Supporting the undergraduate education of future teachers at the UK (Q4582753)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4582753 in Czechia
Language Label Description Also known as
English
Supporting the undergraduate education of future teachers at the UK
Project Q4582753 in Czechia

    Statements

    0 references
    38,672,544.62 Czech koruna
    0 references
    1,585,574.3294199998 Euro
    0 references
    47,862,060.18 Czech koruna
    0 references
    1,962,344.46738 Euro
    0 references
    80.799999988634 percent
    0 references
    1 January 2020
    0 references
    Univerzita Karlova
    0 references
    0 references

    50°5'7.01"N, 14°25'24.24"E
    0 references
    11000
    0 references
    Cílem projektu je zkvalitnění počáteční přípravy budoucích učitelů studujících na UK. V rámci projektu je řešeno posílení systémovosti a komplexnosti v počáteční přípravě budoucích učitelů a je kladen důraz na rozvoj reflektovaných pedagogických praxí studentů učitelských oborů jako nedílnou součást výuky. Projekt doplňuje již dříve realizované úpravy a změny ve výuce budoucích učitelů na UK. V rámci projektu jsou též zvyšovány kompetence vysokoškolských pedagogů a učitelů spolupracujících škol. (Czech)
    0 references
    The aim of the project is to improve the initial preparation of future teachers studying at the UK. Within the project, the strengthening of systemicity and complexity in the initial preparation of future teachers is addressed and emphasis is placed on the development of reflected pedagogical practices of students of teaching disciplines as an integral part of the teaching. The project complements previously implemented modifications and changes in the teaching of future teachers at the UK. The project also increases the competences of university educators and teachers of cooperating schools. (English)
    0.3468962476439053
    0 references
    Целта на проекта е да се подобри първоначалната подготовка на бъдещите учители, които учат в Обединеното кралство. В рамките на проекта се разглежда укрепването на системността и сложността при първоначалната подготовка на бъдещите учители и се поставя акцент върху развитието на отразени педагогически практики на учениците от учебните дисциплини като неразделна част от преподаването. Проектът допълва вече извършените модификации и промени в преподаването на бъдещи учители в Обединеното кралство. Проектът също така увеличава компетенциите на университетски преподаватели и учители на сътрудничещи училища. (Bulgarian)
    0 references
    Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar ullmhú tosaigh na múinteoirí a bheidh ag staidéar sa Ríocht Aontaithe amach anseo. Laistigh den tionscadal, tugtar aghaidh ar neartú na sistéamachta agus na castachta in ullmhú tosaigh na múinteoirí amach anseo agus cuirtear béim ar chleachtais oideolaíocha léirithe a fhorbairt i measc scoláirí na ndisciplíní teagaisc mar chuid lárnach den teagasc. Comhlánaíonn an tionscadal modhnuithe agus athruithe i dteagasc múinteoirí sa Ríocht Aontaithe a cuireadh i bhfeidhm roimhe seo. Cuireann an tionscadal le hinniúlachtaí oideoirí ollscoile agus múinteoirí scoileanna comhoibríocha freisin. (Irish)
    0 references
    Formålet med projektet er at forbedre den indledende forberedelse af fremtidige lærere, der studerer i Det Forenede Kongerige. Inden for projektet tages der fat på styrkelsen af systemiskhed og kompleksitet i den indledende forberedelse af fremtidige lærere, og der lægges vægt på udviklingen af afspejlede pædagogiske praksis hos studerende i undervisningsdiscipliner som en integreret del af undervisningen. Projektet supplerer tidligere gennemførte ændringer og ændringer i undervisningen af fremtidige lærere i Det Forenede Kongerige. Projektet øger også kompetencerne hos universitetslærere og lærere i samarbejdende skoler. (Danish)
