A WINDOW ON THE WORLD (Q458730)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q458730 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A WINDOW ON THE WORLD |
Project Q458730 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. "G. VERDI - P. CAFARO"
0 references
41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
0 references
IL BAMBINO USA NORMALMENTE LA LINGUA PER NOMINARE OGGETTI E PERSONE CHE LO CIRCONDANO E PER STABILIRE CON LORO RELAZIONI E BEN PRESTO SE VIVE IN UN AMBIENTE IN CUI SI FA USO DI GIOCHI LINGUISTICI A LIVELLO ORALE RIESCE A UTILIZZARE LA PAROLA COME MEZZO PER COMPIERE RIFLESSIONI SULLA STRUTTURA FONOLOGICA LESSICALE SEMANTICA SINTATTICA DEL LINGUAGGIO.IL BAMBINO INOLTRE ESPRIME GI LE PRIME INTUIZIONI NUMERICHE E DOPO SVARIATE ESPERIENZE IMPARA A CONTARE METTENDO IN CORRISPONDENZA PAROLE GESTI OGGETTI A CONFRONTARE RAGGRUPPAMENTI IN BASE A CRITERI QUANTITATIVI UGUAGLIANZA MINORANZA MAGGIORANZA AD EFFETTUARE LE PRIME OPERAZIONI CAPIRE CHE COSA VUOL DIRE AGGIUNGERE UNO TOGLIERE UNO RIUSCENDO A SPIEGARE E COMPIERE RIFLESSIONI SUI NUMERI E SUI SISTEMI DI RAPPRESENTAZIONI USO DI FRECCE DI SIMBOLI MAGGIOREMINORE DI E . ATTRAVERSO GIOCHI MOTORI E PSICOMOTORI ANCHE SULLA SCACCHIERA GIGANTE POSSIBILE FAVORIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE.LE NUOVE TECNOLOGIE IN VISTA DI DIVERSI (Italian)
0 references
THE CHILD NORMALLY USES THE LANGUAGE TO NAME OBJECTS AND PEOPLE AROUND HIM AND TO ESTABLISH RELATIONSHIPS WITH THEM AND SOON IF HE LIVES IN AN ENVIRONMENT WHERE LANGUAGE GAMES ARE USED AT THE ORAL LEVEL HE CAN USE THE WORD AS A MEANS TO MAKE REFLECTIONS ON THE PHONOLOGICAL STRUCTURE OF SEMANTIC SYNTACTIC LEXICAL SYNTACTIC LINGUAGGIO.THE CHILD ALSO EXPRESSES THE FIRST NUMERICAL INTUITIONS AND AFTER SEVERAL EXPERIENCES LEARNS TO COUNT BY PUTTING IN WORDS GESTURES OBJECTS TO COMPARE GROUPS ON THE BASIS OF A GROUPINGS AND TO MAKE QUANTITATIVE CRITERIA. THROUGH MOTOR GAMES AND PSYCHOMOTORS ALSO ON THE GIANT CHESSBOARD IT IS POSSIBLE TO ENCOURAGE LACQUISITION OF LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NEW TECHNOLOGIES IN VIEW OF DIFFERENT (English)
10 November 2020
0 references
