SAR GRNDE ANCHIO (Q442565)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q442565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAR GRNDE ANCHIO |
Project Q442565 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 January 2018
0 references
22 August 2019
0 references
ALDO MORO - MADDALONI -
0 references
41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DAL DESIDERIO DI ACCOMPAGNARE IL BAMBINO DELLULTIMO ANNO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ALLO SVILUPPO DI CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI E TESTI ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE ED INTELLETTIVE. IN PARTICOLARE ESSO HA COME FINALIT IL DESTARE NEL BAMBINO CURIOSIT E MOTIVAZIONE NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE E SVILUPPO DI ABILIT PROPEDEUTICHE DI PREGRAFISMO E PRECALCOLO NECESSARIE AD AFFRONTARE CON SUCCESSO NELLA SCUOLA PRIMARIA LAPPRENDIMENTO DELLA LETTURA DELLA SCRITTURA E DEL CALCOLO.LA REALIZZAZIONE DI SPECIFICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE AVENTI AD OGGETTO IL POTENZIAMENTO DI FUNZIONI MOTORIE ATTRAVERSO IL COINVOLGIMENTO DI INNUMEREVOLI MECCANISMI CEREBRALI LA MODALIT PRIVILEGIATA PER FAVORIRE NEL BAMBINO LA CONQUISTA SERENA E GRADUALE DELLE ABILIT DI SIMBOLIZZAZIONE PROPEDEUTICHE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE IL SUCCESSIVO PERCORSO SCOLASTICO. ANCHE LA REALIZZAZ (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE DESIRE TO ACCOMPANY THE CHILD OF THE LAST YEAR OF THE SCHOOL OF CHILDHOOD TO THE DEVELOPMENT OF CULTURAL AND COGNITIVE CAPACITIES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF MESSAGES AND TEXTS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF SENSORY SKILLS LINGUISTIC AND INTELLECTUAL MOTOR PERCEPTIVE. IN PARTICULAR, IT AIMS TO AROUSE IN THE CHILD CURIOSITY AND MOTIVATION IN THE PROCESS OF ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF PREPARATORY SKILLS OF PREGRAFISM AND PRECALCULATION NECESSARY TO SUCCESSFULLY FACE IN THE PRIMARY SCHOOL LAPPRENDIMENT OF READING OF WRITING AND OF THE CALCOLO.THE REALISATION OF SPECIFIC PSYCHOMOTOR ACTIVITIES CONCERNING THE ENHANCEMENT OF MOTOR FUNCTIONS THROUGH THE INVOLVEMENT OF COUNTLESS BRAIN MECHANISMS THE PRIVILEGED MODALITARY TO FAVOR IN THE CHILD THE CONQUEST OF SERENA AND GRADUAL THE SUBSEQUENT DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF SYMBOLS. ALSO REALIZZAZ (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA VOLONTÉ D’ACCOMPAGNER L’ENFANT DE LA DERNIÈRE ANNÉE DE LA MATERNELLE AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES ET DE TEXTES À TRAVERS LA MISE EN ŒUVRE DE COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIVES MOTEURS LINGUISTIQUES ET INTELLECTUELS. EN PARTICULIER, IL VISE À ACCROÎTRE LA CURIOSITÉ ET LA MOTIVATION CHEZ L’ENFANT DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION ET DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRÉPARATOIRES DE PREGRAPHISM ET LE PRÉCALCUL NÉCESSAIRE POUR FAIRE FACE AVEC SUCCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE L’APPRENTISSAGE DE L’ÉCRITURE DE LA LECTURE ET DE CALCOLO.LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PSYCHOMOTRICES SPÉCIFIQUES VISANT À L’AMÉLIORATION DES FONCTIONS MOTRICES PAR L’IMPLICATION D’INNOMBRABLES MÉCANISMES CÉRÉBRALS LE MODE PRIVILÉGIÉ POUR ENCOURAGER CHEZ L’ENFANT LA CONQUÊTE DE SERENA ET DES COMPÉTENCES DE SYMBOLISATION PROGRESSIVES PRÉPARATOIRES AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE À LA PROCHAINE VOIE SCOLAIRE. MÊME LA RÉALISATION (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM WUNSCH, DAS KIND DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN DURCH DIE UMSETZUNG SINNLICHER SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER MOTOREN ZU BEGLEITEN. INSBESONDERE ZIELT ES DARAUF AB, NEUGIER UND MOTIVATION IM KIND IM PROZESS DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER VORBEREITENDEN FÄHIGKEITEN VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION ZU ERHÖHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN DER GRUNDSCHULE DAS LERNEN DES LESENS VON SCHREIBEN UND CALCOLO.THE DURCHFÜHRUNG VON SPEZIFISCHEN PSYCHOMOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FUNKTIONEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG UNZÄHLIGER GEHIRNMECHANISMEN DER PRIVILEGIERTE MODUS, IM KIND DIE EROBERUNG VON SERENA UND ALLMÄHLICHE SYMBOLISIERUNG FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEM NÄCHSTEN SCHULWEG ZU BEGEGNEN. SOGAR DIE REALISIERUNG (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE WENS OM HET KIND VAN HET LAATSTE JAAR VAN DE KLEUTERSCHOOL TE BEGELEIDEN BIJ DE ONTWIKKELING VAN CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN EN TEKSTEN DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARMERKZAME TAALKUNDIGE EN INTELLECTUELE MOTOREN. HET IS MET NAME GERICHT OP HET VERHOGEN VAN NIEUWSGIERIGHEID EN MOTIVATIE BIJ HET KIND IN HET PROCES VAN HET VERWERVEN EN ONTWIKKELEN VAN DE VOORBEREIDENDE VAARDIGHEDEN VAN PREGRAPHISM EN DE VOORBEREKENING DIE NODIG IS OM OP DE BASISSCHOOL MET SUCCES HET LEREN VAN HET LEZEN VAN HET SCHRIJVEN EN CALCOLO.THE REALISATIE VAN SPECIFIEKE PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN GERICHT OP DE VERBETERING VAN MOTORISCHE FUNCTIES DOOR DE BETROKKENHEID VAN ONTELBARE HERSENMECHANISMEN DE BEVOORRECHTE MODUS AAN TE MOEDIGEN IN HET KIND DE VEROVERING VAN SERENA EN GELEIDELIJKE SYMBOLISERING VAARDIGHEDEN TER VOORBEREIDING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM HET VOLGENDE SCHOOLPAD AAN TE GAAN. ZELFS DE REALISATIE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DEL DESEO DE ACOMPAÑAR AL NIÑO DEL ÚLTIMO AÑO DEL JARDÍN DE INFANTES AL DESARROLLO DE HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES Y TEXTOS A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE HABILIDADES SENSORIALES PERCEPTIVAS