Profession of the future (Q4424329)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4424329 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Profession of the future |
Project Q4424329 in Poland |
Statements
4,447,080.5 zloty
0 references
1,067,299.2 Euro
0 references
5,232,415.5 zloty
0 references
1,255,779.8 Euro
0 references
84.99 percent
0 references
1 September 2021
0 references
30 November 2023
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie 7 Zespołów Szkół kształcenia zawodowego prowadzonych przez Powiaty: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. W wyniku spotkań w okresie XI-XII 19’-I 20’ dyrekcji szkół z Liderem (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic (U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) i szkół, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy. Problemy wynikające z diagnoz: niskie wyniki U w nauce co przekłada się na zdawalność egzaminów zawo.U; niedostateczne dostosowanie w zakresie umiejętności praktycznych U w kontekście potrzeb rynku pracy; niedostosowania pracowni praktycznej nauki zawodu do rzeczywistych warunków pracy. W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI. Projekt dedykowany jest 784U i 81N ze szkół: Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Zgorzelcu (Tech., Bran. Szkoła I St.), Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. M. Grzegorzewskiej w Zgorzelcu (Bran. Szkoła I St.), ZS Politechnicznych w Głogowie (Tech.), ZS Ekonomicznych im Jana Pawła II w Głogowie (Tech. Bran. Sz. I St), ZS Przyrodniczych i Branżowych w Głogowie (Tech.), Powiatowy ZS w Chojnowie (Tech.), Dolnośląski ZS w Biedrzychowicach (Tech). Efekt wsparcia to podniesienie u U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców. Cel: dostosowanie kompetencyjne U, uatrakcyjnienie ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania zostaną wzmocnione wsparciem N kształcenia zawo., zapewnienie w szkołach warunków odzwierciedlających naturalne środowisko pracy. Formy wsparcia: staże zawodowe, organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjali. zawodowych, doposażenie pracowni zawodowych oraz doskonalenie zawodowe N. Realizacja na każdym etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym w tym z pracodawcami. (Polish)
0 references
The project is a response to the individually diagnosed demand of 7 Schools of Vocational Education conducted by Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. As a result of the meetings in the period XI-XII 19‘I 20’ of the school management with the Leader (hereafter UPEMI), the most effective solutions were established in the area of diagnosed development needs of pupils/students (U) in the field of vocational training, teachers/educators (N) and schools, including the expectations of employers and the needs of the local/regional labour market. Problems Related to Diagnosis: low U scores in science, which translates into the passability of exams za.U; insufficient adaptation of U practical skills in the context of labour market needs; non-adaptation of practical apprenticeships to real working conditions. As a result, the concept of a partner project was developed, the leader of UPEMI. The project is dedicated to 784U and 81N from schools: Secondary School Complex in Zgorzelec (Tech., Bran. School I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnic ZS in Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. That’s Bran. I'm sorry. I St), Nature and Industry Association in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). The effect of support is to improve U competences, skills expected by employers. Purpose: U competence adjustment, making them more attractive as employees, will increase their chances on the labour market. The activities will be reinforced by support for N vocational education, ensuring conditions in schools that reflect the natural working environment. Forms of support: apprenticeships, organisation of additional classes/workshops/specialisation courses, retrofitting of professional studios and professional development N. Implementation at every stage in close cooperation with the socio-economic environment, including employers. (English)
0.2297035722861972
0 references
A projekt a Powiats által végzett 7 szakoktatási iskola egyedileg diagnosztizált igényére adott válasz: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Az iskolavezetés XI-XII. 19’I 20’ időszakában a Leaderrel (a továbbiakban: UPEMI) folytatott találkozók eredményeként a tanulók/diákok diagnosztizált fejlesztési igényei (U) a szakképzés, a tanárok/oktatók (N) és az iskolák területén a leghatékonyabb megoldások, beleértve a munkaadók elvárásait és a helyi/regionális munkaerő-piaci igényeket. Diagnózissal kapcsolatos problémák: alacsony U pontszámok a tudományban, ami a za.U vizsgák elfogadhatóságát jelenti; az uniós gyakorlati készségek nem megfelelő kiigazítása a munkaerő-piaci igények összefüggésében; a gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzéseknek a valós munkakörülményekhez való hozzáigazítása. Ennek eredményeként kidolgozták a partnerprojekt koncepcióját, az UPEMI vezetőjét. A projekt célja 784U és 81N iskolákból: Gimnáziumi komplexum Zgorzelecben (Tech., Bran. Iskola I St.), M. Grzegorzewska Különleges Iskola és Oktatási Központ Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnikai ZS Głogów (Tech.), II. János Pál Gazdasági Társaság Głogów (Tech. Az Bran vagyok. Ne haragudj! I St), Természet és Ipari Szövetség Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Alsó-Sziléziai ZS Biedrzychowice (Tech). A támogatás hatása az uniós kompetenciák, a munkáltatók által elvárt készségek fejlesztése. A cél: Az U kompetenciakiigazítás, amely vonzóbbá teszi őket munkavállalóként, növeli esélyeiket a munkaerőpiacon. A tevékenységeket az N szakoktatás támogatása erősíti, biztosítva az iskolákban a természetes munkakörnyezetet tükröző feltételeket. A támogatás formái: tanulószerződéses gyakorlati képzések, további osztályok/műhelyek/szakképzések szervezése, szakmai stúdiók utólagos felszerelése és szakmai fejlődés N. A társadalmi-gazdasági környezettel, köztük a munkáltatókkal szoros együttműködésben történő végrehajtás minden szakaszban. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Le projet est une réponse à la demande diagnostiquée individuellement de 7 écoles d’enseignement professionnel menée par Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. À la suite des rencontres de la période XI-XII 19’I 20’ de la direction de l’école avec le Leader (ci-après UPEMI), les solutions les plus efficaces ont été mises en place dans le domaine des besoins de développement diagnostiqués des élèves/étudiants (U) dans le domaine de la formation professionnelle, des enseignants/éducateurs (N) et des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional. Problèmes liés au diagnostic: faibles scores U en science, ce qui se traduit par la passabilité des examens za.U; adaptation insuffisante des compétences pratiques U dans le contexte des besoins du marché du travail; non-adaptation des apprentissages pratiques à des conditions de travail réelles. En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le leader de UPEMI. Le projet est dédié à 784U et 81N des écoles: Complexe d’écoles secondaires à Zgorzelec (Tech., Bran. École I St.), école spéciale et centre d’éducation M. Grzegorzewska à Zgorzelec (Bran. École I St.), Politechnic ZS à Głogów (Tech), Société économique Jean-Paul II à Głogów (Tech. C’est Bran. Je suis désolée. I St), Association de la nature et de l’industrie à Głogów (Tech), Powiatowy ZS à Chojnów (Tech), Basse Silésie ZS à Biedrzychowice (Tech). Le soutien a pour effet d’améliorer les compétences U, les aptitudes attendues par les employeurs. Objet: L’ajustement des compétences, les rendant plus attrayants en tant qu’employés, augmentera leurs chances sur le marché du travail. Les activités seront renforcées par un soutien à l’enseignement professionnel N, garantissant des conditions dans les écoles qui reflètent l’environnement naturel de travail. Formes de soutien: apprentissage, organisation de cours/ateliers/spécialisations supplémentaires, modernisation des studios professionnels et perfectionnement professionnel N. Mise en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, y compris les employeurs. (French)
29 November 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane zahtjeve 7 škola strukovnog obrazovanja koje provodi Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Kao rezultat sastanaka u razdoblju XI-XII 19‚I 20’ upravljanja školom s voditeljem (dalje u tekstu UPEMI), utvrđena su najučinkovitija rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika/studenta (U) u području strukovnog osposobljavanja, nastavnika/nastavnika (N) i škola, uključujući očekivanja poslodavaca i potrebe lokalnog/regionalnog tržišta rada. Problemi povezani s dijagnozom: niski U rezultati u znanosti, što se prevodi u prolaznost ispita za.U; nedovoljna prilagodba praktičnih vještina U-a u kontekstu potreba tržišta rada; neprilagodba praktičnog naukovanja stvarnim radnim uvjetima. Kao rezultat toga razvijen je koncept partnerskog projekta, voditelja UPEMI-ja. Projekt je namijenjen za 784U i 81N iz škola: Kompleks srednje škole u Zgorzelcu (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Specijalni školski i obrazovni centar u Zgorzelecu (Bran. Škola I St.), Politehnika ZS u Głogówu (Tech.), John Paul II Economic Society u Głogówu (Tech. To je Bran. Što? -Žao mi je. I St), Udruga za prirodu i industriju u Głogówu (Tech.), Powiatowy ZS u Chojnówu (Tech.), Donji Silesian ZS u Biedrzychowiceu (Tech). Učinak je potpore poboljšati kompetencije U-a, vještine koje poslodavci očekuju. Svrha: Prilagodba kompetencija u EU-u, što ih čini privlačnijima kao zaposlenici, povećat će njihove izglede na tržištu rada. Aktivnosti će se pojačati potporom za strukovno obrazovanje, čime će se osigurati uvjeti u školama koji odražavaju prirodno radno okruženje. Oblici potpore: naukovanje, organizacija dodatnih tečajeva/radionica/specijalizacije, naknadno opremanje stručnih studija i profesionalni razvoj N. Provedba u svakoj fazi u bliskoj suradnji sa socioekonomskim okruženjem, uključujući poslodavce. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Το έργο αποτελεί απάντηση στην εξατομικευμένη διαγνωσμένη ζήτηση 7 Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που διεξήχθησαν από τον Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Ως αποτέλεσμα των συναντήσεων κατά την περίοδο XI-XII 19“I 20” της διοίκησης του σχολείου με τον Leader (στο εξής UPEMI), καθιερώθηκαν οι πλέον αποτελεσματικές λύσεις στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών/σπουδαστών (U) στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης, των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτικών (N) και των σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των αναγκών της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Προβλήματα που σχετίζονται με τη διάγνωση: χαμηλές βαθμολογίες U στην επιστήμη, η οποία μεταφράζεται στην παθητικότητα των εξετάσεων za.U. ανεπαρκής προσαρμογή των πρακτικών δεξιοτήτων U στο πλαίσιο των αναγκών της αγοράς εργασίας· μη προσαρμογή των πρακτικών θέσεων μαθητείας στις πραγματικές συνθήκες εργασίας. Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκε η έννοια ενός έργου εταίρου, ο ηγέτης της UPEMI. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 784U και 81N από σχολεία: Σύμπλεγμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Zgorzelec (Tech., Bran. Σχολείο I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Σχολή I St.), Politechnic ZS στο Głogów (Tech.), Οικονομική Εταιρεία John Paul II στο Głogów (Τεχνολογία. Αυτός είναι ο Μπραν. Με συγχωρείς. I St), Nature and Industry Association in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS στο Chojnów (Tech.), Κάτω Σιλεσίας ZS στο Biedrzychowice (Tech). Το αποτέλεσμα της στήριξης είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των ΗΠΑ, των δεξιοτήτων που αναμένονται από τους εργοδότες. ΣΚΟΠΟΣ: Η προσαρμογή των ικανοτήτων των ΗΠΑ, καθιστώντας τις πιο ελκυστικές ως εργαζόμενοι, θα αυξήσει τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Οι δραστηριότητες θα ενισχυθούν με την υποστήριξη της N επαγγελματικής εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας συνθήκες στα σχολεία που αντικατοπτρίζουν το φυσικό περιβάλλον εργασίας. ΜΟΡΦΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ: μαθητεία, οργάνωση πρόσθετων τάξεων/εργαστηρίων/μαθημάτων εξειδίκευσης, μετασκευή επαγγελματικών εργαστηρίων και επαγγελματική ανάπτυξη Ν. Εφαρμογή σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των εργοδοτών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Projekt je odziv na individualno diagnosticirano povpraševanje 7 šol poklicnega izobraževanja, ki jih izvaja Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Na podlagi srečanj vodstva šole v obdobju XI-XII 19„I 20“ z vodjo (v nadaljnjem besedilu: UPEMI) so bile vzpostavljene najučinkovitejše rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev/študentov (U) na področju poklicnega usposabljanja, učiteljev/izobraževalcev (N) in šol, vključno s pričakovanji delodajalcev in potrebami lokalnega/regionalnega trga dela. Težave, povezane z diagnozo: nizke ocene U v znanosti, kar pomeni prehodnost izpitov za.U; nezadostna prilagoditev praktičnega znanja in spretnosti glede na potrebe trga dela; neprilagoditev praktičnih vajeništev dejanskim delovnim pogojem. Kot rezultat je bil razvit koncept partnerskega projekta, vodja UPEMI. Projekt je namenjen 784U in 81N iz šol: Srednješolski kompleks v Zgorzelecu (Tech., Bran. Šola I St.), Posebni šolski in izobraževalni center M. Grzegorzewska v Zgorzelecu (Bran. Šola I St.), Politehnika ZS in Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. To je Bran. Žal mi je. I St), Združenje za naravo in industrijo v Głogówu (tehnika), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech), Spodnja Šlezijanska ZS v Biedrzychowicah (Tech). Učinek podpore je izboljšanje kompetenc U, spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci. Namen: S prilagoditvijo kompetenc, ki bo postala privlačnejša za zaposlene, se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. Dejavnosti bodo okrepljene s podporo poklicnemu izobraževanju na področju N, kar bo zagotovilo pogoje v šolah, ki odražajo naravno delovno okolje. Oblike podpore: vajeništvo, organizacija dodatnih razredov/delavnic/specializacijskih tečajev, naknadno opremljanje strokovnih studiev in strokovni razvoj N. Izvajanje na vsaki stopnji v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, vključno z delodajalci. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Projektet er et svar på den individuelt diagnosticerede efterspørgsel på 7 skoler for erhvervsuddannelse udført af Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Som følge af møderne i perioden XI-XII 19'I 20" i skoleledelsen med lederen (i det følgende benævnt UPEMI) blev der etableret de mest effektive løsninger på området diagnosticerede udviklingsbehov hos elever/studerende (U) inden for erhvervsuddannelse, lærere/undervisere (N) og skoler, herunder arbejdsgivernes forventninger og det lokale/regionale arbejdsmarkeds behov. Problemer i forbindelse med diagnose: lav U-scorer i videnskab, hvilket betyder, at eksamener za.U er bestået; utilstrækkelig tilpasning af de praktiske færdigheder i forbindelse med arbejdsmarkedets behov manglende tilpasning af praktiske lærlingeuddannelser til de reelle arbejdsvilkår. Som følge heraf blev konceptet for et partnerprojekt udviklet, lederen af UPEMI. Projektet er dedikeret til 784U og 81N fra skolerne: Sekundærskolekompleks i Zgorzelec (Tech., Bran. Hoteller i nærheden af M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Skole I St.), Politechnic ZS i Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society i Głogów (Tech. Det er Bran. Jeg er ked af det. I St), Natur- og Industriforeningen i Głogów (Tech.), Powiatowy ZS i Chojnów (Tech.), Nedre Schlesian ZS i Biedrzychowice (Tech). Støtten har til formål at forbedre U-kompetencer og de færdigheder, som arbejdsgiverne forventer. Formål: U-kompetencetilpasning, der gør dem mere attraktive som arbejdstagere, vil øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Aktiviteterne vil blive styrket ved støtte til N erhvervsuddannelse, der sikrer betingelser i skoler, der afspejler det naturlige arbejdsmiljø. Former for støtte: lærlingeuddannelser, tilrettelæggelse af yderligere klasser/workshops/specialiseringskurser, eftermontering af faglige studier og faglig udvikling N. Gennemførelse på alle trin i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, herunder arbejdsgivere. (Danish)
29 November 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a la demanda diagnosticada individualmente de 7 Escuelas de Educación Profesional llevada a cabo por Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Como resultado de las reuniones en el período XI-XII 19‘I 20’ de la dirección escolar con el Leader (en lo sucesivo, UPEMI), se establecieron las soluciones más eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional, los profesores/educadores (N) y las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional. Problemas relacionados con el diagnóstico: puntuaciones U bajas en ciencia, lo que se traduce en la capacidad de aprobación de los exámenes za.U; adaptación insuficiente de las capacidades prácticas U en el contexto de las necesidades del mercado de trabajo; no adaptación de los aprendizajes prácticos a las condiciones reales de trabajo. Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, el líder de la UPEMI. El proyecto está dedicado a 784U y 81N de las escuelas: Complejo de Escuela Secundaria en Zgorzelec (Tech., Bran. Escuela I St.), M. Grzegorzewska Escuela Especial y Centro de Educación en Zgorzelec (Bran. Escuela I St.), Politécnica ZS en Głogów (Tech.), John Paul II Sociedad Económica en Głogów (Tech. Ese es Bran. Lo siento. I St), Nature and Industry Association in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). El efecto del apoyo es mejorar las competencias U, habilidades esperadas por los empleadores. Finalidad: El ajuste de las competencias U, haciéndolos más atractivos como empleados, aumentará sus posibilidades en el mercado laboral. Las actividades se reforzarán mediante el apoyo a la educación profesional N, garantizando condiciones en las escuelas que reflejen el entorno laboral natural. Formas de apoyo: formación de aprendices, organización de clases/talleres adicionales/cursos de especialización, adaptación de estudios profesionales y desarrollo profesional N. Implementación en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, incluidos los empleadores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
O projeto é uma resposta à procura diagnosticada individualmente de 7 Escolas de Ensino Profissional conduzidas por Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Em resultado das reuniões realizadas no período XI-XII 19«I 20» da direção da escola com o Leader (a seguir designada UPEMI), foram estabelecidas as soluções mais eficazes no domínio das necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/estudantes (U) no domínio da formação profissional, dos professores/educadores (N) e das escolas, incluindo as expectativas dos empregadores e as necessidades do mercado de trabalho local/regional. Problemas relacionados ao diagnóstico: baixas pontuações U na ciência, o que se traduz na passabilidade dos exames za.U; adaptação insuficiente das competências práticas da U no contexto das necessidades do mercado de trabalho; não adaptação das aprendizagens práticas às condições de trabalho reais. Como resultado, desenvolveu-se o conceito de projeto parceiro, líder da UPEMI. O projeto é dedicado a 784U e 81N de escolas: Complexo Escolar Secundário em Zgorzelec (Tech., Bran. Escola I St.), M. Grzegorzewska Escola Especial e Centro de Educação em Zgorzelec (Bran. Escola I St.), Politechnic ZS em Głogów (Tech.), Sociedade Económica João Paulo II em Głogów (Tech. É o Bran. Desculpa. I St), Associação da Natureza e da Indústria em Głogów (Tech.), Powiatowy ZS em Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS em Biedrzychowice (Tech). O efeito do apoio é melhorar as competências U, aptidões esperadas pelos empregadores. Finalidade: A adaptação das competências, tornando-as mais atrativas enquanto trabalhadores por conta de outrem, aumentará as suas oportunidades no mercado de trabalho. As actividades serão reforçadas através do apoio ao ensino profissional N, garantindo condições nas escolas que reflictam o ambiente de trabalho natural. Formas de apoio: aprendizagens, organização de aulas/seminários/cursos de especialização adicionais, reconversão de estúdios profissionais e desenvolvimento profissional N. Implementação em todas as fases em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico, incluindo os empregadores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Het project is een antwoord op de individueel gediagnosticeerde vraag van 7 scholen voor beroepsonderwijs uitgevoerd door Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Naar aanleiding van de bijeenkomsten in de periode XI-XII 19„I 20” van het schoolmanagement met de Leader (hierna „UPEMI” genoemd) werden de meest effectieve oplossingen gevonden op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen/studenten (U) op het gebied van beroepsopleiding, leerkrachten/opvoeders (N) en scholen, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt. Problemen met betrekking tot diagnose: lage U scores in de wetenschap, wat vertaalt in de passabiliteit van examens za.U; onvoldoende aanpassing van de praktische vaardigheden van de Unie in de context van de behoeften van de arbeidsmarkt; niet-aanpassing van praktische leerlingplaatsen aan reële arbeidsomstandigheden. Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van UPEMI. Het project is gewijd aan 784U en 81N van scholen: Middelbare schoolcomplex in Zgorzelec (Tech., Bran. School I St.), M. Grzegorzewska Speciaal School en Onderwijs Centrum in Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnisch ZS in Głogów (Tech.), John Paul II Economische Maatschappij in Głogów (Tech. Dat is Bran. Het spijt me. I St), Natuur- en Industrievereniging in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). Het effect van steun is het verbeteren van U-competenties en vaardigheden die werkgevers verwachten. Doel: U-competentieaanpassing, waardoor ze aantrekkelijker worden als werknemers, zal hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten. De activiteiten zullen worden versterkt door steun voor N-beroepsonderwijs, waarbij wordt gezorgd voor voorwaarden op scholen die de natuurlijke werkomgeving weerspiegelen. Vormen van ondersteuning: leerlingplaatsen, organisatie van aanvullende lessen/workshops/specialisatiecursussen, retrofiting van professionele studio’s en professionele ontwikkeling N. Implementatie in elke fase in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, inclusief werkgevers. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Projekt on vastus Powiatsi poolt läbi viidud 7 kutseõppekooli individuaalselt diagnoositud nõudlusele: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Kooli juhtkonna ja Leaderi (edaspidi „UPEMI“) vahelisel perioodil XI-XII 19 „I 20“ toimunud kohtumiste tulemusena töötati välja kõige tõhusamad lahendused õpilaste/üliõpilaste (U) diagnoositud arenguvajaduste valdkonnas kutseõppe, õpetajate/haridustöötajate (N) ja koolide valdkonnas, sealhulgas tööandjate ootused ja kohaliku/piirkondliku tööturu vajadused. Diagnoosimisega seotud probleemid: madalad U skoorid teaduses, mis tähendab eksamite läbitavust za.U; U praktiliste oskuste ebapiisav kohandamine tööturu vajadustega; praktilise õpipoisiõppe kohandamine tegelike töötingimustega. Selle tulemusena töötati välja UPEMI juht partnerprojekti kontseptsioon. Projekt on pühendatud 784U ja 81N koolidele: Keskkooli kompleks Zgorzelecis (Tech., Bran. Kool I St.), M. Grzegorzewska erikooli- ja hariduskeskus Zgorzelecis (Bran. Kool I St.), Politehniline ZS Głogówis (Tech), John Paul II Majandusühing Głogówis (Tech. See on Bran. Mul on kahju. I St), loodus- ja tööstusassotsiatsioon Głogówis (Tech), Powiatowy ZS Chojnówis (Tech), Alam-Sileesia ZS Biedrzychowices (Tech). Toetuse eesmärk on parandada U pädevusi, tööandjatelt oodatavaid oskusi. Eesmärk: U pädevuse kohandamine, mis muudab nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendab nende võimalusi tööturul. Tegevust tugevdatakse riikliku kutsehariduse toetamisega, tagades tingimused koolides, mis kajastavad looduslikku töökeskkonda. Toetuse vormid: õpipoisiõpe, täiendavate klasside/töökodade/erikursuste korraldamine, kutsestuudiote moderniseerimine ja kutsealane areng N. Rakendamine igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, sealhulgas tööandjatega. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikovanou poptávku 7 škol odborného vzdělávání vedených společností Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. V důsledku setkání v období XI-XII 19’I 20’ vedení škol s Leaderem (dále jen „UPEMI“) byla stanovena nejúčinnější řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/studentů (U) v oblasti odborného vzdělávání, učitelů/vychovatelů (N) a škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a potřeb místního/regionálního trhu práce. Problémy související s diagnostikou: nízké skóre U ve vědě, což se promítá do způsobilosti zkoušek za.U; nedostatečné přizpůsobení praktických dovedností U v souvislosti s potřebami trhu práce; nepřizpůsobení praktické učňovské přípravy skutečným pracovním podmínkám. V důsledku toho byl vyvinut koncept partnerského projektu, vůdce UPEMI. Projekt je věnován 784U a 81N ze škol: Areál střední školy v Zgorzelci (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Škola I St.), Politechnická ZS v Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. To je Bran. Je mi to líto. I St), Sdružení přírody a průmyslu v Głogów (Tech.), Powiatowy ZS v Chojnów (Tech.), Dolní Slezské ZS v Biedrzychowice (Tech). Výsledkem podpory je zlepšení kompetencí U, dovedností, které zaměstnavatelé očekávají. Účel: Přizpůsobení kompetencí U, které je činí atraktivnějšími jako zaměstnanci, zvýší jejich šance na trhu práce. Činnosti budou posíleny podporou odborného vzdělávání N a zajištěním podmínek ve školách, které odrážejí přirozené pracovní prostředí. Formy podpory: učňovská příprava, organizace dalších tříd/workshopů/specializačních kurzů, dovybavení odborných studií a profesní rozvoj N. Implementace v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, včetně zaměstnavatelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Проектът е в отговор на индивидуално диагностицираното търсене на 7 училища за професионално образование, проведено от Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. В резултат на срещите в периода XI-XII 19 „I 20“ на ръководството на училището с ръководителя (наричан по-долу UPEMI) бяха установени най-ефективните решения в областта на диагностицираните потребности от развитие на ученици/студенти (U) в областта на професионалното обучение, учителите/образователите (N) и училищата, включително очакванията на работодателите и нуждите на местния/регионалния пазар на труда. Проблеми, свързани с диагностиката: ниски U резултати в науката, което се превежда в пропускливостта на изпитите za.U; недостатъчно адаптиране на практическите умения на U в контекста на потребностите на пазара на труда; неадаптиране на практическото чиракуване към реалните условия на труд. В резултат на това е разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI. Проектът е посветен на 784U и 81N от училищата: Гимназиален комплекс в Згорелец (Техн., Бран. Училище I St.), M. Grzegorzewska Специално училище и образователен център в Zgorzelec (Бран. Училище I St.), Politechnic ZS в Głogów (Технология), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. Това е Бран. Съжалявам, съжалявам. I St), Асоциация на природата и промишлеността в Глогов (Tech.), Powiatowy ZS в Chojnów (Технология), Долна силезийска ZS в Biedrzychowice (Tech). Ефектът от подкрепата е да се подобрят компетентностите, уменията, които работодателите очакват. Предназначение: Адаптирането на компетентностите, което ги прави по-привлекателни като служители, ще увеличи шансовете им на пазара на труда. Дейностите ще бъдат подсилени чрез подкрепа за N професионално образование, като се гарантират условия в училищата, които отразяват естествената работна среда. Форми на подкрепа: чиракуване, организиране на допълнителни класове/семинари/специализирани курсове, преоборудване на професионални студия и професионално развитие Н. Изпълнение на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, включително работодателите. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Freagra is ea an tionscadal ar an éileamh a diagnóisíodh go haonarach ar 7 Scoil Gairmoideachais atá á reáchtáil ag powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Mar thoradh ar na cruinnithe sa tréimhse XI-XII 19‘I 20’ de bhainistíocht na scoile leis an gCeannaire (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), bunaíodh na réitigh ba éifeachtaí i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí/mac léinn (U) i réimse na gairmoiliúna, múinteoirí/oideachasóirí (N) agus scoileanna, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh. Fadhbanna a bhaineann le Diagnóis: scóir U íseal san eolaíocht, a aistríonn isteach sa passability na scrúduithe za.U; oiriúnú neamhleor scileanna praiticiúla U i gcomhthéacs riachtanais mhargadh an tsaothair; gan printíseachtaí praiticiúla a oiriúnú d’fhíordhálaí oibre. Mar thoradh air sin, forbraíodh coincheap tionscadail chomhpháirtíochta, ceannaire UPEMI. Tá an tionscadal tiomnaithe do 784U agus 81N ó scoileanna: Coimpléasc meánscoile i Zgorzelec (Tech., Bran. Scoil I St.), M. Grzegorzewska Scoil Speisialta agus Ionad Oideachais i Zgorzelec (Bran. Scoil I St.), Politechnic ZS in Głogów (Tech.), Cumann Eacnamaíoch John Paul II in Głogów (Tech. Tá sé Bran. Tá brón orm. I Sráid), an Cumann Dúlra agus Tionscail in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), ZS Silesian Íochtarach in Biedrzychowice (Tech). Is é an éifeacht atá ag an tacaíocht ná feabhas a chur ar inniúlachtaí U, scileanna a bhfuil fostóirí ag súil leo. Cuspóir: Méadóidh coigeartú inniúlachta u, rud a fhágann go bhfuil siad níos tarraingtí mar fhostaithe, a ndeiseanna ar mhargadh an tsaothair. Treiseofar na gníomhaíochtaí trí thacaíocht a thabhairt do N Gairmoideachas, ag cinntiú dálaí i scoileanna a léiríonn an timpeallacht oibre nádúrtha. Cineálacha tacaíochta: printíseachtaí, eagrú ranganna/ceardlanna breise/cúrsaí speisialaithe, iarfheistiú stiúideonna gairmiúla agus forbairt ghairmiúil N. Cur chun feidhme ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, lena n-áirítear fostóirí. (Irish)
29 November 2022
0 references
Hanke on vastaus Powiatsin suorittaman seitsemän ammatillisen koulutuksen koulujen yksilöllisesti diagnosoituun kysyntään: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Koulun johdon ja Leaderin, jäljempänä ’UPEMI’, vuosina XI-XII 19’I 20 pidettyjen tapaamisten tuloksena luotiin tehokkaimmat ratkaisut oppilaiden/opiskelijoiden (U) ammatillisen koulutuksen, opettajien/koulujen (N) ja koulujen diagnosoitujen kehitystarpeiden osalta, mukaan lukien työnantajien odotukset ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeet. Diagnostiikkaan liittyvät ongelmat: alhaiset U-pisteet tieteessä, mikä tarkoittaa tenttien läpäisevyyttä za.U; käytännön taitojen riittämätön mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin; käytännön oppisopimuskoulutuksen soveltamatta jättäminen todellisiin työoloihin. Tuloksena kehitettiin kumppaniprojektin käsite, joka on UPEMI:n johtaja. Hanke on omistettu 784U: lle ja 81N: lle kouluista: Keskiasteen koulukompleksi Zgorzelecissa (Tech., Bran. Koulu I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre, Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnic ZS Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society Głogów (Tech. Se on Bran. Olen pahoillani. I St), Głogówin luonto- ja teollisuusyhdistys (Tech.), Powiatowy ZS Chojnówissa (Tech.) ja Ala-Sleesian ZS Biedrzychowicessa (Tech). Tuen vaikutuksena on parantaa U-taitoja, työnantajien odotuksia. Tarkoitus: Osaamisen mukauttaminen, joka tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä, lisää heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Toimintaa vahvistetaan tukemalla N:n ammatillista koulutusta ja varmistamalla kouluissa olosuhteet, jotka heijastavat luonnollista työympäristöä. Tuen muodot: oppisopimuskoulutus, lisäluokkien/työpajojen/erikoistumiskurssien järjestäminen, ammattistudioiden jälkiasennus ja ammatillinen kehittäminen N. Toteuttaminen kaikissa vaiheissa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön, myös työnantajien, kanssa. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticēto 7 profesionālās izglītības skolu pieprasījumu, ko vada Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Skolu vadības XI-XII periodā 19“I 20” tikšanos ar Leader (turpmāk UPEMI) rezultātā tika rasti visefektīvākie risinājumi attiecībā uz diagnosticētajām skolēnu/studentu (U) attīstības vajadzībām profesionālās apmācības, skolotāju/skolotāju (N) un skolu jomā, tostarp attiecībā uz darba devēju vēlmēm un vietējā/reģionālā darba tirgus vajadzībām. Problēmas, kas saistītas ar diagnostiku: Low U rādītāji zinātnē, kas pārvēršas par nododamību eksāmeniem za.U; nepietiekama U praktisko prasmju pielāgošana darba tirgus vajadzību kontekstā; praktiskās māceklības nepielāgošana reālajiem darba apstākļiem. Rezultātā tika izstrādāta partnera projekta koncepcija, UPEMI līderis. Projekts ir veltīts 784U un 81N no skolām: Vidusskolas komplekss Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St.), M. Grzegorzewska Speciālās skolas un izglītības centrs Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politehniskais ZS Głogów (Tech.), John Paul II Ekonomikas biedrība Głogów (Tech. Tā ir klija. Man žēl. I St), Dabas un rūpniecības asociācija Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Lejassilēzijas ZS Biedrzychowice (Tech). Atbalsta mērķis ir uzlabot U kompetences un darba devēju gaidāmās prasmes. Mērķis: U kompetences pielāgošana, padarot viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, palielinās viņu izredzes darba tirgū. Darbības tiks pastiprinātas, atbalstot N profesionālo izglītību, nodrošinot skolās apstākļus, kas atspoguļo dabisko darba vidi. Atbalsta veidi: māceklība, papildu nodarbību/semināru/specializācijas kursu organizēšana, profesionālo studiju modernizēšana un profesionālā attīstība N. Īstenošana visos posmos ciešā sadarbībā ar sociālekonomisko vidi, tostarp darba devējiem. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierte Nachfrage von 7 Berufsschulen von Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Als Ergebnis der Treffen im Zeitraum XI-XII 19‚I 20‘ der Schulleitung mit dem Leiter (im Folgenden „UPEMI“) wurden die wirksamsten Lösungen im Bereich des diagnostizierten Entwicklungsbedarfs von Schülern/Studenten (U) im Bereich der Berufsbildung, Lehrer/Erzieher (N) und Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes, geschaffen. Probleme im Zusammenhang mit der Diagnose: niedrige U-Punkte in der Wissenschaft, was in die Passierbarkeit von Prüfungen za.U übersetzt wird; unzureichende Anpassung der praktischen Qualifikationen von U im Kontext des Arbeitsmarktbedarfs; Nichtanpassung der praktischen Lehrlingsausbildung an die realen Arbeitsbedingungen. Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojekts entwickelt, der Leiter von UPEMI. Das Projekt ist 784U und 81N von Schulen gewidmet: Sekundarschulkomplex in Zgorzelec (Tech., Bran. Schule I St.), M. Grzegorzewska Sonderschule und Bildungszentrum in Zgorzelec (Bran. Schule I St.), Politechnic ZS in Głogów (Tech.), John Paul II. Wirtschaftsgesellschaft in Głogów (Tech. Das ist Bran. Es tut mir leid. I St), Natur- und Industrieverband Głogów (Tech), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Niederschlesische ZS in Biedrzychowice (Tech). Der Effekt der Unterstützung besteht in der Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten, die von den Arbeitgebern erwartet werden. Zweck: Die Anpassung der Kompetenzen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver macht, wird ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Die Aktivitäten werden durch die Förderung der Berufsausbildung in N verstärkt, um die Bedingungen in den Schulen zu gewährleisten, die die natürliche Arbeitsumgebung widerspiegeln. Formen der Unterstützung: Ausbildung, Organisation zusätzlicher Klassen/Workshops/Spezialisierungskurse, Nachrüstung von Berufsstudios und berufliche Entwicklung N. Umsetzung in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, einschließlich Arbeitgebern. (German)
