EMOTION... (Q447085)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q447085 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EMOTION... |
Project Q447085 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC PULCARELLI PASTENA - MASSA LUBRENSE
0 references
40°36'39.74"N, 14°20'42.32"E
0 references
PER CONTRASTARE LE DISUGUAGLIANZE SOCIOCULTURALI NONCH TERRITORIALI PER PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E PER UN MAGGIORE RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DEI BAMBINI SI INTENDEORGANIZZARE ED ALLESTIRE NELLA SCUOLA DELLINFANZIADEGLI SPAZI ALLINTERNO DELLEDIFICIO CON ATTREZZATURE PER SOLLECITARE MOLTEPLICI ESPERIENZE MOTORIE NONCH FAVORIRE ATTIVIT RELAZIONALI ED INTERPERSONALI RISPETTANDO I TEMPI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO. INOLTRE SI INTENDE CREARE ED ALLESTIRE UNO SPAZIOLABORATORIO CHE PERMETTA A CIASCUN BAMBINO DIESPRIMERSI CON NATURALEZZA E DI RAPPRESENTARE GRAFICAMENTE CON IL DISEGNO CON LA PITTURA E CON LUSO DI MATERIALI PLASTICI DIVERSI LE PROPRIE ESPERIENZE LA PROPRIA VITA INTERIORE NONCH GLI EVENTI DELLA REALT CHE LO HANNO PARTICOLARMENTE INTERESSATO. LO SPAZIOLABORATORIO VERR STRUTTURATO IN MODO ADEGUATO PER STIMOLARE LA FANTASIA LIMMAGINAZIONE LA CREATIVIT NONCH PER SODDISFARE I BISOGNI DI NATURA ESPLORATIVA DEI BAMBINI. (Italian)
0 references
TO COUNTER THE SOCIOCULTURAL INEQUALITIES AS WELL AS TERRITORIAL INEQUALITIES TO PREVENT SCHOOL LEAVING AND TO STRENGTHEN CHILDREN’S SKILLS, PLEASE INTENDEORGANISE AND SET UP IN THE SCHOOL DELLINFANZIADETHE SPACES INSIDE THE BUILDING WITH EQUIPMENT TO SOLICIT MULTIPLE MOTOR EXPERIENCES AS WELL AS ENCOURAGE RELATIONAL AND INTERPERSONAL ACTIVITIES RESPECTING THE TIMES AND STYLES OF LEARNING. IT IS ALSO INTENDED TO CREATE AND SET UP A SPAZIOLABORATORIO THAT ALLOWS EACH CHILD DIESPRIMER HIMSELF WITH NATURALNESS AND TO GRAPHICALLY REPRESENT WITH THE DRAWING WITH THE PAINTING AND WITH THE USE OF DIFFERENT PLASTIC MATERIALS HIS OWN EXPERIENCES HIS/HER INNER LIFE AS WELL AS THE EVENTS OF THE REALITY THAT HAVE PARTICULARLY INTERESTED HIM. THE SPAZIOLABORATORIO WILL BE STRUCTURED IN AN APPROPRIATE WAY TO STIMULATE THE IMAGINATION LIMMAGINATION THE CREATIVE AS WELL AS TO SATISFY THE EXPLORATORY NEEDS OF CHILDREN. (English)
9 November 2020
0 references
POUR LUTTER CONTRE LES INÉGALITÉS SOCIOCULTURELLES ET TERRITORIALES AFIN DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE RENFORCER DAVANTAGE LES COMPÉTENCES DES ENFANTS, S’IL VOUS PLAÎT INTENDEORGANISE ET MIS EN PLACE DANS LES ESPACES DE L’ÉCOLE OFINFANZIADEGLI À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR ENCOURAGER DE MULTIPLES EXPÉRIENCES MOTRICES AINSI QUE PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS INTERPERSONNELLES ET RELATIONNELLES RESPECTANT LE TEMPS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À CRÉER ET À METTRE EN PLACE UN SPAZIOLABORATORIO QUI PERMET À CHAQUE ENFANT DE S’EXPRIMER NATURELLEMENT ET DE REPRÉSENTER GRAPHIQUEMENT AVEC LE DESSIN AVEC LA PEINTURE ET L’UTILISATION DE DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PLASTIQUES SA PROPRE EXPÉRIENCE DE SA VIE INTÉRIEURE AINSI QUE LES ÉVÉNEMENTS DE LA RÉALITÉ QUI L’ONT PARTICULIÈREMENT INTÉRESSÉ. LE SPAZIOLABORATORIO SERA STRUCTURÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR STIMULER L’IMAGINATION DE LA CRÉATIVITÉ ET RÉPONDRE AUX BESOINS DE NATURE EXPLORATOIRE DES ENFANTS. (French)
