SAYING MAKE THINKING BETWEEN BODY AND EMOTIONS WORDS ARE AT STAKE (Q451806)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q451806 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAYING MAKE THINKING BETWEEN BODY AND EMOTIONS WORDS ARE AT STAKE |
Project Q451806 in Italy |
Statements
12,981.59 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 February 2018
0 references
4 June 2019
0 references
28 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO RIVERGARO
0 references
44°54'36.90"N, 9°35'47.47"E
0 references
NEL PERCORSO DI SVILUPPO DEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA POTER FARE ESPERIENZA ATTRAVERSO GIOCO MANIPOLAZIONE MOVIMENTO DEL CORPO ESPRESSIONE DELLE PROPRIE EMOZIONI PARLARE ASCOLTARE... FONDAMENTALE PER LA COSTRUZIONE DEL PENSIERO E LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO. ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO POSSIBILE STABILIRE DELLE RELAZIONI ESPRIMERSI E COMPRENDERE.NELLAMBITO DI UN CONFRONTO FRA LE INSEGNANTI DELLISTITUTO EMERSO NEGLI ALUNNI UN CRESCENTE AUMENTO DELLE DIFFICOLT DI VERBALIZZAZIONE DI COMPRENSIONE DI ATTENZIONE E DI MEMORIZZAZIONE. QUESTO HA PORTATO ALLA DEFINIZIONE DEL PROGETTO 36 PAROLA LIBERA TUTTI SOVVENZIONATO DALLA PROVINCIA DI PIACENZA E VOLTO A PROMUOVERE NEI BAMBINI UNO SVILUPPO ARMONICO DEL LINGUAGGIO ATTRAVERSO INTERVENTI DIRETTI A LORO AGLI INSEGNANTI E AI GENITORI. CONSIDERATO LANDAMENTO POSITIVO DEL PROGETTO ATTUALMENTE IN CORSO E I TEMPI RISTRETTI DI REALIZZAZIONE RITENIAMO UTILE POTERLO AMPLIARE E APPROFONDIRE ATTRAVERSO UN APPROCCIO PSICOMOTORIOESPRESSIVO CHE (Italian)
0 references
IN THE DEVELOPMENT PATH OF CHILDREN OF THE CHILDHOOD SCHOOL TO BE ABLE TO EXPERIENCE THROUGH PLAY MANIPULATION MOVEMENT OF THE BODY EXPRESSION OF THEIR EMOTIONS TO SPEAK LISTENING... FUNDAMENTAL FOR THE CONSTRUCTION OF THOUGHT AND THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE. THROUGH THE LANGUAGE POSSIBLE TO ESTABLISH RELATIONSHIPS EXPRESSING AND COMPRESSING.IN THE CONTEXT OF A COMPARISON BETWEEN THE TEACHERS OF THE INSTITUTE EMERGED IN THE PUPILS A GROWING INCREASE IN THE DIFFICULTIES OF VERBALISATION OF UNDERSTANDING OF ATTENTION AND MEMORISATION. THIS LED TO THE DEFINITION OF THE PROJECT 36 FREE WORD ALL SUBSIDISED BY THE PROVINCE OF PIACENZA AND AIMED AT PROMOTING IN CHILDREN A HARMONIOUS DEVELOPMENT OF LANGUAGE THROUGH INTERVENTIONS DIRECTED TO THEM TO TEACHERS AND PARENTS. CONSIDERED POSITIVE LAND OF THE PROJECT CURRENTLY UNDERWAY AND THE SHORT TIMEFRAME FOR IMPLEMENTATION WE BELIEVE IT IS USEFUL TO BE ABLE TO EXPAND AND DEEPEN IT THROUGH A PSICOMOTORIOESPRESSIVO APPROACH THAT (English)
9 November 2020
0 references
