IN SMALL STEPS... TOWARDS GREAT CONQUESTS (Q456851)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q456851 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN SMALL STEPS... TOWARDS GREAT CONQUESTS |
Project Q456851 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
6 February 2018
0 references
28 May 2019
0 references
28 June 2019
0 references
I.C. MONCALIERI - NASI
0 references
45°0'1.66"N, 7°41'5.10"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI DUE MODULI INGLESE E MULTIMEDIALIT PARTENDO DALLANNO SCOLASTICO 201718 PER TERMINARE AD APRILLE 2019. RISULTATI ATTESI SPETTACOLO TEATRALEMUSICALE IN LINGUA INGLESE E CARTONE ANIMATO O CORTOMETRAGGIO NEL MODULO MULTIMEDIALE. TALE SCELTA MOTIVATA DALLESITO DI UN SONDAGGIO CONOSCITIVO SOMMINISTRATO AI GENITORI DEGLI ALUNNI FREQUENTANTI IL SECONDO ANNO DELLA SCUOLA DINFANZIA DI TUTTI I PLESSI INFANZIA DELLI.C. NASI. EMERSO CHE LA GRANDE MAGGIORANZA DELLE FAMIGLIE RICHIEDE UN POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE ATTIVIT LABORATORIALE GI PREVISTA NEL PTOF DELLI.C. E DELLAREA MULTIMEDIALE NON INTESA COME UTILIZZO DI PC MA COME SCOPERTA DI UNA MODALIT ESPRESSIVA CONTEMPORANEA TOTALMENTE SCONOSCIUTA AL MONDO DEI PICCOLI. IL PROGETTO OFFRE LOPPORTUNIT AI BAMBINIE DI SVILUPPARE LE PRIME COMPETENZE DI BASE LINGUISTICHE E MULTIMEDIALI ATTRAVERSO IL GIOCO LESPLORAZIONE LUSO DI MATERIALI DIVERSI E LA VITA DI RELAZIONE CON BAMBINI FREQUENTANTI ALTRI PLESSI USANDO I (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF TWO ENGLISH AND MULTIMEDIALIT MODULES STARTING FROM THE SCHOOL YEAR 201718 TO END AT OPENING 2019. EXPECTED TEATRALEMUSICAL PERFORMANCE RESULTS IN ENGLISH LANGUAGE AND CARTOON OR SHORT FILM IN THE MULTIMEDIA MODULE. THIS CHOICE IS MOTIVATED BY THE SITE OF A COGNITIVE SURVEY GIVEN TO THE PARENTS OF PUPILS ATTENDING THE SECOND YEAR OF THE KINDERGARTEN OF ALL PLEXUS CHILDHOOD DELLI.C. NASI. IT EMERGED THAT THE VAST MAJORITY OF FAMILIES REQUIRE AN ENHANCEMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE LABORATORY ACTIVITY ALREADY FORESEEN IN THE PTOF DELLI.C. AND THE MULTIMEDIA AREA NOT INTENDED AS A USE OF PC BUT AS A DISCOVERY OF A CONTEMPORARY EXPRESSIVE MODALIT TOTALLY UNKNOWN TO THE WORLD OF CHILDREN. THE PROJECT OFFERS THE OPPORTUNITY FOR CHILDREN TO DEVELOP THE FIRST BASIC LANGUAGE AND MULTIMEDIA SKILLS THROUGH THE GAME THE EXPLORATION OF THE USE OF DIFFERENT MATERIALS AND THE LIFE OF RELATIONSHIP WITH CHILDREN ATTENDING OTHER PLEXUSES USING THE (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE DEUX MODULES ANGLAIS ET MULTIMEDIALIT À PARTIR DE L’ANNÉE SCOLAIRE 201718 ET SE TERMINANT À L’OUVERTURE 2019. RÉSULTATS ATTENDUS TEATRALEMUSICAL SHOW EN ANGLAIS ET DESSIN ANIMÉ OU COURT MÉTRAGE DANS LE MODULE MULTIMÉDIA. CE CHOIX EST BASÉ SUR LES RÉSULTATS D’UNE ENQUÊTE DONNÉE AUX PARENTS DES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LA DEUXIÈME ANNÉE D’ÉCOLE MATERNELLE DE TOUS LES PLEXUS DELLI.C. NASIS. IL EST APPARU QUE LA GRANDE MAJORITÉ DES FAMILLES ONT BESOIN D’UN RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE DÉJÀ PRÉVUE DANS LE PTOF