámec pre rozvoj konkurencieschopného hospodárstva v menej rozvinutých regiónoch Rumunska zvýšením úrovne zručností a posilnením vzdelávania počas celého života a kariéry pre najmenej 301 zamestnaných osôb v súlade so štvrtým špecifickým smerom činnosti formulovaným v národnej stratégii celoživotného vzdelávania, resp. posilnením poskytovania odbornej prípravy. Podpora 32 MSP s rozvojovým potenciálom v oblasti digitalizácie je v súlade s cieľmi stanovenými v národnej stratégii pre digitálnu agendu pre Rumunsko. Úroveň investícií MSP do vzdelávania je relatívne nízka, pričom rozpočty na odbornú prípravu sú prvé, ktoré sa upravia, ak podniky čelia finančným prekážkam spôsobeným vplyvom pandémie COVID-19. Prepojenie medzi poskytovateľmi vzdelávania (bez ohľadu na úroveň) výskumu, znalostí a implementácie znalostí zo strany MSP je nedostatočné. Domnievame sa, že efektívny spôsob poskytovania služieb a metód odborného vzdelávania, ktorý poskytuje integrované opatrenia formálneho vzdelávania, f neformálne (na pracovisku) predstavuje významný hodnotový mix a príležitosť pre zamestnancov aj MSP v súlade s opatreniami stanovenými v národnej stratégii celoživotného vzdelávania. Numericky vyjadrený celkový cieľ projektu je charakterizovaný akciami na zvyšovanie povedomia trvajúcimi 18 mesiacov zameranými na publikum viac ako 150 000 ľudí rozptýlených i, z čoho predpovedaný počet (Slovak)
0 references
Accroître le niveau de numérisation parmi les PME concernées, actives dans les domaines identifiés conformément au SNC et au SNCDI, en promouvant des mesures de sensibilisation à l’apprentissage par le travail dans le domaine de la numérisation, en améliorant le niveau de connaissances, de compétences ou de compétences numériques des employés et en introduisant des programmes d’apprentissage par le travail dans le domaine de la numérisation, facilitant ainsi l’adaptation flexible de l’environnement des entreprises aux évolutions technologiques et à l’emploi durable et de qualité dans les secteurs à potentiel concurrentiel de l’économie roumaine, dans un délai de 18 mois. L’objectif proposé s’inscrit dans les priorités du CNS/SNCDI, les activités du projet visant à stimuler un nouveau type de développement économique, en soutenant des entreprises compétitives, «intelligentes», «durables» et favorables aux principes d’égalité des chances, d’innovation sociale et de protection de l’environnement. Ce soutien passe indirectement par la mise en place de programmes de formation professionnelle pour les salariés de ces entreprises, mais aussi directement par le développement et l’introduction de programmes d’apprentissage par le travail dans le domaine de la numérisation dans 32 PME concernées. La formation inclura le thème du développement durable, et les étudiants seront certifiés par la NCA. Le projet créera un cadre plus attrayant pour le développement de l’économie compétitive dans les régions les moins développées de Roumanie, en augmentant le niveau de compétences et en renforçant l’éducation tout au long de la vie et de la carrière d’au moins 301 personnes employées, conformément à la quatrième orientation spécifique d’action formulée par la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, renforçant respectivement l’offre de formation professionnelle. Le soutien apporté dans le domaine de la numérisation aux 32 PME présentant un potentiel de développement est conforme aux objectifs assumés par la stratégie nationale sur la stratégie numérique pour la Roumanie. Le niveau d’investissement dans l’éducation réalisé par les PME est relativement faible, les budgets de formation professionnelle étant les premiers à être ajustés si les entreprises sont confrontées à des obstacles financiers, en raison de l’impact de la pandémie de COVID-19. Le lien entre les prestataires d’enseignement (quel que soit le niveau) de la recherche, des