MUSIC IN MOTION (Q453904)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q453904 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MUSIC IN MOTION |
Project Q453904 in Italy |
Statements
14,061.59 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 January 2018
0 references
29 June 2019
0 references
IC CASALMAGGIORE "DIOTTI"
0 references
44°59'15.43"N, 10°24'59.40"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DEI TRE PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA PENSATO PER RAGGIUNGERE LE ATTUALI 5 SEZIONIPER UN TOTALE DI CIRCA 140 ALUNNI PRESENTA UNA DOPPIA VALENZA IN QUANTO HA LOBIETTIVO DI SVILUPPARE NEI BAMBINI DI ET COMPRESA TRA I 3 E I 6 ANNI LA SENSIBILIT MUSICALE E IL CONSOLIDAMENTO DEGLI SCHEMI MOTORI DI BASE AL FINE DI GARANTIRE LO SVILUPPO PSICOFISICO ED EMOZIONALE DEL BAMBINO. IN QUESTOTTICA IL PROGETTO SI COLLOCA IN UN SISTEMA INTEGRATO CHE VA DALLA NASCITA E SI PROIETTA OLTRE LA SCUOLA DELLINFANZIA NELLOTTICA DELLA CONTINUIT. I MODULI PROPOSTI PROPONGONO INFATTI SIA IL LABORATORIO DI MUSICA PERCUSSIONI E DI MOTORIA KARATE A SOSTEGNO DELLA TRASVERSALIT DEI SAPERI E DELLE COMPETENZE PER LA CRESCITA ARMONIOSA DELLINDIVIDUO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE CHILDREN OF THE THREE PLEXUSES OF THE KINDERGARTEN DESIGNED TO REACH THE CURRENT 5 SECTIONSFOR A TOTAL OF ABOUT 140 PUPILS HAS A DOUBLE VALUE AS IT AIMS TO DEVELOP IN CHILDREN BETWEEN 3 AND 6 YEARS OF AGE MUSICAL SENSIBILITY AND THE CONSOLIDATION OF THE BASIC MOTOR SCHEMES IN ORDER TO ENSURE THE PSYCHOPHYSICAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT OF THE CHILD. IN THISTOCTICA, THE PROJECT IS PART OF AN INTEGRATED SYSTEM THAT RUNS FROM BIRTH AND IS PROJECTED BEYOND PRESCHOOL IN THE PERSPECTIVE OF CONTINUITY. THE PROPOSED MODULES PROPOSE IN FACT BOTH THE LABORATORY OF MUSIC PERCUSSION AND MOTOR KARATE IN SUPPORT OF THE TRANSVERSALIT OF KNOWLEDGE AND SKILLS FOR HARMONIOUS GROWTH DELLINDIVIDUO. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ENFANTS DES TROIS PLEXUS DE LA MATERNELLE DESTINÉE À ATTEINDRE LES 5 SECTIONS ACTUELLES, UN TOTAL D’ENVIRON 140 ÉLÈVES A UNE DOUBLE VALEUR CAR IL VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 6 ANS LA SENSIBILITÉ MUSICALE ET LA CONSOLIDATION DES PROGRAMMES MOTEURS DE BASE AFIN D’ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOPHYSIQUE ET ÉMOTIONNEL DE L’ENFANT. DANS CET ESPRIT, LE PROJET S’INSCRIT DANS UN SYSTÈME INTÉGRÉ QUI PART DE LA NAISSANCE ET EST PROJETÉ AU-DELÀ DE L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LA PERSPECTIVE DE LA CONTINUITÉ. LES MODULES PROPOSÉS OFFRENT À LA FOIS LA MUSIQUE DE PERCUSSION ET L’ATELIER DE KARATÉ POUR SOUTENIR LA TRANSVERSALITÉ DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR LA CROISSANCE HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER DER DREI