SCHOOL A TRUNK OF DREAMS (Q447994)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q447994 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL A TRUNK OF DREAMS |
Project Q447994 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO"F.GUARINI"
0 references
40°49'44.87"N, 14°50'44.34"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PROMUOVERE LO SVILUPPO DI COMPETENZE CREATIVE COMUNICATIVE NEL RISPETTO DELLE FASI EVOLUTIVE DI CIASCUN BAMBINO ATTRAVERSO LINTERAZIONE CON LALTRO LESPLORAZIONE DELLO SPAZIO LA MANIPOLAZIONE E LA SPERIMENTAZIONE DI MATERIAI E OGGETTI DELLA REALT NONCH UN PRIMO APPROCCIO LUDICO ALLA LINGUA INGLESE. LA FINALIT QUELLA DI CONTRIBUIRE ALLA CONQUISTA DI AUTONOMIA DEL BAMBINO NELLORIENTARSI NEL MUOVERSI NEL COMPIERE SCELTE STIMOLANDO IL PROBLEM SOLVING E ALLO STESSO TEMPO LAPERTURA ALLALTRO LA VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSIT CONTRIBUENDO ALLA COSTRUZIONE DI UNIMMAGINE POSITIVA DI S. SI ARTICOLER IN 4 MODULI SPECIFICI NEI QUALI ATTRAVERSO SPECIFICHE ATTIVIT DI MANIPOLAZIONE CONOSCENZA DEL PROPRIO CORPO MUSICA CANTO E APPROCCIO ALLA LINGUA INGLESE I BAMBINI POTRANNO SVILUPPARE PRIME COMPETENZE E PRIME ABILIT . (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF CREATIVE COMMUNICATION SKILLS RESPECTING THE EVOLUTIONARY PHASES OF EACH CHILD THROUGH LINTERATION WITH THE OTHER EXPLORATION OF SPACE, MANIPULATION AND EXPERIMENTATION OF MATERIALS AND OBJECTS OF REALITY AS WELL AS A FIRST PLAYFUL APPROACH TO THE ENGLISH LANGUAGE. THE AIM IS TO CONTRIBUTE TO THE ACQUISITION OF AUTONOMY OF THE CHILD NELLORIENTARSI IN MOVING IN MAKING CHOICES STIMULATING PROBLEM SOLVING AND AT THE SAME TIME OPENING TO THE OTHER THE VALORISATION OF DIVERSITY CONTRIBUTING TO THE CONSTRUCTION OF A POSITIVE IMAGE OF S. SI ARTICOLER IN 4 SPECIFIC MODULES IN WHICH THROUGH SPECIFIC ACTIVITIES OF MANIPULATION KNOWLEDGE OF THEIR OWN BODY SINGING MUSIC AND APPROACH TO THE ENGLISH LANGUAGE CHILDREN WILL BE ABLE TO DEVELOP FIRST SKILLS AND FIRST SKILLS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES DE COMMUNICATION CRÉATIVE EN CONFORMITÉ AVEC LES PHASES D’ÉVOLUTION DE CHAQUE ENFANT À TRAVERS L’INTERACTION AVEC L’AUTRE L’EXPLORATION DE L’ESPACE, LA MANIPULATION ET L’EXPÉRIMENTATION DE MATÉRIAUX ET D’OBJETS DE LA RÉALITÉ AINSI QU’UNE PREMIÈRE APPROCHE LUDIQUE DE LA LANGUE ANGLAISE. L’OBJECTIF EST DE CONTRIBUER À L’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE DE L’ENFANT NELLORIENTARSI EN SE DÉPLAÇANT DANS DES CHOIX STIMULANT LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET EN OUVRANT EN MÊME TEMPS À L’AUTRE LA VALORISATION DES DIVERSITÉS