STRENGTHENING THE ROOTS TO BUILD WINGS (Q455448)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q455448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRENGTHENING THE ROOTS TO BUILD WINGS |
Project Q455448 in Italy |
Statements
13,701.59 Euro
0 references
22,836.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 September 2018
0 references
19 June 2019
0 references
29 August 2019
0 references
IC CREMA DUE
0 references
45°21'46.19"N, 9°41'14.86"E
0 references
LI.C. CREMA DUE INTENDE ARRICCHIRE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA PROPONENDO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ATTIVIT DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. LE COMPETENZE DI BASE CIO QUELLE CHE GARANTISCONO ALLA PERSONA LA CITTADINANZA E SONO RITENUTE FONDAMENTALI PER LA SUA OCCUPABILIT SONO IL SAPERE MINIMO IL PREREQUISITO PER LACCESSO ALLA FORMAZIONE SUCCESSIVA. SONO QUELLE CHE AIUTERANNO I BAMBINI A PROSEGUIRE IL LORO PERCORSO DI STUDI A COLLOCARSI POSITIVAMENTE IN PROSPETTIVA LUNGA IN UN POSTO DI LAVORO A COLTIVARE I LORO INTERESSI E LE LORO CAPACIT ATTRAVERSO LA FORMAZIONE CONTINUA. VISTA LA LORO FONDAMENTALE IMPORTANZA LI.C. CREMA DUE HA DECISO DI INVESTIRE SULLE COMPETENZE DI BASE GI ALLA SCUOLA DELLINFANZIA DOVE SI PONGONO LE BASI PER LO SVILUPPO DELLIDENTIT E PER GLI APPRENDIMENTI FUTURI. LE ATTIVIT DI POTENZIAMENTO SARANNO PROGETTATE IN MODO DA SOSTENERE ED AMPLIFICARE LAZIONE DEI DOCENTI NELLE ORE CURRICOLARI IN COERENZA CON PROGRAMMI E OBIETTIVI MA REALIZZATI ATTRAVER (Italian)
0 references
LI.C. CREAM TWO INTENDS TO ENRICH ITS EDUCATIONAL OFFER BY OFFERING CHILDREN OF THE KINDERGARTEN ACTIVE IN STRENGTHENING BASIC SKILLS. THE BASIC SKILLS THAT GUARANTEE THE PERSON’S CITIZENSHIP AND ARE CONSIDERED ESSENTIAL FOR HIS EMPLOYABILITY ARE THE MINIMUM KNOWLEDGE OF THE PREREQUISITE FOR ACCESS TO SUBSEQUENT TRAINING. THEY WILL HELP CHILDREN TO CONTINUE THEIR COURSE OF STUDIES TO PLACE THEMSELVES POSITIVELY IN A LONG-TERM PERSPECTIVE IN A PLACE OF WORK TO CULTIVATE THEIR INTERESTS AND ABILITIES THROUGH CONTINUING TRAINING. GIVEN THEIR FUNDAMENTAL IMPORTANCE LI.C. CREMA TWO DECIDED TO INVEST IN BASIC SKILLS ALREADY IN THE KINDERGARTEN WHERE THE FOUNDATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF IDENTITY AND FOR FUTURE LEARNING ARE LAID. THE ENHANCEMENT ACTIVITIES WILL BE DESIGNED IN ORDER TO SUPPORT AND AMPLIFY THE TEACHING OF TEACHERS IN CURRICULAR HOURS IN ACCORDANCE WITH PROGRAMS AND OBJECTIVES BUT ACHIEVED ATTRAVER (English)
10 November 2020
0 references
LI.C. CREAM DEUX VISE À ENRICHIR SON OFFRE ÉDUCATIVE EN OFFRANT AUX ENFANTS DANS LES ACTIVITÉS DE L’ÉCOLE MATERNELLE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE. LES COMPÉTENCES DE BASE QUI GARANTISSENT LA CITOYENNETÉ DE LA PERSONNE ET QUI SONT CONSIDÉRÉES COMME ESSENTIELLES À SON EMPLOYABILITÉ SONT LES CONNAISSANCES MINIMALES NÉCESSAIRES À L’ACCÈS À LA FORMATION CONTINUE. CE SONT EUX QUI AIDERONT LES ENFANTS À POURSUIVRE LEURS ÉTUDES POUR SE PLACER POSITIVEMENT DANS UNE PERSPECTIVE À LONG TERME DANS UN MILIEU DE TRAVAIL POUR CULTIVER LEURS INTÉRÊTS ET LEURS COMPÉTENCES GRÂCE À UNE FORMATION