L’ENFANT UTILISE NORMALEMENT LE LANGAGE POUR NOMMER DES OBJETS ET DES PERSONNES AUTOUR DE LUI ET POUR ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC EUX ET BIENTÔT S’IL VIT DANS UN ENVIRONNEMENT OÙ LES JEUX DE LANGUE SONT UTILISÉS AU NIVEAU ORAL, IL PARVIENT À UTILISER LE MOT COMME UN MOYEN DE FAIRE DES RÉFLEXIONS SUR LA STRUCTURE PHONOLOGIQUE DE LA SEMANTIQUE SYNTACTIQUE SÉMANTIQUE.L’ENFANT EXPRIME ÉGALEMENT DÉJÀ LES PREMIERS APERÇUS NUMÉRIQUES ET APRÈS QUE DIVERSES EXPÉRIENCES APPRENNENT À COMPTER EN FAISANT CORRESPONDRE DES OBJETS À COMPARER LES GROUPES BASÉS SUR DES CRITÈRES QUANTITATIFS MAJORITÉ MINORITAIRE D’ÉGALITÉ POUR EFFECTUER LES PREMIÈRES OPÉRATIONS COMPRENNENT QUE CE QUE CELA SIGNIFIE D’AJOUTER UN ENLEVER UN QUI PERMET D’EXPLIQUER ET DE FAIRE DES RÉFLEXIONS SUR LES NOMBRES ET SYSTÈMES DE REPRÉSENTATIONS UTILISENT DES FLÈCHES DES SYMBOLES MIG MOREMINORE E. GRÂCE À DES JEUX MOTORISÉS ET PSYCHOMOTORS ÉGALEMENT SUR L’ÉCHIQUIER GÉANT PEUT ENCOURAGER L’ACQUISITION DE LOGICOMATEMATIC SKILLS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS KIND VERWENDET NORMALERWEISE DIE SPRACHE, UM OBJEKTE UND MENSCHEN UM IHN HERUM ZU BENENNEN UND BEZIEHUNGEN ZU IHNEN AUFZUBAUEN UND BALD, WENN ES IN EINER UMGEBUNG LEBT, IN DER SPRACHSPIELE AUF DER ORALEN EBENE VERWENDET WERDEN, SCHAFFT ES ES IHM, DAS WORT ALS MITTEL ZU NUTZEN, UM DIE PHONOLOGISCHE STRUKTUR SYNTAKTISCHER SEMANTISCHER SEMANTICS ZU REFLEKTIEREN. DURCH MOTORSPIELE UND PSYCHOMOTORS KANN AUCH AUF DEM RIESIGEN SCHACHBRETT DIE ANSCHAFFUNG VON LOGICOMATEMATIC SKILLS GEFÖRDERT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET KIND GEBRUIKT DE TAAL NORMAAL GESPROKEN OM OBJECTEN EN MENSEN OM HEM HEEN TE NOEMEN EN OM RELATIES MET HEN AAN TE GAAN EN AL SNEL ALS HIJ IN EEN OMGEVING WOONT WAAR TAALSPELLETJES OP ORAAL NIVEAU WORDEN GEBRUIKT, SLAAGT HIJ ERIN OM HET WOORD TE GEBRUIKEN ALS EEN MIDDEL OM REFLECTIES TE MAKEN OVER DE FONOLOGISCHE STRUCTUUR VAN SYNTACTISCHE SEMANTISCHE SEMANTISCHE SEMANTICS.THE KIND DRUKT OOK AL DE EERSTE NUMERIEKE INZICHTEN UIT EN NA VERSCHILLENDE ERVARINGEN LEERT TE TELLEN DOOR HET VERGELIJKEN VAN GEBARENOBJECTEN OM GROEPEN TE VERGELIJKEN OP BASIS VAN KWANTITATIEVE CRITERIA MINDERHEIDSGELIJKHEID MEERDERHEID OM DE EERSTE OPERATIES UIT TE VOEREN, BEGRIJPEN WAT HET BETEKENT OM ER EEN TE VERWIJDEREN DIE ERIN SLAAGT OM UIT TE LEGGEN EN REFLECTIES TE MAKEN OP GETALLEN EN SYSTEMEN VAN REPRESENTATIES GEBRUIKEN PIJLEN VAN MIG MOREMINORE SYMBOLEN VAN E. DOOR MIDDEL VAN MOTOR GAMES EN PSYCHOMOTORS OOK OP HET GIGANTISCHE SCHAAKBORD KAN DE OVERNAME VAN LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN HET LICHT VAN VERSCHILLENDE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL NIÑO NORMALMENTE UTILIZA EL LENGUAJE PARA NOMBRAR OBJETOS Y PERSONAS A SU ALREDEDOR Y PARA ESTABLECER RELACIONES CON ELLOS Y PRONTO SI VIVE EN UN AMBIENTE DONDE LOS JUEGOS DE LENGUAJE SE UTILIZAN A NIVEL