connaissances et de la mise en œuvre des connaissances par les PME est insuffisant. Nous estimons qu’un moyen efficace de fournir des services et des méthodes de formation professionnelle qui fournissent des mesures intégrées de l’éducation formelle, f non formel (sur le lieu de travail) représente une combinaison de valeur importante et une opportunité pour les travailleurs et les PME, conformément aux mesures prévues dans la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie. Exprimé numériquement, l’objectif global du projet se caractérise par des actions de sensibilisation d’une durée de 18 mois ciblant un public de plus de 150 000 personnes dispersées i, dont un nombre prévu de (French)
0 references
Leibhéal an digitithe a mhéadú i measc FBManna ábhartha, atá gníomhach i réimsí arna sainaithint de réir CNS agus SNCDI, trí bhearta feasachta foghlama obairbhunaithe a chur chun cinn i réimse an digitithe, trí leibhéal eolais, scileanna nó scileanna digiteacha fostaithe a fheabhsú agus trí chláir foghlama obairbhunaithe a thabhairt isteach i réimse an digitithe, agus, ar an gcaoi sin, oiriúnú solúbtha na timpeallachta gnó d’fhorbairtí teicneolaíocha agus d’fhostaíocht inbhuanaithe ardcháilíochta in earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch gheilleagar na Rómáine acu a fheabhsú, laistigh de thréimhse 18 mí. Tagann an cuspóir atá beartaithe faoi thosaíochtaí CNS/SNCDI, gníomhaíochtaí an tionscadail arb é is aidhm dóibh cineál nua forbartha eacnamaíche a spreagadh, trí thacú le fiontair iomaíocha, “cliste”, “inbhuanaithe” agus atá fabhrach do phrionsabail an chomhionannais deiseanna, na nuálaíochta sóisialta agus chosaint an chomhshaoil. Tá an tacaíocht sin go hindíreach trí chláir ghairmoiliúna a chur ar fáil d’fhostaithe na gcuideachtaí sin, ach freisin trí chláir foghlama obairbhunaithe a fhorbairt agus a thabhairt isteach i réimse an digitithe in 32 FBM ábhartha. Beidh ábhar na forbartha inbhuanaithe san áireamh san oiliúint, agus déanfaidh an NCA na mic léinn a dheimhniú. Cruthóidh an tionscadal creat níos tarraingtí chun an geilleagar iomaíoch a fhorbairt i réigiúin bheagfhorbartha na Rómáine, tríd an leibhéal scileanna a mhéadú agus tríd an oideachas a neartú i rith an tsaoil agus i rith na gairme do 301 duine ar a laghad atá fostaithe, i gcomhréir leis an gceathrú treo sonrach gníomhaíochta a ceapadh leis an Straitéis Náisiúnta um Fhoghlaim ar Feadh an tSaoil, lena neartófar soláthar na gairmoiliúna faoi seach. Tá an tacaíocht i réimse an digitithe don 32 FBM a bhfuil acmhainneacht forbartha acu comhsheasmhach leis na cuspóirí a glacadh sa Straitéis Náisiúnta maidir leis an gClár Oibre Digiteach don Rómáin. Tá leibhéal na hinfheistíochta san oideachas atá déanta ag FBManna réasúnta íseal, agus is iad na buiséid ghairmoiliúna an chéad cheann a bhí le coigeartú má bhíonn ar ghnólachtaí dul i ngleic le baic airgeadais, arb é tionchar phaindéim COVID-19 is cúis leo. Tá an nasc idir soláthraithe oideachais (beag beann ar an leibhéal) taighde, eolais agus cur chun feidhme eolais ag FBManna easnamhach. Measaimid gur meascán tábhachtach luacha agus deis d’fhostaithe agus do FBManna araon é bealach éifeachtach chun seirbhísí agus modhanna gairmoiliúna a chur ar fáil lena gcuirtear bearta comhtháite oideachais fhoirmiúil ar fáil, i gcomhréir leis na bearta atá leagtha síos sa Straitéis Náisiúnta um Fhoghlaim ar Feadh an tSaoil. Go huimhriúil in iúl go bhfuil cuspóir foriomlán an tionscadail tréithrithe ag gníomhaíochtaí feasachta a mhaireann 18 mí ag díriú ar lucht féachana de níos mó ná 150,000 duine scaipthe i, a bhfuil líon tuartha de (Irish)
0 references
Aumentare il livello di digitalizzazione tra le PMI pertinenti, attive in settori individuati secondo il sistema CNS e SNCDI, promuovendo misure di sensibilizzazione all'apprendimento basate sul lavoro nel campo della digitalizzazione, migliorando il livello di conoscenze, competenze o competenze digitali dei lavoratori e introducendo programmi di apprendimento basato sul lavoro nel settore della digitalizzazione, facilitando così l'adattamento flessibile del contesto imprenditoriale agli sviluppi tecnologici e all'occupazione sostenibile e di qualità in settori con potenziale competitivo dell'economia rumena, in un periodo di 18 mesi. L'obiettivo proposto rientra nelle priorità di CNS/SNCDI, le attività del progetto volte a stimolare un nuovo tipo di sviluppo economico, sostenendo imprese competitive, "intelligenti", "sostenibili" e favorevoli ai principi di pari opportunità, innovazione sociale e tutela ambientale. Questo sostegno è indirettamente attraverso la fornitura di programmi di formazione professionale per i dipendenti di queste imprese, ma anche direttamente attraverso lo sviluppo e l'introduzione di programmi di apprendimento basato sul lavoro nel campo della digitalizzazione in 32 PMI interessate. La formazione includerà il tema dello sviluppo sostenibile e gli studenti saranno certificati dalla NCA. Il progetto creerà un quadro più attraente per lo sviluppo dell'economia competitiva nelle regioni meno sviluppate della Romania, aumentando il livello di competenze e rafforzando l'istruzione durante tutta la vita e la carriera per almeno 301 persone occupate, conformemente alla quarta direzione d'azione specifica formulata dalla strategia nazionale sull'apprendimento permanente, rafforzando rispettivamente l'offerta di formazione professionale. Il sostegno nel settore della digitalizzazione alle 32 PMI con potenziale di sviluppo è coerente con gli obiettivi assunti dalla strategia nazionale sull'agenda digitale per la Romania. Il livello degli investimenti nell'istruzione effettuati dalle PMI è relativamente basso, e i bilanci per la formazione professionale sono i primi ad essere adeguati se le imprese si trovano ad affrontare ostacoli finanziari, a causa dell'impatto della pandemia di COVID-19. Il legame tra i fornitori di istruzione (indipendentemente dal livello) della ricerca, della conoscenza e dell'attuazione delle conoscenze da parte delle PMI è carente. Riteniamo che un modo efficiente di fornire servizi e metodi di formazione professionale che fornisca misure integrate dell'istruzione formale, f non formale (sul posto di lavoro) rappresenti un importante mix di valori e un'opportunità sia per i lavoratori che per le PMI, in conformità con le misure previste dalla strategia nazionale per l'apprendimento permanente. Espresso numericamente l'obiettivo generale del progetto è caratterizzato da azioni di sensibilizzazione della durata di 18 mesi rivolte a un pubblico di oltre 150.000 persone disperse i, di cui un numero previsto di (Italian)
0 references
A központi idegrendszer és az SNCDI szerint meghatározott területeken tevékenykedő releváns kkv-k digitalizálási szintjének növelése a digitalizáció területén a munkaalapú tanulási tudatosságot célzó intézkedések előmozdításával, a munkavállalók tudásszintjének, készségeinek vagy digitális készségeinek javításával, valamint munkaalapú tanulási programok bevezetésével a digitalizáció területén, megkönnyítve ezáltal az üzleti környezetnek a technológiai fejlődéshez való rugalmas alkalmazkodását, valamint a román gazdaságban versenyképes potenciállal rendelkező ágazatokban a fenntartható és minőségi foglalkoztatást. A javasolt célkitűzés a CNS/SNCDI prioritásai közé tartozik, a projekt azon tevékenységei közé, amelyek célja a gazdasági fejlődés új típusának ösztönzése a versenyképes, „intelligens”, „fenntartható” vállalkozások támogatásával, valamint az esélyegyenlőség, a szociális innováció és a környezetvédelem elvei szempontjából kedvezően. Ez a támogatás közvetett módon az e vállalatok alkalmazottainak szóló szakképzési programokon keresztül valósul meg, de közvetlenül