S.P.Q.A.G. (Q4588026)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4588026 in Czechia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S.P.Q.A.G. |
Project Q4588026 in Czechia |
Statements
2,639,875.0 Czech koruna
0 references
108,234.875 Euro
0 references
5,279,750.0 Czech koruna
0 references
216,469.75 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 August 2020
0 references
Arcibiskupské gymnázium
0 references
12000
0 references
Projekt reviduje činnost demokratických institucí školy, rozvíjí kompetence pro demokratickou kulturu žáků, zavádí opatření pro zlepšování školního klimatu a posiluje spolupráci a vzájemnou odpovědnost všech aktérů školy (žáků, rodičů, učitelů, vedení). Hlavním prostředkem k dosažení žádoucích změn je práce tzv. interních a externích průvodců demokratickou kulturou, kteří budou inspirovat, motivovat a pomáhat všem aktérům školního života. (Czech)
0 references
Il progetto rivede le attività delle istituzioni democratiche della scuola, sviluppa competenze per la cultura democratica degli alunni, introduce misure per migliorare il clima scolastico e rafforza la cooperazione e la responsabilità reciproca di tutti gli attori della scuola (allievi, genitori, insegnanti, leadership). Il principale mezzo per realizzare i cambiamenti desiderati è il lavoro delle cosiddette guide interne ed esterne alla cultura democratica, che ispireranno, motivano e aiuteranno tutti gli attori della vita scolastica. (Italian)
0 references
Projektiga vaadatakse läbi kooli demokraatlike institutsioonide tegevus, arendatakse õpilaste demokraatliku kultuuri pädevusi, võetakse meetmeid koolikeskkonna parandamiseks ning tugevdatakse kõigi kooli osalejate (õpilased, vanemad, õpetajad, juhtkond) koostööd ja vastastikust vastutust. Soovitud muutuste saavutamise peamine vahend on demokraatliku kultuuri nn sise- ja välisjuhiste töö, kes inspireerivad, motiveerivad ja aitavad kõiki koolielus osalejaid. (Estonian)
0 references
Déanann an tionscadal athbhreithniú ar ghníomhaíochtaí institiúidí daonlathacha na scoile, forbraítear inniúlachtaí do chultúr daonlathach na ndaltaí, tugtar isteach bearta chun timpeallacht na scoile a fheabhsú agus neartaítear comhar agus cuntasacht fhrithpháirteach ghníomhaithe uile na scoile (daltaí, tuismitheoirí, múinteoirí, ceannaireacht). Is é an príomh-mhodh chun na hathruithe inmhianaithe a bhaint amach ná obair threoracha inmheánacha agus seachtracha, mar a thugtar orthu, ar an gcultúr daonlathach, a spreagfaidh, a spreagfaidh agus a chabhróidh le gach gníomhaí i saol na scoile. (Irish)
0 references
Projektet reviderar verksamheten vid skolans demokratiska institutioner, utvecklar kompetens för elevernas demokratiska kultur, inför åtgärder för att förbättra skolklimatet och stärker samarbetet och den ömsesidiga ansvarigheten för alla aktörer i skolan (elever, föräldrar, lärare, ledarskap). Det viktigaste sättet att uppnå de önskade förändringarna är arbetet med så kallade interna och externa guider till demokratisk kultur, som kommer att inspirera, motivera och hjälpa alla aktörer i skollivet. (Swedish)
0 references
Проектът преразглежда дейността на демократичните институции на училището, развива компетентности за демократичната култура на учениците, въвежда мерки за подобряване на училищния климат и засилва сътрудничеството и взаимната отчетност на всички участници в училището (ученици, родители, учители, ръководство). Основното средство за постигане на желаните промени е работата на така наречените вътрешни и външни водачи на демократичната култура, които ще вдъхновяват, мотивират и помагат на всички участници в училищния живот. (Bulgarian)
0 references
Projekt reviduje činnosti demokratických inštitúcií školy, rozvíja kompetencie pre demokratickú kultúru žiakov, zavádza opatrenia na zlepšenie školskej klímy a posilňuje spoluprácu a vzájomnú zodpovednosť všetkých aktérov školy (žiakov, rodičov, učiteľov, vedenia). Hlavným prostriedkom na dosiahnutie požadovaných zmien je práca takzvaných interných a externých sprievodcov demokratickej kultúry, ktorí budú inšpirovať, motivovať a pomáhať všetkým aktérom v školskom živote. (Slovak)
0 references
