FIRST STEPS TO SUCCESS (Q441940)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q441940 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FIRST STEPS TO SUCCESS |
Project Q441940 in Italy |
Statements
13,803.28 Euro
0 references
22,836.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 January 2018
0 references
29 May 2019
0 references
18 July 2019
0 references
SAVIANO I.C. 2 A. CICCONE -
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO IMPEGNATO DA TEMPO A REALIZZARE CONCRETAMENTE LA VISIONE DI SCUOLA COME LUOGO DI SALUTE E BENESSERE AGENDO UNA TRASFORMAZIONE DA CONTENITORE SFONDO DI INTERVENTI VOLTI ALLA PRESA IN CARICO DEL DISAGIO A CONTESTO DI PROMOZIONEPROGETTAZIONE PER IL BENESSERE. CI HA RICHIESTO IL PASSAGGIO DA UNA CULTURA DI TIPO RIPARATIVO INCENTRATA SUL BISOGNO DI CURA CHE SI INNESTA SULLIMPEDIMENTO CHE IL DISAGIO PROVOCA NEL PRESENTE A UNA CULTURA DI TIPO PREVENTIVO CHE RICHIEDE LASSUNZIONE DI UNA VISIONE PROSPETTICA SUL FUTURO PREVENZIONE INFATTI SIGNIFICA VENIRE PRIMA ANTICIPARE LINSORGENZA E LE CONSEGUENZE DI UN PROBLEMA.IN QUESTA VISION SI INNESTA IL NOSTRO PROGETTO PRIMI PASSI VERSO IL SUCCESSO CHE VUOLE METTERE IN CAMPO DIFFERENTI STRATEGIE PER OFFRIRE RISPOSTE AI PROBLEMI QUALI LA RIORGANIZZAZIONE DEL TEMPO SCUOLA IN TEMPO PIENO E LAPERTURA DELLA SCUOLA IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER TRASFORMARLA IN COMUNIT ATTIVA APERTA LA PROGETTAZIONE DI ATTIVIT CENTRATE SULLA DIDATTICA (Italian)
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO HAS BEEN COMMITTED FOR SOME TIME TO CONCRETELY REALISE THE VISION OF SCHOOL AS A PLACE OF HEALTH AND WELL-BEING BY ACTING A TRANSFORMATION FROM THE BACKGROUND CONTAINER OF INTERVENTIONS AIMED AT TAKING CARE OF THE DISCOMFORT IN THE CONTEXT OF PROMOTIONPROJECTION FOR WELL-BEING. HE ASKED US TO MOVE FROM A REPARATIVE CULTURE FOCUSED ON THE NEED FOR CARE THAT IS GRAFTED ONLY THAT THE DISCOMFORT CAUSES IN THE PRESENT TO A CULTURE OF PREVENTIVE TYPE THAT REQUIRES THE ASSUMPTION OF A PERSPECTIVE VISION OF THE FUTURE PREVENTION IN FACT MEANS COMING FIRST TO ANTICIPATE LINSORGENZA AND THE CONSEQUENCES OF A PROBLEMA.IN THIS VISION WE ENGAGE OUR PROJECT FIRST STEPS TOWARDS THE SUCCESS THAT WANTS TO PUT IN PLACE DIFFERENT STRATEGIES TO OFFER FULL RESPONSES TO THE PROBLEMS OF THE SCHOOL IN WHICH THE SCHOOL INSTITUTE IS ACTIVE. (English)
9 November 2020
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO S’EST LONGTEMPS ENGAGÉ À RÉALISER LA VISION DE L’ÉCOLE COMME LIEU DE SANTÉ ET DE BIEN-ÊTRE EN AGISSANT COMME UN CONTENEUR POUR LES INTERVENTIONS VISANT À PRENDRE SOIN DE L’INCONFORT DANS LE CADRE DE PROMOTIONPROGETTATION POUR LE BIEN-ÊTRE. NOUS AVONS DEMANDÉ LA TRANSITION D’UNE CULTURE RÉPARATRICE AXÉE SUR LE BESOIN DE SOINS QUI EST GREFFÉ SUR LA MISE EN ŒUVRE QUE L’INCONFORT