CONTINUE. COMPTE TENU DE LEUR IMPORTANCE FONDAMENTALE, LI.C. CREAM 2 A DÉCIDÉ D’INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DÉJÀ À LA MATERNELLE OÙ SONT POSÉS LES BASES DU DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ ET DE L’APPRENTISSAGE FUTUR. LES ACTIVITÉS D’AMÉLIORATION SERONT CONÇUES DE MANIÈRE À SOUTENIR ET À AMPLIFIER LE PERSONNEL ENSEIGNANT DANS LES HEURES D’ENSEIGNEMENT EN COHÉRENCE AVEC LES PROGRAMMES ET LES OBJECTIFS, MAIS RÉALISÉ PAR (French)
8 December 2021
0 references
LI.C. CREAM ZWEI ZIELT DARAUF AB, IHR PÄDAGOGISCHES ANGEBOT ZU BEREICHERN, INDEM KINDER IN DER KINDERGARTENAKTIVITÄTEN ANGEBOTEN WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN. DIE GRUNDKENNTNISSE, DIE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT DER PERSON GARANTIEREN UND FÜR IHRE BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT ALS WESENTLICH ANGESEHEN WERDEN, SIND DIE MINDESTKENNTNISSE, DIE VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZUR WEITERBILDUNG SIND. SIE WERDEN KINDERN HELFEN, IHR STUDIUM FORTZUSETZEN, UM SICH POSITIV IN EINEN ARBEITSPLATZ ZU VERSETZEN, UM IHRE INTERESSEN UND FÄHIGKEITEN DURCH WEITERBILDUNG ZU PFLEGEN. ANGESICHTS IHRER GRUNDLEGENDEN BEDEUTUNG HAT LI.C. CREAM TWO BESCHLOSSEN, BEREITS IM KINDERGARTEN IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN, IN DENEN DIE GRUNDLAGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON IDENTITÄT UND FÜR ZUKÜNFTIGES LERNEN GELEGT WERDEN. DIE VERBESSERUNGSMASSNAHMEN SOLLEN SO GESTALTET SEIN, DASS DAS LEHRPERSONAL IN DEN LEHRSTUNDEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT PROGRAMMEN UND ZIELEN UNTERSTÜTZT UND VERSTÄRKT WIRD, DIE ABER DURCH (German)
17 December 2021
0 references
LI.C. CREAM TWO IS BEDOELD OM HAAR EDUCATIEVE AANBOD TE VERRIJKEN DOOR KINDEREN IN DE KLEUTERSCHOOL ACTIVITEITEN AAN TE BIEDEN OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. DE BASISVAARDIGHEDEN DIE HET BURGERSCHAP VAN DE BETROKKENE WAARBORGEN EN DIE ESSENTIEEL WORDEN GEACHT VOOR ZIJN INZETBAARHEID, ZIJN DE MINIMALE KENNIS DIE NODIG IS OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT VERDERE OPLEIDING. ZIJ ZIJN DEGENEN DIE KINDEREN ZULLEN HELPEN OM HUN STUDIE VOORT TE ZETTEN OM ZICHZELF POSITIEF IN EEN LANGE KIJK OP EEN WERKPLEK TE PLAATSEN OM HUN INTERESSES EN VAARDIGHEDEN TE CULTIVEREN DOOR MIDDEL VAN PERMANENTE OPLEIDING. GEZIEN HET FUNDAMENTELE BELANG ERVAN HEEFT LI.C. CREAM TWO BESLOTEN AL OP DE KLEUTERSCHOOL TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN WAAR DE BASIS LIGT VOOR DE ONTWIKKELING VAN IDENTITEIT EN VOOR TOEKOMSTIG LEREN. DE VERBETERINGSACTIVITEITEN ZULLEN ZODANIG WORDEN OPGEZET DAT HET ONDERWIJZEND PERSONEEL IN DE LESUREN WORDT ONDERSTEUND EN VERSTERKT IN SAMENHANG MET PROGRAMMA’S EN DOELSTELLINGEN, MAAR DOOR MIDDEL VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LI.C. CREMA DOS TIENE COMO OBJETIVO ENRIQUECER SU OFERTA EDUCATIVA OFRECIENDO A LOS NIÑOS EN LAS GUARDERÍAS ACTIVIDADES PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS QUE GARANTIZAN LA CIUDADANÍA DE LA PERSONA Y SE CONSIDERAN ESENCIALES PARA SU EMPLEABILIDAD SON LOS CONOCIMIENTOS MÍNIMOS