LEARNING BY HAVING FUN... WITH ROBOTS (Q456788)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q456788 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING BY HAVING FUN... WITH ROBOTS |
Project Q456788 in Italy |
Statements
16,443.35 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 March 2018
0 references
30 June 2019
0 references
C.D. COLLEGNO III
0 references
45°4'39.18"N, 7°34'20.75"E
0 references
LIDEA DI SPERIMENTARE LUSO DELLA ROBOTICA NELLA SCUOLA DELLINFANZIA AVVICINANDO I BAMBINI ALLA ROBOTICA EDUCATIVA ATTRAVERSO UN GIOCO COINVOLGENTE QUASI MAGICO AL QUALE NESSUN ALUNNO SA RESISTERE. IL PROGETTO OFFRIR LO STIMOLO PER AIUTARE I BAMBINI AD APPRENDERE LE PRIME BASI DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE A VISUALIZZARE I PERCORSI NELLO SPAZIO A SVILUPPARE LA LOGICA A CONTARE A MUOVERSI NELLO SPAZIO E ANCHE A PROMUOVERE LE LORO CAPACIT DI RELAZIONE INTERPERSONALE. (Italian)
0 references
THE IDEA OF EXPERIMENTING WITH THE USE OF ROBOTICS IN CHILDHOOD SCHOOL BY BRINGING CHILDREN CLOSER TO EDUCATIONAL ROBOTICS THROUGH AN IMMERSIVE ALMOST MAGICAL GAME THAT NO PUPIL CAN RESIST. THE PROJECT WILL PROVIDE THE STIMULUS TO HELP CHILDREN LEARN THE FIRST BASICS OF PROGRAMMING LANGUAGES TO VISUALISE PATHS IN SPACE TO DEVELOP LOGIC TO COUNT TO MOVE IN SPACE AND ALSO TO PROMOTE THEIR CAPACITY FOR INTERPERSONAL RELATIONSHIP. (English)
9 November 2020
0 references
L’IDÉE D’EXPÉRIMENTER L’UTILISATION DE LA ROBOTIQUE DANS LA MATERNELLE EN RAPPROCHANT LES ENFANTS DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE À TRAVERS UN JEU ADDICTIF PRESQUE MAGIQUE AUQUEL AUCUN ÉLÈVE NE PEUT RÉSISTER. LE PROJET OFFRIRA L’IMPULSION POUR AIDER LES ENFANTS À APPRENDRE LES PREMIÈRES BASES DES LANGAGES DE PROGRAMMATION POUR VISUALISER LES CHEMINS DANS L’ESPACE POUR DÉVELOPPER LA LOGIQUE POUR COMPTER SUR LE DÉPLACEMENT DANS L’ESPACE ET AUSSI POUR PROMOUVOIR LEURS RELATIONS INTERPERSONNELLES. (French)
8 December 2021
0 references
DIE IDEE, MIT DEM EINSATZ VON ROBOTIK IM KINDERGARTEN ZU EXPERIMENTIEREN, INDEM KINDER DER PÄDAGOGISCHEN ROBOTIK DURCH EIN FAST MAGISCHES SUCHTSPIEL NÄHERGEBRACHT WERDEN, DEM KEIN SCHÜLER WIDERSTEHEN KANN. DAS PROJEKT WIRD DEN ANREIZ BIETEN, KINDERN DABEI ZU HELFEN, DIE ERSTEN GRUNDLAGEN DER PROGRAMMIERSPRACHEN ZU ERLERNEN, UM DIE WEGE IM WELTRAUM ZU VISUALISIEREN, UM DIE LOGIK ZU ENTWICKELN, DIE DARAUF ZU ZÄHLEN, SICH IM RAUM ZU BEWEGEN UND IHRE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGSFÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET IDEE OM TE EXPERIMENTEREN MET HET GEBRUIK VAN ROBOTICA IN DE KLEUTERSCHOOL DOOR KINDEREN DICHTER BIJ EDUCATIEVE ROBOTICA TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN EEN BIJNA MAGISCH VERSLAVEND SPEL DAT GEEN LEERLING KAN WEERSTAAN. HET PROJECT ZAL DE STIMULANS BIEDEN OM KINDEREN TE HELPEN DE EERSTE BASISPRINCIPES VAN PROGRAMMEERTALEN TE LEREN OM DE PADEN IN DE RUIMTE TE VISUALISEREN OM DE LOGICA TE ONTWIKKELEN OM TE REKENEN OP BEWEGEN IN DE RUIMTE EN OOK OM HUN INTERPERSOONLIJKE RELATIEVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA IDEA DE EXPERIMENTAR CON EL USO DE LA ROBÓTICA EN EL JARDÍN DE INFANCIA ACERCANDO A LOS NIÑOS A LA ROBÓTICA EDUCATIVA A TRAVÉS DE UN JUEGO ADICTIVO CASI MÁGICO AL QUE NINGÚN ALUMNO PUEDE RESISTIR. EL PROYECTO OFRECERÁ EL ESTÍMULO PARA AYUDAR A LOS NIÑOS A APRENDER LOS PRIMEROS FUNDAMENTOS DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN PARA VISUALIZAR LOS CAMINOS EN EL ESPACIO PARA DESARROLLAR LA LÓGICA PARA CONTAR CON MOVERSE EN EL ESPACIO Y TAMBIÉN PARA PROMOVER SUS HABILIDADES DE RELACIÓN INTERPERSONAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
IDEEN OM AT EKSPERIMENTERE MED BRUGEN AF ROBOTTEKNOLOGI I BARNDOMSSKOLEN VED AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI GENNEM ET FORDYBENDE NÆSTEN MAGISK SPIL, SOM INGEN ELEV KAN MODSTÅ. PROJEKTET VIL GIVE INCITAMENTER TIL AT HJÆLPE BØRN MED AT LÆRE DET FØRSTE GRUNDLÆGGENDE I PROGRAMMERINGSSPROG FOR AT VISUALISERE STIER I RUMMET FOR AT UDVIKLE LOGIK TIL AT TÆLLE TIL AT BEVÆGE SIG I RUMMET OG OGSÅ TIL AT FREMME DERES EVNE TIL INTERPERSONELLE FORHOLD. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΦΈΡΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΌ ΣΧΕΔΌΝ ΜΑΓΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΟΥ ΚΑΝΈΝΑΣ ΜΑΘΗΤΉΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΊ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΕΙΚΟΝΊΣΟΥΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΣΤΟ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΛΟΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΡΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
IDEJA EKSPERIMENTIRANJA S UPOTREBOM ROBOTIKE U DJETINJSTVU PRIBLIŽAVAJUĆI DJECU OBRAZOVNOJ ROBOTICI KROZ POTOP GOTOVO ČAROBNU IGRU KOJOJ NIJEDAN UČENIK NE MOŽE ODOLJETI. PROJEKT ĆE PRUŽITI POTICAJ ZA POMOĆ DJECI DA UČE PRVE OSNOVE PROGRAMSKIH JEZIKA KAKO BI VIZUALIZIRALI PUTOVE U SVEMIRU KAKO BI RAZVILI LOGIKU KOJA SE BROJI ZA KRETANJE U SVEMIRU TE KAKO BI SE PROMICALA NJIHOVA SPOSOBNOST ZA MEĐULJUDSKE ODNOSE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
