WITH THE BODY A BIT TO PLAY A BIT TO LEARN (Q458030)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q458030 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WITH THE BODY A BIT TO PLAY A BIT TO LEARN |
Project Q458030 in Italy |
Statements
9,374.39 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 March 2018
0 references
12 July 2019
0 references
15 July 2019
0 references
IC "A. TESTORE"
0 references
46°8'5.82"N, 8°28'2.21"E
0 references
QUESTO PROGETTO NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE IL BAMBINO SOPRATTUTTO IN ET PRESCOLARE IMPARA A CONOSCERE IL MONDO CHE LO CIRCONDA ATTRAVERSO IL MOVIMENTO APPRENDE COMUNICA E SVILUPPA IL PROPRIO PENSIERO A PARTIRE DALLAZIONE PERCI ESSO PROPONE UN PERCORSO DI ATTIVIT ED ESPERIENZE DI TIPO CREATIVO CONOSCITIVO E COMUNICAZIONALE CHE FAVORISCE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO MEDIANTE FORME PRINCIPALMENTE LUDICHE E CORPOREE. (Italian)
0 references
THIS PROJECT IS BORN FROM THE AWARENESS THAT THE CHILD ESPECIALLY IN PRESCHOOL LEARNS TO KNOW THE WORLD THAT SURROUNDS HIM THROUGH THE MOVEMENT HE LEARNS AND DEVELOPS HIS OWN THOUGHT STARTING FROM THE SO IT PROPOSES A PATH OF ACTIVITIES AND EXPERIENCES OF A COGNITIVE AND COMMUNICATIVE TYPE THAT FAVORS THE LEARNING PROCESSES THROUGH MAINLY FUN AND BODILY FORMS. (English)
9 November 2020
0 references
CE PROJET DÉCOULE DE LA CONSCIENCE QUE L’ENFANT, SURTOUT À L’ÉCOLE MATERNELLE, APPREND À CONNAÎTRE LE MONDE QUI L’ENTOURE À TRAVERS LE MOUVEMENT QU’IL APPREND À COMMUNIQUER ET À DÉVELOPPER SA PROPRE PENSÉE À PARTIR DE L’ACTION AFIN QU’IL PROPOSE UN CHEMIN D’ACTIVITÉS ET D’EXPÉRIENCES DE TYPE CRÉATIF COGNITIF ET COMMUNICATIF QUI FAVORISE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS DES FORMES PRINCIPALEMENT LUDIQUES ET CORPORELLES. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN, DASS DAS KIND, VOR ALLEM IN DER VORSCHULE, LERNT, DIE WELT UM IHN HERUM DURCH DIE BEWEGUNG ZU KENNEN, DIE ES LERNT, ZU KOMMUNIZIEREN UND SEINEN EIGENEN GEDANKEN AUSGEHEND VON DER AKTION ZU ENTWICKELN, SO DASS ES EINEN WEG DER AKTIVITÄTEN UND ERFAHRUNGEN KOGNITIVER UND KOMMUNIKATIVER KREATIVER ART VORSCHLÄGT, DER DIE LERNPROZESSE VOR ALLEM DURCH SPIELERISCHE UND KÖRPERLICHE FORMEN BEGÜNSTIGT. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT HET KIND, VOORAL IN DE KLEUTERSCHOOL, DE WERELD OM HEM HEEN LEERT KENNEN DOOR DE BEWEGING DIE HIJ/ZIJ LEERT TE COMMUNICEREN EN ZIJN EIGEN GEDACHTE TE ONTWIKKELEN VANAF DE ACTIE, ZODAT HET EEN PAD VAN ACTIVITEITEN EN ERVARINGEN VAN COGNITIEVE EN COMMUNICATIEVE CREATIEVE AARD VOORSTELT DAT DE PROCESSEN VAN LEREN BEGUNSTIGT DOOR VOORNAMELIJK SPEELSE EN LICHAMELIJKE VORMEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO SURGE DE LA CONCIENCIA DE QUE EL NIÑO, SOBRE TODO EN EL PREESCOLAR, APRENDE A CONOCER EL MUNDO QUE LO RODEA A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO QUE APRENDE A COMUNICARSE Y DESARROLLAR SU PROPIO PENSAMIENTO A PARTIR DE LA ACCIÓN PARA PROPONER UN CAMINO DE ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS DE TIPO CREATIVO COGNITIVO Y COMUNICATIVO QUE FAVOREZCA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE FORMAS PRINCIPALMENTE LÚDICAS Y CORPORALES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
SEE PROJEKT ON SÜNDINUD TEADLIKKUSEST, ET LAPS, ERITI EELKOOLIS, ÕPIB TUNDMA MAAILMA, MIS TEDA ÜMBRITSEB LIIKUMISE KAUDU, MIDA TA ÕPIB JA ARENDAB OMA MÕTTEID ALATES SELLEST, ET SEE PAKUB KOGNITIIVSE JA KOMMUNIKATIIVSE TÜÜBI TEGEVUSTE JA KOGEMUSTE TEED, MIS SOOSIB ÕPPEPROTSESSE PEAMISELT LÕBUSATE JA KEHALISTE VORMIDE KAUDU. (Estonian)
13 August 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS GIMĖ IŠ SUVOKIMO, KAD VAIKAS, YPAČ IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS, MOKOSI PAŽINTI PASAULĮ, KURIS JĮ SUPA PER JUDESĮ, KURĮ JIS MOKOSI IR PLĖTOJA SAVO MINTIS, PRADEDANT NUO TO, KAD JIS SIŪLO KOGNITYVINIO IR KOMUNIKACINIO TIPO VEIKLOS IR PATIRTIES KELIĄ, KURIS SKATINA MOKYMOSI PROCESUS DAUGIAUSIA ĮDOMIOMIS IR KŪNO FORMOMIS. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
OVAJ PROJEKT JE NASTAO IZ SVIJESTI DA DIJETE POSEBNO U PREDŠKOLSKOJ ŠKOLI UČI POZNAVATI SVIJET KOJI GA OKRUŽUJE KROZ POKRET KOJI UČI I RAZVIJA VLASTITU MISAO POČEVŠI OD TAKO DA PREDLAŽE PUT AKTIVNOSTI I ISKUSTAVA KOGNITIVNOG I KOMUNIKATIVNOG TIPA KOJI POGODUJE PROCESIMA UČENJA KROZ UGLAVNOM ZABAVNE I TJELESNE OBLIKE. (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΣΚΈΨΗ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΕΝΌΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΜΈΣΩ ΚΥΡΊΩΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΟΡΦΏΝ. (Greek)
13 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT SA RODÍ Z POVEDOMIA, ŽE DIEŤA NAJMÄ V PREDŠKOLSKOM VEKU SA UČÍ POZNAŤ SVET, KTORÝ HO OBKLOPUJE HNUTÍM, KTORÉ SA UČÍ A ROZVÍJA SVOJE VLASTNÉ MYSLENIE, POČNÚC TÝM, ŽE NAVRHUJE CESTU AKTIVÍT A SKÚSENOSTÍ KOGNITÍVNEHO A KOMUNIKATÍVNEHO TYPU, KTORÝ UPREDNOSTŇUJE VZDELÁVACIE PROCESY NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM ZÁBAVNÝCH A TELESNÝCH FORIEM. (Slovak)
13 August 2022
0 references
TÄMÄ PROJEKTI ON SYNTYNYT TIETOISUUDESTA, ETTÄ LAPSI ERITYISESTI ESIKOULUSSA OPPII TUNTEMAAN MAAILMAA, JOKA YMPÄRÖI HÄNTÄ SEN LIIKKEEN KAUTTA, JONKA HÄN OPPII JA KEHITTÄÄ OMAA AJATTELUAAN ALKAEN, JOTEN SE EHDOTTAA KOGNITIIVISEN JA KOGNITIIVISEN TYYPPISEN TOIMINNAN JA KOKEMUSTEN POLKUA, JOKA SUOSII OPPIMISPROSESSEJA PÄÄASIASSA HAUSKOJEN JA RUUMIILLISTEN MUOTOJEN KAUTTA. (Finnish)
