LET’S PLAY S BUT WITH COMPETENCE (Q452036)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q452036 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S PLAY S BUT WITH COMPETENCE |
Project Q452036 in Italy |
Statements
16,443.35 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
13 February 2018
0 references
9 July 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CERVARO
0 references
41°28'52.18"N, 13°54'18.40"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN APPROCCIO INTEGRATO CHE COINVOLGE TUTTI GLI ATTORI INTERESSANTI STUDENTI DOCENTI E FAMIGLIE. GLI INTERVENTIATTIVIT COSTRUITI PER CREARE MOTIVAZIONE E INCORAGGIARE ALLO SPIRITO DINIZIATIVA VEDONO GLI ALUNNI COSTRUTTORI ATTIVI DEI PERCORSI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE. LE FAMIGLIE VERRANNO COINVOLTE NEL PROCESSO DEL PROGETTO IN TUTTE LE SUE FASI ATTRAVERSO LUTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI E NON CHE CONSENTIRANNO LORO DI ESPRIMERE OPINIONI E ATTESE. LE AZIONI SONO IN UNOTTICA DI CURRICOLO VERTICALE CHE SI CONCRETIZZA CON UNA DIDATTICA ATTIVA CHE SVILUPPA UN SAPERE COMPETENTE ED AGITO CON LA COLLABORAZIONE DEL DIGITALE. INOLTRE IL PROGETTO DIDATTICO AMPLIFICATO DIALOGA CON IL CURRICOLO ARRICCHENDONE E APPROFONDENDONE LE ATTIVIT IN PARTICOLARE ITALIANO INGLESE MATEMATICA SCIENZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES AN INTEGRATED APPROACH THAT INVOLVES ALL THE ACTORS INTERESTING TEACHERS AND FAMILIES STUDENTS. THE INTERVENTIATTIVIT DESIGNED TO CREATE MOTIVATION AND ENCOURAGE THE SPIRIT OF INITIATIVE SEE PUPILS ACTIVE CONSTRUCTORS OF THE PATHS FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS. FAMILIES WILL BE INVOLVED IN THE PROJECT PROCESS IN ALL ITS PHASES THROUGH THE USE OF DIGITAL TOOLS AND NOT THAT WILL ALLOW THEM TO EXPRESS OPINIONS AND EXPECTATIONS. THE ACTIONS ARE IN UNOTTICA OF VERTICAL CURRICULA THAT IS REALISED WITH AN ACTIVE TEACHING THAT DEVELOPS A COMPETENT KNOWLEDGE AND ACTED WITH THE COLLABORATION OF DIGITAL. IN ADDITION, THE AMPLIFIED EDUCATIONAL PROJECT DIALOGUES WITH THE CURRICULUM ENRICHING AND DEEPENING THE ACTIVITIES IN PARTICULAR ITALIAN ENGLISH MATHEMATICS SCIENCES. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT UNE APPROCHE INTÉGRÉE ASSOCIANT TOUS LES ACTEURS INTÉRESSANTS DE L’ENSEIGNEMENT DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES. LES INTERVENTIATTIVITS CONSTRUITS POUR CRÉER DE LA MOTIVATION ET ENCOURAGER L’ESPRIT D’INITIATIVE VOIENT LES ÉLÈVES QUI CONSTRUISENT DES PARCOURS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES. LES FAMILLES SERONT IMPLIQUÉES DANS LE PROCESSUS DU PROJET À TOUTES LES ÉTAPES GRÂCE À L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES ET NON PAS POUR LEUR PERMETTRE D’EXPRIMER LEURS OPINIONS ET LEURS ATTENTES. LES ACTIONS SONT BASÉES SUR UN PROGRAMME VERTICAL QUI EST RÉALISÉ AVEC UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI DÉVELOPPE UNE CONNAISSANCE COMPÉTENTE ET A AGI AVEC LA COLLABORATION DU NUMÉRIQUE. DE PLUS, LES DIALOGUES DE PROJET DIDACTIQUE AMPLIFIÉS AVEC LE PROGRAMME D’ÉTUDES ENRICHISSENT ET APPROFONDISSENT SES ACTIVITÉS, EN PARTICULIER LES SCIENCES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ANGLAISES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINEN INTEGRIERTEN ANSATZ VOR, AN DEM ALLE INTERESSANTEN AKTEURE VON SCHÜLERN UND FAMILIEN BETEILIGT SIND. DIE INTERVENTIATTIVITS WURDEN ENTWICKELT, UM MOTIVATION ZU SCHAFFEN UND DEN GEIST DER INITIATIVE ZU FÖRDERN. FAMILIEN WERDEN IN ALLEN PHASEN DURCH DEN EINSATZ DIGITALER INSTRUMENTE AM PROJEKTPROZESS BETEILIGT SEIN UND NICHT DADURCH, DASS SIE MEINUNGEN UND ERWARTUNGEN ÄUSSERN KÖNNEN. DIE AKTIONEN BASIEREN AUF EINEM VERTIKALEN CURRICULUM, DER MIT EINER AKTIVEN DIDAKTIK REALISIERT WIRD, DIE EIN KOMPETENTES WISSEN ENTWICKELT UND MIT DER ZUSAMMENARBEIT VON DIGITAL HANDELT. DARÜBER HINAUS WERDEN DIE VERSTÄRKTEN DIDAKTISCHEN PROJEKTDIALOGE MIT DEM CURRICULUM BEREICHERN UND VERTIEFEN SEINE AKTIVITÄTEN INSBESONDERE ITALIENISCH ENGLISCH MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN GEÏNTEGREERDE AANPAK WAARBIJ ALLE INTERESSANTE ACTOREN VAN HET ONDERWIJS AAN STUDENTEN EN GEZINNEN WORDEN BETROKKEN. DE INTERVENTIATTIVITS DIE ZIJN GEBOUWD OM MOTIVATIE TE CREËREN EN DE GEEST VAN INITIATIEF TE STIMULEREN, ZIEN ACTIEVE LEERLINGENBOUWERS VAN DE TRAJECTEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN. GEZINNEN ZULLEN IN ALLE STADIA BIJ HET PROJECTPROCES WORDEN BETROKKEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN DIGITALE INSTRUMENTEN EN NIET OM HUN MENING EN VERWACHTINGEN KENBAAR TE MAKEN. DE ACTIES ZIJN GEBASEERD OP EEN VERTICAAL CURRICULUM DAT WORDT GEREALISEERD MET EEN ACTIEVE DIDACTIEK DIE EEN COMPETENTE KENNIS ONTWIKKELT EN HANDELDE MET DE SAMENWERKING VAN DIGITAAL. BOVENDIEN, DE VERSTERKTE DIDACTISCHE PROJECT DIALOGEN MET HET CURRICULUM VERRIJKEN EN VERDIEPEN VAN ZIJN ACTIVITEITEN IN HET BIJZONDER ITALIAANS ENGELS WISKUNDE WETENSCHAPPEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ UN ENFOQUE INTEGRADO EN EL QUE PARTICIPEN TODOS LOS ACTORES INTERESANTES DE LA ENSEÑANZA DE ESTUDIANTES Y FAMILIAS. LOS INTERVENTIATTIVITS CONSTRUIDOS PARA CREAR MOTIVACIÓN Y FOMENTAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA VEN ALUMNOS ACTIVOS CONSTRUCTORES DE LOS CAMINOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES. LAS FAMILIAS PARTICIPARÁN