ORAL, LOGRA UTILIZAR LA PALABRA COMO UN MEDIO PARA HACER REFLEXIONES SOBRE LA ESTRUCTURA FONOLÓGICA DE SEMANTICAS SEMÁNTICAS SINTÁCTICAS. EL NIÑO TAMBIÉN EXPRESA YA LAS PRIMERAS IDEAS NUMÉRICAS Y DESPUÉS DE VARIAS EXPERIENCIAS APRENDE A CONTAR POR GESTOS EMPAREJADOS OBJETOS PARA COMPARAR AGRUPACIONES BASADAS EN CRITERIOS CUANTITATIVOS IGUALDAD MINORITARIA MAYORÍA PARA REALIZAR LAS PRIMERAS OPERACIONES ENTIENDEN QUE LO QUE SIGNIFICA AGREGAR UNO LOGRA EXPLICAR Y HACER REFLEXIONES SOBRE NÚMEROS Y SISTEMAS DE REPRESENTACIONES UTILIZAN FLECHAS DE MIG MOREMINORE SÍMBOLOS DE EG. A TRAVÉS DE LOS JUEGOS DE MOTOR Y PSYCHOMOTORS TAMBIÉN EN EL TABLERO GIGANTE PUEDE FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE SKILLS LOGICOMATEMATIC. (Spanish)
28 January 2022
0 references
BARNET BRUGER NORMALT SPROGET TIL AT NAVNGIVE OBJEKTER OG MENNESKER OMKRING HAM OG TIL AT ETABLERE RELATIONER MED DEM, OG SNART, HVIS HAN BOR I ET MILJØ, HVOR SPROGSPIL BRUGES PÅ DET MUNDTLIGE PLAN, KAN HAN BRUGE ORDET SOM ET MIDDEL TIL AT GØRE REFLEKSIONER OVER DEN FONOLOGISKE STRUKTUR AF SEMANTISK SYNTAKTISK LINGUAGGIO.THE BARN UDTRYKKER OGSÅ DE FØRSTE NUMERISKE INTUITIONER OG EFTER FLERE ERFARINGER LÆRER AT TÆLLE VED AT SÆTTE ORD GESTUS OBJEKTER TIL AT SAMMENLIGNE GRUPPER PÅ GRUNDLAG AF EN GRUPPERINGER OG TIL AT LAVE KVANTITATIVE KRITERIER. GENNEM MOTORSPIL OG PSYCHOMOTORS OGSÅ PÅ GIGANT SKAKBRÆT ER DET MULIGT AT FREMME LACQUISITION AF LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NYE TEKNOLOGIER I BETRAGTNING AF FORSKELLIGE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΥΝΉΘΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΟΝΟΜΆΣΕΙ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΓΎΡΩ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΑΖΊ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΎΝΤΟΜΑ ΑΝ ΖΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΠΟΥ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΛΈΞΗ ΩΣ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΣΚΈΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΉ ΔΟΜΉ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΉΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΉΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΉΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΉΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΉΣ LINGUAGGIO.THE ΠΑΙΔΊ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΈΣ ΔΙΑΙΣΘΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΑΡΚΕΤΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΝΑ ΜΕΤΡΆ ΒΆΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΛΈΞΕΙΣ ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΕΙ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΜΙΑ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΠΟΣΟΤΙΚΆ ΚΡΙΤΉΡΙΑ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΜΕ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΚΑΙ PSYCHOMOTORS ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΓΙΓΆΝΤΙΟ ΣΚΑΚΙΈΡΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η LACQUISITION ΤΩΝ LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
DIJETE OBIČNO KORISTI JEZIK ZA IME OBJEKATA I LJUDI OKO SEBE I USPOSTAVITI ODNOSE S NJIMA I USKORO AKO ŽIVI U OKRUŽENJU U KOJEM SE JEZIČNE IGRE KORISTE NA USMENOJ RAZINI MOŽE KORISTITI RIJEČ KAO SREDSTVO ZA RAZMIŠLJANJE O FONOLOŠKOJ STRUKTURI SEMANTIČKOG SINTAKTIČKOG LEKSIČKOG SINTAKTIČKOG SINTAKTIČKOG SINTAKTIČKOG LINGUAGGIO.THE DIJETE TAKOĐER IZRAŽAVA PRVE NUMERIČKE INTUICIJE I NAKON NEKOLIKO ISKUSTAVA UČI RAČUNATI STAVLJANJEM RIJEČI GESTAMA OBJEKTE ZA USPOREDBU GRUPA NA TEMELJU GRUPACIJA I NAPRAVITI KVANTITATIVNE KRITERIJE. KROZ MOTORNE IGRE I PSYCHOMOTORS TAKOĐER NA DIV ŠAHOVSKE PLOČE MOGUĆE JE POTAKNUTI LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NOVE TEHNOLOGIJE U POGLEDU RAZLIČITIH (Croatian)
23 July 2022
0 references
COPILUL FOLOSEȘTE ÎN MOD NORMAL LIMBAJUL PENTRU A NUMI OBIECTE ȘI PERSOANE DIN JURUL SĂU ȘI PENTRU A STABILI RELAȚII CU ACESTEA ȘI, ÎN CURÂND, DACĂ TRĂIEȘTE ÎNTR-UN MEDIU ÎN CARE JOCURILE LINGVISTICE SUNT FOLOSITE LA NIVEL ORAL, EL POATE FOLOSI CUVÂNTUL CA MIJLOC DE A FACE REFLECȚII ASUPRA STRUCTURII FONOLOGICE A STRUCTURII SEMANTICE SINTACTICE SINTACTICE LEXICALE LINGUAGGIO.COPILUL EXPRIMĂ, DE ASEMENEA, PRIMELE INTUIȚII NUMERICE ȘI DUPĂ MAI MULTE EXPERIENȚE ÎNVAȚĂ SĂ CONTEZE PRIN PUNEREA ÎN CUVINTE A GESTURILOR OBIECTE PENTRU A COMPARA GRUPURILE PE BAZA UNUI GRUP ȘI PENTRU A FACE CRITERII CANTITATIVE. PRIN JOCURI CU MOTOR ȘI PSYCHOMOTORS, DE ASEMENEA, PE TABLA DE ȘAH GIGANT ESTE POSIBIL SĂ SE ÎNCURAJEZE LACQUISITION DE SKILLS LOGICOMATEMATIC.NOILE TEHNOLOGII ÎN VEDEREA DIFERITELOR (Romanian)
23 July 2022
0 references
DIEŤA ZVYČAJNE POUŽÍVA JAZYK NA POMENOVANIE OBJEKTOV A ĽUDÍ OKOLO SEBA A NA NADVIAZANIE VZŤAHOV S NIMI A ČOSKORO, AK ŽIJE V PROSTREDÍ, KDE SA POUŽÍVAJÚ JAZYKOVÉ HRY NA ÚSTNEJ ÚROVNI, MÔŽE POUŽIŤ SLOVO AKO PROSTRIEDOK NA UVAŽOVANIE O FONOLOGICKEJ ŠTRUKTÚRE SÉMANTICKEJ SYNTAKTICKEJ LEXIKÁLNEJ SYNTAKTICKEJ SYNTAKTICKEJ LINGUAGGIO.DIEŤA TIEŽ VYJADRUJE PRVÉ ČÍSELNÉ INTUÍCIE A PO NIEKOĽKÝCH SKÚSENOSTIACH SA UČÍ POČÍTAŤ SLOVOM GESTÁ OBJEKTOV POROVNÁVAŤ SKUPINY NA ZÁKLADE ZOSKUPENÍ A VYTVÁRAŤ KVANTITATÍVNE KRITÉRIÁ. PROSTREDNÍCTVOM MOTORICKÝCH HIER A PSYCHOMOTORS AJ NA OBROVSKEJ ŠACHOVNICI JE MOŽNÉ PODPORIŤ LACQUISITION LOGICOMATEMATICKÝCH SKILLS.THE NOVÉ TECHNOLÓGIE S OHĽADOM NA RÔZNE (Slovak)