13 August 2022
0 references
PROJEKT TEN RODZI SIĘ ZE ŚWIADOMOŚCI, ŻE DZIECKO SZCZEGÓLNIE W PRZEDSZKOLU UCZY SIĘ POZNAĆ ŚWIAT, KTÓRY OTACZA GO POPRZEZ RUCH, KTÓREGO UCZY SIĘ I ROZWIJA WŁASNĄ MYŚL, ZACZYNAJĄC OD TEGO, ŻE PROPONUJE ŚCIEŻKĘ DZIAŁAŃ I DOŚWIADCZEŃ TYPU POZNAWCZEGO I KOMUNIKACYJNEGO, KTÓRA SPRZYJA PROCESOM UCZENIA SIĘ GŁÓWNIE POPRZEZ FORMY ZABAWY I CIAŁA. (Polish)
13 August 2022
0 references
EZ A PROJEKT ABBÓL A TUDATOSSÁGBÓL SZÜLETETT, HOGY A GYERMEK KÜLÖNÖSEN AZ ÓVODÁBAN MEGTANULJA MEGISMERNI AZT A VILÁGOT, AMELY KÖRÜLVESZI ŐT A MOZGALOMON KERESZTÜL, AMELYET MEGTANUL ÉS FEJLESZTI SAJÁT GONDOLATAIT, ÍGY OLYAN KOGNITÍV ÉS KOMMUNIKATÍV TÍPUSÚ TEVÉKENYSÉGEK ÉS TAPASZTALATOK ÚTJÁT JAVASOLJA, AMELYEK ELSŐSORBAN SZÓRAKOZTATÓ ÉS TESTI FORMÁKON KERESZTÜL KEDVEZNEK A TANULÁSI FOLYAMATOKNAK. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
TENTO PROJEKT SE RODÍ Z VĚDOMÍ, ŽE DÍTĚ ZEJMÉNA VE ŠKOLCE SE UČÍ POZNÁVAT SVĚT, KTERÝ HO OBKLOPUJE HNUTÍM, KTERÉ SE UČÍ A ROZVÍJÍ SVÉ VLASTNÍ MYŠLENÍ, POČÍNAJE TÍM, ŽE NAVRHUJE CESTU AKTIVIT A ZKUŠENOSTÍ KOGNITIVNÍHO A KOMUNIKATIVNÍHO TYPU, KTERÝ UPŘEDNOSTŇUJE VZDĚLÁVACÍ PROCESY PŘEDEVŠÍM ZÁBAVNÝMI A TĚLESNÝMI FORMAMI. (Czech)
13 August 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS IR DZIMIS NO APZIŅAS, KA BĒRNS, JO ĪPAŠI PIRMSSKOLAS VECUMĀ, IEMĀCĀS IEPAZĪT PASAULI, KAS VIŅU IESKAUJ CAUR KUSTĪBU, KO VIŅŠ MĀCĀS UN ATTĪSTA SAVU DOMU, SĀKOT NO TĀ, KA TAS PIEDĀVĀ KOGNITĪVĀ UN KOMUNIKATĪVĀ VEIDA DARBĪBU UN PIEREDZES CEĻU, KAS DOD PRIEKŠROKU MĀCĪBU PROCESIEM, IZMANTOJOT GALVENOKĀRT JAUTRAS UN ĶERMENISKAS FORMAS. (Latvian)
13 August 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL SEO ÓN TUISCINT GO BHFOGHLAIMÍONN AN LEANBH GO HÁIRITHE SA RÉAMHSCOIL CHUN EOLAS A FHÁIL AR AN DOMHAN ATÁ TIMPEALL AIR TRÍD AN NGLUAISEACHT A FHOGHLAIMÍONN SÉ AGUS A FHORBRAÍONN A SMAOINIMH FÉIN AG TOSÚ AS AN GCAOI SIN MOLANN SÉ COSÁN GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TAITHÍ DE CHINEÁL COGNAÍOCH AGUS CUMARSÁIDEACH ATÁ I BHFABHAR NA BPRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ FHOIRMEACHA SPRAÍÚLA AGUS COIRP DEN CHUID IS MÓ. (Irish)
13 August 2022
0 references
TA PROJEKT IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA SE OTROK, ŠE POSEBEJ V VRTCU, NAUČI POZNATI SVET, KI GA OBDAJA SKOZI GIBANJE, KI SE GA UČI IN RAZVIJA SVOJO MISEL, ZAČENŠI IZ TEGA, DA PREDLAGA POT DEJAVNOSTI IN IZKUŠENJ KOGNITIVNEGA IN KOMUNIKACIJSKEGA TIPA, KI SPODBUJA UČNE PROCESE SKOZI PREDVSEM ZABAVNE IN TELESNE OBLIKE. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ РАЖДА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ДЕТЕТО, ОСОБЕНО В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, СЕ УЧИ ДА ПОЗНАВА СВЕТА, КОЙТО ГО ЗАОБИКАЛЯ ЧРЕЗ ДВИЖЕНИЕТО, КОЕТО НАУЧАВА И РАЗВИВА СОБСТВЕНАТА СИ МИСЪЛ, ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ТОВА, ТАКА ЧЕ ПРЕДЛАГА ПЪТ НА ДЕЙНОСТИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ ОТ КОГНИТИВЕН И КОМУНИКАТИВЕН ТИП, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ ЧРЕЗ ПРЕДИМНО ЗАБАВНИ И ТЕЛЕСНИ ФОРМИ. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JITWIELED MILL-GĦARFIEN LI T-TIFEL SPEĊJALMENT FIL-PRESKOLASTIKA JITGĦALLEM IKUN JAF ID-DINJA LI MADWARU PERMEZZ TAL-MOVIMENT JITGĦALLEM U JIŻVILUPPA L-ĦSIEB TIEGĦU STESS LI JIBDA MILL-HEKK JIPPROPONI TRIQ TA’ ATTIVITAJIET U ESPERJENZI TA’ TIP KONJITTIV U KOMUNIKATTIV LI JIPPREFERI L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ FOROM PRINĊIPALMENT DIVERTENTI U TAL-ĠISEM. (Maltese)
13 August 2022
0 references
ESTE PROJETO NASCE DA CONSCIÊNCIA DE QUE A CRIANÇA, ESPECIALMENTE NA PRÉ-ESCOLA, APRENDE A CONHECER O MUNDO QUE A RODEIA ATRAVÉS DO MOVIMENTO QUE ELE APRENDE E DESENVOLVE SEU PRÓPRIO PENSAMENTO A PARTIR DO QUE PROPÕE UM CAMINHO DE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DE UM TIPO COGNITIVO E COMUNICATIVO QUE FAVORECE OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS PRINCIPALMENTE DE FORMAS DIVERTIDAS E CORPORAIS. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT ER FØDT UD FRA DEN BEVIDSTHED, AT BARNET ISÆR I BØRNEHAVEN LÆRER AT KENDE DEN VERDEN, DER OMGIVER HAM GENNEM DEN BEVÆGELSE, HAN LÆRER OG UDVIKLER SIN EGEN TANKE STARTENDE FRA, SÅ DET FORESLÅR EN VEJ AF AKTIVITETER OG ERFARINGER AF EN KOGNITIV OG KOMMUNIKATIV TYPE, DER FAVORISERER LÆRINGSPROCESSERNE GENNEM HOVEDSAGELIGT SJOVE OG KROPSLIGE FORMER. (Danish)
13 August 2022
0 references
ACEST PROIECT SE NAȘTE DIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ COPILUL ÎN SPECIAL LA GRĂDINIȚĂ ÎNVAȚĂ SĂ CUNOASCĂ LUMEA CARE ÎL ÎNCONJOARĂ PRIN MIȘCAREA PE CARE O ÎNVAȚĂ ȘI ÎȘI DEZVOLTĂ PROPRIUL GÂND PORNIND DE LA ACEASTA PROPUNE O CALE DE ACTIVITĂȚI ȘI EXPERIENȚE DE TIP COGNITIV ȘI COMUNICATIV CARE FAVORIZEAZĂ PROCESELE DE ÎNVĂȚARE PRIN FORME ÎN PRINCIPAL DISTRACTIVE ȘI CORPORALE. (Romanian)
13 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT FÖDS UR MEDVETENHETEN OM ATT BARNET SÄRSKILT I FÖRSKOLAN LÄR SIG ATT KÄNNA DEN VÄRLD SOM OMGER HONOM GENOM DEN RÖRELSE HAN LÄR SIG OCH UTVECKLAR SITT EGET TÄNKANDE FRÅN OCH MED DET SÅ DET FÖRESLÅR EN VÄG AV AKTIVITETER OCH UPPLEVELSER AV KOGNITIV OCH KOMMUNIKATIV TYP SOM GYNNAR INLÄRNINGSPROCESSERNA GENOM FRÄMST ROLIGA OCH KROPPSLIGA FORMER. (Swedish)
13 August 2022
0 references
SANTA MARIA MAGGIORE
0 references
Identifiers
B45B17000340007
0 references