Cyber Strong in Stemplewo (Q4418777)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4418777 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cyber Strong in Stemplewo |
Project Q4418777 in Poland |
Statements
252,204.46 zloty
0 references
56,065.05 Euro
0 references
296,711.14 zloty
0 references
65,958.89 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2023
0 references
30 June 2023
0 references
POWIAT ŁĘCZYCKI
0 references
Celem projektu (pr.) jest zwiększenie w terminie od 01.01.2023 r. do 30.06.2023 r. jakości kształcenia w Szkole Podstawowej specjalnej przy Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii (SP/MOS) funkcjonującej w ramach Zespołu Placówek Edukacyjno-Wychowawczych i Rehabilitacyjnych w Stemplewie (ZPEWiR), ukierunkowane na podniesienie u min. 16 uczniów Szkoły (8K/8M) kompetencji cyfrowych niezbędnych na rynku pracy, poprzez organizację kółek informatycznych dla uczniów, wzrost kompetencji cyfrowych min.10 n-li (5K/5M) zatrudnionych w SP/MOS oraz poprzez utworzenie pracowni multimedialnej i wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce/narzędzia TIK. Wsparciem w pr. zostanie objęta SP/MOS jej 16 ucz.(8K/8M) oraz 12 n-li(6K/6M) wszystkich przedmiotów; Specyfiką GD jest fakt, iż wszyscy ucz. UP są uczniami o SPE z uwagi na zagrożenie niedostosowaniem społecznym. Ucz. pochodzą z różnych środowisk, charakteryzują się zaburzeniami w funkcjonowaniu społeczno- emocjonalnym, agresją słowną i fizyczną. Z obszarów wiejskich pochodzi 13% ucz. uczestników pr. Wśród potencjalnych UP znajduje się 9 ucz. (4K/5M) z niepełnosprawnościami. Wskaźniki m.in.: *Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 10(5K/5M); *Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu: 16(8K/8M); *Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych:1; Pr. zakłada realizację 6 zadań, w tym: utworzenie pracowni multimedialnej, wyposażenie w nowoczesne pomoce/narzędzia TIK, organizację zajęć dla ucz. w postaci kółek informatycznych oraz szkolenie nauczycieli. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase in the period from 01.01.2023 to 30 June 2023 the quality of education at the Special Primary School at the Youth Social Therapy Centre (SP/MOS) operating as part of the Educational and Rehabilitation Centre Complex in Stemplewo (ZPEWiR), aimed at raising at least 16 students of the School (8K/8M) digital competences necessary on the labour market, through the organisation of IT rings for pupils, the increase of digital competences of min. 10 n-li (5K/5M) employed in the SP/MOS and through the creation of a multimedia staff and equipping the school with a modern assistance tool. Support in the pr. will be covered by the SP/MOS 16 sciences (8K/8M) and 12 n-li(6K/6M) of all subjects; The specificity of GD is that everyone learns. Ups are students of the SPE due to the threat of social misadaptation. Students come from different backgrounds, are characterised by disorders in socio-emotional functioning, verbal and physical aggression. 13 % of the participants in rural areas come from rural areas. Among the potential UPs there are 9 learning. (4K/5M) with disabilities. Indicators, among others: *Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme: 10(5K/5M); *Number of students who have acquired key competences or universal skills after leaving the program: 16(8K/8M); *Number of schools and educational system institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities:1; Pr. assumes the implementation of 6 tasks, including: creation of a multimedia studio, equipping with modern ICT aids/tools, organisation of classes for students in the form of IT circles and training of teachers. (English)
21 October 2022
0.2387667075828041
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter au cours de la période allant du 01.01.2023 au 30 juin 2023 la qualité de l’enseignement à l’école primaire spéciale du Centre de thérapie sociale pour les jeunes (SP/MOS) opérant dans le cadre du complexe de centres d’éducation et de réadaptation de Stemplewo (ZPEWiR), visant à élever au moins 16 élèves de l’école (8K/8M) nécessaires sur le marché du travail, par l’organisation de réseaux informatiques pour les élèves, l’augmentation des compétences numériques de min. 10 n-li (5K/5M) employées dans le SP/MOS et par la création d’un personnel multimédia et l’équipement de l’école d’un outil d’assistance moderne. Le soutien dans le pr. sera couvert par le SP/MOS 16 sciences (8K/8M) et 12 n-li(6K/6M) de toutes les matières; La spécificité de GD est que tout le monde apprend. Les ups sont des étudiants de la SPE en raison de la menace d’une mauvaise adaptation sociale. Les élèves proviennent de milieux différents, se caractérisent par des troubles du fonctionnement socio-émotionnel, des agressions verbales et physiques. 13 % des participants dans les zones rurales proviennent de zones rurales. Parmi les UP potentiels, il y a 9 apprentissages. (4K/5M) avec handicap. Indicateurs, entre autres: *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 10(5K/5M); *Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 16(8K/8M); *Nombre d’écoles et d’établissements du système éducatif équipés d’équipements TIC pour la conduite d’activités éducatives:1; Le Pr. assume la mise en œuvre de 6 tâches, dont: création d’un studio multimédia, équipé d’outils/outils TIC modernes, organisation de cours pour les étudiants sous forme de cercles informatiques et formation des enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt célja a 2023. január 1-jétől 2023. június 30-ig tartó időszakban az oktatás minőségének növelése a Stemplewo-i Oktatási és Rehabilitációs Központ (ZPEWiR) keretében működő Ifjúsági Társadalomterápiás Központ (SP/MOS) Különleges Általános Iskolájában (SP/MOS), amelynek célja, hogy az iskola legalább 16 diákját (8K/8M) a munkaerőpiacon szükséges digitális kompetenciákkal bővítse a tanulók informatikai gyűrűinek szervezése, az SP/MOS-ban alkalmazott legalább 10 n-li (5K/5M) digitális kompetenciák növelése, valamint egy multimédiás személyzet létrehozása és az iskola modern támogatási eszközzel való felszerelése révén. A pr. támogatását az SP/MOS 16 tudománya (8K/8M) és 12 n-li(6K/6M) minden tantárgyból fedezi; A GD sajátossága, hogy mindenki megtanulja. A UPS az SPE hallgatói a társadalmi helytelen alkalmazkodás veszélye miatt. A diákok különböző hátterűek, amelyeket a társadalmi-érzelmi működés zavarai, verbális és fizikai agresszió jellemez. A vidéki térségek résztvevőinek 13%-a vidéki térségekből származik. A lehetséges UP-k között 9 tanulás van. (4K/5M) fogyatékos. Mutatók, többek között: *A program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma: 10(5K/5M); * Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek: 16(8K/8M); *Az oktatási tevékenységek végzéséhez IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási rendszerintézmények száma:1; A Pr. vállalja 6 feladat végrehajtását, többek között: multimédiás stúdió létrehozása, modern ikt segédeszközökkel/eszközökkel felszerelve, osztályok szervezése a diákok számára informatikai körök formájában és tanárok képzése. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je u razdoblju od 01.01.2023. do 30. lipnja 2023. povećati kvalitetu obrazovanja u Posebnoj osnovnoj školi u Centru za socijalnu terapiju mladih (SP/MOS) koji djeluje u sklopu kompleksa Obrazovno-rehabilitacijski centar u Stemplewou (ZPEWiR), s ciljem podizanja najmanje 16 učenika Škole (8K/8M) potrebnih na tržištu rada, organiziranjem IT prstenova za učenike, povećanjem digitalnih kompetencija od najmanje 10 n-li (5K/5M) zaposlenih u SP/MOS-u te stvaranjem multimedijskog osoblja i opremanjem škole modernom pomoći. Potpora u pr. bit će obuhvaćena SP/MOS 16 znanosti (8K/8M) i 12 n-li(6K/6M) svih predmeta; Specifičnost GD-a je da svatko uči. UPS su studenti SPE-a zbog prijetnje društvene nesadapacije. Studenti dolaze iz različitih sredina, karakteriziraju poremećaji u socio-emocionalnom funkcioniranju, verbalnoj i fizičkoj agresiji. 13 % sudionika u ruralnim područjima dolazi iz ruralnih područja. Među potencijalnim UP-ovima postoji 9 učenja. (4K/5M) s invaliditetom. Pokazatelji, među ostalim: *Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa: 10(5K/5M); *Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa: 16(8K/8M); *Broj škola i obrazovnih ustanova opremljenih informacijskom i komunikacijskom opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti:1; Pr. preuzima provedbu šest zadaća, uključujući: izrada multimedijskog studija, opremanje suvremenim ICT pomagala/alatima, organizacija nastave za studente u obliku IT krugova i obuka nastavnika. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να αυξηθεί κατά την περίοδο από 01.01.2023 έως 30 Ιουνίου 2023 η ποιότητα της εκπαίδευσης στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο του Κέντρου Κοινωνικής Θεραπείας Νέων (SP/MOS) που λειτουργεί στο πλαίσιο του Συγκρότημα Εκπαιδευτικών και Αποκατάστασης Κέντρου στο Stemplewo (ZPEWiR), με στόχο την αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων του Σχολείου (8Κ/8M) που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, μέσω της οργάνωσης δακτυλίων πληροφορικής για τους μαθητές, την αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων τουλάχιστον 10 n-li (5K/5M) που απασχολούνται στο SP/MOS και με τη δημιουργία πολυμεσικού προσωπικού και τον εξοπλισμό του σχολείου με ένα σύγχρονο εργαλείο. Η υποστήριξη στην πράξη θα καλύπτεται από τις επιστήμες SP/MOS 16 (8K/8M) και 12 n-li(6K/6M) όλων των θεμάτων· Η ιδιαιτερότητα του GD είναι ότι όλοι μαθαίνουν. Οι UPS είναι φοιτητές της SPE λόγω της απειλής της κοινωνικής λανθασμένης προσαρμογής. Οι μαθητές προέρχονται από διαφορετικά υπόβαθρα, χαρακτηρίζονται από διαταραχές στην κοινωνικο-συναισθηματική λειτουργία, λεκτική και σωματική επιθετικότητα. Το 13 % των συμμετεχόντων σε αγροτικές περιοχές προέρχεται από αγροτικές περιοχές. Μεταξύ των πιθανών UPs υπάρχουν 9 μάθηση. (4K/5M) με αναπηρία. Δείκτες, μεταξύ άλλων: *Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 10 (5K/5M) *Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 16 (8K/8M) *Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων εκπαιδευτικών συστημάτων που είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων:1· Η Pr. αναλαμβάνει την εκτέλεση 6 καθηκόντων, μεταξύ των οποίων: δημιουργία ενός πολυμεσικού στούντιο, εξοπλισμό με σύγχρονα βοηθήματα/εργαλεία ΤΠΕ, οργάνωση μαθημάτων για τους μαθητές με τη μορφή κύκλων πληροφορικής και κατάρτιση των εκπαιδευτικών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er i perioden fra 01.01.2023 til 30. juni 2023 at øge kvaliteten af uddannelsen på Special Primary School på Youth Social Therapy Center (SP/MOS), der fungerer som en del af uddannelses- og rehabiliteringscenterkomplekset i Stemplewo (ZPEWiR), der har til formål at øge mindst 16 studerende på skolen (8K/8M), der er nødvendige på arbejdsmarkedet, gennem organisering af IT-ringe til elever, forøgelse af digitale kompetencer på min. 10 n-li (5K/5M), der er ansat i SP/MOS, og gennem oprettelse af et multimediepersonale og ved at udstyre skolen med en moderne værktøjsstøtte. Støtte i pr. år vil blive dækket af SP/MOS 16 videnskaber (8K/8M) og 12 n-li (6K/6M) af alle fag; Det særlige ved GD er, at alle lærer. Ups er studerende på SPE på grund af truslen om social misadaptation. Studerende kommer fra forskellige baggrunde, er kendetegnet ved lidelser i socio-følelsesmæssig funktion, verbal og fysisk aggression. 13 % af deltagerne i landdistrikterne kommer fra landdistrikter. Blandt de potentielle UP'er er der 9 læring. (4K/5M) med handicap. Indikatorer, bl.a.: *Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet: 10(5K/5M); *Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet: 16(8K/8M); *Antal skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter:1 Pr. påtager sig gennemførelsen af 6 opgaver, herunder: oprettelse af et multimediestudie med moderne IKT-hjælpemidler/-værktøjer, tilrettelæggelse af klasser for studerende i form af it-kredse og uddannelse af lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je v obdobju od 01.01.2023 do 30. junija 2023 povečati kakovost izobraževanja na Posebni osnovni šoli v Mladinskem centru za socialno terapijo (SP/MOS), ki deluje v okviru kompleksa Izobraževalnega in rehabilitacijskega centra v Stemplewo (ZPEWiR), katerega cilj je zbrati vsaj 16 učencev šole (8K/8M) digitalne kompetence, potrebne na trgu dela, z organizacijo informacijskih krogov za učence, povečanjem digitalnih kompetenc za najmanj 10 n-li (5K/5M), zaposlenih v SP/MOS, z vzpostavitvijo multimedijskega osebja in opremljanjem šole s sodobnim orodjem za pomoč. Podpora v pr. bo zajeta v znanostih SP/MOS 16 (8K/8M) in 12 n-li(6K/6M) vseh predmetov; Posebnost GD je, da se vsi učijo. UPS so študenti SPE zaradi nevarnosti socialne misadaptacije. Študenti prihajajo iz različnih okolij, za katere so značilne motnje v socialno-čustvenem delovanju, verbalni in fizični agresiji. 13 % udeležencev na podeželskih območjih prihaja s podeželja. Med potencialnimi UP je 9 učenja. (4K/5M) z invalidnostjo. Kazalniki, med drugim: *Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 10(5K/5M); *Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti: 16(8K/8M); *Število šol in izobraževalnih ustanov, opremljenih z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti:1; Pr. prevzame izvajanje šestih nalog, vključno z: oblikovanje multimedijskega studia, opremljenost s sodobnimi pripomočki/orodji IKT, organizacija pouka za študente v obliki informacijskih krogov in usposabljanje učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar, no período compreendido entre 1.1.2023 e 30 de junho de 2023, a qualidade do ensino na Escola Primária Especial do Centro de Terapia Social da Juventude (SP/MOS), que funciona como parte do Complexo do Centro de Educação e Reabilitação em Stemplewo (ZPEWiR), com o objetivo de aumentar, pelo menos, 16 alunos da Escola (8K/8M) as competências digitais necessárias no mercado de trabalho, através da organização de anéis informáticos para os alunos, do aumento das competências digitais de, pelo menos, 10 n-li (5K/5M) empregados na SP/MOS e da criação de um pessoal multimédia e dotando a escola de uma ferramenta de assistência moderna. O apoio no Pr. será coberto pelas ciências SP/MOS 16 (8K/8M) e 12 n-li (6K/6M) de todas as disciplinas; A especificidade do GD é que todos aprendem. Ups são estudantes da SPE devido à ameaça de má adaptação social. Os alunos vêm de diferentes origens, caracterizam-se por distúrbios no funcionamento socioemocional, agressão verbal e física. 13 % dos participantes nas zonas rurais são provenientes de zonas rurais. Entre os potenciais UPs, há 9 aprendizagens. (4K/5M) com incapacidades. Indicadores, entre outros: *Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa: 10 (5K/5M); *Número de alunos que adquiriram competências-chave ou habilidades universais depois de sair do programa: 16(8K/8M); *Número de escolas e instituições do sistema educativo equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas:1; O Pr. assume a execução de 6 tarefas, incluindo: criação de um estúdio multimédia, dotado de ferramentas/auxiliares modernos no domínio das TIC, organização de aulas para estudantes sob a forma de círculos informáticos e formação de professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta ajavahemikul 01.01.2023–30. juunini 2023 hariduse kvaliteeti Stemplewo (ZPEWiR) Haridus- ja Rehabilitatsioonikeskuse kompleksi (ZPEWiR) raames tegutseva Noorte Sotsiaalteraapia Keskuse (SP/MOS) erikooli algkoolis, mille eesmärk on tõsta kooli vähemalt 16 õpilast (8K/8M) tööturul vajalikku digipädevust, korraldades õpilastele IT-ringe, suurendades SP/MOS-is töötavaid digioskusi vähemalt 10 n-li (5K/5M) ning luues multimeediapersonali ja varustades kooli kaasaegse abivahendiga. Toetust pr. kaetakse SP/MOS 16 teadused (8K/8M) ja 12 n-li(6K/6M) kõigi ainete; GD eripära on see, et igaüks õpib. UPS on SPE õpilased sotsiaalse sobimatuse ohu tõttu. Õpilased on erineva taustaga, neid iseloomustavad sotsiaal-emotsionaalse toimimise, verbaalse ja füüsilise agressiooni häired. 13 % maapiirkondade osalejatest on pärit maapiirkondadest. Võimalike UP-de hulgas on 9 õppimist. (4K/5M) puudega. Näitajad, muu hulgas: * Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 10 (5K/5M); * Nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist: 16 (8K/8M); * IKT-seadmetega varustatud koolide ja haridussüsteemi asutuste arv haridustegevuseks:1; Pr. võtab endale kohustuse täita 6 ülesannet, sealhulgas: multimeediastuudio loomine, varustamine kaasaegsete info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abivahendite/vahenditega, klasside korraldamine õpilastele IT-ringkondade kujul ja õpetajate koolitamine. (Estonian)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar en el período comprendido entre el 01.01.2023 y el 30 de junio de 2023 la calidad de la educación en la Escuela Primaria Especial del Centro de Terapia Social Juvenil (SP/MOS) que funciona como parte del Complejo del Centro Educativo y de Rehabilitación de Stemplewo (ZPEWiR), destinado a criar al menos 16 estudiantes de la Escuela (8K/8M) competencias digitales necesarias en el mercado laboral, a través de la organización de anillos informáticos para alumnos, el aumento de las competencias digitales de mínimo 10 n-li (5K/5M) empleados en el SP/MOS y mediante la creación de un personal multimedia y dotando a la escuela de una herramienta de asistencia moderna. El apoyo en el pr. estará cubierto por las ciencias SP/MOS 16 (8K/8M) y 12 n-li (6K/6M) de todas las materias; La especificidad de GD es que todos aprenden. Los UPS son estudiantes de la SPE debido a la amenaza de una mala adaptación social. Los estudiantes provienen de diferentes orígenes, se caracterizan por trastornos en el funcionamiento socio-emocional, la agresión verbal y física. El 13 % de los participantes en las zonas rurales procede de zonas rurales. Entre los potenciales UPs hay 9 aprendizajes. (4K/5M) con discapacidad. Indicadores, entre otros: *Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa: 10 (5K/5M); *Número de estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa: 16 (8K/8M); * Número de escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas con equipo de TIC para la realización de actividades educativas:1; Pr. asume la implementación de 6 tareas, incluyendo: creación de un estudio multimedia, dotada de modernas herramientas/ayudas TIC, organización de clases para estudiantes en forma de círculos informáticos y formación de profesores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши в периода от 01.01.2023 г. до 30 юни 2023 г. качеството на образованието в Специалното основно училище към Центъра за младежка социална терапия (SP/MOS), функциониращо като част от Центъра за образование и рехабилитация в Stemplewo (ZPEWiR), чиято цел е да се повишат най-малко 16 ученици от училището (8K/8M), необходими на пазара на труда, чрез организиране на ИТ пръстени за ученици, увеличаване на цифровите компетентности с минимум 10 n-li (5K/5M), наети в SP/MOS и чрез създаване на мултимедиен персонал и оборудване на училището с модерен инструмент. Подкрепата в pr. ще бъде обхваната от науките SP/MOS 16 (8K/8M) и 12 n-li(6K/6M) за всички предмети; Спецификата на GD е, че всеки се учи. UPS са ученици на SPE поради заплахата от социална неадаптация. Учениците идват от различни среди, характеризират се с нарушения в социално-емоционалното функциониране, вербалната и физическата агресия. 13 % от участниците в селските райони са от селски райони. Сред потенциалните UP има 9 обучение. (4K/5M) с увреждания. Показатели, наред с другото: *Брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата: 10(5K/5M); *Брой на студентите, които са придобили ключови компетенции или универсални умения след напускане на програмата: 16(8K/8M); *Брой училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности:1; Pr. поема изпълнението на 6 задачи, включително: създаване на мултимедийно студио, оборудвано със съвременни ИКТ помощни средства/инструменти, организиране на класове за студенти под формата на ИТ кръгове и обучение на учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is om in de periode van 01.01.2023 tot en met 30 juni 2023 de kwaliteit van het onderwijs te verhogen aan de speciale basisschool van het Centrum voor Jeugdsociale Therapie (SP/MOS) dat actief is als onderdeel van het Educational and Rehabilitation Centre Complex in Stemplewo (ZPEWiR), gericht op het verhogen van ten minste 16 studenten van de school (8K/8M) die nodig zijn op de arbeidsmarkt, door de organisatie van IT-ringen voor leerlingen, de verhoging van digitale competenties van min. 10 n-li (5K/5M) die werkzaam zijn in de SP/MOS en door de oprichting van een multimediapersoneel en het uitrusten van de school met een modern hulpmiddel. De ondersteuning in het pr. zal worden gedekt door de SP/MOS 16 wetenschappen (8K/8M) en 12 n-li (6K/6M) van alle onderwerpen; De specificiteit van GD is dat iedereen leert. Ups zijn studenten van de SPE vanwege de dreiging van sociale misaanpassing. Studenten komen uit verschillende achtergronden, worden gekenmerkt door stoornissen in sociaal-emotioneel functioneren, verbale en fysieke agressie. 13 % van de deelnemers aan plattelandsgebieden komt uit plattelandsgebieden. Onder de potentiële UP’s zijn er 9 leren. (4K/5M) met een handicap. Indicatoren, onder andere: *Aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven: 10 (5K/5M); *Aantal studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma: 16 (8K/8M); *Aantal scholen en onderwijsinstellingen uitgerust met ICT-apparatuur voor het uitvoeren van onderwijsactiviteiten:1; Pr. gaat uit van de uitvoering van 6 taken, waaronder: oprichting van een multimediastudio, uitrusten met moderne ICT-hulpmiddelen/tools, organisatie van lessen voor studenten in de vorm van IT-kringen en opleiding van leraren. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 1.1.2023 ja 30. kesäkuuta 2023 välisenä aikana Stemplewon koulutus- ja kuntoutuskeskuskompleksiin (ZPEWiR) kuuluvan nuorison sosiaaliterapiakeskuksen (SP/MOS) erityiskoulun koulutuksen laatua. Tavoitteena on kasvattaa vähintään 16 koulun opiskelijaa (8K/8M) työmarkkinoilla tarvittavaa digitaalista osaamista järjestämällä oppilaille tietoteknisiä renkaita, lisäämällä SP/MOS:n palveluksessa olevaa vähintään 10 n-li (5K/5M) digitaalista osaamista ja luomalla moderni multimediahenkilöstö ja varustamalla koululle apuväline. Tuki pr. kattaa SP/MOS 16 tieteen (8K/8M) ja 12 n-li(6K/6M) kaikista aiheista; GD:n erityispiirre on se, että kaikki oppivat. UPS: n opiskelijat ovat SPE: n opiskelijoita sosiaalisen sopeutumisen uhan vuoksi. Opiskelijat tulevat erilaisista taustoista, joille on ominaista häiriöt sosio-emotionaalisessa toiminnassa, sanallinen ja fyysinen aggressio. Maaseutualueiden osallistujista 13 prosenttia tulee maaseutualueilta. Potentiaalisten UP: n joukossa on yhdeksän oppimista. (4K/5M) vammaisilla. Indikaattorit, muun muassa: * Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 10(5K/5M); * Niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen: 16 (8K/8M); *Koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoimintaa varten:1; Pr. vastaa kuuden tehtävän suorittamisesta, mukaan lukien: multimediastudion luominen, nykyaikaiset tieto- ja viestintätekniikan apuvälineet/työkalut, opiskelijoiden luokkien järjestäminen tietotekniikkapiirien muodossa ja opettajien koulutus. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit v období od 01.01.2023 do 30. června 2023 kvalitu vzdělávání na Zvláštní základní škole Střediska pro sociální terapii mládeže (SP/MOS) působící v rámci komplexu Vzdělávacího a rehabilitačního centra ve Stemplewo (ZPEWiR), jehož cílem je zvýšit minimálně 16 studentů školy (8K/8M) digitálních kompetencí potřebných na trhu práce, prostřednictvím organizace IT kruhů pro žáky, zvýšení digitálních kompetencí o min. 10 n-li (5K/5M) zaměstnaných v SP/MOS a vytvořením multimediálního personálu a vybavením školy moderním asistenčním nástrojem. Podpora v pr. bude pokryta vědou SP/MOS 16 (8K/8M) a 12 n-li(6K/6M) všech předmětů; Specifičnost GD spočívá v tom, že se každý učí. UPS jsou studenti SPE kvůli hrozbě sociální nesprávné adaptace. Studenti pocházejí z různých prostředí, jsou charakterizováni poruchami sociálně-emocionálního fungování, verbální a fyzické agrese. 13 % účastníků ve venkovských oblastech pochází z venkovských oblastí. Mezi potenciálními UP patří 9 učení. (4K/5M) se zdravotním postižením. Ukazatele, mimo jiné: *Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu: 10(5K/5M); *Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po odchodu z programu: 16(8K/8M); *Počet škol a institucí vzdělávacího systému vybavených vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností:1; Pr. předpokládá provedení šesti úkolů, včetně: vytvoření multimediálního studia, vybaveného moderními pomůckami/nástroji IKT, organizací tříd pro studenty ve formě IT kruhů a školením učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li fil-perjodu mill-01.01.2023 sat-30 ta’ Ġunju 2023 tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Speċjali fiċ-Ċentru ta’ Terapija Soċjali taż-Żgħażagħ (SP/MOS) li jopera bħala parti mill-Kumpless taċ-Ċentru Edukattiv u ta’ Riabilitazzjoni fi Stemplewo (ZPEWiR), li għandu l-għan li jtella’ mill-inqas 16-il student tal-Iskola (8K/8M) meħtieġa fis-suq tax-xogħol, permezz tal-organizzazzjoni ta’ ċrieki tal-IT għall-istudenti, iż-żieda tal-kompetenzi diġitali ta’ min. 10 n-li (5K/5M) impjegati fl-SP/MOS u permezz tal-ħolqien ta’ multimedja ta’ għodda tal-persunal moderna u mgħammra bl-iskola moderna. L-appoġġ fil-pr. se jkun kopert mix-xjenzi SP/MOS 16 (8K/8M) u 12 n-li(6K/6M) tas-suġġetti kollha; L-ispeċifiċità tal-GD hija li kulħadd jitgħallem. Il-UPS huma studenti tas-SPE minħabba t-theddida ta’ adattament soċjali ħażin. L-istudenti jiġu minn sfondi differenti, huma kkaratterizzati minn disturbi fil-funzjonament soċjoemozzjonali, aggressjoni verbali u fiżika. 13 % tal-parteċipanti f’żoni rurali ġejjin minn żoni rurali. Fost il-UPs potenzjali hemm 9 tagħlim. (4K/5M) b’diżabilità. Indikaturi, fost l-oħrajn: *L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm: 10(5K/5M); *L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm: 16(8K/8M); *L-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi:1; Pr. jassumi l-implimentazzjoni ta’ 6 kompiti, inklużi: il-ħolqien ta’ studio multimedjali, it-tagħmir ta’ għajnuniet/għodod moderni tal-ICT, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet għall-istudenti fil-forma ta’ ċrieki tal-IT u t-taħriġ tal-għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – nuo 2023 m. sausio 1 d. iki 2023 m. birželio 30 d. pagerinti švietimo kokybę Jaunimo socialinės terapijos centro (SP/MOS) specialiojoje pradinėje mokykloje, veikiančioje Stemplevo švietimo ir reabilitacijos centro komplekse (ZPEWiR), kurio tikslas – ugdyti ne mažiau kaip 16 mokyklos mokinių (8K/8M) skaitmeninių gebėjimų, reikalingų darbo rinkoje, organizuojant mokinių IT žiedus, didinant SP/MOS dirbančių ne mažiau kaip 10 n-li (5K/5M) skaitmeninius gebėjimus ir sukuriant daugialypės terpės darbuotojus bei aprūpinant mokyklą modernia pagalba. Parama pr. bus teikiama pagal SP/MOS 16 mokslų (8K/8M) ir 12 n-li(6K/6M) visų dalykų; GD specifiškumas yra tas, kad visi mokosi. UPS yra SPE studentai dėl socialinio netinkamo prisitaikymo grėsmės. Studentai ateina iš skirtingų sluoksnių, pasižymi socialinės ir emocinės funkcionavimo, žodinės ir fizinės agresijos sutrikimais. 