Creation of a new kindergarten branch in the Kindergarten in Borzechów (Q4427372)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4427372 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creation of a new kindergarten branch in the Kindergarten in Borzechów |
Project Q4427372 in Poland |
Statements
447,920.25 zloty
0 references
99,572.67 Euro
0 references
526,965.0 zloty
0 references
117,144.32 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2022
0 references
31 August 2023
0 references
GMINA BORZECHÓW
0 references
Projekt będzie realizowany na terenie gm wiejskiej Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Lubelski. Celem głównym jest zwiększenie o 25 liczby dzieci w wieku 3 i 4 lata zamieszkałych na terenie g. wiejskiej Borzechów korzyst. z wysokiej jakości eduk.przedszkolnej(p-lnej) , zaj. dod. dla 50 dz w wieku p-lnym i przeszkolenie 2 n-li przedszkola w Borzechowie do 31.08.2021r2023r. W 2019r. utworzono przedszkole w budynku byłej szkoły podst. w Borzechowie, w którym aktualnie funkcjonuje 2 oddz. Przedszkola (PP) w Borzechowie dla 50 dz. W związku z rosnącym zapotrzeb. na usługi edukacji p-lnej zostanie utworzony dodatkowo 1 oddział dla 25 dz z roczników 2017 i 2018. Poza podst. funkcjonowaniem przedszkola prowadzone będą zajęcia dodatkowe: 1. zajęcia logopedyczne z dziećmi-2010 godz. tygodniowo w grupach do 4 osób dla 3 grup: 3-latki 2 gr po 1 0,25 godz. tyg.=20,5 godz., 4 latki 3 gr po 10,5 godz. tyg.= 31,5 godz., 5 latki 4 gr po 1 0,5 godz. tyg.=4 godz2godz., 6 latki 6 gr po 1 godz. tyg. = 6 godz., konsultacje z rodzicami - 5godz./ tyg. 2. Zajęcia z terapii pedagogicznej 3 grupy po 3 godz. tyg. = 9 godz. tyg. 3. Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne organizuje się dla dzieci/uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w grupach max 5 osobowych– 3 gr po 3 godz. tyg. = 9 godz. tyg, 4. Zajęcia rytmiczno – umuzykalniające– 3 gr po 2 godz. tyg. = 6 godz. tyg. po 8 osób w gr dla wszystkich gr przedszkolnych.Do realizacji zajęć zostanie zatrudniona wykwalifikowana kadra pedagogiczna. Dodatkowo zostaną wyposażone sala zabaw dla nowoutorzonej grupy, sala do zajęć logop., stołówka oraz toalety i plac zabaw. 2 nauczycieli weźmie udział w szkoleniu Wspieranie dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Rezultatem projektu bedzie zapewnienie opieki dla 25 dz w ośrodku wych. przedszkolengo, wyrównanie deficytów rozwojowych u 50 dz oraz kompetencji 2 nauczycieli. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the village of Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. It’s Lubelski. The main objective is to increase by 25 the number of children aged 3 and 4 living in the rural area of Borzechów benefiting from high-quality preschool education (primary education), additional for 50 dz in the middle age and training of 2 n-li kindergarten in Borzechów to 31.08.2021r2023r. In 2019, a kindergarten was created in the building of the former school in Borzechów, in which there are currently 2 Oddz. Kindergarten (PP) in Borzechów for 50 dz. Due to the growing demand for p-learning services, an additional 1 branch will be created for 25 dz of 2017 and 2018. In addition to the functioning of the kindergarten, additional classes will be conducted: 1. speech therapy classes with children-2010 hours per week in groups of up to 4 people for 3 groups: 3-year-olds 2 gr after 1 0.25 hours per week = 20.5 hours, 4 year olds 3 gr after 10.5 hours per week = 31.5 hours, 5 years old 4 gr after 1 0.5 hours per week = 4 hours, 6 year olds 6 gr after 1 hour per week. = 6 hours, consultation with parents — 5h/week. 2. Classes in pedagogical therapy 3 groups after 3 hours. = 9 hours a week. 3. Correction and compensation classes are organised for children/students with developmental disorders and deviations, including specific learning difficulties in groups of max 5 people — 3 gr after 3 hours. = 9 hours a week, 4. Rhythmic and musical classes — 3 gr after 2 hours. = 6 hours each week of 8 people in the game for all kindergarten games.For the implementation of the classes, a qualified pedagogical staff will be employed. In addition, there will be a playroom for the newly developed group, a room for logop. classes, a canteen, toilets and a playground. 2 teachers will take part in the training Supporting a child with specific learning difficulties in pre-school and early school education. The result of the project will be to provide care for 25 dz in a kindergarten centre, to compensate for development deficits in 50 dz and the competence of 2 teachers. (English)
0.3351747088412838
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans le village de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant dans la zone rurale de Borzechów bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité (enseignement primaire), de plus de 50 dz au moyen âge et de la formation de 2 jardins d’enfants n-li à Borzechów au 31.8.2021r2023r. En 2019, un jardin d’enfants a été créé dans le bâtiment de l’ancienne école de Borzechów, dans laquelle il y a actuellement 2 Oddz. Jardin d’enfants (PP) à Borzechów pour 50 dz. En raison de la demande croissante de services de p-learning, une branche supplémentaire sera créée pour 25 dz de 2017 et 2018. Outre le fonctionnement du jardin d’enfants, des classes supplémentaires seront organisées: 1. Cours d’orthophonie avec enfants-2010 heures par semaine dans des groupes de jusqu’à 4 personnes pour 3 groupes: Enfants de 3 ans 2 gr après 1 0,25 heures par semaine = 20,5 heures, 4 ans 3 gr après 10,5 heures par semaine = 31,5 heures, 5 ans 4 gr après 1 0,5 heure par semaine = 4 heures, 6 ans 6 gr après 1 heure par semaine. = 6 heures, consultation avec les parents — 5h/semaine. 2. Cours en thérapie pédagogique 3 groupes après 3 heures. = 9 heures par semaine. 3. Des cours de correction et de compensation sont organisés pour les enfants/étudiants présentant des troubles du développement et des déviations, y compris des difficultés d’apprentissage spécifiques dans des groupes de 5 personnes maximum — 3 gr après 3 heures. = 9 heures par semaine, 4. Cours rythmiques et musicaux — 3 gr après 2 heures. = 6 heures par semaine de 8 personnes dans le jeu pour tous les jeux de maternelle.Pour la mise en œuvre des cours, un personnel pédagogique qualifié sera employé. En outre, il y aura une salle de jeux pour le groupe nouvellement développé, une salle pour les cours de logop, une cantine, des toilettes et une aire de jeux. 2 enseignants participeront à la formation Soutien à un enfant ayant des difficultés d’apprentissage spécifiques dans l’enseignement préscolaire et précoce. Le résultat du projet sera de fournir des soins à 25 dz dans un centre de maternelle, pour compenser les déficits de développement à 50 dz et la compétence de 2 enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow községben valósul meg. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés a Borzechów vidéki térségében élő, 3 és 4 év közötti gyermekek számának 25 fővel történő növelése, valamint a magas színvonalú óvodai oktatásban (alapfokú oktatás) részesülők számának 25 fővel történő növelése, továbbá a Borzechówban található 2 n-li óvoda képzése 50 dz-vel, valamint a Borzechówban található 2 n-li óvoda képzése 2021.08.31.2021r2023r. 2019-ben az egykori Borzechów-i iskola épületében óvodát hoztak létre, amelyben jelenleg 2 Oddz található. Óvoda (PP) Borzechówban 50 dz-ért. A p-tanulási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2017-ben és 2018-ban további 1 ág jön létre 25 dz-re. Az óvoda működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. beszédterápiás osztályok gyermekekkel – 2010 óra hetente legfeljebb 4 fős csoportokban 3 csoportban: 3 évesek 2 gr után 1 0,25 óra hetente = 20,5 óra, 4 évesek 3 gr után 10,5 óra hetente = 31,5 óra, 5 éves 4 gr után 1 0,5 óra hetente = 4 óra, 6 évesek 6 gr után 1 óra hetente. = 6 óra, konzultáció a szülőkkel – 5 óra/hét. 2. Osztályok pedagógiai terápia 3 csoport után 3 óra. = Heti 9 óra. 3. Korrekciós és kompenzációs osztályok szervezése gyermekek/diákok fejlődési rendellenességek és eltérések, beleértve a speciális tanulási nehézségek csoportokban max 5 fő – 3 gr után 3 óra. = Heti 9 óra, 4. Ritmikus és zenei osztályok – 3 gr után 2 óra. = 6 óra minden héten 8 ember a játékban minden óvodai játékok.Az osztályok végrehajtásához képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak. Ezen kívül lesz egy játszószoba az újonnan kifejlesztett csoport számára, egy terem a logop számára. osztályok, étkezde, WC-k és játszótér. 2 tanár vesz részt a képzésben: A sajátos tanulási nehézségekkel küzdő gyermek támogatása az óvodai és korai iskolai oktatásban. A projekt eredménye az lesz, hogy egy óvodai központban 25 dz ellátást biztosítunk, hogy kompenzáljuk az 50 dz-es fejlesztési hiányt és 2 tanár kompetenciáját. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekt će se provoditi u selu Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Glavni cilj je povećanje broja djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnom području Borzechówa za 25 godina, koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja (osnovno obrazovanje), dodatnih 50 dz u srednjoj dobi i osposobljavanja 2 n-li vrtića u Borzechówu do 31.08.2021.r2023r. U 2019. godini stvoren je vrtić u zgradi bivše škole u Borzechówu, u kojoj trenutačno postoje 2 Oddz. Vrtić (PP) u Borzechów za 50 dz. Zbog sve veće potražnje za uslugama p-učenja stvorit će se dodatna 1 podružnica za 25 dz 2017. i 2018. godine. Osim funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. satovi govorne terapije s djecom-2010 sati tjedno u skupinama do 4 osobe za 3 skupine: 3-godišnjaci 2 gr nakon 1 0,25 sati tjedno = 20,5 sati, 4-godišnjaci 3 gr nakon 10,5 sati tjedno = 31,5 sati, 5 godina 4 gr nakon 1 0,5 sati tjedno = 4 sata, 6 godina starosti 6 gr nakon 1 sat tjedno. = 6 sati, konzultacije s roditeljima – 5 h/tjedan. 2. Nastava u pedagoškoj terapiji 3 skupine nakon 3 sata. = 9 sati tjedno. 3. Tečajevi korekcije i kompenzacije organizirani su za djecu/studente s razvojnim poremećajima i odstupanjima, uključujući specifične poteškoće u učenju u skupinama od najviše 5 osoba – 3 gr nakon 3 sata. = 9 sati tjedno, 4. Ritmička i glazbena nastava – 3 gr nakon 2 sata. = 6 sati tjedno od 8 osoba u igri za sve vrtićke igre.Za provedbu nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, tu će biti igraonica za novorazvijenu grupu, soba za logop. klase, kantina, WC i igralište. 2 nastavnika sudjelovat će u osposobljavanju Podrška djetetu s posebnim poteškoćama u učenju u predškolskom i ranom školskom obrazovanju. Rezultat projekta bit će pružanje skrbi za 25 dz u vrtićkom centru, kako bi se nadoknadio razvojni deficit u 50 dz i kompetentnost 2 učitelja. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο χωριό Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική περιοχή του Borzechów που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση (πρωτοβάθμια εκπαίδευση), επιπλέον για 50 dz στη μέση ηλικία και κατάρτιση 2 n-li νηπιαγωγείου στο Borzechów σε 31.08.2021r2023r. Το 2019, δημιουργήθηκε ένα νηπιαγωγείο στο κτίριο του πρώην σχολείου στο Borzechów, στο οποίο υπάρχουν σήμερα 2 Oddz. Νηπιαγωγείο (PP) στο Borzechów για 50 dz. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες p-learning, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 dz το 2017 και το 2018. Εκτός από τη λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. μαθήματα λογοθεραπείας με παιδιά-2010 ώρες την εβδομάδα σε ομάδες έως 4 ατόμων για 3 ομάδες: 3 ετών 2 gr μετά από 1 0,25 ώρες την εβδομάδα = 20,5 ώρες, 4 ετών 3 gr μετά από 10,5 ώρες την εβδομάδα = 31,5 ώρες, 5 ετών 4 gr μετά από 1 0,5 ώρες την εβδομάδα = 4 ώρες, 6 ετών 6 gr μετά από 1 ώρα την εβδομάδα. = 6 ώρες, διαβούλευση με τους γονείς — 5 ώρες/εβδομάδα. 2. Μαθήματα παιδαγωγικής θεραπείας 3 ομάδες μετά από 3 ώρες. = 9 ώρες την εβδομάδα. 3. Οργανώνονται μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης για παιδιά/φοιτητές με αναπτυξιακές διαταραχές και αποκλίσεις, συμπεριλαμβανομένων ειδικών μαθησιακών δυσκολιών σε ομάδες έως 5 ατόμων — 3 γρ. μετά από 3 ώρες. = 9 ώρες την εβδομάδα, 4. Ρυθμικά και μουσικά μαθήματα — 3 γρ. μετά από 2 ώρες. = 6 ώρες κάθε εβδομάδα 8 άτομα στο παιχνίδι για όλα τα παιχνίδια νηπιαγωγείου.Για την υλοποίηση των τάξεων, θα απασχοληθεί ένα εξειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό. Επιπλέον, θα υπάρχει αίθουσα παιχνιδιού για τη νεοαναπτυγμένη ομάδα, αίθουσα για λογότυπα, καντίνα, τουαλέτες και παιδική χαρά. 2 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος στην κατάρτιση Υποστηρίζοντας ένα παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην προσχολική και την προσχολική εκπαίδευση. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η παροχή φροντίδας για 25 dz σε νηπιαγωγείο, ώστε να αντισταθμιστούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα σε 50 dz και η ικανότητα 2 δασκάλων. (Greek)