NECESARIOS PARA ACCEDER A LA FORMACIÓN CONTINUA. ELLOS SON LOS QUE AYUDARÁN A LOS NIÑOS A CONTINUAR SUS ESTUDIOS PARA SITUARSE POSITIVAMENTE EN UNA PERSPECTIVA LARGA EN UN LUGAR DE TRABAJO PARA CULTIVAR SUS INTERESES Y HABILIDADES A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN CONTINUA. EN VISTA DE SU IMPORTANCIA FUNDAMENTAL, LI.C. CREMA DOS HA DECIDIDO INVERTIR EN HABILIDADES BÁSICAS YA EN EL JARDÍN DE INFANCIA, DONDE SE SIENTAN LAS BASES PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y PARA EL APRENDIZAJE FUTURO. LAS ACTIVIDADES DE MEJORA SE DISEÑARÁN DE TAL MANERA QUE APOYEN Y AMPLÍEN AL PERSONAL DOCENTE EN LAS HORAS CURRICULARES EN COHERENCIA CON LOS PROGRAMAS Y OBJETIVOS, PERO LOGRADOS A TRAVÉS DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
LI.C. CREAM TO HAR TIL HENSIGT AT BERIGE SIT UDDANNELSESTILBUD VED AT TILBYDE BØRN I BØRNEHAVEN, DER ER AKTIVE I AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER GARANTERER PERSONENS STATSBORGERSKAB, OG SOM ANSES FOR AT VÆRE AFGØRENDE FOR HANS BESKÆFTIGELSESEGNETHED, ER ET MINIMUM AF KENDSKAB TIL FORUDSÆTNINGEN FOR ADGANG TIL EFTERFØLGENDE UDDANNELSE. DE VIL HJÆLPE BØRN MED AT FORTSÆTTE DERES STUDIEFORLØB MED HENBLIK PÅ AT PLACERE SIG POSITIVT I ET LANGSIGTET PERSPEKTIV PÅ ET ARBEJDSSTED FOR AT DYRKE DERES INTERESSER OG EVNER GENNEM EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE. I BETRAGTNING AF DERES GRUNDLÆGGENDE BETYDNING BESLUTTEDE LI.C. CREMA TO AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ALLEREDE I BØRNEHAVEN, HVOR GRUNDLAGET FOR UDVIKLING AF IDENTITET OG FREMTIDIG LÆRING LÆGGES. FORBEDRINGSAKTIVITETERNE VIL BLIVE UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT STØTTE OG FORSTÆRKE UNDERVISNINGEN AF LÆRERE I LÆSEPLANTIMERNE I OVERENSSTEMMELSE MED PROGRAMMER OG MÅL, MEN OPNÅEDE ATTRAVER (Danish)
23 July 2022
0 references
Η LI.C. CREAM TWO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΏΝΤΑΙ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΕΤΈΠΕΙΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΘΕΤΙΚΆ ΣΕ ΜΙΑ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΟΥΝ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΟΥΣ, Η LI.C. CREMA ΔΎΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΉΔΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΌΠΟΥ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΕ ΏΡΕΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ATTRAVER (Greek)
23 July 2022
0 references
LI.C. KREMA DVA NAMJERAVA OBOGATITI SVOJU OBRAZOVNU PONUDU NUDEĆI DJECI VRTIĆA AKTIVNA U JAČANJU OSNOVNIH VJEŠTINA. OSNOVNE VJEŠTINE KOJE JAMČE DRŽAVLJANSTVO OSOBE I KOJE SE SMATRAJU KLJUČNIMA ZA NJEZINU ZAPOŠLJIVOST MINIMALNO SU POZNAVANJE PREDUVJETA ZA PRISTUP DALJNJEM OSPOSOBLJAVANJU. POMOĆI ĆE DJECI DA NASTAVE STUDIJ KAKO BI SE DUGOROČNO SMJESTILI U MJESTO RADA KAKO BI NJEGOVALI SVOJE INTERESE I SPOSOBNOSTI KROZ KONTINUIRANU OBUKU. S OBZIROM NA NJIHOVU TEMELJNU VAŽNOST LI.C. CREMA DVA SU ODLUČILA ULAGATI U OSNOVNE VJEŠTINE VEĆ U VRTIĆU GDJE SE POSTAVLJAJU TEMELJI ZA RAZVOJ IDENTITETA I ZA BUDUĆE UČENJE. AKTIVNOSTI POBOLJŠANJA BIT ĆE OSMIŠLJENE KAKO BI SE PODUPRLO I POJAČALO POUČAVANJE NASTAVNIKA U KURIKULUMSKIM SATIMA U SKLADU S PROGRAMIMA I CILJEVIMA, ALI OSTVARILO ATTRAVER (Croatian)