CAUSE DANS LE PRÉSENT À UNE CULTURE DE TYPE PRÉVENTIF QUI NÉCESSITE L’HYPOTHÈSE D’UNE VISION PROSPECTIVE SUR LA PRÉVENTION FUTURE EN FAIT PASSER D’ABORD À ANTICIPER LINSORGENZA ET LES CONSÉQUENCES D’UN PROBLEM.DANS CETTE VISION GREFFE NOTRE PROJET PREMIERS PAS VERS LE SUCCÈS QUI VEUT METTRE EN PLACE DIFFÉRENTES STRATÉGIES POUR APPORTER DES RÉPONSES À DES PROBLÈMES TELS QUE LA RÉORGANISATION DU TEMPS SCOLAIRE À TEMPS PLEIN ET L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE EN HEURES EXTRA-SCOLAIRES POUR LE TRANSFORMER EN UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE LA CONCEPTION D’ACTIVITÉS CENTRÉES SUR L’ENSEIGNEMENT (French)
8 December 2021
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO SETZT SICH SEIT LANGEM DAFÜR EIN, DIE VISION DER SCHULE ALS ORT DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS ZU VERWIRKLICHEN, INDEM ER ALS BEHÄLTER FÜR INTERVENTIONEN ZUR BEHANDLUNG VON BESCHWERDEN IM RAHMEN DER PROMOTIONPROGETTATION FÜR DAS WOHLBEFINDEN FUNGIERT. WIR HABEN DEN ÜBERGANG VON EINER REPARATIVEN KULTUR GEFORDERT, DIE SICH AUF DIE NOTWENDIGKEIT DER PFLEGE KONZENTRIERT, DIE AUF DIE UMSETZUNG, DIE DAS UNBEHAGEN IN DER GEGENWART VERURSACHT, ZU EINER KULTUR DER PRÄVENTIVEN ART, DIE DIE ANNAHME EINER PROSPEKTIVEN VISION AUF DIE ZUKÜNFTIGE PRÄVENTION IN DER TAT ERFORDERT, BEDEUTET, ZUERST ZU KOMMEN, UM LINSORGENZA UND DIE FOLGEN EINES PROBLEM ZU ANTIZIPIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO IS AL LANG TOEGEWIJD AAN HET REALISEREN VAN DE VISIE VAN SCHOOL ALS EEN PLAATS VAN GEZONDHEID EN WELZIJN DOOR TE FUNGEREN ALS EEN CONTAINER VOOR INTERVENTIES GERICHT OP HET VERZORGEN VAN ONGEMAK IN DE CONTEXT VAN PROMOTIONPROGETTATION VOOR WELZIJN. WE HEBBEN GEVRAAGD OM DE OVERGANG VAN EEN HERSTELVE CULTUUR GERICHT OP DE BEHOEFTE AAN ZORG DIE WORDT GEËNT OP DE IMPLEMENTATIE DIE HET ONGEMAK VEROORZAAKT IN HET HEDEN NAAR EEN CULTUUR VAN PREVENTIE DIE DE VERONDERSTELLING VAN EEN PROSPECTIEVE VISIE OP DE TOEKOMSTIGE PREVENTIE VEREIST IN FEITE BETEKENT DAT EERST KOMEN OM TE ANTICIPEREN OP LINSORGENZA EN DE GEVOLGEN VAN EEN PROBLEM.IN DEZE VISIE GRAFT ONS PROJECT EERSTE STAPPEN IN DE RICHTING VAN SUCCES DAT VERSCHILLENDE STRATEGIEËN WIL INVOEREN OM ANTWOORDEN TE BIEDEN OP PROBLEMEN ZOALS DE REORGANISATIE VAN SCHOOLTIJD IN FULLTIME EN DE OPENING VAN DE SCHOOL IN EXTRASCHOOLSE UREN OM HET OM TE ZETTEN IN EEN OPEN ACTIEVE GEMEENSCHAP HET ONTWERP VAN ACTIVITEITEN GERICHT OP ONDERWIJS (Dutch)
