CONTINUE WITH CHILDHOOD (Q448211)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q448211 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONTINUE WITH CHILDHOOD |
Project Q448211 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
NA - I.C. NICOLINI-DI GIACOMO
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO PER LA SECONDA EDIZIONECOGLIE LOPPORTUNIT DI POTER BENEFICIARE DI INTERVENTI ATTI A RAFFORZARE LE CAPACIT DI APPRENDIMENTO DEI BAMBINI IN CHIAVE INNOVATIVA A SUPPORTO DELLOFFERTA FORMATIVA FACENDO EMERGERE LE POTENZIALIT DI OGNUNO . LA SCUOLA DELLINFANZIA HA UN ULTERIORE OPPORTUNIT DI AFFINARE SEMPRE PI LA DIDATTICA PER COMPETENZE PREVISTA DAI CAMPI DESPERIENZA SUPERANDO LA DIDATTICA BASATA SULLE CONOSCENZE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE ATTIVIT LABORATORIALI. LE AZIONI CHE SINTENDONO IMPLEMENTARE NELLA NOSTRA SCUOLA MIRANO A DETERMINARE UN TREND POSITIVO RISPETTO AGLI INDICATORI PREVISTI DAL QUADRO STRATEGICO NAZIONALE. SI PROPONE UN PERCORSO PROGETTUALE CHE PARTA DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT EMERSI DAL RAV PER RISPONDERE AI FABBISOGNI REALI E PER SUPPORTARE LA SCUOLA DELLINFANZIA NEL PROCESSO DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LE PROPOSTE INTENDONO ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LA CONQUISTA DELLAUTONOMIA IL SENSO DI EFFICACIA LAUTOSTI (Italian)
0 references
OUR INSTITUTE FOR THE SECOND EDITIONCOGLIE THE OPPORTUNITY TO BENEFIT FROM INTERVENTIONS TO STRENGTHEN THE LEARNING SKILLS OF CHILDREN IN AN INNOVATIVE KEY TO SUPPORT THE TRAINING OFFER, BRINGING OUT THE POTENTIAL OF EACH. THE KINDERGARTEN HAS A FURTHER OPPORTUNITY TO REFINE MORE AND MORE THE DIDACTICS FOR SKILLS PROVIDED BY THE FIELDS OF EXPERIENCE SURPASS THE TEACHING BASED ON KNOWLEDGE THROUGH THE STRENGTHENING OF THE LABORATORY ACTIVITIES. THE ACTIONS THAT WE INTEND TO IMPLEMENT IN OUR SCHOOL AIM TO DETERMINE A POSITIVE TREND COMPARED TO THE INDICATORS PROVIDED FOR IN THE NATIONAL STRATEGIC FRAMEWORK. IT PROPOSES A PROJECT PATH THAT STARTS FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS EMERGED FROM THE RAV TO RESPOND TO THE REAL NEEDS AND TO SUPPORT THE CHILDHOOD SCHOOL IN THE PROCESS OF IMPROVING BASIC SKILLS THE PROPOSALS AIM TO INCREASE THE BASIC SKILLS THROUGH THE CONQUEST DELLAUTONOMIA THE SENSE OF EFFECTIVENESS LAUTOSTI (English)
9 November 2020
0 references
NOTRE INSTITUT POUR LA DEUXIÈME ÉDITION SE RÉJOUIT DE POUVOIR BÉNÉFICIER D’INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES CAPACITÉS D’APPRENTISSAGE DES ENFANTS DANS UNE CLÉ INNOVANTE POUR SOUTENIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN METTANT EN VALEUR LE POTENTIEL DE CHACUN. L’ÉCOLE MATERNELLE A ENCORE L’OCCASION D’AFFINER TOUJOURS PI LA DIDACTIQUE DES COMPÉTENCES FOURNIES PAR LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE EN SURPASSANT L’ENSEIGNEMENT BASÉ SUR LES CONNAISSANCES PAR LE RENFORCEMENT DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. LES ACTIONS QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE DANS NOTRE ÉCOLE VISENT À DÉTERMINER UNE TENDANCE POSITIVE PAR RAPPORT AUX INDICATEURS FOURNIS PAR LE CADRE STRATÉGIQUE NATIONAL. NOUS PROPOSONS UN PARCOURS DE CONCEPTION QUI PART DES POINTS FORTS ET CRITIQUES ÉMERGÉS PAR RAV POUR RÉPONDRE AUX BESOINS RÉELS ET SOUTENIR L’ÉCOLE MATERNELLE DANS LE PROCESSUS D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE LES PROPOSITIONS VISENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES DE BASE PAR L’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE LE SENS DE L’EFFICACITÉ LAUTOSTI (French)
