Kamienna Góra students combine modernity with tradition. (Q4423220)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4423220 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Kamienna Góra students combine modernity with tradition.
Project Q4423220 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    379,052.27 zloty
    0 references
    84,263.32 Euro
    0 references
    budget
    446,020.27 zloty
    0 references
    99,150.31 Euro
    0 references
    co-financing rate
    84.99 percent
    0 references
    start time
    1 March 2022
    0 references
    end time
    28 February 2023
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MIEJSKA KAMIENNA GÓRA
    0 references
    beneficiary
    Q2518895
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°45'21.35"N, 15°59'8.52"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Ucz-uczeńKomp - kompetencje RP-rynek pracyKG Kamienna GóraSPRE - Specjalne potrzeby rozw. i eduk. Projekt „Kamiennogórscy uczniowie łączą współczesność z tradycją” rozwiąże zdiagnozowane problemy szkół w KG powstałe w następstwie epidemii COVID-19. A problemy to:-brak możliwości zapewnienia ucz zajęć wyrównujących poziom wiedzy i umiejętn, które wynikły podczas zdalnego nauczania-brak zajęć niwelujących luki rozwojowe - przeszkody w przechodzeniu do kolejnego etapu edukacji-brak atrakcyjnych zajęć rozwijających komp i umiejętności uniwersalne wymagane przez RP-brak bezpośrednich kontaktów rówieśniczych. Cel główny projektu to" Wzrost komp klucz niezbędnych na RP u 549(261K 288M) ucz z SP1 i SP2 poprzez realizację zajęć zapla w projekcie w okresie od 1.03.2022 do 28.02.2023 oraz rozw indywid podejścia do ucz, szczególnie ze spec potrzeb eduk i rozwojow w okresie od 01.03.2022 do 28.02.2023". Gr. docelowa to ucz z SP1(258) i SP2(291) zagrożeni przedwczesnym wypadnięciem z systemu edukacji, wykluczeniem społecznym, z deficytami wynikającymi z pandemii.Zadania w projekcie-Podnoszenie komp w Bloku ECO–weryfikacja hipotezy KG dba o zrównoważony rozwój-Uzupełnienie luk rozwojowych w Bloku PPP–wg zasady Poznałem/am swoją słabość, użyłem/am wysiłku, zwyciężyłem/am-Rozwinięcie dodatkowych komp w Bloku OZE–weryfikacja hipotezy KG inwestuje w OZE-Nabycie komp obywatelskich w Bloku Tradycja i Nowoczesność wg zasady Czerpiąc z przeszłości, kształtujemy naszą przyszłość. Cele szczegółowe-176 ucz uzupełni luki w kompetencjach -221 ucz wyrówna deficyty rozwojowe-152 ucz rozwinie uzdolnienia, przedsiębiorcze postawy oraz nabędzie komp społeczne i obywatelskieRezultaty projektu-549 ucz wspartych w zakresie rozwoju i pokonania problemów w następstwie epidemii i nauki zdalnej wraz z nabyciem komp i um. uniwersalnych-programy i oferta szkół wzbogacone o metody wypracowane w projektach EFS -KG bogatsza o pokolenie młodych przedsiębiorców-mocna społeczność szkolna, a w przyszłości lokalna. (Polish)
    0 references
    StudentKomp — competences of the Polish labour marketKG Kamienna GóraSPRE — Special needs of development and education. The project “Kamienna Góra students combine modernity with tradition” will solve the diagnosed problems of schools in KG resulting from the COVID-19 outbreak. And the problems are: — there is no possibility to provide teaching of classes that balance the level of knowledge and skills that arose during remote teaching — lack of classes that bridge development gaps — obstacles in transition to the next stage of education — lack of attractive classes developing comp and universal skills required by the Republic of Poland — lack of direct peer contacts. The main objective of the project is “Increase the key needed for the RP at 549(261K 288M) learn from SP1 and SP2 through the implementation of the activities of the project in the period from 1.03.2022 to 28.02.2023 and development of individual approaches to science, especially with the special needs of education and development in the period from 01.03.2022 to 28.02.2023”. The target is a study with SP1(258) and SP2(291) at risk of premature drop out of the education system, social exclusion, deficits resulting from the pandemic.The tasks in the project-Up comp in the ECO Block-verification of the KG hypothesis takes care of sustainable development-Replenishment of development gaps in the PPP Block-according to the principle I know my weakness, I used the effort, I won/am-Developing additional comps in the RES Block-verification of the KG hypothesis invests in RES-Acquisition of civic comp in the Block Tradition and Modernity according to the principle of Taking from the past, we shape our future. Specific objectives-176 scholar will fill the gaps in competences -221 students will compensate for development deficits-152 learners will develop talents, entrepreneurial attitudes and will acquire social and civic CompetenceResults of the project-549 students supported in the field of development and overcoming problems in the aftermath of the epidemic and remote learning together with the acquisition of comm and universal programs-programmes and offer of schools enriched with methods developed in ESF-KG projects richer by a generation of young entrepreneurs-strong school community, and in the future local. (English)
    readability score
    0.1717118073623637
    0 references
    StudentKomp — compétences du marché du travail polonaisKG Kamienna GóraSPRE — Besoins spéciaux de développement et d’éducation. Le projet «Les élèves de Kamienna Góra allient modernité et tradition» résoudra les problèmes diagnostiqués des écoles de KG résultant de l’épidémie de COVID-19. Et les problèmes sont les suivants: — il n’est pas possible d’enseigner des classes qui équilibrent le niveau de connaissances et de compétences qui sont nés pendant l’enseignement à distance — l’absence de cours qui comblent les lacunes en matière de développement — les obstacles à la transition vers la prochaine étape de l’éducation — l’absence de classes attrayantes développant des compétences professionnelles et universelles requises par la République de Pologne — l’absence de contacts directs entre pairs. L’objectif principal du projet est «Augmenter la clé nécessaire pour le PR à 549(261K 288M) apprendre des SP1 et SP2 par la mise en œuvre des activités du projet au cours de la période allant de 1.03.2022 au 28.02.2023 et le développement d’approches individuelles de la science, en particulier en ce qui concerne les besoins particuliers en matière d’éducation et de développement au cours de la période allant du 01.03.2022 au 28.02.2023». L’objectif est une étude avec SP1(258) et SP2(291) à risque d’abandon prématuré du système d’éducation, d’exclusion sociale, de déficits résultant de la pandémie.Les tâches du projet-Up comp dans l’EC Block-vérification de l’hypothèse du KG prennent en charge le développement durable-Résuplément des lacunes de développement dans le bloc PPP-conformément au principe Je connais ma faiblesse, j’ai utilisé l’effort, j’ai gagné/am-Développer des comps supplémentaires dans le cadre de la vérification du bloc SER de l’hypothèse de la KG investit dans la RES-Acquisition de comp comp dans le bloc de blocs et la modernité selon le principe de prendre du passé, nous façonnons notre avenir. Objectifs spécifiques-176 chercheurs combleront les lacunes dans les compétences -221 étudiants compenseront les déficits de développement-152 apprenants développeront des talents, des attitudes entrepreneuriales et acquerront des compétences sociales et civiquesRésultats du projet-549 étudiants soutenus dans le domaine du développement et surmontant les problèmes à la suite de l’épidémie et de l’apprentissage à distance, ainsi que l’acquisition de programmes comm et universels-programmes et offre d’écoles enrichies de méthodes développées dans les projets FSE-KG plus riches par une génération de jeunes entrepreneurs forts de la communauté scolaire, et dans le futur local. (French)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – a lengyel munkaerőpiac kompetenciáiKG Kamienna GóraSPRE – A fejlesztés és az oktatás speciális igényei. A „Kamienna Góra diákok ötvözik a modernitást a hagyományokkal” projekt megoldja a KG-ben a Covid19-járvány miatt diagnosztizált problémákat. A problémák a következők: – nincs lehetőség olyan osztályok tanítására, amelyek egyensúlyt teremtenek a távoktatás során keletkezett tudás és készségek szintje között – a fejlődési hiányosságokat áthidaló osztályok hiánya – az oktatás következő szakaszába való átmenet akadályai, a Lengyel Köztársaság által megkövetelt komp és egyetemes készségek fejlesztését célzó vonzó osztályok hiánya – a közvetlen társas kapcsolatok hiánya. A projekt fő célkitűzése „Az 549(261K 288M) referenciaprogramhoz szükséges kulcs növelése az SP1-től és az SP2-tól a projekt tevékenységeinek végrehajtása révén a 2022 és 2023.02.28. közötti időszakban, valamint a tudomány egyéni megközelítéseinek fejlesztése révén, különösen az oktatás és fejlesztés speciális igényeivel a 01.03.2022. és 28.02.2023. közötti időszakban”. A cél egy olyan tanulmány, amelyben az SP1(258) és az SP2(291) az oktatási rendszer idő előtti lemorzsolódásának, a társadalmi kirekesztésnek, a világjárványból eredő hiányoknak a kockázata.A projekt-Up feladatok a KG-hipotézis ECO blokk-ellenőrzésében foglalkoznak a fenntartható fejlődéssel – a PPP blokk fejlesztési hiányosságainak megismétlése – az általam ismert elv szerint, felhasználtam az erőfeszítést, nyertem/fejlesztem további kompresszorokat a KG-hipotézis RES blokk-ellenőrzésében, amely a RES-Acquisition of civil comp in the Block Tradition and Modernity-be fektet be a blokkhagyományba és a modernitásba, a Tegyünk a múltból, alakítjuk jövőnket. Konkrét célkitűzések-176 tudós tölti ki a hiányosságokat a kompetenciák -221 diák fogja kompenzálni a fejlesztési deficitek-152 tanulók fejleszteni tehetségek, vállalkozói attitűdök és megszerezni a társadalmi és állampolgári kompetenciaA projekt 549 diák támogatott fejlesztés és a problémák leküzdését követően a járvány és a távoktatás, valamint a megszerzése kommunális és egyetemes programok-programok és kínálat az iskolák gazdagított módszerek ESZA-KG projektek gazdagabb generáció fiatal vállalkozók erős iskolai közösség, és a jövőben helyi. (Hungarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — αρμοδιότητες της πολωνικής αγοράς εργασίαςΚG Kamienna GóraSPRE — Ειδικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης. Το έργο «Οι μαθητές της Kaamienna Góra συνδυάζουν τη νεωτερικότητα με την παράδοση» θα επιλύσει τα διαγνωσμένα προβλήματα των σχολείων της KG που προκύπτουν από την έξαρση της νόσου COVID-19. Και τα προβλήματα είναι: — δεν υπάρχει δυνατότητα παροχής διδασκαλίας σε τάξεις που εξισορροπούν το επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας — έλλειψη μαθημάτων που γεφυρώνουν τα αναπτυξιακά κενά — εμπόδια κατά τη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης — έλλειψη ελκυστικών τάξεων που αναπτύσσουν υπολογιστικές και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται από τη Δημοκρατία της Πολωνίας — έλλειψη άμεσων επαφών μεταξύ ομοτίμων. Κύριος στόχος του έργου είναι «Αυξήστε το κλειδί που απαιτείται για το RP στο 549(261K 288M) από το SP1 και το SP2 μέσα από την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου κατά την περίοδο από 1.03.2022 έως 28.02.2023 και την ανάπτυξη ατομικών προσεγγίσεων στην επιστήμη, ειδικά με τις ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης κατά την περίοδο από 01.03.2022 έως 28.02.2023». Στόχος είναι μια μελέτη με SP1(258) και SP2(291) που διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος, του κοινωνικού αποκλεισμού, των ελλειμμάτων που προκύπτουν από την πανδημία.