IDEEA DE A EXPERIMENTA CU UTILIZAREA ROBOTICII ÎN ȘCOALA COPILĂRIEI PRIN ADUCEREA COPIILOR MAI APROAPE DE ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ PRINTR-UN JOC APROAPE MAGIC IMERSIV LA CARE NICIUN ELEV NU POATE REZISTA. PROIECTUL VA OFERI STIMULUL PENTRU A AJUTA COPIII SĂ ÎNVEȚE PRIMELE ELEMENTE DE BAZĂ ALE LIMBAJELOR DE PROGRAMARE PENTRU A VIZUALIZA CĂILE DIN SPAȚIU PENTRU A DEZVOLTA LOGICA PENTRU A CONTA PENTRU A SE DEPLASA ÎN SPAȚIU ȘI, DE ASEMENEA, PENTRU A PROMOVA CAPACITATEA LOR DE RELAȚIE INTERPERSONALĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
MYŠLIENKA EXPERIMENTOVAŤ S POUŽÍVANÍM ROBOTIKY V DETSKEJ ŠKOLE TÝM, ŽE DETI PRIBLÍŽI K VZDELÁVACEJ ROBOTIKE PROSTREDNÍCTVOM POHLCUJÚCEJ TAKMER MAGICKEJ HRY, KTORÚ ŽIADNY ŽIAK NEDOKÁŽE ODOLAŤ. PROJEKT POSKYTNE PODNET NA POMOC DEŤOM NAUČIŤ SA PRVÉ ZÁKLADY PROGRAMOVACÍCH JAZYKOV NA VIZUALIZÁCIU CIEST VO VESMÍRE S CIEĽOM ROZVÍJAŤ LOGIKU POČÍTANIA POHYBU VO VESMÍRE A TIEŽ PODPOROVAŤ ICH SCHOPNOSŤ MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-IDEA TAL-ESPERIMENTAZZJONI BL-UŻU TAR-ROBOTIKA FL-ISKOLA TAT-TFULIJA BILLI TQARREB LIT-TFAL LEJN IR-ROBOTIKA EDUKATTIVA PERMEZZ TA’ LOGĦBA IMMERSIVA KWAŻI MAĠIKA LI L-EBDA STUDENT MA JISTA’ JIRREŻISTI. IL-PROĠETT SE JIPPROVDI L-ISTIMOLU BIEX JGĦIN LIT-TFAL JITGĦALLMU L-EWWEL PUNTI BAŻIĊI TAL-LINGWI TAL-IPPROGRAMMAR BIEX JIVVIŻWALIZZAW IL-MOGĦDIJIET FL-ISPAZJU BIEX JIŻVILUPPAW LOĠIKA LI TGĦODD BIEX JIMXU FL-ISPAZJU U WKOLL BIEX JIPPROMWOVU L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM GĦAL RELAZZJONI INTERPERSONALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
A IDEIA DE EXPERIMENTAR O USO DA ROBÓTICA NA ESCOLA INFANTIL, APROXIMANDO AS CRIANÇAS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL ATRAVÉS DE UM JOGO IMERSIVO QUASE MÁGICO QUE NENHUM ALUNO PODE RESISTIR. O PROJETO FORNECERÁ O ESTÍMULO PARA AJUDAR AS CRIANÇAS A APRENDER OS PRIMEIROS CONCEITOS BÁSICOS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO PARA VISUALIZAR CAMINHOS NO ESPAÇO PARA DESENVOLVER LÓGICA PARA CONTAR PARA SE MOVER NO ESPAÇO E TAMBÉM PARA PROMOVER SUA CAPACIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
AJATUS KOKEILLA ROBOTIIKAN KÄYTTÖÄ LAPSUUDEN KOULUSSA TUOMALLA LAPSET LÄHEMMÄKSI OPETUSROBOTIIKKAA IMMERSIIVISEN LÄHES MAAGISEN PELIN KAUTTA, JOTA MIKÄÄN OPPILAS EI VOI VASTUSTAA. HANKE ANTAA PONNAHDUKSEN, JONKA AVULLA LAPSET OPPIVAT OHJELMOINTIKIELTEN ENSIMMÄISET PERUSTEET VISUALISOIMAAN AVARUUDESSA OLEVIA POLKUJA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ LOGIIKKAA, JOTTA VOIDAAN LASKEA LIIKKUMAAN AVARUUDESSA JA EDISTÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN IHMISSUHTEISIIN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