8 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT FÜR DIE ZWEITE AUSGABE BEGRÜSST DIE MÖGLICHKEIT, VON INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER LERNFÄHIGKEITEN VON KINDERN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES BILDUNGSANGEBOTS PROFITIEREN ZU KÖNNEN, INDEM WIR DAS POTENZIAL ALLER AUSSCHÖPFEN. DIE KINDERGARTENSCHULE HAT EINE WEITERE GELEGENHEIT, PI IMMER DIE DIDAKTIK FÜR DIE FÄHIGKEITEN, DIE IN DEN BEREICHEN DER ERFAHRUNG VERMITTELT WERDEN, ZU VERFEINERN, INDEM SIE DIE AUF WISSEN BASIERENDE LEHRE DURCH DIE STÄRKUNG DER LABORAKTIVITÄTEN ÜBERWINDET. DIE MASSNAHMEN, DIE WIR IN UNSERER SCHULE UMSETZEN WOLLEN, ZIELEN DARAUF AB, EINEN POSITIVEN TREND IM VERGLEICH ZU DEN INDIKATOREN DES NATIONALEN STRATEGISCHEN RAHMENS ZU ERMITTELN. WIR SCHLAGEN EINEN ENTWURFSWEG VOR, DER VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN DER RAV BEGINNT, UM AUF DIE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE ZU REAGIEREN UND DIE KINDERGARTENSCHULE BEI DER VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE VORSCHLÄGE ZIELEN DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DEN ERWERB VON AUTONOMIE DAS GEFÜHL DER EFFEKTIVITÄT ZU ERHÖHEN LAUTOSTI (German)
17 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT VOOR DE TWEEDE EDITIE VERWELKOMT DE MOGELIJKHEID OM TE KUNNEN PROFITEREN VAN INTERVENTIES OM DE LEERVAARDIGHEDEN VAN KINDEREN TE VERSTERKEN IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL OM HET ONDERWIJSAANBOD TE ONDERSTEUNEN DOOR HET POTENTIEEL VAN IEDEREEN TE BENUTTEN. DE KLEUTERSCHOOL HEEFT EEN NIEUWE KANS OM PI ALTIJD DE DIDACTIEK TE VERFIJNEN VOOR VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE VAKGEBIEDEN WORDEN GEBODEN DOOR HET ONDERWIJS OP BASIS VAN KENNIS TE OVERWINNEN DOOR HET VERSTERKEN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE ACTIES DIE WE IN ONZE SCHOOL WILLEN UITVOEREN, ZIJN GERICHT OP HET BEPALEN VAN EEN POSITIEVE TREND IN VERGELIJKING MET DE INDICATOREN VAN HET NATIONALE STRATEGISCHE KADER. WE STELLEN EEN ONTWERPTRAJECT VOOR DAT BEGINT MET DE STERKE PUNTEN EN KRITIEK DIE RAV NAAR VOREN HEEFT GEBRACHT OM TEGEMOET TE KOMEN AAN REËLE BEHOEFTEN EN OM DE KLEUTERSCHOOL TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN. DE VOORSTELLEN ZIJN BEDOELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN DOOR HET VERWERVEN VAN AUTONOMIE HET GEVOEL VAN EFFECTIVITEIT LAUTOSTI (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRO INSTITUTO PARA LA SEGUNDA EDICIÓN ACOGE CON SATISFACCIÓN LA OPORTUNIDAD DE PODER BENEFICIARSE DE INTERVENCIONES PARA FORTALECER LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN UNA CLAVE INNOVADORA PARA APOYAR LA OFERTA EDUCATIVA SACANDO EL POTENCIAL DE TODOS. LA GUARDERÍA TIENE UNA OPORTUNIDAD ADICIONAL DE REFINAR