LINGÜÍSTICAS E INTELECTUALES. EN PARTICULAR, TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA CURIOSIDAD Y MOTIVACIÓN EN EL NIÑO EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PREPARATORIAS DEL PREGRAFISM Y EL PRECÁLCULO NECESARIOS PARA ENFRENTAR CON ÉXITO EN LA ESCUELA PRIMARIA EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DE LECTURA Y CALCOLO.LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PSICOMOTORAS ESPECÍFICAS DESTINADAS A LA MEJORA DE LAS FUNCIONES MOTRICES A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN DE INNUMERABLES MECANISMOS CEREBRALES EL MODO PRIVILEGIADO PARA FOMENTAR EN EL NIÑO LA CONQUISTA DE SERENA Y HABILIDADES DE SIMBOLIZACIÓN GRADUALES PREPARATORIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA ENFRENTAR EL PRÓXIMO CAMINO ESCOLAR. INCLUSO LA REALIZACIÓN (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA ØNSKET OM AT LEDSAGE BARNET FRA BARNDOMMENS SIDSTE ÅR TIL UDVIKLINGEN AF KULTURELLE OG KOGNITIVE KAPACITETER TIL PRODUKTION OG FORTOLKNING AF BUDSKABER OG TEKSTER GENNEM IMPLEMENTERING AF SANSEFÆRDIGHEDER SPROGLIGE OG INTELLEKTUELLE MOTOROPFATTENDE. DET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT VÆKKE I BARNETS NYSGERRIGHED OG MOTIVATION I PROCESSEN MED ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF FORBEREDENDE FÆRDIGHEDER AF PREGRAFISM OG FORBEREGNING NØDVENDIG FOR MED SUCCES AT MØDE I GRUNDSKOLEN LAPPRENDIMENT AF LÆSNING AF SKRIVNING OG AF CALCOLO.THE REALISERING AF SPECIFIKKE PSYKOMOTORISKE AKTIVITETER VEDRØRENDE FORBEDRING AF MOTORISKE FUNKTIONER GENNEM INDDRAGELSE AF UTALLIGE HJERNEMEKANISMER DEN PRIVILEGEREDE MODALITARY TIL FORDEL FOR BARNET EROBRINGEN AF SERENA OG GRADVIS DEN EFTERFØLGENDE UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER AF SYMBOLER. OGSÅ REALIZZAZ (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΜΗΝΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ PREGRAFISM ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ CALCOLO.THE ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΠΛΟΚΉΣ ΑΜΈΤΡΗΤΩΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΤΟ ΠΡΟΝΟΜΙΟΎΧΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΝΑ ΕΥΝΟΉΣΕΙ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗΝ ΚΑΤΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ SERENA ΚΑΙ ΤΗ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΌΛΩΝ. ΕΠΊΣΗΣ REALIZZAZ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ ŽELJE DA SE DIJETE PROŠLE GODINE ŠKOLSKE ŠKOLE PRATI DO RAZVOJA KULTURNIH I KOGNITIVNIH KAPACITETA PROIZVODNJE I INTERPRETACIJE PORUKA I TEKSTOVA KROZ IMPLEMENTACIJU OSJETILNIH VJEŠTINA JEZIČNE I INTELEKTUALNE MOTORIČKE PERCEPCIJE. KONKRETNO, ONA IMA ZA CILJ POTAKNUTI U DJEČJOJ ZNATIŽELJI I MOTIVACIJI U PROCESU STJECANJA I RAZVOJA PRIPREMNIH VJEŠTINA PREGRAFISM-A I PREDIZRAČUNA POTREBNIH ZA USPJEŠNO SUOČAVANJE U OSNOVNOJ ŠKOLI LAPPRENDIMENT ČITANJA PISANJA I CALCOLO.THE REALIZACIJA