ENGLISH PLAY SCHOOL (Q456218)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q456218 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH PLAY SCHOOL |
Project Q456218 in Italy |
Statements
15,145.19 Euro
0 references
25,242.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 January 2018
0 references
3 July 2019
0 references
25 July 2019
0 references
MONTEROBERTO "BENIAMINO GIGLI"
0 references
43°28'52.86"N, 13°8'18.17"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE CARATTERIZZARE IL PERCORSO EDUCATIVOFORMATIVO DEGLI ALUNNI IMPLEMENTANDO LA SOCIALIZZAZIONE E LINTEGRAZIONE IN UNA CIRCOLARIT COLLETTIVA DOVE OGNUNO TROVA IL SUO SPAZIO DI ESPRESSIVIT E DI EMOTIVIT IN CONTINUA EVOLUZIONE INTERPERSONALE.FINALIZZATO ALLA SCOPERTA DI UNA DIVERSA DIMENSIONE DELLA REALT DOVE LA NUOVA LINGUA INGLESE ENTRA A FAR PARTE DELLA QUOTIDIANIT COME UN GIOCO PIACEVOLE E DIVERTENTE E DOVE LESPERIENZA MUSICALE VIENE SPERIMENTATA NELLE SUE VARIE FORME CORPOREIT SUONO ASCOLTO CREATIVIT ESPRESSIONE INTERAZIONE.SI VUOLE AMPLIARE IL LIVELLO DI COMUNICAZIONE E DINTEGRAZIONE ALLINTERNO DEL GRUPPO E FAVORIRE LE PRIME FORME DI EDUCAZIONE MULTICULTURALE CON UN APPRENDIMENTO CONGIUNTO TRA MUSICA E LINGUA. SI SVILUPPER UN PERCORSO DIDATTICO CHE INGLOBI IL POTENZIALE CREATIVO DI OGNUNO LA CURIOSIT DI CONOSCERE E UTILIZZARE NUOVI CODICI LINGUISTICI LARRICCHIMENTO CULTURALE LA MOTIVAZIONE AD IMPARARE INSIEME LA VALORIZZAZIONE DELLE CAPACIT IL POTENZIAMENTO DELLE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CHARACTERISE THE EDUCATIVOFORMATIVE PATH OF PUPILS BY IMPLEMENTING SOCIALISATION AND INTEGRATION IN A COLLECTIVE CIRCOLARIT WHERE EVERYONE FINDS THEIR SPACE OF ESPRESSIVIT AND EMOTIVIT IN CONTINUOUS EVOLUTION INTERPERSONAL.FINALISED TO THE DISCOVERY OF A DIFFERENT DIMENSION OF REALITY WHERE THE NEW ENGLISH LANGUAGE BECOMES PART OF THE DAILY LIFE AS A PLEASANT AND ENTERTAINING GAME AND WHERE THE MUSICAL EXPERIENCE IS EXPERIMENTED IN ITS VARIOUS FORMS IN THE GROUP’S LEARNING CORPOREIT EXPRESSIVE AND CREATIVE SOUND. IT DEVELOPS A DIDACTIC PATH THAT ENCOMPASSES THE CREATIVE POTENTIAL OF EACH ONE THE CURIOSITY OF KNOWING AND USING NEW LANGUAGE CODES LARRICCHIMENTO CULTURAL MOTIVATION TO LEARN TOGETHER THE VALORISATION OF THE CAPACITY TO STRENGTHEN THE (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CARACTÉRISER LE PARCOURS EDUCATIVOFORMATIVE DES ÉTUDIANTS EN METTANT EN ŒUVRE LA SOCIALISATION ET L’INTÉGRATION DANS UN CIRCOLARIT COLLECTIF OÙ CHACUN TROUVE SON ESPACE D’EXPRESSION ET D’EMOTIVIT EN ÉVOLUTION CONTINUE INTERPERSONAL.FINALISÉ POUR DÉCOUVRIR UNE DIMENSION DIFFÉRENTE DE LA RÉALITÉ OÙ LA NOUVELLE LANGUE ANGLAISE DEVIENT PARTIE INTÉGRANTE DE LA VIE QUOTIDIENNE EN TANT QUE JEU AGRÉABLE ET AMUSANT ET OÙ L’EXPÉRIENCE MUSICALE EST EXPÉRIMENTÉE SOUS SES DIFFÉRENTES FORMES CORPOREIT ÉCOUTE SONORE EXPRESSION CRÉATIVE INTERAZIONE.SI VEUT ÉLARGIR LE NIVEAU DE COMMUNICATION ET D’INTÉGRATION AU SEIN DU GROUPE ET PROMOUVOIR LES PREMIÈRES FORMES D’ÉDUCATION MULTICULTURELLE AVEC UN APPRENTISSAGE CONJOINT ENTRE MUSIQUE ET LANGUE. IL DÉVELOPPE UN PARCOURS ÉDUCATIF QUI INTÈGRE LE POTENTIEL CRÉATIF DE CHACUN LA CURIOSITÉ DE CONNAÎTRE ET D’UTILISER DE NOUVEAUX CODES LINGUISTIQUES LARRICKING MOTIVATION CULTURELLE POUR APPRENDRE ENSEMBLE LA VALORISATION DES COMPÉTENCES L’AMÉLIORATION DE LA (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN EDUCATIVOFORMATIVE WEG DER STUDIERENDEN ZU CHARAKTERISIEREN, INDEM SOZIALISIERUNG UND INTEGRATION IN EINEM KOLLEKTIVEN CIRCOLARIT UMGESETZT WERDEN, WO JEDER SEINEN RAUM DER AUSDRUCKSKRAFT UND EMOTIVIT IN DER KONTINUIERLICHEN EVOLUTION INTERPERSONAL FINDET.FINALISIERT, UM EINE ANDERE DIMENSION DER REALITÄT ZU ENTDECKEN, IN DER DIE NEUE ENGLISCHE SPRACHE ALS ANGENEHMES UND UNTERHALTSAMES SPIEL TEIL DES TÄGLICHEN LEBENS WIRD UND IN DEM DIE MUSIKALISCHE ERFAHRUNG IN SEINEN VERSCHIEDENEN FORMEN EXPERIMENTIERT WIRD CORPOREIT SOUND HÖREN KREATIVE AUSDRUCK INTERAZIONE.SI WILL DAS NIVEAU DER KOMMUNIKATION UND INTEGRATION INNERHALB DER GRUPPE ERWEITERN UND DIE ERSTEN FORMEN DER MULTIKULTURELLEN BILDUNG MIT EINEM GEMEINSAMEN LERNEN ZWISCHEN MUSIK UND SPRACHE ZU FÖRDERN. ES ENTWICKELT EINEN BILDUNGSWEG, DER DAS KREATIVE POTENZIAL JEDERMANNS DIE NEUGIER, NEUE SPRACHCODES ZU KENNEN UND ZU VERWENDEN LARRICKING KULTURELLE MOTIVATION, UM GEMEINSAM DIE VALORISIERUNG DER FÄHIGKEITEN ZU LERNEN, DIE VERBESSERUNG DER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM HET EDUCATIVOFORMATIVE PAD VAN STUDENTEN TE KARAKTERISEREN DOOR HET IMPLEMENTEREN VAN SOCIALISATIE EN INTEGRATIE IN EEN COLLECTIEVE CIRCOLARIT WAAR IEDEREEN ZIJN RUIMTE VAN EXPRESSIVITEIT EN EMOTIVIT VINDT IN CONTINUE EVOLUTIE INTERPERSONAL.FINALISED OM EEN ANDERE DIMENSIE VAN DE WERKELIJKHEID TE ONTDEKKEN WAAR DE NIEUWE ENGELSE TAAL DEEL WORDT VAN HET DAGELIJKS LEVEN ALS EEN AANGENAAM EN LEUK SPEL EN WAAR DE MUZIKALE ERVARING WORDT GEËXPERIMENTEERD IN ZIJN VERSCHILLENDE VORMEN CORPOREIT GELUID LUISTEREN CREATIEVE EXPRESSIE INTERAZIONE.SI WIL HET NIVEAU VAN COMMUNICATIE EN INTEGRATIE BINNEN DE GROEP UITBREIDEN EN DE EERSTE VORMEN VAN MULTICULTUREEL ONDERWIJS PROMOTEN MET EEN GEZAMENLIJK LEREN TUSSEN MUZIEK EN TAAL. HET ONTWIKKELT EEN EDUCATIEF PAD DAT HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN IEDEREEN DE NIEUWSGIERIGHEID OM NIEUWE TAALCODES TE KENNEN EN TE GEBRUIKEN LARRICKING CULTURELE MOTIVATIE OM SAMEN TE LEREN DE VALORISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN DE VERBETERING VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CARACTERIZAR EL CAMINO EDUCATIVOFORMATIVA DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA SOCIALIZACIÓN E INTEGRACIÓN EN UN CIRCOLARIT COLECTIVO DONDE TODOS ENCUENTRAN SU ESPACIO DE EXPRESIVIDAD Y EMOTIVIT EN CONTINUA EVOLUCIÓN INTERPERSONAL.FINALIZADA A DESCUBRIR UNA DIMENSIÓN DIFERENTE DE LA REALIDAD DONDE EL NUEVO IDIOMA INGLÉS SE CONVIERTE EN PARTE DE LA VIDA COTIDIANA COMO UN JUEGO AGRADABLE Y DIVERTIDO Y DONDE LA EXPERIENCIA MUSICAL SE EXPERIMENTA EN SUS DIVERSAS FORMAS CORPOREIT ESCUCHA EXPRESIÓN CREATIVA INTERAZIONE.SI QUIERE AMPLIAR EL NIVEL DE COMUNICACIÓN E INTEGRACIÓN DENTRO DEL GRUPO Y PROMOVER LAS PRIMERAS FORMAS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL CON UN APRENDIZAJE CONJUNTO ENTRE MÚSICA E IDIOMA. DESARROLLA UN CAMINO EDUCATIVO QUE INCORPORA EL POTENCIAL CREATIVO DE TODOS LA CURIOSIDAD POR CONOCER Y UTILIZAR NUEVOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS LARRICKING MOTIVACIÓN CULTURAL PARA APRENDER JUNTOS LA VALORIZACIÓN DE LAS HABILIDADES LA MEJORA DE LA (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KARAKTERISERE ELEVERNES EDUCATIVOFORMATIVE STI VED AT IMPLEMENTERE SOCIALISERING OG INTEGRATION I ET KOLLEKTIVT CIRCOLARIT, HVOR ALLE FINDER DERES PLADS I ESPRESSIVIT OG EMOTIVIT I KONTINUERLIG UDVIKLING INTERPERSONAL.FINALISERET TIL OPDAGELSEN AF EN ANDEN DIMENSION AF VIRKELIGHEDEN, HVOR DET NYE ENGELSKE SPROG BLIVER EN DEL AF HVERDAGEN SOM ET BEHAGELIGT OG UNDERHOLDENDE SPIL, OG HVOR DEN MUSIKALSKE OPLEVELSE EKSPERIMENTERES I SINE FORSKELLIGE FORMER I GRUPPENS LÆRINGSEKSPRESSIVE OG KREATIVE LYD. DET UDVIKLER EN DIDAKTISK VEJ, DER OMFATTER DET KREATIVE POTENTIALE AF HVER ENKELT NYSGERRIGHED VED AT KENDE OG BRUGE NYE SPROGKODER LARRICCHIMENTO KULTUREL MOTIVATION TIL AT LÆRE SAMMEN VALORISERING AF KAPACITETEN TIL AT STYRKE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΕΙ ΤΟ EDUCATIVOFORMATIVE ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ CIRCOLARIT ΌΠΟΥ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΒΡΊΣΚΕΙ ΤΟΝ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ESPRESSIVIT ΚΑΙ ΤΟΥ EMOTIVIT ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ INTERPERSONAL.FINALISED ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΌΠΟΥ Η ΝΈΑ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΊΝΕΤΑΙ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΩΣ ΈΝΑ ΕΥΧΆΡΙΣΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΌΠΟΥ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΉΧΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ CORPOREIT. ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΈΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΏΝ LARRICCHIMENTO ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΑΖΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OKARAKTERIZIRATI EDUCATIVOFORMATIVE PUT UČENIKA IMPLEMENTACIJOM SOCIJALIZACIJE I INTEGRACIJE U KOLEKTIVNI CIRCOLARIT GDJE SVATKO PRONALAZI SVOJ PROSTOR ESPRESSIVIT-A I EMOTIVIT-A U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI INTERPERSONAL.FINALISED NA OTKRIĆE RAZLIČITE DIMENZIJE STVARNOSTI GDJE NOVI ENGLESKI JEZIK POSTAJE DIO SVAKODNEVNOG ŽIVOTA KAO UGODNA I ZABAVNA IGRA I GDJE SE GLAZBENO ISKUSTVO EKSPERIMENTIRA U RAZLIČITIM OBLICIMA U GRUPNOM UČENJU CORPOREIT EKSPRESIVNOG I KREATIVNOG ZVUKA. RAZVIJA DIDAKTIČKI PUT KOJI OBUHVAĆA KREATIVNI POTENCIJAL SVAKOG OD NJIH ZNATIŽELJU POZNAVANJA I KORIŠTENJA NOVIH JEZIČNIH KODOVA LARRICCHIMENTO KULTURNE MOTIVACIJE KAKO BI ZAJEDNO NAUČILI VALORIZACIJU SPOSOBNOSTI JAČANJA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CARACTERIZEZE CALEA EDUCATIVOFORMATIVE A ELEVILOR PRIN IMPLEMENTAREA SOCIALIZĂRII ȘI INTEGRĂRII ÎNTR-UN CIRCOLARIT COLECTIV ÎN CARE TOATĂ LUMEA GĂSEȘTE SPAȚIUL LOR DE ESPRESSIVIT ȘI EMOTIVIT ÎN EVOLUȚIE CONTINUĂ INTERPERSONAL.FINALIZAT DE DESCOPERIREA UNEI DIMENSIUNI DIFERITE A REALITĂȚII, ÎN CARE NOUA LIMBĂ ENGLEZĂ DEVINE PARTE A VIEȚII DE ZI CU ZI CA UN JOC PLĂCUT ȘI DISTRACTIV ȘI UNDE EXPERIENȚA MUZICALĂ ESTE EXPERIMENTATĂ ÎN DIFERITELE SALE FORME ÎN SUNETUL EXPRESIV ȘI CREATIV CORPOREIT AL GRUPULUI. DEZVOLTĂ O CALE DIDACTICĂ CARE CUPRINDE POTENȚIALUL CREATIV AL FIECĂRUIA, CURIOZITATEA DE A CUNOAȘTE ȘI UTILIZA NOI CODURI LINGVISTICE LARRICCHIMENTO MOTIVAȚIE CULTURALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA ÎMPREUNĂ VALORIZAREA CAPACITĂȚII DE A CONSOLIDA (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE CHARAKTERIZOVAŤ EDUCATIVOFORMATIVE CESTU ŽIAKOV IMPLEMENTÁCIOU SOCIALIZÁCIE A INTEGRÁCIE DO KOLEKTÍVNEHO CIRCOLARITU, KDE KAŽDÝ NÁJDE SVOJ PRIESTOR ESPRESSIVIT A EMOTIVIT V KONTINUÁLNOM VÝVOJI INTERPERSONAL.FINALISED K OBJAVENIU INEJ DIMENZIE REALITY, KDE SA NOVÝ ANGLICKÝ JAZYK STÁVA SÚČASŤOU KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA AKO PRÍJEMNÁ A ZÁBAVNÁ HRA A KDE JE HUDOBNÝ ZÁŽITOK EXPERIMENTOVANÝ VO SVOJICH RÔZNYCH FORMÁCH VO VÝUČBE CORPOREIT EXPRESÍVNEHO A KREATÍVNEHO ZVUKU. ROZVÍJA DIDAKTICKÁ CESTA, KTORÁ ZAHŔŇA TVORIVÝ POTENCIÁL KAŽDÉHO Z NICH