EN EL PROCESO DEL PROYECTO EN TODAS LAS ETAPAS A TRAVÉS DEL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y NO QUE LES PERMITAN EXPRESAR OPINIONES Y EXPECTATIVAS. LAS ACCIONES SE BASAN EN UN CURRÍCULO VERTICAL QUE SE REALIZA CON UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE DESARROLLA UN CONOCIMIENTO COMPETENTE Y ACTÚA CON LA COLABORACIÓN DE LO DIGITAL. ADEMÁS, LOS DIÁLOGOS DE PROYECTOS DIDÁCTICOS AMPLIFICADOS CON EL CURRÍCULO ENRIQUECEN Y PROFUNDIZAN SUS ACTIVIDADES EN PARTICULAR LAS CIENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS INGLESAS ITALIANAS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER EN INTEGRERET TILGANG, DER INVOLVERER ALLE AKTØRER INTERESSANTE LÆRERE OG FAMILIER STUDERENDE. INTERVENTIATTIVIT HAR TIL FORMÅL AT SKABE MOTIVATION OG FREMME INITIATIVÅNDEN OG SE ELEVERNE AKTIVE KONSTRUKTØRER AF VEJENE TIL UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER. FAMILIERNE VIL BLIVE INDDRAGET I PROJEKTPROCESSEN I ALLE DENS FASER VED HJÆLP AF DIGITALE VÆRKTØJER, OG DET VIL IKKE GIVE DEM MULIGHED FOR AT UDTRYKKE MENINGER OG FORVENTNINGER. AKTIONERNE ER I UNOTTICA AF VERTIKALE LÆSEPLANER, DER REALISERES MED EN AKTIV UNDERVISNING, DER UDVIKLER EN KOMPETENT VIDEN OG HANDLEDE I SAMARBEJDE MED DIGITAL. HERTIL KOMMER, AT DE FORSTÆRKEDE UDDANNELSESPROJEKTDIALOGER MED LÆSEPLANEN BERIGER OG UDDYBER AKTIVITETERNE, NAVNLIG ITALIENSK ENGELSK MATEMATIK SCIENCES. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΌΛΟΙ ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ INTERVENTIATTIVIT ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΝΑ ΔΕΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΈΣ ΤΩΝ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΑΥΤΌ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΣΤΟ UNOTTICA ΚΆΘΕΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΊ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΟΙ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΙ ΔΙΆΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΡΓΩΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE INTEGRIRANI PRISTUP KOJI UKLJUČUJE SVE DIONIKE ZANIMLJIVE UČITELJE I STUDENTE OBITELJI. INTERVENTIATTIVIT OSMIŠLJEN KAKO BI STVORIO MOTIVACIJU I POTAKNUO DUH INICIJATIVE VIDI UČENIKE AKTIVNE GRADITELJE PUTEVA ZA RAZVOJ VJEŠTINA. OBITELJI ĆE BITI UKLJUČENE U PROJEKTNI PROCES U SVIM NJEGOVIM FAZAMA KORIŠTENJEM DIGITALNIH ALATA, A NE TO ĆE IM OMOGUĆITI DA IZRAZE MIŠLJENJA I OČEKIVANJA. AKCIJE SU U UNOTTICA-I VERTIKALNIH KURIKULUMA KOJE SE REALIZIRAJU AKTIVNOM NASTAVOM KOJA RAZVIJA KOMPETENTNO ZNANJE I DJELUJE U SURADNJI S DIGITALNIM. OSIM TOGA, POJAČANI DIJALOZI OBRAZOVNOG PROJEKTA S NASTAVNIM PROGRAMOM