WE'RE GOING TO GO ON THE MOVE... (Q451630)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q451630 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE'RE GOING TO GO ON THE MOVE... |
Project Q451630 in Italy |
Statements
14,063.39 Euro
0 references
23,439.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 January 2018
0 references
26 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC "M.K. GANDHI"
0 references
45°3'26.86"N, 9°32'51.94"E
0 references
LA SCUOLA DELLINFANZIA DI SANTIMENTO IN PARTICOLARE INTENDE ATTIVARE PERCORSI DI RECUPEROPOTENZIAMENTO LINGUISTICO PER BAMBINI ITALIANI E STRANIERI INSERITI NEL CONTESTO SCOLASTICO. LA LORO PERMANENZA A SCUOLA OLTRE I NORMALI ORARI CONTRIBUIREBBE INFATTI A MIGLIORARE LE DINAMICHE COMUNICATIVE E RELAZIONALI E PI NELLO SPECIFICO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO FAVORENDO NEL TEMPO ANCHE LACQUISIZIONE DEI PREREQUISITI NECESSARI PER AFFRONTARE IN MODO COSTRUTTIVO I PERCORSI SCOLASTICI SUCCESSIVI. TUTTO QUESTO GETTEREBBE LE BASI PER CONTRASTARE POSSIBILI SITUAZIONI DI INSUCCESSO SCOLASTICO E CONSEGUENTE DISPERSIONE SCOLASTICA. UN ULTERIORE VANTAGGIO SAREBBE QUELLO DI POTER PREVEDEREE LA PRESENZA DI LOGOPEDISTI ESPERTI AL FINE DI ATTIVARE UNOSSERVAZIONE ADEGUATA DEI BAMBINI ED UNA STRATEGIA MIRATA AL RECUPERO DEL DISAGIO. LATTIVIT SPORTIVA FAVORISCE LA SOCIALIZZAZIONE LA CAPACIT DI RAPPORTARSI CON GLI ALTRI DI AGIRE NEL RISPETTO DELLE REGOLE E DI SVILUPPARE LATTACCAMENTO AL GRUPPO. PROPRIO IL SE (Italian)
0 references
THE SANTIMENTO KINDERGARTEN IN PARTICULAR AIMS TO ACTIVATE LINGUISTIC RECUPEROPOTENZIATION COURSES FOR ITALIAN AND FOREIGN CHILDREN INCLUDED IN THE SCHOOL CONTEXT. THEIR STAY AT SCHOOL BEYOND NORMAL HOURS WOULD IN FACT CONTRIBUTE TO IMPROVING THE COMMUNICATIVE AND RELATIONAL DYNAMICS AND MORE SPECIFICALLY THE LEARNING PROCESSES FAVORING OVER TIME ALSO LACQUISITION OF THE PREREQUISITES NECESSARY TO TACKLE IN A CONSTRUCTIVE WAY THE FOLLOWING SCHOOL PATHS. ALL THIS WOULD LAY THE FOUNDATIONS FOR COUNTERING POSSIBLE SITUATIONS OF SCHOOL FAILURE AND SUBSEQUENT SCHOOL LEAVING. A FURTHER ADVANTAGE WOULD BE TO BE ABLE TO PREVIE THE PRESENCE OF EXPERIENCED SPEECH THERAPISTS IN ORDER TO ACTIVATE AN ADEQUATE OBSERVATION OF CHILDREN AND A STRATEGY AIMED AT THE RECOVERY OF DISCOMFORT. THE SPORTING ACTIVITY PROMOTES THE SOCIALISATION THE ABILITY TO INTERACT WITH OTHERS TO ACT IN COMPLIANCE WITH THE RULES AND TO DEVELOP LATTACCAMENTO TO THE GROUP. THE VERY SE (English)
10 November 2020
0 references
LA MATERNELLE DE SANTIMENTO EN PARTICULIER A L’INTENTION D’ACTIVER DES COURS DE RECUPEROPOTENZIAMENT LINGUISTIQUE POUR LES ENFANTS ITALIENS ET ÉTRANGERS INCLUS DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE. LEUR SÉJOUR À L’ÉCOLE AU-DELÀ DES HEURES NORMALES CONTRIBUERAIT EN FAIT À AMÉLIORER LA COMMUNICATION ET LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE ET L’IP EN PARTICULIER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, EN ENCOURAGEANT AU FIL DU TEMPS ÉGALEMENT L’ACQUISITION DES CONDITIONS PRÉALABLES NÉCESSAIRES POUR ABORDER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE LES PARCOURS SCOLAIRES ULTÉRIEURS. TOUT CELA JETTERAIT LES BASES POUR LUTTER CONTRE D’ÉVENTUELLES SITUATIONS D’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI EN RÉSULTERAIT. UN AUTRE AVANTAGE SERAIT D’ÊTRE EN MESURE DE PREVEDER LA PRÉSENCE DE ORTHOPHONISTES EXPÉRIMENTÉS AFIN D’ACTIVER UNE OBSERVATION ADÉQUATE DES ENFANTS ET UNE STRATÉGIE VISANT À RÉCUPÉRER L’INCONFORT. L’ACTIVITÉ SPORTIVE FAVORISE LA SOCIALISATION DE LA CAPACITÉ D’INTERAGIR AVEC D’AUTRES POUR AGIR CONFORMÉMENT AUX RÈGLES ET DE DÉVELOPPER L’ATTACHEMENT AU GROUPE. JUSTE LE SE (French)