Projekts pārskata skolas demokrātisko institūciju darbību, attīsta kompetences skolēnu demokrātiskajai kultūrai, ievieš pasākumus skolas vides uzlabošanai un stiprina visu skolas dalībnieku (skolēnu, vecāku, skolotāju, vadības) sadarbību un savstarpēju pārskatatbildību. Galvenais līdzeklis vēlamo pārmaiņu sasniegšanai ir tā saukto demokrātijas kultūras iekšējo un ārējo gidu darbs, kas iedvesmos, motivēs un palīdzēs visiem skolas dzīves dalībniekiem. (Latvian)
0 references
Projektet reviderer aktiviteterne i skolens demokratiske institutioner, udvikler kompetencer for elevernes demokratiske kultur, indfører foranstaltninger til forbedring af skoleklimaet og styrker samarbejdet og den gensidige ansvarlighed mellem alle aktører på skolen (elever, forældre, lærere, ledelse). Det vigtigste middel til at opnå de ønskede ændringer er arbejdet med såkaldte interne og eksterne guider til demokratisk kultur, som vil inspirere, motivere og hjælpe alle aktører i skolelivet. (Danish)
0 references
Projektu peržiūrima mokyklos demokratinių institucijų veikla, plėtojami mokinių demokratinės kultūros gebėjimai, pristatomos priemonės mokyklos atmosferai gerinti, stiprinamas visų mokyklos dalyvių (mokinių, tėvų, mokytojų, lyderystės) bendradarbiavimas ir tarpusavio atskaitomybė. Pagrindinis būdas pasiekti norimus pokyčius yra vadinamųjų vidinių ir išorinių demokratinės kultūros vadovų, kurie įkvėps, motyvuos ir padės visiems mokyklos gyvenimo dalyviams, darbas. (Lithuanian)
0 references
O projeto revê as atividades das instituições democráticas da escola, desenvolve competências para a cultura democrática dos alunos, introduz medidas para melhorar o clima escolar e reforça a cooperação e a responsabilização mútua de todos os intervenientes da escola (alunos, pais, professores, liderança). O principal meio de alcançar as mudanças desejadas é o trabalho dos chamados guias internos e externos da cultura democrática, que inspirarão, motivarão e ajudarão todos os atores na vida escolar. (Portuguese)
0 references
Le projet révise les activités des institutions démocratiques de l’école, développe les compétences pour la culture démocratique des élèves, introduit des mesures pour améliorer le climat scolaire et renforce la coopération et la responsabilité mutuelle de tous les acteurs de l’école (élèves, parents, enseignants, direction). Le principal moyen de réaliser les changements souhaités est le travail de guides dits internes et externes de la culture démocratique, qui inspireront, motiveront et aideront tous les acteurs de la vie scolaire. (French)
0 references
Hankkeessa tarkistetaan koulun demokraattisten instituutioiden toimintaa, kehitetään oppilaiden demokraattisen kulttuurin osaamista, otetaan käyttöön toimenpiteitä kouluympäristön parantamiseksi ja vahvistetaan koulun kaikkien toimijoiden (oppilaiden, vanhempien, opettajien ja johtajuuden) yhteistyötä ja keskinäistä vastuuvelvollisuutta. Tärkein keino toivottujen muutosten saavuttamiseksi on demokraattisen kulttuurin sisäisten ja ulkoisten oppaiden työ, joka innostaa, motivoi ja auttaa kaikkia kouluelämän toimijoita. (Finnish)
0 references
Projekt revidira dejavnosti demokratičnih institucij šole, razvija kompetence za demokratično kulturo učencev, uvaja ukrepe za izboljšanje šolskega ozračja ter krepi sodelovanje in vzajemno odgovornost vseh udeležencev šole (učencev, staršev, učiteljev, vodstva). Glavno sredstvo za doseganje želenih sprememb je delo tako imenovanih notranjih in zunanjih vodnikov demokratične kulture, ki bodo navdihovali, motivirali in pomagali vsem akterjem v šolskem življenju. (Slovenian)
0 references
Das Projekt überarbeitet die Aktivitäten der demokratischen Institutionen der Schule, entwickelt Kompetenzen für die demokratische Kultur der Schüler, führt Maßnahmen zur Verbesserung des Schulklimas ein und stärkt die Zusammenarbeit und gegenseitige Rechenschaftspflicht aller Akteure der Schule (Schüler, Eltern, Lehrer, Führung). Das wichtigste Mittel, um die gewünschten Veränderungen zu erreichen, ist die Arbeit von sogenannten internen und externen Führern der demokratischen Kultur, die alle Akteure im Schulleben inspirieren, motivieren und unterstützen. (German)
0 references
