THE LANGUAGES OF CHILDHOOD (Q458774)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q458774 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE LANGUAGES OF CHILDHOOD
Project Q458774 in Italy

    Statements

    0 references
    16,565.38 Euro
    0 references
    27,405.6 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    19 March 2018
    0 references
    25 June 2019
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    I.C. "G. MODUGNO - G. GALILEI"
    0 references
    0 references
    0 references

    40°57'8.06"N, 17°17'59.82"E
    0 references
    IL PROGETTO COMPOSTO DA QUATTRO MODULI PROMUOVE INTERVENTI FINALIZZATI AD INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE QUINDI TESI A RAFFORZARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI.NELLO SPECIFICO PROMUOVE LE COMPETENZE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA IN LINEA CON LE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONEIN UN OTTICA DI CURRICOLO VERTICALE INTEGRATO.LE PROPOSTE PROGETTUALI INTENDONO METTERE GLI ALUNNI AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO VALORIZZANDO UNA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE.I BAMBINI MEDIANTE IL GIOCO LESPLORAZIONE E LA RICERCA LA VITA DI RELAZIONE IN PICCOLO E GRANDE GRUPPO LA SIMULAZIONE SVOLGERANNO ATTIVIT FORMATIVE DI AMPLIAMENTO DEL PERCORSO CURRICOLARE COINVOLGENTI E STIMOLANTI.SI PROPORRANNO 4 MODULIN.2 LINGUAGGI DI 30 OREN.2 EDUCAZIONE BILINGUE DI 30 ORE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES PROMOTES INTERVENTIONS AIMED AT RAISING THE BASIC SKILLS THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING THE LINGUISTIC LEARNINGS OF RELATIONAL AND CREATIVI.IN THE SPECIFIC ONE IT PROMOTES THE SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE IN LINE WITH THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE SCHOOL AND THE FIRST CYCLE OF EDUCATION IN A PERSPECTIVE OF VERTICAL CURRICULA. (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE MODULES QUI PROMEUVENT DES INTERVENTIONS VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE, DONC VISANT À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS EXPRESSIFS ET LES CREATIVIES.NELLO PROMEUT SPÉCIFIQUEMENT LES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE LA MATERNELLE ET DU PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION DANS UNE PERSPECTIVE DE PROGRAMME VERTICAL INTEGRATO.LES PROPOSITIONS DE PROJET VISENT À PLACER LES ÉLÈVES AU CENTRE DU PROCESSUS DE FORMATION EN RENFORÇANT UN DIDACTIC ACTIF ET LABORATORIAL.CHILDREN À TRAVERS L’EXPLORATION ET LA RECHERCHE DU JEU SUR LA VIE DES RELATIONS DANS LES PETITS ET GRANDS GROUPEMENT LA SIMULATION RÉALISERA DES ACTIVITÉS DE FORMATION POUR ÉLARGIR LE PARCOURS DE PROGRAMME IMPLIQUANT ET STIMOLANTI.SI PROPOSERA 4 LANGUES MODULIN.2 DE 30 OREN.2 ENSEIGNEMENT BILINGUE DE 30 HEURES (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BESTEHT AUS VIER MODULEN FÖRDERT INTERVENTIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDKENNTNISSE ZU ERHÖHEN, UM DIE SPRACHLERNEN EXPRESSIVE RELATIONAL UND CREATIVIES ZU STÄRKEN.NELLO SPEZIFISCH FÖRDERT FÄHIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE IM EINKLANG MIT DEN NATIONALEN INDIKATIONEN FÜR DEN LEHRPLAN DES KINDERGARTENS UND DEN ERSTEN BILDUNGSZYKLUS IN EINER PERSPEKTIVE DES VERTIKALEN CURRICULUMS INTEGRATO.THE PROJEKTVORSCHLÄGE ZIELEN DARAUF AB, DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES AUSBILDUNGSPROZESSES ZU STELLEN UND EINE AKTIVE UND LABORATORISCHE DIDACTIC.CHILDREN DURCH DIE SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNG DAS LEBEN DER BEZIEHUNG IN KLEINEN UND GROSSEN DIE SIMULATION WIRD SCHULUNGSMASSNAHMEN DURCHFÜHREN, UM DEN LEHRPLAN ZU ERWEITERN UND STIMOLANTI.SI WIRD 4 MODULIN.2 SPRACHEN VON 30 OREN.2 ZWEISPRACHIGE AUSBILDUNG VON 30 STUNDEN VORSCHLAGEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BESTAAT UIT VIER MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERHOGEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN, DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIVIES.NELLO-SPECIFIEK BEVORDERT VAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL IN OVEREENSTEMMING MET DE NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS IN EEN PERSPECTIEF VAN VERTICAAL CURRICULUM INTEGRATO.THE PROJECTVOORSTELLEN HEBBEN TOT DOEL LEERLINGEN CENTRAAL TE STELLEN IN HET OPLEIDINGSPROCES TER BEVORDERING VAN EEN ACTIEVE EN LABORATORIAL DIDACTIC.CHILDREN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL EXPLORATIE EN ONDERZOEK VAN HET RELATIELEVEN IN KLEINE EN GROTE GROEP VAN DE SIMULATIE VOERT OPLEIDINGSACTIVITEITEN UIT OM HET CURRICULUM PAD TE VERBREDEN WAARBIJ STIMOLANTI.SI ZAL 4 MODULIN.2 TALEN VAN 30 OREN.2 TWEETALIG ONDERWIJS VAN 30 UUR VOORSTELLEN. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO CONSTA DE CUATRO MÓDULOS QUE PROMUEVEN INTERVENCIONES DESTINADAS A ELEVAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, POR LO TANTO, DESTINADAS A FORTALECER EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS RELACIONALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS.NELLO ESPECÍFICAMENTE PROMUEVE LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL JARDÍN DE INFANTES Y EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN EN UNA PERSPECTIVA DEL CURRÍCULO VERTICAL INTEGRATO.LAS PROPUESTAS DE PROYECTO TIENEN COMO OBJETIVO PONER A LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DEL PROCESO FORMATIVO, MEJORANDO UN DIDACTIC ACTIVO Y LABORATORIAL.CHILDREN A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS E INVESTIGAR LA VIDA DE RELACIÓN EN PEQUEÑAS Y GRANDES DIMENSIONES. GRUPO LA SIMULACIÓN LLEVARÁ A CABO ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PARA AMPLIAR EL ITINERARIO CURRICULAR INVOLUCRANDO Y STIMOLANTI.SI PROPONDRÁ 4 IDIOMAS MODULIN.2 DE 30 OREN.2 EDUCACIÓN BILINGÜE DE 30 HORAS (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AF FIRE MODULER, DER FREMMER TILTAG, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, OG SOM DERFOR HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE SPROGLIGE LÆRINGER I RELATIONEL OG CREATIVI.I DET SPECIFIKKE, DET FREMMER FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE ANGIVELSER FOR SKOLENS LÆSEPLANER OG DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS I ET PERSPEKTIV AF VERTIKALE LÆSEPLANER. (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ CREATIVI.ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΚΆΘΕΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA KOJIMA SE PROMIČU INTERVENCIJE USMJERENE NA PODIZANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, ČIME SE NASTOJI OJAČATI JEZIČNA UČENJA RELACIJSKOG I CREATIVI.U SPECIFIČNOM ONOM PROMIČE VJEŠTINE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU U SKLADU S NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA KURIKULUME ŠKOLE I PRVIM CIKLUSOM OBRAZOVANJA U PERSPEKTIVI VERTIKALNIH KURIKULUMA. (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL CONSTĂ ÎN PATRU MODULE DE PROMOVARE A INTERVENȚIILOR CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, PRIN URMARE, CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A RELAȚIONALULUI ȘI CREATIVI.ÎN CEL SPECIFIC, PROMOVEAZĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ÎNTR-O PERSPECTIVĂ A PROGRAMEI VERTICALE. (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA VZŤAHOV A CREATIVI.V ŠPECIFICKEJ OBLASTI PODPORUJE ZRUČNOSTI V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU V SÚLADE S NÁRODNÝMI OZNAČENIAMI PRE UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY A PRVÝ CYKLUS VZDELÁVANIA V PERSPEKTÍVE VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI JIPPROMWOVI INTERVENTI MMIRATI BIEX IŻIDU L-ĦILIET BAŻIĊI U GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU TA’ RELAZZJONALI U CREATIVI.IN DAK SPEĊIFIKU LI JIPPROMWOVI L-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWA BARRANIJA F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-ISKOLA U L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI F’PERSPETTIVA TA’ KURRIKULI VERTIKALI. (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO É COMPOSTO POR QUATRO MÓDULOS QUE PROMOVEM INTERVENÇÕES DESTINADAS A ELEVAR AS HABILIDADES BÁSICAS, VISANDO, PORTANTO, FORTALECER AS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DE RELACIONAL E CREATIVI.NO ESPECÍFICO QUE PROMOVE AS HABILIDADES EM LÍNGUA MATERNA E LÍNGUA ESTRANGEIRA, DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA ESCOLA E O PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO EM UMA PERSPETIVA DE CURRÍCULOS VERTICAIS. (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOILLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA SUHTEELLISUUDEN JA CREATIVIN KIELELLISTÄ OPPIMISTA. ERITYISESSÄ HANKKEESSA EDISTETÄÄN ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN TAITOJA KOULUN OPETUSSUUNNITELMIEN JA ENSIMMÄISEN KOULUTUSJAKSON KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI VERTIKAALISTEN OPETUSSUUNNITELMIEN NÄKÖKULMASTA. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKŁADA SIĘ Z CZTERECH MODUŁÓW PROMUJĄCYCH DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE NAUCZANIA JĘZYKÓW RELACYJNYCH I CREATIVI. W TYM KONKRETNYM, PROMUJE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM ZGODNIE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI DO PROGRAMÓW NAUCZANIA SZKOŁY I PIERWSZYM CYKLEM EDUKACJI W PERSPEKTYWIE PIONOWYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA. (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, KI SPODBUJAJO UKREPE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE KREPITEV JEZIKOVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN CREATIVI.V POSEBNEM PROGRAMU SPODBUJA ZNANJE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ŠOLE IN PRVI CIKEL IZOBRAŽEVANJA Z VIDIKA VERTIKALNIH UČNIH NAČRTOV. (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁSAHY ZAMĚŘENÉ NA ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, A PROTO JSOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ JAZYKOVÉHO UČENÍ RELAČNÍCH A CREATIVI.V RÁMCI SPECIFICKÉHO PROJEKTU PODPORUJE DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM A CIZÍM JAZYCE V SOULADU S NÁRODNÍMI ÚDAJI PRO UČEBNÍ OSNOVY ŠKOLY A PRVNÍ CYKLUS VZDĚLÁVÁNÍ V PERSPEKTIVĚ VERTIKÁLNÍCH OSNOV. (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTĄ SUDARO KETURI MODULIAI, KURIAIS SKATINAMOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, SKIRTOS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, TAIP SIEKIANT STIPRINTI SANTYKIŲ IR CREATIVI KALBŲ MOKYMĄSI.IN SPECIALIUOJU MODULIU, KURIUO SKATINAMI GIMTOSIOS KALBOS IR UŽSIENIO KALBOS ĮGŪDŽIAI, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINES NUORODAS Į MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMAS IR PIRMĄJĄ ŠVIETIMO PAKOPĄ, ATSIŽVELGIANT Į VERTIKALIĄSIAS MOKYMO PROGRAMAS. (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS SASTĀV NO ČETRIEM MODUĻIEM, KAS VEICINA INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI TĀDĒJĀDI STIPRINĀTU ATTIECĪBU UN CREATIVI VALODU APGUVI. ĪPAŠS, KAS VEICINA DZIMTĀS VALODAS UN SVEŠVALODAS PRASMES SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS UN PIRMAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ VERTIKĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И CREATIVI.IN СПЕЦИФИЧНИЯТ МОДУЛ НАСЪРЧАВА УМЕНИЯТА ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА УЧИЛИЩЕТО И ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВА НА ВЕРТИКАЛНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ. (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, ÍGY A RELÁCIÓS NYELVTANULÁS ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK, VALAMINT A CREATIVI.IN AZ A KONKRÉT MODUL, AMELY AZ ISKOLA TANTERVEINEK NEMZETI JELZÉSEIVEL ÉS AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUSSAL ÖSSZHANGBAN TÁMOGATJA AZ ANYANYELVI ÉS IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEKET A VERTIKÁLIS TANTERVEK SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    TÁ CEITHRE MHODÚL SA TIONSCADAL CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR CHUN CINN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO NA BUNSCILEANNA A ARDÚ, AR IDIRGHABHÁLACHA IAD ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH AN CHAIDRIMH AGUS AN CREATIVI A NEARTÚ. INA THEANNTA SIN, CUIREANN SÉ NA SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA TEANGA IASACHTA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LEIS NA TÁSCA NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM NA SCOILE AGUS DON CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS I BPEIRSPICTÍOCHT NA GCURACLAM INGEARACH. (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AV FYRA MODULER SOM FRÄMJAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH DÄRFÖR SYFTAR TILL ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN AV RELATIONELLA OCH CREATIVI.IN DEN SÄRSKILDA MODULEN FRÄMJAR FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET OCH FRÄMMANDE SPRÅK I LINJE MED DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR SKOLANS LÄROPLANER OCH DEN FÖRSTA UTBILDNINGSNIVÅN I ETT PERSPEKTIV AV VERTIKALA LÄROPLANER. (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOSNEB NELJAST MOODULIST, MILLEGA EDENDATAKSE MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA KEELEÕPET RELATSIOONI JA CREATIVI.IN KONKREETSES PROJEKTIS EDENDATAKSE EMA- JA VÕÕRKEELEOSKUSI KOOSKÕLAS KOOLI ÕPPEKAVADE RIIKLIKE NÄITAJATEGA JA ESIMESE HARIDUSTSÜKLIGA VERTIKAALSETE ÕPPEKAVADE SEISUKOHAST. (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    MONOPOLI
    0 references

    Identifiers