GRASS BEANS (Q448398)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q448398 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GRASS BEANS |
Project Q448398 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
S. MARIA LA CARITA IC BORRELLI
0 references
40°43'15.60"N, 14°30'46.15"E
0 references
LA PROGETTUALIT MIRA A RINFORZARE LE ABILIT DI BASE DELLO SVILUPPO COGNITIVO E MOTORIO DEI BAMBINI IN ET EVOLUTIVA SEGUENDO IL PRINCIPIO DI UN EDUCAZIONE CHE MIRI AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPTENZE DI BASE DELLO SVILUPPO EVOLUTIVO.LE ATTIVIT EDUCATIVE DI QUESTO PERCORSO SI PROPONGONO DI CREARE UN AMBIENTE SERENO E ACCOGLIENTE CHE RASSICURI AFFETTIVAMENTE I BAMBINI SOPRATTUTTO QUELLI AL LORO PRIMO APPROCCIO ALLA SCUOLA DELLINFANZIA TRASMETTENDO LORO IL PIACERE DI VIVERE ESPERIENZE POSITIVE CON COMPAGNI E ADULTI. OBIETTIVO FONDAMENTALE QUELLO DI FAVORIRE IL RITROVARSI DEI BAMBINI CHE HANNO GI FREQUENTATO GLI ANNI PRECEDENTI RAFFORZANDO IL SENSO DI APPARTENENZA E CONTINUIT ALLINTERNO DEL LORO GRUPPO. PER LORO VENGONO PREDISPOSTI PERCORSI DI APPRENDIMENTO ATTUATI IN SEZIONE CON LA PROPOSTA DI ANGOLI E MOMENTI DI GIOCO IN CUI I BAMBINI SI RITROVANO E SPERIMENTANO NUOVAMENTE IL PIACERE DI STARE INSIEME. QUESTE CONDIZIONI SONO NECESSARIE E PRELIMINARI PER PROMUOVERE GRADUALMENTE UN APPROCCIO S (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF COGNITIVE AND MOTOR DEVELOPMENT OF CHILDREN IN EVOLUTION FOLLOWING THE PRINCIPLE OF AN EDUCATION THAT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC COMPETENCIES OF EVOLUTIVO DEVELOPMENT.THE EDUCATIONAL ACTIVITIES OF THIS PATH AIM TO CREATE A SERENE AND WELCOMING ENVIRONMENT THAT EMOTIONALLY REASSURES CHILDREN ESPECIALLY THOSE TO THEIR FIRST APPROACH TO THE CHILDHOOD SCHOOL TRANSMITTING TO THEM THE PLEASURE OF LIVING POSITIVE EXPERIENCES WITH COMRADES AND ADULTS. THE FUNDAMENTAL OBJECTIVE IS TO ENCOURAGE THE MEETING OF CHILDREN WHO HAVE ALREADY ATTENDED PREVIOUS YEARS STRENGTHENING THE SENSE OF BELONGING AND CONTINUITY WITHIN THEIR GROUP. FOR THEM THEY ARE PREPARED LEARNING PATHS IMPLEMENTED IN SECTION WITH THE PROPOSAL OF CORNERS AND MOMENTS OF PLAY IN WHICH CHILDREN MEET AND EXPERIENCE AGAIN THE PLEASURE OF BEING TOGETHER. THESE CONDITIONS ARE NECESSARY AND PRELIMINARY TO GRADUALLY PROMOTE AN S APPROACH (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DU DÉVELOPPEMENT COGNITIF ET MOTEUR DES ENFANTS EN ÂGE D’ÉVOLUER EN SUIVANT LE PRINCIPE D’UNE ÉDUCATION QUI VISE À RENFORCER LES COMPTES DE BASE D’EVOLUTIVO DEVELOPMENT.LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE CE CHEMIN VISENT À CRÉER UN ENVIRONNEMENT SEREIN ET ACCUEILLANT QUI RASSURE LES ENFANTS AFFECTIVEMENT CEUX DE LEUR PREMIÈRE APPROCHE DE L’ÉCOLE D’ENFANCE EN LEUR TRANSMETTANT LE PLAISIR DE VIVRE DES EXPÉRIENCES POSITIVES AVEC LES COMPAGNONS ET LES ADULTES. L’OBJECTIF FONDAMENTAL EST D’ENCOURAGER LA RÉUNION DES ENFANTS QUI ONT DÉJÀ ASSISTÉ AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES EN RENFORÇANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE ET DE CONTINUITÉ AU SEIN DE LEUR GROUPE. POUR EUX SONT PRÉPARÉS PARCOURS D’APPRENTISSAGE MIS EN ŒUVRE EN SECTION AVEC LA PROPOSITION DE COINS ET DE MOMENTS DE JEU DANS LESQUELS LES ENFANTS SE RENCONTRENT ET EXPÉRIMENTENT À NOUVEAU LE PLAISIR D’ÊTRE ENSEMBLE. CES CONDITIONS SONT NÉCESSAIRES ET PRÉLIMINAIRES POUR PROMOUVOIR PROGRESSIVEMENT UNE APPROCHE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER KOGNITIVEN UND MOTORISCHEN ENTWICKLUNG VON KINDERN IM EVOLUTIONÄREN ALTER ZU STÄRKEN, INDEM DAS PRINZIP EINER BILDUNG VERFOLGT WIRD, DIE DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDKENNTNISSE VON EVOLUTIVO DEVELOPMENT ZU STÄRKEN.DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN DIESES WEGES ZIELEN DARAUF AB, EINE RUHIGE UND EINLADENDE UMGEBUNG ZU SCHAFFEN, DIE DIE KINDER BEI IHREM ERSTEN ANSATZ ZUR KINDHEITSSCHULE AFFEKTIV BERUHIGT, INDEM SIE IHNEN DIE FREUDE AM LEBEN POSITIVER ERFAHRUNGEN MIT BEGLEITERN UND ERWACHSENEN VERMITTELN. GRUNDLEGENDES ZIEL IST ES, DIE WIEDERVEREINIGUNG VON KINDERN, DIE BEREITS IN DEN VERGANGENEN JAHREN TEILGENOMMEN HABEN, ZU FÖRDERN, INDEM DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL UND DIE KONTINUITÄT INNERHALB IHRER GRUPPE GESTÄRKT WERDEN. FÜR SIE SIND VORBEREITETE LERNWEGE IM ABSCHNITT MIT DEM VORSCHLAG VON ECKEN UND MOMENTEN DES SPIELS, IN DENEN KINDER TREFFEN UND ERLEBEN WIEDER DIE FREUDE, ZUSAMMEN ZU SEIN. DIESE BEDINGUNGEN SIND NOTWENDIG UND VORLÄUFIG, UM EINE SCHRITTWEISE HERANGEHENSWEISE ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE COGNITIEVE EN MOTORISCHE ONTWIKKELING VAN KINDEREN IN DE EVOLUTIONAIRE LEEFTIJD TE VERSTERKEN DOOR HET PRINCIPE VAN EEN OPLEIDING TE VOLGEN DIE GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISCOMPTENCES VAN EVOLUTIVO ONTWIKKELING.THE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN DIT PAD ZIJN GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN SERENE EN GASTVRIJE OMGEVING DIE KINDEREN OP HUN EERSTE BENADERING VAN DE SCHOOL VOOR KINDEREN GENEESKRACHTIG VERZEKERT DOOR HET PLEZIER VAN HET LEVEN VAN POSITIEVE ERVARINGEN MET METGEZELLEN EN VOLWASSENEN AAN HEN OVER TE DRAGEN. HET FUNDAMENTELE DOEL IS DE HERENIGING VAN KINDEREN DIE DE AFGELOPEN JAREN REEDS HEBBEN DEELGENOMEN, TE BEVORDEREN DOOR HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN CONTINUÏTEIT BINNEN HUN GROEP TE VERSTERKEN. VOOR HEN ZIJN VOORBEREIDE LEERTRAJECTEN GEÏMPLEMENTEERD IN SECTIE MET HET VOORSTEL VAN HOEKEN EN MOMENTEN VAN SPELEN WAARIN KINDEREN ONTMOETEN EN ERVAAR OPNIEUW HET PLEZIER VAN SAMEN ZIJN. DEZE VOORWAARDEN ZIJN NOODZAKELIJK EN VOORAFGAAND AAN DE GELEIDELIJKE BEVORDERING VAN EEN DERGELIJKE AANPAK (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR DE LOS NIÑOS EN EDAD EVOLUTIVA SIGUIENDO EL PRINCIPIO DE UNA EDUCACIÓN QUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO. LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE ESTE CAMINO TIENEN COMO OBJETIVO CREAR UN AMBIENTE SERENO Y ACOGEDOR QUE TRANQUILICE A LOS NIÑOS EN SU PRIMER ACERCAMIENTO A LA ESCUELA INFANTIL TRANSMITIÉNDOLES EL PLACER DE VIVIR EXPERIENCIAS POSITIVAS CON COMPAÑEROS Y ADULTOS. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL ES FOMENTAR LA REUNIÓN DE LOS NIÑOS QUE YA HAN ASISTIDO A LOS AÑOS ANTERIORES MEDIANTE EL FORTALECIMIENTO DEL SENTIDO DE PERTENENCIA Y CONTINUIDAD DENTRO DE SU GRUPO. PARA ELLOS SE PREPARAN CAMINOS DE APRENDIZAJE IMPLEMENTADOS EN SECCIÓN CON LA PROPUESTA DE RINCONES Y MOMENTOS DE JUEGO EN LOS QUE LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN Y EXPERIMENTAN DE NUEVO EL PLACER DE ESTAR JUNTOS. ESTAS CONDICIONES SON NECESARIAS Y PRELIMINARES PARA PROMOVER GRADUALMENTE UN ENFOQUE (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I KOGNITIV OG MOTORISK UDVIKLING AF BØRN I UDVIKLING EFTER PRINCIPPET OM EN UDDANNELSE, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER I EVOLUTIVO DEVELOPMENT.DEN PÆDAGOGISKE AKTIVITETER PÅ DENNE VEJ HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET FREDFYLDT OG INDBYDENDE MILJØ, DER FØLELSESMÆSSIGT BEROLIGER BØRN ISÆR DEM TIL DERES FØRSTE TILGANG TIL BARNDOMSSKOLEN OVERFØRE FORNØJELSEN AF AT LEVE POSITIVE OPLEVELSER MED KAMMERATER OG VOKSNE. DET GRUNDLÆGGENDE MÅL ER AT TILSKYNDE TIL MØDE FOR BØRN, DER ALLEREDE HAR DELTAGET I DE FOREGÅENDE ÅR, OG STYRKE FØLELSEN AF TILHØRSFORHOLD OG KONTINUITET I DERES GRUPPE. FOR DEM ER DE FORBEREDTE LÆRINGSVEJE IMPLEMENTERET I AFSNIT MED FORSLAG OM HJØRNER OG ØJEBLIKKE AF LEG, HVOR BØRN MØDES OG OPLEVER IGEN FORNØJELSEN AF AT VÆRE SAMMEN. DISSE BETINGELSER ER NØDVENDIGE OG FORELØBIGE FOR GRADVIST AT FREMME EN STRATEGI (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ, ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ EVOLUTIVO DEVELOPMENT. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΜΟΝΟΠΑΤΙΟΎ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΓΑΛΉΝΙΟΥ ΚΑΙ ΦΙΛΌΞΕΝΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΚΑΘΗΣΥΧΆΖΕΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΣΧΟΛΉ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΘΕΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΕ ΣΥΝΤΡΌΦΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ. Ο ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΥΝΘΕΊ Η ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΤΟΥΣ. ΓΙ’ ΑΥΤΟΎΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΣΤΙΓΜΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΥΝΑΝΤΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΒΙΏΝΟΥΝ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΑΖΊ. ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE KOGNITIVNOG I MOTORIČKOG RAZVOJA DJECE U EVOLUCIJI SLIJEDEĆI PRINCIP OBRAZOVANJA KOJI IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE KOMPETENCIJE EVOLUTIVO DEVELOPMENTA. EDUKATIVNE AKTIVNOSTI OVOG PUTA IMAJU ZA CILJ STVORITI SPOKOJNU I GOSTOLJUBIVU OKOLINU KOJA EMOCIONALNO UMIRUJE DJECU, POSEBNO ONE ONE NA NJIHOV PRVI PRISTUP DJETINJSTVU, PRENOSEĆI IM ZADOVOLJSTVO ŽIVLJENJA POZITIVNIH ISKUSTAVA S DRUGOVIMA I