THE MUSIC BODY (Q443785)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q443785 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE MUSIC BODY |
Project Q443785 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 April 2018
0 references
12 June 2019
0 references
26 July 2019
0 references
I.C. C.CARUSO
0 references
41°0'22.18"N, 14°46'39.65"E
0 references
IL PROGETTO PARTE DALLA CONSIDERAZIONE CHE IL CORPO RAPPRESENTA PER IL BAMBINO IL MEDIATORE PRIVILEGIATO ATTRAVERSO IL QUALE ENTRA IN CONTATTO CON IL MONDO E CHE LA CORRETTA PERCEZIONE DELLE POTENZIALIT E DEI LIMITI DEL PROPRIO CORPO PERMETTE AL BAMBINO DI CONTROLLARNE I COMPORTAMENTI ED AFFRONTARE INCERTEZZE E PAURE. I SUONI LA VOCE IL GESTO SONO ALTRETTANTI MEDIATORI DELLA COMUNICAZIONE TRA IL S E LALTRO. IL BAMBINO HA BISOGNO DI SCOPRIRE IL SUO CORPO E LE SUE POTENZIALIT IN UNO SPAZIO ED IN UN TEMPO DIVERSO DALLA FRENESIA DELLA ROUTINE FAMILIARE DOVE SPESSO LATTIVIT LUDICOMOTORIA RELEGATA ALLULTIMO MODELLO DI GIOCO TECNOLOGICO HA BISOGNO DI SCOPRIRE CHE IL SUO CORPO NON SOLO GIOIA DI MOVIMENTO MA ANCHE EMOZIONE E SENTIMENTO OCCASIONE PER INTERAGIRE E CONOSCERE GLI ALTRI PROPRIO IN UN MOMENTO IN CUI ANCHE NELLA NOSTRA SCUOLA SI INTRECCIANO SEMPRE PI RADICI CULTURALI E LINGUISTICHE DIVERSE. IL PROGETTO CHE PROPONIAMO VUOLE ESSERE UNOPPORTUNIT LUDICO MOTORIA MUSICALE CHE OFFR (Italian)
0 references
THE PROJECT STARTS FROM THE CONSIDERATION THAT THE BODY REPRESENTS FOR THE CHILD THE PRIVILEGED OMBUDSMAN THROUGH WHICH HE COMES INTO CONTACT WITH THE WORLD AND THAT THE CORRECT PERCEPTION OF THE POTENTIALS AND LIMITS OF HIS BODY ALLOWS THE CHILD TO CONTROL HIS BEHAVIOUR AND FACE UNCERTAINTIES AND FEARS. THE SOUNDS THE VOICE THE GESTURE ARE AS MANY MEDIATORS OF THE COMMUNICATION BETWEEN THE S AND THE OTHER. THE CHILD NEEDS TO DISCOVER HIS BODY AND POTENTIAL IN A SPACE AND IN A TIME DIFFERENT FROM THE FRENZY OF THE FAMILY ROUTINE WHERE OFTEN THE ACTIVITY LUDICOMOTORIA RELEGATED TO THE LATEST MODEL OF TECHNOLOGICAL GAME NEEDS TO DISCOVER THAT HIS BODY NOT ONLY JOY OF MOVEMENT BUT ALSO EMOTION AND FEELING OCCASION TO INTERACT AND GET TO KNOW OTHERS RIGHT AT A TIME WHEN EVEN IN OUR SCHOOL MORE AND MORE CULTURAL AND LINGUISTIC ROOTS ARE INTERTWINED. THE PROJECT WE PROPOSE WANTS TO BE AN OPPORTUNITY TO PLAY MUSICAL MOTOR THAT OFFERS (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET PART DE LA CONSIDÉRATION QUE LE CORPS REPRÉSENTE POUR L’ENFANT LE MÉDIATEUR PRIVILÉGIÉ PAR LEQUEL IL ENTRE EN CONTACT AVEC LE MONDE ET QUE LA PERCEPTION CORRECTE DES POTENTIELS ET DES LIMITES DE SON CORPS PERMET À L’ENFANT DE CONTRÔLER SES COMPORTEMENTS ET DE FAIRE FACE AUX INCERTITUDES ET AUX PEURS. LES SONS DU GESTE VOCAL SONT AUTANT DE MÉDIATEURS DE LA COMMUNICATION ENTRE LE S ET L’AUTRE. L’ENFANT A BESOIN DE DÉCOUVRIR SON CORPS ET SES POTENTIALITÉS DANS UN ESPACE ET DANS UN TEMPS DIFFÉRENT DE LA FRÉNÉSIE DE LA ROUTINE FAMILIALE OÙ SOUVENT L’ACTIVITÉ LUDICOMOTORIA RELÉGUÉE AU DERNIER MODÈLE DE JEU TECHNOLOGIQUE DOIT DÉCOUVRIR QUE SON CORPS NON SEULEMENT LA JOIE DU MOUVEMENT, MAIS AUSSI L’ÉMOTION ET LE SENTIMENT D’OPPORTUNITÉ D’INTERAGIR ET DE CONNAÎTRE LES AUTRES À UNE ÉPOQUE OÙ MÊME DANS NOTRE ÉCOLE IL Y A TOUJOURS DES RACINES CULTURELLES ET LINGUISTIQUES DE PI ENTRELACÉES. LE PROJET QUE NOUS PROPOSONS VEUT ÊTRE ANOPPORTUNIT MOTEUR MUSICAL LUDIQUE QUI OFFRE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERLEGUNG, DASS DER KÖRPER FÜR DAS KIND DEN PRIVILEGIERTEN VERMITTLER REPRÄSENTIERT, DURCH DEN ER MIT DER WELT IN KONTAKT KOMMT UND DASS DIE RICHTIGE WAHRNEHMUNG DER POTENZIALE UND GRENZEN IHRES KÖRPERS ES DEM KIND ERMÖGLICHT, SEIN VERHALTEN ZU KONTROLLIEREN UND UNGEWISSHEITEN UND ÄNGSTE ZU BEGEGNEN. DIE KLÄNGE, DIE DIE STIMME GESTE SIND, SIND EBENSO VIELE VERMITTLER DER KOMMUNIKATION ZWISCHEN DEN S UND DEM ANDEREN. DAS KIND MUSS SEINEN KÖRPER UND SEINE POTENZIALE IN EINEM RAUM UND IN EINER ZEIT ENTDECKEN, DIE SICH VON DER HEKTIK DER FAMILIENROUTINE UNTERSCHEIDET, WO OFT DIE AKTIVITÄT LUDICOMOTORIA AUF DAS NEUESTE MODELL DES TECHNOLOGISCHEN SPIELS ZURÜCKGEKEHRT IST, UM ZU ENTDECKEN, DASS SEIN KÖRPER NICHT NUR FREUDE AN BEWEGUNG, SONDERN AUCH EMOTIONEN UND GEFÜHLEN, ANDERE ZU EINER ZEIT ZU INTERAGIEREN UND KENNEN ZU LERNEN MUSS, WENN AUCH IN UNSERER SCHULE IMMER MITEINANDER VERFLOCHTENE PI KULTURELLE UND SPRACHLICHE WURZELN. DAS PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, WILL ANOPPORTUNIT SPIELERISCHER MUSIKMOTOR SEIN, DER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BEGINT MET DE OVERWEGING DAT HET LICHAAM VOOR HET KIND DE BEVOORRECHTE BEMIDDELAAR VERTEGENWOORDIGT WAARDOOR HET IN CONTACT KOMT MET DE WERELD EN DAT DE JUISTE PERCEPTIE VAN DE MOGELIJKHEDEN EN GRENZEN VAN HUN LICHAAM HET KIND IN STAAT STELT ZIJN GEDRAG TE BEHEERSEN EN ONZEKERHEDEN EN ANGSTEN ONDER OGEN TE ZIEN. DE GELUIDEN HET STEMGEBAAR ZIJN ZOVEEL BEMIDDELAARS VAN DE COMMUNICATIE TUSSEN DE S EN DE ANDERE. HET KIND MOET ZIJN LICHAAM EN ZIJN POTENTIEEL ONTDEKKEN IN EEN RUIMTE EN IN EEN TIJD ANDERS DAN DE WOEDE VAN DE FAMILIE ROUTINE WAAR VAAK DE ACTIVITEIT LUDICOMOTORIA GEDELEGEERD NAAR HET NIEUWSTE MODEL VAN TECHNOLOGISCH SPEL MOET ONTDEKKEN DAT ZIJN LICHAAM NIET ALLEEN VREUGDE VAN BEWEGING, MAAR OOK EMOTIE EN GEVOEL GELEGENHEID OM TE COMMUNICEREN EN KENNEN ANDEREN OP EEN MOMENT DAT ZELFS OP ONZE SCHOOL ZIJN ER ALTIJD VERWEVEN PI CULTURELE EN TAALKUNDIGE WORTELS. HET PROJECT DAT WIJ VOORSTELLEN WIL ANOPPORTUNIT ZIJN SPEELSE MUZIKALE MOTOR DIE BIEDT (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PARTE DE LA CONSIDERACIÓN DE QUE EL CUERPO REPRESENTA PARA EL NIÑO EL MEDIADOR PRIVILEGIADO A TRAVÉS DEL CUAL ENTRA EN CONTACTO CON EL MUNDO Y QUE LA CORRECTA PERCEPCIÓN DE LOS POTENCIALES Y LÍMITES DE SU CUERPO PERMITE AL NIÑO CONTROLAR SUS COMPORTAMIENTOS Y ENFRENTAR INCERTIDUMBRES Y TEMORES. LOS SONIDOS DEL GESTO DE VOZ SON TANTOS MEDIADORES DE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL S Y EL OTRO. EL NIÑO NECESITA DESCUBRIR SU CUERPO Y SUS POTENCIALES EN UN ESPACIO Y EN UN TIEMPO DIFERENTE DEL FRENESÍ DE LA RUTINA FAMILIAR DONDE A MENUDO LA ACTIVIDAD LUDICOMOTORIA RELEGADA AL