SINGING I WRITE I CREATE (Q451534)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q451534 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SINGING I WRITE I CREATE |
Project Q451534 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC DIAMANTE
0 references
39°40'39.83"N, 15°49'16.07"E
0 references
I PERCORSI DI MUSICA DI ESPRESSIONE CREATIVA MANIPOLAZIONE DI PREGRAFISMO E PRECALCOLO E DI MULTIMEDIALIT PROPOSTI IN QUESTO PROGETTO SONO STRETTAMENTE LEGATI LUNO ALLALTRO IN QUANTO TUTTI CONTRIBUISCONO ALLO SVILUPPO COGNITIVO MOTORIO ED ESPRESSIVO DEL BAMBINO. ATTRAVERSO ESPERIENZE GIOCOSE E DIVERTENTI IL BAMBINO SI AVVIER ALLA SCOPERTA DEL MONDO CHE LO CIRCONDA E ALLA CONOSCENZA DEI SAPERI. IL NOSTRO INTENTO SOTTOLINEARE COME LA MUSICA IL FARE CON LE MANI LE ATTIVIT DI PRESCRITTURA E PRELETTURA NONCHE I PRIMI APPROCCI ALLA MULTIMEDIALIT INFLUISCANO POSITIVAMENTE SULLA FORMAZIONE DEL CERVELLO ACCRESCENDO LINTELLIGENZA E LA SENSIBILIT FAVORENDO IL COORDINAMENTO MOTORIO LATTENZIONE LA CONCENTRAZIONE IL RAGIONAMENTO LOGICO LA MEMORIA LESPRESSIONE DI S IL PENSIERO CREATIVO. INOLTRE SARANNO UN OTTIMO STRUMENTO DI SOCIALIZZAZIONE ESPERIENZE IN CUI VIVERE E LIBERARE LE PROPRIE EMOZIONI. TUTTO CONCORRER A PROMUOVERE NEI BAMBINI LO SVILUPPO DELLIDENTIT DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA E LA (Italian)
0 references
THE MUSIC PATHS OF CREATIVE EXPRESSION MANIPULATION OF PREGRAFISM AND PRECALCULATION AND MULTIMEDIALIT PROPOSED IN THIS PROJECT ARE CLOSELY LINKED TO EACH OTHER AS ALL CONTRIBUTE TO THE COGNITIVE MOTOR AND EXPRESSIVE DEVELOPMENT OF THE CHILD. THROUGH PLAYFUL AND FUN EXPERIENCES THE CHILD STARTS TO DISCOVER THE WORLD AROUND HIM AND TO THE KNOWLEDGE OF KNOWLEDGE. OUR INTENTION TO EMPHASISE HOW MUSIC MAKING WITH HANDS THE ACTIVITIES OF PRE-WRITING AND PRE-READING AND THAT THE FIRST APPROACHES TO MULTIMEDIALIT POSITIVELY AFFECT THE FORMATION OF THE BRAIN BY INCREASING LINTELLIGENZA AND SENSITIVITY FAVORING MOTOR COORDINATION ATTENTION CONCENTRATION LOGICAL REASONING THE MEMORY EXPRESSION OF S THE CREATIVE THOUGHT. THEY WILL ALSO BE AN EXCELLENT TOOL FOR SOCIALISING EXPERIENCES IN WHICH TO LIVE AND FREE ONE’S EMOTIONS. ALL CONCORRER TO PROMOTE IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF THE IDENTIT DELLAUTONOMIA OF COMPETENCE AND THE (English)
10 November 2020
0 references
LES CHEMINS DE LA MUSIQUE DE MANIPULATION D’EXPRESSION CRÉATIVE DE PREGRAPHISM ET DE PRÉCALCUL ET DE MULTIMEDIALIT PROPOSÉS DANS CE PROJET SONT ÉTROITEMENT LIÉS À L’AUTRE CAR ILS CONTRIBUENT TOUS AU MOTEUR COGNITIF ET AU DÉVELOPPEMENT EXPRESSIF DE L’ENFANT. GRÂCE À DES EXPÉRIENCES LUDIQUES ET AMUSANTES, L’ENFANT COMMENCE À DÉCOUVRIR LE MONDE QUI L’ENTOURE ET À LA CONNAISSANCE DE LA CONNAISSANCE. NOTRE INTENTION EST DE SOULIGNER QUE LA MUSIQUE FAISANT AVEC LES MAINS LES ACTIVITÉS DE PRÉÉCRITURE ET DE PRÉLECTURE AINSI QUE LES PREMIÈRES APPROCHES DE MULTIMEDIALIT AFFECTENT POSITIVEMENT LA FORMATION DU CERVEAU EN AUGMENTANT LA LINTELLIGENCE ET LA SENSIBILITÉ FAVORISANT LA COORDINATION MOTRICE LA CONCENTRATION LE RAISONNEMENT LOGIQUE DE LA MÉMOIRE L’EXPRESSION DE LA PENSÉE CRÉATIVE. ILS SERONT ÉGALEMENT UN EXCELLENT OUTIL POUR SOCIALISER LES EXPÉRIENCES DANS LESQUELLES VIVRE ET LIBÉRER SES ÉMOTIONS. TOUS CONCORRER À PROMOUVOIR CHEZ L’ENFANT LE DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ DE L’AUTONOMIE DE COMPÉTENCE ET (French)
