Support for education in schools of the Municipality of Milicz (Q4423093)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4423093 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for education in schools of the Municipality of Milicz |
Project Q4423093 in Poland |
Statements
435,310.75 zloty
0 references
96,769.58 Euro
0 references
517,606.75 zloty
0 references
115,063.98 Euro
0 references
84.1 percent
0 references
1 August 2022
0 references
30 June 2023
0 references
GMINA MILICZ
0 references
Projekt "Wsparcie edukacji w Gminie Milicz" dedykowany jest 8 szkołom gminy wiejskiej Milicz. Potrzeby uczniów w/w szkół wg. przeprowadzonej diagnozy wymagają zaangażowania w dodatkowe zajęcia. Częściowo istnieje zapotrzebowanie na zajęcia dydo-wyr częściowo na zajęcia rozwijajające dla uczniów zdolnych. Diagnoza zatwierdzona przez organ prowadzący wykazała niską motywację uczniów i trudności w zapamiętywaniu materiału szkol., deficyty kompetencji emoc.-społ. oraz brak interesujących alternatyw dla spędzania czasu wolnego przy ograniczonej ofercie edukacyjnej w Gminie. Uczniowie pochodzą często z ubogich rodzin, o niskim wykszt. i świadomości. Wszystkie formy wsparcia zaplanowane w ramach projektu są jedynie uzupełnieniem działań prowadzonych przez szkoły, wynikają z problemów zdiagnozowanych w kontekście wystąpienia w Polsce stanu epidemicznego COVID-19 oraz mają na celu niwelowanie jego negatywnych skutków. W odpowiedzi na w/w problemy projekt uwzględnia systemowe wsparcie dla uczniów. Poprzez zajęcia dyd.-wyrów zapewnia uczniom wyrównanie braków a poprzez zajęcia rozwijające poszerza zakres wiedzy uczniów zdolnych. Uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oferuje ukierunkowaną terapię.Rozszerza ofertę szkół o zajęcia wyrównawcze, wyjazdowe czy też zajęcia efektywnego uczenia się i rozwijające postawy niezbędne na rynku pracy. Projekt zapewnia poprawę efektywności i jakości kształcenia poprzezzakup pomocy dydaktycznych do zajęć, współpracę szkół w użyczaniu pracownii. Projekt ma na celu zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji.Obejmujedziałaniaw zakresie wspierania rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych w szczególności w formach pozaszkolnych i pozalekcyjnych, które pośrednio wspierają kompetencje emocjonaIno-społeczne oraz integrację uczniów. Także udzielanie dzieciom bezpośredniej pomocy psychoIogiczno-pedagogicznej w zakresie wynikającym z pandemii,pozytywnie wpłynie na przyszłą aktywności społeczna i zawodową. (Polish)
0 references
The project “Supporting education in the municipality of Milicz” is dedicated to 8 schools of the village of Milicz. The needs of the students in the above-mentioned schools according to the conducted diagnosis require involvement in additional classes. In part, there is a need for teaching classes partly for development classes for talented students. The diagnosis approved by the host body showed low student motivation and difficulties in memorising school material, deficits in emoc.-sp. competence, and the lack of interesting alternatives to spending free time with limited educational offer in the Commune. Students often come from poor families with low education and awareness. All forms of support planned under the project are only complementary to the activities carried out by schools, arise from problems diagnosed in the context of the occurrence of the COVID-19 epidemic in Poland and aim to mitigate its negative effects. In response to the above-mentioned problems, the project includes systemic support for students. Through teaching-training classes, it provides students with equalisation of gaps and, through development classes, expands the range of knowledge of capable students. It extends the range of schools to include compensatory, outgoing or effective learning activities and developing attitudes necessary on the labour market. The project ensures the improvement of the effectiveness and quality of education through the purchase of teaching aids for classes, cooperation of schools in the lending of laboratories. The project aims to ensure equal access to high-quality education.It covers activities to support the development of key competences and universal skills, in particular in extra-school and extracurricular forms that indirectly support emotional and social competences and student integration. Providing direct psycho-pedagogic assistance to children in the scope of the pandemic will also have a positive impact on future social and professional activity. (English)
0.147408926510189
0 references
Le projet «Soutien à l’éducation dans la municipalité de Milicz» est dédié à 8 écoles du village de Milicz. Les besoins des élèves des écoles susmentionnées selon le diagnostic mené nécessitent une participation à des classes supplémentaires. En partie, il est nécessaire d’enseigner des cours en partie pour des classes de développement pour les étudiants talentueux. Le diagnostic approuvé par le corps d’accueil a montré une faible motivation des élèves et des difficultés à mémoriser le matériel scolaire, des déficits dans les compétences emoc.-sp., et l’absence d’alternatives intéressantes à passer du temps libre avec une offre éducative limitée dans la Commune. Les élèves viennent souvent de familles pauvres avec un faible niveau d’éducation et de sensibilisation. Toutes les formes de soutien prévues dans le cadre du projet ne sont que complémentaires aux activités menées par les écoles, résultent de problèmes diagnostiqués dans le contexte de la survenance de l’épidémie de COVID-19 en Pologne et visent à en atténuer les effets négatifs. En réponse aux problèmes susmentionnés, le projet comprend un soutien systémique aux étudiants. Grâce à des cours d’enseignement-formation, il fournit aux étudiants l’égalisation des lacunes et, par le biais de cours de développement, élargit l’éventail des connaissances des étudiants capables. Il étend l’éventail des écoles à des activités d’apprentissage compensatoires, sortantes ou efficaces et à l’élaboration d’attitudes nécessaires sur le marché du travail. Le projet assure l’amélioration de l’efficacité et de la qualité de l’éducation par l’achat d’aides pédagogiques pour les classes, la coopération des écoles dans le prêt de laboratoires. Le projet vise à garantir l’égalité d’accès à une éducation de qualité.Il couvre des activités visant à soutenir le développement des compétences clés et des aptitudes universelles, en particulier dans les formes extrascolaires et extrascolaires qui soutiennent indirectement les compétences émotionnelles et sociales et l’intégration des étudiants. La fourniture d’une assistance psychopédagogique directe aux enfants touchés par la pandémie aura également un impact positif sur les futures activités sociales et professionnelles. (French)
29 November 2022
0 references
Az „Oktatás támogatása Milicz településen” elnevezésű projekt Milicz falu 8 iskoláját célozza meg. A fent említett iskolák hallgatóinak igényei az elvégzett diagnózis szerint további osztályokban való részvételt igényelnek. Részben szükség van az oktatásra, részben a tehetséges diákok fejlesztési osztályaira. A fogadó szervezet által jóváhagyott diagnózis alacsony hallgatói motivációt és nehézségeket mutatott az iskolai anyagok memorizálásában, az emoc.-sp. kompetencia hiányosságait, valamint a szabadidejük korlátozott oktatási kínálattal való eltöltésének érdekes alternatíváinak hiányát. A diákok gyakran olyan szegény családokból származnak, akik alacsony iskolázottsággal és tudatossággal rendelkeznek. A projekt keretében tervezett valamennyi támogatási forma csak kiegészíti az iskolák által végzett tevékenységeket, a Covid19-járvány lengyelországi előfordulásával összefüggésben diagnosztizált problémákból ered, és célja annak negatív hatásainak enyhítése. A fent említett problémákra válaszul a projekt a diákoknak nyújtott rendszerszintű támogatást is magában foglalja. A tanítási-képzési osztályokon keresztül biztosítja a hallgatók számára a hiányosságok kiegyenlítését, és a fejlesztési osztályokon keresztül bővíti a képes hallgatók ismereteinek körét. Kiterjeszti az iskolák körét a kompenzációs, kimenő vagy hatékony tanulási tevékenységekre és a munkaerőpiacon szükséges attitűdök kialakítására. A projekt biztosítja az oktatás hatékonyságának és minőségének javítását az osztályok oktatási segédeszközeinek beszerzésével, az iskolák együttműködésével a laboratóriumok kölcsönzésében. A projekt célja a magas színvonalú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása.A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek támogatják a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését, különösen az iskolán kívüli és iskolán kívüli formákban, amelyek közvetetten támogatják az érzelmi és társadalmi kompetenciákat és a diákok integrációját. A világjárvány hatálya alá tartozó gyermekek közvetlen pszichopedagógiai támogatása szintén pozitív hatással lesz a jövőbeli szociális és szakmai tevékenységre. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Το έργο «Υποστήριξη της εκπαίδευσης στο Δήμο Milicz» είναι αφιερωμένο σε 8 σχολεία του χωριού Milicz. Οι ανάγκες των μαθητών στα προαναφερόμενα σχολεία σύμφωνα με τη διεξαγόμενη διάγνωση απαιτούν συμμετοχή σε επιπλέον μαθήματα. Εν μέρει, υπάρχει ανάγκη για μαθήματα διδασκαλίας εν μέρει για μαθήματα ανάπτυξης για ταλαντούχους φοιτητές. Η διάγνωση που εγκρίθηκε από τον φορέα υποδοχής έδειξε χαμηλά κίνητρα των μαθητών και δυσκολίες στην απομνημόνευση σχολικού υλικού, ελλείμματα στην ικανότητα emoc.-sp. και την έλλειψη ενδιαφερουσών εναλλακτικών λύσεων για τον ελεύθερο χρόνο με περιορισμένη εκπαιδευτική προσφορά στην Κομμούνα. Οι μαθητές συχνά προέρχονται από φτωχές οικογένειες με χαμηλή εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση. Όλες οι μορφές στήριξης που προβλέπονται στο πλαίσιο του έργου είναι συμπληρωματικές μόνο προς τις δραστηριότητες των σχολείων, προκύπτουν από προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο πλαίσιο της εκδήλωσης της επιδημίας COVID-19 στην Πολωνία και αποσκοπούν στον μετριασμό των αρνητικών επιπτώσεών της. Ως απάντηση στα προαναφερθέντα προβλήματα, το έργο περιλαμβάνει συστημική υποστήριξη για τους φοιτητές. Μέσω των μαθημάτων διδασκαλίας-κατάρτισης, παρέχει στους φοιτητές την εξίσωση των κενών και, μέσω των τάξεων ανάπτυξης, επεκτείνει το φάσμα των γνώσεων των ικανών φοιτητών. Επεκτείνει το φάσμα των σχολείων ώστε να συμπεριλάβει τις αντισταθμιστικές, εξερχόμενες ή αποτελεσματικές δραστηριότητες μάθησης και την ανάπτυξη των αναγκαίων στάσεων στην αγορά εργασίας. Το έργο εξασφαλίζει τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω της αγοράς διδακτικών βοηθημάτων για τάξεις, της συνεργασίας των σχολείων στον δανεισμό εργαστηρίων. Καλύπτει δραστηριότητες για την υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων, ιδίως σε εξωσχολικές και εξωσχολικές μορφές που υποστηρίζουν έμμεσα τις συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες και την ένταξη των μαθητών. Η παροχή άμεσης ψυχοπαιδαγωγικής βοήθειας σε παιδιά στο πλαίσιο της πανδημίας θα έχει επίσης θετικό αντίκτυπο στη μελλοντική κοινωνική και επαγγελματική δραστηριότητα. (Greek)
29 November 2022
0 references
