WE LEARN BY PLAYING (Q456369)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q456369 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LEARN BY PLAYING |
Project Q456369 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 March 2018
0 references
26 September 2019
0 references
30 September 2019
0 references
DON GIULIO TESTA
0 references
41°29'0.35"N, 14°2'42.40"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO HA GI PARTECIPATO A PROGETTI PON RILEVANDO UN LIVELLO DI ENTUSIASMO E DI PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLE INIZIATIVE TALE DA COINVOLGERE E APPASSIONARE TUTTI I SOGGETTI IMPLICATI E IMPEGNATI A VARIA MISURA NELLA LORO REALIZZAZIONE. ANCHE QUESTANNO LA NOSTRA SCUOLA INTENDE PROPORRE UNA SERIE DI INTERVENTI A SOSTEGNO DI TUTTI GLI STUDENTI. IL PRESENTE PROGETTO FA TESORO DELLE ESPERIENZE PREGRESSE E MIRA ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE PER IL POTENZIAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI ATTRAVERSO AZIONI SPECIFICHE PER LA SCUOLA DELLINFANZIA E AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO. IN PARTICOLARE SI PENSA ALLINCREMENTO DELLE ABILIT LINGUISTICHE E LOGICOMATEMATICHE SIA MEDIANTE UNATTENZIONE MIRATA ALLE METODOLOGIE PI INNOVATIVE SIA ALLE PRASSI RIVOLTE AL BENESSERE PSICOFISICO DEI NOSTRI ALLIEVI. IL SENSO DEL PROGETTO CONSISTE QUINDI NEL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTIC (Italian)
0 references
OUR INSTITUTE HAS ALREADY PARTICIPATED IN PON PROJECTS, NOTING A LEVEL OF ENTHUSIASM AND ACTIVE PARTICIPATION IN THE INITIATIVES TO INVOLVE AND PASSIONATE ALL THOSE INVOLVED AND ENGAGED TO VARYING DEGREES IN THEIR IMPLEMENTATION. AGAIN THIS YEAR OUR SCHOOL INTENDS TO PROPOSE A SERIES OF INTERVENTIONS IN SUPPORT OF ALL STUDENTS. THIS PROJECT BUILDS ON PREVIOUS EXPERIENCES AND AIMS TO ALLNAL THE KEY COMPETENCES FOR THE ENHANCEMENT OF PUPILs’ LEARNING LEVELS THROUGH SPECIFIC ACTIONS FOR CHILDCARE AND INTEGRATION AND STRENGTHENING OF BASIC DISCIPLINARY AREAS FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN GRADES. IN PARTICULAR, WE THINK OF THE INCREASE IN LANGUAGE SKILLS AND LOGICOMATEMATIC BOTH THROUGH A FOCUS ON THE MOST INNOVATIVE METHODOLOGIES AND PRACTICES AIMED AT THE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING OF OUR STUDENTS. THE AIM OF THE PROJECT IS THEREFORE TO STRENGTHEN THE LINGUISTIC SKILLS (English)
9 November 2020
0 references
NOTRE INSTITUT A DÉJÀ PARTICIPÉ À DES PROJETS PON, NOTANT UN NIVEAU D’ENTHOUSIASME ET DE PARTICIPATION ACTIVE À DES INITIATIVES TELLES QUE LA PARTICIPATION ET LA FACILITATION DE TOUS LES SUJETS IMPLIQUÉS ET ENGAGÉS À DIVERS DEGRÉS DANS LEUR MISE EN ŒUVRE. CETTE ANNÉE ENCORE, NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE PROPOSER UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS EN FAVEUR DE TOUS LES ÉLÈVES. Ce PROJET BUILDS SUR LES EXPÉRIENCES ET LES AIDES D’ALLINNALZAMENT PRINCIPAUX COMPETENCES POUR L’ENHANCEMENT DES NIVEAUX D’ENSEIGNEMENT