8 December 2021
0 references
DIE IN DIESEM PROJEKT VORGESCHLAGENEN WEGE DER MUSIK DER KREATIVEN AUSDRUCKSMANIPULATION VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION UND VON MULTIMEDIALIT SIND ENG MIT DEM ANDEREN VERBUNDEN, DA SIE ALLE ZUR KOGNITIVEN MOTORISCHEN UND EXPRESSIVEN ENTWICKLUNG DES KINDES BEITRAGEN. DURCH SPIELERISCHE UND LUSTIGE ERFAHRUNGEN BEGINNT DAS KIND, DIE WELT UM IHN HERUM ZU ENTDECKEN UND DAS WISSEN DES WISSENS. UNSERE ABSICHT IST ES, ZU BETONEN, DASS MUSIK, DIE MIT DEN HÄNDEN DIE PREWRITING- UND PRE-READING-AKTIVITÄTEN SOWIE DIE ERSTEN ANSÄTZE ZU MULTIMEDIALIT MIT DEN HÄNDEN TUT, DIE BILDUNG DES GEHIRNS POSITIV BEEINFLUSSEN, INDEM LINTELLIGENCE UND SENSIBILITÄT DIE MOTORISCHE KOORDINATION BEGÜNSTIGEN, DIE KONZENTRATION DIE LOGISCHE ARGUMENTATION DES GEDÄCHTNISSES, DER AUSDRUCK DES KREATIVEN DENKENS. SIE WERDEN AUCH EIN AUSGEZEICHNETES INSTRUMENT SEIN, UM ERFAHRUNGEN ZU VERGESELLSCHAFTEN, IN DENEN MAN SEINE EMOTIONEN LEBEN UND BEFREIEN KANN. ALLE CONCORRER, UM BEI KINDERN DIE ENTWICKLUNG DER IDENTITÄT DER KOMPETENZAUTONOMIE UND DER (German)
17 December 2021
0 references
DE PADEN VAN MUZIEK VAN CREATIEVE EXPRESSIE MANIPULATIE VAN PREGRAPHISM EN VOORBEREKENING EN VAN MULTIMEDIALIT VOORGESTELD IN DIT PROJECT ZIJN NAUW VERBONDEN MET DE ANDERE OMDAT ZE ALLEMAAL BIJDRAGEN AAN DE COGNITIEVE MOTORISCHE EN EXPRESSIEVE ONTWIKKELING VAN HET KIND. DOOR SPEELSE EN LEUKE ERVARINGEN BEGINT HET KIND DE WERELD OM HEM HEEN TE ONTDEKKEN EN DOOR KENNIS VAN KENNIS. ONZE BEDOELING IS OM TE BENADRUKKEN DAT MUZIEK MET DE HANDEN DE PREWRITING EN PRE-READING ACTIVITEITEN EVENALS DE EERSTE BENADERINGEN VAN MULTIMEDIALIT POSITIEF BEÏNVLOEDEN DE VORMING VAN DE HERSENEN DOOR HET VERHOGEN VAN LINTELLIGENCE EN DE GEVOELIGHEID TEN GUNSTE VAN MOTORISCHE COÖRDINATIE DE CONCENTRATIE DE LOGISCHE REDENEREN VAN HET GEHEUGEN DE UITDRUKKING VAN DE CREATIEVE GEDACHTE. ZE ZULLEN OOK EEN UITSTEKEND HULPMIDDEL ZIJN VOOR HET SOCIALISEREN VAN ERVARINGEN OM TE LEVEN EN TE BEVRIJDEN VAN EMOTIES. ALLE CONCORRER TE BEVORDEREN BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DE IDENTITEIT VAN DE AUTONOMIE VAN DE COMPETENTIE EN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
LOS CAMINOS DE LA MÚSICA DE LA MANIPULACIÓN DE LA EXPRESIÓN CREATIVA DEL PREGRAFISMO Y EL PRECÁLCULO Y DE MULTIMEDIALIT PROPUESTOS EN ESTE PROYECTO ESTÁN ESTRECHAMENTE VINCULADOS AL OTRO, YA QUE TODOS CONTRIBUYEN AL MOTOR COGNITIVO Y AL DESARROLLO EXPRESIVO DEL NIÑO. A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS LÚDICAS Y DIVERTIDAS, EL NIÑO COMIENZA A DESCUBRIR EL MUNDO QUE LE RODEA Y EL CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO. NUESTRA INTENCIÓN ES ENFATIZAR QUE LA MÚSICA HACIENDO CON LAS MANOS LAS ACTIVIDADES DE PREESCRITURA