10 January 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO LLEVA MUCHO TIEMPO COMPROMETIDO CON LA REALIZACIÓN DE LA VISIÓN DE LA ESCUELA COMO LUGAR DE SALUD Y BIENESTAR, ACTUANDO COMO CONTENEDOR PARA INTERVENCIONES DIRIGIDAS A CUIDAR EL MALESTAR EN EL CONTEXTO DE PROMOCIÓNPROGETTACIÓN PARA EL BIENESTAR. HEMOS SOLICITADO LA TRANSICIÓN DE UNA CULTURA REPARADORA CENTRADA EN LA NECESIDAD DE CUIDADO QUE SE INJERTA EN LA IMPLEMENTACIÓN QUE LA INCOMODIDAD CAUSA EN EL PRESENTE A UNA CULTURA DE TIPO PREVENTIVO QUE REQUIERE LA ASUNCIÓN DE UNA VISIÓN PROSPECTIVA SOBRE LA PREVENCIÓN FUTURA DE HECHO SIGNIFICA VENIR PRIMERO PARA ANTICIPAR LINSORGENZA Y LAS CONSECUENCIAS DE UN PROBLEM.EN ESTA VISIÓN INJERTA NUESTRO PROYECTO PRIMEROS PASOS HACIA EL ÉXITO QUE QUIERE PONER EN MARCHA DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA OFRECER RESPUESTAS A PROBLEMAS COMO LA REORGANIZACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR A TIEMPO COMPLETO Y LA APERTURA DE LA ESCUELA EN HORAS EXTRAESCOLARES PARA TRANSFORMARLO EN UNA COMUNIDAD ABIERTA ACTIVA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES CENTRADAS EN LA ENSEÑANZA (Spanish)
28 January 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO HAR VÆRET FORPLIGTET I NOGEN TID TIL KONKRET AT REALISERE VISIONEN OM SKOLEN SOM ET STED FOR SUNDHED OG VELVÆRE VED AT HANDLE EN TRANSFORMATION FRA BAGGRUNDEN CONTAINER AF INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT TAGE SIG AF UBEHAGET I FORBINDELSE MED PROMOTIONPROJECTION FOR VELVÆRE. HAN BAD OS OM AT FLYTTE FRA EN REPARATIV KULTUR MED FOKUS PÅ BEHOVET FOR PLEJE, DER KUN ER PODET, AT UBEHAGET FORÅRSAGER I NUTIDEN TIL EN KULTUR AF FOREBYGGENDE TYPE, DER KRÆVER ANTAGELSE AF EN PERSPEKTIV VISION FOR DEN FREMTIDIGE FOREBYGGELSE I VIRKELIGHEDEN BETYDER AT KOMME FØRST TIL AT FOREGRIBE LINSORGENZA OG KONSEKVENSERNE AF EN PROBLEMA.I DENNE VISION ENGAGERER VI VORES PROJEKT FØRSTE SKRIDT MOD DEN SUCCES, DER ØNSKER AT INDFØRE FORSKELLIGE STRATEGIER TIL AT TILBYDE FULD RESPONS PÅ PROBLEMERNE I DEN SKOLE, HVOR SKOLEINSTITUTTET ER AKTIV. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η LIC CICCONE DI SAVIANO ΈΧΕΙ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΕΔΏ ΚΑΙ ΑΡΚΕΤΌ ΚΑΙΡΌ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΤΌΠΟΥ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΕΥΕΞΊΑΣ, ΕΝΕΡΓΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΜΕΤΑΜΌΡΦΩΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΔΟΧΕΊΟ ΥΠΟΒΆΘΡΟΥ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΗΣ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ PROMOTIONPROJECTION ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ. ΜΑΣ ΖΉΤΗΣΕ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΜΕ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΠΟΥ ΕΜΒΟΛΙΆΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΌΤΙ Η ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΕΝΌΣ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΈΡΧΕΤΑΙ ΠΡΏΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΛΆΒΕΙ ΤΟ LINSORGENZA ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΈΠΕΙΕΣ ΕΝΌΣ PROBLEMA.