Proiectul revizuiește activitățile instituțiilor democratice ale școlii, dezvoltă competențele pentru cultura democratică a elevilor, introduce măsuri de îmbunătățire a climatului școlar și consolidează cooperarea și responsabilitatea reciprocă a tuturor actorilor școlii (elevi, părinți, profesori, leadership). Principalul mijloc de realizare a schimbărilor dorite este munca așa-numiților ghizi interni și externi ai culturii democratice, care vor inspira, motiva și ajuta toți actorii din viața școlară. (Romanian)
0 references
Il-proġett jirrevedi l-attivitajiet tal-istituzzjonijiet demokratiċi tal-iskola, jiżviluppa kompetenzi għall-kultura demokratika tal-istudenti, jintroduċi miżuri biex itejjeb il-klima tal-iskola u jsaħħaħ il-kooperazzjoni u r-responsabbiltà reċiproka tal-atturi kollha tal-iskola (studenti, ġenituri, għalliema, tmexxija). Il-mezz ewlieni biex jinkisbu l-bidliet mixtieqa huwa l-ħidma tal-hekk imsejħa gwidi interni u esterni għall-kultura demokratika, li se jispiraw, jimmotivaw u jgħinu lill-atturi kollha fil-ħajja skolastika. (Maltese)
0 references
Het project herziet de activiteiten van de democratische instellingen van de school, ontwikkelt competenties voor de democratische cultuur van leerlingen, introduceert maatregelen om het schoolklimaat te verbeteren en versterkt de samenwerking en wederzijdse verantwoordingsplicht van alle actoren van de school (leerlingen, ouders, leraren, leiderschap). Het belangrijkste middel om de gewenste veranderingen te bereiken, is het werk van zogenaamde interne en externe gidsen voor de democratische cultuur, die alle actoren in het schoolleven zullen inspireren, motiveren en helpen. (Dutch)
0 references
The project revises the activities of the school’s democratic institutions, develops competences for the democratic culture of pupils, introduces measures to improve the school climate and strengthens cooperation and mutual accountability of all actors of the school (pupils, parents, teachers, leadership). The main means of achieving the desired changes is the work of so-called internal and external guides to democratic culture, who will inspire, motivate and help all actors in school life. (English)
0.0212326499253254
0 references
El proyecto revisa las actividades de las instituciones democráticas de la escuela, desarrolla competencias para la cultura democrática de los alumnos, introduce medidas para mejorar el clima escolar y fortalece la cooperación y la responsabilidad mutua de todos los actores de la escuela (alumnos, padres, maestros, liderazgo). El principal medio para lograr los cambios deseados es el trabajo de los llamados guías internos y externos de la cultura democrática, que inspirarán, motivarán y ayudarán a todos los actores en la vida escolar. (Spanish)
0 references
Projektom se revidiraju aktivnosti demokratskih institucija škole, razvijaju kompetencije za demokratsku kulturu učenika, uvode mjere za poboljšanje školskog ozračja te jača suradnja i uzajamna odgovornost svih sudionika škole (učenika, roditelja, nastavnika, vodstva). Glavni način postizanja željenih promjena je rad tzv. unutarnjih i vanjskih vodiča demokratske kulture, koji će inspirirati, motivirati i pomoći svim akterima u školskom životu. (Croatian)
0 references
Το έργο αναθεωρεί τις δραστηριότητες των δημοκρατικών θεσμών του σχολείου, αναπτύσσει ικανότητες για τη δημοκρατική κουλτούρα των μαθητών, εισάγει μέτρα για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και ενισχύει τη συνεργασία και την αμοιβαία λογοδοσία όλων των φορέων του σχολείου (μαθητές, γονείς, δάσκαλοι, ηγεσία). Το κύριο μέσο για την επίτευξη των επιθυμητών αλλαγών είναι το έργο των λεγόμενων εσωτερικών και εξωτερικών οδηγών του δημοκρατικού πολιτισμού, οι οποίοι θα εμπνεύσουν, θα παρακινήσουν και θα βοηθήσουν όλους τους παράγοντες στη σχολική ζωή. (Greek)
0 references
A projekt felülvizsgálja az iskola demokratikus intézményeinek tevékenységét, fejleszti a tanulók demokratikus kultúrájához szükséges kompetenciákat, intézkedéseket vezet be az iskolai környezet javítására, valamint erősíti az együttműködést és a kölcsönös elszámoltathatóságot az iskola valamennyi szereplőjével (tanulókkal, szülőkkel, tanárokkal, vezetéssel). A kívánt változások elérésének fő eszköze a demokratikus kultúra úgynevezett belső és külső útmutatóinak munkája, akik inspirálják, motiválják és segítik az iskolai élet minden szereplőjét. (Hungarian)
0 references
Identifiers
CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_068/0001459
0 references