OBOGAĆUJU I PRODUBLJUJU AKTIVNOSTI OSOBITO TALIJANSKIH ENGLESKIH MATEMATIČKIH ZNANOSTI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE O ABORDARE INTEGRATĂ CARE IMPLICĂ TOȚI ACTORII INTERESAȚI PROFESORI ȘI ELEVI DIN FAMILII. INTERVENTIATTIVIT A FOST CONCEPUT PENTRU A CREA MOTIVAȚIE ȘI A ÎNCURAJA SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ SĂ VADĂ ELEVII CONSTRUCTORI ACTIVI AI CĂILOR DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR. FAMILIILE VOR FI IMPLICATE ÎN PROCESUL DE PROIECT ÎN TOATE ETAPELE SALE PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE ȘI NU CARE LE VOR PERMITE SĂ ÎȘI EXPRIME OPINIILE ȘI AȘTEPTĂRILE. ACȚIUNILE SUNT ÎN UNOTTICA DE CURRICULUM VERTICAL, CARE SE REALIZEAZĂ CU O PREDARE ACTIVĂ, CARE DEZVOLTĂ O CUNOAȘTERE COMPETENTĂ ȘI A ACȚIONAT CU COLABORAREA DIGITALĂ. ÎN PLUS, PROIECTUL EDUCAȚIONAL AMPLIFICAT DIALOGURILE CU CURRICULUM ÎMBOGĂȚIREA ȘI APROFUNDAREA ACTIVITĂȚILOR, ÎN SPECIAL MATEMATICA ITALIANĂ ENGLEZĂ ȘTIINȚE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA INTEGROVANÝ PRÍSTUP, DO KTORÉHO SÚ ZAPOJENÍ VŠETCI AKTÉRI ZAUJÍMAVÍ UČITELIA A RODINNÍ ŠTUDENTI. INTERVENTIATTIVIT URČENÝ NA VYTVÁRANIE MOTIVÁCIE A POVZBUDZOVANIE DUCHA INICIATÍVY VIDIEŤ ŽIAKOV AKTÍVNYCH KONŠTRUKTÉROV CIEST PRE ROZVOJ ZRUČNOSTÍ. RODINY BUDÚ ZAPOJENÉ DO PROCESU PROJEKTU VO VŠETKÝCH JEHO FÁZACH PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, A NIE TAK, ABY MOHLI VYJADRIŤ NÁZORY A OČAKÁVANIA. AKCIE SÚ V UNOTTICA VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV, KTORÉ SA REALIZUJÚ S AKTÍVNOU VÝUČBOU, KTORÁ ROZVÍJA KOMPETENTNÉ ZNALOSTI A KONÁ V SPOLUPRÁCI S DIGITÁLNYM. OKREM TOHO SA ZINTENZÍVNILI DIALÓGY O VZDELÁVACOM PROJEKTE S UČEBNÝMI OSNOVAMI, KTORÉ OBOHACUJÚ A PREHLBUJÚ AKTIVITY NAJMÄ TALIANSKYCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH VIED. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI APPROĊĊ INTEGRAT LI JINVOLVI L-ATTURI KOLLHA LI HUMA INTERESSANTI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-FAMILJI. L-INTERVENTIATTIVIT IMFASSAL BIEX JOĦLOQ MOTIVAZZJONI U JINKORAĠĠIXXI L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA JARA LILL-ISTUDENTI KOSTRUTTURI ATTIVI FIT-TOROQ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET. IL-FAMILJI SE JKUNU INVOLUTI FIL-PROĊESS TAL-PROĠETT FIL-FAŻIJIET KOLLHA TIEGĦU PERMEZZ TAL-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI U MHUX DAN SE JIPPERMETTILHOM JESPRIMU OPINJONIJIET U ASPETTATTIVI. L-AZZJONIJIET HUMA FIL UNOTTICA TA ‘KURRIKULA VERTIKALI LI HUWA REALIZZAT MA’ TAGĦLIM ATTIV LI JIŻVILUPPA GĦARFIEN KOMPETENTI U AĠIXXA BIL-KOLLABORAZZJONI TA ‘DIĠITALI. BARRA MINN HEKK, ID-DJALOGI TAL-PROĠETTI