ODRASLIMA. TEMELJNI JE CILJ POTAKNUTI SUSRET DJECE KOJA SU VEĆ POHAĐALA PRETHODNE GODINE JAČANJE OSJEĆAJA PRIPADNOSTI I KONTINUITETA UNUTAR SVOJE SKUPINE. ZA NJIH SE PRIPREMAJU PUTEVI UČENJA KOJI SE PROVODE U DIJELU S PRIJEDLOGOM KUTAKA I TRENUTAKA IGRE U KOJIMA SE DJECA SUSREĆU I PONOVNO DOŽIVLJAVAJU ZADOVOLJSTVO ZAJEDNIČKOG ŽIVOTA. TI SU UVJETI NUŽNI I PRELIMINARNI ZA POSTUPNO PROMICANJE PRISTUPA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE DEZVOLTĂRII COGNITIVE ȘI MOTORII A COPIILOR ÎN EVOLUȚIE, URMÂND PRINCIPIUL UNEI EDUCAȚII CARE ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE EVOLUTIVO DEVELOPMENT. ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE ACESTEI CĂI ÎȘI PROPUN SĂ CREEZE UN MEDIU SENIN ȘI PRIMITOR CARE SĂ-I LINIȘTEASCĂ EMOȚIONAL, ÎN SPECIAL PE CEI CARE SE APROPIE DE PRIMA LOR ABORDARE FAȚĂ DE ȘCOALA COPILĂRIEI, TRANSMIȚÂNDU-LE PLĂCEREA DE A TRĂI EXPERIENȚE POZITIVE CU CAMARAZII ȘI ADULȚII. OBIECTIVUL FUNDAMENTAL ESTE DE A ÎNCURAJA ÎNTÂLNIREA COPIILOR CARE AU PARTICIPAT DEJA ÎN ANII ANTERIORI, CONSOLIDÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ ȘI CONTINUITATE ÎN CADRUL GRUPULUI LOR. PENTRU EI SUNT PREGĂTITE CĂI DE ÎNVĂȚARE IMPLEMENTATE ÎN SECȚIUNE CU PROPUNEREA DE COLȚURI ȘI MOMENTE DE JOACĂ ÎN CARE COPIII SE ÎNTÂLNESC ȘI EXPERIMENTEAZĂ DIN NOU PLĂCEREA DE A FI ÎMPREUNĂ. ACESTE CONDIȚII SUNT NECESARE ȘI PRELIMINARE PENTRU A PROMOVA TREPTAT O ABORDARE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI KOGNITÍVNEHO A MOTORICKÉHO VÝVOJA DETÍ V EVOLÚCII NA ZÁKLADE PRINCÍPU VZDELÁVANIA, KTORÉHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE EVOLUTIVO DEVELOPMENT.VZDELÁVACIE AKTIVITY TEJTO CESTY SÚ ZAMERANÉ NA VYTVORENIE POKOJNÉHO A PRÍJEMNÉHO PROSTREDIA, KTORÉ EMOCIONÁLNE UPOKOJUJE DETI, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ SA K ICH PRVÉMU PRÍSTUPU K DETSKEJ ŠKOLE PRENÁŠAJÚ RADOSŤOU ZO ŽIVOTA POZITÍVNYCH SKÚSENOSTÍ SO SÚDRUHMI A DOSPELÝMI. ZÁKLADNÝM CIEĽOM JE PODPORIŤ STRETNUTIE DETÍ, KTORÉ UŽ NAVŠTEVOVALI PREDCHÁDZAJÚCE ROKY, ČÍM SA POSILNÍ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI A KONTINUITA V RÁMCI SVOJEJ SKUPINY. PRE NICH SÚ PRIPRAVENÉ VZDELÁVACIE DRÁHY IMPLEMENTOVANÉ V SEKCII S NÁVRHOM KÚTOV A OKAMIHOV HRY, V KTORÝCH SA DETI STRETÁVAJÚ A OPÄŤ ZAŽÍVAJÚ POTEŠENIE Z TOHO, ŽE SÚ SPOLU. TIETO PODMIENKY SÚ POTREBNÉ A PREDBEŽNÉ NA POSTUPNÉ PRESADZOVANIE PRÍSTUPU (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-IŻVILUPP KONJITTIV U MOTORJU TAT-TFAL FL-EVOLUZZJONI SKONT IL-PRINĊIPJU TA’ EDUKAZZJONI LI GĦANDHA L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI BAŻIĊI TA’ EVOLUTIVO DEVELOPMENT.THE ATTIVITAJIET EDUKATTIVI TA’ DIN IT-TRIQ GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU AMBJENT SEREN U AKKOLJENTI LI EMOZZJONALMENT JASSIGURA LIT-TFAL SPEĊJALMENT DAWK GĦALL-EWWEL APPROĊĊ TAGĦHOM GĦALL-ISKOLA TAT-TFULIJA LI JITTRAŻMETTILHOM IL-PJAĊIR TA’ ESPERJENZI POŻITTIVI ĦAJJIN MA’ COMRADES U ADULTI. L-GĦAN FUNDAMENTALI HUWA LI TITĦEĠĠEĠ IL-LAQGĦA TAT-TFAL LI DIĠÀ ATTENDEW IS-SNIN PREĊEDENTI