Τα καθήκοντα του έργου-Up comp στην επαλήθευση κατά κατηγορία του ECO της υπόθεσης KG φροντίζουν για τη βιώσιμη ανάπτυξη-Αναπλήρωση των αναπτυξιακών κενών στο μπλοκ ΣΔΙΤ — σύμφωνα με την αρχή που γνωρίζω την αδυναμία μου, χρησιμοποίησα την προσπάθεια, κέρδισα/αναπτύσσοντας πρόσθετα comps στην επαλήθευση RES Block της υπόθεσης KG επενδύει στην απόκτηση ΑΠΕ-απόκτησης πολιτών στην Παράδοση και τον Μοντερνισμό μπλοκ σύμφωνα με την αρχή της λήψης από το παρελθόν, διαμορφώνουμε το μέλλον μας. Ειδικοί στόχοι-176 μελετητές θα καλύψουν τα κενά στις ικανότητες -221 μαθητές θα αντισταθμίσουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα-152 εκπαιδευόμενοι θα αναπτύξουν ταλέντα, επιχειρηματικές στάσεις και θα αποκτήσουν κοινωνικές και πολιτικές ικανότητεςΑποτελέσματα του έργου-549 μαθητές που υποστηρίζονται στον τομέα της ανάπτυξης και της υπέρβασης των προβλημάτων στον απόηχο της επιδημίας και της εξ αποστάσεως μάθησης μαζί με την απόκτηση επικοινωνιακών και καθολικών προγραμμάτων-προγραμμάτων και την προσφορά σχολείων εμπλουτισμένων με μεθόδους που αναπτύσσονται σε έργα ΕΚΤ-KG πλουσιότερα από μια γενιά νέων επιχειρηματιών ισχυρή σχολική κοινότητα, και στο μέλλον τοπικό. (Greek)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — kompetencer på det polske arbejdsmarkedKG Kamienna GóraSPRE — Særlige behov for udvikling og uddannelse. Projektet "Kamienna Góra-studerende kombinerer modernitet med tradition" vil løse de diagnosticerede problemer for skoler i KG som følge af covid-19-udbruddet. Og problemerne er: — der er ingen mulighed for at give undervisning i klasser, der afbalancerer niveauet af viden og færdigheder, der opstod under fjernundervisning — mangel på klasser, der bygger bro over udviklingskløfter — hindringer i overgangen til den næste fase af uddannelse — mangel på attraktive klasser, der udvikler komparative og universelle færdigheder, der kræves af Republikken Polen — mangel på direkte peer-kontakter. Hovedformålet med projektet er "Forøg den nøgle, der er nødvendig for RP på 549 (261K 288M) ved at lære af SP1 og SP2 gennem gennemførelsen af projektets aktiviteter i perioden fra 1.03.2022 til 28.02.2023 og udvikling af individuelle tilgange til videnskab, især med de særlige behov for uddannelse og udvikling i perioden fra 01.03.2022 til 28.02.2023". Målet er en undersøgelse med SP1(258) og SP2(291) i risiko for for tidligt at droppe ud af uddannelsessystemet, social udstødelse, underskud som følge af pandemien.De opgaver i projektet-Up comp i ECO Block-verifikation af KG hypotese tager sig af bæredygtig udvikling-Replenishment af udviklingshuller i PPP Block Block-i overensstemmelse med det princip, jeg kender min svaghed, Jeg brugte indsatsen, jeg vandt/am-Developing yderligere comps i RES Block-verifikation af KG hypotesen investerer i RES-Acquisition af borgerlig komposition i Block Tradition og Modernitet i henhold til princippet om at tage fra fremtiden, Taking fra fortiden. Specifikke mål-176 lærde vil udfylde hullerne i kompetencer -221 studerende vil kompensere for udviklingsunderskud-152 elever vil udvikle talenter, iværksætterholdninger og vil erhverve sociale og civile KompetenceResults af projektet-549 studerende, der støttes inden for udvikling og overvinde problemer i kølvandet på epidemien og fjernundervisning sammen med erhvervelse af comm og universelle programmer-programmer og tilbud af skoler beriget med metoder udviklet i ESF-KG projekter rigere af en generation af unge iværksættere-stærke skolesamfund, og i fremtiden lokale. (Danish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetencije poljskog tržišta rada KG Kamienna GóraSPRE – Posebne potrebe razvoja i obrazovanja. Projektom „Kamienna Góra učenici kombiniraju modernost s tradicijom” riješit će se dijagnosticirani problemi škola u KG-u koji su posljedica izbijanja bolesti COVID-19. A problemi su: – ne postoji mogućnost pružanja nastave koja uravnotežuje razinu znanja i vještina koje su se pojavile tijekom poučavanja na daljinu – nedostatak nastave koja premošćuje razlike u razvoju – prepreke u prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja – nedostatak atraktivnih razreda za razvoj kompanata i univerzalnih vještina koje zahtijeva Republika Poljska – nedostatak izravnih vršnjačkih kontakata. Glavni cilj projekta je „Povećati ključ potreban za RP na 549(261K 288M) učiti iz SP1 i SP2 kroz provedbu aktivnosti projekta u razdoblju od 1.03.2022. do 28.02.2023. i razvoj individualnih pristupa znanosti, posebno s posebnim potrebama obrazovanja i razvoja u razdoblju od 01.03.2022. do 28.02.2023”. Cilj je studija sa SP1(258) i SP2(291) u kojoj postoji rizik od prijevremenog napuštanja obrazovnog sustava, socijalne isključenosti, deficita koji proizlaze iz pandemije.Zadaće projekta-up comp u ECO Block-verification of the KG hipoteza vodi brigu o održivom razvoju-ispunjavanje razvojnih jazova u bloku JPP-a – u skladu s načelom znam svoju slabost, iskoristio sam trud, osvojio/am-Razvoj dodatnih kompozita u RES Block-provjera KG hipoteze ulaže u RES-Acquisition of Civil comp u Block Tradiciji i modernosti prema principu Uzmi iz prošlosti, mi oblikujemo našu budućnost. Specifični ciljevi-176 znanstvenik će popuniti praznine u kompetencijama -221 studenti će nadoknaditi razvojne deficite-152 polaznici će razviti talente, poduzetničke stavove i steći društvene i građanske kompetencije Rezultati projekta-549 studenti podržani u području razvoja i prevladavanja problema nakon epidemije i učenja na daljinu zajedno sa stjecanjem comm i univerzalnim programima-programima i ponudom škola obogaćenih metodama razvijenim u ESF-KG projektima bogatima generacijom mladih poduzetnika – snažnih školskih zajednica, a u budućnosti i lokalnim. (Croatian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetence poljskega trga delaKG Kamienna GóraSPRE – Posebne potrebe razvoja in izobraževanja. Projekt „Kamienna Góra študenti združujejo sodobnost s tradicijo“ bo rešil diagnosticirane težave šol v KG, ki so posledica izbruha COVID-19. Problemi so: – ni mogoče zagotoviti poučevanja razredov, ki bi uravnotežili raven znanja in spretnosti, ki so se pojavili med poučevanjem na daljavo – pomanjkanje razredov, ki bi premostili razvojne vrzeli – ovire pri prehodu v naslednjo stopnjo izobraževanja – pomanjkanje privlačnih razredov, ki bi razvijali kompetentne in univerzalne spretnosti, ki jih zahteva Republika Poljska – pomanjkanje neposrednih medsebojnih stikov. Glavni cilj projekta je „povečanje ključa, potrebnega za RP na 549(261K 288M) učenje iz SP1 in SP2 z izvajanjem aktivnosti projekta v obdobju od 1.03.2022 do 28.02.2023 in razvojem individualnih pristopov k znanosti, zlasti s posebnimi potrebami izobraževanja in razvoja v obdobju od 01.03.2022 do 28.02.2023“. Cilj je študija s SP1(258) in SP2(291), pri katerih obstaja tveganje prezgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema, socialne izključenosti, primanjkljajev zaradi pandemije.Naloge projekta-up kompilacija v hipotezi bloka KG ECO skrbijo za trajnostni razvoj-dopolnjevanje razvojnih vrzeli v bloku javno-zasebnih partnerstev – v skladu z načelom poznam svojo šibkost, sem uporabil napor, zmagal/spremljal dodatne kompozite v RES Block-verifikaciji KG hipoteze vlaga v RES-Acquisition of Civil comp in the Block Tradition and Modernity v skladu s prihodnjim načelom. Posebni cilji-176 akademiki bodo zapolnili vrzeli v kompetencah -221 študentov bo nadomestilo za razvojne primanjkljaje-152 učencev bo razvilo talente, podjetniško naravnanost in pridobilo družbene in državljanske kompetenceRezultati projekta-549 študentov, podprtih na področju razvoja in premagovanja problemov po epidemiji in učenju na daljavo, skupaj s pridobivanjem komunalnih in univerzalnih programov-programov ter ponudbo šol, obogatenih z metodami, razvitimi v projektih ESS-KG, bogatejših z generacijo mladih podjetnikov – močna šolska skupnost, in v bodoče lokalno. (Slovenian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — Competências do mercado de trabalho polacoKG Kamienna GóraSPRE — Necessidades especiais de desenvolvimento e educação. O projeto «Alunos de Kamienna Góra combinam a modernidade com a tradição» resolverá os problemas diagnosticados nas escolas de KG resultantes do surto de COVID-19. E os problemas são: — não há possibilidade de ministrar aulas que equilibrem o nível de conhecimentos e competências que surgiram durante o ensino à distância — falta de aulas que colmatem as lacunas de desenvolvimento — obstáculos na transição para a fase seguinte do ensino — falta de aulas atrativas que desenvolvam competências gerais e universais exigidas pela República da Polónia — falta de contactos diretos entre pares. O principal objetivo do projeto é «Aumentar a chave necessária para o PR em 549 (261K 288M) aprender com o SP1 e o SP2 através da execução das atividades do projeto no período de 1.3.2022 a 28.2.2023 e do desenvolvimento de abordagens individuais da ciência, especialmente com as necessidades especiais da educação e do desenvolvimento no período de 1.3.2022 a 28.2.2023». O objetivo é um estudo com SP1(258) e SP2(291) em risco de abandono prematuro do sistema de ensino, exclusão social, déficits resultantes da pandemia.As tarefas no projeto-Up comp na ECO Block-verificação da hipótese KG cuidam do desenvolvimento sustentável-Reabastecimento das lacunas de desenvolvimento no Bloco PPP-de acordo com o princípio Conheço minha fraqueza, usei o esforço, ganhei/am-Desenvolver comps adicionais na hipótese RES Block-verificação da hipótese KG investe em RES-Aquisição de comp cívico no Bloco Tradição e Modernidade de acordo com o princípio de Tirar do passado, moldamos nosso futuro. Objetivos específicos-176 académico preencherá as lacunas de competências -221 estudantes compensarão os défices de desenvolvimento-152 alunos desenvolverão talentos, atitudes empresariais e adquirirão competências sociais e cívicasResultados do projeto-549 estudantes apoiados no domínio do desenvolvimento e da superação de problemas no rescaldo da epidemia e da aprendizagem à distância, juntamente com a aquisição de programas-programas e oferta de escolas comuns e universais enriquecidos com métodos desenvolvidos em projetos ESF-KG mais ricos por uma geração de jovens empresários-comunidade escolar forte e, no futuro, locais. (Portuguese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Poola tööturu pädevusedKG Kamienna GóraSPRE – arengu ja hariduse erivajadused. Projekt „Kamienna Góra õpilased ühendavad modernsuse traditsiooniga“ lahendab KG koolides COVID-19 puhangust tingitud diagnoositud probleemid. Probleemid on järgmised: – ei ole võimalik pakkuda õpetamist klassidele, mis tasakaalustavad kaugõppe käigus tekkinud teadmiste ja oskuste taset – arengulüngad ületavate klasside puudumine, takistused järgmisele haridustasemele üleminekul, atraktiivsete klasside puudumine, mis arendavad Poola Vabariigi nõutavaid kompetentseid ja universaalseid oskusi, ning otseste vastastikuste kontaktide puudumine. Projekti põhieesmärk on „suurendada RP jaoks vajalikku võtit 549 (261K 288M) õppige SP1-st ja SP2-st projekti tegevuste elluviimise kaudu ajavahemikul 1.03.2022–28.02.2023 ja arendades individuaalseid lähenemisviise teadusele, eriti hariduse ja arengu erivajadustega ajavahemikul 01.03.2022–28.02.2023“. Eesmärk on uuring SP1(258) ja SP2(291) kohta, kus esineb haridussüsteemist enneaegse väljalangemise oht, sotsiaalne tõrjutus, pandeemiast tulenevad puudujäägid.Projektiülesanne Comp in the ECO Block-checkification of the KG hüpotees hoolitseb säästva arengu eest – avaliku ja erasektori partnerluse bloki arengulünkade kõrvaldamine – vastavalt põhimõttele, et tean oma nõrkust, kasutasin jõupingutusi, võitsin/am-arendasin täiendavaid komplektsioone taastuvate energiaallikate hüpoteesis investeerib taastuvate energiaallikate omandamisse – avaliku ja erasektori partnerluse blokkidesse ja modernsusesse vastavalt meie mineviku põhimõttele. Konkreetsed eesmärgid-176 õpetlane täidab lüngad pädevuses -221 õpilased kompenseerivad arengu defitsiit-152 õppijad arendavad andeid, ettevõtlikku suhtumist ja omandab sotsiaalseid ja kodanikupädevusiProjekti 549 üliõpilast, keda toetatakse arengu valdkonnas ja probleemide ületamisel epideemia ja kaugõppe järel koos side- ja universaalprogrammide omandamisega – programmid ja koolide pakkumine, mis on rikastatud ESF-KG projektides välja töötatud meetoditega, mis on rikkalikumad noorte ettevõtjate tugeva koolikogukonna ja tulevikus kohaliku kogukonna poolt. (Estonian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Puolan työmarkkinoiden osaaminenKG Kamienna GóraSPRE – Kehityksen ja koulutuksen erityistarpeet. Projekti ”Kamienna Góra opiskelijat yhdistävät nykyaikaisuuden perinteisiin” ratkaisee covid-19-epidemiasta johtuvat KG:n koulujen diagnosoidut ongelmat. Ja ongelmat ovat seuraavat: – ei ole mahdollista tarjota opetusta luokkiin, jotka tasapainottavat etäopetuksen aikana syntyneitä tietoja ja taitoja – sellaisten luokkien puute, jotka kurovat umpeen kehityskuiluja – esteet siirtymisessä seuraavaan koulutusvaiheeseen – Puolan tasavallan vaatimien houkuttelevien luokkien ja yleisten taitojen puute – suorien vertaisyhteyksien puute. Hankkeen päätavoitteena on ”lisätä 549 (261K 288M) ja tarvittavaa avainta toteuttamalla hankkeen toimia 1. maaliskuuta 2022–28.2.2023 ja kehittämällä yksittäisiä lähestymistapoja tieteeseen, erityisesti koulutuksen ja kehityksen erityistarpeisiin ajanjaksolla 1.3.2022–28.02.2023”. Tavoitteena on tutkimus, jossa SP1(258) ja SP2(291) ovat vaarassa jäädä pois koulutusjärjestelmästä, sosiaalinen syrjäytyminen ja pandemiasta johtuvat alijäämät. käytin vaivaa, voitin/am-kehittäen lisäkompleksia KG-hypoteesin RES Block-verifiointi investoi RES-Acquisition of Civil Comp in Block Tradition and Modernity -periaatteen mukaisesti menneisyydestä, muovaamme tulevaisuutemme. Erityistavoitteet-176 tutkija täyttää osaamisvajeet -221 opiskelijat kompensoivat kehitysvajeita-152 oppijat kehittävät kykyjä, yrittäjähenkisiä asenteita ja hankkivat sosiaalisia ja kansalaistaitoja Hankkeen-549 opiskelijaa tuetaan kehityksen alalla ja ratkaista ongelmia epidemian ja etäopiskelun jälkimainingeissa sekä hankkimalla kommunikaatio- ja yleisohjelmia-ohjelmia ja tarjoamalla kouluja, jotka rikastuttavat ESR-KG-hankkeissa kehitettyjä menetelmiä, jotka ovat rikkaampia nuorten yrittäjien vahvan kouluyhteisön ja tulevaisuudessa paikallisessa yhteiskunnassa. (Finnish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetence polského trhu práceKG Kamienna GóraSPRE – Speciální potřeby rozvoje a vzdělávání. Projekt „Kamienna Góra studenti kombinovat modernitu s tradicí“ vyřeší diagnostikované problémy škol v KG v důsledku rozšíření onemocnění COVID-19. A problémy jsou: – není možné poskytnout výuku tříd, které vyvažují úroveň znalostí a dovedností, které vznikly během distanční výuky – nedostatek tříd, které překlenují mezery ve vývoji – překážky v přechodu do další fáze vzdělávání – nedostatek atraktivních tříd rozvíjejících se Comp a univerzální dovednosti požadované Polskou republikou – nedostatek přímých vzájemných kontaktů. Hlavním cílem projektu je „Zvýšit klíč potřebný pro RP na 549(261K 288M) učit se od SP1 a SP2 prostřednictvím realizace činností projektu v období od 1.03.2022 do 28.02.2023 a rozvoje jednotlivých přístupů k vědě, zejména se zvláštními potřebami vzdělávání a rozvoje v období od 01.03.2022 do 28.02.2023“. Cílem je studie s SP1(258) a SP2(291) s rizikem předčasného ukončení vzdělávacího systému, sociálního vyloučení, deficitů způsobených pandemií.