Y PRELECTURA, ASÍ COMO LOS PRIMEROS ENFOQUES DE MULTIMEDIALIT AFECTAN POSITIVAMENTE LA FORMACIÓN DEL CEREBRO AL AUMENTAR LA LINTELLIGENCE Y LA SENSIBILIDAD FAVORECIENDO LA COORDINACIÓN MOTORA LA CONCENTRACIÓN DEL RAZONAMIENTO LÓGICO LA MEMORIA LA EXPRESIÓN DEL PENSAMIENTO CREATIVO. TAMBIÉN SERÁN UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA SOCIALIZAR EXPERIENCIAS EN LAS QUE VIVIR Y LIBERAR LAS EMOCIONES. TODOS CONCORRER PROMOVER EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD DE AUTONOMÍA DE LA COMPETENCIA Y LA (Spanish)
28 January 2022
0 references
DE MUSIKVEJE FOR KREATIVT UDTRYKSMANIPULATION AF PREGRAFISM OG PRÆBEREGNING OG MULTIMEDIALIT, DER FORESLÅS I DETTE PROJEKT, ER TÆT FORBUNDET MED HINANDEN, DA ALLE BIDRAGER TIL BARNETS KOGNITIVE MOTORISKE OG EKSPRESSIVE UDVIKLING. GENNEM LEGENDE OG SJOVE OPLEVELSER BEGYNDER BARNET AT OPDAGE VERDEN OMKRING SIG OG VIDEN OM VIDEN. VORES INTENTION OM AT UNDERSTREGE, HVORDAN MUSIK GØR MED HÆNDER AKTIVITETER AF PRE-SKRIVNING OG PRE-READING, OG AT DE FØRSTE TILGANGE TIL MULTIMEDIALIT POSITIVT PÅVIRKER DANNELSEN AF HJERNEN VED AT ØGE LINTELLIGENZA OG FØLSOMHED FAVORISERE MOTORKOORDINERING OPMÆRKSOMHED KONCENTRATION LOGISK RÆSONNEMENT HUKOMMELSE UDTRYK FOR S DEN KREATIVE TANKE. DE VIL OGSÅ VÆRE ET FREMRAGENDE REDSKAB TIL AT SOCIALISERE OPLEVELSER, HVOR MAN KAN LEVE OG FRIGØRE SINE FØLELSER. ALLE CONCORRER AT FREMME UDVIKLINGEN AF DEN IDENTIT DELLAUTONOMIA KOMPETENCE OG (Danish)
23 July 2022
0 references
ΟΙ ΜΟΥΣΙΚΟΊ ΔΡΌΜΟΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΤΟΥ PREGRAFISM ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ MULTIMEDIALIT ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ PROJECT ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΘΏΣ ΌΛΑ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. Η ΠΡΌΘΕΣΉ ΜΑΣ ΝΑ ΤΟΝΊΣΟΥΜΕ ΠΏΣ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΈΡΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟ-ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΟΙ ΠΡΏΤΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΗΣ MULTIMEDIALIT ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΘΕΤΙΚΆ ΤΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΆΛΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟ LINTELLIGENZA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΎ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ ΛΟΓΙΚΉ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΤΗΝ ΈΚΦΡΑΣΗ ΜΝΉΜΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΝΕΊΣ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΏΣΕΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥ. ΟΛΟΣ CONCORRER ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ DELLAUTONOMIA ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ (Greek)
23 July 2022
0 references