DELLI.C. ET DE L’ESPACE MULTIMÉDIA NON DESTINÉ À L’UTILISATION DE PCS, MAIS COMME UNE DÉCOUVERTE D’UN MODE EXPRESSIF CONTEMPORAIN TOTALEMENT INCONNU DU MONDE DES ENFANTS. LE PROJET OFFRE AUX ENFANTS L’OCCASION DE DÉVELOPPER LA PREMIÈRE LANGUE DE BASE ET LES COMPÉTENCES MULTIMÉDIAS À TRAVERS LE JEU L’EXPLORATION DE DIFFÉRENTS MATÉRIAUX ET LA VIE DE RELATION AVEC LES ENFANTS FRÉQUENTANT D’AUTRES PLEXES EN UTILISANT LE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE AKTIVIERUNG VON ZWEI MODULEN ENGLISCH UND MULTIMEDIALIT AB DEM SCHULJAHR 201718 BIS ZUM ENDE DER ERÖFFNUNG 2019 VOR. ERWARTETE ERGEBNISSE TEATRALEMUSICAL SHOW IN ENGLISCH UND CARTOON ODER KURZFILM IM MULTIMEDIA-MODUL. DIESE WAHL BASIERT AUF DEM ERGEBNIS EINER UMFRAGE AN ELTERN VON SCHÜLERN, DIE DAS ZWEITE JAHR DER KINDERGARTENSCHULE ALLER PLEXIS DELLI.C. NASIS BESUCHEN. ES STELLTE SICH HERAUS, DASS DIE ÜBERWIEGENDE MEHRHEIT DER FAMILIEN EINE STÄRKUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE ERFORDERN, DIE BEREITS IM PTOF DELLI.C. VORGESEHEN IST, UND DER MULTIMEDIA-BEREICH NICHT ALS VERWENDUNG VON PCS GEDACHT, SONDERN ALS ENTDECKUNG EINES ZEITGENÖSSISCHEN AUSDRUCKSMODUS, DER DER WELT DER KINDER VÖLLIG UNBEKANNT IST. DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT FÜR KINDER UND DIE ERSTEN GRUNDLEGENDEN SPRACH- UND MULTIMEDIA-FÄHIGKEITEN DURCH DAS SPIEL DIE ERFORSCHUNG VERSCHIEDENER MATERIALIEN UND DAS LEBEN DER BEZIEHUNG MIT KINDERN ZU ENTWICKELN, DIE ANDERE PLEXES MIT DER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE ACTIVERING VAN TWEE MODULES ENGELS EN MULTIMEDIALIT VANAF HET SCHOOLJAAR 201718 TOT HET EINDE VAN DE OPENING VAN 2019. VERWACHTE RESULTATEN TEATRALEMUSICAL SHOW IN HET ENGELS EN CARTOON OF KORTE FILM IN DE MULTIMEDIA MODULE. DEZE KEUZE IS GEBASEERD OP HET RESULTAAT VAN EEN ENQUÊTE DIE WORDT GEGEVEN AAN OUDERS VAN LEERLINGEN DIE HET TWEEDE JAAR VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN ALLE LEERLINGEN DELLI.C. NASIS VOLGEN. HET BLEEK DAT DE OVERGROTE MEERDERHEID VAN DE GEZINNEN EEN VERSTERKING VAN DE ENGELSE TAAL DIE REEDS IN DE PTOF DELLI.C. EN HET MULTIMEDIAGEBIED NIET BEDOELD ALS HET GEBRUIK VAN PC’S NODIG, MAAR ALS EEN ONTDEKKING VAN EEN HEDENDAAGSE EXPRESSIEVE MODUS VOLLEDIG ONBEKEND VOOR DE WERELD VAN DE KINDEREN. HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID VOOR KINDEREN EN OM DE EERSTE BASISTAAL- EN MULTIMEDIAVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL DE VERKENNING VAN VERSCHILLENDE MATERIALEN EN HET LEVEN VAN DE RELATIE MET KINDEREN DIE ANDERE PLEXES BIJWONEN MET BEHULP VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE DOS MÓDULOS INGLÉS Y MULTIMEDIALIT A PARTIR DEL AÑO ESCOLAR 201718 HASTA SU INAUGURACIÓN 2019. RESULTADOS ESPERADOS TEATRALEMUSICAL SHOW EN INGLÉS Y DIBUJOS ANIMADOS O CORTOMETRAJES EN EL MÓDULO MULTIMEDIA. ESTA ELECCIÓN SE BASA EN EL RESULTADO DE UNA ENCUESTA REALIZADA A LOS PADRES DE LOS ALUMNOS QUE ASISTEN AL SEGUNDO AÑO DE LA GUARDERÍA DE TODOS LOS PLEXOS DELLI.C. NASIS. SE EVIDENCIÓ QUE LA GRAN MAYORÍA DE LAS FAMILIAS REQUIEREN UN FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS YA PREVISTO EN EL PTOF DELLI.C. Y EL ÁREA MULTIMEDIA NO PRETENDIDA COMO EL USO DE PC, SINO COMO UN DESCUBRIMIENTO DE UN MODO EXPRESIVO CONTEMPORÁNEO TOTALMENTE DESCONOCIDO PARA EL MUNDO DE LOS NIÑOS. EL PROYECTO OFRECE A LOS NIÑOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR EL PRIMER LENGUAJE BÁSICO Y HABILIDADES MULTIMEDIA A TRAVÉS DEL JUEGO LA EXPLORACIÓN DE DIFERENTES MATERIALES Y LA VIDA DE LA RELACIÓN CON LOS NIÑOS QUE ASISTEN A OTROS PLEXOS UTILIZANDO EL (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF TO ENGELSKE OG MULTIMEDIALIT-MODULER, DER STARTER FRA SKOLEÅRET 201718 OG SLUTTER VED ÅBNINGEN AF 2019. FORVENTET TEATRALEMUSICAL PRÆSTATIONSRESULTATER I ENGELSK SPROG OG TEGNESERIE ELLER KORTFILM I MULTIMEDIEMODULET. DETTE VALG ER MOTIVERET AF STEDET FOR EN KOGNITIV UNDERSØGELSE GIVET TIL FORÆLDRE TIL ELEVER, DER DELTAGER I DET ANDET ÅR AF BØRNEHAVEN AF ALLE PLEXUS BARNDOM DELLI.C. NASI. DET VISTE SIG, AT LANGT DE FLESTE FAMILIER KRÆVER EN FORBEDRING AF DEN ENGELSKSPROGEDE LABORATORIEAKTIVITET, DER ALLEREDE ER PLANLAGT I PTOF DELLI.C. OG MULTIMEDIEOMRÅDET IKKE BEREGNET SOM EN BRUG AF PC, MEN SOM EN OPDAGELSE AF EN NUTIDIG UDTRYKSFULD MODALIT HELT UKENDT FOR BØRNS VERDEN. PROJEKTET GIVER BØRN MULIGHED FOR AT UDVIKLE DE FØRSTE GRUNDLÆGGENDE SPROG- OG MULTIMEDIEFÆRDIGHEDER GENNEM SPILLET AT UDFORSKE BRUGEN AF FORSKELLIGE MATERIALER OG LIVET I FORHOLDET TIL BØRN, DER DELTAGER I ANDRE PLEXUSES VED HJÆLP AF (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΤΉΤΩΝ MULTIMEDIALIT ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 201718 ΈΩΣ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ 2019. ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ TEATRALEMUSICAL ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΚΙΝΟΎΜΕΝΑ ΣΧΈΔΙΑ Ή ΤΑΙΝΊΕΣ ΜΙΚΡΟΎ ΜΉΚΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΑΥΤΉ ΥΠΑΓΟΡΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΏΝ ΣΥΝΘΈΣΕΩΝ DELLI.C. NASI. ΠΡΟΈΚΥΨΕ ΌΤΙ Η ΣΥΝΤΡΙΠΤΙΚΉ ΠΛΕΙΟΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF DELLI.C. ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΧΡΉΣΗ Η/Υ ΑΛΛΆ ΩΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΕΝΌΣ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΕΝΤΕΛΏΣ ΆΓΝΩΣΤΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΆΛΛΑ PLEXUSES (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU DVA ENGLESKA I MULTIMEDIALIT MODULA POČEVŠI OD ŠKOLSKE GODINE 201718 DO KRAJA NA OTVARANJU 2019. OČEKIVANI REZULTATI TEATRALEMUSICAL IZVEDBE NA ENGLESKOM JEZIKU I CRTANI FILM ILI KRATKI FILM U MULTIMEDIJALNOM MODULU. OVAJ IZBOR MOTIVIRA MJESTO KOGNITIVNE ANKETE DANE RODITELJIMA UČENIKA KOJI POHAĐAJU DRUGU GODINU VRTIĆA SVIH PLEXUS DJETINJSTVA DELLI.C. NASI. POKAZALO SE DA VELIKA VEĆINA OBITELJI ZAHTIJEVA POBOLJŠANJE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU KOJA JE VEĆ PREDVIĐENA U PTOF DELLI.C. I MULTIMEDIJALNOM PODRUČJU KOJE NIJE NAMIJENJENO KAO KORIŠTENJE RAČUNALA, VEĆ KAO OTKRIĆE SUVREMENOG IZRAŽAJNOG MODALITETA POTPUNO NEPOZNATOG SVIJETU DJECE. PROJEKT PRUŽA MOGUĆNOST DJECI DA KROZ IGRU RAZVIJU PRVE OSNOVNE