DANS LE CHEMIN DE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS DE MATERNELLE POUR ÊTRE EN MESURE D’EXPÉRIMENTER À TRAVERS LE JEU MANIPULATION CORPS MOUVEMENT EXPRESSION DE LEURS ÉMOTIONS PARLENT... FONDAMENTAL POUR LA CONSTRUCTION DE LA PENSÉE ET LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE. A TRAVERS LA LANGUE, IL EST POSSIBLE D’ÉTABLIR DES RELATIONS À EXPRIMER ET INCLUDED. DANS LE CONTEXTE D’UNE COMPARAISON ENTRE LES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT A ÉMERGÉ CHEZ LES ÉLÈVES UNE AUGMENTATION CROISSANTE DES DIFFICULTÉS DE VERBALISATION DE LA COMPRÉHENSION DE L’ATTENTION ET DE LA MÉMORISATION. CELA A CONDUIT À LA DÉFINITION DU PROJET 36 MOTS LIBRES TOUS SUBVENTIONNÉS PAR LA PROVINCE DE PIACENZA ET VISANT À PROMOUVOIR CHEZ L’ENFANT UN DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA LANGUE PAR DES INTERVENTIONS À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS ET DES PARENTS. COMPTE TENU DES PROGRÈS POSITIFS DU PROJET EN COURS ET DES COURTES PÉRIODES DE MISE EN ŒUVRE, NOUS JUGEONS UTILE DE POUVOIR L’ÉTENDRE ET L’APPROFONDIR GRÂCE À UNE APPROCHE PSICOMOTORIOESPRESSIVO QUI: (French)
8 December 2021
0 references
IM ENTWICKLUNGSPFAD DER KINDER DES KINDERGARTENS, DURCH SPIELMANIPULATION KÖRPERBEWEGUNG AUSDRUCK IHRER EMOTIONEN ERLEBEN ZU KÖNNEN SPRECHEN... FUNDAMENTAL FÜR DEN AUFBAU DES DENKENS UND DIE ENTWICKLUNG DER SPRACHE. DURCH DIE SPRACHE IST ES MÖGLICH, BEZIEHUNGEN HERZUSTELLEN, DIE AUSZUDRÜCKEN SIND UND INCLUDED.IN DER KONTEXT EINES VERGLEICHS ZWISCHEN DEN LEHRERN DES INSTITUTS IN DEN SCHÜLERN EINE ZUNEHMENDE ZUNAHME DER SCHWIERIGKEITEN DER VERBALISIERUNG DES VERSTÄNDNISSES VON AUFMERKSAMKEIT UND ERINNERUNG. DIES FÜHRTE ZUR DEFINITION DES 36 FREIWORTPROJEKTS, DAS ALLE VON DER PROVINZ PIACENZA GEFÖRDERT WURDE UND DIE DARAUF ABZIELTE, BEI KINDERN EINE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER SPRACHE DURCH INTERVENTIONEN FÜR LEHRER UND ELTERN ZU FÖRDERN. ANGESICHTS DER POSITIVEN FORTSCHRITTE DES LAUFENDEN PROJEKTS UND DER KURZEN UMSETZUNGSZEITEN HALTEN WIR ES FÜR SINNVOLL, ES DURCH EINEN PSICOMOTORIOESPRESSIVO-ANSATZ AUSZUWEITEN UND ZU VERTIEFEN, (German)
17 December 2021
0 references
IN DE ONTWIKKELING PAD VAN KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL TE KUNNEN ERVAREN DOOR MIDDEL VAN SPEL MANIPULATIE LICHAAM BEWEGING EXPRESSIE VAN HUN EMOTIES SPREKEN... FUNDAMENTEEL VOOR DE OPBOUW VAN HET DENKEN EN DE ONTWIKKELING VAN TAAL. DOOR DE TAAL IS HET MOGELIJK OM RELATIES AAN TE KNOPEN EN INCLUDED.IN DE CONTEXT VAN EEN VERGELIJKING TUSSEN DE LERAREN VAN HET INSTITUUT KWAM IN DE LEERLINGEN EEN TOENEMENDE TOENAME VAN DE MOEILIJKHEDEN VAN VERBBALISERING VAN HET BEGRIP VAN AANDACHT EN MEMORISATIE NAAR VOREN. DIT LEIDDE TOT DE DEFINITIE VAN HET 36 GRATIS WOORD PROJECT DAT DOOR DE PROVINCIE PIACENZA WERD GESUBSIDIEERD EN GERICHT WAS OP HET BEVORDEREN VAN EEN HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN TAAL BIJ KINDEREN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES GERICHT OP LERAREN EN OUDERS. GEZIEN DE POSITIEVE VOORUITGANG VAN HET LOPENDE PROJECT EN DE KORTE UITVOERINGSTERMIJNEN ACHTEN WIJ HET NUTTIG HET UIT TE BREIDEN EN TE VERDIEPEN DOOR MIDDEL VAN EEN PSICOMOTORIOESPRESSIVO-AANPAK DIE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EN EL CAMINO DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANCIA PARA PODER EXPERIMENTAR A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓN JUEGO MOVIMIENTO CUERPO EXPRESIÓN DE