Pomorskie Żagle Knowledge in the municipalities of Konarzyny and Chojnice (Q4424431)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4424431 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pomorskie Żagle Knowledge in the municipalities of Konarzyny and Chojnice |
Project Q4424431 in Poland |
Statements
225,823.75 zloty
0 references
50,200.62 Euro
0 references
265,675.0 zloty
0 references
59,059.55 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
12 January 2021
0 references
31 October 2022
0 references
GMINA KONARZYNY
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie jakości pracy szkół podstawowych w Konarzynach (30 uczniów/uczennic, 4 nauczycieli), Charzykowach i Swornegaciach (60 uczniów/uczennic i 8 nauczycieli) poprzez kompleksowe wspomaganie rozwoju szkoły, rozumianego jako ścisłe zespolenie wsparcia nauczycieli ze zdiagnozowanymi potrzebami ucznia i szkoły. Celami szczegółowymi są 1) upowszechnienie wśród dzieci i młodzieży wzorców dotyczących m.in. aktywnego uczestnictwa w kulturze, sporcie i rekreacji, postaw obywatelskich, proekologicznych, wpływających na budowanie więzi lokalnych i regionalnych, a także zdrowego trybu życia, m.in. poprzez edukację morską i żeglarską, 2)włączenie do procesu dydaktycznego treści dotyczących edukacji morskiej i żeglarskiej i wykorzystanie tych treści do kształtowania kompetencji kluczowych uczniów, 3)promowanie i upowszechnianie zawodów związanych z morzem wśród dzieci i młodzieży jako jednej z dziedzin przyszłej aktywności zawodowej. Zakres przedmiotowy projektu wynika z przeprowadzonej diagnozy w zakresie potrzeb uczniów (dot. kształtowania kompetencji kluczowych) oraz wynikającego z tych potrzeb doskonalenia nauczycieli. W ramach projektu przewidziano zajęcia pozalekcyjne prowadzone metoda projektu, doradztwo zawodowe, zajęcia żeglarskie, wyjazdy edukacyjne oraz piknik żeglarski. Działania skierowane do uczniów i nauczycieli ujęte w zakresie przedmiotowym projektu są komplementarne. Podczas realizacji projektu zostaną uwzględnione standardy realizacji wsparcia w zakresie Poddziałania 3.2.1, dla potrzeb edukacji wykorzystane zostaną m.in łodzie kupowane w ramach "100lecia zaślubin Polski z morzem" oraz infrastruktura realizowana w ramach "Pomorskich szlaków kajakowych"Diagnoza została przeprowadzona w V-VI 2020 r. na grupie 60 osób – 50 uczniów szkół podstawowych klas III-VII I 10 nauczycieli (Polish)
0 references
The main objective of the project is to improve the quality of work of primary schools in Konarzynach (30 students, 4 teachers), Charzyków and Swornegaciach (60 students and 8 teachers) by comprehensively supporting the development of the school, understood as a close combination of teacher support with diagnosed needs of the student and school. The specific objectives are 1) to disseminate among children and young people models concerning, inter alia, active participation in culture, sport and recreation, civic attitudes, pro-ecological attitudes, influencing local and regional ties, as well as healthy lifestyles, e.g. through maritime and sailing education, 2) integrating content on maritime and sailing education into the teaching process and using this content to shape the competences of key pupils, 3) promoting and disseminating sea-related professions among children and young people as one of the areas of future professional activity. The scope of the project results from the diagnosis carried out in the field of students’ needs (concerning the development of key competences) and the resulting need to improve teachers. The project includes extracurricular activities conducted by the project method, professional counselling, sailing classes, educational trips and sailing picnic. The activities addressed to pupils and teachers included in the scope of the project are complementary. During the implementation of the project, the standards of implementation of support in the field of Sub-measure 3.2.1 will be taken into account, for the purposes of education will be used, among others, boats purchased as part of the “100th anniversary of the marriage of Poland with the sea” and the infrastructure implemented as part of the “Pomeranian kayak trails” The diagnosis was carried out in V-VI 2020 on a group of 60 people — 50 pupils of primary schools of classes III-VII and 10 teachers. (English)
0.4517307298182982
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité du travail des écoles primaires de Konarzynach (30 élèves, 4 enseignants), Charzyków et Swornegaciach (60 élèves et 8 enseignants) en soutenant de manière globale le développement de l’école, comprise comme une combinaison étroite de soutien des enseignants avec les besoins diagnostiqués de l’élève et de l’école. Les objectifs spécifiques sont 1) de diffuser auprès des enfants et des jeunes des modèles concernant, entre autres, la participation active à la culture, au sport et aux loisirs, aux attitudes civiques, aux attitudes proécologiques, à l’influence des liens locaux et régionaux, ainsi qu’à des modes de vie sains, par exemple par l’éducation maritime et maritime, 2) l’intégration du contenu de l’éducation maritime et de la voile dans le processus d’enseignement et l’utilisation de ce contenu pour façonner les compétences des élèves clés, 3) promouvoir et diffuser les professions liées à la mer parmi les enfants et les jeunes comme l’un des domaines de l’activité professionnelle future. La portée du projet résulte du diagnostic réalisé dans le domaine des besoins des élèves (concernant le développement des compétences clés) et de la nécessité d’améliorer les enseignants. Le projet comprend des activités parascolaires menées par la méthode du projet, des conseils professionnels, des cours de voile, des voyages éducatifs et un pique-nique à la voile. Les activités destinées aux élèves et aux enseignants inclus dans le champ d’application du projet sont complémentaires. Lors de la mise en œuvre du projet, les normes de mise en œuvre de l’aide dans le domaine de la sous-mesure 3.2.1 seront prises en compte, aux fins de l’éducation, entre autres, des bateaux achetés dans le cadre du «100e anniversaire du mariage de la Pologne avec la mer» et des infrastructures mises en œuvre dans le cadre des «sentiers de kayak de Poméranie». Le diagnostic a été réalisé en V-VI 2020 sur un groupe de 60 personnes — 50 élèves des écoles primaires des classes III-VII et 10 enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt fő célja Konarzynachban (30 diák, 4 tanár), Charzykówban és Swornegaciachban (60 diák és 8 tanár) az iskola fejlesztésének átfogó támogatása, azaz a tanári támogatás szoros kombinációja a diák és az iskola diagnosztizált igényeivel. A konkrét célkitűzések 1) olyan modellek terjesztése a gyermekek és fiatalok körében, amelyek többek között a kultúrában, a sportban és a rekreációban való aktív részvételre, a polgári attitűdökre, az ökológiai attitűdökre, a helyi és regionális kapcsolatok befolyásolására, valamint az egészséges életmódra vonatkoznak, például a tengerészeti oktatás és a vitorlázás oktatása révén; 2) a tengerészeti és vitorlás oktatás tartalmának integrálása a tanítási folyamatba, és e tartalom felhasználása a kulcsfontosságú tanulók kompetenciáinak alakítására, 3) a tengerhez kapcsolódó szakmák gyermekek és fiatalok közötti előmozdítása és terjesztése a jövőbeli szakmai tevékenység egyik területeként. A projekt hatóköre a hallgatók igényeinek (a kulcskompetenciák fejlesztésével kapcsolatos) területén végzett diagnózisból és a tanárok fejlesztésének ebből eredő igényéből adódik. A projekt magában foglalja a projektmódszerrel végzett tanórán kívüli tevékenységeket, szakmai tanácsadást, vitorlás órákat, oktatási kirándulásokat és vitorlás piknikeket. A projekt hatálya alá tartozó tanulóknak és tanároknak szóló tevékenységek kiegészítik egymást. A projekt végrehajtása során figyelembe veszik a 3.2.1. alintézkedés területén nyújtott támogatás végrehajtási normáit, többek között a „Lengyelország tengeri házasságának 100. évfordulója” keretében vásárolt hajókat, valamint a „Pomerániai kajakútvonalak” keretében megvalósított infrastruktúrát. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade do trabalho das escolas primárias de Konarzynach (30 alunos, 4 professores), Charzyków e Swornegaciach (60 alunos e 8 professores), apoiando de forma abrangente o desenvolvimento da escola, entendida como uma combinação estreita de apoio aos professores com as necessidades diagnosticadas do aluno e da escola. Os objetivos específicos são 1) divulgar entre as crianças e os jovens modelos relativos, nomeadamente, à participação ativa na cultura, no desporto e nas atividades recreativas, às atitudes cívicas, às atitudes pró-ecológicas, influenciando os laços locais e regionais, bem como estilos de vida saudáveis, por exemplo, através do ensino marítimo e da vela, 2) integrar os conteúdos do ensino marítimo e da vela no processo de ensino e utilizar esses conteúdos para moldar as competências dos principais alunos, 3) promover e divulgar as profissões relacionadas com o mar entre as crianças e os jovens como um dos domínios da futura atividade profissional. O âmbito do projeto resulta do diagnóstico realizado no domínio das necessidades dos alunos (no que diz respeito ao desenvolvimento de competências essenciais) e da consequente necessidade de melhorar os professores. O projeto inclui atividades extracurriculares realizadas pelo método do projeto, aconselhamento profissional, aulas de vela, viagens educativas e piquenique à vela. As atividades dirigidas a alunos e professores incluídos no âmbito do projeto são complementares. Durante a execução do projeto, serão tidas em conta as normas de execução do apoio no domínio da submedida 3.2.1, para efeitos de educação serão utilizados, entre outros, os barcos adquiridos no âmbito do «100.o aniversário do casamento da Polónia com o mar» e as infraestruturas implementadas no âmbito dos «percursos de caiaque da Pomerânia». O diagnóstico foi realizado em V-VI de 2020 a um grupo de 60 pessoas — 50 alunos de escolas primárias das classes III-VII e 10 professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten af arbejdet i grundskolerne i Konarzynach (30 elever, 4 lærere), Charzyków og Swornegaciach (60 elever og 8 lærere) ved omfattende støtte til udviklingen af skolen, forstået som en tæt kombination af lærerstøtte med diagnosticerede behov hos eleven og skolen. De specifikke mål er 1) at udbrede blandt børn og unge modeller vedrørende bl.a. aktiv deltagelse i kultur, sport og fritidsaktiviteter, samfundsholdninger, proøkologiske holdninger, indflydelse på lokale og regionale bånd samt en sund livsstil, f.eks. gennem søfarts- og sejlundervisning, 2) integration af indhold om søfart og sejladsundervisning i undervisningsprocessen og anvendelse af dette indhold til at forme nøgleelevers kompetencer, 3) fremme og formidling af sørelaterede erhverv blandt børn og unge som et af de områder, hvor de fremtidige erhvervsaktiviteter skal finde sted. Projektets omfang er resultatet af den diagnose, der er foretaget på området for studerendes behov (vedrørende udvikling af nøglekompetencer) og det deraf følgende behov for at forbedre lærerne. Projektet omfatter fritidsaktiviteter udført af projektmetoden, professionel rådgivning, sejlklasser, uddannelsesture og sejltur. De aktiviteter, der er rettet mod elever og lærere, der er omfattet af projektets anvendelsesområde, supplerer hinanden. Under gennemførelsen af projektet vil der blive taget hensyn til standarderne for gennemførelse af støtte inden for delforanstaltning 3.2.1, bl.a. med henblik på uddannelse, både købt som en del af "100-året for Polens ægteskab med havet" og den infrastruktur, der blev gennemført som en del af "Pomeranian kajakstierne" diagnosen blev udført i V-VI 2020 på en gruppe på 60 personer — 50 elever i grundskolerne i klasse III-VII og 10 lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εργασίας των δημοτικών σχολείων στο Konarzynach (30 μαθητές, 4 δάσκαλοι), Charzyków και Swornegaciach (60 μαθητές και 8 εκπαιδευτικοί) με την ολοκληρωμένη υποστήριξη της ανάπτυξης του σχολείου, κατανοητή ως ένας στενός συνδυασμός της υποστήριξης των εκπαιδευτικών με τις διαγνωσμένες ανάγκες του μαθητή και του σχολείου. Οι ειδικοί στόχοι είναι 1) η διάδοση μεταξύ των παιδιών και των νέων μοντέλων που αφορούν, μεταξύ άλλων, την ενεργό συμμετοχή στον πολιτισμό, τον αθλητισμό και την αναψυχή, τη στάση του πολίτη, τις φιλοοικολογικές στάσεις, τον επηρεασμό των τοπικών και περιφερειακών δεσμών, καθώς και τον υγιεινό τρόπο ζωής, π.χ. μέσω της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης, 2) την ενσωμάτωση του περιεχομένου της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης στη διδακτική διαδικασία και τη χρήση αυτού του περιεχομένου για τη διαμόρφωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών, 3) την προώθηση και διάδοση των συναφών με τη θάλασσα επαγγελμάτων μεταξύ παιδιών και νέων ως έναν από τους τομείς της μελλοντικής επαγγελματικής δραστηριότητας. Το πεδίο εφαρμογής του έργου προκύπτει από τη διάγνωση που πραγματοποιείται στον τομέα των αναγκών των μαθητών (σχετικά με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων) και από την επακόλουθη ανάγκη βελτίωσης των εκπαιδευτικών. Το έργο περιλαμβάνει εξωσχολικές δραστηριότητες που διεξάγονται με τη μέθοδο του έργου, επαγγελματική συμβουλευτική, μαθήματα ιστιοπλοΐας, εκπαιδευτικά ταξίδια και ιστιοπλοϊκό πικνίκ. Οι δραστηριότητες που απευθύνονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς που περιλαμβάνονται στο πεδίο εφαρμογής του σχεδίου είναι συμπληρωματικές. Κατά την υλοποίηση του έργου, θα ληφθούν υπόψη τα πρότυπα υλοποίησης της στήριξης στον τομέα του Υπομέτρου 3.2.1, για τους σκοπούς της εκπαίδευσης θα χρησιμοποιηθούν, μεταξύ άλλων, σκάφη που αγοράστηκαν στο πλαίσιο της «100ης επετείου του γάμου της Πολωνίας με τη θάλασσα» και οι υποδομές που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο των «μονοπατιών Πομερανικού καγιάκ» Η διάγνωση πραγματοποιήθηκε στο V-VI 2020 σε μια ομάδα 60 ατόμων — 50 μαθητές δημοτικών σχολείων των τάξεων III-VII και 10 εκπαιδευτικών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poboljšati kvalitetu rada osnovnih škola u Konarzynachu (30 učenika, 4 nastavnika), Charzykówu i Swornegaciachu (60 učenika i 8 nastavnika) sveobuhvatnom potporom razvoju škole, shvaćene kao bliska kombinacija podrške učiteljima s dijagnosticiranim potrebama učenika i škole. Posebni su ciljevi 1. širenje modela među djecom i mladima koji se, među ostalim, odnose na aktivno sudjelovanje u kulturi, sportu i rekreaciji, građanskim stavovima, proekološkim stavovima, utjecaju na lokalne i regionalne veze, kao i zdravom načinu života, npr. pomorskom obrazovanju i obrazovanju jedrenja, 2) uključivanju sadržaja o pomorskom obrazovanju i obrazovanju jedrenja u nastavni proces i korištenju tog sadržaja za oblikovanje kompetencija ključnih učenika, 3) promicanju i širenju zanimanja povezanih s morem među djecom i mladima kao jednom od područja budućih profesionalnih aktivnosti. Opseg projekta proizlazi iz dijagnoze provedene u području potreba učenika (u vezi s razvojem ključnih kompetencija) i posljedične potrebe za poboljšanjem nastavnika. Projekt uključuje izvannastavne aktivnosti koje se provode metodom projekta, stručno savjetovanje, nastavu jedrenja, edukativne izlete i jedriličarski piknik. Aktivnosti namijenjene učenicima i nastavnicima uključene u područje primjene projekta komplementarne su. Tijekom provedbe projekta u obzir će se uzeti standardi provedbe potpore u području Podmjere 3.2.1., za potrebe edukacije koristit će se, među ostalim, brodovi kupljeni u sklopu „100. obljetnice braka Poljske s morem” i infrastruktura koja se provodi u sklopu „Pomorskih kajaka” Dijagnoza je provedena u V-VI 2020 na skupini od 60 osoba – 50 učenika osnovnih škola razreda III-VII i 10 nastavnika. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu práce základních škol v Konarzynachu (30 studentů, 4 učitelé), Charzyków a Swornegaciach (60 studentů a 8 učitelů) komplexní podporou rozvoje školy, chápané jako úzká kombinace podpory učitelů s diagnostikovanými potřebami studenta a školy. Specifickými cíli jsou 1) šířit mezi dětmi a mladými lidmi modely týkající se mimo jiné aktivní účasti na kultuře, sportu a rekreaci, občanských postojích, proekologických postojích, ovlivňování místních a regionálních vazeb, jakož i zdravého životního stylu, např. prostřednictvím námořního a námořního vzdělávání, 2) začlenění obsahu o námořním a námořním vzdělávání do výukového procesu a využití tohoto obsahu k utváření kompetencí klíčových žáků, 3) podpora a šíření povolání souvisejících s mořem mezi dětmi a mladými lidmi jako jedné z oblastí budoucí profesní činnosti. Rozsah projektu vyplývá z diagnostiky provedené v oblasti potřeb studentů (týkající se rozvoje klíčových kompetencí) a z toho vyplývající potřeby zlepšit učitele. Projekt zahrnuje mimoškolní aktivity prováděné metodou projektu, odborné poradenství, kurzy plachtění, vzdělávací výlety a piknik plachtění. Činnosti zaměřené na žáky a učitele zahrnuté do rozsahu projektu se vzájemně doplňují. Při realizaci projektu budou zohledněny standardy provádění podpory v oblasti podopatření 3.2.1, pro účely vzdělávání budou mimo jiné využity lodě zakoupené v rámci „100. výročí sňatku Polska s mořem“ a infrastruktura realizovaná v rámci „Pomerských kajakových stezek“ Proběhla ve V-VI 2020 skupina 60 osob – 50 žáků základních škol tříd III-VII a 10 učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on parandada Konarzynachi (30 õpilast, 4 õpetajat), Charzykówi ja Swornegaciachi (60 õpilast ja 8 õpetajat) algkoolide töö kvaliteeti, toetades igakülgselt kooli arengut, mida mõistetakse õpetajatoe lähedase kombinatsioonina õpilase ja kooli diagnoositud vajadustega. Erieesmärgid on 1) levitada laste ja noorte seas mudeleid, mis käsitlevad muu hulgas aktiivset osalemist kultuuris, spordis ja vaba aja veetmises, kodanikukäitumist, ökoloogilist suhtumist, kohalike ja piirkondlike sidemete mõjutamist, samuti tervislikke eluviise, näiteks merendus- ja purjehariduse kaudu, 2) merendus- ja purjehariduse sisu integreerimist õppeprotsessi ja selle sisu kasutamist võtmeõpilaste pädevuste kujundamiseks, 3) merega seotud elukutsete edendamist ja levitamist laste ja noorte seas kui üht tulevase kutsealase tegevuse valdkonda. Projekti ulatus tuleneb õpilaste vajaduste valdkonnas tehtud diagnoosist (mis puudutab võtmepädevuste arendamist) ja sellest tulenevast vajadusest parandada õpetajaid. Projekt hõlmab projektimeetodil läbi viidud õppekavaväliseid tegevusi, professionaalset nõustamist, purjetamistunde, haridusreise ja piknikusõitu. Projekti kohaldamisalasse kuuluvad õpilastele ja õpetajatele suunatud tegevused täiendavad üksteist. Projekti elluviimise käigus võetakse arvesse alameetme 3.2.1 valdkonnas toetuse rakendamise standardeid, muu hulgas kasutatakse hariduse eesmärgil paati, mis ostetakse „Poola merega abiellumise 100. aastapäeva“ raames, ning „Pommeri süstaradade“ raames rakendatud infrastruktuuri. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобри качеството на работа на началните училища в Konarzynach (30 ученици, 4 учители), Charzyków и Swornegaciach (60 ученици и 8 учители) чрез цялостно подпомагане на развитието на училището, разбирано като тясна комбинация от подкрепа на учителите с диагностицирани нужди на ученика и училището. Специфичните цели са 1) разпространение сред децата и младите хора на модели, свързани, наред с другото, с активното участие в културата, спорта и отдиха, гражданските нагласи, проекологичните нагласи, оказващи влияние върху местните и регионалните връзки, както и здравословния начин на живот, например чрез морско и ветроходно образование, 2) интегриране на съдържанието на морското и ветроходното образование в учебния процес и използване на това съдържание за оформяне на компетенциите на ключовите ученици, 3) насърчаване и разпространение на свързани с морето професии сред децата и младите хора като една от областите на бъдещата професионална дейност. Обхватът на проекта е резултат от диагнозата, извършена в областта на нуждите на учениците (относно развитието на ключови компетентности) и произтичащата от това необходимост от подобряване на учителите. Проектът включва извънкласни дейности, провеждани по метода на проекта, професионално консултиране, ветроходни класове, образователни пътувания и ветроходен пикник. Дейностите, насочени към учениците и учителите, включени в обхвата на проекта, се допълват. По време на изпълнението на проекта ще бъдат взети предвид стандартите за изпълнение на подкрепата в областта на подмярка 3.2.1, за целите на обучението ще се използват, наред с другото, лодки, закупени като част от „100-годишнината от брака на Полша с морето„и инфраструктурата, осъществена като част от „Померанските пътеки за каяк“. Диагнозата беше извършена през V-VI 2020 г. на група от 60 души — 50 ученици от началните училища на III-VII и 10 учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa Konarzynachin (30 opiskelijaa, 4 opettajaa), Charzyków’n ja Swornegaciachin (60 opiskelijaa ja 8 opettajaa) peruskoulujen työn laatua tukemalla kattavasti koulun kehittämistä. Erityistavoitteena on 1) levittää lasten ja nuorten keskuudessa muun muassa aktiivista osallistumista kulttuuriin, urheiluun ja virkistystoimintaan, kansalaismielisiä asenteita, ekologisia asenteita, vaikuttaa paikallisiin ja alueellisiin siteisiin sekä terveellisiä elämäntapoja esimerkiksi meri- ja purjehdusopetuksen kautta, 2) sisällyttää merenkulku- ja purjehdusopetusta opetusprosessiin ja käyttää tätä sisältöä keskeisten oppilaiden taitojen muokkaamiseen, 3) edistää ja levittää mereen liittyviä ammatteja lasten ja nuorten keskuudessa yhtenä tulevan ammatillisen toiminnan aloista. Hankkeen laajuus on tulosta opiskelijoiden tarpeiden (avaintaitojen kehittämisestä) alalla tehdystä diagnoosista ja siitä johtuvasta opettajien kehittämistarpeesta. Projektiin kuuluu projektimenetelmän mukaista opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, ammatillista neuvontaa, purjehdustunteja, koulutusmatkoja ja purjehduspiknikiä. Hankkeen piiriin kuuluvat oppilaille ja opettajille suunnatut toimet täydentävät toisiaan. Hankkeen toteutuksen yhteydessä otetaan huomioon alatoimenpiteen 3.2.1 alan tuen täytäntöönpanostandardit. Koulutusta varten käytetään muun muassa laivoja, jotka ostetaan osana ”Puolan meriavioliittojen 100. vuosipäivää” ja infrastruktuuria, joka toteutetaan osana Pommerin kajakkipolkuja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het werk van basisscholen in Konarzynach (30 studenten, 4 leraren), Charzyków en Swornegaciach (60 studenten en 8 leraren) door de ontwikkeling van de school volledig te ondersteunen, begrepen als een nauwe combinatie van ondersteuning van leraren met gediagnosticeerde behoeften van de student en school. De specifieke doelstellingen zijn 1) het verspreiden onder kinderen en jongeren van modellen die onder meer betrekking hebben op actieve deelname aan cultuur, sport en recreatie, maatschappelijke attitudes, pro-ecologische attitudes, invloed op lokale en regionale banden, en gezonde levensstijlen, bijvoorbeeld door maritiem en zeilend onderwijs, 2) inhoud over maritiem en zeilonderwijs integreren in het onderwijsproces en deze inhoud gebruiken om de competenties van de belangrijkste leerlingen vorm te geven, 3) het bevorderen en verspreiden van zeegerelateerde beroepen onder kinderen en jongeren als een van de gebieden van toekomstige beroepsactiviteit. De reikwijdte van het project is het resultaat van de diagnose op het gebied van de behoeften van studenten (betreffende de ontwikkeling van sleutelcompetenties) en de daaruit voortvloeiende noodzaak om leerkrachten te verbeteren. Het project omvat buitenschoolse activiteiten uitgevoerd door de projectmethode, professionele begeleiding, zeillessen, educatieve uitstapjes en zeilpicknick. De activiteiten gericht op leerlingen en leerkrachten die in het kader van het project zijn opgenomen, zijn complementair. Tijdens de uitvoering van het project zal rekening worden gehouden met de normen voor de tenuitvoerlegging van de steun op het gebied van submaatregel 3.2.1, met het oog op onderwijsdoeleinden, onder meer boten die zijn gekocht in het kader van de „100ste verjaardag van het huwelijk van Polen met de zee” en de infrastructuur die is geïmplementeerd in het kader van de „Pomeraanse kajakpaden” De diagnose werd in V-VI 2020 uitgevoerd op een groep van 60 personen — 50 leerlingen van basisscholen van de klassen III-VII en 10 leraren. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar chaighdeán oibre na mbunscoileanna i Konarzynach (30 dalta, 4 mhúinteoir), Charzyków agus Swornegaciach (60 dalta agus 8 múinteoir) trí thacaíocht chuimsitheach a thabhairt d’fhorbairt na scoile, a thuigtear mar mheascán dlúth de thacaíocht múinteoirí le riachtanais dhiagnóisithe an scoláire agus na scoile. Is iad na cuspóirí sonracha 1) múnlaí a scaipeadh i measc leanaí agus daoine óga maidir le, inter alia, rannpháirtíocht ghníomhach sa chultúr, sa spórt agus sa áineas, dearcthaí sibhialta, dearcthaí pro-éiceolaíocha, tionchar a imirt ar naisc áitiúla agus réigiúnacha, chomh maith le stíleanna maireachtála sláintiúla, e.g. trí oideachas muirí agus seoltóireachta, 2) ábhar ar oideachas muirí agus seoltóireachta a chomhtháthú sa phróiseas teagaisc agus an t-ábhar sin a úsáid chun inniúlachtaí príomhdhaltaí a mhúnlú, 3) gairmeacha mara a bhaineann le leanaí agus daoine óga a chur chun cinn agus a scaipeadh mar cheann de na réimsí gníomhaíochta gairmiúla a bheidh ann amach anseo. Tagann raon feidhme an tionscadail as an diagnóis a rinneadh i réimse riachtanais na ndaltaí (maidir le forbairt príomhinniúlachtaí) agus an gá atá ann dá bharr feabhas a chur ar mhúinteoirí. Áirítear leis an tionscadal gníomhaíochtaí seach-churaclaim a rinne modh an tionscadail, comhairleoireacht ghairmiúil, ranganna seoltóireachta, turais oideachais agus picnic seoltóireachta. Tá na gníomhaíochtaí atá dírithe ar dhaltaí agus ar mhúinteoirí atá san áireamh i raon feidhme an tionscadail comhlántach. Le linn chur chun feidhme an tionscadail, cuirfear san áireamh na caighdeáin maidir le cur chun feidhme na tacaíochta i réimse Fhobheart 3.2.1, chun críocha an oideachais, i measc nithe eile, bainfear úsáid as báid a ceannaíodh mar chuid de chomóradh 100 bliain phósadh na Polainne leis an bhfarraige agus cuirfear an bonneagar chun feidhme mar chuid de na “Conairí Polaránacha kayak”. Rinneadh an diagnóis in V-VI 2020 ar ghrúpa 60 duine — 50 dalta bunscoile i ranganna III-VII agus 10 múinteoir. (Irish)
29 November 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tax-xogħol tal-iskejjel primarji f’Konarzynach (30 student, 4 għalliema), Charzyków u Swornegaciach (60 student u 8 għalliema) billi jappoġġa b’mod komprensiv l-iżvilupp tal-iskola, mifhuma bħala kombinazzjoni mill-qrib ta’ appoġġ għall-għalliema bi ħtiġijiet dijanjostikati tal-istudent u l-iskola. L-objettivi speċifiċi huma 1) it-tixrid fost it-tfal u ż-żgħażagħ mudelli li jikkonċernaw, fost l-oħrajn, il-parteċipazzjoni attiva fil-kultura, l-isport u r-rikreazzjoni, l-attitudnijiet ċiviċi, l-attitudnijiet proekoloġiċi, l-influwenza fuq ir-rabtiet lokali u reġjonali, kif ukoll stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, pereżempju permezz tal-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir, 2) l-integrazzjoni tal-kontenut dwar l-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir fil-proċess tat-tagħlim u l-użu ta’ dan il-kontenut biex jissawru l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin, 3) il-promozzjoni u t-tixrid ta’ professjonijiet relatati mal-baħar fost it-tfal u ż-żgħażagħ bħala wieħed mill-oqsma ta’ attività professjonali futura. L-ambitu tal-proġett jirriżulta mid-dijanjożi mwettqa fil-qasam tal-ħtiġijiet tal-istudenti (li tikkonċerna l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin) u l-ħtieġa li tirriżulta biex jittejbu l-għalliema. Il-proġett jinkludi attivitajiet extrakurrikulari mwettqa mill-metodu tal-proġett, konsulenza professjonali, klassijiet ta’ tbaħħir, vjaġġi edukattivi u pikkonika tal-ibburdjar. L-attivitajiet indirizzati lill-istudenti u lill-għalliema inklużi fl-ambitu tal-proġett huma komplementari. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, se jitqiesu l-istandards tal-implimentazzjoni tal-appoġġ fil-qasam tas-Submiżura 3.2.1, għall-finijiet tal-edukazzjoni ser jintużaw, fost l-oħrajn, dgħajjes mixtrija bħala parti mill-“100 anniversarju taż-żwieġ tal-Polonja mal-baħar” u l-infrastruttura implimentata bħala parti mit-“traċċi tal-kayak Pomeranian”. Id-dijanjożi twettqet fil-V-VI 2020 dwar grupp ta’ 60 persuna — 50 student ta’ skejjel primarji tal-klassijiet III-VII u 10 għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität der Arbeit der Grundschulen in Konarzynach (30 Schüler, 4 Lehrer), Charzyków und Swornegaciach (60 Schüler und 8 Lehrer) zu verbessern, indem die Entwicklung der Schule umfassend unterstützt wird, verstanden als eine enge Kombination von Lehrerunterstützung mit den diagnostizierten Bedürfnissen des Schülers und der Schule. Die spezifischen Ziele sind 1) die Verbreitung von Modellen für Kinder und Jugendliche, die u. a. die aktive Teilnahme an Kultur, Sport und Freizeit, z. B. politische Einstellungen, proökologische Einstellungen, Einfluss auf lokale und regionale Bindungen sowie eine gesunde Lebensweise betreffen, z. B. durch Meeres- und Segelausbildung, 2) die Einbeziehung von Inhalten zur See- und Segelausbildung in den Lehrprozess und die Nutzung dieser Inhalte, um die Kompetenzen von Schlüsselschülern zu gestalten, 3) die Förderung und Verbreitung von seebezogenen Berufen unter Kindern und Jugendlichen als einen der Bereiche künftiger beruflicher Tätigkeit. Der Umfang des Projekts ergibt sich aus der Diagnose im Bereich der Bedürfnisse der Studierenden (bezüglich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen) und der daraus resultierenden Notwendigkeit, die Lehrkräfte zu verbessern. Das Projekt umfasst außerschulische Aktivitäten, die nach der Projektmethode durchgeführt werden, professionelle Beratung, Segelkurse, Bildungsreisen und Segelpicknick. Die Aktivitäten, die sich an Schüler und Lehrer richten, die in den Rahmen des Projekts aufgenommen werden, ergänzen sich. Während der Durchführung des Projekts werden die Standards für die Umsetzung der Unterstützung im Bereich der Teilmaßnahme 3.2.1 berücksichtigt, für die Bildungszwecke werden unter anderem Boote verwendet, die im Rahmen des „100. Jahrestages der Ehe Polens mit dem Meer“ gekauft wurden, und die Infrastruktur, die im Rahmen der „Pomeranian Kajakpfade“ implementiert wurde Die Diagnose wurde in V-VI 2020 auf einer Gruppe von 60 Personen durchgeführt – 50 Schüler von Grundschulen der Klassen III-VII und 10 Lehrer. (German)