29 November 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i landsbyen Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år i landdistrikterne Borzechów, der nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet (grundskoleuddannelse), yderligere for 50 dz i midaldrende og uddannelse af 2 n-li børnehaver i Borzechów til 31.08.2021r2023r. I 2019 blev der oprettet en børnehave i bygningen af den tidligere skole i Borzechów, hvor der i øjeblikket er 2 Oddz. Børnehave (PP) i Borzechów for 50 dz. På grund af den stigende efterspørgsel efter p-learning-tjenester vil der blive oprettet en yderligere 1 filial for 25 dz i 2017 og 2018. Ud over børnehavens funktion vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. taleterapi klasser med børn-2010 timer om ugen i grupper på op til 4 personer for 3 grupper: 3-årige 2 gr efter 1 0,25 timer om ugen = 20,5 timer, 4 årige 3 gr efter 10,5 timer om ugen = 31,5 timer, 5 år 4 gr efter 1 0,5 timer om ugen = 4 timer, 6 årige 6 gr efter 1 time om ugen. = 6 timer, konsultation med forældre — 5 timer om ugen. 2. Klasser i pædagogisk terapi 3 grupper efter 3 timer. = 9 timer om ugen. 3. Der arrangeres korrektions- og kompensationsklasser for børn/studerende med udviklingsforstyrrelser og afvigelser, herunder specifikke indlæringsvanskeligheder i grupper på max 5 personer — 3 gr efter 3 timer. = 9 timer om ugen, 4. Rytmiske og musikalske klasser — 3 gr efter 2 timer. = 6 timer hver uge af 8 personer i spillet for alle børnehave spil.For gennemførelsen af klasserne, en kvalificeret pædagogisk personale vil blive ansat. Derudover vil der være et legerum til den nyudviklede gruppe, et rum til logop. klasser, en kantine, toiletter og en legeplads. 2 lærere vil deltage i uddannelsen Støtte til et barn med særlige indlæringsvanskeligheder i førskole- og førskoleundervisningen. Resultatet af projektet vil være at sørge for pleje af 25 dz i et børnehavecenter for at kompensere for udviklingsunderskud i 50 dz og kompetencen hos 2 lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v vasi Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Glavni cilj je povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo na podeželju Borzechów, za 25 let, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje (osnovno izobraževanje), dodatno za 50 dz v srednjih letih in usposabljanje 2 n-li vrtca v Borzechówu na 31.08.2021r2023r. Leta 2019 je bil v stavbi nekdanje šole v Borzechówu ustanovljen vrtec, v katerem sta trenutno 2 Oddz. Vrtec (PP) v Borzechówu za 50 dz. Zaradi naraščajočega povpraševanja po storitvah p-učenja bo za 25 dz v letih 2017 in 2018 ustvarjena dodatna 1 podružnica. Poleg delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. tečaji govorne terapije z otroki – 2010 ur na teden v skupinah do 4 osebe za 3 skupine: 3-letniki 2 gr po 1 0,25 ure na teden = 20,5 ure, 4-letniki 3 gr po 10,5 ure na teden = 31,5 ure, 5 let 4 gr po 1 0,5 ure na teden = 4 ure, 6-letniki 6 gr po 1 uri na teden. = 6 ur, posvetovanje s starši – 5 ur/teden. 2. Razredi v pedagoški terapiji 3 skupine po 3 urah. = 9 ur na teden. 3. Korekcijski in kompenzacijski razredi so organizirani za otroke/študente z motnjami v razvoju in odstopanji, vključno s posebnimi učnimi težavami v skupinah največ 5 oseb – 3 gr po 3 urah. = 9 ur na teden, 4. Ritmični in glasbeni tečaji – 3 gr po 2 urah. = 6 ur na teden 8 ljudi v igri za vse vrtce igre.Za izvajanje razredov, bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo na voljo igralnica za novo razvito skupino, prostor za logop. razrede, menza, stranišča in igrišče. Dva učitelja se bosta udeležila usposabljanja za podporo otroku s posebnimi učnimi težavami v predšolskem in zgodnjem izobraževanju. Rezultat projekta bo skrb za 25 dz v vrtcu, nadomestilo za razvojne primanjkljaje v 50 dz in usposobljenost 2 učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O projeto será executado na aldeia de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. É o Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem na zona rural de Borzechów e que beneficiam de um ensino pré-escolar de elevada qualidade (ensino primário), adicional de 50 dz na meia-idade e formação de 2 jardins de infância n-li em Borzechów até 31.8.2021r2023r. Em 2019, foi criado um jardim de infância no edifício da antiga escola em Borzechów, onde existem atualmente 2 Oddz. Jardim de infância (PP) em Borzechów por 50 dz. Devido à crescente procura por serviços de p-learning, um ramo adicional será criado para 25 dz de 2017 e 2018. Para além do funcionamento do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. aulas de terapia da fala com crianças-2010 horas por semana em grupos de até 4 pessoas para 3 grupos: 3 anos 2 gr após 1 0,25 horas por semana = 20,5 horas, 4 anos 3 gr após 10,5 horas por semana = 31,5 horas, 5 anos 4 gr após 1 0,5 horas por semana = 4 horas, 6 anos 6 gr após 1 hora por semana. = 6 horas, consulta com os pais — 5h/semana. 2. Aulas em terapia pedagógica 3 grupos depois de 3 horas. = 9 horas por semana. 3. São organizadas aulas de correção e compensação para crianças/alunos com perturbações e desvios do desenvolvimento, incluindo dificuldades de aprendizagem específicas em grupos de, no máximo, 5 pessoas — 3 gr após 3 horas. = 9 horas por semana, 4. Aulas rítmicas e musicais — 3 gr ao fim de 2 horas. = 6 horas por semana de 8 pessoas no jogo para todos os jogos do jardim de infância.Para a implementação das aulas, será empregado um pessoal pedagógico qualificado. Além disso, haverá uma sala de jogos para o grupo recém-desenvolvido, uma sala para aulas de logop., uma cantina, banheiros e um parque infantil. 2 professores participarão na formação Apoiar uma criança com dificuldades de aprendizagem específicas no ensino pré-escolar e escolar precoce. O resultado do projeto será a prestação de cuidados a 25 dz num jardim de infância, para compensar os défices de desenvolvimento em 50 dz e a competência de 2 professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en el pueblo de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en la zona rural de Borzechów que se benefician de una educación preescolar de alta calidad (educación primaria), adicional para 50 dz en la mediana edad y formación de 2 n-li kindergarten en Borzechów a 31.8.2021r2023r. En 2019, se creó un jardín de infantes en el edificio de la antigua escuela en Borzechów, en el que actualmente hay 2 Oddz. Jardín de infantes (PP) en Borzechów por 50 dz. Debido a la creciente demanda de servicios de p-learning, se creará una sucursal adicional para 25 dz de 2017 y 2018. Además del funcionamiento del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. clases de terapia del habla con niños-2010 horas por semana en grupos de hasta 4 personas para 3 grupos: Niños de 3 años 2 gr después de 1 0.25 horas por semana = 20,5 horas, 4 años 3 gr después de 10.5 horas por semana = 31,5 horas, 5 años 4 gr después de 1 0.5 horas por semana = 4 horas, 6 años 6 gr después de 1 hora por semana. = 6 horas, consulta con los padres — 5h/semana. 2. Clases en terapia pedagógica 3 grupos después de 3 horas. = 9 horas a la semana. 3. Se organizan clases de corrección y compensación para niños/estudiantes con trastornos y desviaciones del desarrollo, incluyendo dificultades específicas de aprendizaje en grupos de máximo 5 personas — 3 gr después de 3 horas. = 9 horas a la semana, 4. Clases rítmicas y musicales — 3 gr después de 2 horas. = 6 horas cada semana de 8 personas en el juego para todos los juegos de kindergarten.Para la implementación de las clases, se empleará un personal pedagógico calificado. Además, habrá una sala de juegos para el grupo recién desarrollado, una sala para clases de logop., una cantina, baños y un parque infantil. 2 profesores participarán en la formación de apoyo a un niño con dificultades específicas de aprendizaje en la educación preescolar y escolar temprana. El resultado del proyecto será proporcionar atención a 25 dz en un centro de jardín de infantes, para compensar los déficits de desarrollo en 50 dz y la competencia de 2 maestros. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Projekti rakendatakse Borzechówi külas (GB), woj.lubelskie, pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Borzechówi maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu 25 võrra, kes saavad kvaliteetset alusharidust (algharidus), lisaks 50 dz keskealisele ja 2 n-li lasteaia koolitamist Borzechówis 31. augustini 2021r2023r. 2019. aastal loodi Borzechówi endise kooli hoones lasteaed, kus praegu on 2 Oddzi. Lasteaed (PP) Borzechówis 50 dz. Tulenevalt kasvavast nõudlusest p-õppeteenuste järele luuakse 2017. ja 2018. aastal 25 dz jaoks veel üks filiaal. Lisaks lasteaia toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. kõneteraapia klassid lastega-2010 tundi nädalas rühmades kuni 4 inimest 3 rühma: 3-aastased 2 gr pärast 1 0,25 tundi nädalas = 20,5 tundi, 4 aastased 3 gr pärast 10,5 tundi nädalas = 31,5 tundi, 5 aastat vanuses 4 g pärast 10,5 tundi nädalas = 4 tundi, 6-aastased 6 gr pärast 1 tund nädalas. = 6 tundi, vanematega konsulteerimine – 5h/nädalas. 2. Pedagoogilise ravi klassid 3 rühma pärast 3 tundi. = 9 tundi nädalas. 3. Parandus- ja kompensatsiooniklassid on korraldatud arenguhäirete ja kõrvalekalletega lastele/üliõpilastele, sealhulgas spetsiifilised õpiraskused kuni 5 inimese rühmades – 3 gr pärast 3 tundi. = 9 tundi nädalas, 4. Rütmiline ja muusikaline klassid – 3 gr pärast 2 tundi. = 6 tundi iga nädal 8 inimest mängu kõik lasteaia mängud.Rakendamiseks klassid, kvalifitseeritud pedagoogiline personal võetakse tööle. Lisaks on äsja välja töötatud grupile mängutuba, ruum logop. klassidele, söökla, tualettruumid ja mänguväljak. Koolitusel osaleb 2 õpetajat, kes toetavad konkreetsete õpiraskustega last koolieelses ja alushariduses. Projekti tulemuseks on 25 dz eest hoolitsemine lasteaiakeskuses, et kompenseerida arengupuudujääke 50 dz ja kahe õpetaja kompetentsi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Проектът ще бъде изпълнен в село Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи с 25 броя на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селския район Borzechów, които се ползват от висококачествено предучилищно образование (начално образование), допълнително за 50 dz в средна възраст и обучение на 2 n-li детска градина в Borzechów до 31.08.2021r2023r. През 2019 г. в сградата на бившето училище в Боржехов е създадена детска градина, в която в момента има 2 Oddz. Детска градина (PP) в Borzechów за 50 dz. Поради нарастващото търсене на услуги за p-обучение ще бъде създаден допълнителен 1 клон за 25 dz през 2017 и 2018 г. В допълнение към функционирането на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. говорна терапия с деца-2010 часа седмично в групи до 4 души за 3 групи: 3-годишните 2 гр. след 1 0,25 часа седмично = 20,5 часа, 4-годишните 3 гр след 10,5 часа седмично = 31,5 часа, 5 години 4 гр. след 1 0,5 часа седмично = 4 часа, 6-годишните 6 гр след 1 час седмично. = 6 часа, консултация с родителите — 5 часа/седмица. 