SUS EMOCIONES HABLAN... FUNDAMENTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO Y EL DESARROLLO DEL LENGUAJE. A TRAVÉS DEL LENGUAJE ES POSIBLE ESTABLECER RELACIONES A EXPRESAR E INCLUIDO.EN EL CONTEXTO DE UNA COMPARACIÓN ENTRE LOS PROFESORES DEL INSTITUTO SURGIÓ EN LOS ALUMNOS UN AUMENTO CRECIENTE EN LAS DIFICULTADES DE LA VERBALIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LA ATENCIÓN Y LA MEMORIZACIÓN. ESTO CONDUJO A LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO 36 PALABRA LIBRE, TODO SUBVENCIONADO POR LA PROVINCIA DE PIACENZA Y DESTINADO A PROMOVER EN LOS NIÑOS UN DESARROLLO ARMONIOSO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS A MAESTROS Y PADRES. EN VISTA DE LOS AVANCES POSITIVOS DEL PROYECTO ACTUALMENTE EN CURSO Y LOS CORTOS TIEMPOS DE IMPLEMENTACIÓN CONSIDERAMOS ÚTIL PODER AMPLIARLO Y PROFUNDIZARLO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE PSICOMOTORIOESPRESSIVO QUE (Spanish)
28 January 2022
0 references
I UDVIKLINGEN AF BØRN I BARNDOMSSKOLEN AT VÆRE I STAND TIL AT OPLEVE GENNEM LEG MANIPULATION BEVÆGELSE AF KROPPEN UDTRYK FOR DERES FØLELSER TIL AT TALE LYTTE... GRUNDLÆGGENDE FOR OPBYGNINGEN AF TANKER OG UDVIKLINGEN AF SPROG. GENNEM SPROGET MULIGT AT ETABLERE RELATIONER UDTRYKKER OG COMPRESSING.I KONTEKSTEN AF EN SAMMENLIGNING MELLEM LÆRERNE I INSTITUTTET OPSTOD I ELEVERNE EN STIGENDE STIGNING I VANSKELIGHEDERNE MED VERBALISERING AF FORSTÅELSE AF OPMÆRKSOMHED OG MEMORISERING. DETTE FØRTE TIL DEFINITIONEN AF PROJEKTET 36 FRIE ORD, DER ALLE STØTTES AF PROVINSEN PIACENZA, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN HARMONISK UDVIKLING AF SPROGET HOS BØRN GENNEM INTERVENTIONER RETTET MOD LÆRERE OG FORÆLDRE. BETRAGTES SOM ET POSITIVT LANDOMRÅDE FOR DET IGANGVÆRENDE PROJEKT OG DEN KORTE TIDSRAMME FOR GENNEMFØRELSEN, MENER VI, AT DET ER NYTTIGT AT KUNNE UDVIDE OG UDDYBE DET GENNEM EN PSICOMOTORIOESPRESSIVO-TILGANG, (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΚΊΝΗΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΙΛΟΎΝ ΑΚΟΎΓΟΝΤΑΣ... ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΤΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΜΝΗΜΌΝΕΥΣΗΣ. ΑΥΤΌ ΟΔΉΓΗΣΕ ΣΤΟΝ ΟΡΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ 36 ΕΛΕΎΘΕΡΟΥ ΛΌΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΔΟΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ PIACENZA ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΡΜΟΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ. ΘΕΩΡΟΎΜΕ ΘΕΤΙΚΉ ΤΗ ΓΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΝΤΟΜΟ ΧΡΟΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ PSICOMOTORIOESPRESSIVO (Greek)
23 July 2022
0 references