Úkoly v projekt-Up comp v ECO Block-ověření hypotézy KG se starají o udržitelný rozvoj-doplnění rozvojových mezer v blokovém bloku PPP – v souladu se zásadou, kterou znám svou slabost, jsem využil úsilí, já jsem vyhrál/a-vyvinuly další kompasy v RES Block-ověření hypotézy KG investuje do RES-Akquisition občanské kompletace v Block Tradice a modernity podle principu Vzít z minulosti, z naší minulosti. Specifické cíle-176 učenci vyplní mezery v kompetencích -221 studenti budou kompenzovat rozvojové deficity-152 studenti budou rozvíjet talenty, podnikatelské postoje a získají sociální a občanské kompetenceVýsledky projektu-549 studentů podporovaných v oblasti rozvoje a překonání problémů v následku epidemie a dálkového učení spolu s akvizicí komunikačních a univerzálních programů-programů a nabídky škol obohacených o metody vyvinuté v projektech ESF-KG bohatší generací mladých podnikatelů-silné školní komunity, a v budoucnu místní. (Czech)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — компетентности на полския пазар на трудaKG Kamienna GóraSPRE — Специални нужди на развитието и образованието. Проектът „Учениците от Камиена Гора съчетават модерността с традицията“ ще реши диагностицираните проблеми на училищата в КГ, произтичащи от избухването на COVID-19. А проблемите са: — няма възможност да се преподават класове, които да балансират нивото на знания и умения, възникнали по време на дистанционното обучение — липса на класове, които да запълнят пропуските в развитието, пречки в прехода към следващия етап на образованието, липса на привлекателни класове, развиващи комп и универсални умения, изисквани от Република Полша — липса на преки партньорски контакти. Основната цел на проекта е „Увеличаване на необходимия ключ за ОП при 549(261K 288M) учене от SP1 и SP2 чрез изпълнение на дейностите по проекта в периода от 1.03.2022 до 28.02.2023 г. и разработване на индивидуални подходи към науката, особено със специалните нужди на образованието и развитието в периода от 01.03.2022 г. до 28.02.2023 г.“ Целта е проучване със SP1(258) и SP2(291) в риск от преждевременно отпадане от образователната система, социално изключване, дефицити, произтичащи от пандемията.Задачите в проекта-Up comp в блоковата проверка на ECO на хипотезата за КГ се грижат за устойчивото развитие — попълване на пропуските в развитието в блока на публично-частните партньорства — според принципа, който познавам моята слабост, използвах усилието, спечелих/разработвах допълнителни компюти в ВЕИ-блок-проверката на хипотезата за КГ, инвестира в ВЕИ-Придобиване на гражданско композиране в Блок Традиция и Модерност според принципа на Вземане от миналото, Специфични цели-176 учени ще запълнят пропуските в компетенциите -221 ученици ще компенсират дефицитите в развитието-152 обучаеми ще развият таланти, предприемачески нагласи и ще придобият социална и гражданска компетентност Резултати от проекта-549 студенти, подкрепяни в областта на развитието и преодоляването на проблемите след епидемията и дистанционното обучение, заедно с придобиването на комуникативни и универсални програми-програми и предлагане на училища, обогатени с методи, разработени в проекти по ЕСФ-КГ, по-богати от поколение млади предприемачи — силна училищна общност, и в бъдеще местни. (Bulgarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — competenties van de Poolse arbeidsmarktKG Kamienna GóraSPRE — Speciale behoeften van ontwikkeling en onderwijs. Het project „Kamienna Góra studenten combineren moderniteit met traditie” zal de gediagnosticeerde problemen van scholen in KG als gevolg van de COVID-19-uitbraak oplossen. En de problemen zijn: — er is geen mogelijkheid om lessen te geven die het niveau van kennis en vaardigheden in evenwicht brengen dat tijdens het onderwijs op afstand is ontstaan — gebrek aan klassen die ontwikkelingslacunes overbruggen — obstakels in de overgang naar de volgende fase van het onderwijs — gebrek aan aantrekkelijke klassen die comp en universele vaardigheden ontwikkelen die door de Republiek Polen worden vereist — gebrek aan directe peercontacten. De belangrijkste doelstelling van het project is „Verhoog de sleutel die nodig is voor de RP op 549 (261K 288M) leren van SP1 en SP2 door de uitvoering van de activiteiten van het project in de periode van 1.03.2022 tot en met 28.02.2023 en ontwikkeling van individuele benaderingen van de wetenschap, met name met de speciale behoeften van onderwijs en ontwikkeling in de periode van 01.03.2022 tot en met 28.02.2023”. Het doel is een studie met SP1(258) en SP2(291) die het risico lopen om het onderwijssysteem vroegtijdig te verlaten, sociale uitsluiting, tekorten als gevolg van de pandemie.De taken in het project-Up comp in de ECO Block-verificatie van de KG-hypothese zorgen voor duurzame ontwikkeling-Aanvullen van ontwikkelingslacunes in het PPP-blok — volgens het principe dat ik ken mijn zwakte, heb ik de inspanning gebruikt, ik won/am-Ontwikkelen van extra comps in de RES Block-verificatie van de KG-hypothese investeert in RES-Acquisition of Civic Comp in the Block Tradition and Modernity volgens het principe van Taking uit het verleden. Specifieke doelstellingen-176 geleerde zal de lacunes in competenties vullen -221 studenten zullen ontwikkelingstekorten compenseren-152 leerlingen zullen talenten, ondernemershoudingen ontwikkelen en sociale en maatschappelijke competentie verwervenResultaten van het project-549 studenten ondersteund op het gebied van ontwikkeling en het overwinnen van problemen in de nasleep van de epidemie en het leren op afstand, samen met de verwerving van comm en universele programma’s-programma’s en aanbod van scholen verrijkt met methoden die zijn ontwikkeld in ESF-KG-projecten die rijker zijn door een generatie jonge ondernemers-sterke schoolgemeenschap, en in de toekomst lokaal. (Dutch)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — competencias del mercado laboral polacoKG Kamienna GóraSPRE — Necesidades especiales de desarrollo y educación. El proyecto «Los estudiantes de Kamienna Góra combinan modernidad con tradición» resolverá los problemas diagnosticados de las escuelas en KG como resultado del brote de COVID-19. Y los problemas son: — no hay posibilidad de proporcionar enseñanza de clases que equilibren el nivel de conocimientos y habilidades que surgieron durante la enseñanza a distancia — falta de clases que cubran las brechas de desarrollo — obstáculos en la transición a la siguiente etapa de la educación — falta de clases atractivas que desarrollen competencias comp y universales requeridas por la República de Polonia, falta de contactos directos entre pares. El objetivo principal del proyecto es «Aumentar la clave necesaria para el PR en 549 (261K 288M) aprender del SP1 y SP2 a través de la ejecución de las actividades del proyecto en el período comprendido entre 1.03.2022 y 28.02.2023 y el desarrollo de enfoques individuales de la ciencia, especialmente con las necesidades especiales de educación y desarrollo en el período comprendido entre el 01.03.2022 y el 28.02.2023». El objetivo es un estudio con SP1(258) y SP2(291) en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo, exclusión social, déficits resultantes de la pandemia. Las tareas en el proyecto-Up comp en la ECO Block-verification de la hipótesis KG se encargan del desarrollo sostenible-Reemplazo de brechas de desarrollo en el bloque PPP-según el principio que conozco mi debilidad, utilicé el esfuerzo, gané/am-desarrollé compsiones adicionales en el Bloqueo RES-verificación de la hipótesis KG invierte en RES- Adquisición de compases cívicos en la Tradición de Bloques y Modernidad de acuerdo con el principio de Taking de la forma pasada. Objetivos específicos-176 académicos llenarán las lagunas en las competencias -221 estudiantes compensarán los déficits de desarrollo-152 estudiantes desarrollarán talentos, actitudes empresariales y adquirirán competencias sociales y cívicasResultados del proyecto-549 estudiantes apoyados en el campo del desarrollo y la superación de problemas después de la epidemia y el aprendizaje remoto junto con la adquisición de programas-programas de comunicación y universales y oferta de escuelas enriquecidas con métodos desarrollados en proyectos ESF-KG más ricos por una generación de jóvenes emprendedores-comunidades escolares, y en el futuro local. (Spanish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — kompetenzi tas-suq tax-xogħol Pollakk KG Kamienna GóraSPRE — Ħtiġijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni. Il-proġett “l-istudenti ta’ Kamienna Góra jikkombinaw il-modernità mat-tradizzjoni” se jsolvi l-problemi dijanjostikati tal-iskejjel fil-KG li jirriżultaw mit-tifqigħa tal-COVID-19. U l-problemi huma: — m’hemm l-ebda possibbiltà li jiġi pprovdut tagħlim ta ‘klassijiet li jibbilanċjaw il-livell ta’ għarfien u ħiliet li qamu matul tagħlim remot — nuqqas ta ‘klassijiet li jnaqqsu d-differenzi fl-iżvilupp — ostakli fit-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni — nuqqas ta ‘klassijiet attraenti li jiżviluppaw ħiliet komp u universali meħtieġa mir-Repubblika tal-Polonja — nuqqas ta ‘kuntatti diretti bejn il-pari. L-għan ewlieni tal-proġett huwa “Żieda taċ-ċavetta meħtieġa għar-RP f’549(261K 288M) jitgħallmu minn SP1 u SP2 permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett fil-perjodu minn 1.03.2022 għal 28.02.2023 u l-iżvilupp ta’ approċċi individwali għax-xjenza, speċjalment bil-ħtiġijiet speċjali tal-edukazzjoni u l-iżvilupp fil-perjodu mill-01.03.2022 sat-28.02.2023”. Il-mira hija studju b’SP1(258) u SP2(291) f’riskju ta’ tluq prematur mis-sistema edukattiva, esklużjoni soċjali, defiċits li jirriżultaw mill-pandemija. Il-kompiti fil-proġett-Up comp fil-verifika tal-Blokk ECO tal-ipoteżi KG jieħu ħsieb l-iżvilupp sostenibbli-Riforniment ta’ lakuni fl-iżvilupp fil-Blokk tal-PPP skont il-prinċipju Naf id-dgħufija tiegħi, użajt l-isforz, irnexxieli nirbaħ/Niżviluppa x-xoqqa addizzjonali fil-Blokk RES, il-verifika tal-passat tal-ipoteżi tal-KG tinvesti fl-Akkwist ta’ RES-Akkwist ta’ komplement ċiviku fl-Imblukkar tal-Modernità tagħna. Objettivi speċifiċi-176 studjuż se jimlew il-lakuni fil-kompetenzi -221 student se jikkumpensaw għad-defiċits fl-iżvilupp-152 student se jiżviluppaw talenti, attitudnijiet intraprenditorjali u se jiksbu riżultati soċjali u ta’ Kompetenza ċivikaResulti tal-proġett-549 student appoġġati fil-qasam tal-iżvilupp u jegħlbu l-problemi wara l-epidemija u t-tagħlim mill-bogħod flimkien mal-akkwist ta’ programmi-programmi universali u l-akkwist ta’ programmi-programmi universali u l-offerta ta’ skejjel arrikkiti b’metodi żviluppati fi proġetti tal-FSE-KG aktar sinjuri minn ġenerazzjoni ta’ komunità skolastika b’saħħitha mill-intraprendituri żgħażagħ, u fil-futur lokali. (Maltese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetens på den polska arbetsmarknadenKG Kamienna GóraSPRE – Särskilda behov av utveckling och utbildning. Projektet ”Kamienna Góra-studenter kombinerar modernitet med tradition” kommer att lösa de problem som diagnostiserats i skolor i KG till följd av covid-19-utbrottet. Och problemen är: – det finns ingen möjlighet att ge undervisning i klasser som balanserar den kunskapsnivå och kompetens som uppstod under distansundervisning – brist på klasser som överbryggar utvecklingsgap – hinder i övergången till nästa steg i utbildningen – brist på attraktiva klasser som utvecklar komp och universella färdigheter som krävs av Republiken Polen – brist på direkta inbördes kontakter. Huvudsyftet med projektet är ”Att öka den nyckel som krävs för referensperioden till 549 (261K 288M) att dra lärdom av SP1 och SP2 genom genomförandet av verksamheten i projektet under perioden från 1.03.2022 till 28.02.2023 och utveckling av individuella strategier för vetenskap, särskilt med de särskilda behoven av utbildning och utveckling under perioden 01.03.2022–28.02.2023”. Målet är en studie med SP1(258) och SP2(291) med risk för förtida avhopp från utbildningssystemet, social utestängning, underskott till följd av pandemin. Specifika mål-176 forskare kommer att fylla luckorna i kompetens -221 studenter kommer att kompensera för utvecklingsbrister-152 elever kommer att utveckla talanger, entreprenörs attityder och kommer att förvärva sociala och medborgerliga kompetensResultat av projektet-549 studenter som stöds inom utveckling och övervinna problem i efterdyningarna av epidemin och fjärrinlärning tillsammans med förvärv av comm och universella program-program och erbjudande av skolor berikade med metoder som utvecklats i ESF-KG projekt rikare av en generation unga entreprenörer-starka skolsamhälle, och i framtiden lokala. (Swedish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Kompetenzen des polnischen ArbeitsmarktesKG Kamienna GóraSPRE – Besondere Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse. Das Projekt „Kamienna Góra Schüler verbinden Moderne mit Tradition“ soll die diagnostizierten Probleme von Schulen in KG lösen, die sich aus dem COVID-19-Ausbruch ergeben. Und die Probleme sind: – es gibt keine Möglichkeit, Unterricht von Klassen zu bieten, die das Niveau des Wissens und der Fähigkeiten, die während des Fernunterrichts entstanden sind – Mangel an Klassen, die Entwicklungslücken überbrücken – Hindernisse beim Übergang zur nächsten Stufe der Bildung – Mangel an attraktiven Klassen, die von der Republik Polen benötigt werden und allgemeine Fähigkeiten entwickeln – Mangel an direkten Peer-Kontakten. Das Hauptziel des Projekts ist „Erhöhung des Schlüssels für das RP bei 549 (2261K 288M) lernen von SP1 und SP2 durch die Durchführung der Aktivitäten des Projekts in der Zeit vom 1.03.2022 bis 28.02.2023 und Entwicklung von individuellen Ansätzen der Wissenschaft, vor allem mit den besonderen Bedürfnissen der Bildung und Entwicklung in der Zeit vom 01.03.2022 bis 28.02.2023“. Ziel ist eine Studie mit SP1(258) und SP2(291) mit Gefahr eines vorzeitigen Abbruchs des Bildungssystems, sozialer Ausgrenzung, Defizite aus der Pandemie.Die Aufgaben im project-Up comp in der ECO Block-Verifikation der KG-Hypothese kümmern sich um eine nachhaltige Entwicklung-Vermehrung von Entwicklungslücken im PPP-Block-nach dem Prinzip, dass ich meine Schwäche kenne, habe ich den Aufwand genutzt, ich gewann/am-Entwicklung zusätzlicher Comps in der RES-Block-Verifizierung der KG-Hypothese investiert in RES-Akquisition von civic comp in der Blocktradition und Moderne nach dem Prinzip der Zukunft investiert in die Vergangenheit. Spezifische Ziele-176 Wissenschaftler füllen die Lücken in den Kompetenzen -221 Studenten werden für Entwicklungsdefizite kompensieren-152 Lernende entwickeln Talente, unternehmerische Einstellungen und erwerben soziale und bürgerliche KompetenzErgebnisse des Projekts-549 Studenten unterstützt im Bereich der Entwicklung und Überwindung von Problemen nach der Epidemie und Fernlernen zusammen mit dem Erwerb von comm und universellen Programmen-Programme und Angebot von Schulen angereichert mit Methoden, die in ESF-KG-Projekten reicher durch eine Generation von jungen Unternehmern – starke Schulgemeinschaft, und in der Zukunft lokale. (German)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — Polijas darba tirgus kompetencesKG Kamienna GóraSPRE — Speciālās attīstības un izglītības vajadzības. Projekts “Kamienna Góra skolnieki apvieno modernitāti ar tradīcijām” atrisinās KG skolu konstatētās problēmas, kas radušās Covid-19 uzliesmojuma rezultātā. Un problēmas ir šādas: — nav iespējams nodrošināt tādu klašu mācīšanu, kurās līdzsvarots zināšanu un prasmju līmenis, kas radās attālinātās mācīšanas laikā — tādu nodarbību trūkums, kas novērš attīstības nepilnības, šķēršļi pārejai uz nākamo izglītības posmu — trūkst pievilcīgu klašu, kas attīsta komponistus, un universālām prasmēm, ko pieprasa Polijas Republika, — tiešu līdzbiedru kontaktu trūkums. Projekta galvenais mērķis ir “palielināt ZP nepieciešamo atslēgu pie 549(261K 288M) mācīties no SP1 un SP2, īstenojot projekta aktivitātes laika posmā no 1.03.2022. līdz 28.02.2023., kā arī izstrādājot individuālas pieejas zinātnei, īpaši ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām laika posmā no 01.03.2022. līdz 28.02.2023”. Mērķis ir pētījums ar SP1(258) un SP2(291), kuriem draud priekšlaicīga pamešana no izglītības sistēmas, sociālā atstumtība, budžeta deficīts pandēmijas rezultātā. Specifiskie mērķi — 176 zinātnieks novērsīs kompetenču nepilnības — 221 students kompensēs attīstības deficītu-152 apguvēji attīstīs talantus, uzņēmējdarbības attieksmi un apgūs sociālās un pilsoniskās kompetences rezultātus no projekta 549 studentiem, kas tiek atbalstīti attīstības jomā un pārvarēt problēmas pēc epidēmijas un attālinātās mācīšanās, kā arī apgūstot comm un universālas programmas-programmas un piedāvājot skolas, kas bagātinātas ar ESF-KG projektos attīstītajām metodēm, kas bagātinātas ar jauno uzņēmēju — spēcīgu skolu kopienas paaudzes un nākotnes vietējo kopienu izstrādātajām metodēm. (Latvian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – competențe ale pieței muncii din PoloniaKG Kamienna GóraSPRE – Nevoi speciale de dezvoltare și educație. Proiectul „Kamienna Góra combină modernitatea cu tradiția” va rezolva problemele diagnosticate ale școlilor din KG care rezultă din epidemia de COVID-19. Și problemele sunt: – nu există posibilitatea de a oferi predarea unor clase care să echilibreze nivelul de cunoștințe și competențe care au apărut în timpul predării la distanță – lipsa de clase care să acopere lacunele de dezvoltare – obstacole în tranziția la următoarea etapă a educației – lipsa unor clase atractive în curs de dezvoltare și competențe universale cerute de Republica Polonă – lipsa contactelor directe între colegi. Obiectivul principal al proiectului este „Creșterea cheii necesare pentru RP la 549(261K 288M) învață de la SP1 și SP2 prin implementarea activităților proiectului în perioada 1.03.2022-28.02.2023 și dezvoltarea abordărilor individuale ale științei, în special cu nevoile speciale de educație și dezvoltare în perioada 01.03.2022-28.02.2023”. Obiectivul este un studiu cu SP1(258) și SP2(291) cu riscul abandonului prematur din sistemul educațional, al excluziunii sociale, al deficitelor rezultate din pandemie. Obiectivele specifice-176 savantul va acoperi lacunele în competențe -221 elevi vor compensa deficitele de dezvoltare-152 cursanții vor dezvolta talente, atitudini antreprenoriale și vor dobândi competențe sociale și civiceRezultatele proiectului-549 de elevi sprijiniți în domeniul dezvoltării și depășirii problemelor în urma epidemiei și învățării de la distanță, împreună cu achiziționarea de programe de comunicare și programe universale și oferirea de școli îmbogățite cu metode dezvoltate în proiectele FSE-KG mai bogate de o generație de tineri antreprenori – comunitate școlară puternică, și în viitor locale. (Romanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Lenkijos darbo rinkos kompetencijaKG Kamienna GóraSPRE – Specialieji vystymosi ir švietimo poreikiai. Projektu „Kamienna Góra studentai derina modernumą su tradicijomis“ bus išspręstos dėl COVID-19 protrūkio diagnozuotos KG mokyklų problemos. Ir problemos yra šios: – nėra galimybės mokyti klasių, kurios subalansuotų nuotolinio mokymo metu atsiradusias žinias ir įgūdžius, trūksta klasių, kurios pašalina vystymosi spragas, kliūtys pereinant į kitą švietimo etapą, patrauklių klasių, ugdančių kompromisų ir universalių įgūdžių, kurių reikalauja Lenkijos Respublika, trūkumas – tiesioginių tarpusavio ryšių nebuvimas. Pagrindinis projekto tikslas yra „padidinti RP reikalingą raktą 549(261K 288M) mokytis iš SP1 ir SP2 įgyvendinant projekto veiklą laikotarpiu nuo 02 022 iki 28 02 2023 ir plėtojant individualius požiūrius į mokslą, ypač atsižvelgiant į specialiuosius švietimo ir plėtros poreikius laikotarpiu nuo 2022 03 01 iki 28 02 2023“. Tikslas – atlikti tyrimą su SP1(258) ir SP2(291), kuriems gresia priešlaikinis pasitraukimas iš švietimo sistemos, socialinė atskirtis, dėl pandemijos atsiradę trūkumai. aš panaudojau pastangas, aš laimėjau/sukūriau papildomus komponentus RES bloko patikrinimuose, KG hipotezėse investuojant į RES-pilietinio kompo įgijimą bloko tradicijoje ir modernume pagal principą „Atsiimti iš praeities“, mes formuojame savo ateitį. Konkretūs tikslai-176 mokslininkas užpildys kompetencijų spragas -221 studentai kompensuos vystymosi deficitą-152 besimokantieji lavins talentus, verslumo požiūrius ir įgis socialinę ir pilietinę kompetenciją, projekto 549 studentai remia plėtros ir įveikimo problemas po epidemijos ir nuotolinio mokymosi kartu su kominių ir universalių programų-programų įsigijimu, taip pat siūlo mokyklas, praturtintas ESF-KG projektuose sukurtais metodais, turtingesni jaunų verslininkų-stiprios mokyklos bendruomenės karta, ir ateityje vietos. (Lithuanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — Competenze del mercato del lavoro polaccoKG Kamienna GóraSPRE — Fabbisogni speciali di sviluppo e istruzione. Il progetto "Studenti Kamienna Góra uniscono la modernità con la tradizione" risolverà i problemi diagnosticati delle scuole in KG derivanti dall'epidemia di COVID-19. E i problemi sono: — non c'è possibilità di fornire l'insegnamento di classi che bilanciano il livello di conoscenze e competenze sorte durante l'insegnamento a distanza — la mancanza di classi che colmano le lacune di sviluppo — ostacoli nella transizione alla fase successiva dell'istruzione — mancanza di classi attraenti che sviluppano competenze comp e universali richieste dalla Repubblica di Polonia — mancanza di contatti diretti tra pari. L'obiettivo principale del progetto è "Aumentare la chiave necessaria per il RP a 549(261K 288M) imparare da SP1 e SP2 attraverso l'attuazione delle attività del progetto nel periodo da 1.03.2022 a 28.02.2023 e lo sviluppo di approcci individuali alla scienza, in particolare con le esigenze speciali di istruzione e sviluppo nel periodo dal 01.03.2022 al 28.02.2023". L'obiettivo è uno studio con SP1(258) e SP2(291) a rischio di abbandono prematuro del sistema educativo, esclusione sociale, deficit derivanti dalla pandemia. Obiettivi specifici-176 studiosi colmeranno le lacune nelle competenze -221 studenti compenseranno i deficit di sviluppo-152 studenti svilupperanno talenti, attitudini imprenditoriali e acquisiranno competenze sociali e civicheRisultati del progetto-549 studenti sostenuti nel campo dello sviluppo e superando i problemi all'indomani dell'epidemia e dell'apprendimento a distanza insieme all'acquisizione di programmi-programmi comuni e universali e all'offerta di scuole arricchite con metodi sviluppati nei progetti ESF-KG più ricchi da una generazione di giovani imprenditori — comunità scolastica forte, e in futuro locale. (Italian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetencie poľského trhu práceKG Kamienna GóraSPRE – Špeciálne potreby rozvoja a vzdelávania. Projekt „Študenti Kamienna Góra kombinujú modernosť s tradíciou“ vyrieši diagnostikované problémy škôl v KG vyplývajúce z vypuknutia ochorenia COVID-19. A problémy sú: – nie je možné zabezpečiť výučbu tried, ktoré vyvážia úroveň vedomostí a zručností, ktoré vznikli počas diaľkového vyučovania – nedostatok tried, ktoré preklenú medzery vo vývoji – prekážky pri prechode do ďalšej etapy vzdelávania – nedostatok atraktívnych tried, ktoré rozvíjajú kompenzačné a univerzálne zručnosti požadované Poľskou republikou – nedostatok priamych partnerských kontaktov. Hlavným cieľom projektu je „Zvýšiť kľúč potrebný pre RP na 549(261K 288M) učiť sa od SP1 a SP2 prostredníctvom realizácie činností projektu v období od 1.03.2022 do 28.02.2023 a rozvoja individuálnych prístupov k vede, najmä so špeciálnymi potrebami vzdelávania a rozvoja v období od 01.03.2022 do 28.02.2023“. Cieľom je štúdia s SP1(258) a SP2(291) ohrozeným predčasným odchodom zo vzdelávacieho systému, sociálnym vylúčením, deficitmi vyplývajúcimi z pandémie.