IDEA EKSPERYMENTOWANIA Z WYKORZYSTANIEM ROBOTYKI W SZKOLE DZIECIĘCEJ POPRZEZ PRZYBLIŻENIE DZIECI DO ROBOTYKI EDUKACYJNEJ POPRZEZ WCIĄGAJĄCĄ NIEMAL MAGICZNĄ GRĘ, KTÓREJ ŻADEN UCZEŃ NIE MOŻE OPRZEĆ. PROJEKT ZAPEWNI BODZIEC, KTÓRY POMOŻE DZIECIOM NAUCZYĆ SIĘ PIERWSZYCH PODSTAW JĘZYKÓW PROGRAMOWANIA, ABY WIZUALIZOWAĆ ŚCIEŻKI W PRZESTRZENI KOSMICZNEJ, ABY ROZWIJAĆ LOGIKĘ LICZENIA SIĘ DO PORUSZANIA SIĘ W PRZESTRZENI, A TAKŻE PROMOWAĆ ICH ZDOLNOŚĆ DO RELACJI MIĘDZYLUDZKICH. (Polish)
23 July 2022
0 references
IDEJA EKSPERIMENTIRANJA Z UPORABO ROBOTIKE V OTROŠKI ŠOLI TAKO, DA OTROKE PRIBLIŽA IZOBRAŽEVALNI ROBOTIKI S POTOPITVIJO SKORAJ ČAROBNE IGRE, KI SE JE NE MORE UPRETI NOBEN UČENEC. PROJEKT BO ZAGOTOVIL SPODBUDO ZA POMOČ OTROKOM PRI UČENJU PRVIH OSNOV PROGRAMSKIH JEZIKOV ZA VIZUALIZACIJO POTI V VESOLJU, DA BI RAZVILI LOGIKO, KI ŠTEJE, DA SE GIBLJEJO V VESOLJU, IN TUDI ZA SPODBUJANJE NJIHOVE SPOSOBNOSTI ZA MEDOSEBNE ODNOSE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
MYŠLENKA EXPERIMENTOVÁNÍ S POUŽITÍM ROBOTIKY V DĚTSKÉ ŠKOLE TÍM, ŽE DĚTI PŘIBLIŽUJÍ VZDĚLÁVACÍ ROBOTICE PROSTŘEDNICTVÍM POHLCUJÍCÍ TÉMĚŘ MAGICKÉ HRY, KTERÉ ŽÁDNÝ ŽÁK NEMŮŽE ODOLAT. PROJEKT POSKYTNE PODNĚT, KTERÝ POMŮŽE DĚTEM NAUČIT SE PRVNÍ ZÁKLADY PROGRAMOVACÍCH JAZYKŮ K VIZUALIZACI CEST VE VESMÍRU K ROZVOJI LOGIKY PRO POHYB VE VESMÍRU A TAKÉ K PODPOŘE JEJICH SCHOPNOSTI MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ. (Czech)
23 July 2022
0 references
IDĖJA EKSPERIMENTUOTI SU ROBOTŲ NAUDOJIMU VAIKYSTĖS MOKYKLOJE, PRIARTINANT VAIKUS PRIE ŠVIETIMO ROBOTIKOS PER SVAIGINANTĮ BEVEIK MAGIŠKĄ ŽAIDIMĄ, KURĮ NĖ VIENAS MOKINYS NEGALI ATSISPIRTI. PROJEKTAS SUTEIKS STIMULĄ PADĖTI VAIKAMS IŠMOKTI PIRMUOSIUS PROGRAMAVIMO KALBŲ PAGRINDUS, SIEKIANT VIZUALIZUOTI KOSMOSO KELIUS, KAD BŪTŲ GALIMA SUKURTI LOGIKĄ JUDĖTI ERDVĖJE, TAIP PAT SKATINTI JŲ GEBĖJIMĄ BENDRAUTI TARPASMENINIAIS SANTYKIAIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
IDEJA EKSPERIMENTĒT AR ROBOTIKAS IZMANTOŠANU BĒRNĪBAS SKOLĀ, TUVINOT BĒRNUS IZGLĪTOJOŠAI ROBOTIKAI, IZMANTOJOT IMERSĪVU GANDRĪZ MAĢISKU SPĒLI, PRET KURU NEVIENS SKOLĒNS NEVAR PRETOTIES. PROJEKTS SNIEGS STIMULU, LAI PALĪDZĒTU BĒRNIEM APGŪT PIRMOS PROGRAMMĒŠANAS VALODU PAMATUS, LAI VIZUALIZĒTU KOSMOSA CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU LOĢIKU, KAS SKAITĪTU, LAI PĀRVIETOTOS KOSMOSĀ, KĀ ARĪ VEICINĀTU VIŅU SPĒJU VEIDOT ATTIECĪBAS STARP PERSONĀM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИДЕЯТА ЗА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РОБОТИКА В ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ДОБЛИЖАВАНЕ НА ДЕЦАТА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РОБОТИКА ЧРЕЗ ПОТАПЯЩА СЕ ПОЧТИ МАГИЧЕСКА ИГРА, НА КОЯТО НИКОЙ УЧЕНИК НЕ МОЖЕ ДА УСТОИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПРЕДОСТАВИ СТИМУЛ ДА СЕ ПОМОГНЕ НА ДЕЦАТА ДА НАУЧАТ ПЪРВИТЕ ОСНОВИ НА ПРОГРАМНИТЕ ЕЗИЦИ, ЗА ДА ВИЗУАЛИЗИРАТ ПЪТИЩАТА В КОСМОСА, ЗА ДА РАЗВИЯТ ЛОГИКА, ЗА ДА СЕ ПРЕБРОЯТ, ЗА ДА СЕ ДВИЖАТ В КОСМОСА, КАКТО И ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ КАПАЦИТЕТА СИ ЗА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ОТНОШЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÖTLET, HOGY KÍSÉRLETEZZENEK A ROBOTIKA HASZNÁLATÁVAL A GYERMEKKORI ISKOLÁBAN AZÁLTAL, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZÁK AZ OKTATÁSI ROBOTIKÁHOZ EGY MAGÁVAL RAGADÓ, SZINTE VARÁZSLATOS JÁTÉKKAL, AMELLYEL EGYETLEN TANULÓ SEM TUD ELLENÁLLNI. A PROJEKT ARRA ÖSZTÖNZI A GYERMEKEKET, HOGY MEGTANULJÁK A PROGRAMOZÁSI NYELVEK ELSŐ ALAPJAIT, HOGY MEGJELENÍTSÉK AZ ŰRBEN TALÁLHATÓ UTAKAT, HOGY LOGIKA ALAKULJON KI A TÉRBEN VALÓ MOZGÁSHOZ, VALAMINT HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKRA VALÓ KÉPESSÉGÜKET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
AN SMAOINEAMH A BHAINEANN LE TRIAIL A BHAINT AS RÓBATAIC I SCOIL ÓIGE TRÍ LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON RÓBATAIC OIDEACHASÚIL TRÍ CHLUICHE BEAGNACH DRAÍOCHTA NACH FÉIDIR LE HAON DALTA SEASAMH IN AGHAIDH AN CHLUICHE SIN. CUIRFIDH AN TIONSCADAL AN SPREAGADH AR FÁIL CHUN CABHRÚ LE PÁISTÍ NA CHÉAD BHUNGHNÉITHE DE THEANGACHA RÍOMHCHLÁRÚCHÁIN A FHOGHLAIM CHUN COSÁIN A LÉIRIÚ SA SPÁS CHUN LOIGHIC A FHORBAIRT CHUN COMHAIREAMH ISTEACH SA SPÁS AGUS CHUN A GCUMAS CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A CHUR CHUN CINN. (Irish)
23 July 2022
0 references
TANKEN PÅ ATT EXPERIMENTERA MED ANVÄNDNINGEN AV ROBOTTEKNIK I BARNDOMSSKOLAN GENOM ATT FÖRA BARN NÄRMARE PEDAGOGISK ROBOTIK GENOM ETT UPPSLUKANDE NÄSTAN MAGISKT SPEL SOM INGEN ELEV KAN MOTSTÅ. PROJEKTET KOMMER ATT GE INCITAMENT FÖR ATT HJÄLPA BARN ATT LÄRA SIG DE FÖRSTA GRUNDERNA I PROGRAMMERINGSSPRÅK FÖR ATT VISUALISERA VÄGAR I RYMDEN FÖR ATT UTVECKLA LOGIK FÖR ATT RÄKNA ATT FLYTTA I RYMDEN OCH ÄVEN FÖR ATT FRÄMJA DERAS FÖRMÅGA TILL INTERPERSONELL RELATION. (Swedish)
23 July 2022
0 references
IDEE KATSETADA ROBOOTIKA KASUTAMIST LAPSEPÕLVEKOOLIS, TUUES LAPSED HARIDUSROBOOTIKALE LÄHEMALE LÄBI SUKELDUVA PEAAEGU MAAGILISE MÄNGU, MILLELE ÜKSKI ÕPILANE EI SUUDA VASTU SEISTA. PROJEKT ANNAB STIIMULI, ET AIDATA LASTEL ÕPPIDA PROGRAMMEERIMISKEELTE ESIMESI PÕHITÕDESID, ET VISUALISEERIDA RUUMIS ASUVAID RADASID, ET ARENDADA LOOGIKAT, MIDA ARVESTADA KOSMOSES LIIKUMISEL, NING SAMUTI EDENDADA NENDE SUUTLIKKUST INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian)
23 July 2022
0 references
COLLEGNO
0 references
Identifiers
D85B17000490007
0 references