KINDERGÄRTEN, DIE DIE AKTUELLEN 5 ABSCHNITTE ERREICHEN SOLLEN. INSGESAMT HABEN ETWA 140 SCHÜLER EINEN DOPPELTEN WERT, DA ES SICH BEI KINDERN IM ALTER VON 3 BIS 6 JAHREN MUSIKALISCHE SENSIBILITÄT UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDLEGENDEN MOTORISCHEN SYSTEME ENTWICKELN SOLL, UM DIE PSYCHOPHYSISCHE UND EMOTIONALE ENTWICKLUNG DES KINDES ZU GEWÄHRLEISTEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT TEIL EINES INTEGRIERTEN SYSTEMS, DAS VON DER GEBURT AUSGEHT UND IN DER PERSPEKTIVE DER KONTINUITÄT ÜBER DIE KINDERSCHULE HINAUS PROJIZIERT WIRD. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE BIETEN SOWOHL DIE SCHLAGZEUGMUSIK ALS AUCH DIE KARATEMOTORWERKSTATT, UM DIE TRANSVERSALITÄT VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN FÜR DAS HARMONISCHE WACHSTUM DES EINZELNEN ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP KINDEREN VAN DE DRIE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL, ONTWORPEN OM DE HUIDIGE 5 SECTIES TE BEREIKEN, EEN TOTAAL VAN ONGEVEER 140 LEERLINGEN HEEFT EEN DUBBELE WAARDE OMDAT HET GERICHT IS OP ONTWIKKELING BIJ KINDEREN TUSSEN 3 EN 6 JAAR MUZIKALE GEVOELIGHEID EN CONSOLIDATIE VAN DE BASISMOTORISCHE REGELINGEN OM DE PSYCHOFYSISCHE EN EMOTIONELE ONTWIKKELING VAN HET KIND TE WAARBORGEN. MET DIT IN HET ACHTERHOOFD MAAKT HET PROJECT DEEL UIT VAN EEN GEÏNTEGREERD SYSTEEM DAT VANAF DE GEBOORTE GAAT EN VANUIT HET PERSPECTIEF VAN CONTINUÏTEIT BUITEN DE KLEUTERSCHOOL WORDT GEPROJECTEERD. DE VOORGESTELDE MODULES BIEDEN ZOWEL DE PERCUSSIEMUZIEK ALS KARATE MOTORWORKSHOP TER ONDERSTEUNING VAN DE TRANSVERSALE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOOR DE HARMONIEUZE GROEI VAN HET INDIVIDU. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS NIÑOS DE LOS TRES PLEXOS DEL JARDÍN DE INFANCIA DESTINADO A LLEGAR A LAS 5 SECCIONES ACTUALES, UN TOTAL DE UNOS 140 ALUMNOS TIENE UN DOBLE VALOR, YA QUE TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN NIÑOS DE ENTRE 3 Y 6 AÑOS DE EDAD LA SENSIBILIDAD MUSICAL Y LA CONSOLIDACIÓN DE LOS PLANES MOTRICES BÁSICOS PARA ASEGURAR EL DESARROLLO PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL DEL NIÑO. CON ESTO EN MENTE, EL PROYECTO FORMA PARTE DE UN SISTEMA INTEGRADO QUE VA DESDE EL NACIMIENTO Y SE PROYECTA MÁS ALLÁ DE LA GUARDERÍA EN LA PERSPECTIVA DE LA CONTINUIDAD. LOS MÓDULOS PROPUESTOS OFRECEN TANTO LA MÚSICA DE PERCUSIÓN COMO EL TALLER DE MOTOR DE KARATE PARA APOYAR LA TRANSVERSALIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA EL CRECIMIENTO ARMÓNICO DEL INDIVIDUO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL BØRN I DE TRE PLEXUSES AF BØRNEHAVEN, DER SKAL NÅ DE NUVÆRENDE 5 SEKTIONER FOR I ALT CA. 140 ELEVER, HAR EN DOBBELT VÆRDI, DA DET SIGTER MOD AT UDVIKLE SIG HOS BØRN MELLEM 3 OG 6 ÅR AF DEN MUSIKALSKE FØLSOMHED OG KONSOLIDERINGEN AF DE