Professional Courses (Q4454407)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4454407 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q4454407 in Portugal |
Statements
166,123.99 Euro
0 references
195,439.99 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
17 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDELA
0 references
Relativamente aos mecanismos de recuperação em situação de insucesso escolar, o nosso Regulamento Interno prevê várias estratégias de recuperação dos módulos em atraso, designadamente: (i)o professor marca com o aluno uma data para realização da recuperação do módulo, que não deve exceder os quinze dias após a primeira prova do referido módulo; (ii) em casos excecionais poderá haver negociação direta entre o aluno e o professor para recuperação (Portuguese)
0 references
Mitä tulee koulun epäonnistumisen perintämekanismeihin, työjärjestyksessämme määrätään useista strategioista maksurästien moduulien takaisinperimiseksi: (I)opettaja merkitsee opiskelijalle moduulin palautuksen päivämäärän, joka saa olla enintään viisitoista päivää moduulin ensimmäisen testin jälkeen; (II) Poikkeuksellisissa tapauksissa opiskelijan ja opettajan välillä voi käydä suoria neuvotteluja toipumista varten. (Finnish)
15 November 2022
0 references
När det gäller återhämtningsmekanismer vid misslyckanden i skolan innehåller vår arbetsordning flera strategier för återhämtning av modulerna i efterskott, nämligen: Läraren markerar med studenten ett datum för återhämtning av modulen, som inte får överstiga femton dagar efter det första provet av modulen. II) I undantagsfall kan det föras direkta förhandlingar mellan studenten och läraren för återhämtning. (Swedish)
15 November 2022
0 references
With regard to recovery mechanisms in school failure, our Rules of Procedure provide for several strategies for the recovery of the modules in arrears, namely: (I)the teacher marks with the student a date for the recovery of the module, which shall not exceed fifteen days after the first test of the module; (II) in exceptional cases there may be direct negotiation between the student and the teacher for recovery (English)
15 November 2022
0.0016385614661807
0 references
Kad je riječ o mehanizmima oporavka u slučaju neuspjeha u školi, našim se Poslovnikom predviđa nekoliko strategija za povrat dospjelih modula, a to su: I.nastavnik označuje studentu datum oporavka modula, koji ne smije biti dulji od petnaest dana nakon prvog ispita modula; (II) U iznimnim slučajevima mogu postojati izravni pregovori između učenika i nastavnika za oporavak (Croatian)
15 November 2022
0 references
Az iskolai kudarc esetén alkalmazott helyreállítási mechanizmusok tekintetében eljárási szabályzatunk több stratégiát is tartalmaz a hátralékos modulok helyreállítására, nevezetesen: I) a tanár megjelöli a tanulóval a modul helyreállításának időpontját, amely nem haladhatja meg a modul első vizsgáját követő tizenöt napot; Kivételes esetekben közvetlen tárgyalásra kerülhet sor a tanuló és a tanár között a felépülés érdekében. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
În ceea ce privește mecanismele de recuperare în cazul eșecului școlar, Regulamentul nostru de procedură prevede mai multe strategii pentru recuperarea modulelor arierate, și anume: (I)profesorul marchează cu elevul o dată de recuperare a modulului, care nu poate depăși cincisprezece zile de la primul test al modulului; (II) în cazuri excepționale pot exista negocieri directe între student și profesor pentru recuperare (Romanian)
15 November 2022
0 references
Pokiaľ ide o mechanizmy vymáhania v prípade zlyhania škôl, v našom rokovacom poriadku sa stanovuje niekoľko stratégií na obnovu modulov s nedoplatkami, a to: I) učiteľ označí študentom dátum obnovenia modulu, ktorý nesmie presiahnuť pätnásť dní po prvom teste modulu; Vo výnimočných prípadoch môže dôjsť k priamemu vyjednávaniu medzi študentom a učiteľom o uzdravení (Slovak)