ZVEDAVOSŤ A POUŽÍVANIE NOVÝCH JAZYKOVÝCH KÓDOV LARRICCHIMENTO KULTÚRNA MOTIVÁCIA UČIŤ SA SPOLOČNE ZHODNOCOVANIE SCHOPNOSTI POSILNIŤ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKARATTERIZZA T-TRIQ EDUCATIVOFORMATIVE TAL-ISTUDENTI BILLI JIMPLIMENTA SOĊJALIZZAZZJONI U INTEGRAZZJONI F’CIRCOLARIT KOLLETTIV FEJN KULĦADD ISIB L-ISPAZJU TAGĦHOM TA’ ESPRESSIVIT U EMOTIVIT FL-EVOLUZZJONI KONTINWA INTERPERSONAL.FINALISED GĦALL-ISKOPERTA TA’ DIMENSJONI DIFFERENTI TAR-REALTÀ FEJN IL-LINGWA INGLIŻA L-ĠDIDA SSIR PARTI MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM BĦALA LOGĦBA PJAĊEVOLI U DIVERTENTI U FEJN L-ESPERJENZA MUŻIKALI HIJA ESPERIMENTATA FIL-FOROM VARJI TAGĦHA FIL-GRUPP "S LEARNING CORPOREIT EXPRESSIVE AND CREATIVE SOUND. HIJA TIŻVILUPPA TRIQ DIDATTIKA LI TINKLUDI L-POTENZJAL KREATTIV TA ‘KULL WIEĦED IL-KURŻITÀ LI JKUNU JAFU U JUŻAW KODIĊIJIET LINGWISTIĊI ĠODDA LARRICCHIMENTO MOTIVAZZJONI KULTURALI BIEX JITGĦALLMU FLIMKIEN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-KAPAĊITÀ LI TISSAĦĦAĦ IL— (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CARACTERIZAR O CAMINHO EDUCATIVOFORMATIVO DOS ALUNOS, IMPLEMENTANDO A SOCIALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO EM UM CIRCOLARIT COLETIVO ONDE TODOS ENCONTRAM O SEU ESPAÇO DE ESPRESSIVIT E EMOTIVIT NA EVOLUÇÃO CONTÍNUA INTERPERSONAL.FINALIZADO COM A DESCOBERTA DE UMA DIMENSÃO DIFERENTE DA REALIDADE ONDE A NOVA LÍNGUA INGLESA SE TORNA PARTE DO DIA A DIA COMO UM JOGO AGRADÁVEL E DIVERTIDO E ONDE A EXPERIÊNCIA MUSICAL É EXPERIMENTADA NAS SUAS VÁRIAS FORMAS NA APRENDIZAGEM DO GRUPO CORPOREIT SOM EXPRESSIVO E CRIATIVO. DESENVOLVE UM CAMINHO DIDÁTICO QUE ENGLOBA O POTENCIAL CRIATIVO DE CADA UM A CURIOSIDADE DE CONHECER E USAR NOVOS CÓDIGOS DE LINGUAGEM LARRICCHIMENTO MOTIVAÇÃO CULTURAL PARA APRENDER JUNTOS A VALORIZAÇÃO DA CAPACIDADE DE FORTALECER O (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUONNEHTIA OPPILAIDEN EDUCATIVOFORMATIVE-POLKUA TOTEUTTAMALLA SOSIALISOINTIA JA INTEGRAATIOTA KOLLEKTIIVISESSA CIRCOLARITISSA, JOSSA JOKAINEN LÖYTÄÄ ESPRESSIVIT- JA EMOTIVIT-TILANSA JATKUVASSA KEHITYKSESSÄ INTERPERSONAL.FINALISEN LÖYTÖÖN ERILAISESTA TODELLISUUDEN ULOTTUVUUDESTA, JOSSA UUDESTA ENGLANNIN KIELESTÄ TULEE OSA PÄIVITTÄISTÄ ELÄMÄÄ MIELLYTTÄVÄNÄ JA VIIHDYTTÄVÄNÄ PELINÄ JA JOSSA MUSIIKKIKOKEMUSTA KOKEILLAAN ERI MUODOISSA RYHMÄN OPPIMISESSA CORPOREIT ILMEIKÄS JA LUOVA ÄÄNI. SE KEHITTÄÄ DIDAKTISEN POLUN, JOKA KATTAA JOKAISEN LUOVAN POTENTIAALIN UTELIAISUUDEN TUNTEESSA JA KÄYTTÄESSÄ UUSIA KIELIKOODEJA LARRICCHIMENTO KULTTUURIMOTIVAATIO OPPIA YHDESSÄ, ETTÄ KYKY VAHVISTAA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU SCHARAKTERYZOWANIE ŚCIEŻKI EDUCATIVOFORMATIVE UCZNIÓW POPRZEZ WDROŻENIE SOCJALIZACJI I INTEGRACJI W ZBIOROWYM CIRCOLARIT, GDZIE KAŻDY ZNAJDZIE SWOJĄ PRZESTRZEŃ ESPRESSIVIT I EMOTIVIT W CIĄGŁEJ EWOLUCJI INTERPERSONAL.FINALISED DO ODKRYCIA INNEGO WYMIARU RZECZYWISTOŚCI, GDZIE NOWY JĘZYK ANGIELSKI STAJE SIĘ CZĘŚCIĄ CODZIENNEGO ŻYCIA JAKO PRZYJEMNA I ROZRYWKOWA GRA I GDZIE DOŚWIADCZENIE MUZYCZNE JEST EKSPERYMENTOWANE W RÓŻNYCH FORMACH W UCZENIU CORPOREIT EKSPRESYJNY I KREATYWNY DŹWIĘK. ROZWIJA ŚCIEŻKĘ DYDAKTYCZNĄ, KTÓRA OBEJMUJE POTENCJAŁ TWÓRCZY KAŻDEGO Z NICH CIEKAWOŚĆ POZNANIA I KORZYSTANIA Z NOWYCH KODÓW JĘZYKOWYCH LARRICCHIMENTO MOTYWACJI KULTUROWEJ, ABY WSPÓLNIE NAUCZYĆ SIĘ WALORYZACJI ZDOLNOŚCI DO WZMOCNIENIA (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OPISATI EDUCATIVOFORMATIVE POT UČENCEV Z IZVAJANJEM SOCIALIZACIJE IN INTEGRACIJE V KOLEKTIVU CIRCOLARIT, KJER VSAK NAJDE SVOJ PROSTOR ESPRESSIVIT IN EMOTIVIT V NENEHNEM RAZVOJU INTERPERSONAL.FINALIZIJO K ODKRITJU DRUGAČNE DIMENZIJE REALNOSTI, KJER NOVI ANGLEŠKI JEZIK POSTANE DEL VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA KOT PRIJETNA IN ZABAVNA IGRA IN KJER SE GLASBENA IZKUŠNJA EKSPERIMENTIRA V RAZLIČNIH OBLIKAH V SKUPINSKEM UČENJU IZRAZNEGA IN USTVARJALNEGA ZVOKA CORPOREIT. RAZVIJA DIDAKTIČNO POT, KI ZAJEMA USTVARJALNI POTENCIAL VSAKEGA POSAMEZNIKA, RADOVEDNOST POZNAVANJA IN UPORABE NOVIH JEZIKOVNIH KOD LARRICCHIMENTO KULTURNE MOTIVACIJE ZA SKUPNO UČENJE VREDNOTENJA SPOSOBNOSTI KREPITVE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE CHARAKTERIZOVAT EDUCATIVOFORMATIVE CESTU ŽÁKŮ IMPLEMENTACÍ SOCIALIZACE A INTEGRACE DO KOLEKTIVNÍHO CIRKOLARITU, KDE KAŽDÝ NAJDE SVŮJ PROSTOR ESPRESSIVIT A EMOTIVIT V NEPŘETRŽITÉ EVOLUCI INTERPERSONAL.FINALISED K OBJEVU ODLIŠNÉ DIMENZE REALITY, KDE SE NOVÝ ANGLICKÝ JAZYK STÁVÁ SOUČÁSTÍ KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA JAKO PŘÍJEMNÁ A ZÁBAVNÁ HRA A KDE JE HUDEBNÍ ZÁŽITEK EXPERIMENTOVÁN VE SVÝCH RŮZNÝCH FORMÁCH V EXPRESIVNÍM A KREATIVNÍM ZVUKU SKUPINY CORPOREIT. ROZVÍJÍ DIDAKTICKOU CESTU, KTERÁ ZAHRNUJE TVŮRČÍ POTENCIÁL KAŽDÉHO Z NICH ZVĚDAVOST POZNÁNÍ A POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH JAZYKOVÝCH KÓDŮ LARRICCHIMENTO KULTURNÍ MOTIVACE NAUČIT SE SPOLEČNĚ ZHODNOCENÍ SCHOPNOSTI POSÍLIT (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – APIBŪDINTI MOKINIŲ EDUCATIVOFORMATIVE KELIĄ, ĮGYVENDINANT SOCIALIZACIJĄ IR INTEGRACIJĄ KOLEKTYVINĖJE CIRCOLARIT, KUR KIEKVIENAS RANDA SAVO ERDVĘ ESPRESSIVIT IR EMOTIVIT TĘSTINĖJE EVOLIUCIJOJE INTERPERSONAL.FINALISED Į KITOKIOS REALYBĖS DIMENSIJOS ATRADIMĄ, KAI NAUJOJI