FIRST WE LEAVE....THE BETTER WE GET THERE. (Q458160)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q458160 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FIRST WE LEAVE....THE BETTER WE GET THERE. |
Project Q458160 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 February 2018
0 references
13 October 2018
0 references
I.C. "ERCHIE"
0 references
40°26'9.74"N, 17°44'4.67"E
0 references
IL PROGETTO PRIMA SI PARTE...MEGLIO SI ARRIVA SI ARTICOLA IN TRE MODULI RIVOLTI AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DELLA FASCIA DI ET 45 ANNI. MIRA A GARANTIRE PARI OPPORTUNIT EDUCATIVE ESPERENZIALI DI GIOCO RELAZIONE E CURA A QUEI BAMBINI CHE VIVONO SITUAZIONI DI SVANTAGGIO PER VARI MOTIVI DI ORDINE SOCIOECONOMICO MA ANCHE CULTURALE.I MODULI SONO CONCEPITI PER ESSERE IN CONTINUIT CON LE ATTIVIT CURRICOLARI PRIVILEGIANDO LORGANIZZAZIONE LABORATORIALE ED UTILIZZANDO STRATEGIE E METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE TRA CUI IL COOPERATIVE LEARNING IL PROBLEM SOLVING LA RICERCAAZIONE.SONO STATI PENSATI PER COINVOLGERE DA SUBITO I BAMBINI FACENDO LEVA SULLA LORO CURIOSIT SUL GIOCO E SULLUTILIZZO DI MATERIALI E COLORI.CON IL PRIMO MODULO MI ESPRIMO...DUNQUE SONO I BAMBINI CONSOLIDANO E ARRICCHISCONO LE ABILIT LINGUISTICOESPRESSIVE QUALE STRUMENTO DI CONOSCENZA RELAZIONE COMUNICAZIONE. LA CORRETTA PADRONANZA NELLUTILIZZO DELLA LINGUA VUOL DIRE AVERE PI OPPORTUNIT DI SUCCESSO SCOLASTICO FAMILI (Italian)
0 references
THE FIRST PROJECT STARTS...THE BETTER ONE COMES IS DIVIDED INTO THREE MODULES AIMED AT CHILDREN OF THE CHILDHOOD SCHOOL OF THE AGE OF 45 YEARS. IT AIMS TO GUARANTEE EQUAL OPPORTUNITIES FOR EXPERIENTIAL EDUCATIONAL PLAY RELATIONSHIP AND CARE FOR THOSE CHILDREN WHO LIVE SITUATIONS OF DISADVANTAGE FOR VARIOUS SOCIO-ECONOMIC REASONS BUT ALSO CULTURAL.THE MODULES ARE DESIGNED TO BE IN CONTINUITY WITH CURRICULAR ACTIVITIES BY PRIORITISING THE LABORATORY ORGANISATION AND USING INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES AND METHODOLOGIES AMONG WHICH COOPERATIVE LEARNING PROBLEM SOLVING THE PROBLEM SOLVING. PROPER MASTERY OF THE LANGUAGE MEANS HAVING MORE CHANCES OF FAMILY SCHOOL SUCCESS (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET COMMENCE D’ABORD... MIEUX IL EST DIVISÉ EN TROIS MODULES DESTINÉS AUX ENFANTS DE LA PETITE ÉCOLE DE 45 ANS. IL VISE À GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ÉDUCATION POUR LES RELATIONS DE JEU ET LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS QUI VIVENT DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE POUR DIVERSES RAISONS SOCIO-ÉCONOMIQUES MAIS AUSSI CULTURAL.THE MODULES SONT CONÇUS POUR ÊTRE EN CONTINUITÉ AVEC LES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES AXÉS SUR L’ORGANISATION DU LABORATOIRE ET EN UTILISANT DES STRATÉGIES ET DES MÉTHODOLOGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES, Y COMPRIS LE PROBLÈME D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF RÉSOUDRE LE RESEARCH.I EST CONÇU POUR IMPLIQUER IMMÉDIATEMENT LES ENFANTS EN TIRANT PARTI DE LEUR