2. Класове по педагогическа терапия 3 групи след 3 часа. = 9 часа седмично. 3. За деца/студенти с нарушения в развитието и отклонения, включително специфични обучителни затруднения в групи от максимум 5 души — 3 гр след 3 часа, се организират курсове за корекция и компенсация. = 9 часа седмично, 4. Ритмични и музикални класове — 3 гр след 2 часа. = 6 часа всяка седмица от 8 души в играта за всички детски игри.За изпълнението на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. В допълнение, ще има зала за игра за новоразработената група, стая за логоп. класове, столова, тоалетни и детска площадка. 2 учители ще участват в обучението „Подкрепа на дете със специфични образователни затруднения в предучилищното и ранното училищно образование“. Резултатът от проекта ще бъде да се осигури грижа за 25 dz в детски център, за да се компенсират дефицитите в развитието в 50 dz и компетентността на 2 учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in het dorp Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Het is Lubelski. Het belangrijkste doel is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Borzechów woont met 25 te verhogen met een hoge kwaliteit voorschools onderwijs (basisonderwijs), extra voor 50 dz in de middelbare leeftijd en een opleiding van 2 n-li kleuterschool in Borzechów tot 31.08.2021r2023r. In 2019 werd een kleuterschool opgericht in het gebouw van de voormalige school in Borzechów, waarin er momenteel 2 Oddz zijn. Kleuterschool (PP) in Borzechów voor 50 dz. Vanwege de groeiende vraag naar p-learningdiensten zal voor 25 dz van 2017 en 2018 nog eens 1 vestiging worden gecreëerd. Naast het functioneren van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. logopedielessen met kinderen-2010 uur per week in groepen van maximaal 4 personen voor 3 groepen: 3-jarigen 2 gr na 1 0,25 uur per week = 20,5 uur, 4 jarigen 3 gr na 10,5 uur per week = 31,5 uur, 5 jaar oud 4 gr na 1 0,5 uur per week = 4 uur, 6-jarigen 6 gr na 1 uur per week. = 6 uur, overleg met ouders — 5u/week. 2. Lessen in pedagogische therapie 3 groepen na 3 uur. = 9 uur per week. 3. Correctie- en compensatielessen worden georganiseerd voor kinderen/studenten met ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen, inclusief specifieke leerproblemen in groepen van maximaal 5 personen — 3 gr na 3 uur. = 9 uur per week, 4. Ritmische en muzikale lessen — 3 gr na 2 uur. = 6 uur per week van 8 personen in het spel voor alle kleuterscholen.Voor de implementatie van de lessen, zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn. Daarnaast is er een speelkamer voor de nieuw ontwikkelde groep, een ruimte voor logop. lessen, een kantine, toiletten en een speeltuin. 2 leerkrachten zullen deelnemen aan de opleiding Steun aan een kind met specifieke leermoeilijkheden in het voor- en vroegschoolse onderwijs. Het resultaat van het project is het verzorgen van 25 dz in een kleuterschool, ter compensatie van ontwikkelingstekorten in 50 dz en de competentie van 2 leerkrachten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Projekt bude realizován v obci Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit o 25 dětí ve věku 3 a 4 let žijících ve venkovské oblasti Borzechów, které mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání (primární vzdělávání), navíc 50 dz ve středním věku a odbornou přípravu 2 n-li mateřské školy v Borzechów na 31.08.2021r2023r. V roce 2019 vznikla mateřská škola v budově bývalé školy v Borzechów, ve které jsou v současné době 2 Oddz. Mateřská škola (PP) v Borzechów pro 50 dz. Vzhledem k rostoucí poptávce po službách p-learningu bude vytvořena další 1 pobočka pro 25 dz v letech 2017 a 2018. Kromě fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. lekce logopedie s dětmi-2010 hodiny týdně ve skupinách až 4 osoby pro 3 skupiny: 3 roky věku 2 gr po 1 0,25 hodinách týdně = 20,5 hodiny, 4 roky ve věku 3 gr po 10,5 hodinách týdně = 31,5 hodiny, 5 let 4 gr po 1 0,5 hodiny týdně = 4 hodiny, 6 let 6 g po 1 hodině týdně. = 6 hodin, konzultace s rodiči – 5h/týden. 2. Třídy v pedagogické terapii 3 skupiny po 3 hodinách. = 9 hodin týdně. 3. Korekční a kompenzační třídy jsou organizovány pro děti/studenty s vývojovými poruchami a odchylkami, včetně specifických poruch učení ve skupinách max. 5 osob – 3 gr po 3 hodinách. = 9 hodin týdně, 4. Rytmické a hudební třídy – 3 gr po 2 hodinách. = 6 hodin každý týden 8 lidí ve hře pro všechny mateřské školy hry.Pro realizaci tříd, bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude k dispozici herna pro nově vyvinutou skupinu, místnost pro logop. třídy, jídelna, toalety a hřiště. 2 učitelé se zúčastní odborné přípravy na podporu dítěte se specifickými problémy s učením v předškolním a předškolním vzdělávání. Výsledkem projektu bude poskytnout péči o 25 dz v mateřské škole, kompenzovat rozvojové deficity v 50 dz a kompetenci 2 učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Hanke toteutetaan kylässä Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Borzechówin maaseudulla asuvien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrää 25:llä, jotka saavat laadukasta esiopetusta (perusopetus), 50 keski-iällä ja 2 n-li -päiväkodissa Borzechówissa 31.08.2021r2023r. Vuonna 2019 perustettiin lastentarha entisen koulun Borzechów, jossa on tällä hetkellä 2 Oddz. Päiväkoti (PP) Borzechów 50 dz. P-oppimispalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi luodaan vielä yksi sivuliike 25 vuosina 2017 ja 2018. Päiväkodin toiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. puheterapiakurssit lasten kanssa-2010 tuntia viikossa enintään 4 hengen ryhmissä 3 ryhmälle: 3-vuotiaat 2 gr jälkeen 1 0,25 tuntia viikossa = 20,5 tuntia, 4 vuotiaat 3 gr jälkeen 10,5 tuntia viikossa = 31,5 tuntia, 5 vuotiaita 4 gr jälkeen 1 0,5 tuntia viikossa = 4 tuntia, 6 vuotiaat 6 gr jälkeen 1 tunti viikossa. = 6 tuntia, vanhempien kuuleminen – 5h/viikko. 2. Luokat pedagogisessa terapiassa 3 ryhmää 3 tunnin kuluttua. = 9 tuntia viikossa. 3. Korjaus- ja korvausluokkia järjestetään kehityshäiriöistä ja poikkeamista kärsiville lapsille/opiskelijoille, mukaan lukien erityiset oppimisvaikeudet enintään 5 hengen ryhmissä – 3 gr 3 tunnin kuluttua. = 9 tuntia viikossa, 4. Rytmisiä ja musiikkikursseja – 3 gr 2 tunnin kuluttua. = 6 tuntia viikossa 8 henkilöä peliin kaikille päiväkodin pelejä.Toteuttamiseksi luokat, pätevä pedagoginen henkilökunta palkataan. Lisäksi on leikkihuone vasta kehitetylle ryhmälle, huone logop. tunnille, ruokala, wc ja leikkipaikka. Kaksi opettajaa osallistuu koulutukseen, jolla tuetaan lapsia, joilla on erityisiä oppimisvaikeuksia esiopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa. Hankkeen tuloksena on huolehtia 25 päiväkodissa, kompensoida 50 dz:n kehitysvajetta ja kahden opettajan osaamista. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat fir-raħal ta’ Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fiż-żona rurali ta’ Borzechów li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja (edukazzjoni primarja), addizzjonali għal 50 dz fl-età tan-nofs u taħriġ ta’ 2 n-li kindergarten f’Borzechów għall-31.08.2021r2023r. Fl-2019, inħoloq kindergarten fil-bini tal-iskola preċedenti f’Borzechów, fejn bħalissa hemm 2 Oddz. Kindergarten (PP) f’Borzechów għal 50 dz. Minħabba d-domanda dejjem tikber għas-servizzi tat-tagħlim p, se tinħoloq fergħa waħda addizzjonali għall-25 dz tal-2017 u l-2018. Minbarra l-funzjonament tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. klassijiet ta’ terapija bid-diskors bi tfal 2010 sigħat fil-ġimgħa fi gruppi sa 4 persuni għal 3 gruppi: Żgħażagħ ta’ 3 snin 2 gr wara 1 0.25 siegħa fil-ġimgħa = 20.5 sigħat, żgħażagħ ta’ 4 snin 3 gr wara 10.5 sigħat fil-ġimgħa = 31.5 sigħat, 5 snin 4 gr wara 1 0.5 sigħat fil-ġimgħa = 4 sigħat, żgħażagħ ta’ 6 snin 6 gr wara 1 siegħa fil-ġimgħa. = 6 sigħat, konsultazzjoni mal-ġenituri — 5 sigħat/ġimgħa. 2. Klassijiet ta’ terapija pedagoġika 3 gruppi wara 3 sigħat. = 9 sigħat fil-ġimgħa. 3. Klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens huma organizzati għal tfal/studenti b’disturbi fl-iżvilupp u devjazzjonijiet, inklużi diffikultajiet speċifiċi fit-tagħlim fi gruppi ta’ massimu ta’ 5 persuni — 3 gr wara 3 sigħat. = 9 sigħat fil-ġimgħa, 4. Klassijiet ritmiċi u mużikali — 3 gr wara sagħtejn. = 6 sigħat kull ġimgħa ta’ 8 persuni fil-logħba għal-logħob kollu tal-kindergarten.Għall-implimentazzjoni tal-klassijiet, se jiġi impjegat persunal pedagoġiku kwalifikat. Barra minn hekk, se jkun hemm playroom għall-grupp li għadu kif ġie żviluppat, kamra għall-klassijiet logop, canteen, toilets u playground. 2 għalliema se jieħdu sehem fit-taħriġ Appoġġ għal tfal b’diffikultajiet speċifiċi ta’ tagħlim fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola u fl-edukazzjoni bikrija tal-iskola. Ir-riżultat tal-proġett se jkun li jipprovdi kura għal 25 dz f’ċentru tal-kindergarten, biex jikkumpensa għan-nuqqasijiet fl-iżvilupp f’50 dz u l-kompetenza ta’ 2 għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Das Projekt wird im Dorf Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Gebiet Borzechów lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung (Primärbildung) profitieren, um 25 zu erhöhen, zusätzlich für 50 dz im mittleren Alter und eine Ausbildung von 2 n-li Kindergarten in Borzechów bis 31.08.2021r2023r. Im Jahr 2019 entstand im Gebäude der ehemaligen Schule in Borzechów ein Kindergarten, in dem es derzeit 2 Oddz gibt. Kindergarten (PP) in Borzechów für 50 dz. Aufgrund der wachsenden Nachfrage nach p-Learning-Diensten wird eine weitere 1 Filiale für 25 dz 2017 und 2018 geschaffen. Neben der Funktionsweise des Kindergartens werden weitere Kurse durchgeführt: 1. Sprachtherapieunterricht mit Kindern – 2010 Stunden pro Woche in Gruppen von bis zu 4 Personen für 3 Gruppen: 3-Jährige 2 gr nach 1 0,25 Stunden pro Woche = 20,5 Stunden, 4 Jahre alt 3 gr nach 10,5 Stunden pro Woche = 31,5 Stunden, 5 Jahre alt 4 gr nach 1 0,5 Stunden pro Woche = 4 Stunden, 6 Jahre alt 6 gr nach 1 Stunde pro Woche. = 6 Stunden, Beratung mit den Eltern – 5h/Woche. 2. Unterricht in pädagogischer Therapie 3 Gruppen nach 3 Stunden. = 9 Stunden pro Woche. 3. Korrektur- und Ausgleichskurse werden für Kinder/Studierende mit Entwicklungsstörungen und Abweichungen organisiert, einschließlich spezifischer Lernschwierigkeiten in Gruppen von max. 5 Personen – 3 gr nach 3 Stunden. = 9 Stunden pro Woche, 4. Rhythmische und musikalische Klassen – 3 gr nach 2 Stunden. = 6 Stunden pro Woche mit 8 Personen im Spiel für alle Kindergartenspiele.Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal beschäftigt. Darüber hinaus wird es ein Spielzimmer für die neu entwickelte Gruppe, einen Raum für Logop.-Klassen, eine Kantine, Toiletten und einen Spielplatz geben. 2 Lehrkräfte werden an der Ausbildung teilnehmen, um ein Kind mit spezifischen Lernschwierigkeiten in der Vor- und Frühschulbildung zu unterstützen. Das Ergebnis des Projekts ist die Betreuung von 25 dz in einem Kindergartenzentrum, die Kompensation von Entwicklungsdefiziten in 50 dz und die Kompetenz von 2 Lehrern. (German)