23 July 2022
0 references
IT-TIFEL NORMALMENT JUŻA L-LINGWA BIEX ISEMMI OĠĠETTI U NIES MADWARU U BIEX JISTABBILIXXI RELAZZJONIJIET MAGĦHOM U DALWAQT JEKK JGĦIX F’AMBJENT FEJN IL-LOGĦOB TAL-LINGWA JINTUŻA FIL-LIVELL ORALI HUWA JISTA’ JUŻA L-KELMA BĦALA MEZZ BIEX JAGĦMEL RIFLESSJONIJIET DWAR L-ISTRUTTURA FONOLOĠIKA TA’ SINTATTIKA SINTATTIKA SEMANTIKA LINGUAGGIO.THE TIFEL JESPRIMI WKOLL L-EWWEL INTUWIZZJONIJIET NUMERIĊI U WARA DIVERSI ESPERJENZI JITGĦALLEM JGĦODD BILLI FI KLIEM OĠĠETTI TA’ ĠESTI JIPPARAGUNA GRUPPI FUQ IL-BAŻI TA’ GRUPPI U BIEX JAGĦMEL KRITERJI KWANTITATTIVI. PERMEZZ LOGĦOB BIL-MUTUR U PSYCHOMOTORS WKOLL FUQ IL-CHESSBOARD ĠGANT HUWA POSSIBBLI LI JINKORAĠĠIXXU LACQUISITION TA LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE TEKNOLOĠIJI ĠODDA FID-DAWL TA ‘DIVERSI (Maltese)
23 July 2022
0 references
A CRIANÇA NORMALMENTE USA A LINGUAGEM PARA NOMEAR OBJETOS E PESSOAS AO SEU REDOR E PARA ESTABELECER RELAÇÕES COM ELES E LOGO SE MORAR EM UM AMBIENTE ONDE OS JOGOS DE LINGUAGEM SÃO USADOS NO NÍVEL ORAL, ELE PODE USAR A PALAVRA COMO UM MEIO DE FAZER REFLEXÕES SOBRE A ESTRUTURA FONOLÓGICA DO LINGUAGGIO SINTÁTICO LÉXICO SEMÂNTICO SINTÁTICO.A CRIANÇA TAMBÉM EXPRESSA AS PRIMEIRAS INTUIÇÕES NUMÉRICAS E, APÓS VÁRIAS EXPERIÊNCIAS, APRENDE A CONTAR COLOCANDO EM PALAVRAS GESTOS OBJETOS PARA COMPARAR GRUPOS COM BASE EM AGRUPAMENTOS E FAZER CRITÉRIOS QUANTITATIVOS. ATRAVÉS DE JOGOS DE MOTOR E PSYCHOMOTORS TAMBÉM NO TABULEIRO DE XADREZ GIGANTE É POSSÍVEL INCENTIVAR A LACQUISIÇÃO DE SKILLS LOGICOMATEMATIC.THE NOVAS TECNOLOGIAS EM VISTA DE DIFERENTES (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LAPSI YLEENSÄ KÄYTTÄÄ KIELTÄ NIMETÄKSEEN ESINEITÄ JA IHMISIÄ YMPÄRILLÄÄN JA LUODAKSEEN SUHTEITA NIIHIN JA PIAN, JOS HÄN ASUU YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA KIELIPELEJÄ KÄYTETÄÄN SUULLISELLA TASOLLA, HÄN VOI KÄYTTÄÄ SANAA KEINONA TEHDÄ POHDINTAA SEMANTTISEN SYNTAKTISEN SYNTAKTISEN LINGUAGGIO: N FONOLOGISESTA RAKENTEESTA. LAPSI ILMAISEE MYÖS ENSIMMÄISET NUMEERISET INTUITIOT JA USEIDEN KOKEMUSTEN JÄLKEEN OPPII LASKEMAAN SANALLA ELEITÄ OBJEKTEJA VERTAILEMAAN RYHMIÄ RYHMITTYMIEN PERUSTEELLA JA TEKEMÄÄN MÄÄRÄLLISIÄ KRITEEREJÄ. MOOTTORIPELEJÄ JA PSYCHOMOTORS MYÖS JÄTTILÄINEN SHAKKILAUTA ON MAHDOLLISTA KANNUSTAA LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE UUSIA TEKNIIKOITA OTTAEN HUOMIOON ERI (Finnish)