29 November 2022
0 references
Il-proġett huwa tweġiba għad-domanda ddijanjostikata individwalment ta’ 7 Skejjel ta’ Edukazzjoni Vokazzjonali mmexxija mill-Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Bħala riżultat tal-laqgħat fil-perjodu XI-XII 19‘I 20’ tal-maniġment tal-iskola mal-Leader (minn hawn’il quddiem UPEMI), ġew stabbiliti s-soluzzjonijiet l-aktar effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti (U) fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali, l-għalliema/edukaturi (N) u l-iskejjel, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. Problemi Relatati ma ' Dijanjosi: punteġġi U baxxi fix-xjenza, li jittraduċi fil-passability ta ‘eżamijiet za.U; adattament insuffiċjenti tal-ħiliet prattiċi U fil-kuntest tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol; in-nuqqas ta’ adattament ta’ apprendistati prattiċi għal kundizzjonijiet tax-xogħol reali. B’riżultat ta’ dan, ġie żviluppat il-kunċett ta’ proġett imsieħeb, il-mexxej tal-UPEMI. Il-proġett huwa ddedikat għal 784U u 81N mill-iskejjel: Il-Kumpless tal-Iskola Sekondarja f’Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St), M. Grzegorzewska Skola Speċjali u Ċentru tal-Edukazzjoni f’Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politeknika ZS f’Głogów (Tech.), Soċjetà Ekonomika John Paul II f’Głogów (Tech. Li Bran. Jiddispjaċini. I St), l-Assoċjazzjoni tan-Natura u l-Industrija fi Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). L-effett tal-appoġġ huwa li jittejbu l-kompetenzi U, il-ħiliet mistennija mill-impjegaturi. Għan: L-aġġustament tal-kompetenza tal-U, li jagħmilhom aktar attraenti bħala impjegati, se jżid iċ-ċansijiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-attivitajiet se jissaħħu bl-appoġġ għall-edukazzjoni vokazzjonali N, filwaqt li jiġu żgurati kundizzjonijiet fl-iskejjel li jirriflettu l-ambjent naturali tax-xogħol. Forom ta’ appoġġ: apprendistati, organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops addizzjonali/korsijiet ta’ speċjalizzazzjoni, tagħmir mill-ġdid ta’ studios professjonali u żvilupp professjonali N. Implimentazzjoni f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, inklużi l-impjegaturi. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai diagnozuotą 7 profesinio mokymo mokyklų, kurias vykdo „Powiats“, paklausą: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Po mokyklos vadovybės XI-XII 19’I 20’ laikotarpiu vykusių susitikimų su „Leader“ (toliau – UPEMI) buvo nustatyti veiksmingiausi sprendimai, susiję su diagnozuotais mokinių ir (arba) studentų (U) ugdymo poreikiais profesinio mokymo, mokytojų ir (arba) pedagogų (N) ir mokyklų srityse, įskaitant darbdavių lūkesčius ir vietos/regioninės darbo rinkos poreikius. Problemos, susijusios su diagnoze: žemas U balai mokslo, kuris verčia į egzaminų pasyvumą za.U; nepakankamas U praktinių įgūdžių pritaikymas atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius; praktinių pameistrystės programų nepriderinimas prie realių darbo sąlygų. Kaip rezultatas, buvo sukurta partnerio projekto koncepcija, UPEMI lyderis. Projektas skirtas 784U ir 81N iš mokyklų: Vidurinės mokyklos kompleksas Zgorzelec (Tech., Bran. Mokykla I St.), M. Grzegorzewska specialiosios mokyklos ir švietimo centras Zgorzelec (Bran. Mokykla I St.), Politechnikos ZS Głogów (Tech.), John Paul II ekonominė draugija Głogów (Tech. Tai Bran. Atsiprašau. I St), Gamtos ir pramonės asociacija Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Žemutinės Silezijos ZS Biedrzychowice (Tech). Paramos poveikis yra pagerinti U kompetencijas, įgūdžius, kurių tikisi darbdaviai. Paskirtis: U kompetencijos pritaikymas, dėl kurio jie tampa patrauklesni kaip darbuotojai, padidins jų galimybes darbo rinkoje. Veikla bus sustiprinta teikiant paramą N profesiniam ugdymui, užtikrinant sąlygas mokyklose, atspindinčias natūralią darbo aplinką. Paramos formos: pameistrystė, papildomų klasių/seminarų/specializacijos kursų organizavimas, profesinių studijų modifikavimas ir profesinis tobulėjimas N. Įgyvendinimas kiekviename etape glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, įskaitant darbdavius. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Projektet är ett svar på den individuellt diagnostiserade efterfrågan på 7 skolor för yrkesutbildning som genomförs av Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Som ett resultat av mötena under perioden XI-XII 19’I 20’ inom skolledningen med ledaren (nedan kallad UPEMI) fastställdes de mest effektiva lösningarna på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/studenter (U) på yrkesutbildningsområdet, lärare/pedagoger (N) och skolor, inbegripet arbetsgivarnas förväntningar och behoven på den lokala/regionala arbetsmarknaden. Problem relaterade till diagnos: låg U poäng i vetenskap, vilket översätts till godkänt av tentor za.U; otillräcklig anpassning av EU:s praktiska färdigheter mot bakgrund av arbetsmarknadens behov. bristande anpassning av praktiska lärlingsutbildningar till verkliga arbetsvillkor. Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerprojekt, ledare för UPEMI. Projektet är tillägnat 784U och 81N från skolor: Gymnasieskola komplex i Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre i Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politechnic ZS i Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society i Głogów (Tech. Det är Bran. Jag är ledsen. I St), Natur- och industriföreningen i Głogów (Tech.), Powiatowy ZS i Chojnów (Tech.), Nedre Silesian ZS i Biedrzychowice (Tech). Effekten av stödet är att förbättra EU:s kompetens, färdigheter som arbetsgivarna förväntar sig. Syfte: U kompetensanpassning, vilket gör dem mer attraktiva som anställda, kommer att öka deras chanser på arbetsmarknaden. Verksamheten kommer att förstärkas genom stöd till N:s yrkesutbildning, vilket säkerställer förhållanden i skolor som återspeglar den naturliga arbetsmiljön. Stödformer: lärlingsutbildning, organisering av ytterligare klasser/workshops/specialiseringskurser, eftermontering av professionella studior och professionell utveckling N. Genomförande i alla skeden i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, inklusive arbetsgivare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la cererea individual diagnosticată a 7 Școli de Educație Profesională condusă de Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Ca urmare a întâlnirilor din perioada XI-XII 19«I 20» ale conducerii școlii cu Leader (denumită în continuare UPEMI), au fost stabilite cele mai eficiente soluții în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/studenților (U) în domeniul formării profesionale, cadrelor didactice/educatorilor (N) și școlilor, inclusiv așteptările angajatorilor și nevoile pieței muncii locale/regionale. Probleme legate de diagnostic: scoruri mici U în știință, ceea ce se traduce în acceptabilitatea examenelor za.U; adaptarea insuficientă a competențelor practice ale U în contextul nevoilor pieței forței de muncă; neadaptarea uceniciilor practice la condițiile reale de muncă. Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul de proiect partener, liderul UPEMI. Proiectul este dedicat 784U și 81N din școli: Complexul gimnazial din Zgorzelec (Tech., Bran. Școala I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre din Zgorzelec (Bran. Școala I St.), Politehnica ZS din Głogów (Tech.), Societatea Economică Ioan Paul al II-lea din Głogów (Tech. Acesta este Bran. Îmi pare rău. I St), Asociația Naturii și Industriei din Głogów (Tech.), Powiatowy ZS în Chojnów (Tech.), ZS Sileziană Inferioară în Biedrzychowice (Tech). Efectul sprijinului este de a îmbunătăți competențele U, aptitudinile așteptate de angajatori. Scop: Ajustarea competențelor U, făcându-i mai atractivi ca angajați, le va spori șansele pe piața forței de muncă. Activitățile vor fi consolidate prin sprijinirea învățământului profesional N, asigurând condiții în școli care să reflecte mediul natural de lucru. Forme de sprijin: ucenicii, organizarea de cursuri/ateliere suplimentare/cursuri de specializare, modernizarea studiourilor profesionale și dezvoltarea profesională N. Implementarea în fiecare etapă în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, inclusiv cu angajatorii. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikovaný dopyt 7 škôl odborného vzdelávania, ktoré vykonáva Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. V dôsledku stretnutí vedenia školy v období XI-XII 19‚I 20‘ s Leaderom (ďalej len UPEMI) sa zaviedli najúčinnejšie riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/študentov (U) v oblasti odborného vzdelávania, učiteľov/vzdelávateľov (N) a škôl vrátane očakávaní zamestnávateľov a potrieb miestneho/regionálneho trhu práce. Problémy súvisiace s diagnózou: nízke U skóre vo vede, čo sa premieta do pasability skúšok za.U; nedostatočné prispôsobenie praktických zručností U v kontexte potrieb trhu práce; neprispôsobenie praktickej učňovskej prípravy skutočným pracovným podmienkam. V dôsledku toho bol vyvinutý koncept partnerského projektu, ktorý je lídrom UPEMI. Projekt je určený pre 784U a 81N zo škôl: Komplex stredných škôl v Zgorzelci (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre v Zgorzelci (Bran. Škola I St.), Politechnic ZS v Głogówe (Tech), Hospodárska spoločnosť Jána Pavla II v Głogówe (Tech. To je Bran. Prepáč. I St), Združenie prírody a priemyslu v Głogów (Tech), Powiatowy ZS v Chojnów (Tech), Dolné Sliezske ZS v Biedrzychowiciach (Tech). Cieľom podpory je zlepšiť kompetencie U, zručnosti, ktoré zamestnávatelia očakávajú. Účel: Úprava kompetencií U, vďaka ktorej budú ako zamestnanci atraktívnejší, zvýši ich šance na trhu práce. Činnosti sa posilnia podporou odborného vzdelávania v oblasti N, čím sa zabezpečia podmienky v školách, ktoré odrážajú prirodzené pracovné prostredie. Formy podpory: učňovská príprava, organizovanie ďalších tried/workshopov/špecializačných kurzov, dodatočné vybavenie odborných štúdií a profesijný rozvoj N. Implementácia v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím vrátane zamestnávateľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Il progetto è una risposta alla domanda diagnosticata individualmente di 7 Scuole di Educazione Professionale condotta da Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. A seguito degli incontri del periodo XI-XII 19'I 20' della direzione scolastica con il Leader (di seguito UPEMI), le soluzioni più efficaci sono state stabilite nel settore delle esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni/studenti (U) nel campo della formazione professionale, degli insegnanti/educatori (N) e delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale. Problemi relativi alla diagnosi: basso punteggio U nella scienza, che si traduce nella passabilità degli esami za.U; insufficiente adattamento delle competenze pratiche U nel contesto delle esigenze del mercato del lavoro; non adattamento degli apprendistati pratici alle condizioni di lavoro reali. Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di un progetto partner, il leader di UPEMI. Il progetto è dedicato a 784U e 81N dalle scuole: Complesso scolastico secondario a Zgorzelec (Tech., Bran. Scuola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre a Zgorzelec (Bran. Scuola I St.), Politecnico ZS a Głogów (Tech.), Società Economica Giovanni Paolo II a Głogów (Tech. Quello è Bran. Mi dispiace. I St), Associazione Natura e Industria a Głogów (Tech.), Powiatowy ZS a Chojnów (Tech.), Bassa Slesia ZS a Biedrzychowice (Tech). L'effetto del sostegno è quello di migliorare le competenze U, competenze attese dai datori di lavoro. Scopo: L'adeguamento delle competenze U, rendendole più attraenti in quanto dipendenti, aumenterà le loro possibilità sul mercato del lavoro. Le attività saranno rafforzate dal sostegno all'istruzione professionale N, garantendo condizioni nelle scuole che riflettano l'ambiente di lavoro naturale. Forme di sostegno: apprendistato, organizzazione di ulteriori classi/laboratori/corsi di specializzazione, adeguamento di studi professionali e sviluppo professionale N. Attuazione in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, compresi i datori di lavoro. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projekt on vastus Powiatsi poolt läbi viidud 7 kutseõppekooli individuaalselt diagnoositud nõudlusele: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Kooli juhtkonna ja Leaderi (edaspidi „UPEMI“) vahelisel perioodil XI-XII 19 „I 20“ toimunud kohtumiste tulemusena töötati välja kõige tõhusamad lahendused õpilaste/üliõpilaste (U) diagnoositud arenguvajaduste valdkonnas kutseõppe, õpetajate/haridustöötajate (N) ja koolide valdkonnas, sealhulgas tööandjate ootused ja kohaliku/piirkondliku tööturu vajadused. Diagnoosimisega seotud probleemid: madalad U skoorid teaduses, mis tähendab eksamite läbitavust za.U; U praktiliste oskuste ebapiisav kohandamine tööturu vajadustega; praktilise õpipoisiõppe kohandamine tegelike töötingimustega. Selle tulemusena töötati välja UPEMI juht partnerprojekti kontseptsioon. Projekt on pühendatud 784U ja 81N koolidele: Keskkooli kompleks Zgorzelecis (Tech., Bran. Kool I St.), M. Grzegorzewska erikooli- ja hariduskeskus Zgorzelecis (Bran. Kool I St.), Politehniline ZS Głogówis (Tech), John Paul II Majandusühing Głogówis (Tech. See on Bran. Mul on kahju. I St), loodus- ja tööstusassotsiatsioon Głogówis (Tech), Powiatowy ZS Chojnówis (Tech), Alam-Sileesia ZS Biedrzychowices (Tech). Toetuse eesmärk on parandada U pädevusi, tööandjatelt oodatavaid oskusi. Eesmärk: U pädevuse kohandamine, mis muudab nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendab nende võimalusi tööturul. Tegevust tugevdatakse riikliku kutsehariduse toetamisega, tagades tingimused koolides, mis kajastavad looduslikku töökeskkonda. Toetuse vormid: õpipoisiõpe, täiendavate klasside/töökodade/erikursuste korraldamine, kutsestuudiote moderniseerimine ja kutsealane areng N. Rakendamine igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, sealhulgas tööandjatega. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la cererea individual diagnosticată a 7 Școli de Educație Profesională condusă de Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Ca urmare a întâlnirilor din perioada XI-XII 19«I 20» ale conducerii școlii cu Leader (denumită în continuare UPEMI), au fost stabilite cele mai eficiente soluții în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/studenților (U) în domeniul formării profesionale, cadrelor didactice/educatorilor (N) și școlilor, inclusiv așteptările angajatorilor și nevoile pieței muncii locale/regionale. Probleme legate de diagnostic: scoruri mici U în știință, ceea ce se traduce în acceptabilitatea examenelor za.U; adaptarea insuficientă a competențelor practice ale U în contextul nevoilor pieței forței de muncă; neadaptarea uceniciilor practice la condițiile reale de muncă. Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul de proiect partener, liderul UPEMI. Proiectul este dedicat 784U și 81N din școli: Complexul gimnazial din Zgorzelec (Tech., Bran. Școala I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre din Zgorzelec (Bran. Școala I St.), Politehnica ZS din Głogów (Tech.), Societatea Economică Ioan Paul al II-lea din Głogów (Tech. Acesta este Bran. Îmi pare rău. I St), Asociația Naturii și Industriei din Głogów (Tech.), Powiatowy ZS în Chojnów (Tech.), ZS Sileziană Inferioară în Biedrzychowice (Tech). Efectul sprijinului este de a îmbunătăți competențele U, aptitudinile așteptate de angajatori. Scop: Ajustarea competențelor U, făcându-i mai atractivi ca angajați, le va spori șansele pe piața forței de muncă. Activitățile vor fi consolidate prin sprijinirea învățământului profesional N, asigurând condiții în școli care să reflecte mediul natural de lucru. Forme de sprijin: ucenicii, organizarea de cursuri/ateliere suplimentare/cursuri de specializare, modernizarea studiourilor profesionale și dezvoltarea profesională N. Implementarea în fiecare etapă în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, inclusiv cu angajatorii. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Le projet est une réponse à la demande diagnostiquée individuellement de 7 écoles d’enseignement professionnel menée par Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. À la suite des rencontres de la période XI-XII 19’I 20’ de la direction de l’école avec le Leader (ci-après UPEMI), les solutions les plus efficaces ont été mises en place dans le domaine des besoins de développement diagnostiqués des élèves/étudiants (U) dans le domaine de la formation professionnelle, des enseignants/éducateurs (N) et des écoles, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional. Problèmes liés au diagnostic: faibles scores U en science, ce qui se traduit par la passabilité des examens za.U; adaptation insuffisante des compétences pratiques U dans le contexte des besoins du marché du travail; non-adaptation des apprentissages pratiques à des conditions de travail réelles. En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le leader de UPEMI. Le projet est dédié à 784U et 81N des écoles: Complexe d’écoles secondaires à Zgorzelec (Tech., Bran. École I St.), école spéciale et centre d’éducation M. Grzegorzewska à Zgorzelec (Bran. École I St.), Politechnic ZS à Głogów (Tech), Société économique Jean-Paul II à Głogów (Tech. C’est Bran. Je suis désolée. I St), Association de la nature et de l’industrie à Głogów (Tech), Powiatowy ZS à Chojnów (Tech), Basse Silésie ZS à Biedrzychowice (Tech). Le soutien a pour effet d’améliorer les compétences U, les aptitudes attendues par les employeurs. Objet: L’ajustement des compétences, les rendant plus attrayants en tant qu’employés, augmentera leurs chances sur le marché du travail. Les activités seront renforcées par un soutien à l’enseignement professionnel N, garantissant des conditions dans les écoles qui reflètent l’environnement naturel de travail. Formes de soutien: apprentissage, organisation de cours/ateliers/spécialisations supplémentaires, modernisation des studios professionnels et perfectionnement professionnel N. Mise en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, y compris les employeurs. (French)
29 November 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikovanou poptávku 7 škol odborného vzdělávání vedených společností Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. V důsledku setkání v období XI-XII 19’I 20’ vedení škol s Leaderem (dále jen „UPEMI“) byla stanovena nejúčinnější řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/studentů (U) v oblasti odborného vzdělávání, učitelů/vychovatelů (N) a škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a potřeb místního/regionálního trhu práce. Problémy související s diagnostikou: nízké skóre U ve vědě, což se promítá do způsobilosti zkoušek za.U; nedostatečné přizpůsobení praktických dovedností U v souvislosti s potřebami trhu práce; nepřizpůsobení praktické učňovské přípravy skutečným pracovním podmínkám. V důsledku toho byl vyvinut koncept partnerského projektu, vůdce UPEMI. Projekt je věnován 784U a 81N ze škol: Areál střední školy v Zgorzelci (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Škola I St.), Politechnická ZS v Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. To je Bran. Je mi to líto. I St), Sdružení přírody a průmyslu v Głogów (Tech.), Powiatowy ZS v Chojnów (Tech.), Dolní Slezské ZS v Biedrzychowice (Tech). Výsledkem podpory je zlepšení kompetencí U, dovedností, které zaměstnavatelé očekávají. Účel: Přizpůsobení kompetencí U, které je činí atraktivnějšími jako zaměstnanci, zvýší jejich šance na trhu práce. Činnosti budou posíleny podporou odborného vzdělávání N a zajištěním podmínek ve školách, které odrážejí přirozené pracovní prostředí. Formy podpory: učňovská příprava, organizace dalších tříd/workshopů/specializačních kurzů, dovybavení odborných studií a profesní rozvoj N. Implementace v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, včetně zaměstnavatelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
Freagra is ea an tionscadal ar an éileamh a diagnóisíodh go haonarach ar 7 Scoil Gairmoideachais atá á reáchtáil ag powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Mar thoradh ar na cruinnithe sa tréimhse XI-XII 19‘I 20’ de bhainistíocht na scoile leis an gCeannaire (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), bunaíodh na réitigh ba éifeachtaí i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí/mac léinn (U) i réimse na gairmoiliúna, múinteoirí/oideachasóirí (N) agus scoileanna, lena n-áirítear ionchais fostóirí agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh. Fadhbanna a bhaineann le Diagnóis: scóir U íseal san eolaíocht, a aistríonn isteach sa passability na scrúduithe za.U; oiriúnú neamhleor scileanna praiticiúla U i gcomhthéacs riachtanais mhargadh an tsaothair; gan printíseachtaí praiticiúla a oiriúnú d’fhíordhálaí oibre. Mar thoradh air sin, forbraíodh coincheap tionscadail chomhpháirtíochta, ceannaire UPEMI. Tá an tionscadal tiomnaithe do 784U agus 81N ó scoileanna: Coimpléasc meánscoile i Zgorzelec (Tech., Bran. Scoil I St.), M. Grzegorzewska Scoil Speisialta agus Ionad Oideachais i Zgorzelec (Bran. Scoil I St.), Politechnic ZS in Głogów (Tech.), Cumann Eacnamaíoch John Paul II in Głogów (Tech. Tá sé Bran. Tá brón orm. I Sráid), an Cumann Dúlra agus Tionscail in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), ZS Silesian Íochtarach in Biedrzychowice (Tech). Is é an éifeacht atá ag an tacaíocht ná feabhas a chur ar inniúlachtaí U, scileanna a bhfuil fostóirí ag súil leo. Cuspóir: Méadóidh coigeartú inniúlachta u, rud a fhágann go bhfuil siad níos tarraingtí mar fhostaithe, a ndeiseanna ar mhargadh an tsaothair. Treiseofar na gníomhaíochtaí trí thacaíocht a thabhairt do N Gairmoideachas, ag cinntiú dálaí i scoileanna a léiríonn an timpeallacht oibre nádúrtha. Cineálacha tacaíochta: printíseachtaí, eagrú ranganna/ceardlanna breise/cúrsaí speisialaithe, iarfheistiú stiúideonna gairmiúla agus forbairt ghairmiúil N. Cur chun feidhme ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, lena n-áirítear fostóirí. (Irish)
