ROUNDABOUTS AROUND THE WORLD (Q460631)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q460631 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROUNDABOUTS AROUND THE WORLD |
Project Q460631 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 January 2018
0 references
30 May 2019
0 references
6 August 2019
0 references
I.C. BALILLA COMPAGNONE RIGNANO
0 references
41°33'12.89"N, 15°41'13.52"E
0 references
RITENIAMO CHE LESPERIENZAGIOCO CON IL PROPRIO CORPO CON LATTREZZATURA DIDATTICA CON LA MUSICA E IL RITMO POSSANO AGEVOLARE IL BAMBINO NELLA PRESA DI COSCIENZA DELLE PROPRIE POSSIBILIT E CAPACIT.LE ATTIVIT PROPOSTE NON DEVONO ESSERE INTESE COME SEMPLICE AVVIAMENTO ALLO SPORT O ALLA MUSICA MA COME ATTIVIT EDUCATIVE CHE OLTRE A FAVORIRE LEVOLUZIONE DI ABILIT MOTORIE E CANORESTRUMENTALI PORTINO AL SUPERAMENTO DI PAURE CHE I BAMBINI MANIFESTANO NELLAFFRONTARE DETERMINATE ESPERIENZE DI VITA RELAZIONALE E DI CRESCITA PERSONALE.PERTANTO LE FINALIT SARANNOCONTRIBUIRE ALLA MATURAZIONE COMPLESSIVA DEL BAMBINO AUTOSTIMA E AUTONOMIAPROMUOVERE LA PRESA DI COSCIENZA DEL VALORE DEL PROPRIO CORPO IDENTIT (Italian)
0 references
WE BELIEVE THAT LESPERIENCY WITH ONE’S OWN BODY WITH THE EDUCATIONAL EQUIPMENT WITH MUSIC AND RHYTHM CAN FACILITATE THE CHILD IN THE AWARENESS OF THEIR OWN POSSIBILITIES AND CAPACIT.THE PROPOSED ACTIVITIES SHOULD NOT BE INTENDED AS A MERE START TO SPORT OR MUSIC BUT AS EDUCATIONAL ACTIVITIES THAT IN ADDITION TO FOSTERING THE EVOLUTION OF MOTOR SKILLS AND CANORESTRUMENTAL LEAD TO THE OVERCOMING OF FEARS THAT CHILDREN MANIFEST IN THE FACE OF CERTAIN EXPERIENCES OF THE SELF-RELATIONAL LIFE AND THE SELF-ABSORTION OF THE CHILD. (English)
10 November 2020
0 references
NOUS PENSONS QUE LESPERIENZAGIOCO AVEC SON PROPRE CORPS AVEC UN ÉQUIPEMENT ÉDUCATIF AVEC MUSIQUE ET RYTHME PEUT FACILITER LA SENSIBILISATION DE L’ENFANT À LEURS POSSIBILITÉS ET CAPACITE.LES ACTIVITÉS PROPOSÉES NE DOIVENT PAS ÊTRE CONSIDÉRÉES COMME UN SIMPLE DÉPART AU SPORT OU À LA MUSIQUE, MAIS COMME DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES QUI, EN PLUS DE PROMOUVOIR L’ÉVOLUTION DES COMPÉTENCES MOTRICES ET CANORESTRUMENTALI, CONDUISENT À SURMONTER LES CRAINTES QUE MANIFESTENT LES ENFANTS EN ABORDANT CERTAINES EXPÉRIENCES DE VIE RELATIONNELLE ET PERSONNELLE.PERTANTS LES OBJECTIFS SARANNOCONTRIBUIRE À LA MATURATION GLOBALE DE L’ESTIME DE SOI DE L’ENFANT ET AUTONOMIAPROMOUOVE LA CONSCIENCE DE LA VALEUR DE SON IDENTITÉ CORPORELLE (French)