8 December 2021
0 references
DER KINDERGARTEN VON SANTIMENTO WILL INSBESONDERE KURSE DER SPRACHLICHEN RECUPEROPOTENZIAMENT FÜR ITALIENISCHE UND AUSLÄNDISCHE KINDER IN DEN SCHULKONTEXT AKTIVIEREN. IHR AUFENTHALT IN DER SCHULE ÜBER DIE NORMALEN STUNDEN HINAUS WÜRDE IN DER TAT DAZU BEITRAGEN, DIE KOMMUNIKATION UND DIE BEZIEHUNGSDYNAMIK ZU VERBESSERN UND PI SPEZIELL DIE LERNPROZESSE ZU VERBESSERN UND IM LAUFE DER ZEIT AUCH DIE ERLANGUNG DER NOTWENDIGEN VORAUSSETZUNGEN ZU FÖRDERN, UM DIE NACHFOLGENDEN SCHULWEGE KONSTRUKTIV ANZUGEHEN. ALL DIES WÜRDE DEN GRUNDSTEIN LEGEN, UM MÖGLICHEN SITUATIONEN DES SCHULVERSAGENS UND DEM DARAUS RESULTIERENDEN SCHULABBRUCH ENTGEGENZUTRETEN. EIN WEITERER VORTEIL WÄRE ES, DIE ANWESENHEIT ERFAHRENER SPRACHTHERAPEUTEN PREVEDEREE ZU ERMÖGLICHEN, UM EINE ANGEMESSENE BEOBACHTUNG VON KINDERN UND EINE STRATEGIE ZUR WIEDERHERSTELLUNG VON BESCHWERDEN ZU AKTIVIEREN. SPORTAKTIVITÄTEN FÖRDERT DIE SOZIALISIERUNG DER FÄHIGKEIT, MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN REGELN ZU HANDELN UND SICH AN DIE GRUPPE ZU ENTWICKELN. NUR DIE SE (German)
17 December 2021
0 references
DE KLEUTERSCHOOL VAN SANTIMENTO IS MET NAME BEDOELD OM CURSUSSEN TAALKUNDIG RECUPEROPOTENZIAMENT TE ACTIVEREN VOOR ITALIAANSE EN BUITENLANDSE KINDEREN DIE DEEL UITMAKEN VAN DE SCHOOL. HUN VERBLIJF OP SCHOOL BUITEN DE NORMALE UREN ZOU IN FEITE BIJDRAGEN AAN DE VERBETERING VAN DE COMMUNICATIE EN RELATIONELE DYNAMIEK EN PI SPECIFIEK DE LEERPROCESSEN, WAARDOOR OOK DE VERWERVING VAN DE NOODZAKELIJKE VOORWAARDEN OM DE VOLGENDE SCHOOLPADEN OP EEN CONSTRUCTIEVE MANIER AAN TE PAKKEN IN DE LOOP VAN DE TIJD WORDT AANGEMOEDIGD. DIT ALLES ZOU DE BASIS LEGGEN VOOR HET TEGENGAAN VAN MOGELIJKE GEVALLEN VAN SCHOOLFALEN EN HET DAARUIT VOORTVLOEIENDE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. EEN ANDER VOORDEEL ZOU ZIJN OM DE AANWEZIGHEID VAN ERVAREN LOGOPEDISTEN TE KUNNEN BEVEDEREN OM EEN ADEQUATE OBSERVATIE VAN KINDEREN TE ACTIVEREN EN EEN STRATEGIE TE ONTWIKKELEN DIE GERICHT IS OP HET HERSTELLEN VAN ONGEMAKKEN. SPORTACTIVITEIT BEVORDERT SOCIALISATIE HET VERMOGEN OM TE COMMUNICEREN MET ANDEREN OM TE HANDELEN IN OVEREENSTEMMING MET DE REGELS EN OM VASTBINDEN AAN DE GROEP TE ONTWIKKELEN. ALLEEN DE SE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL JARDÍN DE INFANCIA DE SANTIMENTO EN PARTICULAR TIENE LA INTENCIÓN DE ACTIVAR LOS CURSOS DE RECUPEROPOTENZIAMENT LINGÜÍSTICO PARA NIÑOS ITALIANOS Y EXTRANJEROS INCLUIDOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR. SU PERMANENCIA EN LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LAS HORAS NORMALES AYUDARÍA DE HECHO A MEJORAR LA COMUNICACIÓN Y LA DINÁMICA RELACIONAL Y A PI ESPECÍFICAMENTE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, ALENTANDO CON EL TIEMPO TAMBIÉN LA ADQUISICIÓN DE LOS REQUISITOS