29 November 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a la demanda diagnosticada individualmente de 7 Escuelas de Educación Profesional llevada a cabo por Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Como resultado de las reuniones en el período XI-XII 19‘I 20’ de la dirección escolar con el Leader (en lo sucesivo, UPEMI), se establecieron las soluciones más eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional, los profesores/educadores (N) y las escuelas, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional. Problemas relacionados con el diagnóstico: puntuaciones U bajas en ciencia, lo que se traduce en la capacidad de aprobación de los exámenes za.U; adaptación insuficiente de las capacidades prácticas U en el contexto de las necesidades del mercado de trabajo; no adaptación de los aprendizajes prácticos a las condiciones reales de trabajo. Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, el líder de la UPEMI. El proyecto está dedicado a 784U y 81N de las escuelas: Complejo de Escuela Secundaria en Zgorzelec (Tech., Bran. Escuela I St.), M. Grzegorzewska Escuela Especial y Centro de Educación en Zgorzelec (Bran. Escuela I St.), Politécnica ZS en Głogów (Tech.), John Paul II Sociedad Económica en Głogów (Tech. Ese es Bran. Lo siento. I St), Nature and Industry Association in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). El efecto del apoyo es mejorar las competencias U, habilidades esperadas por los empleadores. Finalidad: El ajuste de las competencias U, haciéndolos más atractivos como empleados, aumentará sus posibilidades en el mercado laboral. Las actividades se reforzarán mediante el apoyo a la educación profesional N, garantizando condiciones en las escuelas que reflejen el entorno laboral natural. Formas de apoyo: formación de aprendices, organización de clases/talleres adicionales/cursos de especialización, adaptación de estudios profesionales y desarrollo profesional N. Implementación en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, incluidos los empleadores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Il-proġett huwa tweġiba għad-domanda ddijanjostikata individwalment ta’ 7 Skejjel ta’ Edukazzjoni Vokazzjonali mmexxija mill-Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Bħala riżultat tal-laqgħat fil-perjodu XI-XII 19‘I 20’ tal-maniġment tal-iskola mal-Leader (minn hawn’il quddiem UPEMI), ġew stabbiliti s-soluzzjonijiet l-aktar effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti (U) fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali, l-għalliema/edukaturi (N) u l-iskejjel, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. Problemi Relatati ma ' Dijanjosi: punteġġi U baxxi fix-xjenza, li jittraduċi fil-passability ta ‘eżamijiet za.U; adattament insuffiċjenti tal-ħiliet prattiċi U fil-kuntest tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol; in-nuqqas ta’ adattament ta’ apprendistati prattiċi għal kundizzjonijiet tax-xogħol reali. B’riżultat ta’ dan, ġie żviluppat il-kunċett ta’ proġett imsieħeb, il-mexxej tal-UPEMI. Il-proġett huwa ddedikat għal 784U u 81N mill-iskejjel: Il-Kumpless tal-Iskola Sekondarja f’Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St), M. Grzegorzewska Skola Speċjali u Ċentru tal-Edukazzjoni f’Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politeknika ZS f’Głogów (Tech.), Soċjetà Ekonomika John Paul II f’Głogów (Tech. Li Bran. Jiddispjaċini. I St), l-Assoċjazzjoni tan-Natura u l-Industrija fi Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). L-effett tal-appoġġ huwa li jittejbu l-kompetenzi U, il-ħiliet mistennija mill-impjegaturi. Għan: L-aġġustament tal-kompetenza tal-U, li jagħmilhom aktar attraenti bħala impjegati, se jżid iċ-ċansijiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-attivitajiet se jissaħħu bl-appoġġ għall-edukazzjoni vokazzjonali N, filwaqt li jiġu żgurati kundizzjonijiet fl-iskejjel li jirriflettu l-ambjent naturali tax-xogħol. Forom ta’ appoġġ: apprendistati, organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops addizzjonali/korsijiet ta’ speċjalizzazzjoni, tagħmir mill-ġdid ta’ studios professjonali u żvilupp professjonali N. Implimentazzjoni f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, inklużi l-impjegaturi. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Il progetto è una risposta alla domanda diagnosticata individualmente di 7 Scuole di Educazione Professionale condotta da Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. A seguito degli incontri del periodo XI-XII 19'I 20' della direzione scolastica con il Leader (di seguito UPEMI), le soluzioni più efficaci sono state stabilite nel settore delle esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni/studenti (U) nel campo della formazione professionale, degli insegnanti/educatori (N) e delle scuole, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale. Problemi relativi alla diagnosi: basso punteggio U nella scienza, che si traduce nella passabilità degli esami za.U; insufficiente adattamento delle competenze pratiche U nel contesto delle esigenze del mercato del lavoro; non adattamento degli apprendistati pratici alle condizioni di lavoro reali. Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di un progetto partner, il leader di UPEMI. Il progetto è dedicato a 784U e 81N dalle scuole: Complesso scolastico secondario a Zgorzelec (Tech., Bran. Scuola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre a Zgorzelec (Bran. Scuola I St.), Politecnico ZS a Głogów (Tech.), Società Economica Giovanni Paolo II a Głogów (Tech. Quello è Bran. Mi dispiace. I St), Associazione Natura e Industria a Głogów (Tech.), Powiatowy ZS a Chojnów (Tech.), Bassa Slesia ZS a Biedrzychowice (Tech). L'effetto del sostegno è quello di migliorare le competenze U, competenze attese dai datori di lavoro. Scopo: L'adeguamento delle competenze U, rendendole più attraenti in quanto dipendenti, aumenterà le loro possibilità sul mercato del lavoro. Le attività saranno rafforzate dal sostegno all'istruzione professionale N, garantendo condizioni nelle scuole che riflettano l'ambiente di lavoro naturale. Forme di sostegno: apprendistato, organizzazione di ulteriori classi/laboratori/corsi di specializzazione, adeguamento di studi professionali e sviluppo professionale N. Attuazione in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, compresi i datori di lavoro. (Italian)
29 November 2022
0 references
O projeto é uma resposta à necessidade diagnosticada individualmente de 7 Escolas de Educação Profissional conduzida por Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Na sequência das reuniões realizadas no período XI-XII 19‘I 20’ da direção escolar com o Leader (a seguir designada «UPEMI»), foram estabelecidas as soluções mais eficazes no domínio das necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/estudantes (U) no domínio da formação profissional, dos professores/educadores (N) e das escolas, incluindo as expectativas dos empregadores e as necessidades do mercado de trabalho local/regional. Problemas relacionados ao diagnóstico: baixa pontuação U em ciência, o que se traduz na passabilidade de exames za.U; adaptação insuficiente das competências práticas da U no contexto das necessidades do mercado de trabalho; não adaptação das aprendizagens práticas às condições reais de trabalho. Como resultado, o conceito de um projeto parceiro foi desenvolvido, o líder da UPEMI. O projeto é dedicado a 784U e 81N de escolas: Complexo Escola Secundário em Zgorzelec (Tech., Bran. Escola I St.), M. Grzegorzewska Escola Especial e Centro de Educação em Zgorzelec (Bran. Escola I St.), Politécnico ZS em Głogów (Tech.), John Paul II Sociedade Econômica em Głogów (Tech. É o Bran. Peço desculpa. I St), Associação de Natureza e Indústria em Głogów (Tech.), Powiatowy ZS em Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). O efeito do apoio é melhorar as competências da U, aptidões esperadas pelos empregadores. Finalidade: O ajustamento das competências, tornando-os mais atrativos enquanto trabalhadores, aumentará as suas possibilidades no mercado de trabalho. As atividades serão reforçadas através do apoio ao ensino profissional N, garantindo condições nas escolas que reflitam o ambiente de trabalho natural. Formas de apoio: aprendizagem, organização de aulas/workshops/cursos de especialização adicionais, adaptação de estúdios profissionais e desenvolvimento profissional N. Implementação em todas as fases em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico, incluindo os empregadores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirane zahtjeve 7 škola strukovnog obrazovanja koje provodi Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Kao rezultat sastanaka u razdoblju XI-XII 19‚I 20’ upravljanja školom s voditeljem (dalje u tekstu UPEMI), utvrđena su najučinkovitija rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika/studenta (U) u području strukovnog osposobljavanja, nastavnika/nastavnika (N) i škola, uključujući očekivanja poslodavaca i potrebe lokalnog/regionalnog tržišta rada. Problemi povezani s dijagnozom: niski U rezultati u znanosti, što se prevodi u prolaznost ispita za.U; nedovoljna prilagodba praktičnih vještina U-a u kontekstu potreba tržišta rada; neprilagodba praktičnog naukovanja stvarnim radnim uvjetima. Kao rezultat toga razvijen je koncept partnerskog projekta, voditelja UPEMI-ja. Projekt je namijenjen za 784U i 81N iz škola: Kompleks srednje škole u Zgorzelcu (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Specijalni školski i obrazovni centar u Zgorzelecu (Bran. Škola I St.), Politehnika ZS u Głogówu (Tech.), John Paul II Economic Society u Głogówu (Tech. To je Bran. Što? -Žao mi je. I St), Udruga za prirodu i industriju u Głogówu (Tech.), Powiatowy ZS u Chojnówu (Tech.), Donji Silesian ZS u Biedrzychowiceu (Tech). Učinak je potpore poboljšati kompetencije U-a, vještine koje poslodavci očekuju. Svrha: Prilagodba kompetencija u EU-u, što ih čini privlačnijima kao zaposlenici, povećat će njihove izglede na tržištu rada. Aktivnosti će se pojačati potporom za strukovno obrazovanje, čime će se osigurati uvjeti u školama koji odražavaju prirodno radno okruženje. Oblici potpore: naukovanje, organizacija dodatnih tečajeva/radionica/specijalizacije, naknadno opremanje stručnih studija i profesionalni razvoj N. Provedba u svakoj fazi u bliskoj suradnji sa socioekonomskim okruženjem, uključujući poslodavce. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikovaný dopyt 7 škôl odborného vzdelávania, ktoré vykonáva Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. V dôsledku stretnutí vedenia školy v období XI-XII 19‚I 20‘ s Leaderom (ďalej len UPEMI) sa zaviedli najúčinnejšie riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/študentov (U) v oblasti odborného vzdelávania, učiteľov/vzdelávateľov (N) a škôl vrátane očakávaní zamestnávateľov a potrieb miestneho/regionálneho trhu práce. Problémy súvisiace s diagnózou: nízke U skóre vo vede, čo sa premieta do pasability skúšok za.U; nedostatočné prispôsobenie praktických zručností U v kontexte potrieb trhu práce; neprispôsobenie praktickej učňovskej prípravy skutočným pracovným podmienkam. V dôsledku toho bol vyvinutý koncept partnerského projektu, ktorý je lídrom UPEMI. Projekt je určený pre 784U a 81N zo škôl: Komplex stredných škôl v Zgorzelci (Tech., Bran. Škola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre v Zgorzelci (Bran. Škola I St.), Politechnic ZS v Głogówe (Tech), Hospodárska spoločnosť Jána Pavla II v Głogówe (Tech. To je Bran. Prepáč. I St), Združenie prírody a priemyslu v Głogów (Tech), Powiatowy ZS v Chojnów (Tech), Dolné Sliezske ZS v Biedrzychowiciach (Tech). Cieľom podpory je zlepšiť kompetencie U, zručnosti, ktoré zamestnávatelia očakávajú. Účel: Úprava kompetencií U, vďaka ktorej budú ako zamestnanci atraktívnejší, zvýši ich šance na trhu práce. Činnosti sa posilnia podporou odborného vzdelávania v oblasti N, čím sa zabezpečia podmienky v školách, ktoré odrážajú prirodzené pracovné prostredie. Formy podpory: učňovská príprava, organizovanie ďalších tried/workshopov/špecializačných kurzov, dodatočné vybavenie odborných štúdií a profesijný rozvoj N. Implementácia v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím vrátane zamestnávateľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai diagnozuotą 7 profesinio mokymo mokyklų, kurias vykdo „Powiats“, paklausą: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Po mokyklos vadovybės XI-XII 19’I 20’ laikotarpiu vykusių susitikimų su „Leader“ (toliau – UPEMI) buvo nustatyti veiksmingiausi sprendimai, susiję su diagnozuotais mokinių ir (arba) studentų (U) ugdymo poreikiais profesinio mokymo, mokytojų ir (arba) pedagogų (N) ir mokyklų srityse, įskaitant darbdavių lūkesčius ir vietos/regioninės darbo rinkos poreikius. Problemos, susijusios su diagnoze: žemas U balai mokslo, kuris verčia į egzaminų pasyvumą za.U; nepakankamas U praktinių įgūdžių pritaikymas atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius; praktinių pameistrystės programų nepriderinimas prie realių darbo sąlygų. Kaip rezultatas, buvo sukurta partnerio projekto koncepcija, UPEMI lyderis. Projektas skirtas 784U ir 81N iš mokyklų: Vidurinės mokyklos kompleksas Zgorzelec (Tech., Bran. Mokykla I St.), M. Grzegorzewska specialiosios mokyklos ir švietimo centras Zgorzelec (Bran. Mokykla I St.), Politechnikos ZS Głogów (Tech.), John Paul II ekonominė draugija Głogów (Tech. Tai Bran. Atsiprašau. I St), Gamtos ir pramonės asociacija Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Žemutinės Silezijos ZS Biedrzychowice (Tech). Paramos poveikis yra pagerinti U kompetencijas, įgūdžius, kurių tikisi darbdaviai. Paskirtis: U kompetencijos pritaikymas, dėl kurio jie tampa patrauklesni kaip darbuotojai, padidins jų galimybes darbo rinkoje. Veikla bus sustiprinta teikiant paramą N profesiniam ugdymui, užtikrinant sąlygas mokyklose, atspindinčias natūralią darbo aplinką. Paramos formos: pameistrystė, papildomų klasių/seminarų/specializacijos kursų organizavimas, profesinių studijų modifikavimas ir profesinis tobulėjimas N. Įgyvendinimas kiekviename etape glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, įskaitant darbdavius. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierte Nachfrage von 7 Berufsschulen von Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Als Ergebnis der Treffen im Zeitraum XI-XII 19‚I 20‘ der Schulleitung mit dem Leiter (im Folgenden „UPEMI“) wurden die wirksamsten Lösungen im Bereich des diagnostizierten Entwicklungsbedarfs von Schülern/Studenten (U) im Bereich der Berufsbildung, Lehrer/Erzieher (N) und Schulen, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes, geschaffen. Probleme im Zusammenhang mit der Diagnose: niedrige U-Punkte in der Wissenschaft, was in die Passierbarkeit von Prüfungen za.U übersetzt wird; unzureichende Anpassung der praktischen Qualifikationen von U im Kontext des Arbeitsmarktbedarfs; Nichtanpassung der praktischen Lehrlingsausbildung an die realen Arbeitsbedingungen. Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojekts entwickelt, der Leiter von UPEMI. Das Projekt ist 784U und 81N von Schulen gewidmet: Sekundarschulkomplex in Zgorzelec (Tech., Bran. Schule I St.), M. Grzegorzewska Sonderschule und Bildungszentrum in Zgorzelec (Bran. Schule I St.), Politechnic ZS in Głogów (Tech.), John Paul II. Wirtschaftsgesellschaft in Głogów (Tech. Das ist Bran. Es tut mir leid. I St), Natur- und Industrieverband Głogów (Tech), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Niederschlesische ZS in Biedrzychowice (Tech). Der Effekt der Unterstützung besteht in der Verbesserung der Kompetenzen und Fähigkeiten, die von den Arbeitgebern erwartet werden. Zweck: Die Anpassung der Kompetenzen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver macht, wird ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Die Aktivitäten werden durch die Förderung der Berufsausbildung in N verstärkt, um die Bedingungen in den Schulen zu gewährleisten, die die natürliche Arbeitsumgebung widerspiegeln. Formen der Unterstützung: Ausbildung, Organisation zusätzlicher Klassen/Workshops/Spezialisierungskurse, Nachrüstung von Berufsstudios und berufliche Entwicklung N. Umsetzung in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, einschließlich Arbeitgebern. (German)
29 November 2022
0 references
A projekt a Powiats által végzett 7 szakoktatási iskola egyedileg diagnosztizált igényére adott válasz: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Az iskolavezetés XI-XII. 19’I 20’ időszakában a Leaderrel (a továbbiakban: UPEMI) folytatott találkozók eredményeként a tanulók/diákok diagnosztizált fejlesztési igényei (U) a szakképzés, a tanárok/oktatók (N) és az iskolák területén a leghatékonyabb megoldások, beleértve a munkaadók elvárásait és a helyi/regionális munkaerő-piaci igényeket. Diagnózissal kapcsolatos problémák: alacsony U pontszámok a tudományban, ami a za.U vizsgák elfogadhatóságát jelenti; az uniós gyakorlati készségek nem megfelelő kiigazítása a munkaerő-piaci igények összefüggésében; a gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzéseknek a valós munkakörülményekhez való hozzáigazítása. Ennek eredményeként kidolgozták a partnerprojekt koncepcióját, az UPEMI vezetőjét. A projekt célja 784U és 81N iskolákból: Gimnáziumi komplexum Zgorzelecben (Tech., Bran. Iskola I St.), M. Grzegorzewska Különleges Iskola és Oktatási Központ Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnikai ZS Głogów (Tech.), II. János Pál Gazdasági Társaság Głogów (Tech. Az Bran vagyok. Ne haragudj! I St), Természet és Ipari Szövetség Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Alsó-Sziléziai ZS Biedrzychowice (Tech). A támogatás hatása az uniós kompetenciák, a munkáltatók által elvárt készségek fejlesztése. A cél: Az U kompetenciakiigazítás, amely vonzóbbá teszi őket munkavállalóként, növeli esélyeiket a munkaerőpiacon. A tevékenységeket az N szakoktatás támogatása erősíti, biztosítva az iskolákban a természetes munkakörnyezetet tükröző feltételeket. A támogatás formái: tanulószerződéses gyakorlati képzések, további osztályok/műhelyek/szakképzések szervezése, szakmai stúdiók utólagos felszerelése és szakmai fejlődés N. A társadalmi-gazdasági környezettel, köztük a munkáltatókkal szoros együttműködésben történő végrehajtás minden szakaszban. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Проектът е в отговор на индивидуално диагностицираното търсене на 7 училища за професионално образование, проведено от Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. В резултат на срещите в периода XI-XII 19 „I 20“ на ръководството на училището с ръководителя (наричан по-долу UPEMI) бяха установени най-ефективните решения в областта на диагностицираните потребности от развитие на ученици/студенти (U) в областта на професионалното обучение, учителите/образователите (N) и училищата, включително очакванията на работодателите и нуждите на местния/регионалния пазар на труда. Проблеми, свързани с диагностиката: ниски U резултати в науката, което се превежда в пропускливостта на изпитите za.U; недостатъчно адаптиране на практическите умения на U в контекста на потребностите на пазара на труда; неадаптиране на практическото чиракуване към реалните условия на труд. В резултат на това е разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI. Проектът е посветен на 784U и 81N от училищата: Гимназиален комплекс в Згорелец (Техн., Бран. Училище I St.), M. Grzegorzewska Специално училище и образователен център в Zgorzelec (Бран. Училище I St.), Politechnic ZS в Głogów (Технология), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. Това е Бран. Съжалявам, съжалявам. I St), Асоциация на природата и промишлеността в Глогов (Tech.), Powiatowy ZS в Chojnów (Технология), Долна силезийска ZS в Biedrzychowice (Tech). Ефектът от подкрепата е да се подобрят компетентностите, уменията, които работодателите очакват. Предназначение: Адаптирането на компетентностите, което ги прави по-привлекателни като служители, ще увеличи шансовете им на пазара на труда. Дейностите ще бъдат подсилени чрез подкрепа за N професионално образование, като се гарантират условия в училищата, които отразяват естествената работна среда. Форми на подкрепа: чиракуване, организиране на допълнителни класове/семинари/специализирани курсове, преоборудване на професионални студия и професионално развитие Н. Изпълнение на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, включително работодателите. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Το έργο αποτελεί απάντηση στην εξατομικευμένη διαγνωσμένη ζήτηση 7 Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που διεξήχθησαν από τον Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Ως αποτέλεσμα των συναντήσεων κατά την περίοδο XI-XII 19“I 20” της διοίκησης του σχολείου με τον Leader (στο εξής UPEMI), καθιερώθηκαν οι πλέον αποτελεσματικές λύσεις στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών/σπουδαστών (U) στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης, των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτικών (N) και των σχολείων, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των αναγκών της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Προβλήματα που σχετίζονται με τη διάγνωση: χαμηλές βαθμολογίες U στην επιστήμη, η οποία μεταφράζεται στην παθητικότητα των εξετάσεων za.U. ανεπαρκής προσαρμογή των πρακτικών δεξιοτήτων U στο πλαίσιο των αναγκών της αγοράς εργασίας· μη προσαρμογή των πρακτικών θέσεων μαθητείας στις πραγματικές συνθήκες εργασίας. Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκε η έννοια ενός έργου εταίρου, ο ηγέτης της UPEMI. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 784U και 81N από σχολεία: Σύμπλεγμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Zgorzelec (Tech., Bran. Σχολείο I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Σχολή I St.), Politechnic ZS στο Głogów (Tech.), Οικονομική Εταιρεία John Paul II στο Głogów (Τεχνολογία. Αυτός είναι ο Μπραν. Με συγχωρείς. I St), Nature and Industry Association in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS στο Chojnów (Tech.), Κάτω Σιλεσίας ZS στο Biedrzychowice (Tech). Το αποτέλεσμα της στήριξης είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των ΗΠΑ, των δεξιοτήτων που αναμένονται από τους εργοδότες. ΣΚΟΠΟΣ: Η προσαρμογή των ικανοτήτων των ΗΠΑ, καθιστώντας τις πιο ελκυστικές ως εργαζόμενοι, θα αυξήσει τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Οι δραστηριότητες θα ενισχυθούν με την υποστήριξη της N επαγγελματικής εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας συνθήκες στα σχολεία που αντικατοπτρίζουν το φυσικό περιβάλλον εργασίας. ΜΟΡΦΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ: μαθητεία, οργάνωση πρόσθετων τάξεων/εργαστηρίων/μαθημάτων εξειδίκευσης, μετασκευή επαγγελματικών εργαστηρίων και επαγγελματική ανάπτυξη Ν. Εφαρμογή σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των εργοδοτών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticēto 7 profesionālās izglītības skolu pieprasījumu, ko vada Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Skolu vadības XI-XII periodā 19“I 20” tikšanos ar Leader (turpmāk UPEMI) rezultātā tika rasti visefektīvākie risinājumi attiecībā uz diagnosticētajām skolēnu/studentu (U) attīstības vajadzībām profesionālās apmācības, skolotāju/skolotāju (N) un skolu jomā, tostarp attiecībā uz darba devēju vēlmēm un vietējā/reģionālā darba tirgus vajadzībām. Problēmas, kas saistītas ar diagnostiku: Low U rādītāji zinātnē, kas pārvēršas par nododamību eksāmeniem za.U; nepietiekama U praktisko prasmju pielāgošana darba tirgus vajadzību kontekstā; praktiskās māceklības nepielāgošana reālajiem darba apstākļiem. Rezultātā tika izstrādāta partnera projekta koncepcija, UPEMI līderis. Projekts ir veltīts 784U un 81N no skolām: Vidusskolas komplekss Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St.), M. Grzegorzewska Speciālās skolas un izglītības centrs Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politehniskais ZS Głogów (Tech.), John Paul II Ekonomikas biedrība Głogów (Tech. Tā ir klija. Man žēl. I St), Dabas un rūpniecības asociācija Głogów (Tech.), Powiatowy ZS Chojnów (Tech.), Lejassilēzijas ZS Biedrzychowice (Tech). Atbalsta mērķis ir uzlabot U kompetences un darba devēju gaidāmās prasmes. Mērķis: U kompetences pielāgošana, padarot viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, palielinās viņu izredzes darba tirgū. Darbības tiks pastiprinātas, atbalstot N profesionālo izglītību, nodrošinot skolās apstākļus, kas atspoguļo dabisko darba vidi. Atbalsta veidi: māceklība, papildu nodarbību/semināru/specializācijas kursu organizēšana, profesionālo studiju modernizēšana un profesionālā attīstība N. Īstenošana visos posmos ciešā sadarbībā ar sociālekonomisko vidi, tostarp darba devējiem. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Projektet är ett svar på den individuellt diagnostiserade efterfrågan på 7 skolor för yrkesutbildning som genomförs av Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Som ett resultat av mötena under perioden XI-XII 19’I 20’ inom skolledningen med ledaren (nedan kallad UPEMI) fastställdes de mest effektiva lösningarna på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/studenter (U) på yrkesutbildningsområdet, lärare/pedagoger (N) och skolor, inbegripet arbetsgivarnas förväntningar och behoven på den lokala/regionala arbetsmarknaden. Problem relaterade till diagnos: låg U poäng i vetenskap, vilket översätts till godkänt av tentor za.U; otillräcklig anpassning av EU:s praktiska färdigheter mot bakgrund av arbetsmarknadens behov. bristande anpassning av praktiska lärlingsutbildningar till verkliga arbetsvillkor. Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerprojekt, ledare för UPEMI. Projektet är tillägnat 784U och 81N från skolor: Gymnasieskola komplex i Zgorzelec (Tech., Bran. Skola I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre i Zgorzelec (Bran. Skola I St.), Politechnic ZS i Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society i Głogów (Tech. Det är Bran. Jag är ledsen. I St), Natur- och industriföreningen i Głogów (Tech.), Powiatowy ZS i Chojnów (Tech.), Nedre Silesian ZS i Biedrzychowice (Tech). Effekten av stödet är att förbättra EU:s kompetens, färdigheter som arbetsgivarna förväntar sig. Syfte: U kompetensanpassning, vilket gör dem mer attraktiva som anställda, kommer att öka deras chanser på arbetsmarknaden. Verksamheten kommer att förstärkas genom stöd till N:s yrkesutbildning, vilket säkerställer förhållanden i skolor som återspeglar den naturliga arbetsmiljön. Stödformer: lärlingsutbildning, organisering av ytterligare klasser/workshops/specialiseringskurser, eftermontering av professionella studior och professionell utveckling N. Genomförande i alla skeden i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, inklusive arbetsgivare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Hanke on vastaus Powiatsin suorittaman seitsemän ammatillisen koulutuksen koulujen yksilöllisesti diagnosoituun kysyntään: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Koulun johdon ja Leaderin, jäljempänä ’UPEMI’, vuosina XI-XII 19’I 20 pidettyjen tapaamisten tuloksena luotiin tehokkaimmat ratkaisut oppilaiden/opiskelijoiden (U) ammatillisen koulutuksen, opettajien/koulujen (N) ja koulujen diagnosoitujen kehitystarpeiden osalta, mukaan lukien työnantajien odotukset ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeet. Diagnostiikkaan liittyvät ongelmat: alhaiset U-pisteet tieteessä, mikä tarkoittaa tenttien läpäisevyyttä za.U; käytännön taitojen riittämätön mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin; käytännön oppisopimuskoulutuksen soveltamatta jättäminen todellisiin työoloihin. Tuloksena kehitettiin kumppaniprojektin käsite, joka on UPEMI:n johtaja. Hanke on omistettu 784U: lle ja 81N: lle kouluista: Keskiasteen koulukompleksi Zgorzelecissa (Tech., Bran. Koulu I St.), M. Grzegorzewska Special School and Education Centre, Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnic ZS Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society Głogów (Tech. Se on Bran. Olen pahoillani. I St), Głogówin luonto- ja teollisuusyhdistys (Tech.), Powiatowy ZS Chojnówissa (Tech.) ja Ala-Sleesian ZS Biedrzychowicessa (Tech). Tuen vaikutuksena on parantaa U-taitoja, työnantajien odotuksia. Tarkoitus: Osaamisen mukauttaminen, joka tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä, lisää heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Toimintaa vahvistetaan tukemalla N:n ammatillista koulutusta ja varmistamalla kouluissa olosuhteet, jotka heijastavat luonnollista työympäristöä. Tuen muodot: oppisopimuskoulutus, lisäluokkien/työpajojen/erikoistumiskurssien järjestäminen, ammattistudioiden jälkiasennus ja ammatillinen kehittäminen N. Toteuttaminen kaikissa vaiheissa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön, myös työnantajien, kanssa. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Projekt je odziv na individualno diagnosticirano povpraševanje 7 šol poklicnega izobraževanja, ki jih izvaja Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Na podlagi srečanj vodstva šole v obdobju XI-XII 19„I 20“ z vodjo (v nadaljnjem besedilu: UPEMI) so bile vzpostavljene najučinkovitejše rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev/študentov (U) na področju poklicnega usposabljanja, učiteljev/izobraževalcev (N) in šol, vključno s pričakovanji delodajalcev in potrebami lokalnega/regionalnega trga dela. Težave, povezane z diagnozo: nizke ocene U v znanosti, kar pomeni prehodnost izpitov za.U; nezadostna prilagoditev praktičnega znanja in spretnosti glede na potrebe trga dela; neprilagoditev praktičnih vajeništev dejanskim delovnim pogojem. Kot rezultat je bil razvit koncept partnerskega projekta, vodja UPEMI. Projekt je namenjen 784U in 81N iz šol: Srednješolski kompleks v Zgorzelecu (Tech., Bran. Šola I St.), Posebni šolski in izobraževalni center M. Grzegorzewska v Zgorzelecu (Bran. Šola I St.), Politehnika ZS in Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society in Głogów (Tech. To je Bran. Žal mi je. I St), Združenje za naravo in industrijo v Głogówu (tehnika), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech), Spodnja Šlezijanska ZS v Biedrzychowicah (Tech). Učinek podpore je izboljšanje kompetenc U, spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci. Namen: S prilagoditvijo kompetenc, ki bo postala privlačnejša za zaposlene, se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. Dejavnosti bodo okrepljene s podporo poklicnemu izobraževanju na področju N, kar bo zagotovilo pogoje v šolah, ki odražajo naravno delovno okolje. Oblike podpore: vajeništvo, organizacija dodatnih razredov/delavnic/specializacijskih tečajev, naknadno opremljanje strokovnih studiev in strokovni razvoj N. Izvajanje na vsaki stopnji v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, vključno z delodajalci. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Het project is een antwoord op de individueel gediagnosticeerde vraag van 7 scholen voor beroepsonderwijs uitgevoerd door Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Naar aanleiding van de bijeenkomsten in de periode XI-XII 19„I 20” van het schoolmanagement met de Leader (hierna „UPEMI” genoemd) werden de meest effectieve oplossingen gevonden op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen/studenten (U) op het gebied van beroepsopleiding, leerkrachten/opvoeders (N) en scholen, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt. Problemen met betrekking tot diagnose: lage U scores in de wetenschap, wat vertaalt in de passabiliteit van examens za.U; onvoldoende aanpassing van de praktische vaardigheden van de Unie in de context van de behoeften van de arbeidsmarkt; niet-aanpassing van praktische leerlingplaatsen aan reële arbeidsomstandigheden. Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van UPEMI. Het project is gewijd aan 784U en 81N van scholen: Middelbare schoolcomplex in Zgorzelec (Tech., Bran. School I St.), M. Grzegorzewska Speciaal School en Onderwijs Centrum in Zgorzelec (Bran. School I St.), Politechnisch ZS in Głogów (Tech.), John Paul II Economische Maatschappij in Głogów (Tech. Dat is Bran. Het spijt me. I St), Natuur- en Industrievereniging in Głogów (Tech.), Powiatowy ZS in Chojnów (Tech.), Lower Silesian ZS in Biedrzychowice (Tech). Het effect van steun is het verbeteren van U-competenties en vaardigheden die werkgevers verwachten. Doel: U-competentieaanpassing, waardoor ze aantrekkelijker worden als werknemers, zal hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten. De activiteiten zullen worden versterkt door steun voor N-beroepsonderwijs, waarbij wordt gezorgd voor voorwaarden op scholen die de natuurlijke werkomgeving weerspiegelen. Vormen van ondersteuning: leerlingplaatsen, organisatie van aanvullende lessen/workshops/specialisatiecursussen, retrofiting van professionele studio’s en professionele ontwikkeling N. Implementatie in elke fase in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, inclusief werkgevers. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Projektet er et svar på den individuelt diagnosticerede efterspørgsel på 7 skoler for erhvervsuddannelse udført af Powiats: Zgorzelecki, Głogowski, Legnicki, Lubański. Som følge af møderne i perioden XI-XII 19'I 20" i skoleledelsen med lederen (i det følgende benævnt UPEMI) blev der etableret de mest effektive løsninger på området diagnosticerede udviklingsbehov hos elever/studerende (U) inden for erhvervsuddannelse, lærere/undervisere (N) og skoler, herunder arbejdsgivernes forventninger og det lokale/regionale arbejdsmarkeds behov. Problemer i forbindelse med diagnose: lav U-scorer i videnskab, hvilket betyder, at eksamener za.U er bestået; utilstrækkelig tilpasning af de praktiske færdigheder i forbindelse med arbejdsmarkedets behov manglende tilpasning af praktiske lærlingeuddannelser til de reelle arbejdsvilkår. Som følge heraf blev konceptet for et partnerprojekt udviklet, lederen af UPEMI. Projektet er dedikeret til 784U og 81N fra skolerne: Sekundærskolekompleks i Zgorzelec (Tech., Bran. Hoteller i nærheden af M. Grzegorzewska Special School and Education Centre in Zgorzelec (Bran. Skole I St.), Politechnic ZS i Głogów (Tech.), John Paul II Economic Society i Głogów (Tech. Det er Bran. Jeg er ked af det. I St), Natur- og Industriforeningen i Głogów (Tech.), Powiatowy ZS i Chojnów (Tech.), Nedre Schlesian ZS i Biedrzychowice (Tech). Støtten har til formål at forbedre U-kompetencer og de færdigheder, som arbejdsgiverne forventer. Formål: U-kompetencetilpasning, der gør dem mere attraktive som arbejdstagere, vil øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Aktiviteterne vil blive styrket ved støtte til N erhvervsuddannelse, der sikrer betingelser i skoler, der afspejler det naturlige arbejdsmiljø. Former for støtte: lærlingeuddannelser, tilrettelæggelse af yderligere klasser/workshops/specialiseringskurser, eftermontering af faglige studier og faglig udvikling N. Gennemførelse på alle trin i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, herunder arbejdsgivere. (Danish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: legnicki
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lubański
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: zgorzelecki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.04.01-02-0019/20
0 references