8 December 2021
0 references
WIR GLAUBEN, DASS LESPERIENZAGIOCO MIT EINEM EIGENEN KÖRPER MIT PÄDAGOGISCHER AUSRÜSTUNG MIT MUSIK UND RHYTHMUS DAS BEWUSSTSEIN DES KINDES FÜR SEINE MÖGLICHKEITEN UND CAPACIT ERLEICHTERN KANN.DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN SOLLTEN NICHT ALS EINFACHER START IN SPORT ODER MUSIK VERSTANDEN WERDEN, SONDERN ALS PÄDAGOGISCHE AKTIVITÄTEN, DIE NEBEN DER FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG DER MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN UND CANORESTRUMENTALI ZUR ÜBERWINDUNG VON ÄNGSTEN FÜHREN, DIE KINDER BEI DER AUSEINANDERSETZUNG MIT BESTIMMTEN ERFAHRUNGEN DES BEZIEHUNGSLEBENS UND PERSÖNLICHEN GROWTH MANIFESTIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
WIJ ZIJN VAN MENING DAT LESPERIENZAGIOCO MET IEMANDS EIGEN LICHAAM MET EDUCATIEVE APPARATUUR MET MUZIEK EN RITME HET BEWUSTZIJN VAN HET KIND VAN HUN MOGELIJKHEDEN EN CAPACIT KAN VERGEMAKKELIJKEN.DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN MOETEN NIET WORDEN OPGEVAT ALS EEN EENVOUDIGE START VAN SPORT OF MUZIEK, MAAR ALS EDUCATIEVE ACTIVITEITEN DIE, NAAST HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN EN CANORESTRUMENTALI, LEIDEN TOT HET OVERWINNEN VAN ANGSTEN DIE KINDEREN MANIFESTEREN BIJ HET AANPAKKEN VAN BEPAALDE ERVARINGEN VAN RELATIONEEL LEVEN EN PERSOONLIJKE GROWTH.PERTANTS DE DOELEN SARANNOCONTRIBUIRE OP DE ALGEHELE RIJPING VAN HET KIND ZELFVERTROUWEN EN AUTONOMIAPROMUOVERE HET BEWUSTZIJN VAN DE IDENTITEIT VAN ZIJN LICHAAM (Dutch)
10 January 2022
0 references
CREEMOS QUE LESPERIENZAGIOCO CON SU PROPIO CUERPO CON EQUIPO EDUCATIVO CON MÚSICA Y RITMO PUEDE FACILITAR AL NIÑO LA CONCIENCIA DE SUS POSIBILIDADES Y CAPACIT.LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS NO DEBEN ENTENDERSE COMO UN SIMPLE COMIENZO DEL DEPORTE O LA MÚSICA, SINO COMO ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE, ADEMÁS DE PROMOVER LA EVOLUCIÓN DE LAS HABILIDADES MOTORAS Y CANORESTRUMENTALI, CONDUCEN A LA SUPERACIÓN DE LOS TEMORES QUE LOS NIÑOS MANIFIESTAN AL ABORDAR CIERTAS EXPERIENCIAS DE VIDA RELACIONAL Y DE CRECIMIENTO PERSONAL.PERTANTES LOS OBJETIVOS SARANNOCONTRIBUIRE EN LA MADURACIÓN GENERAL DE LA AUTOESTIMA INFANTIL Y AUTONOMIAPROMUVER LA CONCIENCIA DE LA IDENTIDAD DE SU CUERPO (Spanish)
28 January 2022
0 references