CONTRIBUANT À LA CONSTRUCTION D’UNE IMAGE POSITIVE DE S. SI ARTICOLER EN 4 MODULES SPÉCIFIQUES DANS LESQUELS À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES DE MANIPULATION DE LA CONNAISSANCE DE LEUR PROPRE MUSIQUE DE CHANT CORPOREL ET L’APPROCHE DES ENFANTS DE LANGUE ANGLAISE SERONT EN MESURE DE DÉVELOPPER LES PREMIÈRES COMPÉTENCES ET LES PREMIÈRES COMPÉTENCES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG KREATIVER KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN EVOLUTIONÄREN PHASEN JEDES KINDES DURCH DIE INTERAKTION MIT DEM ANDEREN DIE ERFORSCHUNG DES WELTRAUMS, DIE MANIPULATION UND DAS EXPERIMENTIEREN VON MATERIALIEN UND OBJEKTEN DER REALITÄT SOWIE EINEN ERSTEN SPIELERISCHEN ANSATZ IN DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU FÖRDERN. ZIEL IST ES, ZUM ERWERB DER AUTONOMIE DES KINDES NELLORIENTARSI BEI DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG BEIZUTRAGEN, DIE DIE PROBLEMLÖSUNG ANREGT UND GLEICHZEITIG DEM ANDEREN DIE VALORISIERUNG VON DIVERSITÄTEN ÖFFNET, DIE ZUM AUFBAU EINES POSITIVEN BILDES VON S. SI ARTICOLER IN 4 SPEZIFISCHEN MODULEN BEITRAGEN, IN DENEN DURCH SPEZIFISCHE MANIPULATIONSKENNTNISSE IHRER EIGENEN KÖRPERSINGMUSIK UND DER ANNÄHERUNG AN DIE ENGLISCHE SPRACHE KINDER ERSTE FÄHIGKEITEN UND ERSTE FÄHIGKEITEN ENTWICKELN KÖNNEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN CREATIEVE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN OVEREENSTEMMING MET DE EVOLUTIONAIRE FASEN VAN ELK KIND DOOR DE INTERACTIE MET DE ANDER DOOR DE VERKENNING VAN DE RUIMTE, DE MANIPULATIE EN HET EXPERIMENTEREN VAN MATERIALEN EN OBJECTEN VAN DE WERKELIJKHEID, EVENALS EEN EERSTE SPEELSE BENADERING VAN DE ENGELSE TAAL. HET DOEL IS BIJ TE DRAGEN AAN DE VERWERVING VAN AUTONOMIE VAN HET KIND NELLORIENTARSI DOOR TE BEWEGEN IN HET MAKEN VAN KEUZES DIE HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN STIMULEREN EN TEGELIJKERTIJD DE VALORISATIE VAN DIVERSITEIT TE OPENEN DIE BIJDRAAGT AAN DE OPBOUW VAN EEN POSITIEF BEELD VAN S. SI ARTICOLER IN 4 SPECIFIEKE MODULES WAARIN DOOR SPECIFIEKE ACTIVITEITEN VAN MANIPULATIEKENNIS VAN HUN EIGEN LICHAAM ZINGENDE MUZIEK EN BENADERING VAN DE ENGELSTALIGE KINDEREN IN STAAT ZULLEN ZIJN OM EERSTE VAARDIGHEDEN EN EERSTE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS CREATIVAS DE ACUERDO CON LAS FASES EVOLUTIVAS DE CADA NIÑO A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN CON EL OTRO LA EXPLORACIÓN DEL ESPACIO, LA MANIPULACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE MATERIALES Y OBJETOS DE LA REALIDAD, ASÍ COMO UN PRIMER ENFOQUE LÚDICO DEL IDIOMA INGLÉS. EL OBJETIVO ES CONTRIBUIR A LA