23 July 2022
0 references
DZIECKO ZWYKLE UŻYWA JĘZYKA, ABY NAZWAĆ OBIEKTY I LUDZI WOKÓŁ NIEGO I NAWIĄZAĆ Z NIMI RELACJE, A WKRÓTCE, JEŚLI MIESZKA W ŚRODOWISKU, W KTÓRYM GRY JĘZYKOWE SĄ UŻYWANE NA POZIOMIE USTNYM, MOŻE UŻYĆ SŁOWA JAKO ŚRODKA DO REFLEKSJI NAD FONOLOGICZNĄ STRUKTURĄ SEMANTYCZNEJ SYNTAKTYCZNEJ SYNTAKTYCZNEJ LEKSYKALNEGO SYNTAKTYCZNEGO LINGUAGGIO. DZIECKO WYRAŻA RÓWNIEŻ PIERWSZE INTUICJE LICZBOWE I PO KILKU DOŚWIADCZENIACH UCZY SIĘ LICZYĆ, UMIESZCZAJĄC W SŁOWACH GESTY OBIEKTÓW DO PORÓWNYWANIA GRUP NA PODSTAWIE UGRUPOWAŃ I DO TWORZENIA KRYTERIÓW ILOŚCIOWYCH. POPRZEZ GRY MOTOROWE I PSYCHOMOTORS RÓWNIEŻ NA GIGANTYCZNEJ SZACHOWNICY MOŻNA ZACHĘCIĆ LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NOWE TECHNOLOGIE W ŚWIETLE RÓŻNYCH (Polish)
23 July 2022
0 references
OTROK OBIČAJNO UPORABLJA JEZIK, DA POIMENUJE PREDMETE IN LJUDI OKOLI SEBE IN VZPOSTAVI ODNOSE Z NJIMI IN KMALU, ČE ŽIVI V OKOLJU, KJER SE JEZIKOVNE IGRE UPORABLJAJO NA USTNI RAVNI, LAHKO UPORABI BESEDO KOT SREDSTVO ZA RAZMISLEK O FONOLOŠKI STRUKTURI SEMANTIČNE SINTAKTIČNE SINTAKTIČNE SINTAKTIČNE SINTAKTIČNE LINGUAGGIO.THE OTROK IZRAŽA TUDI PRVE NUMERIČNE INTUICIJE IN PO VEČ IZKUŠNJAH SE NAUČI ŠTETI Z BESEDAMI GESTE PREDMETOV ZA PRIMERJAVO SKUPIN NA PODLAGI SKUPIN IN KVANTITATIVNA MERILA. Z MOTORNIMI IGRAMI IN PSYCHOMOTORS TUDI NA VELIKANSKI ŠAHOVNICI JE MOGOČE SPODBUJATI LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NOVE TEHNOLOGIJE GLEDE NA RAZLIČNE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
DÍTĚ OBVYKLE POUŽÍVÁ JAZYK K POJMENOVÁNÍ OBJEKTŮ A LIDÍ KOLEM SEBE A K NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ S NIMI A BRZY, POKUD ŽIJE V PROSTŘEDÍ, KDE JSOU JAZYKOVÉ HRY POUŽÍVÁNY NA ÚSTNÍ ÚROVNI, MŮŽE POUŽÍT SLOVO JAKO PROSTŘEDEK K REFLEXI O FONOLOGICKÉ STRUKTUŘE SÉMANTICKÉ SYNTAKTICKÉ SYNTAKTICKÉ SYNTAKTICKÉ LINGUAGGIO.THE DÍTĚ TAKÉ VYJADŘUJE PRVNÍ NUMERICKÉ INTUICE A PO NĚKOLIKA ZKUŠENOSTECH SE NAUČÍ POČÍTAT TÍM, ŽE SLOVEM GESTA OBJEKTY POROVNÁVAJÍ SKUPINY NA ZÁKLADĚ SKUPIN A VYTVÁŘEJÍ KVANTITATIVNÍ KRITÉRIA. PROSTŘEDNICTVÍM AUTOMOBILOVÝCH HER A PSYCHOMOTORS TAKÉ NA OBŘÍ ŠACHOVNICI JE MOŽNÉ PODPOŘIT LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NOVÉ TECHNOLOGIE S OHLEDEM NA RŮZNÉ (Czech)
23 July 2022
0 references