a digitalizáció területén működő munkaalapú tanulási programok kidolgozásán és bevezetésén keresztül is 32 érintett kkv-nál. A képzés magában foglalja a fenntartható fejlődés témáját, és a hallgatókat az NCA tanúsítja. A projekt vonzóbb keretet hoz létre Románia kevésbé fejlett régióiban a versenyképes gazdaság fejlesztéséhez azáltal, hogy növeli a készségek szintjét és erősíti az oktatást az élet- és karrier során legalább 301 alkalmazott számára, összhangban az egész életen át tartó tanulásra vonatkozó nemzeti stratégia által megfogalmazott negyedik konkrét cselekvési iránysal, illetve a szakképzés biztosításának megerősítésével. A 32 fejlesztési potenciállal rendelkező kkv digitalizálása terén nyújtott támogatás összhangban van a romániai digitális menetrendre vonatkozó nemzeti stratégia célkitűzéseivel. A kkv-k által az oktatásba eszközölt beruházások szintje viszonylag alacsony, a szakképzési költségvetést elsőként kell kiigazítani, ha a vállalkozások pénzügyi akadályokkal szembesülnek a Covid19-világjárvány hatása miatt. Az oktatási szolgáltatók közötti kapcsolat (függetlenül attól, hogy milyen szintűek) a kutatás, a tudás és a tudás kkv-k általi végrehajtása közötti kapcsolat hiányos. Úgy véljük, hogy a formális oktatás integrált intézkedéseit biztosító, nem formális (munkahelyi) szolgáltatások és szakképzési módszerek hatékony módja fontos értékösszetételt és lehetőséget jelent mind a munkavállalók, mind a kkv-k számára, az egész életen át tartó tanulásra vonatkozó nemzeti stratégiában meghatározott intézkedésekkel összhangban. Számszerűen kifejezve a projekt általános célját 18 hónapig tartó figyelemfelkeltő intézkedések jellemzik, amelyek több mint 150 000 embert céloznak meg. (Hungarian)
0 references
Αύξηση του επιπέδου ψηφιοποίησης μεταξύ των σχετικών ΜΜΕ, που δραστηριοποιούνται σε τομείς που προσδιορίζονται σύμφωνα με το CNS και το SNCDI, με την προώθηση μέτρων ευαισθητοποίησης στον τομέα της μάθησης με βάση την εργασία στον τομέα της ψηφιοποίησης, τη βελτίωση του επιπέδου γνώσεων, δεξιοτήτων ή ψηφιακών δεξιοτήτων των εργαζομένων και την εισαγωγή προγραμμάτων μάθησης με βάση την εργασία στον τομέα της ψηφιοποίησης, διευκολύνοντας έτσι την ευέλικτη προσαρμογή του επιχειρηματικού περιβάλλοντος στις τεχνολογικές εξελίξεις και τη βιώσιμη και ποιοτική απασχόληση σε τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό της ρουμανικής οικονομίας, σε περίοδο 18 μηνών. Ο προτεινόμενος στόχος εμπίπτει στις προτεραιότητες της CNS/SNCDI, των δραστηριοτήτων του έργου που αποσκοπούν στην τόνωση ενός νέου τύπου οικονομικής ανάπτυξης, στηρίζοντας ανταγωνιστικές, «έξυπνες», «βιώσιμες» επιχειρήσεις και ευνοϊκές για τις αρχές των ίσων ευκαιριών, της κοινωνικής καινοτομίας και της προστασίας του περιβάλλοντος. Η στήριξη αυτή πραγματοποιείται έμμεσα μέσω της παροχής προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης για τους εργαζομένους των εν λόγω εταιρειών, αλλά και άμεσα μέσω της ανάπτυξης και εισαγωγής προγραμμάτων μάθησης με βάση την εργασία στον τομέα της ψηφιοποίησης σε 32 σχετικές ΜΜΕ. Η εκπαίδευση θα περιλαμβάνει το θέμα της αειφόρου ανάπτυξης και οι μαθητές θα πιστοποιηθούν από την ΕΑΑ. Το έργο θα δημιουργήσει ένα πιο ελκυστικό πλαίσιο για την ανάπτυξη της ανταγωνιστικής οικονομίας στις λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες της Ρουμανίας, αυξάνοντας το επίπεδο δεξιοτήτων και ενισχύοντας την εκπαίδευση καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής και της σταδιοδρομίας για τουλάχιστον 301 άτομα που απασχολούνται, σύμφωνα με την τέταρτη ειδική κατεύθυνση δράσης που διατυπώνεται από την εθνική στρατηγική για τη διά βίου μάθηση, ενισχύοντας αντίστοιχα την παροχή επαγγελματικής κατάρτισης. Η στήριξη των 32 ΜΜΕ με αναπτυξιακό δυναμικό στον τομέα της ψηφιοποίησης συνάδει με τους στόχους της εθνικής στρατηγικής για το ψηφιακό θεματολόγιο για τη Ρουμανία. Το επίπεδο των