Attitudes, motivations, behaviour and results of primary school pupils following pre-primary education (Q4585537)

V rámci projektu bude realizována výzkumná studie posuzující souvislosti preprimární přípravy na chování, postoje, motivaci a školní výsledky dítěte v prvních dvou letech primárního vzdělávání, při zohlednění různých typů předškolního vzdělávání a vybraných sociodemografických faktorů. Na základě zjištěných dat budou v teoretické rovině formulována doporučení k dalším opatřením vzdělávací politiky v dané problematice a v aplikační rovině podpořeno zkvalitňování práce předškolních pedagogů. (Czech)

0 references

Proiectul va realiza un studiu de cercetare care va evalua contextul pregătirii preșcolare pentru comportamentul, atitudinile, motivația și performanța școlară a copilului în primii doi ani de învățământ primar, luând în considerare diferitele tipuri de educație preșcolară și factorii socio-demografici selectați. Pe baza datelor stabilite, recomandările pentru măsuri de politică educațională suplimentare în această chestiune și la nivelul cererii vor fi susținute de îmbunătățirea activității cadrelor didactice preșcolare. (Romanian)

0 references

The project will carry out a research study assessing the context of pre-primary preparation for behavior, attitudes, motivation and school performance of the child in the first two years of primary education, taking into account various types of pre-school education and selected socio-demographic factors. On the basis of the established data, recommendations for further educational policy measures in the given issue and at the application level will be supported by the improvement of the work of pre-school teachers. (English)

readability score

0.0933858332410261

0 references

Hankkeessa tehdään tutkimus, jossa arvioidaan esiopetuksen kontekstia lapsen käyttäytymiseen, asenteisiin, motivaatioon ja koulun suorituskykyyn kahden ensimmäisen perusasteen koulutuksen aikana ottaen huomioon erilaiset esiopetuksen muodot ja valitut sosiodemografiset tekijät. Vahvistettujen tietojen perusteella esikouluopettajien työn parantaminen tukee suosituksia koulutuspoliittisista lisätoimenpiteistä kyseisessä asiassa ja soveltamistasolla. (Finnish)

0 references

Déanfaidh an tionscadal staidéar taighde ina ndéanfar measúnú ar chomhthéacs an ullmhúcháin réamh-bhunscoile d’iompar, do dhearcthaí, do spreagadh agus d’fheidhmíocht scoile an linbh sa chéad dá bhliain den bhunoideachas, ag cur san áireamh cineálacha éagsúla oideachais réamhscoile agus tosca sochdhéimeagrafacha roghnaithe. Ar bhonn na sonraí seanbhunaithe, tacófar le moltaí maidir le bearta breise beartais oideachais sa cheist ar leith agus ag leibhéal an iarratais trí fheabhas a chur ar obair na múinteoirí réamhscoile. (Irish)

0 references

Projekt viib läbi uuringu, milles hinnatakse eelkoolieelse ettevalmistuse konteksti lapse käitumiseks, hoiakuteks, motivatsiooniks ja koolitulemusteks alghariduse esimesel kahel aastal, võttes arvesse erinevaid koolieelse hariduse liike ja valitud sotsiaaldemograafilisi tegureid. Kehtestatud andmete põhjal toetatakse soovitusi edasiste hariduspoliitika meetmete kohta antud küsimuses ja taotluse tasandil koolieelsete õpetajate töö parandamise kaudu. (Estonian)

0 references

U okviru projekta provest će se istraživanje u kojem će se procijeniti kontekst predškolske pripreme za ponašanje, stavove, motivaciju i školsku uspješnost djeteta u prve dvije godine osnovnoškolskog obrazovanja, uzimajući u obzir različite vrste predškolskog odgoja i odabrane sociodemografske čimbenike. Na temelju utvrđenih podataka, preporuke za daljnje mjere obrazovne politike u danom pitanju i na razini aplikacije poduprijet će se poboljšanjem rada predškolskih nastavnika. (Croatian)

0 references

Projekto metu bus atliktas tyrimas, kuriame bus įvertintas vaiko priešmokyklinio pasirengimo elgesiui, požiūriui, motyvacijai ir mokyklos rezultatams per pirmuosius dvejus pradinio ugdymo metus kontekstas, atsižvelgiant į įvairius ikimokyklinio ugdymo tipus ir pasirinktus socialinius-demografinius veiksnius. Remiantis surinktais duomenimis, rekomendacijos dėl tolesnių švietimo politikos priemonių šiuo klausimu ir taikymo lygmeniu bus remiamos gerinant ikimokyklinio ugdymo mokytojų darbą. (Lithuanian)