JEZIČNE I MULTIMEDIJSKE VJEŠTINE ISTRAŽIVANJEM KORIŠTENJA RAZLIČITIH MATERIJALA I ŽIVOTOM ODNOSA S DJECOM KOJA POHAĐAJU DRUGE PLEKSUSE (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA A DOUĂ MODULE ENGLEZĂ ȘI MULTIMEDIALITATE ÎNCEPÂND CU ANUL ȘCOLAR 201718 PÂNĂ LA SFÂRȘITUL ANULUI 2019. PERFORMANȚA TEATRALEMUSICĂ AȘTEPTATĂ ARE CA REZULTAT LIMBA ENGLEZĂ ȘI DESENE ANIMATE SAU SCURTMETRAJ ÎN MODULUL MULTIMEDIA. ACEASTĂ ALEGERE ESTE MOTIVATĂ DE SITE-UL UNUI SONDAJ COGNITIV DAT PĂRINȚILOR ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ AL DOILEA AN AL GRĂDINIȚEI TUTUROR COPIILOR PLEXUS DELLI.C. NASI. S-A CONSTATAT CĂ MAREA MAJORITATE A FAMILIILOR NECESITĂ O ÎMBUNĂTĂȚIRE A ACTIVITĂȚII DE LABORATOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ DEJA PREVĂZUTĂ ÎN PTOF DELLI.C. ȘI ZONA MULTIMEDIA NU ESTE DESTINATĂ UTILIZĂRII PC-ULUI, CI CA O DESCOPERIRE A UNUI MODALIT EXPRESIV CONTEMPORAN TOTAL NECUNOSCUT LUMII COPIILOR. PROIECTUL OFERĂ COPIILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA PRIMELE ABILITĂȚI LINGVISTICE ȘI MULTIMEDIA DE BAZĂ PRIN INTERMEDIUL JOCULUI EXPLORAREA UTILIZĂRII DIFERITELOR MATERIALE ȘI A VIEȚII RELAȚIEI CU COPIII CARE FRECVENTEAZĂ ALTE PLEXURI FOLOSIND (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU DVOCH ANGLICKÝCH MODULOV A MODULOV MULTIMEDIALIT OD ŠKOLSKÉHO ROKA 201718 DO KONCA OTVORENIA 2019. OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY TEATRALEMUSICAL V ANGLICKOM JAZYKU A KARIKATÚRE ALEBO KRÁTKY FILM V MULTIMEDIÁLNOM MODULE. TÁTO VOĽBA JE MOTIVOVANÁ MIESTOM KOGNITÍVNEHO PRIESKUMU VENOVANÉHO RODIČOM ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ DRUHÝ ROK MATERSKEJ ŠKOLY VŠETKÝCH PLEXUS DETSTVA DELLI.C. NASI. UKÁZALO SA, ŽE PREVAŽNÁ VÄČŠINA RODÍN VYŽADUJE POSILNENIE ČINNOSTI LABORATÓRIA V ANGLICKOM JAZYKU, KTORÁ SA UŽ PREDPOKLADALA V PTOF DELLI.C. A MULTIMEDIÁLNEJ OBLASTI, KTORÁ NIE JE URČENÁ NA POUŽÍVANIE POČÍTAČA, ALE AKO OBJAV SÚČASNÉHO EXPRESÍVNEHO MODALITU ÚPLNE NEZNÁMEHO SVETU DETÍ. PROJEKT PONÚKA DEŤOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ PRVÝ ZÁKLADNÝ JAZYK A MULTIMEDIÁLNE ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM HRY, SKÚMANIA POUŽITIA RÔZNYCH MATERIÁLOV A ŽIVOTA VZŤAHOV S DEŤMI, KTORÉ NAVŠTEVUJÚ INÉ PLEXUSY POMOCOU (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ ŻEWĠ MODULI INGLIŻI U MULTIMEDIALIT LI JIBDEW MIS-SENA SKOLASTIKA 201718 BIEX JINTEMMU FIL-FTUĦ TAL-2019. IR-RIŻULTATI MISTENNIJA TAL-PRESTAZZJONI TEATRALEMUSICAL FIL-LINGWA INGLIŻA U L-CARTOONS JEW FILM QASIR FIL-MODULU MULTIMEDJALI. DIN L-GĦAŻLA HIJA MOTIVATA MIS-SIT TA ‘STĦARRIĠ KONJITTIV MOGĦTI LILL-ĠENITURI TA’ STUDENTI LI JATTENDU T-TIENI SENA TAL-KINDERGARTEN TA ‘KULL TFULIJA PLEXUS DELLI.C NASI. IRRIŻULTA LI L-MAĠĠORANZA L-KBIRA TAL-FAMILJI JEĦTIEĠU TITJIB FL-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU TAL-LINGWA INGLIŻA DIĠÀ PREVISTA FIL-PTOF DELLI.C. U Ż-ŻONA MULTIMEDJALI MHUX MAĦSUBA BĦALA UŻU TAL-PC IŻDA BĦALA SKOPERTA TA’ MODALIT ESPRESS KONTEMPORANJU TOTALMENT MHUX MAGĦRUF MID-DINJA TAT-TFAL. IL-PROĠETT JOFFRI L-OPPORTUNITÀ GĦAT-TFAL BIEX JIŻVILUPPAW