NA RAZVOJNOM PUTU DJECE ŠKOLE U DJETINJSTVU MOĆI DOŽIVJETI KROZ IGRU MANIPULACIJE POKRETOM TIJELA IZRAZA SVOJIH EMOCIJA GOVORITI SLUŠANJE... TEMELJ ZA IZGRADNJU MISLI I RAZVOJ JEZIKA. KROZ JEZIK MOGUĆE USPOSTAVITI ODNOSE IZRAŽAVAJUĆI I COMPRESSING.U KONTEKSTU USPOREDBE IZMEĐU NASTAVNIKA INSTITUTA POJAVIO U UČENICIMA SVE VEĆI PORAST U POTEŠKOĆAMA VERBALIZACIJE RAZUMIJEVANJA PAŽNJE I PAMĆENJA. TO JE DOVELO DO DEFINICIJE PROJEKTA 36 BESPLATNE RIJEČI SVE SUBVENCIONIRANA OD STRANE POKRAJINE PIACENZA I USMJEREN NA PROMICANJE U DJECE SKLADAN RAZVOJ JEZIKA KROZ INTERVENCIJE USMJERENE NA NJIH UČITELJIMA I RODITELJIMA. SMATRAMO POZITIVNIM ZEMLJIŠTEM PROJEKTA KOJI JE U TIJEKU I KRATKIM VREMENSKIM OKVIROM ZA PROVEDBU SMATRAMO DA JE KORISNO PROŠIRITI GA I PRODUBITI KROZ PSICOMOTORIOESPRESSIVO PRISTUP KOJI (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎN CALEA DE DEZVOLTARE A COPIILOR DIN ȘCOALA COPILĂRIEI PENTRU A PUTEA EXPERIMENTA PRIN JOC MIȘCAREA DE MANIPULARE A EXPRESIEI CORPULUI EMOȚIILOR LOR DE A VORBI ASCULTÂND... FUNDAMENTAL PENTRU CONSTRUIREA GÂNDIRII ȘI DEZVOLTAREA LIMBAJULUI. PRIN LIMBAJUL POSIBIL DE STABILIRE A RELAȚIILOR DE EXPRIMARE ȘI COMPRESSING.ÎN CONTEXTUL UNEI COMPARAȚII ÎNTRE PROFESORII INSTITUTULUI A APĂRUT LA ELEVI O CREȘTERE DIN CE ÎN CE MAI MARE A DIFICULTĂȚILOR DE VERBALIZARE A ÎNȚELEGERII ATENȚIEI ȘI MEMORĂRII. ACEST LUCRU A CONDUS LA DEFINIREA PROIECTULUI 36 CUVÂNT GRATUIT TOATE SUBVENȚIONATE DE PROVINCIA PIACENZA ȘI A AVUT CA SCOP PROMOVAREA LA COPII O DEZVOLTARE ARMONIOASĂ A LIMBAJULUI PRIN INTERVENȚII DIRECȚIONATE CĂTRE PROFESORI ȘI PĂRINȚI. CONSIDERAT TEREN POZITIV AL PROIECTULUI ÎN CURS DE DESFĂȘURARE ȘI TERMENUL SCURT DE IMPLEMENTARE CREDEM CĂ ESTE UTIL SĂ FIE CAPABIL SĂ-L EXTINDĂ ȘI SĂ SE APROFUNDEZE PRINTR-O ABORDARE PSICOMOTORIOESPRESSIVO CARE (Romanian)
23 July 2022
0 references
VO VÝVOJOVEJ CESTE DETÍ DETSKEJ ŠKOLY, ABY BOLO MOŽNÉ ZAŽIŤ PROSTREDNÍCTVOM MANIPULÁCIE HRY POHYB TELA VYJADRENIE ICH EMÓCIÍ HOVORIŤ POČÚVANIE... ZÁKLADNÉ PRE BUDOVANIE MYSLENIA A ROZVOJ JAZYKA. PROSTREDNÍCTVOM JAZYKA MOŽNÉHO NADVIAZAŤ VZŤAHY VYJADRUJÚCE A COMPRESSING.IN KONTEXT POROVNANIA MEDZI UČITEĽMI INŠTITÚTU SA OBJAVIL U ŽIAKOV RASTÚCI NÁRAST ŤAŽKOSTÍ VERBALIZÁCIE CHÁPANIA POZORNOSTI A ZAPAMÄTANIA. TO VIEDLO K DEFINOVANIU PROJEKTU 36 SLOBODNÉHO SLOVA, VŠETKO DOTOVANÉ PROVINCIOU PIACENZA A ZAMERANÉ NA PODPORU HARMONICKÉHO VÝVOJA JAZYKA U DETÍ PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA UČITEĽOV A RODIČOV. POVAŽUJEME ZA POZITÍVNU PÔDU PREBIEHAJÚCEHO PROJEKTU A KRÁTKY ČASOVÝ RÁMEC REALIZÁCIE, DOMNIEVAME SA, ŽE JE UŽITOČNÉ HO ROZŠÍRIŤ A PREHĹBIŤ PROSTREDNÍCTVOM PRÍSTUPU PSICOMOTORIOESPRESSIVO, KTORÝ (Slovak)
23 July 2022
0 references
FIT-TRIQ TAL-IŻVILUPP TAT-TFAL TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA BIEX IKUNU JISTGĦU JESPERJENZAW PERMEZZ TA ‘MOVIMENT TA’ MANIPULAZZJONI TAL-LOGĦOB TAL-ESPRESSJONI TAL-ĠISEM TAL-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JITKELLMU JISIMGĦU... FUNDAMENTALI GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-ĦSIEB U L-IŻVILUPP TAL-LINGWA. PERMEZZ TAL-LINGWA POSSIBBLI LI JIĠU STABBILITI RELAZZJONIJIET LI JESPRIMU U JIRRIKONOXXI.FIL-KUNTEST TA’ PARAGUN BEJN L-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT ĦAREĠ ŻIEDA DEJJEM AKBAR FID-DIFFIKULTAJIET TA’ VERBALIZZAZZJONI TAL-FEHIM TAL-ATTENZJONI U L-MEMORIZZAZZJONI. DAN WASSAL GĦAD-DEFINIZZJONI TAL-PROĠETT 36 KELMA B’XEJN KOLLHA SSUSSIDJATI MILL-PROVINĊJA TA’ PIACENZA U