    0 references
    El objetivo del proyecto es mejorar la preparación inicial de los futuros profesores que estudian en el Reino Unido. Dentro del proyecto, se aborda el fortalecimiento de la sistémica y la complejidad en la preparación inicial de los futuros docentes y se pone énfasis en el desarrollo de prácticas pedagógicas reflejadas de estudiantes de disciplinas docentes como parte integral de la enseñanza. El proyecto complementa las modificaciones y cambios implementados anteriormente en la enseñanza de futuros profesores en el Reino Unido. El proyecto también aumenta las competencias de los educadores universitarios y los profesores de las escuelas cooperantes. (Spanish)
    0 references
    Projekta mērķis ir uzlabot sākotnējo sagatavošanu topošajiem skolotājiem, kuri mācās Apvienotajā Karalistē. Projekta ietvaros tiek risināts jautājums par sistēmiskuma un sarežģītības stiprināšanu topošo skolotāju sākotnējā sagatavošanā, un uzsvars tiek likts uz pedagoģiskās prakses attīstību mācīšanas disciplīnās kā neatņemamu mācību sastāvdaļu. Projekts papildina iepriekš ieviestās izmaiņas un izmaiņas topošo skolotāju mācīšanā Apvienotajā Karalistē. Projekts arī palielina universitāšu pedagogu un sadarbojošos skolu skolotāju kompetences. (Latvian)
    0 references
    Cilj projekta je poboljšati početnu pripremu budućih nastavnika koji studiraju u Velikoj Britaniji. U okviru projekta razmatra se jačanje sistemnosti i složenosti u početnoj pripremi budućih nastavnika, a naglasak se stavlja na razvoj reflektiranih pedagoških praksi studenata nastavnih disciplina kao sastavnog dijela nastave. Projekt nadopunjuje prethodno provedene izmjene i promjene u poučavanju budućih nastavnika u Velikoj Britaniji. Projektom se također povećavaju kompetencije sveučilišnih edukatora i nastavnika škola koje surađuju. (Croatian)
    0 references
    Cilj projekta je izboljšati začetno pripravo bodočih učiteljev, ki študirajo v Združenem kraljestvu. V okviru projekta se obravnava krepitev sistemskosti in kompleksnosti pri začetni pripravi bodočih učiteljev, poudarek pa je na razvoju reflektiranih pedagoških praks študentov pedagoških disciplin kot sestavnega dela poučevanja. Projekt dopolnjuje predhodno izvedene spremembe in spremembe pri poučevanju bodočih učiteljev v Združenem kraljestvu. Projekt povečuje tudi kompetence univerzitetnih pedagogov in učiteljev sodelujočih šol. (Slovenian)
    0 references
    L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la preparazione iniziale dei futuri insegnanti che studiano nel Regno Unito. All'interno del progetto, viene affrontato il rafforzamento della sistemicità e della complessità nella preparazione iniziale dei futuri insegnanti e si pone l'accento sullo sviluppo di pratiche pedagogiche riflesse degli studenti delle discipline didattiche come parte integrante dell'insegnamento. Il progetto integra modifiche e modifiche precedentemente implementate nell'insegnamento dei futuri insegnanti nel Regno Unito. Il progetto aumenta anche le competenze degli educatori universitari e degli insegnanti delle scuole cooperanti. (Italian)
    0 references
    Scopul proiectului este de a îmbunătăți pregătirea inițială a viitorilor profesori care studiază în Marea Britanie. În cadrul proiectului, se abordează consolidarea sistemicității și complexității în pregătirea inițială a viitorilor profesori și se pune accentul pe dezvoltarea practicilor pedagogice reflectate ale studenților disciplinelor didactice ca parte integrantă a predării. Proiectul completează modificările și modificările implementate anterior în predarea viitorilor profesori din Marea Britanie. De asemenea, proiectul sporește competențele educatorilor universitari și ale cadrelor didactice din școlile cooperante. (Romanian)
    0 references
