CHILDREN’S RAINBOW (Q442762)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q442762 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN’S RAINBOW |
Project Q442762 in Italy |
Statements
16,347.42 Euro
0 references
27,045.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 April 2018
0 references
30 May 2019
0 references
22 August 2019
0 references
TERZIGNO - CAPOLUOGO -
0 references
40°48'44.78"N, 14°29'47.33"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO DESTINATO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DINFANZIA ED INTENDE PERMETTERE AI BAMBINI PARTECIPANTI PROPRIO COME NEI COLORI DI UNO SPLENDIDO ARCOBALENO DI FAR RISALTARE TUTTI GLI ASPETTI DEL LORO ESSERE.INNANZITUTTO IL PROGETTO NELLA MOLTEPLICIT DELLE ATTIVIT PROPOSTE CONSENTIR AI BAMBINI DI POTENZIARE LA PROPRIA IDENTIT OSSIA DI IMPARARE A STARE BENE E A SENTIRSI SICURI NELLAFFRONTARE ESPERIENZE NUOVE IN UN AMBIENTE SOCIALE ALLARGATO IMPARANDO A CONOSCERSI E A SENTIRSI RICONOSCIUTI COME PERSONE UNICHE E IRRIPETIBILI SOTTO IL PROFILO CORPOREO INTELLETTUALE E PSICODINAMICO.ESSO INOLTRE VUOLE FAVORIRE LA CONQUISTA DELLAUTONOMIA ATTRAVERSO LA CAPACIT DI ORIENTARSI E DI COMPIERE SCELTE IN CONTESTI RELAZIONALI RICONOSCENDO GLI ASPETTI CHE CARATTERIZZANO LAMBIENTE NATURALE E SOCIALE. LE ATTIVIT PROGETTUALI INFINE INTENDONO OFFRIRE LOPPORTUNIT ALLE BAMBINE E AI BAMBINI COINVOLTI DI SVILUPPARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTI (Italian)
0 references
THE PRESENT PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN AND AIMS TO ALLOW THE PARTICIPATING CHILDREN JUST AS IN THE COLORS OF A SPLENDID RAINBOW TO HIGHLIGHT ALL ASPECTS OF THEIR BEING.INNANZITUTTO THE PROJECT IN THE MULTIPLICITY OF ACTIVITIES PROPOSED ALLOW CHILDREN TO ENHANCE THEIR IDENTITY I.E. TO LEARN TO BE WELL AND TO FEEL SAFE IN FACING NEW EXPERIENCES IN AN ENLARGED SOCIAL ENVIRONMENT LEARNING TO KNOW AND FEEL RECOGNISED AS UNIQUE AND UNREPEATABLE PEOPLE IN THE CONTEXT OF THE SOCIAL ENVIRONMENT. FINALLY, THE PROJECT ACTIVITIES AIM TO OFFER THE OPPORTUNITY TO THE GIRLS AND THE CHILDREN INVOLVED TO DEVELOP THE SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE MOTOR LINGUISTS (English)
9 November 2020
0 references