23 July 2022
0 references
CREMA LI.C. DOI INTENȚIONEAZĂ SĂ-ȘI ÎMBOGĂȚEASCĂ OFERTA EDUCAȚIONALĂ OFERIND COPIILOR GRĂDINIȚEI ACTIVI ÎN CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ. COMPETENȚELE DE BAZĂ CARE GARANTEAZĂ CETĂȚENIA PERSOANEI ȘI SUNT CONSIDERATE ESENȚIALE PENTRU CAPACITATEA SA DE INSERȚIE PROFESIONALĂ SUNT CUNOȘTINȚELE MINIME PRIVIND CONDIȚIA PREALABILĂ PENTRU ACCESUL LA FORMAREA ULTERIOARĂ. ACESTEA VOR AJUTA COPIII SĂ-ȘI CONTINUE STUDIILE PENTRU A SE PLASA POZITIV ÎNTR-O PERSPECTIVĂ PE TERMEN LUNG ÎNTR-UN LOC DE MUNCĂ PENTRU A-ȘI CULTIVA INTERESELE ȘI ABILITĂȚILE PRIN FORMARE CONTINUĂ. AVÂND ÎN VEDERE IMPORTANȚA LOR FUNDAMENTALĂ, LI.C. CREMA DOI AU DECIS SĂ INVESTEASCĂ ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ DEJA ÎN GRĂDINIȚĂ, UNDE SE PUN BAZELE DEZVOLTĂRII IDENTITĂȚII ȘI ÎNVĂȚĂRII VIITOARE. ACTIVITATILE DE IMBUNATATIRE VOR FI CONCEPUTE IN VEDEREA SUSTINERII SI AMPLIFICĂRII PREDĂRII CADRELOR DIDACTICE ÎN ORE CURRICULARE, ÎN CONFORMITATE CU PROGRAMELE ȘI OBIECTIVELE, DAR REALIZATE ATTRAVER (Romanian)
23 July 2022
0 references
LI.C. KRÉM DVA MÁ V ÚMYSLE OBOHATIŤ SVOJU VZDELÁVACIU PONUKU TÝM, ŽE DEŤOM Z MATERSKEJ ŠKOLY, KTORÉ SA AKTÍVNE PODIEĽAJÚ NA POSILŇOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ ZARUČUJÚ OBČIANSTVO OSOBY A POVAŽUJÚ SA ZA NEVYHNUTNÉ PRE JEJ ZAMESTNATEĽNOSŤ, SÚ MINIMÁLNYMI ZNALOSŤAMI PREDPOKLADOV PRÍSTUPU K NÁSLEDNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE. POMÔŽU DEŤOM POKRAČOVAŤ V ŠTÚDIU, ABY SA Z DLHODOBÉHO HĽADISKA POZITÍVNE UMIESTNILI NA PRACOVISKU S CIEĽOM KULTIVOVAŤ SVOJE ZÁUJMY A SCHOPNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA. VZHĽADOM NA ICH ZÁSADNÝ VÝZNAM LI.C. CREMA SA DVAJA ROZHODLI INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ UŽ V MATERSKEJ ŠKOLE, KDE SÚ POLOŽENÉ ZÁKLADY PRE ROZVOJ IDENTITY A PRE BUDÚCE VZDELÁVANIE. AKTIVITY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE BUDÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY PODPOROVALI A ZOSILŇOVALI VÝUČBU UČITEĽOV V UČEBNÝCH HODINÁCH V SÚLADE S PROGRAMAMI A CIEĽMI, ALE DOSIAHLI ATTRAVER (Slovak)
23 July 2022
0 references
LI.C. KREMA TNEJN GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JARRIKKIXXU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAGĦHA BILLI JOFFRU LIT-TFAL TAL-KINDERGARTEN ATTIVI FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI. IL-ĦILIET BAŻIĊI LI JIGGARANTIXXU Ċ-ĊITTADINANZA TAL-PERSUNA U LI HUMA KKUNSIDRATI ESSENZJALI GĦALL-IMPJEGABBILTÀ TAGĦHA HUMA L-GĦARFIEN MINIMU TAL-PREREKWIŻIT GĦALL-AĊĊESS GĦAL TAĦRIĠ SUSSEGWENTI. DAWN SE JGĦINU LIT-TFAL IKOMPLU L-ISTUDJI TAGĦHOM BIEX IPOĠĠU LILHOM INFUSHOM B’MOD POŻITTIV F’PERSPETTIVA FIT-TUL F’POST TAX-XOGĦOL BIEX JIKKULTIVAW L-INTERESSI U L-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ KONTINWU. MINĦABBA L-IMPORTANZA FUNDAMENTALI TAGĦHOM LI.C. CREMA TNEJN IDDEĊIDEW LI JINVESTU FIL-ĦILIET BAŻIĊI DIĠÀ FIL-KINDERGARTEN FEJN JITQIEGĦDU L-PEDAMENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-IDENTITÀ U GĦAT-TAGĦLIM FUTUR. L-ATTIVITAJIET TA’ TITJIB SE JITFASSLU SABIEX JAPPOĠĠAW U JAMPLIFIKAW IT-TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA FIS-SIGĦAT KURRIKULARI SKONT IL-PROGRAMMI U L-OBJETTIVI IŻDA KISBU ATTRAVER (Maltese)