SIEMPRE PI LA DIDÁCTICA PARA LAS HABILIDADES PROPORCIONADAS POR LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA MEDIANTE LA SUPERACIÓN DE LA ENSEÑANZA BASADA EN EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO. LAS ACCIONES QUE PRETENDEMOS IMPLEMENTAR EN NUESTRA ESCUELA TIENEN COMO OBJETIVO DETERMINAR UNA TENDENCIA POSITIVA EN COMPARACIÓN CON LOS INDICADORES PROPORCIONADOS POR EL MARCO ESTRATÉGICO NACIONAL. PROPONEMOS UN CAMINO DE DISEÑO QUE PARTE DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS SURGIDAS POR RAV PARA RESPONDER A NECESIDADES REALES Y PARA APOYAR A LA GUARDERÍA EN EL PROCESO DE MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS LAS PROPUESTAS TIENEN COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE AUTONOMÍA EL SENTIDO DE EFICACIA LAUTOSTI (Spanish)
28 January 2022
0 references
VORES INSTITUT FOR DEN ANDEN EDITIONCOGLIE MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF INTERVENTIONER FOR AT STYRKE BØRNS LÆRINGSEVNER I EN INNOVATIV NØGLE TIL AT STØTTE UDDANNELSESTILBUDDET, DER BRINGER POTENTIALET I HVER ENKELT. BØRNEHAVEN HAR EN YDERLIGERE MULIGHED FOR AT FORFINE MERE OG MERE DIDAKTIKKEN FOR FÆRDIGHEDER, DER LEVERES AF ERFARINGSOMRÅDERNE, OVERGÅR UNDERVISNINGEN BASERET PÅ VIDEN GENNEM EN STYRKELSE AF LABORATORIEAKTIVITETERNE. DE FORANSTALTNINGER, VI HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE PÅ VORES SKOLE, HAR TIL FORMÅL AT BESTEMME EN POSITIV TENDENS I FORHOLD TIL DE INDIKATORER, DER ER FASTSAT I DEN NATIONALE STRATEGISKE RAMME. DEN FORESLÅR EN PROJEKTVEJ, DER TAGER UDGANGSPUNKT I DE STYRKER OG KRITIK, DER OPSTOD FRA RAV FOR AT IMØDEKOMME DE REELLE BEHOV OG STØTTE BARNDOMSSKOLEN I PROCESSEN MED AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. FORSLAGENE SIGTER MOD AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM EROBRINGEN DELLAUTONOMIA FØLELSEN AF EFFEKTIVITET LAUTOSTI (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ EDITIONCOGLIE ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ. ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΤΆΣΗΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΕΊΚΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗΣ DELLAUTONOMIA ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ LAUTOSTI (Greek)
23 July 2022
0 references
NAŠ INSTITUT ZA DRUGI EDITIONCOGLIE PRILIKU DA ISKORISTITE INTERVENCIJE ZA JAČANJE VJEŠTINA UČENJA DJECE U INOVATIVNOM KLJUČU ZA POTPORU PONUDI OSPOSOBLJAVANJA, ISTIČUĆI POTENCIJAL SVAKOG OD NJIH. VRTIĆ IMA DODATNU PRILIKU DA KROZ JAČANJE LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI SVE VIŠE I VIŠE USAVRŠI DIDAKTIKU ZA VJEŠTINE KOJE PRUŽAJU PODRUČJA ISKUSTVA NADMAŠITI NASTAVU NA TEMELJU ZNANJA. MJERAMA KOJE NAMJERAVAMO PROVESTI U ŠKOLI NASTOJI SE UTVRDITI POZITIVAN TREND U USPOREDBI S POKAZATELJIMA PREDVIĐENIMA NACIONALNIM STRATEŠKIM OKVIROM. PREDLAŽE PROJEKTNI PUT KOJI POČINJE OD PREDNOSTI I KRITIKA KOJE PROIZLAZE IZ RAV-A KAKO BI SE ODGOVORILO NA STVARNE POTREBE I KAKO BI SE PODUPRLA ŠKOLA U DJETINJSTVU U PROCESU POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA, A PRIJEDLOZI IMAJU ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE KROZ OSVAJANJE DELLAUTONOMIA OSJEĆAJ UČINKOVITOSTI LAUTOSTI (Croatian)