GLAZBENI PUTOVI KREATIVNOG IZRAŽAVANJA MANIPULACIJE PREGRAFISM I PREDIZRAČUN I MULTIMEDIALIT PREDLOŽENI U OVOM PROJEKTU SU USKO POVEZANI JEDNI S DRUGIMA, KAO I SVE DOPRINOSE KOGNITIVNI MOTOR I IZRAŽAJNI RAZVOJ DJETETA. KROZ RAZIGRANA I ZABAVNA ISKUSTVA DIJETE POČINJE OTKRIVATI SVIJET OKO SEBE I ZNANJE ZNANJA. NAMJERA NAM JE NAGLASITI KAKO IZRADA GLAZBE RUKAMA UTJEČE NA AKTIVNOSTI PRED-PISANJA I PREDČITANJA TE DA PRVI PRISTUPI MULTIMEDIALIT-U POZITIVNO UTJEČU NA FORMIRANJE MOZGA POVEĆANJEM LINTELLIGENZE I OSJETLJIVOSTI KOJA POGODUJE KONCENTRACIJI POZORNOSTI MOTORIČKE KOORDINACIJE LOGIČNO ZAKLJUČIVANJE IZRAZA SJEĆANJA KREATIVNE MISLI. ONI ĆE TAKOĐER BITI IZVRSTAN ALAT ZA DRUŽENJE ISKUSTAVA U KOJIMA ŽIVJETI I OSLOBODITI SVOJE EMOCIJE. SVE CONCORRER PROMOVIRATI U DJECE RAZVOJ IDENTIT DELLAUTONOMIA KOMPETENCIJE I (Croatian)
23 July 2022
0 references
CĂILE MUZICALE DE MANIPULARE A EXPRESIEI CREATIVE PREGRAFISM ȘI PRECALCUL ȘI MULTIMEDIALIT PROPUSE ÎN ACEST PROIECT SUNT STRÂNS LEGATE ÎNTRE ELE, DEOARECE TOATE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA MOTORIE COGNITIVĂ ȘI EXPRESIVĂ A COPILULUI. PRIN EXPERIENȚE JUCĂUȘE ȘI DISTRACTIVE, COPILUL ÎNCEPE SĂ DESCOPERE LUMEA DIN JURUL LUI ȘI CUNOAȘTEREA CUNOAȘTERII. INTENȚIA NOASTRĂ DE A SUBLINIA MODUL ÎN CARE MUZICA FACE CU MÂINILE ACTIVITĂȚILE DE PRE-SCRIERE ȘI PRE-CITIRE ȘI CĂ PRIMELE ABORDĂRI LA MULTIMEDIALIT AFECTEAZĂ ÎN MOD POZITIV FORMAREA CREIERULUI PRIN CREȘTEREA LINTELLIGENZA ȘI A SENSIBILITĂȚII FAVORIZÂND CONCENTRAREA ATENȚIEI COORDONĂRII MOTORII RAȚIONAMENTUL LOGIC AL EXPRESIEI MEMORIEI GÂNDULUI CREATIV. ELE VOR FI, DE ASEMENEA, UN INSTRUMENT EXCELENT PENTRU SOCIALIZAREA EXPERIENȚELOR ÎN CARE SĂ TRĂIEȘTI ȘI SĂ-ȚI ELIBEREZI EMOȚIILE. TOATE CONCORRER PENTRU A PROMOVA LA COPII DEZVOLTAREA IDENTIT DELLAUTONOMIA DE COMPETENȚĂ ȘI (Romanian)
23 July 2022
0 references
HUDOBNÉ CESTY MANIPULÁCIE TVORIVÉHO PREJAVU PREGRAFISM A PREPOČÍTANIA A MULTIMEDIALIT NAVRHNUTÉ V TOMTO PROJEKTE SÚ ÚZKO PREPOJENÉ, PRETOŽE VŠETKY PRISPIEVAJÚ K KOGNITÍVNEMU MOTORICKÉMU A EXPRESÍVNEMU VÝVOJU DIEŤAŤA. PROSTREDNÍCTVOM HRAVÝCH A ZÁBAVNÝCH ZÁŽITKOV DIEŤA ZAČÍNA OBJAVOVAŤ SVET OKOLO SEBA A POZNANIE VEDOMOSTÍ. NÁŠ ZÁMER ZDÔRAZNIŤ, AKO TVORBA HUDBY S RUKAMI AKTIVITY PRE-PÍSANIE A PRE-ČÍTANIE A ŽE PRVÉ PRÍSTUPY K MULTIMEDIALIT POZITÍVNE OVPLYVŇUJÚ FORMOVANIE MOZGU ZVÝŠENÍM LINTELLIGENZA A CITLIVOSŤ UPREDNOSTŇOVAŤ MOTOR KOORDINÁCIU POZORNOSTI KONCENTRÁCIE LOGICKÉ UVAŽOVANIE PAMÄŤOVÉ VYJADRENIE S TVORIVEJ MYŠLIENKY. BUDÚ TIEŽ VYNIKAJÚCIM NÁSTROJOM NA SOCIALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ, V KTORÝCH MÔŽU ŽIŤ A OSLOBODIŤ SVOJE EMÓCIE. ALL CONCORRER PODPOROVAŤ U DETÍ ROZVOJ IDENTITY DELLAUTONOMIA KOMPETENCIÍ A (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-MOGĦDIJIET MUŻIKALI TA’ MANIPULAZZJONI TAL-ESPRESSJONI KREATTIVA TA’ PREGRAFISM U PREKALKULAZZJONI U MULTIMEDIALIT PROPOSTI F’DAN IL-PROĠETT HUMA MARBUTA MILL-QRIB MA’ XULXIN PERESS LI KOLLHA JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-MUTUR KONJITTIV U L-IŻVILUPP ESPRESSTIV TAT-TFAL. PERMEZZ ESPERJENZI PLAYFUL U GOST IT-TIFEL JIBDA BIEX JISKOPRU D-DINJA MADWAR LILU U L-GĦARFIEN TA ‘GĦARFIEN. L-INTENZJONI TAGĦNA LI NENFASIZZAW KIF IL-MUŻIKA TAGĦMEL BL-IDEJN L-ATTIVITAJIET TA ‘KITBA MINN QABEL U QABEL IL-QARI U LI L-EWWEL APPROĊĊI GĦALL MULTIMEDIALIT JAFFETTWAW B’MOD POŻITTIV IL-FORMAZZJONI TAL-MOĦĦ BILLI JŻIDU LINTELLIGENZA U S-SENSITTIVITÀ FAVUR IL-KOORDINAZZJONI TAL-MUTUR ATTENZJONI KONĊENTRAZZJONI LOĠIKA RAĠUNAMENT L-ESPRESSJONI TAL-MEMORJA TA ‘L-ĦSIEB KREATTIV. DAWN SE JKUNU WKOLL GĦODDA EĊĊELLENTI GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI LI FIHOM WIEĦED JGĦIX U JEĦLES L-EMOZZJONIJIET TIEGĦU. KOLLHA BIEX JIPPROMWOVU FIT-TFAL L-IŻVILUPP TA ‘L-IDENTITÀ DELLAUTONOMIA TA’ KOMPETENZA U L— (Maltese)