29 November 2022
0 references
Projekts tiks īstenots Borzechów ciematā (GB), woj.lubelskie, pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir par 25 palielināt to bērnu skaitu 3 un 4 gadu vecumā, kuri dzīvo Borzechów lauku teritorijā un kuri saņem kvalitatīvu pirmsskolas izglītību (pamatizglītību), papildus 50 dz vidējā vecumā un 2 n-li bērnudārzu Borzechów līdz 31.08.2021r2023r. 2019. gadā bijušās Borzechów skolas ēkā, kurā pašlaik ir 2 Oddz, tika izveidots bērnudārzs. Bērnudārzs (PP) Borzechów 50 dz. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc p-mācību pakalpojumiem, 2017. un 2018. gadā tiks izveidota vēl 1 filiāle. Papildus bērnudārza darbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. runas terapijas nodarbības ar bērniem-2010 stundas nedēļā grupās līdz 4 cilvēkiem 3 grupās: 3 gadus veci bērni 2 gr pēc 1 0,25 stundām nedēļā = 20,5 stundas, 4 gadus veci 3 gr pēc 10,5 stundām nedēļā = 31,5 stundas, 5 gadi 4 gr pēc 1 0,5 stundām nedēļā = 4 stundas, 6 gadus veci 6 gr pēc 1 stundas nedēļā. = 6 stundas, konsultācija ar vecākiem — 5h/nedēļā. 2. Pedagoģiskās terapijas nodarbības 3 grupās pēc 3 stundām. = 9 stundas nedēļā. 3. Korekcijas un kompensācijas nodarbības tiek organizētas bērniem/studentiem ar attīstības traucējumiem un novirzēm, tai skaitā specifiskām mācīšanās grūtībām grupās līdz 5 cilvēkiem — 3 gr pēc 3 stundām. = 9 stundas nedēļā, 4. Ritmiskās un muzikālās nodarbības — 3 gr pēc 2 stundām. = 6 stundas katru nedēļu no 8 cilvēkiem spēlē visām bērnudārza spēlēm.Lai īstenotu nodarbības, tiks nodarbināts kvalificēts pedagoģiskais personāls. Turklāt jaunizveidotajai grupai būs rotaļu telpa, telpa logop. nodarbībām, ēdnīca, tualetes un rotaļu laukums. 2 skolotāji piedalīsies apmācībā “Atbalsts bērnam ar īpašām mācīšanās grūtībām pirmsskolas un agrīnās skolas izglītībā”. Projekta mērķis būs nodrošināt aprūpi 25 dz bērnudārza centrā, kompensēt attīstības deficītu 50 dz un 2 skolotāju kompetenci. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Borzechów kaime (GB), woj.lubelskie, pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – padidinti 3 ir 4 metų amžiaus vaikų, gyvenančių Borzechów kaimo vietovėje ir gaunančių aukštos kokybės ikimokyklinį ugdymą (pirminį išsilavinimą), skaičių, papildomai 50 dz vidurinio amžiaus ir 2 n-li vaikų darželio Borzechów mokymo iki 2021 m. rugpjūčio 31 d. r2023r. 2019 m. buvusios Borzechów mokyklos pastate buvo įkurtas vaikų darželis, kuriame šiuo metu yra 2 Oddz. Vaikų darželis (PP) Borzechów už 50 dz. Dėl didėjančios p-mokymosi paslaugų paklausos 2017 m. ir 2018 m. 25 d. bus sukurtas papildomas 1 filialas. Be vaikų darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. kalbos terapijos pamokos su vaikais – 2010 valandų per savaitę iki 4 žmonių grupėms 3 grupėse: 3 metų vaikai 2 gr po 1 0,25 valandos per savaitę = 20,5 valandos, 4 metų vaikai 3 gr po 10,5 valandos per savaitę = 31,5 valandos, 5 metai 4 gr po 1 0,5 valandos per savaitę = 4 valandos, 6 metų vaikai 6 gr po 1 valandos per savaitę. = 6 valandos, konsultacijos su tėvais – 5 val. per savaitę. 2. Pedagoginės terapijos klasės 3 grupės po 3 valandų. = 9 valandos per savaitę. 3. Korekcijos ir kompensavimo klasės organizuojamos vaikams/studentams, turintiems vystymosi sutrikimų ir nukrypimų, įskaitant konkrečius mokymosi sunkumus ne daugiau kaip 5 žmonių grupėms – 3 gr. po 3 valandų. = 9 valandos per savaitę, 4. Ritminės ir muzikinės klasės – 3 gr po 2 valandų. = 6 valandos per savaitę iš 8 žmonių visų vaikų darželių žaidimų žaidime.Už klasių įgyvendinimą bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, naujai sukurtai grupei bus įrengta žaidimų salė, vieta logop. klasėms, valgykla, tualetai ir žaidimų aikštelė. 2 mokytojai dalyvaus mokyme Parama vaikui, turinčiam konkrečių mokymosi sunkumų ikimokyklinio ir ankstyvojo ugdymo įstaigose. Projekto rezultatas – suteikti 25 dz priežiūrą vaikų darželio centre, kompensuoti išsivystymo trūkumus 50 dz ir 2 mokytojų kompetenciją. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i byn Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldrarna 3 och 4 år som bor på landsbygden i Borzechów med 25 förskoleutbildningar av hög kvalitet (primärutbildning), ytterligare 50 dz i medelåldern och utbildning på 2 n-li dagis i Borzechów till 31.08.2021r2023r. År 2019 skapades en dagis i byggnaden av den tidigare skolan i Borzechów, där det för närvarande finns 2 Oddz. Dagis (PP) i Borzechów för 50 dz. På grund av den ökande efterfrågan på p-learningtjänster kommer ytterligare en filial att skapas för 25 dz 2017 och 2018. Utöver dagisens funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. talterapi klasser med barn-2010 timmar per vecka i grupper om upp till 4 personer för 3 grupper: 3-åringar 2 gr efter 1 0,25 timmar per vecka = 20,5 timmar, 4 åringar 3 gr efter 10,5 timmar per vecka = 31,5 timmar, 5 år gammal 4 gr efter 1 0,5 timmar per vecka = 4 timmar, 6-åringar 6 gr efter 1 timme per vecka. = 6 timmar, samråd med föräldrar – 5h/vecka. 2. Klasser i pedagogisk terapi 3 grupper efter 3 timmar. = 9 timmar i veckan. 3. Korrigerings- och kompensationsklasser organiseras för barn/studenter med utvecklingsstörningar och avvikelser, inklusive specifika inlärningssvårigheter i grupper om max 5 personer – 3 gr efter 3 timmar. = 9 timmar i veckan, 4. Rytmiska och musikaliska klasser – 3 gr efter 2 timmar. = 6 timmar varje vecka av 8 personer i spelet för alla dagisspel.För genomförandet av klasserna kommer en kvalificerad pedagogisk personal att anställas. Dessutom kommer det att finnas ett lekrum för den nyutvecklade gruppen, ett rum för logop. klasser, en matsal, toaletter och en lekplats. 2 lärare kommer att delta i utbildningen Att stödja ett barn med särskilda inlärningssvårigheter i förskolan och i förskoleundervisningen. Resultatet av projektet kommer att vara att ge vård för 25 dz på ett dagiscenter, för att kompensera för utvecklingsunderskott i 50 dz och kompetensen hos 2 lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în satul Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în mediul rural din Borzechów care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate (învățământ primar), suplimentar pentru 50 dz la vârsta mijlocie și formarea grădiniței 2 n-li din Borzechów până la 31.08.2021r2023r. În 2019, a fost creată o grădiniță în clădirea fostei școli din Borzechów, în care există în prezent 2 Oddz. Grădiniță (PP) în Borzechów pentru 50 dz. Datorită cererii tot mai mari de servicii de învățare p-learning, o ramură suplimentară va fi creată pentru 25 dz din 2017 și 2018. În plus față de funcționarea grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. cursuri de terapie de vorbire cu copii-2010 ore pe săptămână în grupuri de până la 4 persoane pentru 3 grupuri: Copii de 3 ani 2 gr după 1 0.25 ore pe săptămână = 20,5 ore, 4 ani 3 gr după 10,5 ore pe săptămână = 31,5 ore, 5 ani 4 gr după 1 0.5 ore pe săptămână = 4 ore, 6 ani 6 gr după 1 oră pe săptămână. = 6 ore, consultarea cu părinții – 5h/săptămână. 2. Clase în terapie pedagogică 3 grupe după 3 ore. = 9 ore pe săptămână. 3. Se organizează cursuri de corecție și compensare pentru copiii/elevii cu tulburări de dezvoltare și abateri, inclusiv dificultăți specifice de învățare în grupuri de maximum 5 persoane – 3 gr după 3 ore. = 9 ore pe săptămână, 4. Clase ritmice și muzicale – 3 gr după 2 ore. = 6 ore pe săptămână de 8 persoane în joc pentru toate jocurile de grădiniță.Pentru implementarea cursurilor, va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, va exista o sală de joacă pentru grupul nou dezvoltat, o cameră pentru clase de logop., o cantină, toalete și un loc de joacă. 2 profesori vor participa la formare Sprijinirea unui copil cu dificultăți specifice de învățare în învățământul preșcolar și în învățământul preșcolar. Rezultatul proiectului va fi asigurarea îngrijirii a 25 dz într-un centru de grădiniță, pentru a compensa deficitele de dezvoltare în 50 dz și competența a 2 profesori. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Il progetto sarà realizzato nel villaggio di Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella zona rurale di Borzechów che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità (istruzione primaria), supplementare per 50 dz nella mezza età e formazione di 2 n-li asilo a Borzechów al 31.08.2021r2023r. Nel 2019, è stato creato un asilo nido nell'edificio dell'ex scuola di Borzechów, in cui attualmente ci sono 2 Oddz. Scuola materna (PP) a Borzechów per 50 dz. A causa della crescente domanda di servizi di p-learning, sarà creata una filiale aggiuntiva per 25 dz del 2017 e del 2018. Oltre al funzionamento della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. lezioni di logopedia con bambini-2010 ore settimanali in gruppi fino a 4 persone per 3 gruppi: Bambini di 3 anni 2 gr dopo 1 0,25 ore settimanali = 20,5 ore, 4 anni 3 gr dopo 10,5 ore settimanali = 31,5 ore, 5 anni 4 gr dopo 1 0,5 ore settimanali = 4 ore, 6 anni 6 gr dopo 1 ora a settimana. = 6 ore, consultazione con i genitori — 5h/settimana. 2. Lezioni di terapia pedagogica 3 gruppi dopo 3 ore. = 9 ore a settimana. 3. Corsi di correzione e compensazione sono organizzati per bambini/studenti con disturbi dello sviluppo e deviazioni, comprese specifiche difficoltà di apprendimento in gruppi di max 5 persone — 3 gr dopo 3 ore. = 9 ore a settimana, 4. Lezioni ritmiche e musicali — 3 gr dopo 2 ore. = 6 ore ogni settimana di 8 persone nel gioco per tutti i giochi dell'asilo.Per l'implementazione delle classi, verrà impiegato uno staff pedagogico qualificato. Inoltre, ci sarà una sala giochi per il gruppo di recente sviluppo, una sala per le lezioni di logop., una mensa, servizi igienici e un parco giochi. 2 insegnanti parteciperanno alla formazione Sostenere un bambino con difficoltà di apprendimento specifiche nell'istruzione prescolare e prescolare. Il risultato del progetto sarà quello di fornire assistenza per 25 dz in un centro di scuola materna, per compensare i deficit di sviluppo in 50 dz e la competenza di 2 insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v obci Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť o 25 detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckej oblasti Borzechów, ktoré využívajú vysoko kvalitné predškolské vzdelávanie (primárne vzdelávanie), dodatočné na 50 rokov v strednom veku a odbornú prípravu 2 n-li materskej školy v Borzechówe na 31.08.2021r2023r. V roku 2019 vznikla materská škola v budove bývalej školy v Borzechówe, v ktorej sú v súčasnosti 2 Oddz. Materská škola (PP) v Borzechów pre 50 dz. Vzhľadom na rastúci dopyt po p-learningových službách bude na 25 dz 2017 a 2018 vytvorená ďalšia 1 pobočka. Okrem fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. triedy rečovej terapie s deťmi-2010 hodín týždenne v skupinách až 4 osoby pre 3 skupiny: 3-ročné 2 gr po 1 0,25 hodín týždenne = 20,5 hodiny, 4 roky 3 gr po 10,5 hodiny týždenne = 31,5 hodín, 5 rokov 4 gr po 1 0,5 hodiny týždenne = 4 hodiny, 6 rokov 6 gr po 1 hodine týždenne. = 6 hodín, konzultácia s rodičmi – 5h/týždeň. 2. Triedy v pedagogickej terapii 3 skupiny po 3 hodinách. = 9 hodín týždenne. 3. Korekčné a kompenzačné kurzy sú organizované pre deti/študentov s vývojovými poruchami a odchýlkami, vrátane špecifických problémov s učením v skupinách max. 5 osôb – 3 gr po 3 hodinách. = 9 hodín týždenne, 4. Rytmické a hudobné triedy – 3 gr po 2 hodinách. = 6 hodín každý týždeň 8 ľudí v hre pre všetky materské školy hry.Na realizáciu tried, bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude k dispozícii herňa pre novo vyvinutú skupinu, miestnosť pre logá. triedy, jedáleň, toalety a detské ihrisko. 