23 July 2022
0 references
LI.C. CREME DOIS PRETENDE ENRIQUECER A SUA OFERTA EDUCACIONAL, OFERECENDO ÀS CRIANÇAS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATIVO NO FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS. AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS QUE GARANTEM A CIDADANIA DA PESSOA E SÃO CONSIDERADAS ESSENCIAIS PARA A SUA EMPREGABILIDADE SÃO O CONHECIMENTO MÍNIMO DO PRÉ-REQUISITO PARA O ACESSO À FORMAÇÃO SUBSEQUENTE. AJUDARÃO AS CRIANÇAS A PROSSEGUIR OS SEUS ESTUDOS E A COLOCAREM-SE POSITIVAMENTE NUMA PERSPETIVA DE LONGO PRAZO NUM LOCAL DE TRABALHO, A FIM DE CULTIVAREM OS SEUS INTERESSES E CAPACIDADES ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA. DADA A SUA IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL, A LI.C. CREMA DOIS DECIDIU INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS JÁ NO JARDIM DE INFÂNCIA, ONDE SE LANÇAM AS BASES PARA O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE E PARA A APRENDIZAGEM FUTURA. AS ATIVIDADES DE APRIMORAMENTO SERÃO PROJETADAS DE MODO A APOIAR E AMPLIAR O ENSINO DE PROFESSORES EM HORAS CURRICULARES DE ACORDO COM PROGRAMAS E OBJETIVOS, MAS ALCANÇADOS ATTRAVER (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LI.C. KERMA KAKSI AIKOO RIKASTUTTAA KOULUTUSTARJONTAANSA TARJOAMALLA LASTENTARHAN LAPSILLE AKTIIVISESTI VAHVISTAA PERUSTAITOJA. PERUSTAIDOT, JOTKA TAKAAVAT HENKILÖN KANSALAISUUDEN JA JOITA PIDETÄÄN OLENNAISEN TÄRKEINÄ HÄNEN TYÖLLISTETTÄVYYTENSÄ KANNALTA, OVAT VÄHIMMÄISTIEDOT JATKOKOULUTUKSEEN PÄÄSYLLE. NE AUTTAVAT LAPSIA JATKAMAAN OPINTOJAAN JA SIJOITTAMAAN ITSENSÄ POSITIIVISESTI PITKÄLLÄ AIKAVÄLILLÄ TYÖPAIKALLE, JOSSA HE VOIVAT JATKAA KIINNOSTUKSENSA JA KYKYJENSÄ KEHITTÄMISTÄ TÄYDENNYSKOULUTUKSEN AVULLA. LI.C. CREMA KAKSI PÄÄTTI PANOSTAA PERUSTAITOIHIN JO PÄIVÄKODISSA, JOSSA LUODAAN PERUSTA IDENTITEETIN KEHITTÄMISELLE JA TULEVALLE OPPIMISELLE. TEHOSTAMISTOIMET SUUNNITELLAAN SITEN, ETTÄ NIILLÄ TUETAAN JA VAHVISTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISTEN OPETTAJIEN OPETUSTA OHJELMIEN JA TAVOITTEIDEN MUKAISESTI, MUTTA SAAVUTETTIIN ATTRAVER (Finnish)
23 July 2022
0 references
LI.C. CREAM TWO ZAMIERZA WZBOGACIĆ SWOJĄ OFERTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ OFEROWANIE DZIECIOM PRZEDSZKOLA AKTYWNEGO W UMACNIANIU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE GWARANTUJĄ OBYWATELSTWO DANEJ OSOBY I SĄ UWAŻANE ZA NIEZBĘDNE DLA JEJ SZANS NA ZATRUDNIENIE, TO MINIMALNA ZNAJOMOŚĆ WARUNKU WSTĘPNEGO DOSTĘPU DO KOLEJNYCH SZKOLEŃ. BĘDĄ ONE POMAGAĆ DZIECIOM W KONTYNUOWANIU STUDIÓW, ABY POZYTYWNIE UMIEŚCIĆ SIĘ W DŁUGOTERMINOWEJ PERSPEKTYWIE W MIEJSCU PRACY, ABY KULTYWOWAĆ SWOJE INTERESY I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ USTAWICZNE SZKOLENIE. ZE WZGLĘDU NA ICH FUNDAMENTALNE ZNACZENIE LIC CREMA DWA ZDECYDOWAŁY SIĘ ZAINWESTOWAĆ W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI JUŻ W PRZEDSZKOLU, W KTÓRYM STAWIANE SĄ FUNDAMENTY ROZWOJU TOŻSAMOŚCI I PRZYSZŁEGO UCZENIA SIĘ. DZIAŁANIA WZMACNIAJĄCE ZOSTANĄ ZAPROJEKTOWANE W CELU WSPIERANIA I WZMACNIANIA NAUCZANIA NAUCZYCIELI W GODZINACH NAUCZANIA ZGODNIE Z PROGRAMAMI I CELAMI, ALE OSIĄGNIĘTYMI ATTRAVER (Polish)