ANGLŲ KALBA TAMPA KASDIENIO GYVENIMO DALIMI KAIP MALONUS IR LINKSMAS ŽAIDIMAS, O MUZIKINĖ PATIRTIS EKSPERIMENTUOJAMA ĮVAIRIOMIS FORMOMIS GRUPĖS MOKYMOSI CORPOREIT IŠRAIŠKINGU IR KŪRYBINGU GARSU. JI KURIA DIDAKTINĮ KELIĄ, KURIS APIMA KIEKVIENO KŪRYBINĮ POTENCIALĄ ŽINANT IR NAUDOJANT NAUJUS KALBOS KODUS LARRICCHIMENTO KULTŪRINĖ MOTYVACIJA KARTU MOKYTIS GEBĖJIMO STIPRINTI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR RAKSTUROT SKOLĒNU EDUCATIVOFORMATIVE CEĻU, ĪSTENOJOT SOCIALIZĀCIJU UN INTEGRĀCIJU KOLEKTĪVĀ CIRCOLARIT, KUR IKVIENS ATROD SAVU TELPU ESPRESSIVIT UN EMOTIVIT NEPĀRTRAUKTĀ EVOLŪCIJĀ INTERPERSONAL.FINALISED ATKLĀT CITU REALITĀTES DIMENSIJU, KURĀ JAUNĀ ANGĻU VALODA KĻŪST PAR IKDIENAS DZĪVES DAĻU KĀ PATĪKAMU UN IZKLAIDĒJOŠU SPĒLI UN KUR MUZIKĀLĀ PIEREDZE DAŽĀDOS VEIDOS EKSPERIMENTĒ GRUPAS IZTEIKSMĪGAJĀ UN RADOŠAJĀ SKAŅĀ. TAS ATTĪSTA DIDAKTISKU CEĻU, KAS IETVER KATRA RADOŠĀ POTENCIĀLA ZIŅKĀRI PAR JAUNO VALODU KODU LARRICCHIMENTO KULTŪRAS MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES KOPĀ AR SPĒJU VALORIZĀCIJU STIPRINĀT (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ХАРАКТЕРИЗИРА ПЪТЯ НА УЧЕНИЦИТЕ EDUCATIVOFORMATIVE ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В КОЛЕКТИВЕН CIRCOLARIT, КЪДЕТО ВСЕКИ НАМИРА СВОЕТО ПРОСТРАНСТВО НА ESPRESSIVIT И EMOTIVIT В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ INTERPERSONAL.FINALISED КЪМ ОТКРИВАНЕТО НА РАЗЛИЧНО ИЗМЕРЕНИЕ НА РЕАЛНОСТТА, КЪДЕТО НОВИЯТ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СТАВА ЧАСТ ОТ ЕЖЕДНЕВИЕТО КАТО ПРИЯТНА И ЗАБАВНА ИГРА И КЪДЕТО МУЗИКАЛНОТО ПРЕЖИВЯВАНЕ СЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРА В РАЗЛИЧНИТЕ МУ ФОРМИ В ОБУЧЕНИЕТО НА ГРУПАТА CORPOREIT ИЗРАЗИТЕЛЕН И ТВОРЧЕСКИ ЗВУК. ТЯ РАЗВИВА ДИДАКТИЧЕН ПЪТ, КОЙТО ОБХВАЩА ТВОРЧЕСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ ЛЮБОПИТСТВОТО ДА ЗНАЕ И ИЗПОЛЗВА НОВИ ЕЗИКОВИ КОДОВЕ LARRICCHIMENTO КУЛТУРНА МОТИВАЦИЯ ДА НАУЧИ ЗАЕДНО ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА КАПАЦИТЕТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY JELLEMEZZE A TANULÓK EDUCATIVOFORMATIVE ÚTJÁT AZÁLTAL, HOGY MEGVALÓSÍTJA A SZOCIALIZÁCIÓT ÉS INTEGRÁCIÓT EGY KOLLEKTÍV CIRCOLARIT-BAN, AHOL MINDENKI MEGTALÁLJA AZ ESPRESSIVIT ÉS AZ EMOTIVIT HELYÉT A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN INTERPERSONAL.FINALISED A VALÓSÁG EGY MÁSIK DIMENZIÓJÁNAK FELFEDEZÉSÉRE, AHOL AZ ÚJ ANGOL NYELV A MINDENNAPI ÉLET RÉSZÉVÉ VÁLIK, MINT KELLEMES ÉS SZÓRAKOZTATÓ JÁTÉK, ÉS AHOL A ZENEI ÉLMÉNYT A CSOPORT KÜLÖNBÖZŐ FORMÁIBAN KÍSÉRLETEZIK A CORPOREIT KIFEJEZŐ ÉS KREATÍV HANGZÁSÁBAN. EZ EGY DIDAKTIKUS