BIEX JISSAĦĦAĦ IS-SENS TA’ APPARTENENZA U KONTINWITÀ FI ĦDAN IL-GRUPP TAGĦHOM. GĦALIHOM HUMA PPREPARATI MOGĦDIJIET TA ‘TAGĦLIM IMPLIMENTATI FIT-TAQSIMA BIL-PROPOSTA TA’ KANTUNIERI U MUMENTI TA ‘LOGĦOB FEJN IT-TFAL JILTAQGĦU U JERĠGĦU JESPERJENZAW IL-PJAĊIR LI JKUNU FLIMKIEN. DAWN IL-KUNDIZZJONIJIET HUMA MEĦTIEĠA U PRELIMINARI BIEX GRADWALMENT JIĠI PROMOSS APPROĊĊ (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E MOTOR DAS CRIANÇAS EM EVOLUÇÃO SEGUINDO O PRINCÍPIO DE UMA EDUCAÇÃO QUE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DO DESENVOLVIMENTO EVOLUTIVO. AS ATIVIDADES EDUCATIVAS DESTE CAMINHO VISAM CRIAR UM AMBIENTE SERENO E ACOLHEDOR QUE TRANQUILIZE EMOCIONALMENTE AS CRIANÇAS, ESPECIALMENTE AQUELAS À SUA PRIMEIRA ABORDAGEM À ESCOLA INFANTIL, TRANSMITINDO-LHES O PRAZER DE VIVER EXPERIÊNCIAS POSITIVAS COM CAMARADAS E ADULTOS. O OBJETIVO FUNDAMENTAL É INCENTIVAR O ENCONTRO DE CRIANÇAS QUE JÁ PARTICIPARAM DE ANOS ANTERIORES, FORTALECENDO O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO E CONTINUIDADE DENTRO DE SEU GRUPO. PARA ELES ELES SÃO PREPARADOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM IMPLEMENTADOS EM SECÇÃO COM A PROPOSTA DE CANTOS E MOMENTOS DE BRINCADEIRA EM QUE AS CRIANÇAS SE ENCONTRAM E EXPERIMENTAM NOVAMENTE O PRAZER DE ESTAR JUNTOS. ESTAS CONDIÇÕES SÃO NECESSÁRIAS E PRELIMINARES PARA PROMOVER GRADUALMENTE UMA ABORDAGEM (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA LASTEN KOGNITIIVISEN JA MOTORISEN KEHITYKSEN PERUSTAITOJA EVOLUTIVO DEVELOPMENTIN PERUSOSAAMISTA VAHVISTAVAN KOULUTUKSEN PERIAATTEEN MUKAISESTI. TÄMÄN POLUN KOULUTUSTOIMINNAN TAVOITTEENA ON LUODA RAUHALLINEN JA VIIHTYISÄ YMPÄRISTÖ, JOKA VAKUUTTAA EMOTIONAALISESTI ERITYISESTI LAPSET, JOTKA OVAT ENSIMMÄISTÄ KERTAA LAPSUUDENKOULUSSA JA VÄLITTÄVÄT HEILLE ILOA ELÄVISTÄ MYÖNTEISISTÄ KOKEMUKSISTA TOVERIEN JA AIKUISTEN KANSSA. PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON KANNUSTAA SELLAISTEN LASTEN TAPAAMISTA, JOTKA OVAT JO OSALLISTUNEET AIEMPINA VUOSINA, VAHVISTAMAAN YHTEENKUULUVUUDEN TUNNETTA JA JATKUVUUTTA RYHMÄSSÄÄN. HEILLE HE OVAT VALMIITA OPPIMISPOLKUJA TOTEUTETAAN OSIOSSA EHDOTUKSEN KULMAT JA HETKET LEIKKIÄ, JOSSA LAPSET KOHTAAVAT JA KOKEA JÄLLEEN ILO OLLA YHDESSÄ. NÄMÄ EHDOT OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ JA ALUSTAVIA, JOTTA VOIDAAN VÄHITELLEN EDISTÄÄ LÄHESTYMISTAPAA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ROZWOJU POZNAWCZEGO I MOTORYZACYJNEGO DZIECI W EWOLUCJI ZGODNIE Z ZASADĄ EDUKACJI, KTÓRA MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI EVOLUTIVO DEVELOPMENT.DZIAŁANIA EDUKACYJNE TEJ ŚCIEŻKI MAJĄ NA CELU STWORZENIE SPOKOJNEGO I PRZYJAZNEGO ŚRODOWISKA, KTÓRE EMOCJONALNIE USPOKAJA DZIECI, ZWŁASZCZA TE, KTÓRE ICH PIERWSZE PODEJŚCIE DO SZKOŁY DZIECIĘCEJ PRZEKAZUJE IM PRZYJEMNOŚĆ ŻYCIA POZYTYWNEGO DOŚWIADCZENIA Z TOWARZYSZAMI I DOROSŁYMI. PODSTAWOWYM CELEM JEST ZACHĘCENIE DO SPOTKANIA DZIECI, KTÓRE UCZESTNICZYŁY JUŻ W POPRZEDNICH LATACH, WZMACNIAJĄC POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI I CIĄGŁOŚCI W RAMACH SWOJEJ GRUPY. DLA NICH PRZYGOTOWYWANE SĄ ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ REALIZOWANE W SEKCJI Z PROPOZYCJĄ ZAKĄTKÓW I MOMENTÓW ZABAWY, W KTÓRYCH DZIECI SPOTYKAJĄ SIĘ I DOŚWIADCZAJĄ PRZYJEMNOŚCI BYCIA RAZEM. WARUNKI TE SĄ KONIECZNE I WSTĘPNE, ABY STOPNIOWO PROMOWAĆ PODEJŚCIE (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPOSOBNOSTI KOGNITIVNEGA IN MOTORIČNEGA RAZVOJA OTROK V EVOLUCIJI PO PRINCIPU IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE OKREPITI OSNOVNE KOMPETENCE EVOLUTIVO DEVELOPMENT.VZGOJNE AKTIVNOSTI NA TEJ POTI SO NAMENJENE USTVARJANJU SPOKOJNEGA IN PRIJETNEGA OKOLJA, KI ČUSTVENO ZAGOTAVLJA OTROKOM, ZLASTI TISTIM, KI JIM PRVI PRISTOP DO OTROŠKE ŠOLE PRENAŠAJO UŽITEK ŽIVLJENJA POZITIVNIH IZKUŠENJ S TOVARIŠI IN ODRASLIMI. TEMELJNI CILJ JE SPODBUDITI SREČANJE OTROK, KI SO SE ŽE UDELEŽILI PREJŠNJIH LET, IN OKREPITI OBČUTEK PRIPADNOSTI IN KONTINUITETE ZNOTRAJ SVOJE SKUPINE. ZANJE SO PRIPRAVLJENE UČNE POTI, KI SE IZVAJAJO V ODDELKU S PREDLOGOM KOTIČKOV IN TRENUTKOV IGRE, V KATERIH SE OTROCI SREČAJO IN PONOVNO IZKUSIJO UŽITEK BITI SKUPAJ. TI POGOJI SO POTREBNI IN PREDHODNI ZA POSTOPNO SPODBUJANJE PRISTOPA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI KOGNITIVNÍHO A MOTORICKÉHO ROZVOJE DĚTÍ V EVOLUCI NA ZÁKLADĚ PRINCIPU VZDĚLÁVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ KOMPETENCE EVOLUTIVO DEVELOPMENT. VÝCHOVNÁ ČINNOST TÉTO CESTY JE ZAMĚŘENA NA VYTVOŘENÍ KLIDNÉHO A PŘÍJEMNÉHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ EMOCIONÁLNĚ UKLIDŇUJE DĚTI ZEJMÉNA TY, KTERÉ K JEJICH PRVNÍMU PŘÍSTUPU K DĚTSKÉ ŠKOLE PŘENÁŠEJÍ POTĚŠENÍ Z ŽIVOTA POZITIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ SE SOUDRUHY A DOSPĚLÝMI. ZÁKLADNÍM CÍLEM JE PODPOŘIT SETKÁVÁNÍ DĚTÍ, KTERÉ SE JIŽ ZÚČASTNILY PŘEDCHOZÍCH LET, A POSÍLIT POCIT SOUNÁLEŽITOSTI A KONTINUITY V RÁMCI SVÉ SKUPINY. PRO NĚ JSOU PŘIPRAVENY VZDĚLÁVACÍ CESTY IMPLEMENTOVANÉ V SEKCI S NÁVRHEM ZÁKOUTÍ A MOMENTŮ HRY, VE KTERÝCH SE DĚTI OPĚT SETKÁVAJÍ A PROŽÍVAJÍ POTĚŠENÍ Z TOHO, ŽE JSOU SPOLU. TYTO PODMÍNKY JSOU NEZBYTNÉ A PŘEDBĚŽNÉ K POSTUPNÉ PODPOŘE PŘÍSTUPU (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS VAIKŲ KOGNITYVINĖS IR MOTORINĖS RAIDOS ĮGŪDŽIUS EVOLIUCIJOJE VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO PRINCIPU, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI EVOLUTIVO DEVELOPMENT PAGRINDINES KOMPETENCIJAS. ŠIO KELIO EDUKACINĖS VEIKLOS TIKSLAS – SUKURTI RAMIĄ IR MALONIĄ APLINKĄ, KURI EMOCIŠKAI NURAMINTŲ VAIKUS, YPAČ TUOS, KURIE LAIKOSI PIRMOJO POŽIŪRIO Į VAIKYSTĖS MOKYKLĄ, PERDUODANČIO JIEMS MALONUMĄ GYVENTI TEIGIAMĄ PATIRTĮ SU BENDRAŽYGIAIS IR SUAUGUSIAISIAIS. PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI VAIKŲ, KURIE JAU LANKĖ ANKSTESNIUS METUS, SUSIRINKIMĄ, STIPRINANT PRIKLAUSYMO JAUSMĄ IR TĘSTINUMĄ JŲ GRUPĖJE. JIEMS JIE YRA PASIRENGĘ MOKYMOSI KELIUS ĮGYVENDINTI SKYRIUJE SU KAMPŲ IR AKIMIRKŲ PASIŪLYMAS, KURIAME VAIKAI SUSITIKTI IR PATIRTI VĖL BŪTI KARTU MALONUMĄ. ŠIOS SĄLYGOS YRA BŪTINOS IR