23 July 2022
0 references
INSTITUTUL NOSTRU PENTRU AL DOILEA EDITIONCOGLIE OPORTUNITATEA DE A BENEFICIA DE INTERVENȚII PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE ÎNVĂȚARE ALE COPIILOR ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU A SPRIJINI OFERTA DE FORMARE, VALORIFICÂND POTENȚIALUL FIECĂRUIA. GRĂDINIȚA ARE O OPORTUNITATE SUPLIMENTARĂ DE A RAFINA DIN CE ÎN CE MAI MULT CADRELE DIDACTICE PENTRU COMPETENȚELE OFERITE DE DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ, DEPĂȘIND PREDAREA BAZATĂ PE CUNOAȘTERE PRIN CONSOLIDAREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR. ACȚIUNILE PE CARE INTENȚIONĂM SĂ LE IMPLEMENTĂM ÎN ȘCOALA NOASTRĂ AU CA SCOP DETERMINAREA UNEI TENDINȚE POZITIVE ÎN COMPARAȚIE CU INDICATORII PREVĂZUȚI ÎN CADRUL STRATEGIC NAȚIONAL. PROPUNE O CALE DE PROIECT CARE PORNEȘTE DE LA PUNCTELE FORTE ȘI CRITICILE APĂRUTE DIN RAV PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR REALE ȘI PENTRU A SPRIJINI ȘCOALA COPILĂREASCĂ ÎN PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, PROPUNERILE VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN CUCERIREA DELLAUTONOMIA SIMȚUL EFICACITĂȚII LAUTOSTI (Romanian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ INŠTITÚT PRE DRUHÚ EDITIONCOGLIE PRÍLEŽITOSŤ ŤAŽIŤ Z INTERVENCIÍ NA POSILNENIE VZDELÁVACÍCH ZRUČNOSTÍ DETÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI NA PODPORU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY, PRINÁŠAJÚC POTENCIÁL KAŽDÉHO Z NICH. MATERSKÁ ŠKOLA MÁ ĎALŠIU PRÍLEŽITOSŤ VYLEPŠIŤ ČORAZ VIAC DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI POSKYTOVANÉ V OBLASTIACH SKÚSENOSTÍ PRED VÝUČBOU ZALOŽENEJ NA VEDOMOSTIACH POSILNENÍM LABORATÓRNEJ ČINNOSTI. OPATRENIA, KTORÉ PLÁNUJEME REALIZOVAŤ V NAŠEJ ŠKOLE, SÚ ZAMERANÉ NA URČENIE POZITÍVNEHO TRENDU V POROVNANÍ S UKAZOVATEĽMI STANOVENÝMI V NÁRODNOM STRATEGICKOM RÁMCI. NAVRHUJE PROJEKTOVÚ CESTU, KTORÁ VYCHÁDZA ZO SILNÝCH STRÁNOK A KRITIKY RAV, ABY REAGOVALA NA SKUTOČNÉ POTREBY A PODPORILA DETSKÚ ŠKOLU V PROCESE ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM NÁVRHOV JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM DOBYTIA DELLAUTONOMIA POCIT ÚČINNOSTI LAUTOSTI (Slovak)
23 July 2022
0 references
ISTITUT TAGĦNA GĦAT-TIENI EDITIONCOGLIE L-OPPORTUNITÀ LI JIBBENEFIKAW MINN INTERVENTI BIEX ISAĦĦU L-ĦILIET TA ‘TAGĦLIM TAT-TFAL F’ĊAVETTA INNOVATTIVA BIEX JAPPOĠĠAW L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ, LI JĠIBU L-POTENZJAL TA ‘KULL. IL-KINDERGARTEN GĦANDHA OPPORTUNITÀ ULTERJURI BIEX TIRFINA AKTAR U AKTAR L DIDATTIĊI GĦALL-ĦILIET IPPROVDUTI MILL-OQSMA TA ‘ESPERJENZA JAQBŻU T-TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ L-GĦARFIEN PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAL-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU. L-AZZJONIJIET LI BEĦSIEBNA NIMPLIMENTAW FL-ISKOLA TAGĦNA GĦANDHOM L-GĦAN LI JIDDETERMINAW XEJRA POŻITTIVA META MQABBLA MAL-INDIKATURI PREVISTI FIL-QAFAS STRATEĠIKU NAZZJONALI. HIJA TIPPROPONI TRIQ TA’ PROĠETT LI TIBDA MILL-PUNTI TA’ SAĦĦA U KRITIKA LI ĦARĠU MIR-RAV BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI U BIEX TAPPOĠĠA L-ISKOLA TAT-TFAL FIL-PROĊESS TAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI, IL-PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JŻIDU L-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TAL-KONKWISTA DELLAUTONOMIA S-SENS TA’ EFFETTIVITÀ LAUTOSTI (Maltese)