ÚLTIMO MODELO DE JUEGO TECNOLÓGICO NECESITA DESCUBRIR QUE SU CUERPO NO SOLO ALEGRÍA DE MOVIMIENTO SINO TAMBIÉN EMOCIÓN Y SENSACIÓN DE OPORTUNIDAD DE INTERACTUAR Y CONOCER A LOS DEMÁS JUSTO EN UN MOMENTO EN QUE INCLUSO EN NUESTRA ESCUELA SIEMPRE HAY RAÍCES CULTURALES Y LINGÜÍSTICAS ENTRELAZADAS PI. EL PROYECTO QUE PROPONEMOS QUIERE SER ANOPPORTUNIT MOTOR MUSICAL LÚDICO QUE OFRECE (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER UDGANGSPUNKT I DEN BETRAGTNING, AT KROPPEN FOR BARNET REPRÆSENTERER DEN PRIVILEGEREDE OMBUDSMAND, HVORIGENNEM HAN KOMMER I KONTAKT MED VERDEN, OG AT DEN KORREKTE OPFATTELSE AF POTENTIALET OG BEGRÆNSNINGERNE I HANS KROP GØR DET MULIGT FOR BARNET AT KONTROLLERE SIN ADFÆRD OG STÅ OVER FOR USIKKERHED OG FRYGT. DE LYDE STEMMEN GESTUS ER LIGE SÅ MANGE MÆGLERE AF KOMMUNIKATIONEN MELLEM S OG DEN ANDEN. BARNET HAR BRUG FOR AT OPDAGE SIN KROP OG POTENTIALE I ET RUM OG I EN TID, DER ER FORSKELLIG FRA DEN FRENZY AF FAMILIEN RUTINE, HVOR OFTE AKTIVITETEN LUDICOMOTORIA HENVIST TIL DEN NYESTE MODEL AF TEKNOLOGISK SPIL NØDT TIL AT OPDAGE, AT HANS KROP IKKE KUN GLÆDE AF BEVÆGELSE, MEN OGSÅ FØLELSER OG FØLELSE LEJLIGHED TIL AT INTERAGERE OG LÆRE ANDRE AT KENDE LIGE PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR SELV I VORES SKOLE FLERE OG FLERE KULTURELLE OG SPROGLIGE RØDDER ER SAMMENFLETTET. DET PROJEKT, VI FORESLÅR, ØNSKER AT VÆRE EN MULIGHED FOR AT SPILLE MUSIKALSK MOTOR, DER TILBYDER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΗ ΌΤΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΟΝ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΈΡΧΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΌΤΙ Η ΣΩΣΤΉ ΑΝΤΊΛΗΨΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΊΩΝ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΌΣ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΕΛΈΓΧΕΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΌΒΟΥΣ. ΟΙ ΉΧΟΙ Η ΦΩΝΉ Η ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΑ ΕΊΝΑΙ ΤΌΣΟΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ S ΚΑΙ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΧΡΌΝΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΦΡΟΣΎΝΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΡΟΥΤΊΝΑΣ ΌΠΟΥ ΣΥΧΝΆ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ LUDICOMOTORIA ΥΠΟΒΙΒΑΖΌΤΑΝ ΣΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΧΑΡΆ ΤΗΣ ΚΊΝΗΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΝΑΊΣΘΗΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΊΣΘΗΜΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΡΊΖΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΛΛΗΛΈΝΔΕΤΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΙ ΜΟΥΣΙΚΌ ΜΟΤΈΡ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POLAZI OD RAZMATRANJA DA TIJELO ZA DIJETE PREDSTAVLJA POVLAŠTENOG PUČKOG PRAVOBRANITELJA KROZ KOJI DOLAZI U KONTAKT SA SVIJETOM TE DA ISPRAVNA PERCEPCIJA POTENCIJALA I GRANICA NJEGOVOG TIJELA OMOGUĆUJE DJETETU DA KONTROLIRA NJEGOVO PONAŠANJE I SUOČI SE S NEIZVJESNOSTIMA I STRAHOVIMA. ZVUKOVI GLAS GESTA SU ŠTO VIŠE