CE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE LA MATERNELLE ET VISE À PERMETTRE AUX ENFANTS PARTICIPANTS TOUT COMME DANS LES COULEURS D’UN BEL ARC-EN-CIEL DE METTRE EN ÉVIDENCE TOUS LES ASPECTS DE LEUR BEING.INNANZITUTTING LE PROJET DANS LA MULTITUDE D’ACTIVITÉS PROPOSÉES PERMETTRA AUX ENFANTS DE VALORISER LEUR IDENTITÉ I.E. D’APPRENDRE À ÊTRE BIEN ET SE SENTIR CONFIANTS À FAIRE FACE À DE NOUVELLES EXPÉRIENCES DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIAL ÉLARGI APPRENDRE À SE CONNAÎTRE ET À SE SENTIR RECONNU COMME DES PERSONNES UNIQUES ET IRRÉPÉTIBLES D’UN CORPS INTELLECTUEL ET PSICODINAMICO. PROMOUVOIR LA CONQUÊTE DE L’AUTONOMIE À TRAVERS LA CAPACITÉ D’ORIENTER ET DE FAIRE DES CHOIX DANS DES CONTEXTES RELATIONNELS RECONNAISSANT LES ASPECTS QUI CARACTÉRISENT L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET SOCIAL. ENFIN, LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À OFFRIR LA POSSIBILITÉ AUX FILLES ET AUX GARÇONS CONCERNÉS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES MOTRICES PERCEPTUELLES (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT RICHTETE SICH AN DIE SCHÜLER DES KINDERGARTENS UND ZIELT DARAUF AB, DEN TEILNEHMENDEN KINDERN EBENSO WIE IN DEN FARBEN EINES SCHÖNEN REGENBOGENS ALLE ASPEKTE IHRER BEING.INNANZITUTTUNG DES PROJEKTS IN DER VIELZAHL DER VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN ZU ERMÖGLICHEN, UM IHRE IDENTITÄT ZU VERBESSERN I.E. ZU LERNEN, GUT ZU SEIN UND SICH ZUVERSICHTLICH IM UMGANG MIT NEUEN ERFAHRUNGEN IN EINEM ERWEITERTEN SOZIALEN UMFELD ZU LERNEN LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ALS EINZIGARTIGE UND UNWIEDERHOLBARE MENSCHEN AUS EINEM INTELLEKTUELLEN KÖRPER UND PSICODINAMICO ANERKANNT ZU FÜHLEN. SCHLIESSLICH ZIELEN DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN DARAUF AB, DEN BETEILIGTEN MÄDCHEN UND JUNGEN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, IHRE FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG SINNLICHER FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER MOTORISCHER LINGUISTEN ZU ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT WAS GERICHT OP DE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN HEEFT TOT DOEL DE DEELNEMENDE KINDEREN NET ALS IN DE KLEUREN VAN EEN PRACHTIGE REGENBOOG IN STAAT TE STELLEN OM ALLE ASPECTEN VAN HUN BEING TE BENADRUKKEN.INNANZITUTING VAN HET PROJECT IN DE VEELHEID VAN VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZAL KINDEREN IN STAAT STELLEN OM HUN IDENTITEIT TE VERBETEREN I.E. OM GOED TE LEREN EN VERTROUWEN TE HEBBEN IN HET OMGAAN MET NIEUWE ERVARINGEN IN EEN UITGEBREIDE SOCIALE OMGEVING DIE ELKAAR LEREN KENNEN EN ZICH ERKEND VOELEN ALS UNIEKE EN ONHERHAALBARE MENSEN VAN EEN INTELLECTUEEL LICHAAM EN PSICODINAMICO. BEVORDEREN DE VEROVERING VAN AUTONOMIE DOOR HET VERMOGEN OM TE ORIËNTEREN EN KEUZES TE MAKEN IN RELATIONELE CONTEXTEN DIE DE ASPECTEN ERKENNEN DIE DE NATUURLIJKE EN SOCIALE OMGEVING KENMERKEN. TEN