8 December 2021
0 references
UM SOZIOKULTURELLE UNGLEICHHEITEN SOWIE TERRITORIALE UNGLEICHHEITEN ZU BEKÄMPFEN, UM DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND DIE FÄHIGKEITEN DER KINDER STÄRKER ZU STÄRKEN, BITTEN WIR SIE, INTENDEORGANISE UND IN DER SCHULE OFINFANZIADEGLI RÄUME INNERHALB DES GEBÄUDES EINZURICHTEN, UM MEHRERE MOTORISCHE ERFAHRUNGEN ZU FÖRDERN UND INTERPERSONELLE UND RELATIONALE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE ZEIT UND DIE STILE DES LERNENS RESPEKTIEREN. ES SOLL AUCH EINE SPAZIOLABORATORIO SCHAFFEN UND EINRICHTEN, DIE ES JEDEM KIND ERMÖGLICHT, SICH SELBSTVERSTÄNDLICH AUSZUDRÜCKEN UND MIT ZEICHNUNG MIT MALEREI UND VERWENDUNG VERSCHIEDENER KUNSTSTOFFMATERIALIEN GRAFISCH DARZUSTELLEN, SEINE EIGENEN ERFAHRUNGEN SEIN INNERES LEBEN SOWIE DIE EREIGNISSE DER REALITÄT, DIE IHN BESONDERS INTERESSIERT HABEN. DAS SPAZIOLABORATORIO WIRD IN GEEIGNETER WEISE STRUKTURIERT, UM DIE PHANTASIE LIMMAGINATION KREATIVITÄT ZU FÖRDERN UND DIE BEDÜRFNISSE DER EXPLORATIVEN NATUR VON KINDERN ZU BEFRIEDIGEN. (German)
17 December 2021
0 references
OM ZOWEL SOCIAAL-CULTURELE ONGELIJKHEDEN ALS TERRITORIALE ONGELIJKHEDEN TE BESTRIJDEN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN OM DE VAARDIGHEDEN VAN KINDEREN TE VERSTERKEN, INTENDEORGANISE EN OP TE ZETTEN IN DE SCHOOL OFINFANZIADEGLI-RUIMTES IN HET GEBOUW MET APPARATUUR OM MEERDERE MOTORISCHE ERVARINGEN AAN TE MOEDIGEN EN INTERPERSOONLIJKE EN RELATIONELE ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN MET INACHTNEMING VAN DE LEERTIJD EN -STIJLEN. HET IS OOK BEDOELD OM EEN SPAZIOLABORATORIO TE CREËREN EN OP TE ZETTEN WAARMEE ELK KIND ZICH OP NATUURLIJKE WIJZE KAN UITEN EN GRAFISCH KAN VERTEGENWOORDIGEN MET TEKENEN MET SCHILDEREN EN GEBRUIK VAN VERSCHILLENDE PLASTIC MATERIALEN ZIJN EIGEN ERVARINGEN ZIJN INNERLIJKE LEVEN EN DE GEBEURTENISSEN VAN DE WERKELIJKHEID DIE HEM BIJZONDER INTERESSEREN. DE SPAZIOLABORATORIO ZAL OP EEN PASSENDE MANIER WORDEN GESTRUCTUREERD OM DE VERBEELDINGSKRACHT TE STIMULEREN EN TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN VERKENNENDE AARD VAN KINDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
PARA COMBATIR LAS DESIGUALDADES SOCIOCULTURALES, ASÍ COMO LAS TERRITORIALES, PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PARA UN MAYOR FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS, POR FAVOR INTENDEORGANISE E INSTALE EN LA ESCUELA OFINFANZIADEGLI ESPACIOS DENTRO DEL EDIFICIO CON EQUIPOS PARA FOMENTAR MÚLTIPLES EXPERIENCIAS MOTORAS, ASÍ COMO PROMOVER ACTIVIDADES INTERPERSONALES Y RELACIONALES RESPETANDO EL TIEMPO Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE. TAMBIÉN PRETENDE CREAR Y CREAR UN SPAZIOLABORATORIO QUE PERMITA A CADA NIÑO EXPRESARSE DE FORMA NATURAL Y REPRESENTAR GRÁFICAMENTE CON DIBUJO CON PINTURA Y USO DE DIFERENTES MATERIALES PLÁSTICOS SUS PROPIAS EXPERIENCIAS DE VIDA INTERIOR, ASÍ COMO LOS ACONTECIMIENTOS DE LA REALIDAD QUE LE HAN INTERESADO PARTICULARMENTE. EL SPAZIOLABORATORIO SE ESTRUCTURARÁ DE MANERA ADECUADA PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD DE LA IMAGINACIÓN LIMMAGINATION Y SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA NATURALEZA EXPLORATORIA DE LOS NIÑOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