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΒΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΠΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΛΉΡΕΙΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. (Greek)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO VEĆ JE NEKO VRIJEME PREDAN KONKRETNOM SHVAĆANJU VIZIJE ŠKOLE KAO MJESTA ZDRAVLJA I DOBROBITI DJELUJUĆI TRANSFORMACIJU IZ POZADINSKOG SPREMNIKA INTERVENCIJA USMJERENIH NA BRIGU O NELAGODI U KONTEKSTU PROMOTIONPROJECTION ZA DOBROBIT. ZAMOLIO NAS JE DA PRIJEĐEMO IZ REPARATIVNE KULTURE FOKUSIRANE NA POTREBU ZA BRIGOM KOJA JE CIJEPLJENA SAMO DA JE NELAGODA U SADAŠNJOSTI UZROKOVALA KULTURU PREVENTIVNOG TIPA KOJA ZAHTIJEVA PRETPOSTAVKU PERSPEKTIVNE VIZIJE BUDUĆE PREVENCIJE U STVARI ZNAČI DOĆI PRVI PREDVIDJETI LINSORGENZA I POSLJEDICE PROBLEMA.U OVOJ VIZIJI UKLJUČUJEMO NAŠ PROJEKT PRVE KORAKE PREMA USPJEHU KOJI ŽELI USPOSTAVITI RAZLIČITE STRATEGIJE KAKO BI PONUDIO CJELOVITE ODGOVORE NA PROBLEME ŠKOLE U KOJOJ JE ŠKOLSKI INSTITUT AKTIVAN. (Croatian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO S-A ANGAJAT DE CEVA TIMP SĂ REALIZEZE ÎN MOD CONCRET VIZIUNEA ȘCOLII CA LOC DE SĂNĂTATE ȘI BUNĂSTARE, ACȚIONÂND O TRANSFORMARE DIN FONDUL DE INTERVENȚII MENITE SĂ AIBĂ GRIJĂ DE DISCONFORTUL ÎN CONTEXTUL PROMOTIONPROJECTION PENTRU BUNĂSTARE. EL NE-A CERUT SĂ TRECEM DE LA O CULTURĂ REPARATIVĂ AXATĂ PE NEVOIA DE ÎNGRIJIRE CARE ESTE ALTOITĂ DOAR PE FAPTUL CĂ DISCONFORTUL PROVOACĂ ÎN PREZENT LA O CULTURĂ DE TIP PREVENTIV CARE NECESITĂ ASUMAREA UNEI VIZIUNI DE PERSPECTIVĂ A PREVENIRII VIITOARE, DE FAPT, ÎNSEAMNĂ A VENI PE PRIMUL LOC PENTRU A ANTICIPA LINSORGENZA ȘI CONSECINȚELE UNEI PROBLEMA. ÎN ACEASTĂ VIZIUNE, NE ANGAJĂM PRIMII PAȘI CĂTRE SUCCESUL CARE DOREȘTE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE STRATEGII DIFERITE PENTRU A OFERI RĂSPUNSURI COMPLETE LA PROBLEMELE ȘCOLII ÎN CARE ESTE ACTIV INSTITUTUL ȘCOLAR. (Romanian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO SA UŽ NEJAKÝ ČAS ZAVIAZALA KONKRÉTNE REALIZOVAŤ VÍZIU ŠKOLY AKO MIESTA ZDRAVIA A POHODY TÝM, ŽE PÔSOBÍ TRANSFORMÁCIOU Z PODKLADOVÉHO KONTAJNERA ZÁSAHOV ZAMERANÝCH NA STAROSTLIVOSŤ O NEPOHODLIE V KONTEXTE PROMOTIONPROJEKCIE PRE POHODU. POŽIADAL NÁS, ABY SME SA POSUNULI Z REPARATÍVNEJ KULTÚRY ZAMERANEJ NA POTREBU STAROSTLIVOSTI, KTORÁ JE VRÚBĽOVANÁ LEN PRETO, ŽE NEPOHODLIE V SÚČASNOSTI SPÔSOBUJE KULTÚRU PREVENTÍVNEHO TYPU, KTORÁ SI VYŽADUJE PREDPOKLAD PERSPEKTÍVNEJ VÍZIE BUDÚCEJ PREVENCIE V SKUTOČNOSTI ZNAMENÁ PRÍSŤ NAJPRV PREDVÍDAŤ LINSORGENZA A DÔSLEDKY PROBLEMA.IN TEJTO VÍZIE SA ANGAŽUJEME PRVÝMI KROKMI K ÚSPECHU, KTORÝ CHCE ZAVIESŤ RÔZNE STRATÉGIE, KTORÉ PONÚKAJÚ ÚPLNÉ ODPOVEDE NA PROBLÉMY ŠKOLY, V KTOREJ JE ŠKOLSKÝ INŠTITÚT AKTÍVNY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO ILHA IMPENJATA GĦAL XI ŻMIEN BIEX TIRREALIZZA B’MOD