I WATCH I LISTEN TO MYSELF I SPEAK AND LEARN. (Q455894)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q455894 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I WATCH I LISTEN TO MYSELF I SPEAK AND LEARN.
Project Q455894 in Italy

    Statements

    0 references
    14,061.59 Euro
    0 references
    23,436.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    17 November 2018
    0 references
    7 June 2019
    0 references
    1 July 2019
    0 references
    FANO - S. ORSO
    0 references
    0 references
    0 references

    43°50'32.71"N, 13°0'52.78"E
    0 references
    IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E MOTORIE DI BASE E SVILUPPARE LA CONOSCENZA DEL LINGUAGGIO MUSICALE DEL BAMBINO IN ET PRESCOLARE PERMETTENDOGLI DI VIVERE ESPERIENZE FORMALI E INFORMALI VOLTE AD ACCRESCERE LA FIDUCIA NELLE PROPRIE POTENZIALIT. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN BASIC LANGUAGE AND MOTOR SKILLS AND TO DEVELOP KNOWLEDGE OF THE MUSICAL LANGUAGE OF THE CHILD IN PRESCHOOL, ALLOWING HIM TO LIVE FORMAL AND INFORMAL EXPERIENCES AIMED AT INCREASING CONFIDENCE IN HIS/HER POTENTIAL. (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RENFORCER LE LANGAGE DE BASE ET LES COMPÉTENCES MOTRICES ET À DÉVELOPPER LA CONNAISSANCE DU LANGAGE MUSICAL DE L’ENFANT À L’ÂGE PRÉSCOLAIRE ET LUI PERMETTANT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES FORMELLES ET INFORMELLES VISANT À ACCROÎTRE LA CONFIANCE DANS SON POTENTIEL. (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN SPRACH- UND MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN UND DIE KENNTNISSE DER MUSIKALISCHEN SPRACHE DES KINDES IM VORSCHULALTER ZU ENTWICKELN UND ES IHM ZU ERMÖGLICHEN, FORMELLE UND INFORMELLE ERFAHRUNGEN ZU FÜHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS VERTRAUEN IN SEIN POTENZIAL ZU ERHÖHEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISTAAL EN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN DE KENNIS VAN DE MUZIKALE TAAL VAN HET KIND IN DE KLEUTERSCHOOL TE ONTWIKKELEN EN HEM IN STAAT TE STELLEN FORMELE EN INFORMELE ERVARINGEN TE BELEVEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERGROTEN VAN HET VERTROUWEN IN ZIJN/HAAR POTENTIEEL. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FORTALECER LA LENGUA BÁSICA Y LAS HABILIDADES MOTRICES Y DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LA LENGUA MUSICAL DEL NIÑO EN LA ENSEÑANZA PREESCOLAR Y PERMITIRLE VIVIR EXPERIENCIAS FORMALES E INFORMALES DESTINADAS A AUMENTAR LA CONFIANZA EN SU POTENCIAL. (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE SPROGKUNDSKABER OG MOTORISKE FÆRDIGHEDER OG AT UDVIKLE KENDSKAB TIL BARNETS MUSIKALSKE SPROG I FØRSKOLEALDEREN, SÅ DET KAN LEVE FORMELLE OG UFORMELLE ERFARINGER MED HENBLIK PÅ AT ØGE TILLIDEN TIL BARNETS POTENTIALE. (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΗΛΙΚΊΑ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΜΕΣ ΚΑΙ ΑΝΕΠΊΣΗΜΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ. (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH JEZIČNIH I MOTORIČKIH VJEŠTINA TE RAZVIJANJE ZNANJA O GLAZBENOM JEZIKU DJETETA U PREDŠKOLSKOM ODGOJU I OBRAZOVANJU, OMOGUĆUJUĆI MU DA ŽIVI FORMALNA I NEFORMALNA ISKUSTVA USMJERENA NA POVEĆANJE POVJERENJA U NJEGOV POTENCIJAL. (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE ȘI MOTORII DE BAZĂ ȘI SĂ DEZVOLTE CUNOAȘTEREA LIMBAJULUI MUZICAL AL COPILULUI ÎN GRĂDINIȚĂ, PERMIȚÂNDU-I SĂ TRĂIASCĂ EXPERIENȚE FORMALE ȘI INFORMALE MENITE SĂ SPOREASCĂ ÎNCREDEREA ÎN POTENȚIALUL SĂU. (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ JAZYKOVÉ A MOTORICKÉ ZRUČNOSTI A ROZVÍJAŤ ZNALOSŤ HUDOBNÉHO JAZYKA DIEŤAŤA V PREDŠKOLSKOM VEKU, ČO MU UMOŽNÍ ŽIŤ FORMÁLNE A NEFORMÁLNE SKÚSENOSTI ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE DÔVERY V JEHO POTENCIÁL. (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA U TAL-MUTUR U LI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN TAL-LINGWA MUŻIKALI TAT-TFAL QABEL L-ISKOLA, BIEX B’HEKK IKUN JISTA’ JGĦIX ESPERJENZI FORMALI U INFORMALI BIL-GĦAN LI TIŻDIED IL-FIDUĊJA FIL-POTENZJAL TIEGĦU/TAGĦHA. (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE LINGUAGEM E MOTORA E DESENVOLVER O CONHECIMENTO DA LINGUAGEM MUSICAL DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA, PERMITINDO-LHE VIVER EXPERIÊNCIAS FORMAIS E INFORMAIS VISANDO AUMENTAR A CONFIANÇA EM SEU POTENCIAL. (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSKIELTÄ JA MOTORISIA TAITOJA SEKÄ KEHITTÄÄ LAPSEN MUSIIKILLISEN KIELEN TUNTEMUSTA ESIKOULUSSA, JOTTA HÄN VOI ELÄÄ VIRALLISIA JA EPÄVIRALLISIA KOKEMUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN LUOTTAMUSTA HÄNEN POTENTIAALIINSA. (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MOTORYCZNYCH ORAZ ROZWÓJ ZNAJOMOŚCI JĘZYKA MUZYCZNEGO DZIECKA W PRZEDSZKOLU, UMOŻLIWIAJĄC MU PRZEŻYWANIE FORMALNYCH I NIEFORMALNYCH DOŚWIADCZEŃ MAJĄCYCH NA CELU ZWIĘKSZENIE ZAUFANIA DO JEGO POTENCJAŁU. (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE JEZIKOVNE IN MOTORIČNE SPRETNOSTI TER RAZVITI ZNANJE GLASBENEGA JEZIKA OTROKA V VRTCU, KI MU OMOGOČA, DA ŽIVI FORMALNE IN NEFORMALNE IZKUŠNJE, S KATERIMI ŽELI POVEČATI ZAUPANJE V NJEGOV POTENCIAL. (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ JAZYKOVÉ A MOTORICKÉ DOVEDNOSTI A ROZVÍJET ZNALOSTI HUDEBNÍHO JAZYKA DÍTĚTE V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU A UMOŽNIT MU ŽÍT FORMÁLNÍ A NEFORMÁLNÍ ZKUŠENOSTI ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ DŮVĚRY V JEHO POTENCIÁL. (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS KALBOS IR MOTORINIUS ĮGŪDŽIUS IR UGDYTI VAIKO MUZIKINĖS KALBOS ŽINIAS IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOSE, KAD JIS GALĖTŲ GYVENTI FORMALIĄ IR NEFORMALIĄ PATIRTĮ, KURIA SIEKIAMA PADIDINTI PASITIKĖJIMĄ JO POTENCIALU. (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT VALODAS UN MOTORISKĀS PAMATPRASMES UN ATTĪSTĪT BĒRNA MUZIKĀLĀS VALODAS ZINĀŠANAS PIRMSSKOLAS VECUMĀ, ĻAUJOT VIŅAM DZĪVOT FORMĀLU UN NEFORMĀLU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR VAIROT UZTICĪBU VIŅA POTENCIĀLAM. (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ ЕЗИКОВИ И ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ И ДА РАЗВИЕ ПОЗНАНИЯТА ПО МУЗИКАЛНИЯ ЕЗИК НА ДЕТЕТО В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, КАТО МУ ПОЗВОЛИ ДА ЖИВЕЕ ФОРМАЛНИ И НЕФОРМАЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ДОВЕРИЕТО В НЕГОВИЯ/НЕЙНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPVETŐ NYELVI ÉS MOTOROS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT AZ ÓVODAI GYERMEK ZENEI NYELVÉNEK FEJLESZTÉSE, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMÁRA, HOGY FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS TAPASZTALATOKAT SZEREZZEN A BENNE REJLŐ BIZALOM NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA TEANGA AGUS LUAILE A NEARTÚ AGUS EOLAS AR THEANGA CHEOIL AN PHÁISTE A FHORBAIRT SA RÉAMHSCOIL, RUD A CHUIRFIDH AR A CHUMAS EISPÉIREAS FOIRMIÚIL AGUS NEAMHFHOIRMIÚIL A CHAITHEAMH ATÁ DÍRITHE AR MHUINÍN A MHÉADÚ AS A PHOITÉINSEAL. (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE SPRÅKKUNSKAPER OCH MOTORISKA FÄRDIGHETER OCH ATT UTVECKLA KUNSKAPER I BARNETS MUSIKSPRÅK I FÖRSKOLAN, SÅ ATT HAN ELLER HON KAN LEVA FORMELLA OCH INFORMELLA ERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA FÖRTROENDET FÖR BARNETS POTENTIAL. (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHILISI KEELE- JA MOTOORSEID OSKUSI NING ARENDADA LAPSE MUUSIKALISE KEELE OSKUST EELKOOLIS, VÕIMALDADES TAL ELADA FORMAALSEID JA MITTEAMETLIKKE KOGEMUSI, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA USALDUST LAPSE POTENTSIAALI VASTU. (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    FANO
    0 references

    Identifiers