L-EWWEL LINGWA BAŻIKA U ĦILIET MULTIMEDJALI PERMEZZ TAL-LOGĦBA L-ESPLORAZZJONI TA’ L-UŻU TA’ MATERJALI DIFFERENTI U L-ĦAJJA TAR-RELAZZJONI MAT-TFAL LI JATTENDU PLEXUSES OĦRA BL-UŻU TA’ (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE DOIS MÓDULOS DE INGLÊS E MULTIMEDIALIT A PARTIR DO ANO LETIVO 201718 ATÉ O FINAL NA ABERTURA DE 2019. O DESEMPENHO TEATRALEMUSICAL ESPERADO RESULTA EM INGLÊS E DESENHO ANIMADO OU CURTA-METRAGEM NO MÓDULO MULTIMÍDIA. ESTA ESCOLHA É MOTIVADA PELO LOCAL DE UMA PESQUISA COGNITIVA DADA AOS PAIS DE ALUNOS QUE FREQUENTAM O SEGUNDO ANO DO JARDIM DE INFÂNCIA DE TODA A INFÂNCIA DO PLEXO DELLI.C. NASI. EMERGIU QUE A GRANDE MAIORIA DAS FAMÍLIAS NECESSITA DE UM APRIMORAMENTO DA ATIVIDADE LABORATORIAL DA LÍNGUA INGLESA JÁ PREVISTA NO PTOF DELLI.C. E A ÁREA MULTIMÍDIA NÃO VISADA COMO UM USO DE PC, MAS COMO UMA DESCOBERTA DE UM MODALIT EXPRESSIVO CONTEMPORÂNEO TOTALMENTE DESCONHECIDO PARA O MUNDO DAS CRIANÇAS. O PROJETO OFERECE A OPORTUNIDADE PARA AS CRIANÇAS DESENVOLVEREM A PRIMEIRA LINGUAGEM BÁSICA E HABILIDADES MULTIMÍDIA ATRAVÉS DO JOGO A EXPLORAÇÃO DO USO DE DIFERENTES MATERIAIS E A VIDA DE RELACIONAMENTO COM CRIANÇAS QUE FREQUENTAM OUTROS PLEXOS USANDO O (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA AKTIVOIDAAN KAKSI ENGLANTILAISTA JA MULTIMEDIALIT-MODUULIA LUKUVUODESTA 201718 ALKAEN AVAJAISIIN 2019 SAAKKA. ODOTETTU TEATRALEMUSICAL SUORITUSKYKYÄ TULOKSET ENGLANTI KIELELLÄ JA SARJAKUVA TAI LYHYTELOKUVA MULTIMEDIAMODUULISSA. TÄMÄ VALINTA PERUSTUU KOGNITIIVISEEN KYSELYYN, JOKA ON ANNETTU KAIKKIEN PLEXUS LAPSUUDEN DELLI.C. NASIN LASTENTARHAN TOISENA VUONNA OSALLISTUVIEN OPPILAIDEN VANHEMMILLE. KÄVI ILMI, ETTÄ SUURIN OSA PERHEISTÄ VAATII PTOF DELLI.C.:SSÄ JO KAAVAILTUA ENGLANNIN KIELEN LABORATORIOTOIMINTAA JA MULTIMEDIA-ALUETTA, JOTA EI OLE TARKOITETTU PC:N KÄYTTÖÖN, VAAN LÖYDÖKSENÄ NYKYAJAN ILMENTÄVÄSTÄ MODAALISTA, TÄYSIN TUNTEMATONTA LASTEN MAAILMALLE. HANKE TARJOAA LAPSILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ ENSIMMÄISTÄ PERUSKIELTÄ JA MULTIMEDIATAITOJA PELIN AVULLA TUTKIMALLA ERI MATERIAALIEN KÄYTTÖÄ JA ELÄMÄN SUHDETTA LAPSIIN, JOTKA OSALLISTUVAT MUIHIN PLEUSOIHIN KÄYTTÄEN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAKŁADA URUCHOMIENIE DWÓCH MODUŁÓW ANGIELSKICH I MULTIMEDIALIT POCZĄWSZY OD ROKU SZKOLNEGO 201718 DO KOŃCA OTWARCIA 2019. OCZEKIWANE WYNIKI TEATRALEMUSICAL W JĘZYKU ANGIELSKIM I KRESKÓWKI LUB KRÓTKI FILM W MODULE MULTIMEDIALNYM. WYBÓR TEN MOTYWUJE STRONA BADANIA POZNAWCZEGO SKIEROWANEGO DO RODZICÓW UCZNIÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W DRUGIM ROKU PRZEDSZKOLA W CAŁYM DZIECIŃSTWIE SPLOTOWYM DELLI.C. NASI. OKAZAŁO SIĘ, ŻE ZDECYDOWANA WIĘKSZOŚĆ RODZIN WYMAGA ZWIĘKSZENIA AKTYWNOŚCI LABORATORYJNEJ W JĘZYKU ANGIELSKIM PRZEWIDZIANEJ JUŻ W PTOF DELLI.C. I W OBSZARZE MULTIMEDIALNYM NIE PRZEZNACZONYM JAKO WYKORZYSTANIE KOMPUTERA, ALE JAKO ODKRYCIE WSPÓŁCZESNEGO MODALITU EKSPRESYJNEGO ZUPEŁNIE NIEZNANEGO ŚWIATU DZIECI. PROJEKT OFERUJE DZIECIOM MOŻLIWOŚĆ ROZWIJANIA PIERWSZYCH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MULTIMEDIALNYCH POPRZEZ EKSPLORACJĘ WYKORZYSTANIA