23 July 2022
0 references
OS CAMINHOS MUSICAIS DE MANIPULAÇÃO DE EXPRESSÃO CRIATIVA DO PREGRAFISM E PRÉ-CÁLCULO E MULTIMEDIALIT PROPOSTOS NESTE PROJETO ESTÃO INTIMAMENTE LIGADOS UNS AOS OUTROS, POIS TODOS CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO MOTOR E EXPRESSIVO DA CRIANÇA. ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS LÚDICAS E DIVERTIDAS, A CRIANÇA COMEÇA A DESCOBRIR O MUNDO AO SEU REDOR E AO CONHECIMENTO DO CONHECIMENTO. NOSSA INTENÇÃO DE ENFATIZAR COMO MÚSICA FAZENDO COM AS MÃOS AS ATIVIDADES DE PRÉ-ESCRITA E PRÉ-LEITURA E QUE AS PRIMEIRAS ABORDAGENS PARA MULTIMEDIALIT AFETAM POSITIVAMENTE A FORMAÇÃO DO CÉREBRO, AUMENTANDO LINTELLIGENZA E SENSIBILIDADE FAVORECENDO A COORDENAÇÃO MOTORA CONCENTRAÇÃO DE ATENÇÃO RACIOCÍNIO LÓGICO A EXPRESSÃO DE MEMÓRIA DO PENSAMENTO CRIATIVO. ELES TAMBÉM SERÃO UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA SOCIALIZAR EXPERIÊNCIAS NAS QUAIS VIVER E LIBERTAR AS EMOÇÕES. TODOS CONCORRER PARA PROMOVER EM CRIANÇAS O DESENVOLVIMENTO DO IDENTIT DELLAUTONOMIA DE COMPETÊNCIA E O (Portuguese)
23 July 2022
0 references
PREGRAFISMIN LUOVAN ILMAISUN MANIPULOINNIN JA ESILASKENNAN JA MULTIMEDIALITIN MUSIIKKIPOLUT LIITTYVÄT LÄHEISESTI TOISIINSA, KOSKA KAIKKI EDISTÄVÄT LAPSEN KOGNITIIVISTA MOOTTORIA JA ILMEIKÄSTÄ KEHITYSTÄ. LEIKKISTEN JA HAUSKOJEN KOKEMUSTEN KAUTTA LAPSI ALKAA LÖYTÄÄ YMPÄRÖIVÄÄ MAAILMAA JA TIEDON TUNTEMUSTA. AIKOMUKSEMME KOROSTAA, MITEN MUSIIKIN TEKEMINEN KÄSILLÄ ESIKIRJOITTAMISEN JA ESILUKEMISEN TOIMINTAA JA ETTÄ ENSIMMÄISET LÄHESTYMISTAVAT MULTIMEDIALIT VAIKUTTAVAT POSITIIVISESTI AIVOJEN MUODOSTUMISEEN LISÄÄMÄLLÄ LINTELLIGENZAA JA HERKKYYS, JOKA SUOSII MOTORISEN KOORDINAATION KESKITTYMISTÄ LOOGISTA PÄÄTTELYÄ LUOVAN AJATTELUN MUISTIN ILMENTYMÄNÄ. NE OVAT MYÖS ERINOMAINEN TYÖKALU SEURUSTELEMAAN KOKEMUKSIA, JOISSA ELÄÄ JA VAPAUTTAA TUNTEITA. KAIKKI TOIMINTAA EDISTÄÄ LAPSILLA IDENTIT DELLAUTONOMIA OSAAMISEN JA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROPONOWANE W PROJEKCIE ŚCIEŻKI MUZYCZNE TWÓRCZEJ EKSPRESJI PREGRAFISM I PREKALKULACJI ORAZ MULTIMEDIALIT SĄ ZE SOBĄ ŚCIŚLE POWIĄZANE, PONIEWAŻ WSZYSTKIE PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO ROZWOJU POZNAWCZEGO I EKSPRESYJNEGO ROZWOJU DZIECKA. DZIĘKI ZABAWNYM I ZABAWNYM DOZNANIOM DZIECKO ZACZYNA ODKRYWAĆ OTACZAJĄCY GO ŚWIAT I WIEDZĘ O WIEDZY. PRAGNIEMY PODKREŚLIĆ, JAK TWORZENIE MUZYKI RĘKAMI W CZYNNOŚCI PRE-WRITINGU I PRE-READINGU ORAZ ŻE PIERWSZE PODEJŚCIE DO MULTIMEDIALIT POZYTYWNIE WPŁYWA NA POWSTAWANIE MÓZGU POPRZEZ ZWIĘKSZENIE LINTELLIGENZA I WRAŻLIWOŚĆ SPRZYJAJĄCĄ KONCENTRACJI UWAGI KOORDYNACJI MOTORYCZNEJ LOGICZNEGO ROZUMOWANIA PAMIĘCI EKSPRESJI TWÓRCZEJ MYŚLI. BĘDĄ ONE RÓWNIEŻ DOSKONAŁYM NARZĘDZIEM DO USPOŁECZNIANIA DOŚWIADCZEŃ, W KTÓRYCH MOŻNA ŻYĆ I WYZWOLIĆ SWOJE EMOCJE. WSZYSCY KONCORRER DO PROMOWANIA U DZIECI ROZWOJU TOŻSAMOŚCI DELLAUTONOMIA KOMPETENCJI I (Polish)