KELLU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FIT-TFAL ŻVILUPP ARMONJUŻ TAL-LINGWA PERMEZZ TA’ INTERVENTI DIRETTI LEJHOM LEJN L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI. MEQJUSA BĦALA ART POŻITTIVA TAL-PROĠETT LI GĦADDEJ BĦALISSA U L-PERJODU TA’ ŻMIEN QASIR GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI AĦNA NEMMNU LI HUWA UTLI LI WIEĦED IKUN JISTA’ JESPANDI U JAPPROFONDIXXIH PERMEZZ TA’ APPROĊĊ PSICOMOTORIOESPRESSIVO LI (Maltese)
23 July 2022
0 references
NO CAMINHO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DA ESCOLA INFANTIL PARA SER CAPAZ DE EXPERIMENTAR ATRAVÉS DO MOVIMENTO DE MANIPULAÇÃO LÚDICA DA EXPRESSÃO CORPORAL DE SUAS EMOÇÕES PARA FALAR ESCUTAR... FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM. ATRAVÉS DA LINGUAGEM POSSÍVEL PARA ESTABELECER RELAÇÕES EXPRESSANDO E COMPRESSING.NO CONTEXTO DE UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS PROFESSORES DO INSTITUTO EMERGIU NOS ALUNOS UM AUMENTO CRESCENTE DAS DIFICULDADES DE VERBALIZAÇÃO DA COMPREENSÃO DA ATENÇÃO E MEMORIZAÇÃO. ISSO LEVOU À DEFINIÇÃO DO PROJETO 36 PALAVRA LIVRE, TUDO SUBSIDIADO PELA PROVÍNCIA DE PIACENZA E DESTINADO A PROMOVER NAS CRIANÇAS UM DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DA LINGUAGEM ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRIGIDAS A PROFESSORES E PAIS. CONSIDERADO TERRENO POSITIVO DO PROJETO ATUALMENTE EM ANDAMENTO E O CURTO PRAZO PARA IMPLEMENTAÇÃO ACREDITAMOS QUE É ÚTIL SER CAPAZ DE EXPANDI-LO E APROFUNDÁ-LO ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM PSICOMOTORIOESPRESSIVO QUE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LAPSUUDEN KOULUN LASTEN KEHITYSPOLULLA, JOTTA HE VOIVAT KOKEA LEIKKIMANIPULAATIOLIIKKEELLÄ TUNTEIDENSA ILMENTYMÄN KEHOSSA PUHUAKSEEN KUUNTELUA... PERUSTA AJATUKSEN RAKENTAMISELLE JA KIELEN KEHITTYMISELLE. INSTITUUTIN OPETTAJIEN VÄLISEN VERTAILUN YHTEYDESSÄ OPPILAISSA ILMENI YHÄ ENEMMÄN VAIKEUKSIA, JOTKA LIITTYVÄT HUOMION YMMÄRTÄMISEN JA ULKOMUISTIN YMMÄRTÄMISEEN. TÄMÄ JOHTI SIIHEN, ETTÄ HANKKEEN 36 VAPAA SANA MÄÄRITELTIIN KAIKKI PIACENZAN PROVINSSIN TUELLA, JA SEN TAVOITTEENA OLI EDISTÄÄ LASTEN KIELEN SOPUSOINTUISTA KEHITYSTÄ OPETTAJILLE JA VANHEMMILLE SUUNNATTUJEN TOIMIEN AVULLA. PIDÄMME KÄYNNISSÄ OLEVAN HANKKEEN POSITIIVISTA MAATA JA LYHYEN TOTEUTUSAIKATAULUN MUKAISENA SITÄ, ETTÄ SITÄ VOIDAAN LAAJENTAA JA SYVENTÄÄ PSICOMOTORIOESPRESSIVO-LÄHESTYMISTAVAN AVULLA: (Finnish)
23 July 2022
0 references
W ŚCIEŻCE ROZWOJU DZIECI W SZKOLE DZIECIĘCEJ, ABY MÓC DOŚWIADCZYĆ POPRZEZ ZABAWĘ RUCH MANIPULACJI WYRAZU CIAŁA ICH EMOCJI, ABY MÓWIĆ SŁUCHAJĄC... FUNDAMENTALNE DLA BUDOWY MYŚLI I ROZWOJU JĘZYKA. DZIĘKI JĘZYKOWI MOŻLIWEMU DO NAWIĄZANIA RELACJI WYRAŻAJĄCYCH I COMPRESSING. W KONTEKŚCIE PORÓWNANIA NAUCZYCIELI INSTYTUTU POJAWIŁ SIĘ U UCZNIÓW CORAZ WIĘKSZY WZROST TRUDNOŚCI WERBALIZACJI ZROZUMIENIA UWAGI I ZAPAMIĘTYWANIA. DOPROWADZIŁO TO DO ZDEFINIOWANIA PROJEKTU 36 DARMOWYCH SŁÓW DOTOWANYCH PRZEZ PROWINCJĘ PIACENZA I MIAŁO NA CELU PROMOWANIE U DZIECI HARMONIJNEGO ROZWOJU JĘZYKA POPRZEZ INTERWENCJE SKIEROWANE DO NAUCZYCIELI I RODZICÓW. UWAŻAMY, ŻE ZA POZYTYWNĄ ZIEMIĘ REALIZOWANEGO OBECNIE PROJEKTU ORAZ KRÓTKIE RAMY CZASOWE JEGO REALIZACJI WARTO SIĘ ROZWIJAĆ I POGŁĘBIAĆ POPRZEZ PODEJŚCIE PSICOMOTORIOESPRESSIVO, KTÓRE: (Polish)