13 proc. dalyvių kaimo vietovėse atvyksta iš kaimo vietovių. Tarp potencialių UP yra 9 mokymasis. (4K/5M) su negalia. Rodikliai, be kita ko: *Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba kompetenciją, skaičius: 10(5K/5M); * Studentų, kurie baigę programą įgijo bendrąsias kompetencijas ar universalius įgūdžius, skaičius: 16(8K/8M); *Mokyklų ir švietimo sistemos įstaigų, turinčių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius:1; Pr. prisiima 6 užduočių įgyvendinimą, įskaitant: sukurti daugialypės terpės studiją, aprūpinti moderniomis IRT priemonėmis ir (arba) priemonėmis, organizuoti mokinių klases IT ratuose ir rengti mokytojus. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 01.01.2023 bis zum 30. Juni 2023 die Bildungsqualität an der Sondergrundschule des Jugendsozialtherapiezentrums (SP/MOS) im Rahmen des Bildungs- und Rehabilitationszentrums in Stemplewo (ZPEWiR) zu erhöhen, um mindestens 16 Schülerinnen und Schüler der Schule (8K/8M) digitale Kompetenzen zu gewinnen, die auf dem Arbeitsmarkt notwendig sind, durch die Organisation von IT-Ringen für Schüler, die Erhöhung der digitalen Kompetenzen von min. 10 n-li (5K/5M) in der SP/MOS und durch die Schaffung eines Multimedia-Personals und die Ausstattung der Schule mit einem modernen Hilfsmittel. Die Unterstützung im Pr. wird durch die SP/MOS 16 Wissenschaften (8K/8M) und 12 n-li (6K/6M) aller Fächer abgedeckt; Die Besonderheit von GD ist, dass jeder lernt. Ups sind Studenten der SPE aufgrund der drohenden sozialen Fehlanpassung. Die Schüler kommen aus unterschiedlichen Hintergründen, sind durch Störungen der sozioemotionalen Funktionsfähigkeit, verbalen und körperlichen Aggression gekennzeichnet. 13 % der Teilnehmer in ländlichen Gebieten kommen aus ländlichen Gebieten. Unter den potentiellen UPs gibt es 9 Lernen. (4K/5M) mit Behinderungen. Indikatoren u. a.: *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 10(5K/5M); *Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben: 16(8K/8M); *Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind:1; Pr. übernimmt die Durchführung von 6 Aufgaben, darunter: Schaffung eines Multimediastudios, Ausstattung mit modernen IKT-Hilfsmitteln/Werkzeugen, Organisation von Klassen für Schüler in Form von IT-Kreisen und Ausbildung von Lehrkräften. (German)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir laikposmā no 01.01.2023. līdz 2023. gada 30. jūnijam paaugstināt izglītības kvalitāti Jaunatnes sociālās terapijas centra (SP/MOS) speciālajā pamatskolā, kas darbojas Stemplewo (ZPEWiR) Izglītības un rehabilitācijas centra kompleksā (ZPEWiR), lai piesaistītu vismaz 16 skolas audzēkņus (8K/8M) digitālās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, organizējot skolēnu IT aprindas, palielinot SP/MOS nodarbināto 10 n-li (5K/5M) digitālās kompetences, kā arī izveidojot multimediju personālu un aprīkojot skolu ar modernu instrumentu. Atbalstu pr. segs SP/MOS 16 zinātnes (8K/8M) un 12 n-li(6K/6M) no visiem tematiem; GD specifika ir tāda, ka visi mācās. UPS ir SPE studenti sakarā ar sociālās nepareizas pielāgošanās draudiem. Studenti nāk no dažādām vidēm, raksturo traucējumi sociāli emocionālo darbību, verbālo un fizisko agresiju. 13 % dalībnieku lauku apvidos ir no lauku apvidiem. Starp potenciālajiem UP ir 9 mācīšanās. (4K/5M) ar invaliditāti. Rādītāji, cita starpā: *To skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 10(5K/5M); *Studentu skaits, kuri pēc programmas aiziešanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes: 16(8K/8M); *Skolu un izglītības sistēmas iestāžu skaits, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai:1; Pr. uzņemas īstenot 6 uzdevumus, tostarp: multimediju studijas izveide, aprīkošana ar moderniem IKT palīglīdzekļiem/instrumentiem, mācību nodarbību organizēšana studentiem IT aprindās un skolotāju apmācība. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att under perioden från 01.01.2023 till 30 juni 2023 öka kvaliteten på utbildningen vid Special Primary School vid Youth Social Therapy Centre (SP/MOS) som fungerar som en del av utbildnings- och rehabiliteringscentrumet i Stemplewo (ZPEWiR), som syftar till att höja minst 16 elever från skolan (8K/8M) som är nödvändiga på arbetsmarknaden, genom att organisera IT-ringar för elever, öka den digitala kompetensen på minst 10 n-li (5K/5M) som är anställda i SP/MOS och genom att skapa en multimediepersonal och utrusta skolan med ett modernt verktyg. Stöd i pr. kommer att täckas av SP/MOS 16 vetenskaper (8K/8M) och 12 n-li(6K/6M) för alla ämnen. Det specifika med GD är att alla lär sig. Ups är SPE-studenter på grund av hotet om social missanpassning. Eleverna kommer från olika bakgrunder, kännetecknas av störningar i socio-emotionell funktion, verbal och fysisk aggression. 13 % av deltagarna i landsbygdsområden kommer från landsbygdsområden. Bland de potentiella UPs finns det 9 lärande. (4K/5M) med funktionshinder. Indikatorer, bland annat: * Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 10(5K/5M), * Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet: 16(8K/8M), *Antal skolor och utbildningsinstitutioner som är utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet:1. Pr. åtar sig att genomföra sex uppgifter, bland annat följande: skapande av en multimediastudio, utrustad med moderna IKT-hjälpmedel/verktyg, organisering av klasser för studenter i form av IT-kretsar och utbildning av lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește, în perioada 01.01.2023-30 iunie 2023, calitatea educației în cadrul Școlii Primare Speciale de la Centrul de Terapie Socială pentru Tineret (SP/MOS), care funcționează ca parte a Complexului Centrului Educațional și de Reabilitare din Stemplewo (ZPEWiR), cu scopul de a ridica cel puțin 16 elevi ai Școlii (8K/8M) competențe digitale necesare pe piața muncii, prin organizarea de inele informatice pentru elevi, creșterea competențelor digitale de min. 10 n-li (5K/5M) angajați în SP/MOS și prin crearea unui personal multimedia și dotarea școlii cu un instrument modern de asistență. Sprijinul din pr. va fi acoperit de SP/MOS 16 științe (8K/8M) și 12 n-li(6K/6M) pentru toate subiectele; Specificul GD este că toată lumea învață. UPS sunt studenți ai SPE din cauza amenințării de adaptare socială. Elevii provin din medii diferite, se caracterizează prin tulburări în funcționarea socio-emoțională, agresiune verbală și fizică. 13 % dintre participanții din mediul rural provin din zone rurale. Printre potentialele UP-uri se numara 9 invatare. (4K/5M) cu dizabilități. Indicatori, printre altele: *Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 10(5K/5M); *Numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul: 16(8K/8M); *Numărul de școli și instituții din sistemul educațional dotate cu echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale:1; Pr. își asumă îndeplinirea a 6 sarcini, inclusiv: crearea unui studio multimedia, echiparea cu mijloace/instrumente TIC moderne, organizarea de cursuri pentru studenți sub formă de cercuri IT și formarea profesorilor. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť v období od 01.01.2023 do 30. júna 2023 kvalitu vzdelávania na špeciálnej základnej škole v centre sociálnej terapie mládeže (SP/MOS), ktoré pôsobí ako súčasť komplexu vzdelávacieho a rehabilitačného centra v Stemplewo (ZPEWiR), zameraného na vzdelávanie najmenej 16 študentov školy (8K/8M) potrebných na trhu práce, prostredníctvom organizácie IT kruhov pre žiakov, zvýšenia digitálnych kompetencií min. 10 n-li (5K/5M) zamestnaných v SP/MOS a vytvorením multimediálneho personálu a vybavením školy moderným nástrojom. Podpora v pr. bude pokrývať SP/MOS 16 vied (8K/8M) a 12 n-li(6K/6M) všetkých predmetov; Špecifickosť GD je, že sa každý učí. UPS sú študenti SPE kvôli hrozbe sociálnej misadaptácie. Študenti pochádzajú z rôznych prostredí, vyznačujú sa poruchami sociálno-emocionálneho fungovania, verbálnej a fyzickej agresie. 13 % účastníkov vo vidieckych oblastiach pochádza z vidieckych oblastí. Medzi potenciálnymi UP je 9 učenia. (4K/5M) so zdravotným postihnutím. Ukazovatele, okrem iného: *Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu: 10(5K/5M); *Počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti: 16 (8K/8M); *Počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému vybavených vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností:1; Pr. predpokladá vykonávanie 6 úloh vrátane: vytvorenie multimediálneho štúdia, vybavené modernými pomôckami/nástrojmi IKT, organizácia tried pre študentov vo forme IT kruhov a odborná príprava učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.1.2023–30. juunini 2023 hariduse kvaliteeti Stemplewos Educational and Rehabilitation Centre’i kompleksi (ZPEWiR) raames tegutseva Noorte Sotsiaalteraapia Keskuse (SP/MOS) erikooli algkoolis, mille eesmärk on tõsta kooli vähemalt 16 õpilast (8K/8M) tööturul vajalikke digipädevusi, korraldades õpilastele IT-ringe, suurendades SP/MOS-is töötavat digipädevust vähemalt 10 n-li (5K/5M) ning luues multimeediatöötajaid ja varustades kooli kaasaegse abiga. Toetust pr. kaetakse SP/MOS 16 teadused (8K/8M) ja 12 n-li(6K/6M) kõigi ainete; GD eripära on see, et igaüks õpib. UPS on SPE õpilased sotsiaalse sobimatuse ohu tõttu. Õpilased on erineva taustaga, neid iseloomustavad sotsiaal-emotsionaalse toimimise, verbaalse ja füüsilise agressiooni häired. 