VI MENER, AT LESPERIENCY MED SIN EGEN KROP MED DET PÆDAGOGISKE UDSTYR MED MUSIK OG RYTME KAN LETTE BARNET I BEVIDSTHEDEN OM DERES EGNE MULIGHEDER OG CAPACIT.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER BØR IKKE BLOT VÆRE EN START PÅ SPORT ELLER MUSIK, MEN SOM UDDANNELSESAKTIVITETER, DER UD OVER AT FREMME UDVIKLINGEN AF MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG KANORESTRUMENTAL FØRER TIL OVERVINDELSE AF FRYGT FOR, AT BØRN MANIFESTERER SIG I LYSET AF VISSE OPLEVELSER AF DET SELVRELATIONELLE LIV OG BARNETS SELVABSORTERING. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ Η LESPERIENCY ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΣΏΜΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΡΥΘΜΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ CAPACIT.Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΔΡΆΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΩΣ ΜΙΑ ΑΠΛΉ ΑΡΧΉ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ Ή ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ CANORESTRUMENTAL ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΦΌΒΩΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟ-ΑΠΟΡΡΌΦΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. (Greek)
23 July 2022
0 references
VJERUJEMO DA LESPERIENCIJA S VLASTITIM TIJELOM S EDUKATIVNOM OPREMOM S GLAZBOM I RITMOM MOŽE POMOĆI DJETETU U SVIJESTI O VLASTITIM MOGUĆNOSTIMA I CAPACIT-U. PREDLOŽENE AKTIVNOSTI NE BI TREBALE BITI ZAMIŠLJENE KAO PUKI POČETAK SPORTA ILI GLAZBE, VEĆ KAO OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KOJE OSIM POTICANJA EVOLUCIJE MOTORIČKIH VJEŠTINA I KANORESTRUMENTAL DOVODE DO PREVLADAVANJA STRAHOVA KOJE DJECA MANIFESTIRAJU U SVJETLU ODREĐENIH ISKUSTAVA SAMORELATIVNOG ŽIVOTA I SAMOAPSORPCIJE DJETETA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
NOI CREDEM CĂ LESPERIENCY CU PROPRIUL CORP CU ECHIPAMENT EDUCAȚIONAL CU MUZICĂ ȘI RITM POATE FACILITA COPILULUI ÎN CONȘTIENTIZAREA PROPRIILOR POSIBILITĂȚI ȘI CAPACIT.ACTIVITĂȚILE PROPUSE NU AR TREBUI SĂ FIE CONCEPUTE CA UN SIMPLU ÎNCEPUT LA SPORT SAU MUZICĂ, CI CA ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE CARE, PE LÂNGĂ PROMOVAREA EVOLUȚIEI ABILITĂȚILOR MOTORII ȘI CANORESTRUMENTAL CONDUC LA DEPĂȘIREA TEMERILOR PE CARE COPIII SE MANIFESTĂ ÎN FAȚA UNOR EXPERIENȚE ALE VIEȚII DE SINE ȘI A AUTOASORTĂRII COPILULUI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