ADQUISICIÓN DE AUTONOMÍA DEL NIÑO NELLORIENTARSI PARA AVANZAR EN LA TOMA DE DECISIONES ESTIMULANDO LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y, AL MISMO TIEMPO, ABRIR AL OTRO LA VALORIZACIÓN DE LAS DIVERSIDADES QUE CONTRIBUYEN A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IMAGEN POSITIVA DE S. SI ARTICOLER EN 4 MÓDULOS ESPECÍFICOS EN LOS QUE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE MANIPULACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE SU PROPIO CUERPO CANTANDO MÚSICA Y ACERCARSE AL IDIOMA INGLÉS LOS NIÑOS PODRÁN DESARROLLAR PRIMERAS HABILIDADES Y PRIMERAS HABILIDADES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF KREATIVE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER, DER RESPEKTERER DE EVOLUTIONÆRE FASER AF HVERT BARN GENNEM LINTERATION SAMMEN MED DEN ANDEN UDFORSKNING AF RUMMET, MANIPULATION OG EKSPERIMENTERING AF MATERIALER OG GENSTANDE I VIRKELIGHEDEN SAMT EN FØRSTE LEGENDE TILGANG TIL DET ENGELSKE SPROG. MÅLET ER AT BIDRAGE TIL AT OPNÅ SELVSTÆNDIGHED HOS BARNET NELLORIENTARSI MED HENSYN TIL AT TRÆFFE VALG, DER STIMULERER PROBLEMLØSNINGEN, OG SAMTIDIG ÅBNE FOR DEN ANDEN FOR VALORISERING AF MANGFOLDIGHED, DER BIDRAGER TIL OPBYGNINGEN AF ET POSITIVT BILLEDE AF S. SI ARTICOLER I 4 SPECIFIKKE MODULER, HVOR BØRN GENNEM SPECIFIKKE AKTIVITETER MED MANIPULATIONSKENDSKAB TIL DERES EGEN KROP SANG MUSIK OG TILGANG TIL DET ENGELSKE SPROG VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE FØRSTE FÆRDIGHEDER OG FØRSTE FÆRDIGHEDER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΙΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΈΣΩ ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ, ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ NELLORIENTARSI ΣΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΥΠΟΚΙΝΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΆΛΛΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΕΙΚΌΝΑΣ ΤΟΥ S. SI ARTICOLER ΣΕ 4 ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI RAZVOJ KREATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA POŠTUJUĆI EVOLUCIJSKE FAZE SVAKOG DJETETA KROZ LINTERATION S DRUGIM ISTRAŽIVANJEM PROSTORA, MANIPULACIJOM I EKSPERIMENTIRANJEM MATERIJALA I PREDMETA STVARNOSTI, KAO I PRVIM RAZIGRANIM PRISTUPOM ENGLESKOM JEZIKU. CILJ JE DOPRINIJETI STJECANJU SAMOSTALNOSTI DJETETA NELLORIENTARSI U KRETANJU U DONOŠENJU ODLUKA KOJE STIMULIRAJU RJEŠAVANJE PROBLEMA, A ISTOVREMENO OTVORITI I VALORIZACIJU RAZNOLIKOSTI DOPRINOSEĆI IZGRADNJI POZITIVNE SLIKE S. SI ARTICOLER U 4 SPECIFIČNA MODULA U KOJIMA ĆE KROZ SPECIFIČNE AKTIVNOSTI MANIPULACIJE ZNANJE VLASTITOG TIJELA PJEVANJE