Projektet "Støtte til uddannelse i kommunen Milicz" er dedikeret til 8 skoler i landsbyen Milicz. Elevernes behov i ovennævnte skoler i henhold til den gennemførte diagnose kræver inddragelse i yderligere klasser. Til dels er der behov for at undervise i dels til udviklingsklasser for talentfulde studerende. Den diagnose, der blev godkendt af værtsorganet, viste lav motivation for studerende og vanskeligheder med at huske skolemateriale, mangler i emoc.-sp. kompetence og manglen på interessante alternativer til at tilbringe fritid med begrænsede uddannelsestilbud i kommunen. Studerende kommer ofte fra fattige familier med lav uddannelse og bevidsthed. Alle former for støtte, der er planlagt under projektet, supplerer kun skolernes aktiviteter, skyldes problemer, der er diagnosticeret i forbindelse med forekomsten af covid-19-epidemien i Polen, og har til formål at afbøde dens negative virkninger. Som svar på ovennævnte problemer omfatter projektet systemisk støtte til studerende. Gennem undervisning-uddannelse klasser, det giver de studerende med udligning af huller og, gennem udvikling klasser, udvider viften af viden om dygtige studerende. Den udvider rækken af skoler til også at omfatte kompenserende, udadvendte eller effektive læringsaktiviteter og udvikling af de holdninger, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Projektet sikrer en forbedring af uddannelsens effektivitet og kvalitet gennem indkøb af undervisningshjælpemidler til klasser, samarbejde mellem skoler i udlån af laboratorier. Projektet har til formål at sikre lige adgang til uddannelse af høj kvalitet. Det dækker aktiviteter, der støtter udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder, navnlig i former uden for skole og uden for skolesystemet, der indirekte støtter følelsesmæssige og sociale kompetencer og integration af studerende. At yde direkte psykopædagogisk bistand til børn, der er omfattet af pandemien, vil også have en positiv indvirkning på fremtidige sociale og erhvervsmæssige aktiviteter. (Danish)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podrška obrazovanju u općini Milicz” posvećen je 8 škola u selu Milicz. Potrebe učenika u navedenim školama prema provedenoj dijagnozi zahtijevaju sudjelovanje u dodatnim razredima. Dijelom postoji potreba za nastavom, dijelom i za nastavu razvoja za talentirane studente. Dijagnoza koju je odobrilo tijelo domaćin pokazala je nisku motivaciju učenika i poteškoće u pamćenju školskih materijala, deficite u emoc.-sp. kompetentnosti, te nedostatak zanimljivih alternativa provođenju slobodnog vremena s ograničenom obrazovnom ponudom u komuni. Studenti često dolaze iz siromašnih obitelji s niskom razinom obrazovanja i svijesti. Svi oblici potpore planirani u okviru projekta samo su komplementarni aktivnostima koje provode škole, proizlaze iz problema dijagnosticiranih u kontekstu izbijanja epidemije bolesti COVID-19 u Poljskoj i njima se nastoje ublažiti njezini negativni učinci. Kao odgovor na navedene probleme, projekt uključuje sustavnu potporu studentima. Kroz nastavu-osposobljavanje, pruža studentima izjednačavanje praznina i, kroz nastavu razvoja, proširuje raspon znanja sposobnih studenata. Njime se proširuje raspon škola kako bi se uključile kompenzacijske, odlazne ili učinkovite aktivnosti učenja i razvijanje stavova potrebnih na tržištu rada. Projektom se osigurava poboljšanje učinkovitosti i kvalitete obrazovanja kupnjom nastavnih pomagala za nastavu, suradnjom škola u pozajmljivanju laboratorija. Cilj je projekta osigurati jednak pristup visokokvalitetnom obrazovanju. Njime su obuhvaćene aktivnosti za potporu razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina, posebno u izvanškolskim i izvannastavnim oblicima kojima se neizravno podupiru emocionalne i socijalne kompetencije i integracija učenika. Pružanje izravne psihopedagoške pomoći djeci u okviru pandemije također će pozitivno utjecati na buduće društvene i profesionalne aktivnosti. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora izobraževanju v občini Milicz“ je namenjen 8 šolam vasi Milicz. Potrebe učencev v zgoraj omenjenih šolah glede na izvedeno diagnozo zahtevajo vključitev v dodatne razrede. Deloma obstaja potreba po poučevanju, delno za razvojne razrede za nadarjene študente. Diagnoza, ki jo je odobril gostiteljski organ, je pokazala nizko motivacijo učencev in težave pri pomnjenju šolskega gradiva, pomanjkanje kompetenc emoc.-sp. in pomanjkanje zanimivih alternativ preživljanju prostega časa z omejeno izobraževalno ponudbo v občini. Učenci pogosto prihajajo iz revnih družin z nizko izobrazbo in ozaveščenostjo. Vse oblike podpore, načrtovane v okviru projekta, le dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvajajo šole, izhajajo iz težav, ugotovljenih v okviru pojava epidemije COVID-19 na Poljskem, in so namenjene ublažitvi njenih negativnih učinkov. V odgovor na zgoraj navedene težave projekt vključuje sistemsko podporo študentom. Skozi poučevanje-usposabljanje razredov, zagotavlja študentom z izenačevanje vrzeli in, skozi razvojne razrede, širi obseg znanja sposobnih študentov. Razširja obseg šol, tako da vključuje kompenzacijske, odhodne ali učinkovite učne dejavnosti ter razvoj potrebnih odnosov na trgu dela. Projekt zagotavlja izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževanja z nakupom učnih pripomočkov za razrede, sodelovanjem šol pri posojanju laboratorijev. Projekt je namenjen zagotavljanju enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja.Zajema aktivnosti za podporo razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, zlasti v zunajšolskih in obšolskih oblikah, ki posredno podpirajo čustvene in socialne kompetence ter vključevanje študentov. Zagotavljanje neposredne psihopedagoške pomoči otrokom v okviru pandemije bo pozitivno vplivalo tudi na prihodnje socialne in poklicne dejavnosti. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O projeto «Apoio à educação no município de Milicz» é dedicado a 8 escolas da aldeia de Milicz. As necessidades dos alunos das escolas citadas de acordo com o diagnóstico realizado requerem envolvimento em aulas adicionais. Em parte, há uma necessidade de aulas de ensino em parte para aulas de desenvolvimento para estudantes talentosos. O diagnóstico aprovado pelo organismo hospedeiro evidenciou baixa motivação dos estudantes e dificuldades na memorização do material escolar, déficits na competência emoc.-sp. e a falta de alternativas interessantes para passar o tempo livre com oferta educativa limitada na Comuna. Os estudantes muitas vezes vêm de famílias pobres com baixa educação e consciência. Todas as formas de apoio previstas no âmbito do projeto são apenas complementares das atividades realizadas pelas escolas, decorrem de problemas diagnosticados no contexto da ocorrência da epidemia de COVID-19 na Polónia e visam atenuar os seus efeitos negativos. Em resposta aos problemas acima mencionados, o projeto inclui apoio sistémico aos estudantes. Através de aulas de ensino-formação, proporciona aos alunos a equalização de lacunas e, através de aulas de desenvolvimento, expande a gama de conhecimentos de alunos capazes. Alarga o leque de escolas de modo a incluir atividades de aprendizagem compensatórias, de saída ou eficazes e a desenvolver as atitudes necessárias no mercado de trabalho. O projeto assegura a melhoria da eficácia e da qualidade do ensino através da aquisição de material didático para as aulas, da cooperação das escolas no empréstimo de laboratórios. O projeto visa assegurar a igualdade de acesso a uma educação de elevada qualidade. Abrange atividades destinadas a apoiar o desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais, em especial em formas extraescolares e extracurriculares que apoiam indiretamente as competências emocionais e sociais e a integração dos estudantes. A prestação de assistência psicopedagógica direta às crianças no âmbito da pandemia terá também um impacto positivo na futura atividade social e profissional. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekt „Hariduse toetamine Miliczi omavalitsuses“ on pühendatud Miliczi küla kaheksale koolile. Eespool nimetatud koolide õpilaste vajadused vastavalt läbiviidud diagnoosile nõuavad lisaklasside kaasamist. Osaliselt on vaja õpetada klassid osaliselt arengu klassid andekatele õpilastele. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoos näitas madalat õpilaste motivatsiooni ja raskusi koolimaterjali meeldejätmisel, puudusi emoc.-sp. kompetentsis ja huvitavate alternatiivide puudumist vaba aja veetmisele piiratud hariduspakkumisega kommuunis. Õpilased on sageli pärit vaestest peredest, kellel on madal haridus ja teadlikkus. Kõik projekti raames kavandatud toetuse vormid täiendavad üksnes koolide tegevust, tulenevad probleemidest, mis on diagnoositud seoses COVID-19 epideemia esinemisega Poolas, ning nende eesmärk on leevendada selle negatiivset mõju. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele, projekt hõlmab süsteemset toetust õpilastele. Õpetamise-koolitusklasside kaudu annab see õpilastele lünkade võrdsustamise ja arenguklasside kaudu laiendab võimekate õpilaste teadmiste valikut. Sellega laiendatakse koolide ringi, et hõlmata kompenseerivaid, väljaminevaid või tõhusaid õppetegevusi ning tööturul vajalike hoiakute kujundamist. Projekt tagab hariduse tõhususe ja kvaliteedi parandamise, ostes õppevahendeid klassidele, koolide koostööd laborite laenamisel. Projekti eesmärk on tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele. See hõlmab tegevusi, millega toetatakse võtmepädevuste ja üldoskuste arendamist, eelkõige koolivälistes ja õppekavavälistes vormides, mis kaudselt toetavad emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning üliõpilaste integratsiooni. Pandeemia ajal lastele otsese psühhopedagoogilise abi andmine avaldab positiivset mõju ka tulevasele sotsiaalsele ja kutsealasele tegevusele. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Hanke ”Koulutuksen tukeminen Miliczin kunnassa” on omistettu kahdeksalle Miliczin kylän koululle. Edellä mainittujen koulujen opiskelijoiden tarpeet suoritetun diagnoosin mukaan edellyttävät osallistumista lisäluokkiin. Osittain opetusta tarvitaan osittain lahjakkaiden opiskelijoiden kehityskursseille. Isäntäelimen hyväksymä diagnoosi osoitti vähäistä opiskelijoiden motivaatiota ja vaikeuksia muistaa koulumateriaalia, emoc.-sp. osaamisen puutetta ja kiinnostavien vaihtoehtojen puutetta vapaa-ajan viettämiselle kommuunissa rajoitetulla koulutustarjouksella. Opiskelijat tulevat usein köyhistä perheistä, joilla on alhainen koulutus ja tietoisuus. Kaikki hankkeen puitteissa suunnitellut tukimuodot täydentävät ainoastaan koulujen toteuttamia toimia, johtuvat ongelmista, joita on diagnosoitu covid-19-epidemian yhteydessä Puolassa, ja niillä pyritään lieventämään sen kielteisiä vaikutuksia. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin projektiin kuuluu järjestelmällinen tuki opiskelijoille. Kautta opetus-koulutus luokat, se tarjoaa opiskelijoille tasaus aukkojen ja, kautta kehitys luokkaa, laajentaa tietämyksen kyvykkäitä opiskelijoita. Siinä laajennetaan koulujen valikoimaa korvaaviin, lähteviin tai tehokkaisiin oppimistoimiin ja työmarkkinoilla tarvittavien asenteiden kehittämiseen. Hankkeella varmistetaan koulutuksen tehokkuuden ja laadun parantaminen ostamalla opetusvälineitä luokille, tekemällä yhteistyötä laboratorioiden lainauksessa. Hankkeen tavoitteena on varmistaa yhtäläiset mahdollisuudet laadukkaaseen koulutukseen. Se kattaa toimia, joilla tuetaan avaintaitojen ja yleispätevyyden kehittämistä erityisesti koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolisissa muodoissa, jotka välillisesti tukevat emotionaalista ja sosiaalista osaamista ja opiskelijoiden integroitumista. Myös suoran psykopedagogisen avun tarjoaminen lapsille pandemian yhteydessä vaikuttaa myönteisesti tulevaan sosiaaliseen ja ammatilliseen toimintaan. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora vzdělávání v obci Milicz“ je věnován osmi školám obce Milicz. Potřeby studentů ve výše uvedených školách podle provedené diagnózy vyžadují zapojení do dalších tříd. Z části je potřeba vyučovat třídy částečně pro rozvojové třídy pro talentované studenty. Diagnóza schválená hostitelským orgánem ukázala nízkou motivaci studentů a obtíže při zapamatování školního materiálu, nedostatky v emoc.-sp. kompetence a nedostatek zajímavých alternativ k trávení volného času s omezenou vzdělávací nabídkou v Komuně. Studenti často pocházejí z chudých rodin s nízkým vzděláním a vědomím. Všechny formy podpory plánované v rámci projektu pouze doplňují činnosti škol, vyplývají z problémů diagnostikovaných v souvislosti s výskytem epidemie COVID-19 v Polsku a jejich cílem je zmírnit její negativní dopady. V reakci na výše uvedené problémy projekt zahrnuje systémovou podporu studentů. Prostřednictvím výuky-školení tříd, poskytuje studentům vyrovnávání mezer a, prostřednictvím rozvojových tříd, rozšiřuje rozsah znalostí schopných studentů. Rozšiřuje škálu škol tak, aby zahrnovaly kompenzační, odchozí nebo účinné vzdělávací činnosti a rozvoj postojů nezbytných na trhu práce. Projekt zajišťuje zlepšení efektivity a kvality vzdělávání nákupem výukových pomůcek pro třídy, spoluprací škol při půjčování laboratoří. Cílem projektu je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání. Zahrnuje činnosti na podporu rozvoje klíčových kompetencí a univerzálních dovedností, zejména v mimoškolních a mimoškolních formách, které nepřímo podporují emoční a sociální kompetence a integraci studentů. Poskytování přímé psychopedagogické pomoci dětem v rámci pandemie bude mít rovněž pozitivní dopad na budoucí sociální a profesní činnost. (Czech)