29 November 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra kvaliteten på arbetet i grundskolorna i Konarzynach (30 elever, 4 lärare), Charzyków och Swornegaciach (60 elever och 8 lärare) genom att grundligt stödja utvecklingen av skolan, förstås som en nära kombination av lärarstöd med diagnostiserade behov hos eleven och skolan. De särskilda målen är 1) att bland barn och ungdomar sprida modeller för bland annat aktivt deltagande i kultur, idrott och rekreation, medborgerliga attityder, proekologiska attityder, påverkan på lokala och regionala band samt hälsosamma livsstilar, t.ex. genom sjöfarts- och seglingsutbildning, 2) integrera innehåll om sjöfarts- och seglingsutbildning i undervisningsprocessen och använda detta innehåll för att forma de viktigaste elevernas kompetens, 3) främja och sprida havsrelaterade yrken bland barn och ungdomar som ett av områdena för framtida yrkesverksamhet. Projektets omfattning är resultatet av den diagnos som utförts inom området för elevernas behov (avseende utvecklingen av nyckelkompetenser) och det därav följande behovet av att förbättra lärarna. Projektet omfattar fritidsaktiviteter som genomförs med hjälp av projektmetoden, professionell rådgivning, seglingskurser, utbildningsresor och seglingspicknick. Den verksamhet som riktar sig till elever och lärare som ingår i projektets tillämpningsområde kompletterar varandra. Under genomförandet av projektet kommer normerna för genomförande av stöd inom delåtgärd 3.2.1 att beaktas, för utbildningsändamål kommer bl.a. att användas båtar som köpts in som en del av ”100-årsdagen av Polens äktenskap med havet” och den infrastruktur som införts som en del av ”Pomeranian kajakstigar” diagnosen utfördes i V-VI 2020 på en grupp på 60 personer – 50 elever i grundskolan i klass III-VII och 10 lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot Konarzynach pamatskolu darba kvalitāti (30 skolēni, 4 skolotāji), Charzyków un Swornegaciach (60 skolēni un 8 skolotāji), visaptveroši atbalstot skolas attīstību, saprotot to kā ciešu skolotāju atbalsta kombināciju ar diagnosticētām skolēnu un skolas vajadzībām. Konkrētie mērķi ir 1) izplatīt bērnu un jauniešu vidū modeļus, kas cita starpā attiecas uz aktīvu līdzdalību kultūrā, sportā un atpūtā, pilsonisko attieksmi, proekoloģisko attieksmi, vietējo un reģionālo saišu ietekmēšanu, kā arī veselīgu dzīvesveidu, piemēram, ar jūrniecības un burāšanas izglītību, 2) mācību procesā integrēt jūrniecības un burāšanas izglītības saturu un izmantot šo saturu, lai veidotu galveno skolēnu kompetences; 3) veicināt un izplatīt ar jūru saistītas profesijas bērnu un jauniešu vidū kā vienu no turpmākās profesionālās darbības jomām. Projekta darbības joma izriet no diagnozes, kas veikta studentu vajadzību jomā (attiecībā uz pamatprasmju attīstību) un no tās izrietošo vajadzību uzlabot skolotājus. Projekts ietver ārpusskolas aktivitātes, ko veic pēc projekta metodes, profesionālas konsultācijas, burāšanas nodarbības, izglītojošus braucienus un burāšanas pikniku. Projekta darbības jomā iekļautie pasākumi, kas paredzēti skolēniem un skolotājiem, ir savstarpēji papildinoši. Projekta īstenošanas laikā tiks ņemti vērā atbalsta īstenošanas standarti 3.2.1. apakšpasākuma jomā, izglītības nolūkos tiks izmantotas arī “Polijas ar jūru laulību 100. gadadienas” ietvaros iegādātās laivas un infrastruktūra, kas ieviesta “Pomerānijas kajaku taku” ietvaros. Diagnostika veikta V-VI 2020 grupā 60 cilvēku grupā — 50 pamatskolās III-VII klasē un 10 skolotāji. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți calitatea muncii școlilor primare din Konarzynach (30 elevi, 4 profesori), Charzyków și Swornegaciach (60 de elevi și 8 profesori) prin sprijinirea cuprinzătoare a dezvoltării școlii, înțeleasă ca o combinație strânsă de sprijin al cadrelor didactice cu nevoile diagnosticate ale elevului și școlii. Obiectivele specifice sunt 1) diseminarea în rândul copiilor și tinerilor a modelelor privind, printre altele, participarea activă la cultură, sport și recreere, atitudini civice, atitudini proecologice, influențarea legăturilor locale și regionale, precum și un stil de viață sănătos, de exemplu prin educație maritimă și navigație, 2) integrarea conținutului privind educația maritimă și navigația în procesul de predare și utilizarea acestui conținut pentru a modela competențele elevilor-cheie; 3) promovarea și diseminarea profesiilor legate de mare în rândul copiilor și tinerilor ca unul dintre domeniile viitoarei activități profesionale. Domeniul de aplicare al proiectului rezultă din diagnosticul efectuat în domeniul nevoilor elevilor (privind dezvoltarea competențelor-cheie) și din nevoia de îmbunătățire a cadrelor didactice care rezultă din aceasta. Proiectul include activități extrașcolare desfășurate prin metoda proiectului, consiliere profesională, cursuri de navigație, excursii educaționale și picnic de navigație. Activitățile adresate elevilor și profesorilor incluse în domeniul de aplicare al proiectului sunt complementare. Pe parcursul implementării proiectului, vor fi luate în considerare standardele de implementare a sprijinului în domeniul submăsurii 3.2.1, în scopul educației vor fi utilizate, printre altele, ambarcațiunile achiziționate în cadrul „100 de ani de la căsătoria Poloniei cu marea” și infrastructura pusă în aplicare ca parte a „traseelor de caiac pomeraniene” Diagnosticul a fost realizat în V-VI 2020 pe un grup de 60 de persoane – 50 de elevi din școlile primare din clasele III-VII și 10 profesori. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – pagerinti Konarzynach (30 mokinių, 4 mokytojų), Charzyków ir Swornegaciach (60 mokinių ir 8 mokytojų) pradinių mokyklų darbo kokybę visapusiškai remiant mokyklos plėtrą, kuri suprantama kaip glaudus mokytojų paramos derinys su diagnozuotais studento ir mokyklos poreikiais. Konkretūs tikslai: 1) skleisti vaikams ir jaunimui modelius, susijusius, inter alia, su aktyviu dalyvavimu kultūroje, sporte ir rekreaciniame gyvenime, pilietiniu požiūriu, proekologiniu požiūriu, poveikiu vietos ir regioniniams ryšiams, taip pat sveika gyvensena, pvz., jūrininkystės ir buriavimo švietimu, 2) į mokymo procesą įtraukti jūrininkystės ir buriavimo švietimo turinį ir naudoti šį turinį pagrindinių mokinių kompetencijai formuoti, 3) skatinti ir skleisti su jūra susijusias profesijas vaikams ir jaunimui, kaip vieną iš būsimos profesinės veiklos sričių. Projekto apimtis priklauso nuo mokinių poreikių (bendrųjų gebėjimų ugdymo) srityje atliktos diagnozės ir dėl to atsirandančio poreikio tobulinti mokytojus. Projektas apima užklasinę veiklą, vykdomą projekto metodu, profesionalų konsultavimą, buriavimo klases, edukacines keliones ir buriavimo iškylą. Į projekto taikymo sritį įtraukta veikla, skirta mokiniams ir mokytojams, papildo viena kitą. Projekto įgyvendinimo metu bus atsižvelgta į paramos įgyvendinimo standartus 3.2.1 papriemonės srityje, švietimo tikslais, be kita ko, bus naudojami laivai, įsigyti kaip „Lenkijos santuokos su jūra šimtmečio“ dalis, ir infrastruktūra, įgyvendinta kaip „Pomeranijos baidarių takų“ dalis. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar la calidad del trabajo de las escuelas primarias de Konarzynach (30 alumnos, 4 profesores), Charzyków y Swornegaciach (60 alumnos y 8 profesores) apoyando de manera integral el desarrollo de la escuela, entendida como una combinación cercana de apoyo docente con necesidades diagnosticadas del estudiante y la escuela. Los objetivos específicos son 1) difundir entre los niños y los jóvenes modelos relativos, entre otras cosas, a la participación activa en la cultura, el deporte y la recreación, las actitudes cívicas, las actitudes proecológicas, la influencia de los vínculos locales y regionales, así como los estilos de vida saludables, por ejemplo, a través de la educación marítima y náutica, 2) la integración de contenidos sobre la educación marítima y la navegación en el proceso de enseñanza y el uso de este contenido para dar forma a las competencias de los alumnos clave; 3) promover y difundir las profesiones relacionadas con el mar entre los niños y los jóvenes como uno de los ámbitos de la futura actividad profesional. El alcance del proyecto resulta del diagnóstico realizado en el ámbito de las necesidades de los estudiantes (en relación con el desarrollo de competencias clave) y la necesidad resultante de mejorar a los profesores. El proyecto incluye actividades extracurriculares realizadas por el método del proyecto, asesoramiento profesional, clases de vela, viajes educativos y picnic de vela. Las actividades dirigidas a alumnos y profesores incluidos en el ámbito del proyecto son complementarias. Durante la ejecución del proyecto, se tendrán en cuenta las normas de ejecución del apoyo en el ámbito de la submedida 3.2.1, para fines educativos se utilizarán, entre otros, embarcaciones adquiridas como parte del «100 aniversario del matrimonio de Polonia con el mar» y la infraestructura implementada como parte de las «pistas de kayak de Pomerania» El diagnóstico se llevó a cabo en V-VI 2020 a un grupo de 60 personas — 50 alumnos de escuelas primarias de las clases III-VII y 10 profesores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare la qualità del lavoro delle scuole primarie a Konarzynach (30 studenti, 4 insegnanti), Charzyków e Swornegaciach (60 studenti e 8 insegnanti) sostenendo in modo completo lo sviluppo della scuola, intesa come una stretta combinazione di supporto degli insegnanti con esigenze diagnosticate dello studente e della scuola. Gli obiettivi specifici sono 1) diffondere tra i bambini e i giovani modelli riguardanti, tra l'altro, la partecipazione attiva alla cultura, lo sport e la ricreazione, gli atteggiamenti civici, gli atteggiamenti filoecologici, l'influenza dei legami locali e regionali, nonché stili di vita sani, ad esempio attraverso l'educazione marittima e velica, 2) l'integrazione dei contenuti sull'educazione marittima e velica nel processo di insegnamento e l'utilizzo di tali contenuti per plasmare le competenze degli alunni chiave, 3) promuovere e diffondere le professioni legate al mare tra i bambini e i giovani come uno dei settori dell'attività professionale futura. L'ambito del progetto deriva dalla diagnosi effettuata nell'ambito delle esigenze degli studenti (per quanto riguarda lo sviluppo delle competenze chiave) e dalla conseguente necessità di migliorare gli insegnanti. Il progetto comprende attività extrascolastiche condotte con il metodo del progetto, consulenza professionale, corsi di vela, gite didattiche e picnic in barca a vela. Le attività rivolte agli alunni e agli insegnanti inclusi nell'ambito del progetto sono complementari. Durante l'attuazione del progetto, saranno presi in considerazione gli standard di attuazione del sostegno nel campo della sottomisura 3.2.1, ai fini dell'istruzione saranno utilizzati, tra l'altro, le imbarcazioni acquistate nell'ambito del "100º anniversario del matrimonio della Polonia con il mare" e l'infrastruttura attuata nell'ambito delle "piste di kayak pomeraniane" La diagnosi è stata effettuata nel V-VI 2020 su un gruppo di 60 persone — 50 alunni delle scuole primarie delle classi III-VII e 10 insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kvalitu práce základných škôl v Konarzynach (30 študentov, 4 učitelia), Charzyków a Swornegaciach (60 študentov a 8 učiteľov) komplexnou podporou rozvoja školy, chápanej ako úzka kombinácia podpory učiteľov s diagnostikovanými potrebami študenta a školy. Špecifickými cieľmi sú: 1) šíriť medzi deťmi a mladými ľuďmi modely týkajúce sa okrem iného aktívnej účasti na kultúre, športe a rekreácii, občianske postoje, proekologické postoje, ovplyvňovanie miestnych a regionálnych väzieb, ako aj zdravý životný štýl, napr. prostredníctvom námorného vzdelávania a vzdelávania v oblasti plachtenia, 2) začlenenie obsahu vzdelávania o námorníctve a plachtení do vyučovacieho procesu a využívanie tohto obsahu na formovanie kompetencií kľúčových žiakov; 3) podpora a šírenie profesií súvisiacich s morom medzi deťmi a mladými ľuďmi ako jedna z oblastí budúcej odbornej činnosti. Rozsah projektu je výsledkom diagnózy vykonanej v oblasti potrieb študentov (týkajúcej sa rozvoja kľúčových kompetencií) a z toho vyplývajúcej potreby zlepšiť učiteľov. Projekt zahŕňa mimoškolské aktivity vykonávané metódou projektu, odborné poradenstvo, kurzy plachtenia, vzdelávacie výlety a jachtingové pikniky. Činnosti určené žiakom a učiteľom zahrnuté do rozsahu projektu sa dopĺňajú. Počas realizácie projektu sa zohľadnia štandardy implementácie podpory v oblasti podopatrenia 3.2.1, na účely vzdelávania sa okrem iného použijú lode zakúpené v rámci „100. výročia manželstva Poľska s morom“ a infraštruktúra realizovaná ako súčasť „Pomoranských kajakových chodníkov“. Diagnóza bola vykonaná vo V-VI 2020 na skupine 60 ľudí – 50 žiakov základných škôl triedy III-VII a 10 učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu práce základních škol v Konarzynachu (30 studentů, 4 učitelé), Charzyków a Swornegaciach (60 studentů a 8 učitelů) komplexní podporou rozvoje školy, chápané jako úzká kombinace podpory učitelů s diagnostikovanými potřebami studenta a školy. Specifickými cíli jsou 1) šířit mezi dětmi a mladými lidmi modely týkající se mimo jiné aktivní účasti na kultuře, sportu a rekreaci, občanských postojích, proekologických postojích, ovlivňování místních a regionálních vazeb, jakož i zdravého životního stylu, např. prostřednictvím námořního a námořního vzdělávání, 2) začlenění obsahu o námořním a námořním vzdělávání do výukového procesu a využití tohoto obsahu k utváření kompetencí klíčových žáků, 3) podpora a šíření povolání souvisejících s mořem mezi dětmi a mladými lidmi jako jedné z oblastí budoucí profesní činnosti. Rozsah projektu vyplývá z diagnostiky provedené v oblasti potřeb studentů (týkající se rozvoje klíčových kompetencí) a z toho vyplývající potřeby zlepšit učitele. Projekt zahrnuje mimoškolní aktivity prováděné metodou projektu, odborné poradenství, kurzy plachtění, vzdělávací výlety a piknik plachtění. Činnosti zaměřené na žáky a učitele zahrnuté do rozsahu projektu se vzájemně doplňují. Při realizaci projektu budou zohledněny standardy provádění podpory v oblasti podopatření 3.2.1, pro účely vzdělávání