0 references

Projektā tiks veikts pētījums, kurā tiks izvērtēts pirmsskolas sagatavošanas konteksts bērna uzvedībai, attieksmei, motivācijai un skolas veiktspējai pirmajos divos pamatizglītības gados, ņemot vērā dažādus pirmsskolas izglītības veidus un izvēlētos sociāldemogrāfiskos faktorus. Pamatojoties uz konstatētajiem datiem, ieteikumus turpmākiem izglītības politikas pasākumiem konkrētajā jautājumā un pieteikumu līmenī atbalstīs pirmsskolas skolotāju darba uzlabošana. (Latvian)

0 references

El proyecto llevará a cabo un estudio de investigación que evaluará el contexto de la preparación preprimaria para el comportamiento, las actitudes, la motivación y el rendimiento escolar del niño en los dos primeros años de la educación primaria, teniendo en cuenta diversos tipos de educación preescolar y factores sociodemográficos seleccionados. Sobre la base de los datos establecidos, las recomendaciones para nuevas medidas de política educativa en la cuestión y a nivel de aplicación serán apoyadas por la mejora del trabajo de los maestros preescolares. (Spanish)

0 references

Het project zal een onderzoek uitvoeren naar de context van preprimaire voorbereiding op gedrag, attitudes, motivatie en schoolprestaties van het kind in de eerste twee jaar van het basisonderwijs, rekening houdend met verschillende soorten voorschoolse educatie en geselecteerde sociaaldemografische factoren. Op basis van de vastgestelde gegevens zullen aanbevelingen voor verdere onderwijsbeleidsmaatregelen in het gegeven onderwerp en op aanvraagniveau worden ondersteund door de verbetering van het werk van kleuterdocenten. (Dutch)

0 references

Le projet réalisera une étude de recherche évaluant le contexte de la préparation préprimaire au comportement, aux attitudes, à la motivation et à la performance scolaire de l’enfant au cours des deux premières années de l’enseignement primaire, en tenant compte de différents types d’éducation préscolaire et de facteurs socio-démographiques sélectionnés. Sur la base des données établies, les recommandations concernant d’autres mesures de politique éducative dans le domaine concerné et au niveau de la demande seront soutenues par l’amélioration du travail des enseignants d’âge préscolaire. (French)

0 references

Проектът ще проведе проучване за оценка на контекста на предучилищната подготовка за поведение, нагласи, мотивация и училищни постижения на детето през първите две години на началното образование, като се вземат предвид различните видове предучилищно образование и избрани социално-демографски фактори. Въз основа на установените данни препоръките за по-нататъшни мерки на образователната политика по даден въпрос и на ниво кандидатстване ще бъдат подкрепени от подобряването на работата на учителите в предучилищна възраст. (Bulgarian)

0 references

Το έργο θα πραγματοποιήσει μια ερευνητική μελέτη που θα αξιολογεί το πλαίσιο της προσχολικής προετοιμασίας για τη συμπεριφορά, τις στάσεις, τα κίνητρα και τις σχολικές επιδόσεις του παιδιού κατά τα πρώτα δύο χρόνια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη διάφορους τύπους προσχολικής εκπαίδευσης και επιλεγμένους κοινωνικοδημογραφικούς παράγοντες. Με βάση τα καθιερωμένα στοιχεία, οι συστάσεις για περαιτέρω μέτρα εκπαιδευτικής πολιτικής στο συγκεκριμένο θέμα και σε επίπεδο εφαρμογής θα υποστηριχθούν από τη βελτίωση του έργου των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας. (Greek)

0 references

A projekt az alapfokú oktatás első két évében a gyermek viselkedésére, attitűdjeire, motivációjára és iskolai teljesítményére való felkészülés kontextusát vizsgáló kutatási tanulmányt végez, figyelembe véve az óvodai nevelés különböző típusait és a kiválasztott szociodemográfiai tényezőket. A megállapított adatok alapján az adott kérdésben és pályázati szinten további oktatáspolitikai intézkedésekre vonatkozó ajánlásokat támasztja alá az óvodai tanárok munkájának javítása. (Hungarian)

0 references

Projekt bo izvedel raziskovalno študijo, ki bo ocenjevala kontekst predšolske priprave na vedenje, odnos, motivacijo in uspešnost otroka v prvih dveh letih osnovnošolskega izobraževanja ob upoštevanju različnih vrst predšolske vzgoje in izbranih socialno-demografskih dejavnikov. Na podlagi pridobljenih podatkov bodo priporočila za nadaljnje ukrepe izobraževalne politike v danem vprašanju in na ravni prijave podprta z izboljšanjem dela predšolskih učiteljev. (Slovenian)