POSREDNIKA U KOMUNIKACIJI IZMEĐU S I DRUGI. DIJETE TREBA OTKRITI SVOJE TIJELO I POTENCIJAL U PROSTORU I U VREMENU RAZLIČITOM OD BJESNILO OBITELJSKE RUTINE GDJE SE ČESTO AKTIVNOST LUDICOMOTORIA VRAĆA NA NAJNOVIJI MODEL TEHNOLOŠKE IGRE TREBA OTKRITI DA NJEGOVO TIJELO NE SAMO RADOST POKRETA, VEĆ I EMOCIJE I OSJEĆAJ PRIGODE ZA INTERAKCIJU I UPOZNAVANJE DRUGIH U VRIJEME KADA SU ČAK I U NAŠOJ ŠKOLI SVE VIŠE KULTURNIH I JEZIČNIH KORIJENA ISPREPLETENE. PROJEKT KOJI PREDLAŽEMO ŽELI BITI PRILIKA ZA SVIRANJE GLAZBENOG MOTORA KOJI NUDI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL PORNEȘTE DE LA CONSIDERAȚIA CĂ ORGANISMUL REPREZINTĂ PENTRU COPIL OMBUDSMANUL PRIVILEGIAT PRIN CARE INTRĂ ÎN CONTACT CU LUMEA ȘI CĂ PERCEPȚIA CORECTĂ A POTENȚIALELOR ȘI LIMITELOR CORPULUI SĂU ÎI PERMITE COPILULUI SĂ-ȘI CONTROLEZE COMPORTAMENTUL ȘI SĂ SE CONFRUNTE CU INCERTITUDINI ȘI TEMERI. SUNETELE VOCEA GESTUL SUNT LA FEL DE MULȚI MEDIATORI AI COMUNICĂRII DINTRE S ȘI CELĂLALT. COPILUL TREBUIE SĂ-ȘI DESCOPERE CORPUL ȘI POTENȚIALUL ÎNTR-UN SPAȚIU ȘI ÎNTR-UN TIMP DIFERIT DE FRENEZIA RUTINEI FAMILIEI ÎN CARE ADESEA ACTIVITATEA LUDICOMOTORIA RETROGRADATĂ LA CEL MAI RECENT MODEL DE JOC TEHNOLOGIC TREBUIE SĂ DESCOPERE CĂ CORPUL SĂU NU NUMAI BUCURIA DE MIȘCARE, CI ȘI EMOȚIA ȘI SENTIMENTUL DE OCAZIE DE A INTERACȚIONA ȘI DE A CUNOAȘTE PE ALȚII CHIAR ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE CHIAR ȘI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ SUNT DIN CE ÎN CE MAI MULTE RĂDĂCINI CULTURALE ȘI LINGVISTICE. PROIECTUL PE CARE VI-L PROPUNEM DOREȘTE SĂ FIE O OPORTUNITATE DE A JUCA MOTOR MUZICAL CARE OFERĂ (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SA ZAČÍNA ÚVAHOU, ŽE ORGÁN ZASTUPUJE PRE DIEŤA PRIVILEGOVANÉHO OMBUDSMANA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO PRICHÁDZA DO STYKU SO SVETOM, A ŽE SPRÁVNE VNÍMANIE POTENCIÁLU A HRANÍC JEHO TELA UMOŽŇUJE DIEŤAŤU KONTROLOVAŤ JEHO SPRÁVANIE A ČELIŤ NEISTOTE A OBAVÁM. ZVUKY HLASU GESTO JE TOĽKO MEDIÁTOROV KOMUNIKÁCIE MEDZI S A DRUHÝM. DIEŤA POTREBUJE OBJAVIŤ SVOJE TELO A POTENCIÁL V PRIESTORE A V ČASE ODLIŠNOM OD ŠIALENSTVA RODINNEJ RUTINY, KDE AKTIVITA LUDICOMOTORIA ČASTO ZOSTÚPILA DO NAJNOVŠIEHO MODELU TECHNOLOGICKEJ HRY, MUSÍ ZISTIŤ, ŽE JEHO TELO NIELEN RADOSŤOU Z POHYBU, ALE AJ EMÓCIAMI A PRÍLEŽITOSŤOU NA INTERAKCIU A SPOZNÁVANIE DRUHÝCH PRIAMO V ČASE, KEĎ AJ V NAŠEJ ŠKOLE STÁLE VIAC A VIAC KULTÚRNYCH A JAZYKOVÝCH KOREŇOV SÚ PREPLETENÉ. PROJEKT, KTORÝ NAVRHUJEME, CHCE BYŤ PRÍLEŽITOSŤOU HRAŤ HUDOBNÝ MOTOR, KTORÝ PONÚKA (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIBDA MILL-KONSIDERAZZJONI LI L-KORP JIRRAPPREŻENTA GĦAT-TIFEL L-OMBUDSMAN PRIVILEĠĠAT LI PERMEZZ TIEGĦU JIĠI F’KUNTATT MAD-DINJA U LI L-PERĊEZZJONI KORRETTA TAL-POTENZJALI U L-LIMITI TA’ ĠISMU TIPPERMETTI LIT-TIFEL JIKKONTROLLA L-IMĠIBA TIEGĦU U JIFFAĊĊJA INĊERTEZZI U BIŻGĦAT. IL-VUĊI ĦSEJJES IL-ĠEST HUMA DAQS ĦAFNA MEDJATURI TAL-KOMUNIKAZZJONI BEJN L-I U L-OĦRA. IT-TIFEL JEĦTIEĠ LI JISKOPRU L-ĠISEM TIEGĦU U L-POTENZJAL FI SPAZJU U FI ŻMIEN DIFFERENTI MILL-FRENZY TAR-RUTINA TAL-FAMILJA FEJN