DES ÉLÉMENTS SPÉCIFIQUES POUR LES ENFANTS ET L’INTÉGRATION ET L’ENHANCEMENT DES AREES DISCIPLINAIRES BASIQUES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE. EN PARTICULIER, NOUS PENSONS À L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LOGICOMATEMATIC À LA FOIS EN METTANT L’ACCENT SUR LES MÉTHODOLOGIES PI INNOVANTES ET LES PRATIQUES VISANT LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE SENS DU PROJET EST DONC LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES (French)
8 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT HAT BEREITS AN PON-PROJEKTEN TEILGENOMMEN UND DABEI EIN HOHES MASS AN ENTHUSIASMUS UND AKTIVE BETEILIGUNG AN INITIATIVEN FESTGESTELLT, DIE ALLE BETEILIGTEN THEMEN EINBEZIEHEN UND IN UNTERSCHIEDLICHEM MASSE IN IHRER UMSETZUNG ENGAGIERT SIND. AUCH IN DIESEM JAHR WILL UNSERE SCHULE EINE REIHE VON INTERVENTIONEN ZUR UNTERSTÜTZUNG ALLER SCHÜLER VORSCHLAGEN. Diese PROJEKT BUILDS FÜR PAST EXPERIENCES und AIMS TO ALLINNALZAMENT KEY COMPETENCES FÜR DEN ÜBER DIE ÜBERZEUGUNG DER TECHNISCHEN AKTIONEN FÜR CHILDCARE UND INTEGRATION UND ÜBER DIE BASIC DISCIPLINARY AREAS FÜR PRIMARY und SECONDARY SCHOOLING. INSBESONDERE DENKEN WIR ÜBER DIE ERHÖHUNG DER SPRACHKENNTNISSE UND LOGICOMATEMATIC SOWOHL DURCH DEN FOKUS AUF INNOVATIVE PI-METHODEN ALS AUCH DIE PRAKTIKEN, DIE AUF DAS PSYCHOPHYSISCHE WOHLBEFINDEN UNSERER SCHÜLER AUSGERICHTET SIND. DIE BEDEUTUNG DES PROJEKTS IST DAHER DIE STÄRKUNG DER SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN (German)
17 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT HEEFT AL DEELGENOMEN AAN PON-PROJECTEN, WAARBIJ WE WIJZEN OP EEN MATE VAN ENTHOUSIASME EN ACTIEVE DEELNAME AAN INITIATIEVEN OM ALLE BETROKKEN ONDERWERPEN TE BETREKKEN EN TE FASCINEREN EN ZICH IN VERSCHILLENDE MATE BIJ DE UITVOERING ERVAN TE ENGAGEREN. OOK DIT JAAR IS ONZE SCHOOL VAN PLAN EEN REEKS INTERVENTIES VOOR TE STELLEN TER ONDERSTEUNING VAN ALLE STUDENTEN. Dit PROJECT BETREKKINGEN OP PAST EXPERIENCES EN AIMS voor ALLINNALZAMENT KEY COMPETENCES VOOR DE EN TOEPASSING VAN DE BASIC DISPLINAIRE LEVELS DHROUGH SPECIFIC ACTIES VOOR CHILDCARE EN INTEGRATION EN ENHANCEMENT VAN DE BASIC DISCIPLINARY ARES VOOR PRIMARY EN SECONDARY SCHOOLING. IN HET BIJZONDER DENKEN WE AAN DE TOENAME VAN TAALVAARDIGHEDEN EN LOGICOMATEMATIC, ZOWEL DOOR EEN FOCUS OP INNOVATIEVE PI-METHODOLOGIEËN ALS DE PRAKTIJKEN GERICHT OP HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN VAN ONZE STUDENTEN. DE BETEKENIS VAN HET PROJECT IS DUS DE VERSTERKING VAN DE TAALVAARDIGHEDEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRO INSTITUTO YA HA PARTICIPADO EN PROYECTOS PON, DESTACANDO UN NIVEL DE ENTUSIASMO Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN INICIATIVAS TALES COMO INVOLUCRAR Y FASCINAR A TODOS LOS SUJETOS INVOLUCRADOS Y COMPROMETIDOS EN DIVERSOS GRADOS EN SU IMPLEMENTACIÓN. DE NUEVO ESTE AÑO NUESTRA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONER UNA SERIE DE INTERVENCIONES EN APOYO DE TODOS LOS ESTUDIANTES. Este PROYECTO COMPETENCIAS DE LAS EXPERIENCIAS PÁSTICAS Y AIMS A LAS COMPETENCIAS PARA EL AUMENTO DE LOS LEVÉS DE AÑADOR DE LOS AÑOS DE LOS ALIMENTOS A través de Acciones ESPECIFICACIONES DE CHILDCARE E INTEGRACIÓN Y ENHANZACIÓN DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS PARA LA ESCALACIÓN PRIMARIA Y SECONDARIA. EN PARTICULAR, PENSAMOS EN EL AUMENTO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y LOGICOMATEMATIC TANTO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE EN METODOLOGÍAS DE PI INNOVADORAS COMO LAS PRÁCTICAS ORIENTADAS AL BIENESTAR PSICOFÍSICO DE NUESTROS ALUMNOS. EL SIGNIFICADO DEL PROYECTO ES, POR LO TANTO, EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
VORES INSTITUT HAR ALLEREDE DELTAGET I PON-PROJEKTER, IDET VI HAR NOTERET EN GRAD AF ENTUSIASME OG AKTIV DELTAGELSE I INITIATIVERNE TIL AT INDDRAGE OG LIDENSKABE ALLE INVOLVEREDE OG I VARIERENDE GRAD ENGAGERET I DERES GENNEMFØRELSE. IGEN I ÅR HAR VORES SKOLE TIL HENSIGT AT FORESLÅ EN RÆKKE INTERVENTIONER TIL STØTTE FOR ALLE ELEVER. Denne PROJEKT BUILDER PÅ PREVIOUS EXPERIENCES OG ALLE KEY COMPETENCES TIL ENHANCEring af elevernes LÆRNINGER THROUGH SPECIFIKKE ACTIONER FOR KILDCARE OG INTEGRATION OG STRENGTHENING AF BASIC DISCIPLINARY AREAS for PRIMARY OG SECONDARY SCHOOLS I GRADES. VI TÆNKER ISÆR PÅ STIGNINGEN I SPROGKUNDSKABER OG LOGICOMATEMATIC BÅDE GENNEM FOKUS PÅ DE MEST INNOVATIVE METODER OG PRAKSISSER RETTET MOD VORES ELEVERS PSYKOFYSISKE TRIVSEL. FORMÅLET MED PROJEKTET ER DERFOR AT STYRKE DE SPROGLIGE FÆRDIGHEDER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΕ ΈΡΓΑ PON, ΣΗΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΈΝΑ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΌΛΩΝ ΌΣΩΝ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥΣ. ΚΑΙ ΦΈΤΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Το ΕΡΓΟ ΑΦΟΡΑ ΤΙΣ ΠΡΟΔΗΛΩΤΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΙΔΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΚΕΦΤΌΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ LOGICOMATEMATIC ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΙΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΥΕΞΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
NAŠ INSTITUT JE VEĆ SUDJELOVAO U PROJEKTIMA PON, ISTIČUĆI RAZINU ENTUZIJAZMA I AKTIVNOG SUDJELOVANJA U INICIJATIVAMA ZA UKLJUČIVANJE I STRAST SVIH UKLJUČENIH I ANGAŽIRANIH U RAZLIČITOJ MJERI U NJIHOVOJ PROVEDBI. I OVE GODINE NAŠA ŠKOLA NAMJERAVA PREDLOŽITI NIZ INTERVENCIJA ZA POTPORU SVIM UČENICIMA. Ove PROJEKTNE Zgrade O PREVIOUSIMA I IZVJEŠĆAJU SVE KEY COMPETENCIJE ZA POSLOVU UČINKA UČINKA UČINKA POSEBNIH AKCIJA za CHILDCARE I inEGRATION I STRENGTHENING BASIC DISCIPLINARY AREAS for PRIMARY I SECONDARY SCHOOLS u GRADES-u. KONKRETNO, RAZMIŠLJAMO O POVEĆANJU JEZIČNIH VJEŠTINA I LOGICOMATEMATIC-U KROZ FOKUS NA NAJINOVATIVNIJE METODOLOGIJE I PRAKSE USMJERENE NA PSIHOFIZIČKU DOBROBIT NAŠIH UČENIKA. STOGA JE CILJ PROJEKTA JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA (Croatian)
