ART AND MOVEMENT (Q457286)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q457286 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART AND MOVEMENT |
Project Q457286 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 January 2018
0 references
20 December 2019
0 references
I.C. TORINO - KING-MILA
0 references
45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
0 references
L PROGETTO SI PROPONE FINALIT PREVENTIVE RISPETTO AL RISCHIO DI CARENZE NELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE PADRONANZA DELLA LINGUA MADRE MATEMATICA E SCIENZE COME EMERSO DAL RAV. IL PROGETTO SI INSERISCE INFATTI NELLA PROSPETTIVA DELLA PROMOZIONE DELLA CONTINUIT VERTICALE ATTRAVERSO UNA PROGETTAZIONE CORRELATA AI SUCCESSIVI CAMMINI SCOLASTICI.LO SVILUPPO PRECOCE DELLA CREATIVIT E DELLE COMPETENZE PSICOMOTORIE FAVORISCE NEI BAMBINI UN SUCCESSIVO SERENO PROCESSO DI CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE POTENZIALIT E CAPACIT DI AFFRONTARE LE SITUAZIONI CHE RICHIEDONO PRESTAZIONI SCOLASTICHE E DI RELAZIONE.IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULIA SVILUPPO DELLA CREATIVIT DEI BAMBINI ATTRAVERSO LA SCOPERTA DI GRANDI PITTORI E DI ALCUNE LORO OPERE. LE ATTIVIT DARTE E CREATIVIT SARANNO STRUTTURATE REALIZZATI UTILIZZANDO LE NUOVE TECNOLOGIE A DISPOSIZIONE DELLA SCUOLA E LE RISORSE DEL PROGETTO RICONNESSIONIB ARMONICO SVILUPPO PSICOFISICO DEL BAMBINO PER FAVORIRNE UNA CRESCITA SANA E SERENA. PER OGN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PREVENT THE RISK OF DEFICIENCIES IN THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS MASTERY OF THE MATH LANGUAGE AND SCIENCES AS EVIDENCED BY THE RAV. THE PROJECT IS IN FACT PART OF THE PERSPECTIVE OF THE PROMOTION OF VERTICAL CONTINUITY THROUGH A DESIGN RELATED TO THE FOLLOWING PATHS SCOLASTICI.THE EARLY DEVELOPMENT OF CREATIVITY AND PSYCHOMOTOR SKILLS PROMOTES IN CHILDREN A SERENE PROCESS OF AWARENESS OF THEIR POTENTIAL AND ABILITY TO FACE SITUATIONS THAT REQUIRE SCHOOL PERFORMANCE AND RELATION.THE PROJECT IS ARTICULATED IN TWO MODULIA DEVELOPMENT OF THE CREATIVENESS OF CHILDREN THROUGH THE DISCOVERY OF GREAT PAINTERS AND SOME OF THEIR WORKS. THE ACTIVITIES OF ART AND CREATIVITY WILL BE STRUCTURED USING THE NEW TECHNOLOGIES AVAILABLE TO THE SCHOOL AND THE RESOURCES OF THE PROJECT RECONNESSIONIB HARMONIC PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT OF THE CHILD TO PROMOTE HEALTHY GROWTH AND SERENA. FOR EACH (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PRÉVENIR LE RISQUE DE PÉNURIES DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LA LANGUE MATERNELLE IDENTIFIÉES PAR LE RAV. LE PROJET S’INSCRIT EN EFFET DANS LA PERSPECTIVE DE PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE À TRAVERS UNE CONCEPTION LIÉE AUX CHEMINS SCOLASTIC SUIVANTS. LE DÉVELOPPEMENT PRÉCOCE DE LA CRÉATIVITÉ ET DES COMPÉTENCES PSYCHOMOTRICES FAVORISE LES ENFANTS UN PROCESSUS SEREIN DE CONSCIENCE DE LEURS POTENTIELS ET DE LEUR CAPACITÉ À FAIRE FACE À DES SITUATIONS QUI NÉCESSITENT DES PERFORMANCES SCOLAIRES ET DE