Local Education Action Plan for SO ORP Border III (Q4587424)

Projekt navazuje na dosažené cíle Místního akčního plánu pro území SO ORP Hranice II (MAP pro Hranicko II) a obsahuje kroky a aktivity, které pomohou školám rozvíjet jejich vnitřní potenciál a spolupráci. Podporuje vytvořená partnerství, společné plánování a sdílení aktivit, rozšiřuje spolupráci zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání vč. neformálního a vyhodnocuje přínosy této spolupráce v ORP Hranice. Je zpracován s aktéry v území. (Czech)

0 references

Проектът се основава на целите на Местния план за действие за територията на ORP Border II (MAP for Border II) и съдържа стъпки и дейности, които ще помогнат на училищата да развият своя вътрешен потенциал и сътрудничество. Той подкрепя установените партньорства, съвместното планиране и споделяне на дейности, разширява сътрудничеството между учредителите, училищата и други участници в образованието, включително неформалното, и оценява ползите от това сътрудничество в рамките на ОПР „Хранице“. Тя се обработва с действащи лица на територията. (Bulgarian)

0 references

The project builds on the objectives of the Local Action Plan for the Territory of ORP Border II (MAP for Border II) and contains steps and activities that will help schools develop their internal potential and cooperation. It supports the established partnerships, joint planning and sharing of activities, expands cooperation between founders, schools and other actors in education, including non-formal, and evaluates the benefits of this cooperation in Hranice ODA. It is processed with actors in the territory. (English)

readability score

0.7056325562028305

0 references

Projekt tugineb ORP Border II territooriumi kohaliku tegevuskava eesmärkidele ning sisaldab meetmeid ja tegevusi, mis aitavad koolidel arendada oma sisemist potentsiaali ja koostööd. See toetab loodud partnerlusi, ühist planeerimist ja tegevuste jagamist, laiendab koostööd asutajate, koolide ja teiste hariduses osalejate vahel, sealhulgas mitteformaalses hariduses, ning hindab selle koostöö eeliseid Hranice ametlikus arenguabis. Seda töödeldakse territooriumil tegutsejatega. (Estonian)

0 references

Cuireann an tionscadal le cuspóirí an Phlean Gníomhaíochta Áitiúil do Chríoch ORP Teorann II (MAP le haghaidh Teorann II) agus tá céimeanna agus gníomhaíochtaí ann a chuideoidh le scoileanna a n-acmhainneacht agus a gcomhar inmheánach a fhorbairt. Tacaíonn sé leis na comhpháirtíochtaí seanbhunaithe, leis an gcomhphleanáil agus leis an gcomhroinnt gníomhaíochtaí, leathnaítear an comhar idir bunaitheoirí, scoileanna agus gníomhaithe eile san oideachas, lena n-áirítear comhar neamhfhoirmiúil, agus déantar meastóireacht ar na tairbhí a bhaineann leis an gcomhar sin in ODA Hranice. Déantar é a phróiseáil le gníomhaithe sa chríoch. (Irish)

0 references

Projektet bygger på målene i den lokale handlingsplan for ORP Border II's område og indeholder trin og aktiviteter, der vil hjælpe skolerne med at udvikle deres interne potentiale og samarbejde. Det støtter de etablerede partnerskaber, fælles planlægning og deling af aktiviteter, udvider samarbejdet mellem stiftere, skoler og andre aktører inden for uddannelse, herunder ikke-formelle, og evaluerer fordelene ved dette samarbejde i Hranice ODA. Det behandles med aktører i området. (Danish)

0 references

Projekts balstās uz vietējā rīcības plāna ORP robežu II teritorijai (MAP for Border II) mērķiem un ietver pasākumus un pasākumus, kas palīdzēs skolām attīstīt to iekšējo potenciālu un sadarbību. Tā atbalsta izveidotās partnerības, kopīgu plānošanu un darbību kopīgošanu, paplašina sadarbību starp dibinātājiem, skolām un citiem izglītības dalībniekiem, tostarp neformāliem, un novērtē ieguvumus, ko sniedz šī sadarbība Hranice OAP jomā. Tas tiek apstrādāts ar rīcībspēkiem teritorijā. (Latvian)

0 references

Il progetto si basa sugli obiettivi del Piano d'azione locale per il Territorio di confine ORP II (MAP per la frontiera II) e contiene passi e attività che aiuteranno le scuole a sviluppare il loro potenziale interno e la loro cooperazione. Sostiene i partenariati consolidati, la pianificazione congiunta e la condivisione delle attività, amplia la cooperazione tra fondatori, scuole e altri attori dell'istruzione, anche non formali, e valuta i benefici di questa cooperazione nell'APS di Hranice. Viene trattata con attori sul territorio. (Italian)