KONKRET IL-VIŻJONI TAL-ISKOLA BĦALA POST TA’ SAĦĦA U BENESSERI BILLI TAĠIXXI TRASFORMAZZJONI MILL-KONTENITUR TA’ SFOND TA’ INTERVENTI MMIRATI BIEX JIEĦDU ĦSIEB L-ISKUMDITÀ FIL-KUNTEST TA’ PROMOZZJONI GĦALL-BENESSERI. HUWA TALAB MAGĦNA BIEX JIMXU MINN KULTURA RIPARATTIVA FFUKAT FUQ IL-ĦTIEĠA GĦALL-KURA LI HIJA MLAQQMA BISS LI L-ISKUMDITÀ TIKKAWŻA FIL-PREŻENT GĦAL KULTURA TA ‘TIP PREVENTIV LI TEĦTIEĠ L-ASSUNZJONI TA’ VIŻJONI PERSPETTIVA TAL-PREVENZJONI FUTURA FIL-FATT IFISSER LI ĠEJJIN L-EWWEL BIEX TANTIĊIPA LINSORGENZA U L-KONSEGWENZI TA ‘PROBLEMA.IN DIN IL-VIŻJONI AĦNA NINVOLVU PROĠETT TAGĦNA EWWEL PASSI LEJN IS-SUĊĊESS LI TRID TISTABBILIXXI STRATEĠIJI DIFFERENTI BIEX JOFFRU TWEĠIBIET SĦAĦ GĦALL-PROBLEMI TAL-ISKOLA LI FIHA L-ISTITUT ISKOLA HUWA ATTIV. (Maltese)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO TEM SE COMPROMETIDO HÁ ALGUM TEMPO A REALIZAR CONCRETAMENTE A VISÃO DA ESCOLA COMO UM LUGAR DE SAÚDE E BEM-ESTAR, ATUANDO UMA TRANSFORMAÇÃO A PARTIR DO RECIPIENTE DE FUNDO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS A CUIDAR DO DESCONFORTO NO CONTEXTO DA PROMOÇÃOPROJECÇÃO PARA O BEM-ESTAR. ELE NOS PEDIU PARA PASSAR DE UMA CULTURA REPARADORA FOCADA NA NECESSIDADE DE CUIDADOS QUE É ENXERTADO APENAS QUE O DESCONFORTO CAUSA NO PRESENTE PARA UMA CULTURA DE TIPO PREVENTIVO QUE REQUER A ASSUNÇÃO DE UMA VISÃO DE PERSPETIVA DA PREVENÇÃO FUTURA DE FATO SIGNIFICA VIR PRIMEIRO A ANTECIPAR LINSORGENZA E AS CONSEQUÊNCIAS DE UM PROBLEMA. NESTA VISÃO, ENGAJAMOS NOSSO PROJETO PRIMEIROS PASSOS PARA O SUCESSO QUE QUER COLOCAR EM PRÁTICA DIFERENTES ESTRATÉGIAS PARA OFERECER RESPOSTAS COMPLETAS AOS PROBLEMAS DA ESCOLA EM QUE O INSTITUTO ESCOLAR ESTÁ ATIVO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO ON JO JONKIN AIKAA SITOUTUNUT TOTEUTTAMAAN KONKREETTISESTI VISION KOULUSTA TERVEYDEN JA HYVINVOINNIN PAIKKANA TOIMIMALLA MUUTOS TAUSTASÄILIÖSTÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON HUOLEHTIA EPÄMUKAVUUDESTA HYVINVOINNIN PROMOTIONPROJECTION YHTEYDESSÄ. HÄN PYYSI MEITÄ SIIRTYMÄÄN KORJAUSKULTTUURISTA, JOSSA KESKITYTÄÄN TARPEESEEN HUOLEHTIA VAIN SIITÄ, ETTÄ EPÄMUKAVUUS AIHEUTTAA NYKYHETKESSÄ, ENNALTA EHKÄISEVÄÄN KULTTUURIIN, JOKA EDELLYTTÄÄ TULEVAISUUDEN ENNALTAEHKÄISYN PERSPEKTIIVIN OLETTAMISTA, ITSE ASIASSA MERKITSEE SITÄ, ETTÄ TULEMME ENSIN ENNAKOIMAAN LINSORGENZAA JA PROBLEMAN SEURAUKSIA. TÄSSÄ VISIOSSA SITOUDUMME PROJEKTIN ENSIMMÄISIIN VAIHEISIIN KOHTI MENESTYSTÄ, JOKA HALUAA OTTAA KÄYTTÖÖN ERILAISIA STRATEGIOITA, JOILLA VOIDAAN TARJOTA TÄYDELLISIÄ VASTAUKSIA KOULUN, JOSSA KOULULAITOS ON AKTIIVINEN, ONGELMIIN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO OD PEWNEGO CZASU ANGAŻUJE SIĘ W KONKRETNE REALIZOWANIE WIZJI SZKOŁY JAKO MIEJSCA ZDROWIA I DOBREGO SAMOPOCZUCIA POPRZEZ TRANSFORMACJĘ Z POJEMNIKA Z TŁA INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU OPIEKĘ NAD DYSKOMFORTEM W KONTEKŚCIE PROMOTIONPROJEKCJI DLA DOBREGO SAMOPOCZUCIA. POPROSIŁ NAS O PRZEJŚCIE OD KULTURY REPARACYJNEJ SKONCENTROWANEJ NA POTRZEBIE OPIEKI, KTÓRA JEST SZCZEPIONA TYLKO TO, ŻE DYSKOMFORT POWODUJE W TERAŹNIEJSZOŚCI KULTURĘ PROFILAKTYCZNĄ, KTÓRA WYMAGA ZAŁOŻENIA WIZJI PERSPEKTYWICZNEJ PRZYSZŁEJ PROFILAKTYKI W RZECZYWISTOŚCI OZNACZA, ŻE NAJPIERW WYPRZEDZIĆ LINSORGENZA I KONSEKWENCJE PROBLEMA. W TEJ WIZJI ANGAŻUJEMY NASZ PROJEKT PIERWSZE KROKI W KIERUNKU SUKCESU, KTÓRY CHCE WPROWADZIĆ RÓŻNE STRATEGIE, ABY ZAOFEROWAĆ PEŁNĄ REAKCJĘ NA PROBLEMY SZKOŁY, W KTÓREJ DZIAŁA INSTYTUT SZKÓŁ. (Polish)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO SE ŽE NEKAJ ČASA ZAVZEMA ZA KONKRETNO URESNIČITEV VIZIJE ŠOLE KOT KRAJA ZDRAVJA IN DOBREGA POČUTJA Z DELOVANJEM TRANSFORMACIJE IZ OZADJA INTERVENCIJ, NAMENJENIH SKRBI ZA NELAGODJE V OKVIRU PROMOTIONPROJECTION ZA DOBRO POČUTJE. PROSIL NAS JE, DA SE PREMAKNEMO OD REPARATIVNE KULTURE, OSREDOTOČENE NA POTREBO PO OSKRBI, KI JE CEPLJENA LE, DA JE NELAGODJE V SEDANJOSTI VZROK ZA KULTURO PREVENTIVNEGA TIPA, KI ZAHTEVA PREDPOSTAVKO PERSPEKTIVNE VIZIJE PRIHODNJEGA PREPREČEVANJA V RESNICI POMENI, DA JE TREBA NAJPREJ PREDVIDETI LINSORGENZA IN POSLEDICE PROBLEMA.V TEJ VIZIJI VKLJUČIMO NAŠ PROJEKT PRVE KORAKE K USPEHU, KI ŽELI VZPOSTAVITI RAZLIČNE STRATEGIJE, DA BI PONUDILI POPOLN ODZIV NA PROBLEME ŠOLE, V KATERI JE ŠOLSKI INŠTITUT AKTIVEN. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO SE JIŽ NĚJAKOU DOBU ZAVÁZALA KONKRÉTNĚ REALIZOVAT VIZI ŠKOLY JAKO MÍSTA ZDRAVÍ A POHODY TÍM, ŽE PROVEDE TRANSFORMACI Z POZADÍ KONTEJNERU INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA PÉČI O NEPOHODLÍ V KONTEXTU PROMOTIONPROJECTION PRO POHODU. POŽÁDAL NÁS, ABYCHOM SE POSUNULI OD REPARAČNÍ KULTURY ZAMĚŘENÉ NA POTŘEBU PÉČE, KTERÁ JE NAROUBOVÁNA POUZE PROTO, ŽE NEPOHODLÍ ZPŮSOBUJE V SOUČASNOSTI KULTURU PREVENTIVNÍHO TYPU, KTERÁ VYŽADUJE PŘEVZETÍ PERSPEKTIVNÍ VIZE BUDOUCÍ PREVENCE, VE SKUTEČNOSTI ZNAMENÁ, ŽE SE NEJPRVE PŘEDVÍDÁ LINSORGENZA A DŮSLEDKY PROBLEMA.V TÉTO VIZI SE ZABÝVÁME PRVNÍM KROKEM K ÚSPĚCHU, KTERÝ CHCE ZAVÉST RŮZNÉ STRATEGIE, KTERÉ UMOŽNÍ PLNĚ REAGOVAT NA PROBLÉMY ŠKOLY, V NÍŽ JE ŠKOLNÍ INSTITUT AKTIVNÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO JAU KURĮ LAIKĄ YRA ĮSIPAREIGOJUSI KONKREČIAI ĮGYVENDINTI MOKYKLOS, KAIP SVEIKATOS IR GEROVĖS VIETOS, VIZIJĄ, VEIKDAMA TRANSFORMACIJĄ IŠ FONINIO KONTEINERIO INTERVENCIJŲ, KURIOMIS SIEKIAMA RŪPINTIS DISKOMFORTU PROMOTIONPROJECTION GEROVĖS KONTEKSTE. JIS PAPRAŠĖ MŪSŲ PEREITI NUO REPARATYVINĖS KULTŪROS, ORIENTUOTOS Į PRIEŽIŪROS POREIKĮ, KURIS BUVO SKIEPYTAS TIK TUO, KAD DISKOMFORTAS DABARTYJE SUKELIA PREVENCINĘ KULTŪRĄ, KURIAI REIKALINGA PERSPEKTYVI ATEITIES PREVENCIJOS VIZIJA, IŠ TIKRŲJŲ REIŠKIA, KAD PIRMIAUSIA REIKIA