    Projekto tikslas – pagerinti pradinį būsimų mokytojų, studijuojančių Jungtinėje Karalystėje, parengimą. Projekte dėmesys skiriamas sistemingumo ir sudėtingumo stiprinimui pradiniame būsimų mokytojų rengime ir akcentuojamas atspindėtos pedagoginės praktikos ugdymas mokymo disciplinų studentams, kaip neatskiriama mokymo dalis. Projektas papildo anksčiau įgyvendintas būsimų mokytojų mokymo Jungtinėje Karalystėje modifikacijas ir pokyčius. Projektas taip pat didina universitetų pedagogų ir bendradarbiaujančių mokyklų mokytojų kompetencijas. (Lithuanian)
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on parantaa Yhdistyneessä kuningaskunnassa opiskelevien tulevien opettajien alkuvalmennusta. Hankkeessa käsitellään systeemisuuden ja monimutkaisuuden vahvistamista tulevien opettajien alustavassa valmistelussa ja painotetaan opetusalojen opiskelijoiden heijastuvien pedagogisten käytäntöjen kehittämistä olennaisena osana opetusta. Hanke täydentää aiemmin toteutettuja muutoksia ja muutoksia tulevien opettajien opetuksessa Yhdistyneessä kuningaskunnassa. Hanke lisää myös korkeakouluopettajien ja yhteistyötä tekevien koulujen opettajien osaamista. (Finnish)
    0 references
    O objetivo do projeto é melhorar a preparação inicial dos futuros professores que estudam no Reino Unido. No âmbito do projeto, aborda-se o reforço da sistemicidade e complexidade na preparação inicial dos futuros professores e coloca-se ênfase no desenvolvimento de práticas pedagógicas refletidas dos alunos das disciplinas de ensino como parte integrante do ensino. O projeto complementa modificações e alterações implementadas anteriormente no ensino de futuros professores no Reino Unido. O projeto também aumenta as competências dos educadores universitários e dos professores das escolas cooperantes. (Portuguese)
    0 references
    L’objectif du projet est d’améliorer la préparation initiale des futurs enseignants qui étudient au Royaume-Uni. Dans le cadre du projet, le renforcement de la systémique et de la complexité dans la préparation initiale des futurs enseignants est abordé et l’accent est mis sur le développement de pratiques pédagogiques réfléchies des étudiants des disciplines d’enseignement en tant que partie intégrante de l’enseignement. Le projet complète les modifications et les changements précédemment mis en œuvre dans l’enseignement des futurs enseignants au Royaume-Uni. Le projet renforce également les compétences des éducateurs universitaires et des enseignants des écoles coopérantes. (French)
    0 references
    Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της αρχικής προετοιμασίας των μελλοντικών εκπαιδευτικών που σπουδάζουν στο Ηνωμένο Βασίλειο. Στο πλαίσιο του έργου, εξετάζεται η ενίσχυση της συστημικότητας και της πολυπλοκότητας στην αρχική προετοιμασία των μελλοντικών εκπαιδευτικών και δίνεται έμφαση στην ανάπτυξη αντικατοπτρισμένων παιδαγωγικών πρακτικών των μαθητών των διδακτικών κλάδων ως αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας. Το έργο συμπληρώνει τροποποιήσεις και αλλαγές στη διδασκαλία μελλοντικών εκπαιδευτικών στο Ηνωμένο Βασίλειο. Το έργο αυξάνει επίσης τις ικανότητες των πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών των συνεργαζόμενων σχολείων. (Greek)
    0 references
    Het doel van het project is om de initiële voorbereiding van toekomstige leraren die studeren in het Verenigd Koninkrijk te verbeteren. Binnen het project wordt de versterking van systemiciteit en complexiteit in de eerste voorbereiding van toekomstige leraren aangepakt en wordt de nadruk gelegd op de ontwikkeling van weerspiegelde pedagogische praktijken van studenten van onderwijsdisciplines als een integraal onderdeel van het onderwijs. Het project vormt een aanvulling op eerder geïmplementeerde wijzigingen en veranderingen in het onderwijs van toekomstige leraren in het Verenigd Koninkrijk. Het project vergroot ook de competenties van universitaire opvoeders en docenten van samenwerkende scholen. (Dutch)