23 July 2022
0 references
V RAZVOJNI POTI OTROK OTROŠKE ŠOLE, DA BI LAHKO DOŽIVELI Z IGRANJEM MANIPULACIJSKO GIBANJE TELESNEGA IZRAŽANJA SVOJIH ČUSTEV, DA GOVORIJO POSLUŠANJE... TEMELJNEGA POMENA ZA IZGRADNJO MISLI IN RAZVOJ JEZIKA. V KONTEKSTU PRIMERJAVE MED UČITELJI INŠTITUTA SE JE PRI UČENCIH POJAVILO VSE VEČJE TEŽAVE PRI VERBALIZACIJI RAZUMEVANJA POZORNOSTI IN POMNJENJA. TO JE PRIVEDLO DO OPREDELITVE PROJEKTA 36 SVOBODNIH BESED, KI JIH JE SUBVENCIONIRALA POKRAJINA PIACENZA IN JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU SKLADNEGA RAZVOJA JEZIKA PRI OTROCIH Z INTERVENCIJAMI, NAMENJENIMI UČITELJEM IN STARŠEM. MENIMO, DA JE KORISTNO, DA SE PROJEKT, KI SE TRENUTNO IZVAJA, RAZŠIRI IN POGLOBI S PRISTOPOM PSICOMOTORIOESPRESSIVO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
VE VÝVOJOVÉ CESTĚ DĚTÍ DĚTSKÉ ŠKOLY, ABY BYLO MOŽNÉ PROŽÍT PROSTŘEDNICTVÍM HRY MANIPULAČNÍ POHYB TĚLA VYJÁDŘENÍ JEJICH EMOCÍ MLUVIT NASLOUCHÁNÍ... ZÁSADNÍ PRO BUDOVÁNÍ MYŠLENÍ A ROZVOJ JAZYKA. PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKA MOŽNÉHO NAVÁZÁNÍ VZTAHŮ VYJADŘUJÍCÍCH A COMPRESSING.V KONTEXTU SROVNÁNÍ MEZI UČITELI ÚSTAVU SE U ŽÁKŮ OBJEVILY ROSTOUCÍ PROBLÉMY S VERBALIZACÍ POROZUMĚNÍ POZORNOSTI A ZAPAMATOVÁNÍ. TO VEDLO K DEFINOVÁNÍ PROJEKTU 36 SVOBODNÉHO SLOVA, KTERÝ BYL DOTOVÁN ZE STRANY PROVINCIE PIACENZA A JEHOŽ CÍLEM BYLO PODPOROVAT U DĚTÍ HARMONICKÝ ROZVOJ JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA UČITELE A RODIČE. POVAŽUJEME ZA POZITIVNÍ PŮDU PROBÍHAJÍCÍHO PROJEKTU A ZA KRÁTKÝ ČASOVÝ RÁMEC PRO REALIZACI SE DOMNÍVÁME, ŽE JE UŽITEČNÉ JEJ ROZŠÍŘIT A PROHLOUBIT PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍSTUPU PSICOMOTORIOESPRESSIVO, KTERÝ (Czech)
23 July 2022
0 references
VAIKYSTĖS MOKYKLOS VAIKŲ VYSTYMOSI KELYJE, KAD GALĖTUMĖTE PATIRTI ŽAISDAMI MANIPULIAVIMO JUDESIU KŪNO IŠRAIŠKA SAVO EMOCIJAS KALBĖTI KLAUSYDAMIESI... ESMINIS MINTIES KŪRIMO IR KALBOS PLĖTROS. PER KALBĄ GALIMA SUKURTI SANTYKIUS IŠREIKŠTI IR COMPRESSING.IN INSTITUTO MOKYTOJŲ PALYGINIMO KONTEKSTAS ATSIRADO MOKINIŲ ATSIRADO VIS DAUGIAU SUNKUMŲ ŽODŽIU SUPRASTI DĖMESĮ IR ĮSIMINTI. DĖL TO PIACENZOS PROVINCIJOS SUBSIDIJUOJAMAS PROJEKTAS „36“ LAISVAS ŽODIS BUVO APIBRĖŽTAS IR JUO BUVO SIEKIAMA VAIKAMS SKATINTI DARNŲ KALBOS TOBULĖJIMĄ PER JIEMS SKIRTAS INTERVENCIJAS MOKYTOJAMS IR TĖVAMS. LAIKOMA TEIGIAMA ŠIUO METU VYKDOMO PROJEKTO ŽEME IR TRUMPU ĮGYVENDINIMO LAIKOTARPIU, MANOME, KAD NAUDINGA JĮ IŠPLĖSTI IR GILINTI TAIKANT PSICOMOTORIOESPRESSIVO METODĄ, KURIS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