PRELIMINARIOS, KAD BŪTŲ PALAIPSNIUI SKATINAMAS S POŽIŪRIS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT BĒRNU KOGNITĪVĀS UN MOTORISKĀS ATTĪSTĪBAS PAMATPRASMES EVOLŪCIJĀ, IEVĒROJOT IZGLĪTĪBAS PRINCIPU, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT EVOLUTIVO DEVELOPMENT PAMATPRASMES. ŠĀ CEĻA IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀŠU MĒRĶIS IR RADĪT RĀMU UN VIESMĪLĪGU VIDI, KAS EMOCIONĀLI NOMIERINA BĒRNUS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR PIRMĀ PIEEJA BĒRNU SKOLAI, NODODOT VIŅIEM PRIEKU PAR POZITĪVU PIEREDZI AR BIEDRIEM UN PIEAUGUŠAJIEM. GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT TO BĒRNU TIKŠANOS, KURI JAU IR APMEKLĒJUŠI IEPRIEKŠĒJOS GADUS, STIPRINOT PIEDERĪBAS IZJŪTU UN NEPĀRTRAUKTĪBU SAVĀ GRUPĀ. VIŅIEM VIŅI IR SAGATAVOTI MĀCĪBU CEĻUS, KAS ĪSTENOTI SADAĻĀ AR PRIEKŠLIKUMU PAR STŪRIEM UN MIRKĻIEM, KUROS BĒRNI SATIEKAS UN PIEDZĪVO ATKAL PRIEKU BŪT KOPĀ. ŠIE NOSACĪJUMI IR NEPIECIEŠAMI UN PROVIZORISKI, LAI PAKĀPENISKI VEICINĀTU PIEEJU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА КОГНИТИВНО И ДВИГАТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА В ЕВОЛЮЦИЯТА, СЛЕДВАЙКИ ПРИНЦИПА НА ОБРАЗОВАНИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ НА EVOLUTIVO DEVELOPMENT. ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ТОЗИ ПЪТ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДАТ СПОКОЙНА И ГОСТОПРИЕМНА СРЕДА, КОЯТО ЕМОЦИОНАЛНО УСПОКОЯВА ДЕЦАТА, ОСОБЕНО ТЕЗИ КЪМ ПЪРВИЯ ИМ ПОДХОД КЪМ ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ, ПРЕДАВАЙКИ ИМ УДОВОЛСТВИЕТО ДА ЖИВЕЯТ ПОЛОЖИТЕЛНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ С ДРУГАРИ И ВЪЗРАСТНИ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ НАСЪРЧИ СРЕЩАТА НА ДЕЦАТА, КОИТО ВЕЧЕ СА ПРИСЪСТВАЛИ НА ПРЕДИШНИ ГОДИНИ, КАТО СЕ ЗАСИЛИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И ПРИЕМСТВЕНОСТ В РАМКИТЕ НА ТЯХНАТА ГРУПА. ЗА ТЯХ ТЕ СА ПОДГОТВЕНИ УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ПРИЛОЖЕНИ В РАЗДЕЛ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ЪГЛИ И МОМЕНТИ НА ИГРА, В КОИТО ДЕЦАТА СЕ СРЕЩАТ И ПРЕЖИВЯВАТ ОТНОВО УДОВОЛСТВИЕТО ДА БЪДЕМ ЗАЕДНО. ТЕЗИ УСЛОВИЯ СА НЕОБХОДИМИ И ПРЕДВАРИТЕЛНИ ЗА ПОСТЕПЕННО НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДХОД (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ EVOLUTIVO DEVELOPMENT ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ OKTATÁS ELVÉT KÖVETVE MEGERŐSÍTSE A GYERMEKEK EVOLÚCIÓS KOGNITÍV ÉS MOTOROS FEJLŐDÉSÉNEK ALAPKÉSZSÉGEIT. AZ ÚT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEI OLYAN NYUGODT ÉS BARÁTSÁGOS KÖRNYEZETET KÍVÁNNAK TEREMTENI, AMELY ÉRZELMILEG MEGNYUGTATJA A GYERMEKEKET, KÜLÖNÖSEN AZOKAT, AKIK A GYERMEKKORI ISKOLÁHOZ VALÓ ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÜKHÖZ JUTTATJÁK EL NEKIK A BAJTÁRSAKKAL ÉS FELNŐTTEKKEL VALÓ POZITÍV ÉLMÉNYEK ÖRÖMÉT. AZ ALAPVETŐ CÉL AZ, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK AZOKNAK A GYERMEKEKNEK A TALÁLKOZÓJÁT, AKIK MÁR RÉSZT VETTEK A KORÁBBI ÉVEKBEN, MEGERŐSÍTVE A