SLOTTE HEBBEN DE PROJECTACTIVITEITEN TOT DOEL DE BETROKKEN MEISJES EN JONGENS DE KANS TE GEVEN HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN, WAARMERKELIJKE MOTORISCHE LINGUÏSTEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A LOS NIÑOS PARTICIPANTES COMO EN LOS COLORES DE UN HERMOSO ARCO IRIS DESTACAR TODOS LOS ASPECTOS DE SU SER.INNANZITUTAR EL PROYECTO EN LA MULTITUD DE ACTIVIDADES PROPUESTAS PERMITIRÁ A LOS NIÑOS REALZAR SU IDENTIDAD I.E. APRENDER A ESTAR BIEN Y SENTIRSE CONFIADO EN EL TRATAMIENTO DE NUEVAS EXPERIENCIAS EN UN ENTORNO SOCIAL AMPLIADO APRENDIENDO A CONOCERSE Y A SENTIRSE RECONOCIDOS COMO PERSONAS ÚNICAS E IRREPETIBLES DE UN CUERPO INTELECTUAL Y PSICODINAMICO. PROMOVER LA CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE ORIENTAR Y TOMAR DECISIONES EN CONTEXTOS RELACIONALES RECONOCIENDO LOS ASPECTOS QUE CARACTERIZAN EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL. POR ÚLTIMO, LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LAS NIÑAS Y NIÑOS INVOLUCRADOS LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES AUTOMOVILÍSTICAS PERCEPTUALES LINGÜISTAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET NUVÆRENDE PROJEKT RETTET MOD ELEVERNE I BØRNEHAVEN OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET MULIGT FOR DE DELTAGENDE BØRN PÅ SAMME MÅDE SOM I FARVERNE PÅ EN PRAGTFULD REGNBUE AT FREMHÆVE ALLE ASPEKTER AF DERES BEING.INNANZITUTTO PROJEKTET I DE MANGE FORSKELLIGE AKTIVITETER, DER FORESLÅS, GIVER BØRN MULIGHED FOR AT STYRKE DERES IDENTITET I.E. AT LÆRE AT VÆRE GODT OG FØLE SIG TRYGGE I FORHOLD TIL NYE OPLEVELSER I ET UDVIDET SOCIALT MILJØ LÆRING AT KENDE OG FØLE SIG ANERKENDT SOM UNIKKE OG UGENTAGELIGE MENNESKER I FORBINDELSE MED DET SOCIALE MILJØ. ENDELIG HAR PROJEKTAKTIVITETERNE TIL FORMÅL AT GIVE PIGER OG BØRN MULIGHED FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GENNEM UDVIKLING AF SENSORISKE FÆRDIGHEDER, DER OPFATTER MOTORSPROG (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΕΝΌΣ ΥΠΈΡΟΧΟΥ ΟΥΡΆΝΙΟΥ ΤΌΞΟΥ, ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ BEING ΤΟΥΣ.INNANZITUTTO ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ, ΔΗΛΑΔΉ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΑΣΦΑΛΕΊΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΝΈΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΕΥΡΥΜΈΝΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΈΝΑ ΩΣ ΜΟΝΑΔΙΚΆ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΝΆΛΗΠΤΑ ΆΤΟΜΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΤΈΛΟΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΟΡΑΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΏΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