LA RELATION.LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULESA DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ DES ENFANTS À TRAVERS LA DÉCOUVERTE DE GRANDS PEINTRES ET CERTAINES DE LEURS ŒUVRES. LES ACTIVITÉS D’ART ET DE CRÉATIVITÉ SERONT STRUCTURÉES EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DISPONIBLES À L’ÉCOLE ET LES RESSOURCES DU PROJET RICONNESSIONIB DÉVELOPPEMENT PSYCHOPHYSIQUE HARMONIQUE DE L’ENFANT POUR PROMOUVOIR UNE CROISSANCE SAINE ET SERENA. PAR GN (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS RISIKO EINES MANGELS BEI DER ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN IN DER MUTTERSPRACHE MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN, WIE VOM RAV IDENTIFIZIERT, ZU VERHINDERN. DAS PROJEKT IST IN DER TAT TEIL DER PERSPEKTIVE DER FÖRDERUNG DER VERTIKALEN KONTINUITÄT DURCH EIN DESIGN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FOLGENDEN SCOLASTIC PFADEN. DIE FRÜHE ENTWICKLUNG VON KREATIVITÄT UND PSYCHOMOTORISCHEN FÄHIGKEITEN BEGÜNSTIGT KINDER EINEN ANSCHLIESSENDEN RUHIGEN PROZESS DER WAHRNEHMUNG IHRER POTENZIALE UND FÄHIGKEIT, MIT SITUATIONEN ZU UMGEHEN, DIE SCHULLEISTUNG UND RELATION ERFORDERN.DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULESA ENTWICKLUNG DER KREATIVITÄT VON KINDERN DURCH DIE ENTDECKUNG GROSSER MALER UND EINIGE IHRER WERKE UNTERTEILT. DIE AKTIVITÄTEN VON KUNST UND KREATIVITÄT WERDEN ANHAND DER NEUEN TECHNOLOGIEN DER SCHULE UND DER RESSOURCEN DES PROJEKTS RICONNESSIONIB HARMONISCHE PSYCHOPHYSISCHE ENTWICKLUNG DES KINDES ZUR FÖRDERUNG EINES GESUNDEN WACHSTUMS UND SERENA STRUKTURIERT. PRO GN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET RISICO TE VOORKOMEN VAN TEKORTEN IN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN IN DE MOEDERTAAL, ZOALS VASTGESTELD DOOR DE RAV. HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET PERSPECTIEF VAN HET BEVORDEREN VAN VERTICALE CONTINUÏTEIT DOOR MIDDEL VAN EEN ONTWERP MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE SCOLASTISCHE PADEN. DE VROEGE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT EN PSYCHOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN BEGUNSTIGT KINDEREN EEN VOLGEND SEREEN PROCES VAN BEWUSTZIJN VAN HUN POTENTIEEL EN VERMOGEN OM OM TE GAAN MET SITUATIES DIE SCHOOLPRESTATIES VEREISEN EN RELATION.THE-PROJECT IS VERDEELD IN TWEE MODULESA-ONTWIKKELING VAN DE CREATIVITEIT VAN KINDEREN DOOR DE ONTDEKKING VAN GROTE SCHILDERS EN SOMMIGE VAN HUN WERKEN. DE ACTIVITEITEN VAN KUNST EN CREATIVITEIT ZULLEN WORDEN GESTRUCTUREERD MET BEHULP VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DE SCHOOL EN DE MIDDELEN VAN HET PROJECT RICONNESSIONIB HARMONISCHE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING VAN HET KIND OM EEN GEZONDE GROEI EN SERENA TE BEVORDEREN. PER GN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PREVENIR EL RIESGO DE ESCASEZ EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA LENGUA MATERNA IDENTIFICADAS POR LA RAV. DE HECHO, EL PROYECTO FORMA PARTE DE LA PERSPECTIVA DE PROMOVER LA CONTINUIDAD VERTICAL A TRAVÉS DE UN DISEÑO RELACIONADO CON LOS SIGUIENTES CAMINOS SCOLASTIC. EL DESARROLLO TEMPRANO DE LA CREATIVIDAD Y LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS FAVORECE A LOS NIÑOS UN PROCESO SUBSECUENTEMENTE SERENO DE CONCIENCIA DE SUS POTENCIALES Y CAPACIDAD PARA HACER FRENTE A SITUACIONES QUE REQUIEREN RENDIMIENTO ESCOLAR Y RELACIÓN. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MODULESA DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DEL DESCUBRIMIENTO DE GRANDES PINTORES Y ALGUNAS DE SUS OBRAS. LAS ACTIVIDADES DE ARTE Y CREATIVIDAD SE ESTRUCTURARÁN UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DISPONIBLES PARA LA ESCUELA Y LOS RECURSOS DEL PROYECTO RICONNESSIONIB DESARROLLO PSICOFÍSICO ARMÓNICO DEL NIÑO PARA PROMOVER UN CRECIMIENTO SALUDABLE Y SERENA. POR GN (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE RISIKOEN FOR MANGLER I UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BEHERSKELSE AF MATEMATIKSPROG OG VIDENSKABER SOM DOKUMENTERET AF RAV. PROJEKTET ER FAKTISK EN DEL AF PERSPEKTIVET OM FREMME AF VERTIKAL KONTINUITET GENNEM ET DESIGN RELATERET TIL FØLGENDE STIER SCOLASTICI.DEN TIDLIGE UDVIKLING AF KREATIVITET OG PSYKOMOTORISKE FÆRDIGHEDER FREMMER HOS BØRN EN ROLIG PROCES MED BEVIDSTHED OM DERES POTENTIALE OG EVNE TIL AT IMØDEGÅ SITUATIONER, DER KRÆVER SKOLEPRÆSTATION OG RELATION.THE PROJEKT ER FORMULERET I TO MODULIA UDVIKLING AF BØRNS KREATIVITET GENNEM OPDAGELSEN AF STORE MALERE OG NOGLE AF DERES VÆRKER. AKTIVITETERNE INDEN FOR KUNST OG KREATIVITET VIL BLIVE STRUKTURERET VED HJÆLP AF DE NYE TEKNOLOGIER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR SKOLEN, OG RESSOURCERNE I PROJEKTET RECONNESSIONIB HARMONISK PSYKOFYSISK UDVIKLING AF BARNET FOR AT FREMME SUND VÆKST OG SERENA. FOR HVER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ, ΌΠΩΣ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ SCOLASTICI.Η ΠΡΏΙΜΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΙΑ ΉΡΕΜΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ ΚΑΙ RELATION.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΜΟΝΔΟΥΛΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΜΕΓΆΛΩΝ ΖΩΓΡΆΦΩΝ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ RECONNESSIONIB ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΨΥΧΟΦΥΣΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΙΟΎΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ SERENA. ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΊΑ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ SPRIJEČITI RIZIK OD NEDOSTATAKA U RAZVOJU OSNOVNIH VJEŠTINA MAJSTORSTVA MATEMATIČKOG JEZIKA I ZNANOSTI O ČEMU SVJEDOČI RAV. PROJEKT JE ZAPRAVO DIO PERSPEKTIVE PROMICANJA VERTIKALNOG KONTINUITETA KROZ DIZAJN VEZAN UZ SLJEDEĆE STAZE SCOLASTICI. RANI RAZVOJ KREATIVNOSTI I PSIHOMOTORNIH VJEŠTINA U DJECE PROMIČE SMIREN PROCES SVIJESTI O NJIHOVOM POTENCIJALU I SPOSOBNOSTI SUOČAVANJA SA SITUACIJAMA KOJE ZAHTIJEVAJU ŠKOLSKU IZVEDBU I RELATION. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U DVA MODULIA RAZVOJA KREATIVNOSTI DJECE KROZ OTKRIĆE VELIKIH SLIKARA I NEKIH NJIHOVIH DJELA. AKTIVNOSTI UMJETNOSTI I KREATIVNOSTI BIT ĆE STRUKTURIRANE KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA DOSTUPNIH ŠKOLI I SREDSTVIMA PROJEKTA RECONNESSIONIB HARMONIČKI PSIHOFIZIČKI RAZVOJ DJETETA RADI PROMICANJA ZDRAVOG RASTA I SERENE. ZA SVAKU (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP PREVENIREA RISCULUI DE DEFICIENȚE ÎN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ DE STĂPÂNIRE A LIMBAJULUI ȘI ȘTIINȚELOR MATEMATICE, ASTFEL CUM REIESE DIN RAV. PROIECTUL FACE PARTE, DE FAPT, DIN PERSPECTIVA PROMOVĂRII CONTINUITĂȚII VERTICALE PRINTR-UN DESIGN LEGAT DE URMĂTOARELE CĂI SCOLASTICI.DEZVOLTAREA TIMPURIE A CREATIVITĂȚII ȘI ABILITĂȚILOR PSIHOMOTORII PROMOVEAZĂ LA COPII UN PROCES SENIN DE CONȘTIENTIZARE A POTENȚIALULUI ȘI CAPACITĂȚII LOR DE A FACE FAȚĂ SITUAȚIILOR CARE NECESITĂ PERFORMANȚĂ ȘCOLARĂ ȘI RELATION. PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN DOUĂ PROIECTE MODULIA DE DEZVOLTARE A CREATIVITĂȚII COPIILOR PRIN DESCOPERIREA UNOR MARI PICTORI ȘI A UNOR LUCRĂRI ALE ACESTORA. ACTIVITATILE DE ARTA SI CREATIVITATE VOR FI STRUCTURATE FOLOSIND NOILE TEHNOLOGII DISPONIBILE PENTRU SCOALA SI RESURSELE PROIECTULUI RECONNESSIONIB DEZVOLTAREA PSIHOFIZICA ARMONICA A COPILULUI PENTRU A PROMOVA CRESTEREA SANATOASA SI SERENA. PENTRU FIECARE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZABRÁNIŤ RIZIKU NEDOSTATKOV VO VÝVOJI ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ OVLÁDANIA MATEMATICKÉHO JAZYKA A VIED, O ČOM SVEDČÍ RAV. PROJEKT JE V SKUTOČNOSTI SÚČASŤOU PERSPEKTÍVY PODPORY VERTIKÁLNEJ KONTINUITY PROSTREDNÍCTVOM DIZAJNU SÚVISIACEHO S NASLEDUJÚCIMI CESTAMI SCOLASTICI.THE VČASNÝ ROZVOJ TVORIVOSTI A PSYCHOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ PODPORUJE U DETÍ POKOJNÝ PROCES UVEDOMOVANIA SI ICH POTENCIÁLU A SCHOPNOSTI ČELIŤ SITUÁCIÁM, KTORÉ SI VYŽADUJÚ ŠKOLSKÝ VÝKON A RELATION.THE PROJEKT JE VYJADRENÝ V DVOCH MODULIA ROZVOJI TVORIVOSTI DETÍ OBJAVOM SKVELÝCH MALIAROV A NIEKTORÝCH ICH DIEL. AKTIVITY UMENIA A TVORIVOSTI BUDÚ ŠTRUKTÚROVANÉ S VYUŽITÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ DOSTUPNÝCH PRE ŠKOLU A ZDROJOV PROJEKTU RECONNESSIONIB HARMONICKÝ PSYCHOFYZIKÁLNY VÝVOJ DIEŤAŤA NA PODPORU ZDRAVÉHO RASTU A SERENA. PRE KAŽDÚ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPREVJENI R-RISKJU TA’ NUQQASIJIET FL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA U X-XJENZI TAL-MATEMATIKA KIF EVIDENZJAT MIR-RAV. IL-PROĠETT HUWA FIL-FATT PARTI MILL-PERSPETTIVA TAL-PROMOZZJONI TAL-KONTINWITÀ VERTIKALI PERMEZZ TA’ DISINN RELATAT MAL-MOGĦDIJIET LI ĠEJJIN SCOLASTICI.THE L-IŻVILUPP BIKRI TAL-KREATTIVITÀ U L-ĦILIET PSIKOMOTORJI JIPPROMWOVI FIT-TFAL PROĊESS SEREN TA’ GĦARFIEN TAL-POTENZJAL U L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JIFFAĊĊJAW SITWAZZJONIJIET LI JEĦTIEĠU PRESTAZZJONI FL-ISKOLA U L-PROĠETT RELATION.THE HUWA ARTIKOLAT F’ŻEWĠ ŻVILUPP MODULIA TAL-KREATTIVITÀ TAT-TFAL PERMEZZ TAL-ISKOPERTA TA’ PITTURI KBAR U WĦUD MIX-XOGĦLIJIET TAGĦHOM. L-ATTIVITAJIET TAL-ARTI