2 učitelia sa zúčastnia na odbornej príprave Podpora dieťaťa so špecifickými poruchami učenia v predškolskom a ranom školskom vzdelávaní. Výsledkom projektu bude poskytovať starostlivosť o 25 dz v materskej škole, kompenzovať deficit rozvoja v 50 dz a kompetenciu dvoch učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in het dorp Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Het is Lubelski. Het belangrijkste doel is het aantal kinderen van 3 en 4 jaar dat op het platteland van Borzechów woont met 25 te verhogen met een hoge kwaliteit voorschools onderwijs (basisonderwijs), extra voor 50 dz in de middelbare leeftijd en een opleiding van 2 n-li kleuterschool in Borzechów tot 31.08.2021r2023r. In 2019 werd een kleuterschool opgericht in het gebouw van de voormalige school in Borzechów, waarin er momenteel 2 Oddz zijn. Kleuterschool (PP) in Borzechów voor 50 dz. Vanwege de groeiende vraag naar p-learningdiensten zal voor 25 dz van 2017 en 2018 nog eens 1 vestiging worden gecreëerd. Naast het functioneren van de kleuterschool worden er extra lessen gegeven: 1. logopedielessen met kinderen-2010 uur per week in groepen van maximaal 4 personen voor 3 groepen: 3-jarigen 2 gr na 1 0,25 uur per week = 20,5 uur, 4 jarigen 3 gr na 10,5 uur per week = 31,5 uur, 5 jaar oud 4 gr na 1 0,5 uur per week = 4 uur, 6-jarigen 6 gr na 1 uur per week. = 6 uur, overleg met ouders — 5u/week. 2. Lessen in pedagogische therapie 3 groepen na 3 uur. = 9 uur per week. 3. Correctie- en compensatielessen worden georganiseerd voor kinderen/studenten met ontwikkelingsstoornissen en afwijkingen, inclusief specifieke leerproblemen in groepen van maximaal 5 personen — 3 gr na 3 uur. = 9 uur per week, 4. Ritmische en muzikale lessen — 3 gr na 2 uur. = 6 uur per week van 8 personen in het spel voor alle kleuterscholen.Voor de implementatie van de lessen, zal een gekwalificeerd pedagogisch personeel in dienst zijn. Daarnaast is er een speelkamer voor de nieuw ontwikkelde groep, een ruimte voor logop. lessen, een kantine, toiletten en een speeltuin. 2 leerkrachten zullen deelnemen aan de opleiding Steun aan een kind met specifieke leermoeilijkheden in het voor- en vroegschoolse onderwijs. Het resultaat van het project is het verzorgen van 25 dz in een kleuterschool, ter compensatie van ontwikkelingstekorten in 50 dz en de competentie van 2 leerkrachten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans le village de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. C’est Lubelski. L’objectif principal est d’augmenter de 25 le nombre d’enfants âgés de 3 et 4 ans vivant dans la zone rurale de Borzechów bénéficiant d’un enseignement préscolaire de qualité (enseignement primaire), de plus de 50 dz au moyen âge et de la formation de 2 jardins d’enfants n-li à Borzechów au 31.8.2021r2023r. En 2019, un jardin d’enfants a été créé dans le bâtiment de l’ancienne école de Borzechów, dans laquelle il y a actuellement 2 Oddz. Jardin d’enfants (PP) à Borzechów pour 50 dz. En raison de la demande croissante de services de p-learning, une branche supplémentaire sera créée pour 25 dz de 2017 et 2018. Outre le fonctionnement du jardin d’enfants, des classes supplémentaires seront organisées: 1. Cours d’orthophonie avec enfants-2010 heures par semaine dans des groupes de jusqu’à 4 personnes pour 3 groupes: Enfants de 3 ans 2 gr après 1 0,25 heures par semaine = 20,5 heures, 4 ans 3 gr après 10,5 heures par semaine = 31,5 heures, 5 ans 4 gr après 1 0,5 heure par semaine = 4 heures, 6 ans 6 gr après 1 heure par semaine. = 6 heures, consultation avec les parents — 5h/semaine. 2. Cours en thérapie pédagogique 3 groupes après 3 heures. = 9 heures par semaine. 3. Des cours de correction et de compensation sont organisés pour les enfants/étudiants présentant des troubles du développement et des déviations, y compris des difficultés d’apprentissage spécifiques dans des groupes de 5 personnes maximum — 3 gr après 3 heures. = 9 heures par semaine, 4. Cours rythmiques et musicaux — 3 gr après 2 heures. = 6 heures par semaine de 8 personnes dans le jeu pour tous les jeux de maternelle.Pour la mise en œuvre des cours, un personnel pédagogique qualifié sera employé. En outre, il y aura une salle de jeux pour le groupe nouvellement développé, une salle pour les cours de logop, une cantine, des toilettes et une aire de jeux. 2 enseignants participeront à la formation Soutien à un enfant ayant des difficultés d’apprentissage spécifiques dans l’enseignement préscolaire et précoce. Le résultat du projet sera de fournir des soins à 25 dz dans un centre de maternelle, pour compenser les déficits de développement à 50 dz et la compétence de 2 enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow községben valósul meg. Lubelski vagyok. A fő célkitűzés a Borzechów vidéki térségében élő, 3 és 4 év közötti gyermekek számának 25 fővel történő növelése, valamint a magas színvonalú óvodai oktatásban (alapfokú oktatás) részesülők számának 25 fővel történő növelése, továbbá a Borzechówban található 2 n-li óvoda képzése 50 dz-vel, valamint a Borzechówban található 2 n-li óvoda képzése 2021.08.31.2021r2023r. 2019-ben az egykori Borzechów-i iskola épületében óvodát hoztak létre, amelyben jelenleg 2 Oddz található. Óvoda (PP) Borzechówban 50 dz-ért. A p-tanulási szolgáltatások iránti növekvő kereslet miatt 2017-ben és 2018-ban további 1 ág jön létre 25 dz-re. Az óvoda működése mellett további osztályokat is végeznek: 1. beszédterápiás osztályok gyermekekkel – 2010 óra hetente legfeljebb 4 fős csoportokban 3 csoportban: 3 évesek 2 gr után 1 0,25 óra hetente = 20,5 óra, 4 évesek 3 gr után 10,5 óra hetente = 31,5 óra, 5 éves 4 gr után 1 0,5 óra hetente = 4 óra, 6 évesek 6 gr után 1 óra hetente. = 6 óra, konzultáció a szülőkkel – 5 óra/hét. 2. Osztályok pedagógiai terápia 3 csoport után 3 óra. = Heti 9 óra. 3. Korrekciós és kompenzációs osztályok szervezése gyermekek/diákok fejlődési rendellenességek és eltérések, beleértve a speciális tanulási nehézségek csoportokban max 5 fő – 3 gr után 3 óra. = Heti 9 óra, 4. Ritmikus és zenei osztályok – 3 gr után 2 óra. = 6 óra minden héten 8 ember a játékban minden óvodai játékok.Az osztályok végrehajtásához képzett pedagógiai személyzetet alkalmaznak. Ezen kívül lesz egy játszószoba az újonnan kifejlesztett csoport számára, egy terem a logop számára. osztályok, étkezde, WC-k és játszótér. 2 tanár vesz részt a képzésben: A sajátos tanulási nehézségekkel küzdő gyermek támogatása az óvodai és korai iskolai oktatásban. A projekt eredménye az lesz, hogy egy óvodai központban 25 dz ellátást biztosítunk, hogy kompenzáljuk az 50 dz-es fejlesztési hiányt és 2 tanár kompetenciáját. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekti rakendatakse Borzechówi külas (GB), woj.lubelskie, pow. See on Lubelski. Peamine eesmärk on suurendada Borzechówi maapiirkondades elavate kolme- ja neljandaaastaste laste arvu 25 võrra, kes saavad kvaliteetset alusharidust (algharidus), lisaks 50 dz keskealisele ja 2 n-li lasteaia koolitamist Borzechówis 31. augustini 2021r2023r. 2019. aastal loodi Borzechówi endise kooli hoones lasteaed, kus praegu on 2 Oddzi. Lasteaed (PP) Borzechówis 50 dz. Tulenevalt kasvavast nõudlusest p-õppeteenuste järele luuakse 2017. ja 2018. aastal 25 dz jaoks veel üks filiaal. Lisaks lasteaia toimimisele viiakse läbi täiendavaid klasse: 1. kõneteraapia klassid lastega-2010 tundi nädalas rühmades kuni 4 inimest 3 rühma: 3-aastased 2 gr pärast 1 0,25 tundi nädalas = 20,5 tundi, 4 aastased 3 gr pärast 10,5 tundi nädalas = 31,5 tundi, 5 aastat vanuses 4 g pärast 10,5 tundi nädalas = 4 tundi, 6-aastased 6 gr pärast 1 tund nädalas. = 6 tundi, vanematega konsulteerimine – 5h/nädalas. 2. Pedagoogilise ravi klassid 3 rühma pärast 3 tundi. = 9 tundi nädalas. 3. Parandus- ja kompensatsiooniklassid on korraldatud arenguhäirete ja kõrvalekalletega lastele/üliõpilastele, sealhulgas spetsiifilised õpiraskused kuni 5 inimese rühmades – 3 gr pärast 3 tundi. = 9 tundi nädalas, 4. Rütmiline ja muusikaline klassid – 3 gr pärast 2 tundi. = 6 tundi iga nädal 8 inimest mängu kõik lasteaia mängud.Rakendamiseks klassid, kvalifitseeritud pedagoogiline personal võetakse tööle. Lisaks on äsja välja töötatud grupile mängutuba, ruum logop. klassidele, söökla, tualettruumid ja mänguväljak. Koolitusel osaleb 2 õpetajat, kes toetavad konkreetsete õpiraskustega last koolieelses ja alushariduses. Projekti tulemuseks on 25 dz eest hoolitsemine lasteaiakeskuses, et kompenseerida arengupuudujääke 50 dz ja kahe õpetaja kompetentsi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în satul Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Sunt Lubelski. Obiectivul principal este de a crește cu 25 de ani numărul copiilor cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani care trăiesc în mediul rural din Borzechów care beneficiază de educație preșcolară de înaltă calitate (învățământ primar), suplimentar pentru 50 dz la vârsta mijlocie și formarea grădiniței 2 n-li din Borzechów până la 31.08.2021r2023r. În 2019, a fost creată o grădiniță în clădirea fostei școli din Borzechów, în care există în prezent 2 Oddz. Grădiniță (PP) în Borzechów pentru 50 dz. Datorită cererii tot mai mari de servicii de învățare p-learning, o ramură suplimentară va fi creată pentru 25 dz din 2017 și 2018. În plus față de funcționarea grădiniței, se vor desfășura cursuri suplimentare: 1. cursuri de terapie de vorbire cu copii-2010 ore pe săptămână în grupuri de până la 4 persoane pentru 3 grupuri: Copii de 3 ani 2 gr după 1 0.25 ore pe săptămână = 20,5 ore, 4 ani 3 gr după 10,5 ore pe săptămână = 31,5 ore, 5 ani 4 gr după 1 0.5 ore pe săptămână = 4 ore, 6 ani 6 gr după 1 oră pe săptămână. = 6 ore, consultarea cu părinții – 5h/săptămână. 2. Clase în terapie pedagogică 3 grupe după 3 ore. = 9 ore pe săptămână. 3. Se organizează cursuri de corecție și compensare pentru copiii/elevii cu tulburări de dezvoltare și abateri, inclusiv dificultăți specifice de învățare în grupuri de maximum 5 persoane – 3 gr după 3 ore. = 9 ore pe săptămână, 4. Clase ritmice și muzicale – 3 gr după 2 ore. = 6 ore pe săptămână de 8 persoane în joc pentru toate jocurile de grădiniță.Pentru implementarea cursurilor, va fi angajat un personal pedagogic calificat. În plus, va exista o sală de joacă pentru grupul nou dezvoltat, o cameră pentru clase de logop., o cantină, toalete și un loc de joacă. 2 profesori vor participa la formare Sprijinirea unui copil cu dificultăți specifice de învățare în învățământul preșcolar și în învățământul preșcolar. Rezultatul proiectului va fi asigurarea îngrijirii a 25 dz într-un centru de grădiniță, pentru a compensa deficitele de dezvoltare în 50 dz și competența a 2 profesori. (Romanian)
29 November 2022
0 references