15 November 2022
0 references
Con respecto a los mecanismos de recuperación en caso de fracaso escolar, nuestro Reglamento establece varias estrategias para la recuperación de los módulos en mora, a saber: (I) el profesor marca con el estudiante una fecha para la recuperación del módulo, que no excederá de quince días después de la primera prueba del módulo; (II) en casos excepcionales puede haber negociación directa entre el estudiante y el profesor para su recuperación. (Spanish)
15 November 2022
0 references
Med hensyn til inddrivelsesmekanismer i tilfælde af skolefrafald indeholder vores forretningsorden flere strategier for inddrivelse af restancemodulerne, nemlig: I)læreren markerer med den studerende en dato for genfinding af modulet, som ikke må overstige femten dage efter den første test af modulet; I undtagelsestilfælde kan der finde direkte forhandling sted mellem den studerende og læreren med henblik på helbredelse. (Danish)
15 November 2022
0 references
Pokud jde o mechanismy obnovy v případě neúspěchu ve školách, náš jednací řád stanoví několik strategií pro obnovu modulů v nedoplatcích, a to: I) učitel označí studentovi datum obnovení modulu, které nesmí přesáhnout patnáct dní po první zkoušce modulu; II) ve výjimečných případech může dojít k přímému vyjednávání mezi studentem a učitelem o zotavení (Czech)
15 November 2022
0 references
Mis puudutab tagasinõudmismehhanisme koolist väljalangemise korral, siis meie kodukord näeb ette mitu strateegiat võlgnevuste moodulite sissenõudmiseks, nimelt: I)õpetaja märgib õpilasele mooduli taastamise kuupäeva, mis ei tohi olla pikem kui viisteist päeva pärast mooduli esimest katset; (II) erandjuhtudel võib õpilase ja õpetaja vahel pidada otseseid läbirääkimisi taastumiseks. (Estonian)
15 November 2022
0 references
Kalbant apie lėšų susigrąžinimo mechanizmus mokyklos nesėkmių atveju, mūsų darbo tvarkos taisyklėse numatytos kelios įsiskolinimo modulių susigrąžinimo strategijos, t. y.: (I)mokytojas kartu su mokiniu pažymi modulio atkūrimo datą, kuri negali būti ilgesnė kaip penkiolika dienų nuo pirmojo modulio testo; II) išimtiniais atvejais studentas ir mokytojas gali tiesiogiai derėtis dėl išieškojimo; (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Kar zadeva mehanizme izterjave v primeru šolskega neuspeha, naš poslovnik določa več strategij za izterjavo modulov, ki zamujajo, in sicer: (I)učitelj pri študentu označi datum obnovitve modula, ki ne sme biti daljši od petnajstih dni po prvem preizkusu modula; (II) v izjemnih primerih lahko pride do neposrednih pogajanj med študentom in učiteljem za okrevanje. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
По отношение на механизмите за възстановяване при неуспех в училище, нашият процедурен правилник предвижда няколко стратегии за възстановяване на просрочените модули, а именно: Учителят отбелязва на ученика дата за възстановяване на модула, която не може да надвишава петнадесет дни след първия изпит на модула; II) в изключителни случаи може да има преки преговори между ученика и учителя за възстановяване (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Attiecībā uz atgūšanas mehānismiem nesekmīgas skolas gadījumā mūsu reglaments paredz vairākas stratēģijas kavēto moduļu atgūšanai, proti: (I)skolotājs pie skolēna atzīmē moduļa atjaunošanas datumu, kas nedrīkst pārsniegt piecpadsmit dienas pēc moduļa pirmā testa; II) izņēmuma gadījumos starp studentu un skolotāju var notikt tiešas sarunas par atveseļošanos (Latvian)
15 November 2022
0 references