    0 references
    Cieľom projektu je zlepšiť počiatočnú prípravu budúcich učiteľov študujúcich v Spojenom kráľovstve. V rámci projektu sa rieši posilňovanie systémovosti a zložitosti v počiatočnej príprave budúcich učiteľov a dôraz sa kladie na rozvoj odrazených pedagogických postupov študentov vyučovacích disciplín ako neoddeliteľnej súčasti výučby. Projekt dopĺňa predtým implementované zmeny a zmeny vo výučbe budúcich učiteľov v Spojenom kráľovstve. Projekt tiež zvyšuje kompetencie univerzitných pedagógov a učiteľov spolupracujúcich škôl. (Slovak)
    0 references
    A projekt célja az Egyesült Királyságban tanuló jövőbeli tanárok kezdeti felkészítésének javítása. A projekten belül foglalkozik a rendszerszintűség és a komplexitás erősítése a jövőbeli tanárok kezdeti előkészítésében, és hangsúlyt fektetnek a tanítás szerves részeként a tanítási tudományok hallgatóinak tükrözött pedagógiai gyakorlatainak fejlesztésére. A projekt kiegészíti a korábban végrehajtott módosításokat és változásokat a jövőbeli tanárok oktatásában az Egyesült Királyságban. A projekt bővíti az egyetemi oktatók és az együttműködő iskolák tanárainak kompetenciáit is. (Hungarian)
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, die erste Vorbereitung künftiger Lehrer im Vereinigten Königreich zu verbessern. Im Rahmen des Projekts wird die Stärkung von Systemizität und Komplexität bei der Erstvorbereitung zukünftiger Lehrkräfte angesprochen und der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung reflektierter pädagogischer Praktiken von Schülern der Lehrdisziplinen als integraler Bestandteil der Lehre. Das Projekt ergänzt bereits umgesetzte Modifikationen und Änderungen im Unterricht zukünftiger Lehrer im Vereinigten Königreich. Das Projekt erhöht auch die Kompetenzen von Hochschullehrern und Lehrern kooperierender Schulen. (German)
    0 references
    Syftet med projektet är att förbättra den inledande förberedelsen av framtida lärare som studerar i Storbritannien. Inom projektet behandlas förstärkningen av systematiken och komplexiteten i den inledande förberedelsen av framtida lärare och tonvikt läggs på utvecklingen av reflekterade pedagogiska praxis hos elever i undervisningsdiscipliner som en integrerad del av undervisningen. Projektet kompletterar tidigare genomförda ändringar och förändringar i undervisningen av framtida lärare i Storbritannien. Projektet ökar också kompetensen hos universitetspedagoger och lärare i samverkande skolor. (Swedish)
    0 references
    L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb it-tħejjija inizjali ta’ għalliema futuri li jistudjaw fir-Renju Unit. Fi ħdan il-proġett, it-tisħiħ tas-sistema sistemika u l-kumplessità fit-tħejjija inizjali tal-għalliema futuri huwa indirizzat u ssir enfasi fuq l-iżvilupp ta’ prattiki pedagoġiċi riflessi ta’ studenti ta’ dixxiplini tat-tagħlim bħala parti integrali mit-tagħlim. Il-proġett jikkomplementa modifiki u bidliet implimentati preċedentement fit-tagħlim ta’ għalliema futuri fir-Renju Unit. Il-proġett iżid ukoll il-kompetenzi tal-edukaturi universitarji u tal-għalliema tal-iskejjel li jikkooperaw. (Maltese)
    0 references
    Projekti eesmärk on parandada Ühendkuningriigis õppivate tulevaste õpetajate esialgset ettevalmistust. Projekti raames käsitletakse tulevaste õpetajate esialgse ettevalmistamise süsteemset ja keerukust ning pannakse rõhku õpetamisdistsipliinide õpilaste peegeldunud pedagoogiliste tavade arendamisele õpetamise lahutamatu osana. Projekt täiendab varem ellu viidud muudatusi ja muudatusi tulevaste õpetajate õpetamises Ühendkuningriigis. Projekt suurendab ka ülikoolide õpetajate ja koostööd tegevate koolide õpetajate pädevust. (Estonian)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0016093
    0 references