O projeto será executado na aldeia de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. É o Lubelski. O principal objetivo é aumentar em 25 o número de crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que vivem na zona rural de Borzechów que beneficiam de um ensino pré-escolar de alta qualidade (ensino primário), além de 50 dz na idade média e formação de 2 n-li jardim de infância em Borzechów para 31.08.2021r2023r. Em 2019, foi criado um jardim de infância no edifício da antiga escola de Borzechów, na qual existem atualmente 2 ODDZ. Jardim de infância (PP) em Borzechów por 50 dz. Devido à crescente necessidade por serviços de p-learning, será criado um ramo adicional para 25 dz de 2017 e 2018. Além do funcionamento do jardim de infância, serão realizadas aulas adicionais: 1. aulas fonoaudiológicas com crianças-2 010 horas por semana em grupos de até 4 pessoas para 3 grupos: Crianças de 3 anos 2 g após 10,25 horas por semana = 20,5 horas, 4 anos de idade 3 gr após 10,5 horas por semana = 31,5 horas, 5 anos 4 gr após 10,5 horas por semana = 4 horas, 6 anos 6 gr após 1 hora por semana. = 6 horas, consulta com os pais — 5h/semana. 2. Aulas em terapia pedagógica 3 grupos após 3 horas. = 9 horas por semana. 3. As aulas de correção e compensação são organizadas para crianças/estudantes com distúrbios e desvios do desenvolvimento, incluindo dificuldades de aprendizagem específicas em grupos de no máximo 5 pessoas — 3 gr após 3 horas. = 9 horas por semana, 4. Aulas rítmicas e musicais — 3 gr após 2 horas. = 6 horas por semana de 8 pessoas no jogo para todos os jogos de jardim de infância.Para a implementação das aulas, uma equipa pedagógica qualificada será empregada. Além disso, haverá uma sala de jogos para o grupo recém-desenvolvido, uma sala para aulas de logop., uma cantina, casas de banho e um parque infantil. 2 professores participarão na formação Apoiar uma criança com dificuldades de aprendizagem específicas no ensino pré-escolar e escolar precoce. O resultado do projeto será prestar assistência a 25 dz num centro de jardim de infância, para compensar os défices de desenvolvimento em 50 dz e a competência de 2 professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο χωριό Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Είναι ο Λουμπέλσκι. Ο κύριος στόχος είναι να αυξηθεί κατά 25 ο αριθμός των παιδιών ηλικίας 3 και 4 ετών που ζουν στην αγροτική περιοχή του Borzechów που επωφελούνται από υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση (πρωτοβάθμια εκπαίδευση), επιπλέον για 50 dz στη μέση ηλικία και κατάρτιση 2 n-li νηπιαγωγείου στο Borzechów σε 31.08.2021r2023r. Το 2019, δημιουργήθηκε ένα νηπιαγωγείο στο κτίριο του πρώην σχολείου στο Borzechów, στο οποίο υπάρχουν σήμερα 2 Oddz. Νηπιαγωγείο (PP) στο Borzechów για 50 dz. Λόγω της αυξανόμενης ζήτησης για υπηρεσίες p-learning, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος για 25 dz το 2017 και το 2018. Εκτός από τη λειτουργία του νηπιαγωγείου, θα διεξαχθούν επιπλέον μαθήματα: 1. μαθήματα λογοθεραπείας με παιδιά-2010 ώρες την εβδομάδα σε ομάδες έως 4 ατόμων για 3 ομάδες: 3 ετών 2 gr μετά από 1 0,25 ώρες την εβδομάδα = 20,5 ώρες, 4 ετών 3 gr μετά από 10,5 ώρες την εβδομάδα = 31,5 ώρες, 5 ετών 4 gr μετά από 1 0,5 ώρες την εβδομάδα = 4 ώρες, 6 ετών 6 gr μετά από 1 ώρα την εβδομάδα. = 6 ώρες, διαβούλευση με τους γονείς — 5 ώρες/εβδομάδα. 2. Μαθήματα παιδαγωγικής θεραπείας 3 ομάδες μετά από 3 ώρες. = 9 ώρες την εβδομάδα. 3. Οργανώνονται μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης για παιδιά/φοιτητές με αναπτυξιακές διαταραχές και αποκλίσεις, συμπεριλαμβανομένων ειδικών μαθησιακών δυσκολιών σε ομάδες έως 5 ατόμων — 3 γρ. μετά από 3 ώρες. = 9 ώρες την εβδομάδα, 4. Ρυθμικά και μουσικά μαθήματα — 3 γρ. μετά από 2 ώρες. = 6 ώρες κάθε εβδομάδα 8 άτομα στο παιχνίδι για όλα τα παιχνίδια νηπιαγωγείου.Για την υλοποίηση των τάξεων, θα απασχοληθεί ένα εξειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό. Επιπλέον, θα υπάρχει αίθουσα παιχνιδιού για τη νεοαναπτυγμένη ομάδα, αίθουσα για λογότυπα, καντίνα, τουαλέτες και παιδική χαρά. 2 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος στην κατάρτιση Υποστηρίζοντας ένα παιδί με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην προσχολική και την προσχολική εκπαίδευση. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η παροχή φροντίδας για 25 dz σε νηπιαγωγείο, ώστε να αντισταθμιστούν τα αναπτυξιακά ελλείμματα σε 50 dz και η ικανότητα 2 δασκάλων. (Greek)
29 November 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en el pueblo de Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Es Lubelski. El objetivo principal es aumentar en 25 el número de niños de 3 y 4 años que viven en la zona rural de Borzechów que se benefician de una educación preescolar de alta calidad (educación primaria), adicional para 50 dz en la mediana edad y formación de 2 n-li kindergarten en Borzechów a 31.8.2021r2023r. En 2019, se creó un jardín de infantes en el edificio de la antigua escuela en Borzechów, en el que actualmente hay 2 Oddz. Jardín de infantes (PP) en Borzechów por 50 dz. Debido a la creciente demanda de servicios de p-learning, se creará una sucursal adicional para 25 dz de 2017 y 2018. Además del funcionamiento del jardín de infantes, se llevarán a cabo clases adicionales: 1. clases de terapia del habla con niños-2010 horas por semana en grupos de hasta 4 personas para 3 grupos: Niños de 3 años 2 gr después de 1 0.25 horas por semana = 20,5 horas, 4 años 3 gr después de 10.5 horas por semana = 31,5 horas, 5 años 4 gr después de 1 0.5 horas por semana = 4 horas, 6 años 6 gr después de 1 hora por semana. = 6 horas, consulta con los padres — 5h/semana. 2. Clases en terapia pedagógica 3 grupos después de 3 horas. = 9 horas a la semana. 3. Se organizan clases de corrección y compensación para niños/estudiantes con trastornos y desviaciones del desarrollo, incluyendo dificultades específicas de aprendizaje en grupos de máximo 5 personas — 3 gr después de 3 horas. = 9 horas a la semana, 4. Clases rítmicas y musicales — 3 gr después de 2 horas. = 6 horas cada semana de 8 personas en el juego para todos los juegos de kindergarten.Para la implementación de las clases, se empleará un personal pedagógico calificado. Además, habrá una sala de juegos para el grupo recién desarrollado, una sala para clases de logop., una cantina, baños y un parque infantil. 2 profesores participarán en la formación de apoyo a un niño con dificultades específicas de aprendizaje en la educación preescolar y escolar temprana. El resultado del proyecto será proporcionar atención a 25 dz en un centro de jardín de infantes, para compensar los déficits de desarrollo en 50 dz y la competencia de 2 maestros. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Projekt bude realizován v obci Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Hlavním cílem je zvýšit o 25 dětí ve věku 3 a 4 let žijících ve venkovské oblasti Borzechów, které mají prospěch z vysoce kvalitního předškolního vzdělávání (primární vzdělávání), navíc 50 dz ve středním věku a odbornou přípravu 2 n-li mateřské školy v Borzechów na 31.08.2021r2023r. V roce 2019 vznikla mateřská škola v budově bývalé školy v Borzechów, ve které jsou v současné době 2 Oddz. Mateřská škola (PP) v Borzechów pro 50 dz. Vzhledem k rostoucí poptávce po službách p-learningu bude vytvořena další 1 pobočka pro 25 dz v letech 2017 a 2018. Kromě fungování mateřské školy budou prováděny další třídy: 1. lekce logopedie s dětmi-2010 hodiny týdně ve skupinách až 4 osoby pro 3 skupiny: 3 roky věku 2 gr po 1 0,25 hodinách týdně = 20,5 hodiny, 4 roky ve věku 3 gr po 10,5 hodinách týdně = 31,5 hodiny, 5 let 4 gr po 1 0,5 hodiny týdně = 4 hodiny, 6 let 6 g po 1 hodině týdně. = 6 hodin, konzultace s rodiči – 5h/týden. 2. Třídy v pedagogické terapii 3 skupiny po 3 hodinách. = 9 hodin týdně. 3. Korekční a kompenzační třídy jsou organizovány pro děti/studenty s vývojovými poruchami a odchylkami, včetně specifických poruch učení ve skupinách max. 5 osob – 3 gr po 3 hodinách. = 9 hodin týdně, 4. Rytmické a hudební třídy – 3 gr po 2 hodinách. = 6 hodin každý týden 8 lidí ve hře pro všechny mateřské školy hry.Pro realizaci tříd, bude zaměstnán kvalifikovaný pedagogický personál. Kromě toho bude k dispozici herna pro nově vyvinutou skupinu, místnost pro logop. třídy, jídelna, toalety a hřiště. 2 učitelé se zúčastní odborné přípravy na podporu dítěte se specifickými problémy s učením v předškolním a předškolním vzdělávání. Výsledkem projektu bude poskytnout péči o 25 dz v mateřské škole, kompenzovat rozvojové deficity v 50 dz a kompetenci 2 učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i landsbyen Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Det er Lubelski. Hovedformålet er at øge antallet af børn i alderen 3 og 4 år i landdistrikterne Borzechów, der nyder godt af førskoleundervisning af høj kvalitet (grundskoleuddannelse), yderligere for 50 dz i midaldrende og uddannelse af 2 n-li børnehaver i Borzechów til 31.08.2021r2023r. I 2019 blev der oprettet en børnehave i bygningen af den tidligere skole i Borzechów, hvor der i øjeblikket er 2 Oddz. Børnehave (PP) i Borzechów for 50 dz. På grund af den stigende efterspørgsel efter p-learning-tjenester vil der blive oprettet en yderligere 1 filial for 25 dz i 2017 og 2018. Ud over børnehavens funktion vil der blive gennemført yderligere klasser: 1. taleterapi klasser med børn-2010 timer om ugen i grupper på op til 4 personer for 3 grupper: 3-årige 2 gr efter 1 0,25 timer om ugen = 20,5 timer, 4 årige 3 gr efter 10,5 timer om ugen = 31,5 timer, 5 år 4 gr efter 1 0,5 timer om ugen = 4 timer, 6 årige 6 gr efter 1 time om ugen. = 6 timer, konsultation med forældre — 5 timer om ugen. 2. Klasser i pædagogisk terapi 3 grupper efter 3 timer. = 9 timer om ugen. 3. Der arrangeres korrektions- og kompensationsklasser for børn/studerende med udviklingsforstyrrelser og afvigelser, herunder specifikke indlæringsvanskeligheder i grupper på max 5 personer — 3 gr efter 3 timer. = 9 timer om ugen, 4. Rytmiske og musikalske klasser — 3 gr efter 2 timer. = 6 timer hver uge af 8 personer i spillet for alle børnehave spil.For gennemførelsen af klasserne, en kvalificeret pædagogisk personale vil blive ansat. Derudover vil der være et legerum til den nyudviklede gruppe, et rum til logop. klasser, en kantine, toiletter og en legeplads. 2 lærere vil deltage i uddannelsen Støtte til et barn med særlige indlæringsvanskeligheder i førskole- og førskoleundervisningen. Resultatet af projektet vil være at sørge for pleje af 25 dz i et børnehavecenter for at kompensere for udviklingsunderskud i 50 dz og kompetencen hos 2 lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Das Projekt wird im Dorf Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow durchgeführt. Es ist Lubelski. Das Hauptziel besteht darin, die Zahl der im ländlichen Gebiet Borzechów lebenden Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, die von einer hochwertigen Vorschulbildung (Primärbildung) profitieren, um 25 zu erhöhen, zusätzlich für 50 dz im mittleren Alter und eine Ausbildung von 2 n-li Kindergarten in Borzechów bis 31.08.2021r2023r. Im Jahr 2019 entstand im Gebäude der ehemaligen Schule in Borzechów ein Kindergarten, in dem es derzeit 2 Oddz gibt. Kindergarten (PP) in Borzechów für 50 dz. Aufgrund der wachsenden Nachfrage nach p-Learning-Diensten wird eine weitere 1 Filiale für 25 dz 2017 und 2018 geschaffen. Neben der Funktionsweise des Kindergartens werden weitere Kurse durchgeführt: 1. Sprachtherapieunterricht mit Kindern – 2010 Stunden pro Woche in Gruppen von bis zu 4 Personen für 3 Gruppen: 3-Jährige 2 gr nach 1 0,25 Stunden pro Woche = 20,5 Stunden, 4 Jahre alt 3 gr nach 10,5 Stunden pro Woche = 31,5 Stunden, 5 Jahre alt 4 gr nach 1 0,5 Stunden pro Woche = 4 Stunden, 6 Jahre alt 6 gr nach 1 Stunde pro Woche. = 6 Stunden, Beratung mit den Eltern – 5h/Woche. 2. Unterricht in pädagogischer Therapie 3 Gruppen nach 3 Stunden. = 9 Stunden pro Woche. 3. Korrektur- und Ausgleichskurse werden für Kinder/Studierende mit Entwicklungsstörungen und Abweichungen organisiert, einschließlich spezifischer Lernschwierigkeiten in Gruppen von max. 5 Personen – 3 gr nach 3 Stunden. = 9 Stunden pro Woche, 4. Rhythmische und musikalische Klassen – 3 gr nach 2 Stunden. = 6 Stunden pro Woche mit 8 Personen im Spiel für alle Kindergartenspiele.Für die Durchführung der Klassen wird ein qualifiziertes pädagogisches Personal beschäftigt. Darüber hinaus wird es ein Spielzimmer für die neu entwickelte Gruppe, einen Raum für Logop.-Klassen, eine Kantine, Toiletten und einen Spielplatz geben. 2 Lehrkräfte werden an der Ausbildung teilnehmen, um ein Kind mit spezifischen Lernschwierigkeiten in der Vor- und Frühschulbildung zu unterstützen. Das Ergebnis des Projekts ist die Betreuung von 25 dz in einem Kindergartenzentrum, die Kompensation von Entwicklungsdefiziten in 50 dz und die Kompetenz von 2 Lehrern. (German)
29 November 2022
0 references
Проектът ще бъде изпълнен в село Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Това е Лубелски. Основната цел е да се увеличи с 25 броя на децата на възраст 3 и 4 години, живеещи в селския район Borzechów, които се ползват от висококачествено предучилищно образование (начално образование), допълнително за 50 dz в средна възраст и обучение на 2 n-li детска градина в Borzechów до 31.08.2021r2023r. През 2019 г. в сградата на бившето училище в Боржехов е създадена детска градина, в която в момента има 2 Oddz. Детска градина (PP) в Borzechów за 50 dz. Поради нарастващото търсене на услуги за p-обучение ще бъде създаден допълнителен 1 клон за 25 dz през 2017 и 2018 г. В допълнение към функционирането на детската градина ще се провеждат допълнителни класове: 1. говорна терапия с деца-2010 часа седмично в групи до 4 души за 3 групи: 3-годишните 2 гр. след 1 0,25 часа седмично = 20,5 часа, 4-годишните 3 гр след 10,5 часа седмично = 31,5 часа, 5 години 4 гр. след 1 0,5 часа седмично = 4 часа, 6-годишните 6 гр след 1 час седмично. = 6 часа, консултация с родителите — 5 часа/седмица. 2. Класове по педагогическа терапия 3 групи след 3 часа. = 9 часа седмично. 3. За деца/студенти с нарушения в развитието и отклонения, включително специфични обучителни затруднения в групи от максимум 5 души — 3 гр след 3 часа, се организират курсове за корекция и компенсация. = 9 часа седмично, 4. Ритмични и музикални класове — 3 гр след 2 часа. = 6 часа всяка седмица от 8 души в играта за всички детски игри.За изпълнението на класовете ще бъде назначен квалифициран педагогически персонал. В допълнение, ще има зала за игра за новоразработената група, стая за логоп. класове, столова, тоалетни и детска площадка. 2 учители ще участват в обучението „Подкрепа на дете със специфични образователни затруднения в предучилищното и ранното училищно образование“. Резултатът от проекта ще бъде да се осигури грижа за 25 dz в детски център, за да се компенсират дефицитите в развитието в 50 dz и компетентността на 2 учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Hanke toteutetaan kylässä Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Se on Lubelski. Päätavoitteena on lisätä Borzechówin maaseudulla asuvien 3 ja 4-vuotiaiden lasten määrää 25:llä, jotka saavat laadukasta esiopetusta (perusopetus), 50 keski-iällä ja 2 n-li -päiväkodissa Borzechówissa 31.08.2021r2023r. Vuonna 2019 perustettiin lastentarha entisen koulun Borzechów, jossa on tällä hetkellä 2 Oddz. Päiväkoti (PP) Borzechów 50 dz. P-oppimispalvelujen kasvavan kysynnän vuoksi luodaan vielä yksi sivuliike 25 vuosina 2017 ja 2018. Päiväkodin toiminnan lisäksi suoritetaan lisäluokkia: 1. puheterapiakurssit lasten kanssa-2010 tuntia viikossa enintään 4 hengen ryhmissä 3 ryhmälle: 3-vuotiaat 2 gr jälkeen 1 0,25 tuntia viikossa = 20,5 tuntia, 4 vuotiaat 3 gr jälkeen 10,5 tuntia viikossa = 31,5 tuntia, 5 vuotiaita 4 gr jälkeen 1 0,5 tuntia viikossa = 4 tuntia, 6 vuotiaat 6 gr jälkeen 1 tunti viikossa. = 6 tuntia, vanhempien kuuleminen – 5h/viikko. 2. Luokat pedagogisessa terapiassa 3 ryhmää 3 tunnin kuluttua. = 9 tuntia viikossa. 3. Korjaus- ja korvausluokkia järjestetään kehityshäiriöistä ja poikkeamista kärsiville lapsille/opiskelijoille, mukaan lukien erityiset oppimisvaikeudet enintään 5 hengen ryhmissä – 3 gr 3 tunnin kuluttua. = 9 tuntia viikossa, 4. Rytmisiä ja musiikkikursseja – 3 gr 2 tunnin kuluttua. = 6 tuntia viikossa 8 henkilöä peliin kaikille päiväkodin pelejä.Toteuttamiseksi luokat, pätevä pedagoginen henkilökunta palkataan. Lisäksi on leikkihuone vasta kehitetylle ryhmälle, huone logop. tunnille, ruokala, wc ja leikkipaikka. Kaksi opettajaa osallistuu koulutukseen, jolla tuetaan lapsia, joilla on erityisiä oppimisvaikeuksia esiopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa. Hankkeen tuloksena on huolehtia 25 päiväkodissa, kompensoida 50 dz:n kehitysvajetta ja kahden opettajan osaamista. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v obci Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Hlavným cieľom je zvýšiť o 25 detí vo veku 3 a 4 rokov žijúcich vo vidieckej oblasti Borzechów, ktoré využívajú vysoko kvalitné predškolské vzdelávanie (primárne vzdelávanie), dodatočné na 50 rokov v strednom veku a odbornú prípravu 2 n-li materskej školy v Borzechówe na 31.08.2021r2023r. V roku 2019 vznikla materská škola v budove bývalej školy v Borzechówe, v ktorej sú v súčasnosti 2 Oddz. Materská škola (PP) v Borzechów pre 50 dz. Vzhľadom na rastúci dopyt po p-learningových službách bude na 25 dz 2017 a 2018 vytvorená ďalšia 1 pobočka. Okrem fungovania materskej školy sa budú vykonávať ďalšie triedy: 1. triedy rečovej terapie s deťmi-2010 hodín týždenne v skupinách až 4 osoby pre 3 skupiny: 3-ročné 2 gr po 1 0,25 hodín týždenne = 20,5 hodiny, 4 roky 3 gr po 10,5 hodiny týždenne = 31,5 hodín, 5 rokov 4 gr po 1 0,5 hodiny týždenne = 4 hodiny, 6 rokov 6 gr po 1 hodine týždenne. = 6 hodín, konzultácia s rodičmi – 5h/týždeň. 2. Triedy v pedagogickej terapii 3 skupiny po 3 hodinách. = 9 hodín týždenne. 3. Korekčné a kompenzačné kurzy sú organizované pre deti/študentov s vývojovými poruchami a odchýlkami, vrátane špecifických problémov s učením v skupinách max. 5 osôb – 3 gr po 3 hodinách. = 9 hodín týždenne, 4. Rytmické a hudobné triedy – 3 gr po 2 hodinách. = 6 hodín každý týždeň 8 ľudí v hre pre všetky materské školy hry.Na realizáciu tried, bude zamestnaný kvalifikovaný pedagogický personál. Okrem toho bude k dispozícii herňa pre novo vyvinutú skupinu, miestnosť pre logá. triedy, jedáleň, toalety a detské ihrisko. 2 učitelia sa zúčastnia na odbornej príprave Podpora dieťaťa so špecifickými poruchami učenia v predškolskom a ranom školskom vzdelávaní. Výsledkom projektu bude poskytovať starostlivosť o 25 dz v materskej škole, kompenzovať deficit rozvoja v 50 dz a kompetenciu dvoch učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Projekts tiks īstenots Borzechów ciematā (GB), woj.lubelskie, pow. Tas ir Lubelskis. Galvenais mērķis ir par 25 palielināt to bērnu skaitu 3 un 4 gadu vecumā, kuri dzīvo Borzechów lauku teritorijā un kuri saņem kvalitatīvu pirmsskolas izglītību (pamatizglītību), papildus 50 dz vidējā vecumā un 2 n-li bērnudārzu Borzechów līdz 31.08.2021r2023r. 2019. gadā bijušās Borzechów skolas ēkā, kurā pašlaik ir 2 Oddz, tika izveidots bērnudārzs. Bērnudārzs (PP) Borzechów 50 dz. Sakarā ar pieaugošo pieprasījumu pēc p-mācību pakalpojumiem, 2017. un 2018. gadā tiks izveidota vēl 1 filiāle. Papildus bērnudārza darbībai tiks veiktas papildu nodarbības: 1. runas terapijas nodarbības ar bērniem-2010 stundas nedēļā grupās līdz 4 cilvēkiem 3 grupās: 3 gadus veci bērni 2 gr pēc 1 0,25 stundām nedēļā = 20,5 stundas, 4 gadus veci 3 gr pēc 10,5 stundām nedēļā = 31,5 stundas, 5 gadi 4 gr pēc 1 0,5 stundām nedēļā = 4 stundas, 6 gadus veci 6 gr pēc 1 stundas nedēļā. = 6 stundas, konsultācija ar vecākiem — 5h/nedēļā. 2. Pedagoģiskās terapijas nodarbības 3 grupās pēc 3 stundām. = 9 stundas nedēļā. 3. Korekcijas un kompensācijas nodarbības tiek organizētas bērniem/studentiem ar attīstības traucējumiem un novirzēm, tai skaitā specifiskām mācīšanās grūtībām grupās līdz 5 cilvēkiem — 3 gr pēc 3 stundām. = 9 stundas nedēļā, 4. Ritmiskās un muzikālās nodarbības — 3 gr pēc 2 stundām. = 6 stundas katru nedēļu no 8 cilvēkiem spēlē visām bērnudārza spēlēm.Lai īstenotu nodarbības, tiks nodarbināts kvalificēts pedagoģiskais personāls. Turklāt jaunizveidotajai grupai būs rotaļu telpa, telpa logop. nodarbībām, ēdnīca, tualetes un rotaļu laukums. 2 skolotāji piedalīsies apmācībā “Atbalsts bērnam ar īpašām mācīšanās grūtībām pirmsskolas un agrīnās skolas izglītībā”. Projekta mērķis būs nodrošināt aprūpi 25 dz bērnudārza centrā, kompensēt attīstības deficītu 50 dz un 2 skolotāju kompetenci. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat fir-raħal ta’ Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Huwa Lubelski. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied b’25 l-għadd ta’ tfal ta’ bejn 3 u 4 snin li jgħixu fiż-żona rurali ta’ Borzechów li jibbenefikaw minn edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja (edukazzjoni primarja), addizzjonali għal 50 dz fl-età tan-nofs u taħriġ ta’ 2 n-li kindergarten f’Borzechów għall-31.08.2021r2023r. Fl-2019, inħoloq kindergarten fil-bini tal-iskola preċedenti f’Borzechów, fejn bħalissa hemm 2 Oddz. Kindergarten (PP) f’Borzechów għal 50 dz. Minħabba d-domanda dejjem tikber għas-servizzi tat-tagħlim p, se tinħoloq fergħa waħda addizzjonali għall-25 dz tal-2017 u l-2018. Minbarra l-funzjonament tal-kindergarten, se jsiru klassijiet addizzjonali: 1. klassijiet ta’ terapija bid-diskors bi tfal 2010 sigħat fil-ġimgħa fi gruppi sa 4 persuni għal 3 gruppi: Żgħażagħ ta’ 3 snin 2 gr wara 1 0.25 siegħa fil-ġimgħa = 20.5 sigħat, żgħażagħ ta’ 4 snin 3 gr wara 10.5 sigħat fil-ġimgħa = 31.5 sigħat, 5 snin 4 gr wara 1 0.5 sigħat fil-ġimgħa = 4 sigħat, żgħażagħ ta’ 6 snin 6 gr wara 1 siegħa fil-ġimgħa. = 6 sigħat, konsultazzjoni mal-ġenituri — 5 sigħat/ġimgħa. 2. Klassijiet ta’ terapija pedagoġika 3 gruppi wara 3 sigħat. = 9 sigħat fil-ġimgħa. 3. Klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens huma organizzati għal tfal/studenti b’disturbi fl-iżvilupp u devjazzjonijiet, inklużi diffikultajiet speċifiċi fit-tagħlim fi gruppi ta’ massimu ta’ 5 persuni — 3 gr wara 3 sigħat. = 9 sigħat fil-ġimgħa, 4. Klassijiet ritmiċi u mużikali — 3 gr wara sagħtejn. = 6 sigħat kull ġimgħa ta’ 8 persuni fil-logħba għal-logħob kollu tal-kindergarten.Għall-implimentazzjoni tal-klassijiet, se jiġi impjegat persunal pedagoġiku kwalifikat. Barra minn hekk, se jkun hemm playroom għall-grupp li għadu kif ġie żviluppat, kamra għall-klassijiet logop, canteen, toilets u playground. 2 għalliema se jieħdu sehem fit-taħriġ Appoġġ għal tfal b’diffikultajiet speċifiċi ta’ tagħlim fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola u fl-edukazzjoni bikrija tal-iskola. Ir-riżultat tal-proġett se jkun li jipprovdi kura għal 25 dz f’ċentru tal-kindergarten, biex jikkumpensa għan-nuqqasijiet fl-iżvilupp f’50 dz u l-kompetenza ta’ 2 għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projekt će se provoditi u selu Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Glavni cilj je povećanje broja djece u dobi od 3 i 4 godine koja žive u ruralnom području Borzechówa za 25 godina, koja imaju koristi od visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja (osnovno obrazovanje), dodatnih 50 dz u srednjoj dobi i osposobljavanja 2 n-li vrtića u Borzechówu do 31.08.2021.r2023r. U 2019. godini stvoren je vrtić u zgradi bivše škole u Borzechówu, u kojoj trenutačno postoje 2 Oddz. Vrtić (PP) u Borzechów za 50 dz. Zbog sve veće potražnje za uslugama p-učenja stvorit će se dodatna 1 podružnica za 25 dz 2017. i 2018. godine. Osim funkcioniranja vrtića, provodit će se dodatne nastave: 1. satovi govorne terapije s djecom-2010 sati tjedno u skupinama do 4 osobe za 3 skupine: 3-godišnjaci 2 gr nakon 1 0,25 sati tjedno = 20,5 sati, 4-godišnjaci 3 gr nakon 10,5 sati tjedno = 31,5 sati, 5 godina 4 gr nakon 1 0,5 sati tjedno = 4 sata, 6 godina starosti 6 gr nakon 1 sat tjedno. = 6 sati, konzultacije s roditeljima – 5 h/tjedan. 