Preschoolers — debrzecian sharps (Q4424397)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4424397 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Preschoolers — debrzecian sharps |
Project Q4424397 in Poland |
Statements
985,125.88 zloty
0 references
218,993.48 Euro
0 references
1,158,971.62 zloty
0 references
257,639.39 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2021
0 references
30 June 2023
0 references
GMINA DEBRZNO
0 references
Celem projektu jest wzrost dostępności miejsc wychowania przedszkolnego w Przedszkolu Miejskim w Debrznie oraz w 4 OP w SP do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przeprowadzona diagnoza potrzeb w Przedszkolu jak i w oddziałach przedszkolnych jednoznacznie wskazują na konieczność wsparcia dzieci w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, służące wyrównaniu dysproporcji edukacyjnych, poprawy kompetencji kluczowych poprzez wprowadzenie dodatkowych zajęć z wykorzystaniem cyfrowych technologii, opartych na nowoczesnych metodach nauczania, wsparcia nauczycieli w zakresie stosowania TIK; dostosowanie pomieszczeń do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi dostosowanych do rozpoznawania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Celem projektu jest dostosowanie istniejącej bazy do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami oraz poprawa jakości edukacji przedszkolnej. Cele szczegółowe: Dostosowanie Przedszkola oraz 4 OP do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów, wzrost wśród przedszkolaków poziomu kompetencji kluczowych oraz uniwersalnych poprzez osiągnięcie pełnej dojrzałości szkolnej, szkolenia dla nauczycieli oraz specjalistyczne studia podyplomowe podnoszące kluczowe kompetencje. Działania: dostosowanie istniejącej bazy lokalowej do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, zakup i montaż wyposażenia dost.do osób z niepełnosprawnościami, zakup materiałów i pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć specjalistycznych i podnoszących kluczowe kompetencje,realizacja zajęć z: kodowania, uczenia się w tym oraz zajęć rozwijających kompetencje poznawcze,sensorycznych i rytmiczno-muzycznych. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the availability of pre-school places in the Municipal Kindergarten in Debrzno and in 4 POs in the SP to the needs of children with disabilities and special educational needs. The diagnosis of needs in kindergarten and preschool units clearly indicates the need to support children in terms of accessibility for persons with disabilities, in order to compensate educational disparities, improve key competences through the introduction of additional activities using digital technologies, based on modern teaching methods, support teachers in the use of ICT; adaptation of premises to the needs of children with disabilities, purchase of teaching aids and tools adapted to recognise development and educational needs and psychophysical possibilities, support the development and conduct of therapy of children with special educational needs. The aim of the project is to adapt the existing base to the needs of children with disabilities and to improve the quality of pre-school education. Specific objectives: Adapting the kindergarten and 4 POs to the needs of children with disabilities, equalising the educational opportunities of children in terms of deficits identified, increasing the level of key and universal competences among preschoolers by achieving full school maturity, training for teachers and specialised postgraduate studies improving key competences. Activities: adaptation of the existing premises to the needs of children with disabilities, purchase and installation of equipment access to persons with disabilities, purchase of materials and teaching aids for conducting specialised classes and improving key competences, implementation of classes with: coding, learning in this and classes developing cognitive, sensual and rhythmic-musical competences. (English)
0.1978636191451919
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de places préscolaires dans la maternelle municipale de Debrzno et dans 4 OP du SP pour répondre aux besoins des enfants handicapés et aux besoins éducatifs spéciaux. Le diagnostic des besoins dans les écoles maternelles et préscolaires indique clairement la nécessité de soutenir les enfants en termes d’accessibilité pour les personnes handicapées, afin de compenser les disparités éducatives, d’améliorer les compétences clés grâce à l’introduction d’activités supplémentaires utilisant les technologies numériques, fondées sur des méthodes d’enseignement modernes, d’aider les enseignants à utiliser les TIC; L’adaptation des locaux aux besoins des enfants handicapés, l’achat d’aides pédagogiques et d’outils adaptés pour reconnaître les besoins de développement et d’éducation et les possibilités psychophysiques, soutenir le développement et la conduite de la thérapie des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. L’objectif du projet est d’adapter la base existante aux besoins des enfants handicapés et d’améliorer la qualité de l’éducation préscolaire. Objectifs spécifiques: Adapter le jardin d’enfants et les 4 OP aux besoins des enfants handicapés, en égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés, en augmentant le niveau de compétences clés et universelles des enfants d’âge préscolaire en atteignant la pleine maturité scolaire, la formation des enseignants et les études spécialisées de troisième cycle améliorant les compétences clés. Activités: L’adaptation des locaux existants aux besoins des enfants handicapés, l’achat et l’installation d’équipements d’accès aux personnes handicapées, l’achat de matériel et d’aides pédagogiques pour l’organisation de cours spécialisés et l’amélioration des compétences clés, la mise en œuvre de cours avec: codage, apprentissage dans ce domaine et cours développant des compétences cognitives, sensuelles et rythmiques-musicales. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy a debrznoi városi óvodában és az SP-ben 4 PO-ban növelje az óvodai helyek elérhetőségét a fogyatékossággal élő gyermekek és a sajátos nevelési igényű gyermekek igényeire. Az óvodai és óvodai egységek szükségleteinek diagnosztizálása egyértelműen jelzi, hogy támogatni kell a gyermekeket a fogyatékossággal élő személyek hozzáférése tekintetében annak érdekében, hogy kompenzálják az oktatási egyenlőtlenségeket, javítsák a kulcskompetenciákat a modern oktatási módszereken alapuló, digitális technológiákat alkalmazó további tevékenységek bevezetése révén, támogassák a tanárokat az IKT használatában; a helyiségek hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, oktatási segédeszközök és eszközök beszerzése a fejlesztési és oktatási igények és a pszichofizikai lehetőségek felismeréséhez, a sajátos nevelési igényű gyermekek terápiájának támogatásához. A projekt célja, hogy a meglévő alapot a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazítsa, és javítsa az iskola előtti oktatás minőségét. Konkrét célkitűzések: Az óvoda és 4 termelői szervezet hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiány tekintetében történő kiegyenlítése, a kulcs- és egyetemes kompetenciák szintjének növelése az óvodások körében a teljes iskolai érettség elérése, a tanárok képzése és a kulcskompetenciákat javító speciális posztgraduális tanulmányok révén. Tevékenységek: a meglévő helyiségeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a fogyatékossággal élő személyek felszerelésének beszerzése és felszerelése, a speciális osztályok lebonyolításához és a kulcskompetenciák javításához szükséges anyagok és oktatási segédanyagok beszerzése, az osztályok végrehajtása az alábbiakkal: kódolás, tanulás ebben és osztályok fejlesztése kognitív, érzéki és ritmikus-zenei kompetenciák. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de vagas pré-escolares no Jardim de Infância Municipal de Debrzno e em 4 OP do SP para as necessidades das crianças com deficiência e necessidades educativas especiais. O diagnóstico das necessidades nas unidades do jardim de infância e pré-escolar indica claramente a necessidade de apoiar as crianças em termos de acessibilidade para as pessoas com deficiência, a fim de compensar as disparidades educativas, melhorar as competências essenciais através da introdução de atividades adicionais utilizando tecnologias digitais, com base em métodos de ensino modernos, apoiar os professores na utilização das TIC; adaptação das instalações às necessidades das crianças com deficiência, aquisição de material didático e de ferramentas adaptadas para reconhecer as necessidades de desenvolvimento e educativas e as possibilidades psicofísicas, apoio ao desenvolvimento e à realização de terapias para crianças com necessidades educativas especiais. O objetivo do projeto é adaptar a base existente às necessidades das crianças com deficiência e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar. Objetivos específicos: Adaptar o jardim de infância e quatro OP às necessidades das crianças com deficiência, nivelar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados, aumentar o nível de competências essenciais e universais entre os pré-escolares através da plena maturidade escolar, da formação de professores e de estudos de pós-graduação especializados que melhorem as competências essenciais. Atividades: adaptação das instalações existentes às necessidades das crianças com deficiência, aquisição e instalação de equipamento de acesso a pessoas com deficiência, aquisição de materiais e material didático para a realização de aulas especializadas e a melhoria das competências essenciais, realização de aulas com: programação, aprendizagem neste e nas aulas de desenvolvimento de competências cognitivas, sensuais e rítmico-musicais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af førskolepladser i den kommunale børnehave i Debrzno og i 4 PO'er i SP til behovene hos børn med handicap og særlige uddannelsesbehov. Diagnosen af behov i børnehave- og førskoleenhederne viser klart behovet for at støtte børn med hensyn til tilgængelighed for personer med handicap med henblik på at kompensere for uddannelsesmæssige forskelle, forbedre nøglekompetencer gennem indførelse af yderligere aktiviteter ved hjælp af digitale teknologier baseret på moderne undervisningsmetoder og støtte lærerne i brugen af IKT; tilpasning af lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb af undervisningshjælpemidler og værktøjer, der er tilpasset til at anerkende udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder, støtte udvikling og gennemførelse af terapi af børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Formålet med projektet er at tilpasse det eksisterende grundlag til behovene hos børn med handicap og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. Specifikke mål: Tilpasning af børnehaven og 4 producentorganisationer til behovene hos børn med handicap, udligning af børns uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler, forøgelse af niveauet af nøglekompetencer og universelle kompetencer blandt førskolebørn ved at opnå fuld modenhed i skolen, uddannelse af lærere og specialiserede postgraduate studier, der forbedrer nøglekompetencerne. Aktiviteter: tilpasning af de eksisterende lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb og installation af udstyrsadgang for personer med handicap, indkøb af materialer og undervisningshjælpemidler til afholdelse af specialiserede klasser og forbedring af nøglekompetencer, gennemførelse af klasser med: kodning, læring i dette og klasser udvikle kognitive, sensuelle og rytmisk-musical kompetencer. (Danish)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Debrzno και σε 4 ΟΠ του SP στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η διάγνωση των αναγκών σε νηπιαγωγεία και προσχολικές μονάδες καταδεικνύει σαφώς την ανάγκη στήριξης των παιδιών όσον αφορά την προσβασιμότητα των ατόμων με αναπηρία, προκειμένου να αντισταθμιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες, να βελτιωθούν οι βασικές ικανότητες μέσω της εισαγωγής πρόσθετων δραστηριοτήτων με τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών, με βάση σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, να υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί στη χρήση των ΤΠΕ· προσαρμογή των χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, αγορά διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων προσαρμοσμένων στην αναγνώριση αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών αναγκών και ψυχοσωματικών δυνατοτήτων, υποστήριξη της ανάπτυξης και διεξαγωγής θεραπείας παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της υπάρχουσας βάσης στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης. Ειδικοί στόχοι: Προσαρμογή του νηπιαγωγείου και των 4 ΟΠ στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών όσον αφορά τα εντοπιζόμενα ελλείμματα, αύξηση του επιπέδου των βασικών και καθολικών ικανοτήτων μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας με την επίτευξη πλήρους σχολικής ωριμότητας, κατάρτιση των εκπαιδευτικών και εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητες. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: προσαρμογή των υφιστάμενων χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού πρόσβασης σε άτομα με αναπηρία, αγορά υλικού και διδακτικών βοηθημάτων για τη διεξαγωγή εξειδικευμένων μαθημάτων και βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, υλοποίηση μαθημάτων με: κωδικοποίηση, μάθηση σε αυτό και τάξεις που αναπτύσσουν γνωστικές, αισθησιακές και ρυθμικές-μουσικές ικανότητες. (Greek)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost predškolskih mjesta u Općinskom vrtiću u Debrznu i u 4 PO-a u SP-u za potrebe djece s teškoćama u razvoju i posebnim obrazovnim potrebama. Dijagnoza potreba u dječjim vrtićima i predškolskim ustanovama jasno ukazuje na potrebu pružanja potpore djeci u pogledu pristupačnosti za osobe s invaliditetom kako bi se nadoknadile razlike u obrazovanju, poboljšale ključne kompetencije uvođenjem dodatnih aktivnosti s pomoću digitalnih tehnologija, na temelju suvremenih metoda poučavanja, pružila potpora nastavnicima u korištenju IKT-a; prilagodba prostora potrebama djece s teškoćama u razvoju, kupnja nastavnih pomagala i alata prilagođenih prepoznavanju razvojnih i obrazovnih potreba te psihofizičkih mogućnosti, potpora razvoju i vođenju terapije djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Cilj projekta je prilagoditi postojeću osnovu potrebama djece s teškoćama u razvoju i poboljšati kvalitetu predškolskog odgoja i obrazovanja. Posebni ciljevi: Prilagodba vrtića i 4 OP-a potrebama djece s teškoćama u razvoju, izjednačavanje obrazovnih mogućnosti djece s obzirom na utvrđene nedostatke, povećanje razine ključnih i univerzalnih kompetencija među predškolskim učenicima postizanjem pune školske zrelosti, osposobljavanje za nastavnike i specijalizirani poslijediplomski studiji kojima se poboljšavaju ključne kompetencije. Aktivnosti: prilagodba postojećih prostora potrebama djece s teškoćama u razvoju, kupnja i instalacija pristupa opremi osobama s invaliditetom, kupnja materijala i nastavnih pomagala za provođenje specijaliziranih nastava i poboljšanje ključnih kompetencija, provedba nastave s: kodiranje, učenje u ovome i razvijanje kognitivnih, senzualnih i ritmičko-glazbenih kompetencija. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost předškolních míst v Městské školce v Debrznu a ve 4 PO v SP na potřeby dětí se zdravotním postižením a speciálních vzdělávacích potřeb. Diagnostika potřeb v mateřských a předškolních zařízeních jasně ukazuje, že je třeba podporovat děti, pokud jde o přístupnost pro osoby se zdravotním postižením, s cílem kompenzovat rozdíly ve vzdělávání, zlepšit klíčové kompetence zavedením dalších činností využívajících digitální technologie, založených na moderních výukových metodách, podporovat učitele při využívání IKT; přizpůsobení prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup výukových pomůcek a nástrojů přizpůsobených potřebám rozvoje a vzdělávání a psychofyzikálním možnostem, podpora rozvoje a vedení léčby dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Cílem projektu je přizpůsobit stávající základ potřebám dětí se zdravotním postižením a zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání. Specifické cíle: Přizpůsobení mateřské školy a čtyř organizací producentů potřebám dětí se zdravotním postižením, vyrovnávání vzdělávacích příležitostí dětí, pokud jde o zjištěné deficity, zvýšení úrovně klíčových a univerzálních kompetencí mezi předškolními pracovníky dosažením plné školní vyspělosti, odborné přípravy učitelů a specializovaných postgraduálních studií zlepšujících klíčové kompetence. Aktivity: přizpůsobení stávajících prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup a instalace přístupu zařízení pro osoby se zdravotním postižením, nákup materiálů a výukových pomůcek pro vedení specializovaných tříd a zlepšování klíčových kompetencí, realizace tříd s: kódování, učení v tomto a třídy vyvíjející kognitivní, smyslné a rytmicky-hudební kompetence. (Czech)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada eelkoolikohtade kättesaadavust Debrzno munitsipaallasteaias ja 4 tootjaorganisatsioonis vastavalt puuetega ja hariduslike erivajadustega laste vajadustele. Lasteaia ja koolieelsete üksuste vajaduste diagnoos näitab selgelt vajadust toetada lapsi puuetega inimeste juurdepääsu osas, et kompenseerida hariduslikke erinevusi, parandada võtmepädevusi, võttes kasutusele digitehnoloogiat kasutavad lisameetmed, mis põhinevad kaasaegsetel õpetamismeetoditel, ning toetada õpetajaid IKT kasutamisel; ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, õppevahendite ja -vahendite ostmine, mis on kohandatud arengu- ja haridusvajaduste ning psühhofüüsiliste võimaluste tunnustamiseks, hariduslike erivajadustega laste ravi arendamise ja läbiviimise toetamine. Projekti eesmärk on kohandada olemasolevat baasi puuetega laste vajadustele ja parandada koolieelse hariduse kvaliteeti. Konkreetsed eesmärgid: Lasteaia ja nelja tootjaorganisatsiooni kohandamine puuetega laste vajadustega, laste haridusvõimaluste võrdsustamine kindlakstehtud puudujääkide osas, põhi- ja universaalsete pädevuste taseme tõstmine koolieelsete laste täieliku küpsusastme saavutamise kaudu, õpetajate koolitamine ja kraadiõppe põhipädevuste parandamine. Tegevused: olemasolevate ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, seadmete ostmine ja paigaldamine, juurdepääs puuetega inimestele, materjalide ja õppevahendite ostmine eriklasside läbiviimiseks ja võtmepädevuste parandamine, klasside rakendamine: kodeerimine, õppimine selles ja klassid, mis arendavad kognitiivseid, sensuaalseid ja rütmilisi-muusikalisi pädevusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличността на предучилищни места в Общинската детска градина в Дебрзно и в 4 ОП в СП, за да се отговори на нуждите на децата с увреждания и със специални образователни потребности. Диагностицирането на нуждите в детските градини и предучилищните отделения ясно показва необходимостта от подкрепа на децата по отношение на достъпността за хората с увреждания, за да се компенсират образователните различия, да се подобрят ключовите компетентности чрез въвеждане на допълнителни дейности, използващи цифрови технологии, основани на съвременни методи на преподаване, да се подкрепят учителите при използването на ИКТ; адаптиране на помещенията към нуждите на децата с увреждания, закупуване на учебни помощни средства и инструменти, приспособени да разпознават нуждите на развитието и образованието и психофизичните възможности, подпомагат развитието и провеждането на терапия на деца със специални образователни потребности. Целта на проекта е да адаптира съществуващата база към нуждите на децата с увреждания и да подобри качеството на предучилищното образование. Специфични цели: Адаптиране на детската градина и 4 ОП към нуждите на децата с увреждания, изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити, повишаване на нивото на ключови и универсални компетентности сред предучилищните лица чрез постигане на пълна училищна зрялост, обучение за учители и специализирано следдипломно обучение, подобряване на ключовите компетентности. Дейности: адаптиране на съществуващите помещения към нуждите на децата с увреждания, закупуване и инсталиране на оборудване за достъп на хора с увреждания, закупуване на материали и учебни средства за провеждане на специализирани класове и подобряване на ключовите компетентности, провеждане на класове с: кодиране, учене в това и класове, развиващи когнитивни, чувствени и ритмично-музикални компетентности. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoulupaikkojen saatavuutta Debrznon kunnan päiväkodissa ja neljässä erityisohjelman tuottajaorganisaatiossa vammaisten lasten ja erityisopetusta tarvitsevien lasten tarpeisiin. Päiväkodin ja esikouluyksiköiden tarpeiden selvittäminen osoittaa selvästi, että lapsia on tuettava vammaisten henkilöiden esteettömyyden kannalta, jotta voidaan kompensoida koulutuseroja, parantaa avaintaitoja ottamalla käyttöön digitaaliteknologiaa hyödyntäviä lisätoimia, jotka perustuvat nykyaikaisiin opetusmenetelmiin, tukea opettajia tieto- ja viestintätekniikan käytössä; tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, opetusvälineiden ja -välineiden hankkiminen kehitys- ja koulutustarpeiden ja psykofyysisten mahdollisuuksien tunnistamiseksi sekä erityisopetusta tarvitsevien lasten terapian kehittämisen ja suorittamisen tukeminen. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa nykyinen perusta vammaisten lasten tarpeisiin ja parantaa esiopetuksen laatua. Erityistavoitteet: Lastentarhan ja neljän tuottajaorganisaation mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, lasten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus havaittujen puutteiden osalta, avain- ja yleispätevyyden lisääminen esikoululaisten keskuudessa saavuttamalla täysi koulukypsyys, opettajien koulutus ja jatko-opintoihin liittyvät erityisopinnot, joilla parannetaan avaintaitoja. Aktiviteetit: olemassa olevien tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, laitteiden hankkiminen ja asentaminen vammaisten henkilöiden käyttöön, materiaalien ja opetusvälineiden hankinta erityisluokkien hoitamista varten ja avaintaitojen parantaminen, luokkien toteuttaminen, koodaus, oppiminen tässä ja luokat kehittävät kognitiivisia, aistillisia ja rytmis-musiikillisia taitoja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van voorschoolse plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool in Debrzno en in 4 PO’s in de SP aan de behoeften van kinderen met een handicap en speciale onderwijsbehoeften. De diagnose van de behoeften op kleuter- en kleuterscholen wijst duidelijk op de noodzaak om kinderen te ondersteunen in termen van toegankelijkheid voor personen met een handicap, teneinde onderwijsverschillen te compenseren, sleutelcompetenties te verbeteren door de invoering van aanvullende activiteiten met behulp van digitale technologieën, op basis van moderne onderwijsmethoden, en leerkrachten te ondersteunen bij het gebruik van ICT; aanpassing van gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop van leermiddelen en hulpmiddelen die zijn aangepast om ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden te herkennen, de ontwikkeling en het gedrag van de therapie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften te ondersteunen. Het doel van het project is de bestaande basis aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap en de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te verbeteren. Specifieke doelstellingen: Aanpassing van de kleuterschool en 4 PO’s aan de behoeften van kinderen met een handicap, gelijkstelling van de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten, verhoging van het niveau van sleutelcompetenties en universele competenties onder kleuters door volledige schoolrijpheid te bereiken, opleiding voor leerkrachten en gespecialiseerde postdoctorale studies ter verbetering van sleutelcompetenties. Activiteiten: aanpassing van de bestaande gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop en installatie van toegang tot apparatuur voor personen met een handicap, aankoop van materiaal en leermiddelen voor het geven van gespecialiseerde klassen en verbetering van sleutelcompetenties, uitvoering van klassen met: coderen, leren in dit en klassen ontwikkelen van cognitieve, sensuele en ritmische muzikale competenties. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail infhaighteacht na n-áiteanna réamhscoile sa Kindergarten Bardasach in Debrzno agus i 4 PO sna SP a mhéadú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Léirítear go soiléir le diagnóis na riachtanas sna haonaid réamhscoile agus réamhscoile go bhfuil gá le tacaíocht a thabhairt do leanaí i dtéarmaí inrochtaineachta do dhaoine faoi mhíchumas, chun éagothromaíochtaí oideachais a chúiteamh, príomhinniúlachtaí a fheabhsú trí ghníomhaíochtaí breise a thabhairt isteach ina n-úsáidtear teicneolaíochtaí digiteacha, bunaithe ar mhodhanna teagaisc nua-aimseartha, tacú le múinteoirí in úsáid TFC; áitribh a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, áiseanna agus uirlisí teagaisc a cheannach atá curtha in oiriúint chun riachtanais forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiciúla a aithint, tacú le forbairt agus stiúradh teiripe leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is é aidhm an tionscadail an bonn atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus cáilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú. Cuspóirí sonracha: An kindergarten agus 4 PO a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, deiseanna oideachais leanaí a chothromú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh, leibhéal na bpríomhinniúlachtaí agus na n-inniúlachtaí uilíocha a mhéadú i measc réamhscoileanna trí aibíocht iomlán scoile, oiliúint do mhúinteoirí agus sainstaidéar iarchéime a bhaint amach lena bhfeabhsaítear príomhinniúlachtaí. Gníomhaíochtaí: na háitribh atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, rochtain ar dhaoine faoi mhíchumas, ábhair agus áiseanna teagaisc a cheannach chun ranganna speisialaithe a stiúradh agus príomhinniúlachtaí a fheabhsú, ranganna a chur chun feidhme: códú, foghlaim sna ranganna seo agus inniúlachtaí cognaíocha, sensual agus rithimeacha ceoil a fhorbairt. (Irish)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid id-disponibbiltà ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-Muniċipali Kindergarten f’Debrzno u f’4 POs fl-SP għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fl-unitajiet tal-kindergarten u tal-preprimarja tindika b’mod ċar il-ħtieġa li t-tfal jiġu appoġġati f’termini ta’ aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità, sabiex jiġu kkumpensati d-disparitajiet edukattivi, jittejbu l-kompetenzi ewlenin permezz tal-introduzzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali bl-użu ta’ teknoloġiji diġitali, abbażi ta’ metodi ta’ tagħlim moderni, jiġu appoġġati l-għalliema fl-użu tal-ICT; l-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u għodod adattati biex jirrikonoxxu l-ħtiġijiet edukattivi u tal-iżvilupp u l-possibbiltajiet psikofiżiċi, jappoġġaw l-iżvilupp u t-tmexxija tat-terapija tat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-għan tal-proġett huwa li jadatta l-bażi eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. Għanijiet speċifiċi: L-adattament tal-kindergarten u l-4 POs għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini ta’ defiċits identifikati, iż-żieda fil-livell ta’ kompetenzi ewlenin u universali fost dawk li jippreprimu l-iskola billi tinkiseb maturità skolastika sħiħa, taħriġ għall-għalliema u studji postuniversitarji speċjalizzati li jtejbu l-kompetenzi ewlenin. Attivitajiet: l-adattament tal-bini eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ aċċess għat-tagħmir għall-persuni b’diżabilità, ix-xiri ta’ materjali u għajnuniet għat-tagħlim għat-twettiq ta’ klassijiet speċjalizzati u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin, l-implimentazzjoni ta’ klassijiet bi: l-ikkowdjar, it-tagħlim f’dan il-qasam u l-iżvilupp ta’ kompetenzi konoxxittivi, senswali u ritmiċi-mużikali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von Vorschulplätzen im städtischen Kindergarten in Debrzno und in 4 EO im SP auf die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen und sonderpädagogischen Bedürfnissen zu erhöhen. Die Bedarfsdiagnose in Kindergarten- und Vorschuleinheiten zeigt deutlich, dass Kinder in Bezug auf die Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen unterstützt werden müssen, um Bildungsunterschiede auszugleichen, Schlüsselkompetenzen durch die Einführung zusätzlicher Aktivitäten unter Verwendung digitaler Technologien auf der Grundlage moderner Lehrmethoden zu verbessern und Lehrkräfte bei der Nutzung von IKT zu unterstützen; Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Erwerb von Lehrmitteln und Instrumenten, die angepasst sind, um Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysische Möglichkeiten zu erkennen, die Entwicklung und Durchführung der Therapie von Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, die bestehende Basis an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anzupassen und die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern. Spezifische Ziele: Anpassung des Kindergartens und der vier EO an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Ausgleich der Bildungschancen von Kindern in Bezug auf die festgestellten Defizite, Erhöhung des Niveaus wichtiger und universeller Kompetenzen unter den Vorschulkindern durch Erreichen der vollen Schulreife, Ausbildung für Lehrer und spezialisierte postgraduale Studien zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen. Aktivitäten: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Erwerb