The Land of Friendship (Q4429176)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4429176 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Land of Friendship |
Project Q4429176 in Poland |
Statements
296,725.0 zloty
0 references
71,214.0 Euro
0 references
371,375.0 zloty
0 references
89,130.0 Euro
0 references
79.9 percent
0 references
1 October 2021
0 references
31 March 2023
0 references
MIASTO STOŁECZNE WARSZAWA/DZIELNICA MOKOTÓW M.ST. WARSZAWY
0 references
Celem p. jest podniesienie jakości i wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej Przedszkola Integracyjnego nr 117 "Przyjazna Kraina" w Warszawie poprzez realizację dodatkowej oferty zajęć specjalistycznych dla 70 dzieci(38K i 32M), umożliwiających dzieciom z niepełnosprawnością(8UP) i orzeczeniami(7UP) wyrównywanie deficytów i integrację z rówieśnikami oraz doposażenie i dostosowanie placówki do potrzeb dzieci niepełn.w okresie X.2021-III.2023r. Cele szczegółowe:1.Wzrost kwalifikacji zawodowych wśród 18(18K) nauczycieli kształcących w przedszkolu w okresie X.2021-III.2023r. 2.Dostosowanie bazy Przedszkola do potrzeb 15 dz.niepełn. i z orzeczeniami w okresie X.2021-III.2023r. Projekt skierowany jest do grup docelowych z Woj.Mazowieckiego:70 dzieci uczęszczających do Przedszkolna Integracyjnego nr 117, z czego 8 niepełnosprawnych i 7 z orzeczeniem oraz 18 nauczycieli.Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących zadań:1.Specjalistyczne zajęcia grupowe dla dzieci, 2. Specjalistyczne zajęcia indywidualne dla dzieci, 3.Doskonalenie zawodowe nauczycieli, 4.Zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych (...);Typy projektów przewidziane do realizacji zgodnie z Regulaminem konkursu: B), C), E); Dzięki realizacji projektu placówka oświatowa wyposażona zostanie m.in. w sprzęt TIK oraz pomoce dydaktyczne niezbędne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym z dziećmi niepełn. Dzięki realizacji projektu usunięte zostaną kolejne bariery w dostępie dzieci do wysokorozwiniętej edukacji przedszkolnej. Zakupione w ramach projektu wyposażenie i pomoce dydaktyczne, jak również kwalifikacje nabyte przez kadrę pedagogiczną przedszkola umożliwią intensyfikację wsparcia zmierzającego do wyrównywania deficytów wynikających z niepełnosprawności oraz wspomogą proces integracji dzieci niepełn., z orzeczeniami i opiniami z innymi dziećmi. Plac.nie korzystała ze środków EFS dostępnych w ramach PO w ciągu 3lat poprzedz moment złożenia wniosku o dofinanso. (Polish)
0 references
The aim of the P. is to increase the quality and attractiveness of the educational offer of the Integration Kindergarten No. 117 “Friendly Land” in Warsaw by carrying out an additional offer of specialised classes for 70 children (38K and 32M), enabling children with disabilities(8UP) and rulings(7UP) to compensate deficits and integration with their peers and to equip and adapt the institution to the needs of children incomplete during the period X.2021-III.2023. Objectives: Professional qualifications among 18(18K) teachers educating in kindergarten in the period X.2021-III.2023. 2.Adjusting the Kindergarten Base to the needs of 15 junctions and rulings in the period X.2021-III.2023r. The project is aimed at target groups from the Mazowieckie Voivodeship:70 children attending the Integration Preschool No. 117, of which 8 disabled and 7 with the judgment and 18 teachers.The main objective will be achieved through the implementation of the following zadań:1.Specjalistyczne group classes for children, 2. Specialised individual classes for children, 3.Professional improvement of teachers, 4.Purchase of equipment and teaching aids (...); Project types planned for implementation in accordance with the rules of the competition: (B), (C), (E); Thanks to the implementation of the project, the educational institution will be equipped, among others, with ICT equipment and teaching aids necessary in working with children with special educational needs, including children incomplete. Thanks to the implementation of the project, further barriers to children’s access to highly developed pre-school education will be removed. The equipment and teaching aids purchased as part of the project, as well as qualifications acquired by the pedagogical staff of the kindergarten, will enable the intensification of support aimed at equalising deficits resulting from disability and will support the process of integration of children incomplete, with judgments and opinions with other children. Plac. did not make use of the ESF funds available under the OP within 3 years prior to the moment of submitting the application for funding. (English)
0.0466296931626924
0 references
Cilj P. je povećati kvalitetu i atraktivnost edukativne ponude Integracijski vrtić br. 117 „Prijateljska zemlja” u Varšavi provođenjem dodatne ponude specijaliziranih tečajeva za 70 djece (38K i 32M), omogućavanjem djeci s teškoćama u razvoju(8UP) i presudama(7UP) za nadoknadu deficita i integraciju sa svojim vršnjacima te opremanje i prilagodbu ustanove potrebama djece nepotpune tijekom razdoblja X.2021 – III.2023. Ciljevi: Stručne kvalifikacije među 18 (18K) odgajatelja u vrtiću u razdoblju X.2021 – III.2023. 2.Prilagodba dječjeg vrtića potrebama 15 čvorova i presuda u razdoblju X.2021 – III.2023r. Projekt je namijenjen ciljanim skupinama iz Mazowieckie vojvodstva: 70 djece koja pohađaju Integracijski predškolski broj 117, od čega 8 osoba s invaliditetom i 7 s presudom i 18 učitelja. Specijalizirana individualna nastava za djecu, 3.Profesionalno usavršavanje nastavnika, 4.Nabava opreme i nastavnih pomagala (...); Vrste projekata planirane za provedbu u skladu s pravilima natječaja: (B), (C), (E); Zahvaljujući provedbi projekta, obrazovna ustanova bit će opremljena, između ostalog, IKT opremom i nastavnim pomagalima potrebnima za rad s djecom s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući nedovršenu djecu. Provedbom projekta uklonit će se daljnje prepreke pristupu djece visoko razvijenom predškolskom obrazovanju. Oprema i nastavna pomagala kupljena u sklopu projekta, kao i kvalifikacije koje je steklo pedagoško osoblje vrtića, omogućit će intenziviranje potpore usmjerene na izjednačavanje deficita koji proizlaze iz invaliditeta te će podržati proces integracije djece nepotpune, uz prosudbe i mišljenja s ostalom djecom. Plac. nije iskoristio sredstva ESF-a dostupna u okviru operativnog programa u roku od tri godine prije trenutka podnošenja zahtjeva za financiranje. (Croatian)
29 November 2022
0 references
A P célja, hogy növelje a varsói integrációs óvoda 117. sz. „baráti föld” oktatási kínálatának minőségét és vonzerejét azáltal, hogy további kínálatot nyújt 70 gyermek számára (38K és 32M), amely lehetővé teszi a fogyatékossággal élő gyermekek (8UP) és az ítéletek(7UP) számára, hogy kompenzálják a hiányokat és a társaikkal való integrációt, valamint felkészítsék és hozzáigazítsák az intézményt a hiányos gyermekek igényeihez az X.2021–III.2023 időszakban. Célkitűzések: Szakképesítés 18(18K) óvodai oktató között a 2021–III.2023. közötti időszakban. 2.Az óvodai bázis hozzáigazítása 15 csomópont és ítélet igényeihez az X.2021–III.2023r időszakban. A projekt a Mazowieckie vajdaság célcsoportjait célozza meg: 70 gyermek vesz részt a 117. integrációs óvodában, amelyből 8 fogyatékkal élő és 7 az ítélettel és 18 tanár. Speciális egyéni gyermekosztályok, 3. tanárok szakmai fejlesztése, 4. Eszközök és oktatási segédeszközök beszerzése (...); A versenyszabályokkal összhangban megvalósításra tervezett projekttípusok: B), C), E) A projekt megvalósításának köszönhetően az oktatási intézmény többek között IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel lesz felszerelve, amelyek szükségesek a speciális nevelési igényű gyermekek, köztük a hiányos gyermekek munkájához. A projekt megvalósításának köszönhetően megszűnnek a gyermekek magasan fejlett iskola előtti oktatáshoz való hozzáférésének további akadályai. A projekt részeként megvásárolt berendezések és oktatási segédeszközök, valamint az óvoda pedagógiai személyzete által megszerzett képesítések lehetővé teszik a fogyatékosságból eredő hiányok kiegyenlítését célzó támogatás fokozását, és támogatják a hiányos gyermekek integrációjának folyamatát, ítéletekkel és véleményekkel más gyermekekkel. A Plac. a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 3 éven belül nem használta fel az operatív program keretében rendelkezésre álló ESZA-forrásokat. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του Π. είναι να αυξήσει την ποιότητα και την ελκυστικότητα της εκπαιδευτικής προσφοράς του Νηπιαγωγείου Ένταξης αριθ. 117 «Φιλικό Οικόπεδο» στη Βαρσοβία, πραγματοποιώντας μια πρόσθετη προσφορά εξειδικευμένων μαθημάτων για 70 παιδιά (38Κ και 32Μ), επιτρέποντας στα παιδιά με αναπηρίες(8UP) και αποφάσεις(7UP) να αντισταθμίσουν τα ελλείμματα και την ένταξη με τους συνομηλίκους τους και να εξοπλίσουν και να προσαρμόσουν το ίδρυμα στις ανάγκες των παιδιών που δεν είναι ολοκληρωμένα κατά την περίοδο X.2021-III.2023. Στόχοι: Επαγγελματικά προσόντα μεταξύ 18(18Κ) εκπαιδευτικών που εκπαιδεύουν στο νηπιαγωγείο κατά την περίοδο X.2021-III.2023. 2.Προσαρμογή της Βάσης Νηπιαγωγείου στις ανάγκες 15 διασταυρώσεων και αποφάσεων κατά την περίοδο X.2021-III.2023r. Το έργο απευθύνεται σε ομάδες-στόχους από το Βοϊβοδάτο Mazowieckie:70 παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο Ένταξης αριθ. 117, εκ των οποίων 8 άτομα με ειδικές ανάγκες και 7 με την κρίση και 18 εκπαιδευτικοί. Εξειδικευμένες ατομικές τάξεις για παιδιά, 3.Επαγγελματική βελτίωση των εκπαιδευτικών, 4.Αγορά εξοπλισμού και διδακτικά βοηθήματα (...)· τύποι σχεδίων που προγραμματίζονται για υλοποίηση σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού: Β), Γ), Ε)· Χάρη στην υλοποίηση του έργου, το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα είναι εξοπλισμένο, μεταξύ άλλων, με εξοπλισμό ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα που είναι απαραίτητα για την εργασία με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ελλιπών. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα αρθούν περαιτέρω εμπόδια στην πρόσβαση των παιδιών στην ιδιαίτερα ανεπτυγμένη προσχολική εκπαίδευση. Ο εξοπλισμός και τα διδακτικά βοηθήματα που αγοράζονται στο πλαίσιο του σχεδίου, καθώς και τα προσόντα που αποκτήθηκαν από το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου, θα επιτρέψουν την εντατικοποίηση της στήριξης με στόχο την εξισορρόπηση των ελλειμμάτων που προκύπτουν από την αναπηρία και θα στηρίξουν τη διαδικασία ενσωμάτωσης των παιδιών σε ελλιπή, με κρίσεις και απόψεις με άλλα παιδιά. Η Plac. δεν έκανε χρήση των διαθέσιμων κονδυλίων του ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΕΠ εντός 3 ετών πριν από τη στιγμή υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. (Greek)
29 November 2022
0 references