VAIKAS PAPRASTAI VARTOJA KALBĄ, KAD ĮVARDYTŲ OBJEKTUS IR APLINKINIUS ŽMONES IR UŽMEGZTŲ SANTYKIUS SU JAIS, O NETRUKUS, JEI JIS GYVENA APLINKOJE, KURIOJE KALBOS ŽAIDIMAI NAUDOJAMI ŽODINIU LYGIU, JIS GALI NAUDOTI ŠĮ ŽODĮ KAIP PRIEMONĘ, KAD APMĄSTYTŲ SEMANTINĖS SINTAKSĖS LEKSINĖS SINTAKSĖS LINGUAGGIO.THE FONOLOGINĘ STRUKTŪRĄ IR TAIP PAT IŠREIŠKIA PIRMĄSIAS SKAITINES INTUICIJAS, O PO KELIŲ PATIRČIŲ IŠMOKSTA SKAIČIUOTI ŽODŽIUS GESTUS, KAD PALYGINTŲ GRUPES PAGAL GRUPES IR PADARYTŲ KIEKYBINIUS KRITERIJUS. PER MOTORINIŲ ŽAIDIMŲ IR PSYCHOMOTORS TAIP PAT MILŽINIŠKĄ ŠACHMATŲ LENTA GALIMA SKATINTI LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
BĒRNS PARASTI IZMANTO VALODU, LAI NOSAUKTU OBJEKTUS UN APKĀRTĒJOS CILVĒKUS UN NODIBINĀTU ATTIECĪBAS AR VIŅIEM, UN DRĪZ, JA VIŅŠ DZĪVO VIDĒ, KUR VALODAS SPĒLES TIEK IZMANTOTAS MUTISKĀ LĪMENĪ, VIŅŠ VAR IZMANTOT ŠO VĀRDU KĀ LĪDZEKLI, LAI PĀRDOMĀTU SEMANTISKĀS SINTAKTISKĀS SINTAKTISKĀS SINTAKTISKĀS LINGUAGGIO.ŠE BĒRNS ARĪ IZSAKA PIRMĀS SKAITLISKĀS INTUĪCIJAS UN PĒC VAIRĀKU PIEREDZI MĀCĀS SKAITĪT, LIEKOT VĀRDIEM ŽESTI OBJEKTUS SALĪDZINĀT GRUPAS, PAMATOJOTIES UZ GRUPĒJUMIEM UN VEIKT KVANTITATĪVUS KRITĒRIJUS. IZMANTOJOT MOTORSPĒLES UN PSYCHOMOTORS ARĪ UZ MILZU CHESSBOARD IR IESPĒJAMS VEICINĀT LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, ŅEMOT VĒRĀ DAŽĀDAS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ДЕТЕТО ОБИКНОВЕНО ИЗПОЛЗВА ЕЗИКА, ЗА ДА НАЗОВЕ ПРЕДМЕТИ И ХОРА ОКОЛО НЕГО И ДА УСТАНОВИ ОТНОШЕНИЯ С ТЯХ И СКОРО, АКО ЖИВЕЕ В СРЕДА, В КОЯТО ЕЗИКОВИТЕ ИГРИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ НА УСТНО НИВО, ТОЙ МОЖЕ ДА ИЗПОЛЗВА ДУМАТА КАТО СРЕДСТВО ДА НАПРАВИ ОТРАЖЕНИЯ ВЪРХУ ФОНОЛОГИЧНАТА СТРУКТУРА НА СЕМАНТИЧНАТА СИНТАКТИЧНА ЛЕКСИКАЛНА СИНТАКТИЧНА LINGUAGGIO.ДЕТЕТО СЪЩО ТАКА ИЗРАЗЯВА ПЪРВИТЕ ЦИФРОВИ ИНТУИЦИИ И СЛЕД НЯКОЛКО ОПИТА СЕ НАУЧАВА ДА БРОИ, КАТО ПОСТАВЯ С ДУМИ ЖЕСТОВЕ ОБЕКТИ, ЗА ДА СРАВНИ ГРУПИ ВЪЗ ОСНОВА НА ГРУПИРОВКИ И ДА НАПРАВИ КОЛИЧЕСТВЕНИ КРИТЕРИИ. ЧРЕЗ МОТОРНИ ИГРИ И PSYCHOMOTORS СЪЩО НА ГИГАНТСКАТА ШАХМАТНА ДЪСКА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ НАСЪРЧИ LACQUISITION НА LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE НОВИ ТЕХНОЛОГИИ С ОГЛЕД НА РАЗЛИЧНИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A GYERMEK ÁLTALÁBAN ARRA HASZNÁLJA A NYELVET, HOGY MEGNEVEZZE A KÖRÜLÖTTE LÉVŐ TÁRGYAKAT ÉS EMBEREKET, ÉS KAPCSOLATOKAT ALAKÍTSON KI VELÜK, ÉS HAMAROSAN, HA OLYAN KÖRNYEZETBEN ÉL, AHOL A NYELVI JÁTÉKOKAT SZÁJON ÁT HASZNÁLJÁK, A SZÓT HASZNÁLHATJA ESZKÖZKÉNT ARRA, HOGY A SZEMANTIKAI SZINTAKTIKUS LEXIKAI SZINTAKTIKAI SZINTAKTIKAI SZINTAKTIKAI LINGUAGGIO FONOLÓGIAI SZERKEZETÉT TÜKRÖZZE. A GYERMEK AZ ELSŐ NUMERIKUS INTUÍCIÓKAT IS KIFEJEZI, ÉS TÖBB TAPASZTALAT UTÁN MEGTANULJA A SZÁMOLÁST AZÁLTAL, HOGY SZAVAKBAN GESZTUSOKAT TESZ A CSOPORTOK ÖSSZEHASONLÍTÁSÁRA ÉS MENNYISÉGI KRITÉRIUMOK MEGHATÁROZÁSÁRA. A MOTOROS JÁTÉKOK ÉS A PSYCHOMOTORS IS AZ ÓRIÁS SAKKTÁBLÁN LEHET ÖSZTÖNÖZNI LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE ÚJ TECHNOLÓGIÁK, TEKINTETTEL A KÜLÖNBÖZŐ (Hungarian)