und Installation von Ausrüstungszugang für Menschen mit Behinderungen, Erwerb von Materialien und Unterrichtshilfen für die Durchführung von Spezialklassen und die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen, Durchführung von Klassen mit: Codieren, Lernen in diesem und Klassen entwickeln kognitive, sinnliche und rhythmisch-musikalische Kompetenzen. (German)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten till förskoleplatser i den kommunala förskolan i Debrzno och i 4 PO i SP för att tillgodose behoven hos barn med funktionsnedsättning och särskilda utbildningsbehov. Diagnosen av behoven i förskolan och förskoleenheterna visar tydligt behovet av att stödja barn när det gäller tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, i syfte att kompensera utbildningsskillnader, förbättra nyckelkompetenser genom att införa ytterligare verksamhet med hjälp av digital teknik, på grundval av moderna undervisningsmetoder, stödja lärare i användningen av IKT. anpassning av lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp av undervisningshjälpmedel och verktyg som är anpassade för att känna igen utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter, stödja utveckling och genomförande av terapi för barn med särskilda utbildningsbehov. Syftet med projektet är att anpassa den befintliga basen till behoven hos barn med funktionsnedsättning och att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen. Särskilda mål: Anpassa förskolan och de fyra producentorganisationerna till behoven hos barn med funktionsnedsättning, utjämna barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister, öka nivån på nyckelkompetenser och universella kompetenser bland förskolebarn genom att uppnå full skolmognad, utbildning för lärare och specialiserade forskarutbildningar som förbättrar nyckelkompetenser. Aktiviteter: anpassning av befintliga lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp och installation av utrustning för personer med funktionsnedsättning, inköp av material och undervisningshjälpmedel för att genomföra specialiserade klasser och förbättra nyckelkompetenser, genomförande av klasser med kodning, lärande i detta och klasser som utvecklar kognitiv, sensuell och rytmisk-musikalisk kompetens. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas vietu pieejamību pašvaldības bērnudārzā Debrzno un 4 RO SP vajadzībām, lai apmierinātu bērnu ar invaliditāti un speciālās izglītības vajadzības. Vajadzību noteikšana bērnudārzā un pirmsskolas iestādēs skaidri norāda uz nepieciešamību atbalstīt bērnus pieejamības ziņā personām ar invaliditāti, lai kompensētu izglītības atšķirības, uzlabotu pamatprasmes, ieviešot papildu darbības, kurās izmanto digitālās tehnoloģijas, pamatojoties uz modernām mācīšanas metodēm, un atbalstītu skolotājus IKT izmantošanā; telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, mācību līdzekļu un instrumentu iegāde, kas pielāgoti attīstības un izglītības vajadzībām un psihofiziskajām iespējām, atbalsta bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām terapijas attīstību un veikšanu. Projekta mērķis ir pielāgot esošo bāzi bērnu ar invaliditāti vajadzībām un uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti. Konkrētie mērķi: Bērnudārza un 4 RO pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, bērnu izglītības iespēju izlīdzināšana konstatēto trūkumu ziņā, pirmsskolas vecuma bērnu pamatkompetenču un vispārējo kompetenču līmeņa paaugstināšana, panākot pilnīgu skolas briedumu, skolotāju apmācība un specializētas pēcdiploma studijas, kas uzlabo pamatprasmes. Aktivitātes: esošo telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, aprīkojuma iegāde un uzstādīšana personām ar invaliditāti, materiālu un mācību līdzekļu iegāde specializētu nodarbību vadīšanai un pamatprasmju uzlabošanai, nodarbību īstenošana ar: kodēšana, mācīšanās šajā un klasēs, attīstot kognitīvās, jutekliskās un ritmiski-mūzikas kompetences. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea locurilor preșcolare în Grădinița Municipală din Debrzno și în 4 organizații de producători din cadrul SP la nevoile copiilor cu dizabilități și cu nevoi educaționale speciale. Diagnosticarea nevoilor în unitățile de grădiniță și preșcolară indică în mod clar necesitatea de a sprijini copiii în ceea ce privește accesibilitatea pentru persoanele cu handicap, pentru a compensa disparitățile educaționale, pentru a îmbunătăți competențele-cheie prin introducerea de activități suplimentare care utilizează tehnologii digitale, bazate pe metode de predare moderne, pentru a sprijini cadrele didactice în utilizarea TIC; adaptarea spațiilor la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea de mijloace didactice și instrumente adaptate pentru a recunoaște nevoile de dezvoltare și educaționale și posibilitățile psihofizice, pentru a sprijini dezvoltarea și desfășurarea terapiei copiilor cu nevoi educaționale speciale. Scopul proiectului este de a adapta baza existentă la nevoile copiilor cu dizabilități și de a îmbunătăți calitatea educației preșcolare. Obiective specifice: Adaptarea grădiniței și a 4 organizații de producători la nevoile copiilor cu dizabilități, egalizarea oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate, creșterea nivelului competențelor-cheie și universale în rândul preșcolarilor prin atingerea maturității depline a școlii, formarea cadrelor didactice și studii postuniversitare specializate, îmbunătățirea competențelor-cheie. Activități: adaptarea spațiilor existente la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea și instalarea echipamentelor de acces la persoanele cu handicap, achiziționarea de materiale și mijloace didactice pentru desfășurarea claselor specializate și îmbunătățirea competențelor-cheie, punerea în aplicare a cursurilor cu: codificarea, învățarea în acest domeniu și clasele dezvoltând competențe cognitive, senzuale și ritmic-muzicale. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų prieinamumą Debrzno savivaldybės vaikų darželiuose ir 4 SP GO, atsižvelgiant į neįgalių ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų poreikius. Vaikų darželių ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų poreikių nustatymas aiškiai rodo, kad reikia remti vaikus prieinamumo neįgaliesiems požiūriu, siekiant kompensuoti skirtumus švietimo srityje, gerinti bendruosius gebėjimus įvedant papildomą veiklą naudojant skaitmenines technologijas, grindžiamas moderniais mokymo metodais, remti mokytojus naudotis IRT; patalpų pritaikymas neįgalių vaikų poreikiams, mokymo priemonių ir priemonių, pritaikytų vystymosi ir ugdymo poreikiams bei psichofizinėms galimybėms atpažinti, įsigijimas, parama specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų terapijos plėtrai ir vykdymui. Projekto tikslas – pritaikyti esamą bazę prie neįgalių vaikų poreikių ir gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę. Konkretūs tikslai: Pritaikyti vaikų darželį ir 4 GO prie neįgalių vaikų poreikių, suvienodinti vaikų švietimo galimybes atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, didinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendrųjų ir universaliųjų gebėjimų lygį užtikrinant visišką mokyklos brandą, mokytojų rengimą ir specializuotas magistrantūros studijas, kuriomis gerinami bendrieji gebėjimai. Veikla: esamų patalpų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, įrangos su negalia pirkimas ir įrengimas, medžiagų ir mokymo priemonių, skirtų specializuotoms klasėms vykdyti ir bendrųjų kompetencijų tobulinimui, įsigijimas, klasių įgyvendinimas: kodavimas, mokymasis šioje ir klasėse ugdant kognityvines, jausmingas ir ritmines-muzikines kompetencijas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de plazas preescolares en el jardín de infancia municipal de Debrzno y en 4 PO en el PE a las necesidades de los niños con discapacidad y necesidades educativas especiales. El diagnóstico de las necesidades en las unidades preescolares y preescolares indica claramente la necesidad de apoyar a los niños en términos de accesibilidad para las personas con discapacidad, a fin de compensar las disparidades educativas, mejorar las competencias clave mediante la introducción de actividades adicionales utilizando tecnologías digitales, basadas en métodos de enseñanza modernos, y apoyar a los maestros en el uso de las TIC; adaptación de los locales a las necesidades de los niños con discapacidad, compra de material didáctico y herramientas adaptadas para reconocer las necesidades de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas, apoyar el desarrollo y la realización de terapias de niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto es adaptar la base existente a las necesidades de los niños con discapacidad y mejorar la calidad de la educación preescolar. Objetivos específicos: Adaptar el jardín de infancia y las 4 PO a las necesidades de los niños con discapacidad, igualar las oportunidades educativas de los niños en términos de déficits identificados, aumentar el nivel de competencias clave y universales entre los niños en edad preescolar mediante el logro de la plena madurez escolar, la formación de los maestros y los estudios especializados de posgrado mejorando las competencias clave. Actividades: adaptación de los locales existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, adquisición e instalación de equipos de acceso a las personas con discapacidad, adquisición de materiales y material didáctico para la realización de clases especializadas y mejora de las competencias clave, ejecución de clases con: codificación, aprendizaje en esto y clases desarrollando competencias cognitivas, sensuales y rítmicas-músicas. (Spanish)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di posti prescolastici nell'asilo comunale di Debrzno e in 4 OP nel SP alle esigenze dei bambini con disabilità e bisogni educativi speciali. La diagnosi delle esigenze nelle unità dell'asilo e della scuola materna indica chiaramente la necessità di sostenere i bambini in termini di accessibilità per le persone con disabilità, al fine di compensare le disparità educative, migliorare le competenze chiave attraverso l'introduzione di ulteriori attività utilizzando tecnologie digitali, basate su metodi di insegnamento moderni, sostenere gli insegnanti nell'uso delle TIC; L'adattamento dei locali alle esigenze dei bambini con disabilità, l'acquisto di ausili didattici e strumenti adeguati per riconoscere lo sviluppo e le esigenze educative e le possibilità psicofisiche, sostenere lo sviluppo e la conduzione della terapia di bambini con bisogni educativi speciali. L'obiettivo del progetto è adattare la base esistente alle esigenze dei bambini con disabilità e migliorare la qualità dell'istruzione prescolare. Obiettivi specifici: Adattare l'asilo e 4 OP alle esigenze dei bambini con disabilità, eguagliare le opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati, aumentare il livello di competenze chiave e universali tra i bambini in età prescolare raggiungendo la maturità scolastica completa, la formazione per gli insegnanti e gli studi post-laurea specializzati migliorando le competenze chiave. Attività: adeguamento dei locali esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, acquisto e installazione di attrezzature per l'accesso alle persone con disabilità, acquisto di materiali e ausili didattici per la conduzione di classi specializzate e il miglioramento delle competenze chiave, implementazione di classi con: coding, apprendimento in questo e classi sviluppando competenze cognitive, sensuali e ritmico-musicali. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť predškolských miest v mestskej materskej škole v Debrzne a v 4 OV v SP na potreby detí so zdravotným postihnutím a špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Diagnostika potrieb v materských školách a predškolských zariadeniach jasne naznačuje potrebu podporovať deti, pokiaľ ide o prístupnosť pre osoby so zdravotným postihnutím, s cieľom kompenzovať rozdiely vo vzdelávaní, zlepšiť kľúčové kompetencie zavedením ďalších činností využívajúcich digitálne technológie na základe moderných vyučovacích metód a podporiť učiteľov pri používaní IKT; prispôsobenie priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup učebných pomôcok a nástrojov prispôsobených na rozpoznanie rozvojových a vzdelávacích potrieb a psychofyzických možností, podpora rozvoja a vedenia terapie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Cieľom projektu je prispôsobiť existujúcu základňu potrebám detí so zdravotným postihnutím a zlepšiť kvalitu predškolského vzdelávania. Špecifické ciele: Prispôsobenie materskej školy a 4 OV potrebám detí so zdravotným postihnutím, vyrovnanie vzdelávacích príležitostí detí z hľadiska zistených nedostatkov, zvýšenie úrovne kľúčových a univerzálnych kompetencií medzi predškolákmi dosiahnutím úplnej školskej zrelosti, odborná príprava učiteľov a špecializované postgraduálne štúdium zlepšujúce kľúčové kompetencie. Aktivity: prispôsobenie existujúcich priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup a inštalácia prístupu k zariadeniam pre osoby so zdravotným postihnutím, nákup materiálov a učebných pomôcok na vykonávanie špecializovaných tried a zlepšovanie kľúčových kompetencií, realizácia tried s: programovanie, učenie sa v tejto oblasti a triedy rozvíjajúce kognitívne, zmyselné a rytmické hudobno-hudobné kompetencie. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost předškolních míst v Městské školce v Debrznu a ve 4 PO v SP na potřeby dětí se zdravotním postižením a speciálních vzdělávacích potřeb. Diagnostika potřeb v mateřských a předškolních zařízeních jasně ukazuje, že je třeba podporovat děti, pokud jde o přístupnost pro osoby se zdravotním postižením, s cílem kompenzovat rozdíly ve vzdělávání, zlepšit klíčové kompetence zavedením dalších činností využívajících digitální technologie, založených na moderních výukových metodách, podporovat učitele při využívání IKT; přizpůsobení prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup výukových pomůcek a nástrojů přizpůsobených potřebám rozvoje a vzdělávání a psychofyzikálním možnostem, podpora rozvoje a vedení léčby dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Cílem projektu je přizpůsobit stávající základ potřebám dětí se zdravotním postižením a zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání. Specifické cíle: Přizpůsobení mateřské školy a čtyř organizací producentů potřebám dětí se zdravotním postižením, vyrovnávání vzdělávacích příležitostí dětí, pokud jde o zjištěné deficity, zvýšení úrovně klíčových a univerzálních kompetencí mezi předškolními pracovníky dosažením plné školní vyspělosti, odborné přípravy učitelů a specializovaných postgraduálních studií zlepšujících klíčové kompetence. Aktivity: přizpůsobení stávajících prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup a instalace přístupu zařízení pro osoby se zdravotním postižením, nákup materiálů a výukových pomůcek pro vedení specializovaných tříd a zlepšování klíčových kompetencí, realizace tříd s: kódování, učení v tomto a třídy vyvíjející kognitivní, smyslné a rytmicky-hudební kompetence. (Czech)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af førskolepladser i den kommunale børnehave i Debrzno og i 4 PO'er i SP til behovene hos børn med handicap og særlige uddannelsesbehov. Diagnosen af behov i børnehave- og førskoleenhederne viser klart behovet for at støtte børn med hensyn til tilgængelighed for personer med handicap med henblik på at kompensere for uddannelsesmæssige forskelle, forbedre nøglekompetencer gennem indførelse af yderligere aktiviteter ved hjælp af digitale teknologier baseret på moderne undervisningsmetoder og støtte lærerne i brugen af IKT; tilpasning af lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb af undervisningshjælpemidler og værktøjer, der er tilpasset til at anerkende udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder, støtte udvikling og gennemførelse af terapi af børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Formålet med projektet er at tilpasse det eksisterende grundlag til behovene hos børn med handicap og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. Specifikke mål: Tilpasning af børnehaven og 4 producentorganisationer til behovene hos børn med handicap, udligning af børns uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler, forøgelse af niveauet af nøglekompetencer og universelle kompetencer blandt førskolebørn ved at opnå fuld modenhed i skolen, uddannelse af lærere og specialiserede postgraduate studier, der forbedrer nøglekompetencerne. Aktiviteter: tilpasning af de eksisterende lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb og installation af udstyrsadgang for personer med handicap, indkøb af materialer og undervisningshjælpemidler til afholdelse af specialiserede klasser og forbedring af nøglekompetencer, gennemførelse af klasser med: kodning, læring i dette og klasser udvikle kognitive, sensuelle og rytmisk-musical kompetencer. (Danish)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoulupaikkojen saatavuutta Debrznon kunnan päiväkodissa ja neljässä erityisohjelman tuottajaorganisaatiossa vammaisten lasten ja erityisopetusta tarvitsevien lasten tarpeisiin. Päiväkodin ja esikouluyksiköiden tarpeiden selvittäminen osoittaa selvästi, että lapsia on tuettava vammaisten henkilöiden esteettömyyden kannalta, jotta voidaan kompensoida koulutuseroja, parantaa avaintaitoja ottamalla käyttöön digitaaliteknologiaa hyödyntäviä lisätoimia, jotka perustuvat nykyaikaisiin opetusmenetelmiin, tukea opettajia tieto- ja viestintätekniikan käytössä; tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, opetusvälineiden ja -välineiden hankkiminen kehitys- ja koulutustarpeiden ja psykofyysisten mahdollisuuksien tunnistamiseksi sekä erityisopetusta tarvitsevien lasten terapian kehittämisen ja suorittamisen tukeminen. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa nykyinen perusta vammaisten lasten tarpeisiin ja parantaa esiopetuksen laatua. Erityistavoitteet: Lastentarhan ja neljän tuottajaorganisaation mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, lasten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus havaittujen puutteiden osalta, avain- ja yleispätevyyden lisääminen esikoululaisten keskuudessa saavuttamalla täysi koulukypsyys, opettajien koulutus ja jatko-opintoihin liittyvät erityisopinnot, joilla parannetaan avaintaitoja. Aktiviteetit: olemassa olevien tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, laitteiden hankkiminen ja asentaminen vammaisten henkilöiden käyttöön, materiaalien ja opetusvälineiden hankinta erityisluokkien hoitamista varten ja avaintaitojen parantaminen, luokkien toteuttaminen, koodaus, oppiminen tässä ja luokat kehittävät kognitiivisia, aistillisia ja rytmis-musiikillisia taitoja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Debrzno και σε 4 ΟΠ του SP στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η διάγνωση των αναγκών σε νηπιαγωγεία και προσχολικές μονάδες καταδεικνύει σαφώς την ανάγκη στήριξης των παιδιών όσον αφορά την προσβασιμότητα των ατόμων με αναπηρία, προκειμένου να αντισταθμιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες, να βελτιωθούν οι βασικές ικανότητες μέσω της εισαγωγής πρόσθετων δραστηριοτήτων με τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών, με βάση σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, να υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί στη χρήση των ΤΠΕ· προσαρμογή των χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, αγορά διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων προσαρμοσμένων στην αναγνώριση αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών αναγκών και ψυχοσωματικών δυνατοτήτων, υποστήριξη της ανάπτυξης και διεξαγωγής θεραπείας παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της υπάρχουσας βάσης στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης. Ειδικοί στόχοι: Προσαρμογή του νηπιαγωγείου και των 4 ΟΠ στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών όσον αφορά τα εντοπιζόμενα ελλείμματα, αύξηση του επιπέδου των βασικών και καθολικών ικανοτήτων μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας με την επίτευξη πλήρους σχολικής ωριμότητας, κατάρτιση των εκπαιδευτικών και εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητες. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: προσαρμογή των υφιστάμενων χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού πρόσβασης σε άτομα με αναπηρία, αγορά υλικού και διδακτικών βοηθημάτων για τη διεξαγωγή εξειδικευμένων μαθημάτων και βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, υλοποίηση μαθημάτων με: κωδικοποίηση, μάθηση σε αυτό και τάξεις που αναπτύσσουν γνωστικές, αισθησιακές και ρυθμικές-μουσικές ικανότητες. (Greek)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de plazas preescolares en el jardín de infancia municipal de Debrzno y en 4 PO en el PE a las necesidades de los niños con discapacidad y necesidades educativas especiales. El diagnóstico de las necesidades en las unidades preescolares y preescolares indica claramente la necesidad de apoyar a los niños en términos de accesibilidad para las personas con discapacidad, a fin de compensar las disparidades educativas, mejorar las competencias clave mediante la introducción de actividades adicionales utilizando tecnologías digitales, basadas en métodos de enseñanza modernos, y apoyar a los maestros en el uso de las TIC; adaptación de los locales a las necesidades de los niños con discapacidad, compra de material didáctico y herramientas adaptadas para reconocer las necesidades de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas, apoyar el desarrollo y la realización de terapias de niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto es adaptar la base existente a las necesidades de los niños con discapacidad y mejorar la calidad de la educación preescolar. Objetivos específicos: Adaptar el jardín de infancia y las 4 PO a las necesidades de los niños con discapacidad, igualar las oportunidades educativas de los niños en términos de déficits identificados, aumentar el nivel de competencias clave y universales entre los niños en edad preescolar mediante el logro de la plena madurez escolar, la formación de los maestros y los estudios especializados de posgrado mejorando las competencias clave. Actividades: adaptación de los locales existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, adquisición e instalación de equipos de acceso a las personas con discapacidad, adquisición de materiales y material didáctico para la realización de clases especializadas y mejora de las competencias clave, ejecución de clases con: codificación, aprendizaje en esto y clases desarrollando competencias cognitivas, sensuales y rítmicas-músicas. (Spanish)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di posti prescolastici nell'asilo comunale di Debrzno e in 4 OP nel SP alle esigenze dei bambini con disabilità e bisogni educativi speciali. La diagnosi delle esigenze nelle unità dell'asilo e della scuola materna indica chiaramente la necessità di sostenere i bambini in termini di accessibilità per le persone con disabilità, al fine di compensare le disparità educative, migliorare le competenze chiave attraverso l'introduzione di ulteriori attività utilizzando tecnologie digitali, basate su metodi di insegnamento moderni, sostenere gli insegnanti nell'uso delle TIC; L'adattamento dei locali alle esigenze dei bambini con disabilità, l'acquisto di ausili didattici e strumenti adeguati per riconoscere lo sviluppo e le esigenze educative e le possibilità psicofisiche, sostenere lo sviluppo e la conduzione della terapia di bambini con bisogni educativi speciali. L'obiettivo del progetto è adattare la base esistente alle esigenze dei bambini con disabilità e migliorare la qualità dell'istruzione prescolare. Obiettivi specifici: Adattare l'asilo e 4 OP alle esigenze dei bambini con disabilità, eguagliare le opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati, aumentare il livello di competenze chiave e universali tra i bambini in età prescolare raggiungendo la maturità scolastica completa, la formazione per gli insegnanti e gli studi post-laurea specializzati migliorando le competenze chiave. Attività: adeguamento dei locali esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, acquisto e installazione di attrezzature per l'accesso alle persone con disabilità, acquisto di materiali e ausili didattici per la conduzione di classi specializzate e il miglioramento delle competenze chiave, implementazione di classi con: coding, apprendimento in questo e classi sviluppando competenze cognitive, sensuali e ritmico-musicali. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost predšolskih prostorov v občinskem vrtcu v Debrzno in v 4 OP v SP za potrebe invalidnih otrok in otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Diagnoza potreb v vrtcih in predšolskih enotah jasno kaže, da je treba podpirati otroke v smislu dostopnosti za invalide, da bi nadomestili razlike v izobraževanju, izboljšali ključne kompetence z uvedbo dodatnih dejavnosti z uporabo digitalnih tehnologij, ki temeljijo na sodobnih metodah poučevanja, in učiteljem pomagali pri uporabi IKT; prilagajanje prostorov potrebam invalidnih otrok, nakup učnih pripomočkov in orodij, prilagojenih prepoznavanju razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti, podpora razvoju in vodenju terapije otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Cilj projekta je prilagoditi obstoječo bazo potrebam invalidnih otrok in izboljšati kakovost predšolske vzgoje. Posebni cilji: Prilagajanje vrtca in štirih organizacij proizvajalcev potrebam invalidnih otrok, izenačevanje izobraževalnih možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev, povečanje ravni ključnih in univerzalnih kompetenc predšolskih otrok z doseganjem polne zrelosti šolanja, usposabljanje učiteljev in specializiran podiplomski študij za izboljšanje ključnih kompetenc. Dejavnosti: prilagoditev obstoječih prostorov potrebam invalidnih otrok, nakup in namestitev opreme za invalidne osebe, nakup gradiva in učnih pripomočkov za izvajanje specializiranih razredov ter izboljšanje ključnih kompetenc, izvajanje razredov z: kodiranje, učenje v tem in razredi, ki razvijajo kognitivne, čutne in ritmično-glasbene kompetence. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy a debrznoi városi óvodában és az SP-ben 4 PO-ban növelje az óvodai helyek elérhetőségét a fogyatékossággal élő gyermekek és a sajátos nevelési igényű gyermekek igényeire. Az óvodai és óvodai egységek szükségleteinek diagnosztizálása egyértelműen jelzi, hogy támogatni kell a gyermekeket a fogyatékossággal élő személyek hozzáférése tekintetében annak érdekében, hogy kompenzálják az oktatási egyenlőtlenségeket, javítsák a kulcskompetenciákat a modern oktatási módszereken alapuló, digitális technológiákat alkalmazó további tevékenységek bevezetése révén, támogassák a tanárokat az IKT használatában; a helyiségek hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, oktatási segédeszközök és eszközök beszerzése a fejlesztési és oktatási igények és a pszichofizikai lehetőségek felismeréséhez, a sajátos nevelési igényű gyermekek terápiájának támogatásához. A projekt célja, hogy a meglévő alapot a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazítsa, és javítsa az iskola előtti oktatás minőségét. Konkrét célkitűzések: Az óvoda és 4 termelői szervezet hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiány tekintetében történő kiegyenlítése, a kulcs- és egyetemes kompetenciák szintjének növelése az óvodások körében a teljes iskolai érettség elérése, a tanárok képzése és a kulcskompetenciákat javító speciális posztgraduális tanulmányok révén. Tevékenységek: a meglévő helyiségeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a fogyatékossággal élő személyek felszerelésének beszerzése és felszerelése, a speciális osztályok lebonyolításához és a kulcskompetenciák javításához szükséges anyagok és oktatási segédanyagok beszerzése, az osztályok végrehajtása az alábbiakkal: kódolás, tanulás ebben és osztályok fejlesztése kognitív, érzéki és ritmikus-zenei kompetenciák. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť predškolských miest v mestskej materskej škole v Debrzne a v 4 OV v SP na potreby detí so zdravotným postihnutím a špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Diagnostika potrieb v materských školách a predškolských zariadeniach jasne naznačuje potrebu podporovať deti, pokiaľ ide o prístupnosť pre osoby so zdravotným postihnutím, s cieľom kompenzovať rozdiely vo vzdelávaní, zlepšiť kľúčové kompetencie zavedením ďalších činností využívajúcich digitálne technológie na základe moderných vyučovacích metód a podporiť učiteľov pri používaní IKT; prispôsobenie priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup učebných pomôcok a nástrojov prispôsobených na rozpoznanie rozvojových a vzdelávacích potrieb a psychofyzických možností, podpora rozvoja a vedenia terapie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Cieľom projektu je prispôsobiť existujúcu základňu potrebám detí so zdravotným postihnutím a zlepšiť kvalitu predškolského vzdelávania. Špecifické ciele: Prispôsobenie materskej školy a 4 OV potrebám detí so zdravotným postihnutím, vyrovnanie vzdelávacích príležitostí detí z hľadiska zistených nedostatkov, zvýšenie úrovne kľúčových a univerzálnych kompetencií medzi predškolákmi dosiahnutím úplnej školskej zrelosti, odborná príprava učiteľov a špecializované postgraduálne štúdium zlepšujúce kľúčové kompetencie. Aktivity: prispôsobenie existujúcich priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup a inštalácia prístupu k zariadeniam pre osoby so zdravotným postihnutím, nákup materiálov a učebných pomôcok na vykonávanie špecializovaných tried a zlepšovanie kľúčových kompetencií, realizácia tried s: programovanie, učenie sa v tejto oblasti a triedy rozvíjajúce kognitívne, zmyselné a rytmické hudobno-hudobné kompetencie. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van voorschoolse plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool in Debrzno en in 4 PO’s in de SP aan de behoeften van kinderen met een handicap en speciale onderwijsbehoeften. De diagnose van de behoeften op kleuter- en kleuterscholen wijst duidelijk op de noodzaak om kinderen te ondersteunen in termen van toegankelijkheid voor personen met een handicap, teneinde onderwijsverschillen te compenseren, sleutelcompetenties te verbeteren door de invoering van aanvullende activiteiten met behulp van digitale technologieën, op basis van moderne onderwijsmethoden, en leerkrachten te ondersteunen bij het gebruik van ICT; aanpassing van gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop van leermiddelen en hulpmiddelen die zijn aangepast om ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden te herkennen, de ontwikkeling en het gedrag van de therapie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften te ondersteunen. Het doel van het project is de bestaande basis aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap en de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te verbeteren. Specifieke doelstellingen: Aanpassing van de kleuterschool en 4 PO’s aan de behoeften van kinderen met een handicap, gelijkstelling van de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten, verhoging van het niveau van sleutelcompetenties en universele competenties onder kleuters door volledige schoolrijpheid te bereiken, opleiding voor leerkrachten en gespecialiseerde postdoctorale studies ter verbetering van sleutelcompetenties. Activiteiten: aanpassing van de bestaande gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop en installatie van toegang tot apparatuur voor personen met een handicap, aankoop van materiaal en leermiddelen voor het geven van gespecialiseerde klassen en verbetering van sleutelcompetenties, uitvoering van klassen met: coderen, leren in dit en klassen ontwikkelen van cognitieve, sensuele en ritmische muzikale competenties. (Dutch)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de pré-escolas no Jardim de Infância Municipal em Debrzno e em 4 OP no SP para as necessidades das crianças com deficiência e necessidades educacionais especiais. O diagnóstico das necessidades nos jardins de infância e nas unidades pré-escolares indica claramente a necessidade de apoiar as crianças em termos de acessibilidade para as pessoas com deficiência, a fim de compensar as disparidades educativas, melhorar as competências essenciais através da introdução de atividades adicionais que utilizem tecnologias digitais, baseadas em métodos de ensino modernos, apoiar os professores na utilização das TIC; adaptação das premissas às necessidades das crianças com deficiência, aquisição de auxiliares pedagógicos e ferramentas adaptadas para reconhecer as necessidades de desenvolvimento e educação e possibilidades psicofísicas, apoiar o desenvolvimento e a condução da terapia de crianças com necessidades educativas especiais. O objetivo do projeto é adaptar a base existente às necessidades das crianças com deficiência e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar. Objetivos específicos: Adaptar o jardim de infância e as quatro organizações de produtores às necessidades das crianças com deficiência, equilibrar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados, aumentar o nível de competências essenciais e universais entre os pré-escolares através da plena maturidade escolar, da formação de professores e de estudos especializados de pós-graduação que melhorem as competências essenciais. Atividades: adaptação das instalações existentes às necessidades das crianças com deficiência, aquisição e instalação de equipamento de acesso a pessoas com deficiência, aquisição de materiais e auxiliares pedagógicos para a realização de aulas especializadas e melhoria das competências essenciais, realização de aulas com: codificação, aprendizagem neste e aulas desenvolvendo competências cognitivas, sensuais e rítmica-musicais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличността на предучилищни места в Общинската детска градина в Дебрзно и в 4 ОП в СП, за да се отговори на нуждите на децата с увреждания и със специални образователни потребности. Диагностицирането на нуждите в детските градини и предучилищните отделения ясно показва необходимостта от подкрепа на децата по отношение на достъпността за хората с увреждания, за да се компенсират образователните различия, да се подобрят ключовите компетентности чрез въвеждане на допълнителни дейности, използващи цифрови технологии, основани на съвременни методи на преподаване, да се подкрепят учителите при използването на ИКТ; адаптиране на помещенията към нуждите на децата с увреждания, закупуване на учебни помощни средства и инструменти, приспособени да разпознават нуждите на развитието и образованието и психофизичните възможности, подпомагат развитието и провеждането на терапия на деца със специални образователни потребности. Целта на проекта е да адаптира съществуващата база към нуждите на децата с увреждания и да подобри качеството на предучилищното образование. Специфични цели: Адаптиране на детската градина и 4 ОП към нуждите на децата с увреждания, изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити, повишаване на нивото на ключови и универсални компетентности сред предучилищните лица чрез постигане на пълна училищна зрялост, обучение за учители и специализирано следдипломно обучение, подобряване на ключовите компетентности. Дейности: адаптиране на съществуващите помещения към нуждите на децата с увреждания, закупуване и инсталиране на оборудване за достъп на хора с увреждания, закупуване на материали и учебни средства за провеждане на специализирани класове и подобряване на ключовите компетентности, провеждане на класове с: кодиране, учене в това и класове, развиващи когнитивни, чувствени и ритмично-музикални компетентности. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada eelkoolikohtade kättesaadavust Debrzno munitsipaallasteaias ja 4 tootjaorganisatsioonis vastavalt puuetega ja hariduslike erivajadustega laste vajadustele. Lasteaia ja koolieelsete üksuste vajaduste diagnoos näitab selgelt vajadust toetada lapsi puuetega inimeste juurdepääsu osas, et kompenseerida hariduslikke erinevusi, parandada võtmepädevusi, võttes kasutusele digitehnoloogiat kasutavad lisameetmed, mis põhinevad kaasaegsetel õpetamismeetoditel, ning toetada õpetajaid IKT kasutamisel; ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, õppevahendite ja -vahendite ostmine, mis on kohandatud arengu- ja haridusvajaduste ning psühhofüüsiliste võimaluste tunnustamiseks, hariduslike erivajadustega laste ravi arendamise ja läbiviimise toetamine. Projekti eesmärk on kohandada olemasolevat baasi puuetega laste vajadustele ja parandada koolieelse hariduse kvaliteeti. Konkreetsed eesmärgid: Lasteaia ja nelja tootjaorganisatsiooni kohandamine puuetega laste vajadustega, laste haridusvõimaluste võrdsustamine kindlakstehtud puudujääkide osas, põhi- ja universaalsete pädevuste taseme tõstmine koolieelsete laste täieliku küpsusastme saavutamise kaudu, õpetajate koolitamine ja kraadiõppe põhipädevuste parandamine. Tegevused: olemasolevate ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, seadmete ostmine ja paigaldamine, juurdepääs puuetega inimestele, materjalide ja õppevahendite ostmine eriklasside läbiviimiseks ja võtmepädevuste parandamine, klasside rakendamine: kodeerimine, õppimine selles ja klassid, mis arendavad kognitiivseid, sensuaalseid ja rütmilisi-muusikalisi pädevusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten till förskoleplatser i den kommunala förskolan i Debrzno och i 4 PO i SP för att tillgodose behoven hos barn med funktionsnedsättning och särskilda utbildningsbehov. Diagnosen av behoven i förskolan och förskoleenheterna visar tydligt behovet av att stödja barn när det gäller tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, i syfte att kompensera utbildningsskillnader, förbättra nyckelkompetenser genom att införa ytterligare verksamhet med hjälp av digital teknik, på grundval av moderna undervisningsmetoder, stödja lärare i användningen av IKT. anpassning av lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp av undervisningshjälpmedel och verktyg som är anpassade för att känna igen utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter, stödja utveckling och genomförande av terapi för barn med särskilda utbildningsbehov. Syftet med projektet är att anpassa den befintliga basen till behoven hos barn med funktionsnedsättning och att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen. Särskilda mål: Anpassa förskolan och de fyra producentorganisationerna till behoven hos barn med funktionsnedsättning, utjämna barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister, öka nivån på nyckelkompetenser och universella kompetenser bland förskolebarn genom att uppnå full skolmognad, utbildning för lärare och specialiserade forskarutbildningar som förbättrar nyckelkompetenser. Aktiviteter: anpassning av befintliga lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp och installation av utrustning för personer med funktionsnedsättning, inköp av material och undervisningshjälpmedel för att genomföra specialiserade klasser och förbättra nyckelkompetenser, genomförande av klasser med kodning, lärande i detta och klasser som utvecklar kognitiv, sensuell och rytmisk-musikalisk kompetens. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų prieinamumą Debrzno savivaldybės vaikų darželiuose ir 4 SP GO, atsižvelgiant į neįgalių ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų poreikius. Vaikų darželių ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų poreikių nustatymas aiškiai rodo, kad reikia remti vaikus prieinamumo neįgaliesiems požiūriu, siekiant kompensuoti skirtumus švietimo srityje, gerinti bendruosius gebėjimus įvedant papildomą veiklą naudojant skaitmenines technologijas, grindžiamas moderniais mokymo metodais, remti mokytojus naudotis IRT; patalpų pritaikymas neįgalių vaikų poreikiams, mokymo priemonių ir priemonių, pritaikytų vystymosi ir ugdymo poreikiams bei psichofizinėms galimybėms atpažinti, įsigijimas, parama specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų terapijos plėtrai ir vykdymui. Projekto tikslas – pritaikyti esamą bazę prie neįgalių vaikų poreikių ir gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę. Konkretūs tikslai: Pritaikyti vaikų darželį ir 4 GO prie neįgalių vaikų poreikių, suvienodinti vaikų švietimo galimybes atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, didinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendrųjų ir universaliųjų gebėjimų lygį užtikrinant visišką mokyklos brandą, mokytojų rengimą ir specializuotas magistrantūros studijas, kuriomis gerinami bendrieji gebėjimai. Veikla: esamų patalpų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, įrangos su negalia pirkimas ir įrengimas, medžiagų ir mokymo priemonių, skirtų specializuotoms klasėms vykdyti ir bendrųjų kompetencijų tobulinimui, įsigijimas, klasių įgyvendinimas: kodavimas, mokymasis šioje ir klasėse ugdant kognityvines, jausmingas ir ritmines-muzikines kompetencijas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea locurilor preșcolare în Grădinița Municipală din Debrzno și în 4 organizații de producători din cadrul SP la nevoile copiilor cu dizabilități și cu nevoi educaționale speciale. Diagnosticarea nevoilor în unitățile de grădiniță și preșcolară indică în mod clar necesitatea de a sprijini copiii în ceea ce privește accesibilitatea pentru persoanele cu handicap, pentru a compensa disparitățile educaționale, pentru a îmbunătăți competențele-cheie prin introducerea de activități suplimentare care utilizează tehnologii digitale, bazate pe metode de predare moderne, pentru a sprijini cadrele didactice în utilizarea TIC; adaptarea spațiilor la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea de mijloace didactice și instrumente adaptate pentru a recunoaște nevoile de dezvoltare și educaționale și posibilitățile psihofizice, pentru a sprijini dezvoltarea și desfășurarea terapiei copiilor cu nevoi educaționale speciale. Scopul proiectului este de a adapta baza existentă la nevoile copiilor cu dizabilități și de a îmbunătăți calitatea educației preșcolare. Obiective specifice: Adaptarea grădiniței și a 4 organizații de producători la nevoile copiilor cu dizabilități, egalizarea oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate, creșterea nivelului competențelor-cheie și universale în rândul preșcolarilor prin atingerea maturității depline a școlii, formarea cadrelor didactice și studii postuniversitare specializate, îmbunătățirea competențelor-cheie. Activități: adaptarea spațiilor existente la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea și instalarea echipamentelor de acces la persoanele cu handicap, achiziționarea de materiale și mijloace didactice pentru desfășurarea claselor specializate și îmbunătățirea competențelor-cheie, punerea în aplicare a cursurilor cu: codificarea, învățarea în acest domeniu și clasele dezvoltând competențe cognitive, senzuale și ritmic-muzicale. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas vietu pieejamību pašvaldības bērnudārzā Debrzno un 4 RO SP vajadzībām, lai apmierinātu bērnu ar invaliditāti un speciālās izglītības vajadzības. Vajadzību noteikšana bērnudārzā un pirmsskolas iestādēs skaidri norāda uz nepieciešamību atbalstīt bērnus pieejamības ziņā personām ar invaliditāti, lai kompensētu izglītības atšķirības, uzlabotu pamatprasmes, ieviešot papildu darbības, kurās izmanto digitālās tehnoloģijas, pamatojoties uz modernām mācīšanas metodēm, un atbalstītu skolotājus IKT izmantošanā; telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, mācību līdzekļu un instrumentu iegāde, kas pielāgoti attīstības un izglītības vajadzībām un psihofiziskajām iespējām, atbalsta bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām terapijas attīstību un veikšanu. Projekta mērķis ir pielāgot esošo bāzi bērnu ar invaliditāti vajadzībām un uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti. Konkrētie mērķi: Bērnudārza un 4 RO pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, bērnu izglītības iespēju izlīdzināšana konstatēto trūkumu ziņā, pirmsskolas vecuma bērnu pamatkompetenču un vispārējo kompetenču līmeņa paaugstināšana, panākot pilnīgu skolas briedumu, skolotāju apmācība un specializētas pēcdiploma studijas, kas uzlabo pamatprasmes. Aktivitātes: esošo telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, aprīkojuma iegāde un uzstādīšana personām ar invaliditāti, materiālu un mācību līdzekļu iegāde specializētu nodarbību vadīšanai un pamatprasmju uzlabošanai, nodarbību īstenošana ar: kodēšana, mācīšanās šajā un klasēs, attīstot kognitīvās, jutekliskās un ritmiski-mūzikas kompetences. (Latvian)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid id-disponibbiltà ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-Muniċipali Kindergarten f’Debrzno u f’4 POs fl-SP għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fl-unitajiet tal-kindergarten u tal-preprimarja tindika b’mod ċar il-ħtieġa li t-tfal jiġu appoġġati f’termini ta’ aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità, sabiex jiġu kkumpensati d-disparitajiet edukattivi, jittejbu l-kompetenzi ewlenin permezz tal-introduzzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali bl-użu ta’ teknoloġiji diġitali, abbażi ta’ metodi ta’ tagħlim moderni, jiġu appoġġati l-għalliema fl-użu tal-ICT; l-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u għodod adattati biex jirrikonoxxu l-ħtiġijiet edukattivi u tal-iżvilupp u l-possibbiltajiet psikofiżiċi, jappoġġaw l-iżvilupp u t-tmexxija tat-terapija tat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-għan tal-proġett huwa li jadatta l-bażi eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. Għanijiet speċifiċi: L-adattament tal-kindergarten u l-4 POs għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini ta’ defiċits identifikati, iż-żieda fil-livell ta’ kompetenzi ewlenin u universali fost dawk li jippreprimu l-iskola billi tinkiseb maturità skolastika sħiħa, taħriġ għall-għalliema u studji postuniversitarji speċjalizzati li jtejbu l-kompetenzi ewlenin. Attivitajiet: l-adattament tal-bini eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ aċċess għat-tagħmir għall-persuni b’diżabilità, ix-xiri ta’ materjali u għajnuniet għat-tagħlim għat-twettiq ta’ klassijiet speċjalizzati u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin, l-implimentazzjoni ta’ klassijiet bi: l-ikkowdjar, it-tagħlim f’dan il-qasam u l-iżvilupp ta’ kompetenzi konoxxittivi, senswali u ritmiċi-mużikali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail infhaighteacht na n-áiteanna réamhscoile sa Kindergarten Bardasach in Debrzno agus i 4 PO sna SP a mhéadú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Léirítear go soiléir le diagnóis na riachtanas sna haonaid réamhscoile agus réamhscoile go bhfuil gá le tacaíocht a thabhairt do leanaí i dtéarmaí inrochtaineachta do dhaoine faoi mhíchumas, chun éagothromaíochtaí oideachais a chúiteamh, príomhinniúlachtaí a fheabhsú trí ghníomhaíochtaí breise a thabhairt isteach ina n-úsáidtear teicneolaíochtaí digiteacha, bunaithe ar mhodhanna teagaisc nua-aimseartha, tacú le múinteoirí in úsáid TFC; áitribh a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, áiseanna agus uirlisí teagaisc a cheannach atá curtha in oiriúint chun riachtanais forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiciúla a aithint, tacú le forbairt agus stiúradh teiripe leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is é aidhm an tionscadail an bonn atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus cáilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú. Cuspóirí sonracha: An kindergarten agus 4 PO a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, deiseanna oideachais leanaí a chothromú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh, leibhéal na bpríomhinniúlachtaí agus na n-inniúlachtaí uilíocha a mhéadú i measc réamhscoileanna trí aibíocht iomlán scoile, oiliúint do mhúinteoirí agus sainstaidéar iarchéime a bhaint amach lena bhfeabhsaítear príomhinniúlachtaí. Gníomhaíochtaí: na háitribh atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, rochtain ar dhaoine faoi mhíchumas, ábhair agus áiseanna teagaisc a cheannach chun ranganna speisialaithe a stiúradh agus príomhinniúlachtaí a fheabhsú, ranganna a chur chun feidhme: códú, foghlaim sna ranganna seo agus inniúlachtaí cognaíocha, sensual agus rithimeacha ceoil a fhorbairt. (Irish)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada eelkoolikohtade kättesaadavust Debrzno munitsipaallasteaias ja 4 tootjaorganisatsioonis vastavalt puuetega ja hariduslike erivajadustega laste vajadustele. Lasteaia ja koolieelsete üksuste vajaduste diagnoos näitab selgelt vajadust toetada lapsi puuetega inimeste juurdepääsu osas, et kompenseerida hariduslikke erinevusi, parandada võtmepädevusi, võttes kasutusele digitehnoloogiat kasutavad lisameetmed, mis põhinevad kaasaegsetel õpetamismeetoditel, ning toetada õpetajaid IKT kasutamisel; ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, õppevahendite ja -vahendite ostmine, mis on kohandatud arengu- ja haridusvajaduste ning psühhofüüsiliste võimaluste tunnustamiseks, hariduslike erivajadustega laste ravi arendamise ja läbiviimise toetamine. Projekti eesmärk on kohandada olemasolevat baasi puuetega laste vajadustele ja parandada koolieelse hariduse kvaliteeti. Konkreetsed eesmärgid: Lasteaia ja nelja tootjaorganisatsiooni kohandamine puuetega laste vajadustega, laste haridusvõimaluste võrdsustamine kindlakstehtud puudujääkide osas, põhi- ja universaalsete pädevuste taseme tõstmine koolieelsete laste täieliku küpsusastme saavutamise kaudu, õpetajate koolitamine ja kraadiõppe põhipädevuste parandamine. Tegevused: olemasolevate ruumide kohandamine puuetega laste vajadustele, seadmete ostmine ja paigaldamine, juurdepääs puuetega inimestele, materjalide ja õppevahendite ostmine eriklasside läbiviimiseks ja võtmepädevuste parandamine, klasside rakendamine: kodeerimine, õppimine selles ja klassid, mis arendavad kognitiivseid, sensuaalseid ja rütmilisi-muusikalisi pädevusi. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea locurilor preșcolare în Grădinița Municipală din Debrzno și în 4 organizații de producători din cadrul SP la nevoile copiilor cu dizabilități și cu nevoi educaționale speciale. Diagnosticarea nevoilor în unitățile de grădiniță și preșcolară indică în mod clar necesitatea de a sprijini copiii în ceea ce privește accesibilitatea pentru persoanele cu handicap, pentru a compensa disparitățile educaționale, pentru a îmbunătăți competențele-cheie prin introducerea de activități suplimentare care utilizează tehnologii digitale, bazate pe metode de predare moderne, pentru a sprijini cadrele didactice în utilizarea TIC; adaptarea spațiilor la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea de mijloace didactice și instrumente adaptate pentru a recunoaște nevoile de dezvoltare și educaționale și posibilitățile psihofizice, pentru a sprijini dezvoltarea și desfășurarea terapiei copiilor cu nevoi educaționale speciale. Scopul proiectului este de a adapta baza existentă la nevoile copiilor cu dizabilități și de a îmbunătăți calitatea educației preșcolare. Obiective specifice: Adaptarea grădiniței și a 4 organizații de producători la nevoile copiilor cu dizabilități, egalizarea oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate, creșterea nivelului competențelor-cheie și universale în rândul preșcolarilor prin atingerea maturității depline a școlii, formarea cadrelor didactice și studii postuniversitare specializate, îmbunătățirea competențelor-cheie. Activități: adaptarea spațiilor existente la nevoile copiilor cu dizabilități, achiziționarea și instalarea echipamentelor de acces la persoanele cu handicap, achiziționarea de materiale și mijloace didactice pentru desfășurarea claselor specializate și îmbunătățirea competențelor-cheie, punerea în aplicare a cursurilor cu: codificarea, învățarea în acest domeniu și clasele dezvoltând competențe cognitive, senzuale și ritmic-muzicale. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Debrzno και σε 4 ΟΠ του SP στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η διάγνωση των αναγκών σε νηπιαγωγεία και προσχολικές μονάδες καταδεικνύει σαφώς την ανάγκη στήριξης των παιδιών όσον αφορά την προσβασιμότητα των ατόμων με αναπηρία, προκειμένου να αντισταθμιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες, να βελτιωθούν οι βασικές ικανότητες μέσω της εισαγωγής πρόσθετων δραστηριοτήτων με τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών, με βάση σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, να υποστηριχθούν οι εκπαιδευτικοί στη χρήση των ΤΠΕ· προσαρμογή των χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, αγορά διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων προσαρμοσμένων στην αναγνώριση αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών αναγκών και ψυχοσωματικών δυνατοτήτων, υποστήριξη της ανάπτυξης και διεξαγωγής θεραπείας παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της υπάρχουσας βάσης στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης. Ειδικοί στόχοι: Προσαρμογή του νηπιαγωγείου και των 4 ΟΠ στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών όσον αφορά τα εντοπιζόμενα ελλείμματα, αύξηση του επιπέδου των βασικών και καθολικών ικανοτήτων μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας με την επίτευξη πλήρους σχολικής ωριμότητας, κατάρτιση των εκπαιδευτικών και εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητες. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: προσαρμογή των υφιστάμενων χώρων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού πρόσβασης σε άτομα με αναπηρία, αγορά υλικού και διδακτικών βοηθημάτων για τη διεξαγωγή εξειδικευμένων μαθημάτων και βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, υλοποίηση μαθημάτων με: κωδικοποίηση, μάθηση σε αυτό και τάξεις που αναπτύσσουν γνωστικές, αισθησιακές και ρυθμικές-μουσικές ικανότητες. (Greek)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoulupaikkojen saatavuutta Debrznon kunnan päiväkodissa ja neljässä erityisohjelman tuottajaorganisaatiossa vammaisten lasten ja erityisopetusta tarvitsevien lasten tarpeisiin. Päiväkodin ja esikouluyksiköiden tarpeiden selvittäminen osoittaa selvästi, että lapsia on tuettava vammaisten henkilöiden esteettömyyden kannalta, jotta voidaan kompensoida koulutuseroja, parantaa avaintaitoja ottamalla käyttöön digitaaliteknologiaa hyödyntäviä lisätoimia, jotka perustuvat nykyaikaisiin opetusmenetelmiin, tukea opettajia tieto- ja viestintätekniikan käytössä; tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, opetusvälineiden ja -välineiden hankkiminen kehitys- ja koulutustarpeiden ja psykofyysisten mahdollisuuksien tunnistamiseksi sekä erityisopetusta tarvitsevien lasten terapian kehittämisen ja suorittamisen tukeminen. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa nykyinen perusta vammaisten lasten tarpeisiin ja parantaa esiopetuksen laatua. Erityistavoitteet: Lastentarhan ja neljän tuottajaorganisaation mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, lasten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus havaittujen puutteiden osalta, avain- ja yleispätevyyden lisääminen esikoululaisten keskuudessa saavuttamalla täysi koulukypsyys, opettajien koulutus ja jatko-opintoihin liittyvät erityisopinnot, joilla parannetaan avaintaitoja. Aktiviteetit: olemassa olevien tilojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, laitteiden hankkiminen ja asentaminen vammaisten henkilöiden käyttöön, materiaalien ja opetusvälineiden hankinta erityisluokkien hoitamista varten ja avaintaitojen parantaminen, luokkien toteuttaminen, koodaus, oppiminen tässä ja luokat kehittävät kognitiivisia, aistillisia ja rytmis-musiikillisia taitoja. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost předškolních míst v Městské školce v Debrznu a ve 4 PO v SP na potřeby dětí se zdravotním postižením a speciálních vzdělávacích potřeb. Diagnostika potřeb v mateřských a předškolních zařízeních jasně ukazuje, že je třeba podporovat děti, pokud jde o přístupnost pro osoby se zdravotním postižením, s cílem kompenzovat rozdíly ve vzdělávání, zlepšit klíčové kompetence zavedením dalších činností využívajících digitální technologie, založených na moderních výukových metodách, podporovat učitele při využívání IKT; přizpůsobení prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup výukových pomůcek a nástrojů přizpůsobených potřebám rozvoje a vzdělávání a psychofyzikálním možnostem, podpora rozvoje a vedení léčby dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Cílem projektu je přizpůsobit stávající základ potřebám dětí se zdravotním postižením a zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání. Specifické cíle: Přizpůsobení mateřské školy a čtyř organizací producentů potřebám dětí se zdravotním postižením, vyrovnávání vzdělávacích příležitostí dětí, pokud jde o zjištěné deficity, zvýšení úrovně klíčových a univerzálních kompetencí mezi předškolními pracovníky dosažením plné školní vyspělosti, odborné přípravy učitelů a specializovaných postgraduálních studií zlepšujících klíčové kompetence. Aktivity: přizpůsobení stávajících prostor potřebám dětí se zdravotním postižením, nákup a instalace přístupu zařízení pro osoby se zdravotním postižením, nákup materiálů a výukových pomůcek pro vedení specializovaných tříd a zlepšování klíčových kompetencí, realizace tříd s: kódování, učení v tomto a třídy vyvíjející kognitivní, smyslné a rytmicky-hudební kompetence. (Czech)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail infhaighteacht na n-áiteanna réamhscoile sa Kindergarten Bardasach in Debrzno agus i 4 PO sna SP a mhéadú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Léirítear go soiléir le diagnóis na riachtanas sna haonaid réamhscoile agus réamhscoile go bhfuil gá le tacaíocht a thabhairt do leanaí i dtéarmaí inrochtaineachta do dhaoine faoi mhíchumas, chun éagothromaíochtaí oideachais a chúiteamh, príomhinniúlachtaí a fheabhsú trí ghníomhaíochtaí breise a thabhairt isteach ina n-úsáidtear teicneolaíochtaí digiteacha, bunaithe ar mhodhanna teagaisc nua-aimseartha, tacú le múinteoirí in úsáid TFC; áitribh a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, áiseanna agus uirlisí teagaisc a cheannach atá curtha in oiriúint chun riachtanais forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiciúla a aithint, tacú le forbairt agus stiúradh teiripe leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is é aidhm an tionscadail an bonn atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus cáilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú. Cuspóirí sonracha: An kindergarten agus 4 PO a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, deiseanna oideachais leanaí a chothromú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh, leibhéal na bpríomhinniúlachtaí agus na n-inniúlachtaí uilíocha a mhéadú i measc réamhscoileanna trí aibíocht iomlán scoile, oiliúint do mhúinteoirí agus sainstaidéar iarchéime a bhaint amach lena bhfeabhsaítear príomhinniúlachtaí. Gníomhaíochtaí: na háitribh atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, rochtain ar dhaoine faoi mhíchumas, ábhair agus áiseanna teagaisc a cheannach chun ranganna speisialaithe a stiúradh agus príomhinniúlachtaí a fheabhsú, ranganna a chur chun feidhme: códú, foghlaim sna ranganna seo agus inniúlachtaí cognaíocha, sensual agus rithimeacha ceoil a fhorbairt. (Irish)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de places préscolaires dans la maternelle municipale de Debrzno et dans 4 OP du SP pour répondre aux besoins des enfants handicapés et aux besoins