23 July 2022
0 references
GLASBENE POTI MANIPULACIJE KREATIVNEGA IZRAŽANJA PREGRAFISM IN PREDRAČUNA IN MULTIMEDIALIT, PREDLAGANE V TEM PROJEKTU, SO MED SEBOJ TESNO POVEZANE, SAJ VSI PRISPEVAJO K KOGNITIVNEMU MOTORIČNEMU IN EKSPRESIVNEMU RAZVOJU OTROKA. Z IGRIVIMI IN ZABAVNIMI DOŽIVETJI OTROK ZAČNE ODKRIVATI SVET OKOLI SEBE IN POZNATI ZNANJE. NAŠ NAMEN POUDARITI, KAKO GLASBENO USTVARJANJE Z ROKAMI DEJAVNOSTI PRED-PISANJA IN PRED-BRANJA IN DA PRVI PRISTOPI K MULTIMEDIALIT POZITIVNO VPLIVAJO NA TVORBO MOŽGANOV S POVEČANJEM LINTELLIGENZA IN OBČUTLJIVOSTJO, KI DAJE PREDNOST MOTORIČNI KOORDINACIJI POZORNOSTI, LOGIČNEMU RAZLOGOVANJU, IZRAŽANJU SPOMINA NA KREATIVNO MISEL. PRAV TAKO BODO ODLIČNO ORODJE ZA DRUŽENJE IZKUŠENJ, V KATERIH BOMO ŽIVELI IN OSVOBODILI SVOJA ČUSTVA. VSI KONCORRER ZA SPODBUJANJE RAZVOJA IDENTITETE DELLAUTONOMIA KOMPETENCE PRI OTROCIH IN (Slovenian)
23 July 2022
0 references
HUDEBNÍ CESTY TVŮRČÍ EXPRESNÍ MANIPULACE PREGRAFISM A PŘEDVÝPOČET A MULTIMEDIALIT NAVRHOVANÉ V TOMTO PROJEKTU JSOU ÚZCE PROPOJENY, PROTOŽE VŠECHNY PŘISPÍVAJÍ K KOGNITIVNÍ MOTOR A EXPRESIVNÍ VÝVOJ DÍTĚTE. PROSTŘEDNICTVÍM HRAVÝCH A ZÁBAVNÝCH ZÁŽITKŮ DÍTĚ ZAČÍNÁ OBJEVOVAT SVĚT KOLEM SEBE A ZNALOSTI ZNALOSTÍ. NAŠÍM ZÁMĚREM JE ZDŮRAZNIT, JAK HUDBA S RUKAMA AKTIVITY PRE-WRITING A PRE-ČTENÍ A ŽE PRVNÍ PŘÍSTUPY K MULTIMEDIALIT POZITIVNĚ OVLIVŇUJÍ TVORBU MOZKU ZVÝŠENÍM LINTELLIGENZA A CITLIVOSTI UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ KOORDINACI MOTORICKÉ POZORNOSTI SOUSTŘEDĚNÍ LOGICKÉ UVAŽOVÁNÍ PAMĚŤ VÝRAZ S TVŮRČÍ MYŠLENÍ. BUDOU TAKÉ VYNIKAJÍCÍM NÁSTROJEM PRO SOCIALIZACI ZKUŠENOSTÍ, VE KTERÝCH LZE ŽÍT A OSVOBODIT EMOCE. VŠECHNY CONCORRER PODPOROVAT U DĚTÍ ROZVOJ IDENTIT DELLAUTONOMIA KOMPETENCE A (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIAME PROJEKTE SIŪLOMI KŪRYBINĖS IŠRAIŠKOS MANIPULIAVIMO PREGRAFISM IR IŠANKSTINIO SKAIČIAVIMO BEI MULTIMEDIALIT MUZIKOS KELIAI YRA GLAUDŽIAI SUSIJĘ TARPUSAVYJE, NES VISI PRISIDEDA PRIE KOGNITYVINIO VARIKLIO IR IŠRAIŠKINGO VAIKO VYSTYMOSI. ŽAISMINGOS IR ĮDOMIOS PATIRTIES METU VAIKAS PRADEDA ATRASTI PASAULĮ APLINK JĮ IR ŽINIŲ ŽINIAS. MŪSŲ KETINIMAS PABRĖŽTI, KAIP MUZIKA KURIA RANKOMIS IŠANKSTINIO RAŠYMO IR IŠANKSTINIO SKAITYMO VEIKLĄ IR KAD PIRMIEJI POŽIŪRIAI Į MULTIMEDIALIT TEIGIAMAI VEIKIA SMEGENŲ SUSIDARYMĄ DIDINANT LINTELLIGENZA IR JAUTRUMĄ, SKATINANTĮ MOTORINIO KOORDINAVIMO DĖMESIO KONCENTRACIJĄ, LOGIŠKĄ MĄSTYMO ATMINTIES IŠRAIŠKĄ. JIE TAIP PAT BUS PUIKI PRIEMONĖ BENDRAUTI PATIRTIMI, KURIOJE GYVENTI IR IŠLAISVINTI SAVO EMOCIJAS. VISI CONCORRER SKATINTI VAIKAMS IDENTITETO DELLAUTONOMIA KOMPETENCIJOS VYSTYMĄSI IR (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠAJĀ PROJEKTĀ PIEDĀVĀTIE PREGRAFISM RADOŠĀS IZTEIKSMES MANIPULĀCIJU UN PRIEKŠAPRĒĶINA UN MULTIMEDIALIT MŪZIKAS CEĻI IR CIEŠI SAISTĪTI VIENS AR OTRU, JO TIE VISI VEICINA BĒRNA KOGNITĪVO MOTORU UN IZTEIKSMĪGO