budou mimo jiné využity lodě zakoupené v rámci „100. výročí sňatku Polska s mořem“ a infrastruktura realizovaná v rámci „Pomerských kajakových stezek“ Proběhla ve V-VI 2020 skupina 60 osob – 50 žáků základních škol tříd III-VII a 10 učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten af arbejdet i grundskolerne i Konarzynach (30 elever, 4 lærere), Charzyków og Swornegaciach (60 elever og 8 lærere) ved omfattende støtte til udviklingen af skolen, forstået som en tæt kombination af lærerstøtte med diagnosticerede behov hos eleven og skolen. De specifikke mål er 1) at udbrede blandt børn og unge modeller vedrørende bl.a. aktiv deltagelse i kultur, sport og fritidsaktiviteter, samfundsholdninger, proøkologiske holdninger, indflydelse på lokale og regionale bånd samt en sund livsstil, f.eks. gennem søfarts- og sejlundervisning, 2) integration af indhold om søfart og sejladsundervisning i undervisningsprocessen og anvendelse af dette indhold til at forme nøgleelevers kompetencer, 3) fremme og formidling af sørelaterede erhverv blandt børn og unge som et af de områder, hvor de fremtidige erhvervsaktiviteter skal finde sted. Projektets omfang er resultatet af den diagnose, der er foretaget på området for studerendes behov (vedrørende udvikling af nøglekompetencer) og det deraf følgende behov for at forbedre lærerne. Projektet omfatter fritidsaktiviteter udført af projektmetoden, professionel rådgivning, sejlklasser, uddannelsesture og sejltur. De aktiviteter, der er rettet mod elever og lærere, der er omfattet af projektets anvendelsesområde, supplerer hinanden. Under gennemførelsen af projektet vil der blive taget hensyn til standarderne for gennemførelse af støtte inden for delforanstaltning 3.2.1, bl.a. med henblik på uddannelse, både købt som en del af "100-året for Polens ægteskab med havet" og den infrastruktur, der blev gennemført som en del af "Pomeranian kajakstierne" diagnosen blev udført i V-VI 2020 på en gruppe på 60 personer — 50 elever i grundskolerne i klasse III-VII og 10 lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa Konarzynachin (30 opiskelijaa, 4 opettajaa), Charzyków’n ja Swornegaciachin (60 opiskelijaa ja 8 opettajaa) peruskoulujen työn laatua tukemalla kattavasti koulun kehittämistä. Erityistavoitteena on 1) levittää lasten ja nuorten keskuudessa muun muassa aktiivista osallistumista kulttuuriin, urheiluun ja virkistystoimintaan, kansalaismielisiä asenteita, ekologisia asenteita, vaikuttaa paikallisiin ja alueellisiin siteisiin sekä terveellisiä elämäntapoja esimerkiksi meri- ja purjehdusopetuksen kautta, 2) sisällyttää merenkulku- ja purjehdusopetusta opetusprosessiin ja käyttää tätä sisältöä keskeisten oppilaiden taitojen muokkaamiseen, 3) edistää ja levittää mereen liittyviä ammatteja lasten ja nuorten keskuudessa yhtenä tulevan ammatillisen toiminnan aloista. Hankkeen laajuus on tulosta opiskelijoiden tarpeiden (avaintaitojen kehittämisestä) alalla tehdystä diagnoosista ja siitä johtuvasta opettajien kehittämistarpeesta. Projektiin kuuluu projektimenetelmän mukaista opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, ammatillista neuvontaa, purjehdustunteja, koulutusmatkoja ja purjehduspiknikiä. Hankkeen piiriin kuuluvat oppilaille ja opettajille suunnatut toimet täydentävät toisiaan. Hankkeen toteutuksen yhteydessä otetaan huomioon alatoimenpiteen 3.2.1 alan tuen täytäntöönpanostandardit. Koulutusta varten käytetään muun muassa laivoja, jotka ostetaan osana ”Puolan meriavioliittojen 100. vuosipäivää” ja infrastruktuuria, joka toteutetaan osana Pommerin kajakkipolkuja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εργασίας των δημοτικών σχολείων στο Konarzynach (30 μαθητές, 4 δάσκαλοι), Charzyków και Swornegaciach (60 μαθητές και 8 εκπαιδευτικοί) με την ολοκληρωμένη υποστήριξη της ανάπτυξης του σχολείου, κατανοητή ως ένας στενός συνδυασμός της υποστήριξης των εκπαιδευτικών με τις διαγνωσμένες ανάγκες του μαθητή και του σχολείου. Οι ειδικοί στόχοι είναι 1) η διάδοση μεταξύ των παιδιών και των νέων μοντέλων που αφορούν, μεταξύ άλλων, την ενεργό συμμετοχή στον πολιτισμό, τον αθλητισμό και την αναψυχή, τη στάση του πολίτη, τις φιλοοικολογικές στάσεις, τον επηρεασμό των τοπικών και περιφερειακών δεσμών, καθώς και τον υγιεινό τρόπο ζωής, π.χ. μέσω της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης, 2) την ενσωμάτωση του περιεχομένου της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης στη διδακτική διαδικασία και τη χρήση αυτού του περιεχομένου για τη διαμόρφωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών, 3) την προώθηση και διάδοση των συναφών με τη θάλασσα επαγγελμάτων μεταξύ παιδιών και νέων ως έναν από τους τομείς της μελλοντικής επαγγελματικής δραστηριότητας. Το πεδίο εφαρμογής του έργου προκύπτει από τη διάγνωση που πραγματοποιείται στον τομέα των αναγκών των μαθητών (σχετικά με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων) και από την επακόλουθη ανάγκη βελτίωσης των εκπαιδευτικών. Το έργο περιλαμβάνει εξωσχολικές δραστηριότητες που διεξάγονται με τη μέθοδο του έργου, επαγγελματική συμβουλευτική, μαθήματα ιστιοπλοΐας, εκπαιδευτικά ταξίδια και ιστιοπλοϊκό πικνίκ. Οι δραστηριότητες που απευθύνονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς που περιλαμβάνονται στο πεδίο εφαρμογής του σχεδίου είναι συμπληρωματικές. Κατά την υλοποίηση του έργου, θα ληφθούν υπόψη τα πρότυπα υλοποίησης της στήριξης στον τομέα του Υπομέτρου 3.2.1, για τους σκοπούς της εκπαίδευσης θα χρησιμοποιηθούν, μεταξύ άλλων, σκάφη που αγοράστηκαν στο πλαίσιο της «100ης επετείου του γάμου της Πολωνίας με τη θάλασσα» και οι υποδομές που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο των «μονοπατιών Πομερανικού καγιάκ» Η διάγνωση πραγματοποιήθηκε στο V-VI 2020 σε μια ομάδα 60 ατόμων — 50 μαθητές δημοτικών σχολείων των τάξεων III-VII και 10 εκπαιδευτικών. (Greek)
29 November 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar la calidad del trabajo de las escuelas primarias de Konarzynach (30 alumnos, 4 profesores), Charzyków y Swornegaciach (60 alumnos y 8 profesores) apoyando de manera integral el desarrollo de la escuela, entendida como una combinación cercana de apoyo docente con necesidades diagnosticadas del estudiante y la escuela. Los objetivos específicos son 1) difundir entre los niños y los jóvenes modelos relativos, entre otras cosas, a la participación activa en la cultura, el deporte y la recreación, las actitudes cívicas, las actitudes proecológicas, la influencia de los vínculos locales y regionales, así como los estilos de vida saludables, por ejemplo, a través de la educación marítima y náutica, 2) la integración de contenidos sobre la educación marítima y la navegación en el proceso de enseñanza y el uso de este contenido para dar forma a las competencias de los alumnos clave; 3) promover y difundir las profesiones relacionadas con el mar entre los niños y los jóvenes como uno de los ámbitos de la futura actividad profesional. El alcance del proyecto resulta del diagnóstico realizado en el ámbito de las necesidades de los estudiantes (en relación con el desarrollo de competencias clave) y la necesidad resultante de mejorar a los profesores. El proyecto incluye actividades extracurriculares realizadas por el método del proyecto, asesoramiento profesional, clases de vela, viajes educativos y picnic de vela. Las actividades dirigidas a alumnos y profesores incluidos en el ámbito del proyecto son complementarias. Durante la ejecución del proyecto, se tendrán en cuenta las normas de ejecución del apoyo en el ámbito de la submedida 3.2.1, para fines educativos se utilizarán, entre otros, embarcaciones adquiridas como parte del «100 aniversario del matrimonio de Polonia con el mar» y la infraestructura implementada como parte de las «pistas de kayak de Pomerania» El diagnóstico se llevó a cabo en V-VI 2020 a un grupo de 60 personas — 50 alumnos de escuelas primarias de las clases III-VII y 10 profesores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare la qualità del lavoro delle scuole primarie a Konarzynach (30 studenti, 4 insegnanti), Charzyków e Swornegaciach (60 studenti e 8 insegnanti) sostenendo in modo completo lo sviluppo della scuola, intesa come una stretta combinazione di supporto degli insegnanti con esigenze diagnosticate dello studente e della scuola. Gli obiettivi specifici sono 1) diffondere tra i bambini e i giovani modelli riguardanti, tra l'altro, la partecipazione attiva alla cultura, lo sport e la ricreazione, gli atteggiamenti civici, gli atteggiamenti filoecologici, l'influenza dei legami locali e regionali, nonché stili di vita sani, ad esempio attraverso l'educazione marittima e velica, 2) l'integrazione dei contenuti sull'educazione marittima e velica nel processo di insegnamento e l'utilizzo di tali contenuti per plasmare le competenze degli alunni chiave, 3) promuovere e diffondere le professioni legate al mare tra i bambini e i giovani come uno dei settori dell'attività professionale futura. L'ambito del progetto deriva dalla diagnosi effettuata nell'ambito delle esigenze degli studenti (per quanto riguarda lo sviluppo delle competenze chiave) e dalla conseguente necessità di migliorare gli insegnanti. Il progetto comprende attività extrascolastiche condotte con il metodo del progetto, consulenza professionale, corsi di vela, gite didattiche e picnic in barca a vela. Le attività rivolte agli alunni e agli insegnanti inclusi nell'ambito del progetto sono complementari. Durante l'attuazione del progetto, saranno presi in considerazione gli standard di attuazione del sostegno nel campo della sottomisura 3.2.1, ai fini dell'istruzione saranno utilizzati, tra l'altro, le imbarcazioni acquistate nell'ambito del "100º anniversario del matrimonio della Polonia con il mare" e l'infrastruttura attuata nell'ambito delle "piste di kayak pomeraniane" La diagnosi è stata effettuata nel V-VI 2020 su un gruppo di 60 persone — 50 alunni delle scuole primarie delle classi III-VII e 10 insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati kakovost dela osnovnih šol v Konarzynachu (30 učencev, 4 učitelji), Charzyków in Swornegaciach (60 učencev in 8 učiteljev) s celovito podporo razvoju šole, ki se razume kot tesna kombinacija podpore učiteljev z diagnosticiranimi potrebami učenca in šole. Posebni cilji so 1) razširjanje modelov med otroki in mladimi, ki se med drugim nanašajo na aktivno udeležbo v kulturi, športu in rekreaciji, državljanski odnos, proekološki odnos, vplivanje na lokalne in regionalne vezi ter zdrav način življenja, npr. s pomorskim izobraževanjem in izobraževanjem jadranja, 2) vključevanje vsebin na področju pomorskega izobraževanja in izobraževanja jadranja v učni proces ter uporabo te vsebine za oblikovanje kompetenc ključnih učencev, 3) spodbujanje in razširjanje poklicev, povezanih z morjem, med otroki in mladimi kot eno od področij prihodnjih poklicnih dejavnosti. Obseg projekta izhaja iz diagnoze, ki se izvaja na področju potreb študentov (glede razvoja ključnih kompetenc) in posledične potrebe po izboljšanju učiteljev. Projekt vključuje obštudijske aktivnosti, ki jih izvaja projektna metoda, strokovno svetovanje, tečaje jadranja, izobraževalne izlete in jadralni piknik. Dejavnosti, namenjene učencem in učiteljem, vključene v obseg projekta, se dopolnjujejo. Med izvajanjem projekta se bodo upoštevali standardi izvajanja podpore na področju podukrepa 3.2.1, za namene izobraževanja pa bodo med drugim uporabljeni čolni, kupljeni v okviru „100. obletnice poroke Poljske z morjem“ in infrastruktura, ki se izvaja v okviru „Pomeranskih kajakovnih poti“ Diagnostika je bila izvedena v V-VI 2020 na skupini 60 oseb – 50 učencev osnovnih šol razredov III-VII in 10 učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt fő célja Konarzynachban (30 diák, 4 tanár), Charzykówban és Swornegaciachban (60 diák és 8 tanár) az iskola fejlesztésének átfogó támogatása, azaz a tanári támogatás szoros kombinációja a diák és az iskola diagnosztizált igényeivel. A konkrét célkitűzések 1) olyan modellek terjesztése a gyermekek és fiatalok körében, amelyek többek között a kultúrában, a sportban és a rekreációban való aktív részvételre, a polgári attitűdökre, az ökológiai attitűdökre, a helyi és regionális kapcsolatok befolyásolására, valamint az egészséges életmódra vonatkoznak, például a tengerészeti oktatás és a vitorlázás oktatása révén; 2) a tengerészeti és vitorlás oktatás tartalmának integrálása a tanítási folyamatba, és e tartalom felhasználása a kulcsfontosságú tanulók kompetenciáinak alakítására, 3) a tengerhez kapcsolódó szakmák gyermekek és fiatalok közötti előmozdítása és terjesztése a jövőbeli szakmai tevékenység egyik területeként. A projekt hatóköre a hallgatók igényeinek (a kulcskompetenciák fejlesztésével kapcsolatos) területén végzett diagnózisból és a tanárok fejlesztésének ebből eredő igényéből adódik. A projekt magában foglalja a projektmódszerrel végzett tanórán kívüli tevékenységeket, szakmai tanácsadást, vitorlás órákat, oktatási kirándulásokat és vitorlás piknikeket. A projekt hatálya alá tartozó tanulóknak és tanároknak szóló tevékenységek kiegészítik egymást. A projekt végrehajtása során figyelembe veszik a 3.2.1. alintézkedés területén nyújtott támogatás végrehajtási normáit, többek között a „Lengyelország tengeri házasságának 100. évfordulója” keretében vásárolt hajókat, valamint a „Pomerániai kajakútvonalak” keretében megvalósított infrastruktúrát. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kvalitu práce základných škôl v Konarzynach (30 študentov, 4 učitelia), Charzyków a Swornegaciach (60 študentov a 8 učiteľov) komplexnou podporou rozvoja školy, chápanej ako úzka kombinácia podpory učiteľov s diagnostikovanými potrebami študenta a školy. Špecifickými cieľmi sú: 1) šíriť medzi deťmi a mladými ľuďmi modely týkajúce sa okrem iného aktívnej účasti na kultúre, športe a rekreácii, občianske postoje, proekologické postoje, ovplyvňovanie miestnych a regionálnych väzieb, ako aj zdravý životný štýl, napr. prostredníctvom námorného vzdelávania a vzdelávania v oblasti plachtenia, 2) začlenenie obsahu vzdelávania o námorníctve a plachtení do vyučovacieho procesu a využívanie tohto obsahu na formovanie kompetencií kľúčových žiakov; 3) podpora a šírenie profesií súvisiacich s morom medzi deťmi a mladými ľuďmi ako jedna z oblastí budúcej odbornej činnosti. Rozsah projektu je výsledkom diagnózy vykonanej v oblasti potrieb študentov (týkajúcej sa rozvoja kľúčových kompetencií) a z toho vyplývajúcej potreby zlepšiť učiteľov. Projekt zahŕňa mimoškolské aktivity vykonávané metódou projektu, odborné poradenstvo, kurzy plachtenia, vzdelávacie výlety a jachtingové pikniky. Činnosti určené žiakom a učiteľom zahrnuté do rozsahu projektu sa dopĺňajú. Počas realizácie projektu sa zohľadnia štandardy implementácie podpory v oblasti podopatrenia 3.2.1, na účely vzdelávania sa okrem iného použijú lode zakúpené v rámci „100. výročia manželstva Poľska s morom“ a infraštruktúra realizovaná ako súčasť „Pomoranských kajakových chodníkov“. Diagnóza bola vykonaná vo V-VI 2020 na skupine 60 ľudí – 50 žiakov základných škôl triedy III-VII a 10 učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het werk van basisscholen in Konarzynach (30 studenten, 4 leraren), Charzyków en Swornegaciach (60 studenten en 8 leraren) door de ontwikkeling van de school volledig te ondersteunen, begrepen als een nauwe combinatie van ondersteuning van leraren met gediagnosticeerde behoeften van de student en school. De specifieke doelstellingen zijn 1) het verspreiden onder kinderen en jongeren van modellen die onder meer betrekking hebben op actieve deelname aan cultuur, sport en recreatie, maatschappelijke attitudes, pro-ecologische attitudes, invloed op lokale en regionale banden, en gezonde levensstijlen, bijvoorbeeld door maritiem en zeilend onderwijs, 2) inhoud over maritiem en zeilonderwijs integreren in het onderwijsproces en deze inhoud gebruiken om de competenties van de belangrijkste leerlingen vorm te geven, 3) het bevorderen en verspreiden van zeegerelateerde beroepen onder kinderen en jongeren als een van de gebieden van toekomstige beroepsactiviteit. De reikwijdte van het project is het resultaat van de diagnose op het gebied van de behoeften van studenten (betreffende de ontwikkeling van sleutelcompetenties) en de daaruit voortvloeiende noodzaak om leerkrachten te verbeteren. Het project omvat buitenschoolse activiteiten uitgevoerd door de projectmethode, professionele begeleiding, zeillessen, educatieve uitstapjes en zeilpicknick. De activiteiten gericht op leerlingen en leerkrachten die in het kader van het project zijn opgenomen, zijn complementair. Tijdens de uitvoering van het project zal rekening worden gehouden met de normen voor de tenuitvoerlegging van de steun op het gebied van submaatregel 3.2.1, met het oog op onderwijsdoeleinden, onder meer boten die zijn gekocht in het kader van de „100ste verjaardag van het huwelijk van Polen met de zee” en de infrastructuur die is geïmplementeerd in het kader van de „Pomeraanse kajakpaden” De diagnose werd in V-VI 2020 uitgevoerd op een groep van 60 personen — 50 leerlingen van basisscholen van de klassen III-VII en 10 leraren. (Dutch)