SADAŠNJI PROJEKT USMJEREN JE NA UČENIKE VRTIĆA I IMA ZA CILJ OMOGUĆITI DJECI KOJA SUDJELUJU, BAŠ KAO I U BOJAMA SJAJNE DUGE, DA ISTAKNU SVE ASPEKTE SVOG BEING-A.INNANZITUTTO PROJEKT U NIZU PREDLOŽENIH AKTIVNOSTI OMOGUĆUJE DJECI DA UNAPRIJEDE SVOJ IDENTITET, TJ. DA NAUČE BITI DOBRO I DA SE OSJEĆAJU SIGURNO U SUOČAVANJU S NOVIM ISKUSTVIMA U PROŠIRENOM DRUŠTVENOM OKRUŽENJU UČEĆI ZNATI I OSJEĆATI SE PREPOZNATO KAO JEDINSTVENE I NEPONOVLJIVE OSOBE U KONTEKSTU DRUŠTVENOG OKRUŽENJA. NAPOSLJETKU, PROJEKTNE AKTIVNOSTI USMJERENE SU NA PRUŽANJE MOGUĆNOSTI DJEVOJČICAMA I DJECI UKLJUČENIMA U RAZVOJ VJEŠTINA RAZVOJEM OSJETILNIH VJEŠTINA PERCEPTIVNIH MOTORIČKIH LINGVISTA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL DE FAȚĂ VIZEAZĂ ELEVII GRĂDINIȚEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ COPIILOR PARTICIPANȚI, LA FEL CA ÎN CULORILE UNUI CURCUBEU SPLENDID, SĂ EVIDENȚIEZE TOATE ASPECTELE LEGATE DE BEING.INNANZITUTTO PROIECTUL ÎN MULTITUDINEA DE ACTIVITĂȚI PROPUSE LE PERMITE COPIILOR SĂ-ȘI CONSOLIDEZE IDENTITATEA I.E. SĂ ÎNVEȚE SĂ FIE BINE ȘI SĂ SE SIMTĂ ÎN SIGURANȚĂ ÎN CONFRUNTAREA CU NOI EXPERIENȚE ÎNTR-UN MEDIU SOCIAL EXTINS DE ÎNVĂȚARE SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ SE SIMTĂ RECUNOSCUȚI CA OAMENI UNICI ȘI IREPETABILI ÎN CONTEXTUL MEDIULUI SOCIAL. ÎN CELE DIN URMĂ, ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ÎȘI PROPUN SĂ OFERE FETELOR ȘI COPIILOR IMPLICAȚI POSIBILITATEA DE A-ȘI DEZVOLTA ABILITĂȚILE PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE PERCEPTIVE ALE LINGVIȘTILOR MOTORI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
SÚČASNÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY A JEHO CIEĽOM JE UMOŽNIŤ ZÚČASTNENÝM DEŤOM, ROVNAKO AKO VO FARBÁCH NÁDHERNEJ DÚHY, ZDÔRAZNIŤ VŠETKY ASPEKTY ICH BEING.INNANZITUTTO PROJEKT V MNOHÝCH NAVRHOVANÝCH AKTIVITÁCH UMOŽŇUJE DEŤOM ZLEPŠIŤ SVOJU IDENTITU I.E. NAUČIŤ SA BYŤ DOBRE A CÍTIŤ SA BEZPEČNE PRI RIEŠENÍ NOVÝCH SKÚSENOSTÍ V ROZŠÍRENOM SOCIÁLNOM PROSTREDÍ UČIŤ SA POZNAŤ A CÍTIŤ SA UZNÁVANÝ AKO JEDINEČNÝ A NEOPAKOVATEĽNÝ ĽUDIA V KONTEXTE SOCIÁLNEHO PROSTREDIA. NAPOKON, CIEĽOM PROJEKTOVÝCH AKTIVÍT JE PONÚKNUŤ DIEVČATÁM A DEŤOM, KTORÉ SÚ ZAPOJENÉ, PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ VNÍMAJÚCICH MOTOR-LINGVISTOV. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT PREŻENTI KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LIT-TFAL PARTEĊIPANTI BĦAL FIL-KULURI TA’ QAWSALLA MILL-ISBAĦ BIEX JENFASIZZAW L-ASPETTI KOLLHA TA’ BEING.INNANZITUTTO TAGĦHOM IL-PROĠETT FIL-MULTIPLIĊITÀ TA’ ATTIVITAJIET PROPOSTI JIPPERMETTU LIT-TFAL ITEJBU L-IDENTITÀ TAGĦHOM I.E. BIEX JITGĦALLMU JKUNU TAJBIN U JĦOSSUHOM SIKURI META JIFFAĊĊJAW ESPERJENZI ĠODDA F’AMBJENT SOĊJALI MKABBAR LI JITGĦALLMU JKUNU JAFU U JĦOSSUHOM RIKONOXXUTI BĦALA NIES UNIĊI U BLA HEDA FIL-KUNTEST TAL-AMBJENT SOĊJALI. FL-AĦĦAR NETT, L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU L-OPPORTUNITÀ LILL-BNIET U LIT-TFAL INVOLUTI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ LINGWISTI MOTORJI PERĊETTIVI B’ĦILIET SENSORJI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PRESENTE PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA E VISA PERMITIR QUE AS CRIANÇAS PARTICIPANTES, TAL COMO NAS CORES DE UM ARCO-ÍRIS ESPLÊNDIDO, DESTAQUEM TODOS OS ASPETOS DO SEU SER.INNANZITUTTO O PROJETO NA MULTIPLICIDADE DE ATIVIDADES PROPOSTAS PERMITE QUE AS CRIANÇAS MELHOREM A SUA IDENTIDADE I.E. A APRENDEREM A ESTAR BEM E A SENTIREM-SE SEGURAS EM ENFRENTAR NOVAS EXPERIÊNCIAS NUM AMBIENTE SOCIAL ALARGADO APRENDENDO A CONHECER E A SENTIR-SE RECONHECIDAS COMO PESSOAS ÚNICAS E IRREPETÍVEIS NO CONTEXTO DO AMBIENTE SOCIAL. POR ÚLTIMO, AS ATIVIDADES DO PROJETO VISAM OFERECER ÀS RAPARIGAS E ÀS CRIANÇAS ENVOLVIDAS A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVEREM AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SENSORIAIS LINGUISTAS MOTORAS PERCETIVAS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE OLI SUUNNATTU PÄIVÄKODIN OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON ANTAA OSALLISTUVILLE LAPSILLE AIVAN KUTEN LOISTAVAN SATEENKAAREN VÄREISSÄ TUODA ESIIN KAIKKI BEING.INNANZITUTTO -HANKKEEN MONINAISET TOIMET, JOIDEN AVULLA LAPSET VOIVAT PARANTAA IDENTITEETTIÄÄN ELI OPPIA TUNTEMAAN ITSENSÄ HYVIN JA TUNTEMAAN OLONSA TURVALLISEKSI KOHDATESSAAN UUSIA KOKEMUKSIA LAAJENTUNEESSA SOSIAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ OPPIMAAN TUNTEMAAN JA TUNTEMAAN ITSENSÄ AINUTLAATUISIKSI JA TOISTUMATTOMIKSI IHMISIKSI SOSIAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ. HANKKEEN TOIMIEN TAVOITTEENA ON TARJOTA MUKANA OLEVILLE TYTÖILLE JA LAPSILLE MAHDOLLISUUS KEHITTÄÄ TAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ AISTITAITOJA HAVAINNOLLISTAVIA MOTORISIA LINGVISTEJÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW PRZEDSZKOLA I MA NA CELU UMOŻLIWIENIE UCZESTNICZĄCYM DZIECIOM, TAK JAK W KOLORACH WSPANIAŁEJ TĘCZY, PODKREŚLENIA WSZYSTKICH ASPEKTÓW ICH BEING.INNANZITUTTO PROJEKTU W MNOGOŚCI PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ POZWALA DZIECIOM NA POPRAWĘ ICH TOŻSAMOŚCI I.E., ABY NAUCZYĆ SIĘ DOBRZE BYĆ I CZUĆ SIĘ BEZPIECZNIE W OBLICZU NOWYCH DOŚWIADCZEŃ W POSZERZONYM ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM, UCZĄC SIĘ POZNAWAĆ I CZUĆ SIĘ UZNAWANI ZA WYJĄTKOWE I NIEPOWTARZALNE OSOBY W KONTEKŚCIE ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO. WRESZCIE DZIAŁANIA W RAMACH PROJEKTU MAJĄ NA CELU ZAOFEROWANIE ZAANGAŻOWANYM DZIEWCZĘTOM I DZIECIOM MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH W ZAKRESIE PERCEPCYJNYCH JĘZYKOZNAWCÓW MOTORYCZNYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
TA PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V VRTCU IN JE NAMENJEN TEMU, DA BI SODELUJOČIM OTROKOM, TAKO KOT V BARVAH ČUDOVITE MAVRICE, OMOGOČILI, DA POUDARIJO VSE VIDIKE SVOJE BEING.INNANZITUTTO PROJEKT V ŠTEVILNIH PREDLAGANIH AKTIVNOSTIH OMOGOČA OTROKOM, DA OKREPIJO SVOJO IDENTITETO I.E., DA SE NAUČIJO BITI DOBRO IN SE POČUTIJO VARNE PRI SOOČANJU Z NOVIMI IZKUŠNJAMI V RAZŠIRJENEM DRUŽBENEM OKOLJU, KI SE UČIJO POZNATI IN SE POČUTITI PREPOZNANE KOT EDINSTVENE IN NEPONOVLJIVE LJUDI V DRUŽBENEM OKOLJU. NAMEN PROJEKTNIH DEJAVNOSTI JE TUDI PONUDITI PRILOŽNOST VPLETENIM DEKLETOM IN OTROKOM, DA Z RAZVOJEM ZAZNAVNIH MOTORIČNIH JEZIKOSLOVCEV RAZVIJEJO VEŠČINE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NYNĚJŠÍ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY MÁ ZA CÍL UMOŽNIT ZÚČASTNĚNÝM DĚTEM STEJNĚ JAKO V BARVÁCH NÁDHERNÉ DUHY ZDŮRAZNIT VŠECHNY ASPEKTY JEJICH BEING.INNANZITUTTO PROJEKT V MNOHA NAVRHOVANÝCH AKTIVITÁCH UMOŽŇUJE DĚTEM ZVÝŠIT SVOU IDENTITU I.E., ABY SE NAUČILY DOBŘE A BEZPEČNĚ ČELIT NOVÝM ZKUŠENOSTEM V ROZŠÍŘENÉM SOCIÁLNÍM PROSTŘEDÍ, ABY POZNALY A CÍTILY SE UZNÁNY JAKO JEDINEČNÉ A NEOPAKOVATELNÉ LIDI V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ. CÍLEM PROJEKTOVÝCH AKTIVIT JE NABÍDNOUT DÍVKÁM A ZAPOJENÝM DĚTEM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ VNÍMAJÍCÍCH MOTORICKÝCH LINGVISTŮ. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS SKIRTAS VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIAMS, KURIO TIKSLAS – LEISTI DALYVAUJANTIEMS VAIKAMS, KAIP IR PUIKIOS VAIVORYKŠTĖS SPALVOMIS, ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS JŲ BEING ASPEKTUS.INNANZITTO PROJEKTE SIŪLOMOS VEIKLOS ĮVAIROVĖ LEIDŽIA VAIKAMS SUSTIPRINTI SAVO TAPATYBĘ I.E. IŠMOKTI BŪTI GERAI IR JAUSTIS SAUGIAI SUSIDURIANT SU NAUJA PATIRTIMI IŠSIPLĖTUSIOJE SOCIALINĖJE APLINKOJE, MOKYTIS IR JAUSTIS PRIPAŽINTA UNIKALIU IR NEPAKARTOJAMU ŽMONĖMIS SOCIALINĖS APLINKOS KONTEKSTE. GALIAUSIAI PROJEKTO VEIKLA SIEKIAMA SUTEIKTI GALIMYBĘ MERGINOMS IR SUSIJUSIEMS VAIKAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS PLĖTOJANT JUTIMINIUS ĮGŪDŽIUS SUVOKIANČIUS MOTORINIUS LINGVISTUS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNUDĀRZA SKOLĒNIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR ĻAUT BĒRNIEM, KAS PIEDALĀS, TĀPAT KĀ KRĀŠŅĀS VARAVĪKSNES KRĀSĀS, UZSVĒRT VISUS VIŅU BEING.INNANZITTO ASPEKTUS, JO PIEDĀVĀTĀS AKTIVITĀTES ĻAUJ BĒRNIEM UZLABOT SAVU IDENTITĀTI I.E. IEMĀCĪTIES BŪT LABI UN JUSTIES DROŠI, SASKAROTIES AR JAUNU PIEREDZI PAPLAŠINĀTĀ SOCIĀLAJĀ VIDĒ, MĀCOTIES UN JUSTIES ATZĪTAM PAR UNIKĀLU UN NEATKĀRTOJAMU CILVĒKU SOCIĀLĀS VIDES KONTEKSTĀ. VISBEIDZOT, PROJEKTA AKTIVITĀŠU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU IESAISTĪTAJĀM MEITENĒM UN BĒRNIEM ATTĪSTĪT PRASMES, ATTĪSTOT SENSORĀS PRASMES UZTVEROŠOS MOTORLINGVISTUS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА УЧАСТВАЩИТЕ ДЕЦА ТОЧНО КАКТО В ЦВЕТОВЕТЕ НА ПРЕКРАСНА ДЪГА ДА ПОДЧЕРТАЯТ ВСИЧКИ АСПЕКТИ НА ТЯХНОТО БЕЗ.ИНАНЗИТУТТО ПРОЕКТЪТ В МНОЖЕСТВОТО ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙНОСТИ ПОЗВОЛЯВА НА ДЕЦАТА ДА ПОДОБРЯТ СВОЯТА ИДЕНТИЧНОСТ И.Е. ДА СЕ НАУЧАТ ДА БЪДАТ ДОБРЕ И ДА СЕ ЧУВСТВАТ В БЕЗОПАСНОСТ, КОГАТО СЕ СБЛЪСКВАТ С НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ В РАЗШИРЕНА СОЦИАЛНА СРЕДА, КАТО СЕ УЧАТ ДА ПОЗНАВАТ И ДА СЕ ЧУВСТВАТ ПРИЗНАТИ ЗА УНИКАЛНИ И НЕПОВТОРИМИ ХОРА В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНАТА СРЕДА. И НАКРАЯ, ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧАСТВАЩИТЕ МОМИЧЕТА И ДЕЦА ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА СИ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА МОТОРНИ ЛИНГВИСТИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT AZ ÓVODA TANULÓIT CÉLOZZA MEG, ÉS CÉLJA, HOGY A RÉSZT VEVŐ GYERMEKEK SZÁMÁRA IS LEHETŐVÉ TEGYE A CSODÁLATOS SZIVÁRVÁNY SZÍNEIBEN, HOGY KIEMELJÉK BEING.INNANZITUTTO A PROJEKT A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK SOKASÁGÁBAN LEHETŐVÉ TESZI A GYERMEKEK SZÁMÁRA, HOGY FOKOZZÁK IDENTITÁSUKAT, AZAZ MEGTANULJÁK, HOGY JÓL LEGYENEK, ÉS BIZTONSÁGBAN ÉREZZÉK MAGUKAT A KIBŐVÍTETT TÁRSADALMI KÖRNYEZETBEN SZERZETT ÚJ ÉLMÉNYEKKEL SZEMBEN, ÉS MEGISMERJÉK ÉS ÉREZZÉK MAGUKAT, MINT EGYEDÜLÁLLÓ ÉS MEGISMÉTELHETETLEN EMBEREKET A TÁRSADALMI KÖRNYEZET ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN. VÉGEZETÜL, A PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET NYÚJTSANAK AZ ÉRINTETT LÁNYOKNAK ÉS GYERMEKEKNEK ARRA, HOGY ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL FEJLESSZÉK A KÉSZSÉGEKET A MOTOROS NYELVÉSZEK ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO DÍRITHE AR DHALTAÍ AN NAÍONRA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE LIGEAN DO NA PÁISTÍ RANNPHÁIRTEACHA, DÍREACH MAR ATÁ SNA DATHANNA A BHAINEANN LE RAINBOW SPLENDID, AIRD A THARRAINGT AR GACH GNÉ DÁ BEING.INNZITUTTO, LEIS AN TIONSCADAL I RÉIMSE NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE, CUIREANN SÉ AR CHUMAS LEANAÍ FEABHAS A CHUR AR A BHFÉINIÚLACHT I.E. FOGHLAIM GO MAITH AGUS A BHEITH SÁBHÁILTE AGUS AGHAIDH Á TABHAIRT ACU AR THAITHÍ NUA I DTIMPEALLACHT SHÓISIALTA MHÉADAITHE CHUN EOLAS A FHÁIL AGUS A BHRAITHEANN GO N-AITHNÍTEAR IAD MAR DHAOINE UATHÚLA AGUS DO-ATHRAITHE I GCOMHTHÉACS NA TIMPEALLACHTA SÓISIALTA. AR DEIREADH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG GNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL DEIS A THABHAIRT DO NA CAILÍNÍ AGUS DO NA PÁISTÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS NA SCILEANNA CÉADFACHA A FHORBAIRT TRÍ SCILEANNA CÉADFACHA A FHORBAIRT. (Irish)
23 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT RIKTADE SIG TILL ELEVERNA I DAGIS OCH SYFTAR TILL ATT LÅTA DE DELTAGANDE BARNEN PRECIS SOM I FÄRGERNA PÅ EN FANTASTISK REGNBÅGE LYFTA FRAM ALLA ASPEKTER AV DERAS BEING.INNANZITUTTO PROJEKTET I DEN MÅNGFALD AV AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS GÖR DET MÖJLIGT FÖR BARN ATT FÖRBÄTTRA SIN IDENTITET I.E. ATT LÄRA SIG ATT VARA BRA OCH ATT KÄNNA SIG TRYGG I ATT MÖTA NYA ERFARENHETER I EN UTVIDGAD SOCIAL MILJÖ LÄRA KÄNNA OCH KÄNNA SIG ERKÄND SOM UNIKA OCH OFÖRÄNDERLIGA MÄNNISKOR I SAMBAND MED DEN SOCIALA MILJÖN. SLUTLIGEN SYFTAR PROJEKTVERKSAMHETEN TILL ATT GE FLICKORNA OCH BARNEN MÖJLIGHET ATT UTVECKLA KOMPETENSEN GENOM UTVECKLING AV SENSORISKA FÄRDIGHETER LYHÖRDA MOTORLINGVISTER (Swedish)
23 July 2022
0 references
KÄESOLEV PROJEKT OLI SUUNATUD LASTEAIA ÕPILASTELE JA SELLE EESMÄRK ON VÕIMALDADA OSALEVATEL LASTEL, NAGU KA SUUREPÄRASE VIKERKAARE VÄRVIDES, TÕSTA ESILE KÕIKI NENDE BUING.INNANZITUTTO ASPEKTE. PROJEKTI PAKUTUD TEGEVUSTE PALJUSUS VÕIMALDAB LASTEL OMA IDENTITEETI TUGEVDADA, ET NAD SAAKSID ÕPPIDA END HÄSTI TUNDMA JA TUNDA END TURVALISELT, KUI NAD SEISAVAD SILMITSI UUTE KOGEMUSTEGA LAIENENUD SOTSIAALSES KESKKONNAS, ÕPPIDES TUNDMA JA TUNDMA, ET NAD TUNNEVAD JA TUNNEVAD END AINULAADSETE JA EBARÄÄKIVATE INIMESTENA SOTSIAALSE KESKKONNA KONTEKSTIS. PROJEKTI TEGEVUSTE EESMÄRK ON PAKKUDA KAASATUD TÜDRUKUTELE JA LASTELE VÕIMALUST ARENDADA OSKUSI SENSOORSETE OSKUSTE ARENDAMISE KAUDU TAJUTAVATE MOTOLINGVISTIDE ABIL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
TERZIGNO
0 references
Identifiers
G35B17000400007
0 references