PREVIOS NECESARIOS PARA ABORDAR DE MANERA CONSTRUCTIVA LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES POSTERIORES. TODO ESTO SENTARÍA LAS BASES PARA CONTRARRESTAR LAS POSIBLES SITUACIONES DE FRACASO ESCOLAR Y EL CONSIGUIENTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. OTRA VENTAJA SERÍA PODER PREVENIR LA PRESENCIA DE TERAPEUTAS DEL HABLA EXPERIMENTADOS CON EL FIN DE ACTIVAR UNA OBSERVACIÓN ADECUADA DE LOS NIÑOS Y UNA ESTRATEGIA DESTINADA A RECUPERAR EL MALESTAR. LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PROMUEVE LA SOCIALIZACIÓN DE LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON OTROS PARA ACTUAR DE CONFORMIDAD CON LAS NORMAS Y DESARROLLAR EL AFERRAMIENTO AL GRUPO. SOLO EL SE (Spanish)
28 January 2022
0 references
ISÆR SANTIMENTO BØRNEHAVEN HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE SPROGKURSER FOR ITALIENSKE OG UDENLANDSKE BØRN, DER INDGÅR I SKOLESAMMENHÆNG. DERES OPHOLD PÅ SKOLEN UD OVER NORMAL TID VILLE FAKTISK BIDRAGE TIL AT FORBEDRE DEN KOMMUNIKATIVE OG RELATIONELLE DYNAMIK OG MERE SPECIFIKT LÆRINGSPROCESSER FAVORISERER OVER TID OGSÅ LACQUISITION AF DE NØDVENDIGE FORUDSÆTNINGER FOR PÅ EN KONSTRUKTIV MÅDE AT TACKLE FØLGENDE SKOLEVEJE. ALT DETTE VIL DANNE GRUNDLAG FOR AT IMØDEGÅ EVENTUELLE SITUATIONER MED SKOLEFRAFALD OG EFTERFØLGENDE SKOLEFRAFALD. EN YDERLIGERE FORDEL VILLE VÆRE AT VÆRE I STAND TIL AT PRÆVIE TILSTEDEVÆRELSEN AF ERFARNE TALETERAPEUTER FOR AT AKTIVERE EN PASSENDE OBSERVATION AF BØRN OG EN STRATEGI, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENOPRETTE UBEHAG. SPORTSAKTIVITETEN FREMMER SOCIALISERINGEN EVNEN TIL AT INTERAGERE MED ANDRE TIL AT HANDLE I OVERENSSTEMMELSE MED REGLERNE OG TIL AT UDVIKLE LATTACCAMENTO TIL GRUPPEN. SELVE SOCIALØKONOMIEN (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ SANTIMENTO ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ RECUPEROPOTENZIATION ΓΙΑ ΙΤΑΛΟΎΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. Η ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΠΡΆΓΜΑΤΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ. ΌΛΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΈΘΕΤΑΝ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΠΙΘΑΝΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΝΑ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΠΛΕΟΝΈΚΤΗΜΑ ΘΑ ΉΤΑΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΑΣΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΈΜΠΕΙΡΩΝ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΠΟΥ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ. Η ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΎΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ LATTACCAMENTO ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. Η ΊΔΙΑ Η SE (Greek)
23 July 2022
0 references
VRTIĆ SANTIMENTO POSEBNO IMA ZA CILJ AKTIVIRATI JEZIČNE TEČAJEVE RECUPEROPOTENZIATION ZA TALIJANSKU I INOZEMNU DJECU UKLJUČENE U ŠKOLSKI KONTEKST. NJIHOV BORAVAK U ŠKOLI IZVAN NORMALNIH SATI ZAPRAVO BI DOPRINIO POBOLJŠANJU KOMUNIKACIJSKE I RELACIJSKE DINAMIKE I, KONKRETNIJE, PROCESIMA UČENJA FAVORIZIRAJUĆI TIJEKOM VREMENA I LACQUISITION PREDUVJETA POTREBNIH ZA RJEŠAVANJE NA KONSTRUKTIVAN NAČIN SLJEDEĆE ŠKOLSKE STAZE. SVE BI TO POSTAVILO TEMELJE ZA BORBU PROTIV MOGUĆIH SITUACIJA NEUSPJEHA U ŠKOLI I KASNIJEG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. DODATNA PREDNOST BILA BI BITI U MOGUĆNOSTI PREVIDJETI PRISUTNOST ISKUSNIH LOGOPEDA KAKO BI SE AKTIVIRALO ODGOVARAJUĆE PROMATRANJE DJECE I STRATEGIJA USMJERENA NA OPORAVAK NELAGODE. SPORTSKA AKTIVNOST PROMIČE SOCIJALIZACIJU SPOSOBNOST INTERAKCIJE S DRUGIMA U SKLADU S PRAVILIMA I RAZVOJA LATTACCAMENTO U SKUPINI. SAMA EKONOMIJA DIJELJENJA (Croatian)