FOR AT IMØDEGÅ DE SOCIOKULTURELLE ULIGHEDER OG TERRITORIALE ULIGHEDER FOR AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD OG STYRKE BØRNS FÆRDIGHEDER BEDES INTENDEORGANISE OG ETABLERE SIG I SKOLEN DELLINFANZIADETHE RUM INDE I BYGNINGEN MED UDSTYR TIL AT INDHENTE FLERE MOTORISKE ERFARINGER SAMT TILSKYNDE TIL RELATIONELLE OG INTERPERSONELLE AKTIVITETER, DER RESPEKTERER LÆRINGSTIDERNE OG -STILEN. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT SKABE OG OPRETTE EN SPAZIOLABORATORIO, DER GIVER HVERT BARN DIESPRIMER SELV MED NATURLIGHED OG GRAFISK AT REPRÆSENTERE MED TEGNINGEN MED MALERIET OG VED HJÆLP AF FORSKELLIGE PLASTMATERIALER SINE EGNE OPLEVELSER SIT INDRE LIV SAMT BEGIVENHEDERNE I DEN VIRKELIGHED, DER HAR SÆRLIGT INTERESSERET HAM. SPAZIOLABORATORIO VIL BLIVE STRUKTURERET PÅ EN PASSENDE MÅDE FOR AT STIMULERE FANTASIEN LIMMAGINATION DEN KREATIVE SÅVEL SOM AT OPFYLDE BØRNENES SONDERENDE BEHOV. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΑΝΙΣΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΑΝΙΣΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ, ΠΑΡΑΚΑΛΟΎΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΏΡΟΥΣ DELLINFANZIADETHE ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΚΤΊΡΙΟ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΤΕ ΤΙΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕΒΌΜΕΝΟΙ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ SPAZIOLABORATORIO ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ DIESPRIMER ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΦΥΣΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΙΣΤΆ ΓΡΑΦΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΜΕ ΤΟΝ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΛΑΣΤΙΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΤΟΥ ΖΩΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΑ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΤΟΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ. ΤΟ SPAZIOLABORATORIO ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ LIMMAGINATION ΤΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
KAKO BI SE SUZBILE SOCIOKULTURNE NEJEDNAKOSTI I TERITORIJALNE NEJEDNAKOSTI KAKO BI SE SPRIJEČILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I OJAČALE DJEČJE VJEŠTINE, MOLIMO INTENDEORGANISE I U ŠKOLI DELLINFANZIADETHE PROSTORE UNUTAR ZGRADE S OPREMOM ZA TRAŽENJE VIŠESTRUKIH MOTORIČKIH ISKUSTAVA TE POTICANJE RELACIJSKIH I MEĐULJUDSKIH AKTIVNOSTI POŠTUJUĆI VRIJEME I STILOVE UČENJA. NAMIJENJENA JE I STVARANJU I POSTAVLJANJU SPAZIOLABORATORIJA KOJI SVAKOM DJETETU OMOGUĆUJE PRIRODNOST I GRAFIČKO PREDSTAVLJANJE CRTEŽOM S LIKOM I KORIŠTENJEM