ÚT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A KREATÍV POTENCIÁLT MINDEGYIK A KÍVÁNCSISÁG ISMERETE ÉS AZ ÚJ NYELVI KÓDOK LARRICCHIMENTO KULTURÁLIS MOTIVÁCIÓ TANULNI EGYÜTT A VALORIZÁCIÓ A KAPACITÁS MEGERŐSÍTÉSE A (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUR SÍOS A DHÉANAMH AR CHONAIR EDUCATIVOFORMATIVE NA NDALTAÍ TRÍ SHÓISIALÚ AGUS COMHTHÁTHÚ A CHUR CHUN FEIDHME IN CIRCOLARIT COMHCHOITEANN, ÁIT A BHFAIGHIDH GACH DUINE SPÁS ESPRESSIVIT AGUS EMOTIVIT IN ÉABHLÓID LEANÚNACH INTERPERSONAL.FINALISED MAIDIR LE GNÉ ÉAGSÚIL DEN RÉALTACHT A AIMSIÚ INA MBEIDH AN BÉARLA NUA INA CUID DEN SAOL LAETHÚIL MAR CHLUICHE TAITNEAMHACH SIAMSÚIL AGUS I GCÁS INA NDÉANFAR TRIAIL AR AN EISPÉIREAS CEOIL INA FOIRMEACHA ÉAGSÚLA I BHFUAIM LÉIRITHEACH AGUS CHRUTHAITHEACH AN GHRÚPA. FORBRAÍONN SÉ COSÁN TEAGASCACH A CHUIMSÍONN ACMHAINNEACHT CHRUTHAITHEACH GACH CEANN ACU AN FIOSRACHT A BHAINEANN LE CÓID TEANGA NUA LARRICCHIMENTO SPREAGADH CULTÚRTHA A FHOGHLAIM LE CHÉILE CHUN LUACHÁIL AN CHUMAIS A NEARTÚ (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KARAKTERISERA ELEVERNAS EDUCATIVOFORMATIVE VÄG GENOM ATT IMPLEMENTERA SOCIALISERING OCH INTEGRATION I ETT KOLLEKTIVT CIRCOLARIT DÄR ALLA FINNER SITT UTRYMME AV ESPRESSIVIT OCH EMOTIVIT I KONTINUERLIG EVOLUTION INTERPERSONAL.FINALISERAD TILL UPPTÄCKTEN AV EN ANNAN DIMENSION AV VERKLIGHETEN DÄR DET NYA ENGELSKA SPRÅKET BLIR EN DEL AV VARDAGEN SOM ETT TREVLIGT OCH UNDERHÅLLANDE SPEL OCH DÄR DEN MUSIKALISKA UPPLEVELSEN EXPERIMENTERAS I SINA OLIKA FORMER I GRUPPENS LÄRANDE CORPOREIT UTTRYCKSFULLT OCH KREATIVT LJUD. DET UTVECKLAR EN DIDAKTISK VÄG SOM OMFATTAR DEN KREATIVA POTENTIALEN HOS VAR OCH EN AV DEM NYFIKENHETEN AV ATT VETA OCH ANVÄNDA NYA SPRÅKKODER LARRICCHIMENTO KULTURELL MOTIVATION ATT LÄRA SIG TILLSAMMANS TILLVARATAGANDE AV FÖRMÅGAN ATT STÄRKA (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ISELOOMUSTADA ÕPILASTE EDUCATIVOFORMATIVE TEED, RAKENDADES SOTSIALISEERIMIST JA INTEGRATSIOONI KOLLEKTIIVSES CIRCOLARITIS, KUS IGAÜKS LEIAB OMA RUUMI ESPRESSIVITI JA EMOTIVITI PIDEVAS ARENGUS INTERPERSONAL.FINALISED, ET AVASTADA REAALSUSE ERINEVAT MÕÕDET, KUS UUS INGLISE KEEL MUUTUB OSAKS IGAPÄEVAELUST MEELDIVA JA LÕBUSA MÄNGUNA NING KUS MUUSIKALIST KOGEMUST KATSETATAKSE SELLE ERINEVATES VORMIDES RÜHMAS CORPOREITI EKSPRESSIIVSE JA LOOMINGULISE HELI ÕPPIMISES. SEE ARENDAB DIDAKTILIST TEED, MIS HÕLMAB IGA INIMESE LOOMINGULIST POTENTSIAALI, UUDISHIMU, ET UUTE KEELEKOODIDE LARRICCHIMENTO KULTUURILINE MOTIVATSIOON ÕPPIDA KOOS VÄÄRTUSTAMIST VÕIME TUGEVDADA (Estonian)
23 July 2022
0 references
MONTE ROBERTO
0 references
Identifiers
E35B18000120007
0 references