23 July 2022
0 references
GRĂDINIȚA SANTIMENTO ÎN SPECIAL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE CURSURI DE RECUPEROPOTENZIARE LINGVISTICĂ PENTRU COPIII ITALIENI ȘI STRĂINI INCLUȘI ÎN CONTEXTUL ȘCOLAR. ȘEDEREA LOR LA ȘCOALĂ DINCOLO DE ORELE NORMALE AR CONTRIBUI, DE FAPT, LA ÎMBUNĂTĂȚIREA DINAMICII COMUNICATIVE ȘI RELAȚIONALE ȘI, MAI PRECIS, A PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE CARE FAVORIZEAZĂ ÎN TIMP ȘI LACQUISITION A PREMISELOR NECESARE PENTRU A ABORDA ÎNTR-UN MOD CONSTRUCTIV URMĂTOARELE CĂI ȘCOLARE. TOATE ACESTEA AR PUNE BAZELE PENTRU CONTRACARAREA POSIBILELOR SITUAȚII DE EȘEC ȘCOLAR ȘI DE PĂRĂSIRE ULTERIOARĂ A ȘCOLII. UN AVANTAJ SUPLIMENTAR AR FI SĂ FIE CAPABIL SĂ PREVIE PREZENȚA TERAPEUȚILOR DE VORBIRE CU EXPERIENȚĂ, PENTRU A ACTIVA O OBSERVARE ADECVATĂ A COPIILOR ȘI O STRATEGIE CARE VIZEAZĂ RECUPERAREA DISCONFORTULUI. ACTIVITATEA SPORTIVĂ PROMOVEAZĂ SOCIALIZAREA CAPACITATEA DE A INTERACȚIONA CU ALȚII PENTRU A ACȚIONA ÎN CONFORMITATE CU REGULILE ȘI DE A DEZVOLTA LATTACCAMENTO GRUPULUI. CHIAR SE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM MATERSKEJ ŠKOLY SANTIMENTO JE NAJMÄ AKTIVOVAŤ JAZYKOVÉ KURZY RECUPEROPOTENZIATION PRE TALIANSKE A ZAHRANIČNÉ DETI ZAHRNUTÉ DO ŠKOLSKÉHO KONTEXTU. ICH POBYT V ŠKOLE NAD RÁMEC BEŽNÝCH HODÍN BY V SKUTOČNOSTI PRISPEL K ZLEPŠENIU KOMUNIKATÍVNEJ A RELAČNEJ DYNAMIKY A KONKRÉTNEJŠIE VZDELÁVACÍCH PROCESOV, KTORÉ V PRIEBEHU ČASU UPREDNOSTŇUJÚ AJ LACQUISITION PREDPOKLADOV POTREBNÝCH NA KONŠTRUKTÍVNE RIEŠENIE NASLEDUJÚCICH ŠKOLSKÝCH CIEST. TO VŠETKO BY POLOŽILO ZÁKLADY PRE BOJ PROTI MOŽNÝM SITUÁCIÁM ZLYHANIA ŠKOLY A NÁSLEDNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ĎALŠOU VÝHODOU BY BOLO, KEBY BOLO MOŽNÉ PREDBEHNÚŤ PRÍTOMNOSŤ SKÚSENÝCH REČOVÝCH TERAPEUTOV, ABY SA AKTIVOVALO PRIMERANÉ POZOROVANIE DETÍ A STRATÉGIA ZAMERANÁ NA ZOTAVENIE NEPOHODLIA. ŠPORTOVÁ ČINNOSŤ PODPORUJE SOCIALIZÁCIU SCHOPNOSŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI KONAŤ V SÚLADE S PRAVIDLAMI A ROZVÍJAŤ LATTACCAMENTO SKUPINE. SAMOTNÁ SE (Slovak)
23 July 2022
0 references
B’MOD PARTIKOLARI, IL-KINDERGARTEN SANTIMENTO GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA KORSIJIET TA’ RAKKOMANDAZZJONI LINGWISTIKA GĦAT-TFAL TALJANI U BARRANIN INKLUŻI FIL-KUNTEST TAL-ISKOLA. IS-SOĠĠORN TAGĦHOM FL-ISKOLA LIL HINN MIS-SIGĦAT NORMALI FIL-FATT JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TITJIB TAD-DINAMIKA KOMUNIKATTIVA U RELAZZJONALI U B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM LI JIFFAVORIXXU WKOLL MAŻ-ŻMIEN L-LACQUISIZZJONI TAL-PREREKWIŻITI MEĦTIEĠA BIEX JIĠU INDIRIZZATI B’MOD KOSTRUTTIV IL-MOGĦDIJIET SKOLASTIĊI LI ĠEJJIN. DAN KOLLU JOĦLOQ IS-SISIEN GĦALL-ĠLIEDA KONTRA SITWAZZJONIJIET POSSIBBLI TA’ FALLIMENT FL-ISKOLA U T-TLUQ SUSSEGWENTI MILL-ISKOLA. VANTAĠĠ IEĦOR IKUN LI TKUN TISTA ‘TIPPREVIJA L-PREŻENZA TA’ TERAPISTI DISKORS ESPERJENZATI SABIEX JATTIVA OSSERVAZZJONI ADEGWATA TAT-TFAL U STRATEĠIJA MMIRATA LEJN L-IRKUPRU TA ‘SKUMDITÀ. L-ATTIVITÀ SPORTIVA TIPPROMWOVI L-SOĊJALIZZAZZJONI L-ABBILTÀ LI JINTERAĠIXXU MA ‘OĦRAJN BIEX JAĠIXXU F’KONFORMITÀ MAR-REGOLI U BIEX JIŻVILUPPAW LATTACCAMENTO GĦALL-GRUPP. L-ISTESS SE (Maltese)