13 % maapiirkondade osalejatest on pärit maapiirkondadest. Võimalike UP-de hulgas on 9 õppimist. (4K/5M) puudega. Näitajad, muu hulgas: * Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 10 (5K/5M); * Nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist: 16 (8K/8M); * IKT-seadmetega varustatud koolide ja haridussüsteemi asutuste arv haridustegevuseks:1; Pr. võtab endale kohustuse täita 6 ülesannet, sealhulgas: multimeediastuudio loomine, varustamine kaasaegsete info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abivahendite/vahenditega, klasside korraldamine õpilastele IT-ringkondade kujul ja õpetajate koolitamine. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește, în perioada 1.1.2023-30 iunie 2023, calitatea educației în cadrul Școlii Primare Speciale de la Centrul de Terapie Socială pentru Tineret (SP/MOS), care funcționează ca parte a Complexului Centrului Educațional și de Reabilitare din Stemplewo (ZPEWiR), având ca scop creșterea a cel puțin 16 elevi ai Școlii (8K/8M) a competențelor digitale necesare pe piața muncii, prin organizarea de inele informatice pentru elevi, creșterea competențelor digitale de cel puțin 10 n-li (5K/5M) angajați în SP/MOS și prin crearea unui personal multimedia și dotarea școlii cu ajutoare moderne. Sprijinul din pr. va fi acoperit de SP/MOS 16 științe (8K/8M) și 12 n-li(6K/6M) pentru toate subiectele; Specificul GD este faptul că toată lumea învață. UPS sunt studenți ai SPE din cauza amenințării de adaptare socială. Elevii provin din medii diferite, se caracterizează prin tulburări în funcționarea socio-emoțională, agresiune verbală și fizică. 13 % dintre participanții din mediul rural provin din zone rurale. Printre potentialele UP-uri se numara 9 invatare. (4K/5M) cu dizabilități. Indicatori, printre altele: *Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 10(5K/5M); *Numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul: 16(8K/8M); *Numărul de școli și instituții din sistemul educațional dotate cu echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale:1; Pr. își asumă îndeplinirea a 6 sarcini, inclusiv: crearea unui studio multimedia, echiparea cu mijloace/instrumente TIC moderne, organizarea de cursuri pentru studenți sub formă de cercuri IT și formarea profesorilor. (Romanian)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter, du 1.1.2023 au 30 juin 2023, la qualité de l’enseignement à l’école primaire spéciale du Centre de thérapie sociale pour les jeunes (SP/MOS) qui fait partie du complexe de centres d’éducation et de réadaptation de Stemplewo (ZPEWiR), visant à élever au moins 16 élèves de l’école (8K/8M) les compétences numériques nécessaires sur le marché du travail, par l’organisation de réseaux informatiques pour les étudiants, l’augmentation des compétences numériques de min. 10 n-li (5K/5M) employées dans le SP/MOS et par la création d’un personnel multimédia et l’équipement de l’école d’aides modernes. Le soutien dans le pr. sera couvert par le SP/MOS 16 sciences (8K/8M) et 12 n-li(6K/6M) de toutes les matières; La spécificité de GD est le fait que tout le monde apprend. Les ups sont des étudiants de la SPE en raison de la menace d’une mauvaise adaptation sociale. Les élèves proviennent de milieux différents, se caractérisent par des troubles du fonctionnement socio-émotionnel, des agressions verbales et physiques. 13 % des participants dans les zones rurales proviennent de zones rurales. Parmi les UP potentiels, il y a 9 apprentissages. (4K/5M) avec handicap. Indicateurs, entre autres: *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 10(5K/5M); *Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme: 16(8K/8M); *Nombre d’écoles et d’établissements du système éducatif équipés d’équipements TIC pour la conduite d’activités éducatives:1; Le Pr. assume la mise en œuvre de 6 tâches, dont: création d’un studio multimédia, équipé d’outils/outils TIC modernes, organisation de cours pour les étudiants sous forme de cercles informatiques et formation des enseignants. (French)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit v období od 1.1.2023 do 30. června 2023 kvalitu vzdělávání na Zvláštní základní škole Střediska pro sociální terapii mládeže (SP/MOS) působící v rámci komplexu Vzdělávacího a rehabilitačního centra v Stemplewo (ZPEWiR), jehož cílem je zvýšit minimálně 16 žáků školy (8K/8M) digitálních kompetencí potřebných na trhu práce, prostřednictvím organizace IT kruhů pro studenty, zvýšení digitálních kompetencí o min. 10 n-li (5K/5M) zaměstnaných ve SP/MOS a vytvořením multimediálního personálu a vybavením školy moderními pomůcek. Podpora v pr. bude pokryta vědou SP/MOS 16 (8K/8M) a 12 n-li(6K/6M) všech předmětů; Specifičnost GD je skutečnost, že se každý učí. UPS jsou studenti SPE kvůli hrozbě sociální nesprávné adaptace. Studenti pocházejí z různých prostředí, jsou charakterizováni poruchami sociálně-emocionálního fungování, verbální a fyzické agrese. 13 % účastníků ve venkovských oblastech pochází z venkovských oblastí. Mezi potenciálními UP patří 9 učení. (4K/5M) se zdravotním postižením. Ukazatele, mimo jiné: *Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu: 10(5K/5M); *Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po odchodu z programu: 16(8K/8M); *Počet škol a institucí vzdělávacího systému vybavených vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností:1; Pr. předpokládá provedení šesti úkolů, včetně: vytvoření multimediálního studia, vybaveného moderními pomůckami/nástroji IKT, organizací tříd pro studenty ve formě IT kruhů a školením učitelů. (Czech)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li fil-perjodu mill-1.1.2023 sat-30 ta’ Ġunju 2023 tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja Speċjali fiċ-Ċentru ta’ Terapija Soċjali taż-Żgħażagħ (SP/MOS) li jopera bħala parti mill-Kumpless taċ-Ċentru Edukattiv u ta’ Riabilitazzjoni fi Stemplewo (ZPEWiR), li għandu l-għan li jgħolli mill-inqas 16-il student tal-Iskola (8K/8M) il-kompetenzi diġitali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, permezz tal-organizzazzjoni ta’ ċrieki tal-IT għall-istudenti, iż-żieda fil-kompetenzi diġitali ta’ min. 10 n-li (5K/5M) impjegati fl-SP/MOS u bil-ħolqien ta’ persunal multimedjali u tagħmir għall-iskejjel moderni. L-appoġġ fil-pr. se jkun kopert mix-xjenzi SP/MOS 16 (8K/8M) u 12 n-li(6K/6M) tas-suġġetti kollha; L-ispeċifiċità tal-GD huwa l-fatt li kulħadd jitgħallem. Il-UPS huma studenti tas-SPE minħabba t-theddida ta’ adattament soċjali ħażin. L-istudenti jiġu minn sfondi differenti, huma kkaratterizzati minn disturbi fil-funzjonament soċjoemozzjonali, aggressjoni verbali u fiżika. 13 % tal-parteċipanti f’żoni rurali ġejjin minn żoni rurali. Fost il-UPs potenzjali hemm 9 tagħlim. (4K/5M) b’diżabilità. Indikaturi, fost l-oħrajn: *L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm: 10(5K/5M); *L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm: 16(8K/8M); *L-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra b’tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi:1; Pr. jassumi l-implimentazzjoni ta’ 6 kompiti, inklużi: il-ħolqien ta’ studio multimedjali, it-tagħmir ta’ għajnuniet/għodod moderni tal-ICT, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet għall-istudenti fil-forma ta’ ċrieki tal-IT u t-taħriġ tal-għalliema. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť v období od 1.1.2023 do 30. júna 2023 kvalitu vzdelávania na špeciálnej základnej škole v centre sociálnej terapie mládeže (SP/MOS), ktoré pôsobí ako súčasť komplexu vzdelávacieho a rehabilitačného centra v Stemplewo (ZPEWiR), zameraného na zvýšenie digitálnych kompetencií potrebných na trhu práce (ZPEWiR) aspoň 16 žiakov školy (8K/8M) prostredníctvom organizácie IT kruhov pre študentov, zvýšenia digitálnych kompetencií min. 10 n-li (5K/5M) zamestnaných v SP/MOS a vytvorením multimediálneho personálu a vybavením školy modernými pomôckami. Podpora v pr. bude pokrývať SP/MOS 16 vied (8K/8M) a 12 n-li(6K/6M) všetkých predmetov; Špecifickosť GD je skutočnosť, že sa každý učí. UPS sú študenti SPE kvôli hrozbe sociálnej misadaptácie. Študenti pochádzajú z rôznych prostredí, vyznačujú sa poruchami sociálno-emocionálneho fungovania, verbálnej a fyzickej agresie. 