επενδύσεων στην εκπαίδευση που πραγματοποιούν οι ΜΜΕ είναι σχετικά χαμηλό, με τους προϋπολογισμούς επαγγελματικής κατάρτισης να είναι οι πρώτοι που προσαρμόζονται εάν οι επιχειρήσεις αντιμετωπίζουν οικονομικά εμπόδια, λόγω των επιπτώσεων της πανδημίας COVID-19. Η σύνδεση μεταξύ των παρόχων εκπαίδευσης (ανεξάρτητα από το επίπεδο) της έρευνας, της γνώσης και της εφαρμογής της γνώσης από τις ΜΜΕ είναι ανεπαρκής. Θεωρούμε ότι ένας αποτελεσματικός τρόπος παροχής υπηρεσιών και μεθόδων επαγγελματικής κατάρτισης που παρέχει ολοκληρωμένα μέτρα τυπικής εκπαίδευσης, η μη τυπική (στο χώρο εργασίας) αποτελεί ένα σημαντικό μείγμα αξίας και μια ευκαιρία τόσο για τους εργαζομένους όσο και για τις ΜΜΕ, σύμφωνα με τα μέτρα που ορίζονται στην Εθνική Στρατηγική για τη Διά Βίου Μάθηση. Ο συνολικός στόχος του έργου χαρακτηρίζεται από δράσεις ευαισθητοποίησης διάρκειας 18 μηνών με στόχο ένα ακροατήριο άνω των 150.000 ατόμων διασκορπισμένων, εκ των οποίων ένας προβλεπόμενος αριθμός (Greek)
0 references
Verhoging van het niveau van digitalisering bij relevante kmo’s, die actief zijn op gebieden die volgens het CNS en het SNCDI zijn vastgesteld, door op het werk gebaseerde leerbewustzijnsmaatregelen op het gebied van digitalisering te bevorderen, het niveau van kennis, vaardigheden of digitale vaardigheden van werknemers te verbeteren en werkgebaseerde leerprogramma’s op het gebied van digitalisering in te voeren, waardoor de flexibele aanpassing van het ondernemingsklimaat aan technologische ontwikkelingen en duurzame en hoogwaardige werkgelegenheid in sectoren met een concurrentiepotentieel van de Roemeense economie in een periode van 18 maanden wordt vergemakkelijkt. De voorgestelde doelstelling valt onder de prioriteiten van CNS/SNCDI, de activiteiten van het project die gericht zijn op het stimuleren van een nieuw type economische ontwikkeling, door het ondersteunen van concurrerende, „slimme”, „duurzame” ondernemingen en gunstig voor de beginselen van gelijke kansen, sociale innovatie en milieubescherming. Deze steun vindt indirect plaats door het aanbieden van beroepsopleidingsprogramma’s voor de werknemers van deze bedrijven, maar ook rechtstreeks door de ontwikkeling en invoering van op het werk gebaseerde leerprogramma’s op het gebied van digitalisering in 32 relevante kmo’s. De opleiding zal het onderwerp van duurzame ontwikkeling omvatten, en de studenten zullen worden gecertificeerd door de NCA. Het project zal een aantrekkelijker kader creëren voor de ontwikkeling van de concurrerende economie in de minder ontwikkelde regio’s van Roemenië, door het niveau van vaardigheden te verhogen en het onderwijs gedurende het hele leven en de loopbaan te versterken voor ten minste 301 werknemers, overeenkomstig de vierde specifieke actierichting die is geformuleerd in de nationale strategie voor een leven lang leren, waarbij het aanbod van beroepsopleiding wordt versterkt. De steun op het gebied van digitalisering aan 32 kmo’s met ontwikkelingspotentieel is in overeenstemming met de doelstellingen van de nationale strategie voor de digitale agenda voor Roemenië. Het niveau van de investeringen in onderwijs door kmo’s is relatief laag, aangezien de budgetten voor beroepsopleiding als eerste worden aangepast als bedrijven te maken krijgen met financiële belemmeringen, als gevolg van de gevolgen van de COVID-19-pandemie. De koppeling tussen onderwijsaanbieders (ongeacht het niveau) van onderzoek, kennis en de implementatie van kennis door kmo’s is gebrekkig. Wij zijn van mening dat een efficiënte manier om diensten en beroepsopleidingsmethoden aan te bieden die geïntegreerde maatregelen voor formeel onderwijs bieden, f niet-formeel (op de werkplek) een belangrijke waardemix en een kans voor zowel werknemers als kmo’s vormt, in overeenstemming met de maatregelen die zijn vastgelegd in de nationale strategie voor een leven lang leren. Numeriek uitgedrukt de algemene doelstelling van het project wordt gekenmerkt door bewustmakingsacties van 18 maanden gericht op een publiek van meer dan 150.000 mensen verspreid i, waarvan een voorspeld aantal van (Dutch)