23 July 2022
0 references
O JARDIM DE INFÂNCIA SANTIMENTO, EM PARTICULAR, VISA ATIVAR CURSOS LINGUÍSTICOS DE RECUPEROPOTENZIAÇÃO PARA CRIANÇAS ITALIANAS E ESTRANGEIRAS INCLUÍDAS NO CONTEXTO ESCOLAR. SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA ALÉM DO HORÁRIO NORMAL CONTRIBUIRIA, DE FATO, PARA MELHORAR A DINÂMICA COMUNICATIVA E RELACIONAL E, MAIS ESPECIFICAMENTE, OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM FAVORECENDO AO LONGO DO TEMPO TAMBÉM LACQUISIÇÃO DOS PRÉ-REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA ENFRENTAR DE FORMA CONSTRUTIVA OS SEGUINTES CAMINHOS ESCOLARES. TUDO ISSO LANÇARIA AS BASES PARA COMBATER POSSÍVEIS SITUAÇÕES DE INSUCESSO ESCOLAR E SUBSEQUENTE ABANDONO ESCOLAR. OUTRA VANTAGEM SERIA SER CAPAZ DE ANTECIPAR A PRESENÇA DE FONOAUDIÓLOGOS EXPERIENTES, A FIM DE ATIVAR UMA OBSERVAÇÃO ADEQUADA DAS CRIANÇAS E UMA ESTRATÉGIA VOLTADA PARA A RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO. A ATIVIDADE ESPORTIVA PROMOVE A SOCIALIZAÇÃO DA CAPACIDADE DE INTERAGIR COM OS OUTROS PARA AGIR EM CONFORMIDADE COM AS REGRAS E DESENVOLVER O LATTACCAMENTO PARA O GRUPO. A PRÓPRIA SE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
ERITYISESTI SANTIMENTO:N LASTENTARHAN TARKOITUKSENA ON AKTIVOIDA KIELELLISIÄ RECUPEROPOTENZIATION-KURSSEJA ITALIALAISILLE JA ULKOMAISILLE LAPSILLE, JOTKA KUULUVAT KOULUUN. HEIDÄN OLESKELUNSA KOULUSSA NORMAALIN TYÖAJAN ULKOPUOLELLA AUTTAISI ITSE ASIASSA PARANTAMAAN KOMMUNIKATIIVISTA JA SUHTEELLISTA DYNAMIIKKAA JA ERITYISESTI OPPIMISPROSESSEJA, JOTKA AJAN MYÖTÄ SUOSIVAT MYÖS LACQUISITION EDELLYTYKSIÄ, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ SEURAAVIEN KOULUPOLKUJEN KÄSITTELEMISEKSI RAKENTAVALLA TAVALLA. KAIKKI TÄMÄ LOISI PERUSTAN KOULUN EPÄONNISTUMISEN JA SEN JÄLKEISEN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN MAHDOLLISTEN TILANTEIDEN TORJUMISELLE. LISÄETUNA OLISI PYSTYÄ ESITTELEMÄÄN KOKENEIDEN PUHETERAPEUTTIEN LÄSNÄOLOA, JOTTA VOIDAAN AKTIVOIDA RIITTÄVÄ LASTEN TARKKAILU JA STRATEGIA, JOLLA PYRITÄÄN LIEVITTÄMÄÄN EPÄMUKAVUUTTA. URHEILUTOIMINNALLA EDISTETÄÄN SOSIALISAATIOTA JA KYKYÄ OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA SÄÄNTÖJEN MUKAISESTI JA KEHITTÄÄ LATTACCAMENTOA RYHMÄLLE. JUURI SE ON (Finnish)
23 July 2022
0 references
PRZEDSZKOLE SANTIMENTO W SZCZEGÓLNOŚCI MA NA CELU AKTYWIZACJĘ KURSÓW RECUPEROPOTENZATION DLA DZIECI WŁOSKICH I ZAGRANICZNYCH W KONTEKŚCIE SZKOLNYM. ICH POBYT W SZKOLE POZA NORMALNYMI GODZINAMI W RZECZYWISTOŚCI PRZYCZYNIŁBY SIĘ DO POPRAWY DYNAMIKI KOMUNIKACYJNEJ I RELACYJNEJ, A DOKŁADNIEJ DO PROCESÓW UCZENIA SIĘ, KTÓRE SPRZYJAŁYBY Z CZASEM RÓWNIEŻ LACQUISITION WARUNKÓW KONIECZNYCH DO KONSTRUKTYWNEGO ZAJĘCIA SIĘ NASTĘPUJĄCYMI ŚCIEŻKAMI SZKOLNYMI. WSZYSTKO TO POŁOŻYŁOBY PODSTAWY DO PRZECIWDZIAŁANIA EWENTUALNYM SYTUACJOM NIEPOWODZENIA SZKOLNEGO I PÓŹNIEJSZEGO KOŃCZENIA NAUKI. KOLEJNĄ ZALETĄ BYŁABY MOŻLIWOŚĆ PRZYGOTOWANIA OBECNOŚCI DOŚWIADCZONYCH TERAPEUTÓW MOWY, ABY AKTYWOWAĆ ODPOWIEDNIĄ OBSERWACJĘ DZIECI I STRATEGIĘ MAJĄCĄ NA CELU ODZYSKANIE DYSKOMFORTU. AKTYWNOŚĆ SPORTOWA PROMUJE SOCJALIZACJI ZDOLNOŚĆ DO INTERAKCJI Z INNYMI DO DZIAŁANIA ZGODNIE Z PRZEPISAMI I ROZWOJU LATTACCAMENTO DO GRUPY. BARDZO SE (Polish)