BĒRNU SKOLAS BĒRNU ATTĪSTĪBAS CEĻĀ, LAI VARĒTU PIEDZĪVOT, SPĒLĒJOT MANIPULĀCIJU KUSTĪBU ĶERMEŅA EMOCIJU IZTEIKSMEI, LAI RUNĀTU KLAUSOTIES... BŪTISKS DOMU VEIDOŠANAI UN VALODAS ATTĪSTĪBAI. AR VALODU, KAS IR IESPĒJAMA, LAI NODIBINĀTU ATTIECĪBAS AR IZTEIKSMI UN UZSVEROT. INSTITŪTA SKOLOTĀJU SALĪDZINĀŠANAS KONTEKSTĀ SKOLĒNI ARVIEN VAIRĀK SASKĀRĀS AR GRŪTĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR UZMANĪBAS IZPRATNES UN IEGAUMĒŠANAS VERBALIZĀCIJU. TĀ REZULTĀTĀ TIKA DEFINĒTS PROJEKTS 36 BEZMAKSAS VĀRDS, KO SUBSIDĒJA PIACENZA PROVINCE UN KURA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT BĒRNIEM HARMONISKU VALODAS ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS SKOLOTĀJIEM UN VECĀKIEM. MĒS UZSKATĀM, KA IR LIETDERĪGI TO PAPLAŠINĀT UN PADZIĻINĀT, IZMANTOJOT PSICOMOTORIOESPRESSIVO PIEEJU, KAS UZSKATĀMA PAR POZITĪVU PROJEKTA ĪSTENOŠANAS GAITU UN ĪSO ĪSTENOŠANAS GRAFIKU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПО ПЪТЯ НА РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА ОТ ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ИЗПИТАТ ЧРЕЗ ИГРА МАНИПУЛАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ТЯЛОТО НА ТЕХНИТЕ ЕМОЦИИ, ЗА ДА ГОВОРЯТ СЛУШАНЕ... ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА МИСЪЛТА И РАЗВИТИЕТО НА ЕЗИКА. ЧРЕЗ ЕЗИКА, КОЙТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ УСТАНОВЯТ ОТНОШЕНИЯ, ИЗРАЗЯВАЩИ СЕ И КОМПЕСИРАНЕ. В КОНТЕКСТА НА СРАВНЕНИЕ МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА СЕ ПОЯВИ У УЧЕНИЦИТЕ ВСЕ ПО-ГОЛЯМО УВЕЛИЧЕНИЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ ВЕРБАЛИЗИРАНЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ВНИМАНИЕТО И ЗАПАМЕТЯВАНЕТО. ТОВА ДОВЕДЕ ДО ДЕФИНИРАНЕТО НА ПРОЕКТА 36 СВОБОДНА ДУМА, СУБСИДИРАНА ОТ ПРОВИНЦИЯ ПИАЧЕНЦА И НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ХАРМОНИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКА СРЕД ДЕЦАТА ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯХ КЪМ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ. СЧИТАНИ ЗА ПОЛОЖИТЕЛНА ЗЕМЯ НА ПРОЕКТА В ПРОЦЕС НА ИЗПЪЛНЕНИЕ И КРАТКИЯ СРОК ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ, СЧИТАМЕ, ЧЕ Е ПОЛЕЗНО ДА МОЖЕМ ДА ГО РАЗШИРИМ И ЗАДЪЛБОЧИМ ЧРЕЗ ПОДХОД PSICOMOTORIOESPRESSIVO, КОЙТО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A FEJLŐDÉS ÚTJÁN A GYERMEKEK A GYERMEKKORI ISKOLA, HOGY KÉPES MEGTAPASZTALNI A JÁTÉK MANIPULÁCIÓ MOZGÁS A TEST KIFEJEZŐDÉSE AZ ÉRZELMEK BESZÉLNI HALLGATÁS... ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A GONDOLAT ÉS A NYELV FEJLŐDÉSÉHEZ. AZ INTÉZMÉNY TANÁRAI KÖZÖTTI ÖSSZEHASONLÍTÁS KONTEXTUSA A TANULÓK KÖRÉBEN EGYRE NAGYOBB MÉRTÉKBEN NŐTT A FIGYELEM ÉS A MEMORIZÁCIÓ MEGÉRTÉSÉNEK VERBALIZÁCIÓS NEHÉZSÉGEIBEN. EZ VEZETETT A 36 SZABAD SZÓ DEFINÍCIÓJÁHOZ, AMELYET PIACENZA TARTOMÁNY TÁMOGATOTT, ÉS AMELYNEK CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA A TANÁROKNAK ÉS A SZÜLŐKNEK SZÓLÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A NYELV HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉT. ÚGY VÉLJÜK, HOGY A JELENLEG FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT POZITÍV FÖLDTERÜLETE ÉS A VÉGREHAJTÁS RÖVID IDŐKERETE HASZNOS, HA AZT OLYAN PSICOMOTORIOESPRESSIVO MEGKÖZELÍTÉSSEL BŐVÍTJÜK ÉS MÉLYÍTJÜK, AMELY (Hungarian)
23 July 2022
0 references