Úlohy v projektovo-Up comp v rámci ECO Block-overification hypotézy KG sa starajú o udržateľný rozvoj – Doplnenie medzier vo vývoji v rámci PPP bloku – podľa zásady, ktorú poznám, využil som úsilie, vyhral som/a-vyvinul som ďalšie kompozície v RES Block-overenie hypotézy KG investuje do RES-Acquisition občianskeho kompaktu v Block Tradition a Modernity podľa princípu Taking z minulosti, formujeme našu budúcnosť. Špecifické ciele-176 učenci zaplnia medzery v kompetenciách -221 študenti budú kompenzovať rozvojové deficity-152 študentov rozvíjať talenty, podnikateľské postoje a získať sociálne a občianske CompetenceVýsledky projektu-549 študenti podporovaní v oblasti rozvoja a prekonávanie problémov v období po epidémii a diaľkové vzdelávanie spolu so získavaním komunálnych a univerzálnych programov-programov a ponuky škôl obohatených o metódy vyvinuté v projektoch ESF-KG bohatšie o generáciu mladých podnikateľov-silnej školskej komunity, a v budúcnosti na miestnej úrovni. (Slovak)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Poola tööturu pädevusedKG Kamienna GóraSPRE – arengu ja hariduse erivajadused. Projekt „Kamienna Góra õpilased ühendavad modernsuse traditsiooniga“ lahendab KG koolides COVID-19 puhangust tingitud diagnoositud probleemid. Probleemid on järgmised: – ei ole võimalik pakkuda õpetamist klassidele, mis tasakaalustavad kaugõppe käigus tekkinud teadmiste ja oskuste taset – arengulüngad ületavate klasside puudumine, takistused järgmisele haridustasemele üleminekul, atraktiivsete klasside puudumine, mis arendavad Poola Vabariigi nõutavaid kompetentseid ja universaalseid oskusi, ning otseste vastastikuste kontaktide puudumine. Projekti põhieesmärk on „suurendada RP jaoks vajalikku võtit 549 (261K 288M) õppige SP1-st ja SP2-st projekti tegevuste elluviimise kaudu ajavahemikul 1.3.2022–28.2.2023 ja arendades individuaalseid lähenemisviise teadusele, eriti hariduse ja arengu erivajadustega ajavahemikul 1.3.2022–28.02.2023“. Eesmärk on uuring SP1(258) ja SP2(291) kohta, kus esineb haridussüsteemist enneaegse väljalangemise oht, sotsiaalne tõrjutus, pandeemiast tulenevad puudujäägid.Projektiülesanne Comp in the ECO Block-checkification of the KG hüpotees hoolitseb säästva arengu eest – avaliku ja erasektori partnerluse bloki arengulünkade kõrvaldamine – vastavalt põhimõttele, et tean oma nõrkust, kasutasin jõupingutusi, võitsin/am-arendasin täiendavaid komplektsioone taastuvate energiaallikate hüpoteesis investeerib taastuvate energiaallikate omandamisse – avaliku ja erasektori partnerluse blokkidesse ja modernsusesse vastavalt meie mineviku põhimõttele. Konkreetsed eesmärgid-176 õpetlane täidab lüngad pädevuses -221 õpilased kompenseerivad arengu defitsiit-152 õppijad arendavad andeid, ettevõtlikku suhtumist ja omandab sotsiaalseid ja kodanikupädevusiProjekti 549 üliõpilast, keda toetatakse arengu valdkonnas ja probleemide ületamisel epideemia ja kaugõppe järel koos side- ja universaalprogrammide omandamisega – programmid ja koolide pakkumine, mis on rikastatud ESF-KG projektides välja töötatud meetoditega, mis on rikkalikumad noorte ettevõtjate tugeva koolikogukonna ja tulevikus kohaliku kogukonna poolt. (Estonian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – competențe ale pieței muncii din PoloniaKG Kamienna GóraSPRE – Nevoi speciale de dezvoltare și educație. Proiectul „Kamienna Góra combină modernitatea cu tradiția” va rezolva problemele diagnosticate ale școlilor din KG care rezultă din epidemia de COVID-19. Și problemele sunt: – nu există posibilitatea de a oferi predarea unor clase care să echilibreze nivelul de cunoștințe și competențe care au apărut în timpul predării la distanță – lipsa de clase care să acopere lacunele de dezvoltare – obstacole în tranziția la următoarea etapă a educației – lipsa unor clase atractive în curs de dezvoltare și competențe universale cerute de Republica Polonă – lipsa contactelor directe între colegi. Obiectivul principal al proiectului este „Creșterea cheii necesare pentru RP la 549(261K 288M) învață de la SP1 și SP2 prin implementarea activităților proiectului în perioada 1.3.2022-28.2.2023 și dezvoltarea abordărilor individuale ale științei, în special cu nevoile speciale de educație și dezvoltare în perioada 1.3.2022-28.02.2023”. Obiectivul este un studiu cu SP1(258) și SP2(291) cu riscul abandonului prematur din sistemul educațional, al excluziunii sociale, al deficitelor rezultate din pandemie. Obiectivele specifice-176 savantul va acoperi lacunele în competențe -221 elevi vor compensa deficitele de dezvoltare-152 cursanții vor dezvolta talente, atitudini antreprenoriale și vor dobândi competențe sociale și civiceRezultatele proiectului-549 de elevi sprijiniți în domeniul dezvoltării și depășirii problemelor în urma epidemiei și învățării de la distanță, împreună cu achiziționarea de programe de comunicare și programe universale și oferirea de școli îmbogățite cu metode dezvoltate în proiectele FSE-KG mai bogate de o generație de tineri antreprenori – comunitate școlară puternică, și în viitor locale. (Romanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — compétences du marché du travail polonaisKG Kamienna GóraSPRE — Besoins spéciaux de développement et d’éducation. Le projet «Les élèves de Kamienna Góra allient modernité et tradition» résoudra les problèmes diagnostiqués des écoles de KG résultant de l’épidémie de COVID-19. Et les problèmes sont les suivants: — il n’est pas possible d’enseigner des classes qui équilibrent le niveau de connaissances et de compétences qui sont nés pendant l’enseignement à distance — l’absence de cours qui comblent les lacunes en matière de développement — les obstacles à la transition vers la prochaine étape de l’éducation — l’absence de classes attrayantes développant des compétences professionnelles et universelles requises par la République de Pologne — l’absence de contacts directs entre pairs. L’objectif principal du projet est «Augmenter la clé nécessaire pour le PR à 549(261K 288M) apprendre des SP1 et SP2 grâce à la mise en œuvre des activités du projet au cours de la période allant du 1.3.2022 au 28.2.2023 et à l’élaboration d’approches individuelles de la science, en particulier en ce qui concerne les besoins particuliers en matière d’éducation et de développement au cours de la période allant du 1.3.2022 au 28.02.2023». L’objectif est une étude avec SP1(258) et SP2(291) à risque d’abandon prématuré du système d’éducation, d’exclusion sociale, de déficits résultant de la pandémie.Les tâches du projet-Up comp dans l’EC Block-vérification de l’hypothèse du KG prennent en charge le développement durable-Résuplément des lacunes de développement dans le bloc PPP-conformément au principe Je connais ma faiblesse, j’ai utilisé l’effort, j’ai gagné/am-Développer des comps supplémentaires dans le cadre de la vérification du bloc SER de l’hypothèse de la KG investit dans la RES-Acquisition de comp comp dans le bloc de blocs et la modernité selon le principe de prendre du passé, nous façonnons notre avenir. Objectifs spécifiques-176 chercheurs combleront les lacunes dans les compétences -221 étudiants compenseront les déficits de développement-152 apprenants développeront des talents, des attitudes entrepreneuriales et acquerront des compétences sociales et civiquesRésultats du projet-549 étudiants soutenus dans le domaine du développement et surmontant les problèmes à la suite de l’épidémie et de l’apprentissage à distance, ainsi que l’acquisition de programmes comm et universels-programmes et offre d’écoles enrichies de méthodes développées dans les projets FSE-KG plus riches par une génération de jeunes entrepreneurs forts de la communauté scolaire, et dans le futur local. (French)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — competências do mercado de trabalho polacoKG Kamienna GóraSPRE — Necessidades especiais de desenvolvimento e educação. O projeto «Os estudantes de Kamienna Góra combinam a modernidade com a tradição» resolverá os problemas diagnosticados das escolas em KG resultantes do surto de COVID-19. E os problemas são: — não há possibilidade de ministrar aulas que equilibrem o nível de conhecimentos e habilidades que surgiram durante o ensino remoto — falta de aulas que colmatem lacunas de desenvolvimento — obstáculos na transição para a próxima etapa da educação — falta de aulas atraentes que desenvolvam habilidades comp e universais exigidas pela República da Polônia — falta de contato direto entre pares. O principal objetivo do projeto é «Aumentar a chave necessária para o PR em 549 (261K 288M) aprender com SP1 e SP2 através da implementação das atividades do projeto no período de 1.3.2022 para 28.2.2023 e desenvolvimento de abordagens individuais para a ciência, especialmente com as necessidades especiais de educação e desenvolvimento no período de 1.3.2022 para 28.02.2023». O objetivo é um estudo com SP1(258) e SP2(291) em risco de abandono prematuro do sistema de educação, exclusão social, déficits resultantes da pandemia. As tarefas do projeto-Up comp na ECO Block-verification da hipótese KG cuidam do desenvolvimento sustentável — Reabastecimento de lacunas de desenvolvimento no bloco PPP — de acordo com o princípio que conheço minha fraqueza, eu usei o esforço, ganhei/am-Desenvolvendo comps adicionais na verificação do bloco de FER da hipótese KG investe em FER-Aquisição de comp cívico na Tradição de Blocos e Modernidade de acordo com o princípio de tomar o futuro do passado, nós moldamos. Objetivos específicos-176 acadêmico irá preencher as lacunas em competências -221 estudantes compensarão déficits de desenvolvimento-152 alunos desenvolverão talentos, atitudes empreendedoras e adquirirão Competência social e cívicaResultados do projeto-549 alunos apoiados no campo do desenvolvimento e superação de problemas no rescaldo da epidemia e aprendizagem remota, juntamente com a aquisição de programas-programas universais e de comunicação e oferta de escolas enriquecidas com métodos desenvolvidos em projetos ESF-KG mais ricos por uma geração de jovens empresários-forte comunidade escolar, e no futuro local. (Portuguese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — competencias del mercado laboral polacoKG Kamienna GóraSPRE — Necesidades especiales de desarrollo y educación. El proyecto «Los estudiantes de Kamienna Góra combinan modernidad con tradición» resolverá los problemas diagnosticados de las escuelas en KG como resultado del brote de COVID-19. Y los problemas son: — no hay posibilidad de proporcionar enseñanza de clases que equilibren el nivel de conocimientos y habilidades que surgieron durante la enseñanza a distancia — falta de clases que cubran las brechas de desarrollo — obstáculos en la transición a la siguiente etapa de la educación — falta de clases atractivas que desarrollen competencias comp y universales requeridas por la República de Polonia, falta de contactos directos entre pares. El objetivo principal del proyecto es «Aumentar la clave necesaria para el PR en 549 (261K 288M) aprender del SP1 y SP2 a través de la ejecución de las actividades del proyecto en el período comprendido entre 1.3.2022 y 28.2.2023 y el desarrollo de enfoques individuales de la ciencia, especialmente con las necesidades especiales de educación y desarrollo en el período comprendido entre 1.3.2022 y 28.2.2023». El objetivo es un estudio con SP1(258) y SP2(291) en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo, exclusión social, déficits resultantes de la pandemia. Las tareas en el proyecto-Up comp en la ECO Block-verification de la hipótesis KG se encargan del desarrollo sostenible-Reemplazo de brechas de desarrollo en el bloque PPP-según el principio que conozco mi debilidad, utilicé el esfuerzo, gané/am-desarrollé compsiones adicionales en el Bloqueo RES-verificación de la hipótesis KG invierte en RES- Adquisición de compases cívicos en la Tradición de Bloques y Modernidad de acuerdo con el principio de Taking de la forma pasada. Objetivos específicos-176 académicos llenarán las lagunas en las competencias -221 estudiantes compensarán los déficits de desarrollo-152 estudiantes desarrollarán talentos, actitudes empresariales y adquirirán competencias sociales y cívicasResultados del proyecto-549 estudiantes apoyados en el campo del desarrollo y la superación de problemas después de la epidemia y el aprendizaje remoto junto con la adquisición de programas-programas de comunicación y universales y oferta de escuelas enriquecidas con métodos desarrollados en proyectos ESF-KG más ricos por una generación de jóvenes emprendedores-comunidades escolares, y en el futuro local. (Spanish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetence polského trhu práceKG Kamienna GóraSPRE – Speciální potřeby rozvoje a vzdělávání. Projekt „Kamienna Góra studenti kombinovat modernitu s tradicí“ vyřeší diagnostikované problémy škol v KG v důsledku rozšíření onemocnění COVID-19. A problémy jsou: – není možné poskytnout výuku tříd, které vyvažují úroveň znalostí a dovedností, které vznikly během distanční výuky – nedostatek tříd, které překlenují mezery ve vývoji – překážky v přechodu do další fáze vzdělávání – nedostatek atraktivních tříd rozvíjejících se Comp a univerzální dovednosti požadované Polskou republikou – nedostatek přímých vzájemných kontaktů. Hlavním cílem projektu je „Zvýšit klíč potřebný pro RP na 549(261K 288M) učit se od SP1 a SP2 prostřednictvím realizace činností projektu v období od 1.3.2022 do 28.2.2023 a rozvoje jednotlivých přístupů k vědě, zejména se zvláštními potřebami vzdělávání a rozvoje v období od 1.3.2022 do 28.02.2023“. Cílem je studie s SP1(258) a SP2(291) s rizikem předčasného ukončení vzdělávacího systému, sociálního vyloučení, deficitů způsobených pandemií.