29 November 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade do trabalho das escolas primárias em Konarzynach (30 alunos, 4 professores), Charzyków e Swornegaciach (60 alunos e 8 professores), apoiando de forma abrangente o desenvolvimento da escola, entendida como uma combinação estreita de apoio do professor com necessidades diagnosticadas do aluno e da escola. Os objetivos específicos são 1) divulgar entre as crianças e os jovens modelos relativos, nomeadamente, à participação ativa na cultura, no desporto e na recreação, nas atitudes cívicas, nas atitudes pró-ecológicas, na influência dos laços locais e regionais, bem como em estilos de vida saudáveis, por exemplo, através da educação marítima e da vela, 2) integrar os conteúdos sobre a educação marítima e a navegação no processo de ensino e utilizá-los para moldar as competências dos alunos-chave, 3) promover e divulgar profissões relacionadas com o mar entre as crianças e os jovens como um dos domínios de atividade profissional futura. O âmbito do projeto resulta do diagnóstico realizado no domínio das necessidades dos estudantes (relativo ao desenvolvimento de competências essenciais) e da consequente necessidade de melhorar os professores. O projeto inclui atividades extracurriculares realizadas pelo método do projeto, aconselhamento profissional, aulas de vela, viagens educativas e piquenique de vela. As atividades dirigidas aos alunos e professores incluídos no âmbito do projeto são complementares. Durante a execução do projeto, serão tidas em conta as normas de execução do apoio no domínio da submedida 3.2.1, para efeitos de educação serão utilizadas, entre outras, embarcações adquiridas no âmbito do «100.º aniversário do casamento da Polónia com o mar» e a infraestrutura implementada no âmbito dos «caminhos de caiaque da Polónia» O diagnóstico foi realizado em V-VI 2020 num grupo de 60 pessoas — 50 alunos de escolas primárias das classes III-VII e 10 professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобри качеството на работа на началните училища в Konarzynach (30 ученици, 4 учители), Charzyków и Swornegaciach (60 ученици и 8 учители) чрез цялостно подпомагане на развитието на училището, разбирано като тясна комбинация от подкрепа на учителите с диагностицирани нужди на ученика и училището. Специфичните цели са 1) разпространение сред децата и младите хора на модели, свързани, наред с другото, с активното участие в културата, спорта и отдиха, гражданските нагласи, проекологичните нагласи, оказващи влияние върху местните и регионалните връзки, както и здравословния начин на живот, например чрез морско и ветроходно образование, 2) интегриране на съдържанието на морското и ветроходното образование в учебния процес и използване на това съдържание за оформяне на компетенциите на ключовите ученици, 3) насърчаване и разпространение на свързани с морето професии сред децата и младите хора като една от областите на бъдещата професионална дейност. Обхватът на проекта е резултат от диагнозата, извършена в областта на нуждите на учениците (относно развитието на ключови компетентности) и произтичащата от това необходимост от подобряване на учителите. Проектът включва извънкласни дейности, провеждани по метода на проекта, професионално консултиране, ветроходни класове, образователни пътувания и ветроходен пикник. Дейностите, насочени към учениците и учителите, включени в обхвата на проекта, се допълват. По време на изпълнението на проекта ще бъдат взети предвид стандартите за изпълнение на подкрепата в областта на подмярка 3.2.1, за целите на обучението ще се използват, наред с другото, лодки, закупени като част от „100-годишнината от брака на Полша с морето„и инфраструктурата, осъществена като част от „Померанските пътеки за каяк“. Диагнозата беше извършена през V-VI 2020 г. на група от 60 души — 50 ученици от началните училища на III-VII и 10 учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on parandada Konarzynachi (30 õpilast, 4 õpetajat), Charzykówi ja Swornegaciachi (60 õpilast ja 8 õpetajat) algkoolide töö kvaliteeti, toetades igakülgselt kooli arengut, mida mõistetakse õpetajatoe lähedase kombinatsioonina õpilase ja kooli diagnoositud vajadustega. Erieesmärgid on 1) levitada laste ja noorte seas mudeleid, mis käsitlevad muu hulgas aktiivset osalemist kultuuris, spordis ja vaba aja veetmises, kodanikukäitumist, ökoloogilist suhtumist, kohalike ja piirkondlike sidemete mõjutamist, samuti tervislikke eluviise, näiteks merendus- ja purjehariduse kaudu, 2) merendus- ja purjehariduse sisu integreerimist õppeprotsessi ja selle sisu kasutamist võtmeõpilaste pädevuste kujundamiseks, 3) merega seotud elukutsete edendamist ja levitamist laste ja noorte seas kui üht tulevase kutsealase tegevuse valdkonda. Projekti ulatus tuleneb õpilaste vajaduste valdkonnas tehtud diagnoosist (mis puudutab võtmepädevuste arendamist) ja sellest tulenevast vajadusest parandada õpetajaid. Projekt hõlmab projektimeetodil läbi viidud õppekavaväliseid tegevusi, professionaalset nõustamist, purjetamistunde, haridusreise ja piknikusõitu. Projekti kohaldamisalasse kuuluvad õpilastele ja õpetajatele suunatud tegevused täiendavad üksteist. Projekti elluviimise käigus võetakse arvesse alameetme 3.2.1 valdkonnas toetuse rakendamise standardeid, muu hulgas kasutatakse hariduse eesmärgil paati, mis ostetakse „Poola merega abiellumise 100. aastapäeva“ raames, ning „Pommeri süstaradade“ raames rakendatud infrastruktuuri. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra kvaliteten på arbetet i grundskolorna i Konarzynach (30 elever, 4 lärare), Charzyków och Swornegaciach (60 elever och 8 lärare) genom att grundligt stödja utvecklingen av skolan, förstås som en nära kombination av lärarstöd med diagnostiserade behov hos eleven och skolan. De särskilda målen är 1) att bland barn och ungdomar sprida modeller för bland annat aktivt deltagande i kultur, idrott och rekreation, medborgerliga attityder, proekologiska attityder, påverkan på lokala och regionala band samt hälsosamma livsstilar, t.ex. genom sjöfarts- och seglingsutbildning, 2) integrera innehåll om sjöfarts- och seglingsutbildning i undervisningsprocessen och använda detta innehåll för att forma de viktigaste elevernas kompetens, 3) främja och sprida havsrelaterade yrken bland barn och ungdomar som ett av områdena för framtida yrkesverksamhet. Projektets omfattning är resultatet av den diagnos som utförts inom området för elevernas behov (avseende utvecklingen av nyckelkompetenser) och det därav följande behovet av att förbättra lärarna. Projektet omfattar fritidsaktiviteter som genomförs med hjälp av projektmetoden, professionell rådgivning, seglingskurser, utbildningsresor och seglingspicknick. Den verksamhet som riktar sig till elever och lärare som ingår i projektets tillämpningsområde kompletterar varandra. Under genomförandet av projektet kommer normerna för genomförande av stöd inom delåtgärd 3.2.1 att beaktas, för utbildningsändamål kommer bl.a. att användas båtar som köpts in som en del av ”100-årsdagen av Polens äktenskap med havet” och den infrastruktur som införts som en del av ”Pomeranian kajakstigar” diagnosen utfördes i V-VI 2020 på en grupp på 60 personer – 50 elever i grundskolan i klass III-VII och 10 lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – pagerinti Konarzynach (30 mokinių, 4 mokytojų), Charzyków ir Swornegaciach (60 mokinių ir 8 mokytojų) pradinių mokyklų darbo kokybę visapusiškai remiant mokyklos plėtrą, kuri suprantama kaip glaudus mokytojų paramos derinys su diagnozuotais studento ir mokyklos poreikiais. Konkretūs tikslai: 1) skleisti vaikams ir jaunimui modelius, susijusius, inter alia, su aktyviu dalyvavimu kultūroje, sporte ir rekreaciniame gyvenime, pilietiniu požiūriu, proekologiniu požiūriu, poveikiu vietos ir regioniniams ryšiams, taip pat sveika gyvensena, pvz., jūrininkystės ir buriavimo švietimu, 2) į mokymo procesą įtraukti jūrininkystės ir buriavimo švietimo turinį ir naudoti šį turinį pagrindinių mokinių kompetencijai formuoti, 3) skatinti ir skleisti su jūra susijusias profesijas vaikams ir jaunimui, kaip vieną iš būsimos profesinės veiklos sričių. Projekto apimtis priklauso nuo mokinių poreikių (bendrųjų gebėjimų ugdymo) srityje atliktos diagnozės ir dėl to atsirandančio poreikio tobulinti mokytojus. Projektas apima užklasinę veiklą, vykdomą projekto metodu, profesionalų konsultavimą, buriavimo klases, edukacines keliones ir buriavimo iškylą. Į projekto taikymo sritį įtraukta veikla, skirta mokiniams ir mokytojams, papildo viena kitą. Projekto įgyvendinimo metu bus atsižvelgta į paramos įgyvendinimo standartus 3.2.1 papriemonės srityje, švietimo tikslais, be kita ko, bus naudojami laivai, įsigyti kaip „Lenkijos santuokos su jūra šimtmečio“ dalis, ir infrastruktūra, įgyvendinta kaip „Pomeranijos baidarių takų“ dalis. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți calitatea muncii școlilor primare din Konarzynach (30 elevi, 4 profesori), Charzyków și Swornegaciach (60 de elevi și 8 profesori) prin sprijinirea cuprinzătoare a dezvoltării școlii, înțeleasă ca o combinație strânsă de sprijin al cadrelor didactice cu nevoile diagnosticate ale elevului și școlii. Obiectivele specifice sunt 1) diseminarea în rândul copiilor și tinerilor a modelelor privind, printre altele, participarea activă la cultură, sport și recreere, atitudini civice, atitudini proecologice, influențarea legăturilor locale și regionale, precum și un stil de viață sănătos, de exemplu prin educație maritimă și navigație, 2) integrarea conținutului privind educația maritimă și navigația în procesul de predare și utilizarea acestui conținut pentru a modela competențele elevilor-cheie; 3) promovarea și diseminarea profesiilor legate de mare în rândul copiilor și tinerilor ca unul dintre domeniile viitoarei activități profesionale. Domeniul de aplicare al proiectului rezultă din diagnosticul efectuat în domeniul nevoilor elevilor (privind dezvoltarea competențelor-cheie) și din nevoia de îmbunătățire a cadrelor didactice care rezultă din aceasta. Proiectul include activități extrașcolare desfășurate prin metoda proiectului, consiliere profesională, cursuri de navigație, excursii educaționale și picnic de navigație. Activitățile adresate elevilor și profesorilor incluse în domeniul de aplicare al proiectului sunt complementare. Pe parcursul implementării proiectului, vor fi luate în considerare standardele de implementare a sprijinului în domeniul submăsurii 3.2.1, în scopul educației vor fi utilizate, printre altele, ambarcațiunile achiziționate în cadrul „100 de ani de la căsătoria Poloniei cu marea” și infrastructura pusă în aplicare ca parte a „traseelor de caiac pomeraniene” Diagnosticul a fost realizat în V-VI 2020 pe un grup de 60 de persoane – 50 de elevi din școlile primare din clasele III-VII și 10 profesori. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot Konarzynach pamatskolu darba kvalitāti (30 skolēni, 4 skolotāji), Charzyków un Swornegaciach (60 skolēni un 8 skolotāji), visaptveroši atbalstot skolas attīstību, saprotot to kā ciešu skolotāju atbalsta kombināciju ar diagnosticētām skolēnu un skolas vajadzībām. Konkrētie mērķi ir 1) izplatīt bērnu un jauniešu vidū modeļus, kas cita starpā attiecas uz aktīvu līdzdalību kultūrā, sportā un atpūtā, pilsonisko attieksmi, proekoloģisko attieksmi, vietējo un reģionālo saišu ietekmēšanu, kā arī veselīgu dzīvesveidu, piemēram, ar jūrniecības un burāšanas izglītību, 2) mācību procesā integrēt jūrniecības un burāšanas izglītības saturu un izmantot šo saturu, lai veidotu galveno skolēnu kompetences; 3) veicināt un izplatīt ar jūru saistītas profesijas bērnu un jauniešu vidū kā vienu no turpmākās profesionālās darbības jomām. Projekta darbības joma izriet no diagnozes, kas veikta studentu vajadzību jomā (attiecībā uz pamatprasmju attīstību) un no tās izrietošo vajadzību uzlabot skolotājus. Projekts ietver ārpusskolas aktivitātes, ko veic pēc projekta metodes, profesionālas konsultācijas, burāšanas nodarbības, izglītojošus braucienus un burāšanas pikniku. Projekta darbības jomā iekļautie pasākumi, kas paredzēti skolēniem un skolotājiem, ir savstarpēji papildinoši. Projekta īstenošanas laikā tiks ņemti vērā atbalsta īstenošanas standarti 3.2.1. apakšpasākuma jomā, izglītības nolūkos tiks izmantotas arī “Polijas ar jūru laulību 100. gadadienas” ietvaros iegādātās laivas un infrastruktūra, kas ieviesta “Pomerānijas kajaku taku” ietvaros. Diagnostika veikta V-VI 2020 grupā 60 cilvēku grupā — 50 pamatskolās III-VII klasē un 10 skolotāji. (Latvian)