RAZLIČITIH PLASTIČNIH MATERIJALA SVOJE VLASTITE DOŽIVLJAJE SVOJ UNUTARNJI ŽIVOT, KAO I DOGAĐAJE STVARNOSTI KOJE SU GA POSEBNO ZANIMALE. SPAZIOLABORATORIO ĆE BITI STRUKTURIRAN NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KAKO BI SE STIMULIRALA MAŠTA LIMMAGINATION KREATIVNA I ZADOVOLJILA ISTRAŽIVAČKE POTREBE DJECE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PENTRU A CONTRACARA INEGALITĂȚILE SOCIOCULTURALE, PRECUM ȘI INEGALITĂȚILE TERITORIALE PENTRU A PREVENI PĂRĂSIREA ȘCOLII ȘI PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE COPIILOR, VĂ RUGĂM SĂ INTENDEORGANISE ȘI SĂ ÎNFIINȚEZE ÎN ȘCOALĂ SPAȚIILE DELLINFANZIADETHE DIN INTERIORUL CLĂDIRII CU ECHIPAMENTE PENTRU A SOLICITA EXPERIENȚE MOTORII MULTIPLE, PRECUM ȘI PENTRU A ÎNCURAJA ACTIVITĂȚILE RELAȚIONALE ȘI INTERPERSONALE CARE RESPECTĂ TIMPII ȘI STILURILE DE ÎNVĂȚARE. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ CREEZE ȘI SĂ CREEZE UN SPAZIOLABORATORIO CARE SĂ PERMITĂ FIECĂRUI COPIL DIESPRIMER ÎNSUȘI CU NATURALEȚE ȘI SĂ REPREZINTE GRAFIC CU DESENUL CU PICTURA ȘI CU UTILIZAREA DIFERITELOR MATERIALE PLASTICE PROPRIILE EXPERIENȚE ALE VIEȚII SALE INTERIOARE, PRECUM ȘI EVENIMENTELE REALITĂȚII CARE L-AU INTERESAT ÎN MOD DEOSEBIT. SPAZIOLABORATORIO VA FI STRUCTURAT ÎNTR-UN MOD ADECVAT PENTRU A STIMULA LIMMAGINAREA IMAGINAȚIEI, PRECUM ȘI PENTRU A SATISFACE NEVOILE EXPLORATORII ALE COPIILOR. (Romanian)
23 July 2022
0 references
V ZÁUJME BOJA PROTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NEROVNOSTIAM, AKO AJ ÚZEMNÝM NEROVNOSTIAM S CIEĽOM ZABRÁNIŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A POSILNIŤ ZRUČNOSTI DETÍ, PROSÍM, INTENDEORGANISE A ZRIADIJTE V PRIESTOROCH ŠKOLY DELLINFANZIADETHE V BUDOVE ZARIADENIE NA ZÍSKANIE VIACERÝCH MOTORICKÝCH SKÚSENOSTÍ, AKO AJ PODPORU VZŤAHOVÝCH A MEDZIĽUDSKÝCH AKTIVÍT REŠPEKTUJÚCICH ČASY A ŠTÝLY UČENIA. JE TIEŽ URČENÝ NA VYTVORENIE A ZRIADENIE SPAZIOLABORATORIO, KTORÉ UMOŽŇUJE KAŽDÉMU DIEŤAŤU DIESPRIMER SÁM S PRIRODZENOSŤOU A GRAFICKY REPREZENTOVAŤ S KRESBOU S MAĽBOU A S POUŽITÍM RÔZNYCH PLASTOVÝCH MATERIÁLOV SVOJE VLASTNÉ ZÁŽITKY JEHO/JEJ VNÚTORNÝ ŽIVOT, AKO AJ UDALOSTI REALITY, KTORÉ HO ZAUJALI. SPAZIOLABORATORIO BUDE USPORIADANÝ VHODNÝM SPÔSOBOM TAK, ABY STIMULOVAL PREDSTAVIVOSŤ LIMMAGINÁCIE TVORIVEJ, AKO AJ USPOKOJENIE PRIESKUMNÝCH POTRIEB DETÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
BIEX JIĠU MIĠĠIELDA L-INUGWALJANZI SOĊJOKULTURALI KIF UKOLL L-INUGWALJANZI TERRITORJALI BIEX JIĠI EVITAT IT-TLUQ MILL-ISKOLA U BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET TAT-TFAL, JEKK JOGĦĠBOK INTENDEORGANISE U TWAQQAF FL-ISKEJJEL SPAZJI DELLINFANZIADETHE ĠEWWA L-BINI B’TAGĦMIR LI JITLOB DIVERSI ESPERJENZI MOTORJI KIF UKOLL JINKORAĠĠIXXI ATTIVITAJIET RELAZZJONALI U INTERPERSONALI LI JIRRISPETTAW IŻ-ŻMINIJIET U L-ISTILI TA’ TAGĦLIM. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TOĦLOQ U TWAQQAF SPAZIOLABORATORIO LI JIPPERMETTI LIL KULL TIFEL DIESPRIMER RUĦU MA NATURALNESS U BIEX GRAFIKAMENT JIRRAPPREŻENTAW MAL-TPINĠIJA MAL-PITTURA U BL-UŻU TA ‘MATERJALI TAL-PLASTIK DIFFERENTI TIEGĦU ESPERJENZI TIEGĦU STESS/ĦAJJA TA’ ĠEWWA TIEGĦU KIF UKOLL L-AVVENIMENTI TAR-REALTÀ LI JKUNU PARTIKOLARMENT INTERESSATI LILU. SPAZIOLABORATORIO SE JKUN STRUTTURAT B’MOD XIERAQ BIEX JISTIMULA L-IMMAĠINAZZJONI TAL-LIMMAGINAZZJONI TAL-KREATTIVITÀ KIF UKOLL BIEX JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET ESPLORATORJI TAT-TFAL. (Maltese)