U L-KREATTIVITÀ SE JKUNU STRUTTURATI BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA DISPONIBBLI GĦALL-ISKOLA U R-RIŻORSI TAL-PROĠETT RECONNESSIONIB IŻVILUPP PSIKOFIŻIKU ARMONIKU TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVI TKABBIR B’SAĦĦTU U SERENA. GĦAL KULL (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PREVENIR O RISCO DE DEFICIÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS DE DOMÍNIO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS, COMO EVIDENCIADO PELO RAV. O PROJETO FAZ, DE FATO, PARTE DA PERSPETIVA DA PROMOÇÃO DA CONTINUIDADE VERTICAL ATRAVÉS DE UM DESIGN RELACIONADO AOS SEGUINTES CAMINHOS SCOLASTICI.O DESENVOLVIMENTO PRECOCE DA CRIATIVIDADE E HABILIDADES PSICOMOTORAS PROMOVE EM CRIANÇAS UM PROCESSO SERENO DE CONSCIENTIZAÇÃO DE SEU POTENCIAL E CAPACIDADE DE ENFRENTAR SITUAÇÕES QUE EXIGEM DESEMPENHO ESCOLAR E RELAÇÃO.O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM DOIS DESENVOLVIMENTO MODULIA DA CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DA DESCOBERTA DE GRANDES PINTORES E ALGUMAS DE SUAS OBRAS. AS ATIVIDADES DE ARTE E CRIATIVIDADE SERÃO ESTRUTURADAS UTILIZANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS PARA A ESCOLA E OS RECURSOS DO PROJETO RECONNESSIONIB DESENVOLVIMENTO PSICOFÍSICO HARMÔNICO DA CRIANÇA PARA PROMOVER O CRESCIMENTO SAUDÁVEL E SERENA. PARA CADA UM DELES (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ESTÄÄ PUUTTEET MATEMATIIKAN JA TIETEIDEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISESSÄ, KUTEN RAV ON OSOITTANUT. HANKE ON ITSE ASIASSA OSA VERTIKAALISEN JATKUVUUDEN EDISTÄMISEN NÄKÖKULMAA SEURAAVIEN POLKUJEN AVULLA SCOLASTICI.THE LUOVUUDEN JA PSYKOMOTORISTEN TAITOJEN VARHAINEN KEHITTÄMINEN EDISTÄÄ LAPSILLA SERENISTÄ PROSESSIA, JOSSA HE TIEDOSTAVAT POTENTIAALINSA JA KYKYNSÄ KOHDATA TILANTEITA, JOTKA EDELLYTTÄVÄT KOULUN SUORITUSKYKYÄ JA RELATION.THE-PROJEKTIA NIVELNETÄÄN KAHTEEN MODULIA-KEHITYKSEEN LASTEN LUOVUUDEN LÖYTÄMISEN KAUTTA SUURIEN MAALAREIDEN JA JOIDENKIN HEIDÄN TEOSTENSA AVULLA. TAITEEN JA LUOVUUDEN TOIMINTA RAKENTUU KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JA RECONNESSIONIB-HANKKEEN RESURSSIEN AVULLA LAPSEN HARMONISEN PSYKOFYYSISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI TERVEEN KASVUN JA SERENAN EDISTÄMISEKSI. KUNKIN OSALTA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPOBIEGANIE RYZYKU NIEDOBORÓW W ROZWOJU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OPANOWANIA JĘZYKA MATEMATYCZNEGO I NAUK ŚCISŁYCH, O CZYM ŚWIADCZY RAV. PROJEKT JEST W RZECZYWISTOŚCI CZĘŚCIĄ PERSPEKTYWY PROMOWANIA CIĄGŁOŚCI PIONOWEJ POPRZEZ PROJEKT ZWIĄZANY Z NASTĘPUJĄCYMI ŚCIEŻKAMI SCOLASTICI.THE WCZESNY ROZWÓJ KREATYWNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNYCH PROMUJE U DZIECI SPOKOJNY PROCES ŚWIADOMOŚCI ICH POTENCJAŁU I ZDOLNOŚCI DO STAWIENIA CZOŁA SYTUACJOM, KTÓRE WYMAGAJĄ SZKOLNEGO WYSTĘPU I RELATION. PROJEKT JEST ZAWARTY W DWÓCH MODULIA ROZWOJU KREATYWNOŚCI DZIECI POPRZEZ ODKRYCIE WIELKICH MALARZY I ICH DZIEŁ. DZIAŁALNOŚĆ ARTYSTYCZNA I KREATYWNOŚĆ BĘDZIE