23 July 2022
0 references
NOSSO INSTITUTO PARA A SEGUNDA EDITIONCOGLIE A OPORTUNIDADE DE SE BENEFICIAR DE INTERVENÇÕES PARA FORTALECER AS HABILIDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM UMA CHAVE INOVADORA PARA APOIAR A OFERTA DE TREINAMENTO, TRAZENDO PARA FORA O POTENCIAL DE CADA UM. O JARDIM DE INFÂNCIA TEM MAIS UMA OPORTUNIDADE DE REFINAR CADA VEZ MAIS A DIDÁTICA PARA AS HABILIDADES PROPORCIONADAS PELOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA SUPERAR O ENSINO GANZA NO CONHECIMENTO ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS. AS AÇÕES QUE PRETENDEMOS IMPLEMENTAR NA NOSSA ESCOLA VISAM DETERMINAR UMA TENDÊNCIA POSITIVA EM COMPARAÇÃO COM OS INDICADORES PREVISTOS NO QUADRO ESTRATÉGICO NACIONAL. PROPÕE UM CAMINHO DE PROJETO QUE PARTE DOS PONTOS FORTES E CRÍTICOS EMERGIDOS DA RAV PARA RESPONDER ÀS REAIS NECESSIDADES E APOIAR A ESCOLA INFANTIL NO PROCESSO DE MELHORIA DAS HABILIDADES BÁSICAS AS PROPOSTAS VISAM AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS ATRAVÉS DA CONQUISTA DELLAUTONOMIA O SENSO DE EFETIVIDADE LAUTOSTI (Portuguese)
23 July 2022
0 references
MEIDÄN INSTITUUTTI TOISEN EDITIONCOGLIE MAHDOLLISUUS HYÖTYÄ TOIMISTA, JOILLA VAHVISTETAAN LASTEN OPPIMISTAITOJA INNOVATIIVISELLA AVAIN TUKEA KOULUTUSTARJONTAA, TUOMALLA ESIIN KUNKIN POTENTIAALIN. PÄIVÄKODILLA ON MYÖS MAHDOLLISUUS HIOA YHÄ ENEMMÄN OPINKAPPALEITA, JOITA KOKEMUSALAT TARJOAVAT, YLITTÄVÄT TIETOON PERUSTUVAN OPETUKSEN VAHVISTAMALLA LABORATORIOTOIMINTAA. TOIMILLA, JOTKA AIOMME TOTEUTTAA KOULUSSAMME, PYRITÄÄN MÄÄRITTÄMÄÄN MYÖNTEINEN SUUNTAUS VERRATTUNA KANSALLISESSA STRATEGIAKEHYKSESSÄ SÄÄDETTYIHIN INDIKAATTOREIHIN. SIINÄ EHDOTETAAN HANKEPOLKUA, JOKA ALKAA RAV:N VAHVUUKSISTA JA KRITIIKISTÄ, JOTTA VOIDAAN VASTATA TODELLISIIN TARPEISIIN JA TUKEA LAPSUUDEN KOULUA PERUSTAITOJEN PARANTAMISESSA. EHDOTUKSILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN PERUSTAITOJA VALLOITTAMALLA DELLAUTONOMIA TEHOKKUUDEN TUNTEEN LAUTOSTI (Finnish)
23 July 2022
0 references
NASZ INSTYTUT DLA DRUGIEJ EDITIONCOGLIE DAJE MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ DZIECI W INNOWACYJNYM KLUCZU DO WSPIERANIA OFERTY SZKOLENIOWEJ, WYDOBYWAJĄC POTENCJAŁ KAŻDEGO Z NICH. PRZEDSZKOLE MA KOLEJNĄ MOŻLIWOŚĆ DOPRACOWANIA CORAZ WIĘCEJ DYDAKTYKI W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ DZIEDZINY DOŚWIADCZENIA PRZEWYŻSZAJĄ NAUCZANIE OPARTE NA WIEDZY POPRZEZ WZMOCNIENIE DZIAŁALNOŚCI LABORATORYJNEJ. DZIAŁANIA, KTÓRE ZAMIERZAMY ZREALIZOWAĆ W NASZEJ SZKOLE, MAJĄ NA CELU OKREŚLENIE POZYTYWNEJ TENDENCJI W PORÓWNANIU ZE WSKAŹNIKAMI PRZEWIDZIANYMI W KRAJOWYCH RAMACH STRATEGICZNYCH. PROPONUJE SIĘ ŚCIEŻKĘ PROJEKTU, KTÓRA ZACZYNA SIĘ OD MOCNYCH I KRYTYCZNYCH STRON RAV, ABY ODPOWIEDZIEĆ NA RZECZYWISTE POTRZEBY I WSPIERAĆ SZKOŁĘ DZIECIĘCĄ W PROCESIE DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. PROPOZYCJE MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ PODBOJ DELLAUTONOMIA POCZUCIE SKUTECZNOŚCI LAUTOSTI (Polish)