23 July 2022
0 references
INSTITUTUL NOSTRU A PARTICIPAT DEJA LA PROIECTE PON, REMARCÂND UN NIVEL DE ENTUZIASM ȘI PARTICIPARE ACTIVĂ LA INIȚIATIVE PENTRU A-I IMPLICA ȘI PASIONA PE TOȚI CEI IMPLICAȚI ȘI IMPLICAȚI ÎN DIFERITE GRADE ÎN IMPLEMENTAREA LOR. TOT ANUL ACESTA ȘCOALA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ PROPUNĂ O SERIE DE INTERVENȚII ÎN SPRIJINUL TUTUROR ELEVILOR. Acest proiect se referă la EXPERIENCELE PREVIOARE ȘI ANIUL DE COMPETENȚE KEY PENTRU ENHANȚA LEVELURILOR LEARNING ale elevilor, prin intermediul unor acțiuni specifice pentru CHILDCAREA ȘI INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA DISCIPLINARILOR BASICĂ PENTRU PRIMARI ȘI SECONDARI ÎN GRADES. ÎN SPECIAL, NE GÂNDIM LA CREȘTEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATIC, ATÂT PRIN CONCENTRAREA ASUPRA CELOR MAI INOVATOARE METODOLOGII ȘI PRACTICI CARE VIZEAZĂ BUNĂSTAREA PSIHOFIZICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE, PRIN URMARE, DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE (Romanian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ INŠTITÚT SA UŽ ZÚČASTNIL NA PROJEKTOCH PON, PRIČOM POUKÁZAL NA ÚROVEŇ NADŠENIA A AKTÍVNEJ ÚČASTI NA INICIATÍVACH S CIEĽOM ZAPOJIŤ A ZANIETIŤ VŠETKÝCH, KTORÍ SÚ ZAPOJENÍ A ZAPOJENÍ DO ICH REALIZÁCIE V RÔZNEJ MIERE. OPÄŤ TENTO ROK MÁ NAŠA ŠKOLA V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ SÉRIU INTERVENCIÍ NA PODPORU VŠETKÝCH ŠTUDENTOV. Tento PRÍSLUŠNÝ KONŠTATUJE NA PREVEDČENIE VÝROBKOV A NA VŠETKY KEY SPOLOČNOSTI KEY SPOLOČNOSTI NA ZÁKLADNÝCH ZÁKLADNÝCH ZÁLEŽITOSTI Žiaci, ŠPECIFIKÁCIE ŠPECIFIČNÝCH AKCIE NA CHILDÁRSKU A INTEGRÁCIU a STRENGÁCIE BASICKÝCH DISCIPLINÁRNÝCH ZÁKLADOV NA PRIMAZENIE a SECONDARY SCHOOLS IN GRADESY. MYSLÍME NAJMÄ NA ZVÝŠENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A LOGICOMATEMATICKÉHO AKO PROSTREDNÍCTVOM ZAMERANIA SA NA NAJINOVATÍVNEJŠIE METODIKY A POSTUPY ZAMERANÉ NA PSYCHOFYZICKÚ POHODU NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI (Slovak)
23 July 2022
0 references
ISTITUT TAGĦNA DIĠÀ PPARTEĊIPAT FI PROĠETTI PON, JINNOTA LIVELL TA ‘ENTUŻJAŻMU U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FL-INIZJATTIVI BIEX JINVOLVU U PASSJONAT DAWK KOLLHA INVOLUTI U INVOLUTI FI GRADI DIFFERENTI FL-IMPLIMENTAZZJONI TAGĦHOM. GĦAL DARB’OĦRA DIN IS-SENA L-ISKOLA TAGĦNA BIĦSIEBHA TIPPROPONI SERJE TA’ INTERVENTI B’APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA. Dan BUILDS PROJECT DWAR ESPERJONIJIET PREVJU U JIKKUNSIDRAW LI KOMPETENTI KEY GĦALL-ENHANCEMENT TA’ SERVIZZI TA’ L-istudenti TA’ L-AĊĊIFIKA THROUGH GĦALL-CHILDCARE U L-INTEGRAZZJONI U L-ISTRAZZJONI TAL-QASAM BASIC DISCIPLINARY GĦALL-SCOOLS PRIMARY U SECONDARY F’laqgħat. B’MOD PARTIKOLARI, NAĦSBU TAŻ-ŻIEDA FIL-ĦILIET LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATIC KEMM PERMEZZ TA’ FOKUS FUQ IL-METODOLOĠIJI U L-PRATTIKI L-AKTAR INNOVATTIVI MMIRATI LEJN IL-BENESSERI PSIKOFIŻIKU TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI (Maltese)