23 July 2022
0 references
LI.C. KREMA 2 NAMERAVA OBOGATITI SVOJO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO S PONUDBO OTROK VRTCA, KI SE UKVARJAJO S KREPITVIJO OSNOVNIH ZNANJ. OSNOVNE SPRETNOSTI, KI ZAGOTAVLJAJO DRŽAVLJANSTVO OSEBE IN SE ŠTEJEJO ZA BISTVENE ZA NJEGOVO ZAPOSLJIVOST, SO MINIMALNO ZNANJE O POGOJU ZA DOSTOP DO NADALJNJEGA USPOSABLJANJA. OTROKOM BODO POMAGALI NADALJEVATI ŠTUDIJ, DA SE BODO DOLGOROČNO POZITIVNO UMESTILI V KRAJ DELA, DA BI Z NADALJNJIM USPOSABLJANJEM GOJILI SVOJE INTERESE IN SPOSOBNOSTI. ZARADI TEMELJNEGA POMENA LI.C. CREMA STA SE DVA ODLOČILA VLAGATI V OSNOVNA ZNANJA ŽE V VRTCU, KJER SO POSTAVLJENI TEMELJI ZA RAZVOJ IDENTITETE IN ZA PRIHODNJE UČENJE. DEJAVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE BODO ZASNOVANE TAKO, DA BODO PODPIRALE IN KREPILE POUČEVANJE UČITELJEV V UČNIH URAH V SKLADU S PROGRAMI IN CILJI, VENDAR BODO DOSEŽENE ATTRAVER (Slovenian)
23 July 2022
0 references
LI.C. KRÉM DVA MÁ V ÚMYSLU OBOHATIT SVOU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU TÍM, ŽE NABÍDNE DĚTEM MATEŘSKÉ ŠKOLY AKTIVNÍ V POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ ZARUČUJÍ OBČANSTVÍ OSOBY A JSOU POVAŽOVÁNY ZA NEZBYTNÉ PRO JEJÍ ZAMĚSTNATELNOST, JSOU MINIMÁLNÍ ZNALOSTI NEZBYTNÉ PRO PŘÍSTUP K NÁSLEDNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ. POMOHOU DĚTEM POKRAČOVAT VE STUDIU TAK, ABY SE V DLOUHODOBÉM VÝHLEDU POZITIVNĚ UMÍSTILY NA PRACOVNÍ MÍSTO, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM PRŮBĚŽNÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY PĚSTUJE SVÉ ZÁJMY A SCHOPNOSTI. VZHLEDEM K JEJICH ZÁSADNÍMU VÝZNAMU LI.C. CREMA DVA SE ROZHODLI INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JIŽ V MATEŘSKÉ ŠKOLE, KDE JSOU POLOŽENY ZÁKLADY PRO ROZVOJ IDENTITY A PRO BUDOUCÍ UČENÍ. AKTIVITY V OBLASTI ZLEPŠOVÁNÍ BUDOU NAVRŽENY TAK, ABY PODPOROVALY A ROZŠIŘOVALY VÝUKU UČITELŮ V KURIKULÁRNÍCH HODINÁCH V SOULADU S PROGRAMY A CÍLI, ALE BYLY DOSAŽENY ATTRAVER (Czech)
23 July 2022
0 references
LI.C. KREMAS DU KETINA PRATURTINTI SAVO ŠVIETIMO PASIŪLĄ, SIŪLYDAMI VAIKŲ DARŽELIO VAIKAMS, KURIE AKTYVIAI STIPRINA PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI, UŽTIKRINANTYS ASMENS PILIETYBĘ IR LAIKOMI ESMINIAIS JO ĮSIDARBINIMO GALIMYBĖMS, YRA BŪTINIAUSIOS ŽINIOS APIE TAI, KAS BŪTINA NORINT ĮGYTI TOLESNĮ MOKYMĄ. JIE PADĖS VAIKAMS TĘSTI SAVO STUDIJŲ KURSĄ, KAD ILGĄ LAIKĄ GALĖTŲ SĖKMINGAI ĮSITVIRTINTI DARBO VIETOJE, KAD PER TĘSTINĮ MOKYMĄ UGDYTŲ SAVO INTERESUS IR GEBĖJIMUS. ATSIŽVELGIANT Į JŲ ESMINĘ SVARBĄ, LIC CREMA NUSPRENDĖ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS JAU DARŽELYJE, KUR YRA PAKLOTI TAPATYBĖS UGDYMO IR BŪSIMO MOKYMOSI PAGRINDAI. TOBULINIMO VEIKLA BUS SUKURTA SIEKIANT REMTI IR STIPRINTI MOKYTOJŲ MOKYMĄ MOKYMO PROGRAMŲ VALANDOMIS PAGAL PROGRAMAS IR TIKSLUS, TAČIAU PASIEKTI ATTRAVER (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