ZORGANIZOWANA Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII DOSTĘPNYCH DLA SZKOŁY I ZASOBÓW PROJEKTU RECONNESSIONIB HARMONICZNEGO ROZWOJU PSYCHOFIZYCZNEGO DZIECKA W CELU PROMOWANIA ZDROWEGO WZROSTU I SERENY. DLA KAŻDEGO (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI TVEGANJE POMANJKLJIVOSTI PRI RAZVOJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI MATEMATIKE IN ZNANOSTI, KOT JE RAZVIDNO IZ RAV. PROJEKT JE V RESNICI DEL PERSPEKTIVE PROMOCIJE VERTIKALNE KONTINUITETE S POMOČJO OBLIKOVANJA, POVEZANEGA Z NASLEDNJIMI POTMI SCOLASTICI.THE ZGODNJI RAZVOJ USTVARJALNOSTI IN PSIHOMOTORIČNIH SPRETNOSTI SPODBUJA PRI OTROCIH MIREN PROCES ZAVEDANJA NJIHOVEGA POTENCIALA IN SPOSOBNOSTI SOOČANJA S SITUACIJAMI, KI ZAHTEVAJO ŠOLSKO USPEŠNOST IN RELATION.PROJEKT JE ARTIKULIRAN V DVEH MODULIA RAZVOJU USTVARJALNOSTI OTROK Z ODKRIVANJEM VELIKIH SLIKARJEV IN NEKATERIH NJIHOVIH DEL. AKTIVNOSTI UMETNOSTI IN USTVARJALNOSTI BODO STRUKTURIRANE Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SO NA VOLJO ŠOLI, IN VIROV PROJEKTA RECONNESSIONIB HARMONIČNI PSIHOFIZIČNI RAZVOJ OTROKA ZA SPODBUJANJE ZDRAVE RASTI IN SERENE. ZA VSAKO (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZABRÁNIT RIZIKU NEDOSTATKŮ VE VÝVOJI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ZVLÁDNUTÍ MATEMATICKÉHO JAZYKA A VĚD, JAK DOKLÁDÁ RAV. PROJEKT JE VE SKUTEČNOSTI SOUČÁSTÍ PERSPEKTIVY PODPORY VERTIKÁLNÍ KONTINUITY PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU SOUVISEJÍCÍHO S NÁSLEDUJÍCÍMI CESTAMI SCOLASTICI.ČASNÝ ROZVOJ TVOŘIVOSTI A PSYCHOMOTORICKÝCH DOVEDNOSTÍ U DĚTÍ PODPORUJE KLIDNÝ PROCES POVĚDOMÍ O JEJICH POTENCIÁLU A SCHOPNOSTI ČELIT SITUACÍM, KTERÉ VYŽADUJÍ ŠKOLNÍ VÝKON A RELATION. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE DVOU MODULIA ROZVOJI KREATIVITY DĚTÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBJEVU VELKÝCH MALÍŘŮ A NĚKTERÝCH JEJICH DĚL. AKTIVITY UMĚNÍ A TVOŘIVOSTI BUDOU STRUKTUROVÁNY POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MÁ ŠKOLA K DISPOZICI, A ZDROJŮ PROJEKTU RECONNESSIONIB HARMONICKÉHO PSYCHOFYZIKÁLNÍHO ROZVOJE DÍTĚTE NA PODPORU ZDRAVÉHO RŮSTU A SERENY. PRO KAŽDÝ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ RIZIKOS TRŪKUMAMS, SUSIJUSIEMS SU PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS KALBOS IR MOKSLŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMU, KAIP RODO RAV. PROJEKTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA DALIS VERTIKALAUS TĘSTINUMO SKATINIMO PERSPEKTYVOS PER DIZAINĄ, SUSIJUSĮ SU ŠIAIS KELIAIS SCOLASTICI.THE ANKSTYVAS KŪRYBIŠKUMO IR PSICHOMOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS VAIKAMS SKATINA RAMIĄ JŲ POTENCIALO IR GEBĖJIMO SUSIDURTI SU SITUACIJOMIS, KURIOMS REIKIA MOKYKLOS VEIKLOS IR RELATION.THE PROJEKTĄ, KURIS YRA SUSIJĘS SU DVIEM MODULIA VAIKŲ KŪRYBIŠKUMO VYSTYMUSI PER PUIKIŲ TAPYTOJŲ IR KAI KURIŲ JŲ DARBŲ ATRADIMĄ. MENO IR KŪRYBIŠKUMO VEIKLA BUS STRUKTŪRIZUOTA NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOMIS GALI NAUDOTIS MOKYKLA, IR PROJEKTO RECONNESSIONIB HARMONINIO PSICHOFIZINIO