éducatifs spéciaux. Le diagnostic des besoins dans les écoles maternelles et préscolaires indique clairement la nécessité de soutenir les enfants en termes d’accessibilité pour les personnes handicapées, afin de compenser les disparités éducatives, d’améliorer les compétences clés grâce à l’introduction d’activités supplémentaires utilisant les technologies numériques, fondées sur des méthodes d’enseignement modernes, d’aider les enseignants à utiliser les TIC; L’adaptation des locaux aux besoins des enfants handicapés, l’achat d’aides pédagogiques et d’outils adaptés pour reconnaître les besoins de développement et d’éducation et les possibilités psychophysiques, soutenir le développement et la conduite de la thérapie des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. L’objectif du projet est d’adapter la base existante aux besoins des enfants handicapés et d’améliorer la qualité de l’éducation préscolaire. Objectifs spécifiques: Adapter le jardin d’enfants et les 4 OP aux besoins des enfants handicapés, en égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés, en augmentant le niveau de compétences clés et universelles des enfants d’âge préscolaire en atteignant la pleine maturité scolaire, la formation des enseignants et les études spécialisées de troisième cycle améliorant les compétences clés. Activités: L’adaptation des locaux existants aux besoins des enfants handicapés, l’achat et l’installation d’équipements d’accès aux personnes handicapées, l’achat de matériel et d’aides pédagogiques pour l’organisation de cours spécialisés et l’amélioration des compétences clés, la mise en œuvre de cours avec: codage, apprentissage dans ce domaine et cours développant des compétences cognitives, sensuelles et rythmiques-musicales. (French)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť predškolských miest v mestskej materskej škole v Debrzne a v 4 OV v SP na potreby detí so zdravotným postihnutím a špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Diagnostika potrieb v materských školách a predškolských zariadeniach jasne naznačuje potrebu podporovať deti, pokiaľ ide o prístupnosť pre osoby so zdravotným postihnutím, s cieľom kompenzovať rozdiely vo vzdelávaní, zlepšiť kľúčové kompetencie zavedením ďalších činností využívajúcich digitálne technológie na základe moderných vyučovacích metód a podporiť učiteľov pri používaní IKT; prispôsobenie priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup učebných pomôcok a nástrojov prispôsobených na rozpoznanie rozvojových a vzdelávacích potrieb a psychofyzických možností, podpora rozvoja a vedenia terapie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Cieľom projektu je prispôsobiť existujúcu základňu potrebám detí so zdravotným postihnutím a zlepšiť kvalitu predškolského vzdelávania. Špecifické ciele: Prispôsobenie materskej školy a 4 OV potrebám detí so zdravotným postihnutím, vyrovnanie vzdelávacích príležitostí detí z hľadiska zistených nedostatkov, zvýšenie úrovne kľúčových a univerzálnych kompetencií medzi predškolákmi dosiahnutím úplnej školskej zrelosti, odborná príprava učiteľov a špecializované postgraduálne štúdium zlepšujúce kľúčové kompetencie. Aktivity: prispôsobenie existujúcich priestorov potrebám detí so zdravotným postihnutím, nákup a inštalácia prístupu k zariadeniam pre osoby so zdravotným postihnutím, nákup materiálov a učebných pomôcok na vykonávanie špecializovaných tried a zlepšovanie kľúčových kompetencií, realizácia tried s: programovanie, učenie sa v tejto oblasti a triedy rozvíjajúce kognitívne, zmyselné a rytmické hudobno-hudobné kompetencie. (Slovak)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid id-disponibbiltà ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-Muniċipali Kindergarten f’Debrzno u f’4 POs fl-SP għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Id-dijanjożi tal-ħtiġijiet fl-unitajiet tal-kindergarten u tal-preprimarja tindika b’mod ċar il-ħtieġa li t-tfal jiġu appoġġati f’termini ta’ aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità, sabiex jiġu kkumpensati d-disparitajiet edukattivi, jittejbu l-kompetenzi ewlenin permezz tal-introduzzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali bl-użu ta’ teknoloġiji diġitali, abbażi ta’ metodi ta’ tagħlim moderni, jiġu appoġġati l-għalliema fl-użu tal-ICT; l-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim u għodod adattati biex jirrikonoxxu l-ħtiġijiet edukattivi u tal-iżvilupp u l-possibbiltajiet psikofiżiċi, jappoġġaw l-iżvilupp u t-tmexxija tat-terapija tat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-għan tal-proġett huwa li jadatta l-bażi eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. Għanijiet speċifiċi: L-adattament tal-kindergarten u l-4 POs għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini ta’ defiċits identifikati, iż-żieda fil-livell ta’ kompetenzi ewlenin u universali fost dawk li jippreprimu l-iskola billi tinkiseb maturità skolastika sħiħa, taħriġ għall-għalliema u studji postuniversitarji speċjalizzati li jtejbu l-kompetenzi ewlenin. Attivitajiet: l-adattament tal-bini eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ aċċess għat-tagħmir għall-persuni b’diżabilità, ix-xiri ta’ materjali u għajnuniet għat-tagħlim għat-twettiq ta’ klassijiet speċjalizzati u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin, l-implimentazzjoni ta’ klassijiet bi: l-ikkowdjar, it-tagħlim f’dan il-qasam u l-iżvilupp ta’ kompetenzi konoxxittivi, senswali u ritmiċi-mużikali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di posti prescolastici nell'asilo comunale di Debrzno e in 4 OP nel SP alle esigenze dei bambini con disabilità e bisogni educativi speciali. La diagnosi delle esigenze nelle unità dell'asilo e della scuola materna indica chiaramente la necessità di sostenere i bambini in termini di accessibilità per le persone con disabilità, al fine di compensare le disparità educative, migliorare le competenze chiave attraverso l'introduzione di ulteriori attività utilizzando tecnologie digitali, basate su metodi di insegnamento moderni, sostenere gli insegnanti nell'uso delle TIC; L'adattamento dei locali alle esigenze dei bambini con disabilità, l'acquisto di ausili didattici e strumenti adeguati per riconoscere lo sviluppo e le esigenze educative e le possibilità psicofisiche, sostenere lo sviluppo e la conduzione della terapia di bambini con bisogni educativi speciali. L'obiettivo del progetto è adattare la base esistente alle esigenze dei bambini con disabilità e migliorare la qualità dell'istruzione prescolare. Obiettivi specifici: Adattare l'asilo e 4 OP alle esigenze dei bambini con disabilità, eguagliare le opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati, aumentare il livello di competenze chiave e universali tra i bambini in età prescolare raggiungendo la maturità scolastica completa, la formazione per gli insegnanti e gli studi post-laurea specializzati migliorando le competenze chiave. Attività: adeguamento dei locali esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, acquisto e installazione di attrezzature per l'accesso alle persone con disabilità, acquisto di materiali e ausili didattici per la conduzione di classi specializzate e il miglioramento delle competenze chiave, implementazione di classi con: coding, apprendimento in questo e classi sviluppando competenze cognitive, sensuali e ritmico-musicali. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost predškolskih mjesta u Općinskom vrtiću u Debrznu i u 4 PO-a u SP-u za potrebe djece s teškoćama u razvoju i posebnim obrazovnim potrebama. Dijagnoza potreba u dječjim vrtićima i predškolskim ustanovama jasno ukazuje na potrebu pružanja potpore djeci u pogledu pristupačnosti za osobe s invaliditetom kako bi se nadoknadile razlike u obrazovanju, poboljšale ključne kompetencije uvođenjem dodatnih aktivnosti s pomoću digitalnih tehnologija, na temelju suvremenih metoda poučavanja, pružila potpora nastavnicima u korištenju IKT-a; prilagodba prostora potrebama djece s teškoćama u razvoju, kupnja nastavnih pomagala i alata prilagođenih prepoznavanju razvojnih i obrazovnih potreba te psihofizičkih mogućnosti, potpora razvoju i vođenju terapije djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Cilj projekta je prilagoditi postojeću osnovu potrebama djece s teškoćama u razvoju i poboljšati kvalitetu predškolskog odgoja i obrazovanja. Posebni ciljevi: Prilagodba vrtića i 4 OP-a potrebama djece s teškoćama u razvoju, izjednačavanje obrazovnih mogućnosti djece s obzirom na utvrđene nedostatke, povećanje razine ključnih i univerzalnih kompetencija među predškolskim učenicima postizanjem pune školske zrelosti, osposobljavanje za nastavnike i specijalizirani poslijediplomski studiji kojima se poboljšavaju ključne kompetencije. Aktivnosti: prilagodba postojećih prostora potrebama djece s teškoćama u razvoju, kupnja i instalacija pristupa opremi osobama s invaliditetom, kupnja materijala i nastavnih pomagala za provođenje specijaliziranih nastava i poboljšanje ključnih kompetencija, provedba nastave s: kodiranje, učenje u ovome i razvijanje kognitivnih, senzualnih i ritmičko-glazbenih kompetencija. (Croatian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de pré-escolas no Jardim de Infância Municipal em Debrzno e em 4 OP no SP para as necessidades das crianças com deficiência e necessidades educacionais especiais. O diagnóstico das necessidades nos jardins de infância e nas unidades pré-escolares indica claramente a necessidade de apoiar as crianças em termos de acessibilidade para as pessoas com deficiência, a fim de compensar as disparidades educativas, melhorar as competências essenciais através da introdução de atividades adicionais que utilizem tecnologias digitais, baseadas em métodos de ensino modernos, apoiar os professores na utilização das TIC; adaptação das premissas às necessidades das crianças com deficiência, aquisição de auxiliares pedagógicos e ferramentas adaptadas para reconhecer as necessidades de desenvolvimento e educação e possibilidades psicofísicas, apoiar o desenvolvimento e a condução da terapia de crianças com necessidades educativas especiais. O objetivo do projeto é adaptar a base existente às necessidades das crianças com deficiência e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar. Objetivos específicos: Adaptar o jardim de infância e as quatro organizações de produtores às necessidades das crianças com deficiência, equilibrar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados, aumentar o nível de competências essenciais e universais entre os pré-escolares através da plena maturidade escolar, da formação de professores e de estudos especializados de pós-graduação que melhorem as competências essenciais. Atividades: adaptação das instalações existentes às necessidades das crianças com deficiência, aquisição e instalação de equipamento de acesso a pessoas com deficiência, aquisição de materiais e auxiliares pedagógicos para a realização de aulas especializadas e melhoria das competências essenciais, realização de aulas com: codificação, aprendizagem neste e aulas desenvolvendo competências cognitivas, sensuais e rítmica-musicais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von Vorschulplätzen im städtischen Kindergarten in Debrzno und in 4 EO im SP auf die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen und sonderpädagogischen Bedürfnissen zu erhöhen. Die Bedarfsdiagnose in Kindergarten- und Vorschuleinheiten zeigt deutlich, dass Kinder in Bezug auf die Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen unterstützt werden müssen, um Bildungsunterschiede auszugleichen, Schlüsselkompetenzen durch die Einführung zusätzlicher Aktivitäten unter Verwendung digitaler Technologien auf der Grundlage moderner Lehrmethoden zu verbessern und Lehrkräfte bei der Nutzung von IKT zu unterstützen; Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Erwerb von Lehrmitteln und Instrumenten, die angepasst sind, um Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse und psychophysische Möglichkeiten zu erkennen, die Entwicklung und Durchführung der Therapie von Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, die bestehende Basis an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anzupassen und die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern. Spezifische Ziele: Anpassung des Kindergartens und der vier EO an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Ausgleich der Bildungschancen von Kindern in Bezug auf die festgestellten Defizite, Erhöhung des Niveaus wichtiger und universeller Kompetenzen unter den Vorschulkindern durch Erreichen der vollen Schulreife, Ausbildung für Lehrer und spezialisierte postgraduale Studien zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen. Aktivitäten: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Erwerb und Installation von Ausrüstungszugang für Menschen mit Behinderungen, Erwerb von Materialien und Unterrichtshilfen für die Durchführung von Spezialklassen und die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen, Durchführung von Klassen mit: Codieren, Lernen in diesem und Klassen entwickeln kognitive, sinnliche und rhythmisch-musikalische Kompetenzen. (German)
