* Individual* A SCHOOL OF COMPETENTS (Q455000)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q455000 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * Individual* A SCHOOL OF COMPETENTS |
Project Q455000 in Italy |
Statements
10,334.39 Euro
0 references
17,224.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
28 February 2018
0 references
23 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC BUSTO A. " G.A BOSSI"
0 references
45°36'42.88"N, 8°51'7.38"E
0 references
I DUE MODULI SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI DI SCUOLA DELLINFANZIA DAI 3 AI 5 ANNI. LA SCUOLA DELLINFANZIA HA UNA PERCENTUALE ALTA DI ALUNNI DI FAMIGLIE PROVENIENTI DA PAESI STRANIERI CHE PER LE OGGETTIVE DIFFICOLT LINGUISTICHE E IL BILINGUISMO SPESSO PREDILIGONO LUTILIZZO DEL LINGUAGGIO NON VERBALE AL LINGUAGGIO VERBALE. IL DISEGNO UNO STRUMENTO DI COMUNICAZIONE PRIVILEGIATO PER CONDURRE I BAMBINI A FAR EMERGERE DIFFICOLT E PROBLEMATICHE. LE ATTIVIT TEATRALI POSSONO AIUTARE I BAMBINI SIA A SPERIMENTARE LA PROPRIA FISICIT SIA AD ESPLORARE LE PAROLE ATTRAVERSO IL GIOCO PER ARRICCHIRE IL LESSICO DI BASE. (Italian)
0 references
THE TWO MODULES ARE AIMED AT PRESCHOOL PUPILS AGED 3 TO 5. KINDERGARTEN HAS A HIGH PROPORTION OF PUPILS FROM FAMILIES FROM FOREIGN COUNTRIES WHO, DUE TO OBJECTIVE LINGUISTIC DIFFICULTIES AND BILINGUALISM, OFTEN PREFER THE USE OF NON-VERBAL LANGUAGE TO VERBAL LANGUAGE. THE DESIGN IS A PRIVILEGED COMMUNICATION TOOL FOR LEADING CHILDREN TO EMERGE DIFFICULTIES AND PROBLEMS. THEATRICAL ACTIVITIES CAN HELP CHILDREN BOTH TO EXPERIENCE THEIR OWN FISICIT AND TO EXPLORE WORDS THROUGH THE GAME TO ENRICH THE BASIC VOCABULARY. (English)
10 November 2020
0 references
LES DEUX MODULES SONT DESTINÉS AUX ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 5 ANS. L’ÉCOLE MATERNELLE COMPTE UN POURCENTAGE ÉLEVÉ D’ÉLÈVES ISSUS DE FAMILLES DE PAYS ÉTRANGERS QUI, EN RAISON DE DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES OBJECTIVES ET DE BILINGUISME, PRÉFÈRENT SOUVENT L’UTILISATION DE LA LANGUE NON VERBALE À LA LANGUE VERBALE. LA CONCEPTION EST UN OUTIL DE COMMUNICATION PRIVILÉGIÉ POUR AMENER LES ENFANTS À SOULEVER DES DIFFICULTÉS ET DES PROBLÈMES. LES ACTIVITÉS THÉÂTRALES PEUVENT AIDER LES ENFANTS À FAIRE L’EXPÉRIENCE DE LEUR PHYSIQUE ET À EXPLORER LES MOTS À TRAVERS LE JEU POUR ENRICHIR LE VOCABULAIRE DE BASE. (French)
8 December 2021
0 references