SPECIFIČNIH PSIHOMOTORNIH AKTIVNOSTI KOJE SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE MOTORIČKIH FUNKCIJA KROZ UKLJUČIVANJE BEZBROJNIH MOŽDANIH MEHANIZAMA PRIVILEGIRANA MODALITARIJA DA U DJETETU POGODUJE OSVAJANJU SERENE I POSTUPNOM RAZVOJU VJEŠTINA SIMBOLA. TAKOĐER REALIZZAZ (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN DORINȚA DE A ÎNSOȚI COPILUL DIN ULTIMUL AN AL ȘCOLII COPILĂRIEI LA DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR CULTURALE ȘI COGNITIVE DE PRODUCȚIE ȘI INTERPRETARE A MESAJELOR ȘI TEXTELOR PRIN IMPLEMENTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE DE PERCEPȚIE LINGVISTICĂ ȘI INTELECTUALĂ MOTORIE. ÎN SPECIAL, ÎȘI PROPUNE SĂ TREZEASCĂ CURIOZITATEA ȘI MOTIVAȚIA COPILULUI ÎN PROCESUL DE DOBÂNDIRE ȘI DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR PREGĂTITOARE ALE PREGRAFISM ȘI A PRECALCULĂRII NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CU SUCCES ÎN LAPPRENDAMENTUL LAPPRENȚIEI LOCALIZARE A CITIRII SCRISULUI ȘI A CALCOLO. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR PSIHOMOTORII SPECIFICE PRIVIND ÎMBUNĂTĂȚIREA FUNCȚIILOR MOTORII PRIN IMPLICAREA A NENUMĂRATE MECANISME CEREBRALE PRIVILEGIATE MODALITARY PENTRU A FAVORIZA ÎN COPIL CUCERIREA SERENEI ȘI DEZVOLTAREA TREPTATĂ A ABILITĂȚILOR SIMBOLURILOR. DE ASEMENEA, REALIZZAZ (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z TÚŽBY SPREVÁDZAŤ DIEŤA POSLEDNÉHO ROČNÍKA DETSTVA K ROZVOJU KULTÚRNYCH A KOGNITÍVNYCH SCHOPNOSTÍ VÝROBY A INTERPRETÁCIE SPRÁV A TEXTOV PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ JAZYKOVÉHO A INTELEKTUÁLNEHO MOTORICKÉHO VNÍMANIA. JEJ CIEĽOM JE NAJMÄ VZBUDIŤ ZVEDAVOSŤ A MOTIVÁCIU DETÍ V PROCESE NADOBÚDANIA A ROZVOJA PRÍPRAVNÝCH ZRUČNOSTÍ PREGRAFISM A PREPOČÍTAVANIA, KTORÉ JE POTREBNÉ ÚSPEŠNE ČELIŤ NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE LAPPRENDIMENT ČÍTANIA PÍSANIA A CALCOLO.USKUTOČNENIE ŠPECIFICKÝCH PSYCHOMOTORICKÝCH AKTIVÍT TÝKAJÚCICH SA POSILNENIA MOTORICKÝCH FUNKCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ZAPOJENIA NESPOČETNÝCH MOZGOVÝCH MECHANIZMOV PRIVILEGOVANÝM MODALITARY UPREDNOSTŇOVAŤ U DIEŤAŤA DOBYTIE SERENY A POSTUPNÝ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SYMBOLOV. TIEŽ REALIZZAZ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MIX-XEWQA LI JAKKUMPANJA LIT-TFAL TAL-AĦĦAR SENA TAL-ISKOLA TAT-TFULIJA SAL-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET KULTURALI U KONJITTIVI TA’ PRODUZZJONI U INTERPRETAZZJONI TA’ MESSAĠĠI U TESTI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ĦILIET SENSORJI TA’ PERĊEZZJONI LINGWISTIKA U INTELLETTWALI. B’MOD PARTIKOLARI, GĦANDHA L-GĦAN LI TQANQAL IL-KURŻITÀ TAT-TFAL U L-MOTIVAZZJONI FIL-PROĊESS TAL-AKKWIST U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET PREPARATORJI TA’ PREGRAFISM U L-PREKALKULAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX JIĠU FFAĊĊJATI B’SUĊĊESS FL-ISKOLA PRIMARJA L-APPRENDIMENT TAL-QARI