VERÍME, ŽE LESPERIENCY S VLASTNÝM TELOM SO VZDELÁVACÍM VYBAVENÍM S HUDBOU A RYTMOM MÔŽE DIEŤAŤU UĽAHČIŤ UVEDOMENIE SI VLASTNÝCH MOŽNOSTÍ A CAPACIT.THE NAVRHOVANÉ AKTIVITY BY NEMALI BYŤ URČENÉ LEN AKO ZAČIATOK ŠPORTU ALEBO HUDBY, ALE AKO VZDELÁVACIE AKTIVITY, KTORÉ OKREM PODPORY VÝVOJA MOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ A CANORESTRUMENTAL VEDÚ K PREKONANIU OBÁV, KTORÉ SA PREJAVUJÚ V TVÁRI URČITÝCH SKÚSENOSTÍ SEBARELAČNÉHO ŽIVOTA A SEBAOBSORENIA DIEŤAŤA. (Slovak)
23 July 2022
0 references
AĦNA NEMMNU LI LESPERIENCY MA ‘KORP WIEĦED STESS MAT-TAGĦMIR EDUKATTIV BIL-MUŻIKA U R-RITMU JISTGĦU JIFFAĊILITAW IT-TFAL FL-GĦARFIEN TAL-POSSIBBILTAJIET TAGĦHOM STESS U CAPACIT.THE ATTIVITAJIET PROPOSTI M’GĦANDHOMX IKUNU MAĦSUBA BĦALA BIDU SEMPLIĊI GĦALL-ISPORT JEW IL-MUŻIKA IŻDA BĦALA ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI MINBARRA LI JRAWMU L-EVOLUZZJONI TAL-ĦILIET BIL-MUTUR U CANORESTRUMENTAL IWASSLU BIEX JINGĦELBU L-BIŻGĦAT LI T-TFAL JIDHRU FIL-WIĊĊ TA ‘ĊERTI ESPERJENZI TAL-ĦAJJA RELAZZJONALI U L-AWTO-ASSORBIMENT TAT-TIFEL. (Maltese)
23 July 2022
0 references
ACREDITAMOS QUE A LESPERIENCIA COM O PRÓPRIO CORPO COM OS EQUIPAMENTOS EDUCATIVOS COM MÚSICA E RITMO PODE FACILITAR A CRIANÇA NA CONSCIÊNCIA DE SUAS PRÓPRIAS POSSIBILIDADES E CAPACIT.AS ATIVIDADES PROPOSTAS NÃO DEVEM SER CONCEBIDAS COMO UM MERO COMEÇO AO DESPORTO OU À MÚSICA, MAS COMO ATIVIDADES EDUCATIVAS QUE, ALÉM DE PROMOVER A EVOLUÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS E CANORESTRUMENTAIS, LEVAM À SUPERAÇÃO DOS MEDOS QUE AS CRIANÇAS MANIFESTAM DIANTE DE CERTAS EXPERIÊNCIAS DA VIDA AUTORRELACIONAL E DA AUTOABSORÇÃO DA CRIANÇA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
USKOMME, ETTÄ LESPERIENCY, JOLLA ON OMA KEHO, JOSSA ON OPETUSVÄLINEET MUSIIKILLA JA RYTMILLÄ, VOI HELPOTTAA LAPSEN TIETOISUUTTA OMISTA MAHDOLLISUUKSISTAAN JA CAPACIT.THE:N EHDOTTAMISTA TOIMISTA EI PITÄISI OLLA PELKKÄ ALKU URHEILULLE TAI MUSIIKILLE VAAN KOULUTUSTOIMINNAKSI, JOTKA EDISTÄVÄT MOTORISTEN TAITOJEN KEHITTYMISTÄ JA VOIVAT JOHTAA NIIDEN PELKOJEN VOITTAMISEEN, JOITA LAPSET ILMENTÄVÄT TIETTYJEN OMATOIMISEN ELÄMÄN KOKEMUSTEN JA LAPSEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN KOKEMUSTEN EDESSÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
WIERZYMY, ŻE LESPERIENCY Z WŁASNYM CIAŁEM Z SPRZĘTEM EDUKACYJNYM Z MUZYKĄ I RYTMEM MOŻE UŁATWIĆ DZIECKU ŚWIADOMOŚĆ ICH WŁASNYCH MOŻLIWOŚCI I CAPACIT.THE PROPONOWANE DZIAŁANIA NIE POWINNY BYĆ PRZEZNACZONE JAKO ZWYKŁY POCZĄTEK SPORTU LUB MUZYKI, ALE JAKO DZIAŁANIA EDUKACYJNE, KTÓRE OPRÓCZ WSPIERANIA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MOTORYCZNYCH I CANORESTRUMENTAL PROWADZĄ DO PRZEZWYCIĘŻENIA LĘKÓW, KTÓRE DZIECI PRZEJAWIAJĄ SIĘ W OBLICZU PEWNYCH DOŚWIADCZEŃ ZWIĄZANYCH Z ŻYCIEM WŁASNYM I SAMOABSORCJONOWANIEM DZIECKA. (Polish)