23 July 2022
0 references
DE GHNÁTH ÚSÁIDEANN AN PÁISTE AN TEANGA CHUN RUDAÍ AGUS DAOINE TIMPEALL AIR A AINMNIÚ AGUS CHUN CAIDREAMH A BHUNÚ LEO AGUS GO LUATH MÁ CHÓNAÍONN SÉ I DTIMPEALLACHT INA N-ÚSÁIDTEAR CLUICHÍ TEANGA AG LEIBHÉAL AN BHÉIL, IS FÉIDIR LEIS AN BHFOCAL A ÚSÁID MAR BHEALACH CHUN MACHNAMH A DHÉANAMH AR STRUCHTÚR PHONOLOGICAL SHIONTRACH SHÉIMEANTACH SHIONTÁICEACH SIONTÁICEACH LINGUAGGIO. TRÍ CLUICHÍ MÓTAIR AGUS PSYCHOMOTORS FREISIN AR AN GCLÁR FICHILLE OLLMHÓR IS FÉIDIR A SPREAGADH LACQUISITION SKILLS LOGICOMATEMATIC.THE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I BHFIANAISE ÉAGSÚLA (Irish)
23 July 2022
0 references
BARNET ANVÄNDER NORMALT SPRÅKET FÖR ATT NAMNGE OBJEKT OCH MÄNNISKOR OMKRING SIG OCH FÖR ATT ETABLERA RELATIONER MED DEM OCH SNART OM HAN BOR I EN MILJÖ DÄR SPRÅKSPEL ANVÄNDS PÅ DEN MUNTLIGA NIVÅN KAN HAN ANVÄNDA ORDET SOM ETT MEDEL FÖR ATT GÖRA REFLEKTIONER OM DEN FONOLOGISKA STRUKTUREN HOS DEN SEMANTISKA SYNTAKTISKA LEXIKALA LINGUAGGIO.THE BARNET UTTRYCKER OCKSÅ DE FÖRSTA NUMERISKA INTUITIONERNA OCH EFTER FLERA ERFARENHETER LÄR SIG ATT RÄKNA GENOM ATT SÄTTA I ORD GESTER OBJEKT ATT JÄMFÖRA GRUPPER PÅ GRUNDVAL AV EN GRUPPERING OCH ATT GÖRA KVANTITATIVA KRITERIER. GENOM MOTORSPEL OCH PSYCHOMOTORS OCKSÅ PÅ JÄTTE SCHACKBRÄDET ÄR DET MÖJLIGT ATT UPPMUNTRA LACQUISITION AV LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE NY TEKNIK MED TANKE PÅ OLIKA (Swedish)
23 July 2022
0 references
TAVALISELT KASUTAB LAPS KEELT, ET NIMETADA ESEMEID JA INIMESI ENDA ÜMBER NING LUUA NENDEGA SUHTEID JA VARSTI, KUI TA ELAB KESKKONNAS, KUS KEELEMÄNGE KASUTATAKSE SUULISEL TASANDIL, SAAB TA KASUTADA SÕNA KUI VAHENDIT SEMANTILISE SÜNTAKTILISE LEXICAL SYNTACTIC LINGUAGGIO FONOLOOGILISE STRUKTUURI MÕTETE TEGEMISEKS. LINGUAGGIO.THE LAPS VÄLJENDAB KA ESIMESI NUMBRILISI INTUITSIOONE JA PÄRAST MITUT KOGEMUST ÕPIB LUGEMA, PANNES SÕNADESSE ŽESTID OBJEKTE RÜHMADE VÕRDLEMISEKS RÜHMADE ALUSEL JA KVANTITATIIVSETE KRITEERIUMIDE TEGEMISEKS. LÄBI MOOTOR MÄNGUD JA PSYCHOMOTORS KA HIIGLASLIK MALELAUD ON VÕIMALIK JULGUSTADA LACQUISITION LOGICOMATEMATIC SKILLS.THE UUSI TEHNOLOOGIAID SILMAS PIDADES ERINEVAID (Estonian)
23 July 2022
0 references
ANDRIA
0 references
Identifiers
J84F17000130006
0 references