CSOPORTON BELÜLI ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS FOLYTONOSSÁGÁT. SZÁMUKRA ELŐKÉSZÍTIK A TANULÁSI UTAKAT, AMELYEKET A SZEKCIÓBAN VALÓSÍTANAK MEG A JÁTÉK SARKAINAK ÉS PILLANATAINAK JAVASLATÁVAL, AMELYBEN A GYEREKEK TALÁLKOZNAK ÉS ÚJRA MEGTAPASZTALJÁK AZ EGYÜTTLÉT ÖRÖMÉT. EZEK A FELTÉTELEK SZÜKSÉGESEK ÉS ELŐZETESEK A MEGKÖZELÍTÉS FOKOZATOS ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA BUNÚSACHA A BHAINEANN LE FORBAIRT CHOGNAÍOCH AGUS MÓTAIR LEANAÍ A NEARTÚ DE RÉIR PHRIONSABAL AN OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA EVOLUTIVO DEVELOPMENT A NEARTÚ. IS É AN BUNCHUSPÓIR NÁ CRUINNIÚ LEANAÍ A D’FHREASTAIL CHEANA FÉIN SNA BLIANTA ROIMHE SEO A SPREAGADH CHUN AN MOTHÚ MUINTEARAIS AGUS LEANÚNACHAIS LAISTIGH DÁ NGRÚPA A NEARTÚ. DÓIBH SIÚD TÁ SIAD ULLMHAITHE BEALAÍ FOGHLAMA A CHUR I BHFEIDHM I ROINN LEIS AN MOLADH COIRNÉIL AGUS CHUIMHNEACHÁIN SPRAOI INA DTAGANN LEANAÍ LE CHÉILE AGUS TAITHÍ ARÍS AR AN SÁSAMH A BHEITH LE CHÉILE. TÁ NA COINNÍOLLACHA SIN RIACHTANACH AGUS RÉAMHRIACHTANACH CHUN CUR CHUIGE A CHUR CHUN CINN DE RÉIR A CHÉILE (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I KOGNITIV OCH MOTORISK UTVECKLING HOS BARN I EVOLUTION I ENLIGHET MED PRINCIPEN OM EN UTBILDNING SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA HOS EVOLUTIVO DEVELOPMENT. DEN PEDAGOGISKA VERKSAMHETEN PÅ DENNA VÄG SYFTAR TILL ATT SKAPA EN LUGN OCH VÄLKOMNANDE MILJÖ SOM KÄNSLOMÄSSIGT LUGNAR BARN, SÄRSKILT DE TILL DERAS FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL BARNDOMSSKOLAN SOM ÖVERFÖR NÖJET ATT LEVA POSITIVA UPPLEVELSER MED KAMRATER OCH VUXNA. DET GRUNDLÄGGANDE MÅLET ÄR ATT UPPMUNTRA MÖTEN MELLAN BARN SOM REDAN HAR DELTAGIT I TIDIGARE ÅR OCH STÄRKA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET OCH KONTINUITET INOM SIN GRUPP. FÖR DEM ÄR DE FÖRBEREDDA INLÄRNINGSVÄGAR SOM GENOMFÖRS I AVSNITT MED FÖRSLAG PÅ HÖRN OCH STUNDER AV LEK DÄR BARN MÖTS OCH ÅTERIGEN UPPLEVER NÖJET ATT VARA TILLSAMMANS. DESSA VILLKOR ÄR NÖDVÄNDIGA OCH PRELIMINÄRA FÖR ATT GRADVIS FRÄMJA EN STRATEGI (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA LASTE KOGNITIIVSE JA MOTOORSE ARENGU PÕHIOSKUSI EVOLUTSIOONIS, JÄRGIDES HARIDUSE PÕHIMÕTET, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA EVOLUTIVO DEVELOPMENTI PÕHIPÄDEVUSI. SELLE TEE HARIDUSTEGEVUSE EESMÄRK ON LUUA RAHULIK JA TERVITATAV KESKKOND, MIS EMOTSIONAALSELT RAHUSTAB LAPSI, ERITI NEID, KES OMA ESIMESE LÄHENEMISEGA LAPSEPÕLVEKOOLILE EDASTAVAD NEILE RÕÕMU ELADA POSITIIVSEID KOGEMUSI SELTSIMEESTE JA TÄISKASVANUTEGA. PÕHIEESMÄRK ON JULGUSTADA JUBA EELMISTEL AASTATEL OSALENUD LASTE KOKKUTULEKUT, TUGEVDADES NENDE RÜHMA KUULUVUSTUNNET JA JÄRJEPIDEVUST. NENDE JAOKS ON NAD VALMIS ÕPPERAJAD RAKENDADA OSA ETTEPANEKU NURKADE JA HETKI MÄNGIDA, KUS LAPSED KOHTUVAD JA KOGEVAD TAAS RÕÕM KOOS OLLA. NEED TINGIMUSED ON VAJALIKUD JA ESIALGSED, ET JÄRK-JÄRGULT EDENDADA LÄHENEMISVIISI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SANTA MARIA LA CARITÀ
0 references
Identifiers
B28H18013790001
0 references