29 November 2022
0 references
Проектът „Подкрепа на образованието в община Милич“ е посветен на 8 училища от село Милич. Нуждите на учениците в горепосочените училища според извършената диагноза изискват участие в допълнителни класове. Отчасти има нужда от преподаване на класове, отчасти за класове за развитие за талантливи ученици. Диагнозата, одобрена от приемното тяло, показва ниска мотивация на учениците и трудности при запаметяването на училищния материал, дефицити в компетентността на емок.-sp. и липсата на интересни алтернативи за прекарване на свободното време с ограничено образователно предложение в Комуната. Учениците често идват от бедни семейства с ниско образование и осведоменост. Всички форми на подкрепа, планирани по проекта, само допълват дейностите, извършвани от училищата, произтичат от проблеми, диагностицирани в контекста на епидемията от COVID-19 в Полша, и имат за цел да смекчат отрицателните последици от нея. В отговор на горепосочените проблеми, проектът включва системна подкрепа за студентите. Чрез преподаване-обучение класове, тя предоставя на студентите с изравняване на пропуските и, чрез класове за развитие, разширява обхвата на знанията на способни студенти. Той разширява обхвата на училищата, така че да включва компенсаторни, изходящи или ефективни учебни дейности и развиване на нагласи, необходими на пазара на труда. Проектът осигурява подобряване на ефективността и качеството на образованието чрез закупуване на учебни помагала за класове, сътрудничество на училищата в кредитирането на лаборатории. Проектът има за цел да осигури равен достъп до висококачествено образование.Той обхваща дейности в подкрепа на развитието на ключови компетентности и универсални умения, по-специално в извънучилищни и извънкласни форми, които непряко подкрепят емоционалните и социалните компетентности и интеграцията на учениците. Предоставянето на пряка психопедагогическа помощ на децата в обхвата на пандемията също ще окаже положително въздействие върху бъдещата социална и професионална дейност. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het project „Ondersteuning van onderwijs in de gemeente Milicz” is gewijd aan 8 scholen van het dorp Milicz. De behoeften van de studenten in de bovengenoemde scholen volgens de uitgevoerde diagnose vereisen betrokkenheid bij extra lessen. Deels is er behoefte aan lesgeven, deels voor ontwikkelingslessen voor getalenteerde studenten. De door het gastorgaan goedgekeurde diagnose toonde een lage motivatie van studenten en moeilijkheden bij het onthouden van schoolmateriaal, tekorten in emoc.-sp. competentie, en het gebrek aan interessante alternatieven voor het doorbrengen van vrije tijd met een beperkt educatief aanbod in de Commune. Studenten komen vaak uit arme gezinnen met weinig onderwijs en bewustzijn. Alle in het kader van het project geplande vormen van steun vormen slechts een aanvulling op de activiteiten van scholen, komen voort uit problemen die zijn vastgesteld in de context van de COVID-19-epidemie in Polen en hebben tot doel de negatieve effecten ervan te verzachten. In reactie op de bovengenoemde problemen omvat het project systemische ondersteuning voor studenten. Door middel van onderwijs-training klassen, het biedt studenten met egalisatie van hiaten en, door middel van ontwikkelingslessen, breidt het bereik van de kennis van capabele studenten. Zij breidt het scala van scholen uit tot compenserende, uitgaande of doeltreffende leeractiviteiten en ontwikkeling van de nodige houdingen op de arbeidsmarkt. Het project waarborgt de verbetering van de doeltreffendheid en de kwaliteit van het onderwijs door de aankoop van onderwijshulpmiddelen voor klassen, samenwerking van scholen bij de uitlening van laboratoria. Het project heeft tot doel te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs.Het omvat activiteiten ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden, met name in buitenschoolse en buitenschoolse vormen die indirect emotionele en sociale competenties en studentenintegratie ondersteunen. Het verlenen van directe psychopedagogische bijstand aan kinderen in het kader van de pandemie zal ook een positief effect hebben op toekomstige sociale en beroepsactiviteiten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
El proyecto «Apoyo a la educación en el municipio de Milicz» está dedicado a 8 escuelas del pueblo de Milicz. Las necesidades de los estudiantes en las escuelas mencionadas de acuerdo con el diagnóstico realizado requieren la participación en clases adicionales. En parte, existe la necesidad de enseñar clases en parte para clases de desarrollo para estudiantes talentosos. El diagnóstico aprobado por el organismo anfitrión mostró baja motivación de los estudiantes y dificultades para memorizar el material escolar, los déficits en la competencia emoc.-sp. y la falta de alternativas interesantes para pasar tiempo libre con oferta educativa limitada en la Comuna. Los estudiantes a menudo provienen de familias pobres con poca educación y conciencia. Todas las formas de apoyo previstas en el proyecto solo complementan las actividades realizadas por las escuelas, surgen de problemas diagnosticados en el contexto de la epidemia de COVID-19 en Polonia y tienen por objeto mitigar sus efectos negativos. En respuesta a los problemas antes mencionados, el proyecto incluye apoyo sistémico para los estudiantes. A través de clases de enseñanza-formación, proporciona a los estudiantes la ecualización de las brechas y, a través de las clases de desarrollo, amplía la gama de conocimientos de estudiantes capaces. Amplía la gama de escuelas para incluir actividades de aprendizaje compensatorias, salientes o eficaces y el desarrollo de las actitudes necesarias en el mercado laboral. El proyecto asegura la mejora de la eficacia y calidad de la educación a través de la compra de material didáctico para las clases, la cooperación de las escuelas en el préstamo de laboratorios. El proyecto tiene por objeto garantizar la igualdad de acceso a una educación de alta calidad. Se trata de actividades de apoyo al desarrollo de competencias clave y capacidades universales, en particular en las formas extraescolares y extraescolares que apoyan indirectamente las competencias emocionales y sociales y la integración de los estudiantes. La prestación de asistencia psicopedagógica directa a los niños en el ámbito de la pandemia también tendrá un impacto positivo en la futura actividad social y profesional. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Tá an tionscadal “Ag tacú le hoideachas i bhardas Milicz” tiomanta do scoileanna 8 i sráidbhaile Milicz. Éilíonn riachtanais na ndaltaí sna scoileanna thuasluaite de réir na diagnóise a rinneadh rannpháirtíocht i ranganna breise. I bpáirt, tá gá le ranganna teagaisc go páirteach do ranganna forbartha do mhic léinn éirimiúla. An diagnóis ceadaithe ag an gcomhlacht óstach Léirigh spreagadh mac léinn íseal agus deacrachtaí i memorizing ábhar scoile, easnaimh i emoc.-sp. inniúlacht, agus an easpa roghanna suimiúla a chaitheamh am saor in aisce le tairiscint oideachais teoranta sa Commune. Is minic a thagann mic léinn ó theaghlaigh bhochta le hoideachas agus feasacht íseal. Níl gach cineál tacaíochta atá beartaithe faoin tionscadal comhlántach ach amháin leis na gníomhaíochtaí a dhéanann scoileanna, tagann siad as fadhbanna a diagnóisíodh i gcomhthéacs eipidéim COVID-19 sa Pholainn agus tá sé mar aidhm leo a héifeachtaí diúltacha a mhaolú. Mar fhreagra ar na fadhbanna thuasluaite, áirítear leis an tionscadal tacaíocht chórasach do mhic léinn. Trí ranganna teagaisc-oiliúint, cuireann sé cothromú bearnaí ar fáil do mhic léinn agus, trí ranganna forbartha, leathnaíonn sé an raon eolais ar mhic léinn cumasacha. Síneann sé an raon scoileanna chun gníomhaíochtaí foghlama cúiteacha, amach nó éifeachtacha a chur san áireamh agus dearcthaí atá riachtanach i margadh an tsaothair a fhorbairt. Cinntíonn an tionscadal go bhfeabhsaítear éifeachtacht agus cáilíocht an oideachais trí áiseanna teagaisc a cheannach do ranganna, comhoibriú idir scoileanna agus saotharlanna á dtabhairt ar iasacht. Is é is aidhm don tionscadal rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a áirithiú. Cumhdaítear leis gníomhaíochtaí chun tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha, go háirithe i bhfoirmeacha seachscoile agus seach-churaclaim a thacaíonn go hindíreach le hinniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta agus le lánpháirtiú na mac léinn. Beidh tionchar dearfach freisin ag cúnamh síc-oideolaíoch díreach a chur ar fáil do leanaí faoi raon feidhme na paindéime ar ghníomhaíocht shóisialta agus ghairmiúil amach anseo. (Irish)
29 November 2022
0 references
Il-proġett “Appoġġ għall-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Milicz” huwa ddedikat għal 8 skejjel tar-raħal ta’ Milicz. Il-ħtiġijiet tal-istudenti fl-iskejjel imsemmija hawn fuq skont id-dijanjożi mwettqa jeħtieġu l-involviment fi klassijiet addizzjonali. Parzjalment, hemm bżonn ta’ klassijiet ta’ tagħlim parzjalment għal klassijiet ta’ żvilupp għal studenti b’talent. Id-dijanjosi approvata mill-korp ospitanti wriet motivazzjoni baxxa tal-istudenti u diffikultajiet fil-memorizing materjal skolastiku, defiċits fil-kompetenza emoc.-sp., u n-nuqqas ta ‘alternattivi interessanti għall-infiq ħin liberu b’offerta edukattiva limitata fil-Komun. L-istudenti spiss jiġu minn familji fqar b’livell baxx ta’ edukazzjoni u għarfien. Il-forom kollha ta’ appoġġ ippjanati taħt il-proġett huma kumplimentari biss għall-attivitajiet imwettqa mill-iskejjel, jirriżultaw minn problemi dijanjostikati fil-kuntest tal-okkorrenza tal-epidemija tal-COVID-19 fil-Polonja u għandhom l-għan li jtaffu l-effetti negattivi tagħha. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, il-proġett jinkludi appoġġ sistemiku għall-istudenti. Permezz ta ‘tagħlim-taħriġ klassijiet, jipprovdi lill-istudenti ma ekwalizzazzjoni ta’ lakuni u, permezz ta ‘klassijiet ta’ żvilupp, tespandi l-firxa ta ‘għarfien ta’ studenti kapaċi. Hija testendi l-firxa ta’ skejjel biex tinkludi attivitajiet ta’ tagħlim ta’ kumpens, dawk ħerġin jew effettivi u l-iżvilupp ta’ attitudnijiet meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-proġett jiżgura t-titjib tal-effettività u l-kwalità tal-edukazzjoni permezz tax-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim għall-klassijiet, il-kooperazzjoni tal-iskejjel fis-self tal-laboratorji. Il-proġett għandu l-għan li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja. Dan ikopri attivitajiet li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali, b’mod partikolari f’forom extra-skolastiċi u extrakurrikulari li indirettament jappoġġaw il-kompetenzi emozzjonali u soċjali u l-integrazzjoni tal-istudenti. L-għoti ta’ assistenza psikopedagoġika diretta lit-tfal fl-ambitu tal-pandemija se jkollu wkoll impatt pożittiv fuq l-attività soċjali u professjonali futura. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projektet ”Stöd till utbildning i kommunen Milicz” är tillägnat 8 skolor i byn Milicz. Behoven hos eleverna i ovannämnda skolor enligt den genomförda diagnosen kräver engagemang i ytterligare klasser. Delvis finns det ett behov av undervisningsklasser dels för utvecklingsklasser för begåvade studenter. Den diagnos som godkänts av värdorganisationen visade låg studentmotivation och svårigheter att memorera skolmaterial, brister i emoc.-sp. kompetens, och bristen på intressanta alternativ till att spendera fritid med begränsat utbildningsutbud i kommunen. Studenter kommer ofta från fattiga familjer med låg utbildning och medvetenhet. Alla former av stöd som planeras inom ramen för projektet kompletterar endast den verksamhet som bedrivs av skolor, härrör från problem som diagnostiserats i samband med covid-19-epidemin i Polen och syftar till att mildra dess negativa effekter. Som svar på de ovan nämnda problemen omfattar projektet systemstöd för studenter. Genom undervisning-utbildning klasser, ger det eleverna med utjämning av luckor och, genom utvecklingsklasser, utökar utbudet av kunskap om kompetenta studenter. Det utvidgar utbudet av skolor till att omfatta kompensatoriska, utgående eller effektiva inlärningsaktiviteter och utveckla de attityder som krävs på arbetsmarknaden. Projektet säkerställer att utbildningens effektivitet och kvalitet förbättras genom inköp av undervisningshjälpmedel för klasser, samarbete mellan skolor vid utlåning av laboratorier. Projektet syftar till att säkerställa lika tillgång till utbildning av hög kvalitet. Det omfattar verksamhet för att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter, särskilt i former utanför skolan och utanför läroplanen som indirekt stöder emotionell och social kompetens och studentintegration. Att ge direkt psykopedagogiskt stöd till barn som omfattas av pandemin kommer också att ha en positiv inverkan på den framtida sociala och yrkesmässiga verksamheten. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Das Projekt „Unterstützung der Bildung in der Gemeinde Milicz“ ist 8 Schulen des Dorfes Milicz gewidmet. Die Bedürfnisse der Schüler in den oben genannten Schulen nach der durchgeführten Diagnose erfordern die Beteiligung an zusätzlichen Klassen. Zum Teil besteht ein Bedarf an Unterrichtsstunden zum Teil für Entwicklungskurse für talentierte Schüler. Die vom Gastkörper genehmigte Diagnose zeigte eine geringe Motivation der Schüler und Schwierigkeiten beim Auswendiglernen von Schulmaterial, Defizite in der Emoc.-sp.-Kompetenz und den Mangel an interessanten Alternativen, um Freizeit mit begrenztem Bildungsangebot in der Kommune zu verbringen. Studenten kommen oft aus armen Familien mit geringer Bildung und Bewusstsein. Alle im Rahmen des Projekts geplanten Formen der Unterstützung ergänzen nur die Aktivitäten der Schulen, ergeben sich aus Problemen, die im Zusammenhang mit dem Auftreten der COVID-19-Epidemie in Polen diagnostiziert wurden, und zielen darauf ab, ihre negativen Auswirkungen abzumildern. Als Antwort auf die oben genannten Probleme umfasst das Projekt eine systemische Unterstützung für Studierende. Durch Lehr-Ausbildungskurse bietet es den Schülern einen Ausgleich von Lücken und erweitert durch Entwicklungskurse das Wissen fähiger Schüler. Es erweitert das Spektrum der Schulen um kompensatorische, ausgehende oder wirksame Lernaktivitäten und die Entwicklung von Einstellungen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Projekt gewährleistet die Verbesserung der Wirksamkeit und Qualität der Bildung durch den Kauf von Lehrmitteln für den Unterricht, die Zusammenarbeit der Schulen bei der Vergabe von Laboratorien. Das Projekt zielt darauf ab, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu gewährleisten.Es umfasst Aktivitäten zur Förderung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, insbesondere in außerschulischen und außerschulischen Formen, die indirekt emotionale und soziale Kompetenzen sowie die Integration der Schüler unterstützen. Die direkte psychopädagogische Unterstützung von Kindern im Rahmen der Pandemie wird sich auch positiv auf die künftige soziale und berufliche Tätigkeit auswirken. (German)
29 November 2022
0 references
Projekts “Atbalsts izglītībai Milicz pašvaldībā” ir veltīts 8 Milicz ciema skolām. Studentu vajadzības iepriekš minētajās skolās saskaņā ar veikto diagnozi prasa iesaistīšanos papildu nodarbībās. Daļēji ir nepieciešams mācīt nodarbības daļēji talantīgu studentu attīstības klasēm. Uzņēmējas iestādes apstiprinātā diagnoze parādīja zemu skolēnu motivāciju un grūtības iegaumēt skolas materiālus, emoc.-sp. kompetences deficītu un interesantu alternatīvu trūkumu brīvā laika pavadīšanai ar ierobežotu izglītības piedāvājumu komūnā. Studenti bieži nāk no nabadzīgām ģimenēm ar zemu izglītību un informētību. Visi projekta ietvaros plānotie atbalsta veidi tikai papildina skolu veiktās darbības, izriet no problēmām, kas diagnosticētas saistībā ar Covid-19 epidēmiju Polijā, un to mērķis ir mazināt tās negatīvo ietekmi. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, projekts ietver sistēmisku atbalstu studentiem. Izmantojot mācību nodarbības, tas nodrošina studentiem ar izlīdzināšanu nepilnības un, izmantojot attīstības klases, paplašina zināšanu klāstu spēj studentiem. Tas paplašina skolu loku, iekļaujot kompensējošus, izejošus vai efektīvus mācību pasākumus un darba tirgū nepieciešamās attieksmes attīstīšanu. Projekts nodrošina izglītības efektivitātes un kvalitātes uzlabošanu, iegādājoties mācību līdzekļus klasēm, skolu sadarbību laboratoriju aizdošanā. Projekta mērķis ir nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai.Tā ietver darbības, kuru mērķis ir atbalstīt pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstību, jo īpaši ārpusskolas un ārpusskolas formās, kas netieši atbalsta emocionālās un sociālās kompetences un studentu integrāciju. Tieša psihopedagoģiskā palīdzība bērniem pandēmijas darbības jomā arī pozitīvi ietekmēs turpmāko sociālo un profesionālo darbību. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Proiectul „Sprijinirea educației în municipiul Milicz” este dedicat 8 școli din satul Milicz. Nevoile elevilor din școlile menționate mai sus în conformitate cu diagnosticul efectuat necesită implicarea în clase suplimentare. În parte, este nevoie de cursuri de predare parțial pentru clasele de dezvoltare pentru studenții talentați. Diagnosticul aprobat de organismul gazdă a arătat o motivație scăzută a elevilor și dificultăți în memorarea materialelor școlare, deficite de competență emoc.-sp. și lipsa unor alternative interesante la petrecerea timpului liber cu oferte educaționale limitate în Comună. Elevii provin adesea din familii sărace, cu educație scăzută și conștientizare. Toate formele de sprijin planificate în cadrul proiectului sunt doar complementare activităților desfășurate de școli, provin din probleme diagnosticate în contextul apariției epidemiei de COVID-19 în Polonia și vizează atenuarea efectelor negative ale acesteia. Ca răspuns la problemele menționate mai sus, proiectul include sprijin sistemic pentru studenți. Prin cursuri de predare-formare, oferă studenților cu egalizarea lacunelor și, prin clase de dezvoltare, extinde gama de cunoștințe ale studenților capabili. Acesta extinde gama de școli pentru a include activități de învățare compensatorii, de ieșire sau eficiente și dezvoltarea atitudinilor necesare pe piața forței de muncă. Proiectul asigură îmbunătățirea eficienței și calității educației prin achiziționarea de mijloace didactice pentru clase, cooperarea școlilor în creditarea laboratoarelor. Proiectul vizează asigurarea accesului egal la educație de înaltă calitate. Acesta acoperă activități de sprijinire a dezvoltării competențelor-cheie și a aptitudinilor universale, în special în forme extrașcolare și extrașcolare care sprijină indirect competențele emoționale și sociale și integrarea studenților. Acordarea de asistență psihopedagogică directă copiilor în contextul pandemiei va avea, de asemenea, un impact pozitiv asupra viitoarei activități sociale și profesionale. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Projektas „Švietimo rėmimas Milicz savivaldybėje“ skirtas 8 Milicz kaimo mokykloms. Atsižvelgiant į pirmiau minėtų mokyklų mokinių poreikius pagal atliktą diagnozę, reikia dalyvauti papildomose klasėse. Iš dalies reikia mokyti klases talentingų studentų ugdymo klasėms. Priimančiosios institucijos patvirtinta diagnozė parodė menką mokinių motyvaciją ir sunkumus įsiminti mokyklos medžiagą, emoc.-sp. kompetencijos trūkumą ir įdomių alternatyvų laisvalaikiui praleisti su ribotu edukaciniu pasiūlymu Komunoje trūkumą. Studentai dažnai atvyksta iš neturtingų šeimų, turinčių žemą išsilavinimą ir sąmoningumą. Visų formų pagal projektą planuojama parama tik papildo mokyklų vykdomą veiklą, atsiranda dėl problemų, diagnozuotų kilus COVID-19 epidemijai Lenkijoje, ir ja siekiama sušvelninti neigiamą jos poveikį. Sprendžiant pirmiau minėtas problemas, projektas apima sisteminę paramą studentams. Per mokymo-mokymo klases, ji suteikia studentams su išlyginti spragas ir, per plėtros klases, plečia žinių apie gabių studentų spektrą. Ji išplečia mokyklų įvairovę, kad apimtų kompensacinę, išvykstančią ar veiksmingą mokymosi veiklą ir darbo rinkoje būtino požiūrio ugdymą. Projektas užtikrina švietimo veiksmingumo ir kokybės gerinimą perkant mokymo priemones klasėms, mokyklų bendradarbiavimą laboratorijų skolinimo srityje. Projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes gauti aukštos kokybės išsilavinimą.Jis apima veiklą, kuria remiamas bendrųjų gebėjimų ir visuotinių įgūdžių ugdymas, ypač nemokyklinėse ir užklasinėse formose, kuriomis netiesiogiai remiami emociniai ir socialiniai gebėjimai bei studentų integracija. Tiesioginės psichopedagoginės pagalbos teikimas vaikams pandemijos metu taip pat turės teigiamą poveikį būsimai socialinei ir profesinei veiklai. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Il progetto "Sostenere l'educazione nel comune di Milicz" è dedicato a 8 scuole del villaggio di Milicz. Le esigenze degli studenti nelle scuole di cui sopra in base alla diagnosi condotta richiedono il coinvolgimento in classi aggiuntive. In parte, c'è bisogno di lezioni di insegnamento in parte per le classi di sviluppo per studenti di talento. La diagnosi approvata dal corpo ospitante ha mostrato una bassa motivazione degli studenti e difficoltà nella memorizzazione del materiale scolastico, deficit di competenza emoc.-sp. e la mancanza di interessanti alternative a trascorrere il tempo libero con offerta didattica limitata nella Comune. Gli studenti provengono spesso da famiglie povere con scarsa istruzione e consapevolezza. Tutte le forme di sostegno previste nel quadro del progetto sono solo complementari alle attività svolte dalle scuole, derivano da problemi diagnosticati nel contesto dell'epidemia di COVID-19 in Polonia e mirano ad attenuarne gli effetti negativi. In risposta ai problemi summenzionati, il progetto prevede un sostegno sistemico per gli studenti. Attraverso corsi di insegnamento-formazione, fornisce agli studenti l'eguaglianza delle lacune e, attraverso le classi di sviluppo, espande la gamma di conoscenze di studenti capaci. Estende la gamma di scuole per includere attività di apprendimento compensative, in uscita o efficaci e sviluppare atteggiamenti necessari sul mercato del lavoro. Il progetto garantisce il miglioramento dell'efficacia e della qualità dell'istruzione attraverso l'acquisto di ausili didattici per le classi, la cooperazione delle scuole nel prestito dei laboratori. Il progetto mira a garantire la parità di accesso all'istruzione di alta qualità e copre attività volte a sostenere lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali, in particolare nelle forme extrascolastiche ed extrascolastiche che sostengono indirettamente le competenze emotive e sociali e l'integrazione degli studenti. Fornire assistenza psicopedagogica diretta ai bambini nell'ambito della pandemia avrà anche un impatto positivo sulla futura attività sociale e professionale. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora vzdelávania v obci Milicz“ je venovaný 8 školám obce Milicz. Potreby študentov vyššie uvedených škôl podľa uskutočnenej diagnózy vyžadujú účasť v ďalších triedach. Čiastočne je potrebné vyučovať kurzy čiastočne pre kurzy rozvoja pre talentovaných študentov. Diagnóza schválená hostiteľským orgánom ukázala nízku motiváciu študentov a ťažkosti pri zapamätaní si školského materiálu, deficity v emoc.-sp. kompetencii a nedostatok zaujímavých alternatív k tráveniu voľného času s obmedzenou ponukou vzdelávania v obci. Študenti často pochádzajú z chudobných rodín s nízkym vzdelaním a informovanosťou. Všetky formy podpory plánované v rámci projektu len dopĺňajú činnosti vykonávané školami, vyplývajú z problémov diagnostikovaných v súvislosti s výskytom epidémie COVID-19 v Poľsku a ich cieľom je zmierniť jej negatívne účinky. V reakcii na uvedené problémy projekt zahŕňa systémovú podporu pre študentov. Prostredníctvom vyučovacích kurzov poskytuje študentom vyrovnávanie medzier a prostredníctvom rozvojových tried rozširuje rozsah vedomostí schopných študentov. Rozširuje škálu škôl tak, aby zahŕňali kompenzačné, odchádzajúce alebo účinné vzdelávacie činnosti a rozvíjali potrebné postoje na trhu práce. Projekt zabezpečuje zlepšenie efektívnosti a kvality vzdelávania prostredníctvom nákupu učebných pomôcok pre triedy, spolupráce škôl pri požičiavaní laboratórií. Projekt sa zameriava na zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu. Zahŕňa činnosti na podporu rozvoja kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností, najmä v mimoškolských a mimoškolských formách, ktoré nepriamo podporujú emocionálne a sociálne kompetencie a integráciu študentov. Poskytovanie priamej psychopedagogickej pomoci deťom v rozsahu pandémie bude mať pozitívny vplyv aj na budúcu sociálnu a profesionálnu činnosť. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Projekt „Hariduse toetamine Miliczi omavalitsuses“ on pühendatud Miliczi küla kaheksale koolile. Eespool nimetatud koolide õpilaste vajadused vastavalt läbiviidud diagnoosile nõuavad lisaklasside kaasamist. Osaliselt on vaja õpetada klassid osaliselt arengu klassid andekatele õpilastele. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud diagnoos näitas madalat õpilaste motivatsiooni ja raskusi koolimaterjali meeldejätmisel, puudusi emoc.-sp. kompetentsis ja huvitavate alternatiivide puudumist vaba aja veetmisele piiratud hariduspakkumisega kommuunis. Õpilased on sageli pärit vaestest peredest, kellel on madal haridus ja teadlikkus. Kõik projekti raames kavandatud toetuse vormid täiendavad üksnes koolide tegevust, tulenevad probleemidest, mis on diagnoositud seoses COVID-19 epideemia esinemisega Poolas, ning nende eesmärk on leevendada selle negatiivset mõju. Vastuseks eespool nimetatud probleemidele, projekt hõlmab süsteemset toetust õpilastele. Õpetamise-koolitusklasside kaudu annab see õpilastele lünkade võrdsustamise ja arenguklasside kaudu laiendab võimekate õpilaste teadmiste valikut. Sellega laiendatakse koolide ringi, et hõlmata kompenseerivaid, väljaminevaid või tõhusaid õppetegevusi ning tööturul vajalike hoiakute kujundamist. Projekt tagab hariduse tõhususe ja kvaliteedi parandamise, ostes õppevahendeid klassidele, koolide koostööd laborite laenamisel. Projekti eesmärk on tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele. See hõlmab tegevusi, millega toetatakse võtmepädevuste ja üldoskuste arendamist, eelkõige koolivälistes ja õppekavavälistes vormides, mis kaudselt toetavad emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi ning üliõpilaste integratsiooni. Pandeemia ajal lastele otsese psühhopedagoogilise abi andmine avaldab positiivset mõju ka tulevasele sotsiaalsele ja kutsealasele tegevusele. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Proiectul „Sprijinirea educației în municipiul Milicz” este dedicat 8 școli din satul Milicz. Nevoile elevilor din școlile menționate mai sus în conformitate cu diagnosticul efectuat necesită implicarea în clase suplimentare. În parte, este nevoie de cursuri de predare parțial pentru clasele de dezvoltare pentru studenții talentați. Diagnosticul aprobat de organismul gazdă a arătat o motivație scăzută a elevilor și dificultăți în memorarea materialelor școlare, deficite de competență emoc.-sp. și lipsa unor alternative interesante la petrecerea timpului liber cu oferte educaționale limitate în Comună. Elevii provin adesea din familii sărace, cu educație scăzută și conștientizare. Toate formele de sprijin planificate în cadrul proiectului sunt doar complementare activităților desfășurate de școli, provin din probleme diagnosticate în contextul apariției epidemiei de COVID-19 în Polonia și vizează atenuarea efectelor negative ale acesteia. Ca răspuns la problemele menționate mai sus, proiectul include sprijin sistemic pentru studenți. Prin cursuri de predare-formare, oferă studenților cu egalizarea lacunelor și, prin clase de dezvoltare, extinde gama de cunoștințe ale studenților capabili. Acesta extinde gama de școli pentru a include activități de învățare compensatorii, de ieșire sau eficiente și dezvoltarea atitudinilor necesare pe piața forței de muncă. Proiectul asigură îmbunătățirea eficienței și calității educației prin achiziționarea de mijloace didactice pentru clase, cooperarea școlilor în creditarea laboratoarelor. Proiectul vizează asigurarea accesului egal la educație de înaltă calitate. Acesta acoperă activități de sprijinire a dezvoltării competențelor-cheie și a aptitudinilor universale, în special în forme extrașcolare și extrașcolare care sprijină indirect competențele emoționale și sociale și integrarea studenților. Acordarea de asistență psihopedagogică directă copiilor în contextul pandemiei va avea, de asemenea, un impact pozitiv asupra viitoarei activități sociale și profesionale. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Le projet «Soutien à l’éducation dans la municipalité de Milicz» est dédié à 8 écoles du village de Milicz. Les besoins des élèves des écoles susmentionnées selon le diagnostic mené nécessitent une participation à des classes supplémentaires. En partie, il est nécessaire d’enseigner des cours en partie pour des classes de développement pour les étudiants talentueux. Le diagnostic approuvé par le corps d’accueil a montré une faible motivation des élèves et des difficultés à mémoriser le matériel scolaire, des déficits dans les compétences emoc.-sp., et l’absence d’alternatives intéressantes à passer du temps libre avec une offre éducative limitée dans la Commune. Les élèves viennent souvent de familles pauvres avec un faible niveau d’éducation et de sensibilisation. Toutes les formes de soutien prévues dans le cadre du projet ne sont que complémentaires aux activités menées par les écoles, résultent de problèmes diagnostiqués dans le contexte de la survenance de l’épidémie de COVID-19 en Pologne et visent à en atténuer les effets négatifs. En réponse aux problèmes susmentionnés, le projet comprend un soutien systémique aux étudiants. Grâce à des cours d’enseignement-formation, il fournit aux étudiants l’égalisation des lacunes et, par le biais de cours de développement, élargit l’éventail des connaissances des étudiants capables. Il étend l’éventail des écoles à des activités d’apprentissage compensatoires, sortantes ou efficaces et à l’élaboration d’attitudes nécessaires sur le marché du travail. Le projet assure l’amélioration de l’efficacité et de la qualité de l’éducation par l’achat d’aides pédagogiques pour les classes, la coopération des écoles dans le prêt de laboratoires. Le projet vise à garantir l’égalité d’accès à une éducation de qualité.Il couvre des activités visant à soutenir le développement des compétences clés et des aptitudes universelles, en particulier dans les formes extrascolaires et extrascolaires qui soutiennent indirectement les compétences émotionnelles et sociales et l’intégration des étudiants. La fourniture d’une assistance psychopédagogique directe aux enfants touchés par la pandémie aura également un impact positif sur les futures activités sociales et professionnelles. (French)
29 November 2022
0 references
El proyecto «Apoyo a la educación en el municipio de Milicz» está dedicado a 8 escuelas del pueblo de Milicz. Las necesidades de los estudiantes en las escuelas mencionadas de acuerdo con el diagnóstico realizado requieren la participación en clases adicionales. En parte, existe la necesidad de enseñar clases en parte para clases de desarrollo para estudiantes talentosos. El diagnóstico aprobado por el organismo anfitrión mostró baja motivación de los estudiantes y dificultades para memorizar el material escolar, los déficits en la competencia emoc.-sp. y la falta de alternativas interesantes para pasar tiempo libre con oferta educativa limitada en la Comuna. Los estudiantes a menudo provienen de familias pobres con poca educación y conciencia. Todas las formas de apoyo previstas en el proyecto solo complementan las actividades realizadas por las escuelas, surgen de problemas diagnosticados en el contexto de la epidemia de COVID-19 en Polonia y tienen por objeto mitigar sus efectos negativos. En respuesta a los problemas antes mencionados, el proyecto incluye apoyo sistémico para los estudiantes. A través de clases de enseñanza-formación, proporciona a los estudiantes la ecualización de las brechas y, a través de las clases de desarrollo, amplía la gama de conocimientos de estudiantes capaces. Amplía la gama de escuelas para incluir actividades de aprendizaje compensatorias, salientes o eficaces y el desarrollo de las actitudes necesarias en el mercado laboral. El proyecto asegura la mejora de la eficacia y calidad de la educación a través de la compra de material didáctico para las clases, la cooperación de las escuelas en el préstamo de laboratorios. El proyecto tiene por objeto garantizar la igualdad de acceso a una educación de alta calidad. Se trata de actividades de apoyo al desarrollo de competencias clave y capacidades universales, en particular en las formas extraescolares y extraescolares que apoyan indirectamente las competencias emocionales y sociales y la integración de los estudiantes. La prestación de asistencia psicopedagógica directa a los niños en el ámbito de la pandemia también tendrá un impacto positivo en la futura actividad social y profesional. (Spanish)
29 November 2022
0 references