SPISS L-ATTIVITÀ LUDICOMOTORIA RELEGAT GĦALL-AĦĦAR MUDELL TA ‘LOGĦBA TEKNOLOĠIKA JEĦTIEĠ LI JISKOPRU LI L-ĠISEM TIEGĦU MHUX BISS FERĦ TA’ MOVIMENT IŻDA WKOLL EMOZZJONI U TĦOSSOK OKKAŻJONI BIEX JINTERAĠIXXU U JSIRU JAFU OĦRAJN DRITT FI ŻMIEN META ANKE FL-ISKOLA TAGĦNA AKTAR U AKTAR GĦERUQ KULTURALI U LINGWISTIĊI HUMA INTERKONNESSI. IL-PROĠETT LI NIPPROPONU TRID TKUN OPPORTUNITÀ BIEX TILGĦAB MUTUR MUŻIKALI LI JOFFRI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO PARTE DA CONSIDERAÇÃO DE QUE O CORPO REPRESENTA PARA A CRIANÇA O PROVEDOR PRIVILEGIADO ATRAVÉS DO QUAL ELE ENTRA EM CONTATO COM O MUNDO E QUE A PERCEÇÃO CORRETA DAS POTENCIALIDADES E LIMITES DE SEU CORPO PERMITE QUE A CRIANÇA CONTROLE SEU COMPORTAMENTO E ENFRENTA INCERTEZAS E MEDOS. OS SONS DA VOZ O GESTO SÃO TANTOS MEDIADORES DA COMUNICAÇÃO ENTRE OS S E O OUTRO. A CRIANÇA PRECISA DESCOBRIR SEU CORPO E POTENCIAL EM UM ESPAÇO E EM UM TEMPO DIFERENTE DO FRENESI DA ROTINA FAMILIAR, ONDE MUITAS VEZES A ATIVIDADE LUDICOMOTORIA RELEGADA AO MAIS RECENTE MODELO DE JOGO TECNOLÓGICO PRECISA DESCOBRIR QUE SEU CORPO NÃO SÓ ALEGRIA DE MOVIMENTO, MAS TAMBÉM EMOÇÃO E SENSAÇÃO DE OCASIÃO PARA INTERAGIR E CONHECER OS OUTROS BEM EM UM MOMENTO EM QUE, MESMO EM NOSSA ESCOLA, CADA VEZ MAIS RAÍZES CULTURAIS E LINGUÍSTICAS ESTÃO ENTRELAÇADAS. O PROJETO QUE PROPOMOS QUER SER UMA OPORTUNIDADE PARA TOCAR MOTOR MUSICAL QUE OFERECE (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE ALKAA SIITÄ, ETTÄ ELIN EDUSTAA LAPSELLE ETUOIKEUTETTUA OIKEUSASIAMIESTÄ, JONKA KAUTTA HÄN ON YHTEYDESSÄ MAAILMAAN, JA ETTÄ OIKEA KÄSITYS KEHONSA MAHDOLLISUUKSISTA JA RAJOISTA ANTAA LAPSELLE MAHDOLLISUUDEN HALLITA KÄYTTÄYTYMISTÄÄN JA KOHDATA EPÄVARMUUSTEKIJÖITÄ JA PELKOJA. ÄÄNIÄ ELE ON YHTÄ MONTA VÄLITTÄJÄÄ VÄLILLÄ S JA TOINEN. LAPSEN ON LÖYDETTÄVÄ RUUMIINSA JA POTENTIAALINSA TILASSA JA AIKANA, JOKA POIKKEAA PERHERUTIINISTA, JOSSA USEIN LUDICOMOTORIA VETÄYTYI VIIMEISIMPÄÄN TEKNOLOGISEEN PELIMALLIIN SAADAKSEEN SELVILLE, ETTÄ HÄNEN RUUMIINSA EI OLE VAIN LIIKKEEN ILO VAAN MYÖS TUNTEET JA TUNTEET VUOROVAIKUTUKSESSA JA TUTUSTUA MUIHIN JUURIIN AIKANA, JOLLOIN JOPA KOULUSSAMME YHÄ KULTTUURISET JA KIELELLISET JUURET KIETOUTUVAT TOISIINSA. EHDOTTAMAMME PROJEKTI HALUAA OLLA MAHDOLLISUUS SOITTAA MUSIIKKIMOOTTORIA, JOKA TARJOAA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ROZPOCZYNA SIĘ OD STWIERDZENIA, ŻE ORGAN REPREZENTUJE DLA DZIECKA UPRZYWILEJOWANEGO RZECZNIKA PRAW OBYWATELSKICH, ZA POŚREDNICTWEM KTÓREGO STYKA SIĘ ZE ŚWIATEM, ORAZ ŻE PRAWIDŁOWE POSTRZEGANIE POTENCJAŁU I OGRANICZEŃ JEGO CIAŁA POZWALA DZIECKU KONTROLOWAĆ SWOJE ZACHOWANIE ORAZ STAWIĆ CZOŁA NIEPEWNOŚCI I LĘKOM. DŹWIĘKI GŁOSEM GEST JEST JAK WIELU MEDIATORÓW KOMUNIKACJI MIĘDZY S A DRUGIM. DZIECKO MUSI ODKRYĆ SWOJE CIAŁO I POTENCJAŁ W PRZESTRZENI I W CZASIE INNYM NIŻ SZALEŃSTWO RODZINNEJ RUTYNY, W KTÓREJ CZĘSTO AKTYWNOŚĆ LUDICOMOTORIA SPADŁA DO NAJNOWSZEGO MODELU GRY TECHNOLOGICZNEJ, ABY ODKRYĆ, ŻE JEGO CIAŁO NIE TYLKO RADOŚĆ Z RUCHU, ALE TAKŻE EMOCJE I UCZUCIE OKAZJI DO INTERAKCJI I POZNANIA INNYCH W CZASIE, GDY NAWET W NASZEJ SZKOLE