29 November 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tax-xogħol tal-iskejjel primarji f’Konarzynach (30 student, 4 għalliema), Charzyków u Swornegaciach (60 student u 8 għalliema) billi jappoġġa b’mod komprensiv l-iżvilupp tal-iskola, mifhuma bħala kombinazzjoni mill-qrib ta’ appoġġ għall-għalliema bi ħtiġijiet dijanjostikati tal-istudent u l-iskola. L-objettivi speċifiċi huma 1) it-tixrid fost it-tfal u ż-żgħażagħ mudelli li jikkonċernaw, fost l-oħrajn, il-parteċipazzjoni attiva fil-kultura, l-isport u r-rikreazzjoni, l-attitudnijiet ċiviċi, l-attitudnijiet proekoloġiċi, l-influwenza fuq ir-rabtiet lokali u reġjonali, kif ukoll stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, pereżempju permezz tal-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir, 2) l-integrazzjoni tal-kontenut dwar l-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir fil-proċess tat-tagħlim u l-użu ta’ dan il-kontenut biex jissawru l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin, 3) il-promozzjoni u t-tixrid ta’ professjonijiet relatati mal-baħar fost it-tfal u ż-żgħażagħ bħala wieħed mill-oqsma ta’ attività professjonali futura. L-ambitu tal-proġett jirriżulta mid-dijanjożi mwettqa fil-qasam tal-ħtiġijiet tal-istudenti (li tikkonċerna l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin) u l-ħtieġa li tirriżulta biex jittejbu l-għalliema. Il-proġett jinkludi attivitajiet extrakurrikulari mwettqa mill-metodu tal-proġett, konsulenza professjonali, klassijiet ta’ tbaħħir, vjaġġi edukattivi u pikkonika tal-ibburdjar. L-attivitajiet indirizzati lill-istudenti u lill-għalliema inklużi fl-ambitu tal-proġett huma komplementari. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, se jitqiesu l-istandards tal-implimentazzjoni tal-appoġġ fil-qasam tas-Submiżura 3.2.1, għall-finijiet tal-edukazzjoni ser jintużaw, fost l-oħrajn, dgħajjes mixtrija bħala parti mill-“100 anniversarju taż-żwieġ tal-Polonja mal-baħar” u l-infrastruttura implimentata bħala parti mit-“traċċi tal-kayak Pomeranian”. Id-dijanjożi twettqet fil-V-VI 2020 dwar grupp ta’ 60 persuna — 50 student ta’ skejjel primarji tal-klassijiet III-VII u 10 għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar chaighdeán oibre na mbunscoileanna i Konarzynach (30 dalta, 4 mhúinteoir), Charzyków agus Swornegaciach (60 dalta agus 8 múinteoir) trí thacaíocht chuimsitheach a thabhairt d’fhorbairt na scoile, a thuigtear mar mheascán dlúth de thacaíocht múinteoirí le riachtanais dhiagnóisithe an scoláire agus na scoile. Is iad na cuspóirí sonracha 1) múnlaí a scaipeadh i measc leanaí agus daoine óga maidir le, inter alia, rannpháirtíocht ghníomhach sa chultúr, sa spórt agus sa áineas, dearcthaí sibhialta, dearcthaí pro-éiceolaíocha, tionchar a imirt ar naisc áitiúla agus réigiúnacha, chomh maith le stíleanna maireachtála sláintiúla, e.g. trí oideachas muirí agus seoltóireachta, 2) ábhar ar oideachas muirí agus seoltóireachta a chomhtháthú sa phróiseas teagaisc agus an t-ábhar sin a úsáid chun inniúlachtaí príomhdhaltaí a mhúnlú, 3) gairmeacha mara a bhaineann le leanaí agus daoine óga a chur chun cinn agus a scaipeadh mar cheann de na réimsí gníomhaíochta gairmiúla a bheidh ann amach anseo. Tagann raon feidhme an tionscadail as an diagnóis a rinneadh i réimse riachtanais na ndaltaí (maidir le forbairt príomhinniúlachtaí) agus an gá atá ann dá bharr feabhas a chur ar mhúinteoirí. Áirítear leis an tionscadal gníomhaíochtaí seach-churaclaim a rinne modh an tionscadail, comhairleoireacht ghairmiúil, ranganna seoltóireachta, turais oideachais agus picnic seoltóireachta. Tá na gníomhaíochtaí atá dírithe ar dhaltaí agus ar mhúinteoirí atá san áireamh i raon feidhme an tionscadail comhlántach. Le linn chur chun feidhme an tionscadail, cuirfear san áireamh na caighdeáin maidir le cur chun feidhme na tacaíochta i réimse Fhobheart 3.2.1, chun críocha an oideachais, i measc nithe eile, bainfear úsáid as báid a ceannaíodh mar chuid de chomóradh 100 bliain phósadh na Polainne leis an bhfarraige agus cuirfear an bonneagar chun feidhme mar chuid de na “Conairí Polaránacha kayak”. Rinneadh an diagnóis in V-VI 2020 ar ghrúpa 60 duine — 50 dalta bunscoile i ranganna III-VII agus 10 múinteoir. (Irish)
29 November 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on parandada Konarzynachi (30 õpilast, 4 õpetajat), Charzykówi ja Swornegaciachi (60 õpilast ja 8 õpetajat) algkoolide töö kvaliteeti, toetades igakülgselt kooli arengut, mida mõistetakse õpetajatoe lähedase kombinatsioonina õpilase ja kooli diagnoositud vajadustega. Erieesmärgid on 1) levitada laste ja noorte seas mudeleid, mis käsitlevad muu hulgas aktiivset osalemist kultuuris, spordis ja vaba aja veetmises, kodanikukäitumist, ökoloogilist suhtumist, kohalike ja piirkondlike sidemete mõjutamist, samuti tervislikke eluviise, näiteks merendus- ja purjehariduse kaudu, 2) merendus- ja purjehariduse sisu integreerimist õppeprotsessi ja selle sisu kasutamist võtmeõpilaste pädevuste kujundamiseks, 3) merega seotud elukutsete edendamist ja levitamist laste ja noorte seas kui üht tulevase kutsealase tegevuse valdkonda. Projekti ulatus tuleneb õpilaste vajaduste valdkonnas tehtud diagnoosist (mis puudutab võtmepädevuste arendamist) ja sellest tulenevast vajadusest parandada õpetajaid. Projekt hõlmab projektimeetodil läbi viidud õppekavaväliseid tegevusi, professionaalset nõustamist, purjetamistunde, haridusreise ja piknikusõitu. Projekti kohaldamisalasse kuuluvad õpilastele ja õpetajatele suunatud tegevused täiendavad üksteist. Projekti elluviimise käigus võetakse arvesse alameetme 3.2.1 valdkonnas toetuse rakendamise standardeid, muu hulgas kasutatakse hariduse eesmärgil paati, mis ostetakse „Poola merega abiellumise 100. aastapäeva“ raames, ning „Pommeri süstaradade“ raames rakendatud infrastruktuuri. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εργασίας των δημοτικών σχολείων στο Konarzynach (30 μαθητές, 4 δάσκαλοι), Charzyków και Swornegaciach (60 μαθητές και 8 εκπαιδευτικοί) με την ολοκληρωμένη υποστήριξη της ανάπτυξης του σχολείου, κατανοητή ως ένας στενός συνδυασμός της υποστήριξης των εκπαιδευτικών με τις διαγνωσμένες ανάγκες του μαθητή και του σχολείου. Οι ειδικοί στόχοι είναι 1) η διάδοση μεταξύ των παιδιών και των νέων μοντέλων που αφορούν, μεταξύ άλλων, την ενεργό συμμετοχή στον πολιτισμό, τον αθλητισμό και την αναψυχή, τη στάση του πολίτη, τις φιλοοικολογικές στάσεις, τον επηρεασμό των τοπικών και περιφερειακών δεσμών, καθώς και τον υγιεινό τρόπο ζωής, π.χ. μέσω της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης, 2) την ενσωμάτωση του περιεχομένου της ναυτικής και ιστιοπλοϊκής εκπαίδευσης στη διδακτική διαδικασία και τη χρήση αυτού του περιεχομένου για τη διαμόρφωση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών, 3) την προώθηση και διάδοση των συναφών με τη θάλασσα επαγγελμάτων μεταξύ παιδιών και νέων ως έναν από τους τομείς της μελλοντικής επαγγελματικής δραστηριότητας. Το πεδίο εφαρμογής του έργου προκύπτει από τη διάγνωση που πραγματοποιείται στον τομέα των αναγκών των μαθητών (σχετικά με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων) και από την επακόλουθη ανάγκη βελτίωσης των εκπαιδευτικών. Το έργο περιλαμβάνει εξωσχολικές δραστηριότητες που διεξάγονται με τη μέθοδο του έργου, επαγγελματική συμβουλευτική, μαθήματα ιστιοπλοΐας, εκπαιδευτικά ταξίδια και ιστιοπλοϊκό πικνίκ. Οι δραστηριότητες που απευθύνονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς που περιλαμβάνονται στο πεδίο εφαρμογής του σχεδίου είναι συμπληρωματικές. Κατά την υλοποίηση του έργου, θα ληφθούν υπόψη τα πρότυπα υλοποίησης της στήριξης στον τομέα του Υπομέτρου 3.2.1, για τους σκοπούς της εκπαίδευσης θα χρησιμοποιηθούν, μεταξύ άλλων, σκάφη που αγοράστηκαν στο πλαίσιο της «100ης επετείου του γάμου της Πολωνίας με τη θάλασσα» και οι υποδομές που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο των «μονοπατιών Πομερανικού καγιάκ» Η διάγνωση πραγματοποιήθηκε στο V-VI 2020 σε μια ομάδα 60 ατόμων — 50 μαθητές δημοτικών σχολείων των τάξεων III-VII και 10 εκπαιδευτικών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa Konarzynachin (30 opiskelijaa, 4 opettajaa), Charzyków’n ja Swornegaciachin (60 opiskelijaa ja 8 opettajaa) peruskoulujen työn laatua tukemalla kattavasti koulun kehittämistä. Erityistavoitteena on 1) levittää lasten ja nuorten keskuudessa muun muassa aktiivista osallistumista kulttuuriin, urheiluun ja virkistystoimintaan, kansalaismielisiä asenteita, ekologisia asenteita, vaikuttaa paikallisiin ja alueellisiin siteisiin sekä terveellisiä elämäntapoja esimerkiksi meri- ja purjehdusopetuksen kautta, 2) sisällyttää merenkulku- ja purjehdusopetusta opetusprosessiin ja käyttää tätä sisältöä keskeisten oppilaiden taitojen muokkaamiseen, 3) edistää ja levittää mereen liittyviä ammatteja lasten ja nuorten keskuudessa yhtenä tulevan ammatillisen toiminnan aloista. Hankkeen laajuus on tulosta opiskelijoiden tarpeiden (avaintaitojen kehittämisestä) alalla tehdystä diagnoosista ja siitä johtuvasta opettajien kehittämistarpeesta. Projektiin kuuluu projektimenetelmän mukaista opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, ammatillista neuvontaa, purjehdustunteja, koulutusmatkoja ja purjehduspiknikiä. Hankkeen piiriin kuuluvat oppilaille ja opettajille suunnatut toimet täydentävät toisiaan. Hankkeen toteutuksen yhteydessä otetaan huomioon alatoimenpiteen 3.2.1 alan tuen täytäntöönpanostandardit. Koulutusta varten käytetään muun muassa laivoja, jotka ostetaan osana ”Puolan meriavioliittojen 100. vuosipäivää” ja infrastruktuuria, joka toteutetaan osana Pommerin kajakkipolkuja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu práce základních škol v Konarzynachu (30 studentů, 4 učitelé), Charzyków a Swornegaciach (60 studentů a 8 učitelů) komplexní podporou rozvoje školy, chápané jako úzká kombinace podpory učitelů s diagnostikovanými potřebami studenta a školy. Specifickými cíli jsou 1) šířit mezi dětmi a mladými lidmi modely týkající se mimo jiné aktivní účasti na kultuře, sportu a rekreaci, občanských postojích, proekologických postojích, ovlivňování místních a regionálních vazeb, jakož i zdravého životního stylu, např. prostřednictvím námořního a námořního vzdělávání, 2) začlenění obsahu o námořním a námořním vzdělávání do výukového procesu a využití tohoto obsahu k utváření kompetencí klíčových žáků, 3) podpora a šíření povolání souvisejících s mořem mezi dětmi a mladými lidmi jako jedné z oblastí budoucí profesní činnosti. Rozsah projektu vyplývá z diagnostiky provedené v oblasti potřeb studentů (týkající se rozvoje klíčových kompetencí) a z toho vyplývající potřeby zlepšit učitele. Projekt zahrnuje mimoškolní aktivity prováděné metodou projektu, odborné poradenství, kurzy plachtění, vzdělávací výlety a piknik plachtění. Činnosti zaměřené na žáky a učitele zahrnuté do rozsahu projektu se vzájemně doplňují. Při realizaci projektu budou zohledněny standardy provádění podpory v oblasti podopatření 3.2.1, pro účely vzdělávání budou mimo jiné využity lodě zakoupené v rámci „100. výročí sňatku Polska s mořem“ a infrastruktura realizovaná v rámci „Pomerských kajakových stezek“ Proběhla ve V-VI 2020 skupina 60 osob – 50 žáků základních škol tříd III-VII a 10 učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar chaighdeán oibre na mbunscoileanna i Konarzynach (30 dalta, 4 mhúinteoir), Charzyków agus Swornegaciach (60 dalta agus 8 múinteoir) trí thacaíocht chuimsitheach a thabhairt d’fhorbairt na scoile, a thuigtear mar mheascán dlúth de thacaíocht múinteoirí le riachtanais dhiagnóisithe an scoláire agus na scoile. Is iad na cuspóirí sonracha 1) múnlaí a scaipeadh i measc leanaí agus daoine óga maidir le, inter alia, rannpháirtíocht ghníomhach sa chultúr, sa spórt agus sa áineas, dearcthaí sibhialta, dearcthaí pro-éiceolaíocha, tionchar a imirt ar naisc áitiúla agus réigiúnacha, chomh maith le stíleanna maireachtála sláintiúla, e.g. trí oideachas muirí agus seoltóireachta, 2) ábhar ar oideachas muirí agus seoltóireachta a chomhtháthú sa phróiseas teagaisc agus an t-ábhar sin a úsáid chun inniúlachtaí príomhdhaltaí a mhúnlú, 3) gairmeacha mara a bhaineann le leanaí agus daoine óga a chur chun cinn agus a scaipeadh mar cheann de na réimsí gníomhaíochta gairmiúla a bheidh ann amach anseo. Tagann raon feidhme an tionscadail as an diagnóis a rinneadh i réimse riachtanais na ndaltaí (maidir le forbairt príomhinniúlachtaí) agus an gá atá ann dá bharr feabhas a chur ar mhúinteoirí. Áirítear leis an tionscadal gníomhaíochtaí seach-churaclaim a rinne modh an tionscadail, comhairleoireacht ghairmiúil, ranganna seoltóireachta, turais oideachais agus picnic seoltóireachta. Tá na gníomhaíochtaí atá dírithe ar dhaltaí agus ar mhúinteoirí atá san áireamh i raon feidhme an tionscadail comhlántach. Le linn chur chun feidhme an tionscadail, cuirfear san áireamh na caighdeáin maidir le cur chun feidhme na tacaíochta i réimse Fhobheart 3.2.1, chun críocha an oideachais, i measc nithe eile, bainfear úsáid as báid a ceannaíodh mar chuid de chomóradh 100 bliain phósadh na Polainne leis an bhfarraige agus cuirfear an bonneagar chun feidhme mar chuid de na “Conairí Polaránacha kayak”. Rinneadh an diagnóis in V-VI 2020 ar ghrúpa 60 duine — 50 dalta bunscoile i ranganna III-VII agus 10 múinteoir. (Irish)
29 November 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți calitatea muncii școlilor primare din Konarzynach (30 elevi, 4 profesori), Charzyków și Swornegaciach (60 de elevi și 8 profesori) prin sprijinirea cuprinzătoare a dezvoltării școlii, înțeleasă ca o combinație strânsă de sprijin al cadrelor didactice cu nevoile diagnosticate ale elevului și școlii. Obiectivele specifice sunt 1) diseminarea în rândul copiilor și tinerilor a modelelor privind, printre altele, participarea activă la cultură, sport și recreere, atitudini civice, atitudini proecologice, influențarea legăturilor locale și regionale, precum și un stil de viață sănătos, de exemplu prin educație maritimă și navigație, 2) integrarea conținutului privind educația maritimă și navigația în procesul de predare și utilizarea acestui conținut pentru a modela competențele elevilor-cheie; 3) promovarea și diseminarea profesiilor legate de mare în rândul copiilor și tinerilor ca unul dintre domeniile viitoarei activități profesionale. Domeniul de aplicare al proiectului rezultă din diagnosticul efectuat în domeniul nevoilor elevilor (privind dezvoltarea competențelor-cheie) și din nevoia de îmbunătățire a cadrelor didactice care rezultă din aceasta. Proiectul include activități extrașcolare desfășurate prin metoda proiectului, consiliere profesională, cursuri de navigație, excursii educaționale și picnic de navigație. Activitățile adresate elevilor și profesorilor incluse în domeniul de aplicare al proiectului sunt complementare. Pe parcursul implementării proiectului, vor fi luate în considerare standardele de implementare a sprijinului în domeniul submăsurii 3.2.1, în scopul educației vor fi utilizate, printre altele, ambarcațiunile achiziționate în cadrul „100 de ani de la căsătoria Poloniei cu marea” și infrastructura pusă în aplicare ca parte a „traseelor de caiac pomeraniene” Diagnosticul a fost realizat în V-VI 2020 pe un grup de 60 de persoane – 50 de elevi din școlile primare din clasele III-VII și 10 profesori. (Romanian)
29 November 2022