0 references

Projekt temelji na ciljih lokalnega akcijskega načrta za območje ORP Border II (MAP for Border II) ter vsebuje korake in dejavnosti, ki bodo šolam pomagale razviti notranji potencial in sodelovanje. Podpira vzpostavljena partnerstva, skupno načrtovanje in izmenjavo dejavnosti, širi sodelovanje med ustanovitelji, šolami in drugimi akterji v izobraževanju, vključno z neformalnimi, ter ocenjuje koristi tega sodelovanja v okviru uradne razvojne pomoči Hranice. Obravnava se z akterji na ozemlju. (Slovenian)

0 references

Projektas grindžiamas vietos veiksmų plano, skirto ORP Border II teritorijai, tikslais ir jame numatyti veiksmai ir veikla, padėsiantys mokykloms plėtoti savo vidinį potencialą ir bendradarbiavimą. Ji remia užmegztas partnerystes, bendrą planavimą ir dalijimąsi veikla, plečia steigėjų, mokyklų ir kitų švietimo, įskaitant neformalųjį, subjektų bendradarbiavimą, ir vertina šio bendradarbiavimo Hranice ODA naudą. Jis yra apdorojamas su aktoriais teritorijoje. (Lithuanian)

0 references

Proiectul se bazează pe obiectivele Planului de Acțiune Locală pentru Teritoriul ORP Border II (MAP pentru Frontiera II) și conține etape și activități care vor ajuta școlile să-și dezvolte potențialul intern și cooperarea. Acesta sprijină parteneriatele stabilite, planificarea comună și partajarea activităților, extinde cooperarea dintre fondatori, școli și alți actori din domeniul educației, inclusiv non-formale, și evaluează beneficiile acestei cooperări în cadrul AOD de la Hranice. Acesta este procesat cu actorii din teritoriu. (Romanian)

0 references

Le projet s’appuie sur les objectifs du Plan d’action local pour le Territoire de la Frontière ORP II (PAM pour la frontière II) et contient des étapes et des activités qui aideront les écoles à développer leur potentiel interne et leur coopération. Il soutient les partenariats établis, la planification conjointe et le partage des activités, élargit la coopération entre les fondateurs, les écoles et d’autres acteurs de l’éducation, y compris non formels, et évalue les avantages de cette coopération dans le cadre de l’APD de Hranice. Il est traité avec des acteurs sur le territoire. (French)

0 references

Hanke perustuu ORP II:n aluetta koskevan paikallisen toimintasuunnitelman (MAP for Border II) tavoitteisiin, ja se sisältää toimia ja toimia, joilla kouluja autetaan kehittämään sisäisiä mahdollisuuksiaan ja yhteistyötään. Se tukee vakiintuneita kumppanuuksia, yhteistä toiminnan suunnittelua ja jakamista, laajentaa yhteistyötä perustajien, koulujen ja muiden koulutusalan toimijoiden välillä, myös epävirallisesti, ja arvioi tämän yhteistyön hyötyjä Hranicen virallisessa kehitysavussa. Sitä käsitellään alueen toimijoiden kanssa. (Finnish)

0 references

O projeto baseia-se nos objetivos do Plano de Ação Local para o Território da Fronteira II do ORP (MAP para a Fronteira II) e contém medidas e atividades que ajudarão as escolas a desenvolver o seu potencial interno e a cooperação. Apoia as parcerias estabelecidas, o planeamento conjunto e a partilha de atividades, alarga a cooperação entre fundadores, escolas e outros intervenientes na educação, incluindo a não formal, e avalia os benefícios desta cooperação na APD de Hranice. É processado com atores no território. (Portuguese)

0 references

Το έργο βασίζεται στους στόχους του τοπικού σχεδίου δράσης για το έδαφος των συνόρων ΙΙ (MAP για τα σύνορα II) και περιλαμβάνει βήματα και δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τα σχολεία να αναπτύξουν το εσωτερικό τους δυναμικό και τη συνεργασία τους. Υποστηρίζει τις καθιερωμένες εταιρικές σχέσεις, τον κοινό σχεδιασμό και τον επιμερισμό δραστηριοτήτων, διευρύνει τη συνεργασία μεταξύ ιδρυτών, σχολείων και άλλων φορέων στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της μη τυπικής, και αξιολογεί τα οφέλη αυτής της συνεργασίας στο πλαίσιο της ΕΑΒ Hranice. Η επεξεργασία γίνεται με φορείς στην επικράτεια. (Greek)

0 references

Projekt vychádza z cieľov miestneho akčného plánu pre územie ORP Border II (MAP pre hranicu II) a obsahuje kroky a činnosti, ktoré pomôžu školám rozvíjať ich vnútorný potenciál a spoluprácu. Podporuje zavedené partnerstvá, spoločné plánovanie a zdieľanie aktivít, rozširuje spoluprácu medzi zakladateľmi, školami a ďalšími aktérmi v oblasti vzdelávania vrátane neformálneho vzdelávania a vyhodnocuje výhody tejto spolupráce v Hraniciach ODA. Je spracovaná s aktérmi na území. (Slovak)