2. Nastava u pedagoškoj terapiji 3 skupine nakon 3 sata. = 9 sati tjedno. 3. Tečajevi korekcije i kompenzacije organizirani su za djecu/studente s razvojnim poremećajima i odstupanjima, uključujući specifične poteškoće u učenju u skupinama od najviše 5 osoba – 3 gr nakon 3 sata. = 9 sati tjedno, 4. Ritmička i glazbena nastava – 3 gr nakon 2 sata. = 6 sati tjedno od 8 osoba u igri za sve vrtićke igre.Za provedbu nastave bit će zaposleno kvalificirano pedagoško osoblje. Osim toga, tu će biti igraonica za novorazvijenu grupu, soba za logop. klase, kantina, WC i igralište. 2 nastavnika sudjelovat će u osposobljavanju Podrška djetetu s posebnim poteškoćama u učenju u predškolskom i ranom školskom obrazovanju. Rezultat projekta bit će pružanje skrbi za 25 dz u vrtićkom centru, kako bi se nadoknadio razvojni deficit u 50 dz i kompetentnost 2 učitelja. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v vasi Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. To je Lubelski. Glavni cilj je povečati število otrok, starih 3 in 4 let, ki živijo na podeželju Borzechów, za 25 let, ki imajo koristi od visokokakovostne predšolske vzgoje (osnovno izobraževanje), dodatno za 50 dz v srednjih letih in usposabljanje 2 n-li vrtca v Borzechówu na 31.08.2021r2023r. Leta 2019 je bil v stavbi nekdanje šole v Borzechówu ustanovljen vrtec, v katerem sta trenutno 2 Oddz. Vrtec (PP) v Borzechówu za 50 dz. Zaradi naraščajočega povpraševanja po storitvah p-učenja bo za 25 dz v letih 2017 in 2018 ustvarjena dodatna 1 podružnica. Poleg delovanja vrtca bodo izvedeni dodatni razredi: 1. tečaji govorne terapije z otroki – 2010 ur na teden v skupinah do 4 osebe za 3 skupine: 3-letniki 2 gr po 1 0,25 ure na teden = 20,5 ure, 4-letniki 3 gr po 10,5 ure na teden = 31,5 ure, 5 let 4 gr po 1 0,5 ure na teden = 4 ure, 6-letniki 6 gr po 1 uri na teden. = 6 ur, posvetovanje s starši – 5 ur/teden. 2. Razredi v pedagoški terapiji 3 skupine po 3 urah. = 9 ur na teden. 3. Korekcijski in kompenzacijski razredi so organizirani za otroke/študente z motnjami v razvoju in odstopanji, vključno s posebnimi učnimi težavami v skupinah največ 5 oseb – 3 gr po 3 urah. = 9 ur na teden, 4. Ritmični in glasbeni tečaji – 3 gr po 2 urah. = 6 ur na teden 8 ljudi v igri za vse vrtce igre.Za izvajanje razredov, bo zaposleno usposobljeno pedagoško osebje. Poleg tega bo na voljo igralnica za novo razvito skupino, prostor za logop. razrede, menza, stranišča in igrišče. Dva učitelja se bosta udeležila usposabljanja za podporo otroku s posebnimi učnimi težavami v predšolskem in zgodnjem izobraževanju. Rezultat projekta bo skrb za 25 dz v vrtcu, nadomestilo za razvojne primanjkljaje v 50 dz in usposobljenost 2 učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Il progetto sarà realizzato nel villaggio di Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Sono Lubelski. L'obiettivo principale è quello di aumentare di 25 il numero di bambini di età compresa tra 3 e 4 anni che vivono nella zona rurale di Borzechów che beneficiano di un'istruzione prescolare di alta qualità (istruzione primaria), supplementare per 50 dz nella mezza età e formazione di 2 n-li asilo a Borzechów al 31.08.2021r2023r. Nel 2019, è stato creato un asilo nido nell'edificio dell'ex scuola di Borzechów, in cui attualmente ci sono 2 Oddz. Scuola materna (PP) a Borzechów per 50 dz. A causa della crescente domanda di servizi di p-learning, sarà creata una filiale aggiuntiva per 25 dz del 2017 e del 2018. Oltre al funzionamento della scuola materna, saranno condotte ulteriori classi: 1. lezioni di logopedia con bambini-2010 ore settimanali in gruppi fino a 4 persone per 3 gruppi: Bambini di 3 anni 2 gr dopo 1 0,25 ore settimanali = 20,5 ore, 4 anni 3 gr dopo 10,5 ore settimanali = 31,5 ore, 5 anni 4 gr dopo 1 0,5 ore settimanali = 4 ore, 6 anni 6 gr dopo 1 ora a settimana. = 6 ore, consultazione con i genitori — 5h/settimana. 2. Lezioni di terapia pedagogica 3 gruppi dopo 3 ore. = 9 ore a settimana. 3. Corsi di correzione e compensazione sono organizzati per bambini/studenti con disturbi dello sviluppo e deviazioni, comprese specifiche difficoltà di apprendimento in gruppi di max 5 persone — 3 gr dopo 3 ore. = 9 ore a settimana, 4. Lezioni ritmiche e musicali — 3 gr dopo 2 ore. = 6 ore ogni settimana di 8 persone nel gioco per tutti i giochi dell'asilo.Per l'implementazione delle classi, verrà impiegato uno staff pedagogico qualificato. Inoltre, ci sarà una sala giochi per il gruppo di recente sviluppo, una sala per le lezioni di logop., una mensa, servizi igienici e un parco giochi. 2 insegnanti parteciperanno alla formazione Sostenere un bambino con difficoltà di apprendimento specifiche nell'istruzione prescolare e prescolare. Il risultato del progetto sarà quello di fornire assistenza per 25 dz in un centro di scuola materna, per compensare i deficit di sviluppo in 50 dz e la competenza di 2 insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Borzechów kaime (GB), woj.lubelskie, pow. Tai Lubelskis. Pagrindinis tikslas – padidinti 3 ir 4 metų amžiaus vaikų, gyvenančių Borzechów kaimo vietovėje ir gaunančių aukštos kokybės ikimokyklinį ugdymą (pirminį išsilavinimą), skaičių, papildomai 50 dz vidurinio amžiaus ir 2 n-li vaikų darželio Borzechów mokymo iki 2021 m. rugpjūčio 31 d. r2023r. 2019 m. buvusios Borzechów mokyklos pastate buvo įkurtas vaikų darželis, kuriame šiuo metu yra 2 Oddz. Vaikų darželis (PP) Borzechów už 50 dz. Dėl didėjančios p-mokymosi paslaugų paklausos 2017 m. ir 2018 m. 25 d. bus sukurtas papildomas 1 filialas. Be vaikų darželio veikimo, bus vykdomos papildomos klasės: 1. kalbos terapijos pamokos su vaikais – 2010 valandų per savaitę iki 4 žmonių grupėms 3 grupėse: 3 metų vaikai 2 gr po 1 0,25 valandos per savaitę = 20,5 valandos, 4 metų vaikai 3 gr po 10,5 valandos per savaitę = 31,5 valandos, 5 metai 4 gr po 1 0,5 valandos per savaitę = 4 valandos, 6 metų vaikai 6 gr po 1 valandos per savaitę. = 6 valandos, konsultacijos su tėvais – 5 val. per savaitę. 2. Pedagoginės terapijos klasės 3 grupės po 3 valandų. = 9 valandos per savaitę. 3. Korekcijos ir kompensavimo klasės organizuojamos vaikams/studentams, turintiems vystymosi sutrikimų ir nukrypimų, įskaitant konkrečius mokymosi sunkumus ne daugiau kaip 5 žmonių grupėms – 3 gr. po 3 valandų. = 9 valandos per savaitę, 4. Ritminės ir muzikinės klasės – 3 gr po 2 valandų. = 6 valandos per savaitę iš 8 žmonių visų vaikų darželių žaidimų žaidime.Už klasių įgyvendinimą bus įdarbintas kvalifikuotas pedagoginis personalas. Be to, naujai sukurtai grupei bus įrengta žaidimų salė, vieta logop. klasėms, valgykla, tualetai ir žaidimų aikštelė. 2 mokytojai dalyvaus mokyme Parama vaikui, turinčiam konkrečių mokymosi sunkumų ikimokyklinio ir ankstyvojo ugdymo įstaigose. Projekto rezultatas – suteikti 25 dz priežiūrą vaikų darželio centre, kompensuoti išsivystymo trūkumus 50 dz ir 2 mokytojų kompetenciją. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i byn Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Det är Lubelski. Huvudsyftet är att öka antalet barn i åldrarna 3 och 4 år som bor på landsbygden i Borzechów med 25 förskoleutbildningar av hög kvalitet (primärutbildning), ytterligare 50 dz i medelåldern och utbildning på 2 n-li dagis i Borzechów till 31.08.2021r2023r. År 2019 skapades en dagis i byggnaden av den tidigare skolan i Borzechów, där det för närvarande finns 2 Oddz. Dagis (PP) i Borzechów för 50 dz. På grund av den ökande efterfrågan på p-learningtjänster kommer ytterligare en filial att skapas för 25 dz 2017 och 2018. Utöver dagisens funktion kommer ytterligare klasser att genomföras: 1. talterapi klasser med barn-2010 timmar per vecka i grupper om upp till 4 personer för 3 grupper: 3-åringar 2 gr efter 1 0,25 timmar per vecka = 20,5 timmar, 4 åringar 3 gr efter 10,5 timmar per vecka = 31,5 timmar, 5 år gammal 4 gr efter 1 0,5 timmar per vecka = 4 timmar, 6-åringar 6 gr efter 1 timme per vecka. = 6 timmar, samråd med föräldrar – 5h/vecka. 2. Klasser i pedagogisk terapi 3 grupper efter 3 timmar. = 9 timmar i veckan. 3. Korrigerings- och kompensationsklasser organiseras för barn/studenter med utvecklingsstörningar och avvikelser, inklusive specifika inlärningssvårigheter i grupper om max 5 personer – 3 gr efter 3 timmar. = 9 timmar i veckan, 4. Rytmiska och musikaliska klasser – 3 gr efter 2 timmar. = 6 timmar varje vecka av 8 personer i spelet för alla dagisspel.För genomförandet av klasserna kommer en kvalificerad pedagogisk personal att anställas. Dessutom kommer det att finnas ett lekrum för den nyutvecklade gruppen, ett rum för logop. klasser, en matsal, toaletter och en lekplats. 2 lärare kommer att delta i utbildningen Att stödja ett barn med särskilda inlärningssvårigheter i förskolan och i förskoleundervisningen. Resultatet av projektet kommer att vara att ge vård för 25 dz på ett dagiscenter, för att kompensera för utvecklingsunderskott i 50 dz och kompetensen hos 2 lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i sráidbhaile Borzechów (GB), woj.lubelskie, pow. Tá sé Lubelski. Is é an príomhchuspóir méadú 25 a dhéanamh ar líon na leanaí idir 3 agus 4 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu i gceantar tuaithe Borzechów agus a bhaineann tairbhe as oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán (bunoideachas), sa bhreis ar 50 dz sa mheánaois agus in oiliúint 2 n-li kindergarten i mBorzechów go 31.08.2021r2023r. In 2019, cruthaíodh kindergarten i bhfoirgneamh na hiar-scoile i Borzechów, ina bhfuil 2 Oddz faoi láthair. Video comhrá Borzechów ar feadh 50 bliain. Mar gheall ar an méadú atá ag teacht ar an éileamh ar sheirbhísí p-fhoghlama, cruthófar brainse breise 1 le haghaidh 25 dz de 2017 agus 2018. Chomh maith le feidhmiú an kindergarten, déanfar ranganna breise: 1. ranganna teiripe urlabhra le leanaí-2010 uair an chloig in aghaidh na seachtaine i ngrúpaí de suas le 4 daoine do 3 ghrúpa: 3-bliain d’aois 2 gr tar éis 1 0.25 uair an chloig in aghaidh na seachtaine = 20.5 uair an chloig, 4 bliana d’aois 3 gr tar éis 10.5 uair an chloig in aghaidh na seachtaine = 31.5 uair an chloig, 5 bliana d’aois 4 gr tar éis 1 0.5 uair an chloig in aghaidh na seachtaine = 4 uair an chloig, 6 bliana d’aois 6 gr tar éis 1 uair an chloig in aghaidh na seachtaine. = 6 uair an chloig, comhairliúchán le tuismitheoirí — 5h/seachtain. 2. Ranganna i dteiripe oideolaíoch 3 ghrúpa tar éis 3 uair an chloig. = 9 n-uaire sa tseachtain. 3. Eagraítear ranganna ceartúcháin agus cúitimh do leanaí/mic léinn a bhfuil neamhoird agus dialltaí forbartha orthu, lena n-áirítear deacrachtaí foghlama sonracha i ngrúpaí de chúigear ar a mhéad — 3 gr tar éis 3 uair an chloig. = 9 n-uaire sa tseachtain, 4. Ranganna rithimeacha agus ceoil — 3 gr tar éis 2 uair an chloig. = 6 uair an chloig gach seachtain de 8 duine sa chluiche do gach cluiche kindergarten.Chun na ranganna a chur i bhfeidhm, fostófar foireann oideolaíoch cháilithe. Ina theannta sin, beidh seomra súgartha ann don ghrúpa nuafhorbartha, seomra do ranganna, ceaintín, leithris agus clós súgartha. Glacfaidh beirt mhúinteoirí páirt san oiliúint Ag tacú le páiste a bhfuil deacrachtaí sonracha foghlama aige nó aici san oideachas réamhscoile agus sa luathoideachas. Is é toradh an tionscadail ná cúram a chur ar fáil do 25 dz in ionad kindergarten, chun easnaimh forbartha i 50 dz agus inniúlacht 2 mhúinteoirí a chúiteamh. (Irish)
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: lubelski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.01.00-06-0035/20
0 references