O projeto «Apoiar a educação no concelho de Milicz» é dedicado a 8 escolas da aldeia de Milicz. As necessidades dos alunos das escolas acima mencionadas, de acordo com o diagnóstico realizado, requerem envolvimento em aulas adicionais. Em parte, há uma necessidade de aulas de ensino em parte para aulas de desenvolvimento para estudantes talentosos. O diagnóstico aprovado pelo corpo de acolhimento mostrou baixa motivação dos alunos e dificuldades na memorização do material escolar, déficits na competência emoc.-sp. e a falta de alternativas interessantes para passar o tempo livre com oferta educacional limitada na Comuna. Os estudantes vêm frequentemente de famílias pobres com baixa escolaridade e consciência. Todas as formas de apoio previstas no âmbito do projeto são apenas complementares das atividades realizadas pelas escolas, resultam de problemas diagnosticados no contexto da ocorrência da epidemia de COVID-19 na Polónia e visam atenuar os seus efeitos negativos. Em resposta aos problemas acima mencionados, o projeto inclui apoio sistêmico para estudantes. Através de aulas de ensino-formação, proporciona aos alunos equalização de lacunas e, através de aulas de desenvolvimento, expande a gama de conhecimentos dos alunos capazes. Alarga o leque de escolas a fim de incluir atividades de aprendizagem compensatórias, de saída ou eficazes e desenvolver as atitudes necessárias no mercado de trabalho. O projeto assegura a melhoria da eficácia e da qualidade da educação através da aquisição de apoios pedagógicos para as aulas, da cooperação das escolas na concessão de empréstimos aos laboratórios. O projeto visa garantir a igualdade de acesso a uma educação de elevada qualidade. Abrange atividades de apoio ao desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais, em especial em formas extraescolares e extracurriculares que apoiem indiretamente as competências emocionais e sociais e a integração dos estudantes. A prestação de assistência psicopedagógica direta às crianças no âmbito da pandemia terá também um impacto positivo na futura atividade social e profissional. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora vzdělávání v obci Milicz“ je věnován osmi školám obce Milicz. Potřeby studentů ve výše uvedených školách podle provedené diagnózy vyžadují zapojení do dalších tříd. Z části je potřeba vyučovat třídy částečně pro rozvojové třídy pro talentované studenty. Diagnóza schválená hostitelským orgánem ukázala nízkou motivaci studentů a obtíže při zapamatování školního materiálu, nedostatky v emoc.-sp. kompetence a nedostatek zajímavých alternativ k trávení volného času s omezenou vzdělávací nabídkou v Komuně. Studenti často pocházejí z chudých rodin s nízkým vzděláním a vědomím. Všechny formy podpory plánované v rámci projektu pouze doplňují činnosti škol, vyplývají z problémů diagnostikovaných v souvislosti s výskytem epidemie COVID-19 v Polsku a jejich cílem je zmírnit její negativní dopady. V reakci na výše uvedené problémy projekt zahrnuje systémovou podporu studentů. Prostřednictvím výuky-školení tříd, poskytuje studentům vyrovnávání mezer a, prostřednictvím rozvojových tříd, rozšiřuje rozsah znalostí schopných studentů. Rozšiřuje škálu škol tak, aby zahrnovaly kompenzační, odchozí nebo účinné vzdělávací činnosti a rozvoj postojů nezbytných na trhu práce. Projekt zajišťuje zlepšení efektivity a kvality vzdělávání nákupem výukových pomůcek pro třídy, spoluprací škol při půjčování laboratoří. Cílem projektu je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání. Zahrnuje činnosti na podporu rozvoje klíčových kompetencí a univerzálních dovedností, zejména v mimoškolních a mimoškolních formách, které nepřímo podporují emoční a sociální kompetence a integraci studentů. Poskytování přímé psychopedagogické pomoci dětem v rámci pandemie bude mít rovněž pozitivní dopad na budoucí sociální a profesní činnost. (Czech)
29 November 2022
0 references
Projektas „Švietimo rėmimas Milicz savivaldybėje“ skirtas 8 Milicz kaimo mokykloms. Atsižvelgiant į pirmiau minėtų mokyklų mokinių poreikius pagal atliktą diagnozę, reikia dalyvauti papildomose klasėse. Iš dalies reikia mokyti klases talentingų studentų ugdymo klasėms. Priimančiosios institucijos patvirtinta diagnozė parodė menką mokinių motyvaciją ir sunkumus įsiminti mokyklos medžiagą, emoc.-sp. kompetencijos trūkumą ir įdomių alternatyvų laisvalaikiui praleisti su ribotu edukaciniu pasiūlymu Komunoje trūkumą. Studentai dažnai atvyksta iš neturtingų šeimų, turinčių žemą išsilavinimą ir sąmoningumą. Visų formų pagal projektą planuojama parama tik papildo mokyklų vykdomą veiklą, atsiranda dėl problemų, diagnozuotų kilus COVID-19 epidemijai Lenkijoje, ir ja siekiama sušvelninti neigiamą jos poveikį. Sprendžiant pirmiau minėtas problemas, projektas apima sisteminę paramą studentams. Per mokymo-mokymo klases, ji suteikia studentams su išlyginti spragas ir, per plėtros klases, plečia žinių apie gabių studentų spektrą. Ji išplečia mokyklų įvairovę, kad apimtų kompensacinę, išvykstančią ar veiksmingą mokymosi veiklą ir darbo rinkoje būtino požiūrio ugdymą. Projektas užtikrina švietimo veiksmingumo ir kokybės gerinimą perkant mokymo priemones klasėms, mokyklų bendradarbiavimą laboratorijų skolinimo srityje. Projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes gauti aukštos kokybės išsilavinimą.Jis apima veiklą, kuria remiamas bendrųjų gebėjimų ir visuotinių įgūdžių ugdymas, ypač nemokyklinėse ir užklasinėse formose, kuriomis netiesiogiai remiami emociniai ir socialiniai gebėjimai bei studentų integracija. Tiesioginės psichopedagoginės pagalbos teikimas vaikams pandemijos metu taip pat turės teigiamą poveikį būsimai socialinei ir profesinei veiklai. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Tá an tionscadal “Ag tacú le hoideachas i bhardas Milicz” tiomanta do scoileanna 8 i sráidbhaile Milicz. Éilíonn riachtanais na ndaltaí sna scoileanna thuasluaite de réir na diagnóise a rinneadh rannpháirtíocht i ranganna breise. I bpáirt, tá gá le ranganna teagaisc go páirteach do ranganna forbartha do mhic léinn éirimiúla. An diagnóis ceadaithe ag an gcomhlacht óstach Léirigh spreagadh mac léinn íseal agus deacrachtaí i memorizing ábhar scoile, easnaimh i emoc.-sp. inniúlacht, agus an easpa roghanna suimiúla a chaitheamh am saor in aisce le tairiscint oideachais teoranta sa Commune. Is minic a thagann mic léinn ó theaghlaigh bhochta le hoideachas agus feasacht íseal. Níl gach cineál tacaíochta atá beartaithe faoin tionscadal comhlántach ach amháin leis na gníomhaíochtaí a dhéanann scoileanna, tagann siad as fadhbanna a diagnóisíodh i gcomhthéacs eipidéim COVID-19 sa Pholainn agus tá sé mar aidhm leo a héifeachtaí diúltacha a mhaolú. Mar fhreagra ar na fadhbanna thuasluaite, áirítear leis an tionscadal tacaíocht chórasach do mhic léinn. Trí ranganna teagaisc-oiliúint, cuireann sé cothromú bearnaí ar fáil do mhic léinn agus, trí ranganna forbartha, leathnaíonn sé an raon eolais ar mhic léinn cumasacha. Síneann sé an raon scoileanna chun gníomhaíochtaí foghlama cúiteacha, amach nó éifeachtacha a chur san áireamh agus dearcthaí atá riachtanach i margadh an tsaothair a fhorbairt. Cinntíonn an tionscadal go bhfeabhsaítear éifeachtacht agus cáilíocht an oideachais trí áiseanna teagaisc a cheannach do ranganna, comhoibriú idir scoileanna agus saotharlanna á dtabhairt ar iasacht. Is é is aidhm don tionscadal rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a áirithiú. Cumhdaítear leis gníomhaíochtaí chun tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha, go háirithe i bhfoirmeacha seachscoile agus seach-churaclaim a thacaíonn go hindíreach le hinniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta agus le lánpháirtiú na mac léinn. Beidh tionchar dearfach freisin ag cúnamh síc-oideolaíoch díreach a chur ar fáil do leanaí faoi raon feidhme na paindéime ar ghníomhaíocht shóisialta agus ghairmiúil amach anseo. (Irish)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora vzdelávania v obci Milicz“ je venovaný 8 školám obce Milicz. Potreby študentov vyššie uvedených škôl podľa uskutočnenej diagnózy vyžadujú účasť v ďalších triedach. Čiastočne je potrebné vyučovať kurzy čiastočne pre kurzy rozvoja pre talentovaných študentov. Diagnóza schválená hostiteľským orgánom ukázala nízku motiváciu študentov a ťažkosti pri zapamätaní si školského materiálu, deficity v emoc.-sp. kompetencii a nedostatok zaujímavých alternatív k tráveniu voľného času s obmedzenou ponukou vzdelávania v obci. Študenti často pochádzajú z chudobných rodín s nízkym vzdelaním a informovanosťou. Všetky formy podpory plánované v rámci projektu len dopĺňajú činnosti vykonávané školami, vyplývajú z problémov diagnostikovaných v súvislosti s výskytom epidémie COVID-19 v Poľsku a ich cieľom je zmierniť jej negatívne účinky. V reakcii na uvedené problémy projekt zahŕňa systémovú podporu pre študentov. Prostredníctvom vyučovacích kurzov poskytuje študentom vyrovnávanie medzier a prostredníctvom rozvojových tried rozširuje rozsah vedomostí schopných študentov. Rozširuje škálu škôl tak, aby zahŕňali kompenzačné, odchádzajúce alebo účinné vzdelávacie činnosti a rozvíjali potrebné postoje na trhu práce. Projekt zabezpečuje zlepšenie efektívnosti a kvality vzdelávania prostredníctvom nákupu učebných pomôcok pre triedy, spolupráce škôl pri požičiavaní laboratórií. Projekt sa zameriava na zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu. Zahŕňa činnosti na podporu rozvoja kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností, najmä v mimoškolských a mimoškolských formách, ktoré nepriamo podporujú emocionálne a sociálne kompetencie a integráciu študentov. Poskytovanie priamej psychopedagogickej pomoci deťom v rozsahu pandémie bude mať pozitívny vplyv aj na budúcu sociálnu a profesionálnu činnosť. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Il-proġett “Appoġġ għall-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Milicz” huwa ddedikat għal 8 skejjel tar-raħal ta’ Milicz. Il-ħtiġijiet tal-istudenti fl-iskejjel imsemmija hawn fuq skont id-dijanjożi mwettqa jeħtieġu l-involviment fi klassijiet addizzjonali. Parzjalment, hemm bżonn ta’ klassijiet ta’ tagħlim parzjalment għal klassijiet ta’ żvilupp għal studenti b’talent. Id-dijanjosi approvata mill-korp ospitanti wriet motivazzjoni baxxa tal-istudenti u diffikultajiet fil-memorizing materjal skolastiku, defiċits fil-kompetenza emoc.-sp., u n-nuqqas ta ‘alternattivi interessanti għall-infiq ħin liberu b’offerta edukattiva limitata fil-Komun. L-istudenti spiss jiġu minn familji fqar b’livell baxx ta’ edukazzjoni u għarfien. Il-forom kollha ta’ appoġġ ippjanati taħt il-proġett huma kumplimentari biss għall-attivitajiet imwettqa mill-iskejjel, jirriżultaw minn problemi dijanjostikati fil-kuntest tal-okkorrenza tal-epidemija tal-COVID-19 fil-Polonja u għandhom l-għan li jtaffu l-effetti negattivi tagħha. Bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, il-proġett jinkludi appoġġ sistemiku għall-istudenti. Permezz ta ‘tagħlim-taħriġ klassijiet, jipprovdi lill-istudenti ma ekwalizzazzjoni ta’ lakuni u, permezz ta ‘klassijiet ta’ żvilupp, tespandi l-firxa ta ‘għarfien ta’ studenti kapaċi. Hija testendi l-firxa ta’ skejjel biex tinkludi attivitajiet ta’ tagħlim ta’ kumpens, dawk ħerġin jew effettivi u l-iżvilupp ta’ attitudnijiet meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-proġett jiżgura t-titjib tal-effettività u l-kwalità tal-edukazzjoni permezz tax-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim għall-klassijiet, il-kooperazzjoni tal-iskejjel fis-self tal-laboratorji. Il-proġett għandu l-għan li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja. Dan ikopri attivitajiet li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali, b’mod partikolari f’forom extra-skolastiċi u extrakurrikulari li indirettament jappoġġaw il-kompetenzi emozzjonali u soċjali u l-integrazzjoni tal-istudenti. L-għoti ta’ assistenza psikopedagoġika diretta lit-tfal fl-ambitu tal-pandemija se jkollu wkoll impatt pożittiv fuq l-attività soċjali u professjonali futura. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podrška obrazovanju u općini Milicz” posvećen je 8 škola u selu Milicz. Potrebe učenika u navedenim školama prema provedenoj dijagnozi zahtijevaju sudjelovanje u dodatnim razredima. Dijelom postoji potreba za nastavom, dijelom i za nastavu razvoja za talentirane studente. Dijagnoza koju je odobrilo tijelo domaćin pokazala je nisku motivaciju učenika i poteškoće u pamćenju školskih materijala, deficite u emoc.