Formålet med P. er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet i integrationsbørnehave nr. 117 "Friendly Land" i Warszawa ved at gennemføre et yderligere tilbud på specialiserede klasser for 70 børn (38K og 32M), hvilket gør det muligt for børn med handicap(8UP) og afgørelser(7UP) at kompensere for underskud og integration med deres jævnaldrende og at udstyre og tilpasse institutionen til børns behov, der er ufuldstændige i perioden X.2021-III.2023. Mål: Professionelle kvalifikationer blandt 18 (18K) lærere, der uddanner i børnehave i perioden X.2021-III.2023. 2.Tilpas børnehavebasen til behovene i 15 kryds og afgørelser i perioden X.2021-III.2023r. Projektet er rettet mod målgrupper fra Mazowieckie Voivodeship:70 børn, der deltager i integrationsgymnasiet nr. 117, hvoraf 8 handicappede og 7 med dommen og 18 lærere. Specialiserede individuelle klasser for børn, 3.Professional forbedring af lærere, 4.Køb af udstyr og undervisningsmidler (...); Projekttyper planlagt til gennemførelse i overensstemmelse med konkurrencereglerne: B), C), E) Takket være projektets gennemførelse vil uddannelsesinstitutionen bl.a. blive udstyret med IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler, der er nødvendige for at arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov, herunder børn, der er ufuldstændige. Takket være gennemførelsen af projektet vil yderligere hindringer for børns adgang til højt udviklet førskoleundervisning blive fjernet. Det udstyr og undervisningsmidler, der indkøbes som led i projektet, samt de kvalifikationer, som det pædagogiske personale i børnehaven har erhvervet, vil gøre det muligt at intensivere støtten med henblik på at udligne de underskud, der skyldes handicap, og vil støtte processen med at integrere børn ufuldstændigt med domme og meninger med andre børn. Plac. gjorde ikke brug af de ESF-midler, der var til rådighed under OP, senest tre år før indgivelsen af ansøgningen om finansiering. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cilj P. je povečati kakovost in privlačnost izobraževalne ponudbe vrtca za vključevanje št. 117 „Prijateljska dežela“ v Varšavi z izvedbo dodatne ponudbe specializiranih razredov za 70 otrok (38K in 32M), ki invalidnim otrokom(8UP) in odločbam(7UP) omogočajo, da nadomestijo primanjkljaje in integracijo s svojimi vrstniki ter da se institucija opremi in prilagodi potrebam otrok, ki so v obdobju X.2021–III.2023 nepopolni. Cilji: Poklicne kvalifikacije med 18 (18K) učitelji, ki se izobražujejo v vrtcu v obdobju X.2021–III.2023. 2.Prilagoditev otroške baze potrebam 15 križišč in sodb v obdobju X.2021–III.2023r. Projekt je namenjen ciljnim skupinam iz Mazowieckie Voivodeship:70 otrok, ki obiskujejo Vključevalno vrtec št. 117, od tega 8 invalidov in 7 s sodbo in 18 učitelji.Glavni cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih zadań:1.Specjalistyczne skupinskih razredov za otroke, 2. Specializirani individualni razredi za otroke, 3.Professionalno izboljšanje učiteljev, 4.Nakup opreme in učnih pripomočkov (...); Vrste projektov, načrtovane za izvedbo v skladu s pravili natečaja: (B), (C), (E); Zaradi izvedbe projekta bo izobraževalna ustanova med drugim opremljena z opremo IKT in pripomočki za poučevanje, ki so potrebni za delo z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z otroki, ki so nepopolni. Z izvajanjem projekta bodo odpravljene nadaljnje ovire za dostop otrok do visoko razvite predšolske vzgoje. Oprema in učni pripomočki, kupljeni v okviru projekta, ter kvalifikacije, ki jih je pridobilo pedagoško osebje vrtca, bodo omogočili okrepitev podpore za izravnavo primanjkljajev zaradi invalidnosti in bodo podpirali proces integracije otrok, ki je nepopoln, s sodbami in mnenji z drugimi otroki. Plac. v treh letih pred vložitvijo vloge za financiranje ni uporabil sredstev ESS, ki so bila na voljo v okviru operativnega programa. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
El objetivo de la P. es aumentar la calidad y el atractivo de la oferta educativa del Kindergarten de Integración N.º 117 «Tierra Amistosa» en Varsovia mediante la realización de una oferta adicional de clases especializadas para 70 niños (38K y 32M), permitiendo a los niños con discapacidad (8UP) y resoluciones(7UP) compensar los déficits e integración con sus pares y equipar y adaptar la institución a las necesidades de los niños incompletos durante el período X.2021-III.2023. Objetivos: Cualificaciones profesionales entre 18(18K) docentes que educan en el jardín de infantes en el período X.2021-III.2023. 2.Ajustar la Base de Kindergarten a las necesidades de 15 cruces y fallos en el período X.2021-III.2023r. El proyecto está dirigido a grupos destinatarios del Voivodato Mazowieckie: 70 niños que asisten a la escuela preescolar de integración N.º 117, de los cuales 8 discapacitados y 7 con la sentencia y 18 profesores.El objetivo principal se logrará mediante la implementación de las siguientes clases grupales para niños, 2. Clases individuales especializadas para niños, 3.Mejora profesional de maestros, 4.Compra de equipos y material didáctico (...); Tipos de proyectos previstos para su ejecución de acuerdo con las normas del concurso: B), C), E); Gracias a la ejecución del proyecto, la institución educativa estará dotada, entre otras cosas, de equipo TIC y material didáctico necesario para trabajar con niños con necesidades educativas especiales, incluidos los niños incompletos. Gracias a la ejecución del proyecto, se eliminarán otras barreras para el acceso de los niños a la educación preescolar altamente desarrollada. El equipo y los materiales didácticos adquiridos como parte del proyecto, así como las calificaciones adquiridas por el personal pedagógico del jardín de infancia, permitirán intensificar el apoyo destinado a igualar los déficits derivados de la discapacidad y apoyarán el proceso de integración de los niños incompleto, con juicios y opiniones con otros niños. Plac. no hizo uso de los fondos del FSE disponibles en el marco del PO en los tres años anteriores al momento de presentar la solicitud de financiación. (Spanish)
29 November 2022
0 references
O objetivo do P. é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta educativa do Jardim de Infância de Integração n.o 117 «Terrenos Amigáveis», em Varsóvia, através da realização de uma oferta adicional de aulas especializadas para 70 crianças (38K e 32M), permitindo que as crianças com deficiência (8UP) e as decisões judiciais (7UP) compensem os défices e a integração com os seus pares e equipem e adaptem a instituição às necessidades das crianças incompletas durante o período X.2021-III.2023. Objectivos: Qualificações profissionais de 18(18K) professores que educaram no jardim de infância no período X.2021-III.2023. 2.Ajustar a base do jardim de infância às necessidades de 15 junções e decisões no período X.2021-III.2023r. O projeto destina-se a grupos-alvo da voivodia de Mazowieckie: 70 crianças que frequentam a pré-escola de integração n.o 117, das quais 8 com deficiência e 7 com julgamento e 18 professores.O principal objetivo será alcançado através da implementação das seguintes aulas de grupo zadań:1.Specjalistyczne para crianças, 2. Aulas individuais especializadas para crianças, 3.Melhoria profissional dos professores, 4.Aquisição de equipamento e material didáctico (...); Tipos de projetos cuja execução está prevista em conformidade com as regras do concurso: (B), (C), (E); Graças à implementação do projeto, a instituição de ensino será equipada, entre outros, com equipamento TIC e materiais didáticos necessários para trabalhar com crianças com necessidades educativas especiais, incluindo crianças incompletas. Graças à execução do projeto, serão eliminados outros obstáculos ao acesso das crianças ao ensino pré-escolar altamente desenvolvido. O equipamento e os materiais pedagógicos adquiridos no âmbito do projeto, bem como as qualificações adquiridas pelo pessoal pedagógico do jardim de infância, permitirão intensificar o apoio destinado a compensar os défices resultantes da deficiência e apoiarão o processo de integração das crianças incompletas, com julgamentos e opiniões com outras crianças. A Plac. não utilizou os fundos do FSE disponíveis ao abrigo do PO nos três anos anteriores ao momento da apresentação do pedido de financiamento. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
P. eesmärk on suurendada Varssavi integratsiooni lasteaia nr 117 „Friendly Land“ hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust, viies läbi lisapakkumise 70 lapsele (38K ja 32M), võimaldades puuetega lastel (8UP) ja otsustel(7UP) kompenseerida puudujääke ja integreerumist eakaaslastega ning varustada ja kohandada asutust mittetäielike laste vajadustega ajavahemikul X.2021–III.2023. Eesmärgid: kutsekvalifikatsioon 18(18K) õpetajate seas, kes õpetavad lasteaias perioodil X.2021–III.2023. 2. Lasteaiabaasi kohandamine 15 ristmiku ja määruse vajadustega perioodil X.2021–III.2023r. Projekt on suunatud Mazowieckie vojevoodkonna sihtrühmadele: 70 last, kes osalevad integratsiooni eelkoolis nr 117, millest 8 puudega ja 7 koos kohtuotsusega ja 18 õpetajat.Peamine eesmärk saavutatakse järgmiste zadań:1.Specjalistyczne rühmaklasside rakendamisega, 2. Spetsialiseerunud individuaalsed klassid lastele, 3.õpetajate kutsealane täiustamine, 4. seadmete ja õppevahendite ostmine (...); konkursi eeskirjade kohaselt elluviidavad projektitüübid: B, C, E; Tänu projekti elluviimisele varustatakse haridusasutus muu hulgas IKT-seadmete ja õppevahenditega, mis on vajalikud hariduslike erivajadustega lastega töötamiseks, sealhulgas mittetäielike lastega töötamiseks. Tänu projekti rakendamisele kõrvaldatakse täiendavad takistused, mis takistavad laste juurdepääsu kõrgelt arenenud koolieelsele haridusele. Projekti raames ostetud seadmed ja õppevahendid ning lasteaia pedagoogilise personali kvalifikatsioon võimaldavad intensiivistada toetust, mille eesmärk on puudest tingitud puudujääkide tasaarveldamine, ning toetavad mittetäielike laste integreerimist teiste lastega otsuste ja arvamustega. Plac. ei kasutanud rakenduskava raames kättesaadavaid ESFi vahendeid kolme aasta jooksul enne rahastamistaotluse esitamist. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Het doel van de P. is de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van de Integratie Kindergarten nr. 117 „Vriendly Land” in Warschau te verhogen door een aanvullend aanbod van gespecialiseerde klassen voor 70 kinderen (38K en 32M) uit te voeren, kinderen met een handicap(8UP) en rulings (7UP) in staat te stellen tekorten en integratie met hun leeftijdsgenoten te compenseren en de instelling uit te rusten en aan te passen aan de behoeften van kinderen in de periode X.2021-III.2023. Doelstellingen: Beroepskwalificaties van 18 (18K) leraren die in de periode X.2021-III.2023 onderwijs geven in de kleuterschool. 2.De basis van de kleuterschool aanpassen aan de behoeften van 15 knooppunten en rulings in de periode X.2021-III.2023r. Het project is gericht op doelgroepen uit het woiwodschap Mazowieckie: 70 kinderen die deelnemen aan de Integratie Preschool nr. 117, waarvan 8 gehandicapten en 7 met het arrest en 18 leraren. Gespecialiseerde individuele klassen voor kinderen, 3.Professionele verbetering van leerkrachten, 4.Aankoop van apparatuur en hulpmiddelen voor onderwijs (...); projecttypes die zijn gepland voor de tenuitvoerlegging overeenkomstig de regels van het vergelijkend onderzoek: B), C), E); Dankzij de uitvoering van het project wordt de onderwijsinstelling onder meer uitgerust met ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften, waaronder onvolledige kinderen. Dankzij de uitvoering van het project zullen verdere belemmeringen voor de toegang van kinderen tot hoogontwikkeld voorschools onderwijs worden weggenomen. De in het kader van het project aangekochte uitrusting en onderwijshulpmiddelen, alsmede de kwalificaties die door het pedagogisch personeel van de kleuterschool zijn verworven, zullen de intensivering van de steun mogelijk maken om de tekorten als gevolg van handicaps te evenaren en het proces van integratie van kinderen onvolledig te ondersteunen, met oordelen en meningen met andere kinderen. Plac. heeft in het kader van het OP geen gebruik gemaakt van de ESF-middelen binnen drie jaar vóór het moment van indiening van de financieringsaanvraag. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Целта на П. е да повиши качеството и привлекателността на образователната оферта на Интеграционна детска градина № 117 „Приятелска земя“ във Варшава чрез допълнително предлагане на специализирани класове за 70 деца (38К и 32М), даващи възможност на децата с увреждания (8UP) и решения(7UP) да компенсират дефицитите и интеграцията със своите връстници и да оборудват и адаптират институцията към нуждите на децата непълни през периода X.2021—III.2023. Цели: Професионална квалификация сред 18(18К) учители, обучаващи се в детска градина в периода X.2021—III.2023 г. 2.Коригиране на детската градина към нуждите на 15 кръстовища и постановления в периода X.2021—III.2023r. Проектът е насочен към целеви групи от Mazowieckie Voivodeship:70 деца, посещаващи Интеграционна предучилищна гимназия № 117, от които 8 с увреждания и 7 с решение и 18 учители.Основната цел ще бъде постигната чрез изпълнението на следните класове:Групова група за деца, 2. Специализирани индивидуални класове за деца, 3.Професионално усъвършенстване на учителите, 4.Закупуване на оборудване и учебни средства (...); видове проекти, планирани за изпълнение в съответствие с правилата на конкурса: Б), В), Д); Благодарение на изпълнението на проекта, образователната институция ще бъде оборудвана, наред с другото, с ИКТ оборудване и учебни помощни средства, необходими за работа с деца със специални образователни потребности, включително непълни деца. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат премахнати допълнителни пречки пред достъпа на децата до високо развито предучилищно образование. Оборудването и учебните средства, закупени като част от проекта, както и квалификациите, придобити от педагогическия персонал на детската градина, ще дадат възможност за засилване на подкрепата, насочена към изравняване на дефицитите, произтичащи от уврежданията, и ще подкрепят процеса на интеграция на децата непълни, с преценки и мнения с други деца. Plac. не е използвало наличните средства по линия на ЕСФ по ОП в рамките на 3 години преди момента на подаване на заявлението за финансиране. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Cílem P. je zvýšit kvalitu a atraktivitu vzdělávací nabídky integrační mateřské školy č. 117 „Přátelská země“ ve Varšavě provedením dodatečné nabídky specializovaných tříd pro 70 dětí (38K a 32M), umožněním dětem se zdravotním postižením (8UP) a rozhodnutím (7UP) kompenzovat deficity a integraci se svými vrstevníky a vybavit a přizpůsobit instituci potřebám dětí neúplných v období X.2021–III.2023. Cíle: Odborná kvalifikace mezi 18(18K) učiteli vzdělávajícími se v mateřské škole v období X.2021-III.2023. 2.Přizpůsobení základny mateřské školy potřebám 15 uzlů a rozhodnutí v období X.2021-III.2023r. Projekt je zaměřen na cílové skupiny z Mazowieckie Voivodeship:70 dětí navštěvujících integrační školku č. 117, z toho 8 zdravotně postižených a 7 s rozsudkem a 18 učitelů.Hlavního cíle bude dosaženo zavedením následujících skupinových tříd pro děti, 2. Specializované individuální kurzy pro děti, 3.Profesionální zdokonalování učitelů, 4.Výkup vybavení a výukových pomůcek (...); Typy projektů plánované k realizaci v souladu s pravidly soutěže: B), C), E); Díky realizaci projektu bude vzdělávací instituce mimo jiné vybavena ICT vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí neúplných. Díky realizaci projektu budou odstraněny další překážky bránící dětem v přístupu k vysoce rozvinutému předškolnímu vzdělávání. Vybavení a výukové pomůcky zakoupené v rámci projektu, jakož i kvalifikace získané pedagogickým personálem mateřské školy umožní zintenzivnění podpory zaměřené na vyrovnání deficitů vyplývajících ze zdravotního postižení a podpoří proces integrace dětí neúplných, s úsudky a názory s ostatními dětmi. Program Plac. nevyužil prostředky ESF dostupné v rámci operačního programu do tří let před podáním žádosti o financování. (Czech)
29 November 2022
0 references
Is é is aidhm do P. cur le cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana oideachais den Kindergarten Lánpháirtithe Uimh. 117 “Tír Fhriendly” i Vársá trí thairiscint bhreise ar ranganna speisialaithe a dhéanamh do 70 leanbh (38K agus 32M), a chur ar chumas leanaí faoi mhíchumas (8UP) agus rialuithe(7UP) easnaimh agus comhtháthú lena bpiaraí a chúiteamh agus an institiúid a fheistiú agus a chur in oiriúint do riachtanais leanaí neamhiomlána le linn na tréimhse X.2021-III.2023. Cuspóirí: Cáilíochtaí gairmiúla i measc 18(18K) múinteoirí ag oideachas i kindergarten sa tréimhse X.2021-III.2023. 2.An Bonn Kindergarten a choigeartú do riachtanais 15 acomhail agus rialuithe sa tréimhse X.2021-III.2023r. Tá an tionscadal dírithe ar spriocghrúpaí ó Voivodeship Mazowieckie:70 páiste atá ag freastal ar Réamhscoil Lánpháirtithe Uimh. 117, ar a bhfuil 8 faoi mhíchumas agus 7 leis an mbreithiúnas agus 18 múinteoir. Sainranganna aonair do pháistí, 3.Feabhas gairmiúil múinteoirí, 4.Trealamh agus áiseanna teagaisc a cheannach (...); Cineálacha tionscadail atá beartaithe lena gcur i bhfeidhm de réir rialacha an chomórtais: (B), (C), (E); A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, beidh an institiúid oideachais feistithe, i measc nithe eile, le trealamh TFC agus áiseanna teagaisc a theastaíonn chun oibriú le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, lena n-áirítear leanaí neamhiomlána. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, bainfear tuilleadh bacainní ar rochtain leanaí ar oideachas ardfhorbartha réamhscoile. Leis an trealamh agus na háiseanna teagaisc a ceannaíodh mar chuid den tionscadal, chomh maith leis na cáilíochtaí a fuair foireann oideolaíoch naíolainne, beifear in ann dlús a chur leis an tacaíocht atá dírithe ar easnaimh a eascraíonn as míchumas a chothromú agus tacóidh siad leis an bpróiseas imeascadh leanaí neamhiomlán, le breithiúnais agus tuairimí le leanaí eile. Níor bhain Plac. úsáid as cistí CSE a bhí ar fáil faoin gclár oibríochtúil laistigh de 3 bliana sular cuireadh isteach an t-iarratas ar mhaoiniú. (Irish)
29 November 2022
0 references
P.: n tavoitteena on parantaa Varsovassa sijaitsevan kotoutumispäiväkodin nro 117 ”Ystävällinen maa” koulutustarjouksen laatua ja houkuttelevuutta toteuttamalla lisätarjous erityisluokista 70 lapselle (38K ja 32M), jotta vammaiset lapset(8UP) ja tuomiot(7UP) voivat kompensoida puutteita ja integraatiota vertaistensa kanssa sekä varustaa ja mukauttaa laitosta epätäydellisten lasten tarpeisiin kaudella X.2021–III.2023. Tavoitteet: Ammatillinen pätevyys 18(18K) opettajan keskuudessa päiväkodissa kaudella X.2021–III.2023. 2.Pindergarten-tukikohdan mukauttaminen 15 risteykseen ja tuomioihin kaudella X.2021–III.2023r. Hanke on suunnattu Mazowieckie Voivodeshipin kohderyhmille: 70 lasta, jotka osallistuvat kotouttamisen esikouluun nro 117, joista 8 vammaista ja 7 tuomiolla varustettua opettajaa ja 18 opettajaa. Erityisluokat lapsille, 3.opettajien ammatillinen parantaminen, 4. Laitteiden ja opetusvälineiden hankinta (...); Hanketyypit, jotka on suunniteltu toteutettavaksi kilpailusääntöjen mukaisesti: B, C JA E ALAKOHTA; Hankkeen toteutuksen ansiosta oppilaitos varustetaan muun muassa tieto- ja viestintäteknisillä välineillä ja opetusvälineillä, joita tarvitaan erityisopetusta tarvitsevien lasten kanssa työskentelyyn, mukaan lukien lapset, jotka ovat puutteellisia. Hankkeen toteutuksen ansiosta poistetaan lisää esteitä, jotka haittaavat lasten pääsyä pitkälle kehittyneeseen esiopetukseen. Osana hanketta hankitut laitteet ja opetusvälineet sekä lastentarhan pedagogisen henkilöstön hankkimat pätevyydet mahdollistavat vammaisuudesta johtuvien puutteiden tasaamiseen tähtäävän tuen tehostamisen ja tukevat lasten integroitumista epätäydellisiin, tuomioin ja mielipiteisiin muiden lasten kanssa. Plac. ei käyttänyt toimenpideohjelman puitteissa käytettävissä olevia ESR:n varoja kolmen vuoden kuluessa ennen rahoitushakemuksen jättämispäivää. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Ziel des P. ist es, die Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots des Integrationskindergartens Nr. 117 „Freundliches Land“ in Warschau zu erhöhen, indem ein zusätzliches Angebot von Fachklassen für 70 Kinder (38K und 32M) durchgeführt wird, um Kindern mit Behinderungen(8UP) und Urteilen(7UP) die Möglichkeit zu geben, Defizite und Integration mit Gleichaltrigen auszugleichen und die Einrichtung an die Bedürfnisse der im Zeitraum X.2021-III.2023 unvollständigen Kinder auszustatten und anzupassen. Ziele: Berufsqualifikationen unter 18(18K) Lehrern, die im Kindergarten im Zeitraum X.2021-III.2023 unterrichtet werden. 2.Anpassen der Kindergartenbasis an die Bedürfnisse von 15 Kreuzungen und Urteilen im Zeitraum X.2021-III.2023r. Das Projekt richtet sich an Zielgruppen aus der Woiwodschaft Mazowieckie: 70 Kinder, die an der Integrationsvorschule Nr. 117 teilnehmen, davon 8 behinderte und 7 mit dem Urteil und 18 Lehrer.Das Hauptziel wird durch die Durchführung der folgenden zadań:1.Specjalistyczne Gruppenklassen für Kinder, 2. Spezielle Einzelunterricht für Kinder, 3.Berufliche Verbesserung der Lehrer, 4.Kauf von Ausrüstung und Lehrmitteln (...); Projekttypen, die gemäß den Wettbewerbsregeln für die Durchführung geplant sind: (B), (C), (E); Dank der Durchführung des Projekts wird die Bildungseinrichtung unter anderem mit IKT-Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Arbeit mit Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, einschließlich unvollständiger Kinder, erforderlich sind. Dank der Umsetzung des Projekts werden weitere Hindernisse für den Zugang von Kindern zu einer hochentwickelten Vorschulbildung beseitigt. Die im Rahmen des Projekts erworbenen Ausrüstungen und Lehrmittel sowie die vom pädagogischen Personal des Kindergartens erworbenen Qualifikationen werden die Intensivierung der Unterstützung ermöglichen, die darauf abzielt, Defizite infolge einer Behinderung auszugleichen, und wird den Prozess der Integration unvollständiger Kinder mit Urteilen und Meinungen mit anderen Kindern unterstützen. Plac. nutzte die im Rahmen des OP verfügbaren ESF-Mittel nicht innerhalb von drei Jahren vor dem Zeitpunkt der Einreichung des Finanzierungsantrags. (German)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-P. huwa li tiżdied il-kwalità u l-attraenza tal-offerta edukattiva tal-Integrazzjoni Kindergarten Nru 117 “Friendly Land” f’Varsavja billi titwettaq offerta addizzjonali ta’ klassijiet speċjalizzati għal 70 tifel u tifla (38K u 32M), li tippermetti lit-tfal b’diżabilità(8UP) u deċiżjonijiet(7UP) jikkumpensaw id-defiċits u l-integrazzjoni mal-pari tagħhom u li jgħammru u jadattaw l-istituzzjoni għall-ħtiġijiet tat-tfal mhux kompluti matul il-perjodu X.2021-III.2023. Għanijiet: Kwalifiki professjonali fost 18(18K) għalliema li jedukaw fil-kindergarten fil-perjodu X.2021-III.2023. 