23 July 2022
0 references
VERJAMEMO, DA LAHKO LESPERIENCY Z LASTNIM TELESOM Z IZOBRAŽEVALNO OPREMO Z GLASBO IN RITMOM OTROKU OLAJŠA ZAVEDANJE LASTNIH MOŽNOSTI, PREDLAGANE DEJAVNOSTI CAPACIT.THE PA NE BI SMELE BITI NAMENJENE ZGOLJ ZAČETKU ŠPORTA ALI GLASBE, TEMVEČ KOT IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI POLEG SPODBUJANJA RAZVOJA MOTORIČNIH SPOSOBNOSTI IN CANORESTRUMENTAL VODIJO K PREMAGOVANJU STRAHOV, KI JIH OTROCI IZRAŽAJO OB DOLOČENIH IZKUŠNJAH SAMORELACIJSKEGA ŽIVLJENJA IN SAMOUPOŠTEVANJA OTROKA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
VĚŘÍME, ŽE LESPERIENCY S VLASTNÍM TĚLEM SE VZDĚLÁVACÍM VYBAVENÍM S HUDBOU A RYTMEM MŮŽE DÍTĚTI USNADNIT UVĚDOMĚNÍ SI VLASTNÍCH MOŽNOSTÍ A CAPACIT.NÁVRH ČINNOSTI BY NEMĚLY BÝT URČENY JAKO POUHÝ ZAČÁTEK SPORTU NEBO HUDBY, ALE JAKO VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY, KTERÉ KROMĚ PODPORY ROZVOJE MOTORICKÝCH DOVEDNOSTÍ A CANORESTRUMENTAL VEDOU K PŘEKONÁNÍ OBAV, ŽE SE DĚTI PROJEVUJÍ TVÁŘÍ V TVÁŘ URČITÝM PROŽITKŮM ZE SEBEVZTAHOVÉHO ŽIVOTA A SEBEABSORCICI DÍTĚTE. (Czech)
23 July 2022
0 references
MES TIKIME, KAD LESPERIENCY SU SAVO KŪNU SU ŠVIETIMO ĮRANGA SU MUZIKA IR RITMU GALI PALENGVINTI VAIKO SUPRATIMĄ APIE SAVO GALIMYBES IR CAPACIT.THE SIŪLOMA VEIKLA TURĖTŲ BŪTI SKIRTA NE TIK PRADĖTI SPORTĄ AR MUZIKĄ, BET KAIP ŠVIETIMO VEIKLA, KURI, BE TO, SKATINA MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR CANORESTRUMENTAL EVOLIUCIJĄ, PADEDA ĮVEIKTI BAIMES, KURIAS VAIKAI PASIREIŠKIA TAM TIKRA SAVIRELIACIJOS GYVENIMO PATIRTIMI IR VAIKO PASISAVINIMU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MĒS UZSKATĀM, KA LESPERIENCY AR SAVU ĶERMENI AR IZGLĪTOJOŠU APRĪKOJUMU AR MŪZIKU UN RITMU VAR ATVIEGLOT BĒRNAM IZPRATNI PAR SAVĀM IESPĒJĀM UN CAPACIT.THE IEROSINĀTĀS AKTIVITĀTES NEDRĪKST BŪT TIKAI SĀKUMS SPORTAM VAI MŪZIKAI, BET GAN KĀ IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES, KAS PAPILDUS MOTORISKO PRASMJU ATTĪSTĪBAS VEICINĀŠANAI UN CANORESTRUMENTAL NOVED PIE TO BAIĻU PĀRVARĒŠANAS, KURAS BĒRNI IZPAUŽAS, SASKAROTIES AR ZINĀMU PAŠATTIECĪBU DZĪVES PIEREDZI UN BĒRNA PAŠAPZIŅU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ВЯРВАМЕ, ЧЕ LESPERIENCY СЪС СОБСТВЕНО ТЯЛО С ОБРАЗОВАТЕЛНО ОБОРУДВАНЕ С МУЗИКА И РИТЪМ МОЖЕ ДА УЛЕСНИ ДЕТЕТО В ОСЪЗНАВАНЕТО НА СОБСТВЕНИТЕ МУ ВЪЗМОЖНОСТИ И CAPACIT. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ НЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРЕДНАЗНАЧЕНИ САМО КАТО НАЧАЛО НА СПОРТА ИЛИ МУЗИКАТА, А КАТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕТО НА ЕВОЛЮЦИЯТА НА ДВИГАТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ И CANORESTRUMENTAL ВОДЯТ ДО ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА СТРАХОВЕТЕ, КОИТО ДЕЦАТА ПРОЯВЯВАТ В ЛИЦЕТО НА ОПРЕДЕЛЕНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ОТ ЖИВОТА НА САМООТНОШЕНИЯТА И САМОАБСОРБЦИЯТА НА ДЕТЕТО. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
HISSZÜK, HOGY A LESPERIENCY SAJÁT TESTTEL, A ZENÉVEL ÉS RITMUSSAL RENDELKEZŐ OKTATÁSI ESZKÖZÖKKEL MEGKÖNNYÍTHETI A GYERMEK SZÁMÁRA A SAJÁT LEHETŐSÉGEINEK TUDATOSÍTÁSÁT ÉS A CAPACIT.AZOK A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK NEM CSUPÁN A SPORT VAGY A ZENE KEZDETE, HANEM OLYAN OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK A MOTOROS KÉSZSÉGEK ÉS A CANORESTRUMENTAL FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE MELLETT A GYERMEKEK ÁLTAL AZ ÖNKAPCSOLATI ÉLET BIZONYOS ÉLMÉNYEI ÉS A GYERMEK ÖNELNYELÉSE SORÁN MEGNYILVÁNULÓ FÉLELMEK LEKÜZDÉSÉHEZ VEZETNEK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CREIDIMID GUR FÉIDIR LE LESPERIENCY LE COMHLACHT AMHÁIN FÉIN LEIS AN TREALAMH OIDEACHAIS LE CEOL AGUS RITHIM AN LEANBH A ÉASCÚ I BHFEASACHT AR A BHFÉIDEARTHACHTAÍ FÉIN AGUS CAPACIT. (Irish)
23 July 2022
0 references
VI TROR ATT LESPERIENCY MED EN EGEN KROPP MED PEDAGOGISK UTRUSTNING MED MUSIK OCH RYTM KAN UNDERLÄTTA BARNET I MEDVETENHET OM SINA EGNA MÖJLIGHETER OCH CAPACIT.DE FÖRESLAGNA AKTIVITETERNA BÖR INTE BARA VARA EN BÖRJAN PÅ SPORT ELLER MUSIK UTAN SOM PEDAGOGISK VERKSAMHET SOM FÖRUTOM ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH KANORESTRUMENTAL LEDA TILL ATT ÖVERVINNA RÄDSLA SOM BARN MANIFESTERAR INFÖR VISSA ERFARENHETER AV DET SJÄLVRELATIVA LIVET OCH BARNETS SJÄLVFÖRSÄMRING. (Swedish)
23 July 2022
0 references
USUME, ET LESPERIENCY KOOS OMA KEHAGA, MILLEL ON MUUSIKA JA RÜTMIGA ÕPPEVAHENDID, VÕIB AIDATA LAPSEL TEADVUSTADA OMA VÕIMALUSI JA CAPACITI. ETTEPANEKUD TEGEVUSED EI TOHIKS OLLA MÕELDUD PELGALT SPORDI VÕI MUUSIKA ALGUSEKS, VAID HARIDUSTEGEVUSEKS, MIS LISAKS MOTOORSETE OSKUSTE JA KANORESTRUMENTAL ARENGU EDENDAMISELE VIIVAD HIRMUDE ÜLETAMISENI, MIDA LAPSED ILMNEVAD TEATUD ENESESUHTELISE ELU JA LAPSE ENESEVALIKU KOGEMUSTE TAUSTAL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SAN MARCO IN LAMIS
0 references
Identifiers
E35B17008740007
0 references