RÓŻNYCH MATERIAŁÓW I ŻYCIA RELACJI Z DZIEĆMI UCZESTNICZĄCYMI W INNYCH SPLOTACH ZA POMOCĄ (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO DVEH ANGLEŠKIH IN MULTIMEDIALIT MODULOV OD ŠOLSKEGA LETA 201718 DO KONCA OB ODPRTJU 2019. PRIČAKOVANI REZULTATI TEATRALEMUSICAL USPEŠNOSTI V ANGLEŠKEM JEZIKU IN RISANKE ALI KRATKI FILM V MULTIMEDIJSKEM MODULU. TO IZBIRO MOTIVIRA STRAN KOGNITIVNE RAZISKAVE, KI JE NAMENJENA STARŠEM UČENCEV, KI OBISKUJEJO DRUGO LETO VRTCA VSEH PLEKSUSOV OTROŠTVA DELLI.C. NASI. IZKAZALO SE JE, DA VELIKA VEČINA DRUŽIN POTREBUJE OKREPITEV DEJAVNOSTI LABORATORIJA ZA ANGLEŠKI JEZIK, KI JE ŽE PREDVIDENA V PTOF DELLI.C. IN MULTIMEDIJSKEM PROSTORU, KI NI NAMENJEN UPORABI RAČUNALNIKA, TEMVEČ KOT ODKRITJE SODOBNEGA EKSPRESIVNEGA MODALITA, KI GA OTROCI POPOLNOMA NE POZNAJO. PROJEKT PONUJA OTROKOM PRILOŽNOST, DA RAZVIJEJO PRVE OSNOVNE JEZIKOVNE IN MULTIMEDIJSKE SPRETNOSTI SKOZI IGRO, RAZISKOVANJE UPORABE RAZLIČNIH MATERIALOV IN ŽIVLJENJE ODNOSA Z OTROKI, KI OBISKUJEJO DRUGE PLEKSUSE Z UPORABO (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI DVOU ANGLICKÝCH A MULTIMEDIALIT MODULŮ OD ŠKOLNÍHO ROKU 201718 DO KONCE OTEVŘENÍ 2019. OČEKÁVANÉ TEATRALEMUSICAL VÝSLEDKY V ANGLICKÉM JAZYCE A KARIKATURY NEBO KRÁTKÝ FILM V MULTIMEDIÁLNÍM MODULU. TATO VOLBA JE MOTIVOVÁNA MÍSTEM KOGNITIVNÍHO PRŮZKUMU PRO RODIČE ŽÁKŮ NAVŠTĚVUJÍCÍCH DRUHÝ ROČNÍK MATEŘSKÉ ŠKOLY VŠECH PLEXUS DĚTSTVÍ DELLI.C. NASI. UKÁZALO SE, ŽE PŘEVÁŽNÁ VĚTŠINA RODIN VYŽADUJE POSÍLENÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTERÁ SE JIŽ PŘEDPOKLÁDÁ V PTOF DELLI.C. A V MULTIMEDIÁLNÍ OBLASTI, KTERÁ NENÍ URČENA K POUŽITÍ PC, ALE JAKO OBJEV SOUČASNÉHO EXPRESIVNÍHO MODALITU, KTERÝ SVĚT DĚTÍ ZCELA NEZNÁ. PROJEKT NABÍZÍ DĚTEM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET PRVNÍ ZÁKLADNÍ JAZYKOVÉ A MULTIMEDIÁLNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM HRY ZKOUMÁNÍ VYUŽITÍ RŮZNÝCH MATERIÁLŮ A ŽIVOTA VZTAHU S DĚTMI NAVŠTĚVUJÍCÍ JINÉ PLEXUSES POMOCÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA DVIEJŲ ANGLŲ IR MULTIMEDIALIT MODULIŲ AKTYVAVIMĄ NUO 2017 MOKSLO METŲ18 IKI ATIDARYMO 2019. LAUKIAMI TEATRALEMUSICAL VEIKLOS REZULTATAI ANGLŲ KALBA IR ANIMACINIŲ FILMŲ AR TRUMPO FILMO MULTIMEDIJOS MODULYJE. ŠĮ PASIRINKIMĄ MOTYVUOJA PAŽINTINIO TYRIMO SVETAINĖ, SKIRTA MOKINIŲ, LANKANČIŲ ANTRUOSIUS VISŲ REZGINIŲ VAIKYSTĖS VAIKŲ DARŽELIO METUS, TĖVAMS DELLI.C. NASI. PAAIŠKĖJO, KAD DAUGUMAI ŠEIMŲ REIKIA SUSTIPRINTI ANGLŲ KALBOS LABORATORINĘ VEIKLĄ, NUMATYTĄ PTOF DELLI.C., IR DAUGIALYPĖS TERPĖS SRITĮ, SKIRTĄ NE KAIP KOMPIUTERIO NAUDOJIMAS, BET KAIP ŠIUOLAIKINIO IŠRAIŠKINGO MODALITO, KURIS VISIŠKAI NEŽINOMAS VAIKŲ PASAULIUI, ATRADIMAS. PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ VAIKAMS PLĖTOTI PIRMUOSIUS PAGRINDINIUS KALBOS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮGŪDŽIUS PER ŽAIDIMĄ TIRIANT ĮVAIRIŲ MEDŽIAGŲ NAUDOJIMĄ IR SANTYKIŲ SU VAIKAIS, LANKANČIAIS KITUS REZGINIUS, GYVENIMĄ NAUDOJANT (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER DIVU ANGĻU UN MULTIMEDIALIT MODUĻU AKTIVIZĒŠANU, SĀKOT NO 2017.18. MĀCĪBU GADA LĪDZ 2019. GADA