2.Jaġġusta l-Bażi Kindergarten għall-ħtiġijiet ta ‘15 junctions u deċiżjonijiet fil-perjodu X.2021-III.2023r. Il-proġett huwa mmirat lejn gruppi mmirati mill-Voivodeship Mazowieckie:70 tifel u tifla li jattendu l-Integrazzjoni Preschool Nru 117, li minnhom 8 persuni b’diżabilità u 7 bis-sentenza u 18-il għalliem. L-objettiv ewlieni se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni tal-klassijiet tal-gruppi ta’ zadań:1.Specjalistyczne għat-tfal, 2. Klassijiet individwali speċjalizzati għat-tfal, 3.Titjib professjonali tal-għalliema, 4.Xiri ta’ tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim (...); Tipi ta’ proġetti ppjanati għall-implimentazzjoni f’konformità mar-regoli tal-kompetizzjoni: (B), (C), (E); Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-istituzzjoni edukattiva se tkun mgħammra, fost l-oħrajn, b’tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa fil-ħidma ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inklużi tfal mhux kompluti. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jitneħħew aktar ostakli għall-aċċess tat-tfal għal edukazzjoni preprimarja żviluppata ħafna. It-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim mixtrija bħala parti mill-proġett, kif ukoll il-kwalifiki miksuba mill-persunal pedagoġiku tal-kindergarten, se jippermettu l-intensifikazzjoni tal-appoġġ immirat lejn l-ugwalizzazzjoni tad-defiċits li jirriżultaw minn diżabilità u se jappoġġaw il-proċess ta’ integrazzjoni tat-tfal mhux kompluti, b’sentenzi u opinjonijiet ma’ tfal oħra. Plac. ma għamlitx użu mill-fondi tal-FSE disponibbli taħt il-PO fi żmien 3 snin qabel il-mument tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Syftet med P. är att öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet i integrationsdagis nr 117 ”Friendly Land” i Warszawa genom att genomföra ett ytterligare erbjudande om specialklasser för 70 barn (38K och 32M), vilket gör det möjligt för barn med funktionsnedsättningar och avgöranden(7UP) att kompensera underskott och integration med sina kamrater och att utrusta och anpassa institutionen till barnens behov som är ofullständiga under perioden X.2021–III.2023. Mål: Yrkeskvalifikationer bland 18 (18K) lärare som utbildar i dagis under perioden X.2021–III.2023. 2. Justera dagisbasen till behoven hos 15 korsningar och avgöranden under perioden X.2021-III.2023r. Projektet riktar sig till målgrupper från Mazowieckie Voivodeship:70 barn som deltar i Integrationsförskolan nr 117, varav 8 funktionshindrade och 7 med domen och 18 lärare. Särskilda individuella klasser för barn, 3.Professional förbättring av lärare, 4.Inköp av utrustning och undervisningshjälpmedel (...); projekttyper som planeras för genomförande i enlighet med tävlingsreglerna: B, C, E, Tack vare genomförandet av projektet kommer utbildningsinstitutionen bland annat att utrustas med IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att arbeta med barn med särskilda utbildningsbehov, inklusive barn som är ofullständiga. Tack vare genomförandet av projektet kommer ytterligare hinder för barns tillgång till högutvecklad förskoleutbildning att undanröjas. Den utrustning och de undervisningshjälpmedel som köps in som en del av projektet, liksom kvalifikationer som förvärvats av den pedagogiska personalen vid förskolan, kommer att göra det möjligt att intensifiera stödet som syftar till att utjämna underskott till följd av funktionshinder och kommer att stödja processen för integrering av barn ofullständiga, med domar och åsikter med andra barn. Plac. utnyttjade inte de ESF-medel som fanns tillgängliga inom det operativa programmet inom tre år före tidpunkten för inlämnandet av ansökan om finansiering. (Swedish)
29 November 2022
0 references
P. tikslas – pagerinti Varšuvoje esančio Integracijos darželio Nr. 117 „Friendly Land“ edukacinio pasiūlymo kokybę ir patrauklumą, pateikiant papildomą specializuotų klasių 70 vaikų (38K ir 32M) pasiūlymą, sudarant sąlygas neįgaliems vaikams (8UP) ir nutarimams(7UP) kompensuoti deficitą ir integraciją su bendraamžiais, taip pat įrengti ir pritaikyti įstaigą prie neišbaigtų vaikų poreikių laikotarpiu X.2021–III.2023. Tikslai: 18(18K) mokytojų profesinė kvalifikacija, ugdanti darželį X.2021–III.2023. 2.Vaikų darželio bazės reguliavimas atsižvelgiant į 15 sankryžų ir sprendimų poreikius laikotarpiu X.2021–III.2023r. Projektas skirtas tikslinėms grupėms iš Mazowieckie vaivadijos: 70 vaikų lanko integracijos ikimokyklinio ugdymo Nr. 117, iš kurių 8 neįgalieji ir 7 su teismo sprendimu ir 18 mokytojų.Pagrindinis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias zadań:1.Specjalistyczne grupinių klasių vaikams, 2. Specializuotos individualios klasės vaikams, 3.Profesinis mokytojų tobulinimas, 4.Įrangos ir mokymo priemonių pirkimas (...); Projektų tipai, planuojami įgyvendinti pagal konkurso taisykles: B, C, E) Įgyvendinus projektą, švietimo įstaiga, be kita ko, bus aprūpinta IRT įranga ir mokymo priemonėmis, reikalingomis dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais, įskaitant nepilnus vaikus. Įgyvendinus projektą bus pašalintos papildomos kliūtys, trukdančios vaikams naudotis labai išvystytu ikimokykliniu ugdymu. Projekto metu įsigyta įranga ir mokymo priemonės, taip pat vaikų darželio pedagoginių darbuotojų įgytos kvalifikacijos sudarys sąlygas intensyvinti paramą, kuria siekiama išlyginti dėl negalios atsiradusius trūkumus, ir rems nepilnų vaikų integracijos procesą, priimant sprendimus ir nuomones su kitais vaikais. Per 3 metus iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo Plac. nepasinaudojo pagal VP turimomis ESF lėšomis. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Scopul P. este de a spori calitatea și atractivitatea ofertei educaționale a Grădiniței de Integrare nr. 117 „Țara prietenoasă” din Varșovia prin realizarea unei oferte suplimentare de cursuri specializate pentru 70 de copii (38K și 32M), permițând copiilor cu dizabilități (8UP) și hotărârilor(7UP) să compenseze deficitele și integrarea cu colegii lor și să echipeze și să adapteze instituția la nevoile copiilor incompleti în perioada X.2021-III.2023. Obiective: Calificări profesionale în rândul profesorilor 18(18K) care predau în grădiniță în perioada X.2021-III.2023. 2.Ajustarea bazei de grădiniță la nevoile a 15 intersecții și hotărâri în perioada X.2021-III.2023r. Proiectul se adresează grupurilor țintă din Voievodatul Mazowieckie: 70 de copii care frecventează Școala Preșcolară de Integrare nr. 117, dintre care 8 cu handicap și 7 cu hotărârea și 18 profesori. Clase individuale specializate pentru copii, 3. Îmbunătățirea profesională a cadrelor didactice, 4.Achiziționarea de echipamente și mijloace didactice (...); Tipuri de proiecte planificate pentru implementare în conformitate cu regulile concursului: (B), (C), (E); Datorită implementării proiectului, instituția de învățământ va fi dotată, printre altele, cu echipamente TIC și mijloace didactice necesare pentru lucrul cu copiii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu copiii incompleti. Datorită punerii în aplicare a proiectului, vor fi eliminate și alte obstacole în calea accesului copiilor la educația preșcolară foarte dezvoltată. Echipamentele și mijloacele didactice achiziționate în cadrul proiectului, precum și calificările dobândite de personalul pedagogic al grădiniței, vor permite intensificarea sprijinului destinat egalizării deficitelor rezultate din handicap și vor sprijini procesul de integrare a copiilor incomplet, cu judecăți și opinii cu alți copii. Plac. nu a utilizat fondurile FSE disponibile în cadrul programului operațional în termen de 3 ani înainte de data depunerii cererii de finanțare. (Romanian)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del P. è quello di aumentare la qualità e l'attrattiva dell'offerta educativa dell'Integrazione Kindergarten n. 117 "Friendly Land" di Varsavia realizzando un'offerta aggiuntiva di classi specializzate per 70 bambini (38K e 32M), consentendo ai bambini con disabilità(8UP) e ai ruling(7UP) di compensare i deficit e l'integrazione con i loro coetanei e di dotare e adattare l'istituzione alle esigenze dei bambini incompleti durante il periodo X.2021-III.2023. Obiettivi: qualifiche professionali tra 18(18K) insegnanti che educano all'asilo nel periodo X.2021-III.2023. 2.Adjusting the Kindergarten Base alle esigenze di 15 giunzioni e sentenze nel periodo X.2021-III.2023r. Il progetto è rivolto a gruppi target del Voivodato Mazowieckie: 70 bambini che frequentano l'Integration Preschool n. 117, di cui 8 disabili e 7 con il giudizio e 18 insegnanti.L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso l'implementazione delle seguenti zadań:1.Specjalistyczne classi di gruppo per bambini, 2. Classi individuali specializzate per bambini, 3.miglioramento professionale degli insegnanti, 4.Acquisto di attrezzature e ausili didattici (...); Tipi di progetto previsti per l'attuazione secondo le regole del concorso: B), (C), E); Grazie all'attuazione del progetto, l'istituto educativo sarà dotato, tra l'altro, di attrezzature TIC e di ausili didattici necessari per lavorare con bambini con esigenze educative speciali, compresi i bambini incompleti. Grazie all'attuazione del progetto, saranno rimossi ulteriori ostacoli all'accesso dei bambini all'istruzione prescolare altamente sviluppata. Le attrezzature e gli ausili didattici acquistati nell'ambito del progetto, nonché le qualifiche acquisite dal personale pedagogico della scuola materna, consentiranno l'intensificazione del sostegno volto a compensare i deficit derivanti dalla disabilità e sosterranno il processo di integrazione dei bambini incompleto, con giudizi e opinioni con altri bambini. Plac. non ha utilizzato i fondi del FSE disponibili nell'ambito del PO nei tre anni precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cieľom P. je zvýšiť kvalitu a atraktívnosť vzdelávacej ponuky Integračnej materskej školy č. 117 „Priateľská pôda“ vo Varšave vykonaním dodatočnej ponuky špecializovaných tried pre 70 detí (38K a 32M), ktorá umožní deťom so zdravotným postihnutím(8UP) a rozhodnutiam(7UP) kompenzovať deficity a integráciu so svojimi rovesníkmi a vybaviť a prispôsobiť inštitúciu potrebám detí neúplných počas obdobia X.2021 – III.2023. Ciele: Odborná kvalifikácia medzi 18 (18K) učiteľmi, ktorí sa vzdelávajú v materskej škole v období X.2021 – III.2023. 2.Nastavenie základne materskej školy potrebám 15 križovatiek a rozhodnutí v období X.2021 – III.2023r. Projekt je zameraný na cieľové skupiny z Mazowieckieho vojvodstva:70 detí navštevujúcich integračnú predškolskú školu č. 117, z toho 8 zdravotne postihnutých a 7 s rozsudkom a 18 pedagógov.Hlavný cieľ sa dosiahne realizáciou nasledujúcich zadań:1.Specjalistyczne skupinových tried pre deti, 2. Špecializované individuálne kurzy pre deti, 3.Profesionálne zlepšovanie učiteľov, 4.nákup vybavenia a učebných pomôcok (...); typy projektov plánované na realizáciu v súlade s pravidlami súťaže: B), C), E); Vďaka realizácii projektu bude vzdelávacia inštitúcia vybavená okrem iného vybavením IKT a učebnými pomôckami potrebnými na prácu s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami vrátane neúplných detí. Vďaka realizácii projektu sa odstránia ďalšie prekážky prístupu detí k vysoko rozvinutému predškolskému vzdelávaniu. Vybavenie a vyučovacie pomôcky zakúpené v rámci projektu, ako aj kvalifikácie získané pedagogickými pracovníkmi materskej školy umožnia zintenzívnenie podpory zameranej na vyrovnanie nedostatkov vyplývajúcich zo zdravotného postihnutia a podporia proces integrácie detí neúplných, s úsudkami a názormi s inými deťmi. Skupina Plac. nevyužila finančné prostriedky ESF dostupné v rámci OP do 3 rokov pred podaním žiadosti o financovanie. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Is é is aidhm do P. cur le cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana oideachais den Kindergarten Lánpháirtithe Uimh. 117 “Tír Fhriendly” i Vársá trí thairiscint bhreise ar ranganna speisialaithe a dhéanamh do 70 leanbh (38K agus 32M), a chur ar chumas leanaí faoi mhíchumas (8UP) agus rialuithe(7UP) easnaimh agus comhtháthú lena bpiaraí a chúiteamh agus an institiúid a fheistiú agus a chur in oiriúint do riachtanais leanaí neamhiomlána le linn na tréimhse X.2021-III.2023. Cuspóirí: Cáilíochtaí gairmiúla i measc 18(18K) múinteoirí ag oideachas i kindergarten sa tréimhse X.2021-III.2023. 2.An Bonn Kindergarten a choigeartú do riachtanais 15 acomhail agus rialuithe sa tréimhse X.2021-III.2023r. Tá an tionscadal dírithe ar spriocghrúpaí ó Voivodeship Mazowieckie:70 páiste atá ag freastal ar Réamhscoil Lánpháirtithe Uimh. 117, ar a bhfuil 8 faoi mhíchumas agus 7 leis an mbreithiúnas agus 18 múinteoir. Sainranganna aonair do pháistí, 3.Feabhas gairmiúil múinteoirí, 4.Trealamh agus áiseanna teagaisc a cheannach (...); Cineálacha tionscadail atá beartaithe lena gcur i bhfeidhm de réir rialacha an chomórtais: (B), (C), (E); A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, beidh an institiúid oideachais feistithe, i measc nithe eile, le trealamh TFC agus áiseanna teagaisc a theastaíonn chun oibriú le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, lena n-áirítear leanaí neamhiomlána. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, bainfear tuilleadh bacainní ar rochtain leanaí ar oideachas ardfhorbartha réamhscoile. Leis an trealamh agus na háiseanna teagaisc a ceannaíodh mar chuid den tionscadal, chomh maith leis na cáilíochtaí a fuair foireann oideolaíoch naíolainne, beifear in ann dlús a chur leis an tacaíocht atá dírithe ar easnaimh a eascraíonn as míchumas a chothromú agus tacóidh siad leis an bpróiseas imeascadh leanaí neamhiomlán, le breithiúnais agus tuairimí le leanaí eile. Níor bhain Plac. úsáid as cistí CSE a bhí ar fáil faoin gclár oibríochtúil laistigh de 3 bliana sular cuireadh isteach an t-iarratas ar mhaoiniú. (Irish)
29 November 2022
0 references
Scopul P. este de a spori calitatea și atractivitatea ofertei educaționale a Grădiniței de Integrare nr. 117 „Țara prietenoasă” din Varșovia prin realizarea unei oferte suplimentare de cursuri specializate pentru 70 de copii (38K și 32M), permițând copiilor cu dizabilități (8UP) și hotărârilor(7UP) să compenseze deficitele și integrarea cu colegii lor și să echipeze și să adapteze instituția la nevoile copiilor incompleti în perioada X.2021-III.2023. Obiective: Calificări profesionale în rândul profesorilor 18(18K) care predau în grădiniță în perioada X.2021-III.2023. 2.Ajustarea bazei de grădiniță la nevoile a 15 intersecții și hotărâri în perioada X.2021-III.2023r. Proiectul se adresează grupurilor țintă din Voievodatul Mazowieckie: 70 de copii care frecventează Școala Preșcolară de Integrare nr. 117, dintre care 8 cu handicap și 7 cu hotărârea și 18 profesori. Clase individuale specializate pentru copii, 3. Îmbunătățirea profesională a cadrelor didactice, 4.Achiziționarea de echipamente și mijloace didactice (...); Tipuri de proiecte planificate pentru implementare în conformitate cu regulile concursului: (B), (C), (E); Datorită implementării proiectului, instituția de învățământ va fi dotată, printre altele, cu echipamente TIC și mijloace didactice necesare pentru lucrul cu copiii cu nevoi educaționale speciale, inclusiv cu copiii incompleti. Datorită punerii în aplicare a proiectului, vor fi eliminate și alte obstacole în calea accesului copiilor la educația preșcolară foarte dezvoltată. Echipamentele și mijloacele didactice achiziționate în cadrul proiectului, precum și calificările dobândite de personalul pedagogic al grădiniței, vor permite intensificarea sprijinului destinat egalizării deficitelor rezultate din handicap și vor sprijini procesul de integrare a copiilor incomplet, cu judecăți și opinii cu alți copii. Plac. nu a utilizat fondurile FSE disponibile în cadrul programului operațional în termen de 3 ani înainte de data depunerii cererii de finanțare. (Romanian)
29 November 2022
0 references
P. eesmärk on suurendada Varssavi integratsiooni lasteaia nr 117 „Friendly Land“ hariduspakkumise kvaliteeti ja atraktiivsust, viies läbi lisapakkumise 70 lapsele (38K ja 32M), võimaldades puuetega lastel (8UP) ja otsustel(7UP) kompenseerida puudujääke ja integreerumist eakaaslastega ning varustada ja kohandada asutust mittetäielike laste vajadustega ajavahemikul X.2021–III.2023. Eesmärgid: kutsekvalifikatsioon 18(18K) õpetajate seas, kes õpetavad lasteaias perioodil X.2021–III.2023. 2. Lasteaiabaasi kohandamine 15 ristmiku ja määruse vajadustega perioodil X.2021–III.2023r. Projekt on suunatud Mazowieckie vojevoodkonna sihtrühmadele: 70 last, kes osalevad integratsiooni eelkoolis nr 117, millest 8 puudega ja 7 koos kohtuotsusega ja 18 õpetajat.Peamine eesmärk saavutatakse järgmiste zadań:1.Specjalistyczne rühmaklasside rakendamisega, 2. Spetsialiseerunud individuaalsed klassid lastele, 3.õpetajate kutsealane täiustamine, 4. seadmete ja õppevahendite ostmine (...); konkursi eeskirjade kohaselt elluviidavad projektitüübid: B, C, E; Tänu projekti elluviimisele varustatakse haridusasutus muu hulgas IKT-seadmete ja õppevahenditega, mis on vajalikud hariduslike erivajadustega lastega töötamiseks, sealhulgas mittetäielike lastega töötamiseks. Tänu projekti rakendamisele kõrvaldatakse täiendavad takistused, mis takistavad laste juurdepääsu kõrgelt arenenud koolieelsele haridusele. Projekti raames ostetud seadmed ja õppevahendid ning lasteaia pedagoogilise personali kvalifikatsioon võimaldavad intensiivistada toetust, mille eesmärk on puudest tingitud puudujääkide tasaarveldamine, ning toetavad mittetäielike laste integreerimist teiste lastega otsuste ja arvamustega. Plac. ei kasutanud rakenduskava raames kättesaadavaid ESFi vahendeid kolme aasta jooksul enne rahastamistaotluse esitamist. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Cílem P. je zvýšit kvalitu a atraktivitu vzdělávací nabídky integrační mateřské školy č. 117 „Přátelská země“ ve Varšavě provedením dodatečné nabídky specializovaných tříd pro 70 dětí (38K a 32M), umožněním dětem se zdravotním postižením (8UP) a rozhodnutím (7UP) kompenzovat deficity a integraci se svými vrstevníky a vybavit a přizpůsobit instituci potřebám dětí neúplných v období X.2021–III.2023. Cíle: Odborná kvalifikace mezi 18(18K) učiteli vzdělávajícími se v mateřské škole v období X.2021-III.2023. 2.Přizpůsobení základny mateřské školy potřebám 15 uzlů a rozhodnutí v období X.2021-III.2023r. Projekt je zaměřen na cílové skupiny z Mazowieckie Voivodeship:70 dětí navštěvujících integrační školku č. 117, z toho 8 zdravotně postižených a 7 s rozsudkem a 18 učitelů.Hlavního cíle bude dosaženo zavedením následujících skupinových tříd pro děti, 2. Specializované individuální kurzy pro děti, 3.Profesionální zdokonalování učitelů, 4.Výkup vybavení a výukových pomůcek (...); Typy projektů plánované k realizaci v souladu s pravidly soutěže: B), C), E); Díky realizaci projektu bude vzdělávací instituce mimo jiné vybavena ICT vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí neúplných. Díky realizaci projektu budou odstraněny další překážky bránící dětem v přístupu k vysoce rozvinutému předškolnímu vzdělávání. Vybavení a výukové pomůcky zakoupené v rámci projektu, jakož i kvalifikace získané pedagogickým personálem mateřské školy umožní zintenzivnění podpory zaměřené na vyrovnání deficitů vyplývajících ze zdravotního postižení a podpoří proces integrace dětí neúplných, s úsudky a názory s ostatními dětmi. Program Plac. nevyužil prostředky ESF dostupné v rámci operačního programu do tří let před podáním žádosti o financování. (Czech)
29 November 2022
0 references
O objetivo do P. é aumentar a qualidade e a atratividade da oferta educacional do Jardim de Infância no 117 «Terra Amigo» em Varsóvia, realizando uma oferta adicional de aulas especializadas para 70 crianças (38K e 32M), permitindo que crianças com deficiência(8UP) e rulings(7UP) compensem déficits e integração com seus pares e equipem e adaptem a instituição às necessidades das crianças incompletas durante o período X.2021-III.2023. Objetivos: Qualificações profissionais entre 18(18K) professores educando no jardim de infância no período X.2021-III.2023. 2.Ajustar a Base de Jardim de Infância às necessidades de 15 junções e decisões no período X.2021-III.2023r. O projeto destina-se a grupos-alvo da Voivodia Mazowieckie: 70 crianças que frequentam a Pré-Escola de Integração n.º 117, das quais 8 deficientes e 7 com o julgamento e 18 professores. O principal objetivo será alcançado através da implementação das seguintes aulas de grupo zadań:1.Specjalistyczne para crianças, 2. Aulas individuais especializadas para crianças, 3.Melhoria profissional de professores, 4.Compra de equipamentos e auxiliares pedagógicos (...); Tipos de projetos planeados para implementação de acordo com as regras do concurso: B), (C), (E); Graças à implementação do projeto, a instituição de ensino estará equipada, entre outros, com equipamentos TIC e ajudas pedagógicas necessárias para trabalhar com crianças com necessidades educacionais especiais, incluindo crianças incompletas. Graças à execução do projeto, serão eliminados novos obstáculos ao acesso das crianças a um ensino pré-escolar altamente desenvolvido. Os equipamentos e auxiliares pedagógicos adquiridos no âmbito do projeto, bem como as qualificações adquiridas pelo pessoal pedagógico do jardim de infância, permitirão a intensificação do apoio destinado a igualar os défices resultantes da deficiência e apoiarão o processo de integração das crianças incompletas, com julgamentos e opiniões com outras crianças. A Plac. não utilizou os fundos do FSE disponíveis no âmbito do PO nos três anos anteriores à apresentação do pedido de financiamento. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