LI.C. KRĒMS IR PAREDZĒTS, LAI BAGĀTINĀTU SAVU IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, PIEDĀVĀJOT BĒRNUDĀRZA BĒRNIEM, KAS AKTĪVI STIPRINA PAMATPRASMES. PAMATPRASMES, KAS GARANTĒ PERSONAS PILSONĪBU UN TIEK UZSKATĪTAS PAR BŪTISKĀM VIŅA NODARBINĀMĪBAI, IR MINIMĀLĀS ZINĀŠANAS PAR PRIEKŠNOSACĪJUMU TURPMĀKAI APMĀCĪBAI. VIŅI PALĪDZĒS BĒRNIEM TURPINĀT MĀCĪBAS, LAI AR TĀLĀKIZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU ILGTERMIŅĀ POZITĪVI POZICIONĒTU SEVI DARBA VIETĀ, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU INTERESES UN SPĒJAS. ŅEMOT VĒRĀ TO BŪTISKO NOZĪMI LI.C. CREMA DIVI NOLĒMA IEGULDĪT PAMATPRASMĒS JAU BĒRNUDĀRZĀ, KUR TIEK LIKTI PAMATI IDENTITĀTES ATTĪSTĪBAI UN NĀKOTNES MĀCĪBĀM. UZLABOŠANAS PASĀKUMI TIKS IZSTRĀDĀTI TĀ, LAI ATBALSTĪTU UN PAPLAŠINĀTU SKOLOTĀJU MĀCĪŠANU MĀCĪBU PROGRAMMĀS SASKAŅĀ AR PROGRAMMĀM UN MĒRĶIEM, BET SASNIEGTU ATTRAVER (Latvian)
23 July 2022
0 references
LI.C. КРЕМ ДВЕ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОГАТИ СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ДЕЦАТА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА АКТИВНИ В УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ГАРАНТИРАТ ГРАЖДАНСТВОТО НА ЛИЦЕТО И СЕ СЧИТАТ ЗА СЪЩЕСТВЕНИ ЗА НЕГОВАТА ПРИГОДНОСТ ЗА ЗАЕТОСТ, СА МИНИМАЛНИТЕ ПОЗНАНИЯ ЗА ПРЕДПОСТАВКАТА ЗА ДОСТЪП ДО ПОСЛЕДВАЩО ОБУЧЕНИЕ. ТЕ ЩЕ ПОМОГНАТ НА ДЕЦАТА ДА ПРОДЪЛЖАТ СВОЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТАВЯТ ПОЛОЖИТЕЛНО В ДЪЛГОСРОЧНА ПЕРСПЕКТИВА НА МЯСТО НА РАБОТА, ЗА ДА КУЛТИВИРАТ СВОИТЕ ИНТЕРЕСИ И СПОСОБНОСТИ ЧРЕЗ ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ. КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ОСНОВНОТО ИМ ЗНАЧЕНИЕ LI.C. CREMA ДВЕ РЕШИХА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ ВЕЧЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, КЪДЕТО СА ПОЛОЖЕНИ ОСНОВИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ИДЕНТИЧНОСТТА И ЗА БЪДЕЩО ОБУЧЕНИЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПОДОБРЯВАНЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧИТЕЛИ В УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОГРАМИТЕ И ЦЕЛИТЕ, НО ПОСТИГНАТИ АТРАВЕР (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A LI.C. KRÉM KÉT CÉLJA, HOGY GAZDAGÍTSA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉBEN AKTÍV ÓVODAI GYERMEKEKET KÍNÁL. A SZEMÉLY ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁT GARANTÁLÓ ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁGA SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ ALAPKÉSZSÉGEK JELENTIK A KÉSŐBBI KÉPZÉSHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐFELTÉTELEINEK MINIMÁLIS ISMERETÉT. SEGÍTENEK A GYERMEKEKNEK ABBAN, HOGY FOLYTASSÁK TANULMÁNYAIKAT, HOGY POZITÍVAN HELYEZZÉK EL MAGUKAT HOSSZÚ TÁVÚ PERSPEKTÍVÁBA EGY MUNKAHELYEN, HOGY FOLYAMATOS KÉPZÉS RÉVÉN ÁPOLJÁK ÉRDEKEIKET ÉS KÉPESSÉGEIKET. TEKINTETTEL ALAPVETŐ JELENTŐSÉGÜKRE LI.C. CREMA KÉT ÚGY DÖNTÖTT, HOGY BEFEKTETNI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK MÁR AZ ÓVODÁBAN, AHOL AZ ALAPJAIT A FEJLŐDÉS AZ IDENTITÁS ÉS A JÖVŐBELI TANULÁS. A JAVÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSÁK ÉS FELERŐSÍTSÉK A TANÁROK TANÓRÁIT A