0 references

O projeto realizará um estudo de investigação que avaliará o contexto da preparação pré-escolar para o comportamento, atitudes, motivação e desempenho escolar da criança nos dois primeiros anos do ensino primário, tendo em conta vários tipos de educação pré-escolar e fatores sociodemográficos selecionados. Com base nos dados estabelecidos, as recomendações para novas medidas de política educativa na questão em causa e ao nível das candidaturas serão apoiadas pela melhoria do trabalho dos professores do ensino pré-escolar. (Portuguese)

0 references

Projektet vil gennemføre en forskningsundersøgelse, der vurderer konteksten af førskoleforberedelse til adfærd, holdninger, motivation og skolepræstation af barnet i de første to år af grundskolen, under hensyntagen til forskellige former for førskoleundervisning og udvalgte sociodemografiske faktorer. På grundlag af de etablerede data vil anbefalinger til yderligere uddannelsespolitiske foranstaltninger i det givne spørgsmål og på ansøgningsniveau blive understøttet af en forbedring af førskolelærernes arbejde. (Danish)

0 references

Il progetto effettuerà uno studio di ricerca valutando il contesto della preparazione pre-primaria per il comportamento, gli atteggiamenti, la motivazione e le prestazioni scolastiche del bambino nei primi due anni di istruzione primaria, tenendo conto di vari tipi di istruzione prescolare e di fattori socio-demografici selezionati. Sulla base dei dati stabiliti, le raccomandazioni per ulteriori misure di politica dell'istruzione nella questione e a livello di applicazione saranno sostenute dal miglioramento del lavoro degli insegnanti in età prescolare. (Italian)

0 references

V rámci projektu sa uskutoční výskumná štúdia, v ktorej sa posúdi kontext predškolskej prípravy na správanie, postoje, motivácia a školská výkonnosť dieťaťa v prvých dvoch rokoch základného vzdelávania, pričom sa zohľadnia rôzne typy predškolského vzdelávania a vybrané sociálno-demografické faktory. Na základe stanovených údajov budú odporúčania pre ďalšie opatrenia vzdelávacej politiky v danej otázke a na úrovni uplatňovania podporené zlepšením práce učiteľov v predškolskom veku. (Slovak)

0 references

Das Projekt wird eine Forschungsstudie durchführen, die den Kontext der präprimären Vorbereitung auf Verhalten, Einstellungen, Motivation und schulische Leistung des Kindes in den ersten beiden Jahren der Grundschulbildung unter Berücksichtigung verschiedener Arten der Vorschulbildung und ausgewählter soziodemografischer Faktoren untersucht. Auf der Grundlage der etablierten Daten werden Empfehlungen für weitere bildungspolitische Maßnahmen in der jeweiligen Fragestellung und auf der Bewerbungsebene durch die Verbesserung der Arbeit von Vorschullehrern unterstützt. (German)

0 references

Projektet kommer att genomföra en forskningsstudie som utvärderar kontexten av pre-primär förberedelse för beteende, attityder, motivation och skolprestanda hos barnet under de första två åren av grundskolan, med beaktande av olika typer av förskoleutbildning och utvalda sociodemografiska faktorer. På grundval av de fastställda uppgifterna kommer rekommendationer om ytterligare utbildningspolitiska åtgärder i den aktuella frågan och på ansökningsnivå att stödjas av förbättring av förskollärares arbete. (Swedish)

0 references

Il-proġett se jwettaq studju ta’ riċerka li jivvaluta l-kuntest tat-tħejjija ta’ qabel il-primarja għall-imġiba, l-attitudnijiet, il-motivazzjoni u l-prestazzjoni skolastika tat-tfal fl-ewwel sentejn tal-edukazzjoni primarja, filwaqt li jitqiesu diversi tipi ta’ edukazzjoni preprimarja u fatturi soċjodemografiċi magħżula. Abbażi tad-data stabbilita, ir-rakkomandazzjonijiet għal aktar miżuri ta’ politika edukattiva fil-kwistjoni partikolari u fil-livell ta’ applikazzjoni se jkunu appoġġati mit-titjib tax-xogħol tal-għalliema ta’ qabel l-iskola. (Maltese)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education

0 references

thematic objective

Multiple Thematic Objective

inferred from