ATTĪSTĪBU. AR ROTAĻĪGU UN JAUTRU PIEREDZI BĒRNS SĀK ATKLĀT APKĀRTĒJO PASAULI UN ZINĀŠANAS PAR ZINĀŠANĀM. MŪSU NODOMS IR UZSVĒRT, KĀ MŪZIKAS VEIDOŠANA AR ROKĀM VEICINA PIRMSRAKSTĪŠANAS UN PIRMSLASĪŠANAS DARBĪBAS UN KA PIRMĀ PIEEJA MULTIMEDIALIT POZITĪVI IETEKMĒ SMADZEŅU VEIDOŠANOS, PALIELINOT LINTELLIGENZA UN JUTĪGUMU, KAS VEICINA MOTORA KOORDINĀCIJAS UZMANĪBAS KONCENTRĒŠANU LOĢISKĀ S RADOŠĀS DOMAS ATMIŅAS IZPAUSME. TIE BŪS ARĪ LIELISKS INSTRUMENTS, LAI SOCIALIZĒTU PIEREDZI, KURĀ DZĪVOT UN ATBRĪVOT SAVAS EMOCIJAS. VISI CONCORRER VEICINĀT BĒRNIEM IDENTIT DELLAUTONOMIA KOMPETENCES UN (Latvian)
23 July 2022
0 references
МУЗИКАЛНИТЕ ПЪТЕКИ НА ТВОРЧЕСКАТА МАНИПУЛАЦИЯ НА ТВОРЧЕСКОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА PREGRAFISM И ПРЕИЗЧИСЛЯВАНЕТО И MULTIMEDIALIT, ПРЕДЛОЖЕНИ В ТОЗИ ПРОЕКТ, СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ ПОМЕЖДУ СИ, ТЪЙ КАТО ВСИЧКИ ДОПРИНАСЯТ ЗА КОГНИТИВНИЯ ДВИГАТЕЛ И ЕКСПРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ЧРЕЗ ИГРИВИ И ЗАБАВНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ДЕТЕТО ЗАПОЧВА ДА ОТКРИВА СВЕТА ОКОЛО НЕГО И ДО ЗНАНИЕТО НА ЗНАНИЕТО. НАМЕРЕНИЕТО НИ ДА ПОДЧЕРТАЕМ КАК МУЗИКАТА ПРАВИ С РЪЦЕ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕДВАРИТЕЛНО ПИСАНЕ И ПРЕДВАРИТЕЛНО ЧЕТЕНЕ И ЧЕ ПЪРВИТЕ ПОДХОДИ КЪМ MULTIMEDIALIT ВЛИЯЯТ ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪРХУ ФОРМИРАНЕТО НА МОЗЪКА ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА LINTELLIGENZA И ЧУВСТВИТЕЛНОСТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩА КОНЦЕНТРАЦИЯТА НА ВНИМАНИЕТО НА ДВИГАТЕЛЯ, ЛОГИЧЕСКА ОБОСНОВКА НА ПАМЕТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТВОРЧЕСКАТА МИСЪЛ. ТЕ СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДАТ ОТЛИЧЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СОЦИАЛИЗИРАНЕ НА ПРЕЖИВЯВАНИЯТА, В КОИТО ДА ЖИВЕЯТ И ОСВОБОЖДАВАТ ЕМОЦИИТЕ СИ. ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛЯ ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ПРИ ДЕЦАТА РАЗВИТИЕТО НА ИДЕНТИЧНОСТТА ДЕЛАУТОНОМИА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PREGRAFISM KREATÍV KIFEJEZÉSI MANIPULÁCIÓJÁNAK ZENEI ÚTJAI, AZ ELŐKALKULÁCIÓ ÉS A MULTIMEDIALIT, AMELYET EBBEN A PROJEKTBEN JAVASOLTAK, SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK EGYMÁSHOZ, MIVEL MINDANNYIAN HOZZÁJÁRULNAK A GYERMEK KOGNITÍV MOTORJÁHOZ ÉS KIFEJEZŐ FEJLŐDÉSÉHEZ. A JÁTÉKOS ÉS SZÓRAKOZTATÓ ÉLMÉNYEKEN KERESZTÜL A GYERMEK ELKEZDI FELFEDEZNI A KÖRÜLÖTTE LÉVŐ VILÁGOT ÉS A TUDÁS ISMERETÉT. SZÁNDÉKUNK HANGSÚLYOZNI, HOGY A KEZŰ ZENEKÉSZÍTÉS AZ ELŐÍRÁS ÉS AZ OLVASÁS ELŐTTI TEVÉKENYSÉG, VALAMINT HOGY A MULTIMEDIALIT ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSE POZITÍVAN BEFOLYÁSOLJA AZ AGY KIALAKULÁSÁT AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LINTELLIGENZA-T ÉS AZ ÉRZÉKENYSÉGET, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A MOTORKOORDINÁCIÓS FIGYELEM KONCENTRÁCIÓJÁT, LOGIKUSAN ÉRTELMEZI A KREATÍV GONDOLAT EMLÉKEZETÉNEK KIFEJEZŐDÉSÉT. ŐK IS KIVÁLÓ ESZKÖZ A SZOCIALIZÁLÓ TAPASZTALATOK, AMELYEKBEN ÉLNI ÉS FELSZABADÍTANI