Úkoly v projekt-Up comp v ECO Block-ověření hypotézy KG se starají o udržitelný rozvoj-doplnění rozvojových mezer v blokovém bloku PPP – v souladu se zásadou, kterou znám svou slabost, jsem využil úsilí, já jsem vyhrál/a-vyvinuly další kompasy v RES Block-ověření hypotézy KG investuje do RES-Akquisition občanské kompletace v Block Tradice a modernity podle principu Vzít z minulosti, z naší minulosti. Specifické cíle-176 učenci vyplní mezery v kompetencích -221 studenti budou kompenzovat rozvojové deficity-152 studenti budou rozvíjet talenty, podnikatelské postoje a získají sociální a občanské kompetenceVýsledky projektu-549 studentů podporovaných v oblasti rozvoje a překonání problémů v následku epidemie a dálkového učení spolu s akvizicí komunikačních a univerzálních programů-programů a nabídky škol obohacených o metody vyvinuté v projektech ESF-KG bohatší generací mladých podnikatelů-silné školní komunity, a v budoucnu místní. (Czech)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Lenkijos darbo rinkos kompetencijaKG Kamienna GóraSPRE – Specialieji vystymosi ir švietimo poreikiai. Projektu „Kamienna Góra studentai derina modernumą su tradicijomis“ bus išspręstos dėl COVID-19 protrūkio diagnozuotos KG mokyklų problemos. Ir problemos yra šios: – nėra galimybės mokyti klasių, kurios subalansuotų nuotolinio mokymo metu atsiradusias žinias ir įgūdžius, trūksta klasių, kurios pašalina vystymosi spragas, kliūtys pereinant į kitą švietimo etapą, patrauklių klasių, ugdančių kompromisų ir universalių įgūdžių, kurių reikalauja Lenkijos Respublika, trūkumas – tiesioginių tarpusavio ryšių nebuvimas. Pagrindinis projekto tikslas yra „padidinti RP reikalingą raktą 549(261K 288M) mokytis iš SP1 ir SP2 įgyvendinant projekto veiklą laikotarpiu nuo 2022 03 03 iki 28 2 2023 ir plėtojant individualius požiūrius į mokslą, ypač atsižvelgiant į specialiuosius švietimo ir plėtros poreikius laikotarpiu nuo 1.3,2022 m. kovo 1 d. iki 2023 m. vasario 28 d.“. Tikslas – atlikti tyrimą su SP1(258) ir SP2(291), kuriems gresia priešlaikinis pasitraukimas iš švietimo sistemos, socialinė atskirtis, dėl pandemijos atsiradę trūkumai. aš panaudojau pastangas, aš laimėjau/sukūriau papildomus komponentus RES bloko patikrinimuose, KG hipotezėse investuojant į RES-pilietinio kompo įgijimą bloko tradicijoje ir modernume pagal principą „Atsiimti iš praeities“, mes formuojame savo ateitį. Konkretūs tikslai-176 mokslininkas užpildys kompetencijų spragas -221 studentai kompensuos vystymosi deficitą-152 besimokantieji lavins talentus, verslumo požiūrius ir įgis socialinę ir pilietinę kompetenciją, projekto 549 studentai remia plėtros ir įveikimo problemas po epidemijos ir nuotolinio mokymosi kartu su kominių ir universalių programų-programų įsigijimu, taip pat siūlo mokyklas, praturtintas ESF-KG projektuose sukurtais metodais, turtingesni jaunų verslininkų-stiprios mokyklos bendruomenės karta, ir ateityje vietos. (Lithuanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetencie poľského trhu práceKG Kamienna GóraSPRE – Špeciálne potreby rozvoja a vzdelávania. Projekt „Študenti Kamienna Góra kombinujú modernosť s tradíciou“ vyrieši diagnostikované problémy škôl v KG vyplývajúce z vypuknutia ochorenia COVID-19. A problémy sú: – nie je možné zabezpečiť výučbu tried, ktoré vyvážia úroveň vedomostí a zručností, ktoré vznikli počas diaľkového vyučovania – nedostatok tried, ktoré preklenú medzery vo vývoji – prekážky pri prechode do ďalšej etapy vzdelávania – nedostatok atraktívnych tried, ktoré rozvíjajú kompenzačné a univerzálne zručnosti požadované Poľskou republikou – nedostatok priamych partnerských kontaktov. Hlavným cieľom projektu je „Zvýšiť kľúč potrebný pre RP na 549(261K 288M) učiť sa od SP1 a SP2 prostredníctvom realizácie činností projektu v období od 1.3.2022 do 28.2.2023 a rozvoja individuálnych prístupov k vede, najmä so špeciálnymi potrebami vzdelávania a rozvoja v období od 1.3.2022 do 28.02.2023“. Cieľom je štúdia s SP1(258) a SP2(291) ohrozeným predčasným odchodom zo vzdelávacieho systému, sociálnym vylúčením, deficitmi vyplývajúcimi z pandémie.Úlohy v projektovo-Up comp v rámci ECO Block-overification hypotézy KG sa starajú o udržateľný rozvoj – Doplnenie medzier vo vývoji v rámci PPP bloku – podľa zásady, ktorú poznám, využil som úsilie, vyhral som/a-vyvinul som ďalšie kompozície v RES Block-overenie hypotézy KG investuje do RES-Acquisition občianskeho kompaktu v Block Tradition a Modernity podľa princípu Taking z minulosti, formujeme našu budúcnosť. Špecifické ciele-176 učenci zaplnia medzery v kompetenciách -221 študenti budú kompenzovať rozvojové deficity-152 študentov rozvíjať talenty, podnikateľské postoje a získať sociálne a občianske CompetenceVýsledky projektu-549 študenti podporovaní v oblasti rozvoja a prekonávanie problémov v období po epidémii a diaľkové vzdelávanie spolu so získavaním komunálnych a univerzálnych programov-programov a ponuky škôl obohatených o metódy vyvinuté v projektoch ESF-KG bohatšie o generáciu mladých podnikateľov-silnej školskej komunity, a v budúcnosti na miestnej úrovni. (Slovak)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — kompetenzi tas-suq tax-xogħol Pollakk KG Kamienna GóraSPRE — Ħtiġijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni. Il-proġett “l-istudenti ta’ Kamienna Góra jikkombinaw il-modernità mat-tradizzjoni” se jsolvi l-problemi dijanjostikati tal-iskejjel fil-KG li jirriżultaw mit-tifqigħa tal-COVID-19. U l-problemi huma: — m’hemm l-ebda possibbiltà li jiġi pprovdut tagħlim ta ‘klassijiet li jibbilanċjaw il-livell ta’ għarfien u ħiliet li qamu matul tagħlim remot — nuqqas ta ‘klassijiet li jnaqqsu d-differenzi fl-iżvilupp — ostakli fit-tranżizzjoni għall-istadju li jmiss tal-edukazzjoni — nuqqas ta ‘klassijiet attraenti li jiżviluppaw ħiliet komp u universali meħtieġa mir-Repubblika tal-Polonja — nuqqas ta ‘kuntatti diretti bejn il-pari. L-għan ewlieni tal-proġett huwa “Żieda taċ-ċavetta meħtieġa għar-RP f’549(261K 288M) jitgħallmu minn SP1 u SP2 permezz tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett fil-perjodu mill-1.3.2022 sat-28.2.2023 u l-iżvilupp ta’ approċċi individwali għax-xjenza, speċjalment bil-ħtiġijiet speċjali tal-edukazzjoni u l-iżvilupp fil-perjodu mill-1.3.2022 sat-28.02.2023”. Il-mira hija studju b’SP1(258) u SP2(291) f’riskju ta’ tluq prematur mis-sistema edukattiva, esklużjoni soċjali, defiċits li jirriżultaw mill-pandemija. Il-kompiti fil-proġett-Up comp fil-verifika tal-Blokk ECO tal-ipoteżi KG jieħu ħsieb l-iżvilupp sostenibbli-Riforniment ta’ lakuni fl-iżvilupp fil-Blokk tal-PPP skont il-prinċipju Naf id-dgħufija tiegħi, użajt l-isforz, irnexxieli nirbaħ/Niżviluppa x-xoqqa addizzjonali fil-Blokk RES, il-verifika tal-passat tal-ipoteżi tal-KG tinvesti fl-Akkwist ta’ RES-Akkwist ta’ komplement ċiviku fl-Imblukkar tal-Modernità tagħna. Objettivi speċifiċi-176 studjuż se jimlew il-lakuni fil-kompetenzi -221 student se jikkumpensaw għad-defiċits fl-iżvilupp-152 student se jiżviluppaw talenti, attitudnijiet intraprenditorjali u se jiksbu riżultati soċjali u ta’ Kompetenza ċivikaResulti tal-proġett-549 student appoġġati fil-qasam tal-iżvilupp u jegħlbu l-problemi wara l-epidemija u t-tagħlim mill-bogħod flimkien mal-akkwist ta’ programmi-programmi universali u l-akkwist ta’ programmi-programmi universali u l-offerta ta’ skejjel arrikkiti b’metodi żviluppati fi proġetti tal-FSE-KG aktar sinjuri minn ġenerazzjoni ta’ komunità skolastika b’saħħitha mill-intraprendituri żgħażagħ, u fil-futur lokali. (Maltese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetencije poljskog tržišta rada KG Kamienna GóraSPRE – Posebne potrebe razvoja i obrazovanja. Projektom „Kamienna Góra učenici kombiniraju modernost s tradicijom” riješit će se dijagnosticirani problemi škola u KG-u koji su posljedica izbijanja bolesti COVID-19. A problemi su: – ne postoji mogućnost pružanja nastave koja uravnotežuje razinu znanja i vještina koje su se pojavile tijekom poučavanja na daljinu – nedostatak nastave koja premošćuje razlike u razvoju – prepreke u prijelazu na sljedeću fazu obrazovanja – nedostatak atraktivnih razreda za razvoj kompanata i univerzalnih vještina koje zahtijeva Republika Poljska – nedostatak izravnih vršnjačkih kontakata. Glavni cilj projekta je „Povećati ključ potreban za RP na 549(261K 288M) učiti iz SP1 i SP2 kroz provedbu aktivnosti projekta u razdoblju od 1.3.2022. do 28.2.2023. i razvoj individualnih pristupa znanosti, posebno s posebnim potrebama obrazovanja i razvoja u razdoblju od 1.3.2022. do 28.02.2023”. Cilj je studija sa SP1(258) i SP2(291) u kojoj postoji rizik od prijevremenog napuštanja obrazovnog sustava, socijalne isključenosti, deficita koji proizlaze iz pandemije.Zadaće projekta-up comp u ECO Block-verification of the KG hipoteza vodi brigu o održivom razvoju-ispunjavanje razvojnih jazova u bloku JPP-a – u skladu s načelom znam svoju slabost, iskoristio sam trud, osvojio/am-Razvoj dodatnih kompozita u RES Block-provjera KG hipoteze ulaže u RES-Acquisition of Civil comp u Block Tradiciji i modernosti prema principu Uzmi iz prošlosti, mi oblikujemo našu budućnost. Specifični ciljevi-176 znanstvenik će popuniti praznine u kompetencijama -221 studenti će nadoknaditi razvojne deficite-152 polaznici će razviti talente, poduzetničke stavove i steći društvene i građanske kompetencije Rezultati projekta-549 studenti podržani u području razvoja i prevladavanja problema nakon epidemije i učenja na daljinu zajedno sa stjecanjem comm i univerzalnim programima-programima i ponudom škola obogaćenih metodama razvijenim u ESF-KG projektima bogatima generacijom mladih poduzetnika – snažnih školskih zajednica, a u budućnosti i lokalnim. (Croatian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Kompetenzen des polnischen ArbeitsmarktesKG Kamienna GóraSPRE – Besondere Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse. Das Projekt „Kamienna Góra Schüler verbinden Moderne mit Tradition“ soll die diagnostizierten Probleme von Schulen in KG lösen, die sich aus dem COVID-19-Ausbruch ergeben. Und die Probleme sind: – es gibt keine Möglichkeit, Unterricht von Klassen zu bieten, die das Niveau der Kenntnisse und Fähigkeiten, die während des Fernunterrichts entstanden sind – Mangel an Klassen, die Entwicklungslücken überbrücken – Hindernisse beim Übergang zur nächsten Stufe der Bildung – Mangel an attraktiven Klassen, die von der Republik Polen benötigt werden und allgemeine Fähigkeiten entwickeln – Mangel an direkten Peer-Kontakten. Das Hauptziel des Projekts ist „Erhöhung des Schlüssels für das RP mit 549 (261K 288M) lernen von SP1 und SP2 durch die Durchführung der Aktivitäten des Projekts in der Zeit von 1.3.2022 bis 28.2.2023 und Entwicklung von individuellen Ansätzen für die Wissenschaft, vor allem mit den besonderen Bedürfnissen der Bildung und Entwicklung in der Zeit von 1.3.2022 bis 28.02.2023“. Ziel ist eine Studie mit SP1(258) und SP2(291) mit Gefahr eines vorzeitigen Abbruchs des Bildungssystems, sozialer Ausgrenzung, Defizite aus der Pandemie.Die Aufgaben im project-Up comp in der ECO Block-Verifikation der KG-Hypothese kümmern sich um eine nachhaltige Entwicklung-Vermehrung von Entwicklungslücken im PPP-Block-nach dem Prinzip, dass