23 July 2022
0 references
NAŠ INŠTITUT ZA DRUGI EDITIONCOGLIE PRILOŽNOST, DA IZKORISTIJO INTERVENCIJE ZA KREPITEV UČNIH SPRETNOSTI OTROK V INOVATIVNEM KLJUČU ZA PODPORO PONUDBI USPOSABLJANJA, KI BO IZRABILA POTENCIAL VSAKEGA OD NJIH. VRTEC IMA DODATNO PRILOŽNOST, DA IZPOPOLNJUJE VEDNO VEČ DIDAKTIKE ZA VEŠČINE, KI JIH ZAGOTAVLJAJO PODROČJA IZKUŠENJ, KI PRESEGAJO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA ZNANJU, S KREPITVIJO LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI. CILJ UKREPOV, KI JIH NAMERAVAMO IZVAJATI V NAŠI ŠOLI, JE UGOTOVITI POZITIVEN TREND V PRIMERJAVI S KAZALNIKI, DOLOČENIMI V NACIONALNEM STRATEŠKEM OKVIRU. PREDLAGA PROJEKTNO POT, KI SE ZAČNE Z MOČMI IN KRITIKAMI RAV, DA BI SE ODZVALI NA DEJANSKE POTREBE IN PODPRLI ŠOLO ZA OTROŠTVO V PROCESU IZBOLJŠEVANJA OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KATERIH CILJ JE POVEČATI OSNOVNE SPRETNOSTI Z OSVOJITVIJO DELLAUTONOMIA OBČUTEK UČINKOVITOSTI LAUTOSTI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NÁŠ INSTITUT PRO DRUHOU EDITIONCOGLIE PŘÍLEŽITOST VYUŽÍT ZÁSAHŮ K POSÍLENÍ VZDĚLÁVACÍCH DOVEDNOSTÍ DĚTÍ V INOVATIVNÍM KLÍČI NA PODPORU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, COŽ PŘINÁŠÍ POTENCIÁL KAŽDÉHO Z NICH. MATEŘSKÁ ŠKOLA MÁ DALŠÍ PŘÍLEŽITOST ZDOKONALOVAT VÍCE A VÍCE DIDAKTIKY PRO DOVEDNOSTI POSKYTOVANÉ OBORY ZKUŠENOSTÍ PŘEDČÍ VÝUKU ZALOŽENOU NA ZNALOSTECH POSÍLENÍM LABORATORNÍ ČINNOSTI. CÍLEM OPATŘENÍ, KTERÁ HODLÁME V NAŠÍ ŠKOLE PROVÉST, JE URČIT POZITIVNÍ TREND VE SROVNÁNÍ S UKAZATELI STANOVENÝMI V NÁRODNÍM STRATEGICKÉM RÁMCI. NAVRHUJE PROJEKTOVOU CESTU, KTERÁ VYCHÁZÍ ZE SILNÝCH STRÁNEK A KRITIKY VYCHÁZEJÍCÍ Z RAV S CÍLEM REAGOVAT NA SKUTEČNÉ POTŘEBY A PODPOŘIT DĚTSKOU ŠKOLU V PROCESU ZLEPŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM DOBYTÍ DELLAUTONOMIA POCIT ÚČINNOSTI LAUTOSTI (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ ANTROJO EDITIONCOGLIE INSTITUTAS TURI GALIMYBĘ PASINAUDOTI INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI VAIKŲ MOKYMOSI ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKU PAGRINDU, KAD BŪTŲ REMIAMAS MOKYMO PASIŪLYMAS, IŠNAUDOJANT KIEKVIENO POTENCIALĄ. VAIKŲ DARŽELIS TURI DAR VIENĄ GALIMYBĘ PATOBULINTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS SUTEIKIA PATIRTIES SRITYS, PRANOKSTA MOKYMĄ, PAGRĮSTĄ ŽINIOMIS, STIPRINANT LABORATORINĘ VEIKLĄ. VEIKSMAIS, KURIUOS KETINAME ĮGYVENDINTI MŪSŲ MOKYKLOJE, SIEKIAMA NUSTATYTI TEIGIAMĄ TENDENCIJĄ, PALYGINTI SU NACIONALINĖJE STRATEGINĖJE PROGRAMOJE NUMATYTAIS RODIKLIAIS. JI SIŪLO PROJEKTO KELIĄ, KURIS PRASIDEDA NUO STIPRIŲJŲ IR KRITIKOS IŠ RAV REAGUOTI Į REALIUS POREIKIUS IR REMTI VAIKYSTĖS MOKYKLĄ GERINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PASIŪLYMAIS SIEKIAMA PADIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PER UŽKARIAVIMO DELLAUTONOMIA VEIKSMINGUMO JAUSMĄ LAUTOSTI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU OTRAJAM EDITIONCOGLIE INSTITŪTAM IR IESPĒJA GŪT LABUMU NO INTERVENCĒM, LAI STIPRINĀTU BĒRNU MĀCĪŠANĀS PRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ, KAS ATBALSTA APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU, IZMANTOJOT KATRA