29 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy a debrznoi városi óvodában és az SP-ben 4 PO-ban növelje az óvodai helyek elérhetőségét a fogyatékossággal élő gyermekek és a sajátos nevelési igényű gyermekek igényeire. Az óvodai és óvodai egységek szükségleteinek diagnosztizálása egyértelműen jelzi, hogy támogatni kell a gyermekeket a fogyatékossággal élő személyek hozzáférése tekintetében annak érdekében, hogy kompenzálják az oktatási egyenlőtlenségeket, javítsák a kulcskompetenciákat a modern oktatási módszereken alapuló, digitális technológiákat alkalmazó további tevékenységek bevezetése révén, támogassák a tanárokat az IKT használatában; a helyiségek hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, oktatási segédeszközök és eszközök beszerzése a fejlesztési és oktatási igények és a pszichofizikai lehetőségek felismeréséhez, a sajátos nevelési igényű gyermekek terápiájának támogatásához. A projekt célja, hogy a meglévő alapot a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazítsa, és javítsa az iskola előtti oktatás minőségét. Konkrét célkitűzések: Az óvoda és 4 termelői szervezet hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiány tekintetében történő kiegyenlítése, a kulcs- és egyetemes kompetenciák szintjének növelése az óvodások körében a teljes iskolai érettség elérése, a tanárok képzése és a kulcskompetenciákat javító speciális posztgraduális tanulmányok révén. Tevékenységek: a meglévő helyiségeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a fogyatékossággal élő személyek felszerelésének beszerzése és felszerelése, a speciális osztályok lebonyolításához és a kulcskompetenciák javításához szükséges anyagok és oktatási segédanyagok beszerzése, az osztályok végrehajtása az alábbiakkal: kódolás, tanulás ebben és osztályok fejlesztése kognitív, érzéki és ritmikus-zenei kompetenciák. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas vietu pieejamību pašvaldības bērnudārzā Debrzno un 4 RO SP vajadzībām, lai apmierinātu bērnu ar invaliditāti un speciālās izglītības vajadzības. Vajadzību noteikšana bērnudārzā un pirmsskolas iestādēs skaidri norāda uz nepieciešamību atbalstīt bērnus pieejamības ziņā personām ar invaliditāti, lai kompensētu izglītības atšķirības, uzlabotu pamatprasmes, ieviešot papildu darbības, kurās izmanto digitālās tehnoloģijas, pamatojoties uz modernām mācīšanas metodēm, un atbalstītu skolotājus IKT izmantošanā; telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, mācību līdzekļu un instrumentu iegāde, kas pielāgoti attīstības un izglītības vajadzībām un psihofiziskajām iespējām, atbalsta bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām terapijas attīstību un veikšanu. Projekta mērķis ir pielāgot esošo bāzi bērnu ar invaliditāti vajadzībām un uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti. Konkrētie mērķi: Bērnudārza un 4 RO pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, bērnu izglītības iespēju izlīdzināšana konstatēto trūkumu ziņā, pirmsskolas vecuma bērnu pamatkompetenču un vispārējo kompetenču līmeņa paaugstināšana, panākot pilnīgu skolas briedumu, skolotāju apmācība un specializētas pēcdiploma studijas, kas uzlabo pamatprasmes. Aktivitātes: esošo telpu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, aprīkojuma iegāde un uzstādīšana personām ar invaliditāti, materiālu un mācību līdzekļu iegāde specializētu nodarbību vadīšanai un pamatprasmju uzlabošanai, nodarbību īstenošana ar: kodēšana, mācīšanās šajā un klasēs, attīstot kognitīvās, jutekliskās un ritmiski-mūzikas kompetences. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличността на предучилищни места в Общинската детска градина в Дебрзно и в 4 ОП в СП, за да се отговори на нуждите на децата с увреждания и със специални образователни потребности. Диагностицирането на нуждите в детските градини и предучилищните отделения ясно показва необходимостта от подкрепа на децата по отношение на достъпността за хората с увреждания, за да се компенсират образователните различия, да се подобрят ключовите компетентности чрез въвеждане на допълнителни дейности, използващи цифрови технологии, основани на съвременни методи на преподаване, да се подкрепят учителите при използването на ИКТ; адаптиране на помещенията към нуждите на децата с увреждания, закупуване на учебни помощни средства и инструменти, приспособени да разпознават нуждите на развитието и образованието и психофизичните възможности, подпомагат развитието и провеждането на терапия на деца със специални образователни потребности. Целта на проекта е да адаптира съществуващата база към нуждите на децата с увреждания и да подобри качеството на предучилищното образование. Специфични цели: Адаптиране на детската градина и 4 ОП към нуждите на децата с увреждания, изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити, повишаване на нивото на ключови и универсални компетентности сред предучилищните лица чрез постигане на пълна училищна зрялост, обучение за учители и специализирано следдипломно обучение, подобряване на ключовите компетентности. Дейности: адаптиране на съществуващите помещения към нуждите на децата с увреждания, закупуване и инсталиране на оборудване за достъп на хора с увреждания, закупуване на материали и учебни средства за провеждане на специализирани класове и подобряване на ключовите компетентности, провеждане на класове с: кодиране, учене в това и класове, развиващи когнитивни, чувствени и ритмично-музикални компетентности. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af førskolepladser i den kommunale børnehave i Debrzno og i 4 PO'er i SP til behovene hos børn med handicap og særlige uddannelsesbehov. Diagnosen af behov i børnehave- og førskoleenhederne viser klart behovet for at støtte børn med hensyn til tilgængelighed for personer med handicap med henblik på at kompensere for uddannelsesmæssige forskelle, forbedre nøglekompetencer gennem indførelse af yderligere aktiviteter ved hjælp af digitale teknologier baseret på moderne undervisningsmetoder og støtte lærerne i brugen af IKT; tilpasning af lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb af undervisningshjælpemidler og værktøjer, der er tilpasset til at anerkende udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder, støtte udvikling og gennemførelse af terapi af børn med særlige uddannelsesmæssige behov. Formålet med projektet er at tilpasse det eksisterende grundlag til behovene hos børn med handicap og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. Specifikke mål: Tilpasning af børnehaven og 4 producentorganisationer til behovene hos børn med handicap, udligning af børns uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler, forøgelse af niveauet af nøglekompetencer og universelle kompetencer blandt førskolebørn ved at opnå fuld modenhed i skolen, uddannelse af lærere og specialiserede postgraduate studier, der forbedrer nøglekompetencerne. Aktiviteter: tilpasning af de eksisterende lokaler til behovene hos børn med handicap, indkøb og installation af udstyrsadgang for personer med handicap, indkøb af materialer og undervisningshjælpemidler til afholdelse af specialiserede klasser og forbedring af nøglekompetencer, gennemførelse af klasser med: kodning, læring i dette og klasser udvikle kognitive, sensuelle og rytmisk-musical kompetencer. (Danish)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de plazas preescolares en el jardín de infancia municipal de Debrzno y en 4 PO en el PE a las necesidades de los niños con discapacidad y necesidades educativas especiales. El diagnóstico de las necesidades en las unidades preescolares y preescolares indica claramente la necesidad de apoyar a los niños en términos de accesibilidad para las personas con discapacidad, a fin de compensar las disparidades educativas, mejorar las competencias clave mediante la introducción de actividades adicionales utilizando tecnologías digitales, basadas en métodos de enseñanza modernos, y apoyar a los maestros en el uso de las TIC; adaptación de los locales a las necesidades de los niños con discapacidad, compra de material didáctico y herramientas adaptadas para reconocer las necesidades de desarrollo y educación y las posibilidades psicofísicas, apoyar el desarrollo y la realización de terapias de niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto es adaptar la base existente a las necesidades de los niños con discapacidad y mejorar la calidad de la educación preescolar. Objetivos específicos: Adaptar el jardín de infancia y las 4 PO a las necesidades de los niños con discapacidad, igualar las oportunidades educativas de los niños en términos de déficits identificados, aumentar el nivel de competencias clave y universales entre los niños en edad preescolar mediante el logro de la plena madurez escolar, la formación de los maestros y los estudios especializados de posgrado mejorando las competencias clave. Actividades: adaptación de los locales existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, adquisición e instalación de equipos de acceso a las personas con discapacidad, adquisición de materiales y material didáctico para la realización de clases especializadas y mejora de las competencias clave, ejecución de clases con: codificación, aprendizaje en esto y clases desarrollando competencias cognitivas, sensuales y rítmicas-músicas. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost predšolskih prostorov v občinskem vrtcu v Debrzno in v 4 OP v SP za potrebe invalidnih otrok in otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Diagnoza potreb v vrtcih in predšolskih enotah jasno kaže, da je treba podpirati otroke v smislu dostopnosti za invalide, da bi nadomestili razlike v izobraževanju, izboljšali ključne kompetence z uvedbo dodatnih dejavnosti z uporabo digitalnih tehnologij, ki temeljijo na sodobnih metodah poučevanja, in učiteljem pomagali pri uporabi IKT; prilagajanje prostorov potrebam invalidnih otrok, nakup učnih pripomočkov in orodij, prilagojenih prepoznavanju razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti, podpora razvoju in vodenju terapije otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Cilj projekta je prilagoditi obstoječo bazo potrebam invalidnih otrok in izboljšati kakovost predšolske vzgoje. Posebni cilji: Prilagajanje vrtca in štirih organizacij proizvajalcev potrebam invalidnih otrok, izenačevanje izobraževalnih možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev, povečanje ravni ključnih in univerzalnih kompetenc predšolskih otrok z doseganjem polne zrelosti šolanja, usposabljanje učiteljev in specializiran podiplomski študij za izboljšanje ključnih kompetenc. Dejavnosti: prilagoditev obstoječih prostorov potrebam invalidnih otrok, nakup in namestitev opreme za invalidne osebe, nakup gradiva in učnih pripomočkov za izvajanje specializiranih razredov ter izboljšanje ključnih kompetenc, izvajanje razredov z: kodiranje, učenje v tem in razredi, ki razvijajo kognitivne, čutne in ritmično-glasbene kompetence. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van voorschoolse plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool in Debrzno en in 4 PO’s in de SP aan de behoeften van kinderen met een handicap en speciale onderwijsbehoeften. De diagnose van de behoeften op kleuter- en kleuterscholen wijst duidelijk op de noodzaak om kinderen te ondersteunen in termen van toegankelijkheid voor personen met een handicap, teneinde onderwijsverschillen te compenseren, sleutelcompetenties te verbeteren door de invoering van aanvullende activiteiten met behulp van digitale technologieën, op basis van moderne onderwijsmethoden, en leerkrachten te ondersteunen bij het gebruik van ICT; aanpassing van gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop van leermiddelen en hulpmiddelen die zijn aangepast om ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden te herkennen, de ontwikkeling en het gedrag van de therapie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften te ondersteunen. Het doel van het project is de bestaande basis aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap en de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te verbeteren. Specifieke doelstellingen: Aanpassing van de kleuterschool en 4 PO’s aan de behoeften van kinderen met een handicap, gelijkstelling van de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten, verhoging van het niveau van sleutelcompetenties en universele competenties onder kleuters door volledige schoolrijpheid te bereiken, opleiding voor leerkrachten en gespecialiseerde postdoctorale studies ter verbetering van sleutelcompetenties. Activiteiten: aanpassing van de bestaande gebouwen aan de behoeften van kinderen met een handicap, aankoop en installatie van toegang tot apparatuur voor personen met een handicap, aankoop van materiaal en leermiddelen voor het geven van gespecialiseerde klassen en verbetering van sleutelcompetenties, uitvoering van klassen met: coderen, leren in dit en klassen ontwikkelen van cognitieve, sensuele en ritmische muzikale competenties. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų prieinamumą Debrzno savivaldybės vaikų darželiuose ir 4 SP GO, atsižvelgiant į neįgalių ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų poreikius. Vaikų darželių ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų poreikių nustatymas aiškiai rodo, kad reikia remti vaikus prieinamumo neįgaliesiems požiūriu, siekiant kompensuoti skirtumus švietimo srityje, gerinti bendruosius gebėjimus įvedant papildomą veiklą naudojant skaitmenines technologijas, grindžiamas moderniais mokymo metodais, remti mokytojus naudotis IRT; patalpų pritaikymas neįgalių vaikų poreikiams, mokymo priemonių ir priemonių, pritaikytų vystymosi ir ugdymo poreikiams bei psichofizinėms galimybėms atpažinti, įsigijimas, parama specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų terapijos plėtrai ir vykdymui. Projekto tikslas – pritaikyti esamą bazę prie neįgalių vaikų poreikių ir gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę. Konkretūs tikslai: Pritaikyti vaikų darželį ir 4 GO prie neįgalių vaikų poreikių, suvienodinti vaikų švietimo galimybes atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, didinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendrųjų ir universaliųjų gebėjimų lygį užtikrinant visišką mokyklos brandą, mokytojų rengimą ir specializuotas magistrantūros studijas, kuriomis gerinami bendrieji gebėjimai. Veikla: esamų patalpų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, įrangos su negalia pirkimas ir įrengimas, medžiagų ir mokymo priemonių, skirtų specializuotoms klasėms vykdyti ir bendrųjų kompetencijų tobulinimui, įsigijimas, klasių įgyvendinimas: kodavimas, mokymasis šioje ir klasėse ugdant kognityvines, jausmingas ir ritmines-muzikines kompetencijas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten till förskoleplatser i den kommunala förskolan i Debrzno och i 4 PO i SP för att tillgodose behoven hos barn med funktionsnedsättning och särskilda utbildningsbehov. Diagnosen av behoven i förskolan och förskoleenheterna visar tydligt behovet av att stödja barn när det gäller tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning, i syfte att kompensera utbildningsskillnader, förbättra nyckelkompetenser genom att införa ytterligare verksamhet med hjälp av digital teknik, på grundval av moderna undervisningsmetoder, stödja lärare i användningen av IKT. anpassning av lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp av undervisningshjälpmedel och verktyg som är anpassade för att känna igen utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter, stödja utveckling och genomförande av terapi för barn med särskilda utbildningsbehov. Syftet med projektet är att anpassa den befintliga basen till behoven hos barn med funktionsnedsättning och att förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen. Särskilda mål: Anpassa förskolan och de fyra producentorganisationerna till behoven hos barn med funktionsnedsättning, utjämna barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister, öka nivån på nyckelkompetenser och universella kompetenser bland förskolebarn genom att uppnå full skolmognad, utbildning för lärare och specialiserade forskarutbildningar som förbättrar nyckelkompetenser. Aktiviteter: anpassning av befintliga lokaler till behoven hos barn med funktionsnedsättning, inköp och installation av utrustning för personer med funktionsnedsättning, inköp av material och undervisningshjälpmedel för att genomföra specialiserade klasser och förbättra nyckelkompetenser, genomförande av klasser med kodning, lärande i detta och klasser som utvecklar kognitiv, sensuell och rytmisk-musikalisk kompetens. (Swedish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: człuchowski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0115/20
0 references