I COSÁN FORBARTHA LEANAÍ NA SCOILE ÓIGE A BHEITH IN ANN TAITHÍ A FHÁIL TRÍ IONRAMHÁIL SÚGARTHA GLUAISEACHT LÉIRIÚ AN CHOIRP AR A GCUID MOTHÚCHÁN CHUN LABHAIRT... BUNÚSACH CHUN SMAOINIMH A THÓGÁIL AGUS TEANGA A FHORBAIRT. TRÍD AN TEANGA A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN CHUN CAIDRIMH A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL.I GCOMHTHÉACS COMPARÁIDE IDIR MÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE THÁINIG MÉADÚ SNA DALTAÍ AR NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE TUISCINT AR AIRE AGUS AR CHUIMHNEACHÁN A CHUR Ó BHÉAL. IS É AN TORADH A BHÍ AIR SIN NÁ SAINMHÍNIÚ AN TIONSCADAIL 36 FOCAL SAOR IN AISCE GO LÉIR ATÁ FÓIRDHEONAITHE AG CÚIGE PIACENZA AGUS DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHCHUÍ TEANGA A CHUR CHUN CINN I BPÁISTÍ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA A DHÍRIÚ CHUIG MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ. MEASTAR TALAMH DEARFACH AN TIONSCADAIL ATÁ AR SIÚL FAOI LÁTHAIR AGUS AN TRÉIMHSE GHEARR LE HAGHAIDH CUR CHUN FEIDHME CREIDIMID GO BHFUIL SÉ ÚSÁIDEACH A BHEITH IN ANN A LEATHNÚ AGUS É A DHOIMHNIÚ TRÍ CHUR CHUIGE PSICOMOTORIOESPRESSIVO A (Irish)
23 July 2022
0 references
I UTVECKLINGSVÄGEN FÖR BARN I BARNDOMSSKOLAN FÖR ATT KUNNA UPPLEVA GENOM LEKMANIPULERING RÖRELSE AV KROPPEN UTTRYCK AV SINA KÄNSLOR ATT TALA LYSSNANDE... GRUNDLÄGGANDE FÖR TANKEKONSTRUKTION OCH SPRÅKUTVECKLING. GENOM SPRÅKET MÖJLIGT ATT ETABLERA RELATIONER SOM UTTRYCKER OCH COMPRESSING.IN SAMMANHANGET AV EN JÄMFÖRELSE MELLAN LÄRARNA VID INSTITUTET FRAMTRÄDDE I ELEVERNA EN VÄXANDE ÖKNING AV SVÅRIGHETERNA MED VERBALISERING AV FÖRSTÅELSE AV UPPMÄRKSAMHET OCH MEMORERING. DETTA LEDDE TILL DEFINITIONEN AV PROJEKTET 36 GRATIS ORD SOM ALLA SUBVENTIONERAS AV PROVINSEN PIACENZA OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN HARMONISK UTVECKLING AV SPRÅKET HOS BARN GENOM INSATSER RIKTADE TILL DEM TILL LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR. BETRAKTAT POSITIVT LAND AV DET PROJEKT SOM FÖR NÄRVARANDE PÅGÅR OCH DEN KORTA TIDSRAMEN FÖR GENOMFÖRANDE ANSER VI ATT DET ÄR ANVÄNDBART ATT KUNNA EXPANDERA OCH FÖRDJUPA DET GENOM EN PSICOMOTORIOESPRESSIVO STRATEGI SOM (Swedish)
23 July 2022
0 references
LAPSEPÕLVEKOOLI LASTE ARENGUTEEL, ET OLEKS VÕIMALIK KOGEDA OMA EMOTSIOONIDE KEHA VÄLJENDUSE MÄNGUMANIPULATSIOONI LIIKUMISE KAUDU, ET RÄÄKIDA KUULAMIST... MÕTTEEHITUSE JA KEELE ARENDAMISE PÕHIALUSED. KEELE ABIL, MIS ON VÕIMALIK LUUA SUHTEID, MIS VÄLJENDAVAD JA VÄLJENDUVAD.ÕPILASTEL TEKKISID INSTITUUDI ÕPETAJATE VÕRDLUSE KONTEKSTIS ÜHA SUUREMAD RASKUSED, MIS ON SEOTUD TÄHELEPANU MÕISTMISE JA MEELDEJÄTMISE VERBAALSEMAKS MUUTMISEGA. SEE VIIS PROJEKTI 36 VABA SÕNA MÄÄRATLEMISENI, MIDA TOETAS PIACENZA PROVINTS JA MILLE EESMÄRK OLI EDENDADA LASTELE ÕPETAJATELE JA VANEMATELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAUDU KEELE HARMOONILIST ARENGUT. PRAEGU KÄIMASOLEVA PROJEKTI POSITIIVSEKS PEETUD MAAD JA RAKENDAMISE LÜHIKEST AEGA ON MEIE ARVATES KASULIK LAIENDADA JA SÜVENDADA PSICOMOTORIOESPRESSIVO LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS (Estonian)
23 July 2022
0 references
RIVERGARO
0 references
Identifiers
G35B17000220007
0 references