POTENCIĀLU. BĒRNUDĀRZAM IR VĒL VIENA IESPĒJA ARVIEN VAIRĀK PILNVEIDOT DIDAKTIKU PAR PRASMĒM, KO SNIEDZ PIEREDZES JOMAS, PĀRSNIEDZOT MĀCĪŠANU, KAS BALSTĪTA UZ ZINĀŠANĀM, STIPRINOT LABORATORIJAS AKTIVITĀTES. DARBĪBAS, KO MĒS PLĀNOJAM ĪSTENOT MŪSU SKOLĀ, IR VĒRSTAS UZ TO, LAI NOTEIKTU POZITĪVU TENDENCI SALĪDZINĀJUMĀ AR RĀDĪTĀJIEM, KAS PAREDZĒTI VALSTS STRATĒĢISKAJĀ SISTĒMĀ. TĀ PIEDĀVĀ PROJEKTU CEĻU, KAS SĀKAS AR RAV PRIEKŠROCĪBĀM UN KRITIKU, LAI REAĢĒTU UZ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN ATBALSTĪTU BĒRNĪBAS SKOLU PAMATPRASMJU UZLABOŠANAS PROCESĀ, UN PRIEKŠLIKUMU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, IEKAROJOT DELLAUTONOMIA EFEKTIVITĀTES SAJŪTU LAUTOSTI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЗА ВТОРАТА EDITIONCOGLIE ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТЕ ОТ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ НА ДЕЦАТА В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ ЗА ПОДКРЕПА НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ РАЗГЪРНЕ ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ВСЯКА ОТ ТЯХ. ДЕТСКАТА ГРАДИНА ИМА ОЩЕ ЕДНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА УСЪВЪРШЕНСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ ДИДАКТИКАТА ЗА УМЕНИЯТА, ПРЕДОСТАВЯНИ ОТ ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТА, НАДМИНАВА ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ИЗПЪЛНИМ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ОПРЕДЕЛЯТ ПОЛОЖИТЕЛНА ТЕНДЕНЦИЯ В СРАВНЕНИЕ С ПОКАЗАТЕЛИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В НАЦИОНАЛНАТА СТРАТЕГИЧЕСКА РАМКА. ТОЙ ПРЕДЛАГА ПРОЕКТЕН ПЪТ, КОЙТО ЗАПОЧВА ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИКИТЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ RAV, ЗА ДА ОТГОВОРИ НА РЕАЛНИТЕ НУЖДИ И ДА ПОДКРЕПИ ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ В ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПРЕДЛОЖЕНИЯТА ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЗАВЛАДЯВАНЕТО НА DELLAUTONOMIA В УСЕЩАНЕТО ЗА ЕФЕКТИВНОСТ LAUTOSTI (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
INTÉZETÜNK A MÁSODIK EDITIONCOGLIE SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY KIHASZNÁLJÁK A BEAVATKOZÁSOK, HOGY ERŐSÍTSE A TANULÁSI KÉSZSÉGEK A GYERMEKEK EGY INNOVATÍV KULCSOT, HOGY TÁMOGASSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT, KIHASZNÁLVA A POTENCIÁLT AZ EGYES. AZ ÓVODÁNAK TOVÁBBI LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY A TAPASZTALATI TERÜLETEK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT KÉSZSÉGEKET EGYRE INKÁBB FINOMÍTSA, A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN MEGHALADJA A TUDÁSON ALAPULÓ TANÍTÁST. AZ ISKOLÁNKBAN VÉGREHAJTANI KÍVÁNT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA A NEMZETI STRATÉGIAI KERETBEN MEGHATÁROZOTT MUTATÓKHOZ KÉPEST POZITÍV TENDENCIA MEGHATÁROZÁSA. OLYAN PROJEKTÚTVONALAT JAVASOL, AMELY A RAV-BÓL SZÁRMAZÓ ERŐSSÉGEKBŐL ÉS BÍRÁLATOKBÓL INDUL KI, HOGY MEGFELELJEN A VALÓS IGÉNYEKNEK, ÉS TÁMOGASSA A GYERMEKKORI ISKOLÁT AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN. A JAVASLATOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE A DELLAUTONOMIA