23 July 2022
0 references
NOSSO INSTITUTO JÁ PARTICIPOU DE PROJETOS PON, NOTANDO UM NÍVEL DE ENTUSIASMO E PARTICIPAÇÃO ATIVA NAS INICIATIVAS PARA ENVOLVER E APAIXONAR TODOS OS ENVOLVIDOS E ENGAJADOS EM DIFERENTES GRAUS NA SUA IMPLEMENTAÇÃO. MAIS UMA VEZ ESTE ANO NOSSA ESCOLA PRETENDE PROPOR UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES EM APOIO A TODOS OS ALUNOS. O presente PROJETO COMPETÊNCIAS SOBRE EXPERIÊNCIAS PREVIOAS E ALIMENTOS A ALLN THE KEY COMPETENCES PARA O ENHANÇAMENTO DISCIPLINÁRIO DISCIPLINÁRIO dos alunos Ações ESPECÍFICAS PARA CHILDCARE, INTEGRAÇÃO E RELATÓRIO DISCIPLINÁRIO BÁÁSICO PARA ESCOLAS SECONDÁRIAS EM GRADES. EM PARTICULAR, PENSAMOS NO AUMENTO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS E LOGICOMATEMATIC, TANTO ATRAVÉS DE UM FOCO NAS METODOLOGIAS E PRÁTICAS MAIS INOVADORAS DESTINADAS AO BEM-ESTAR PSICOFÍSICO DOS NOSSOS ALUNOS. O OBJETIVO DO PROJETO É, POR CONSEGUINTE, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
INSTITUUTTIMME ON JO OSALLISTUNUT PON-HANKKEISIIN, JA SE ON PANNUT MERKILLE INNOSTUKSEN JA AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN ALOITTEISIIN, JOILLA PYRITÄÄN SAAMAAN MUKAAN KAIKKI MUKANA OLEVAT JA OSALLISTUMAAN ERIASTEISESTI NIIDEN TOTEUTTAMISEEN. TÄNÄKIN VUONNA KOULUMME AIKOO EHDOTTAA USEITA TOIMIA KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN TUKEMISEKSI. Tämä TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JA TIETOJEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN KAIKKIEN KÄYTTÄMINEN KÄYTTÄMINEN KÄYTETTÄVÄT KÄYTTÖKYSYTTÄVÄT KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN PÄÄTÖKSEN VALMISTUKSEN PÄÄTÖKSEN VALMISTEIDEN VALMISTEIDEN VALMISTEIDEN VALMISTEIDEN VALMISTEIDEN VUONNA KANSALLA KANSALLEEN PÄÄTÖKSEN JA KÄYTTÄKÖNNÖNNÖÖSÄÄNTÖN PÄÄTTÄNYSESTIIN VAIONTAJAISTAIÄISIIÄ TEIITÄ, jotka koskevat LIIKENTEISIJÄISIIIN JA SUUNTYSUIS-Ii‑se‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑l‑h‑h‑lêh‑ty‑ty‑s‑ty‑ty‑ty‑ty‑ty‑ty‑ty‑tyi‑tyi‑syy‑tyi‑syy‑ty‑syy‑ty‑s‑ty‑ty‑s‑ty‑tê‑s‑ty‑ty‑ty‑têt kêê‑ty— AJATTELEMME ERITYISESTI KIELITAIDON JA LOGICOMATEMATICIN LISÄÄNTYMISTÄ KESKITTYMÄLLÄ INNOVATIIVISIMPIIN MENETELMIIN JA KÄYTÄNTÖIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON OPISKELIJOIDEN PSYKOFYYSINEN HYVINVOINTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA KIELITAITOA (Finnish)
23 July 2022
0 references
NASZ INSTYTUT UCZESTNICZYŁ JUŻ W PROJEKTACH PON, ZAUWAŻAJĄC POZIOM ENTUZJAZMU I AKTYWNEGO UDZIAŁU W INICJATYWACH MAJĄCYCH NA CELU ZAANGAŻOWANIE I PASJĘ WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH I ZAANGAŻOWANYCH W RÓŻNY STOPIEŃ ICH REALIZACJI. PONOWNIE W TYM ROKU NASZA SZKOŁA ZAMIERZA ZAPROPONOWAĆ SERIĘ INTERWENCJI WSPIERAJĄCYCH WSZYSTKICH UCZNIÓW. Ten PROJEKT BUILES NA PREVIOUS EXPERIENCES and AIMS to ALLNAL THE KEY COMPETENCES for the ENHANCEMENT OF THE LEARNING LEVELS LEVELS THROUGH SPECYFICZNE DZIAŁANIA KOMETYCZNE