TAL-KITBA U TAR-REALIZZAZZJONI CALCOLO.THE TA’ ATTIVITAJIET PSIKOMOTRIĊI SPEĊIFIĊI LI JIKKONĊERNAW IT-TITJIB TAL-FUNZJONIJIET TAL-MUTUR PERMEZZ TAL-INVOLVIMENT TA’ GĦADD KBIR TA’ MEKKANIŻMI TAL-MOĦĦ IL-MODALITARY PRIVILEĠĠJAT BIEX JIFFAVORIXXI LIT-TFAL IL-KONKWISTA TA’ SERENA U GRADWALMENT L-IŻVILUPP SUSSEGWENTI TAL-ĦILIET TAS-SIMBOLI. REALIZZAZ UKOLL (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DO DESEJO DE ACOMPANHAR A CRIANÇA DO ÚLTIMO ANO DA ESCOLA DA INFÂNCIA AO DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES CULTURAIS E COGNITIVAS DE PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE MENSAGENS E TEXTOS ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DE HABILIDADES SENSORIAIS LINGÜÍSTICA E INTELECTUAL PERCETIVA MOTORA. EM PARTICULAR, VISA DESPERTAR A CURIOSIDADE E MOTIVAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PREPARATÓRIAS DO PREGRAFISM E PRÉ-CÁLCULO NECESSÁRIO PARA ENFRENTAR COM SUCESSO NA ESCOLA PRIMÁRIA LAPPRENDIMENTO DE LEITURA DA ESCRITA E DO CALCOLO.A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS ESPECÍFICAS RELATIVAS AO APRIMORAMENTO DAS FUNÇÕES MOTORAS POR MEIO DO ENVOLVIMENTO DE INÚMEROS MECANISMOS CEREBRAIS A MODALITARIA PRIVILEGIADA PARA FAVORECER NA CRIANÇA A CONQUISTA DE SERENA E GRADUAL O DESENVOLVIMENTO SUBSEQUENTE DAS HABILIDADES DE SÍMBOLOS. TAMBÉM REALIZZAZ (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE JUONTAA JUURENSA SIITÄ, ETTÄ LAPSUUSKOULUN VIIMEISEN VUODEN LASTA HALUTAAN AUTTAA KEHITTÄMÄÄN KULTTUURISIA JA KOGNITIIVISIA VALMIUKSIA VIESTIEN JA TEKSTIEN TUOTTAMISEKSI JA TULKITSEMISEKSI TOTEUTTAMALLA AISTITAITOJA KIELELLISILLÄ JA ÄLYLLISILLÄ MOOTTOREILLA. SE PYRKII ERITYISESTI HERÄTTÄMÄÄN LASTEN UTELIAISUUTTA JA MOTIVAATIOTA PREGRAFISM-VALMISTELUTAITOJEN HANKKIMISPROSESSISSA JA KEHITTÄMISESSÄ SEKÄ ESILASKENNASSA, JOKA ON TARPEEN, JOTTA VOIDAAN ONNISTUNEESTI KOHDATA ALAKOULUSSA KIRJOITUSTEN JA CALCOLO: N LUKEMISEN LAPPRENDIMENT.THE ERITYISTEN PSYKOMOTORISTEN TOIMIEN TOTEUTTAMINEN, JOTKA KOSKEVAT MOTORISTEN TOIMINTOJEN TEHOSTAMISTA LUKEMATTOMIEN AIVOMEKANISMIEN AVULLA, ETUOIKEUTETTU MODALITARY SUOSIMAAN LAPSESSA SERENAN VALLOITUSTA JA ASTEITTAIN KEHITTÄMÄÄN SYMBOLIEN TAITOJA. MYÖS REALIZZAZ (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z CHĘCI TOWARZYSZENIA DZIECKU OSTATNIEGO ROKU SZKOŁY DZIECIŃSTWA DO ROZWOJU KULTUROWYCH I POZNAWCZYCH ZDOLNOŚCI PRODUKCJI I INTERPRETACJI KOMUNIKATÓW I TEKSTÓW POPRZEZ WDROŻENIE UMIEJĘTNOŚCI SENSORYCZNYCH, JĘZYKOWYCH I INTELEKTUALNYCH SPOSTRZEGAWCZYCH MOTORYCZNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI MA NA CELU WZBUDZENIE CIEKAWOŚCI I MOTYWACJI DZIECKA W PROCESIE NABYWANIA I ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI PRZYGOTOWAWCZYCH PREGRAFISM ORAZ PREKALKULACJI NIEZBĘDNYCH DO POMYŚLNEGO STAWIENIA CZOŁA W SZKOLE PODSTAWOWEJ LAPPRENDIMENT CZYTANIA PISANIA I CALCOLO.THE REALIZACJA KONKRETNYCH DZIAŁAŃ PSYCHOMOTORYCZNYCH DOTYCZĄCYCH POPRAWY