L’objectif du P. est d’accroître la qualité et l’attractivité de l’offre éducative de la maternelle d’intégration no 117 «Terre amicale» à Varsovie en proposant une offre supplémentaire de cours spécialisés pour 70 enfants (38K et 32M), permettant aux enfants handicapés(8UP) et décisions(7UP) de compenser les déficits et l’intégration avec leurs pairs et d’équiper et d’adapter l’institution aux besoins des enfants incomplets au cours de la période X.2021-III.2023. Objectifs: Les qualifications professionnelles des 18(18 K) enseignants éduquant à la maternelle au cours de la période X.2021-III.2023. 2.Ajustement de la base de maternelle aux besoins de 15 jonctions et décisions au cours de la période X.2021-III.2023r. Le projet s’adresse aux groupes cibles de la voïvodie de Mazowieckie: 70 enfants fréquentant l’école préscolaire d’intégration no 117, dont 8 handicapés et 7 handicapés et 18 enseignants. Classes individuelles spécialisées pour enfants, 3.Amélioration professionnelle des enseignants, 4.Achat d’équipements et d’aides pédagogiques (...); Types de projets prévus pour la mise en œuvre conformément aux règles du concours: B), C, E); Grâce à la mise en œuvre du projet, l’établissement d’enseignement sera équipé, entre autres, d’équipements TIC et d’aides pédagogiques nécessaires pour travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris des enfants incomplets. Grâce à la mise en œuvre du projet, d’autres obstacles à l’accès des enfants à l’éducation préscolaire très développée seront supprimés. L’équipement et les supports pédagogiques achetés dans le cadre du projet, ainsi que les qualifications acquises par le personnel pédagogique de la maternelle, permettront d’intensifier le soutien visant à égaliser les déficits résultant du handicap et soutiendront le processus d’intégration des enfants incomplets, avec jugements et opinions avec d’autres enfants. Plac. n’a pas utilisé les fonds du FSE disponibles au titre du PO dans les trois ans précédant le dépôt de la demande de financement. (French)
29 November 2022
0 references
Cieľom P. je zvýšiť kvalitu a atraktívnosť vzdelávacej ponuky Integračnej materskej školy č. 117 „Priateľská pôda“ vo Varšave vykonaním dodatočnej ponuky špecializovaných tried pre 70 detí (38K a 32M), ktorá umožní deťom so zdravotným postihnutím(8UP) a rozhodnutiam(7UP) kompenzovať deficity a integráciu so svojimi rovesníkmi a vybaviť a prispôsobiť inštitúciu potrebám detí neúplných počas obdobia X.2021 – III.2023. Ciele: Odborná kvalifikácia medzi 18 (18K) učiteľmi, ktorí sa vzdelávajú v materskej škole v období X.2021 – III.2023. 2.Nastavenie základne materskej školy potrebám 15 križovatiek a rozhodnutí v období X.2021 – III.2023r. Projekt je zameraný na cieľové skupiny z Mazowieckieho vojvodstva:70 detí navštevujúcich integračnú predškolskú školu č. 117, z toho 8 zdravotne postihnutých a 7 s rozsudkom a 18 pedagógov.Hlavný cieľ sa dosiahne realizáciou nasledujúcich zadań:1.Specjalistyczne skupinových tried pre deti, 2. Špecializované individuálne kurzy pre deti, 3.Profesionálne zlepšovanie učiteľov, 4.nákup vybavenia a učebných pomôcok (...); typy projektov plánované na realizáciu v súlade s pravidlami súťaže: B), C), E); Vďaka realizácii projektu bude vzdelávacia inštitúcia vybavená okrem iného vybavením IKT a učebnými pomôckami potrebnými na prácu s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami vrátane neúplných detí. Vďaka realizácii projektu sa odstránia ďalšie prekážky prístupu detí k vysoko rozvinutému predškolskému vzdelávaniu. Vybavenie a vyučovacie pomôcky zakúpené v rámci projektu, ako aj kvalifikácie získané pedagogickými pracovníkmi materskej školy umožnia zintenzívnenie podpory zameranej na vyrovnanie nedostatkov vyplývajúcich zo zdravotného postihnutia a podporia proces integrácie detí neúplných, s úsudkami a názormi s inými deťmi. Skupina Plac. nevyužila finančné prostriedky ESF dostupné v rámci OP do 3 rokov pred podaním žiadosti o financovanie. (Slovak)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-P. huwa li tiżdied il-kwalità u l-attraenza tal-offerta edukattiva tal-Integrazzjoni Kindergarten Nru 117 “Friendly Land” f’Varsavja billi titwettaq offerta addizzjonali ta’ klassijiet speċjalizzati għal 70 tifel u tifla (38K u 32M), li tippermetti lit-tfal b’diżabilità(8UP) u deċiżjonijiet(7UP) jikkumpensaw id-defiċits u l-integrazzjoni mal-pari tagħhom u li jgħammru u jadattaw l-istituzzjoni għall-ħtiġijiet tat-tfal mhux kompluti matul il-perjodu X.2021-III.2023. Għanijiet: Kwalifiki professjonali fost 18(18K) għalliema li jedukaw fil-kindergarten fil-perjodu X.2021-III.2023. 2.Jaġġusta l-Bażi Kindergarten għall-ħtiġijiet ta ‘15 junctions u deċiżjonijiet fil-perjodu X.2021-III.2023r. Il-proġett huwa mmirat lejn gruppi mmirati mill-Voivodeship Mazowieckie:70 tifel u tifla li jattendu l-Integrazzjoni Preschool Nru 117, li minnhom 8 persuni b’diżabilità u 7 bis-sentenza u 18-il għalliem. L-objettiv ewlieni se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni tal-klassijiet tal-gruppi ta’ zadań:1.Specjalistyczne għat-tfal, 2. Klassijiet individwali speċjalizzati għat-tfal, 3.Titjib professjonali tal-għalliema, 4.Xiri ta’ tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim (...); Tipi ta’ proġetti ppjanati għall-implimentazzjoni f’konformità mar-regoli tal-kompetizzjoni: (B), (C), (E); Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-istituzzjoni edukattiva se tkun mgħammra, fost l-oħrajn, b’tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa fil-ħidma ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inklużi tfal mhux kompluti. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jitneħħew aktar ostakli għall-aċċess tat-tfal għal edukazzjoni preprimarja żviluppata ħafna. It-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim mixtrija bħala parti mill-proġett, kif ukoll il-kwalifiki miksuba mill-persunal pedagoġiku tal-kindergarten, se jippermettu l-intensifikazzjoni tal-appoġġ immirat lejn l-ugwalizzazzjoni tad-defiċits li jirriżultaw minn diżabilità u se jappoġġaw il-proċess ta’ integrazzjoni tat-tfal mhux kompluti, b’sentenzi u opinjonijiet ma’ tfal oħra. Plac. ma għamlitx użu mill-fondi tal-FSE disponibbli taħt il-PO fi żmien 3 snin qabel il-mument tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cilj P. je povećati kvalitetu i atraktivnost edukativne ponude Integracijski vrtić br. 117 „Prijateljska zemlja” u Varšavi provođenjem dodatne ponude specijaliziranih tečajeva za 70 djece (38K i 32M), omogućavanjem djeci s teškoćama u razvoju(8UP) i presudama(7UP) za nadoknadu deficita i integraciju sa svojim vršnjacima te opremanje i prilagodbu ustanove potrebama djece nepotpune tijekom razdoblja X.2021 – III.2023. Ciljevi: Stručne kvalifikacije među 18 (18K) odgajatelja u vrtiću u razdoblju X.2021 – III.2023. 2.Prilagodba dječjeg vrtića potrebama 15 čvorova i presuda u razdoblju X.2021 – III.2023r. Projekt je namijenjen ciljanim skupinama iz Mazowieckie vojvodstva: 70 djece koja pohađaju Integracijski predškolski broj 117, od čega 8 osoba s invaliditetom i 7 s prosudbom i 18 učitelja. Specijalizirana individualna nastava za djecu, 3.Profesionalno usavršavanje nastavnika, 4.Nabava opreme i nastavnih pomagala (...); Vrste projekata planirane za provedbu u skladu s pravilima natječaja: (B), (C), (E); Zahvaljujući provedbi projekta, obrazovna ustanova bit će opremljena, između ostalog, IKT opremom i nastavnim pomagalima potrebnima za rad s djecom s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući nedovršenu djecu. Provedbom projekta uklonit će se daljnje prepreke pristupu djece visoko razvijenom predškolskom obrazovanju. Oprema i nastavna pomagala kupljena u sklopu projekta, kao i kvalifikacije koje je steklo pedagoško osoblje vrtića, omogućit će intenziviranje potpore usmjerene na izjednačavanje deficita koji proizlaze iz invaliditeta te će podržati proces integracije djece nepotpune, uz prosudbe i mišljenja s ostalom djecom. Plac. nije iskoristio sredstva ESF-a dostupna u okviru operativnog programa u roku od tri godine prije trenutka podnošenja zahtjeva za financiranje. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Целта на П. е да повиши качеството и привлекателността на образователната оферта на Интеграционна детска градина № 117 „Приятелска земя“ във Варшава чрез допълнително предлагане на специализирани класове за 70 деца (38К и 32М), даващи възможност на децата с увреждания (8UP) и решения(7UP) да компенсират дефицитите и интеграцията със своите връстници и да оборудват и адаптират институцията към нуждите на децата непълни през периода X.2021—III.2023. Цели: Професионална квалификация сред 18(18К) учители, обучаващи се в детска градина в периода X.2021—III.2023 г. 2.Коригиране на детската градина към нуждите на 15 кръстовища и постановления в периода X.2021—III.2023r. Проектът е насочен към целеви групи от Mazowieckie Voivodeship:70 деца, посещаващи Интеграционна предучилищна гимназия № 117, от които 8 с увреждания и 7 с решение и 18 учители.Основната цел ще бъде постигната чрез изпълнението на следните класове:Групова група за деца, 2. Специализирани индивидуални класове за деца, 3.Професионално усъвършенстване на учителите, 4.Закупуване на оборудване и учебни средства (...); видове проекти, планирани за изпълнение в съответствие с правилата на конкурса: Б), В), Д); Благодарение на изпълнението на проекта, образователната институция ще бъде оборудвана, наред с другото, с ИКТ оборудване и учебни помощни средства, необходими за работа с деца със специални образователни потребности, включително непълни деца. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат премахнати допълнителни пречки пред достъпа на децата до високо развито предучилищно образование. Оборудването и учебните средства, закупени като част от проекта, както и квалификациите, придобити от педагогическия персонал на детската градина, ще дадат възможност за засилване на подкрепата, насочена към изравняване на дефицитите, произтичащи от уврежданията, и ще подкрепят процеса на интеграция на децата непълни, с преценки и мнения с други деца. Plac. не е използвало наличните средства по линия на ЕСФ по ОП в рамките на 3 години преди момента на подаване на заявлението за финансиране. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del P. è quello di aumentare la qualità e l'attrattiva dell'offerta educativa dell'Integrazione Kindergarten n. 117 "Friendly Land" di Varsavia realizzando un'offerta aggiuntiva di classi specializzate per 70 bambini (38K e 32M), consentendo ai bambini con disabilità(8UP) e ai ruling(7UP) di compensare i deficit e l'integrazione con i loro coetanei e di dotare e adattare l'istituzione alle esigenze dei bambini incompleti durante il periodo X.2021-III.2023. Obiettivi: qualifiche professionali tra 18(18K) insegnanti che educano all'asilo nel periodo X.2021-III.2023. 2.Adjusting the Kindergarten Base alle esigenze di 15 giunzioni e sentenze nel periodo X.2021-III.2023r. Il progetto è rivolto a gruppi target del Voivodato Mazowieckie: 70 bambini che frequentano l'Integration Preschool n. 117, di cui 8 disabili e 7 con il giudizio e 18 insegnanti.L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso l'implementazione delle seguenti zadań:1.Specjalistyczne classi di gruppo per bambini, 2. Classi individuali specializzate per bambini, 3.miglioramento professionale degli insegnanti, 4.Acquisto di attrezzature e ausili didattici (...); Tipi di progetto previsti per l'attuazione secondo le regole del concorso: B), (C), E); Grazie all'attuazione del progetto, l'istituto educativo sarà dotato, tra l'altro, di attrezzature TIC e di ausili didattici necessari per lavorare con bambini con esigenze educative speciali, compresi i bambini incompleti. Grazie all'attuazione del progetto, saranno rimossi ulteriori ostacoli all'accesso dei bambini all'istruzione prescolare altamente sviluppata. Le attrezzature e gli ausili didattici acquistati nell'ambito del progetto, nonché le qualifiche acquisite dal personale pedagogico della scuola materna, consentiranno l'intensificazione del sostegno volto a compensare i deficit derivanti dalla disabilità e sosterranno il processo di integrazione dei bambini incompleto, con giudizi e opinioni con altri bambini. Plac. non ha utilizzato i fondi del FSE disponibili nell'ambito del PO nei tre anni precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. (Italian)