CORAZ BARDZIEJ KULTUROWE I JĘZYKOWE KORZENIE SĄ ZE SOBĄ POWIĄZANE. PROJEKT, KTÓRY PROPONUJEMY, CHCE BYĆ OKAZJĄ DO GRY W SILNIK MUZYCZNY, KTÓRY OFERUJE (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZAČNE Z UPOŠTEVANJEM, DA TELO ZA OTROKA PREDSTAVLJA PRIVILEGIRANEGA VARUHA ČLOVEKOVIH PRAVIC, PREK KATEREGA PRIDE V STIK S SVETOM, IN DA PRAVILNO DOJEMANJE POTENCIALOV IN OMEJITEV NJEGOVEGA TELESA OTROKU OMOGOČA NADZOR NAD NJEGOVIM VEDENJEM TER SE SOOČA Z NEGOTOVOSTMI IN STRAHOVI. ZVOKI GLASU GESTA SO TOLIKO MEDIATORJEV KOMUNIKACIJE MED S IN DRUGO. OTROK MORA ODKRITI SVOJE TELO IN POTENCIAL V PROSTORU IN V ČASU, KI SE RAZLIKUJE OD BLAZNOSTI DRUŽINSKE RUTINE, KJER MORA DEJAVNOST LUDICOMOTORIA, KI SE JE PREMAKNILA V NAJNOVEJŠI MODEL TEHNOLOŠKE IGRE, ODKRITI, DA NJEGOVO TELO NE LE VESELJE GIBANJA, TEMVEČ TUDI ČUSTVA IN OBČUTEK PRILOŽNOSTI ZA INTERAKCIJO IN SPOZNAVANJE DRUGIH PRAV V ČASU, KO SE CELO V NAŠI ŠOLI PREPLETAJO VSE BOLJ KULTURNE IN JEZIKOVNE KORENINE. PROJEKT, KI GA PREDLAGAMO, ŽELI BITI PRILOŽNOST ZA IGRANJE GLASBENEGA MOTORJA, KI PONUJA (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z ÚVAHY, ŽE TĚLO PRO DÍTĚ PŘEDSTAVUJE PRIVILEGOVANÉHO VEŘEJNÉHO OCHRÁNCE PRÁV, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM PŘICHÁZÍ DO STYKU SE SVĚTEM A ŽE SPRÁVNÉ VNÍMÁNÍ POTENCIÁLU A OMEZENÍ JEHO TĚLA UMOŽŇUJE DÍTĚTI KONTROLOVAT JEHO CHOVÁNÍ A ČELIT NEJISTOTÁM A OBAVÁM. ZVUKY HLASU GESTO JSOU TOLIK MEDIÁTORŮ KOMUNIKACE MEZI S A DRUHÝM. DÍTĚ POTŘEBUJE OBJEVOVAT SVÉ TĚLO A POTENCIÁL V PROSTORU A V DOBĚ ODLIŠNÉ OD ŠÍLENSTVÍ RODINNÉ RUTINY, KDE ČASTO AKTIVITA LUDICOMOTORIA ODSTOUPILA DO NEJNOVĚJŠÍHO MODELU TECHNOLOGICKÉ HRY, ABY ZJISTILA, ŽE JEHO TĚLO NEJEN RADOST Z POHYBU, ALE TAKÉ EMOCE A POCIT PŘÍLEŽITOST KOMUNIKOVAT A POZNAT OSTATNÍ PRÁVĚ V DOBĚ, KDY SE I V NAŠÍ ŠKOLE STÁLE VÍCE A VÍCE KULTURNÍCH A JAZYKOVÝCH KOŘENŮ PROLÍNAJÍ. PROJEKT, KTERÝ NAVRHUJEME, CHCE BÝT PŘÍLEŽITOSTÍ HRÁT HUDEBNÍ MOTOR, KTERÝ NABÍZÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS PRADEDAMAS NUO TO, KAD KŪNAS VAIKUI ATSTOVAUJA PRIVILEGIJUOTĄ OMBUDSMENĄ, PER KURĮ JIS BENDRAUJA SU PASAULIU, IR KAD TEISINGAS JO KŪNO POTENCIALO IR RIBŲ SUVOKIMAS LEIDŽIA VAIKUI KONTROLIUOTI SAVO ELGESĮ IR SUSIDURTI SU NETIKRUMAIS IR BAIMĖMIS. SKAMBA BALSAS GESTAS YRA TIEK TARPININKŲ TARP S IR KITA BENDRAVIMO. VAIKAS TURI ATRASTI SAVO KŪNĄ IR POTENCIALĄ ERDVĖJE IR LAIKOTARPIU, KURIS SKIRIASI NUO ŠEIMOS RUTINOS FRENZIJOS, KAI VEIKLA LUDICOMOTORIA DAŽNAI PERKELIAMA Į NAUJAUSIĄ TECHNOLOGINIO ŽAIDIMO MODELĮ, REIKIA ATRASTI, KAD JO KŪNAS NE TIK JUDĖJIMO DŽIAUGSMAS, BET IR EMOCIJOS IR JAUSMO PROGA BENDRAUTI IR PAŽINTI KITUS TUO METU, KAI NET MŪSŲ MOKYKLOJE VIS DAUGIAU KULTŪRINIŲ IR KALBINIŲ ŠAKNŲ YRA SUSIPYNĘ. MŪSŲ SIŪLOMAS PROJEKTAS NORI BŪTI PROGA ŽAISTI MUZIKINĮ VARIKLĮ, KURIS SIŪLO (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS SĀKAS AR APSVĒRUMU, KA IESTĀDE BĒRNAM PĀRSTĀV PRIVILIĢĒTO OMBUDU, AR KURA STARPNIECĪBU VIŅŠ NONĀK SASKARĒ AR PASAULI, UN KA PAREIZA IZPRATNE PAR VIŅA ĶERMEŅA POTENCIĀLU UN ROBEŽĀM ĻAUJ BĒRNAM KONTROLĒT VIŅA UZVEDĪBU