13 % účastníkov vo vidieckych oblastiach pochádza z vidieckych oblastí. Medzi potenciálnymi UP je 9 učenia. (4K/5M) so zdravotným postihnutím. Ukazovatele, okrem iného: *Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu: 10(5K/5M); *Počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti: 16 (8K/8M); *Počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému vybavených vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností:1; Pr. predpokladá vykonávanie 6 úloh vrátane: vytvorenie multimediálneho štúdia, vybavené modernými pomôckami/nástrojmi IKT, organizácia tried pre študentov vo forme IT kruhov a odborná príprava učiteľov. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je u razdoblju od 1.1.2023. do 30. lipnja 2023. povećati kvalitetu obrazovanja u Posebnoj osnovnoj školi Centra za socijalnu terapiju mladih (SP/MOS) koja djeluje u sklopu kompleksa Edukacijsko-rehabilitacijskog centra u Stemplewou (ZPEWiR), s ciljem podizanja najmanje 16 učenika Škole (8K/8M) potrebnih digitalnih kompetencija na tržištu rada, kroz organizaciju IT prstenova za učenike, povećanje digitalnih kompetencija za najmanje 10 n-li (5K/5M) zaposlenih u SP/MOS-u te stvaranje multimedijskog osoblja i opremanje škole modernim pomagalima. Potpora u pr. bit će obuhvaćena SP/MOS 16 znanosti (8K/8M) i 12 n-li(6K/6M) svih predmeta; Specifičnost GD-a je činjenica da svatko uči. UPS su studenti SPE-a zbog prijetnje društvene nesadapacije. Studenti dolaze iz različitih sredina, karakteriziraju poremećaji u socio-emocionalnom funkcioniranju, verbalnoj i fizičkoj agresiji. 13 % sudionika u ruralnim područjima dolazi iz ruralnih područja. Među potencijalnim UP-ovima postoji 9 učenja. (4K/5M) s invaliditetom. Pokazatelji, među ostalim: *Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa: 10(5K/5M); *Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa: 16(8K/8M); *Broj škola i obrazovnih ustanova opremljenih informacijskom i komunikacijskom opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti:1; Pr. preuzima provedbu šest zadaća, uključujući: izrada multimedijskog studija, opremanje suvremenim ICT pomagala/alatima, organizacija nastave za studente u obliku IT krugova i obuka nastavnika. (Croatian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar, no período de 1.1.2023 para 30 de junho de 2023, a qualidade do ensino na Escola Primária Especial do Centro de Terapia Social da Juventude (SP/MOS) que funciona como parte do Complexo do Centro de Educação e Reabilitação em Stemplewo (ZPEWiR), com o objetivo de elevar pelo menos 16 alunos da Escola (8K/8M) as competências digitais necessárias no mercado de trabalho, através da organização de anéis de TI para os estudantes, do aumento das competências digitais de min. 10 n-li (5K/5M) empregados no SP/MOS e da criação de um pessoal multimédia e dotando a escola com ajudas modernas. O apoio na pr. será coberto pelo SP/MOS 16 ciências (8K/8M) e 12 n-li(6K/6M) de todas as disciplinas; A especificidade do GD é o fato de que todos aprendem. Ups são estudantes da SPE devido à ameaça de má adaptação social. Os alunos vêm de diferentes origens, são caracterizados por distúrbios no funcionamento socioemocional, agressão verbal e física. 13 % dos participantes nas zonas rurais são provenientes de zonas rurais. Entre os potenciais UPs há 9 aprendizados. (4K/5M) com deficiência. Indicadores, entre outros: *Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa: 10 (5K/5M); *Número de estudantes que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após a saída do programa: 16 (8K/8M); *Número de escolas e instituições do sistema educativo equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas:1; A Pr. assume a execução de 6 tarefas, incluindo: criação de um estúdio multimédia, dotado de modernos auxiliares/ferramentas TIC, organização de aulas para estudantes sob a forma de círculos de TI e formação de professores. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je v obdobju od 1.1.2023 do 30. junija 2023 povečati kakovost izobraževanja na Posebni osnovni šoli v Mladinskem centru za socialno terapijo (SP/MOS), ki deluje v okviru kompleksa Izobraževalni in rehabilitacijski center v Stemplewo (ZPEWiR), katerega cilj je zbrati vsaj 16 učencev šole (8K/8M) digitalne kompetence, ki so potrebne na trgu dela, z organizacijo informacijskih krogov za študente, povečanjem digitalnih kompetenc za najmanj 10 n-li (5K/5M) zaposlenih v SP/MOS ter z ustvarjanjem multimedijskega osebja in opremljanjem šole s sodobnimi pripomočki. Podpora v pr. bo zajeta v znanostih SP/MOS 16 (8K/8M) in 12 n-li(6K/6M) vseh predmetov; Posebnost GD je dejstvo, da se vsi učijo. UPS so študenti SPE zaradi nevarnosti socialne misadaptacije. Študenti prihajajo iz različnih okolij, za katere so značilne motnje v socialno-čustvenem delovanju, verbalni in fizični agresiji. 13 % udeležencev na podeželskih območjih prihaja s podeželja. Med potencialnimi UP je 9 učenja. (4K/5M) z invalidnostjo. Kazalniki, med drugim: *Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 10(5K/5M); *Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti: 16(8K/8M); *Število šol in izobraževalnih ustanov, opremljenih z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti:1; Pr. prevzame izvajanje šestih nalog, vključno z: oblikovanje multimedijskega studia, opremljenost s sodobnimi pripomočki/orodji IKT, organizacija pouka za študente v obliki informacijskih krogov in usposabljanje učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy a 2023.1.1. és 2023. június 30. közötti időszakban növelje a Stemplewo-i Oktatási és Rehabilitációs Központ (ZPEWiR) keretében működő Ifjúsági Társadalomterápiás Központ (SP/MOS) Különleges Általános Iskolájának oktatásának minőségét, amelynek célja, hogy az iskola legalább 16 diákját (8K/8M) emelje a munkaerőpiacon szükséges digitális kompetenciákkal, a diákok informatikai gyűrűinek szervezésével, az SP/MOS-ban alkalmazott legalább 10 n-li (5K/5M) digitális kompetenciák növelésével, valamint egy multimédiás személyzet létrehozásával és az iskola modern támogatásokkal való felszerelésével. A pr. támogatását az SP/MOS 16 tudománya (8K/8M) és 12 n-li(6K/6M) minden tantárgyból fedezi; A GD sajátossága az, hogy mindenki tanul. A UPS az SPE hallgatói a társadalmi helytelen alkalmazkodás veszélye miatt. A diákok különböző hátterűek, amelyeket a társadalmi-érzelmi működés zavarai, verbális és fizikai agresszió jellemez. A vidéki térségek résztvevőinek 13%-a vidéki térségekből származik. A lehetséges UP-k között 9 tanulás van. (4K/5M) fogyatékos. Mutatók, többek között: *A program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma: 10(5K/5M); * Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek: 16(8K/8M); *Az oktatási tevékenységek végzéséhez IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási rendszerintézmények száma:1; A Pr. vállalja 6 feladat végrehajtását, többek között: multimédiás stúdió létrehozása, modern ikt segédeszközökkel/eszközökkel felszerelve, osztályok szervezése a diákok számára informatikai körök formájában és tanárok képzése. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir laikposmā no 2023. gada 1. janvāra līdz 2023. gada 30. jūnijam paaugstināt izglītības kvalitāti Jaunatnes sociālās terapijas centra (SP/MOS) speciālajā pamatskolā, kas darbojas Stemplewo (ZPEWiR) Izglītības un rehabilitācijas centra kompleksā (ZPEWiR), kuras mērķis ir vismaz 16 skolas skolēnus (8K/8M) audzināt digitālās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, organizējot IT aprindas studentiem, palielinot vismaz 10 n-li (5K/5M) digitālās kompetences, kas nodarbinātas SP/MOS, kā arī izveidojot multimediju personālu un aprīkojot skolu ar moderniem līdzekļiem. Atbalstu pr. segs SP/MOS 16 zinātnes (8K/8M) un 12 n-li(6K/6M) no visiem tematiem; GD specifika ir fakts, ka visi mācās. UPS ir SPE studenti sakarā ar sociālās nepareizas pielāgošanās draudiem. Studenti nāk no dažādām vidēm, raksturo traucējumi sociāli emocionālo darbību, verbālo un fizisko agresiju. 13 % dalībnieku lauku apvidos ir no lauku apvidiem. Starp potenciālajiem UP ir 9 mācīšanās. (4K/5M) ar invaliditāti. Rādītāji, cita starpā: *To skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 10(5K/5M); *Studentu skaits, kuri pēc programmas aiziešanas ir apguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes: 16(8K/8M); *Skolu un izglītības sistēmas iestāžu skaits, kas aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības pasākumu veikšanai:1; Pr. uzņemas īstenot 6 uzdevumus, tostarp: multimediju studijas izveide, aprīkošana ar moderniem IKT palīglīdzekļiem/instrumentiem, mācību nodarbību organizēšana studentiem IT aprindās un skolotāju apmācība. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши в периода от 1.1.2023 г. до 30 юни 2023 г. качеството на образованието в Специалното основно училище към Младежкия център за социална терапия (SP/MOS), функциониращо като част от Центъра за образование и рехабилитация в Стемплево (ZPEWiR), чиято цел е да се повишат най-малко 16 ученици от училището (8K/8M), необходими на пазара на труда, чрез организиране на ИТ пръстени за студенти, увеличаване на цифровите компетентности на мин. 10 n-li (5K/5M), наети в SP/MOS и чрез създаване на мултимедиен персонал и оборудване на училището с модерни помощи. Подкрепата в pr. ще бъде обхваната от науките SP/MOS 16 (8K/8M) и 12 n-li(6K/6M) за всички предмети; Спецификата на GD е фактът, че всеки се учи. UPS са ученици на SPE поради заплахата от социална неадаптация. Учениците идват от различни среди, характеризират се с нарушения в социално-емоционалното функциониране, вербалната и физическата агресия. 