PROGRAMOKKAL ÉS CÉLOKKAL ÖSSZHANGBAN, DE ELÉRTÜK AZ ATTRAVER-T (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ AR INTINN AG LI.C. UACHTAR DHÁ A THAIRISCINT OIDEACHASÚIL TRÍ LEANAÍ AN KINDERGARTEN GNÍOMHACH I NEARTÚ SCILEANNA BUNÚSACHA A THAIRISCINT. IS IAD NA BUNSCILEANNA A RÁTHAÍONN SAORÁNACHT AN DUINE AGUS A MHEASTAR A BHEITH BUNRIACHTANACH DÁ INFHOSTAITHEACHT AN T-EOLAS ÍOSTA AR AN RÉAMHRIACHTANAS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR OILIÚINT INA DHIAIDH SIN. CABHRÓIDH SIAD LE LEANAÍ LEANÚINT DÁ GCÚRSA STAIDÉIR CHUN IAD FÉIN A CHUR GO DEARFACH I BPEIRSPICTÍOCHT FHADTÉARMACH IN ÁIT OIBRE CHUN A LEASANNA AGUS A GCUMAS A CHOTHÚ TRÍ OILIÚINT LEANÚNACH. MAR GHEALL AR A DTÁBHACHT BHUNÚSACH CHINN LIC CREMA DHÁ INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I SCILEANNA BUNÚSACHA CHEANA FÉIN SA KINDERGARTEN INA LEAGTAR SÍOS NA BUNCHLOCHA LE HAGHAIDH FORBAIRT FÉINIÚLACHTA AGUS FOGHLAMA AMACH ANSEO. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FEABHSAITHE A DHEARADH CHUN TACÚ LE TEAGASC MÚINTEOIRÍ IN UAIREANTA AN CHURACLAIM AGUS CHUN AN TEAGASC SIN A MHÉADÚ DE RÉIR NA GCLÁR AGUS NA GCUSPÓIRÍ ACH IAD A BHAINT AMACH (Irish)
23 July 2022
0 references
LI.C CREAM TVÅ HAR FÖR AVSIKT ATT BERIKA SITT UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT ERBJUDA BARN PÅ DAGIS SOM ÄR AKTIVA FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM GARANTERAR PERSONENS MEDBORGARSKAP OCH SOM ANSES NÖDVÄNDIGA FÖR HANS ANSTÄLLBARHET ÄR MINIMIKUNSKAPERNA OM FÖRUTSÄTTNINGEN FÖR TILLTRÄDE TILL EFTERFÖLJANDE UTBILDNING. DE KOMMER ATT HJÄLPA BARN ATT FORTSÄTTA SINA STUDIER FÖR ATT PLACERA SIG POSITIVT I ETT LÅNGSIKTIGT PERSPEKTIV PÅ EN ARBETSPLATS FÖR ATT TILLVARATA SINA INTRESSEN OCH FÖRMÅGOR GENOM FORTBILDNING. MED TANKE PÅ DERAS GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE BESLUTADE LI.C. CREMA TVÅ ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER REDAN I DAGIS DÄR GRUNDEN FÖR IDENTITETENS UTVECKLING OCH FÖR FRAMTIDA LÄRANDE LÄGGS. FÖRBÄTTRINGSAKTIVITETERNA KOMMER ATT UTFORMAS FÖR ATT STÖDJA OCH FÖRSTÄRKA UNDERVISNINGEN AV LÄRARE I LÄROPLANSTIMMAR I ENLIGHET MED PROGRAM OCH MÅL MEN UPPNÅDD ATTRAVER (Swedish)
23 July 2022
0 references
LI.C. KREEM KAKS KAVATSEB RIKASTADA OMA HARIDUSPAKKUMIST, PAKKUDES LASTELE LASTEAIAS AKTIIVSELT TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. PÕHIOSKUSED, MIS TAGAVAD ISIKU KODAKONDSUSE JA MIDA PEETAKSE TEMA TÖÖALASE KONKURENTSIVÕIME SEISUKOHALT OLULISEKS, ON MINIMAALSED TEADMISED JÄRGNEVALE KOOLITUSELE JUURDEPÄÄSU EELTINGIMUSEST. NEED AITAVAD LASTEL JÄTKATA ÕPINGUID, ET ASETADA END PIKAAJALISES PERSPEKTIIVIS POSITIIVSELT TÖÖKOHTA, ET TÄIENDÕPPE KAUDU KASVATADA OMA HUVE JA VÕIMEID. VÕTTES ARVESSE NENDE PÕHJAPANEVAT TÄHTSUST LI.C. CREMA KAKS OTSUSTAS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSED JUBA LASTEAIAS, KUS ALUS IDENTITEEDI ARENDAMISEKS JA TULEVIKUS ÕPPIMISEKS. TÄIUSTAMISTEGEVUSE EESMÄRK ON TOETADA JA VÕIMENDADA ÕPETAJATE ÕPETAMIST ÕPPEKAVA TUNDIDES VASTAVALT PROGRAMMIDELE JA EESMÄRKIDELE, KUID SAAVUTADA ATTRAVER (Estonian)
23 July 2022
0 references
CREMA
0 references
Identifiers
B93H17000040006
0 references