23 July 2022
0 references
NAMEN VRTCA SANTIMENTO JE PREDVSEM AKTIVIRATI JEZIKOVNE TEČAJE RECUPEROPOTENZIATION ZA ITALIJANSKE IN TUJE OTROKE, VKLJUČENE V ŠOLSKI KONTEKST. NJIHOVO BIVANJE V ŠOLI NAD OBIČAJNIMI URAMI BI DEJANSKO PRISPEVALO K IZBOLJŠANJU KOMUNIKACIJSKE IN RELACIJSKE DINAMIKE IN NATANČNEJE K UČNIM PROCESOM, KI DAJEJO PREDNOST SKOZI ČAS TUDI LAKOVANJE PREDPOGOJEV, POTREBNIH ZA KONSTRUKTIVNO REŠEVANJE NASLEDNJIH ŠOLSKIH POTI. VSE TO BI POSTAVILO TEMELJE ZA PREPREČEVANJE MOREBITNIH PRIMEROV ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN POZNEJŠEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. DODATNA PREDNOST BI BILA, DA BI LAHKO PREHITELI PRISOTNOST IZKUŠENIH GOVORNIH TERAPEVTOV, DA BI AKTIVIRALI USTREZNO OPAZOVANJE OTROK IN STRATEGIJO, NAMENJENO OKREVANJU NEUGODJA. ŠPORTNA DEJAVNOST SPODBUJA SOCIALIZACIJO SPOSOBNOSTI ZA INTERAKCIJO Z DRUGIMI, DA DELUJE V SKLADU S PRAVILI IN DA RAZVIJE LATTACCAMENTO ZA SKUPINO. PRAV SE (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM MATEŘSKÉ ŠKOLY SANTIMENTO JE ZEJMÉNA AKTIVOVAT JAZYKOVÉ KURZY RECUPEROPOTENZIATION PRO ITALSKÉ A ZAHRANIČNÍ DĚTI ZAHRNUTÉ DO ŠKOLNÍHO KONTEXTU. JEJICH POBYT VE ŠKOLE MIMO NORMÁLNÍ HODINY BY VE SKUTEČNOSTI PŘISPĚL KE ZLEPŠENÍ KOMUNIKATIVNÍ A RELAČNÍ DYNAMIKY A KONKRÉTNĚ PROCESŮ UČENÍ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH V PRŮBĚHU ČASU TAKÉ LACQUISITION PŘEDPOKLADŮ NEZBYTNÝCH PRO KONSTRUKTIVNÍ ŘEŠENÍ NÁSLEDUJÍCÍCH ŠKOLNÍCH CEST. TO VŠE BY POLOŽILO ZÁKLADY PRO BOJ PROTI MOŽNÝM SITUACÍM NEÚSPĚCHU VE ŠKOLE A NÁSLEDNÉMU UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. DALŠÍ VÝHODOU BY BYLO MÍT MOŽNOST PREVIETOVAT PŘÍTOMNOST ZKUŠENÝCH ŘEČOVÝCH TERAPEUTŮ S CÍLEM AKTIVOVAT ADEKVÁTNÍ POZOROVÁNÍ DĚTÍ A STRATEGII ZAMĚŘENOU NA ZOTAVENÍ NEPOHODLÍ. SPORTOVNÍ ČINNOST PODPORUJE SOCIALIZACI SCHOPNOST INTERAKCE S OSTATNÍMI JEDNAT V SOULADU S PRAVIDLY A ROZVÍJET LATTACCAMENTO SKUPINĚ. VELMI SE (Czech)
23 July 2022
0 references
SANTIMENTO VAIKŲ DARŽELYJE VISŲ PIRMA SIEKIAMA AKTYVUOTI KALBOS RECUPEROPOTENZIATION KURSUS ITALŲ IR UŽSIENIO VAIKAMS, ĮTRAUKTIEMS Į MOKYKLOS KONTEKSTĄ. JŲ BUVIMAS MOKYKLOJE PO ĮPRASTŲ VALANDŲ IŠ TIKRŲJŲ PADĖTŲ PAGERINTI KOMUNIKACINĘ IR RELIATYVIĄ DINAMIKĄ, O KONKREČIAU – MOKYMOSI PROCESUS, SKATINANČIUS LAIKUI BĖGANT, TAIP PAT LACQUISITION BŪTINAS PRIELAIDAS KONSTRUKTYVIAI SPRĘSTI ŠIUOS MOKYKLOS KELIUS. VISA TAI BŪTŲ PAGRINDAS KOVOTI SU GALIMOMIS MOKYKLOS NESĖKMĖS IR VĖLESNIO MOKYKLOS BAIGIMO SITUACIJOMIS. KITAS PRIVALUMAS BŪTŲ TAI, KAD BŪTŲ GALIMA PARENGTI PATYRUSIŲ LOGOPEDŲ BUVIMĄ, SIEKIANT SUAKTYVINTI TINKAMĄ VAIKŲ STEBĖJIMĄ IR STRATEGIJĄ, SKIRTĄ DISKOMFORTO ATSIGAVIMUI. SPORTINĖ VEIKLA SKATINA SOCIALIZACIJĄ, GEBĖJIMĄ BENDRAUTI SU KITAIS, LAIKANTIS TAISYKLIŲ, IR PLĖTOTI LATTACCAMENTO GRUPEI. PATI SE (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SANTIMENTO BĒRNUDĀRZA MĒRĶIS JO ĪPAŠI IR AKTIVIZĒT VALODU RECUPEROPOTENZIATION KURSUS ITĀĻU UN ĀRVALSTU BĒRNIEM, KAS IEKĻAUTI