EDUKATTIVI AMPLIFIKATI MAL-KURRIKULU LI JARRIKKIXXU U JAPPROFONDIXXU L-ATTIVITAJIET B’MOD PARTIKOLARI X-XJENZI TALJANI TAL-MATEMATIKA INGLIŻA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO INCLUI UMA ABORDAGEM INTEGRADA QUE ENVOLVE TODOS OS ATORES INTERESSANTES PROFESSORES E FAMÍLIAS ESTUDANTES. O INTERVENTIATTIVIT FOI CONCEBIDO PARA CRIAR MOTIVAÇÃO E INCENTIVAR O ESPÍRITO DE INICIATIVA, VER ALUNOS CONSTRUTORES ATIVOS DOS CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS. AS FAMÍLIAS ESTARÃO ENVOLVIDAS NO PROCESSO DO PROJETO EM TODAS AS SUAS FASES ATRAVÉS DO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E NÃO QUE LHES PERMITAM EXPRESSAR OPINIÕES E EXPECTATIVAS. AS AÇÕES ESTÃO NA UNOTTICA DE CURRÍCULOS VERTICAIS QUE SE REALIZA COM UM ENSINO ATIVO QUE DESENVOLVE UM CONHECIMENTO COMPETENTE E ATUA COM A COLABORAÇÃO DO DIGITAL. ALÉM DISSO, O PROJETO EDUCACIONAL AMPLIFICADO DIALOGA COM O CURRÍCULO ENRIQUECENDO E APROFUNDANDO AS ATIVIDADES EM PARTICULAR CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA INGLESA ITALIANA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY INTEGROITU LÄHESTYMISTAPA, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI KIINNOSTAVAT OPETTAJAT JA PERHEOPISKELIJAT. INTERVENTIATTIVIT ON SUUNNITELTU LUOMAAN MOTIVAATIOTA JA KANNUSTAMAAN ALOITTEELLISUUTTA NÄHDÄ OPPILAAT AKTIIVISIA RAKENTAJIA POLUT KEHITTÄÄ TAITOJA. PERHEET OTETAAN MUKAAN HANKEPROSESSIIN KAIKISSA SEN VAIHEISSA DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN AVULLA EIKÄ SITEN, ETTÄ HE VOISIVAT ILMAISTA MIELIPITEITÄÄN JA ODOTUKSIAAN. TOIMET OVAT UNOTTICASSA VERTIKAALISISSA OPETUSSUUNNITELMISSA, JOTKA TOTEUTETAAN AKTIIVISELLA OPETUKSELLA, JOKA KEHITTÄÄ OSAAVAA TIETOA JA TOIMII DIGITAALISEN YHTEISTYÖN AVULLA. LISÄKSI KASVATUSHANKKEIDEN VUOROPUHELU OPETUSSUUNNITELMAN KANSSA RIKASTUTTAA JA SYVENTÄÄ TOIMINTAA ERITYISESTI ITALIAN ENGLANTI MATEMATIIKKA SCIENCES. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE ZINTEGROWANE PODEJŚCIE, KTÓRE OBEJMUJE WSZYSTKIE ZAINTERESOWANE PODMIOTY INTERESUJĄCE NAUCZYCIELI I UCZNIÓW RODZIN. INTERVENTIATTIVIT MA NA CELU TWORZENIE MOTYWACJI I POBUDZANIE DUCHA INICJATYWY, ABY ZOBACZYĆ UCZNIÓW AKTYWNYCH KONSTRUKTORÓW ŚCIEŻEK ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI. RODZINY BĘDĄ ZAANGAŻOWANE W PROCES PROJEKTU NA WSZYSTKICH JEGO ETAPACH DZIĘKI WYKORZYSTANIU NARZĘDZI CYFROWYCH, A NIE POZWOLI IM WYRAŻAĆ OPINII I OCZEKIWAŃ. DZIAŁANIA ZNAJDUJĄ SIĘ W UNOTTICA PIONOWYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA, KTÓRE SĄ REALIZOWANE Z AKTYWNYM NAUCZANIEM, KTÓRY ROZWIJA KOMPETENTNĄ WIEDZĘ I DZIAŁAŁ WE WSPÓŁPRACY Z DIGITALEM. PONADTO POGŁĘBIONE DIALOGI W RAMACH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Z PROGRAMEM NAUCZANIA WZBOGACAJĄ I POGŁĘBIAJĄ DZIAŁANIA, W SZCZEGÓLNOŚCI MATEMATYKĘ JĘZYKA WŁOSKIEGO. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE CELOSTEN PRISTOP, KI VKLJUČUJE VSE AKTERJE, ZANIMIVE UČITELJE IN DRUŽINSKE ŠTUDENTE. INTERVENTIATTIVIT, KI JE NAMENJEN USTVARJANJU MOTIVACIJE IN SPODBUJANJU INICIATIVE, DIJAKOM IN DIJAKOM ZAGOTAVLJA AKTIVNE KONSTRUKTORJE POTI ZA RAZVOJ SPRETNOSTI. DRUŽINE BODO VKLJUČENE V PROJEKTNI PROCES V VSEH NJEGOVIH FAZAH Z UPORABO DIGITALNIH ORODIJ IN NE BODO OMOGOČALE IZRAŽANJA MNENJ IN PRIČAKOVANJ. AKCIJE SO V UNOTTICA VERTIKALNIH UČNIH NAČRTOV, KI SE URESNIČUJE Z AKTIVNIM POUČEVANJEM, KI RAZVIJA KOMPETENTNO ZNANJE IN DELUJE V SODELOVANJU Z DIGITALNIM. POLEG TEGA SE JE OKREPIL DIALOG O IZOBRAŽEVALNIH PROJEKTIH S KURIKULUMOM, KI JE OBOGATIL IN POGLOBIL DEJAVNOSTI, ZLASTI ITALIJANSKE ANGLEŠKE MATEMATIKE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE INTEGROVANÝ PŘÍSTUP, DO NĚHOŽ JSOU ZAPOJENI VŠICHNI AKTÉŘI ZAJÍMAVÍ UČITELÉ A STUDENTI RODIN. INTERVENTIATTIVIT BYL NAVRŽEN TAK, ABY VYTVÁŘEL MOTIVACI A POVZBUZOVAL DUCHA INICIATIVY, ABY ŽÁCI VIDĚLI AKTIVNÍ KONSTRUKTÉRY CEST PRO ROZVOJ DOVEDNOSTÍ. RODINY BUDOU ZAPOJENY DO PROCESU PROJEKTU VE VŠECH JEHO FÁZÍCH POMOCÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, COŽ JIM NEUMOŽNÍ VYJÁDŘIT NÁZORY A OČEKÁVÁNÍ. AKCE JSOU V UNOTTICA VERTIKÁLNÍCH OSNOV, KTERÉ JSOU REALIZOVÁNY S AKTIVNÍ VÝUKOU, KTERÁ ROZVÍJÍ KOMPETENTNÍ ZNALOSTI A JEDNAL VE SPOLUPRÁCI S DIGITÁLNÍMI. KROMĚ TOHO ZESÍLENÉ DIALOGY VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ S UČEBNÍMI OSNOVAMI OBOHACUJÍ A PROHLUBUJÍ ČINNOSTI, ZEJMÉNA ITALSKÉ ANGLICKÉ MATEMATIKY VĚD. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA INTEGRUOTĄ POŽIŪRĮ, KURIS APIMA VISUS DALYVIUS ĮDOMIUS MOKYTOJUS IR ŠEIMŲ STUDENTUS. „INTERVENTIATTIVIT“, KURIO TIKSLAS – UGDYTI MOTYVACIJĄ IR SKATINTI INICIATYVOS DVASIĄ, MATYTI, KAD MOKSLEIVIAI AKTYVIAI KURIA ĮGŪDŽIŲ UGDYMO KELIUS. ŠEIMOS BUS ĮTRAUKTOS Į PROJEKTO PROCESĄ VISUOSE JO ETAPUOSE, NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES, O NE TAI, KAD JOS GALĖS PAREIKŠTI NUOMONĘ IR LŪKESČIUS. VEIKSMAI YRA UNOTTICA VERTIKALIŲJŲ MOKYMO PROGRAMŲ, KURIOS YRA REALIZUOJAMOS SU AKTYVIU MOKYMU, KURIS KURIA KOMPETENTINGAS ŽINIAS IR VEIKĖ SU SKAITMENINĖS BENDRADARBIAVIMO. BE TO, SUSTIPRINTAS ŠVIETIMO PROJEKTO DIALOGAS SU MOKYMO PROGRAMA PRATURTINTI IR GILINTI VEIKLĄ, VISŲ PIRMA ITALIJOS ANGLŲ MATEMATIKOS MOKSLŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER INTEGRĒTU PIEEJU, KAS IETVER VISUS DALĪBNIEKUS INTERESANTUS SKOLOTĀJUS UN ĢIMENES STUDENTUS. INTERVENTIATTIVIT, KAS IZSTRĀDĀTS, LAI RADĪTU MOTIVĀCIJU