CURIOSITÉ À PROPOS DU JEU ET DE L’UTILISATION DES MATÉRIAUX ET COLORS.WITH LE PREMIER MODULE QUE JE M’EXPRIME... CE SONT DES ENFANTS CONSOLIDER ET ENRICHIR LES COMPÉTENCES LINGUISTICOESPRESSIVE COMME UN OUTIL DE COMMUNICATION RELATION DE CONNAISSANCE. LA BONNE MAÎTRISE DE L’UTILISATION DE LA LANGUE SIGNIFIE AVOIR DES POSSIBILITÉS DE PI POUR LA RÉUSSITE SCOLAIRE FAMILI (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEGINNT ZUERST...BESSER IST ES IN DREI MODULE FÜR KINDER IN DER FRÜHEN SCHULE VON 45 JAHREN UNTERTEILT. ES ZIELT DARAUF AB, GLEICHE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR SPIELBEZIEHUNGEN UND BETREUUNG FÜR DIEJENIGEN KINDER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE AUS VERSCHIEDENEN SOZIOÖKONOMISCHEN GRÜNDEN BENACHTEILIGTE SITUATIONEN LEBEN, ABER AUCH CULTURAL.THE-MODULE SIND SO KONZIPIERT, DASS SIE IN KONTINUITÄT MIT DEN CURRICULAR-AKTIVITÄTEN STEHEN, DIE SICH AUF DIE LABORORGANISATION KONZENTRIEREN UND INNOVATIVE BILDUNGSSTRATEGIEN UND -METHODEN VERWENDEN, EINSCHLIESSLICH DES KOOPERATIVEN LERNPROBLEMS, DAS DAS RESEARCH LÖST.ICH BIN DARAUF AUSGELEGT, KINDER SOFORT EINZUBEZIEHEN, INDEM SIE IHRE NEUGIER FÜR DAS SPIEL UND DEN EINSATZ VON MATERIALIEN UND COLORS NUTZEN.WITH DAS ERSTE MODUL, DAS ICH SELBST AUSDRÜCKEN... SIE SIND KINDER KONSOLIDIEREN UND BEREICHERN DIE LINGUISTICOESPRESSIVE FÄHIGKEITEN ALS WERKZEUG DER WISSENSBEZIEHUNG KOMMUNIKATION. DIE RICHTIGE KOMPETENZ IN DER SPRACHGEBRAUCH BEDEUTET, DASS PI CHANCEN FÜR SCHULERFOLG FAMILI HABEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BEGINT...BETER IS HET VERDEELD IN DRIE MODULES GERICHT OP KINDEREN IN DE VROEGE SCHOOL VAN 45 JAAR. HET IS BEDOELD OM TE ZORGEN VOOR GELIJKE ONDERWIJSKANSEN VOOR SPELRELATIES EN ZORG VOOR KINDEREN DIE OM VERSCHILLENDE SOCIAAL-ECONOMISCHE REDENEN, MAAR OOK OM VERSCHILLENDE SOCIAALECONOMISCHE REDENEN, MAAR OOK CULTURAL.THE-MODULES LEVEN IN SAMENHANG MET DE CURRICULAR-ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE LABORATORIUMORGANISATIE EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN METHODOLOGIEËN, WAARONDER HET COÖPERATIEVE LEERPROBLEEM DAT DE RESEARCH OPLOST.IK BEN ONTWORPEN OM KINDEREN ONMIDDELLIJK TE BETREKKEN DOOR HUN NIEUWSGIERIGHEID NAAR HET SPEL EN HET GEBRUIK VAN MATERIALEN EN COLORS TE BENUTTEN.WITH DE EERSTE MODULE DIE IK UITDRUK... ZE ZIJN KINDEREN CONSOLIDEREN EN VERRIJKEN DE LINGUISTICOESPRESSIVE VAARDIGHEDEN ALS EEN INSTRUMENT VAN KENNISRELATIE COMMUNICATIE. DE JUISTE BEHEERSING VAN HET TAALGEBRUIK BETEKENT DAT PI KANSEN HEBBEN VOOR SUCCES OP SCHOOL. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO COMIENZA PRIMERO... MEJOR SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS DIRIGIDOS A LOS NIÑOS EN LA ESCUELA TEMPRANA DE LA EDAD DE 45 AÑOS. SU OBJETIVO ES GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA LAS RELACIONES DE JUEGO Y EL CUIDADO DE LOS NIÑOS QUE VIVEN EN SITUACIONES DE DESVENTAJA POR DIVERSAS RAZONES SOCIOECONÓMICAS, PERO TAMBIÉN CULTURAL. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA ESTAR EN CONTINUIDAD CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES CENTRADAS EN LA ORGANIZACIÓN DEL LABORATORIO Y UTILIZANDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS EDUCATIVAS INNOVADORAS, INCLUYENDO EL PROBLEMA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA RESOLVER LA INVESTIGACIÓN.ESTOY DISEÑADO PARA INVOLUCRAR INMEDIATAMENTE A LOS NIÑOS APROVECHANDO SU CURIOSIDAD SOBRE EL JUEGO Y EL USO DE MATERIALES Y COLORS.EN EL PRIMER MÓDULO QUE EXPRESO... SON NIÑOS CONSOLIDAN Y ENRIQUECEN LAS HABILIDADES LINGUISTICOESPRESSIVE COMO UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN DE RELACIONES DE CONOCIMIENTO. EL DOMINIO CORRECTO EN EL USO DE LA LENGUA SIGNIFICA TENER OPORTUNIDADES DE PI PARA EL ÉXITO ESCOLAR FAMILI (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET FØRSTE PROJEKT STARTER... JO BEDRE KOMMER MAN ER OPDELT I TRE MODULER RETTET MOD BØRN I BARNDOMSSKOLEN I EN ALDER AF 45 ÅR. DET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ERFARINGSBASERET LÆRINGSLEGEFORHOLD OG OMSORG FOR DE BØRN, DER LEVER I EN UGUNSTIG SITUATION AF FORSKELLIGE SOCIOØKONOMISKE ÅRSAGER, MEN OGSÅ CULTURAL.THE-MODULERNE ER UDFORMET SÅLEDES, AT DE ER I OVERENSSTEMMELSE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE VED AT PRIORITERE LABORATORIEORGANISATIONEN OG ANVENDE INNOVATIVE UDDANNELSESSTRATEGIER OG -METODER, HERUNDER SAMARBEJDSBASERET LÆRINGSPROBLEMLØSNING. KORREKT BEHERSKELSE AF SPROGET BETYDER AT HAVE FLERE CHANCER FOR FAMILIE SKOLE SUCCES (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΞΕΚΙΝΆ... ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΈΡΧΕΤΑΙ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 45 ΕΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ. Η ΣΩΣΤΉ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ (Greek)
23 July 2022
0 references
PRVI PROJEKT ZAPOČINJE...BOLJI DOLAZI PODIJELJEN JE U TRI MODULA NAMIJENJENA DJECI DJEČJE ŠKOLE U DOBI OD 45 GODINA. CILJ MU JE ZAJAMČITI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA ISKUSTVENE OBRAZOVNE ODNOSE I SKRB ZA DJECU KOJA ŽIVE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU IZ RAZLIČITIH SOCIOEKONOMSKIH RAZLOGA, ALI I KULTURAL.THE MODULI OSMIŠLJENI SU TAKO DA BUDU U KONTINUITETU S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA DAVANJEM PREDNOSTI LABORATORIJSKOJ ORGANIZACIJI I KORIŠTENJEM INOVATIVNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I METODOLOGIJA MEĐU KOJIMA JE PROBLEM KOOPERATIVNOG UČENJA RJEŠAVANJE PROBLEMA. PRAVILNO VLADANJE JEZIKOM ZNAČI IMATI VIŠE ŠANSE ZA USPJEH U OBITELJSKOJ ŠKOLI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PRIMUL PROIECT ÎNCEPE... CEL MAI BUN VINE ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE DESTINATE COPIILOR DIN ȘCOALA COPILĂRIEI CU VÂRSTA DE 45 DE ANI. SCOPUL SĂU ESTE DE A GARANTA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU RELAȚIA EXPERIENȚIALĂ DE JOC EDUCAȚIONAL ȘI ÎNGRIJIRE PENTRU ACEI COPII CARE TRĂIESC SITUAȚII DE DEZAVANTAJ DIN DIVERSE MOTIVE SOCIO-ECONOMICE, DAR ȘI CULTURAL. MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A FI ÎN CONTINUITATE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE PRIN PRIORITIZAREA ORGANIZAȚIEI DE LABORATOR ȘI FOLOSIND STRATEGII ȘI METODOLOGII EDUCAȚIONALE INOVATOARE, PRINTRE CARE PROBLEMA DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ REZOLVAREA PROBLEMELOR. STĂPÂNIREA CORECTĂ A LIMBII ÎNSEAMNĂ A AVEA MAI MULTE ȘANSE DE SUCCES ȘCOLAR FAMILIAL (Romanian)