VAIKO VYSTYMOSI, SKIRTO SKATINTI SVEIKĄ AUGIMĄ IR SERENĄ, IŠTEKLIUS. UŽ KIEKVIENĄ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS MATEMĀTIKAS VALODAS UN ZINĀTŅU PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ, KĀ TO APLIECINA RAV. PROJEKTS FAKTISKI IR DAĻA NO VERTIKĀLĀS NEPĀRTRAUKTĪBAS VEICINĀŠANAS PERSPEKTĪVAS, IZMANTOJOT DIZAINU, KAS SAISTĪTS AR ŠĀDIEM CEĻIEM SCOLASTICI.AGRĪNĀ RADOŠUMA UN PSIHOMOTORO PRASMJU ATTĪSTĪBA VEICINA BĒRNIEM RĀMU IZPRATNES PROCESU PAR VIŅU POTENCIĀLU UN SPĒJU SASKARTIES AR SITUĀCIJĀM, KAS PRASA SKOLAS SNIEGUMU UN RELATION.THE PROJEKTS IR FORMULĒTS DIVĀS MODULIA BĒRNU RADOŠUMA ATTĪSTĪBĀ, ATKLĀJOT LIELISKUS GLEZNOTĀJUS UN DAŽUS VIŅU DARBUS. MĀKSLAS UN RADOŠUMA AKTIVITĀTES TIKS STRUKTURĒTAS, IZMANTOJOT SKOLAI PIEEJAMĀS JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS UN PROJEKTA RECONNESSIONIB HARMONISKO PSIHOFIZIKĀLO ATTĪSTĪBU, LAI VEICINĀTU VESELĪGU IZAUGSMI UN SERENA. PAR KATRU (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТИ РИСКА ОТ НЕДОСТАТЪЦИ В РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИ ЕЗИК И НАУКИ, КАКТО Е ВИДНО ОТ RAV. ПРОЕКТЪТ ВСЪЩНОСТ Е ЧАСТ ОТ ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ ЧРЕЗ ДИЗАЙН, СВЪРЗАН СЪС СЛЕДНИТЕ ПЪТИЩА SCOLASTICI. РАННОТО РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО И ПСИХОМОТОРНИТЕ УМЕНИЯ НАСЪРЧАВА У ДЕЦАТА СПОКОЕН ПРОЦЕС НА ОСЪЗНАВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И СПОСОБНОСТ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СИТУАЦИИ, КОИТО ИЗИСКВАТ УЧИЛИЩНО ПРЕДСТАВЯНЕ И RELATION. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ДВЕ MODULIA РАЗВИТИЕ НА КРЕАТИВНОСТТА НА ДЕЦАТА ЧРЕЗ ОТКРИВАНЕТО НА ВЕЛИКИ ХУДОЖНИЦИ И НЯКОИ ОТ ТЕХНИТЕ ТВОРБИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ИЗКУСТВО И ТВОРЧЕСТВО ЩЕ БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, С КОИТО РАЗПОЛАГА УЧИЛИЩЕТО, И РЕСУРСИТЕ НА ПРОЕКТА RECONNESSIONIB ХАРМОНИЧНО ПСИХОФИЗИЧНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВЕН РАСТЕЖ И СЕРИНА. ЗА ВСЕКИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE A MATEMATIKAI NYELV ÉS TUDOMÁNYOK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK HIÁNYOSSÁGAINAK KOCKÁZATÁT, AMINT AZT A RAV IS BIZONYÍTJA. A PROJEKT VALÓJÁBAN RÉSZE A PERSPEKTÍVA ELŐMOZDÍTÁSÁNAK VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁG A TERVEZÉS KAPCSOLÓDÓ KÖVETKEZŐ UTAK SCOLASTICI.THE KORAI FEJLESZTÉSE A KREATIVITÁS ÉS A PSZICHOMOTOROS KÉSZSÉGEK ELŐSEGÍTI A GYERMEKEK SZÁMÁRA A DERŰS FOLYAMAT A TUDATOSSÁG A POTENCIÁL ÉS A KÉPESSÉG, HOGY SZEMBENÉZNI AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY ÉS A RELATION.THE PROJEKT ARTIKULÁLT KÉT MODULIA FEJLESZTÉSE A KREATÍVSÁG GYERMEKEK FELFEDEZÉSE RÉVÉN NAGY FESTŐK ÉS NÉHÁNY MŰVEIK. A MŰVÉSZETI ÉS KREATÍV TEVÉKENYSÉGEK AZ ISKOLA RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÉS A RECONNESSIONIB HARMONIKUS PSZICHOFIZIKAI FEJLŐDÉS PROJEKT FORRÁSAINAK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÉPÜLNEK FEL AZ EGÉSZSÉGES NÖVEKEDÉS ÉS A SERENA ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MINDEGYIKRE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COSC A CHUR AR AN MBAOL GO MBEADH EASPAÍ I BHFORBAIRT BUNSCILEANNA MÁISTREACHTA SA TEANGA MHATAMAITICE AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ MAR ATÁ LÉIRITHE AG AN RAV. TÁ AN TIONSCADAL I NDÁIRÍRE MAR CHUID DE PHEIRSPICTÍOCHT CHUR CHUN CINN LEANÚNACHAS INGEARACH TRÍ DHEARADH A BHAINEANN LEIS NA COSÁIN SEO A LEANAS SCOLASTICI.THE FORBAIRT LUATH NA CRUTHAITHEACHTA AGUS SCILEANNA PSYCHOMOTOR I LEANAÍ PRÓISEAS SERENE FEASACHTA AR A GCUMAS AGUS CUMAS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR CHÁSANNA A ÉILÍONN FEIDHMÍOCHT SCOILE AGUS TIONSCADAL RELATION.THE IN IÚL IN DHÁ FHORBAIRT MODULIA AR CHRUTHAITHEACHT LEANAÍ TRÍ PHÉINTÉIRÍ MÓRA AGUS CUID DÁ GCUID SAOTHAR A AIMSIÚ. DÉANFAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA HEALAÍNE AGUS NA CRUTHAITHEACHTA A STRUCHTÚRÚ AG BAINT ÚSÁIDE AS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA ATÁ AR FÁIL DON SCOIL AGUS AS ACMHAINNÍ AN TIONSCADAIL RECONNESSIONIB FORBAIRT SHÍCIFISICEACH ARMÓNACH AN PHÁISTE CHUN FÁS SLÁINTIÚIL AGUS SERENA A CHUR CHUN CINN. IN AGHAIDH GACH (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA RISKEN FÖR BRISTER I UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MATEMATIKSPRÅKET OCH VETENSKAPERNA, VILKET FRAMGÅR AV RAV. PROJEKTET ÄR I SJÄLVA VERKET EN DEL AV PERSPEKTIVET ATT FRÄMJA VERTIKAL KONTINUITET GENOM EN DESIGN RELATERAD TILL FÖLJANDE VÄGAR SCOLASTICI.THE TIDIG UTVECKLING AV KREATIVITET OCH PSYKOMOTORISKA FÄRDIGHETER FRÄMJAR HOS BARN EN LUGN PROCESS AV MEDVETENHET OM DERAS POTENTIAL OCH FÖRMÅGA ATT MÖTA SITUATIONER SOM KRÄVER SKOLPRESTATIONER OCH RELATION. PROJEKTET LEDS I TVÅ MODULIA-UTVECKLING AV BARNS KREATIVITET GENOM UPPTÄCKTEN AV STORA MÅLARE OCH EN DEL AV DERAS VERK. KONSTENS OCH KREATIVITETENS VERKSAMHET KOMMER ATT STRUKTURERAS MED HJÄLP AV DEN NYA TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR SKOLAN OCH RESURSERNA I PROJEKTET RECONNESSIONIB HARMONISK PSYKOFYSISK UTVECKLING AV BARNET FÖR ATT FRÄMJA SUND TILLVÄXT OCH SERENA. FÖR VARJE (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLTIDA PUUDUJÄÄKE MATEMAATIKA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISES, MIDA TÕENDAB RAV. PROJEKT ON TEGELIKULT OSA VERTIKAALSE JÄRJEPIDEVUSE EDENDAMISE PERSPEKTIIVIST DISAINI ABIL, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE RADADEGA SCOLASTICI.THE LOOVUSE VARAJANE ARENG JA PSÜHHOMOTOORSED OSKUSED EDENDAVAD LASTEL RAHULIKKU TEADLIKKUST NENDE POTENTSIAALIST JA VÕIMEST TULLA TOIME OLUKORDADEGA, MIS NÕUAVAD KOOLI JA RELATION.PROJEKT ON SÕNASTATUD KAHES MODULIA ARENGUS LASTE LOOVUSE ARENDAMISEKS SUURTE MAALIKUNSTNIKE JA MÕNEDE NENDE TEOSTE AVASTAMISE KAUDU. KUNSTI JA LOOVUSE TEGEVUSI STRUKTUREERITAKSE KOOLILE KÄTTESAADAVATE UUTE TEHNOLOOGIATE JA PROJEKTI RECONNESSIONIB VAHENDITE ABIL LAPSE HARMOONILISE PSÜHHOFÜÜSILISE ARENGU EDENDAMISEKS, ET EDENDADA TERVISLIKKU KASVU JA SERENAT. IGA (Estonian)
23 July 2022
0 references
TORINO
0 references
Identifiers
D14C17000280007
0 references