UN SASKARTIES AR NESKAIDRĪBĀM UN BAILĒM. SKAŅAS BALSS ŽESTS IR TIK DAUDZ VIDUTĀJU KOMUNIKĀCIJAS STARP S UN OTRU. BĒRNAM IR NEPIECIEŠAMS ATKLĀT SAVU ĶERMENI UN POTENCIĀLU TELPĀ UN LAIKĀ, KAS ATŠĶIRAS NO NEPRĀTA ĢIMENES RUTĪNAS, KUR BIEŽI AKTIVITĀTE LUDICOMOTORIA RELEGATED UZ JAUNĀKO MODELI TEHNOLOĢIJU SPĒLE IR NEPIECIEŠAMS ATKLĀT, KA VIŅA ĶERMENIS NE TIKAI PRIEKS PAR KUSTĪBU, BET ARĪ EMOCIJAS UN SAJŪTA IESPĒJU MIJIEDARBOTIES UN IEPAZĪT CITUS TIEŠI LAIKĀ, KAD PAT MŪSU SKOLĀ ARVIEN VAIRĀK KULTŪRAS UN LINGVISTISKĀS SAKNES IR SAVSTARPĒJI SAISTĪTAS. MŪSU PIEDĀVĀTAIS PROJEKTS VĒLAS BŪT IESPĒJA SPĒLĒT MŪZIKAS MOTORU, KAS PIEDĀVĀ (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАПОЧВА ОТ СЪОБРАЖЕНИЕТО, ЧЕ ОРГАНЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА ДЕТЕТО ПРИВИЛЕГИРОВАНИЯ ОМБУДСМАН, ЧРЕЗ КОЙТО ТО ВЛИЗА В КОНТАКТ СЪС СВЕТА, И ЧЕ ПРАВИЛНОТО ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА И ГРАНИЦИТЕ НА ТЯЛОТО МУ ПОЗВОЛЯВА НА ДЕТЕТО ДА КОНТРОЛИРА ПОВЕДЕНИЕТО СИ И ДА СЕ СБЛЪСКВА С НЕСИГУРНОСТ И СТРАХОВЕ. ЗВУЦИТЕ, ГЛАСЪТ, ЖЕСТЪТ СА ТОЛКОВА МНОГО МЕДИАТОРИ НА КОМУНИКАЦИЯТА МЕЖДУ „S“ И ДРУГИТЕ. ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ОТКРИЕ ТЯЛОТО И ПОТЕНЦИАЛА СИ В ПРОСТРАНСТВО И ВЪВ ВРЕМЕ, РАЗЛИЧНО ОТ БЕЗУМИЕТО НА СЕМЕЙНАТА РУТИНА, КЪДЕТО ЧЕСТО ДЕЙНОСТТА „ЛУДИКОМОТОТОРИА“ СЕ ПРЕВРЪЩА В НАЙ-НОВИЯ МОДЕЛ НА ТЕХНОЛОГИЧНА ИГРА, ТРЯБВА ДА ОТКРИЕ, ЧЕ ТЯЛОТО МУ НЕ САМО РАДОСТ ОТ ДВИЖЕНИЕ, НО И ЕМОЦИЯ И ЧУВСТВО НА ПОВОД ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВА И ОПОЗНАВА ДРУГИТЕ В МОМЕНТ, КОГАТО ДОРИ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ КУЛТУРНИ И ЕЗИКОВИ КОРЕНИ СА ПРЕПЛЕТЕНИ. ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ПРЕДЛАГАМЕ, ИСКА ДА БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИГРА НА МУЗИКАЛЕН МОТОР, КОЙТО ПРЕДЛАГА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A MEGFONTOLÁSBÓL INDUL KI, HOGY A SZERVEZET A GYERMEK SZÁMÁRA AZT A KIVÁLTSÁGOS OMBUDSMANT KÉPVISELI, AMELYEN KERESZTÜL KAPCSOLATBA KERÜL A VILÁGGAL, ÉS HOGY A SZERVEZETÉBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK ÉS KORLÁTOK HELYES FELFOGÁSA LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEK SZÁMÁRA, HOGY IRÁNYÍTSA VISELKEDÉSÉT, VALAMINT BIZONYTALANSÁGOKKAL ÉS FÉLELMEKKEL SZEMBESÜLJÖN. A HANGOK A HANG, A GESZTUS ANNYI KÖZVETÍTŐJE A KOMMUNIKÁCIÓ AZ S ÉS A MÁSIK. A GYERMEKNEK FEL KELL FEDEZNIE TESTÉT ÉS POTENCIÁLJÁT EGY TÉRBEN ÉS EGY OLYAN IDŐBEN, AMELY ELTÉR A CSALÁDI RUTIN ŐRÜLETÉTŐL, AHOL GYAKRAN A LUDICOMOTORIA TEVÉKENYSÉG, AMELY A TECHNOLÓGIAI JÁTÉK LEGÚJABB MODELLJÉRE ESETT VISSZA, FEL KELL FEDEZNIE, HOGY TESTE NEMCSAK A MOZGÁS ÖRÖMÉT, HANEM AZ ÉRZELMEKET ÉS AZ ÉRZÉST IS ALKALMAT AD ARRA, HOGY KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPJENEK ÉS MEGISMERJENEK MÁSOKAT EGY OLYAN IDŐBEN, AMIKOR MÉG ISKOLÁNKBAN IS EGYRE TÖBB KULTURÁLIS ÉS NYELVI GYÖKEREK KAPCSOLÓDNAK EGYMÁSHOZ. AZ ÁLTALUNK JAVASOLT PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍVÁN KÍNÁLNI ZENEI MOTOROZNI (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TOSAÍONN