-sp. kompetentnosti, te nedostatak zanimljivih alternativa provođenju slobodnog vremena s ograničenom obrazovnom ponudom u komuni. Studenti često dolaze iz siromašnih obitelji s niskom razinom obrazovanja i svijesti. Svi oblici potpore planirani u okviru projekta samo su komplementarni aktivnostima koje provode škole, proizlaze iz problema dijagnosticiranih u kontekstu izbijanja epidemije bolesti COVID-19 u Poljskoj i njima se nastoje ublažiti njezini negativni učinci. Kao odgovor na navedene probleme, projekt uključuje sustavnu potporu studentima. Kroz nastavu-osposobljavanje, pruža studentima izjednačavanje praznina i, kroz nastavu razvoja, proširuje raspon znanja sposobnih studenata. Njime se proširuje raspon škola kako bi se uključile kompenzacijske, odlazne ili učinkovite aktivnosti učenja i razvijanje stavova potrebnih na tržištu rada. Projektom se osigurava poboljšanje učinkovitosti i kvalitete obrazovanja kupnjom nastavnih pomagala za nastavu, suradnjom škola u pozajmljivanju laboratorija. Cilj je projekta osigurati jednak pristup visokokvalitetnom obrazovanju. Njime su obuhvaćene aktivnosti za potporu razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina, posebno u izvanškolskim i izvannastavnim oblicima kojima se neizravno podupiru emocionalne i socijalne kompetencije i integracija učenika. Pružanje izravne psihopedagoške pomoći djeci u okviru pandemije također će pozitivno utjecati na buduće društvene i profesionalne aktivnosti. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Das Projekt „Unterstützung der Bildung in der Gemeinde Milicz“ ist 8 Schulen des Dorfes Milicz gewidmet. Die Bedürfnisse der Schüler in den oben genannten Schulen nach der durchgeführten Diagnose erfordern die Beteiligung an zusätzlichen Klassen. Zum Teil besteht ein Bedarf an Unterrichtsstunden zum Teil für Entwicklungskurse für talentierte Schüler. Die vom Gastkörper genehmigte Diagnose zeigte eine geringe Motivation der Schüler und Schwierigkeiten beim Auswendiglernen von Schulmaterial, Defizite in der Emoc.-sp.-Kompetenz und den Mangel an interessanten Alternativen, um Freizeit mit begrenztem Bildungsangebot in der Kommune zu verbringen. Studenten kommen oft aus armen Familien mit geringer Bildung und Bewusstsein. Alle im Rahmen des Projekts geplanten Formen der Unterstützung ergänzen nur die Aktivitäten der Schulen, ergeben sich aus Problemen, die im Zusammenhang mit dem Auftreten der COVID-19-Epidemie in Polen diagnostiziert wurden, und zielen darauf ab, ihre negativen Auswirkungen abzumildern. Als Antwort auf die oben genannten Probleme umfasst das Projekt eine systemische Unterstützung für Studierende. Durch Lehr-Ausbildungskurse bietet es den Schülern einen Ausgleich von Lücken und erweitert durch Entwicklungskurse das Wissen fähiger Schüler. Es erweitert das Spektrum der Schulen um kompensatorische, ausgehende oder wirksame Lernaktivitäten und die Entwicklung von Einstellungen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Projekt gewährleistet die Verbesserung der Wirksamkeit und Qualität der Bildung durch den Kauf von Lehrmitteln für den Unterricht, die Zusammenarbeit der Schulen bei der Vergabe von Laboratorien. Das Projekt zielt darauf ab, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu gewährleisten.Es umfasst Aktivitäten zur Förderung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, insbesondere in außerschulischen und außerschulischen Formen, die indirekt emotionale und soziale Kompetenzen sowie die Integration der Schüler unterstützen. Die direkte psychopädagogische Unterstützung von Kindern im Rahmen der Pandemie wird sich auch positiv auf die künftige soziale und berufliche Tätigkeit auswirken. (German)
29 November 2022
0 references
Il progetto "Sostenere l'educazione nel comune di Milicz" è dedicato a 8 scuole del villaggio di Milicz. Le esigenze degli studenti nelle scuole di cui sopra in base alla diagnosi condotta richiedono il coinvolgimento in classi aggiuntive. In parte, c'è bisogno di lezioni di insegnamento in parte per le classi di sviluppo per studenti di talento. La diagnosi approvata dal corpo ospitante ha mostrato una bassa motivazione degli studenti e difficoltà nella memorizzazione del materiale scolastico, deficit di competenza emoc.-sp. e la mancanza di interessanti alternative a trascorrere il tempo libero con offerta didattica limitata nella Comune. Gli studenti provengono spesso da famiglie povere con scarsa istruzione e consapevolezza. Tutte le forme di sostegno previste nel quadro del progetto sono solo complementari alle attività svolte dalle scuole, derivano da problemi diagnosticati nel contesto dell'epidemia di COVID-19 in Polonia e mirano ad attenuarne gli effetti negativi. In risposta ai problemi summenzionati, il progetto prevede un sostegno sistemico per gli studenti. Attraverso corsi di insegnamento-formazione, fornisce agli studenti l'eguaglianza delle lacune e, attraverso le classi di sviluppo, espande la gamma di conoscenze di studenti capaci. Estende la gamma di scuole per includere attività di apprendimento compensative, in uscita o efficaci e sviluppare atteggiamenti necessari sul mercato del lavoro. Il progetto garantisce il miglioramento dell'efficacia e della qualità dell'istruzione attraverso l'acquisto di ausili didattici per le classi, la cooperazione delle scuole nel prestito dei laboratori. Il progetto mira a garantire la parità di accesso all'istruzione di alta qualità e copre attività volte a sostenere lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali, in particolare nelle forme extrascolastiche ed extrascolastiche che sostengono indirettamente le competenze emotive e sociali e l'integrazione degli studenti. Fornire assistenza psicopedagogica diretta ai bambini nell'ambito della pandemia avrà anche un impatto positivo sulla futura attività sociale e professionale. (Italian)
29 November 2022
0 references
Projektet ”Stöd till utbildning i kommunen Milicz” är tillägnat 8 skolor i byn Milicz. Behoven hos eleverna i ovannämnda skolor enligt den genomförda diagnosen kräver engagemang i ytterligare klasser. Delvis finns det ett behov av undervisningsklasser dels för utvecklingsklasser för begåvade studenter. Den diagnos som godkänts av värdorganisationen visade låg studentmotivation och svårigheter att memorera skolmaterial, brister i emoc.-sp. kompetens, och bristen på intressanta alternativ till att spendera fritid med begränsat utbildningsutbud i kommunen. Studenter kommer ofta från fattiga familjer med låg utbildning och medvetenhet. Alla former av stöd som planeras inom ramen för projektet kompletterar endast den verksamhet som bedrivs av skolor, härrör från problem som diagnostiserats i samband med covid-19-epidemin i Polen och syftar till att mildra dess negativa effekter. Som svar på de ovan nämnda problemen omfattar projektet systemstöd för studenter. Genom undervisning-utbildning klasser, ger det eleverna med utjämning av luckor och, genom utvecklingsklasser, utökar utbudet av kunskap om kompetenta studenter. Det utvidgar utbudet av skolor till att omfatta kompensatoriska, utgående eller effektiva inlärningsaktiviteter och utveckla de attityder som krävs på arbetsmarknaden. Projektet säkerställer att utbildningens effektivitet och kvalitet förbättras genom inköp av undervisningshjälpmedel för klasser, samarbete mellan skolor vid utlåning av laboratorier. Projektet syftar till att säkerställa lika tillgång till utbildning av hög kvalitet. Det omfattar verksamhet för att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter, särskilt i former utanför skolan och utanför läroplanen som indirekt stöder emotionell och social kompetens och studentintegration. Att ge direkt psykopedagogiskt stöd till barn som omfattas av pandemin kommer också att ha en positiv inverkan på den framtida sociala och yrkesmässiga verksamheten. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Проектът „Подкрепа на образованието в община Милич“ е посветен на 8 училища от село Милич. Нуждите на учениците в горепосочените училища според извършената диагноза изискват участие в допълнителни класове. Отчасти има нужда от преподаване на класове, отчасти за класове за развитие за талантливи ученици. Диагнозата, одобрена от приемното тяло, показва ниска мотивация на учениците и трудности при запаметяването на училищния материал, дефицити в компетентността на емок.-sp. и липсата на интересни алтернативи за прекарване на свободното време с ограничено образователно предложение в Комуната. Учениците често идват от бедни семейства с ниско образование и осведоменост. Всички форми на подкрепа, планирани по проекта, само допълват дейностите, извършвани от училищата, произтичат от проблеми, диагностицирани в контекста на епидемията от COVID-19 в Полша, и имат за цел да смекчат отрицателните последици от нея. В отговор на горепосочените проблеми, проектът включва системна подкрепа за студентите. Чрез преподаване-обучение класове, тя предоставя на студентите с изравняване на пропуските и, чрез класове за развитие, разширява обхвата на знанията на способни студенти. Той разширява обхвата на училищата, така че да включва компенсаторни, изходящи или ефективни учебни дейности и развиване на нагласи, необходими на пазара на труда. Проектът осигурява подобряване на ефективността и качеството на образованието чрез закупуване на учебни помагала за класове, сътрудничество на училищата в кредитирането на лаборатории. Проектът има за цел да осигури равен достъп до висококачествено образование.Той обхваща дейности в подкрепа на развитието на ключови компетентности и универсални умения, по-специално в извънучилищни и извънкласни форми, които непряко подкрепят емоционалните и социалните компетентности и интеграцията на учениците. Предоставянето на пряка психопедагогическа помощ на децата в обхвата на пандемията също ще окаже положително въздействие върху бъдещата социална и професионална дейност. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Projekt „Podpora izobraževanju v občini Milicz“ je namenjen 8 šolam vasi Milicz. Potrebe učencev v zgoraj omenjenih šolah glede na izvedeno diagnozo zahtevajo vključitev v dodatne razrede. Deloma obstaja potreba po poučevanju, delno za razvojne razrede za nadarjene študente. Diagnoza, ki jo je odobril gostiteljski organ, je pokazala nizko motivacijo učencev in težave pri pomnjenju šolskega gradiva, pomanjkanje kompetenc emoc.-sp. in pomanjkanje zanimivih alternativ preživljanju prostega časa z omejeno izobraževalno ponudbo v občini. Učenci pogosto prihajajo iz revnih družin z nizko izobrazbo in ozaveščenostjo. Vse oblike podpore, načrtovane v okviru projekta, le dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvajajo šole, izhajajo iz težav, ugotovljenih v okviru pojava epidemije COVID-19 na Poljskem, in so namenjene ublažitvi njenih negativnih učinkov. V odgovor na zgoraj navedene težave projekt vključuje sistemsko podporo študentom. Skozi poučevanje-usposabljanje razredov, zagotavlja študentom z izenačevanje vrzeli in, skozi razvojne razrede, širi obseg znanja sposobnih študentov. Razširja obseg šol, tako da vključuje kompenzacijske, odhodne ali učinkovite učne dejavnosti ter razvoj potrebnih odnosov na trgu dela. Projekt zagotavlja izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževanja z nakupom učnih pripomočkov za razrede, sodelovanjem šol pri posojanju laboratorijev. Projekt je namenjen zagotavljanju enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja.Zajema aktivnosti za podporo razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, zlasti v zunajšolskih in obšolskih oblikah, ki posredno podpirajo čustvene in socialne kompetence ter vključevanje študentov. Zagotavljanje neposredne psihopedagoške pomoči otrokom v okviru pandemije bo pozitivno vplivalo tudi na prihodnje socialne in poklicne dejavnosti. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Το έργο «Υποστήριξη της εκπαίδευσης στο Δήμο Milicz» είναι αφιερωμένο σε 8 σχολεία του χωριού Milicz. Οι ανάγκες των μαθητών στα προαναφερόμενα σχολεία σύμφωνα με τη διεξαγόμενη διάγνωση απαιτούν συμμετοχή σε επιπλέον μαθήματα. Εν μέρει, υπάρχει ανάγκη για μαθήματα διδασκαλίας εν μέρει για μαθήματα ανάπτυξης για ταλαντούχους φοιτητές. Η διάγνωση που εγκρίθηκε από τον φορέα υποδοχής έδειξε χαμηλά κίνητρα των μαθητών και δυσκολίες στην απομνημόνευση σχολικού υλικού, ελλείμματα στην ικανότητα emoc.-sp. και την έλλειψη ενδιαφερουσών εναλλακτικών λύσεων για τον ελεύθερο χρόνο με περιορισμένη εκπαιδευτική προσφορά στην Κομμούνα. Οι μαθητές συχνά προέρχονται από φτωχές οικογένειες με χαμηλή εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση. Όλες οι μορφές στήριξης που προβλέπονται στο πλαίσιο του έργου είναι συμπληρωματικές μόνο προς τις δραστηριότητες των σχολείων, προκύπτουν από προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο πλαίσιο της εκδήλωσης της επιδημίας COVID-19 στην Πολωνία και αποσκοπούν στον μετριασμό των αρνητικών επιπτώσεών της. Ως απάντηση στα προαναφερθέντα προβλήματα, το έργο περιλαμβάνει συστημική υποστήριξη για τους φοιτητές. Μέσω των μαθημάτων διδασκαλίας-κατάρτισης, παρέχει στους φοιτητές την εξίσωση των κενών και, μέσω των τάξεων ανάπτυξης, επεκτείνει το φάσμα των γνώσεων των ικανών φοιτητών. Επεκτείνει το φάσμα των σχολείων ώστε να συμπεριλάβει τις αντισταθμιστικές, εξερχόμενες ή αποτελεσματικές δραστηριότητες μάθησης και την ανάπτυξη των αναγκαίων στάσεων στην αγορά εργασίας. Το έργο εξασφαλίζει τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω της αγοράς διδακτικών βοηθημάτων για τάξεις, της συνεργασίας των σχολείων στον δανεισμό εργαστηρίων. Καλύπτει δραστηριότητες για την υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων, ιδίως σε εξωσχολικές και εξωσχολικές μορφές που υποστηρίζουν έμμεσα τις συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες και την ένταξη των μαθητών. Η παροχή άμεσης ψυχοπαιδαγωγικής βοήθειας σε παιδιά στο πλαίσιο της πανδημίας θα έχει επίσης θετικό αντίκτυπο στη μελλοντική κοινωνική και επαγγελματική δραστηριότητα. (Greek)