AZ ÉRZELMEKET. MINDEN CONCORRER, HOGY TÁMOGASSA A GYERMEKEK FEJLŐDÉSÉT A IDENTIT DELLAUTONOMIA KOMPETENCIA ÉS A (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ DLÚTHNASC IDIR NA COSÁIN CHEOIL A BHAINEANN LE HIONRAMHÁIL CHRUTHAITHEACH A DHÉANAMH AR PREGRAFISM AGUS AN RÉAMHRÍOMH AGUS MULTIMEDIALIT A MHOLTAR SA TIONSCADAL SEO MAR GO GCUIREANN GACH DUINE LE MÓTAR COGNAÍOCH AGUS LE FORBAIRT LÉIRITHEACH AN LINBH. TRÍ EISPÉIRIS SPRAÍÚLA AGUS SPRAÍÚLA TOSAÍONN AN LEANBH AG TEACHT AR AN DOMHAN TIMPEALL AIR AGUS AR EOLAS AR EOLAS. ÁR RÚN CHUN BÉIM A CHUR AR CONAS A DHÉANAMH CEOL LE LÁMHA NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ RÉAMH-SCRÍBHNEOIREACHT AGUS RÉAMH-LÉAMH AGUS GO BHFUIL AN CHÉAD CUR CHUIGE MAIDIR LE MULTIMEDIALIT TIONCHAR DEARFACH AR AN FOIRMIÚ NA HINCHINNE TRÍ LINTELLIGENZA AGUS ÍOGAIREACHT BHFABHAR COMHORDÚ MÓTAIR TIÚCHAN AIRD LOIGHCIÚIL RÉASÚNAÍOCHT AN LÉIRIÚ CUIMHNE S AN SMAOINEAMH CRUTHAITHEACH. BEIDH SIAD INA N-UIRLIS IONTACH FREISIN CHUN EISPÉIRIS A SHÓISIALÚ CHUN MAIREACHTÁIL AGUS MOTHÚCHÁIN AMHÁIN A SHAORADH. GACH CONCORRER A CHUR CHUN CINN I LEANAÍ AR FHORBAIRT AN IDENTIT DELLAUTONOMIA INNIÚLACHTA AGUS AN (Irish)
23 July 2022
0 references
DE MUSIKVÄGAR FÖR KREATIV UTTRYCKSMANIPULERING AV PREGRAFISM OCH FÖRBERÄKNING OCH MULTIMEDIALIT SOM FÖRESLÅS I DETTA PROJEKT ÄR NÄRA KOPPLADE TILL VARANDRA EFTERSOM ALLA BIDRAR TILL BARNETS KOGNITIVA MOTOR OCH UTTRYCKSFULLA UTVECKLING. GENOM LEKFULLA OCH ROLIGA UPPLEVELSER BÖRJAR BARNET UPPTÄCKA VÄRLDEN OMKRING SIG OCH KUNSKAPEN OM KUNSKAP. VÅR AVSIKT ATT BETONA HUR MUSIK MED HÄNDERNA AKTIVITETERNA AV FÖRSKRIVNING OCH FÖRLÄSNING OCH ATT DE FÖRSTA METODERNA FÖR MULTIMEDIALIT POSITIVT PÅVERKAR BILDANDET AV HJÄRNAN GENOM ATT ÖKA LINTELLIGENZA OCH KÄNSLIGHET GYNNA MOTORISK SAMORDNING UPPMÄRKSAMHET KONCENTRATION LOGISKA RESONEMANG MINNE UTTRYCK S KREATIVA TANKE. DE KOMMER OCKSÅ ATT VARA ETT UTMÄRKT VERKTYG FÖR ATT UMGÅS MED UPPLEVELSER ATT LEVA OCH FRIGÖRA SINA KÄNSLOR. ALLA CONCORRER ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN HOS BARN AV IDENTITETEN DELLAUTONOMIA AV KOMPETENS OCH (Swedish)
23 July 2022
0 references
SELLES PROJEKTIS VÄLJA PAKUTUD PREGRAFISMI LOOMINGULISE VÄLJENDUSE MANIPULEERIMISE JA EELARVUTUSE NING MULTIMEDIALITI MUUSIKATEED ON OMAVAHEL TIHEDALT SEOTUD, KUNA KÕIK AITAVAD KAASA LAPSE KOGNITIIVSELE MOTOORSELE JA EKSPRESSIIVSELE ARENGULE. LÄBI MÄNGULISTE JA LÕBUSATE KOGEMUSTE HAKKAB LAPS AVASTAMA OMA ÜMBRITSEVAT MAAILMA JA TEADMISI TEADMISTEST. MEIE EESMÄRK ON RÕHUTADA, KUIDAS MUUSIKA TEGEMINE KÄTEGA EELKIRJUTAMISE JA EELLUGEMISE TEGEVUSTEGA NING ET ESIMENE LÄHENEMINE MULTIMEDIALITILE MÕJUTAB POSITIIVSELT AJU MOODUSTUMIST, SUURENDADES LINTELLIGENZA JA TUNDLIKKUST, SOODUSTADES MOTOORSE KOORDINEERIMISE TÄHELEPANU KONTSENTRATSIOONI LOOVA MÕTTE MÄLU VÄLJENDUST. SAMUTI ON NAD SUUREPÄRANE VAHEND KOGEMUSTE SOTSIALISEERIMISEKS, KUS ELADA JA VABASTADA OMA EMOTSIOONE. KÕIK KOHTUASI, ET EDENDADA LASTEL PÄDEVUSTUNNUSE DELLAUTONOMIA ARENGUT JA (Estonian)
23 July 2022
0 references
DIAMANTE
0 references
Identifiers
C15E18000130006
0 references