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité du travail des écoles primaires de Konarzynach (30 élèves, 4 enseignants), Charzyków et Swornegaciach (60 élèves et 8 enseignants) en soutenant de manière globale le développement de l’école, comprise comme une combinaison étroite de soutien des enseignants avec les besoins diagnostiqués de l’élève et de l’école. Les objectifs spécifiques sont 1) de diffuser auprès des enfants et des jeunes des modèles concernant, entre autres, la participation active à la culture, au sport et aux loisirs, aux attitudes civiques, aux attitudes proécologiques, à l’influence des liens locaux et régionaux, ainsi qu’à des modes de vie sains, par exemple par l’éducation maritime et maritime, 2) l’intégration du contenu de l’éducation maritime et de la voile dans le processus d’enseignement et l’utilisation de ce contenu pour façonner les compétences des élèves clés, 3) promouvoir et diffuser les professions liées à la mer parmi les enfants et les jeunes comme l’un des domaines de l’activité professionnelle future. La portée du projet résulte du diagnostic réalisé dans le domaine des besoins des élèves (concernant le développement des compétences clés) et de la nécessité d’améliorer les enseignants. Le projet comprend des activités parascolaires menées par la méthode du projet, des conseils professionnels, des cours de voile, des voyages éducatifs et un pique-nique à la voile. Les activités destinées aux élèves et aux enseignants inclus dans le champ d’application du projet sont complémentaires. Lors de la mise en œuvre du projet, les normes de mise en œuvre de l’aide dans le domaine de la sous-mesure 3.2.1 seront prises en compte, aux fins de l’éducation, entre autres, des bateaux achetés dans le cadre du «100e anniversaire du mariage de la Pologne avec la mer» et des infrastructures mises en œuvre dans le cadre des «sentiers de kayak de Poméranie». Le diagnostic a été réalisé en V-VI 2020 sur un groupe de 60 personnes — 50 élèves des écoles primaires des classes III-VII et 10 enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kvalitu práce základných škôl v Konarzynach (30 študentov, 4 učitelia), Charzyków a Swornegaciach (60 študentov a 8 učiteľov) komplexnou podporou rozvoja školy, chápanej ako úzka kombinácia podpory učiteľov s diagnostikovanými potrebami študenta a školy. Špecifickými cieľmi sú: 1) šíriť medzi deťmi a mladými ľuďmi modely týkajúce sa okrem iného aktívnej účasti na kultúre, športe a rekreácii, občianske postoje, proekologické postoje, ovplyvňovanie miestnych a regionálnych väzieb, ako aj zdravý životný štýl, napr. prostredníctvom námorného vzdelávania a vzdelávania v oblasti plachtenia, 2) začlenenie obsahu vzdelávania o námorníctve a plachtení do vyučovacieho procesu a využívanie tohto obsahu na formovanie kompetencií kľúčových žiakov; 3) podpora a šírenie profesií súvisiacich s morom medzi deťmi a mladými ľuďmi ako jedna z oblastí budúcej odbornej činnosti. Rozsah projektu je výsledkom diagnózy vykonanej v oblasti potrieb študentov (týkajúcej sa rozvoja kľúčových kompetencií) a z toho vyplývajúcej potreby zlepšiť učiteľov. Projekt zahŕňa mimoškolské aktivity vykonávané metódou projektu, odborné poradenstvo, kurzy plachtenia, vzdelávacie výlety a jachtingové pikniky. Činnosti určené žiakom a učiteľom zahrnuté do rozsahu projektu sa dopĺňajú. Počas realizácie projektu sa zohľadnia štandardy implementácie podpory v oblasti podopatrenia 3.2.1, na účely vzdelávania sa okrem iného použijú lode zakúpené v rámci „100. výročia manželstva Poľska s morom“ a infraštruktúra realizovaná ako súčasť „Pomoranských kajakových chodníkov“. Diagnóza bola vykonaná vo V-VI 2020 na skupine 60 ľudí – 50 žiakov základných škôl triedy III-VII a 10 učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tax-xogħol tal-iskejjel primarji f’Konarzynach (30 student, 4 għalliema), Charzyków u Swornegaciach (60 student u 8 għalliema) billi jappoġġa b’mod komprensiv l-iżvilupp tal-iskola, mifhuma bħala kombinazzjoni mill-qrib ta’ appoġġ għall-għalliema bi ħtiġijiet dijanjostikati tal-istudent u l-iskola. L-objettivi speċifiċi huma 1) it-tixrid fost it-tfal u ż-żgħażagħ mudelli li jikkonċernaw, fost l-oħrajn, il-parteċipazzjoni attiva fil-kultura, l-isport u r-rikreazzjoni, l-attitudnijiet ċiviċi, l-attitudnijiet proekoloġiċi, l-influwenza fuq ir-rabtiet lokali u reġjonali, kif ukoll stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, pereżempju permezz tal-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir, 2) l-integrazzjoni tal-kontenut dwar l-edukazzjoni marittima u tat-tbaħħir fil-proċess tat-tagħlim u l-użu ta’ dan il-kontenut biex jissawru l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin, 3) il-promozzjoni u t-tixrid ta’ professjonijiet relatati mal-baħar fost it-tfal u ż-żgħażagħ bħala wieħed mill-oqsma ta’ attività professjonali futura. L-ambitu tal-proġett jirriżulta mid-dijanjożi mwettqa fil-qasam tal-ħtiġijiet tal-istudenti (li tikkonċerna l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin) u l-ħtieġa li tirriżulta biex jittejbu l-għalliema. Il-proġett jinkludi attivitajiet extrakurrikulari mwettqa mill-metodu tal-proġett, konsulenza professjonali, klassijiet ta’ tbaħħir, vjaġġi edukattivi u pikkonika tal-ibburdjar. L-attivitajiet indirizzati lill-istudenti u lill-għalliema inklużi fl-ambitu tal-proġett huma komplementari. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, se jitqiesu l-istandards tal-implimentazzjoni tal-appoġġ fil-qasam tas-Submiżura 3.2.1, għall-finijiet tal-edukazzjoni ser jintużaw, fost l-oħrajn, dgħajjes mixtrija bħala parti mill-“100 anniversarju taż-żwieġ tal-Polonja mal-baħar” u l-infrastruttura implimentata bħala parti mit-“traċċi tal-kayak Pomeranian”. Id-dijanjożi twettqet fil-V-VI 2020 dwar grupp ta’ 60 persuna — 50 student ta’ skejjel primarji tal-klassijiet III-VII u 10 għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare la qualità del lavoro delle scuole primarie a Konarzynach (30 studenti, 4 insegnanti), Charzyków e Swornegaciach (60 studenti e 8 insegnanti) sostenendo in modo completo lo sviluppo della scuola, intesa come una stretta combinazione di supporto degli insegnanti con esigenze diagnosticate dello studente e della scuola. Gli obiettivi specifici sono 1) diffondere tra i bambini e i giovani modelli riguardanti, tra l'altro, la partecipazione attiva alla cultura, lo sport e la ricreazione, gli atteggiamenti civici, gli atteggiamenti filoecologici, l'influenza dei legami locali e regionali, nonché stili di vita sani, ad esempio attraverso l'educazione marittima e velica, 2) l'integrazione dei contenuti sull'educazione marittima e velica nel processo di insegnamento e l'utilizzo di tali contenuti per plasmare le competenze degli alunni chiave, 3) promuovere e diffondere le professioni legate al mare tra i bambini e i giovani come uno dei settori dell'attività professionale futura. L'ambito del progetto deriva dalla diagnosi effettuata nell'ambito delle esigenze degli studenti (per quanto riguarda lo sviluppo delle competenze chiave) e dalla conseguente necessità di migliorare gli insegnanti. Il progetto comprende attività extrascolastiche condotte con il metodo del progetto, consulenza professionale, corsi di vela, gite didattiche e picnic in barca a vela. Le attività rivolte agli alunni e agli insegnanti inclusi nell'ambito del progetto sono complementari. Durante l'attuazione del progetto, saranno presi in considerazione gli standard di attuazione del sostegno nel campo della sottomisura 3.2.1, ai fini dell'istruzione saranno utilizzati, tra l'altro, le imbarcazioni acquistate nell'ambito del "100º anniversario del matrimonio della Polonia con il mare" e l'infrastruttura attuata nell'ambito delle "piste di kayak pomeraniane" La diagnosi è stata effettuata nel V-VI 2020 su un gruppo di 60 persone — 50 alunni delle scuole primarie delle classi III-VII e 10 insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Glavni cilj projekta je poboljšati kvalitetu rada osnovnih škola u Konarzynachu (30 učenika, 4 nastavnika), Charzykówu i Swornegaciachu (60 učenika i 8 nastavnika) sveobuhvatnom potporom razvoju škole, shvaćene kao bliska kombinacija podrške učiteljima s dijagnosticiranim potrebama učenika i škole. Posebni su ciljevi 1. širenje modela među djecom i mladima koji se, među ostalim, odnose na aktivno sudjelovanje u kulturi, sportu i rekreaciji, građanskim stavovima, proekološkim stavovima, utjecaju na lokalne i regionalne veze, kao i zdravom načinu života, npr. pomorskom obrazovanju i obrazovanju jedrenja, 2) uključivanju sadržaja o pomorskom obrazovanju i obrazovanju jedrenja u nastavni proces i korištenju tog sadržaja za oblikovanje kompetencija ključnih učenika, 3) promicanju i širenju zanimanja povezanih s morem među djecom i mladima kao jednom od područja budućih profesionalnih aktivnosti. Opseg projekta proizlazi iz dijagnoze provedene u području potreba učenika (u vezi s razvojem ključnih kompetencija) i posljedične potrebe za poboljšanjem nastavnika. Projekt uključuje izvannastavne aktivnosti koje se provode metodom projekta, stručno savjetovanje, nastavu jedrenja, edukativne izlete i jedriličarski piknik. Aktivnosti namijenjene učenicima i nastavnicima uključene u područje primjene projekta komplementarne su. Tijekom provedbe projekta u obzir će se uzeti standardi provedbe potpore u području Podmjere 3.2.1., za potrebe edukacije koristit će se, među ostalim, brodovi kupljeni u sklopu „100. obljetnice braka Poljske s morem” i infrastruktura koja se provodi u sklopu „Pomorskih kajaka” Dijagnoza je provedena u V-VI 2020 na skupini od 60 osoba – 50 učenika osnovnih škola razreda III-VII i 10 nastavnika. (Croatian)
29 November 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar a qualidade do trabalho das escolas primárias em Konarzynach (30 alunos, 4 professores), Charzyków e Swornegaciach (60 alunos e 8 professores), apoiando de forma abrangente o desenvolvimento da escola, entendida como uma combinação estreita de apoio do professor com necessidades diagnosticadas do aluno e da escola. Os objetivos específicos são 1) divulgar entre as crianças e os jovens modelos relativos, nomeadamente, à participação ativa na cultura, no desporto e na recreação, nas atitudes cívicas, nas atitudes pró-ecológicas, na influência dos laços locais e regionais, bem como em estilos de vida saudáveis, por exemplo, através da educação marítima e da vela, 2) integrar os conteúdos sobre a educação marítima e a navegação no processo de ensino e utilizá-los para moldar as competências dos alunos-chave, 3) promover e divulgar profissões relacionadas com o mar entre as crianças e os jovens como um dos domínios de atividade profissional futura. O âmbito do projeto resulta do diagnóstico realizado no domínio das necessidades dos estudantes (relativo ao desenvolvimento de competências essenciais) e da consequente necessidade de melhorar os professores. O projeto inclui atividades extracurriculares realizadas pelo método do projeto, aconselhamento profissional, aulas de vela, viagens educativas e piquenique de vela. As atividades dirigidas aos alunos e professores incluídos no âmbito do projeto são complementares. Durante a execução do projeto, serão tidas em conta as normas de execução do apoio no domínio da submedida 3.2.1, para efeitos de educação serão utilizadas, entre outras, embarcações adquiridas no âmbito do «100.º aniversário do casamento da Polónia com o mar» e a infraestrutura implementada no âmbito dos «caminhos de caiaque da Polónia» O diagnóstico foi realizado em V-VI 2020 num grupo de 60 pessoas — 50 alunos de escolas primárias das classes III-VII e 10 professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität der Arbeit der Grundschulen in Konarzynach (30 Schüler, 4 Lehrer), Charzyków und Swornegaciach (60 Schüler und 8 Lehrer) zu verbessern, indem die Entwicklung der Schule umfassend unterstützt wird, verstanden als eine enge Kombination von Lehrerunterstützung mit den diagnostizierten Bedürfnissen des Schülers und der Schule. Die spezifischen Ziele sind 1) die Verbreitung von Modellen für Kinder und Jugendliche, die u. a. die aktive Teilnahme an Kultur, Sport und Freizeit, z. B. politische Einstellungen, proökologische Einstellungen, Einfluss auf lokale und regionale Bindungen sowie eine gesunde Lebensweise betreffen, z. B. durch Meeres- und Segelausbildung, 2) die Einbeziehung von Inhalten zur See- und Segelausbildung in den Lehrprozess und die Nutzung dieser Inhalte, um die Kompetenzen von Schlüsselschülern zu gestalten, 3) die Förderung und Verbreitung von seebezogenen Berufen unter Kindern und Jugendlichen als einen der Bereiche künftiger beruflicher Tätigkeit. Der Umfang des Projekts ergibt sich aus der Diagnose im Bereich der Bedürfnisse der Studierenden (bezüglich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen) und der daraus resultierenden Notwendigkeit, die Lehrkräfte zu verbessern. Das Projekt umfasst außerschulische Aktivitäten, die nach der Projektmethode durchgeführt werden, professionelle Beratung, Segelkurse, Bildungsreisen und Segelpicknick. Die Aktivitäten, die sich an Schüler und Lehrer richten, die in den Rahmen des Projekts aufgenommen werden, ergänzen sich. Während der Durchführung des Projekts werden die Standards für die Umsetzung der Unterstützung im Bereich der Teilmaßnahme 3.2.1 berücksichtigt, für die Bildungszwecke werden unter anderem Boote verwendet, die im Rahmen des „100. Jahrestages der Ehe Polens mit dem Meer“ gekauft wurden, und die Infrastruktur, die im Rahmen der „Pomeranian Kajakpfade“ implementiert wurde Die Diagnose wurde in V-VI 2020 auf einer Gruppe von 60 Personen durchgeführt – 50 Schüler von Grundschulen der Klassen III-VII und 10 Lehrer. (German)
29 November 2022
0 references