ich meine Schwäche kenne, habe ich den Aufwand genutzt, ich gewann/am-Entwicklung zusätzlicher Comps in der RES-Block-Verifizierung der KG-Hypothese investiert in RES-Akquisition von civic comp in der Blocktradition und Moderne nach dem Prinzip der Zukunft investiert in die Vergangenheit. Spezifische Ziele-176 Wissenschaftler füllen die Lücken in den Kompetenzen -221 Studenten werden für Entwicklungsdefizite kompensieren-152 Lernende entwickeln Talente, unternehmerische Einstellungen und erwerben soziale und bürgerliche KompetenzErgebnisse des Projekts-549 Studenten unterstützt im Bereich der Entwicklung und Überwindung von Problemen nach der Epidemie und Fernlernen zusammen mit dem Erwerb von comm und universellen Programmen-Programme und Angebot von Schulen angereichert mit Methoden, die in ESF-KG-Projekten reicher durch eine Generation von jungen Unternehmern – starke Schulgemeinschaft, und in der Zukunft lokale. (German)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — Competenze del mercato del lavoro polaccoKG Kamienna GóraSPRE — Fabbisogni speciali di sviluppo e istruzione. Il progetto "Studenti Kamienna Góra uniscono la modernità con la tradizione" risolverà i problemi diagnosticati delle scuole in KG derivanti dall'epidemia di COVID-19. E i problemi sono: — non c'è possibilità di fornire l'insegnamento di classi che bilanciano il livello di conoscenze e competenze sorte durante l'insegnamento a distanza — la mancanza di classi che colmano le lacune di sviluppo — ostacoli nella transizione alla fase successiva dell'istruzione — mancanza di classi attraenti che sviluppano competenze comp e universali richieste dalla Repubblica di Polonia — mancanza di contatti diretti tra pari. L'obiettivo principale del progetto è "Aumentare la chiave necessaria per il RP a 549(261K 288M) imparare da SP1 e SP2 attraverso l'attuazione delle attività del progetto nel periodo da 1.3.2022 a 28.2.2023 e lo sviluppo di approcci individuali alla scienza, in particolare con le esigenze speciali di istruzione e sviluppo nel periodo da 1.3.2022 a 28.02.2023". L'obiettivo è uno studio con SP1(258) e SP2(291) a rischio di abbandono prematuro del sistema educativo, esclusione sociale, deficit derivanti dalla pandemia. Obiettivi specifici-176 studiosi colmeranno le lacune nelle competenze -221 studenti compenseranno i deficit di sviluppo-152 studenti svilupperanno talenti, attitudini imprenditoriali e acquisiranno competenze sociali e civicheRisultati del progetto-549 studenti sostenuti nel campo dello sviluppo e superando i problemi all'indomani dell'epidemia e dell'apprendimento a distanza insieme all'acquisizione di programmi-programmi comuni e universali e all'offerta di scuole arricchite con metodi sviluppati nei progetti ESF-KG più ricchi da una generazione di giovani imprenditori — comunità scolastica forte, e in futuro locale. (Italian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetens på den polska arbetsmarknadenKG Kamienna GóraSPRE – Särskilda behov av utveckling och utbildning. Projektet ”Kamienna Góra-studenter kombinerar modernitet med tradition” kommer att lösa de problem som diagnostiserats i skolor i KG till följd av covid-19-utbrottet. Och problemen är: – det finns ingen möjlighet att ge undervisning i klasser som balanserar den kunskapsnivå och kompetens som uppstod under distansundervisning – brist på klasser som överbryggar utvecklingsgap – hinder i övergången till nästa steg i utbildningen – brist på attraktiva klasser som utvecklar komp och universella färdigheter som krävs av Republiken Polen – brist på direkta inbördes kontakter. Huvudsyftet med projektet är ”Att öka den nyckel som krävs för referensperioden till 549 (261K 288M) att dra lärdom av SP1 och SP2 genom genomförandet av verksamheten i projektet under perioden 1.3.2022–28.2.2023 och utveckling av individuella förhållningssätt till vetenskap, särskilt med de särskilda behoven av utbildning och utveckling under perioden 1.3.2022–28.2.2023”. Målet är en studie med SP1(258) och SP2(291) med risk för förtida avhopp från utbildningssystemet, social utestängning, underskott till följd av pandemin. Specifika mål-176 forskare kommer att fylla luckorna i kompetens -221 studenter kommer att kompensera för utvecklingsbrister-152 elever kommer att utveckla talanger, entreprenörs attityder och kommer att förvärva sociala och medborgerliga kompetensResultat av projektet-549 studenter som stöds inom utveckling och övervinna problem i efterdyningarna av epidemin och fjärrinlärning tillsammans med förvärv av comm och universella program-program och erbjudande av skolor berikade med metoder som utvecklats i ESF-KG projekt rikare av en generation unga entreprenörer-starka skolsamhälle, och i framtiden lokala. (Swedish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — компетентности на полския пазар на трудaKG Kamienna GóraSPRE — Специални нужди на развитието и образованието. Проектът „Учениците от Камиена Гора съчетават модерността с традицията“ ще реши диагностицираните проблеми на училищата в КГ, произтичащи от избухването на COVID-19. А проблемите са: — няма възможност да се преподават класове, които да балансират нивото на знания и умения, възникнали по време на дистанционното обучение — липса на класове, които да запълнят пропуските в развитието, пречки в прехода към следващия етап на образованието, липса на привлекателни класове, развиващи комп и универсални умения, изисквани от Република Полша — липса на преки партньорски контакти. Основната цел на проекта е „Увеличаване на необходимия ключ за ОП при 549(261K 288M) поуки от SP1 и SP2 чрез изпълнение на дейностите по проекта в периода 1.3.2022—28.2.2023 г. и разработване на индивидуални подходи към науката, особено със специалните нужди на образованието и развитието в периода от 1.3.2022 до 28.2.2023 г.“ Целта е проучване със SP1(258) и SP2(291) в риск от преждевременно отпадане от образователната система, социално изключване, дефицити, произтичащи от пандемията.Задачите в проекта-Up comp в блоковата проверка на ECO на хипотезата за КГ се грижат за устойчивото развитие — попълване на пропуските в развитието в блока на публично-частните партньорства — според принципа, който познавам моята слабост, използвах усилието, спечелих/разработвах допълнителни компюти в ВЕИ-блок-проверката на хипотезата за КГ, инвестира в ВЕИ-Придобиване на гражданско композиране в Блок Традиция и Модерност според принципа на Вземане от миналото, Специфични цели-176 учени ще запълнят пропуските в компетенциите -221 ученици ще компенсират дефицитите в развитието-152 обучаеми ще развият таланти, предприемачески нагласи и ще придобият социална и гражданска компетентност Резултати от проекта-549 студенти, подкрепяни в областта на развитието и преодоляването на проблемите след епидемията и дистанционното обучение, заедно с придобиването на комуникативни и универсални програми-програми и предлагане на училища, обогатени с методи, разработени в проекти по ЕСФ-КГ, по-богати от поколение млади предприемачи — силна училищна общност, и в бъдеще местни. (Bulgarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – kompetence poljskega trga delaKG Kamienna GóraSPRE – Posebne potrebe razvoja in izobraževanja. Projekt „Kamienna Góra študenti združujejo sodobnost s tradicijo“ bo rešil diagnosticirane težave šol v KG, ki so posledica izbruha COVID-19. Problemi so: – ni mogoče zagotoviti poučevanja razredov, ki bi uravnotežili raven znanja in spretnosti, ki so se pojavili med poučevanjem na daljavo – pomanjkanje razredov, ki bi premostili razvojne vrzeli – ovire pri prehodu v naslednjo stopnjo izobraževanja – pomanjkanje privlačnih razredov, ki bi razvijali kompetentne in univerzalne spretnosti, ki jih zahteva Republika Poljska – pomanjkanje neposrednih medsebojnih stikov. Glavni cilj projekta je „povečanje ključa, potrebnega za RP na 549(261K 288M) učenje iz SP1 in SP2 z izvajanjem aktivnosti projekta v obdobju od 1.3.2022 do 28.2.2023 in razvojem individualnih pristopov k znanosti, zlasti s posebnimi potrebami izobraževanja in razvoja v obdobju od 1.3.2022 do 28.02.2023“. Cilj je študija s SP1(258) in SP2(291), pri katerih obstaja tveganje prezgodnjega opuščanja izobraževalnega sistema, socialne izključenosti, primanjkljajev zaradi pandemije.Naloge projekta-up kompilacija v hipotezi bloka KG ECO skrbijo za trajnostni razvoj-dopolnjevanje razvojnih vrzeli v bloku javno-zasebnih partnerstev – v skladu z načelom poznam svojo šibkost, sem uporabil napor, zmagal/spremljal dodatne kompozite v RES Block-verifikaciji KG hipoteze vlaga v RES-Acquisition of Civil comp in the Block Tradition and Modernity v skladu s prihodnjim načelom. Posebni cilji-176 akademiki bodo zapolnili vrzeli v kompetencah -221 študentov bo nadomestilo za razvojne primanjkljaje-152 učencev bo razvilo talente, podjetniško naravnanost in pridobilo družbene in državljanske kompetenceRezultati projekta-549 študentov, podprtih na področju razvoja in premagovanja problemov po epidemiji in učenju na daljavo, skupaj s pridobivanjem komunalnih in univerzalnih programov-programov ter ponudbo šol, obogatenih z metodami, razvitimi v projektih ESS-KG, bogatejših z generacijo mladih podjetnikov – močna šolska skupnost, in v bodoče lokalno. (Slovenian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — αρμοδιότητες της πολωνικής αγοράς εργασίαςΚG Kamienna GóraSPRE — Ειδικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης. Το έργο «Οι μαθητές της Kaamienna Góra συνδυάζουν τη νεωτερικότητα με την παράδοση» θα επιλύσει τα διαγνωσμένα προβλήματα των σχολείων της KG που προκύπτουν από την έξαρση της νόσου COVID-19. Και τα προβλήματα είναι: — δεν υπάρχει δυνατότητα παροχής διδασκαλίας σε τάξεις που εξισορροπούν το επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας — έλλειψη μαθημάτων που γεφυρώνουν τα αναπτυξιακά κενά — εμπόδια κατά τη μετάβαση στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης — έλλειψη ελκυστικών τάξεων που αναπτύσσουν υπολογιστικές και καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται από τη Δημοκρατία της Πολωνίας — έλλειψη άμεσων επαφών μεταξύ ομοτίμων. Κύριος στόχος του έργου είναι «Αυξήστε το κλειδί που απαιτείται για το RP στο 549(261K 288M) από το SP1 και το SP2 μέσα από την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου κατά την περίοδο από 1.3.2022 έως 28.2.2023 και την ανάπτυξη ατομικών προσεγγίσεων στην επιστήμη, ειδικά με τις ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης κατά την περίοδο από 1.3.2022 έως 28.02.2023». Στόχος είναι μια μελέτη με SP1(258) και SP2(291) που διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του εκπαιδευτικού συστήματος, του κοινωνικού αποκλεισμού, των ελλειμμάτων που προκύπτουν από την πανδημία.Τα καθήκοντα του έργου-Up comp στην επαλήθευση κατά κατηγορία του ECO της υπόθεσης KG φροντίζουν για τη βιώσιμη ανάπτυξη-Αναπλήρωση των αναπτυξιακών κενών στο μπλοκ ΣΔΙΤ — σύμφωνα με την αρχή που γνωρίζω την αδυναμία μου, χρησιμοποίησα την προσπάθεια, κέρδισα/αναπτύσσοντας πρόσθετα comps στην επαλήθευση RES Block της υπόθεσης KG επενδύει στην απόκτηση ΑΠΕ-απόκτησης πολιτών στην Παράδοση και τον Μοντερνισμό μπλοκ σύμφωνα με την αρχή της λήψης από το παρελθόν, διαμορφώνουμε το μέλλον μας. Ειδικοί στόχοι-176 μελετητές θα καλύψουν τα κενά στις ικανότητες -221 μαθητές θα αντισταθμίσουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα-152 εκπαιδευόμενοι θα αναπτύξουν ταλέντα, επιχειρηματικές στάσεις και θα αποκτήσουν κοινωνικές και πολιτικές ικανότητεςΑποτελέσματα του έργου-549 μαθητές που υποστηρίζονται στον τομέα της ανάπτυξης και της υπέρβασης των προβλημάτων στον απόηχο της επιδημίας και της εξ αποστάσεως μάθησης μαζί με την απόκτηση επικοινωνιακών και καθολικών προγραμμάτων-προγραμμάτων και την προσφορά σχολείων εμπλουτισμένων με μεθόδους που αναπτύσσονται σε έργα ΕΚΤ-KG πλουσιότερα από μια γενιά νέων επιχειρηματιών ισχυρή σχολική κοινότητα, και στο μέλλον τοπικό. (Greek)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — Polijas darba tirgus kompetencesKG Kamienna GóraSPRE — Speciālās attīstības un izglītības vajadzības. Projekts “Kamienna Góra skolnieki apvieno modernitāti ar tradīcijām” atrisinās KG skolu konstatētās problēmas, kas radušās Covid-19 uzliesmojuma rezultātā. Un problēmas ir šādas: — nav iespējams nodrošināt tādu klašu mācīšanu, kurās līdzsvarots zināšanu un prasmju līmenis, kas radās attālinātās mācīšanas laikā — tādu nodarbību trūkums, kas novērš attīstības nepilnības — šķēršļi pārejai uz nākamo izglītības posmu — pievilcīgu klašu, kas attīsta komponistu, un vispārējo prasmju trūkums, ko pieprasa Polijas Republika, — tiešas līdzbiedru saziņas trūkums. Projekta galvenais mērķis ir “palielināt ZP nepieciešamo atslēgu 