29 November 2022
0 references
Ziel des P. ist es, die Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots des Integrationskindergartens Nr. 117 „Freundliches Land“ in Warschau zu erhöhen, indem ein zusätzliches Angebot von Fachklassen für 70 Kinder (38K und 32M) durchgeführt wird, um Kindern mit Behinderungen(8UP) und Urteilen(7UP) die Möglichkeit zu geben, Defizite und Integration mit Gleichaltrigen auszugleichen und die Einrichtung an die Bedürfnisse von Kindern auszustatten und anzupassen, die während des Zeitraums X.2021-III.2023 unvollständig sind. Ziele: Berufsqualifikationen unter 18(18K) Lehrern, die im Kindergarten im Zeitraum X.2021-III.2023 unterrichtet werden. 2.Anpassen der Kindergartenbasis an die Bedürfnisse von 15 Kreuzungen und Urteilen im Zeitraum X.2021-III.2023r. Das Projekt richtet sich an Zielgruppen aus der Woiwodschaft Mazowieckie: 70 Kinder, die an der Integrationsvorschule Nr. 117 teilnehmen, davon 8 behinderte und 7 mit dem Urteil und 18 Lehrer.Das Hauptziel wird durch die Durchführung der folgenden zadań:1.Specjalistyczne Gruppenklassen für Kinder, 2. Spezielle Einzelunterricht für Kinder, 3.Berufliche Verbesserung der Lehrer, 4.Kauf von Ausrüstung und Lehrmitteln (...); Projekttypen, die gemäß den Wettbewerbsregeln für die Durchführung geplant sind: (B), (C), (E); Dank der Durchführung des Projekts wird die Bildungseinrichtung unter anderem mit IKT-Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Arbeit mit Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, einschließlich unvollständiger Kinder, erforderlich sind. Dank der Umsetzung des Projekts werden weitere Hindernisse für den Zugang von Kindern zu einer hochentwickelten Vorschulbildung beseitigt. Die im Rahmen des Projekts erworbenen Ausrüstungen und Lehrmittel sowie die vom pädagogischen Personal des Kindergartens erworbenen Qualifikationen werden die Intensivierung der Unterstützung ermöglichen, die darauf abzielt, Defizite infolge einer Behinderung auszugleichen, und wird den Prozess der Integration unvollständiger Kinder mit Urteilen und Meinungen mit anderen Kindern unterstützen. Plac. nutzte die im Rahmen des OP verfügbaren ESF-Mittel nicht innerhalb von drei Jahren vor dem Zeitpunkt der Einreichung des Finanzierungsantrags. (German)
29 November 2022
0 references
P.: n tavoitteena on parantaa Varsovassa sijaitsevan kotoutumispäiväkodin nro 117 ”Ystävällinen maa” koulutustarjouksen laatua ja houkuttelevuutta toteuttamalla lisätarjous erityisluokista 70 lapselle (38K ja 32M), jotta vammaiset lapset(8UP) ja tuomiot(7UP) voivat kompensoida puutteita ja integraatiota vertaistensa kanssa sekä varustaa ja mukauttaa laitosta epätäydellisten lasten tarpeisiin kaudella X.2021–III.2023. Tavoitteet: Ammatillinen pätevyys 18(18K) opettajan keskuudessa päiväkodissa kaudella X.2021–III.2023. 2.Pindergarten-tukikohdan mukauttaminen 15 risteykseen ja tuomioihin kaudella X.2021–III.2023r. Hanke on suunnattu Mazowieckie Voivodeshipin kohderyhmille: 70 lasta, jotka osallistuvat kotouttamisen esikouluun nro 117, joista 8 vammaista ja 7 tuomiolla varustettua opettajaa ja 18 opettajaa. Erityisluokat lapsille, 3.opettajien ammatillinen parantaminen, 4. Laitteiden ja opetusvälineiden hankinta (...); Hanketyypit, jotka on suunniteltu toteutettavaksi kilpailusääntöjen mukaisesti: B, C JA E ALAKOHTA; Hankkeen toteutuksen ansiosta oppilaitos varustetaan muun muassa tieto- ja viestintäteknisillä välineillä ja opetusvälineillä, joita tarvitaan erityisopetusta tarvitsevien lasten kanssa työskentelyyn, mukaan lukien lapset, jotka ovat puutteellisia. Hankkeen toteutuksen ansiosta poistetaan lisää esteitä, jotka haittaavat lasten pääsyä pitkälle kehittyneeseen esiopetukseen. Osana hanketta hankitut laitteet ja opetusvälineet sekä lastentarhan pedagogisen henkilöstön hankkimat pätevyydet mahdollistavat vammaisuudesta johtuvien puutteiden tasaamiseen tähtäävän tuen tehostamisen ja tukevat lasten integroitumista epätäydellisiin, tuomioin ja mielipiteisiin muiden lasten kanssa. Plac. ei käyttänyt toimenpideohjelman puitteissa käytettävissä olevia ESR:n varoja kolmen vuoden kuluessa ennen rahoitushakemuksen jättämispäivää. (Finnish)
29 November 2022
0 references
P. tikslas – pagerinti Varšuvoje esančio Integracijos darželio Nr. 117 „Friendly Land“ edukacinio pasiūlymo kokybę ir patrauklumą, pateikiant papildomą specializuotų klasių 70 vaikų (38K ir 32M) pasiūlymą, sudarant sąlygas neįgaliems vaikams (8UP) ir nutarimams(7UP) kompensuoti deficitą ir integraciją su bendraamžiais, taip pat įrengti ir pritaikyti įstaigą prie neišbaigtų vaikų poreikių laikotarpiu X.2021–III.2023. Tikslai: 18(18K) mokytojų profesinė kvalifikacija, ugdanti darželį X.2021–III.2023. 2.Vaikų darželio bazės reguliavimas atsižvelgiant į 15 sankryžų ir sprendimų poreikius laikotarpiu X.2021–III.2023r. Projektas skirtas tikslinėms grupėms iš Mazowieckie vaivadijos: 70 vaikų lanko integracijos ikimokyklinio ugdymo Nr. 117, iš kurių 8 neįgalieji ir 7 su teismo sprendimu ir 18 mokytojų.Pagrindinis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias zadań:1.Specjalistyczne grupinių klasių vaikams, 2. Specializuotos individualios klasės vaikams, 3.Profesinis mokytojų tobulinimas, 4.Įrangos ir mokymo priemonių pirkimas (...); Projektų tipai, planuojami įgyvendinti pagal konkurso taisykles: B, C, E) Įgyvendinus projektą, švietimo įstaiga, be kita ko, bus aprūpinta IRT įranga ir mokymo priemonėmis, reikalingomis dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais, įskaitant nepilnus vaikus. Įgyvendinus projektą bus pašalintos papildomos kliūtys, trukdančios vaikams naudotis labai išvystytu ikimokykliniu ugdymu. Projekto metu įsigyta įranga ir mokymo priemonės, taip pat vaikų darželio pedagoginių darbuotojų įgytos kvalifikacijos sudarys sąlygas intensyvinti paramą, kuria siekiama išlyginti dėl negalios atsiradusius trūkumus, ir rems nepilnų vaikų integracijos procesą, priimant sprendimus ir nuomones su kitais vaikais. Per 3 metus iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo Plac. nepasinaudojo pagal VP turimomis ESF lėšomis. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του Π. είναι να αυξήσει την ποιότητα και την ελκυστικότητα της εκπαιδευτικής προσφοράς του Νηπιαγωγείου Ένταξης αριθ. 117 «Φιλικό Οικόπεδο» στη Βαρσοβία, πραγματοποιώντας μια πρόσθετη προσφορά εξειδικευμένων μαθημάτων για 70 παιδιά (38Κ και 32Μ), επιτρέποντας στα παιδιά με αναπηρίες(8UP) και αποφάσεις(7UP) να αντισταθμίσουν τα ελλείμματα και την ένταξη με τους συνομηλίκους τους και να εξοπλίσουν και να προσαρμόσουν το ίδρυμα στις ανάγκες των παιδιών που δεν είναι ολοκληρωμένα κατά την περίοδο X.2021-III.2023. Στόχοι: Επαγγελματικά προσόντα μεταξύ 18(18Κ) εκπαιδευτικών που εκπαιδεύουν στο νηπιαγωγείο κατά την περίοδο X.2021-III.2023. 2.Προσαρμογή της Βάσης Νηπιαγωγείου στις ανάγκες 15 διασταυρώσεων και αποφάσεων κατά την περίοδο X.2021-III.2023r. Το έργο απευθύνεται σε ομάδες-στόχους από το Βοϊβοδάτο Mazowieckie:70 παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο Ένταξης αριθ. 117, εκ των οποίων 8 άτομα με ειδικές ανάγκες και 7 με την κρίση και 18 εκπαιδευτικοί. Εξειδικευμένες ατομικές τάξεις για παιδιά, 3.Επαγγελματική βελτίωση των εκπαιδευτικών, 4.Αγορά εξοπλισμού και διδακτικά βοηθήματα (...)· τύποι σχεδίων που προγραμματίζονται για υλοποίηση σύμφωνα με τους κανόνες του διαγωνισμού: Β), Γ), Ε)· Χάρη στην υλοποίηση του έργου, το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα είναι εξοπλισμένο, μεταξύ άλλων, με εξοπλισμό ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα που είναι απαραίτητα για την εργασία με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών ελλιπών. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα αρθούν περαιτέρω εμπόδια στην πρόσβαση των παιδιών στην ιδιαίτερα ανεπτυγμένη προσχολική εκπαίδευση. Ο εξοπλισμός και τα διδακτικά βοηθήματα που αγοράζονται στο πλαίσιο του σχεδίου, καθώς και τα προσόντα που αποκτήθηκαν από το παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου, θα επιτρέψουν την εντατικοποίηση της στήριξης με στόχο την εξισορρόπηση των ελλειμμάτων που προκύπτουν από την αναπηρία και θα στηρίξουν τη διαδικασία ενσωμάτωσης των παιδιών σε ελλιπή, με κρίσεις και απόψεις με άλλα παιδιά. Η Plac. δεν έκανε χρήση των διαθέσιμων κονδυλίων του ΕΚΤ στο πλαίσιο του ΕΠ εντός 3 ετών πριν από τη στιγμή υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. (Greek)
29 November 2022
0 references
Syftet med P. är att öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet i integrationsdagis nr 117 ”Friendly Land” i Warszawa genom att genomföra ett ytterligare erbjudande om specialklasser för 70 barn (38K och 32M), vilket gör det möjligt för barn med funktionsnedsättningar och avgöranden(7UP) att kompensera underskott och integration med sina kamrater och att utrusta och anpassa institutionen till barnens behov som är ofullständiga under perioden X.2021–III.2023. Mål: Yrkeskvalifikationer bland 18 (18K) lärare som utbildar i dagis under perioden X.2021–III.2023. 2. Justera dagisbasen till behoven hos 15 korsningar och avgöranden under perioden X.2021-III.2023r. Projektet riktar sig till målgrupper från Mazowieckie Voivodeship:70 barn som deltar i Integrationsförskolan nr 117, varav 8 funktionshindrade och 7 med domen och 18 lärare. Särskilda individuella klasser för barn, 3.Professional förbättring av lärare, 4.Inköp av utrustning och undervisningshjälpmedel (...); projekttyper som planeras för genomförande i enlighet med tävlingsreglerna: B, C, E, Tack vare genomförandet av projektet kommer utbildningsinstitutionen bland annat att utrustas med IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att arbeta med barn med särskilda utbildningsbehov, inklusive barn som är ofullständiga. Tack vare genomförandet av projektet kommer ytterligare hinder för barns tillgång till högutvecklad förskoleutbildning att undanröjas. Den utrustning och de undervisningshjälpmedel som köps in som en del av projektet, liksom kvalifikationer som förvärvats av den pedagogiska personalen vid förskolan, kommer att göra det möjligt att intensifiera stödet som syftar till att utjämna underskott till följd av funktionshinder och kommer att stödja processen för integrering av barn ofullständiga, med domar och åsikter med andra barn. Plac. utnyttjade inte de ESF-medel som fanns tillgängliga inom det operativa programmet inom tre år före tidpunkten för inlämnandet av ansökan om finansiering. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Het doel van de P. is de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van de Integratie Kindergarten nr. 117 „Vriendly Land” in Warschau te verhogen door een aanvullend aanbod van gespecialiseerde klassen voor 70 kinderen (38K en 32M) uit te voeren, kinderen met een handicap(8UP) en rulings (7UP) in staat te stellen tekorten en integratie met hun leeftijdsgenoten te compenseren en de instelling uit te rusten en aan te passen aan de behoeften van kinderen in de periode X.2021-III.2023. Doelstellingen: Beroepskwalificaties van 18 (18K) leraren die in de periode X.2021-III.2023 onderwijs geven in de kleuterschool. 2.De basis van de kleuterschool aanpassen aan de behoeften van 15 knooppunten en rulings in de periode X.2021-III.2023r. Het project is gericht op doelgroepen uit het woiwodschap Mazowieckie: 70 kinderen die deelnemen aan de Integratie Preschool nr. 117, waarvan 8 gehandicapten en 7 met het arrest en 18 leraren. Gespecialiseerde individuele klassen voor kinderen, 3.Professionele verbetering van leerkrachten, 4.Aankoop van apparatuur en hulpmiddelen voor onderwijs (...); projecttypes die zijn gepland voor de tenuitvoerlegging overeenkomstig de regels van het vergelijkend onderzoek: B), C), E); Dankzij de uitvoering van het project wordt de onderwijsinstelling onder meer uitgerust met ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften, waaronder onvolledige kinderen. Dankzij de uitvoering van het project zullen verdere belemmeringen voor de toegang van kinderen tot hoogontwikkeld voorschools onderwijs worden weggenomen. De in het kader van het project aangekochte uitrusting en onderwijshulpmiddelen, alsmede de kwalificaties die door het pedagogisch personeel van de kleuterschool zijn verworven, zullen de intensivering van de steun mogelijk maken om de tekorten als gevolg van handicaps te evenaren en het proces van integratie van kinderen onvolledig te ondersteunen, met oordelen en meningen met andere kinderen. Plac. heeft in het kader van het OP geen gebruik gemaakt van de ESF-middelen binnen drie jaar vóór het moment van indiening van de financieringsaanvraag. (Dutch)