GRUNDLÆGGENDE MOTORISKE ORDNINGER FOR AT SIKRE BARNETS PSYKOFYSISKE OG FØLELSESMÆSSIGE UDVIKLING. I THISTOCTICA ER PROJEKTET EN DEL AF ET INTEGRERET SYSTEM, DER LØBER FRA FØDSLEN OG PROJICERES UD OVER FØRSKOLEUNDERVISNINGEN MED HENBLIK PÅ KONTINUITET. DE FORESLÅEDE MODULER FORESLÅR FAKTISK BÅDE LABORATORIET FOR MUSIKSLAGTØJ OG MOTORKARATE TIL STØTTE FOR TRANSVERSALIT AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER FOR HARMONISK VÆKST DELLINDIVIDUO. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΤΥΧΊΩΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΟΥΝ ΣΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΆ 5 ΤΜΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 140 ΠΕΡΊΠΟΥ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 3 ΚΑΙ 6 ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΣΤΟ THISTOCTICA, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΤΡΈΧΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΌΣΟ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΡΟΥΣΤΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΟ ΚΑΡΆΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ TRANSVERSALIT ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ DELLINDIVIDUO. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT USMJEREN NA DJECU TRIJU PLEKSUSA VRTIĆA OSMIŠLJEN KAKO BI DOSEGAO SADAŠNJIH 5 ODJELJAKA ZA UKUPNO OKO 140 UČENIKA IMA DVOSTRUKU VRIJEDNOST JER IMA ZA CILJ RAZVITI GLAZBENU OSJETLJIVOST DJECE U DOBI OD 3 DO 6 GODINA I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH MOTORIČKIH SHEMA KAKO BI SE OSIGURAO PSIHOFIZIČKI I EMOCIONALNI RAZVOJ DJETETA. U TISTOCTICA, PROJEKT JE DIO INTEGRIRANOG SUSTAVA KOJI TRAJE OD ROĐENJA I PROJICIRA SE IZVAN PREDŠKOLSKE PERSPEKTIVE U PERSPEKTIVI KONTINUITETA. PREDLOŽENI MODULI ZAPRAVO PREDLAŽU LABORATORIJ ZA GLAZBENE UDARALJKE I MOTORNI KARATE KAO POTPORU TRANSVERSALIT-U ZNANJA I VJEŠTINA ZA SKLADAN RAST DELLINDIVIDUO. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT COPIII CELOR TREI PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI DESTINATE SĂ AJUNGĂ LA CELE 5 SECȚIUNI ACTUALE PENTRU UN TOTAL DE APROXIMATIV 140 DE ELEVI, AVÂND O VALOARE DUBLĂ, DEOARECE ÎȘI PROPUNE SĂ SE DEZVOLTE LA COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 6 ANI SENSIBILITATEA MUZICALĂ ȘI CONSOLIDAREA SCHEMELOR MOTORII DE BAZĂ PENTRU A ASIGURA DEZVOLTAREA PSIHOFIZICĂ ȘI EMOȚIONALĂ A COPILULUI. ÎN THISTOCTICA, PROIECTUL FACE PARTE DINTR-UN SISTEM INTEGRAT CARE SE DESFĂȘOARĂ DE LA NAȘTERE ȘI ESTE PROIECTAT DINCOLO DE GRĂDINIȚĂ DIN PERSPECTIVA CONTINUITĂȚII. MODULELE PROPUSE PROPUN, DE FAPT, ATÂT LABORATORUL DE PERCUȚIE MUZICALĂ, CÂT ȘI KARATUL MOTOR ÎN SPRIJINUL TRANSVERSALITULUI DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PENTRU O CREȘTERE ARMONIOASĂ DELLINDIVIDUO. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA DETI TROCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY URČENÝCH NA DOSIAHNUTIE SÚČASNÝCH 5 SEKCIÍPRE CELKOVO 140 ŽIAKOV MÁ DVOJITÚ HODNOTU, PRETOŽE JEHO CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U DETÍ VO VEKU OD 3 DO 6 ROKOV HUDOBNÚ CITLIVOSŤ A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH MOTORICKÝCH SCHÉM S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PSYCHOFYZIKÁLNY A EMOCIONÁLNY VÝVOJ DIEŤAŤA. V THISTOCTICA JE PROJEKT SÚČASŤOU INTEGROVANÉHO SYSTÉMU, KTORÝ PREBIEHA OD NARODENIA A JE PROJEKTOVANÝ AJ MIMO PREDŠKOLSKEJ ŠKOLY Z HĽADISKA KONTINUITY. NAVRHOVANÉ MODULY V SKUTOČNOSTI NAVRHUJÚ LABORATÓRIUM HUDBY BICIE A MOTOR KARATE NA PODPORU TRANSVERSALIT VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PRE HARMONICKÝ RAST DELLINDIVIDUO. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TFAL TAT-TLIET PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN IMFASSAL BIEX JILĦAQ IL-5 SEZZJONIJIET ATTWALI GĦAL TOTAL TA’ MADWAR 140 STUDENT GĦANDU VALUR DOPPJU PERESS LI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FIT-TFAL TA’ BEJN IT-3 U S-6 SNIN IS-SENSIBBILTÀ MUŻIKALI U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ISKEMI TA’ MUTURI BAŻIĊI SABIEX JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP PSIKOFIŻIKU U EMOZZJONALI TAT-TFAL. FIL THISTOCTICA, IL-PROĠETT HUWA PARTI MINN SISTEMA INTEGRATA LI JIBDA MIT-TWELID U HUWA PPROĠETTAT LIL HINN MILL-ISKOLA QABEL L-ISKOLA FIL-PERSPETTIVA TA ‘KONTINWITÀ. IL-MODULI PROPOSTI JIPPROPONU FIL-FATT KEMM IL-LABORATORJU TAL-PERKUSSJONI TAL-MUŻIKA KIF UKOLL IL-KARATE BIL-MUTUR B’APPOĠĠ GĦAT-TRASVERSALIT TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET GĦAT-TKABBIR ARMONJUŻ DELLINDIVIDUO. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO ÀS CRIANÇAS DOS TRÊS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA, CONCEBIDO PARA ATINGIR AS ATUAIS 5 SECÇÕES, NUM TOTAL DE CERCA DE 140 ALUNOS, TEM UM DUPLO VALOR, UMA VEZ QUE VISA DESENVOLVER-SE EM CRIANÇAS ENTRE OS 3 E OS 6 ANOS DE IDADE, A SENSIBILIDADE MUSICAL E A CONSOLIDAÇÃO DOS ESQUEMAS MOTORES BÁSICOS, A FIM DE ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO PSICOFÍSICO E EMOCIONAL DA CRIANÇA. EM THISTOCTICA, O PROJETO FAZ PARTE DE UM SISTEMA INTEGRADO QUE FUNCIONA DESDE O NASCIMENTO E É PROJETADO PARA ALÉM DA PRÉ-ESCOLA NA PERSPETIVA DA CONTINUIDADE. OS MÓDULOS PROPOSTOS PROPÕEM DE FATO TANTO O LABORATÓRIO DE PERCUSSÃO MUSICAL QUANTO O KARATE MOTOR EM APOIO AO TRANSVERSALIT DE CONHECIMENTO E HABILIDADES PARA O CRESCIMENTO HARMONIOSO DELLINDIVIDUO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOLMEN LASTENTARHAN LAPSILLE SUUNNATTU HANKE, JONKA TARKOITUKSENA ON SAAVUTTAA NYKYISET VIISI JAKSOA YHTEENSÄ NOIN 140 OPPILASTA, ON KAKSINKERTAINEN, KOSKA SEN TAVOITTEENA ON KEHITTYÄ 3–6-VUOTIAILLA LAPSILLA MUSIKAALISEN HERKKYYDEN