DIE BEIDEN MODULE SIND FÜR KINDER IM ALTER VON 3 BIS 5 JAHREN BESTIMMT. DIE KINDERGARTENSCHULE HAT EINEN HOHEN ANTEIL DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AUS FAMILIEN AUS DEM AUSLAND, DIE AUFGRUND OBJEKTIVER SPRACHLICHER SCHWIERIGKEITEN UND DER ZWEISPRACHIGKEIT HÄUFIG DIE VERWENDUNG NICHTVERBALER SPRACHE VORZIEHEN. DAS DESIGN IST EIN PRIVILEGIERTES KOMMUNIKATIONSMITTEL, UM KINDER ZU SCHWIERIGKEITEN UND PROBLEMEN ZU FÜHREN. THEATRALISCHE AKTIVITÄTEN KÖNNEN KINDERN HELFEN, IHRE KÖRPERLICHKEIT ZU ERLEBEN UND WÖRTER DURCH DAS SPIEL ZU ERFORSCHEN, UM DAS GRUNDLEGENDE VOKABULAR ZU BEREICHERN. (German)
17 December 2021
0 references
DE TWEE MODULES ZIJN BEDOELD VOOR KINDEREN VAN 3 TOT 5 JAAR. DE KLEUTERSCHOOL HEEFT EEN HOOG PERCENTAGE LEERLINGEN UIT GEZINNEN UIT HET BUITENLAND DIE VANWEGE OBJECTIEVE TAALPROBLEMEN EN TWEETALIGHEID VAAK DE VOORKEUR GEVEN AAN HET GEBRUIK VAN NIET-VERBALE TAAL BOVEN VERBALE TAAL. HET ONTWERP IS EEN GEPRIVILEGIEERD COMMUNICATIEMIDDEL OM KINDEREN ERTOE TE BRENGEN PROBLEMEN EN PROBLEMEN NAAR VOREN TE BRENGEN. THEATRALE ACTIVITEITEN KUNNEN KINDEREN HELPEN OM ZOWEL HUN FYSIEKHEID TE ERVAREN ALS OM WOORDEN TE VERKENNEN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL OM DE BASIS WOORDENSCHAT TE VERRIJKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LOS DOS MÓDULOS ESTÁN DESTINADOS A NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS. LA GUARDERÍA TIENE UN ALTO PORCENTAJE DE ALUMNOS DE FAMILIAS DE PAÍSES EXTRANJEROS QUE, DEBIDO A DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS OBJETIVAS Y AL BILINGÜISMO, A MENUDO PREFIEREN EL USO DEL LENGUAJE NO VERBAL A LA LENGUA VERBAL. EL DISEÑO ES UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN PRIVILEGIADA PARA LLEVAR A LOS NIÑOS A PLANTEAR DIFICULTADES Y PROBLEMAS. LAS ACTIVIDADES TEATRALES PUEDEN AYUDAR A LOS NIÑOS A EXPERIMENTAR SU FÍSICO Y A EXPLORAR PALABRAS A TRAVÉS DEL JUEGO PARA ENRIQUECER EL VOCABULARIO BÁSICO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DE TO MODULER ER RETTET MOD FØRSKOLEELEVER I ALDEREN 3-5 ÅR. BØRNEHAVEN HAR EN STOR ANDEL AF ELEVER FRA FAMILIER FRA UDLANDET, SOM PÅ GRUND AF OBJEKTIVE SPROGLIGE VANSKELIGHEDER OG TOSPROGETHED OFTE FORETRÆKKER BRUGEN AF IKKE-VERBALT SPROG FREM FOR VERBALT SPROG. DESIGNET ER ET PRIVILEGERET KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJ TIL AT FÅ BØRN TIL AT OPSTÅ VANSKELIGHEDER OG PROBLEMER. TEATERAKTIVITETER KAN HJÆLPE BØRN BÅDE TIL AT OPLEVE DERES EGEN FISICIT OG TIL AT UDFORSKE ORD GENNEM SPILLET FOR AT BERIGE DET GRUNDLÆGGENDE ORDFORRÅD. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΟΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 3 ΈΩΣ 5 ΕΤΏΝ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΈΧΕΙ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΞΈΝΩΝ ΧΩΡΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΛΌΓΩ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΔΙΓΛΩΣΣΊΑΣ, ΣΥΧΝΆ ΠΡΟΤΙΜΟΎΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΛΕΚΤΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΔΎΟΝΤΑΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ. ΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ FISICIT ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΛΈΞΕΙΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΟΥΝ ΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ. (Greek)
23 July 2022
0 references
DVA MODULA NAMIJENJENA SU UČENICIMA PREDŠKOLSKE DOBI OD 3 DO 5 GODINA. VRTIĆ IMA VISOK UDIO UČENIKA IZ OBITELJI IZ STRANIH ZEMALJA KOJI, ZBOG OBJEKTIVNIH JEZIČNIH POTEŠKOĆA I DVOJEZIČNOSTI, ČESTO PREFERIRAJU UPORABU NEVERBALNOG JEZIKA OD VERBALNOG JEZIKA. DIZAJN JE PRIVILEGIRANI KOMUNIKACIJSKI ALAT KOJI DJECU DOVODI DO POTEŠKOĆA I PROBLEMA. KAZALIŠNE AKTIVNOSTI MOGU POMOĆI DJECI DA ISKUSE VLASTITI FISICIT I ISTRAŽE RIJEČI KROZ IGRU KAKO BI OBOGATILI OSNOVNI VOKABULAR. (Croatian)
23 July 2022
0 references
CELE DOUĂ MODULE SE ADRESEAZĂ ELEVILOR PREȘCOLARI CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI. GRĂDINIȚA ARE UN PROCENT RIDICAT DE ELEVI DIN FAMILII DIN ȚĂRI STRĂINE CARE, DIN CAUZA DIFICULTĂȚILOR LINGVISTICE OBIECTIVE ȘI A BILINGVISMULUI, PREFERĂ ADESEA UTILIZAREA LIMBAJULUI NONVERBAL ÎN LOCUL LIMBAJULUI VERBAL. DESIGNUL ESTE UN INSTRUMENT PRIVILEGIAT DE COMUNICARE PENTRU A DETERMINA COPIII SĂ APARĂ DIFICULTĂȚI ȘI PROBLEME. ACTIVITĂȚILE TEATRALE POT AJUTA COPIII ATÂT SĂ EXPERIMENTEZE PROPRIUL LOR FISICIT, CÂT ȘI SĂ EXPLOREZE CUVINTE PRIN JOC PENTRU A ÎMBOGĂȚI VOCABULARUL DE BAZĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
TIETO DVA MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV V PREDŠKOLSKOM VEKU VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV. MATERSKÁ ŠKOLA MÁ VYSOKÝ PODIEL ŽIAKOV Z RODÍN Z CUDZÍCH KRAJÍN, KTORÍ Z DÔVODU OBJEKTÍVNYCH JAZYKOVÝCH ŤAŽKOSTÍ A DVOJJAZYČNOSTI ČASTO UPREDNOSTŇUJÚ POUŽÍVANIE NEVERBÁLNEHO JAZYKA PRED SLOVNÝM JAZYKOM. DIZAJN JE PRIVILEGOVANÝM KOMUNIKAČNÝM NÁSTROJOM, KTORÝ VEDIE DETI K VZNIKU ŤAŽKOSTÍ A PROBLÉMOV. DIVADELNÉ AKTIVITY MÔŽU POMÔCŤ DEŤOM ZAŽIŤ VLASTNÉ FISICIT A PRESKÚMAŤ SLOVÁ PROSTREDNÍCTVOM HRY NA OBOHATENIE ZÁKLADNEJ SLOVNEJ ZÁSOBY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IŻ-ŻEWĠ MODULI HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI TA’ QABEL L-ISKOLA TA’ BEJN IT-3 U L-5 SNIN. IL-KINDERGARTEN GĦANDHA PROPORZJON GĦOLI TA’ STUDENTI MINN FAMILJI MINN PAJJIŻI BARRANIN LI, MINĦABBA DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI OĠĠETTIVI U BILINGWIŻMU, SPISS JIPPREFERU L-UŻU TA’ LINGWA MHUX VERBALI GĦAL-LINGWA VERBALI. ID-DISINN HUWA GĦODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI PRIVILEĠĠATA BIEX TWASSAL LIT-TFAL BIEX JITFAĊĊAW DIFFIKULTAJIET U PROBLEMI. ATTIVITAJIET TEATRALI JISTGĦU JGĦINU LIT-TFAL KEMM BIEX JESPERJENZAW FISICIT TAGĦHOM STESS U BIEX JESPLORAW KLIEM PERMEZZ TAL-LOGĦBA BIEX JARRIKKIXXU L-VOKABULARJU BAŻIKU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
OS DOIS MÓDULOS DESTINAM-SE A ALUNOS PRÉ-ESCOLARES COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS. O JARDIM DE INFÂNCIA TEM UMA ELEVADA PROPORÇÃO DE ALUNOS DE FAMÍLIAS DE PAÍSES ESTRANGEIROS QUE, DEVIDO A DIFICULDADES LINGUÍSTICAS OBJETIVAS E BILINGUISMO, MUITAS VEZES PREFEREM O USO DA LÍNGUA NÃO VERBAL A LINGUAGEM VERBAL. O DESIGN É UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO PRIVILEGIADA PARA LEVAR AS CRIANÇAS A SURGIREM DIFICULDADES E PROBLEMAS. AS ATIVIDADES TEATRAIS PODEM AJUDAR AS CRIANÇAS A EXPERIMENTAR A SUA PRÓPRIA FISICIT E A EXPLORAR PALAVRAS ATRAVÉS DO JOGO PARA ENRIQUECER O VOCABULÁRIO BÁSICO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
MODUULIT ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE ESIKOULULAISILLE. LASTENTARHASSA ON SUURI OSUUS ULKOMAISISTA PERHEISTÄ TULEVIA OPPILAITA, JOTKA OBJEKTIIVISTEN KIELELLISTEN VAIKEUKSIEN JA KAKSIKIELISYYDEN VUOKSI SUOSIVAT USEIN EI-SANALLISEN KIELEN KÄYTTÖÄ SANAKIELEN SIJASTA. SUUNNITTELU ON ETUOIKEUTETTU VIESTINTÄVÄLINE, JONKA AVULLA LAPSET VOIVAT KOHDATA ONGELMIA JA ONGELMIA. TEATTERITOIMINTA VOI AUTTAA LAPSIA KOKEMAAN OMAN FISICITIN JA TUTKIMAAN SANOJA PELIN KAUTTA RIKASTUTTAAKSEEN PERUSSANASTOA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
OBA MODUŁY SKIEROWANE SĄ DO UCZNIÓW W WIEKU OD 3 DO 5 LAT. PRZEDSZKOLE MA WYSOKI ODSETEK UCZNIÓW Z RODZIN Z ZAGRANICY, KTÓRZY ZE WZGLĘDU NA OBIEKTYWNE TRUDNOŚCI JĘZYKOWE I DWUJĘZYCZNOŚĆ CZĘSTO WOLĄ POSŁUGIWAĆ SIĘ JĘZYKIEM NIEWERBALNYM NIŻ JĘZYKIEM WERBALNYM. PROJEKT JEST UPRZYWILEJOWANYM NARZĘDZIEM KOMUNIKACJI UMOŻLIWIAJĄCYM DZIECIOM POJAWIANIE SIĘ TRUDNOŚCI I PROBLEMÓW. ZAJĘCIA TEATRALNE MOGĄ POMÓC DZIECIOM ZARÓWNO W DOŚWIADCZENIU WŁASNEGO FISICIT, JAK I W ODKRYWANIU SŁÓW W GRZE, ABY WZBOGACIĆ PODSTAWOWE SŁOWNICTWO. (Polish)
23 July 2022
0 references
MODULA STA NAMENJENA PREDŠOLSKIM UČENCEM, STARIM OD 3 DO 5 LET. VRTEC IMA VELIK DELEŽ UČENCEV IZ DRUŽIN IZ TUJIH DRŽAV, KI ZARADI OBJEKTIVNIH JEZIKOVNIH TEŽAV IN DVOJEZIČNOSTI POGOSTO RAJE UPORABLJAJO NEVERBALNI JEZIK KOT VERBALNI JEZIK. ZASNOVA JE PRIVILEGIRANO KOMUNIKACIJSKO ORODJE ZA USMERJANJE OTROK K NASTANKU TEŽAV IN TEŽAV. GLEDALIŠKE DEJAVNOSTI LAHKO POMAGAJO OTROKOM, DA DOŽIVIJO SVOJ FISICIT IN RAZISKUJEJO BESEDE SKOZI IGRO, DA OBOGATIJO OSNOVNI BESEDNJAK. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