FUNKCJI MOTORYCZNYCH POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE NIEZLICZONYCH MECHANIZMÓW MÓZGOWYCH UPRZYWILEJOWANYCH MODALITARY, ABY SPRZYJAĆ DZIECKU PODBOJEM SERENY I STOPNIOWYM ROZWOJEM UMIEJĘTNOŚCI SYMBOLI. RÓWNIEŻ REALIZZAZ (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ ŽELJE PO SPREMLJANJU OTROKA ZADNJEGA LETA OTROŠTVA DO RAZVOJA KULTURNIH IN KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI PRODUKCIJE IN INTERPRETACIJE SPOROČIL IN BESEDIL Z IMPLEMENTACIJO SENZORIČNIH JEZIKOVNIH IN INTELEKTUALNIH MOTORIČNIH ZAZNAVNOSTI. NJEGOV CILJ JE ZLASTI VZBUDITI RADOVEDNOST IN MOTIVACIJO OTROK V PROCESU PRIDOBIVANJA IN RAZVOJA PRIPRAVLJALNIH SPOSOBNOSTI PREGRAFISM IN PREDRAČUNA, KI JE POTREBEN ZA USPEŠNO SOOČANJE V OSNOVNI ŠOLI LAPPRENDIMENT BRANJA PISANJA IN CALCOLO.THE REALIZACIJE POSEBNIH PSIHOMOTORIČNIH DEJAVNOSTI, KI ZADEVAJO KREPITEV MOTORIČNIH FUNKCIJ Z VKLJUČEVANJEM NEŠTETIH MOŽGANSKIH MEHANIZMOV, PRIVILEGIRANEGA MODALITARIJA, DA BI PRI OTROKU PODPRL OSVOJITEV SERENE IN POSTOPNO RAZVIJAL SPRETNOSTI SIMBOLOV. TUDI REALIZZAZ (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z TOUHY DOPROVÁZET DÍTĚ POSLEDNÍHO ROČNÍKU ŠKOLY DĚTSTVÍ K ROZVOJI KULTURNÍCH A KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ VÝROBY A INTERPRETACE ZPRÁV A TEXTŮ PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ LINGVISTICKÉHO A INTELEKTUÁLNÍHO MOTORICKÉHO VNÍMÁNÍ. JEJÍM CÍLEM JE ZEJMÉNA VZBUDIT ZVĚDAVOST A MOTIVACI DÍTĚTE V PROCESU ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJE PŘÍPRAVNÝCH DOVEDNOSTÍ PREGRAFISMU A PŘEDVÝPOČTU, KTERÉ JE TŘEBA ÚSPĚŠNĚ ČELIT NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE LAPPRENDIMENT ČTENÍ PSANÍ A CALCOLO.PROVÁDĚNÍ SPECIFICKÝCH PSYCHOMOTORICKÝCH AKTIVIT TÝKAJÍCÍCH SE POSÍLENÍ MOTORICKÝCH FUNKCÍ ZAPOJENÍM NESČETNÝCH MOZKOVÝCH MECHANISMŮ PRIVILEGOVANÉ MODALITARY UPŘEDNOSTŇOVAT V DÍTĚTI DOBYTÍ SERENY A POSTUPNÝ NÁSLEDNÝ ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SYMBOLŮ. TAKÉ REALIZZAZ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NORU PALYDĖTI VAIKYSTĖS MOKYKLOS PRAĖJUSIŲ METŲ VAIKĄ Į KULTŪROS IR KOGNITYVINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMĄ, KURIANT IR INTERPRETUOJANT PRANEŠIMUS IR TEKSTUS, ĮGYVENDINANT JUTIMO ĮGŪDŽIUS, KALBINIUS IR INTELEKTINIUS MOTORINIUS SUVOKIMO ĮGŪDŽIUS. VISŲ PIRMA JUO SIEKIAMA PASKATINTI VAIKŲ SMALSUMĄ IR MOTYVACIJĄ ĮGYJANT IR PLĖTOJANT PREGRAFISM PARENGIAMUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR IŠANKSTINĮ SKAIČIAVIMĄ, BŪTINĄ NORINT SĖKMINGAI SUSIDURTI PRADINĖJE MOKYKLOJE RAŠYMO IR CALCOLO.THE RAŠYMO IR CALCOLO.THE REALIZAVIMO KONKREČIOS PSICHOMOTORINĖS VEIKLOS, SUSIJUSIOS SU MOTORINIŲ FUNKCIJŲ STIPRINIMU, DALYVAUJANT NESUSKAIČIUOJAMIEMS SMEGENŲ MECHANIZMAMS, PRIVILEGIJUOTAM MODALITARY, KAD VAIKAS BŪTŲ SKATINAMAS SERENOS UŽKARIAVIMU IR LAIPSNIŠKU VĖLESNIU SIMBOLIŲ ĮGŪDŽIŲ VYSTYMUSI. TAIP PAT REALIZZAZ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS IZRIET NO VĒLMES PAVADĪT BĒRNU PĒDĒJĀ BĒRNĪBAS SKOLAS GADĀ, LAI ATTĪSTĪTU KULTŪRAS UN KOGNITĪVĀS SPĒJAS VEIDOT UN INTERPRETĒT VĒSTĪJUMUS UN TEKSTUS, IEVIEŠOT SENSORĀS PRASMES LINGVISTISKI UN INTELEKTUĀLI MOTORISKI UZTVEROŠI. JO ĪPAŠI TĀ MĒRĶIS IR ROSINĀT BĒRNU ZINĀTKĀRI UN MOTIVĀCIJU PREGRAFISM SAGATAVOŠANAS PRASMJU APGUVES UN ATTĪSTĪBAS PROCESĀ, KĀ ARĪ PRIEKŠAPRĒĶINU, KAS NEPIECIEŠAMS, LAI VEIKSMĪGI SASTAPTOS PAMATSKOLĀ RAKSTĪŠANAS LASĪŠANAS UN CALCOLO.THE REALIZĀCIJA KONKRĒTU PSIHOMOTORO AKTIVITĀŠU, KAS SAISTĪTAS AR MOTORISKO FUNKCIJU UZLABOŠANU, IESAISTOT NESKAITĀMUS SMADZEŅU MEHĀNISMUS, PRIVILIĢĒTO MODALITĀRIJU DOT PRIEKŠROKU BĒRNAM SERENAS UZVARAI UN PAKĀPENISKAI SIMBOLU PRASMJU ATTĪSTĪBAI. ARĪ REALIZZAZ (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО ДА СЕ ПРИДРУЖИ ДЕТЕТО ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА ОТ ДЕТСКОТО УЧИЛИЩЕ ДО РАЗВИТИЕТО НА КУЛТУРНИ И КОГНИТИВНИ СПОСОБНОСТИ ЗА ПРОИЗВОДСТВО И ИНТЕРПРЕТИРАНЕ НА ПОСЛАНИЯ И ТЕКСТОВЕ ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА СЕТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ЕЗИКОВ И ИНТЕЛЕКТУАЛЕН ДВИГАТЕЛ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪБУДИ В ДЕТСКОТО ЛЮБОПИТСТВО И МОТИВАЦИЯ В ПРОЦЕСА НА ПРИДОБИВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ПОДГОТВИТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ НА PREGRAFISM И ПРЕДВАРИТЕЛНО ИЗЧИСЛЕНИЕ, НЕОБХОДИМО ЗА УСПЕШНО СПРАВЯНЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ЧЕТЕНЕ НА ПИСАНЕ И НА CALCOLO.ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ ПСИХОМОТОРНИ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ПОДОБРЯВАНЕТО НА ДВИГАТЕЛНИТЕ ФУНКЦИИ ЧРЕЗ УЧАСТИЕТО НА БЕЗБРОЙ МОЗЪЧНИ МЕХАНИЗМИ, ПРИВИЛЕГИРОВАНИЯТ MODALITARY ДА БЛАГОПРИЯТСТВА У ДЕТЕТО ЗАВЛАДЯВАНЕТО НА СЕРЕНА И ПОСТЕПЕННОТО РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА СИМВОЛИТЕ. СЪЩО REALIZZAZ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY A GYERMEKKORI ISKOLA UTOLSÓ ÉVÉNEK GYERMEKÉT KÍSÉRJE A KULTURÁLIS ÉS KOGNITÍV KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE AZ ÜZENETEK ÉS SZÖVEGEK ELŐÁLLÍTÁSÁNAK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK AZ ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEK NYELVI ÉS INTELLEKTUÁLIS ÉRZÉKELÉSE RÉVÉN. CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY FELKELTSE A GYERMEK KÍVÁNCSISÁGÁT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT A PREGRAFISM ELŐKÉSZÍTŐ KÉSZSÉGEINEK MEGSZERZÉSE ÉS FEJLESZTÉSE SORÁN, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN SZÜKSÉGES ELŐRESZÁMOLÁSBAN, HOGY SIKERESEN SZEMBENÉZZEN AZ ÍRÁS OLVASÁSÁVAL ÉS A CALCOLO-VAL.A MOTORFUNKCIÓK FEJLESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS SPECIÁLIS PSZICHOMOTOROS TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSA SZÁMTALAN AGYI MECHANIZMUS BEVONÁSÁVAL, A KIVÁLTSÁGOS MODALITARY, HOGY A GYERMEKBEN ELŐNYBEN RÉSZESÍTSE A SERENA MEGHÓDÍTÁSÁT ÉS FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT A SZIMBÓLUMOK KÉSZSÉGEINEK. SZINTÉN REALIZZAZ (Hungarian)