29 November 2022
0 references
El objetivo de la P. es aumentar la calidad y el atractivo de la oferta educativa del Kindergarten de Integración N.º 117 «Tierra Amistosa» en Varsovia mediante la realización de una oferta adicional de clases especializadas para 70 niños (38K y 32M), permitiendo a los niños con discapacidad (8UP) y resoluciones(7UP) compensar los déficits e integración con sus pares y equipar y adaptar la institución a las necesidades de los niños incompletos durante el período X.2021-III.2023. Objetivos: Cualificaciones profesionales entre 18(18K) docentes que educan en el jardín de infantes en el período X.2021-III.2023. 2.Ajustar la Base de Kindergarten a las necesidades de 15 cruces y fallos en el período X.2021-III.2023r. El proyecto está dirigido a grupos destinatarios del Voivodato Mazowieckie: 70 niños que asisten a la escuela preescolar de integración N.º 117, de los cuales 8 discapacitados y 7 con la sentencia y 18 profesores.El objetivo principal se logrará mediante la implementación de las siguientes clases grupales para niños, 2. Clases individuales especializadas para niños, 3.Mejora profesional de maestros, 4.Compra de equipos y material didáctico (...); Tipos de proyectos previstos para su ejecución de acuerdo con las normas del concurso: B), C), E); Gracias a la ejecución del proyecto, la institución educativa estará dotada, entre otras cosas, de equipo TIC y material didáctico necesario para trabajar con niños con necesidades educativas especiales, incluidos los niños incompletos. Gracias a la ejecución del proyecto, se eliminarán otras barreras para el acceso de los niños a la educación preescolar altamente desarrollada. El equipo y los materiales didácticos adquiridos como parte del proyecto, así como las calificaciones adquiridas por el personal pedagógico del jardín de infancia, permitirán intensificar el apoyo destinado a igualar los déficits derivados de la discapacidad y apoyarán el proceso de integración de los niños incompleto, con juicios y opiniones con otros niños. Plac. no hizo uso de los fondos del FSE disponibles en el marco del PO en los tres años anteriores al momento de presentar la solicitud de financiación. (Spanish)
29 November 2022
0 references
P. mērķis ir paaugstināt izglītības piedāvājuma kvalitāti un pievilcību Integrācijas bērnudārzā Nr. 117 “Daudzveidīgā zeme” Varšavā, veicot papildu piedāvājumu specializētām nodarbībām 70 bērniem (38K un 32M), ļaujot bērniem ar invaliditāti(8UP) un nolēmumiem(7UP) kompensēt deficītus un integrāciju ar saviem vienaudžiem, kā arī aprīkot un pielāgot iestādi nepilnīgu bērnu vajadzībām laikposmā no X.2021. līdz III.2023. Mērķi: Profesionālā kvalifikācija 18(18K) skolotāju vidū, kuri izglīto bērnudārzā laikposmā no X.2021. līdz III.2023. 2.Bērnudārza bāzes pielāgošana 15 krustojumu un nolēmumu vajadzībām periodā X.2021-III.2023r. Projekts ir paredzēts Mazowieckie vojevodistes mērķgrupām: 70 bērni, kas apmeklē integrācijas pirmskolu Nr. 117, no kuriem 8 invalīdi un 7 ar spriedumu un 18 skolotāji.Galvenais mērķis tiks sasniegts, īstenojot sekojošas zadań:1.Specjalistyczne grupu nodarbības bērniem, 2. Specializētās individuālās nodarbības bērniem, 3.Pedagogu profesionālā pilnveide, 4.Inventāra un mācību līdzekļu iegāde (...); Projektu veidi, kas plānoti īstenošanai saskaņā ar konkursa noteikumiem: B), C), E) APAKŠPUNKTĀ; Pateicoties projekta īstenošanai, izglītības iestāde cita starpā tiks aprīkota ar IKT aprīkojumu un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami darbam ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp nepilnīgiem bērniem. Pateicoties projekta īstenošanai, tiks likvidēti papildu šķēršļi bērnu piekļuvei augsti attīstītai pirmsskolas izglītībai. Projekta ietvaros iegādātie inventārs un mācību līdzekļi, kā arī bērnudārza pedagoģiskā personāla iegūtās kvalifikācijas ļaus pastiprināt atbalstu, kura mērķis ir izlīdzināt invaliditātes radīto deficītu, un atbalstīs nepilnīgu bērnu integrācijas procesu ar spriedumiem un viedokļiem ar citiem bērniem. Plac. neizmantoja saskaņā ar darbības programmu pieejamos ESF līdzekļus 3 gadu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Cilj P. je povečati kakovost in privlačnost izobraževalne ponudbe vrtca za vključevanje št. 117 „Prijateljska dežela“ v Varšavi z izvedbo dodatne ponudbe specializiranih razredov za 70 otrok (38K in 32M), ki invalidnim otrokom(8UP) in odločbam(7UP) omogočajo, da nadomestijo primanjkljaje in integracijo s svojimi vrstniki ter da se institucija opremi in prilagodi potrebam otrok, ki so v obdobju X.2021–III.2023 nepopolni. Cilji: Poklicne kvalifikacije med 18 (18K) učitelji, ki se izobražujejo v vrtcu v obdobju X.2021–III.2023. 2.Prilagoditev otroške baze potrebam 15 križišč in sodb v obdobju X.2021–III.2023r. Projekt je namenjen ciljnim skupinam iz Mazowieckie Voivodeship:70 otrok, ki obiskujejo Vključevalno vrtec št. 117, od tega 8 invalidov in 7 s sodbo in 18 učitelji.Glavni cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih zadań:1.Specjalistyczne skupinskih razredov za otroke, 2. Specializirani individualni razredi za otroke, 3.Professionalno izboljšanje učiteljev, 4.Nakup opreme in učnih pripomočkov (...); Vrste projektov, načrtovane za izvedbo v skladu s pravili natečaja: (B), (C), (E); Zaradi izvedbe projekta bo izobraževalna ustanova med drugim opremljena z opremo IKT in pripomočki za poučevanje, ki so potrebni za delo z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno z otroki, ki so nepopolni. Z izvajanjem projekta bodo odpravljene nadaljnje ovire za dostop otrok do visoko razvite predšolske vzgoje. Oprema in učni pripomočki, kupljeni v okviru projekta, ter kvalifikacije, ki jih je pridobilo pedagoško osebje vrtca, bodo omogočili okrepitev podpore za izravnavo primanjkljajev zaradi invalidnosti in bodo podpirali proces integracije otrok, ki je nepopoln, s sodbami in mnenji z drugimi otroki. Plac. v treh letih pred vložitvijo vloge za financiranje ni uporabil sredstev ESS, ki so bila na voljo v okviru operativnega programa. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A P célja, hogy növelje a varsói integrációs óvoda 117. sz. „baráti föld” oktatási kínálatának minőségét és vonzerejét azáltal, hogy további kínálatot nyújt 70 gyermek számára (38K és 32M), amely lehetővé teszi a fogyatékossággal élő gyermekek (8UP) és az ítéletek(7UP) számára, hogy kompenzálják a hiányokat és a társaikkal való integrációt, valamint felkészítsék és hozzáigazítsák az intézményt a hiányos gyermekek igényeihez az X.2021–III.2023 időszakban. Célkitűzések: Szakképesítés 18(18K) óvodai oktató között a 2021–III.2023. közötti időszakban. 2.Az óvodai bázis hozzáigazítása 15 csomópont és ítélet igényeihez az X.2021–III.2023r időszakban. A projekt a Mazowieckie vajdaság célcsoportjait célozza meg: 70 gyermek vesz részt a 117. integrációs óvodában, amelyből 8 fogyatékkal élő és 7 az ítélettel és 18 tanár. Speciális egyéni gyermekosztályok, 3. tanárok szakmai fejlesztése, 4. Eszközök és oktatási segédeszközök beszerzése (...); A versenyszabályokkal összhangban megvalósításra tervezett projekttípusok: B), C), E) A projekt megvalósításának köszönhetően az oktatási intézmény többek között IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel lesz felszerelve, amelyek szükségesek a speciális nevelési igényű gyermekek, köztük a hiányos gyermekek munkájához. A projekt megvalósításának köszönhetően megszűnnek a gyermekek magasan fejlett iskola előtti oktatáshoz való hozzáférésének további akadályai. A projekt részeként megvásárolt berendezések és oktatási segédeszközök, valamint az óvoda pedagógiai személyzete által megszerzett képesítések lehetővé teszik a fogyatékosságból eredő hiányok kiegyenlítését célzó támogatás fokozását, és támogatják a hiányos gyermekek integrációjának folyamatát, ítéletekkel és véleményekkel más gyermekekkel. A Plac. a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 3 éven belül nem használta fel az operatív program keretében rendelkezésre álló ESZA-forrásokat. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Formålet med P. er at øge kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbuddet i integrationsbørnehave nr. 117 "Friendly Land" i Warszawa ved at gennemføre et yderligere tilbud på specialiserede klasser for 70 børn (38K og 32M), hvilket gør det muligt for børn med handicap(8UP) og afgørelser(7UP) at kompensere for underskud og integration med deres jævnaldrende og at udstyre og tilpasse institutionen til børns behov, der er ufuldstændige i perioden X.2021-III.2023. Mål: Professionelle kvalifikationer blandt 18 (18K) lærere, der uddanner i børnehave i perioden X.2021-III.2023. 2.Tilpas børnehavebasen til behovene i 15 kryds og afgørelser i perioden X.2021-III.2023r. Projektet er rettet mod målgrupper fra Mazowieckie Voivodeship:70 børn, der deltager i integrationsgymnasiet nr. 117, hvoraf 8 handicappede og 7 med dommen og 18 lærere. Specialiserede individuelle klasser for børn, 3.Professional forbedring af lærere, 4.Køb af udstyr og undervisningsmidler (...); Projekttyper planlagt til gennemførelse i overensstemmelse med konkurrencereglerne: B), C), E) Takket være projektets gennemførelse vil uddannelsesinstitutionen bl.a. blive udstyret med IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler, der er nødvendige for at arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov, herunder børn, der er ufuldstændige. Takket være gennemførelsen af projektet vil yderligere hindringer for børns adgang til højt udviklet førskoleundervisning blive fjernet. Det udstyr og undervisningsmidler, der indkøbes som led i projektet, samt de kvalifikationer, som det pædagogiske personale i børnehaven har erhvervet, vil gøre det muligt at intensivere støtten med henblik på at udligne de underskud, der skyldes handicap, og vil støtte processen med at integrere børn ufuldstændigt med domme og meninger med andre børn. Plac. gjorde ikke brug af de ESF-midler, der var til rådighed under OP, senest tre år før indgivelsen af ansøgningen om finansiering. (Danish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-E122/20
0 references