ATKLĀŠANAI. GAIDĀMIE TEATRALEMUSICAL PERFORMANČU REZULTĀTI ANGĻU VALODĀ UN KARIKATŪRA VAI ĪSFILMA MULTIMEDIJU MODULĪ. ŠĪ IZVĒLE IR MOTIVĒTA AR VIETNI IZZIŅAS APTAUJA DOTA VECĀKIEM SKOLĒNIEM APMEKLĒ OTRO GADU BĒRNUDĀRZA VISU PLEXUS BĒRNĪBAS DELLI.C. NASI. IZRĀDĪJĀS, KA LIELĀKAJAI DAĻAI ĢIMEŅU IR JĀUZLABO ANGĻU VALODAS LABORATORIJAS DARBĪBA, KAS JAU PAREDZĒTA PTOF DELLI.C., UN MULTIMEDIJU ZONA, KAS NAV PAREDZĒTA DATORA IZMANTOŠANAI, BET GAN KĀ MŪSDIENU IZTEIKSMĪGA MODALĪTA ATKLĀŠANA, KAS BĒRNU PASAULEI NAV PILNĪGI NEZINĀMA. PROJEKTS PIEDĀVĀ BĒRNIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT PIRMĀS PAMATA VALODAS UN MULTIMEDIJU PRASMES, IZMANTOJOT SPĒLI, IZPĒTĪT DAŽĀDU MATERIĀLU IZMANTOŠANU UN DZĪVI ATTIECĪBĀS AR BĒRNIEM, KAS APMEKLĒ CITUS PLEXUSUS, IZMANTOJOT (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА ДВА МОДУЛА ПО АНГЛИЙСКИ И MULTIMEDIALIT, КОИТО ЗАПОЧВАТ ОТ УЧЕБНАТА 201718 ГОДИНА И ПРИКЛЮЧВАТ С ОТКРИВАНЕТО НА 2019 Г. ОЧАКВАНИ TEATRALEMUSICAL РЕЗУЛТАТИ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И КАРИКАТУРА ИЛИ КЪСОМЕТРАЖЕН ФИЛМ В МУЛТИМЕДИЙНИЯ МОДУЛ. ТОЗИ ИЗБОР Е МОТИВИРАН ОТ САЙТА НА КОГНИТИВНО ПРОУЧВАНЕ, ДАДЕНО НА РОДИТЕЛИТЕ НА УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ ВТОРАТА ГОДИНА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА НА ВСИЧКИ СПЛИТОВЕ ДЕТСТВО DELLI.C. NASI. ОКАЗА СЕ, ЧЕ ПО-ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ СЕМЕЙСТВАТА СЕ НУЖДАЯТ ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ЛАБОРАТОРИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОЯТО ВЕЧЕ Е ПРЕДВИДЕНА В PTOF DELLI.C. И МУЛТИМЕДИЙНАТА ОБЛАСТ, КОЯТО НЕ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪР, А КАТО ОТКРИТИЕ НА СЪВРЕМЕНЕН ИЗРАЗИТЕЛЕН МОДАЛИТ, НАПЪЛНО НЕПОЗНАТ ЗА СВЕТА НА ДЕЦАТА. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕЦАТА ДА РАЗВИЯТ ПЪРВИЯ ОСНОВЕН ЕЗИК И МУЛТИМЕДИЙНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИГРАТА, ИЗСЛЕДВАНЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ МАТЕРИАЛИ И ЖИВОТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА С ДЕЦА, ПОСЕЩАВАЩИ ДРУГИ ПЛЕКСУСИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT KERETÉBEN KÉT ANGOL ÉS MULTIMEDIALIT MODULT AKTIVÁLNAK A 2017-ES TANÉVTŐL18 A NYITÓ 2019-IG. VÁRHATÓ TEATRALEMUSICAL TELJESÍTMÉNY EREDMÉNYEK ANGOL NYELVEN ÉS RAJZFILM VAGY RÖVIDFILM A MULTIMÉDIÁS MODUL. EZT A VÁLASZTÁST EGY KOGNITÍV FELMÉRÉS MOTIVÁLJA, AMELYET AZ ÖSSZES PLEXUS GYERMEKKORI DELLI.C. NASI ÓVODA MÁSODIK ÉVÉBEN RÉSZT VEVŐ TANULÓK SZÜLEINEK ADNAK. KIDERÜLT, HOGY A CSALÁDOK TÚLNYOMÓ TÖBBSÉGE MEGKÖVETELI A PTOF DELLI.C.-BEN ÉS A MULTIMÉDIÁS TERÜLETEN MÁR ELŐIRÁNYZOTT ANGOL NYELVŰ LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG FOKOZÁSÁT, AMELY NEM PC-HASZNÁLATRA, HANEM EGY KORTÁRS KIFEJEZŐ MODÁLIS FELFEDEZÉSÉRE IRÁNYUL, AMELY TELJESEN ISMERETLEN A GYERMEKEK VILÁGA SZÁMÁRA. A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL A GYERMEKEKNEK ARRA, HOGY FEJLESSZÉK AZ ELSŐ ALAPNYELVI ÉS MULTIMÉDIÁS KÉSZSÉGEKET A JÁTÉK SEGÍTSÉGÉVEL A KÜLÖNBÖZŐ ANYAGOK HASZNÁLATÁNAK FELTÁRÁSA ÉS A MÁS PLEXUSOKAT HASZNÁLÓ GYERMEKEKKEL VALÓ KAPCSOLAT