JA PERUSMOOTTORIJÄRJESTELMIEN VAKIINNUTTAMISELLA LAPSEN PSYKOFYYSISEN JA EMOTIONAALISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI. THISTOCTICA-HANKKEESSA HANKE ON OSA INTEGROITUA JÄRJESTELMÄÄ, JOKA ALKAA SYNTYMÄSTÄ JA JONKA ENNUSTETAAN JATKUVAN ESIKOULUN ULKOPUOLELLA. EHDOTETUISSA MODUULEISSA EHDOTETAAN ITSE ASIASSA SEKÄ MUSIIKIN LYÖMÄSOITTIMET ETTÄ MOTOR KARATE TUKEMAAN TRANSVERSALIT TIETOJA JA TAITOJA HARMONISEN KASVUN DELLINDIVIDUO. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO DZIECI Z TRZECH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA PRZEZNACZONYCH DO OBECNYCH 5 SEKCJI DLA OKOŁO 140 UCZNIÓW MA PODWÓJNĄ WARTOŚĆ, PONIEWAŻ MA NA CELU ROZWÓJ U DZIECI W WIEKU OD 3 DO 6 LAT WRAŻLIWOŚĆ MUZYCZNĄ I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH SYSTEMÓW MOTORYCZNYCH W CELU ZAPEWNIENIA PSYCHOFIZYCZNEJ I EMOCJONALNEGO ROZWOJU DZIECKA. W THISTOCTICA PROJEKT JEST CZĘŚCIĄ ZINTEGROWANEGO SYSTEMU, KTÓRY DZIAŁA OD URODZENIA I JEST PROGNOZOWANY POZA PRZEDSZKOLEM W PERSPEKTYWIE CIĄGŁOŚCI. PROPONOWANE MODUŁY PROPONUJĄ W RZECZYWISTOŚCI ZARÓWNO LABORATORIUM PERKUSJI MUZYCZNEJ, JAK I KARATE MOTOROWEGO WSPIERAJĄCE TRANSVERSALIT WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI DLA HARMONIJNEGO ROZWOJU DELLINDIVIDUO. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN OTROKOM TREH PLEKSUSOV VRTCA, NAMENJEN DOSEGI SEDANJIH 5 ODDELKOV ZA SKUPNO 140 UČENCEV, IMA DVOJNO VREDNOST, SAJ JE NJEGOV CILJ RAZVOJ PRI OTROCIH, STARIH OD 3 DO 6 LET, GLASBENA SENZIBILNOST IN UTRDITEV OSNOVNIH MOTORIČNIH SHEM ZA ZAGOTOVITEV PSIHOFIZIČNEGA IN ČUSTVENEGA RAZVOJA OTROKA. V THISTOCTICA JE PROJEKT DEL INTEGRIRANEGA SISTEMA, KI TEČE OD ROJSTVA IN JE NAČRTOVAN IZVEN VRTCA Z VIDIKA KONTINUITETE. PREDLAGANI MODULI DEJANSKO PREDLAGAJO LABORATORIJ GLASBENEGA TOLKALA IN MOTORNEGA KARATA V PODPORO TRANSVERSALIT ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA HARMONIČNO RAST DELLINDIVIDUO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI TŘÍ KOMPLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY URČENÝ K DOSAŽENÍ SOUČASNÝCH 5 SEKCÍPRO CELKEM 140 ŽÁKŮ MÁ DVOJÍ HODNOTU, NEBOŤ SE SNAŽÍ ROZVÍJET U DĚTÍ VE VĚKU OD 3 DO 6 LET HUDEBNÍ CITLIVOST A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH MOTORICKÝCH SYSTÉMŮ S CÍLEM ZAJISTIT PSYCHOFYZIKÁLNÍ A EMOČNÍ VÝVOJ DÍTĚTE. V THISTOCTICA JE PROJEKT SOUČÁSTÍ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU, KTERÝ BĚŽÍ OD NAROZENÍ A JE PROMÍTÁN MIMO ŠKOLKU Z HLEDISKA KONTINUITY. NAVRHOVANÉ MODULY VE SKUTEČNOSTI NAVRHUJÍ JAK LABORATOŘ HUDEBNÍCH BICÍCH, TAK MOTOR KARATE NA PODPORU TRANSVERSALIT ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO HARMONICKÝ RŮST DELLINDIVIDUO. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS, SKIRTAS TRIJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ VAIKAMS, SKIRTAS PASIEKTI DABARTINIUS 5 SKYRIUS, IŠ VISO APIE 140 MOKINIŲ TURI DVIGUBĄ VERTĘ, NES JUO SIEKIAMA PLĖTOTI VAIKUS NUO 3 IKI 6 METŲ AMŽIAUS MUZIKINĮ JAUTRUMĄ IR PAGRINDINIŲ MOTORINIŲ SCHEMŲ KONSOLIDAVIMĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI VAIKO PSICHOFIZINĮ IR EMOCINĮ VYSTYMĄSI. „THISTOCTICA“ PROJEKTAS YRA INTEGRUOTOS SISTEMOS, KURI VEIKIA NUO GIMIMO IR YRA PROJEKTUOJAMA UŽ IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS RIBŲ TĘSTINUMO POŽIŪRIU, DALIS. SIŪLOMI MODULIAI IŠ TIESŲ SIŪLO TIEK MUZIKOS PERKUSIJOS LABORATORIJĄ, TIEK MOTORINĘ KARATATĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ DARNUS AUGIMAS DELLINDIVIDUO TRANSVERSALIT. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR BĒRNUDĀRZA TRĪS KOMPLEKSU BĒRNI, KAS IZSTRĀDĀTS, LAI SASNIEGTU PAŠREIZĒJĀS 5 SADAĻAS,KOPĀ APTUVENI 140 SKOLĒNIEM IR DIVKĀRŠA VĒRTĪBA, JO TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 6 GADIEM MUZIKĀLO JUTĪBU UN PAMATMOTORU SHĒMU KONSOLIDĀCIJU, LAI NODROŠINĀTU BĒRNA PSIHOFIZISKO UN EMOCIONĀLO ATTĪSTĪBU. THISTOCTICA PROJEKTS IR DAĻA NO INTEGRĒTAS SISTĒMAS, KAS DARBOJAS NO DZIMŠANAS UN TIEK PROGNOZĒTA ĀRPUS PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS NEPĀRTRAUKTĪBAS PERSPEKTĪVĀ. PIEDĀVĀTIE MODUĻI PIEDĀVĀ GAN LABORATORIJAS MŪZIKAS SITIENU UN MOTORA KARATĒ, LAI ATBALSTĪTU TRANSVERSALIT ZINĀŠANAS UN PRASMES HARMONISKU IZAUGSMI DELLINDIVIDUO. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА НА ТРИТЕ ПЛЕСЕНИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ДОСТИГНАТ НАСТОЯЩИТЕ 5 РАЗДЕЛА ЗА ОБЩО 140 УЧЕНИЦИ, ИМА ДВОЙНА СТОЙНОСТ, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ ПРИ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 6 ГОДИНИ МУЗИКАЛНАТА ЧУВСТВИТЕЛНОСТ И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ СХЕМИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПСИХОФИЗИЧНОТО И ЕМОЦИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. В THISTOCTICA ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА, КОЯТО ТЕЧЕ ОТ РАЖДАНЕТО И СЕ ПРЕДВИЖДА ИЗВЪН ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ВСЪЩНОСТ ПРЕДЛАГАТ КАКТО ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА МУЗИКАЛНО ПЕРКУСИРАНЕ, ТАКА И АВТОМОБИЛНОТО КАРАТЕ В ПОДКРЕПА НА ТРАНСВЕРСАЛИТ ОТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ DELLINDIVIDUO. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ÓVODA HÁROM PLEXUSÁNAK GYERMEKEIT CÉLZÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ELÉRJE A JELENLEGI 5 SZEKCIÓT, ÖSSZESEN MINTEGY 140 TANULÓ SZÁMÁRA KETTŐS ÉRTÉKET KÉPVISEL, MIVEL CÉLJA A 3–6 ÉVES GYERMEKEK ZENEI ÉRZÉKENYSÉGÉNEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPVETŐ MOTORRENDSZEREK MEGSZILÁRDÍTÁSA A GYERMEK PSZICHOFIZIKAI ÉS ÉRZELMI FEJLŐDÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A THISTOCTICA-BAN A PROJEKT EGY INTEGRÁLT RENDSZER