SKOLAS KONTEKSTĀ. VIŅU UZTURĒŠANĀS SKOLĀ PĒC PARASTĀ DARBA LAIKA FAKTISKI PALĪDZĒTU UZLABOT KOMUNIKATĪVO UN RELĀCIJU DINAMIKU UN, KONKRĒTĀK, MĀCĪBU PROCESUS, KAS LAIKA GAITĀ DOD PRIEKŠROKU ARĪ PRIEKŠNOSACĪJUMIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI KONSTRUKTĪVI RISINĀTU ŠĀDUS SKOLAS CEĻUS. TAS VISS LIKTU PAMATUS, LAI CĪNĪTOS PRET IESPĒJAMĀM NESEKMĪGĀM SITUĀCIJĀM UN VĒLĀKU SKOLAS PAMEŠANU. VĒL VIENA PRIEKŠROCĪBA BŪTU IESPĒJA PAREDZĒT PIEREDZĒJUŠU LOGOPĒDU KLĀTBŪTNI, LAI AKTIVIZĒTU PIENĀCĪGU BĒRNU NOVĒROŠANU UN STRATĒĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR ATGŪT DISKOMFORTU. SPORTA AKTIVITĀTE VEICINA SOCIALIZĀCIJU, SPĒJU MIJIEDARBOTIES AR CITIEM, LAI RĪKOTOS SASKAŅĀ AR NOTEIKUMIEM UN IZSTRĀDĀTU GRUPAI LATTACCAMENTO. PATI SE (Latvian)
23 July 2022
0 references
ДЕТСКАТА ГРАДИНА SANTIMENTO ПО-СПЕЦИАЛНО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА ЕЗИКОВИТЕ КУРСОВЕ ПО RECUPEROPOTENZIATION ЗА ИТАЛИАНСКИ И ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА, ВКЛЮЧЕНИ В УЧИЛИЩНИЯ КОНТЕКСТ. ПРЕСТОЯТ ИМ В УЧИЛИЩЕ ИЗВЪН НОРМАЛНИТЕ ЧАСОВЕ ВСЪЩНОСТ БИ ДОПРИНЕСЪЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНАТА И РЕЛАЦИОННАТА ДИНАМИКА, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И ЛАГИСИРАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА СПРАВЯНЕ ПО КОНСТРУКТИВЕН НАЧИН СЪС СЛЕДВАЩИТЕ УЧИЛИЩНИ ПЪТЕКИ. ВСИЧКО ТОВА ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ВЪЗМОЖНИ СИТУАЦИИ НА НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ И ПОСЛЕДВАЩО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ДРУГО ПРЕДИМСТВО БИ БИЛО ДА БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДВИШИ ПРИСЪСТВИЕТО НА ОПИТНИ ЛОГОПЕДИ, ЗА ДА АКТИВИРАТЕ АДЕКВАТНО НАБЛЮДЕНИЕ НА ДЕЦАТА И СТРАТЕГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА. СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ НАСЪРЧАВА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА НА СПОСОБНОСТТА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИТЕ, ЗА ДА ДЕЙСТВА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРАВИЛАТА И ДА РАЗВИВА LATTACCAMENTO В ГРУПАТА. САМАТА SE (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A SANTIMENTO ÓVODA CÉLJA KÜLÖNÖSEN A NYELVI RECUPEROPOTENZIATION TANFOLYAMOK AKTIVÁLÁSA OLASZ ÉS KÜLFÖLDI GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ISKOLAI KONTEXTUSBAN. A SZOKÁSOS MUNKAIDŐN TÚLI ISKOLAI TARTÓZKODÁSUK VALÓJÁBAN HOZZÁJÁRULNA A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS RELÁCIÓS DINAMIKÁHOZ, ÉS KONKRÉTABBAN AZ IDŐVEL KEDVEZŐ TANULÁSI FOLYAMATOKHOZ, VALAMINT A KÖVETKEZŐ ISKOLAI UTAK KONSTRUKTÍV KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELŐFELTÉTELEK LAKQUISITION-JÁHOZ. MINDEZ MEGALAPOZNÁ AZ ISKOLAI KUDARC ÉS AZ AZT KÖVETŐ ISKOLAELHAGYÁS LEHETSÉGES ESETEIT. TOVÁBBI ELŐNY LENNE A TAPASZTALT BESZÉDTERAPEUTÁK JELENLÉTÉNEK PREVITÁLÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AKTIVÁLJÁK A GYERMEKEK MEGFELELŐ MEGFIGYELÉSÉT ÉS A KELLEMETLENSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ STRATÉGIÁT. A SPORTTEVÉKENYSÉG ELŐSEGÍTI A SZOCIALIZÁCIÓT, HOGY MÁSOKKAL KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPHESSEN, HOGY A SZABÁLYOKNAK MEGFELELŐEN CSELEKEDJEN, ÉS HOGY A LATTACCAMENTO-T FEJLESSZE