23 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN MIAN TACÚ LE PÁISTE NA BLIANA SEO CAITE I SCOIL NA HÓIGE LE CUMAS CULTÚRTHA AGUS COGNAÍOCH A FHORBAIRT CHUN TEACHTAIREACHTAÍ AGUS TÉACSANNA A THÁIRGEADH AGUS A LÉIRMHÍNIÚ TRÍ SCILEANNA CÉADFACHA LUAILE TEANGA AGUS INTLEACHTÚIL A CHUR I BHFEIDHM. GO HÁIRITHE, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FIOSRACHT AGUS SPREAGADH AN LINBH A SPREAGADH SA PHRÓISEAS FÁLA AGUS FORBARTHA SCILEANNA ULLMHÚCHÁIN PREGRAFISM AGUS RÉAMHÁIREAMH IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT GO RATHÚIL I LAPPRENDIMENT NA BUNSCOILE AR LÉAMH SCRÍBHNEOIREACHTA AGUS AR RÉADÚ CALCOLO.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEAMÓTAIR SONRACHA MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR FHEIDHMEANNA MÓTAIR TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT MEICNÍOCHTAÍ INCHINNE COUNTLESS AN MODALITARY PHRIBHLÉID SA LEANBH CONQUEST SERENA AGUS FORBAIRT INA DHIAIDH SIN AR SCILEANNA SIOMBAILÍ. CHOMH MAITH LEIS SIN REALIZZAZ (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I EN ÖNSKAN ATT FÖLJA BARNET FRÅN DET SISTA ÅRET AV BARNDOMSSKOLAN TILL UTVECKLINGEN AV KULTURELL OCH KOGNITIV KAPACITET FÖR PRODUKTION OCH TOLKNING AV BUDSKAP OCH TEXTER GENOM GENOMFÖRANDET AV SENSORISKA FÄRDIGHETER SPRÅKLIG OCH INTELLEKTUELL MOTORIK. I SYNNERHET SYFTAR DET TILL ATT VÄCKA BARNS NYFIKENHET OCH MOTIVATION I PROCESSEN FÖR FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV FÖRBEREDANDE FÄRDIGHETER AV PREGRAFISM OCH FÖRBERÄKNING SOM KRÄVS FÖR ATT FRAMGÅNGSRIKT MÖTA I GRUNDSKOLAN LAPPRENDIMENT AV LÄSNING AV SKRIFT OCH AV CALCOLO.THE FÖRVERKLIGANDE AV SPECIFIKA PSYKOMOTORISKA AKTIVITETER OM FÖRBÄTTRING AV MOTORISKA FUNKTIONER GENOM MEDVERKAN AV OTALIGA HJÄRNMEKANISMER PRIVILEGIERADE MODALITARY ATT GYNNA I BARNET ERÖVRINGEN AV SERENA OCH GRADVIS DEN EFTERFÖLJANDE UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETERNA HOS SYMBOLER. ÄVEN REALIZZAZ (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB SOOVIST SAATA LAPSEPÕLVEKOOLI VIIMASE AASTA LAST SÕNUMITE JA TEKSTIDE TOOTMISE JA TÕLGENDAMISE KULTUURILISE JA KOGNITIIVSE SUUTLIKKUSE ARENDAMISELE, RAKENDADES SENSOORSEID OSKUSI KEELELISTE JA INTELLEKTUAALSETE MOTOORSETE TAJUTAVATE OSKUSTE ABIL. EELKÕIGE ON SELLE EESMÄRK ÄRATADA LASTE UUDISHIMU JA MOTIVATSIOONI PREGRAFISMI ETTEVALMISTAVATE OSKUSTE OMANDAMISE JA ARENDAMISE PROTSESSIS NING EELARVUTUST, MIS ON VAJALIK ALGKOOLI LAPPRENDIMENT KIRJUTAMISE LUGEMISE JA CALCOLO.THE REALISEERIMISEKS, MIS KÄSITLEB MOTOORSETE FUNKTSIOONIDE TÕHUSTAMIST LUGEMATUTE AJUMEHHANISMIDE KAASAMISE KAUDU, PRIVILEGEERITUD MODALITARY SOODUSTAB LAPSELE SERENA VALLUTAMIST JA SÜMBOLITE OSKUSTE JÄRKJÄRGULIST ARENDAMIST. KA REALIZZAZ (Estonian)
23 July 2022
0 references
MADDALONI
0 references
Identifiers
E14C16000050007
0 references