23 July 2022
0 references
PRVÝ PROJEKT SA ZAČÍNA...ČÍM LEPŠÍ PRÍDE, JE ROZDELENÝ NA TRI MODULY ZAMERANÉ NA DETI V DETSKEJ ŠKOLE VO VEKU 45 ROKOV. JEHO CIEĽOM JE ZARUČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE ZÁŽITKOVÉ VZDELÁVACIE VZŤAHY A STAROSTLIVOSŤ O DETI, KTORÉ ŽIJÚ V ZNEVÝHODNENEJ SITUÁCII Z RÔZNYCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH DÔVODOV, ALE AJ CULTURAL.THE MODULY SÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY BOLI V SÚLADE S AKTIVITAMI UČEBNÝCH OSNOV TÝM, ŽE UPREDNOSTŇUJÚ LABORATÓRNU ORGANIZÁCIU A VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE STRATÉGIE A METODIKY, MEDZI KTORÝMI JE KOOPERATÍVNY VZDELÁVACÍ PROBLÉM PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV. SPRÁVNE OVLÁDANIE JAZYKA ZNAMENÁ MAŤ VIAC ŠANCÍ NA ÚSPECH RODINNEJ ŠKOLY (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-EWWEL PROĠETT JIBDA...L-AĦJAR WIEĦED JIĠI MAQSUM FI TLIET MODULI MMIRATI LEJN IT-TFAL TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA TAL-ETÀ TA’ 45 SENA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TIGGARANTIXXI OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦAL RELAZZJONI U KURA EDUKATTIVI ESPERJENZJALI GĦAL DAWK IT-TFAL LI JGĦIXU SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ GĦAL DIVERSI RAĠUNIJIET SOĊJOEKONOMIĊI IŻDA WKOLL MODULI CULTURAL.THE HUMA MFASSLA BIEX IKUNU F’KONTINWITÀ MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI BILLI JIPPRIJORITIZZAW L-ORGANIZZAZZJONI TAL-LABORATORJI U JUŻAW STRATEĠIJI U METODOLOĠIJI EDUKATTIVI INNOVATTIVI LI FOSTHOM IL-PROBLEMI TAT-TAGĦLIM KOOPERATTIV ISIBU SOLUZZJONI GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI. IL-ĦAKMA XIERQA TAL-LINGWA TFISSER LI JKUN HEMM AKTAR OPPORTUNITAJIET TA’ SUĊĊESS FL-ISKOLA TAL-FAMILJA (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PRIMEIRO PROJETO COMEÇA... O MELHOR VEM É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS DESTINADOS A CRIANÇAS DA ESCOLA INFANTIL DA IDADE DE 45 ANOS. TEM COMO OBJETIVO GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA A RELAÇÃO EXPERIENCIAL DO JOGO EDUCACIONAL E O CUIDADO ÀS CRIANÇAS QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM POR VÁRIAS RAZÕES SOCIOECONÔMICAS, MAS TAMBÉM CULTURAL. OS MÓDULOS SÃO PROJETADOS PARA ESTAR EM CONTINUIDADE COM AS ATIVIDADES CURRICULARES, PRIORIZANDO A ORGANIZAÇÃO LABORATORIAL E UTILIZANDO ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS EDUCACIONAIS INOVADORAS ENTRE AS QUAIS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA RESOLVEM O PROBLEMA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. O DOMÍNIO ADEQUADO DA LÍNGUA SIGNIFICA TER MAIS