13 % от участниците в селските райони са от селски райони. Сред потенциалните UP има 9 обучение. (4K/5M) с увреждания. Показатели, наред с другото: *Брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата: 10(5K/5M); *Брой на студентите, които са придобили ключови компетенции или универсални умения след напускане на програмата: 16(8K/8M); *Брой училища и образователни институции, оборудвани с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности:1; Pr. поема изпълнението на 6 задачи, включително: създаване на мултимедийно студио, оборудвано със съвременни ИКТ помощни средства/инструменти, организиране на класове за студенти под формата на ИТ кръгове и обучение на учители. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is om in de periode van 1.1.2023 tot en met 30 juni 2023 de kwaliteit van het onderwijs aan de speciale basisschool van het Centrum voor Jeugdsociale Therapie (SP/MOS) dat in het kader van het Educational and Rehabilitation Centre Complex in Stemplewo (ZPEWiR) functioneert, te verhogen om ten minste 16 leerlingen van de school (8K/8M) op de arbeidsmarkt te verhogen, door de organisatie van IT-ringen voor studenten, de toename van digitale competenties van min. 10 n-li (5K/5M) die in de SP/MOS werkzaam zijn, en door de oprichting van een multimediapersoneel en het uitrusten van de school met moderne hulpmiddelen. De ondersteuning in het pr. zal worden gedekt door de SP/MOS 16 wetenschappen (8K/8M) en 12 n-li (6K/6M) van alle onderwerpen; De specificiteit van GD is het feit dat iedereen leert. Ups zijn studenten van de SPE vanwege de dreiging van sociale misaanpassing. Studenten komen uit verschillende achtergronden, worden gekenmerkt door stoornissen in sociaal-emotioneel functioneren, verbale en fysieke agressie. 13 % van de deelnemers aan plattelandsgebieden komt uit plattelandsgebieden. Onder de potentiële UP’s zijn er 9 leren. (4K/5M) met een handicap. Indicatoren, onder andere: *Aantal leerkrachten die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven: 10 (5K/5M); *Aantal studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma: 16 (8K/8M); *Aantal scholen en onderwijsinstellingen uitgerust met ICT-apparatuur voor het uitvoeren van onderwijsactiviteiten:1; Pr. gaat uit van de uitvoering van 6 taken, waaronder: oprichting van een multimediastudio, uitrusten met moderne ICT-hulpmiddelen/tools, organisatie van lessen voor studenten in de vorm van IT-kringen en opleiding van leraren. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.1.2023 bis zum 30. Juni 2023 die Qualität der Bildung an der Sondergrundschule des Jugendsozialtherapiezentrums (SP/MOS) im Rahmen des Bildungs- und Rehabilitationszentrums in Stemplewo (ZPEWiR) zu erhöhen, um mindestens 16 Schülerinnen und Schüler der Schule (8K/8M) die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen digitalen Kompetenzen durch die Organisation von IT-Ringen für Studenten, die Erhöhung der digitalen Kompetenzen von min. 10 n-li (5K/5M) in der SP/MOS und durch die Schaffung eines Multimedia-Personals und die Ausstattung der Schule mit modernen Hilfsmitteln zu erhöhen. Die Unterstützung im Pr. wird durch die SP/MOS 16 Wissenschaften (8K/8M) und 12 n-li (6K/6M) aller Fächer abgedeckt; Die Besonderheit von GD ist die Tatsache, dass jeder lernt. Ups sind Studenten der SPE aufgrund der drohenden sozialen Fehlanpassung. Die Schüler kommen aus unterschiedlichen Hintergründen, sind durch Störungen der sozioemotionalen Funktionsfähigkeit, verbalen und körperlichen Aggression gekennzeichnet. 13 % der Teilnehmer in ländlichen Gebieten kommen aus ländlichen Gebieten. Unter den potentiellen UPs gibt es 9 Lernen. (4K/5M) mit Behinderungen. Indikatoren u. a.: *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 10(5K/5M); *Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben: 16(8K/8M); *Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind:1; Pr. übernimmt die Durchführung von 6 Aufgaben, darunter: Schaffung eines Multimediastudios, Ausstattung mit modernen IKT-Hilfsmitteln/Werkzeugen, Organisation von Klassen für Schüler in Form von IT-Kreisen und Ausbildung von Lehrkräften. (German)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare nel periodo dal 1.1.2023 al 30 giugno 2023 la qualità dell'istruzione presso la Scuola Speciale Primaria presso il Centro Terapia Sociale Giovanile (SP/MOS) operante nell'ambito del Complesso del Centro Educativo e Riabilitativo di Stemplewo (ZPEWiR), volto ad aumentare almeno 16 alunni della Scuola (8K/8M) le competenze digitali necessarie sul mercato del lavoro, attraverso l'organizzazione di anelli informatici per gli studenti, l'aumento delle competenze digitali di min. 10 n-li (5K/5M) impiegati nel SP/MOS e creando uno staff multimediale e dotando la scuola di ausili moderni. Il sostegno nel pr. sarà coperto dalle scienze SP/MOS 16 (8K/8M) e 12 n-li (6K/6M) di tutte le materie; La specificità di GD è il fatto che tutti imparano. UPS sono studenti della SPE a causa della minaccia di disadattamento sociale. Gli studenti provengono da diversi background, sono caratterizzati da disturbi del funzionamento socio-emozionale, aggressività verbale e fisica. Il 13 % dei partecipanti nelle zone rurali proviene da zone rurali. Tra i potenziali UP ci sono 9 apprendimento. (4K/5M) con disabilità. Indicatori, tra gli altri: *Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma: 10 (5K/5M); *Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma: 16 (8K/8M); *Numero di scuole e istituti di istruzione dotati di attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche:1; Pr. assume l'esecuzione di 6 compiti, tra cui: creazione di uno studio multimediale, dotato di ausili/strumenti TIC moderni, organizzazione di corsi per studenti sotto forma di circoli informatici e formazione degli insegnanti. (Italian)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er i perioden fra 1.1.2023 til 30. juni 2023 at øge kvaliteten af uddannelsen på Special Primary School på Youth Social Therapy Center (SP/MOS), der fungerer som en del af uddannelses- og rehabiliteringscenterkomplekset i Stemplewo (ZPEWiR), der har til formål at øge mindst 16 elever på skolen (8K/8M) de digitale kompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, gennem organisering af IT-ringe for studerende, forøgelse af digitale kompetencer på min. 10 n-li (5K/5M), der er ansat i SP/MOS, og ved at skabe et multimediepersonale og udstyre skolen med moderne hjælpemidler. Støtte i pr. år vil blive dækket af SP/MOS 16 videnskaber (8K/8M) og 12 n-li (6K/6M) af alle fag; Det særlige ved GD er, at alle lærer. Ups er studerende på SPE på grund af truslen om social misadaptation. Studerende kommer fra forskellige baggrunde, er kendetegnet ved lidelser i socio-følelsesmæssig funktion, verbal og fysisk aggression. 13 % af deltagerne i landdistrikterne kommer fra landdistrikter. Blandt de potentielle UP'er er der 9 læring. (4K/5M) med handicap. Indikatorer, bl.a.: *Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet: 10(5K/5M); *Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet: 16(8K/8M); *Antal skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter:1 Pr. påtager sig gennemførelsen af 6 opgaver, herunder: oprettelse af et multimediestudie med moderne IKT-hjælpemidler/-værktøjer, tilrettelæggelse af klasser for studerende i form af it-kredse og uddannelse af lærere. (Danish)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att under perioden från den 1 januari 2023 till den 30 juni 2023 öka kvaliteten på utbildningen vid Special Primary School vid Youth Social Therapy Centre (SP/MOS) som en del av utbildnings- och rehabiliteringscentrumet i Stemplewo (ZPEWiR), som syftar till att höja minst 16 elever i skolan (8K/8M) den digitala kompetens som krävs på arbetsmarknaden, genom att organisera IT-ringar för studenter, öka den digitala kompetensen på minst 10 n-li (5K/5M) som är anställd i SP/MOS och genom att skapa en multimediepersonal och utrusta skolan med moderna hjälpmedel. Stöd i pr. kommer att täckas av SP/MOS 16 vetenskaper (8K/8M) och 12 n-li(6K/6M) för alla ämnen. Det specifika med GD är det faktum att alla lär sig. Ups är SPE-studenter på grund av hotet om social missanpassning. Eleverna kommer från olika bakgrunder, kännetecknas av störningar i socio-emotionell funktion, verbal och fysisk aggression. 