UN VEICINĀTU INICIATĪVAS GARU, REDZ SKOLĒNUS, KURI AKTĪVI ATTĪSTA PRASMJU ATTĪSTĪBAS CEĻUS. ĢIMENES TIKS IESAISTĪTAS PROJEKTA PROCESĀ VISOS TĀ POSMOS, IZMANTOJOT DIGITĀLOS RĪKUS, NEVIS TAS ĻAUS TĀM PAUST VIEDOKĻUS UN VĒLMES. DARBĪBAS IR IEKĻAUTAS UNOTTICA VERTIKĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMĀS, KAS TIEK REALIZĒTAS AR AKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS ATTĪSTA KOMPETENTAS ZINĀŠANAS UN DARBOJAS SADARBĪBĀ AR DIGITĀLO. TURKLĀT PASTIPRINĀJA IZGLĪTĪBAS PROJEKTU DIALOGUS AR MĀCĪBU PROGRAMMU, KAS BAGĀTINA UN PADZIĻINA AKTIVITĀTES IT ĪPAŠI ITĀĻU ANGĻU MATEMĀTIKAS ZINĀTNĒS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИНТЕГРИРАН ПОДХОД, КОЙТО ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, ИНТЕРЕСНИ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА. INTERVENTIATTIVIT ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОТИВАЦИЯ И ДА НАСЪРЧИ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТТА ДА ВИДИ УЧЕНИЦИТЕ АКТИВНИ КОНСТРУКТОРИ НА ПЪТЕКИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА. СЕМЕЙСТВАТА ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ВЪВ ВСИЧКИ ЕТАПИ НА ПРОЕКТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, А НЕ ТОВА ЩЕ ИМ ПОЗВОЛИ ДА ИЗРАЗЯВАТ МНЕНИЯ И ОЧАКВАНИЯ. ДЕЙСТВИЯТА СА В РАМКИТЕ НА UNOTTICA НА ВЕРТИКАЛНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ, КОИТО СЕ РЕАЛИЗИРАТ С АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО РАЗВИВА КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ И ДЕЙСТВА СЪС СЪДЕЙСТВИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ОСВЕН ТОВА РАЗШИРЕНИТЕ ДИАЛОЗИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА ОБОГАТЯВАТ И ЗАДЪЛБОЧАВАТ ДЕЙНОСТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ИТАЛИАНСКИТЕ НАУКИ ЗА АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT TARTALMAZ EGY INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉST, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÖSSZES SZEREPLŐ ÉRDEKES TANÁROKAT ÉS CSALÁDOS DIÁKOKAT. AZ INTERVENTIATTIVIT CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓT HOZZON LÉTRE ÉS ÖSZTÖNÖZZE A KEZDEMÉNYEZŐ SZELLEMET, HOGY A TANULÓK AKTÍV ÉPÍTŐI LEGYENEK A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÚTJAINAK. A CSALÁDOK A PROJEKT VALAMENNYI SZAKASZÁBAN RÉSZT VESZNEK MAJD A PROJEKTFOLYAMATBAN DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁVAL, NEM PEDIG OLYANOKKAL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY VÉLEMÉNYT NYILVÁNÍTSANAK ÉS ELVÁRÁSOKAT FOGALMAZZANAK MEG. AZ INTÉZKEDÉSEK AZ UNOTTICA VERTIKÁLIS TANTERVÉBEN TALÁLHATÓK, AMELY AKTÍV TANÍTÁSSAL VALÓSUL MEG, AMELY HOZZÁÉRTŐ TUDÁST FEJLESZT KI, ÉS DIGITÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSSEL JÁRT EL. EZEN TÚLMENŐEN A FELERŐSÍTETT OKTATÁSI PROJEKT PÁRBESZÉDEK A TANTERV GAZDAGÍTÁSA ÉS ELMÉLYÍTÉSE A TEVÉKENYSÉGEK, KÜLÖNÖSEN AZ OLASZ ANGOL MATEMATIKA TUDOMÁNYOK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL CUR CHUIGE COMHTHÁITE A CHUIMSÍONN NA HAISTEOIRÍ AR FAD MÚINTEOIRÍ SPÉISIÚLA AGUS DALTAÍ TEAGHLAIGH. CEAPADH INTERVENTIATTIVIT CHUN SPREAGADH A CHRUTHÚ AGUS SPIORAD AN TIONSCNAIMH A SPREAGADH. BEIDH TEAGHLAIGH PÁIRTEACH I BPRÓISEAS AN TIONSCADAIL I NGACH CÉIM TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS NÍ CHUIRFIDH SÉ SIN AR A GCUMAS TUAIRIMÍ AGUS IONCHAIS A CHUR IN IÚL. TÁ NA GNÍOMHARTHA I UNOTTICA CURACLAIM INGEARACHA A RÉADAÍTEAR LE TEAGASC GNÍOMHACH A FHORBRAÍONN EOLAS INNIÚIL AGUS A GHNÍOMHAIGH LE COMHOIBRIÚ DIGITEACH. INA THEANNTA SIN, AN T-IDIRPHLÉ MÉADAITHE TIONSCADAL OIDEACHAIS LEIS AN GCURACLAM SAIBHRÍONN AGUS DOIMHNIÚ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO HÁIRITHE IODÁILIS MATAMAITICE BÉARLA EOLAÍOCHTAÍ. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET INNEHÅLLER EN INTEGRERAD STRATEGI SOM INVOLVERAR ALLA AKTÖRER INTRESSANTA LÄRARE OCH FAMILJER STUDENTER. INTERVENTIATTIVIT, SOM ÄR UTFORMAT FÖR ATT SKAPA MOTIVATION OCH UPPMUNTRA INITIATIVANDA, SER ELEVERNAS AKTIVA BYGGARE AV VÄGARNA FÖR KOMPETENSUTVECKLING. FAMILJER KOMMER ATT DELTA I PROJEKTPROCESSEN I ALLA FASER GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA VERKTYG OCH INTE FÖR ATT GE DEM MÖJLIGHET ATT UTTRYCKA ÅSIKTER OCH FÖRVÄNTNINGAR. ÅTGÄRDERNA ÄR I UNOTTICA AV VERTIKALA LÄROPLANER SOM FÖRVERKLIGAS MED EN AKTIV UNDERVISNING SOM UTVECKLAR EN KOMPETENT KUNSKAP OCH AGERADE I SAMARBETE MED DIGITAL. DESSUTOM HAR DE FÖRSTÄRKTA UTBILDNINGSPROJEKTDIALOGERNA MED LÄROPLANEN BERIKAT OCH FÖRDJUPAT VERKSAMHETEN, SÄRSKILT ITALIENSKA ENGELSKA MATEMATIKVETENSKAPER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISI, MIS HÕLMAB KÕIKI OSALEJAID HUVITAVAID ÕPETAJAID JA PEREÕPILASI. INTERVENTIATTIVIT EESMÄRK ON LUUA MOTIVATSIOONI JA JULGUSTADA INITSIATIIVI VAIMUS NÄHA ÕPILASTE AKTIIVSEID EHITAJAID TEED ARENDADA OSKUSI. PERED KAASATAKSE PROJEKTI PROTSESSI KÕIGIS SELLE ETAPPIDES DIGITAALSETE VAHENDITE KASUTAMISE KAUDU, MITTE AGA SELLEKS, ET NAD SAAKSID VÄLJENDADA ARVAMUSI JA OOTUSI. TEGEVUSED ON UNOTTICA VERTIKAALSETE ÕPPEKAVADE, MIS ON REALISEERITUD AKTIIVSE ÕPETAMISE, MIS ARENDAB PÄDEVATE TEADMISTE JA TEGUTSES KOOSTÖÖS DIGITAALSE. LISAKS VÕIMENDATAKSE HARIDUSPROJEKTI DIALOOGI ÕPPEKAVAGA, MIS RIKASTAB JA SÜVENDAB TEGEVUST EELKÕIGE ITAALIA INGLISE MATEMAATIKATEADUSTES. (Estonian)
23 July 2022
0 references
CERVARO
0 references
Identifiers
D17I17000120007
0 references