DO ŚWIADCZENIA I INTEGRACJI I ZEWNĘTRZNOŚCI I STRONY BASIC DISCIPLINARY AREAS FOR PRIMARY I SECONDARY SCHOOLS W GRADES. W SZCZEGÓLNOŚCI MYŚLIMY O WZROŚCIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I LOGICOMATEMATIC ZARÓWNO POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA NAJBARDZIEJ INNOWACYJNYCH METODACH I PRAKTYKACH MAJĄCYCH NA CELU PSYCHOFIZYCZNE SAMOPOCZUCIE NASZYCH STUDENTÓW. CELEM PROJEKTU JEST ZATEM WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH (Polish)
23 July 2022
0 references
NAŠ INŠTITUT JE ŽE SODELOVAL V PROJEKTIH PON, PRI ČEMER JE OPAZIL RAVEN NAVDUŠENJA IN AKTIVNEGA SODELOVANJA V POBUDAH ZA VKLJUČEVANJE IN STRAST VSEH VPLETENIH IN V RAZLIČNEM OBSEGU ANGAŽIRANIH PRI NJIHOVEM IZVAJANJU. TUDI LETOS NAMERAVA NAŠA ŠOLA PREDLAGATI VRSTO INTERVENCIJ V PODPORO VSEM UČENCEM. Ta PROJEKTI NA PREVIOUSI IZKLJUČENE IN POSLOVNE ZAKLENITI ZA ZAKLJUČENJE ZAŠČITVE OBVEZNIH LEVELOV, KRALJEVALNIH SPECIFIKACIJE ZA KHILDCARE IN INTEGRACIJO IN UPRAVLJANJE BASIC DISCIPLINARSKEGA SREDSTVA ZA PRIMARJE IN SECONDARNE ŠOLE V SKLADU. ZLASTI RAZMIŠLJAMO O POVEČANJU ZNANJA JEZIKOV IN LOGICOMATEMATIC TAKO S POUDARKOM NA NAJBOLJ INOVATIVNIH METODOLOGIJAH IN PRAKSAH, NAMENJENIH PSIHOFIZIČNEMU DOBREMU POČUTJU NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PROJEKTA JE TOREJ OKREPITI JEZIKOVNO ZNANJE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ INSTITUT SE JIŽ PODÍLEL NA PROJEKTECH PON, PŘIČEMŽ ZAZNAMENAL MÍRU NADŠENÍ A AKTIVNÍ ÚČASTI NA INICIATIVÁCH, JEJICHŽ CÍLEM JE ZAPOJIT A ZANÍTIT VŠECHNY ZÚČASTNĚNÉ A ZAPOJENÉ DO JEJICH PROVÁDĚNÍ V RŮZNÉ MÍŘE. OPĚT LETOS MÁ NAŠE ŠKOLA V ÚMYSLU NAVRHNOUT ŘADU INTERVENCÍ NA PODPORU VŠECH STUDENTŮ. Tento PROJEKT VÝROBKY NA PREVIOUSNÍ VÝROBKY A UMĚLKY VŠECHNY KEY SPOLEČNOSTI KEY SPOLEČNOSTI PRO ENHANCEMENTU ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ ZAŘÍZENÍ OBCHODNÍCH VÝROBKŮ A SECONDÁLNÍCH SCHOOŮ ve GRADES. ZEJMÉNA SI MYSLÍME ZVÝŠENÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A LOGICOMATEMATIC, A TO JAK PROSTŘEDNICTVÍM ZAMĚŘENÍ NA NEJINOVATIVNĚJŠÍ METODIKY A POSTUPY ZAMĚŘENÉ NA PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODU NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI. (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS JAU DALYVAVO PON PROJEKTUOSE, ATKREIPDAMAS DĖMESĮ Į TAM TIKRĄ ENTUZIAZMĄ IR AKTYVŲ DALYVAVIMĄ INICIATYVOSE, SIEKIANT ĮTRAUKTI IR AISTRINGAI ĮTRAUKTI VISUS DALYVAUJANČIUS IR ĮVAIRIAI ĮSITRAUKTI Į JŲ ĮGYVENDINIMĄ. VĖLGI ŠIAIS METAIS MŪSŲ MOKYKLA KETINA PASIŪLYTI INTERVENCIJŲ SERIJĄ PARAMOS VISIEMS MOKINIAMS. Šis PROJEKTAS VYRIAUSYBIŲ IŠLAIDŲ IR PAGALBŲ KONTROLĖS KONTROLĖMS, skirtos moksleiviams LEARNING LIETUVŲ VYRIAUSYBIŲ IR INTEGRACIJOS VAIKYBŲ IR INTEGRACIJOS IR STRENGINIMO VYRIAUSYBIŲ PRIMARIMAI IR SECONDARYSTINIAI SCHOOLAI DĖL GYVYBIŲ. VISŲ PIRMA, MES GALVOJAME APIE KALBOS ĮGŪDŽIŲ DIDĖJIMĄ IR LOGICOMATEMATIC TIEK SUTELKIANT DĖMESĮ Į NOVATORIŠKIAUSIAS METODIKAS IR PRAKTIKĄ, SKIRTĄ MŪSŲ STUDENTŲ PSICHOFIZINEI GEROVEI. TODĖL PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI KALBINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU INSTITŪTS JAU IR PIEDALĪJIES PON PROJEKTOS, ATZĪMĒJOT ENTUZIASMA LĪMENI UN AKTĪVU LĪDZDALĪBU INICIATĪVĀS, LAI IESAISTĪTU UN AIZRAUTĪGI IESAISTĪTU VISUS IESAISTĪTOS UN DAŽĀDĀ MĒRĀ IESAISTĪTOS TO ĪSTENOŠANĀ. ARĪ ŠOGAD MŪSU SKOLA PLĀNO IEROSINĀT VIRKNI INTERVENČU, LAI ATBALSTĪTU VISUS SKOLĒNUS. Šī PROJEKTS PIEDĀVĀJUMIEM PREVIOUS EXPERIENCES UN AIMS ALLNAL THE KEY COMPETENCES par skolēnu MĒRĶU LEVELS THROUGH SPECIFIKĀCIJAS CHILDCARE UN INTEGRĀCIJAS UN BASIC DISCIPLINARY AREAS PRIMARI UN SECONDARY SCHOOLS GRADES. JO ĪPAŠI MĒS DOMĀJAM PAR VALODU PRASMJU PIEAUGUMU UN LOGICOMATEMATIC GAN KONCENTRĒJOTIES UZ VISNOVATORISKĀKAJĀM METODĒM UN PRAKSI, KAS VĒRSTA UZ MŪSU STUDENTU PSIHOFIZISKO LABKLĀJĪBU. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT VALODU PRASMES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЕЧЕ Е УЧАСТВАЛ В ПРОЕКТИ ЗА PON, ОТБЕЛЯЗВАЙКИ НИВО НА ЕНТУСИАЗЪМ И АКТИВНО УЧАСТИЕ В ИНИЦИАТИВИТЕ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И СТРАСТ НА ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ И АНГАЖИРАНИ В РАЗЛИЧНА СТЕПЕН В ТЯХНОТО ИЗПЪЛНЕНИЕ. ОТНОВО ТАЗИ ГОДИНА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ. Настоящата ПРОЕКТ ИЗРАЗЯВА ПРЕВОЗНИ РАЗХОДИ И ВСИЧКИ КЪМ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА УСЛОВИЯТА НА УСЛОВИЯТА НА УЧАСТИЕТО НА ПОДКРЕПА ЗА ДЕЦА И ИНТЕГРАЦИЯ И ИЗТЪКВАНЕ НА БАНСКАТА ДИСЦИОННА АРЛАСКА ЗА ПРЕДСТАВИТЕЛНИ И СЕКОНДАВНИ УЧАВЕНИЯ В ГРАДА. ПО-СПЕЦИАЛНО, НИЕ МИСЛИМ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ И LOGICOMATEMATIC КАКТО ЧРЕЗ ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ НАЙ-ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
INTÉZETÜNK MÁR RÉSZT VETT A PON PROJEKTEKBEN, MEGJEGYEZVE A LELKESEDÉST ÉS AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT A KEZDEMÉNYEZÉSEKBEN, HOGY BEVONJÁK ÉS SZENVEDÉLYESSÉ TEGYÉK MINDAZOKAT, AKIK KÜLÖNBÖZŐ MÉRTÉKBEN VESZNEK RÉSZT A MEGVALÓSÍTÁSBAN. ISKOLÁNK IDÉN IS EGY SOR BEAVATKOZÁST SZÁNDÉKOZIK JAVASOLNI AZ ÖSSZES DIÁK TÁMOGATÁSÁRA. Ez a PREVIOUS EXPERIENCES ÉS A MEGJEGYZÉSI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSEK A PRIMATORSZÁG ÉS SZÁLLÍTÁSI FOGLALKOZÓ BASIKAI DISCIPLINÁCIÓK ÉRTÉKELÉSÉRE VONATKOZÓ PRIMARY ÉS SECONDARY SCHOOLS KÖZÖSSÉGEK MŰSZAKI FELTÉTELEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK. KÜLÖNÖSEN A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A LOGICOMATEMATIC NÖVEKEDÉSÉRE GONDOLUNK, MIND A DIÁKOK PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTÉT CÉLZÓ LEGINNOVATÍVABB MÓDSZEREKRE ÉS GYAKORLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTVA. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT A NYELVI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ ÁR NINSTITIÚID TAR ÉIS PÁIRT A GHLACADH I DTIONSCADAIL PON CHEANA FÉIN, AG TABHAIRT FAOI DEARA LEIBHÉAL DÍOGRAISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ SNA TIONSCNAIMH CHUN IAD SIÚD GO LÉIR A BHFUIL BAINT ACU LEO A RANNPHÁIRTIÚ AGUS A SPREAGADH AGUS A BHFUIL CÉIMEANNA ÉAGSÚLA ACU INA GCUR I BHFEIDHM. ARÍS I MBLIANA TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL SRAITH IDIRGHABHÁLACHA A MHOLADH CHUN TACÚ LE GACH DALTA. Na Comhéadain Phríobháideacha seo ar Dhíreacha agus ar Dhíolúintí na hEoighe go léir chun Limistéir Liobrálacha Liobrálacha na bPuintéirí a Chumhdachú le haghaidh Rúin Shonraithe agus Speisialta do CHILDCA agus do Thionól agus Réimsí DISCLINA BASICIÚLA le haghaidh Réimsí Urlabhra agus Séanta i nGradaí. GO HÁIRITHE, SMAOINÍMID AR AN MÉADÚ AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR LOGICOMATEMATIC TRÍ DHÍRIÚ AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS AR NA CLEACHTAIS IS NUÁLAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHOLLÁINE SHÍCIFISICEACH ÁR MAC LÉINN. DÁ BHRÍ SIN, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL NA SCILEANNA TEANGA A NEARTÚ (Irish)
23 July 2022
0 references
VÅRT INSTITUT HAR REDAN DELTAGIT I PON-PROJEKT OCH NOTERAT ENTUSIASM OCH ETT AKTIVT DELTAGANDE I INITIATIVEN FÖR ATT ENGAGERA OCH ENGAGERA ALLA INBLANDADE OCH ENGAGERADE I GENOMFÖRANDET AV DEM. ÅTERIGEN I ÅR HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT FÖRESLÅ EN RAD INSATSER TILL STÖD FÖR ALLA ELEVER. Denna PROJEKT BUILDS OM PREVIOUS EXPERIENCES OCH AIMS TO ALLNAL THE KEY COMPETENCES FOR THE ENHANCEMENT of students’ LEARNING LEVELS THROUGH SPECIFICA ACTIONS FÖR CHILDCARE OCH INTEGRATION OCH STRENGTHENING AV BASIC DISCIPLINARY AREAS FÖR PRIMARI OCH SÄKERHETSPOLITIK I GRADES. I SYNNERHET TÄNKER VI PÅ DE ÖKADE SPRÅKKUNSKAPERNA OCH LOGICOMATEMATIC BÅDE GENOM ATT FOKUSERA PÅ DE MEST INNOVATIVA METODER OCH METODER SOM SYFTAR TILL VÅRA STUDENTERS PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR DÄRFÖR ATT STÄRKA SPRÅKFÄRDIGHETERNA (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE INSTITUUT ON JUBA OSALENUD PON PROJEKTIDES, MÄRKIDES TEATUD MÄÄRAL ENTUSIASMI JA AKTIIVSET OSALEMIST ALGATUSTES, MILLE EESMÄRK ON KAASATA JA KIRGLIKULT KAASATA KÕIKI NEID, KES ON KAASATUD JA KAASATUD ERINEVAL MÄÄRAL NENDE RAKENDAMISSE. JÄLLEGI SEL AASTAL KAVATSEB MEIE KOOL PAKKUDA VÄLJA MITMEID SEKKUMISI, ET TOETADA KÕIKI ÕPILASI. Käesolev PROJEKTID PREVIOUS EXPERIENCES JA AIMS, mis on seotud õpilaste KASUTAMISE KOHUSTUSLIKIDE KOHUSTUSLIKIDE KOHUSTUSLIKIDE KOHUSTUSLIKIDE KOHUSTUSLIKIDE KOHUSTUSED SPETSIFIKATSIOONID KILJAS JA KASUTAMISEKS JA KASIITSIOONI KASIITSIOONID PRIMARIS- JA SECONDARY SCHOOLide jaoks PRIMARIS- JA SECONDARY SCHOOLS GRADESES. EELKÕIGE MÕTLEME KEELEOSKUSE KASVULE JA LOGICOMATEMATICILE NII KESKENDUMISE KAUDU KÕIGE UUENDUSLIKUMATELE METOODIKATELE JA TAVADELE, MIS ON SUUNATUD MEIE ÕPILASTE PSÜHHOFÜÜSILISELE HEAOLULE. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA PARANDADA KEELEOSKUST. (Estonian)
23 July 2022
0 references
VENAFRO
0 references
Identifiers
I71E18000010007
0 references