GLAZBE I PRISTUPA ENGLESKOM JEZIKU DJECA MOĆI RAZVITI PRVE VJEŠTINE I PRVE VJEŠTINE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE CREATIVĂ, RESPECTÂND FAZELE EVOLUTIVE ALE FIECĂRUI COPIL PRIN LINTERARE CU ALTE EXPLORĂRI ALE SPAȚIULUI, MANIPULARE ȘI EXPERIMENTARE A MATERIALELOR ȘI OBIECTELOR REALITĂȚII, PRECUM ȘI O PRIMĂ ABORDARE JUCĂUȘĂ A LIMBII ENGLEZE. SCOPUL ESTE DE A CONTRIBUI LA DOBÂNDIREA AUTONOMIEI COPILULUI NELLORIENTARSI ÎN A FACE ALEGERI CARE STIMULEAZĂ REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DESCHIDEREA CĂTRE CELĂLALT A VALORIZĂRII DIVERSITĂȚII CONTRIBUIND LA CONSTRUIREA UNEI IMAGINI POZITIVE A S. SI ARTICOLER ÎN 4 MODULE SPECIFICE ÎN CARE, PRIN ACTIVITĂȚI SPECIFICE DE MANIPULARE A CUNOAȘTERII PROPRIULUI CORP, MUZICA CÂNTÂND ȘI ABORDAREA COPIILOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR PUTEA DEZVOLTA PRIMELE ABILITĂȚI ȘI PRIMELE ABILITĂȚI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ROZVOJ TVORIVÝCH KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ REŠPEKTUJÚCICH EVOLUČNÉ FÁZY KAŽDÉHO DIEŤAŤA PROSTREDNÍCTVOM LINTERATION S ĎALŠÍM SKÚMANÍM PRIESTORU, MANIPULÁCIOU A EXPERIMENTOVANÍM S MATERIÁLMI A OBJEKTMI REALITY, AKO AJ PRVÝM HRAVÝM PRÍSTUPOM K ANGLICKÉMU JAZYKU. CIEĽOM JE PRISPIEŤ K ZÍSKANIU SAMOSTATNOSTI DIEŤAŤA NELLORIENTARSI PRI PRIJÍMANÍ ROZHODNUTÍ STIMULUJÚCICH RIEŠENIE PROBLÉMOV A ZÁROVEŇ OTVORIŤ DRUHEJ VALORIZÁCII ROZMANITOSTI, KTORÁ PRISPIEVA K VYTVORENIU POZITÍVNEHO OBRAZU S. SI ARTICOLER V 4 ŠPECIFICKÝCH MODULOCH, V KTORÝCH PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÝCH AKTIVÍT MANIPULAČNÝCH ZNALOSTÍ VLASTNÉHO TELA SPEVU A PRÍSTUPU K ANGLICKÉMU JAZYKU DETI BUDÚ SCHOPNÉ ROZVÍJAŤ PRVÉ ZRUČNOSTI A PRVÉ ZRUČNOSTI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET KREATTIVI TA’ KOMUNIKAZZJONI LI JIRRISPETTAW IL-FAŻIJIET EVOLUZZJONARJI TA’ KULL TIFEL/TIFLA PERMEZZ TAL-LINTERAZZJONI MAL-ESPLORAZZJONI L-OĦRA TAL-ISPAZJU, IL-MANIPULAZZJONI U L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MATERJALI U OĠĠETTI TAR-REALTÀ KIF UKOLL L-EWWEL APPROĊĊ JILGĦAB GĦAL-LINGWA INGLIŻA. L-GĦAN HUWA LI JINGĦATA KONTRIBUT GĦALL-KISBA TAL-AWTONOMIJA TAT-TFAL NELLORIENTARSI BIEX JIMXU ‘L QUDDIEM BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET LI JISTIMULAW IS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U FL-ISTESS ĦIN JIFTĦU GĦALL-OĦRA L-VALORIZZAZZJONI TAD-DIVERSITÀ LI TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ IMMAĠNI POŻITTIVA TA’ S. SI ARTICOLER F’4 MODULI SPEĊIFIĊI LI FIHOM PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPEĊIFIĊI TA’ GĦARFIEN TA’ MANIPULAZZJONI TAL-MUŻIKA TAL-KANT TAL-ĠISEM TAGĦHOM STESS U APPROĊĊ GĦAT-TFAL TAL-LINGWA INGLIŻA SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW L-EWWEL ĦILIET U L-EWWEL ĦILIET. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES CRIATIVAS DE COMUNICAÇÃO RESPEITANDO AS FASES EVOLUTIVAS DE CADA CRIANÇA ATRAVÉS DA LINTERAÇÃO COM A OUTRA EXPLORAÇÃO DO ESPAÇO, MANIPULAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE MATERIAIS E OBJETOS DA REALIDADE, BEM COMO UMA PRIMEIRA ABORDAGEM LÚDICA DA LÍNGUA INGLESA. O OBJETIVO É CONTRIBUIR PARA A AQUISIÇÃO DE AUTONOMIA DA CRIANÇA NELLORIENTARSI EM MOVER-SE EM FAZER ESCOLHAS ESTIMULANDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E, AO MESMO TEMPO, ABRINDO PARA O OUTRO A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE CONTRIBUINDO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IMAGEM POSITIVA DE S. SI ARTICOLER EM 4 MÓDULOS ESPECÍFICOS EM QUE ATRAVÉS DE ATIVIDADES ESPECÍFICAS DE MANIPULAÇÃO CONHECIMENTO DE SEU PRÓPRIO CORPO CANTANDO MÚSICA E ABORDAGEM ÀS CRIANÇAS DE LÍNGUA INGLESA SERÁ CAPAZ DE DESENVOLVER AS PRIMEIRAS HABILIDADES E PRIMEIRAS HABILIDADES. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUOVIEN VIESTINTÄTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ KUNKIN LAPSEN EVOLUUTIOVAIHEITA KUNNIOITTAEN LINTERATION-OHJELMAN AVULLA, KUN TARKASTELLAAN AVARUUDEN TOISTA TUTKIMISTA, TODELLISUUDEN MATERIAALIEN JA ESINEIDEN MANIPULOINTIA JA KOKEILUA SEKÄ ENSIMMÄISTÄ LEIKKISÄÄ LÄHESTYMISTAPAA ENGLANNIN KIELEEN. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ NELLORIENTARSI-LASTEN ITSENÄISYYTTÄ, KUN HE TEKEVÄT VALINTOJA, JOTKA EDISTÄVÄT ONGELMANRATKAISUA JA AVAAVAT SAMALLA MONINAISUUDEN HYÖDYNTÄMISEN, MIKÄ EDISTÄÄ S. SI ARTICOLERIN MYÖNTEISEN KUVAN RAKENTAMISTA NELJÄSSÄ ERITYISMODUULISSA, JOISSA LAPSET VOIVAT KEHITTÄÄ ENSITAITOJA JA ENSITAITOJA OMAN KEHONSA MANIPULOINTITOIMIEN AVULLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE ROZWOJU KREATYWNYCH UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH SZANUJĄCYCH FAZY EWOLUCYJNE KAŻDEGO DZIECKA POPRZEZ LINTERATION WRAZ Z INNYMI EKSPLORACJAMI PRZESTRZENI, MANIPULACJĄ I EKSPERYMENTOWANIEM MATERIAŁÓW I PRZEDMIOTÓW RZECZYWISTOŚCI, A TAKŻE PIERWSZYM ZABAWNYM PODEJŚCIEM DO JĘZYKA ANGIELSKIEGO. CELEM JEST PRZYCZYNIENIE SIĘ DO UZYSKANIA AUTONOMII DZIECKA NELLORIENTARSI W PORUSZANIU SIĘ W PODEJMOWANIU DECYZJI STYMULUJĄCYCH ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW, A JEDNOCZEŚNIE OTWARCIE NA DRUGĄ WALORYZACJĘ RÓŻNORODNOŚCI PRZYCZYNIAJĄCĄ SIĘ DO BUDOWY POZYTYWNEGO WIZERUNKU S. SI ARTICOLER W 4 SPECJALNYCH MODUŁACH, W KTÓRYCH DZIĘKI KONKRETNYM DZIAŁANIOM MANIPULACYJNYM ZNAJOMOŚCIĄ WŁASNEGO CIAŁA ŚPIEWU MUZYKI I PODEJŚCIA DO DZIECI JĘZYKA ANGIELSKIEGO BĘDĄ W STANIE ROZWIJAĆ PIERWSZE UMIEJĘTNOŚCI I PIERWSZE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI RAZVOJ USTVARJALNIH KOMUNIKACIJSKIH VEŠČIN OB SPOŠTOVANJU EVOLUCIJSKIH FAZ VSAKEGA OTROKA PREK LINTERACIJE Z DRUGIM RAZISKOVANJEM PROSTORA, MANIPULACIJO IN EKSPERIMENTIRANJEM MATERIALOV IN PREDMETOV REALNOSTI TER PRVIM IGRIVIM PRISTOPOM DO ANGLEŠKEGA JEZIKA. CILJ JE PRISPEVATI K PRIDOBITVI AVTONOMIJE OTROKA NELLORIENTARSI PRI SPREJEMANJU ODLOČITEV, KI SPODBUJAJO REŠEVANJE PROBLEMOV, HKRATI PA ODPIRATI VALORIZACIJO RAZNOLIKOSTI, KI PRISPEVA K IZGRADNJI POZITIVNE PODOBE S. SI ARTICOLER V 4 POSEBNIH MODULIH, V KATERIH BODO S SPECIFIČNIMI DEJAVNOSTMI MANIPULACIJSKEGA ZNANJA LASTNEGA TELESA, KI POJE GLASBO IN PRISTOP DO ANGLEŠKEGA JEZIKA OTROCI LAHKO RAZVILI PRVE SPRETNOSTI IN PRVE SPRETNOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ROZVOJ TVŮRČÍCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ RESPEKTUJÍCÍCH EVOLUČNÍ FÁZE KAŽDÉHO DÍTĚTE PROSTŘEDNICTVÍM LINTERACE S DALŠÍM PRŮZKUMEM VESMÍRU, MANIPULACE A EXPERIMENTOVÁNÍ MATERIÁLŮ A OBJEKTŮ REALITY, JAKOŽ I PRVNÍM HRAVÝM PŘÍSTUPEM K ANGLICKÉMU JAZYKU. CÍLEM JE PŘISPĚT K ZÍSKÁNÍ SAMOSTATNOSTI DÍTĚTE NELLORIENTARSI V POHYBU PŘI ROZHODOVÁNÍ STIMULUJÍCÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A ZÁROVEŇ OTEVŘÍT DRUHÉ ZHODNOCENÍ ROZMANITOSTI PŘISPÍVAJÍCÍ K BUDOVÁNÍ POZITIVNÍHO OBRAZU S. SI ARTICOLER VE 4 SPECIFICKÝCH MODULECH, VE KTERÝCH PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÝCH ČINNOSTÍ MANIPULAČNÍ ZNALOSTI VLASTNÍHO TĚLA ZPĚVU HUDBY A PŘÍSTUPU K ANGLICKÉMU JAZYKU BUDOU DĚTI SCHOPNY ROZVÍJET PRVNÍ DOVEDNOSTI A PRVNÍ DOVEDNOSTI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI KŪRYBINIŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KIEKVIENO VAIKO EVOLIUCINIUS ETAPUS, LINTERATION KARTU SU KITAIS KOSMOSO TYRINĖJIMAIS, MANIPULIAVIMU IR REALYBĖS OBJEKTŲ EKSPERIMENTAVIMU, TAIP PAT PIRMUOJU ŽAISMINGU POŽIŪRIU Į ANGLŲ KALBĄ. TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE VAIKO „NELLORIENTARSI“ AUTONOMIJOS ĮGIJIMO PRIIMANT SPRENDIMUS, SKATINANČIUS PROBLEMŲ SPRENDIMĄ, IR TUO PAČIU METU ATVERIANT KITOMS ŠALIMS ĮVAIROVĖS VERTĘ, PRISIDEDANČIĄ PRIE TEIGIAMO S. SI ARTICOLER ĮVAIZDŽIO KŪRIMO 4 KONKREČIUOSE MODULIUOSE, KURIUOSE PER KONKREČIĄ VEIKLĄ MANIPULIAVIMO SAVO KŪNO DAINAVIMO MUZIKA IR POŽIŪRIS Į ANGLŲ KALBOS VAIKUS SUGEBĖS UGDYTI PIRMUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR PIRMUOSIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT RADOŠĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU ATTĪSTĪBU, IEVĒROJOT KATRA BĒRNA EVOLŪCIJAS POSMUS, IZMANTOJOT LINTERĀCIJAS IESPĒJAS AR CITU KOSMOSA IZPĒTI, MANIPULĀCIJĀM UN REALITĀTES MATERIĀLU UN OBJEKTU EKSPERIMENTĒŠANU, KĀ ARĪ PIRMO ROTAĻĪGO PIEEJU ANGĻU VALODAI. MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA NELLORIENTARSI AUTONOMIJAS IEGŪŠANU, PĀREJOT UZ IZVĒLI, KAS STIMULĒ PROBLĒMU RISINĀŠANU, UN VIENLAIKUS ATVEROT OTRAM DAUDZVEIDĪBAS VĒRTĪBU, KAS VEICINA POZITĪVA S. SI ARTICOLER TĒLA VEIDOŠANU 4 ĪPAŠOS MODUĻOS, KUROS AR ĪPAŠĀM MANIPULĀCIJU DARBĪBĀM ZINĀŠANAS PAR SAVU ĶERMENI DZIEDOT MŪZIKU UN PIEEJU ANGĻU VALODAS BĒRNIEM VARĒS ATTĪSTĪT PIRMĀS PRASMES UN PIRMĀS PRASMES. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ТВОРЧЕСКИ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ, СЪОБРАЗЕНИ С ЕВОЛЮЦИОННИТЕ ФАЗИ НА ВСЯКО ДЕТЕ ЧРЕЗ ЛИНТЕРАЦИЯ С ДРУГОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО, МАНИПУЛАЦИЯТА И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА МАТЕРИАЛИ И ОБЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА, КАКТО И ПЪРВИ ИГРИВ ПОДХОД КЪМ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА ДЕТЕТО NELLORIENTARSI В ПРОЦЕСА НА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ, СТИМУЛИРАЩИ РЕШАВАНЕТО НА ПРОБЛЕМИ, КАТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕ ОТВОРИ ЗА ДРУГАТА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА МНОГООБРАЗИЕТО, ДОПРИНАСЯЩА ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ПОЛОЖИТЕЛЕН ОБРАЗ НА S. SI ARTICOLER В 4 СПЕЦИФИЧНИ МОДУЛА, В КОИТО ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНИ ДЕЙНОСТИ ПО МАНИПУЛАЦИЯ ПОЗНАВАНЕТО НА СОБСТВЕНАТА СИ МУЗИКА И ПОДХОД КЪМ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ДЕЦАТА ЩЕ МОГАТ ДА РАЗВИЯТ ПЪРВИТЕ УМЕНИЯ И ПЪРВИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A KREATÍV KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, TISZTELETBEN TARTVA AZ EGYES GYERMEKEK EVOLÚCIÓS FÁZISAIT A LINTERATION RÉVÉN A TÉR MÁS FELTÁRÁSÁVAL, A VALÓSÁG ANYAGAINAK ÉS TÁRGYAINAK MANIPULÁLÁSÁVAL ÉS KÍSÉRLETEZÉSÉVEL, VALAMINT AZ ANGOL NYELV ELSŐ JÁTÉKOS MEGKÖZELÍTÉSÉVEL. A CÉL AZ, HOGY HOZZÁJÁRULJON A NELLORIENTARSI GYERMEK AUTONÓMIÁJÁNAK MEGSZERZÉSÉHEZ A PROBLÉMAMEGOLDÁST ÖSZTÖNZŐ DÖNTÉSEK MEGHOZATALÁBAN, UGYANAKKOR MEGNYITVA A MÁSIK ELŐTT A SOKSZÍNŰSÉG HASZNOSÍTÁSÁT, HOZZÁJÁRULVA AZ S. SI ARTICOLER POZITÍV KÉPÉNEK KIALAKÍTÁSÁHOZ 4 KONKRÉT MODULBAN, AMELYBEN A SAJÁT TESTÜK MANIPULÁCIÓS ISMERETEINEK ÉS AZ ANGOL NYELVŰ ZENÉVEL KAPCSOLATOS MEGKÖZELÍTÉSNEK KÖSZÖNHETŐEN A GYERMEKEK KÉPESEK LESZNEK FEJLESZTENI AZ ELSŐ KÉSZSÉGEKET ÉS AZ ELSŐ KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT SCILEANNA