TYTO DVA MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU VE VĚKU OD 3 DO 5 LET. MATEŘSKÁ ŠKOLA MÁ VYSOKÝ PODÍL ŽÁKŮ Z RODIN Z CIZÍCH ZEMÍ, KTEŘÍ Z DŮVODU OBJEKTIVNÍCH JAZYKOVÝCH OBTÍŽÍ A DVOJJAZYČNOSTI ČASTO UPŘEDNOSTŇUJÍ POUŽÍVÁNÍ NEVERBÁLNÍHO JAZYKA PŘED VERBÁLNÍM JAZYKEM. NÁVRH JE PRIVILEGOVANÝM KOMUNIKAČNÍM NÁSTROJEM, KTERÝ VEDE DĚTI K PROBLÉMŮM A PROBLÉMŮM. DIVADELNÍ AKTIVITY MOHOU DĚTEM POMOCI PROŽÍT SVŮJ VLASTNÍ FISICIT A PROZKOUMAT SLOVA PROSTŘEDNICTVÍM HRY, ABY OBOHATILY ZÁKLADNÍ SLOVNÍ ZÁSOBU. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIE DU MODULIAI SKIRTI 3–5 METŲ IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS MOKSLEIVIAMS. VAIKŲ DARŽELYJE YRA DAUG MOKINIŲ IŠ UŽSIENIO ŠALIŲ ŠEIMŲ, KURIE DĖL OBJEKTYVIŲ KALBINIŲ SUNKUMŲ IR DVIKALBYSTĖS DAŽNAI RENKASI NEŽODINĘ KALBĄ, O NE ŽODINĘ KALBĄ. DIZAINAS YRA PRIVILEGIJUOTA KOMUNIKACIJOS PRIEMONĖ, SKATINANTI VAIKUS SUSIDURTI SU SUNKUMAIS IR PROBLEMOMIS. TEATRO VEIKLA GALI PADĖTI VAIKAMS PATIRTI SAVO FISICIT IR TYRINĖTI ŽODŽIUS PER ŽAIDIMĄ, KAD PRATURTINTŲ PAGRINDINĮ ŽODYNĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ABI MODUĻI IR PAREDZĒTI PIRMSSKOLAS VECUMA SKOLĒNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. BĒRNUDĀRZĀ IR DAUDZ SKOLĒNU NO ĢIMENĒM NO ĀRVALSTĪM, KURI OBJEKTĪVU LINGVISTISKU GRŪTĪBU UN DIVVALODĪBAS DĒĻ BIEŽI DOD PRIEKŠROKU NEVERBĀLĀS VALODAS LIETOŠANAI, NEVIS VERBĀLAJAI VALODAI. DIZAINS IR PRIVILIĢĒTS SAZIŅAS LĪDZEKLIS, LAI BĒRNI VARĒTU RASTIES GRŪTĪBAS UN PROBLĒMAS. TEĀTRA AKTIVITĀTES VAR PALĪDZĒT BĒRNIEM GAN PIEDZĪVOT SAVU FISICIT, GAN IZPĒTĪT VĀRDUS, IZMANTOJOT SPĒLI, LAI BAGĀTINĀTU PAMATA VĀRDU KRĀJUMU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ДВАТА МОДУЛА СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 5 ГОДИНИ. В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ИМА ГОЛЯМ ДЯЛ УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА ОТ ЧУЖДИ СТРАНИ, КОИТО ПОРАДИ ОБЕКТИВНИ ЕЗИКОВИ ЗАТРУДНЕНИЯ И ДВУЕЗИЧИЕ ЧЕСТО ПРЕДПОЧИТАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕВЕРБАЛНИЯ ЕЗИК ПРЕД ВЕРБАЛНИЯ ЕЗИК. ДИЗАЙНЪТ Е ПРИВИЛЕГИРОВАН КОМУНИКАЦИОНЕН ИНСТРУМЕНТ, ЧРЕЗ КОЙТО ДЕЦАТА СЕ СБЛЪСКВАТ С ТРУДНОСТИ И ПРОБЛЕМИ. ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ МОГАТ ДА ПОМОГНАТ НА ДЕЦАТА ДА ИЗПИТАТ СОБСТВЕНИЯ СИ FISICIT И ДА ИЗСЛЕДВАТ ДУМИ ЧРЕЗ ИГРАТА, ЗА ДА ОБОГАТЯТ ОСНОВНИЯ РЕЧНИК. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A KÉT MODUL 3 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI ISKOLÁSKORÚ TANULÓKNAK SZÓL. AZ ÓVODÁBAN NAGY ARÁNYBAN VANNAK KÜLFÖLDI CSALÁDOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK, AKIK OBJEKTÍV NYELVI NEHÉZSÉGEK ÉS KÉTNYELVŰSÉG MIATT GYAKRAN ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A NEM VERBÁLIS NYELV HASZNÁLATÁT A VERBÁLIS NYELV HELYETT. A DESIGN EGY KIVÁLTSÁGOS KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZ, AMELY ARRA KÉSZTETI A GYERMEKEKET, HOGY NEHÉZSÉGEKET ÉS PROBLÉMÁKAT OKOZZANAK. A SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEK SEGÍTHETNEK A GYEREKEKNEK ABBAN, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SAJÁT FISICIT-ET ÉS FELFEDEZZÉK A SZAVAKAT A JÁTÉKON KERESZTÜL, HOGY GAZDAGÍTSÁK AZ ALAPVETŐ SZÓKINCSET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN DÁ MHODÚL DÍRITHE AR DHALTAÍ RÉAMHSCOILE IDIR 3 AGUS 5. TÁ CION ARD DALTAÍ Ó THEAGHLAIGH Ó THÍORTHA IASACHTA AG AN KINDERGARTEN, AR FEARR LEO, DE BHARR DEACRACHTAÍ TEANGA OIBIACHTÚLA AGUS DÁTHEANGACHAIS, GO N-ÚSÁIDFÍ TEANGA NEAMHBHRIATHARTHA GO TEANGA BHRIATHARTHA. IS UIRLIS CHUMARSÁIDE PHRIBHLÉIDEACH É AN DEARADH CHUN DEACRACHTAÍ AGUS FADHBANNA A THABHAIRT DO LEANAÍ. IS FÉIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE CABHRÚ LE LEANAÍ TAITHÍ A FHÁIL AR A FISICIT FÉIN AGUS FOCAIL A INIÚCHADH TRÍD AN GCLUICHE CHUN AN STÓR FOCAL BUNÚSACH A SHAIBHRIÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
DE TVÅ MODULERNA RIKTAR SIG TILL FÖRSKOLEELEVER I ÅLDERN 3–5 ÅR. DAGIS HAR EN STOR ANDEL ELEVER FRÅN FAMILJER FRÅN ANDRA LÄNDER SOM PÅ GRUND AV OBJEKTIVA SPRÅKLIGA SVÅRIGHETER OCH TVÅSPRÅKIGHET OFTA FÖREDRAR ATT ANVÄNDA ICKE-VERBALT SPRÅK FRAMFÖR VERBALT SPRÅK. DESIGNEN ÄR ETT PRIVILEGIERAT KOMMUNIKATIONSVERKTYG FÖR ATT FÅ BARN ATT STÖTA PÅ SVÅRIGHETER OCH PROBLEM. TEATERAKTIVITETER KAN HJÄLPA BARN BÅDE ATT UPPLEVA SIN EGEN FISICIT OCH ATT UTFORSKA ORD GENOM SPELET FÖR ATT BERIKA DET GRUNDLÄGGANDE ORDFÖRRÅDET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
NEED KAKS MOODULIT ON SUUNATUD 3–5-AASTASTELE EELKOOLIÕPILASTELE. LASTEAIAS ON SUUR OSA VÄLISMAAL ELAVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTEST, KES OBJEKTIIVSETE KEELELISTE RASKUSTE JA KAKSKEELSUSE TÕTTU EELISTAVAD SÕNALISELE KEELELE SAGELI MITTEVERBAALSE KEELE KASUTAMIST. DISAIN ON PRIVILEGEERITUD KOMMUNIKATSIOONIVAHEND, MIS AITAB LASTEL TEKKIDA RASKUSI JA PROBLEEME. TEATRI TEGEVUS AITAB LASTEL NII KOGEDA OMA FISICIT KUI KA UURIDA SÕNU LÄBI MÄNGU RIKASTADA PÕHISÕNAVARA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
BUSTO ARSIZIO
0 references
Identifiers
D45B17000290007
0 references