RÉSZE, AMELY SZÜLETÉSKOR KEZDŐDIK, ÉS A FOLYTONOSSÁG SZEMPONTJÁBÓL AZ ÓVODÁN TÚLRA VETÜL. A JAVASOLT MODULOK VALÓJÁBAN MIND A ZENEI ÜTŐHANGSZEREK LABORATÓRIUMÁT, MIND A MOTORKARÁTOT JAVASOLJÁK A HARMONIKUS NÖVEKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK TRANSVERSALIT TÁMOGATÁSÁRA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ LUACH DÚBAILTE AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR LEANAÍ TRÍ PLEXUSES AN KINDERGARTEN A CEAPADH CHUN AN 5 SECTIONSFOR ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR A BHAINT AMACH, TÁ LUACH DÚBAILTE AG THART AR 140 DALTA MAR GO BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE FORBAIRT A DHÉANAMH I LEANAÍ IDIR 3 AGUS 6 BLIANA D’AOIS D’INBHRAITEACHT CEOIL AGUS COMHDHLÚTHÚ NA MBUNSCÉIMEANNA MÓTAIR CHUN FORBAIRT SHÍCIFISICEACH AGUS MHOTHÚCHÁNACH AN LINBH A CHINNTIÚ. I THISTOCTICA, TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE CHÓRAS COMHTHÁITE A RITHEANN Ó BHREITH AGUS TÁ SÉ RÉAMH-MHEASTA THAR RÉAMHSCOIL Ó THAOBH LEANÚNACHAIS. MOLANN NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE GO DEIMHIN AN TSAOTHARLANN DE CHNAGUIRLISÍ CEOIL AGUS MÓTAIR CHUN TACÚ LEIS AN TRANSVERSALIT EOLAIS AGUS SCILEANNA LE HAGHAIDH FÁS COMHCHUÍ DELLINDIVIDUO. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARNEN I FÖRSKOLANS TRE PLEXUSAR AVSEDDA ATT NÅ DE NUVARANDE 5 SEKTIONERNAFÖR TOTALT 140 ELEVER HAR ETT DUBBELT VÄRDE EFTERSOM DET SYFTAR TILL ATT UTVECKLAS HOS BARN MELLAN 3 OCH 6 ÅRS MUSIKALISK KÄNSLIGHET OCH KONSOLIDERINGEN AV DE GRUNDLÄGGANDE MOTORSYSTEMEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BARNETS PSYKOFYSISKA OCH EMOTIONELLA UTVECKLING. I THISTOCTICA ÄR PROJEKTET EN DEL AV ETT INTEGRERAT SYSTEM SOM LÖPER FRÅN FÖDSELN OCH SOM PROJICERAS BORTOM FÖRSKOLAN MED TANKE PÅ KONTINUITET. DE FÖRESLAGNA MODULERNA FÖRESLÅR I SJÄLVA VERKET BÅDE LABORATORIET FÖR MUSIKSLAG OCH MOTORKARATE TILL STÖD FÖR TRANSVERSALIT AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR HARMONISK TILLVÄXT DELLINDIVIDUO. (Swedish)
23 July 2022
0 references
LASTEAIA KOLME PLEKSI LASTELE SUUNATUD PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON JÕUDA PRAEGUSESSE 5 JAOTISSE KOKKU UMBES 140 ÕPILASELE, ON KAHEKORDNE, KUNA SELLE EESMÄRK ON ARENDADA 3–6-AASTASTEL LASTEL MUUSIKALIST TUNDLIKKUST JA KONSOLIDEERIDA PÕHIMOOTORSKEEME, ET TAGADA LAPSE PSÜHHOFÜÜSILINE JA EMOTSIONAALNE ARENG. THISTOCTICAS ON PROJEKT OSA INTEGREERITUD SÜSTEEMIST, MIS KESTAB SÜNNIST JA MIDA KAVANDATAKSE JÄRJEPIDEVUSE SEISUKOHAST EELKOOLIST KAUGEMALE. KAVANDATUD MOODULID PAKUVAD TEGELIKULT NII MUUSIKA LÖÖKPILLIDE LABORIT KUI KA MOTOORKARAADI LABORIT, ET TOETADA TEADMISTE JA OSKUSTE TRANSVERSALIT HARMOONILISEKS KASVUKS DELLINDIVIDUO. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CASALMAGGIORE
0 references
Identifiers
I45B17000490007
0 references