CRUTHAITHEACHA CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN A LÉIRÍONN MEAS AR CHÉIMEANNA ÉABHLÓIDEACHA GACH LINBH TRÍ IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LE TAISCÉALAÍOCHT EILE AR SPÁS, IONRAMHÁIL AGUS TÁSTÁIL ÁBHAR AGUS RÉAD RÉALTACHTA CHOMH MAITH LE CUR CHUIGE DEN CHÉAD SCOTH I LEITH AN BHÉARLA. IS É AN AIDHM NÁ CUR LE HUATHRIAIL AN LINBH NELLORIENTARSI A FHÁIL AGUS ROGHANNA Á NDÉANAMH CHUN RÉITEACH FADHBANNA A SPREAGADH AGUS AG AN AM CÉANNA LUACHSHOCRÚ NA HÉAGSÚLACHTA A OSCAILT DON DUINE EILE A CHUIREANN LE HÍOMHÁ DHEARFACH DE S. SI ARTICOLER A THÓGÁIL I 4 MHODÚL AR LEITH INA MBEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA CHUN EOLAS A IONRAMHÁIL AR A GCEOL AMHRÁNAÍOCHTA CORP FÉIN AGUS CUR CHUIGE I LEITH NA BPÁISTÍ BÉARLA IN ANN NA CHÉAD SCILEANNA AGUS NA CHÉAD SCILEANNA A FHORBAIRT. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV KREATIVA KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER MED RESPEKT FÖR DE EVOLUTIONÄRA FASERNA HOS VARJE BARN GENOM LINTERATION MED ANDRA UTFORSKANDE AV RYMDEN, MANIPULERING OCH EXPERIMENTERING AV MATERIAL OCH OBJEKT I VERKLIGHETEN SAMT EN FÖRSTA LEKFULL INSTÄLLNING TILL DET ENGELSKA SPRÅKET. SYFTET ÄR ATT BIDRA TILL ATT BARNET NELLORIENTARSI FÅR AUTONOMI NÄR DET GÄLLER ATT GÖRA VAL SOM STIMULERAR PROBLEMLÖSNINGEN OCH SAMTIDIGT ÖPPNA FÖR DEN ANDRA ATT TILLVARATA MÅNGFALDEN OCH BIDRA TILL ATT SKAPA EN POSITIV BILD AV S. SI ARTICOLER I 4 SPECIFIKA MODULER DÄR GENOM SPECIFIKA AKTIVITETER AV MANIPULATION KUNSKAP OM SIN EGEN KROPP SJUNGANDE MUSIK OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET ENGELSKA SPRÅKET BARN KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA FÖRSTA FÄRDIGHETER OCH FÖRSTA FÄRDIGHETER. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA LOOMINGULISTE SUHTLEMISOSKUSTE ARENDAMIST, AUSTADES IGA LAPSE EVOLUTSIOONIETAPPE LINTERATION’I KAUDU KOOS TEISTE KOSMOSEUURINGUTE, REAALSUSE MATERJALIDE JA OBJEKTIDE MANIPULEERIMISE JA EKSPERIMENTEERIMISEGA NING ESIMESE MÄNGULISE LÄHENEMISEGA INGLISE KEELELE. EESMÄRK ON AIDATA KAASA LAPSE ISESEISVUSE OMANDAMISELE NELLORIENTARSI LIIKUMISEL, ET TEHA VALIKUID, MIS STIMULEERIVAD PROBLEEMIDE LAHENDAMIST, NING SAMAL AJAL AVADA TEISELE MITMEKESISUSE VÄÄRTUSTAMINE, MIS AITAB KAASA S. SI ARTICOLERI POSITIIVSE KUVANDI LOOMISELE NELJAS KONKREETSES MOODULIS, KUS TÄNU KONKREETSETELE TEGEVUSTELE, MIS SEISNEVAD MANIPULEERIMISES OMA KEHA MUUSIKA LAULMISES JA LÄHENEMISES INGLISE KEELE LASTELE, ON VÕIMALIK ARENDADA ESIMESI OSKUSI JA ESMAOSKUSI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SOLOFRA
0 references
Identifiers
G68H18000450007
0 references