23 July 2022
0 references
PARA COMBATER AS DESIGUALDADES SOCIOCULTURAIS, BEM COMO AS DESIGUALDADES TERRITORIAIS PARA PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR E FORTALECER AS HABILIDADES DAS CRIANÇAS, POR FAVOR INTENDEORGANISE E INSTALAR-SE NA ESCOLA DELLINFANZIADETHE ESPAÇOS DENTRO DO EDIFÍCIO COM EQUIPAMENTOS PARA SOLICITAR MÚLTIPLAS EXPERIÊNCIAS MOTORAS, BEM COMO INCENTIVAR ATIVIDADES RELACIONAIS E INTERPESSOAIS RESPEITANDO OS TEMPOS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM. PRETENDE-SE TAMBÉM CRIAR E MONTAR UM SPAZIOLABORATORIO QUE PERMITA A CADA CRIANÇA DIESPRIMER ELE PRÓPRIO COM NATURALIDADE E REPRESENTAR GRAFICAMENTE COM O DESENHO COM A PINTURA E COM O USO DE DIFERENTES MATERIAIS PLÁSTICOS SUAS PRÓPRIAS EXPERIÊNCIAS SUA VIDA INTERIOR, BEM COMO OS ACONTECIMENTOS DA REALIDADE QUE LHE INTERESSARAM PARTICULARMENTE. O SPAZIOLABORATORIO SERÁ ESTRUTURADO DE FORMA ADEQUADA PARA ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO LIMMAGINAÇÃO O CRIATIVO, BEM COMO PARA SATISFAZER AS NECESSIDADES EXPLORATÓRIAS DAS CRIANÇAS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
JOTTA VOIDAAN TORJUA SOSIOKULTTUURISTA ERIARVOISUUTTA JA ALUEELLISTA ERIARVOISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEKSI JA LASTEN TAITOJEN VAHVISTAMISEKSI, OLKAA HYVÄ INTENDEORGANISE JA PERUSTAKAA KOULUN DELLINFANZIADETHE-KOULUUN RAKENNUKSEN SISÄLLE LAITTEET, JOIDEN AVULLA HANKITAAN USEITA MOTORISIA KOKEMUKSIA JA KANNUSTETAAN SUHDE- JA IHMISSUHDETOIMINTAA OPPIMISAIKOJA JA -TAPOJA KUNNIOITTAEN. TARKOITUKSENA ON MYÖS LUODA JA PERUSTAA SPAZIOLABORATORIO, JOKA MAHDOLLISTAA JOKAISEN LAPSEN ITSENSÄ LUONNOLLISELLA TAVALLA JA ESITTÄÄ GRAAFISESTI PIIRROKSEN KANSSA MAALAUKSEN JA ERILAISTEN MUOVIMATERIAALIEN KÄYTÖN AVULLA OMIA KOKEMUKSIAAN SISÄISESTÄ ELÄMÄSTÄÄN SEKÄ TODELLISUUDEN TAPAHTUMISTA, JOTKA OVAT HÄNTÄ ERITYISESTI KIINNOSTANEET. SPAZIOLABORATORIO RAKENNETAAN SOPIVALLA TAVALLA STIMULOIMAAN MIELIKUVITUSTA SEKÄ LUOVAA ETTÄ LASTEN KARTOITTAVIEN TARPEIDEN TYYDYTTÄMISTÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
ABY PRZECIWDZIAŁAĆ NIERÓWNOŚCIOM SPOŁECZNO-KULTUROWYM, A TAKŻE NIERÓWNOŚCIOM TERYTORIALNYM, ABY ZAPOBIEGAĆ KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ I WZMACNIAĆ UMIEJĘTNOŚCI DZIECI, PROSZĘ INTENDEORGANISE I ZAŁOŻYĆ W POMIESZCZENIACH SZKOLNYCH DELLINFANZIADETHE WEWNĄTRZ BUDYNKU SPRZĘT DO ZDOBYWANIA WIELU DOŚWIADCZEŃ MOTORYCZNYCH, A TAKŻE ZACHĘCAĆ DO RELACYJNYCH I INTERPERSONALNYCH DZIAŁAŃ UWZGLĘDNIAJĄCYCH CZASY I STYLE NAUKI. MA ON RÓWNIEŻ NA CELU STWORZENIE I UTWORZENIE SPAZIOLABORATORIA, KTÓRY POZWALA KAŻDEMU DZIECKU Z NATURALNOŚCIĄ SAMODZIELNIE DIESPRIMER I GRAFICZNIE REPREZENTOWAĆ Z RYSUNKIEM Z MALOWANIEM I PRZY UŻYCIU RÓŻNYCH MATERIAŁÓW Z TWORZYW SZTUCZNYCH WŁASNE DOŚWIADCZENIA JEGO/JEJ WEWNĘTRZNEGO ŻYCIA, A TAKŻE WYDARZENIA RZECZYWISTOŚCI, KTÓRE GO SZCZEGÓLNIE INTERESOWAŁY. SPAZIOLABORATORIO ZOSTANIE USTRUKTURYZOWANY W ODPOWIEDNI SPOSÓB, ABY STYMULOWAĆ WYOBRAŹNIĘ LIMMAGINATION KREATYWNĄ, A TAKŻE ZASPOKAJAĆ POTRZEBY POSZUKIWAWCZE DZIECI. (Polish)