NUMATYTI LINSORGENZA IR PROBLEMA PASEKMES. Į ŠIĄ VIZIJĄ MES ĮTRAUKIAME SAVO PROJEKTĄ PIRMUOSIUS ŽINGSNIUS Į SĖKMĘ, KURI NORI ĮDIEGTI SKIRTINGAS STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI REAGUOTI Į MOKYKLOS, KURIOJE VEIKIA MOKYKLOS INSTITUTAS, PROBLEMAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO JAU KĀDU LAIKU IR APŅĒMIES KONKRĒTI REALIZĒT SKOLAS KĀ VESELĪBAS UN LABKLĀJĪBAS VĪZIJU, VEICOT PĀRVEIDOŠANU NO FONA IEJAUKŠANĀS KONTEINERA, KURAS MĒRĶIS IR RŪPĒTIES PAR DISKOMFORTU SAISTĪBĀ AR LABKLĀJĪBU. VIŅŠ LŪDZA MŪS PĀRIET NO REPARATĪVĀS KULTŪRAS, KAS VĒRSTA UZ NEPIECIEŠAMĪBU PĒC APRŪPES, KAS TIEK UZPOTĒTA TIKAI TĀPĒC, KA DISKOMFORTS PAŠREIZĒJĀ KULTŪRĀ RADA PROFILAKTISKA VEIDA KULTŪRU, KAS PRASA PIEŅĒMUMU PAR NĀKOTNES PROFILAKSES PERSPEKTĪVAS VĪZIJU, FAKTISKI NOZĪMĒ VISPIRMS PAREDZĒT LINSORGENZA UN PROBLEMA SEKAS.ŠAJĀ VĪZIJĀ MĒS IESAISTĀM MŪSU PROJEKTA PIRMOS SOĻUS, LAI GŪTU PANĀKUMUS, KAS VĒLAS IEVIEST DAŽĀDAS STRATĒĢIJAS, LAI PIEDĀVĀTU PILNĪGUS RISINĀJUMUS SKOLAS PROBLĒMĀM, KURĀS DARBOJAS SKOLAS INSTITŪTS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO СЕ АНГАЖИРА ОТ ИЗВЕСТНО ВРЕМЕ ДА РЕАЛИЗИРА КОНКРЕТНО ВИЗИЯТА ЗА УЧИЛИЩЕТО КАТО МЯСТО ЗА ЗДРАВЕ И БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, КАТО ДЕЙСТВА ТРАНСФОРМАЦИЯ ОТ ОСНОВНИЯ КОНТЕЙНЕР ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СПРАВЯНЕ С ДИСКОМФОРТА В КОНТЕКСТА НА ПРОМОЦИОНАЛНАТА ПРОМОЦИЯ ЗА БЛАГОПОЛУЧИЕ. ТОЙ НИ ПОМОЛИ ДА ПРЕМИНЕМ ОТ РЕПАРАТИВНА КУЛТУРА, ФОКУСИРАНА ВЪРХУ НУЖДАТА ОТ ГРИЖИ, КОИТО СЕ ПРИСАЖДАТ САМО, ЧЕ ДИСКОМФОРТЪТ В НАСТОЯЩЕТО ВОДИ ДО КУЛТУРА ОТ ПРЕВАНТИВЕН ТИП, КОЯТО ИЗИСКВА ДОПУСКАНЕТО НА ПЕРСПЕКТИВА ЗА БЪДЕЩАТА ПРЕВЕНЦИЯ ВСЪЩНОСТ ОЗНАЧАВА, ЧЕ НА ПЪРВО МЯСТО ЩЕ СЕ ПРЕДВИДИ LINSORGENZA И ПОСЛЕДИЦИТЕ ОТ PROBLEMA. В ТАЗИ ВИЗИЯ НИЕ АНГАЖИРАМЕ НАШИЯ ПРОЕКТ ПЪРВИТЕ СТЪПКИ КЪМ УСПЕХА, КОЙТО ИСКА ДА ВЪВЕДЕ РАЗЛИЧНИ СТРАТЕГИИ, ЗА ДА ПРЕДЛОЖИ ПЪЛЕН ОТГОВОР НА ПРОБЛЕМИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, В КОЕТО Е АКТИВЕН УЧИЛИЩНИЯТ ИНСТИТУТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO MÁR EGY IDEJE ELKÖTELEZETT, HOGY KONKRÉTAN MEGVALÓSÍTSA AZ ISKOLA, MINT EGY HELY AZ EGÉSZSÉG ÉS A JÓLÉT AZÁLTAL, HOGY ÁTALAKÍTJA A HÁTTÉR KONTÉNER BEAVATKOZÁSOK CÉLJA, HOGY VIGYÁZZON A KELLEMETLENSÉGET ÖSSZEFÜGGÉSBEN PROMOTIONPROJECTION A JÓLÉT. ARRA KÉRT MINKET, HOGY TÉRJÜNK ÁT EGY OLYAN HELYREÁLLÍTÓ KULTÚRÁRÓL, AMELY A GONDOZÁS IRÁNTI IGÉNYRE ÖSSZPONTOSÍT, CSAK AZT, HOGY A JELENBEN A DISZKOMFORT OKOZZA A MEGELŐZŐ TÍPUSÚ KULTÚRÁT, AMELY MEGKÖVETELI A JÖVŐBELI MEGELŐZÉS PERSPEKTÍVÁJÁNAK FELTÉTELEZÉSÉT, VALÓJÁBAN AZT JELENTI, HOGY ELŐSZÖR KELL ELŐRE JELEZNIE A LINSORGENZA-T ÉS A PROBLEMA KÖVETKEZMÉNYEIT. EBBEN A JÖVŐKÉPBEN A PROJEKTÜNK ELSŐ LÉPÉSEIT INDÍTJUK EL A SIKER FELÉ, AMELY KÜLÖNBÖZŐ STRATÉGIÁKAT KÍVÁN BEVEZETNI ANNAK AZ ISKOLÁNAK A PROBLÉMÁIRA, AMELYBEN AZ INTÉZET AKTÍV. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ LIC CICCONE DI SAVIANO TIOMANTA DO ROINNT AMA CHUN FÍS NA SCOILE A BHAINT AMACH GO NITHIÚIL MAR ÁIT SLÁINTE AGUS FOLLÁINE TRÍ GHNÍOMHÚ AR CHLAOCHLÚ ÓN GCOIMEÁDÁN CÚLRA IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR AIRE A THABHAIRT DON MHÍCHOMPORD I GCOMHTHÉACS COSAMHÚLACHT AR MHAITHE LE FOLLÁINE. D’IARR SÉ ORAINN BOGADH Ó CHULTÚR REPARATIVE DÍRITHE AR AN NGÁ ATÁ LE CÚRAM ATÁ GRAFTED ACH AMHÁIN GO N-EASCRAÍONN AN MÍCHOMPORD SA LÁ ATÁ INNIU LE CULTÚR DE CHINEÁL COISCTHEACH GO N-ÉILÍONN AN TOIMHDE GO FÍS PEIRSPICTÍOCHTA DEN CHOSC SA TODHCHAÍ I NDÁIRÍRE AG TEACHT AR DTÚS A RÉAMH-MHEAS LINSORGENZA AGUS NA HIARMHAIRTÍ A BHAINEANN LE PROBLEMA.IN FÍS SEO DUL I NGLEIC LENÁR DTIONSCADAL CÉIMEANNA TOSAIGH I DTREO AN RATH ATÁ AG IARRAIDH A CHUR I BHFEIDHM STRAITÉISÍ ÉAGSÚLA CHUN FREAGRAÍ IOMLÁNA A THABHAIRT AR FHADHBANNA NA SCOILE INA BHFUIL INSTITIÚID NA SCOILE GNÍOMHACH. (Irish)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO HAR UNDER EN TID ENGAGERAT SIG FÖR ATT KONKRET FÖRVERKLIGA VISIONEN OM SKOLAN SOM EN PLATS FÖR HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE GENOM ATT AGERA EN OMVANDLING FRÅN BAKGRUNDSBEHÅLLAREN AV INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT TA HAND OM OBEHAGET I SAMBAND MED PROMOTIONPROJECTION FÖR VÄLBEFINNANDE. HAN BAD OSS ATT GÅ FRÅN EN REPARATIV KULTUR FOKUSERAD PÅ BEHOVET AV VÅRD SOM ENDAST YMPAS ATT OBEHAGET ORSAKAR I NUET TILL EN KULTUR AV FÖREBYGGANDE TYP SOM KRÄVER ANTAGANDET AV ETT PERSPEKTIV VISION AV DET FRAMTIDA FÖREBYGGANDE I SJÄLVA VERKET INNEBÄR ATT KOMMA FÖRST FÖR ATT FÖRUTSE LINSORGENZA OCH KONSEKVENSERNA AV EN PROBLEMA.IN DENNA VISION VI ENGAGERAR VÅRT PROJEKT FÖRSTA STEG MOT FRAMGÅNG SOM VILL INFÖRA OLIKA STRATEGIER FÖR ATT ERBJUDA FULLSTÄNDIGA SVAR PÅ PROBLEMEN I SKOLAN DÄR SKOLAN INSTITUTET ÄR AKTIV. (Swedish)
23 July 2022
0 references
LIC CICCONE DI SAVIANO ON JUBA MÕNDA AEGA PÜHENDUNUD KOOLI KUI TERVISE- JA HEAOLUKOHA NÄGEMUSE KONKREETSEKS REALISEERIMISEKS, TOIMIDES MUUNDUMISEGA TAUSTAPAKENDIST SEKKUMISTE PUHUL, MILLE EESMÄRK ON HOOLITSEDA EBAMUGAVUSTE EEST SEOSES HEAOLU TAGAMISE PROMOTIONPROJECTION’IGA. TA PALUS MEIL LIIKUDA HEASTAVAST KULTUURIST, MIS KESKENDUS RAVIVAJADUSELE, MIS ON POOKITUD AINULT SEDA, ET EBAMUGAVUSTUNNE PÕHJUSTAB PRAEGU ENNETAVAT TÜÜPI KULTUURI, MIS NÕUAB TULEVIKU ENNETAMISE PERSPEKTIIVSE VISIOONI EELDUST, TÄHENDAB TEGELIKULT KÕIGEPEALT LINSORGENZA JA PROBLEMA TAGAJÄRGEDE PROGNOOSIMIST. SELLES VISIOONIS TEGELEME OMA PROJEKTI ESIMESTE SAMMUDEGA EDU SUUNAS, MIS TAHAB KEHTESTADA ERINEVAID STRATEEGIAID, ET PAKKUDA TÄIELIKKU VASTUST KOOLI PROBLEEMIDELE, KUS KOOLI INSTITUUT TEGUTSEB. (Estonian)
23 July 2022
0 references
SAVIANO
0 references
Identifiers
H67I17000270007
0 references