29 November 2022
0 references
Projekts “Atbalsts izglītībai Milicz pašvaldībā” ir veltīts 8 Milicz ciema skolām. Studentu vajadzības iepriekš minētajās skolās saskaņā ar veikto diagnozi prasa iesaistīšanos papildu nodarbībās. Daļēji ir nepieciešams mācīt nodarbības daļēji talantīgu studentu attīstības klasēm. Uzņēmējas iestādes apstiprinātā diagnoze parādīja zemu skolēnu motivāciju un grūtības iegaumēt skolas materiālus, emoc.-sp. kompetences deficītu un interesantu alternatīvu trūkumu brīvā laika pavadīšanai ar ierobežotu izglītības piedāvājumu komūnā. Studenti bieži nāk no nabadzīgām ģimenēm ar zemu izglītību un informētību. Visi projekta ietvaros plānotie atbalsta veidi tikai papildina skolu veiktās darbības, izriet no problēmām, kas diagnosticētas saistībā ar Covid-19 epidēmiju Polijā, un to mērķis ir mazināt tās negatīvo ietekmi. Reaģējot uz iepriekš minētajām problēmām, projekts ietver sistēmisku atbalstu studentiem. Izmantojot mācību nodarbības, tas nodrošina studentiem ar izlīdzināšanu nepilnības un, izmantojot attīstības klases, paplašina zināšanu klāstu spēj studentiem. Tas paplašina skolu loku, iekļaujot kompensējošus, izejošus vai efektīvus mācību pasākumus un darba tirgū nepieciešamās attieksmes attīstīšanu. Projekts nodrošina izglītības efektivitātes un kvalitātes uzlabošanu, iegādājoties mācību līdzekļus klasēm, skolu sadarbību laboratoriju aizdošanā. Projekta mērķis ir nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai.Tā ietver darbības, kuru mērķis ir atbalstīt pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstību, jo īpaši ārpusskolas un ārpusskolas formās, kas netieši atbalsta emocionālās un sociālās kompetences un studentu integrāciju. Tieša psihopedagoģiskā palīdzība bērniem pandēmijas darbības jomā arī pozitīvi ietekmēs turpmāko sociālo un profesionālo darbību. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Az „Oktatás támogatása Milicz településen” elnevezésű projekt Milicz falu 8 iskoláját célozza meg. A fent említett iskolák hallgatóinak igényei az elvégzett diagnózis szerint további osztályokban való részvételt igényelnek. Részben szükség van az oktatásra, részben a tehetséges diákok fejlesztési osztályaira. A fogadó szervezet által jóváhagyott diagnózis alacsony hallgatói motivációt és nehézségeket mutatott az iskolai anyagok memorizálásában, az emoc.-sp. kompetencia hiányosságait, valamint a szabadidejük korlátozott oktatási kínálattal való eltöltésének érdekes alternatíváinak hiányát. A diákok gyakran olyan szegény családokból származnak, akik alacsony iskolázottsággal és tudatossággal rendelkeznek. A projekt keretében tervezett valamennyi támogatási forma csak kiegészíti az iskolák által végzett tevékenységeket, a Covid19-járvány lengyelországi előfordulásával összefüggésben diagnosztizált problémákból ered, és célja annak negatív hatásainak enyhítése. A fent említett problémákra válaszul a projekt a diákoknak nyújtott rendszerszintű támogatást is magában foglalja. A tanítási-képzési osztályokon keresztül biztosítja a hallgatók számára a hiányosságok kiegyenlítését, és a fejlesztési osztályokon keresztül bővíti a képes hallgatók ismereteinek körét. Kiterjeszti az iskolák körét a kompenzációs, kimenő vagy hatékony tanulási tevékenységekre és a munkaerőpiacon szükséges attitűdök kialakítására. A projekt biztosítja az oktatás hatékonyságának és minőségének javítását az osztályok oktatási segédeszközeinek beszerzésével, az iskolák együttműködésével a laboratóriumok kölcsönzésében. A projekt célja a magas színvonalú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása. A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek támogatják a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését, különösen az iskolán kívüli és iskolán kívüli formákban, amelyek közvetetten támogatják az érzelmi és társadalmi kompetenciákat és a diákok integrációját. A világjárvány hatálya alá tartozó gyermekek közvetlen pszichopedagógiai támogatása szintén pozitív hatással lesz a jövőbeli szociális és szakmai tevékenységre. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Hanke ”Koulutuksen tukeminen Miliczin kunnassa” on omistettu kahdeksalle Miliczin kylän koululle. Edellä mainittujen koulujen opiskelijoiden tarpeet suoritetun diagnoosin mukaan edellyttävät osallistumista lisäluokkiin. Osittain opetusta tarvitaan osittain lahjakkaiden opiskelijoiden kehityskursseille. Isäntäelimen hyväksymä diagnoosi osoitti vähäistä opiskelijoiden motivaatiota ja vaikeuksia muistaa koulumateriaalia, emoc.-sp. osaamisen puutetta ja kiinnostavien vaihtoehtojen puutetta vapaa-ajan viettämiselle kommuunissa rajoitetulla koulutustarjouksella. Opiskelijat tulevat usein köyhistä perheistä, joilla on alhainen koulutus ja tietoisuus. Kaikki hankkeen puitteissa suunnitellut tukimuodot täydentävät ainoastaan koulujen toteuttamia toimia, johtuvat ongelmista, joita on diagnosoitu covid-19-epidemian yhteydessä Puolassa, ja niillä pyritään lieventämään sen kielteisiä vaikutuksia. Vastauksena edellä mainittuihin ongelmiin projektiin kuuluu järjestelmällinen tuki opiskelijoille. Kautta opetus-koulutus luokat, se tarjoaa opiskelijoille tasaus aukkojen ja, kautta kehitys luokkaa, laajentaa tietämyksen kyvykkäitä opiskelijoita. Siinä laajennetaan koulujen valikoimaa korvaaviin, lähteviin tai tehokkaisiin oppimistoimiin ja työmarkkinoilla tarvittavien asenteiden kehittämiseen. Hankkeella varmistetaan koulutuksen tehokkuuden ja laadun parantaminen ostamalla opetusvälineitä luokille, tekemällä yhteistyötä laboratorioiden lainauksessa. Hankkeen tavoitteena on varmistaa yhtäläiset mahdollisuudet laadukkaaseen koulutukseen. Se kattaa toimia, joilla tuetaan avaintaitojen ja yleispätevyyden kehittämistä erityisesti koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolisissa muodoissa, jotka välillisesti tukevat emotionaalista ja sosiaalista osaamista ja opiskelijoiden integroitumista. Myös suoran psykopedagogisen avun tarjoaminen lapsille pandemian yhteydessä vaikuttaa myönteisesti tulevaan sosiaaliseen ja ammatilliseen toimintaan. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Het project „Ondersteuning van onderwijs in de gemeente Milicz” is gewijd aan 8 scholen van het dorp Milicz. De behoeften van de studenten in de bovengenoemde scholen volgens de uitgevoerde diagnose vereisen betrokkenheid bij extra lessen. Deels is er behoefte aan lesgeven, deels voor ontwikkelingslessen voor getalenteerde studenten. De door het gastorgaan goedgekeurde diagnose toonde een lage motivatie van studenten en moeilijkheden bij het onthouden van schoolmateriaal, tekorten in emoc.-sp. competentie, en het gebrek aan interessante alternatieven voor het doorbrengen van vrije tijd met een beperkt educatief aanbod in de Commune. Studenten komen vaak uit arme gezinnen met weinig onderwijs en bewustzijn. Alle in het kader van het project geplande vormen van steun vormen slechts een aanvulling op de activiteiten van scholen, komen voort uit problemen die zijn vastgesteld in de context van de COVID-19-epidemie in Polen en hebben tot doel de negatieve effecten ervan te verzachten. In reactie op de bovengenoemde problemen omvat het project systemische ondersteuning voor studenten. Door middel van onderwijs-training klassen, het biedt studenten met egalisatie van hiaten en, door middel van ontwikkelingslessen, breidt het bereik van de kennis van capabele studenten. Zij breidt het scala van scholen uit tot compenserende, uitgaande of doeltreffende leeractiviteiten en ontwikkeling van de nodige houdingen op de arbeidsmarkt. Het project waarborgt de verbetering van de doeltreffendheid en de kwaliteit van het onderwijs door de aankoop van onderwijshulpmiddelen voor klassen, samenwerking van scholen bij de uitlening van laboratoria. Het project heeft tot doel te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs.Het omvat activiteiten ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden, met name in buitenschoolse en buitenschoolse vormen die indirect emotionele en sociale competenties en studentenintegratie ondersteunen. Het verlenen van directe psychopedagogische bijstand aan kinderen in het kader van de pandemie zal ook een positief effect hebben op toekomstige sociale en beroepsactiviteiten. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Projektet "Støtte til uddannelse i kommunen Milicz" er dedikeret til 8 skoler i landsbyen Milicz. Elevernes behov i ovennævnte skoler i henhold til den gennemførte diagnose kræver inddragelse i yderligere klasser. Til dels er der behov for at undervise i dels til udviklingsklasser for talentfulde studerende. Den diagnose, der blev godkendt af værtsorganet, viste lav motivation for studerende og vanskeligheder med at huske skolemateriale, mangler i emoc.-sp. kompetence og manglen på interessante alternativer til at tilbringe fritid med begrænsede uddannelsestilbud i kommunen. Studerende kommer ofte fra fattige familier med lav uddannelse og bevidsthed. Alle former for støtte, der er planlagt under projektet, supplerer kun skolernes aktiviteter, skyldes problemer, der er diagnosticeret i forbindelse med forekomsten af covid-19-epidemien i Polen, og har til formål at afbøde dens negative virkninger. Som svar på ovennævnte problemer omfatter projektet systemisk støtte til studerende. Gennem undervisning-uddannelse klasser, det giver de studerende med udligning af huller og, gennem udvikling klasser, udvider viften af viden om dygtige studerende. Den udvider rækken af skoler til også at omfatte kompenserende, udadvendte eller effektive læringsaktiviteter og udvikling af de holdninger, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Projektet sikrer en forbedring af uddannelsens effektivitet og kvalitet gennem indkøb af undervisningshjælpemidler til klasser, samarbejde mellem skoler i udlån af laboratorier. Projektet har til formål at sikre lige adgang til uddannelse af høj kvalitet. Det dækker aktiviteter, der støtter udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder, navnlig i former uden for skole og uden for skolesystemet, der indirekte støtter følelsesmæssige og sociale kompetencer og integration af studerende. At yde direkte psykopædagogisk bistand til børn, der er omfattet af pandemien, vil også have en positiv indvirkning på fremtidige sociale og erhvervsmæssige aktiviteter. (Danish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: milicki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0057/21
0 references