HIPÓTESES DE SUCESSO ESCOLAR FAMILIAR (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ENSIMMÄINEN PROJEKTI ALKAA... PAREMPI TULEE JAETAAN KOLMEEN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU 45-VUOTIAILLE LAPSUUDEN KOULULAISILLE. SEN TAVOITTEENA ON TAATA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KOKEMUKSELLISIIN OPPIMISLEIKKISUHTEISIIN JA NIIDEN LASTEN HOITOON, JOTKA ELÄVÄT HUONO-OSAISISSA TILANTEISSA ERILAISISTA SOSIOEKONOMISISTA SYISTÄ, MUTTA MYÖS CULTURAL.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU JATKUVAAN OPETUSTOIMINTAAN ASETTAMALLA LABORATORIOORGANISAATIO ETUSIJALLE JA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA KOULUTUSSTRATEGIOITA JA -MENETELMIÄ, JOIDEN JOUKOSSA ONGELMANRATKAISUUN LIITTYVÄT YHTEISTOIMINNALLISET OPPIMISONGELMAT. KIELEN ASIANMUKAINEN OSAAMINEN TARKOITTAA, ETTÄ ON ENEMMÄN MAHDOLLISUUKSIA PERHEKOULUN MENESTYKSEEN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PIERWSZY PROJEKT ZACZYNA SIĘ... TYM LEPSZY JEST PODZIELONY NA TRZY MODUŁY SKIEROWANE DO DZIECI W WIEKU 45 LAT. JEGO CELEM JEST ZAGWARANTOWANIE RÓWNYCH SZANS DLA EMPIRYCZNYCH RELACJI EDUKACYJNYCH I OPIEKI NAD DZIEĆMI, KTÓRE ŻYJĄ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI Z RÓŻNYCH POWODÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH, ALE TAKŻE MODUŁY CULTURAL.THE SĄ ZAPROJEKTOWANE TAK, ABY BYŁY W KONTYNUOWANIU ZAJĘĆ NAUCZANIA POPRZEZ PRIORYTETOWE TRAKTOWANIE ORGANIZACJI LABORATORYJNEJ I WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH I METOD, WŚRÓD KTÓRYCH WSPÓŁPRACUJĄCE UCZENIE SIĘ ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW. WŁAŚCIWE OPANOWANIE JĘZYKA OZNACZA WIĘKSZE SZANSE NA SUKCES SZKOŁY RODZINNEJ (Polish)
23 July 2022
0 references
PRVI PROJEKT SE ZAČNE...BOLJŠI JE RAZDELJEN NA TRI MODULE, NAMENJENE OTROKOM OTROŠKE ŠOLE STAROSTI 45 LET. NJEGOV CILJ JE ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI ZA IZKUSTVENO IZOBRAŽEVALNO IGRO ODNOS IN SKRB ZA OTROKE, KI ŽIVIJO V SLABŠEM POLOŽAJU IZ RAZLIČNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZLOGOV, PA TUDI CULTURAL.THE MODULI SO ZASNOVANI TAKO, DA SO V KONTINUITETI Z UČNIMI DEJAVNOSTMI Z DAJANJEM PREDNOSTI ORGANIZACIJI LABORATORIJA IN Z UPORABO INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN METODOLOGIJ, MED KATERIMI SODELOVALNO UČENJE PROBLEMOV REŠEVANJE PROBLEMOV. PRAVILNO OBVLADOVANJE JEZIKA POMENI VEČ MOŽNOSTI ZA USPEH DRUŽINSKE ŠOLE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PRVNÍ PROJEKT ZAČÍNÁ... TÍM LEPŠÍ JE ROZDĚLEN DO TŘÍ MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA DĚTI DĚTSKÉ ŠKOLY VE VĚKU 45 LET. JEHO CÍLEM JE ZARUČIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ZÁŽITKOVÝ VZTAH A PÉČI O DĚTI, KTERÉ ŽIJÍ V NEVÝHODNÝCH SITUACÍCH Z RŮZNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH DŮVODŮ, ALE TAKÉ KULTURAL.THE MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY BYLY V NÁVAZNOSTI NA KURIKULÁRNÍ AKTIVITY TÍM, ŽE UPŘEDNOSTŇUJÍ ORGANIZACI LABORATOŘE A VYUŽÍVAJÍ INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE A METODIKY, MEZI NIMIŽ KOOPERATIVNÍ UČENÍ ŘEŠÍ PROBLÉM ŘEŠENÍ PROBLÉMU. SPRÁVNÉ ZVLÁDNUTÍ JAZYKA ZNAMENÁ MÍT VÍCE ŠANCÍ NA ÚSPĚCH RODINNÉ ŠKOLY (Czech)