0 references

Het project bouwt voort op de doelstellingen van het lokale actieplan voor het grondgebied van ORP Border II (MAP voor grens II) en bevat stappen en activiteiten die scholen zullen helpen hun interne potentieel en samenwerking te ontwikkelen. Het ondersteunt de gevestigde partnerschappen, de gezamenlijke planning en het delen van activiteiten, breidt de samenwerking tussen oprichters, scholen en andere actoren in het onderwijs, waaronder niet-formeel, uit, en evalueert de voordelen van deze samenwerking in het kader van de ODA van Hranice. Het wordt verwerkt met actoren in het gebied. (Dutch)

0 references

A projekt az ORP Border II területére vonatkozó helyi cselekvési terv célkitűzéseire épül, és olyan lépéseket és tevékenységeket tartalmaz, amelyek segítik az iskolákat belső potenciáljuk és együttműködésük fejlesztésében. Támogatja a létrehozott partnerségeket, a közös tervezést és a tevékenységek megosztását, bővíti az alapítók, az iskolák és az oktatás egyéb szereplői közötti együttműködést, beleértve a nem formális szereplőket is, és értékeli a Hranice ODA-ban folytatott együttműködés előnyeit. A terület szereplőivel dolgozzák fel. (Hungarian)

0 references

Das Projekt baut auf den Zielen des lokalen Aktionsplans für das Gebiet der ORP-Grenze II (MAP für Grenze II) auf und enthält Schritte und Aktivitäten, die Schulen dabei helfen werden, ihr internes Potenzial und ihre Zusammenarbeit zu entfalten. Es unterstützt die etablierten Partnerschaften, die gemeinsame Planung und den Austausch von Aktivitäten, erweitert die Zusammenarbeit zwischen Gründern, Schulen und anderen Akteuren im Bildungsbereich, auch nicht formal, und bewertet die Vorteile dieser Zusammenarbeit in Hranice ODA. Es wird mit Akteuren auf dem Territorium verarbeitet. (German)

0 references

Projektet bygger på målen i den lokala handlingsplanen för territoriet för ORP Border II (MAP för gräns II) och innehåller åtgärder och aktiviteter som hjälper skolor att utveckla sin interna potential och samarbete. Det stöder de etablerade partnerskapen, den gemensamma planeringen och utbytet av aktiviteter, utökar samarbetet mellan grundarna, skolorna och andra aktörer inom utbildning, även icke-formellt, och utvärderar fördelarna med detta samarbete i Hranice ODA. Det behandlas med aktörer i området. (Swedish)

0 references

Il-proġett jibni fuq l-għanijiet tal-Pjan ta’ Azzjoni Lokali għat-Territorju ta’ ORP Border II (MAP għall-Fruntiera II) u fih passi u attivitajiet li se jgħinu lill-iskejjel jiżviluppaw il-potenzjal intern u l-kooperazzjoni tagħhom. Hija tappoġġa s-sħubijiet stabbiliti, l-ippjanar konġunt u l-kondiviżjoni tal-attivitajiet, tespandi l-kooperazzjoni bejn il-fundaturi, l-iskejjel u atturi oħra fl-edukazzjoni, inkluż dawk mhux formali, u tevalwa l-benefiċċji ta’ din il-kooperazzjoni fl-ODA ta’ Hranice. Jiġi pproċessat ma’ atturi fit-territorju. (Maltese)

0 references

Projekt se temelji na ciljevima Lokalnog akcijskog plana za područje ORP Border II (MAP za granicu II) i sadrži korake i aktivnosti koje će školama pomoći da razviju svoj unutarnji potencijal i suradnju. Njime se podupiru uspostavljena partnerstva, zajedničko planiranje i dijeljenje aktivnosti, proširuje suradnja između osnivača, škola i drugih dionika u obrazovanju, uključujući neformalno, te se ocjenjuju prednosti te suradnje u okviru službene razvojne pomoći Hranice. Obrađuje se s akterima na državnom području. (Croatian)

0 references

El proyecto se basa en los objetivos del Plan de Acción Local para el Territorio de la Frontera ORP II (MAP para la Frontera II) y contiene medidas y actividades que ayudarán a las escuelas a desarrollar su potencial interno y su cooperación. Apoya las asociaciones establecidas, la planificación conjunta y el intercambio de actividades, amplía la cooperación entre fundadores, escuelas y otros agentes de la educación, incluida la no formal, y evalúa los beneficios de esta cooperación en Hranice AOD. Se procesa con actores en el territorio. (Spanish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education

0 references

thematic objective

Multiple Thematic Objective

inferred from