ÉLETE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ DHÁ MHODÚL BÉARLA AGUS MULTIMEDIALIT A CHUR I NGNÍOMH AG TOSÚ ÓN SCOILBHLIAIN 201718 GO DTÍ DEIREADH NA HOSCAILTE 2019. BHÍOTHAS AG SÚIL LE TORTHAÍ FEIDHMÍOCHTA TEATRALEMUSICAL I MBÉARLA AGUS CARTÚN NÓ SCANNÁN GEARR SA MHODÚL ILMHEÁN. TÁ AN ROGHA SEO SPREAGTHA AG SUÍOMH SUIRBHÉ COGNAÍOCH A THUGTAR DO THUISMITHEOIRÍ NA NDALTAÍ A FHREASTALAÍONN AR AN DARA BLIAIN DEN KINDERGARTEN DE GACH DELLI.C. NASI ÓIGE PLEXUS. THÁINIG SÉ CHUN SOLAIS GO N-ÉILÍONN FORMHÓR MÓR NA DTEAGHLACH FEABHAS A CHUR AR AN NGNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE BÉARLA DÁ BHFORÁILTEAR CHEANA FÉIN SA PTOF DELLI.C. AGUS SA CHEANTAR ILMHEÁN NACH RAIBH SÉ I GCEIST MAR ÚSÁID PC ACH MAR FHIONNACHTAIN AR MODALIT LÉIRITHEACH COMHAIMSEARTHA NACH BHFUIL EOLAS IOMLÁN AIGE AR SHAOL NA LEANAÍ. TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO PHÁISTÍ AN CHÉAD BHUNTEANGA AGUS SCILEANNA ILMHEÁN A FHORBAIRT TRÍD AN GCLUICHE INIÚCHADH A DHÉANAMH AR ÚSÁID ÁBHAR ÉAGSÚIL AGUS AR SHAOL AN CHAIDRIMH LE LEANAÍ ATÁ AG FREASTAL AR PLEXUSES EILE AG BAINT ÚSÁIDE AS AN (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR AKTIVERING AV TVÅ ENGELSKA OCH MULTIMEDIALIT MODULER FRÅN OCH MED LÄSÅRET 201718 TILL SLUTET VID ÖPPNANDET 2019. FÖRVÄNTAD TEATRALEMUSICAL PRESTANDA RESULTERAR I ENGELSKA SPRÅKET OCH TECKNAD FILM ELLER KORTFILM I MULTIMEDIAMODULEN. DETTA VAL MOTIVERAS AV PLATSEN FÖR EN KOGNITIV UNDERSÖKNING GES TILL FÖRÄLDRAR TILL ELEVER SOM DELTAR I DET ANDRA ÅRET AV DAGIS AV ALLA PLEXUS BARNDOM DELLI.C. NASI. DET FRAMKOM ATT DET STORA FLERTALET FAMILJER KRÄVER EN FÖRBÄTTRING AV DEN ENGELSKSPRÅKIGA LABORATORIEVERKSAMHET SOM REDAN FÖRUTSES I PTOF DELLI.C. OCH MULTIMEDIAOMRÅDET SOM INTE ÄR AVSETT FÖR ANVÄNDNING AV PC UTAN SOM EN UPPTÄCKT AV EN SAMTIDA UTTRYCKSFULL MODALIT SOM ÄR HELT OKÄND FÖR BARNENS VÄRLD. PROJEKTET GER BARN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA DE FÖRSTA GRUNDLÄGGANDE SPRÅK- OCH MULTIMEDIEFÄRDIGHETERNA GENOM SPELET UTFORSKNING AV ANVÄNDNINGEN AV OLIKA MATERIAL OCH LIVET I RELATIONEN MED BARN SOM DELTAR I ANDRA PLEXUSAR MED HJÄLP AV (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB KAHE INGLISE JA MULTIMEDIALIT MOODULI AKTIVEERIMIST ALATES 2017. ÕPPEAASTAST18 KUNI 2019. AASTA ALGUSENI. OODATUD TEATRALEMUSICAL JÕUDLUSE TULEMUSED INGLISE KEELES JA MULTIMEEDIAMOODULI LÜHIFILM. SEDA VALIKUT PÕHJENDAB KOGNITIIVNE UURING, MIS ANTAKSE ÕPILASTE VANEMATELE, KES KÄIVAD KOGU PLEXUSE LAPSEPÕLVE LASTEAIA TEISEL AASTAL DELLI.C. NASI. SELGUS, ET VALDAV ENAMIK PEREKONDI VAJAVAD INGLISE KEELE LABORI TEGEVUSE TÕHUSTAMIST, MIS ON JUBA ETTE NÄHTUD PTOF DELLI.C.-S JA MULTIMEEDIA VALDKONNAS, MIS EI OLE MÕELDUD ARVUTI KASUTAMISEKS, VAID KAASAEGSE EKSPRESSIIVSE MODALITI AVASTAMISEKS, MIS EI OLE LASTE MAAILMALE TÄIESTI TUNDMATU. PROJEKT PAKUB LASTELE VÕIMALUST ARENDADA ESIMEST PÕHIKEELT JA MULTIMEEDIAOSKUSI MÄNGU KAUDU, UURIDES ERINEVATE MATERJALIDE KASUTAMIST JA SUHTEID LASTEGA, KES KÄIVAD TEISTES PLEKSIDES (Estonian)
23 July 2022
0 references
MONCALIERI
0 references
Identifiers
C24C17000160007
0 references