Fir-rigward tal-mekkaniżmi ta’ rkupru fil-falliment skolastiku, ir-Regoli ta’ Proċedura tagħna jipprevedu diversi strateġiji għall-irkupru tal-moduli f’arretrati, jiġifieri: (I)l-għalliem jimmarka mal-istudent data għall-irkupru tal-modulu, li ma għandhiex taqbeż ħmistax-il jum wara l-ewwel test tal-modulu; (II) f’każijiet eċċezzjonali jista’ jkun hemm negozjati diretti bejn l-istudent u l-għalliem għall-irkupru (Maltese)
15 November 2022
0 references
Was die Wiederherstellungsmechanismen bei Schulversagen betrifft, so sieht unsere Geschäftsordnung mehrere Strategien für die Wiedereinziehung der Rückstände vor, nämlich: I)der Lehrer markiert mit dem Schüler einen Termin für die Wiederherstellung des Moduls, der fünfzehn Tage nach der ersten Prüfung des Moduls nicht überschreiten darf; II) In Ausnahmefällen können direkte Verhandlungen zwischen dem Schüler und dem Lehrer zur Genesung stattfinden. (German)
15 November 2022
0 references
W odniesieniu do mechanizmów odzyskiwania należności w przypadku niepowodzenia szkoły w naszym regulaminie wewnętrznym przewidziano kilka strategii odzyskiwania zaległych modułów, a mianowicie: I) nauczyciel zaznacza wraz z uczniem datę odzyskania modułu, która nie może przekraczać piętnastu dni po pierwszym teście modułu; (II) w wyjątkowych przypadkach mogą dojść do bezpośrednich negocjacji między uczniem a nauczycielem w sprawie powrotu do zdrowia. (Polish)
15 November 2022
0 references
En ce qui concerne les mécanismes de recouvrement en cas d’échec scolaire, notre règlement intérieur prévoit plusieurs stratégies pour le recouvrement des modules en arriérés, à savoir: I)l’enseignant note à l’étudiant une date de récupération du module, qui ne doit pas dépasser quinze jours après le premier test du module; (II) dans des cas exceptionnels, il peut y avoir des négociations directes entre l’élève et l’enseignant pour le rétablissement (French)
15 November 2022
0 references
Met betrekking tot herstelmechanismen bij schoolfaillissementen voorziet ons reglement van orde in verschillende strategieën voor het herstel van de achterstallige modules, namelijk: I)de leerkracht markeert met de student een datum voor het herstel van de module, die niet langer mag zijn dan vijftien dagen na de eerste toets van de module; (II) In uitzonderlijke gevallen kan er rechtstreeks worden onderhandeld tussen de student en de leraar voor herstel (Dutch)
15 November 2022
0 references
Per quanto riguarda i meccanismi di recupero in caso di fallimento scolastico, il nostro Regolamento prevede diverse strategie per il recupero dei moduli in arretrati, vale a dire: I) l'insegnante segna con lo studente una data per il recupero del modulo, che non deve superare quindici giorni dopo la prima prova del modulo; (II) in casi eccezionali possono esserci trattative dirette tra lo studente e l'insegnante per il recupero (Italian)
15 November 2022
0 references
Όσον αφορά τους μηχανισμούς ανάκτησης λόγω σχολικής αποτυχίας, ο εσωτερικός κανονισμός μας προβλέπει διάφορες στρατηγικές για την ανάκτηση των ληξιπρόθεσμων ενοτήτων, και συγκεκριμένα: I)ο εκπαιδευτικός βαθμολογεί με τον μαθητή ημερομηνία για την ανάκτηση της ενότητας, η οποία δεν πρέπει να υπερβαίνει τις δεκαπέντε ημέρες μετά την πρώτη δοκιμασία της ενότητας· II) σε εξαιρετικές περιπτώσεις μπορεί να υπάρξει άμεση διαπραγμάτευση μεταξύ του μαθητή και του εκπαιδευτικού για την ανάρρωση (Greek)
15 November 2022
0 references
Maidir le meicníochtaí aisghabhála i gcliseadh scoile, déantar foráil inár Rialacha Nós Imeachta do roinnt straitéisí chun na modúil atá i riaráiste a ghnóthú, eadhon: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (II) i gcásanna eisceachtúla, d’fhéadfadh sé go mbeadh idirbheartaíocht dhíreach ann idir an scoláire agus an múinteoir le haghaidh aisghabhála (Irish)
30 November 2022
0 references
Mirandela
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-55H8-FSE-000272
0 references