A CSOPORTTAL. A MAGA SE (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN KINDERGARTEN SANTIMENTO GO HÁIRITHE CÚRSAÍ TEANGA RECUPEROPOTENZIATION A GHNÍOMHACHTÚ DO LEANAÍ IODÁLACHA AGUS EACHTRANNACHA SAN ÁIREAMH I GCOMHTHÉACS NA SCOILE. BHEADH A BHFANACHT AR SCOIL THAR UAIREANTA GNÁTHUAIREANTA I NDÁIRÍRE CUR LE FEABHAS A CHUR AR AN DINIMIC CUMARSÁIDE AGUS COIBHNEASTA AGUS GO SONRACH NA PRÓISIS FOGHLAMA FAVORING LE HIMEACHT AMA CHOMH MAITH LACQUISITION DE NA RÉAMHRIACHTANAIS IS GÁ CHUN DUL I NGLEIC AR BHEALACH CUIDITHEACH NA COSÁIN SCOILE SEO A LEANAS. LEAGFADH SÉ SEO GO LÉIR AN DÚSHRAITH CHUN CUR I GCOINNE CÁSANNA FÉIDEARTHA TEIPE SCOILE AGUS FÁGÁLA SCOILE INA DHIAIDH SIN. BHEADH BUNTÁISTE BREISE ANN A BHEITH IN ANN TEIRIPEOIRÍ URLABHRA A BHFUIL TAITHÍ ACU A CHUR I LÁTHAIR CHUN BREATHNÓIREACHT LEORDHÓTHANACH LEANAÍ AGUS STRAITÉIS ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A GHNÓTHÚ A GHNÍOMHACHTÚ. CUIREANN AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT AN SÓISIALÚ CHUN CINN AR AN GCUMAS IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CHUN GNÍOMHÚ I GCOMHRÉIR LEIS NA RIALACHA AGUS CHUN LATTACCAMENTO A FHORBAIRT DON GHRÚPA. NÍL AN TWEET SEO AR FÁIL (Irish)
23 July 2022
0 references
SANTIMENTO-SKOLAN SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT AKTIVERA SPRÅKKURSER FÖR ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA BARN I SKOLSAMMANHANG. DERAS VISTELSE I SKOLAN UTÖVER NORMALA TIMMAR SKULLE I SJÄLVA VERKET BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIVA OCH RELATIONELLA DYNAMIK OCH MER SPECIFIKT DE INLÄRNINGSPROCESSER SOM ÖVER TID GYNNAR OCKSÅ LACQUISITION AV DE FÖRUTSÄTTNINGAR SOM KRÄVS FÖR ATT PÅ ETT KONSTRUKTIVT SÄTT TA ITU MED FÖLJANDE SKOLVÄGAR. ALLT DETTA SKULLE LÄGGA GRUNDEN FÖR ATT MOTVERKA EVENTUELLA SITUATIONER MED MISSLYCKANDE I SKOLAN OCH EFTERFÖLJANDE SKOLAVHOPP. EN YTTERLIGARE FÖRDEL SKULLE VARA ATT KUNNA FÖRBEREDA NÄRVARON AV ERFARNA TALTERAPEUTER FÖR ATT AKTIVERA EN ADEKVAT OBSERVATION AV BARN OCH EN STRATEGI SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA OBEHAG. IDROTTSAKTIVITETEN FRÄMJAR SOCIALISERINGEN AV MÖJLIGHETEN ATT INTERAGERA MED ANDRA ATT AGERA I ENLIGHET MED REGLERNA OCH ATT UTVECKLA LATTACCAMENTO TILL GRUPPEN. DEN MYCKET SE (Swedish)
23 July 2022
0 references
SANTIMENTO LASTEAIA EESMÄRK ON EELKÕIGE AKTIVEERIDA KEELELISI RECUPEROPOTENZIATION KURSUSI ITAALIA JA VÄLISMAA LASTELE, MIS KUULUVAD KOOLI KONTEKSTI. NENDE VIIBIMINE KOOLIS PÄRAST TAVATUNDE AITAKS TEGELIKULT PARANDADA KOMMUNIKATIIVSET JA RELATSIOONI DÜNAAMIKAT NING KONKREETSEMALT ÕPPEPROTSESSE, MIS SOODUSTAVAD AJA JOOKSUL KA EELTINGIMUSI, MIS ON VAJALIKUD, ET LAHENDADA KONSTRUKTIIVSELT JÄRGMISI KOOLITEID. KÕIK SEE PANEKS ALUSE KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA SELLELE JÄRGNEVA KOOLIST LAHKUMISE VÕIMALIKELE OLUKORDADELE. VEEL ÜKS EELIS OLEKS VÕIMALUS ETTE NÄHA KOGENUD KÕNETERAPEUTIDE KOHALOLEK, ET AKTIVEERIDA LASTE PIISAV VAATLEMINE JA STRATEEGIA, MILLE EESMÄRK ON EBAMUGAVUSE TAASTUMINE. SPORDITEGEVUS EDENDAB SOTSIALISEERIMIST, ET SUHELDA TEISTEGA, ET TEGUTSEDA VASTAVALT EESKIRJADELE JA ARENDADA RÜHMALE LATTACCAMENTO. SE (Estonian)
23 July 2022
0 references
ROTTOFRENO
0 references
Identifiers
H17I17000340007
0 references