AN TIONSCADAL NUAIR A CHUIRTEAR SAN ÁIREAMH GO NDÉANANN AN COMHLACHT IONADAÍOCHT DON LEANBH AR AN OMBUDSMAN FAOI PHRIBHLÉID TRÍNA DTAGANN SÉ I DTEAGMHÁIL LEIS AN DOMHAN AGUS GO LIGEANN AN TUISCINT CHEART AR PHOITÉINSEAL AGUS TEORAINNEACHA A CHOIRP DON LEANBH A IOMPAR A RIALÚ AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR ÉIGINNTEACHTAÍ AGUS AR EAGLA. IS IAD NA FUAIMEANNA AN GUTH AN GESTURE MAR GO LEOR IDIRGHABHÁLAITHE NA CUMARSÁIDE IDIR AN S AGUS AN CEANN EILE. NÍ MÓR DON PHÁISTE A FHÁIL AMACH A CHORP AGUS A ACMHAINNEACHT I SPÁS AGUS IN AM DIFRIÚIL Ó NA FRENZY AN GHNÁTHAMH TEAGHLAIGH NUAIR IS MINIC A RELEGATED AN GHNÍOMHAÍOCHT LUDICOMOTORIA LEIS AN TSAMHAIL IS DÉANAÍ DE CHLUICHE TEICNEOLAÍOCHTA A FHÁIL AMACH GO BHFUIL A CHORP NÍ HAMHÁIN ÁTHAS AR GHLUAISEACHT ACH FREISIN EMOTION AGUS MOTHÚ ÓCÁID CHUN IDIRGHNÍOMHÚ AGUS A FHÁIL AR DHAOINE EILE A FHIOS CEART AG AM NUAIR FIÚ INÁR SCOIL NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ FRÉAMHACHA CULTÚRTHA AGUS TEANGA FITE FUAITE. BA MHAITH LEIS AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE AGAINN A BHEITH INA DEIS A IMIRT MÓTAIR CEOIL A THAIRGEANN (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET UTGÅR FRÅN ATT KROPPEN REPRESENTERAR BARNET DEN PRIVILEGIERADE OMBUDSMAN GENOM VILKEN HAN KOMMER I KONTAKT MED VÄRLDEN OCH ATT DEN KORREKTA UPPFATTNINGEN AV KROPPENS POTENTIAL OCH GRÄNSER GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARNET ATT KONTROLLERA SITT BETEENDE OCH MÖTA OSÄKERHET OCH RÄDSLA. LJUDEN RÖSTEN GESTEN ÄR LIKA MÅNGA MEDLARE AV KOMMUNIKATIONEN MELLAN S OCH DEN ANDRA. BARNET BEHÖVER UPPTÄCKA SIN KROPP OCH POTENTIAL I ETT RUM OCH I EN TID SOM SKILJER SIG FRÅN FAMILJERUTINENS FRENESI DÄR OFTA AKTIVITETEN LUDICOMOTORIA FÖRVISAS TILL DEN SENASTE MODELLEN AV TEKNIKSPEL BEHÖVER UPPTÄCKA ATT HANS KROPP INTE BARA ÄR RÖRELSEGLÄDJE UTAN OCKSÅ KÄNSLOR OCH KÄNSLA FÖR ATT INTERAGERA OCH LÄRA KÄNNA ANDRA RÄTT I EN TID NÄR ÄVEN I VÅR SKOLA MER OCH MER KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA RÖTTER ÄR SAMMANFLÄTADE. PROJEKTET VI FÖRESLÅR VILL VARA EN MÖJLIGHET ATT SPELA MUSIKMOTOR SOM ERBJUDER (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ALGAB KAALUTLUSEST, ET ASUTUS ESINDAB LAPSE JAOKS PRIVILEGEERITUD OMBUDSMANI, MILLE KAUDU TA MAAILMAGA KOKKU PUUTUB, NING ET ÕIGE ARUSAAM OMA KEHA POTENTSIAALIST JA PIIRIDEST VÕIMALDAB LAPSEL KONTROLLIDA OMA KÄITUMIST NING SEISTA SILMITSI EBAKINDLUSE JA HIRMUDEGA. HELID HÄÄL ŽEST ON SAMA PALJU VAHENDAJAID SIDE S JA TEINE. LAPS PEAB AVASTAMA OMA KEHA JA POTENTSIAALI RUUMIS JA AJAL, MIS ERINEB FRENZY PERE RUTIINIST, KUS SAGELI TEGEVUS LUDICOMOTORIA ALLUNUD UUSIMALE MUDELILE TEHNOLOOGILISE MÄNGU PEAB AVASTAMA, ET TEMA KEHA MITTE AINULT RÕÕM LIIKUMINE, VAID KA EMOTSIOON JA TUNNE VÕIMALUS SUHELDA JA TUTVUDA TEISTEGA AJAL, MIL ISEGI MEIE KOOLIS ÜHA ROHKEM KULTUURILISI JA KEELELISI JUURED ON PÕIMUNUD. MEIE PAKUTUD PROJEKT TAHAB OLLA VÕIMALUS MÄNGIDA MUUSIKAMOOTORIT, MIS PAKUB (Estonian)
23 July 2022
0 references
ALTAVILLA IRPINA
0 references
Identifiers
F65B17000420007
0 references