23 July 2022
0 references
ZA BOJ PROTI SOCIALNO-KULTURNIM NEENAKOSTIM IN TERITORIALNIM NEENAKOSTIM PRI PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA TER KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI OTROK SE PROSIM INTENDEORGANISE IN VZPOSTAVI V ŠOLSKIH PROSTORIH DELLINFANZIADETHE ZNOTRAJ STAVBE Z OPREMO ZA PRIDOBIVANJE VEČ MOTORIČNIH IZKUŠENJ TER SPODBUJANJE RELACIJSKIH IN MEDOSEBNIH DEJAVNOSTI OB UPOŠTEVANJU ČASA IN STILOV UČENJA. NAMENJEN JE TUDI USTVARJANJU IN POSTAVITVI SPAZIOLABORATORIO, KI OMOGOČA VSAKEMU OTROKU DIESPRIMER Z NARAVNOSTJO IN GRAFIČNO PREDSTAVITEV Z RISBO S SLIKO IN Z UPORABO RAZLIČNIH PLASTIČNIH MATERIALOV SVOJE IZKUŠNJE TAKO NOTRANJEGA ŽIVLJENJA KOT TUDI DOGODKOV REALNOSTI, KI SO GA POSEBEJ ZANIMALI. SPAZIOLABORATORIO BO OBLIKOVAN NA USTREZEN NAČIN, DA BO SPODBUJAL DOMIŠLJIJO LIMMAGINATION USTVARJALNO IN ZADOVOLJIL RAZISKOVALNE POTREBE OTROK. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
V ZÁJMU BOJE PROTI SOCIOKULTURNÍM NEROVNOSTEM A ÚZEMNÍM NEROVNOSTEM, ABY SE ZABRÁNILO ODCHODU ZE ŠKOLY A ABY SE POSÍLILY DOVEDNOSTI DĚTÍ, PROSÍME INTENDEORGANISE A ZALOŽÍME VE ŠKOLE DELLINFANZIADETHE PROSTORY UVNITŘ BUDOVY S VYBAVENÍM PRO ZÍSKÁNÍ VÍCE MOTORICKÝCH ZÁŽITKŮ A TAKÉ POVZBUZENÍ RELAČNÍCH A MEZILIDSKÝCH AKTIVIT RESPEKTUJÍCÍCH ČASY A STYLY UČENÍ. JEHO CÍLEM JE TAKÉ VYTVOŘIT A VYTVOŘIT SPAZIOLABORATORIO, KTERÉ UMOŽNÍ KAŽDÉMU DÍTĚTI DIESPRIMER S PŘIROZENOSTÍ A GRAFICKY REPREZENTOVAT S KRESBOU S MALBOU A S POUŽITÍM RŮZNÝCH PLASTOVÝCH MATERIÁLŮ VLASTNÍ ZKUŠENOSTI SVÉHO VNITŘNÍHO ŽIVOTA, STEJNĚ JAKO UDÁLOSTI REALITY, KTERÉ HO OBZVLÁŠTĚ ZAJÍMALY. SPAZIOLABORATORIO BUDE STRUKTUROVÁNO VHODNÝM ZPŮSOBEM, ABY STIMULOVALO FANTAZII LIMMAGINACE KREATIVITY A USPOKOJILO PRŮZKUMNÉ POTŘEBY DĚTÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
NORĖDAMI KOVOTI SU SOCIOKULTŪRINE NELYGYBE IR TERITORINE NELYGYBE, KAD BŪTŲ UŽKIRSTAS KELIAS MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SUSTIPRINTI VAIKŲ ĮGŪDŽIAI, PRAŠOME INTENDEORGANISE IR PASTATO VIDUJE ĮRENGTI DELLINFANZIADETHE MOKYKLOS ERDVES SU ĮRANGA, SKIRTA ĮVAIRIOMS MOTORINĖMS PATIRTIMS, TAIP PAT SKATINTI SANTYKIŲ IR TARPASMENINĘ VEIKLĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYMOSI LAIKĄ IR STILIŲ. JIS TAIP PAT SKIRTAS SUKURTI IR ĮKURTI SPAZIOLABORATORIO, KURIS KIEKVIENAM VAIKUI SUTEIKIA NATŪRALUMO IR GRAFIŠKAI REPREZENTUOJA PIEŠINĮ SU PAVEIKSLU IR NAUDOJANT ĮVAIRIAS PLASTIKINES MEDŽIAGAS SAVO VIDINIU GYVENIMU, TAIP PAT JĮ YPAČ DOMINANČIAIS REALYBĖS ĮVYKIAIS. SPAZIOLABORATORIO STRUKTŪRA BUS TINKAMA, KAD PASKATINTŲ VAIZDUOTĘ LIMMAGINATION KŪRYBINGAI IR PATENKINTŲ VAIKŲ TIRIAMUOSIUS POREIKIUS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