13 % av deltagarna i landsbygdsområden kommer från landsbygdsområden. Bland de potentiella UPs finns det 9 lärande. (4K/5M) med funktionshinder. Indikatorer, bland annat: * Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 10(5K/5M), * Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet: 16(8K/8M), *Antal skolor och utbildningsinstitutioner som är utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet:1. Pr. åtar sig att genomföra sex uppgifter, bland annat följande: skapande av en multimediastudio, utrustad med moderna IKT-hjälpmedel/verktyg, organisering av klasser för studenter i form av IT-kretsar och utbildning av lärare. (Swedish)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar en el período comprendido entre el 1.1.2023 y el 30 de junio de 2023 la calidad de la educación en la Escuela Primaria Especial del Centro de Terapia Social Juvenil (SP/MOS) que funciona como parte del Complejo del Centro Educativo y de Rehabilitación de Stemplewo (ZPEWiR), destinado a elevar al menos a 16 alumnos de la Escuela (8K/8M) las competencias digitales necesarias en el mercado laboral, a través de la organización de anillos informáticos para estudiantes, el aumento de las competencias digitales de 10 n-li (5K/5M) empleados en el SP/MOS y mediante la creación de un personal multimedia y dotando a la escuela de ayudas modernas. El apoyo en el pr. estará cubierto por las ciencias SP/MOS 16 (8K/8M) y 12 n-li (6K/6M) de todas las materias; La especificidad de GD es el hecho de que todos aprenden. Los UPS son estudiantes de la SPE debido a la amenaza de una mala adaptación social. Los estudiantes provienen de diferentes orígenes, se caracterizan por trastornos en el funcionamiento socio-emocional, la agresión verbal y física. El 13 % de los participantes en las zonas rurales procede de zonas rurales. Entre los potenciales UPs hay 9 aprendizajes. (4K/5M) con discapacidad. Indicadores, entre otros: *Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa: 10 (5K/5M); *Número de estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa: 16 (8K/8M); * Número de escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas con equipo de TIC para la realización de actividades educativas:1; Pr. asume la implementación de 6 tareas, incluyendo: creación de un estudio multimedia, dotada de modernas herramientas/ayudas TIC, organización de clases para estudiantes en forma de círculos informáticos y formación de profesores. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – nuo 2023 m. sausio 1 d. iki 2023 m. birželio 30 d. pagerinti švietimo kokybę Jaunimo socialinės terapijos centro Specialiojoje pradinėje mokykloje (SP/MOS), veikiančiame Stemplewo švietimo ir reabilitacijos centro komplekse (ZPEWiR), kurio tikslas – ugdyti ne mažiau kaip 16 mokyklos mokinių (8K/8M) darbo rinkoje reikalingų skaitmeninių gebėjimų, organizuojant studentams skirtus IT žiedus, didinant SP/MOS dirbančių ne mažiau kaip 10 n-li (5K/5M) skaitmeninius gebėjimus ir sukuriant daugialypės terpės personalą bei aprūpinant mokyklą modernia pagalba. Parama pr. bus teikiama pagal SP/MOS 16 mokslų (8K/8M) ir 12 n-li(6K/6M) visų dalykų; GD specifiškumas yra tai, kad visi mokosi. UPS yra SPE studentai dėl socialinio netinkamo prisitaikymo grėsmės. Studentai ateina iš skirtingų sluoksnių, pasižymi socialinės ir emocinės funkcionavimo, žodinės ir fizinės agresijos sutrikimais. 13 proc. dalyvių kaimo vietovėse atvyksta iš kaimo vietovių. Tarp potencialių UP yra 9 mokymasis. (4K/5M) su negalia. Rodikliai, be kita ko: *Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba kompetenciją, skaičius: 10(5K/5M); * Studentų, kurie baigę programą įgijo bendrąsias kompetencijas ar universalius įgūdžius, skaičius: 16(8K/8M); *Mokyklų ir švietimo sistemos įstaigų, turinčių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius:1; Pr. prisiima 6 užduočių įgyvendinimą, įskaitant: sukurti daugialypės terpės studiją, aprūpinti moderniomis IRT priemonėmis ir (arba) priemonėmis, organizuoti mokinių klases IT ratuose ir rengti mokytojus. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 1.1.2023 ja 30. kesäkuuta 2023 välisenä aikana Stemplewon koulutus- ja kuntoutuskeskuskompleksin (ZPEWiR) puitteissa toimivan nuorten sosiaaliterapiakeskuksen (SP/MOS) erityiskoulun koulutuksen laatua. Tarkoituksena on kasvattaa vähintään 16 koululaisoppilaa (8K/8M) työmarkkinoilla tarvittavaa digitaalista osaamista järjestämällä opiskelijoille tietoteknisiä renkaita, lisäämällä SP/MOS:n palveluksessa olevaa vähintään 10 n-li (5K/5M) digitaalista osaamista ja luomalla multimediahenkilöstöä ja varustamalla koulu nykyaikaisella tuella. Tuki pr. kattaa SP/MOS 16 tieteen (8K/8M) ja 12 n-li(6K/6M) kaikista aiheista; GD:n erityispiirre on se, että kaikki oppivat. UPS: n opiskelijat ovat SPE: n opiskelijoita sosiaalisen sopeutumisen uhan vuoksi. Opiskelijat tulevat erilaisista taustoista, joille on ominaista häiriöt sosio-emotionaalisessa toiminnassa, sanallinen ja fyysinen aggressio. Maaseutualueiden osallistujista 13 prosenttia tulee maaseutualueilta. Potentiaalisten UP: n joukossa on yhdeksän oppimista. (4K/5M) vammaisilla. Indikaattorit, muun muassa: * Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 10(5K/5M); * Niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen: 16 (8K/8M); *Koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoimintaa varten:1; Pr. vastaa kuuden tehtävän suorittamisesta, mukaan lukien: multimediastudion luominen, nykyaikaiset tieto- ja viestintätekniikan apuvälineet/työkalut, opiskelijoiden luokkien järjestäminen tietotekniikkapiirien muodossa ja opettajien koulutus. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να αυξηθεί κατά την περίοδο από 1.1.2023 έως 30 Ιουνίου 2023 η ποιότητα της εκπαίδευσης στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο του Κέντρου Κοινωνικής Θεραπείας Νέων (SP/MOS) που λειτουργεί ως μέρος του Συγκροτήματος Εκπαιδευτικού Κέντρου και Αποκατάστασης στο Stemplewo (ZPEWiR), με στόχο την αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων τουλάχιστον 16 μαθητών του Σχολείου (8Κ/8Μ) των απαραίτητων ψηφιακών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας, μέσω της οργάνωσης των δακτυλίων πληροφορικής για τους μαθητές, της αύξησης των ψηφιακών ικανοτήτων κατά τουλάχιστον 10 n-li (5K/5M) που απασχολούνται στο SP/MOS και με τη δημιουργία πολυμεσικού προσωπικού και τον εξοπλισμό του σχολείου με σύγχρονες ενισχύσεις. Η υποστήριξη στην πράξη θα καλύπτεται από τις επιστήμες SP/MOS 16 (8K/8M) και 12 n-li(6K/6M) όλων των θεμάτων· Η ιδιαιτερότητα του GD είναι το γεγονός ότι όλοι μαθαίνουν. Οι UPS είναι φοιτητές της SPE λόγω της απειλής της κοινωνικής λανθασμένης προσαρμογής. Οι μαθητές προέρχονται από διαφορετικά υπόβαθρα, χαρακτηρίζονται από διαταραχές στην κοινωνικο-συναισθηματική λειτουργία, λεκτική και σωματική επιθετικότητα. Το 13 % των συμμετεχόντων σε αγροτικές περιοχές προέρχεται από αγροτικές περιοχές. Μεταξύ των πιθανών UPs υπάρχουν 9 μάθηση. (4K/5M) με αναπηρία. Δείκτες, μεταξύ άλλων: *Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 10 (5K/5M) *Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 16 (8K/8M) *Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων εκπαιδευτικών συστημάτων που είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων:1· Η Pr. αναλαμβάνει την εκτέλεση 6 καθηκόντων, μεταξύ των οποίων: δημιουργία ενός πολυμεσικού στούντιο, εξοπλισμό με σύγχρονα βοηθήματα/εργαλεία ΤΠΕ, οργάνωση μαθημάτων για τους μαθητές με τη μορφή κύκλων πληροφορικής και κατάρτιση των εκπαιδευτικών. (Greek)
29 November 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal cáilíocht an oideachais ag an mBunscoil Speisialta ag an Ionad Teiripe Sóisialta don Aos Óg (SP/MOS) atá ag feidhmiú mar chuid den Choimpléasc Oideachais agus Athshlánúcháin i Stemplewo (ZPEWiR) a mhéadú sa tréimhse ó 1.1.2023 go dtí an 30 Meitheamh 2023, arb é is aidhm dó ar a laghad 16 dalta den Scoil a ardú (8K/8M) atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair, trí fháinne TF a eagrú do mhic léinn, tríd an méadú ar inniúlachtaí digiteacha 10 n-li (5K/5M) atá fostaithe sa SP/MOS agus trí fhoireann ilmheánach a chruthú agus trí áiseanna nua-aimseartha a chur ar fáil don scoil. Clúdófar tacaíocht ó SP/MOS 16 eolaíocht (8K/8M) agus 12 n-li(6K/6M) na n-ábhar uile; Is é an sainiúlacht GD an bhfíric go bhfoghlaimíonn gach duine. Is mic léinn de chuid an SPE iad UPS mar gheall ar an mbagairt a bhaineann le mí-oiriúnú sóisialta. Tagann mic léinn ó chúlraí éagsúla, arb iad is sainairíonna neamhoird i bhfeidhmiú soch-mhothúchánach, ionsaí ó bhéal agus fisiciúil. Is as ceantair thuaithe a thagann 13 % de na rannpháirtithe i gceantair thuaithe. I measc na UPanna féideartha tá 9 foghlaim. (4K/5M) faoi mhíchumas. Táscairí, i measc nithe eile: *Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil: 10(5K/5M); *Líon na mac léinn a fuair príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha tar éis dóibh an clár a fhágáil: 16(8K/8M); *Líon na scoileanna agus na n-institiúidí córais oideachais a bhfuil trealamh TFC acu chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh:1; Glacann Pr. le cur chun feidhme 6 chúram, lena n-áirítear: stiúideo ilmheán a chruthú, áiseanna/uirlisí nua-aimseartha TFC a fheistiú, ranganna a eagrú do mhic léinn i bhfoirm ciorcail TF agus oiliúint múinteoirí. (Irish)
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łęczycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0100/21
0 references