549(261K 288M) mācīties no SP1 un SP2, īstenojot projekta aktivitātes laika posmā no 1.3.2022. līdz 28.2.2023., kā arī izstrādājot individuālas pieejas zinātnei, īpaši ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām laikposmā no 1.3.2022. līdz 28.02.2023.” Mērķis ir pētījums ar SP1(258) un SP2(291), kuriem draud priekšlaicīga pamešana no izglītības sistēmas, sociālā atstumtība, budžeta deficīts pandēmijas rezultātā. Specifiskie mērķi — 176 zinātnieks novērsīs kompetenču nepilnības — 221 students kompensēs attīstības deficītu-152 apguvēji attīstīs talantus, uzņēmējdarbības attieksmi un apgūs sociālās un pilsoniskās kompetences rezultātus no projekta 549 studentiem, kas tiek atbalstīti attīstības jomā un pārvarēt problēmas pēc epidēmijas un attālinātās mācīšanās, kā arī apgūstot comm un universālas programmas-programmas un piedāvājot skolas, kas bagātinātas ar ESF-KG projektos attīstītajām metodēm, kas bagātinātas ar jauno uzņēmēju — spēcīgu skolu kopienas paaudzes un nākotnes vietējo kopienu izstrādātajām metodēm. (Latvian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – a lengyel munkaerőpiac kompetenciáiKG Kamienna GóraSPRE – A fejlesztés és az oktatás speciális igényei. A „Kamienna Góra diákok ötvözik a modernitást a hagyományokkal” projekt megoldja a KG-ben a Covid19-járvány miatt diagnosztizált problémákat. A problémák a következők: – nincs lehetőség olyan osztályok tanítására, amelyek egyensúlyt teremtenek a távoktatás során keletkezett tudás és készségek szintje között – a fejlődési hiányosságokat áthidaló osztályok hiánya – az oktatás következő szakaszába való átmenet akadályai, a Lengyel Köztársaság által megkövetelt komp és egyetemes készségek fejlesztését célzó vonzó osztályok hiánya – a közvetlen társas kapcsolatok hiánya. A projekt fő célkitűzése „Az 549(261K 288M) referenciaprogramhoz szükséges kulcs növelése az SP1-től és az SP2-tól a projekt tevékenységeinek a 2022.1.3. és 28.2.2023. közötti időszakban történő végrehajtása és a tudomány egyéni megközelítéseinek kidolgozása révén, különösen az oktatás és a fejlesztés speciális igényeivel az 1.3.2022. március 1-jétől 2023. február 28-ig terjedő időszakban”. A cél egy olyan tanulmány, amelyben az SP1(258) és az SP2(291) az oktatási rendszer idő előtti lemorzsolódásának, a társadalmi kirekesztésnek, a világjárványból eredő hiányoknak a kockázata.A projekt-Up feladatok a KG-hipotézis ECO blokk-ellenőrzésében foglalkoznak a fenntartható fejlődéssel – a PPP blokk fejlesztési hiányosságainak megismétlése – az általam ismert elv szerint, felhasználtam az erőfeszítést, nyertem/fejlesztem további kompresszorokat a KG-hipotézis RES blokk-ellenőrzésében, befektet a RES-Acquisition of civil comp a Block Tradition and Modernity-be a Tegyünk a múltból, alakítjuk jövőnket. Konkrét célkitűzések-176 tudós tölti ki a hiányosságokat a kompetenciák -221 diák fogja kompenzálni a fejlesztési deficitek-152 tanulók fejleszteni tehetségek, vállalkozói attitűdök és megszerezni a társadalmi és állampolgári kompetenciaA projekt 549 diák támogatott fejlesztés és a problémák leküzdését követően a járvány és a távoktatás, valamint a megszerzése kommunális és egyetemes programok-programok és kínálat az iskolák gazdagított módszerek ESZA-KG projektek gazdagabb generáció fiatal vállalkozók erős iskolai közösség, és a jövőben helyi. (Hungarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp – Puolan työmarkkinoiden osaaminenKG Kamienna GóraSPRE – Kehityksen ja koulutuksen erityistarpeet. Projekti ”Kamienna Góra opiskelijat yhdistävät nykyaikaisuuden perinteisiin” ratkaisee covid-19-epidemiasta johtuvat KG:n koulujen diagnosoidut ongelmat. Ja ongelmat ovat seuraavat: – ei ole mahdollista tarjota opetusta luokkiin, jotka tasapainottavat etäopetuksen aikana syntyneitä tietoja ja taitoja – sellaisten luokkien puute, jotka kurovat umpeen kehityskuiluja – esteet siirtymisessä seuraavaan koulutusvaiheeseen – Puolan tasavallan vaatimien houkuttelevien luokkien ja yleisten taitojen puute – suorien vertaisyhteyksien puute. Hankkeen päätavoitteena on ”lisätä 549 (261K 288M) ja tarvittavaa avainta toteuttamalla hankkeen toimia 1.3.2022–28.2.2023 ja kehittämällä yksittäisiä lähestymistapoja tieteeseen, erityisesti koulutuksen ja kehityksen erityistarpeisiin ajanjaksolla 1.3.2022–28.02.2023”. Tavoitteena on tutkimus, jossa SP1(258) ja SP2(291) ovat vaarassa jäädä pois koulutusjärjestelmästä, sosiaalinen syrjäytyminen ja pandemiasta johtuvat alijäämät. käytin vaivaa, voitin/am-kehittäen lisäkompleksia KG-hypoteesin RES Block-verifiointi investoi RES-Acquisition of Civil Comp in Block Tradition and Modernity -periaatteen mukaisesti menneisyydestä, muovaamme tulevaisuutemme. Erityistavoitteet-176 tutkija täyttää osaamisvajeet -221 opiskelijat kompensoivat kehitysvajeita-152 oppijat kehittävät kykyjä, yrittäjähenkisiä asenteita ja hankkivat sosiaalisia ja kansalaistaitoja Hankkeen-549 opiskelijaa tuetaan kehityksen alalla ja ratkaista ongelmia epidemian ja etäopiskelun jälkimainingeissa sekä hankkimalla kommunikaatio- ja yleisohjelmia-ohjelmia ja tarjoamalla kouluja, jotka rikastuttavat ESR-KG-hankkeissa kehitettyjä menetelmiä, jotka ovat rikkaampia nuorten yrittäjien vahvan kouluyhteisön ja tulevaisuudessa paikallisessa yhteiskunnassa. (Finnish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — competenties van de Poolse arbeidsmarktKG Kamienna GóraSPRE — Speciale behoeften van ontwikkeling en onderwijs. Het project „Kamienna Góra studenten combineren moderniteit met traditie” zal de gediagnosticeerde problemen van scholen in KG als gevolg van de COVID-19-uitbraak oplossen. En de problemen zijn: — er is geen mogelijkheid om lessen te geven die het niveau van kennis en vaardigheden in evenwicht brengen dat tijdens het onderwijs op afstand is ontstaan — gebrek aan klassen die ontwikkelingslacunes overbruggen — obstakels in de overgang naar de volgende fase van het onderwijs — gebrek aan aantrekkelijke klassen die comp en universele vaardigheden ontwikkelen die door de Republiek Polen worden vereist — gebrek aan directe peercontacten. De belangrijkste doelstelling van het project is „Verhoog de sleutel die nodig is voor de RP op 549 (261K 288M) leren van SP1 en SP2 door de uitvoering van de activiteiten van het project in de periode van 1.3.2022 tot en met 28.2.2023 en de ontwikkeling van individuele benaderingen van de wetenschap, met name met de speciale behoeften van onderwijs en ontwikkeling in de periode van 1.3.2022 tot 28.02.2023”. Het doel is een studie met SP1(258) en SP2(291) die het risico lopen om het onderwijssysteem vroegtijdig te verlaten, sociale uitsluiting, tekorten als gevolg van de pandemie.De taken in het project-Up comp in de ECO Block-verificatie van de KG-hypothese zorgen voor duurzame ontwikkeling-Aanvullen van ontwikkelingslacunes in het PPP-blok — volgens het principe dat ik ken mijn zwakte, heb ik de inspanning gebruikt, ik won/am-Ontwikkelen van extra comps in de RES Block-verificatie van de KG-hypothese investeert in RES-Acquisition of Civic Comp in the Block Tradition and Modernity volgens het principe van Taking uit het verleden. Specifieke doelstellingen-176 geleerde zal de lacunes in competenties vullen -221 studenten zullen ontwikkelingstekorten compenseren-152 leerlingen zullen talenten, ondernemershoudingen ontwikkelen en sociale en maatschappelijke competentie verwervenResultaten van het project-549 studenten ondersteund op het gebied van ontwikkeling en het overwinnen van problemen in de nasleep van de epidemie en het leren op afstand, samen met de verwerving van comm en universele programma’s-programma’s en aanbod van scholen verrijkt met methoden die zijn ontwikkeld in ESF-KG-projecten die rijker zijn door een generatie jonge ondernemers-sterke schoolgemeenschap, en in de toekomst lokaal. (Dutch)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — kompetencer på det polske arbejdsmarkedKG Kamienna GóraSPRE — Særlige behov for udvikling og uddannelse. Projektet "Kamienna Góra-studerende kombinerer modernitet med tradition" vil løse de diagnosticerede problemer for skoler i KG som følge af covid-19-udbruddet. Og problemerne er: — der er ingen mulighed for at give undervisning i klasser, der afbalancerer niveauet af viden og færdigheder, der opstod under fjernundervisning — mangel på klasser, der bygger bro over udviklingskløfter — hindringer i overgangen til den næste fase af uddannelse — mangel på attraktive klasser, der udvikler komparative og universelle færdigheder, der kræves af Republikken Polen — mangel på direkte peer-kontakter. Hovedformålet med projektet er "Forøg den nøgle, der er nødvendig for RP på 549 (261K 288M) ved at lære af SP1 og SP2 gennem gennemførelsen af projektets aktiviteter i perioden fra 1.3.2022 til 28.2.2023 og udvikling af individuelle tilgange til videnskab, især med de særlige behov for uddannelse og udvikling i perioden fra 1.3.2022 til 28.02.2023". Målet er en undersøgelse med SP1(258) og SP2(291) i risiko for for tidligt at droppe ud af uddannelsessystemet, social udstødelse, underskud som følge af pandemien.De opgaver i projektet-Up comp i ECO Block-verifikation af KG hypotese tager sig af bæredygtig udvikling-Replenishment af udviklingshuller i PPP Block Block-i overensstemmelse med det princip, jeg kender min svaghed, Jeg brugte indsatsen, jeg vandt/am-Developing yderligere comps i RES Block-verifikation af KG hypotesen investerer i RES-Acquisition af borgerlig komposition i Block Tradition og Modernitet i henhold til princippet om at tage fra fremtiden, Taking fra fortiden. Specifikke mål-176 lærde vil udfylde hullerne i kompetencer -221 studerende vil kompensere for udviklingsunderskud-152 elever vil udvikle talenter, iværksætterholdninger og vil erhverve sociale og civile KompetenceResults af projektet-549 studerende, der støttes inden for udvikling og overvinde problemer i kølvandet på epidemien og fjernundervisning sammen med erhvervelse af comm og universelle programmer-programmer og tilbud af skoler beriget med metoder udviklet i ESF-KG projekter rigere af en generation af unge iværksættere-stærke skolesamfund, og i fremtiden lokale. (Danish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    StudentKomp — inniúlachtaí mhargadh saothair na PolainneKG Kamienna GóraSPRE — Riachtanais speisialta forbartha agus oideachais. Réiteoidh an tionscadal “Kamienna Góra daltaí an lae inniu agus an traidisiún” na fadhbanna diagnóisithe atá ag scoileanna in KG mar thoradh ar ráig COVID-19. Agus is iad seo a leanas na fadhbanna: — níl aon fhéidearthacht ann teagasc a chur ar fáil do ranganna a thugann cothromaíocht idir leibhéal an eolais agus na scileanna a tháinig chun cinn le linn an chianmhúinteoireachta — easpa ranganna a dhúnann bearnaí forbartha — bacainní san aistriú go dtí an chéad chéim eile den oideachas — easpa ranganna tarraingteacha a fhorbraíonn comp agus scileanna uilíocha a theastaíonn ó Phoblacht na Polainne — easpa teagmhálacha díreacha piaraí. Is é príomhchuspóir an tionscadail “Méadú ar an eochair atá ag teastáil don RP ag 549(261K 288M) foghlaim ó SP1 agus SP2 trí ghníomhaíochtaí an tionscadail a chur chun feidhme sa tréimhse ó 1.3.2022 go 28.2.2023 agus trí chineálacha cur chuige aonair i leith na heolaíochta a fhorbairt, go háirithe le riachtanais speisialta an oideachais agus na forbartha sa tréimhse ó 1.3.2022 go 28.02.2023”. Is é an sprioc staidéar le SP1(258) agus SP2(291) i mbaol titim amach roimh am as an gcóras oideachais, eisiamh sóisialta, easnaimh mar thoradh ar an bpaindéim. bhain mé úsáid as an iarracht, Bhuaigh mé/am-Forbairt comps breise sa RES Bloc-fíorú ar an hipitéis KG infheistíonn in RES-Acquisition of civil comp in the Block Tradition and Modernity de réir phrionsabal an Taking ón am atá caite, cruthaímid ár dtodhchaí. Beidh cuspóirí sonracha-176 scoláire líonadh na bearnaí in inniúlachtaí -221 mic léinn a chúiteamh as easnaimh forbartha-152 foghlaimeoirí a fhorbairt buanna, dearcadh fiontraíochta agus beidh a fháil ar Inniúlachtaí sóisialta agus sibhialtaTorthaí an tionscadail-549 mac léinn tacaíocht i réimse na forbartha agus fadhbanna a shárú i ndiaidh an eipidéim agus cianfhoghlaim mar aon le fáil comm agus uilíoch cláir-chláir agus a thairiscint scoileanna saibhrithe le modhanna forbartha i dtionscadail ESF-KG níos saibhre ag glúin de phobail scoile fiontraithe óga-láidir, agus sa todhchaí áitiúil. (Irish)
    point in time
    5 December 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: kamiennogórski
    0 references
    priority axis
    Education
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPDS.10.02.01-02-0129/21
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4423220&oldid=43993372"