LAI CĪNĪTOS PRET SOCIĀLKULTURĀLO NEVIENLĪDZĪBU, KĀ ARĪ TERITORIĀLO NEVIENLĪDZĪBU, LAI NOVĒRSTU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN STIPRINĀTU BĒRNU PRASMES, LŪDZU, INTENDEORGANISE UN IZVEIDOJIET SKOLAS DELLINFANZIADETHE TELPAS ĒKAS IEKŠPUSĒ AR APRĪKOJUMU, LAI LŪGTU VAIRĀKAS MOTORISKAS PIEREDZES, KĀ ARĪ VEICINĀTU RELĀCIJU UN STARPPERSONU AKTIVITĀTES, IEVĒROJOT MĀCĪŠANĀS LAIKU UN STILU. TĀ IR ARĪ PAREDZĒTA, LAI IZVEIDOTU UN IZVEIDOTU SPAZIOLABORATORIO, KAS ĻAUJ KATRAM BĒRNAM PAŠAM SEVI AR DABISKUMU UN GRAFISKI ATTĒLOT AR ZĪMĒJUMU AR GLEZNU UN, IZMANTOJOT DAŽĀDUS PLASTMASAS MATERIĀLUS, PIEDZĪVO VIŅA IEKŠĒJO DZĪVI, KĀ ARĪ REALITĀTES NOTIKUMUS, KAS VIŅU ĪPAŠI INTERESĒ. SPAZIOLABORATORIO TIKS VEIDOTS ATBILSTOŠĀ VEIDĀ, LAI STIMULĒTU IZTĒLI LIMMAGINĀCIJAS RADOŠĀS, KĀ ARĪ APMIERINĀTU BĒRNU IZPĒTES VAJADZĪBAS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ НЕРАВЕНСТВА, КАКТО И НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ НЕРАВЕНСТВА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ДЕЦАТА, МОЛЯ ВНИМАНИЕ И СЪЗДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIADETHE ПРОСТРАНСТВА ВЪТРЕ В СГРАДАТА С ОБОРУДВАНЕ ЗА ПРИВЛИЧАНЕ НА МНОЖЕСТВО МОТОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КАКТО И НАСЪРЧАВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИ И МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ДЕЙНОСТИ, СЪОБРАЗЕНИ С ВРЕМЕТО И СТИЛА НА УЧЕНЕ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА СЪЗДАВАНЕ И СЪЗДАВАНЕ НА SPAZIOLABORATORIO, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА ВСЯКО ДЕТЕ ДА ДИСПРИМЕРА С ЕСТЕСТВЕНОСТ И ГРАФИЧНО ДА ПРЕДСТАВЯ С РИСУНКА С КАРТИНАТА И С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ПЛАСТМАСОВИ МАТЕРИАЛИ СОБСТВЕНИТЕ СИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ОТ ВЪТРЕШНИЯ СИ ЖИВОТ, КАКТО И СЪБИТИЯТА ОТ РЕАЛНОСТТА, КОИТО ГО ИНТЕРЕСУВАТ ОСОБЕНО. SPAZIOLABORATORIO ЩЕ БЪДЕ СТРУКТУРИРАНА ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН, ЗА ДА СТИМУЛИРА ВЪОБРАЖЕНИЕТО LIMMAGINATION ТВОРЧЕСКОТО, КАКТО И ДА ЗАДОВОЛИ ПРОУЧВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА ДЕЦАТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A SZOCIOKULTURÁLIS EGYENLŐTLENSÉGEK ÉS A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS A GYERMEKEK KÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN KÉRJÜK, HOGY INTENDEORGANISE, ÉS AZ ÉPÜLETBEN A DELLINFANZIADETHE ISKOLÁBAN HOZZANAK LÉTRE OLYAN HELYISÉGEKET, AMELYEK TÖBB MOTOROS ÉLMÉNYT KÉRNEK, VALAMINT ÖSZTÖNZIK A TANULÁSI IDŐKET ÉS STÍLUSOKAT TISZTELETBEN TARTÓ RELÁCIÓS ÉS INTERPERSZONÁLIS TEVÉKENYSÉGEKET. CÉLJA TOVÁBBÁ EGY SPAZIOLABORATORIO LÉTREHOZÁSA ÉS LÉTREHOZÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIESPRIMER-NEK, HOGY MAGÁT A TERMÉSZETESSÉGET ÉS A RAJZOT A FESTÉSSEL ÉS A KÜLÖNBÖZŐ MŰANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL GRAFIKUSAN ÁBRÁZOLJA A SAJÁT BELSŐ ÉLETÉVEL, VALAMINT A KÜLÖNÖSEN ÉRDEKELT VALÓSÁG ESEMÉNYEIVEL. A SPAZIOLABORATORIO MEGFELELŐ MÓDON ÉPÜL FEL, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÉPZELETET LIMMAGINATION A KREATÍV ÉS A GYERMEKEK FELTÁRÓ IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉRE. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CHUN CUR I GCOINNE NA NEAMHIONANNAIS SOCHCHULTÚRTHA CHOMH MAITH LE NEAMHIONANNAIS CHRÍOCHACHA CHUN COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS SCILEANNA LEANAÍ A NEARTÚ, LE DO THOIL INTENDEORGANISE AGUS A CHUR AR BUN SA SCOIL SPÁSANNA DELLINFANZIADETHE TAOBH ISTIGH DEN FHOIRGNEAMH LE TREALAMH A SHIREADH TAITHÍ MÓTAIR ÉAGSÚLA CHOMH MAITH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COIBHNEASTA AGUS IDIRPHEARSANTA URRAMÚ NA HAMANNA AGUS STÍLEANNA FOGHLAMA A SPREAGADH. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN SPAZIOLABORATORIO A CHRUTHÚ AGUS A CHUR AR BUN A LIGEANN DO GACH LEANBH DIESPRIMER FÉIN LE NÁDÚRTHACHT AGUS IONADAÍOCHT A DHÉANAMH GO GRAFACH LEIS AN LÍNÍOCHT LEIS AN BPÉINTÉIREACHT AGUS LE HÚSÁID ÁBHAIR PHLAISTEACHA ÉAGSÚLA A THAITHÍ FÉIN A S(H)AOL INMHEÁNACH CHOMH MAITH LE HIMEACHTAÍ NA RÉALTACHTA A BHFUIL SUIM AR LEITH AIGE. DÉANFAR AN SPAZIOLABORATORIO A STRUCHTÚRÚ AR BHEALACH CUÍ CHUN AN SAMHLAÍOCHT A SPREAGADH LIMMAGINATION AN CHRUTHAITHEACH CHOMH MAITH LE RIACHTANAIS THAISCÉALAÍOCHA LEANAÍ A SHÁSAMH. (Irish)
23 July 2022
0 references
FÖR ATT MOTVERKA SOCIOKULTURELLA OJÄMLIKHETER OCH TERRITORIELLA OJÄMLIKHETER FÖR ATT FÖRHINDRA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FÖR ATT STÄRKA BARNENS FÄRDIGHETER, VÄNLIGEN INTENDEORGANISE OCH INRÄTTA I SKOLAN DELLINFANZIADETHE UTRYMMEN INNE I BYGGNADEN MED UTRUSTNING FÖR ATT LOCKA TILL SIG FLERA MOTORISKA UPPLEVELSER SAMT UPPMUNTRA RELATIONELLA OCH INTERPERSONELLA AKTIVITETER MED RESPEKT FÖR INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSSTILAR. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT SKAPA OCH INRÄTTA EN SPAZIOLABORATORIO SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE BARN DIESPRIMER SJÄLV MED NATURLIGHET OCH ATT GRAFISKT REPRESENTERA MED RITNINGEN MED MÅLNINGEN OCH MED ANVÄNDNING AV OLIKA PLASTMATERIAL SINA EGNA ERFARENHETER HANS/HENNES INRE LIV SAMT HÄNDELSERNA I VERKLIGHETEN SOM HAR SÄRSKILT INTRESSERAT HONOM. SPAZIOLABORATORIO KOMMER ATT STRUKTURERAS PÅ ETT LÄMPLIGT SÄTT FÖR ATT STIMULERA FANTASIN LIMMAGINATION DEN KREATIVA OCH FÖR ATT TILLFREDSSTÄLLA UNDERSÖKANDE BEHOV HOS BARN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
SELLEKS ET VÕIDELDA SOTSIAALKULTUURILISE EBAVÕRDSUSE JA TERRITORIAALSE EBAVÕRDSUSE VASTU, ET VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST JA TUGEVDADA LASTE OSKUSI, PALUN INTENDEORGANISE JA ASUTADA KOOLIS DELLINFANZIADETHE RUUMID HOONE SEES SEADMETEGA, ET HANKIDA MITMEID MOTOORSEID KOGEMUSI NING JULGUSTADA SUHTELISI JA INIMESTEVAHELISI TEGEVUSI, MIS AUSTAVAD ÕPPIMISE AEGA JA STIILE. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK LUUA JA LUUA SPAZIOLABORATORIO, MIS VÕIMALDAB IGAL LAPSEL DIESPRIMERIL ISE LOODUSLIKKUST TUNDA JA GRAAFILISELT ESINDADA JOONISTUSEGA MAALIGA JA ERINEVATE PLASTMATERJALIDEGA OMA KOGEMUSI NII OMA SISEELUS KUI KA REAALSUSE SÜNDMUSTES, MIS ON TEDA ERITI HUVITAVAD. SPAZIOLABORATORIO ON ÜLES EHITATUD SOBIVAL VIISIL, ET STIMULEERIDA LOOMINGULIST KUJUTLUSVÕIMET NING RAHULDADA LASTE UURIMISVAJADUSI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MASSA LUBRENSE
0 references
Identifiers
I18H18000330007
0 references