0 references
Öka digitaliseringsnivån bland relevanta små och medelstora företag, som är verksamma inom områden som identifierats enligt CNS och SNCDI, genom att främja åtgärder för att öka medvetenheten om lärande på området digitalisering, förbättra arbetstagarnas kunskaper, färdigheter eller digitala färdigheter och införa arbetsbaserade utbildningsprogram på digitaliseringsområdet, för att på så sätt underlätta en flexibel anpassning av företagsklimatet till teknisk utveckling och hållbar sysselsättning av hög kvalitet inom sektorer med den rumänska ekonomins konkurrenspotential, under en period av 18 månader. Det föreslagna målet faller inom prioriteringarna för CNS/SNCDI, projektets verksamhet som syftar till att stimulera en ny typ av ekonomisk utveckling genom att stödja konkurrenskraftiga, ”smarta”, ”hållbara” företag och gynnsamma för principerna om lika möjligheter, social innovation och miljöskydd. Detta stöd sker indirekt genom tillhandahållande av yrkesutbildningsprogram för de anställda i dessa företag, men också direkt genom utveckling och införande av arbetsbaserade utbildningsprogram på digitaliseringsområdet i 32 relevanta små och medelstora företag. Utbildningen kommer att omfatta ämnet hållbar utveckling, och studenterna kommer att certifieras av NCA. Projektet kommer att skapa en mer attraktiv ram för utvecklingen av den konkurrenskraftiga ekonomin i de mindre utvecklade regionerna i Rumänien, genom att öka kompetensnivån och stärka utbildningen under hela livet och karriären för minst 301 anställda, i enlighet med den fjärde särskilda åtgärdsriktningen i den nationella strategin för livslångt lärande, respektive stärka tillhandahållandet av yrkesutbildning. Stödet på digitaliseringsområdet till de 32 små och medelstora företag som har utvecklingspotential är förenligt med målen i den nationella strategin för den digitala agendan för Rumänien. De små och medelstora företagens investeringar i utbildning är relativt låga, och yrkesutbildningsbudgetarna är de första som justeras om företagen ställs inför ekonomiska hinder, på grund av covid-19-pandemins effekter. Kopplingen mellan utbildningsanordnare (oavsett nivå) av forskning, kunskap och små och medelstora företags genomförande av kunskap är bristfällig. Vi anser att ett effektivt sätt att tillhandahålla tjänster och yrkesutbildningsmetoder som ger integrerade åtgärder för formell utbildning, f icke-formell (på arbetsplatsen) utgör en viktig värdemix och en möjlighet för både anställda och små och medelstora företag, i enlighet med de åtgärder som föreskrivs i den nationella strategin för livslångt lärande. Numeriskt uttryckt projektets övergripande mål kännetecknas av medvetandeåtgärder som varar i 18 månader och riktar sig till en publik på mer än 150 000 personer spridda i, varav ett förutsett antal (Swedish)
0 references
20 June 2023
0 references
Municipiul Arad, Romania
0 references
Municipiul Bacău, Romania
0 references
Municipiul Baia Mare, Romania
0 references
Municipiul Bistriţa, Romania
0 references
Municipiul Braşov, Romania
0 references
Municipiul Cluj-Napoca, Romania
0 references
Municipiul Constanţa, Romania
0 references
Municipiul Craiova, Romania
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Municipiul Oradea, Romania
0 references
Municipiul Piteşti, Romania
0 references
Municipiul Ploieşti, Romania
0 references
Municipiul Râmnicu Vâlcea, Romania
0 references
Municipiul Satu Mare, Romania
0 references
Municipiul Sibiu, Romania
0 references
Municipiul Târgu Mureş, Romania
0 references
Municipiul Timişoara, Romania
0 references
Municipiul Zalău, Romania
0 references
Identifiers
142698
0 references