23 July 2022
0 references
PIRMASIS PROJEKTAS PRASIDEDA...GERESNIS ATEINA YRA PADALINTAS Į TRIS MODULIUS, SKIRTUS 45 METŲ AMŽIAUS VAIKYSTĖS MOKYKLOS VAIKAMS. JA SIEKIAMA UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES PATIRTINIAMS EDUKACINIAMS ŽAIDYBINIAMS SANTYKIAMS IR PRIEŽIŪRAI TIEMS VAIKAMS, KURIE DĖL ĮVAIRIŲ SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PRIEŽASČIŲ GYVENA NEPALANKIOSE SITUACIJOSE, TAIP PAT CULTURAL.THE MODULIAI YRA SUKURTI TAIP, KAD JUOS BŪTŲ GALIMA TĘSTI SU MOKYMO VEIKLA, PIRMENYBĘ TEIKIANT LABORATORIJŲ ORGANIZACIJAI IR NAUDOJANT NOVATORIŠKAS ŠVIETIMO STRATEGIJAS IR METODIKAS, TARP KURIŲ – BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI PROBLEMOS SPRENDIMAS. TINKAMAS KALBOS MOKĖJIMAS REIŠKIA, KAD ŠEIMOS MOKYKLOS SĖKMĖS GALIMYBĖS YRA DIDESNĖS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PIRMAIS PROJEKTS SĀKAS... JO LABĀKS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI 45 GADU VECUMA BĒRNĪBAS SKOLAS BĒRNIEM. TĀ MĒRĶIS IR GARANTĒT VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS EKSPERIMENTĀLĀM IZGLĪTOJOŠĀM ROTAĻU ATTIECĪBĀM UN APRŪPI TIEM BĒRNIEM, KURI DZĪVO NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ DAŽĀDU SOCIĀLEKONOMISKU IEMESLU DĒĻ, KĀ ARĪ CULTURAL.THE MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI TĀ, LAI TIE BŪTU PĒCTECĪGI AR MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBĀM, PIEŠĶIROT PRIORITĀTI LABORATORIJAS ORGANIZĀCIJAI UN IZMANTOJOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS UN METODES, STARP KURĀM UZ SADARBĪBU BALSTĪTA MĀCĪŠANĀS PROBLĒMU RISINĀŠANA PROBLĒMAS RISINĀŠANĀ. PAREIZA VALODAS PRASME NOZĪMĒ, KA IR LIELĀKAS IESPĒJAS GŪT PANĀKUMUS ĢIMENES SKOLĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПЪРВИЯТ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА...КОЛКОТО ПО-ДОБРЕ ИДВА, Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ДЕЦА ОТ ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ ОТ 45 ГОДИНИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЕМПИРИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ГРИЖИ ЗА ДЕЦАТА, КОИТО ЖИВЕЯТ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРИЧИНИ, НО СЪЩО ТАКА И CULTURAL. МОДУЛИТЕ СА ПРОЕКТИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА БЪДАТ В ПРИЕМСТВЕНОСТ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, КАТО СЕ ДАВА ПРИОРИТЕТ НА ЛАБОРАТОРНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ И СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И МЕТОДОЛОГИИ, СРЕД КОИТО СЪВМЕСТНИ УЧЕБНИ ПРОБЛЕМИ ПРИ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ. ПРАВИЛНОТО ВЛАДЕЕНЕ НА ЕЗИКА ОЗНАЧАВА ДА ИМАТЕ ПОВЕЧЕ ШАНСОВЕ ЗА УСПЕХ В СЕМЕЙНОТО УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ELSŐ PROJEKT ELKEZDŐDIK...A JOBBAT HÁROM MODULRA OSZTJUK, AMELYEK A 45 ÉVES GYERMEKKORI ISKOLA GYERMEKEIT CÉLOZZÁK. CÉLJA, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTSON AZ ÉLMÉNYELVI OKTATÁSI JÁTÉK ÉS GONDOZÁS SZÁMÁRA AZOKNAK A GYERMEKEKNEK, AKIK KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-GAZDASÁGI OKOKBÓL HÁTRÁNYOS HELYZETBEN ÉLNEK, DE A CULTURAL.THE MODULOKAT ÚGY ALAKÍTOTTÁK KI, HOGY FOLYAMATOSAK LEGYENEK A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL A LABORATÓRIUMI SZERVEZET RANGSOROLÁSÁVAL ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, KÖZTÜK A KOOPERATÍV TANULÁSI PROBLÉMA MEGOLDÁSÁVAL. A NYELV MEGFELELŐ ELSAJÁTÍTÁSA AZT JELENTI, HOGY TÖBB ESÉLY VAN A CSALÁDI ISKOLAI SIKERRE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TOSAÍONN AN CHÉAD TIONSCADAL...TÁ AN CEANN IS FEARR ROINNTE I DTRÍ MHODÚL ATÁ DÍRITHE AR LEANAÍ NA SCOILE ÓIGE ATÁ 45 BLIAIN D’AOIS. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS COMHDHEISEANNA A RÁTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH SÚGARTHA OIDEACHASÚIL Ó THAITHÍ AGUS CÚRAM A THABHAIRT DO NA LEANAÍ SIN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTE ACU AR CHÚISEANNA SOCHEACNAMAÍOCHA ÉAGSÚLA ACH FREISIN MODÚIL CULTURAL.THE ATÁ CEAPTHA CHUN LEANÚNACHAS LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM TRÍ THOSAÍOCHT A THABHAIRT D’EAGRAÍOCHT NA SAOTHARLAINNE AGUS TRÍ STRAITÉISÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A ÚSÁID INA MEASC FADHB FOGHLAMA COMHOIBRITHEACH A RÉITEACH AR AN BHFADHB A RÉITEACH. CIALLAÍONN MÁISTREACHT CHEART AR AN TEANGA GO MBEIDH NÍOS MÓ SEANS ANN GO MBEIDH RATH AR SCOIL TEAGHLAIGH (Irish)
23 July 2022
0 references
DET FÖRSTA PROJEKTET STARTAR... JU BÄTTRE MAN KOMMER ÄR UPPDELAD I TRE MODULER SOM RIKTAR SIG TILL BARN I BARNDOMSSKOLAN I 45 ÅRS ÅLDER. DET SYFTAR TILL ATT GARANTERA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ERFARENHETSMÄSSIGT PEDAGOGISKT LEKFÖRHÅLLANDE OCH VÅRD FÖR DE BARN SOM LEVER I MISSGYNNADE SITUATIONER AV OLIKA SOCIOEKONOMISKA SKÄL MEN OCKSÅ CULTURAL. DESSA MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT VARA I KONTINUITET MED LÄROPLANSAKTIVITETER GENOM ATT PRIORITERA LABORATORIEORGANISATIONEN OCH ANVÄNDA INNOVATIVA UTBILDNINGSSTRATEGIER OCH METODER BLAND VILKA SAMARBETSPROBLEM LÖSER PROBLEMLÖSNINGEN. KORREKT BEHÄRSKNING AV SPRÅKET INNEBÄR ATT HA FLER CHANSER ATT FAMILJEN SKOLAN FRAMGÅNG (Swedish)
23 July 2022
0 references
ESIMENE PROJEKT ALGAB... SEDA PAREM ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD 45-AASTASTELE LASTEKOOLI LASTELE. SELLE EESMÄRK ON TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KOGEMUSLIKE HARIDUSLIKE MÄNGUSUHETE JAOKS JA NENDE LASTE HOOLDAMISEKS, KES ELAVAD EBASOODSATES OLUKORDADES ERINEVATEL SOTSIAAL-MAJANDUSLIKEL PÕHJUSTEL, KUID KA CULTURAL.THE MOODULID ON KAVANDATUD NII, ET NEED OLEKSID JÄRJEPIDEVAD ÕPPEKAVADE TEGEVUSTEGA, SEADES PRIORITEEDIKS LABORIORGANISATSIOONI JA KASUTADES UUENDUSLIKKE HARIDUSSTRATEEGIAID JA -MEETODEID, MILLE HULGAS ON PROBLEEMIDE LAHENDAMISE KOOSTÖÖÕPPE PROBLEEM. ÕIGE KEELE VALDAMINE TÄHENDAB ROHKEM VÕIMALUSI PEREKOOLI EDUKS (Estonian)
23 July 2022
0 references
ERCHIE
0 references
Identifiers
G45B18000000006
0 references