MEGHÓDÍTÁSÁVAL A LAUTOSTI HATÉKONYSÁGÉRZETE RÉVÉN (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ DEIS AG ÁR NINSTITIÚID DON DARA EDITIONCOGLIE LEAS A BHAINT AS IDIRGHABHÁLACHA CHUN SCILEANNA FOGHLAMA LEANAÍ A NEARTÚ I GCROÍLÁR NUÁLACH CHUN TACÚ LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA, AG CUR POITÉINSEAL GACH CEANN ACU AMACH. TÁ DEIS BHREISE AG AN KINDERGARTEN AN TEAGASC A BHEACHTÚ NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ LE HAGHAIDH SCILEANNA A SHOLÁTHRAÍONN NA RÉIMSÍ TAITHÍ A SHÁRAÍONN AN TEAGASC BUNAITHE AR EOLAS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A NEARTÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHARTHA ATÁ BEARTAITHE AGAINN A CHUR I BHFEIDHM INÁR SCOIL TREOCHT DHEARFACH A CHINNEADH I GCOMPARÁID LEIS NA TÁSCAIRÍ DÁ BHFORÁILTEAR SA CHREAT STRAITÉISEACH NÁISIÚNTA. MOLANN SÉ COSÁN TIONSCADAIL A THOSAÍONN Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS CÁINEADH CHUN CINN AS AN RAV CHUN FREAGAIRT DO NA FÍOR-RIACHTANAIS AGUS CHUN TACÚ LEIS AN SCOIL ÓIGE SA PHRÓISEAS CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AIDHM NA MOLTAÍ CHUN CUR LEIS NA SCILEANNA BUNÚSACHA TRÍD AN CONQUEST DELLAUTONOMIA TUISCINT AR ÉIFEACHTACHT LAUTOSTI (Irish)
23 July 2022
0 references
VÅRT INSTITUT FÖR DEN ANDRA EDITIONCOGLIE MÖJLIGHETEN ATT DRA NYTTA AV INSATSER FÖR ATT STÄRKA BARNENS INLÄRNINGSFÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR ATT STÖDJA UTBILDNINGSUTBUDET OCH LYFTA FRAM POTENTIALEN HOS VAR OCH EN. FÖRSKOLAN HAR YTTERLIGARE EN MÖJLIGHET ATT FÖRFINA MER OCH MER DIDAKTIKEN FÖR FÄRDIGHETER SOM TILLHANDAHÅLLS AV ERFARENHETSOMRÅDENA ÖVERTRÄFFAR UNDERVISNINGEN BASERAD PÅ KUNSKAP GENOM ATT STÄRKA LABORATORIEVERKSAMHETEN. DE ÅTGÄRDER SOM VI AVSER ATT GENOMFÖRA I VÅR SKOLA SYFTAR TILL ATT FASTSTÄLLA EN POSITIV TREND JÄMFÖRT MED DE INDIKATORER SOM ANGES I DEN NATIONELLA STRATEGISKA RAMEN. DET FÖRESLÅR EN PROJEKTVÄG SOM UTGÅR FRÅN DE STYRKOR OCH DEN KRITIK SOM FRAMKOM FRÅN RAV FÖR ATT MÖTA DE VERKLIGA BEHOVEN OCH STÖDJA BARNDOMSSKOLAN I PROCESSEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. FÖRSLAGEN SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM ERÖVRINGEN AV DELLAUTONOMIA KÄNSLAN AV EFFEKTIVITET LAUTOSTI (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE INSTITUUT TEISE EDITIONCOGLIE VÕIMALUS SAADA KASU SEKKUMISTEST, ET TUGEVDADA LASTE ÕPPIMISOSKUSI UUENDUSLIKU VÕTMEGA TOETADA KOOLITUSPAKKUMIST, TUUES ESILE IGAÜHE POTENTSIAALI. LASTEAIAL ON VEEL ÜKS VÕIMALUS TÄPSUSTADA ÜHA ENAM DIDAKTIKAT, MIDA PAKUVAD KOGEMUSED, MIS ÜLETAVAD TEADMISTEL PÕHINEVAT ÕPETAMIST LABORITEGEVUSE TUGEVDAMISE KAUDU. MEETMETE, MIDA ME KAVATSEME OMA KOOLIS RAKENDADA, EESMÄRK ON TEHA KINDLAKS POSITIIVNE SUUNDUMUS VÕRRELDES RIIKLIKUS STRATEEGILISES RAAMISTIKUS SÄTESTATUD NÄITAJATEGA. SELLES PAKUTAKSE VÄLJA PROJEKTIKAVA, MIS ALGAB RAVI TUGEVATEST KÜLGEDEST JA KRIITIKAST, ET VASTATA TEGELIKELE VAJADUSTELE JA TOETADA LAPSEPÕLVEKOOLI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISE PROTSESSIS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI VALLUTUSE DELLAUTONOMIA KAUDU TÕHUSUSE MÕTTES LAUTOSTI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
H68H19000230007
0 references