A projekt fő célja Konarzynachban (30 diák, 4 tanár), Charzykówban és Swornegaciachban (60 diák és 8 tanár) az iskola fejlesztésének átfogó támogatása, azaz a tanári támogatás szoros kombinációja a diák és az iskola diagnosztizált igényeivel. A konkrét célkitűzések 1) olyan modellek terjesztése a gyermekek és fiatalok körében, amelyek többek között a kultúrában, a sportban és a rekreációban való aktív részvételre, a polgári attitűdökre, az ökológiai attitűdökre, a helyi és regionális kapcsolatok befolyásolására, valamint az egészséges életmódra vonatkoznak, például a tengerészeti oktatás és a vitorlázás oktatása révén; 2) a tengerészeti és vitorlás oktatás tartalmának integrálása a tanítási folyamatba, és e tartalom felhasználása a kulcsfontosságú tanulók kompetenciáinak alakítására, 3) a tengerhez kapcsolódó szakmák gyermekek és fiatalok közötti előmozdítása és terjesztése a jövőbeli szakmai tevékenység egyik területeként. A projekt hatóköre a hallgatók igényeinek (a kulcskompetenciák fejlesztésével kapcsolatos) területén végzett diagnózisból és a tanárok fejlesztésének ebből eredő igényéből adódik. A projekt magában foglalja a projektmódszerrel végzett tanórán kívüli tevékenységeket, szakmai tanácsadást, vitorlás órákat, oktatási kirándulásokat és vitorlás piknikeket. A projekt hatálya alá tartozó tanulóknak és tanároknak szóló tevékenységek kiegészítik egymást. A projekt végrehajtása során figyelembe veszik a 3.2.1. alintézkedés területén nyújtott támogatás végrehajtási normáit, többek között a „Lengyelország tengeri házasságának 100. évfordulója” keretében vásárolt hajókat, valamint a „Pomerániai kajakútvonalak” keretében megvalósított infrastruktúrát. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot Konarzynach pamatskolu darba kvalitāti (30 skolēni, 4 skolotāji), Charzyków un Swornegaciach (60 skolēni un 8 skolotāji), visaptveroši atbalstot skolas attīstību, saprotot to kā ciešu skolotāju atbalsta kombināciju ar diagnosticētām skolēnu un skolas vajadzībām. Konkrētie mērķi ir 1) izplatīt bērnu un jauniešu vidū modeļus, kas cita starpā attiecas uz aktīvu līdzdalību kultūrā, sportā un atpūtā, pilsonisko attieksmi, proekoloģisko attieksmi, vietējo un reģionālo saišu ietekmēšanu, kā arī veselīgu dzīvesveidu, piemēram, ar jūrniecības un burāšanas izglītību, 2) mācību procesā integrēt jūrniecības un burāšanas izglītības saturu un izmantot šo saturu, lai veidotu galveno skolēnu kompetences; 3) veicināt un izplatīt ar jūru saistītas profesijas bērnu un jauniešu vidū kā vienu no turpmākās profesionālās darbības jomām. Projekta darbības joma izriet no diagnozes, kas veikta studentu vajadzību jomā (attiecībā uz pamatprasmju attīstību) un no tās izrietošo vajadzību uzlabot skolotājus. Projekts ietver ārpusskolas aktivitātes, ko veic pēc projekta metodes, profesionālas konsultācijas, burāšanas nodarbības, izglītojošus braucienus un burāšanas pikniku. Projekta darbības jomā iekļautie pasākumi, kas paredzēti skolēniem un skolotājiem, ir savstarpēji papildinoši. Projekta īstenošanas laikā tiks ņemti vērā atbalsta īstenošanas standarti 3.2.1. apakšpasākuma jomā, izglītības nolūkos tiks izmantotas arī “Polijas ar jūru laulību 100. gadadienas” ietvaros iegādātās laivas un infrastruktūra, kas ieviesta “Pomerānijas kajaku taku” ietvaros. Diagnostika veikta V-VI 2020 grupā 60 cilvēku grupā — 50 pamatskolās III-VII klasē un 10 skolotāji. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобри качеството на работа на началните училища в Konarzynach (30 ученици, 4 учители), Charzyków и Swornegaciach (60 ученици и 8 учители) чрез цялостно подпомагане на развитието на училището, разбирано като тясна комбинация от подкрепа на учителите с диагностицирани нужди на ученика и училището. Специфичните цели са 1) разпространение сред децата и младите хора на модели, свързани, наред с другото, с активното участие в културата, спорта и отдиха, гражданските нагласи, проекологичните нагласи, оказващи влияние върху местните и регионалните връзки, както и здравословния начин на живот, например чрез морско и ветроходно образование, 2) интегриране на съдържанието на морското и ветроходното образование в учебния процес и използване на това съдържание за оформяне на компетенциите на ключовите ученици, 3) насърчаване и разпространение на свързани с морето професии сред децата и младите хора като една от областите на бъдещата професионална дейност. Обхватът на проекта е резултат от диагнозата, извършена в областта на нуждите на учениците (относно развитието на ключови компетентности) и произтичащата от това необходимост от подобряване на учителите. Проектът включва извънкласни дейности, провеждани по метода на проекта, професионално консултиране, ветроходни класове, образователни пътувания и ветроходен пикник. Дейностите, насочени към учениците и учителите, включени в обхвата на проекта, се допълват. По време на изпълнението на проекта ще бъдат взети предвид стандартите за изпълнение на подкрепата в областта на подмярка 3.2.1, за целите на обучението ще се използват, наред с другото, лодки, закупени като част от „100-годишнината от брака на Полша с морето„и инфраструктурата, осъществена като част от „Померанските пътеки за каяк“. Диагнозата беше извършена през V-VI 2020 г. на група от 60 души — 50 ученици от началните училища на III-VII и 10 учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre kvaliteten af arbejdet i grundskolerne i Konarzynach (30 elever, 4 lærere), Charzyków og Swornegaciach (60 elever og 8 lærere) ved omfattende støtte til udviklingen af skolen, forstået som en tæt kombination af lærerstøtte med diagnosticerede behov hos eleven og skolen. De specifikke mål er 1) at udbrede blandt børn og unge modeller vedrørende bl.a. aktiv deltagelse i kultur, sport og fritidsaktiviteter, samfundsholdninger, proøkologiske holdninger, indflydelse på lokale og regionale bånd samt en sund livsstil, f.eks. gennem søfarts- og sejlundervisning, 2) integration af indhold om søfart og sejladsundervisning i undervisningsprocessen og anvendelse af dette indhold til at forme nøgleelevers kompetencer, 3) fremme og formidling af sørelaterede erhverv blandt børn og unge som et af de områder, hvor de fremtidige erhvervsaktiviteter skal finde sted. Projektets omfang er resultatet af den diagnose, der er foretaget på området for studerendes behov (vedrørende udvikling af nøglekompetencer) og det deraf følgende behov for at forbedre lærerne. Projektet omfatter fritidsaktiviteter udført af projektmetoden, professionel rådgivning, sejlklasser, uddannelsesture og sejltur. De aktiviteter, der er rettet mod elever og lærere, der er omfattet af projektets anvendelsesområde, supplerer hinanden. Under gennemførelsen af projektet vil der blive taget hensyn til standarderne for gennemførelse af støtte inden for delforanstaltning 3.2.1, bl.a. med henblik på uddannelse, både købt som en del af "100-året for Polens ægteskab med havet" og den infrastruktur, der blev gennemført som en del af "Pomeranian kajakstierne" diagnosen blev udført i V-VI 2020 på en gruppe på 60 personer — 50 elever i grundskolerne i klasse III-VII og 10 lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar la calidad del trabajo de las escuelas primarias de Konarzynach (30 alumnos, 4 profesores), Charzyków y Swornegaciach (60 alumnos y 8 profesores) apoyando de manera integral el desarrollo de la escuela, entendida como una combinación cercana de apoyo docente con necesidades diagnosticadas del estudiante y la escuela. Los objetivos específicos son 1) difundir entre los niños y los jóvenes modelos relativos, entre otras cosas, a la participación activa en la cultura, el deporte y la recreación, las actitudes cívicas, las actitudes proecológicas, la influencia de los vínculos locales y regionales, así como los estilos de vida saludables, por ejemplo, a través de la educación marítima y náutica, 2) la integración de contenidos sobre la educación marítima y la navegación en el proceso de enseñanza y el uso de este contenido para dar forma a las competencias de los alumnos clave; 3) promover y difundir las profesiones relacionadas con el mar entre los niños y los jóvenes como uno de los ámbitos de la futura actividad profesional. El alcance del proyecto resulta del diagnóstico realizado en el ámbito de las necesidades de los estudiantes (en relación con el desarrollo de competencias clave) y la necesidad resultante de mejorar a los profesores. El proyecto incluye actividades extracurriculares realizadas por el método del proyecto, asesoramiento profesional, clases de vela, viajes educativos y picnic de vela. Las actividades dirigidas a alumnos y profesores incluidos en el ámbito del proyecto son complementarias. Durante la ejecución del proyecto, se tendrán en cuenta las normas de ejecución del apoyo en el ámbito de la submedida 3.2.1, para fines educativos se utilizarán, entre otros, embarcaciones adquiridas como parte del «100 aniversario del matrimonio de Polonia con el mar» y la infraestructura implementada como parte de las «pistas de kayak de Pomerania» El diagnóstico se llevó a cabo en V-VI 2020 a un grupo de 60 personas — 50 alumnos de escuelas primarias de las clases III-VII y 10 profesores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati kakovost dela osnovnih šol v Konarzynachu (30 učencev, 4 učitelji), Charzyków in Swornegaciach (60 učencev in 8 učiteljev) s celovito podporo razvoju šole, ki se razume kot tesna kombinacija podpore učiteljev z diagnosticiranimi potrebami učenca in šole. Posebni cilji so 1) razširjanje modelov med otroki in mladimi, ki se med drugim nanašajo na aktivno udeležbo v kulturi, športu in rekreaciji, državljanski odnos, proekološki odnos, vplivanje na lokalne in regionalne vezi ter zdrav način življenja, npr. s pomorskim izobraževanjem in izobraževanjem jadranja, 2) vključevanje vsebin na področju pomorskega izobraževanja in izobraževanja jadranja v učni proces ter uporabo te vsebine za oblikovanje kompetenc ključnih učencev, 3) spodbujanje in razširjanje poklicev, povezanih z morjem, med otroki in mladimi kot eno od področij prihodnjih poklicnih dejavnosti. Obseg projekta izhaja iz diagnoze, ki se izvaja na področju potreb študentov (glede razvoja ključnih kompetenc) in posledične potrebe po izboljšanju učiteljev. Projekt vključuje obštudijske aktivnosti, ki jih izvaja projektna metoda, strokovno svetovanje, tečaje jadranja, izobraževalne izlete in jadralni piknik. Dejavnosti, namenjene učencem in učiteljem, vključene v obseg projekta, se dopolnjujejo. Med izvajanjem projekta se bodo upoštevali standardi izvajanja podpore na področju podukrepa 3.2.1, za namene izobraževanja pa bodo med drugim uporabljeni čolni, kupljeni v okviru „100. obletnice poroke Poljske z morjem“ in infrastruktura, ki se izvaja v okviru „Pomeranskih kajakovnih poti“ Diagnostika je bila izvedena v V-VI 2020 na skupini 60 oseb – 50 učencev osnovnih šol razredov III-VII in 10 učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Het hoofddoel van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het werk van basisscholen in Konarzynach (30 studenten, 4 leraren), Charzyków en Swornegaciach (60 studenten en 8 leraren) door de ontwikkeling van de school volledig te ondersteunen, begrepen als een nauwe combinatie van ondersteuning van leraren met gediagnosticeerde behoeften van de student en school. De specifieke doelstellingen zijn 1) het verspreiden onder kinderen en jongeren van modellen die onder meer betrekking hebben op actieve deelname aan cultuur, sport en recreatie, maatschappelijke attitudes, pro-ecologische attitudes, invloed op lokale en regionale banden, en gezonde levensstijlen, bijvoorbeeld door maritiem en zeilend onderwijs, 2) inhoud over maritiem en zeilonderwijs integreren in het onderwijsproces en deze inhoud gebruiken om de competenties van de belangrijkste leerlingen vorm te geven, 3) het bevorderen en verspreiden van zeegerelateerde beroepen onder kinderen en jongeren als een van de gebieden van toekomstige beroepsactiviteit. De reikwijdte van het project is het resultaat van de diagnose op het gebied van de behoeften van studenten (betreffende de ontwikkeling van sleutelcompetenties) en de daaruit voortvloeiende noodzaak om leerkrachten te verbeteren. Het project omvat buitenschoolse activiteiten uitgevoerd door de projectmethode, professionele begeleiding, zeillessen, educatieve uitstapjes en zeilpicknick. De activiteiten gericht op leerlingen en leerkrachten die in het kader van het project zijn opgenomen, zijn complementair. Tijdens de uitvoering van het project zal rekening worden gehouden met de normen voor de tenuitvoerlegging van de steun op het gebied van submaatregel 3.2.1, met het oog op onderwijsdoeleinden, onder meer boten die zijn gekocht in het kader van de „100ste verjaardag van het huwelijk van Polen met de zee” en de infrastructuur die is geïmplementeerd in het kader van de „Pomeraanse kajakpaden” De diagnose werd in V-VI 2020 uitgevoerd op een groep van 60 personen — 50 leerlingen van basisscholen van de klassen III-VII en 10 leraren. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – pagerinti Konarzynach (30 mokinių, 4 mokytojų), Charzyków ir Swornegaciach (60 mokinių ir 8 mokytojų) pradinių mokyklų darbo kokybę visapusiškai remiant mokyklos plėtrą, kuri suprantama kaip glaudus mokytojų paramos derinys su diagnozuotais studento ir mokyklos poreikiais. Konkretūs tikslai: 1) skleisti vaikams ir jaunimui modelius, susijusius, inter alia, su aktyviu dalyvavimu kultūroje, sporte ir rekreaciniame gyvenime, pilietiniu požiūriu, proekologiniu požiūriu, poveikiu vietos ir regioniniams ryšiams, taip pat sveika gyvensena, pvz., jūrininkystės ir buriavimo švietimu, 2) į mokymo procesą įtraukti jūrininkystės ir buriavimo švietimo turinį ir naudoti šį turinį pagrindinių mokinių kompetencijai formuoti, 3) skatinti ir skleisti su jūra susijusias profesijas vaikams ir jaunimui, kaip vieną iš būsimos profesinės veiklos sričių. Projekto apimtis priklauso nuo mokinių poreikių (bendrųjų gebėjimų ugdymo) srityje atliktos diagnozės ir dėl to atsirandančio poreikio tobulinti mokytojus. Projektas apima užklasinę veiklą, vykdomą projekto metodu, profesionalų konsultavimą, buriavimo klases, edukacines keliones ir buriavimo iškylą. Į projekto taikymo sritį įtraukta veikla, skirta mokiniams ir mokytojams, papildo viena kitą. Projekto įgyvendinimo metu bus atsižvelgta į paramos įgyvendinimo standartus 3.2.1 papriemonės srityje, švietimo tikslais, be kita ko, bus naudojami laivai, įsigyti kaip „Lenkijos santuokos su jūra šimtmečio“ dalis, ir infrastruktūra, įgyvendinta kaip „Pomeranijos baidarių takų“ dalis. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra kvaliteten på arbetet i grundskolorna i Konarzynach (30 elever, 4 lärare), Charzyków och Swornegaciach (60 elever och 8 lärare) genom att grundligt stödja utvecklingen av skolan, förstås som en nära kombination av lärarstöd med diagnostiserade behov hos eleven och skolan. De särskilda målen är 1) att bland barn och ungdomar sprida modeller för bland annat aktivt deltagande i kultur, idrott och rekreation, medborgerliga attityder, proekologiska attityder, påverkan på lokala och regionala band samt hälsosamma livsstilar, t.ex. genom sjöfarts- och seglingsutbildning, 2) integrera innehåll om sjöfarts- och seglingsutbildning i undervisningsprocessen och använda detta innehåll för att forma de viktigaste elevernas kompetens, 3) främja och sprida havsrelaterade yrken bland barn och ungdomar som ett av områdena för framtida yrkesverksamhet. Projektets omfattning är resultatet av den diagnos som utförts inom området för elevernas behov (avseende utvecklingen av nyckelkompetenser) och det därav följande behovet av att förbättra lärarna. Projektet omfattar fritidsaktiviteter som genomförs med hjälp av projektmetoden, professionell rådgivning, seglingskurser, utbildningsresor och seglingspicknick. Den verksamhet som riktar sig till elever och lärare som ingår i projektets tillämpningsområde kompletterar varandra. Under genomförandet av projektet kommer normerna för genomförande av stöd inom delåtgärd 3.2.1 att beaktas, för utbildningsändamål kommer bl.a. att användas båtar som köpts in som en del av ”100-årsdagen av Polens äktenskap med havet” och den infrastruktur som införts som en del av ”Pomeranian kajakstigar” diagnosen utfördes i V-VI 2020 på en grupp på 60 personer – 50 elever i grundskolan i klass III-VII och 10 lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: chojnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0017/21
0 references